发布时间:2022-02-03 16:48:27
序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的安全工作论文样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。
关键词:网络管理网络建设网络服务网络维护
随着计算机及通信技术的飞速发展、网络规模的扩大,影响网络稳定运行的问题也大大增加,如交换机、调制解调器、路由器以及通信线路等网络硬件设备的故障问题;网络服务软件和管理软件的设置、优化问题;网络病毒的破坏和网络安全问题等。如何进行有效的网络管理,解决上面的问题,确保信息网络可靠、稳定地运行已经成为网络使用的核心问题,由此,应运而生了网络管理工作。
网络管理工作是网络管理员利用多种工具软件、应用程序软件和辅助设备来监控和维护网络,使网络正常、高效运行的一种服务工作。
一、网络管理员的主要工作
简单地说,网管人员的工作主要包含三个方面:网络建设、网络维护、网络服务。
网络建设:规划网络发展和组建局域网(包括规划拓扑结构、物理硬件实现和网络协议设置),新增或升级网络设备。(在建设过程中我们要保留网络拓朴结构图、配线架的配线图,以便我们日后寻找故障点。)
网络维护:包括网络故障检测和维修(硬件和软件)以及保障网络安全。(我们要制作维护日志,对增加、修改的结点要进行标注。)
网络服务:根据不同的网络、不同目的而有所区别,包括软硬件资源。我们提供服务、并进行维护。但这些网络也有共同的服务,最常见的服务有:远程登录服务、文件传输服务、电子邮件服务、资源共享服务、数据库服务器、路由器和交换机的设置、即时通讯(IM)软件的设置。
由此可见,对局域网的管理是网管管理工作的核心,作为网管人员具体要负责的工作有以下几个方面:
1、管理网络设备
管理网络设备是管理员工作重点中的重点,要管理设备,就必须知道网络在物理上是如何连接起来的,网络中的终端如何与另一终端实现互访与通信,如何处理速率与带宽的差别,不同的网络是如何对联及如何通信的。对网络设备的管理主要是指对路由器、交换机、硬件防火墙及线路的管理,对网络设备的配置信息进行书面和电子文档的归档存储。
2、管理配置服务器
服务器是一种特殊的计算机,它是网络中为用户提供各种服务的高性能计算机,它在网络操作系统的控制下,将与其相连的一些硬件设置提供给网络上的客户共享,也能为网络用户提供集中计算、信息及数据管理等服务。
一般一个网络中要有许多的专用服务器来满足网络用户的需要,我们要进行规划,将发生冲突的服务分别放在不同的服务器,我们要用最小的配置来满足的用户的要求。通常需要服务器提供的服务有以下几种:
(1)WEB服务器:
(2)EMAIL邮件服务器:
(3)FTP服务器
(4)DNS服务器
(5)PROXY服务
(6)数据库服务器
(7)即时通讯(IM)服务器
(8)软件防火墙:网络杀毒软件
维护和管理各种不同功能的服务器应该熟悉这些服务器的安装和使用知识。
3、管理资源:
网络中的资源很多,如IP地址资源、域名资源、硬盘资源等,对病毒库更新升级,只有管理好这些资源才能够让网络为用户更好的服务。4、管理用户:
管理用户就是添加或删除用户,授予用户一定的访问权限、分配不同级别的资源给不同的用户,并保证网络的安全。
5、数据的备份:
网络发生故障会造成网络崩溃,因此,我们要对路由器、交换机、服务器的资源进行备份,一旦发生网络问题,我们可以利用备份数据进行快速恢复,把损失降到最低。建议:对所有的数据进行二至三份的备份并进行妥善保管。
网管人员负责的这些工作,说起简单,但如果不具备一定的专业知识是无法胜任的。
二、网管应当掌握的知识
掌握网络管理相关的硬件及软件知识,是成为一个合格网络管理员基础。
1、硬件方面的知识
管理网络免不了和硬件打交道,除了要熟悉PC的各种配置和故障排除方法外,还得了解网络硬件设备的相关知识,才能够排除网络设备的各种故障和问题。熟悉服务器、网络适配器(网卡)、传输介质(网线)、路由器、交换机(包括集线器)、硬件防火墙等网络设备的技术参数及实用性。
2、软件方面的知识
软件方面需要掌握服务器操作系统、数据库系统的安装及配置方法,掌握数据备份与灾难恢复技术,掌握软件防火墙、杀毒软件的安装及配置方法。
三、网管应具备的素质
1、熟悉自己的网络设备
作为网络管理员,必须知道自己的系统都使用了哪些网络硬件,熟悉系统的物理线路所连接的交换机、路由器,应该了解自己网络设备的安装位置,网络设备的功能及性能、型号和制造厂商、使用方法,网络设备有无服务合同及故障预报机制,了解整个网络的运行状态,根据故障的现象找到故障设备,及时进行修理或更换。
2、能使用一些必要的管理工具软件
网络管理员不但要掌握常规的网络管理软件,还应该了解一些攻击防御软件,这样,才能在出现各种网络危机时化险为夷。
3、丰富的经验有助于网络管理。
关键词: 电力建设; 工程施工;安全管理
1电力建设工程安全工作的重要性
在电力建设工程中, 安全管理始终是第一位的。作为生产第一线的人员, 都是每个家庭的顶梁柱, 一旦发生人身伤害事故, 对家庭的影响是灾难性的, 有的可能影响到一个家庭几代人的生活。如果发生群死群伤事故, 将对社会各方面产生很大的不良影响。
2电力安全工作的复杂性
2.1 电建工程是一个多维空间
电建工程的总平面布置就是将设备材料堆放位置, 吊车的行车轨道, 蒸汽、给、排水等管道走向和布置, 脚手架的搭设, 用平面坐标定置,这就是一个多维空间, 而电力建设者, 就时刻置身于特定的多维时空中, 这也就在客观上形成了安全工作的复杂性。
2.2 一个多元素、多专业、多工种的组合体
人、机、物、料、环是电建工程的一个多元素的组合体。诸多元素中, 人是最活跃的, 他们受教育的程度、工作经验、心理素质、工作态度以及所处工作环境的不同, 在工作中就会有不同的表现。一个受过安全教育多年, 又有一定工作经验的谨慎的职工, 进入施工现场时, 就会" 瞻前顾后", 既注意保护自己, 也注意不伤害别人。而对于青工、临工受安全教育较少, 工作经验缺乏, 会因缺少自我保护能力和安全意识, 而发生自伤或伤害他人或被别人伤害事件。而对一个熟练工人来说, 盲目自信, 也会发生自伤或伤害他人或被别人伤害的事件。机, 指施工机械, 对这些机械的设计、制造, 技术性能, 使用维护保养, 安装拆卸方案, 操作规程等都应给予重视, 任何一个环节的疏忽, 都可能发生机械伤害或设备损坏事故。特别是购买或使用大型起重机械时, 要注意审核设计、制造单位的资质和经验, 获得该产品的生产许可证和产品合格证, 收集相关单位使用同类机械的实际情况, 不必冒险去做第一个吃螃蟹的人。
物, 是指电站设备; 料, 是指材料; 环, 是指工作环境。在购买设备材料时, 其规格、型号、性能、制造质量、售后服务以及商家的信誉等, 在招标时都要加以注意。我们更倾向于购买比较成熟的产品。不良的工作环境, 是滋生违章行为的土壤, 违章行为是造成安全生产事故的条件之一, 在电建施工中, 应努力创造一个文明施工的良好环境。
在电建施工中, 有机、炉、电(气)、热(控)、焊(接)、土(建)等专业。每个专业又有不同工种, 以炉为例, 有炉架、本体、管道、机动、炉墙保温、其配合工种又有起重、架子、电焊、火焊等。多专业、多工种相互交叉配合施工, 是电建工程十分显著的特点。由多元素、多专业、多工种, 同处于一个多维空间, 组成的一个复杂的系统工程, 更显现了安全工作的复杂性。
2.3 电建工程安全工作受多种因素制约
首先, 一个企业, 一个工程项目, 其安全管理机构是否健全,能否正常运作, 决策是否切合实际、是否能够得到贯彻执行等,是安全工作的一个十分重要的制约因素; 安全管理制度的完善, 安全教育是否常抓不懈, 安监人员是否有职有责有权, 安全检查是否能够坚持, 监督是否到位等; 其次, 安全工作对人、财、物、资源配置等的投入, 对安全措施费用的使用, 安全奖罚制度的落实兑现等, 也是一个制约因素。上述因素对安全工作既可起到很大的促进作用, 也可在一定程度上、一定范围内产生负面效应。
3加强电建工程安全工作
3.1 安全工作是有规律可循的
通过各国学者对导致企业发生伤亡事故的成因研究, 形成的事故致因理论有多种, 其中海因里希、博德和亚当斯等人的事故因果连锁论, 构成了“ 多米诺骨牌”系列事故因果连锁理论, 形象地阐述了造成安全生产事故发生各种因素间的关系,提出了企业防止安全生产事故发生是可能的。由于他们所处的时代不同, 考虑问题的角度不同, 在提出事故因果连锁论时, 建立的“多米诺骨牌”事故因果连锁模型各模块略有不同。根据我国现阶段的情况, 以及对近来发生的安全生产事故原因分析,我认为现时的“多米诺骨牌”事故因果连锁模型各模块应按: 社会环境和管理欠缺个人素质或工作条件人的不安全行为或物的不安全状态意外事故人身伤害设立更具现实安全工作指导意义。(见图1)
(1) 社会环境和管理欠缺: 企业实现安全生产不但需要完善自身管理, 而且有赖于社会的监督、促进和支持。电建工程是一项大型建设项目, 不但所需设备、材料多, 而且参加施工的人员也多。一台200MW 以上机组建设, 施工高峰期投入的人力就需上万人。这些人的工作、生活以及电站设备、材料的运输,对社会特别是施工现场周边的居民生活、市场营销、交通都会产生影响, 和谐的周边环境对工程建设能起到良好的促进作用。
在电建工程中, 电建项目业主、施工单位、监理单位为了同一目标临时集合到一起, 相互间没有行政隶属关系, 企业安全文化不尽相同, 安全生产管理方式也不相同。因此作为电建项目业主, 必须承担起电建项目安全主体的责任, 将参加电建项目各方整合到同一管理体制中, 规范管理, 合理调度, 充分发挥1+1> 2 的管理效能, 实现有效控制事故致因的目的。
(2) 个人素质或工作条件: 在安全生产工作中, 高素质的人员往往表现出较高的安全意识和安全技能, 能时刻保持良好的精神状态, 在生产工作中选择正确的行为规避风险。工作条件指确保施工人员安全施工的条件, 包括作业环境的安全状况, 作业对象的安全状态以及对施工人员的个人防护措施。
(3) 人的不安全行为或物的不安全状态:经各国学者分析了大量的事故案例证实, 人的不安全行为或物的不安全状态是造成事故的直接原因, 但是使这些直接原因得以存在, 深层次原因常常是管理上的缺陷, 是发生事故的本质原因。
(4) 意外事故: 是我们不希望发生的事件。事故的发生虽然是由多方面因素造成的, 但从图一我们可以清楚地看到, 事故的发生还是有其规律的, 不稳定的社会环境, 不完善的企业管理, 不安全的工作条件和低素质人员, 必然会出现人的不安全行为或物的不安全状态, 从而引发安全生产事故。在电建施工中, 我们重点做好A、B 模块的预防工作, 及时消除事故连锁的C 模块, 安全生产是可以保证的。
3.2 安全工作应以人为本
依据“多米诺骨牌”系列事故因果连锁理论, 在安全生产活动中, 不论管理因素也好, 还是人为因素也好, 或是环境因素也好, 关键是人的因素, 安全工作应“以人为本”, 因此我们应注重抓好以下几方面工作:
(1) 电建安全管理工作重在施工队伍, 施工队伍管理素质高、制度严明、管理人员安全意识强, 则在电建施工现场的“三违”行为就少, 电建工期也能够如期推进。
(2) 要注重对管理人员的安全培训, 尤其对施工单位管理人员的安全培训;而管理部门是决策层与执行层的桥梁, 处于安全管理的中间环节。物资管理部门, 负责电建工程设备、材料的采购, 既要保证质量又要满足工程建设的需要, 这就需要密切掌握市场信息, 提前进行策划, 采购合同签订后, 还要对设备的生产实施跟踪监造。计划管理部门下达施工计划则要符合工程实际, 符合施工程序。工程管理部门要适时掌握工程施工进度, 及时协调施工各方的配合, 尽量避免同一时刻上下交叉作业。人力资源部门在及时协调、组织好人力, 确保工程施工劳动力投入的同时, 要做到知人善用, 把最优秀的员工派到关键的工作岗位。管理环节水平的高低, 往往是综合实力的体现, 因此加强对管理人员的安全教育就更为重要。
(3) 施工现场过多使用低素质人员, 当违章行为出现, 必然造成群仿效应, 这时有限的安全监管力量, 很难控制这种违章局面, 如果通过加大违章处罚力度来遏制违章, 其负面的影响是安监人员与施工人员冲突事件不断发生。所以提高进入施工现场门槛, 以达到控制施工现场人员素质目的。同时针对不同对象, 强化施工人员安全培训。熟练职工以提高安全风险认识为主。对青工、临工则要加强安全知识和安全技能教育, 重在提高他们的自我保护能力。对盲目自信的职工, 应以处罚重锤促其清醒。
(4) 为减少违章发生的机率, 企业应努力为施工人员创造良好的工作环境。
(5) 及时公布施工现场违章情况和处罚情况, 起到敲山震虎、警醒大家的作用。大力宣传和奖励安全生产的好人好事, 起到模范带动作用。
(6) 对电建工程建设隐患大多来自于“三违”制度, 因此日常的安全检查不能放松。但单靠安监人员或管理人员, 是做不到及时、有效制止“三违”行为的, 必须建立规范而有效的安全监督网络, 并充分发挥安全监督网络的作用。
3.3 健全安监机构, 加大安全生产投入
电力建设各方均是临时组成的联合体, 没有行政隶属关系。作为电建项目的业主, 应通过签订施工合同明确各自的安全责任和义务, 规定建设工程应满足的安全施工条件, 安全生产费用的具体数额、支付计划和使用要求。同时业主应协商整合各方管理资源, 组建统一的安全管理机构和安全监督网络,通过安全管理机构协调处理电建工程日常安全生产管理工作。在电建工程中, 施工人员常处在多维空间中作业, 为了简化多维空间的不安全因素,较多的是使用安全网把立体空间变成平面空间;为了防止人员踏空坠落要加设围栏、盖板;人员进行高空作业必须使用安全带, 搭建脚手架; 进入施工现场要戴安全帽; 施工现场危险区域要设警示牌等, 这些安全措施都需要有较大的资金投入, 而目前工程概算中按1.5 元/kW 计列的安措费是远远不够的。因此电力建设各方, 应努力提高安全管理水平, 对电建项目施工过程的安全生产条件进行标准化规划, 推行施工现场的标准化管理, 确保安全生产投入。
4结束语
由于煤炭资源需求量的不断增加,导致实际开采强度以及工作量骤增,煤炭资源分布情况进一步恶化,造成了实际开采工作需要面临着较多的日然环境风险,如果没有有效的管控手段来进行科学合理的布置,将会对井下工作人员的生命安全构成严重的威胁。世界范围内因为安全管理工作不到位所造成的生命财产损失数额呈现逐年递增的态势,对当今煤炭行业的发展造成了较为严重的阻碍作用。随着安全管理数据仓库技术以及系统的不断应用,将会在很大程度上降低此种现象的发生,从而保障了工作人员的切身利益,促进了行业进一步发展。
2安全管理数据仓库系统的主要构成分析
2.1数据源
数据源是此系统正常运行的重要基础保障部分,从中不仅能够有效的获取国家关于煤炭生产安全以及相应政策法律法规颁布实施信息,还能够及时有效的获取煤炭资源开采挖掘过程中各方面的数据,通过及时有效的存储以及分析来为实际的煤炭企业生产管理者提供直观的数据支持,以方便展开安全管理工作,保障煤炭开采效率,提高作业人员的安全系数,具有重要的促进作用[2]。在煤炭开采过程中,矿井内瓦斯气体浓度、湿度、空气密度、矿压、顶板的支撑强度、煤尘、火等等方面的因素广泛存在并且对煤炭资源开采工作具有重要的影响,如果不能够准确的收集数据信息并且追踪来源,将有可能对安全管理工作造成重要的影响,从而引发安全生产事故,影响煤炭生产企业的正常运转以及满足资源供给需求。因此,数据源的存在应用具有重要的现实意义,能够准确清晰的分析影响煤炭资源开采工作因素来源,从而及时发现问题并进行解决,保障安全生产工作进一步发展。
2.2数据存储及管理
安全管理系统对收集到的有效信息及时做出反应的前提基础就在于原始数据的收集存储工作是否合乎标准,由于煤炭资源在开采过程中需要收集的数据种类多样、形式复杂、数据信息不完整等特点,造成了数据存储及管理工作面临着较大的现实压力,如何能够在海量的数据信息中准确摘录并总结归纳有效信息,继而为安全管理人员提供准确数据支持就成为了数据存储及管理部分的重要职能,也是实际安全管理数据仓库系统的核心工作内容。通常煤炭企业的数据存储以及管理是以部门及数据仓库的形式存在,即通常所说的数据集市。煤炭生产企业建立的安全管理数据集市能够将数据进行分类,建立元数据并按照不同内容以及形式形成数据存储的物理结构形式,提高收集信息的质量[3]。
2.3OLAP服务器
OLAP服务器是整个系统的大脑,也是核心设备,通过OLAP服务器的运行能够同时进行多种数据的分析、重组工作,以帮助管理者寻找到相应数据的来源构成以及发展趋势,由此将可能产生的结果等方面内容。OLAP服务器对自身运算能力要求较高,因此在实际中服务器的选用以及维护已经成为了日常管理工作开展的主要内容,也是目前世界发达国家应用后形成的共识,对我国自主开发安全管理数据仓库系统具有重要的参考价值。
2.4前端工具
前端工具能够满足煤炭企业各个部门的实际功能需求,种类包括数据收集分析工具、信息查询工具、功能修改工具、数据挖掘工具以及数据集市的开发工具等,主要为煤炭企业三种数据用户服务:①基层工作人员通过前端工具的应用来获取实际工作面的具体数据以及开采进度等计划安排来进行人员、工作内容的合理分配;②业务部门的中层管理人员获取日常管理决策的支持信息,保障挖掘进度的制定以及实施工作落实到实际工作中;③企业的决策管理层通过前端工具的数据分析工具来对整体煤炭开采数据进行多角度分析,进而根据分析的结果来制定煤炭企业长远发展规划以及生产策略,促进开采工作进一步发展,提高工作效率以及推动煤炭企业进一步发展[4]。
3结束语
关键词脱粒机;原理;安全使用技术
脱粒机的种类和形式很多,按其适应作物的情况可分为通用脱粒机和专用脱粒机;按作物的喂入方法可分为全喂入式和半喂入式;按其结构及完成工作的情况可分为简易式、半复式和复式3种方式。简易式的脱粒机结构简单,仅有脱粒装置,只能将谷粒脱下,不能进行分离和清选。半复式脱粒机结构比较复杂,除具有脱粒装置外,还有简单的分离装置和清选装置,可进行初步的分离和清选。复式脱粒机除具有完善的脱粒、分离、清选装置,除脱粒和分离外,还能进行多项清选,将谷粒进行分级。
1脱粒机的工作原理
脱粒机一般由喂入装置、脱粒装置、分离装置、清选装置、输送装置和机架等组成。脱粒时,谷物由人工铺放到喂入台上,经喂入台送入脱粒装置,由滚筒脱粒。脱粒后的长茎秆从出草口被抛出。谷粒及杂余混合物从凹板的空隙落下,轻杂余被风扇产生的风力吹出机外,粮食落入出粮口后流出[1]。设计有2级滚筒的机型,谷物经第1级滚筒脱粒后进入第2级滚筒,进行第2次脱粒,提高了脱粒净度,与普通机相比具有较高的脱净度。具有风扇和清选筛2种清选装置的机型,在风力清选的基础上,部分不能被风力吹出的轻杂物经清选筛清选后送出机外,加强了清选效果,清选出的粮食较为干净,清洁率明显优于普通机型。设计有逐稿器的脱粒机脱粒时,脱粒后的长茎秆经过逐稿器时被逐稿器不断抖动,使夹带在其中的籽粒被分离出来落入清选装置中,减少了籽粒的夹带损失。
STY-480型的脱粒机的清选工作则由扬场机来完成,脱粒时,由螺旋式推运器将籽粒和轻杂余运入扬场机,由扬场机以较大惯性向空中斜线抛出,籽粒由于质量大被抛出较远,而其他轻余被抛出较近,清选工作立即完成。
2脱粒机的安全使用技术
2.1使用前准备
一是安全检查。拧紧松动的螺母,如皮带轮、机架、紧固螺丝、滚筒间隙调整螺母,滚筒纹杆或钉齿紧固螺母等,以防发生机械或人身伤亡事故。检查滚筒、皮带轮、轴承座等部件有无裂缝、断开或其他损坏情况。二是试运转。首先在各运转部门加注油,装好传动皮带,先用人力带动脱粒机转动,查看有无卡滞、碰撞和其他异常现象,若有应及时排除。然后接上动力,进行空运转试验,正常后即可试脱,若无问题,就可转入正式使用[2]。三是脱粒机作业场地要选平坦开阔的地方,并注意自然风向,出草和麦糠出口尽量与自然风向一致,以利于草和麦糠的顺利推出。当用于手扶拖拉机作动力配套时,应注意排气管的方向,不要面向出草和麦糠出口,也不要朝下安装以免引起火灾。四是操作人员衣着要紧凑,女同志要将发辫包起,防止衣服或头发卷入滚筒或传动皮带造成意外人身伤亡事故。严禁儿童在机器周围玩耍。
2.2脱粒机的调整
脱粒机的调整,尽可能做到脱粒与清选干净、破碎率低、损失小。调整时,要兼顾滚筒转速、滚筒间隙和风量大小三者关系以取得最佳效果。一是滚筒转速的调整。不同作物对脱粒机滚筒转速的要求有所不同,如脱小麦的滚筒转速一般要求在1000r/min左右。当用电动机作动力时,转速一般是固定的,在这种情况下,只要选用合适的电动机皮带轮,使滚筒转速达到额定值即可匹配。有些脱粒机在出厂时厂家配备有电机皮带轮,但也有不配备的,自制时可依照下列公式计算皮带轮直径:电机皮带轮的直径×电机转速=滚筒皮带轮的直径×滚筒转速。当用手扶拖拉机作动力时,由于转速的调节范围较大,因此与脱粒机配套比较灵活。这时脱粒机的转速通过手扶拖拉机的油门控制。根据经验,脱粒机的滚筒转速高,脱净率高,破碎率高;转速低,脱净率低,破碎率低[3]。二是滚筒间隙的调整。滚筒间隙指滚筒和与凹版之间的间隙,一般在1~5cm。间隙大,脱净率低,破碎率低;间隙小,脱净率高,破碎率高。滚筒间隙根据作物的品种和干湿情况进行调整,易脱作物和作物含水率低时适当调大,不易脱粒作物和作物含水率高时可适当调小。三是风量调整。风量大时,清选出的粮食较为干净,但易造成籽粒夹带损失。风量小时,清选效果稍差,但籽粒夹带损失减少。调整时要兼顾上述两方面,尽量做到损失少、清洗干净[4]。
2.3使用过程注意事项
一是用电动机作动力时,应注意电机的功率和转速要与脱粒机匹配,接线要牢固可靠,不用破损电线,防止发生人身触电事故或因电线短路而引起火灾。电源开关不应远离脱粒场地,以便在发生意外事故时能迅速切断电源。二是脱粒过程中要提高安全意识,防止工具或其他物件触及机器运动部分而造成意外事故。三是不能超负荷。首先是机器不超负荷,不可让脱粒机超负荷工作。不论是用电动机还是柴油机作动力,工作时均不能超负荷。其次是人员不超负荷,连续作业时间不可长,麦收脱粒时,往往需日夜奋战,但是一般工作5~6h后,要停机,并对脱粒机及其动力机进行安全检查,使人得到休息,使机械得到保养,否则极易发生事故。四是秸秆喂入要均匀、适量、正确保安全。在脱粒机脱粒时,应注意均匀喂入,喂入量适当,不可将秸秆一起喂入,否则容易损坏机件和伤害人体。人的手臂绝不能伸进喂料口,以防被高速旋转的纹杆打伤,甚至打断手臂。
2.4脱粒机的保养
作业前应该将脱粒机各运转部位,清理机器内外部的泥土、麦糠、杂物等,保证脱粒机在较好的技术状态下工作。脱粒机及其动力机的移动与安装,均需由熟练的专业技术人员操作,不允许随意移动和安装脱粒机。移动电动脱粒机时,必须先关掉电源,绝缘电线不可在地面拖拉,以防磨破绝缘层,造成漏电伤人。柴油机的停机和启动,均应由专业人员检查安全后再操作。每季作业结束后将机器内外部清理干净,将传动皮带置于放松位置或另外保存,以延长其使用寿命。在各部位加注油。
参考文献
[1]王显仁,李耀明.脱粒原理与脱粒过程的研究现状与趋势[J].农机化研究,2010(1):218-221.
[2]于影,李大伟.脱粒机的检查调整及正确使用[J].养殖技术顾问,2009(5):148.
一、判断题(每题2分)
1.信息安全保护等级划分为四级。
正确
错误
2.信息安全保护能力技术要求分类中,业务信息安全类记为A。
正确
错误
3.互联网安全管理法律法规的适用范围是互联网服务提供者、提供互联网数据中心服务的单位和联网使用单位。
正确
错误
4.在网络安全技术中,防火墙是第二道防御屏障。
正确
错误
5.入侵检测技术能够识别来自外部用户的入侵行为和内部用户的未经授权活动。正确
错误
6.VPN与防火墙的部署关系通常分为串联和并联两种模式。
正确
错误
7.电子商务是成长潜力大,综合效益好的产业。
正确
错误
8.电子商务的网络零售不包括B2C和2C。
正确
错误
9.电子商务促进了企业基础架构的变革和变化。
正确
错误
10.在企业推进信息化的过程中应认真防范风险。
正确
错误
11.物流是电子商务市场发展的基础。
正确
错误
12.科学研究是继承与创新的过程,是从产品到原理的过程,是从基础理论研究到应用研究、开发研究的过程。
正确
错误
13.科研课题/项目是科学研究的主要内容,也是科学研究的主要实践形式,更是科研方法的应有实践范畴,是科研管理的主要抓手。
正确
错误
14.科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。
正确
错误
15.西方的“方法”一词来源于英文。
正确
错误
16.论文是记录人类科技进步的历史性文件和研究成果的具体体现形式,是科技发展的重要信息源。
正确
错误
17.科研成果是衡量科学研究任务完成与否、质量优劣以及科研人员贡献大小的重要标志。
正确
错误
18.著作权人仅仅指作者。
正确
错误
19.著作权由人身性权利和物质性权利构成。
正确
错误
20.知识产权保护的工程和科技创新的工程是一个系统的工程,不是由某一个方法单独努力就能做到的,需要国家、单位和科研工作者共同努力。正确
错误
二、单项选择(每题2分)
21.信息安全策略的基本原则是()。
A、确定性、完整性、有效性
B、确定性、完整性、可靠性
C、完整性、可靠性、保密性
D、可靠性、有用性、完整性
22.()是实现安全管理的前提。
A、信息安全等级保护
B、风险评估
C、信息安全策略
D、信息安全管理体系
23.风险评估的相关标准不包括()。
A、GB/T 20984-2007
B、GB/T 9361-2005
C、GB/T 9361-2000
D、GB/T 22081-2008
24.()是密码学发展史上唯一一次真正的革命。
A、公钥密码体制
B、对称密码体制
C、非对称密码体制
D、加密密码体制
25.在进行网络部署时,()在网络层上实现加密和认证。
A、防火墙
B、VPN
C、IPSec
D、入侵检测
26.以下关于国际信息安全总体形势说法不正确的是()
A、网络无处不在,安全不可或缺
B、漏洞隐患埋藏,安全风险调整
C、漏洞隐患显现,安全风险调整
D、优化顶层设计,注重结构保障
27.美国()政府提出来网络空间的安全战略
A、布什切尼
B、克林顿格尔
C、奥巴马克林顿
D、肯尼迪
28.下列选项中属于按照电子商务商业活动的运作方式分类的是()
A、本地电子商务
B、直接电子商务
C、完全电子商务
D、商业机构对商业机构的电子商务
29.以下不属于社会科学的是()
A、政治学 B、经济学
C、医药学
C、医药学
D、法学
30.()是从未知到已知,从全局到局部的逻辑方法。
A、分析
B、综合
C、抽象
D、具体
31.()主要是应用已有的理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得的。
A、科技论文
B、学术论文
C、会议论文
D、学位论文
32.()是通过查阅相关的纸质或电子文献资料或者通过其他途径获得的行业内部资料或信息等。
A、直接材料
B、间接材料
C、加工整理的材料c
D、实验材料
33.()是整个文章的整体设计,不仅能指导和完善文章的具体写作,还能使文章所表达的内容条理化、系统化、周密化。
A、摘要
B、引言
C、写作提纲
D、结论
34.期刊论文的发表载体是()。
A、娱乐杂志
B、生活杂志
C、学术期刊
D、新闻报纸
35.()是指科研课题的执行人在科研过程中要向科研主管部门或课题委托方汇报研究工作的进度情况以及提交阶段性成果的书面材料。
A、开题报告
B、中期报告
C、结项报告
D、课题报告
36.我国于()年实施了《专利法》。
A、1985
B、1986
C、1987
D、1988
37.知识产权具有专有性,不包括以下哪项()。
A、排他性
B、独占性
C、可售性
D、国别性
38.知识产权的时间起点就是从科研成果正式发表和公布的时间,但有期限,就是当事人去世()周年以内权利是保全的。
A、30
B、40
C、50
D、60
39.知识产权保护中需要多方协作,但()除外。
A、普通老百姓
B、国家
C、单位
D、科研人员
40.关于稿费支付的方式说法不正确的是()。
A、一次版付一次稿费
B、再版再次付稿费
C、一次买断以后再版就不必再给作者支付稿费
D、刊登他人文章就要付稿费
三、多项选择(每题2分)
41.信息安全人员的素质主要涉及以下()方面。
A、技术水平
B、道德品质
C、法律意识
D、政治觉悟
E、安全意识
42.信息安全刑事犯罪类型主要有()
A、非法侵入计算机信息系统罪
B、破坏计算机信息系统罪
C、利用计算机作为工作实施的犯罪
D、盗窃计算机硬件与软件罪
E、非法复制受保护
43.信息系统安全的总体要求是()的总和。
A、物理安全
B、系统安全
C、网络安全
D、应用安全
E、基础安全
44.对信息的()的特性称为完整性保护。
A、防篡改
B、防复制
C、防删除
D、防转移
E、防插入
45.国家“十二五”电子商务规划是由()共同编制。
A、国家发改委
B、商务部
C、科技部
D、工商行政管理总局
E、工信部
46.发展电子商务的指导思想是()
A、强化宣传
B、统筹安排
C、构建完整市场体系
D、营造良好环境
E、优化资源配置
47.逻辑方法包括()
A、分析与综合
B、抽象与具体
C、归纳与演绎
D、统计与测量
E、观察与实验
48.理论创新的原则是()
A、理论联系实际原则
B、科学性原则
C、先进性原则
D、实践性原则
E、系统性原则
49.科研论文按发表形式分,可以分为()
A、期刊论文
B、学术论文
C、实验论文
D、应用论文
E、会议论文
50.知识产权是由()构成的。
A、工业产权
B、著作权
C、发表权
本学年,在领导的监督和指导下,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过“一岗双责、党政同责、全员有责”制度的落实,强化了教职工责任意识,营造出了全校教职员对学校安全齐抓共管的局面,从而切实保障师生的人生安全,维护学校正常的教育教学秩序。现将本年度工作汇报如下:
一、德
作为一名年轻党员,在坚定党性的同时,能以党风廉政及师德师风的要求约束自己,养成了大局意识、看齐意识。工作中服从学校管理,领导,生活中团结同志,不阳奉阴违、不挑拨颠倒是非。一年来,无如何违法违纪情况发生。
二、能
担任我校安稳办主任九年,九年中不断学习不断进取,在所分管的区域逐渐成长,从生疏模糊到渐熟生巧再到专业灵活独当一面。同时担任我校2-6年级安全教育课及重要时段、节点的集中安全教育工作,为增强师生安全意识打下了基础。为了更好的开展我校园安全工作,与辖区派出所、综治办、卫生院等重要职能部门达成了长期联动协同合作的协议,进一步的完善了学校防范体系和提高隐患排查整改的力度,解决了学校在执法、救助不足之处的短板问题。能妥善处理各类涉校、涉生、涉师繁杂问题,本年度处理4件,并做到和谐处理之下有件可查,有档备查。本年度所分管的安全工作,得到了各级各类安全检查组及教委安监科的高的评价。
本年度还完成了学校分配的继续教育工作及国家体测任务和精准扶贫工作。
三、勤
能按时按量完成教委、分管科室、学校所分配下达的所有任务。能按时开展各项安全常态化实施工作。不足之处就是爱睡懒觉。
这里要说明下,安稳办工作并不是一项轻松的工作,安稳办肩负的责任重,任务多,项目多。内心无形的压力只有具体实施操作的人才能有体会。
四、绩
本年度,我所分管的安全工作,被县教委评为“教育系统安全先进个人”。得到教委安监科乔志伟科长的高度评价和认可,我们云硐小学安全工作在2018交换检查中得到认可,并在发文通报中点名表扬通报。
本年度,个人撰写的《浅谈学校管理层服务意识的转换》论文获分别得市级论文一等奖,县级二等奖,并在科学咨询作为卷首语发表。个人撰写的《喧嚣的伪装-毒》、《白色的火》禁毒论文分别获得市级二等奖及县级二、三等奖。
以上是我本年度的工作述职,不足之处请领导老师们指出。
关键词:专业认证;安全工程;实践教学体系
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)15-0088-02
一、安全工程专业认证现状及标准要求
1.安全工程专业认证现状。开展工程教育专业认证可以增强高等教育与工业生产的紧密联系,可以促使我国工程教育与国际工程教育的互相认可,同时可以提升我国高等工程教育的国际竞争力,直接影响工程师资格认证的国际互认[2]。因此,我国于2006年开始建立工程教育认证体系,并于当年开始了认证试点工作。2007年,安全工程专业列为新的认证试点专业[3]。中国矿业大学(北京)于2008年首先通过安全工程专业认证,中国地质大学(北京)、辽宁工程技术大学、东北大学于2009年第二轮通过专业认证,随后设有安全工程专业的高校相继开展认证工作,截止到2015年,共有15所高校的安全工程专业通过专业认证。
2.安全工程专业认证标准要求。根据《工程教育认证工作指南》,专业认证标准包括通用标准以及专业补充标准。通用标准规定了专业在学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍和支持条件7个方面的要求;专业补充标准规定相应专业领域在上述一个或多个方面的特殊要求和补充。专业认证除满足相应的通用标准之外,必须满足相应的专业补充标准。安全工程专业补充标准在课程体系、师资队伍以及支持条件方面规定了特殊要求[4]。由于工程教育专业认证更注重培养学生的工程实践能力,在安全工程专业补充标准的课程体系内容中,尤其对于实践教学,包括专业实验、认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习及毕业设计(论文)等方面做了具体要求。
二、安全工程专业实践教学存在的问题
内蒙古科技大学安全工程专业是以博士学位点――矿业工程学科为依托建设起来的,于2004年开始招生,结合我国西北地区矿产资源开采优势,逐渐形成了矿山安全和工业安全两个专业方向,同时该专业于2011年被批准为品牌专业。对照安全工程专业认证通用标准及专业补充标准,在课程设置内容上基本达到认证要求,但在实践环节有所欠缺[1]。而工程教育专业认证强调实践教学的重要性,更注重培养学生的工程实践能力,安全工程专业补充标准中实践环节主要包括专业课实验,认识实习、生产实习和毕业实习,课程设计和毕业设计(论文)。目前,安全工程专业实践教学的现状如下。
1.实践教学设施投入方面不足。专业实验课方面,工业安全之前侧重危险化学品实验,而开设的专业课程中包含消防学、危险化学品安全管理、建筑安全工程、电气安全工程等课程。因此,目前的实验设备不能完全满足实验教学,学校近几年已经对本科实验设备投入资金,但是部分大型仪器设备的配套措施还需要进一步完善。
2.缺乏稳定的校外实践教学基地。主要是涉及到安全工程专业的工程教育实习(认识实习)、生产实习。目前,学校教务处承担了本科专业的工程教育实习安排,但是学校指定的实习地点和环节,没有专业针对性,而学生在整个实践过程中是被动的,有的学生只是盲目地进行参观,达不到实习目的。而对于安全工程生产实习,由于缺乏稳定的校外实习基地,加之实习经费不足,导致教师不愿参与到生产实习环节中。
3.实践教学体系有待改革。目前,安全工程专业实践教学虽然正常运转,但是实践教学的管理监控比较薄弱,实践教学体系还需进行改革,需要建立创新实践教学体系,为培养高质量的应用型安全技术专业人才提供保障。
三、以专业认证为导向的安全工程专业实践教学改革
1.实践教学体系的构建。随着内蒙古科技大学安全工程专业不断地快速发展,为满足社会发展与经济发展的需求,专业以工程教育专业认证为导向,在构建实践教学体系的过程中,以“基础知识―专业能力―综合素质”为贯穿主线,依据安全工程专业认证补充标准中对于实践环节的要求,构建“专业基础理论培养、专业实验技能训练、工程应用与实践能力培养、创新能力与综合素质培养”为核心的四级层次的实践教学体系。体系中的四级实践教学层次之间逐层提高,各有不同的侧重点,贯穿专业实践教学各个环节,形成了突出特色、重视实践、强化能力、多元立体的实践教学体系。
2.实践教学体系的组织与实施。以课程体系建设为根本,注重专业基础理论培养。内蒙古科技大学安全工程专业在制定培养方案的时候,依据专业认证对实践环节的具体要求,以培养学生的实践能力为目的,在课程设置方面非常注重实践课程的设置,在专业基础课程实践和专业课程实践方面建立了实践课程教学体系,并分为矿山安全和工业安全方向进行设置。其中主要包括工程教育、金工实习、电子实习、机械设计基础课程设计、物理实验、矿井通风与矿井空气检测实验、矿井通风与安全课程设计、矿山安全生产实习、工业安全与危化品实验、工业安全生产实习、安全评价设计、毕业实习、毕业设计(论文)等课程,均为必修,共计40学分,毕业学分要求175学分,占23%,达到了工程教育专业认证标准中工程实践与毕业设计(论文)至少占总学分的20%的要求。同时,本专业注重对理论课程的建设,其中“矿井通风”课程在2011年被批准为精品课程,为矿井通风与安全课程设计实践课程奠定了理论基础。
2.以安全工程专业实验室建设为阵地,注重专业实验技能训练。内蒙古科技大学安全工程专业实验室按照专业方向已经建立了矿井通风与安全、瓦斯防治、矿井防灭火、粉尘与有毒有害气体防治、工业安全与危化品管理和煤质分析6个实验室,加之学校近两年加大实验室建设力度,引进了新的实验设备,在建的有消防与安防工程和安全人机工程2个实验室。在实验内容的设计上,保证基础实验课程,加深学生对专业理论课程的理解和掌握,在此基础上逐步增加开放性实验项目内容,注重培养学生的基本实验技能。通过理论与实践的互补反馈渗透教学,加强实验教学的实践性、创新性,使学生将课程知识转化为专业技能能力。
3.以实验、实习、设计环节为依托,注重工程应用与实践能力培养。实验教学鼓励在保证基础实验课程的基础上逐步增加开放性实验项目内容,使实验教学由传统的验证性实验逐步向综合性、创新性的实验靠近,并且逐渐加大此类实验的比例[1]。同时,结合专业理论知识,充分利用校园环境,开展安全人机工程实验、校园环境噪声监测与评价、宿舍消防疏散模拟实验等综合性实验,培养学生的工程应用与实践能力。学生通过实习将理论知识与生产实际相结合起来,通过实习培养学生的实践与创新能力以及提高学生的综合素质。根据安全工程专业方向分矿山安全和工业安全,实习基地可按专业方向进行建设,比如建立矿山实习基地、化工园区实习基地、建筑施工实习基地等。在保障原有实习基地建设的基础上,加强校企合作、产学研教育,为学生创造工程实践应用的机会,为企业培养合适的工程技术人员。设计实践环节分为课程设计和毕业设计,是培养学生专业技术、设计与思考能力的重要途径。安全工程专业课程设计包括矿井通风与安全课程设计、安全评价课程设计,可在对应的理论课程开课之初告知学生课程设计任务,让学生提前对课程设计有所认识,并自主选择设计任务,让学生在该课程教学中理解课程设计的重点。毕业设计与毕业实习一体化,鼓励学生在就业单位进行毕业实习,在实习过程中确定毕业设计内容,或者以老师的科研项目为基础确定毕业设计内容,从而培养学生发现问题、分析和解决问题的能力。
4.以科技创新活动为载体,注重创新能力与综合素质培养。让学生积极申报参加科技创新活动,对于安全工程专业的学生,鼓励参加全国大学生“挑战杯”竞赛、安全工程专业实践作品大赛,同时学校还对本科生设立了大学生创新基金项目,也可以根据所学专业课程进行相关的科技创新项目,比如工业防火防爆安全装置设计、煤矿“一通三防”安全装置设计等,通过这些活动,将学过的专业理论知识进行再次理解与应用,从而锻炼学生的创新实践能力,提高学生的综合素质。除此之外,还可鼓励学生积极参与专业老师的科研项目,可以进行基础数据的收集,进行前期研究,也可以作为毕业设计的方向,通过参与科研项目,让学生学习撰写科研论文,提高学生的科研创新能力。
四、结语
总之,内蒙古科技大学安全工程专业以工程教育专业认证为导向,通过构建四级层次的实践教学体系,并从四个方面展开实践教学体系的组织与实施,对安全工程专业实践教学改革进行了探索与研究。以培养学生创新意识和实践能力为目标,以专业基础理论、专业实验技能训练、工程应用与实践能力、创新能力与综合素质为核心,为培养应用创新复合型人才奠定了基础。
参考文献:
[1]彭燕,王筱虹,张发根.以专业认证为导向的环境工程专业实践教学探索[J].长春理工大学学报:高教版,2012,(10):215-216.
[2]李颖.工程认证背景下大学生工程实践能力培养创新研究与实践[J].河南化工,2014,31(8):59-61.
本学期我校在镇中心校的正确领导下,在学校全体教师的辛勤努力下,取得了一定的成绩,得到了健康的发展。为了总结经验教训,不断提升学校教学管理水平,特对学校工作总结如下:
一、安全工作
(一)、建立健全安全工作机制。成立了学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,开展应急疏散演练。建立安全隐患排查记录,对校园内外安全状况做到每月检查,对隐患的排查与整改及时到位。
(二)、明确分工,夯实责任。
明确安全分工,各负其责,做到管理到位。安全值班专人负责,检查到位。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。
(三)、抓好安全常规工作。
1、安全工作制度的落实。
学期初,学校制定出安全计划,本学期安全工作以安全教育月为主题,有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展
定期召开安全会议,提高师生安全意识。要求各班上安全课,以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报等形式,积极开展安全教育与宣传。这些既增强了学生的安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
3、本学期我校开展了以“安全教育月”为主题的安全教育活动,层层落实,踏实推进。
4、抓好安全检查工作
本学期各班班内组织了管制刀具及危险器械排查活动,学校组织全体班主任集中检查,确保将危险因素消除在萌芽之中。
5、有效开展传染病的预防群策群力,做好学校的卫生防疫工作。
6、要求三、四、五年级学生写安全作文,麦茬防火期间积极执行中心校的工作安排,认真宣传确保安全工作万无一失。
(四)、落实节假日安全值班制度。
每次放假前,学校都对学校假期值班进行详细安排,确保学校平安。
二、教学工作
(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查,坚持提前备课。一直要求教师对学生作业全批全改,学校定期检查。
2、教学为中心,管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,以中心校的教师考核标准为参考,严格制定《大厂小学各项工作考核制度》,全面、客观、公正地做好教师工作量化考评等工作,科学评价教师的各项工作,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
(二)教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。
1、本学期我校根据中心校工作部署,3月份优质课评选月,4月份开展了论文评选月,5月份开展了学生作文和小论文评选月,6月份开展了文明和优秀评选月活动。
2、我校内自行组织一次“红旗飘飘引我成长”演讲比赛活动,并参加了中心校组织的“红旗飘飘引我成长”演讲大赛,取得了不错的成绩。
3、积极做好新闻通讯工作,超额完成中心校下达的工作任务。
三、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,
(1、)充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
本学期以来,坚持班主任例会每周一次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。
(2、)扎实开展德育常规工作。
1、开展先进班级检查评比工作。学校本学期开始把卫生、纪律、两操等检查作为常规化,每天检查,每周小结,每月考核,有效促进了学生文明行为习惯的养成。
2、每周班会,开展各项班级活动,在班内做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。
3、组织全体教师积极开展《党的群众路线教育实践活动》,并做好学习记录。
(3、)强化落实德育考评工作。
1、以先进班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评,促使我校教师道德修养不断提高。
(4)加强校园文化建设
充分利用国旗下讲话对学生进行思想教育,教育陶冶师生的品德修养,发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
四、存在问题
我校教师资源严重缺编,老弱病教师较多,影响学校工作开展。老教师教学思想陈旧、观念落后且体弱多病;年轻教师教学能力还有待提高,我校各项管理制度还有待完善。
今后我们将进一步加强学校教学管理工作的同时进一步加强师资队伍建设,努力打造一支能打仗,打硬仗的教师队伍,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为加快大厂小学的发展而努力奋斗。
高庄镇大厂小学
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