发布时间：2023-02-28 15:50:43
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的社团活动月总结样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
1.2月25号，社团干部会议 在新的一学期里面，社团的发展面临新的问题。
那就是在社团人数慢慢减少的情况下，怎么样将我们的社团发展起来;让我们的会员能够在社团里面得到充分的锻炼。针对以上问题，作为社团的干部，我们经过讨论，拿出了自己的解决方案。首先要做的是就是增进社团会员之间的交流，其次多搞一些有实质性的内容，再次就是让会员有机会实践锻炼自己。
2.3月4号，社团本学期全体会员大会 本次大会对社团本学期的主要活动做了详细的报告，报告中包括活动的大致内容，活动的大概时间，活动的大致形式及活动的组织安排。本学期社团主要活动为：干部培训、讲座、春游、社团文化学习、创业知识讲座、暑期工兼职、新生机校园、星光二外策划、武汉智通人才市场暑期工等其他非常规活动。
3.3月11号，社团“市场策划部 ”成立启动仪式 伴随着社团向外发展的需要，社团需要更加紧密的与外界企业，商家之间的合作。所以我们成立了这个部门，该部门的成立可以帮助我们更好的与外界的合作。
该部门的职能为：校园，商家在校宣传，兼职暑期工联盟，产品推广等其他职能。我们相信该部门的成立，对社团的发展有着重要的意义。
4.3月18号，社团播放视频 此次活动为大家播放了创业视频和电影，旨在为了增加大家之间的交流和对社团文化的认可。
从这样子的断断续续的工作中自己也明白了一点，工作时一定要上心的，一旦不用心了，那么很难出成果。虽然说用心了不一定会有好的结果但是不去努力就一定不会好到哪里去。要学会默默的去做好一切的准备等待机遇来临，并且紧紧抓住。恪守8小时工作制的人不会升值为总经理，就是这个道理。虽然是很累但是不累了怎么去体现你的价值呢？不累了岂不是每个人都可以去做了吗？那么自己在此职的意义不就没有办法体现了吗？所以，还是要尽力尽最大的努力做好自己的事情。
进入社团部的这一个学期以来自己最大的收获当属在山经那个的人脉了，大大小小的社团副会长以上的学长学姐也算是都认识了，当让还有许多的大一的同级会员及理事，经过这半个学期发现经过校学生会认识我的人渐渐多了起来，这也增大了我的人际交流的范围。为以后的发展打下了一定的基础。
通过社团例会我知道了好多活动举办的方法，比如如何举办一场大型的晚会，怎么样去申请教室，还有怎么举办驻济高校交流会……其中涉及的许多的细节问题是自己以前所不知道的，而细节问题往往是决定一件事情成败的关键，有了在社团的这些日子的学习为我们以后的活动的举办接个人能力的提高又来很大的帮助。
其实自己也感觉到在学生会里的这么长时间得到的最大锻炼的是如何同时性的去做很多的事情的能力，不断学习、认真、仔细，在一举一动中渗透执着，在不断上进中赢得一切。学生会就是一个让我们学会善待他人合作进步的地方。
本学期具体的进行了如下的几个项目的工作：
一，校园吉尼斯第一期。
二，校园吉尼斯第二期策划及赞助。
三，社团活动月开幕式竞标。
四，校园寻宝活动策划及赞助。
五，真人四格漫画策划、赞助及拍摄。
六，社团报赞助。
七，协会会长飞信天气预报。
八，社团排行榜（共三期）。
九，校级协会资格审核。
十，社团部赞助办理农行卡
以上即为本学期在社团中的主要活动，在每次活动中自己都在成长都在进步。
虽然社团活动月因为甲流夭折了，但是从前期的准备活动中我也看到了各个协会与社团部之间还是存在着一定的差距的，协会与社团部并想象中的上下级关系，这是种介于上级与下级之间的管理合作关系，而由各协会报上来的社团活动月活动预算可以看出协会还是各打各的算盘，并没有真正的将自己的协会当做社联的一份子，而这就需要咱们社团部的成员以社团部的魅力让协会真正的服从社团部的管理。从社团活动月开幕式竞标会上也算是初步的了解到了竞标会的一般形式及及竞标会的注意事项，并以此推广到以后的竞争及短时间决定胜负的情况，因为在很多的时候是各个对手之间优劣势的比较，所以在尽量短的时间内摆明的不是自己有什么而是摆明对手所没有的我有！并以此为契点赢得评委的好评进而出奇制胜。
同时，上学期秘书处的五次干部培训中自己学到了不少的东西，这些东西无论是在以后的学生会工作中还是毕业工作中都会对自己的发展起很大的指导作用，在学生时代能学到的这些实在是学生会赐予的最大的财富。
其次，在社团部例会、总结和协会策划成为家常便饭。而经常写这些是自己的文笔得到提高并且自己的总结能力和策划能力也得到了很大的锻炼。就像刚开学的时候刘老师说的那样子，学生会提供了一个平台——可以没有代价的犯错误。做的好也好做的不好也罢，学生会都会接纳每一个人的优缺点，无偿的为每一个人的成功铺好第一节台阶。
最后，在本学期中我们顺利的进行了三期校级社团排名，《社团排行榜》的产生为以后的协会管理及发展方向解决了很大方面的问题。从对协会活动的跟管及对协会的评价上得到了很多，就像评价一个活动的好坏要从活动的质量、活动的意义、活动的内容及活动会员的反映、活动的影响等方面进行评价。
从对会长的评价到对认识也好不认识也罢的理事的评价知道了自己在社团部工作的意义及肩上的责任。在平时大家玩玩闹闹但是到社团的事情上一定要上心尽心。玩是玩、工作是工作不仅是说说而已在这里就必须要坚决的执行。在这里自己的惰性得到控制，自己的积极性在不断的提高，感谢社团部给于我成长的这么多的帮助。
总之吧，在社团部的这一学期自己基本达到了自己当初进入学生会想要达到的第一学期目标，即：
一、尽力去认识各个系科的学长学姐，搞好上下层关系，做到心胸开阔，以自己的诚意去交最多的朋友。得到大学的第一笔人脉资源
二、学习相处、交际的技巧
三、逐步克服自满自大的心理，学会踏踏实实的工作，做到“平常心”。
四、克服一定的惰性，充实大学生活，不得放弃任何的机会，尽最大的努力永不服输。
五、锻炼自己的口才，挑战自我——进一步锻炼在大众面前大胆说出自己的想法
六、学会低调做人，多做事，多考虑，真正的学着做到“三思而后行”。
七、得到了一定经验教训
——知道了大学一定要合理安排自己的学习、工作、玩乐、时间，学习还是第一要务。
——知道了大学一定要自觉地自己学习，深刻体会到了成年人”的意义。
——知道了大学的机会是自己的只有努力去争取才能得到。
大学社团活动月赞助策划书
一.前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的*，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的四月是活动开展的时机，产品宣传的时间，形象策划的最棒时段。
因为下学期的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片超两万人的大市场。因此，xxxx大学晋祠学院社团联合会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢?
于是我校精心策划了这次校园文化艺术节!本次活动的策划不但在上年成功举办艺术节的经验总结之上，而且通过了整个学校筹备委员会的分析讨论，极具*性。况且本次活动是xxxx大学晋祠学院校园生活极具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、学生会等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本校各协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾……的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。xxxx大学晋祠学院社团联合会也会为此而奋斗到底!
二.市场分析(投资高校活动的优势)
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣传。
2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在文化艺术节这种活动中进行宣传，效果可想而知。
3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们学校建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次校园社团活动月,将会使商家在校园内外的知名度不断加深,甚至到太原各高校，极具有长远意义!
4.便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们社团联合会合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学校各方面的大力协作配合。
5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
6.本次活动将有xxxx大学及晋祠学院师生了解，并至少超1000人次参与，全校师生将会观看。并会在太原各三本甚至所有院校间流传。
7.假如这类活动能再度成功举办，我们xxxx大学晋祠学院将会在下年的校园社团活动月推动太原所有高校共同策划一个更大型的文化艺术节，其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限!
三.活动介绍
1.活动目的：
本次活动是本着丰富公寓文化，活跃校园气氛，提高会员积极性的大型特色活动。
2.组织机构：
范文二：
班级博客建设活动策划书
一。活动主题
xxxx大学应用技术学院班级博客建设活动
二。活动背景
基本情况简介：积极响应学生会要求创建班级博客，展现新一代大学生才华，彰显当代大学生的青春活力，增强班集体的集体意识及凝聚力。
主要执行对象：XX级城市燃气工程技术专业全体学生
策划组织部门：学生会科技部及宣传部
活动开展原因：由学生会科技部及宣传部组织，XX级城燃系班干部所带领
社会影响：向社会展现一个富有时代气息的班集体，展示大学生的青春活力与才华
三。活动目的、意义和目标
为了了解班级最新动态和资源，为了同学们能够更好的相互了解彼此的状况。所以，我们与时俱进，建立一个班级博客。
用博客的形式来实现老师与同学、同学与同学之间的交流。这样更为具体、全面、具有时代气息。博客是一个全方位的平台，也是别人了解班级的一个重要渠道，对我们各方面的能力的培养有较大帮助和意义。在展现当代大学生青春风采的同时吸引企业等赞助班级甚至全校性的活动。打破社会一贯对于90后的误解，将大学生积极向上的精神及丰富多彩的课余生活展现给社会。借由网络这样一个公共平台，使得媒体对于大学生的才华及精神风貌有着更新更全面的了解。
四。资源需要
1.会使用摄像机、相机的同学2名;会制作博客、网页、ppt、或视频的同学5名;文笔优美、擅长写作的同学3名。
2.摄像机、相机等
3.需要在班集体举行活动的时候对于精彩的画面进行摄像、照相等，之后上传至班级博客。
五。主要设计
1.主页顶部显示班级博客主体名字(建立联接，便于返回主页)，名字下面为各板块联接(导航栏);
2.左侧同时建立班级博客导航、通告信息、一些重要联接，以利于同学们快速打开自己想要的网页
3.右侧主要是展示班级图片、班级文章，以及一些社会教育励志文章。班级简介：介绍我们的班级，使别人更好的了解我们这个集体。
班级成员(包括通讯录)：介绍每一个班级成员，使我们对每一位同学有更好的了解，有利于同学们之间的交流。
班级活动：主要介绍班级主办的一些活动和以班级为单位所参加的学校活动和社会活动。
班级相册：主要有班集体活动中的一些图片，作为分享、学习与留念。
资源中心：为同学们提供一些和专业有关的学习资料，供同学们*学习。也可以是其他的有利于同学们学习的书籍。
班级作品：主要是提供大家一个发表自己作品的平台，在这里同学们可以把自己平时的作品，包括自己写的文章、画稿、毛笔字、钢笔字等来与大家一起分享。
班级动态：主要是宣布班级下一步的主要工作和最新活动。
留言板：同学们可以在这里留言发表自己的意见和观点，以利于我们博客及时的更新和改进。
博客风格：以彩虹和群鸟飞翔彰显大学生的朝气蓬勃，也暗示了我们只有努力拼搏，才能像彩虹一样放出七彩光芒，才能像鸟儿一样展翅飞翔。以暖色调为基础表现出现在大学生活的美好，更加突出一种休闲舒适的校园生活。
六。经费预算
视网页维护及班级活动的具体情况而定
七。活动中应注意的问题及细节
【论文摘要】本文分析了高校学生社团工作的意义和作用，剖析了目前高校学生社团工作存在的主要问题，并提出了解决这些问题的方法与对策。
一、高校学生社团活动及其意义
学生社团是由具有.共同志趣的同学自愿组织的相对独立地开展活动的群众团体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式，是学校教育的有机组成部分，是校园文化的重要内容。
近年来，高校学生社团活动非常兴盛，其规模、数量、质量都远远超过以往。实践证明，高校在深化教学改革、倡导素质教育的今天，积极引导大力开展学生社团活动，对于培养跨世纪人才具有十分重要的意义。
首先，学生社团活动是课堂教学的有益延伸和补充。它能使学生在宽松、自由的环境中激发思想、熏陶品格、发展个性，巩固、深化、扩展课堂所学内容，而且特别注重知识的转化、运用和创新。学生社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，更注重实践与能力。它比课堂教学更贴近学生，更丰富更灵活，更能适应学生的不同需要，对于培养厚基础、宽口径、有专长、能创造的人才具有独到功能。
其次，学生社团活动是学生自我教育和同学间互相教育的良好形式。这种形式，有助于充分调动学生的主动性、积极性，培育其自主精神、独立品格，使其在活动中不断地认识自己、把握自己、发展自己，从而得到全面的考验和锻炼，得到深刻的启迪和教育。孔子云:“三人行必有吾师”，把许多青年人集中到一起，这本身就是一种教育，学生社团活动充分挖掘了潜藏在学生中的教育资源，促进了同学之间的比学赶帮，取长补短，互相激励，共同提高。
第三、社团活动是校园文化建设的重要载体。丰富多彩的学生社团活动，给高校文化建设带来了生机和活力，是高校校园文化不可或缺的重要组成部分。它能够促进校园文化建设向多渠道、深层次、高质量的方向发展，形成高校民主的思想环境、浓郁的学术氛围、健康的文化气息、蓬勃的创造精神。从而发展成一种看不见、摸不着但又充塞其中、四处洋溢的校园文化活力，影响其每一个成员，并辐射向周围社会区域。
第四、学生社团活动进一步促进了学生的“社会化”进程。学生社团本身就是一个小社会，同学们在学生社团内部，感情志趣相投，个体的心理归宿感得到了满足，同时也锻炼了处理各种人际关系的能力，更好地学会了处理较为复杂的社会日常事务。社团活动也为同学们进一步认识社会、服务社会、塑造社会形象铺设了一座桥梁。许多同学都是通过参加学生社团的活动增进厂对社会的了解，一步步走向社会，并对社会有所奉献的。同时学生社团增进了公众对每一所学校、当代大学生的理解和认识，产生了良好的社会效应，有的还创造了一定的经济效益。
总之，学生社团活动作用巨大。特别是在高校中，更要大力引导、扶持、促进其健康发展，把它当做深化教育改革、实施素质教育、培养创造性人才的着力点和突破口。
二、目前高校学生社团工作存在的问题
改革开放以来，随着高等教育的恢复和发展，高校社团活动也由星星之火发展成为今天的燎原之势。我们在学生社团工作方面也积累了不少有益的经验，取得了许多可喜成绩。但不可忽视的是，就目前一些高校特别是普通地方性的院校来讲，还存在一些有待进一步认识和解决的问题，这主要包括学生社团内部运用和外部管理两个方面。
首先，从学生社团内部来讲，还存在这样一些现象:
1、“科技缺席”现象。表现在学生社团大多集中在文化、艺术、体育等方面，而科技类的学生社团则属“凤毛麟角”。
2、“休闲娱乐”化倾向。这主要是指一些学校的学生社团，政治思想、学术文化类的少，而如围棋、集邮、跳舞等学生社团又发展得过多过滥。“硬”的太少，“软”的过多。
3、“花架子”作风。一些学生社团图外在形式，重表面热闹，而无实质活动，挂虚名，搞假、大、空。
4、“虎头蛇尾”病。不少学生社团开局好，但在发展一段后却难以为继，中途夭折。
5、“时冷时热”症。一些学生社团不是坚持发展，而是有兴致了搞一搞，不耐烦了扔一边。轰轰烈烈搞了几天，接着便任它冷冷清清去了。
6、管理失范。有的社团好大喜功，强拉硬扯，盲目发展会员，以人多势众自喜。有的社团又搞关门主义，不吸收新鲜血液，“十几个人来七八条枪”，搞封闭的小团体。还有的学生社团由为首的几个人说了算，缺乏民主空气，独断僵化。
7、社团各自为阵，缺乏彼此之间的联系与交流。
其次，就外部管理而言，也存在着一些需要我们重视的问题:
1、一些学校对学生社团不够重视，不予引导、鼓励、指导、规范，而任其自生自灭。
2、对学生社团的管理体制存在着一些关系没有理顺的现象。各部门协调、配合不够，或者政出多门，使学生团体无所适从;或者独木难支，因任务太重、缺乏合力而力不从心。有时甚至互相扯皮，互相拆台。
3、对社团活动的支持、帮助不够。学生社团需要一定的活动场所，一定的办公设施，一定的资金，却得不到落实解决。
4、学生社团指导教师的工作得不到应有的承认。指导学生社团是高校教师的一项职责，是其教学教育工作的一个重要方面，许多教师也为此付出了大量的劳动，为学生社团的创办发展作出了很大贡献。可是对于教师这一方面的劳动，学校往往不予重视，不计工作量，不付适当报酬，不作为工作考核、评模、升职的条件。在一定程度上影响了教师对这项工作的积极性。
5、缺乏对学生社团工作的评价。学生社团活动是高校教育的有机组成部分，对于这项工作我们应该树立明确的导向，建立科学的标准，定期进行检查评估、表彰奖励等活动，使学生社团工作得到应有评价，纳人整个学校管理系统，形成良性管理机制。可是目前不少学校对此重视不够，往往采取任其自然的态度。
6、为学生社团提供服务不够。学生社团虽然是群众性团体，但它的成熟却需要许多外在条件，需要学校各方面的有力支持，特别是在与社会联系方面，更需要学校为之牵线搭桥。学校应该充分发挥其多方面的优势，为学生社团服务。但从服务意识到服务措施方面，许多学校的情形并不理想。
总之，这些问题的存在，严重制约了学生社团的发展壮大。
三、改革探索，进一步做好学生社团工作。
学生社团工作，需要我们有充分的认识，更需要我们做巨大的努力。在新形势下，我们应当针对学生社团工作存在的问题，采取及时有效的办法，准确把握学生社团发展的规律，努力探索学生社团建设的新路子。
就学生社团内部工作而言，笔者认为首先应该强化五种意识:
l、强化社团的主体意识。在新形势下大学校园社团的重要性是不言而喻的。要想大力发展就需要学校支持，部门配合，社员努力。但更重要的是社团成员自己要有主体意识，即自我成才意识和奉献意识。唯有这种主体意识才能使自己有创新、发展，而不是流于平淡或只是凑热闹。
2、强化社团的发展意识。每一个学生社团，都应当既重眼前，又重长远，解决好保持社团连续性问题。要既重创办，更图发展。特别是要做好社团负责人的换届，新社员的发展与新老社员的传、帮、带工作。
3、强化社团的精品意识。社团活动要有很好的准备，干一件，成一件，好一件，力争“不鸣则已，一鸣惊人”的效果。要有开拓创新精神，找方子，出点子，寻求适合于自己的好路子。
4、加强社团的科技意识。科技是第一生产力，特别是面对机遇与挑战并存的新形势，大学校园社团活动要加大科技含量，加快科研速度。只有面向经济建设的主战场，着眼于为企业生产和人民生活需求服务，社团活动才具有强大的生命力。
从学校社团工作来讲，解决好以下几个问题是社团培育与发展的客观需要。
l、建立学生社团统一领导、指导的组织机制，理顺各方面的关系，形成齐抓共管的良好局面。
2、真正确立学生社团工作是学校教育教学工作一部分的观念，并将其落实到各个教学单位和教学人员的实际工作当中。
3、成立社团联合会，制定章程，设立常务机构，各个社团由联合会统一协调、管理。严格选拔社团负责人，并进行培训，保证社团负责人的较高素质。
4、学校提供社团活动固定场所，这是社团活动的首要的、最基本的条件。
5、除学校给予一定数量的活动经费外，各社团要广开门路，筹措活动经费。不仅可以在校园内举办有偿服务，还可以向社会争取赞助，或提供有偿服务。特别是要下大力气抓好能够转化为生产力的科技项目。
6、学校应把为学生社团服务当作自身工作的一项重要内容。利用学校各个方面的条件，全方位为学生社团的成长服务，促进其良性发展。学校各部门都应有为学生社团服务的意识，并制定切实措施。
7、肯定社团活动中指导教师的工作成绩。学校应把学生社团指导教师的辛勤工作记人其工作量中，并对学生社团有突出贡献的教师予以奖励。
［关键词］高校社团；社团制度；学风建设；创新创业
高校社团是由高校学生根据兴趣爱好自愿组成，为实现成员共同愿望，按照其章程自主开展活动的群众性学生组织。高校社团以其专业性、兴趣性、多样性、群众性为广大学生所喜爱，以南京财经大学红山学院为例，现有学术科技类、志愿服务类、文化交流类、演艺娱乐类、体育竞技类、实践拓展类6类22个社团1900余名成员，每学期开展活动50余次，在加强学生思想政治教育、凝聚学生团队、促进学生成长等方面起到了重要的作用。
一、高校学风存在的主要问题
学风，即学习之风气。广义的学风，反映了全校师生的治学态度、治学方法、治学精神，是全校师生治学的整体概括；狭义的学风即学生的学习风气，包括学生的学习目的、学习态度、学习动机、学习方法。多数大学生胸怀远大理想，渴望成为对国家、社会有贡献的人，并为此孜孜不倦地奋斗，努力学好专业知识，积极参加各种实践活动，提升自身的文化和道德素养。但仍有少部分大学生在开始大学生活之后因受各种因素影响而无法明确自己的目标，不思进取，甚至荒废学业。我院作为江苏省有特色的财经类独立学院，总体学风良好，但也存在以下方面的问题。
（一）部分学生学习态度不端正
我院各个年级的学生在学习专业知识过程中都会出现迟到、旷课，上课“开小会”，看电子书或者玩手机游戏等现象。学生对所学专业不感兴趣，认为专业理论知识艰涩难懂，学习效果不理想。
（二）部分学生沉迷于网络游戏，养成不良学习习惯
高校学生的电子产品越来越多，智能手机、PAD、笔记本电脑几乎人人都有，个别自制力差的学生往往会沉迷于社交媒体、网络游戏中而不能自拔。白天上课聊微信、QQ，刷微博、浏览网页，没有课的时候打游戏，从而影响学业。
（三）部分学生宿舍学习氛围不浓
大学生在学校的集体生活，其宿舍的学习风气及周围环境对其学习行为具有很大的影响。我院有部分学生宿舍全体成员获得奖学金，但也有的学生宿舍整体学习风气较差，宿舍大部分人挂科。部分男生宿舍出现集体通宵上网玩游戏、抽烟喝酒，旷课、迟到，社交范围也仅仅局限于同班同学。
二、高校社团在学风建设中的定位
加强学风建设已成为我院的常规工作。我院每学期组织学风建设月活动，总体水平良好，但也存在一些问题，如学风建设手段单一，学风建设缺乏长远眼光等。高校社团作为学风建设的载体，是第一课堂的重要补充，积极健康的社团文化是高校的隐性课程，会对学生产生潜移默化的影响。社团在学风建设中具有三个方面的功能。其一，引导功能。我院现有7个学术科技类社团，它们以其特有的研究方向而得名，社团在招新时也为新招干事指明了努力方向。各个社团每学期举办的讲座、学科知识竞赛等活动，在全院范围内有较大影响力，对全院的学习风气起到很好的引导作用。以我院英语沙龙为例，社团成员在加入该社团时，首先要对社团的性质有清晰的认识，同时对社团即将开展的活动也要有一定的了解。英语沙龙成员利用晚自习时间在全院大一班级讲解英语四六级考试技巧，对大一新生形成良好的学习习惯有积极影响。为帮助学生在第二课堂的“演讲与沟通”模块获得优秀成绩，我院演讲与口才协会定期在晚自习时间对各个班级进行培训。这一系列有针对性的讲座、培训，都在全院范围内营造了积极向上的学习氛围，同时也为部分目标不明确的学生提供了努力方向。其二，激励功能。高校社团举办的活动，由于兴趣与意愿的一致性，社团成员一般都会积极参与，并且在活动圆满结束后，集体荣誉感和自我价值实现的成就感有助于激励社团成员自觉学习。我院每年一次的“社联风采展”文艺晚会，社联3个部门与22个社团尽心尽责，从节目的排练、审核到最后的演出，全部社团全程参与，在很大程度上凝聚了全体社团成员的向心力，使其集体荣誉感增强，其学习积极性也得到很大提高。其三，规范功能。高校社团在成立之初制定的社团章程即与学风建设密不可分。社团举办的活动一方面有利于学生对学风建设的理解，另一方面有助于学生在社团活动中互相学习共同进步。我院对学生干部的管理较为严格，在期末考试中凡是考试不及格、出现作弊违纪等行为的学生干部，一经查实立即撤销其社团职务。同时我院社团最长一年就会对社联、社团的章程进行修改，以使社联、社团章程更能贴近学风建设的最新要求，将社团活动与学风建设相结合已经成为我院社团活动开展的重要原则。
三、高校社团在学风建设中的优势
（一）有利于激发学生学习积极性，培养学生就业意识
高校学生的学习动机多种多样。他们一方面希望通过刻苦学习实现自己的理想；另一方面受市场经济的影响，学习功利性较强，专注于眼前利益，对国家、社会、集体关注少，容易安于现状、停滞不前。大三大四学生与大一大二学生相比，其学习的兴趣、主动性和积极性有所下降，甚至产生“学得再好，不如找一份好工作”的想法。当学生产生如此想法时，第一课堂所起的作用就比较有限，此时就凸显出社团活动的重要性。我院大学生职业发展协会每学期为大三大四学生举办“职场模拟大赛”“创意简历大赛”，组织他们参观名企，邀请用人单位经理到我院开展讲座，让大三大四学生了解用人单位的需求，认识自身的不足，从而端正学习态度，明确学习目标。对大一大二学生，我院社团除了通过邀请职业规划老师定期开讲座之外，还开展“职业规划大赛”，让他们在比赛中更加明确大学期间的努力方向。
（二）有利于引导学生端正学习态度，营造学生学习、实践、研究氛围
学习态度，即学生在学习过程中所表现出的相对稳定的心理倾向，具体包括学生对待学习的态度，对待学习材料以及教师、学校的态度等。[3]如果学生对自己所学专业丧失兴趣，很难以积极的态度实施个人学业规划。据调查，大一新生在第一学期容易产生厌学心理。究其原因，一是因为入学后感觉到现实的大学生活与理想中的大学生活有差别，产生心理落差。二是学习过程中对所学专业没有较深认识，所学的理论知识与实践相脱节。我院社团通过开展“市场营销大赛”“会计职业技能大赛”等专业技能比赛，积极引导大一新生参赛，帮助他们在比赛中加深专业理解，进而在全院范围营造积极向上的学习氛围。我院厚博财经协会、创新与实践协会、科学与技术协会，每年都发动全院学生参加“挑战杯”、大学生创新创业训练计划项目，而且每年举办的活动都以服务“挑战杯”为目的，定期邀请教师举办论文写作等相关培训，进而营造全院科研氛围。
（三）增强学生的团队意识和合作能力，发挥学生干部的作用
高校社团是一个跨年级、跨专业、跨班级的学生组织，社团成员在活动中互相学习互相合作互相影响，挖掘自身的潜能和创造力。跨年级的交流有利于优良学风的传承，跨专业的交流有助于增强学生学习动力。高校社团活动有助于提高学生的学习兴趣，增强学生学习信心，使学生在自我管理、自我教育、自我服务中成长。在高校学风建设中，作为高校基本单位的学生个体受到的影响即是学风建设受到的影响。而高校社团由社团干部发挥主导作用，社团干部的先进性直接影响到社团的良性发展，间接影响到高校的学风建设。以我院社团为例，每学期开学前召开各社团社长、部长会议，对无故旷课、迟到，期末考试不及格的社长、部长予以撤职，在一定程度上营造了全院学生干部积极向上，同时又能兼顾社团活动的良好学习风气，也对社团干事起到了很好的激励作用。
四、充分发挥高校社团在学风建设中的作用的对策影响
高校社团的健康成长既有内部因素又有外部因素。内部因素主要是社团的管理制度以及部门机构设置，外部因素是校园文化、学院相关政策、经费等。总体而论，我院社团正在逐步改革，在此期间主要存在以下问题：社团活动主题与学风建设吻合度较低，社团活动传承与创新较少，部分社团章程不规范，社团无固定办公场所，指导老师少，举办活动层次、理论水平不高。这些问题严重制约了社团更好发展。本文针对以上存在的问题提出以下建议。
（一）学术科技类社团活动应明确学风建设主题
我院6个学术科技类社团，英语沙龙、IT社的活动举办紧紧围绕着大学英语四六级考试、计算机二级考试，创新与实践协会、厚博财经协会、科学与技术协会则是以“挑战杯”“大学生创新创业训练计划”为主，演讲与口才协会则是与外校进行辩论赛，红山法苑依托国家宪法日等法制宣传日开展全院范围内的普法宣传。但是以上活动并没有突出学风建设这一主题，而且活动一般是在活动月举行。针对这一现状，学术科技类社团应通过横幅、海报、微信公众号、微博等多种方式加强宣传，才能使学风建设常规化、持续化。
（二）不断创新社团活动，推进学风建设
高校学生的学习态度、学习动机、学习方法等方面的问题仅仅依靠课堂教学是很难解决的，而高校社团由于其活动的群众性和广泛影响性，能够成为推动学风建设各项活动的力量。据统计，我院各个年级有80%以上的学生曾经参加社团，一些成功的社团在学生中很有号召力，也形成了一些优秀的社团文化并一届届地传承下去。
1.健全社团内部制度，严格约束社团成员的行为目前我院的大多数社团没有制定严格的章程，对社团成员奖惩也没有明文规定。社团只有能够进行科学的自我管理，才能实现自我服务、自我教育目标。针对我院社团活动中存在的问题，首先要在社团管理上突破。社团负责人的换届、社团成员的奖惩、社团活动的反馈、社团经费的筹集与使用等等都要在社团章程的规定下做到自我管理。社团内部各个部门有效运转，创建有特色的品牌活动，在活动中提高成员的积极性，各个社团力争做到“三个一”：一个完整的社团章程，一个有特色的品牌活动，一个校级以上比赛的奖励。
2.逐步设立指导老师，提高活动质量社团指导老师的设立，不仅是对社团制度的完善，同时也对社团发展、社团活动的举办具有重要意义。2017年我院共为6个社团配备指导老师，指导老师参与社团的每周例会，对社团上一周的活动进行总结，同时如IT社、英语沙龙等社团的指导老师也给学生传授专业知识以及比赛技巧。社团指导老师的配备是社团健康向上发展必不可少的一环，我院对6个社团配备指导老师后，在校外参与的比赛成绩和校内举办活动的质量都有很大的提升。
3.加强社团持续性建设社团文化的形成，需要几届甚至十几届社团成员的共同努力，在这期间要对社团同一个活动持之以恒地举办，如我院动漫社的万圣节晚会，不仅是社团的品牌活动，同时也在一定程度上丰富了校园文化。我院科学与技术协会、厚博财经协会、创新与实践协会举办的活动都与“挑战杯”等大学生课外竞赛相关。高校在社团活动的可持续性建设中，形成浓厚的社团文化氛围，使社团永葆活力，同时也为学风的可持续性建设奠定基础。
五、结束语
高校学风建设是一个系统工程，需要各部门齐抓共管，而高校社团无论是学术科技类还是志愿服务类、演艺娱乐类等，均在丰富校园文化和提高大学生素质中起到积极而重要的作用。可通过不断优化高校社团这一重要载体来不断推动学风建设。优良学风的形成是提高高校人才培养质量的必然要求，高校应以营造优良校风、学风为己任，为大学生创新创业能力的培养和各种才能的展示提供平台。高校要规范和鼓励社团发展，结合社团自身特色开展多种多样的校园活动，为学生打造良好的成长成才环境而努力。社团应以举办高水平、高质量、高层次的活动为目标，同时也为本校的学风建设添砖加瓦。高校本身也应鼓励学生根据自身特点、专业特点组建和参与各具特色的社团活动，从而多渠道推动高校学风建设更快更好发展。
［参考文献］
［1］，教育部，全国学联．关于印发《高校学生社团管理暂行办法》的通知［Z］．中青联发〔2015〕39号．
［2］姚强，刘艳茹．大学生学风状况调查及对策研究———以福建师范大学协和学院为例［J］．科技经济市场，2015（12）．
发，提出了创新大学生心理社团发展模式的对策。
关键词：大学生;心理健康教育;心理社团;模式
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）03-0091-02
一、大学生心理社团发展的意义
适应能力、抗压能力及自我调节能力是高校大学在校园生活中必须培养的能力。在压力和竞争日趋激烈的现代社会，各种焦躁情绪也覆盖在大学校园的方方面面，使得人生经验和社会阅历较少的大学生产生了许多困扰[1]。而心理社团则通过各种心理活动的开展，缓解学生的不良情绪，让学生在相互尊重和平等的基础上进行正常轻松的人际交往，从而感受到大学生活的丰富多彩，学生在活动中体验到信任和鼓励，无形中增强了大学生的责任感和归属感。
有利于提供有效依据，深入把握高校大学生的心理健康状态。随着社会环境、家庭环境的复杂化，独生子女作为现今高校的学生主力承载了过多的关注和期望。在使用大学生心理健康状况自评量表（SCL-90）对学生进行心理健康状况进行测查时，居首位的是大学生人际关系的敏感，这是大学生进入校园后不适应校园生活的主要表现[2]。随着学业压力和竞争关系的加剧，焦虑、强迫、偏执、敌对、抑郁等都是大学生心理健康的主要问题。具体表现为对自己定位模糊、逃避竞争和压力、心理承受能力较差等。有很多学生对心理健康不了解，认为心理健康没有必要普及;有的学生因为思想观念保守，即使知道自己有了心理疾病碍于面子也不会积极地去接受治疗，从而耽误时机;还有一部分学生不相信心理健康教育，认为就是普通的聊天说话，无法解决任何问题。而心理社团则是大学生自行组织的团体，通过学生喜闻乐见的活动不断吸引着学生参加，在一些团体辅导中很多学生愿意吐露心声，释放自己的情感，与他人分享自己的经历。定期的专业培训使得大学生心理社团的成员活跃在大学生心理健康的一线，为各个部门开展相关活动提供了准确的依据，使心理社团活动能更好更准确地把握大学生的心理状况。
有利于减轻大学生在面对就业时产生的不良情绪。就业是民生之本，是大学生毕业后走向社会自我改善生活的基本前提和基本途径，关系着每个大学生的切身利益。但是整个社会的大学生就业形势一直严峻紧张。这种情况下，高校毕业生不仅要经受就业的巨大困难，更要经受心理上的巨大压力。此时，毕业生的心理健康问题便有所展现。例如其中一部分大学生面对就业困难选择逃避，自身的性格也导致其缺乏竞争勇气，就业中稍微遇到一点儿挫折往往便放弃努力;另一部分毕业生是对自己定位不准、目标不清、没有规划，无法将自己的特点与条件与相关工作和职业配套，随波逐流，盲目从众，浪费很多社会资源和机会;还有一部分毕业生遭受就业碰壁后不懂得汲取教训总结经验，反而怨天尤人，故步自封，整天抱怨，却从来不付诸行动等等[3]。而高校心理社团就会为学生提供相关的职业生涯指导和规划，帮助大学生对自身情况有最大程度的调试和整合，利用模拟情景剧、团体辅导等形式使大学生对当今的就业形势有更明晰的认识，培养职业生涯选择的能力，科学的制定个人职业生涯规划。
其实，高校大学生心理社团能够利用自身的优势拓宽大学生的视野，给予他们其他学生社团所达不到的心理体验，帮助他们树立积极健康的心态，促进健全稳定人格的完善。在高校心理社团的各项活动中，学生能够有更多交流和倾诉的机会，增强存在感和归属感，在真情实感的流露中体验接纳、信任和支持的力量，从而降低消极想法，缓解负面情绪。
二、大学生心理社团发展现状与分析
（一）影响力不强
在大学校园里，各种社团组织数不胜数，心理社团如何增加吸引力，如何能够吸引更多的高校学生参加和了解，是心理社团发展的关键问题。唯有品牌活动，系统的策划、明确的目标和连贯有趣的活动内容才能真正吸引更多的大学生，心理社团的活动才有了更多的活力和动力。其实现实的状况是，大部分学生认为高校心理社团只是大学校园中一个普通社团，对学生而言没有甚多影响，一方面是由于宣传不到位，另一方面是由于心理社团的活动学生的认知度低，活动缺乏深度还没有形成品牌化，影响力上大有欠缺[4]。
（二）管理制度有待加强
目前，高校大学生心理社团的服务形式多种多样，除了利用传统媒介普及心理知识外，还经常举办各类专业型的辅导活动。但有不少心理社团活动流于形式而缺乏内涵，导致活动现场冷清无趣，没有达到预期的实际价值和对学生的现实意义。在心理社团的管理方面，常常出现“来去自由”，缺乏一些必要的规范和制度，导致心理社团内部建设显得过分单薄，换届时交接工作的仓促也导致许多优良资源流失，心理社团的持续发展受到限制。
（三）大学生对心理社团存在认识偏差
对高校大学生心理社团认识上的偏差是高校心理社团发展的一大阻碍。有的学生缺乏基本的心理学常识，在不了解心理社团的功能和作用时，认为心理社团没有太大作用，对学校学院开展的心理健康服务和辅导工作漠不关心。
此外，还有不少学生由于受中国传统文化某些消极因素的影响，对于心理健康问题往往习惯从医学角度考虑，将常见的心理状态统统归结于精神疾病，不能正确地看待心理健康[5]。在实际生活中，高校大学生处在心理成长活跃期，同时面临的压力也使他们的心理承受力异常脆弱。不少存在心理问题的大学生常常简单地把问题归结于运气不好、心情郁闷等，还有一部分学生虽然了解了心理社团的功能，但由于碍于面子不会积极地参加到心理社团的活动中，更有一部分学生对心理社团敬而远之，原因竟是怕自己的秘密在活动中得不到保护。正是由于这些对高校心理社团的认识偏见，导致高校心理社团工作缺乏扎实的群众基础。
三、创新大学生心理社团发展模式的对策
（一）创新模式，扩大影响
高校心理社团为心理健康教育的深化开展提供了良好的平台和契机。它将丰富多彩贴近生活的活动与大学生心理健康教育紧密结合，注重学生本身的参与和体验，这样的方式让学生在自主选择的实践中实现真正完整的放松，培养学生更加积极乐观的心理品质，从而实现心理健康教育中完善学生人格的目标。
本着“自助、助人、互助”的原则，以大学生实际生活状态和基本心理需求为基础，然后有针对性地就大学生在学习、生活、工作、就业、恋爱等经常会产生困扰的方面进行心理状况调研，结合全校性心理健康主题教育活动，利用新媒体线上线下联动开展有特色的品牌活动，提高心理健康教育工作的时效性和有效性。
（二）完善制度，加强引导
高校大学生心理社团的建设是确保心理卫生活动成功开展的重要因素。目前高校大学生心理社团管理制度在内部机构设置上主要分三类：一是日常事务类;二是活动组织类;三是调查类。日常事务类往往是从事学生社团日常事务兼有有办公室的职责。活动类是心理社团的主要部门，也是宣传心理知识的主要实践基地，经常开展的活动有春秋两季的健康活动月、主题纪念日宣传等。调查类主要是深入学生内部，关注学生心理动态，协助指导教师做好心理普查、测试等。
此外，心理委员与心理社团制度也是及时获得学生心理状态的主要途径。只有心理委员在心理社团中培养足够的责任感和使命感，使之在工作中尽心帮助身边遭遇心理问题或遇到挫折的同学，那么就占领了高校心理健康教育的第一阵地。另外，高校心理社团活动形式的多样化、内容选取的丰富化以及活动主题的新颖化都是能够真正促进高校学生心理健康和人格发展的手段。
（三）朋辈互助，消除疑虑
心理健康教育朋辈队伍包括受训过的学生骨干、学生心理协会的学生成员等。年龄相仿总是有更多的共同点，在高校学生追求个性的今天，相同的价值观、生活方式和想法经验往往使同龄人有更多的话题，也有更多的认同和理解。因此在某些问题的处理上朋辈辅导更容易建立信任感，处理的效果也会更加完善。
高校心理健康教育工作想要做到全员覆盖、全程覆盖和动态覆盖，只有学生的全面参加才能取得成效，保证高校学生心理健康教育的有效开展。想要高校心理健康教育更有针对性并能够取得时效性，就必须把握好朋辈队伍的建设，不仅因为他们是学生，更是因为他们是心理健康教育基层战线的直接参与者，能够提供具体的、最新的学生心理状态[6]。学生心理健康教育朋辈队伍作为学校心理教育工作的得力助手，还可以在开展心理健康知识的宣传和普及工作中发挥作用。
高校心理社团一方面能够扩大心理健康教育的宣传度和普及面，另一方面能够真正地服务于学生的心理健康，帮助学生在校园生活中解决很多实际的困扰和迷茫。高校心理社团的规范发展是高校心理健康教育扩大影响力的快捷的保障渠道，不断创新心理社团的发展形式，既能提高学生参与度又能挖掘学生骨干，是落实大学生心理健康教育工作的有力保证。高校的心理健康教育不仅是为了维护学生的心理健康，更是要通过扎实求真的体系扩展心理教育的途径，使高校学生素质得到全面提升。
参考文献：
[1]中青联.教育部、卫生部、关于进一步加强和
改进大学生心理健康教育的意见[R].2005.
[2]王斌，赵露.高校学生社团建设的理论与实践[M].成都：
四川大学出版社，2014：6.
[3]王晓刚.高校心理健康教育发展研究[M].杭州：浙江工
商大学出版社，2011：9.
[4]肖志伟.高校学生社团会员满意度测评研究[M].湘潭：
湘潭大学出版社，2014：6.
[5]梁吉.试论高校学生心理健康社团建设[J].高校辅导员
学刊，2009，（6）.
一、活动相关信息
【活动背景】：
秋天，这个饱含希望与收获的季节，师范大学求是学院学生社团又一次迎来了社团文化艺术节。在这激情燃烧的岁月，让我们张扬着青春的活力，放飞着年轻的希望，舞动着金色的年华，彻底融入到这缤纷的社团活动月中。伴随着时代急速前进的步伐，新一代大学生的素质，在新世纪的氛围内呈现新的气象。
校园社团文化艺术节作为我校每年一次的全校性重点活动，其目的在于贯彻落实中央16号文件精神，结合年团委工作要点，营造良好和谐的校园文化，服务和谐社会，构建和谐林大，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、表演性、竞争性，活跃我校大学生社团文化生活，培养的提高我校大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围。
【活动目的】：
1、丰富校园文化，营造和谐氛围
2、促进社团之间的交流与合作
3、加强社友之间的交流、沟通、互动
4、为同学们提供一个展现自我的平台
【活动主题】：
教师教育技能系列活动
【活动对象】：
协会会员、各兄弟社团及全校同学
【活动内容】：
在社团文化艺术节活动期间，开展包括钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能培训比赛及授课比赛等教师教育技能系列活动。
二、活动计划安排
【活动时间】：
2011年10月25日至2011年11月30日
【活动地点】：
师范大学求是学院
【活动流程】：
1.开展技能学习培训班(钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能等)
2.白云七中体验学习，一线老师现场指导。
3.授课经验交流会。
4.进行钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能的考核及授课比赛。
5.举行颁奖仪式。
【奖励办法】：
比赛中每个项目分别设置一、二、三等奖，颁发荣誉证书及奖品
三、活动步骤
【前期准备】：
1、学习培训活动教室申请(办公室负责)
2、海报制作及宣传(宣传部负责)
3、接受社员及全校同学报名并统计(组织部负责)
4、活动奖品购置(外联部负责)
5、图片记录活动过程，资料的准备和收集(办公室负责)
【培训活动流程】：
1、钢笔字、粉笔字、板书设计培训邀请书法协会参加指导
2、普通话训练练习邀请演讲协会参加指导
3、教案设计、教学方法技能培训邀请老师及授课比赛经验丰富同学参加指导
4、授课比赛风采展示(授课经验丰富同学)
5、教室的申请和协调工作的有序进行
6、以上活动将会同步举行选出优秀同学参加比赛
【比赛安排】：
1、一个同学可以同时参加一项或多项比赛
2、比赛分为初赛、决赛
3、比赛成绩统计与
4、比赛评委的邀请
5、各项工作的分配和落实
6、决赛时间11月底
四、后期工作安排
1、活动场地清理
2、比赛成绩统计与
3、写活动信息稿
4、社团开总结会议，取长补短
【工作人员分工表】：
总负责人：朱媛、詹茜、何康
比赛主持人：臧传奇、张亚平
场地布置：宣传部负责
多媒体课件收集：办公室负责
教室秩序：组织部负责
计时人员：财务部负责
【资金预算表】：
一、宣传费用
1、海报、报名表格制作30元
2、宣传横幅制作50元
二、奖品
1、一等奖(1名)奖品及证书
2、二等奖(2名)奖品及证书
3、三等奖(3名)奖品及证书
以上支出80元
三、工作人员用水10元
四、其他费用50元
总计：220元
2.
活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
活动时间：2011-10-21
活动策划人：715班
1、活动背景：
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
2、活动主题：
“健康成长，快乐童年”
3、活动时间：2011-10------2011-11
4、活动地点：南昌sos儿童村
5、路线：232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
6、情况说明
南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
3.
走过酷热的暑假，迎来美丽的秋天，2011级新生为我们学校注入了新鲜的血液。所以做好招新计划准备，迎接又一批新生力量，给我们的学生会/分团委注入新的血液。他们定会给我们的菁菁校园带来一片绚丽的天空，也定会给我们队伍工作带来新的力量与活力。
一、实践部的基本介绍
（1）引导，鼓励广大同学走出校园、走向社会，进行各种实践活动
（2）加强与各方面的联系，尽力为同学们创造勤工俭学的机会
（3）与企业建立外联关系，为系里举办的活动拉到赞助
（4）完成校团委、学生会及主席团交办的其他工作
二、为保证部门有新的血液的流动，有足够高素质的后背力量，能更好的开展工作，培养和壮大学生会队伍，保证学生会工作的连续，充分发挥学生的主动作用，同时为了鼓励学生在学习专业知识外，还应积极投入到学校的各种活动中去，积极锻炼自己，努力提高自身各方面的能力。
三、招新细则
（一）、招新对象：2011级系新生
（二）、招新要求：
（1）秉承学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度
（2）态度端正，工作积极，耐心细心，责任心强，
（3）能独立思考，能自我管理，自我锻炼，有组织能力
（4）有团队精神，能积极向组织靠拢
（三）、招新人数：6人
（四）、招新形式
（1）在招新期间，申请人交表报名，到指定地点进行第一轮面试并进行初步筛选
（2）通过筛选后的申请人进行第二轮面试
（3）由两名部长共同确定新一轮干事名单
四、招新宣传：想要锻炼你们的口才能力吗?想要提高你们的社交能力吗？来实践部吧，实践部给你这个舞台，你可以在上面尽情演绎你们的才华，在演绎中锻炼你们的胆力，提升你们的能力。不要犹豫了，加入我们的团队吧，让我们一起绽放我们的光彩！
4.
为了充分挖掘学院综合素质较强的人才，为我院学生会补充新生力量，以方便我院学生工作的开展和进行，同时也为了给学生提供一个展现自我的平台，一个锻炼自己、提升自己的机会，学院团委学生会研究决定，学院年分团委学生会招新工作将全面启动，根据我院团委学生会的有关要求和指示，特制定此招新策划案。
一、成立招新领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、具体招新安排：
第一阶段：筹备宣传(年10月13日—年10月15日)
在筹备宣传阶段，由学生会宣传部负责做好宣传展板，向级新生做学生会各部门招新通知，同时学院学生会博客上公布《年学院学生会招新方案》。并联系各班，做好相关宣传。
第二阶段：提交申请(年10月15日——年10月22日)
1、学院年学生会招新工作全面启动之日起，凡我院在校生有意报名者均可提交个人申请书。个人申请书由各班班长负责于年10月22日下午5：00前交到体育馆2楼老师处()
2、个人申请书需要写清楚申请加入部门、班级、姓名以及个人联系方式等(详情见附表)。
3、申请宣传部的助理，有书法方面的特长请交一份书法作品(毛笔字、钢笔字POP不限)，请交一份小的手抄报。
第三阶段：统一面试(年10月23日晚上6：00)
面试于年10月23日晚上6：00在第二教学楼由主席团及团委负责人和各部负责人集中组织申请人进行面试。
首先由申请人做1-3分钟的简短演讲和自我介绍(鼓励才艺展示)，然后由相应部门的负责人提问一些有针对性的问题，考验申请人的解决问题的能力，其他部门监督过程的公正性。
第四阶段：院领导和团委学生会负责人考核(初定年10月25日晚上7：00)
1、地点：院学生办公室(体育馆2楼)
2、面试审议组组长：
副组长：
第五阶段：公布名单(年10月26日——年10月27日)
1、各轮面试结束之后，在规定时间按照有关要求确定录用名单，并于年10月26日下午5点之前将正式名单交至学生会值班办公室。
2、学生会办公室于年10月26日统一公示各部正式录用习实委员名单。
3、在公示时间期间无异议方可录用。
三、备注：
1、提交个人申请书时，每人限报申请加入一个部门。
2、凡提交个人申请者必须按照规定时间和地点参加面试，如有特殊情况需提前向学生会值班办公室请假并予以说明，否则取消其录用资格。
3、如有不明白的地方，可到学生会值班室咨询(学院办公室系办)。
值班室电话：
5.
走过酷热的暑假，迎来美丽的秋天，2011级新生为我们学校注入了新鲜的血液。所以做好招新计划准备，迎接又一批新生力量，给我们的学生会/分团委注入新的血液。他们定会给我们的菁菁校园带来一片绚丽的天空，也定会给我们队伍工作带来新的力量与活力。
一、实践部的基本介绍
（1）引导，鼓励广大同学走出校园、走向社会，进行各种实践活动
（2）加强与各方面的联系，尽力为同学们创造勤工俭学的机会
（3）与企业建立外联关系，为系里举办的活动拉到赞助
（4）完成校团委、学生会及主席团交办的其他工作
二、为保证部门有新的血液的流动，有足够高素质的后背力量，能更好的开展工作，培养和壮大学生会队伍，保证学生会工作的连续，充分发挥学生的主动作用，同时为了鼓励学生在学习专业知识外，还应积极投入到学校的各种活动中去，积极锻炼自己，努力提高自身各方面的能力。
三、招新细则
（一）、招新对象：2011级系新生
（二）、招新要求：
（1）秉承学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度
（2）态度端正，工作积极，耐心细心，责任心强，
（3）能独立思考，能自我管理，自我锻炼，有组织能力
（4）有团队精神，能积极向组织靠拢
（三）、招新人数：6人
（四）、招新形式
（1）在招新期间，申请人交表报名，到指定地点进行第一轮面试并进行初步筛选
（2）通过筛选后的申请人进行第二轮面试
关键词：地方高校；转型发展；青年志愿者
中图分类号：G646 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）007-000-01
在地方高校转型发展，增强服务社会能力的背景下，进一步加强和改进大学生思想政治教育，培育和践行社会主义核心价值观，积极探索新形势下青年志愿者服务社会的新举措，有效地增强青年学生服务社会的热情和能力，并实现青年志愿者工作的制度化、项目化的新常态，建设“青年志愿者之校”具有重要的现实意义。河北民族师范学院是一所百年老校，青年志愿者工作起步较早。学校实施学分制等管理措施，志愿者工作规范化、制度化、常态化。这些都为学校建设“青年志愿者之校”工程打下了坚实的基础。
一、志愿服务工作现状
河北民族师范学院加强组织领导，成立大学生志愿服务工作领导小组，主管学生工作的校领导担任组长。各学院相应建立志愿服务领导小组工作机构。成立“河北民族师范学院青年志愿者总会”。总会下设校级志愿服务队。各系部成立志愿者分会，由团总支书记任分会长。实施“双百工程”。即在校大学生志愿者注册率达到100%，参与志愿服务率达到100%。实行“学分制”。本科生志愿服务计入社会实践2学分。颁发志愿服务证书，作为本、专科生推优入党和评选各种奖励的必备条件。
二、志愿者工作存在的问题
在长期的志愿服务过程中，总结志愿服务还存在一些问题：一是“三个不适应”。即与学校全面改革、转型发展的大趋势不适应；与新时期共青团和志愿者工作快速发展不适应；与学校大学生的诉求和社会需要不适应。二是“四个不高”。即学习能力、创新能力本领不高；科学化、规范化管理水平不高；联系学生、深入社会调研能力不高；品牌打造、精品培育办法不高。
三、创建“青年志愿者之校”举措
几十年来，在广大师生的努力下，志愿者工作得到了学校师生和社会的认可。为落实系列重要讲话精神，经校党委研究决定下发了志愿者工作制度化建设的文件，进一步规范和推动了学校志愿工作的开展。这些都为学校建设“青年志愿者之校”工程打下了坚实的基础。
（一）紧扣中心。即始终紧扣培育和践行社会主义核心价值观，充分调动广大青年师生积极参与志愿服务活动，精心组织和谋划合拍的志愿服务活动。
（二）辐射两点。即线下和线上。一是要充分发挥实体志愿服务活动，努力打造校园精品志愿服务活动，最广泛的吸引青年师生参与，形成生动、活泼、健康、向上的校园氛围；积极的服务社会。让校园志愿精神能够为社会服务、引领先进思潮；同时也通过社会的实践和需要，不断完善校园志愿文化的建设。二是积极利用好新媒体。通过微信、微博、QQ等新媒介，广泛开展志愿服务活动的宣传、志愿精神的弘扬、志愿文化的打造等活动。做到线下和线上同步，引领青年师生投入到“青年志愿者之校”的建设。做到实体和网络，学校与社会的有效衔接。
（三）构建三层体系。第一层，充分发挥教学第一课堂主渠道作用，充分发挥青年教师与学生思想贴近的特点，让学生掌握专业知识、技能和人文社科知识的主渠道，培养学生志愿者的科学精神和奉献精神。第二层，发挥第二课堂的重要作用，搭建思想引领的主阵地团校；搭建人文知识拓展的平台，如“风云讲坛”、“志愿者成果分享会”、“青春大讲堂”；搭建高品位、多色彩的文体活动平台如艺术节、体育节、社团活动月、运动会等，丰富青年志愿者的课外生活，提升文化、知识、思想的延展和补充，同时也能够在这些活动中得到实际的锻炼。第三层，发挥延展课堂的促进作用，通过生活环境，人文景观达到教育、培养青年志愿者的目的，促进志愿者各方面的提升。
（四）打造五个品牌
1.关爱贫困儿童――“小太阳”行动。开展“捐赠一只铅笔、一本书、一元钱、一堂课、一份报纸”五个一的“小太阳”行动项目。2015年到双滦区、隆化县开展活动，以后以每年3-4个县的速度，达到覆盖承德市八县四区，做到“一县一队”，成为学校志愿服务最靓丽的品牌。
2.关爱承德家园――“HBUN”志愿服务团。承德是历史文化名城，又在积极打造国际旅游城市。因此主要设置“山庄志愿者”、“承德名片”等项目；京津冀协同发展上升至国家战略层面，承德被定位为京津冀水源涵养功能区，作为青年志愿者必须担当起这一历史使命。主要设置 “保护母亲河”、“绿色家园”等项目（环保知识、防治雾霾宣传等）。社区是每个人生活的地方，志愿服务扎根社区可以最直接的体现志愿服务的价值，主要设置“法律援助”、“政策宣讲”、“文体指导员”、“定岗实习”等志愿服务项目。
3.关爱特殊儿童――“手拉手探科学”模块。结合学校定位和专业特点，在原有承德市特殊教育学校建立青年志愿基地的基础上，扩大范围覆盖全市县区，开展“送温暖”、“七彩课堂”、“心理辅导”等内容的志愿服务。
4.关爱老年人――“情暖夕阳”模块。开展关爱老年人的志愿服务活动非常急需和迫切，组织开展“亲情陪护”、“一顿饭”等志愿活动，在原有到敬老院开展活动的基础上，扩展到社区定点活动。
