发布时间:2023-03-01 16:26:22
序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的教师经验交流发言稿样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。
我很高兴来参加这个会议,下面借此机会就我个人的一些简单的想法和做法向与各位老师进行交流。
一、努力激发学生的兴趣,使课堂教学具有实效
我认为,语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣,变被动为主动。“兴趣是最好的老师。”因此我们的课堂教学要重视调动学生学习的积极性。平时,我们上的都是家常便饭的课,说能准备得多充分那是不现实的。我想我们应该尽力做到的是认真钻研和理解教材,努力在教材与学生之间架设一座桥梁,使学生对教材的阅读不会感到困难,不会觉得枯燥。例如《半截蜡烛》这篇课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的故事。课文情节扣人心弦,跌宕起伏。阅读文章,学生的内心也会随故事情节的变化而变化。在进行这篇课文的教学时,我设计了几问串连全文,打开了学文的通道,就是“读这个故事,你在读到哪儿的时候稍稍松一口气?在读到哪儿的时候,让你紧张起来,感到透不过气来?又在读到哪儿的时候,你终于舒一口气?”这几个问题抛出去,学生学文的兴趣马上有了,仿佛豁然开朗,找到了文章的突破口。
如果我们的每一节语文课都能力争为学而教,都能力争上得入情入理,上到学生的内心深处的话,那么长此以往,学生就明白了这就是语文,这就是语文课堂,语文原来是这么有滋有味儿。这个时候想叫他对语文不产生兴趣都难。
二、重视反馈及时,做好复习巩固工作
在课堂教学中,我们教师如果重视从学生那里获得反馈信息,就能及时准确地了解教学效果,处理好教与学的关系,取得良好的教学效果。学生对知识的掌握、能力的获得与否,作业中反映得很清楚。所以,学生的作业应当能及时指导、及时批改、评讲与订正,这样会取得及时反馈、及时纠错、及时巩固等效果。作业讲评要注重解题方法的指导。比如说,古诗词的题型要抓住突破口的字眼,阅读题可以在原文里面找答案,如果需要自己组织语言去回答的话要努力去答具体,答完整。作文要切准题意,写足字数,分好段落,眉清目楚。另外,作答时一定要端正书写,这是给批改老师的第一印象等等。试卷评讲为了给学生一个示范,我会抽时间尽量把答案打出来,在大屏幕上放大,目的是让学生真正弄会,避免订正还出错。特别是阅读问答题,教师具体、完整的回答,给学生一个提供了一个很好的范例。作文评讲,我也会在展示台上展示优秀作文。总之,我觉得看一遍可能会给学生留下的印象更深刻一些。
三、抓好课外阅读,提高学生的综合实力
大家好!今天上台来,我不是来传授什么经验,而是来向大家学习的。我深深知道,跟在座的很多班主任相比,无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如,要我来谈班主任经验实在有点班门弄斧的味道,但我在班级管理中,遇到了不少难题,经历了很多挫折,有了一些的经验但更多的是需要得到解决的问题,希望能得到大家的帮助,也希望能引起大家对班主任工作的关注和思考。我下面将谈到的是自己在班级管理中的一些不成熟的想法和做法,希望能起到抛砖引玉的作用。我的发言分四部分:一、车到山前,路在何方;二、中途换班有方法;三、新班上路要得法;四、班级文化建设创新法。五、找个理由,爱上班主任工作。
一、车到山前,路在何方
我现在带的这个063班已经形成了非常强的集体荣誉感,和班级凝聚力。班上的事都会有学生去主动去做,还有一套适合的管理方法,班上创办了班刊,也有自己的班歌、班训,……可在十年前,这些都还只是我想象中的事。
97年初出校门又再进校门的时候,常听上了年纪或者没上年纪却有资历的老班主任们抱怨:班主任不好当,尤其是普通班的班主任更不好当。言下之意自然是当班主任的非得要有些能耐, “没有三板斧,就别上水泊梁山”。
不幸的是,很快我被逼上梁山,成了一个普通班的班主任。平心而论,我没什么特长,除专业之外,五音不全外加色盲——音乐和美术一窍不通。但我有一个好习惯,那就是喜欢读书,而且愿意吸取书中的精华,加上自己的领悟进行创新整合和内化。
那三年,我和我的学生们都在为了证明自己而不停地探索、奋斗。我不耻上问,虚心地向老班主任们请教。他们也乐意传授:有的说你得“吃”得住学生;有的说你得恩威并施;有的说班主任工作就在于一个“勤”字;有的说要多请家长……至于具体的方法,更是讲了不知有多少,这么多老师的这么多方法,虽说不是包治百病,可班级管理中的常见症状也能够对付了。我当时雄心勃勃:就不信当不好这个普通班的班主任。三年中,我的学生在各种各样的文体活动中都能拿回很多荣誉,可是每学期期考却只有语文科差强人意,其他科都是倒数,我印象最深的是数学科,有一次期考全班有30人是29分以下的。三年后,我带的第一届毕业生只有两人考上县中,虽然另外一个班级也是两个,但对我而言,却无疑是一场“滑铁卢战役”。古人都说:“车到山前,必有路。”我的路在何方?
奋斗三年,我身心俱疲,没想收获却如此惨淡。心灰意冷之下,2000年,我离开了班主任的舞台。我逐渐明白那种“拼搏式教育”在过去可能是被一些人称道的,像这位老师多么负责呀,多么奉献呀,一天从头到尾,真是老黄牛精神等等。但现在我明白光有“老黄牛精神”是远远不够的,还要有科学的头脑。有专家说过,一名优秀的班主任就是一名教育家,要成为一名优秀的班主任首先要从学习开始。于是我利用别人打牌、聊天的时间埋头躲进了书堆,开始学习,学习,再学习;反思,反思,再反思。当我重新走上班主任这个舞台的时候,我开始了一系列的班主任工作改革,并逐步走上了班主任专业化的道路。苏霍姆林斯基说: “如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”(B.A. 苏霍姆林斯基《给教师的建议》,教育出版社,2000年,第494页)这是说给学校领导听的话,但我自己把自己领导上了“从事研究这条幸福的道路上来”,教学工作需要研究,班主任工作更需要研究,我终于找到了自己出路。
二、中途换班有方法
04年10月16日,我来到了实验中学,接过了二年级034班的班主任工作。当我了解到这个班级的情况时,我感觉后背有点发凉:上学期期考几乎科科倒数第一,整个班级像一盘散沙。我发现很多同学们桌面都有“留言册”,不是毕业班,写留言干什么?班长黄春晓对我说:“王老师,我们以为要分班了,留言都写好了,你才来!?”命运好象和我开了一个玩笑,大概我第一届没带好,让我从零做起吧。第一次班会课,我对学生说:“一个学期后,如果我教的语文科比你们原来的差劲,你们把我轰出教室;一个月后,如果我们的班风、学风没有一点改变,或者三分之二的学生不满意我的工作,你们也把我轰出教室。”我知道我将从034班开始起航,我要为捍卫我的班主任宝座打一场保卫战。
中途接一个陌生的班级,是我们当班主任最头痛的事,当时已是二年级,学生的班风、学风都已成型,怎样才能当好这个班的班主任呢?如何让自己在最短的时间里融入这个班级呢?这些都是我首要考虑的问题。
关键词:班级学习经验交流会;做法;教师;学生
中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)06-0089
班主任在班级内召开学习经验交流会,是每学期必不可少的一项常规工作。然而,班级经验交流会的传统模式都是邀请达人(本校学习成绩优秀的学长学姐或本年级和本班成绩优秀的学生)围绕各科学习方法、考试技巧、学习计划等,拿着事先准备好的发言稿侃侃而谈。而其他学生则静坐恭听。听完发言热烈鼓掌,这样不断地重复。最后,班主任做总结,鼓励学生们大胆学习别人的先进经验,取长补短。殊不知,发言者的方法是否有效、是否是自己学习的切身体会、是否是网络材料等疑问都无法验证。作为听者的其他学生是否真正受益?对他们以后的学习又有多少帮助?
笔者认为既然是学习经验交流会,重点应该在经验的相互交流,发言者应该与听众学生之间互动、讨论和交流。只有这样,才能真正实现你有一种思想,我有一种思想,互相交换,各自得到两种思想,甚至更多的思想和启发。下面,笔者将介绍自己在召开班级学习经验交流会方面的做法。
笔者通常将学习经验交流会分三个阶段进行。现概述如下:
一、准备阶段
首先,要求全班每一位学生做好提问与被提问的准备。因为,不论是尖子生、中等生还是学困生在某科目的学习方法方面都有各自独特的优点或合理性。学生们提问可以针对某一科或某几科,也可以针对某一科的某个具体问题。对即将提问的学习方法、考试技巧等方面的问题要写在笔记本上,并且根据平时学习过程中的观察,备注该问题需要哪位或哪几位同学解答,如果不确定让哪位同学回答,在学习经验交流会期间就向班会主持人(学习委员或擅长主持的同学)提出问题,在全班范围内寻求解决的办法。其次,充分利用好“托”,激发学困生的学习兴趣,提升学困生的学习内驱力。作为教育者,我们都知道学困生是因为缺乏学习兴趣和动力而滞后。在准备阶段,班主任在中等生或成绩优异的同学中,确定几位信任可靠的同学作为“托”,向班主任事先指定的学困生提问该学困生擅长科目的学习方法或策略。这样,可以让学困生体验到成就感和树立自信,并且会积极主动地参与经验交流会,不要让学困生认为学习经验交流是尖子生和中等生的事,充满失落而置身事外。当然,此事一定要保密,否则会适得其反,严重伤害学困生的自尊心和自信心。最后,班主任要做好对主持人的指导,写好开场和结束串词。既要让学习经验交流会气氛热烈而和谐,又要让学生积极主动参与,真正达到交流的目的。
二、实施阶段
做好准备阶段的各项工作后,学习经验交流会就应该适时召开。此时应该把班会课的舞台留给学生。开场时,主持人要简明扼要地说明本次班会召开的原因和目的,让同学们产生共鸣。只有这样,学生们在班会过程中才能各抒己见、参与讨论和分享各自的学习方法、考试策略、学习计划的制定和实施等。紧接着,主持人要讲明一些基本要求要求,如班会期间要集中精力,认真聆听,做文明听众,积极投入,不得交头接耳,私开小会,不得随意走动,不得做与班会无关的事情、发言需举手申请等等。并要求同学们记录自己认为有用或受到启发的方法和做法。接下来,班会进入正题,同一个问题可以有多个同学解答,集思广益让更多的人受益、受启发。最后,主持人要根据班会召开的具体情况,对本次班会做总结,并号召学生们以本次班会为契机,在今后的学习中,互帮互助、积极主动地探索学习方法,因为学习方法需要自己在知识的构建过程中进行内化与积累。
三、反思阶段
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:
大家好。首先感谢乡中心小学领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,无经验可谈,如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我欣慰的是:上学期我校五年级在尖子生少的情况下学生的整体成绩有较大的进步。一学,全国公务员共同天地期来没有一个学生受到学校处分,学风、班风有较大的转变。这一切与乡中心小学的正确领导分不开。与数学科任教师丁盐生校长及其它科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。在这里我做为五年级的班主任要对乡中心小学的领导及我班的所有科任教师说一声:谢谢!
下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会:
一、健全班级的规章制度,依章“治”班这个班原有学生43人,学生素质参差不齐,纪律松懈,生活散漫,尤其是班里的几位思想、学习后进生,无视校纪校规,一切以“我”为中心,给班风带来了不良的影响,如果任其发展,这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识,而且还会对其它同学造成负面影响。为此,丁盐生校长与我决定从整顿班风入手,进行从严管理,从下面两个方面开展工作:
a.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度,如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定,然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任实施。制度建立之后,关键看执行。这时教师一定要率先垂范,起领导带头作用。
b.培养学生自我管理能力,实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识,充分发挥学生的主体作用,以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下,由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力,最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。
二、关爱关心学生,培养学生自觉意识,使班级具有一定感染力教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师,首先应该是爱孩子。对全班学生,无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,才能让学生信服。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,也就是对学生有一种爱心,多一份耐心,给学生一点信心,把学生当作自己的小孩,班级就象一个大家庭,教师就是家长,要对自己的子女充满爱,这就要求我们得扮演多重角色,既是教师任的角色,又扮演家长的角色,当学生有困难时,我们总是尽心尽力地关心,让学生在校读书有一种在家里的感觉,时时对学生有一种牵挂。我们从来没跟学生发过火,更没有体罚过学生……
三、坚持班主任与各科任教师相结合,科学完美地管理班级我班之所以能取得好成绩,与全体科任教师的合作是密不可分的,特别是数学科任教师丁盐生校长,充分发挥出了主导作用。上学期他所教的数学科目在期末统考时取得了优异的成绩,成绩的取得是他辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。丁校长身为校长,公务繁忙,但他仍不忘班级班风、学风的管理,采取了如“值月班长制度”“师生互相监督制度”等措施,通过以上众多措施,培养了学生的自我管理能力,增强班级的凝聚力,使学生真正做到自力、自治、自强。
四、培优辅差,发挥学生合力优势,使学生学业共同提高培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生,用发展的眼光看学生,因势利导,给消极因素为积极因素,学生的“优”与“差”并不重要,关键在于如何去“培”与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点,用思考什么方法去鼓励学生,让学生有信心有动力去学。我班语数双科成绩都很差的学生共有八九人,对于这部分后进生,我们决定一方面做他们的思想工作,经常鼓励他们,让他们树立信心,另一方面利用课余时间发挥优等生的作用为他们解答疑难问题。当他们有丝毫进步时给予重重的鼓励,与他们共享进步的快乐,并激励他们再奋发图强,争取更大的进步。比如我班的汤万松、康丽华,全国公务员共同天地等同学,在上学期开学初的摸底考试时,语数双科考试总分都在50分以下,后来在老师的指导与优等生的帮助下,通过他们自己的努力,在期末统考时都取得了较好的成绩。
总之,班级管理工作是一项复杂的工作,我们只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到爱生如子,这样我们就成功了一半。
开展家长会是为了提高学生家长的教育水平和教育能力,让家长了解学校办学情况,沟通中学生学习、生活、成长情况,研究家校共育工作,听取家长对学校、教师工作的意见、建议,以下是小编精心收集整理的家长会活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
家长会活动方案1一、活动目的:
充分利用“家长会”这一平台,加强学校、教师、家长之间的沟通,共同关注学生健康成长。让家长走进校园,走近课堂,了解学校,让家长了解子女在校学习、生活情况,从而更好地配合学校教育,形成有效的“三结合”教育格局。
二、会议主题:孩子的成长,我们相伴
三、参会对象:全体学生、家长及任课教师
四、会议时间:11月29日下午13:30-17:30
五、活动地点:学校下操场和本班教室
六、具体安排:
1.28日下午第三四节全校卫生大扫除,德育处组织检查,不过关的即时整改。
23日早操、早餐时学生打扫好教室、寝室、公地卫生。8:00值周领导、教师及学生会巡视整个校园,查漏补缺,整改发现的问题
2.12:40—13:00学生带凳子到操场指定位置就坐;
13:00—13:25接家长到自己位置就坐。
3.13:30—15:30,集中开会。
【学校下操场,家长坐在孩子位置,学生站在自己班级队伍后面】
(1)学生会主持,致欢迎辞,介绍主席台领导。
(2)陆校长发言,介绍学校基本情况和管理措施。
(王校长作安全教育、张校长做家庭教育专题讲座、陆校长介绍学校办学情况、龚汉平主任分析教学成绩)
【集中开会期间各班主任、科任教师要管好自己本班的纪律,不要给家长留下不良印象。】
4.15:45—17:30,分班开会,上家庭教育课,班主任主持会议,任课教师参加。
学生给自己家长泡一杯茶,双手捧上并说:某某,辛苦啦!谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。
⑴班主任致欢迎词,播放家庭教育的ppt及讲解家庭教育稿子。
⑵班级学习、管理情况介绍,并提对学生、家长的希望。
⑶任课教师发言。
⑷学生代表、家长代表发言。
⑸家长、教师互动交流。
⑹核对电话、家庭教育知识讲座签到表。
【家长会结束后,各班对教室、寝室、公地进行大扫除,教师办公室卫生由各教师组织打扫,届时学校将组织检查。】
七、班主任工作准备:
1.会前准备:
⑴每班到会家长应占所在班级学生数的90%以上,个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会,班主任要在11月27日(周一)前逐个电话邀请,并确定到会情况,并提醒家长按时赶到,注意路途安全,尽量不开车。
⑵家长会前,各班要求学生统一穿校服(没有校服的班级班主任安排),同时坚决落实教室、寝室评比工作,教室、寝室和公地要搞彻底,不留卫生死角,教室的黑板要布置好开会的主题。
⑶班主任是学校形象的代表,要注意个人形象,精神饱满,穿戴整洁,热情大方,举止得体。
⑷开家长会时,各班主任要以正面宣传为主,特别不要在会上点名批评学生。
⑸家长会期间各班主任要严格请假制度,无特殊情况不准学生请假外出,家长会结束后,学生放假回家。班主任到位管理,值周领导做好点名。
⑹家长会期间,班主任一定要仔细观察学生身体状况,发现学生身体不适,情况严重的要立即送卫生院。
2.班级讲话内容:
⑴介绍班级基本情况,包括期中考试的成绩的总体情况,学生进步情况。
⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女(包括学生在校手机使用、学生外出上网、学生佩带首饰、男生留长发、学生在校生活费用使用等方面问题的教育)
⑶与家长探讨如何对独生子女进行教育的问题(家庭教育内容各班家庭教育书上选取)。
3.科任老师:
⑴科任老师职责:家长会期间协助班主任纪律管理,协助回答家长提问。
4.会后注意事项:
⑴请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。
⑵11月30日各班主任家长会小结上交德育处。
八、门卫车辆管理:
1.协助门卫人员:组长李国链老师,人员:保安、学生会清洁部,汽车停车、自行车、电瓶车、摩托车等车辆管理。
2.工作职责:引导家长把车辆停放在指定位置,保证车辆停放整齐,并保证校园及其周边交通畅通无阻;
做好家长会期间的安全保卫工作;要语言文明,礼貌对待家长,千万不能与家长发生冲突。
九、门口家长接待:
1.接待人员及标志牌:
学生会宣传部及每班代表,班级标志牌就用运动会时的班级标志牌
2.工作职责:
负责把家长引导到学生所在班级位置,重点为迟到的家长;要语言文明,礼貌对待家长。
十、其他事项:
1.各任课教师必须到相应的班级参加家长会。
值周领导、值日教师要在校园内加强巡查。开会期间,值日教师、公寓管理员要到寝室、教学区巡查,发现问题及时处理。
2.6-9年级每班安排2名端庄女生在门口迎宾。
4.其他分工:
⑴下操场竖幅:
踏海凌云赴龙门不浪费一份时光为青春添彩为学校增光
呕心沥血琢美玉不放弃一名学生让家长放心让社会满意
主席台横幅:柴坝学校2017秋学生家长会(待定)
家校联盟共建和谐社会
师生同心争创文明校园
——以上熊贵川负责
⑵主席台桌椅、桌布、鲜花布置;校门口、教学楼附近布置彩旗——学生会清洁部负责
⑶教室前黑板上写欢迎家长的欢迎词———家长座谈会及主题词【理解牵手合作或结合自己班级实际设想】
——各班班主任负责
⑷摄影、报道——陶阅、李秀君负责
⑸各班级分发一筒“一次性纸杯”,各年级茶叶——班主任负责
饮用热水供应,热水瓶准备——各班班主任负责
⑹家长家庭教育知识讲座签到表(每班一份)、家校电话核实——班主任负责备注:就是以前的签到表,只是把标题换成家庭教育知识讲座签到表。
家长会活动方案2一、活动时间:
二、活动对象:园全体家长及全体教职员工
三、活动地点:三楼多功能厅及各班教室
四、活动准备:1.园长讲话稿;2.家长代表发言稿;3.各班情况介绍PPT及讲话稿;4.家长学校签到记录;5.多媒体小平台、照相机、话筒等设备;6.全体教师穿园服。
五、活动过程:
(一)活动签到(18:10—18:20)
1.教师签到:三楼多功能厅;
2.家长签到:小班段在三楼多功能厅门口签到,中、大班在班级签到。
(二)集中学习(18:30—20:10):小班段全体家长集中三楼多功能厅,中、大段开设班级分会场现场网络直播。
1.张静副园长做幼儿园情况介绍(18:30—18:45);
2.家长代表发言(18:45—18:.50);
3.心理专家东琰老师讲座《知性成长自然亲子》(18:50—20:10)。
(二)分班学习(20:10—21:00):集中学习结束后,小班段家长分散到班级,各班学习、交流。
六、各项目负责人:
1.多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人:徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。
2.音响设备负责人:黄维新、李哓哓。
3.会议主持:张静(集中学习)
各班班主任(分班学习)
4.新闻撰写及摄影负责人:张洁、徐燕(各班主任自行现场拍摄并及时公布网站相应栏目里)。
七、注意事项:
1.为保证家长学校学习质量和秩序,家长一律不得带幼儿来园。
2.家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。
家长会活动方案3一、活动时间:
20__年9月17日早上8:30
二、活动地点:
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。
对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手,准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。
内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体,大方。
4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。
要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任
七、上交材料:
家长签到表、活动记录表、教师发言稿
家长会活动方案4一、会议时间:年12月7日上午
高中部8:30-12:00,初中部9:00-12:00
二、会议地点:学生家长到孩子就读教室参加会议。
三、与会人员:初中、高中学生家长及教师。
四、会议形式:先分学部召开家长视频会议,再分班召开家长会。
五、会议议程:
1、学部家长会:由同志主持,高中部由同志主讲(8:30—9:00),初中部由冯仁春同志主讲(9:00—9:30),通过闭路电视传输会议视频信号,各班主任组织学生家长及科任教师在本班教室收看。
2、评教评学:由教学处、年级组分班组织学生家长在各班教室书面评教评学。
3、分班家长会:由班主任主持召开,邀请科任教师及家长代表交流发言,分班家长会议时间不得少于一小时。
六、会前准备:
(一)学部家长会:
1、会务:主任负责
(1)LED滚动字幕:构建家校共育平台,促进学生全面发展;关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要;学生的健康成长和未来发展高于一切。(2)中心机房报告席话筒。
2、视频传输:李小琴主任负责
,会议前安排调试好校园闭路系统和广播寻址系统,确保会议期间的正常使用。
3、教室分布图:蔡景银主任负责,12月7日上午8点前在学府广场设置中学部教室分布示意图。
4、志愿者引导服务:12月7日上午8:00-9:10,团委安排12名学生志愿者在学府广场引导家长进场,各班安排学生志愿者在教室引导家长入座,做好服务工作。
(二)分班家长会:
各学(级)部德育主任于12月2日前召开班主任会,专题布置并培训家长会工作,并在12月5日前检查各班教师、老师办公室的环境布置和家长会课件制作情况。各班主任按照学(级)部要求,精心准备,布置落实。
1、环境布置。
(1)干净。安排学生彻底打扫教室、寝室卫生。(2)整齐。桌凳摆放整齐(严禁出现特殊位置);中控桌、讲桌上无杂物;学生书桌、衣柜、床铺整洁,不凌乱。(3)美观。墙壁张贴规范,办好教室前后的黑板报。12月7日上午政教处督查考核。
2、内容准备。
各班主任要精心设计家长会活动方案,准备好家长会课件,使用好电子白板。要求内容充实,讲求实效。
(1)班情学情汇报。汇报班级、学生学习情况和思想行为发展情况。
(2)教育方法推介。提前安排家长代表介绍教育子女的经验和方法,并向家长提出具体要求(如:到校时间要求、作业要求、零花钱使用要求、交友要求、行走乘车安全、禁带手机入校要求等)。
(3)家长个别交流。各班主任要全面分析和掌握学生情况,并结合学生实际预设要单独交流的对象、问题及建议。
3、提前通知。
各班主任要将开会时间、地点及要求提前通知家长,确保到会人数齐(家长参会率不得低于90%),否则按每班次扣学(级)部0.5分。各班主任要做好科任教师发言时间、顺序的统筹协调工作。
4、学生书信。
指导学生以“爸妈,我想对你说”为题写一封给父母的信,信的内容包括自己在校的思想、学习、优缺点、自己对未来的梦想、对父母的建议等,以便学生家长进一步了解学生。
七、会议要求:
1、会议期间,各学(级)部做好会议期间的班主任考勤、家长参会人数考核、科任教师参会安排和会议秩序、环境卫生的巡查管理工作,由各学(级)部分管领导统筹安排并组织实施,政教处、教学处负责督查。
2、12月8日,各班主任将家长会发言材料、课件上交学(级)部德育主任。
家长会活动方案5为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师工作的,营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:
一、活动目标:
1.通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.
2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.
3.介绍幼儿园的几大优势。
介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动准备:
1.各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。
2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.
3.班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。
4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》,展示我校正规的教学秩序。
5.各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与活动相应的板书、板画。
6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会,安排好学生在教室看书或者作画;
学校家长会结束后,要提前召集好本班学生入场站队工作,配合做好统一的早操表演。
7.亲子活动中,各班的分组表演、才艺展示要提前准备,互动中要耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说学校和幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。
同时,要做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。
环境卫生要求
1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查,学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净,幼儿园要组织检查,做好查漏补缺工作。
2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。
3.营造温馨和谐的气氛。
家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。
三、家长会形式:以班级为单位召开家长会。
四、家长会活动过程:
班级家长会内容:家长会,是“告知”与“聆听”!是与家长携手,以期做得更好!例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助。
1.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。
孩子们入园已有一段的时间了,他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。
为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。
2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。
3.分享家长的教育经验。
4.探讨与商议.
亲子活动主要安排
亲子活动核心是“告知”与“聆听”!是与家长携手、以期做得更好!在家长会上,作为各班的班主任,要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,学校和老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……主要内容:
1.可组织问卷调查
2.可组织本班同学进行分组表演;
3.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。
4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。
在行为习惯养成方面,需要家长配合,介绍情况要既力求全面,又重点突出;既讲成绩,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。
5.征求家长意见和建议。
对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。
尊敬的领导、老师:
大家上午好!今天我的心情很激动,此刻我更感到无比的荣幸,我有幸在此发言,是由于领导们的关心与厚爱,给了我这个与大家一起交流、一起探讨的平台。下面请允许我借此机会就如何抓小学毕业班数学教学,谈几点肤浅的做法与感受,如果有谈到不妥之处,请大家批评指正。
我的课堂教学“四注重”
一、注重对学生基础知识的培养
我总认为数学教学,抓基础很重要。学生基础差,即使老师能力再强,教学水平再高,课讲得再精彩,对于基础差的学生来说,毫无一点益处。因此,我每接触一个新班级,第一措施就是了解学生基础知识的情况,针对实际情况,事先对学生进行基础补救,从而为新课的学习作好铺垫。
二、注重对学生获取知识的过程教学
在教学中,我从不把问题的答案直接告诉给学生,而是通过一系列的操作、推理、引导、启发,让学生自己去发现问题、解决问题,得出结论。如果只是单一地、机械地把知识传授给学生,那学生只知其然,而不知其所以然。学生也只会机械地去死记方法、答案、硬背定律、公式-------其实把要记的“东西”,背得滚瓜烂熟了,也达不到自行解决问题的能力。因此,我每教学一个问题,总是让学生明白“为什么是这样”,“这是怎么来的。”下面试举我的两个不成熟的教学案例,与大家一起来探讨:
案例二:教学“圆锥的体积”,我为学生准备了四组圆柱和圆锥体学具:等底不等高、等高不等底、不等高不等底、等底等高,让学生亲自去做盛水实验。通过实验,学生们知道只有等底等高的圆柱和圆锥才有联系,并且得出了结论:圆锥体积等于和它等底等高的圆柱体积的 ,从而推出了圆锥的体积公式:v= sh。这样的教学,学生理解透彻,记忆深刻,不用死背公式。
三、注重对差生的培养
差生是普遍存在的,每个班都有,只是程度不同,人数多少而已。教育的技巧和艺术在于,使每一个学生的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。教学中,我从来不歧视和冷落差生,而是通过耐心的教育、精心的指导、爱心的感化,使他们逐渐进步,从而达到共同进步的目的。在差生面前,我常用的话就是“好样的,这次作业你没全错。”“加油,你的成绩会提高的。”
四、注重自身的言行举止与素质的提高
事先举两个教育有误区的案例:
案例1:我的一位同事是班主任,在教室里要求学生:“同学们,你们上课不能穿拖鞋。”可一位调皮的男孩答到:“老师,你自己不也穿着拖鞋吗?”同事回答:“我能吸烟,你能吸烟吗?我能喝酒,你能喝酒吗?我能结婚,你能结婚吗?我有两千多块钱一个月,你有吗?”
案例2:同事是一位快退休的老教师,他把平行四边形的面积公式这样教给学生:平行四边形的面积=边长×高。课后,一位女孩来问我:“邹老师,平行四边形的面积等于边长乘高,到底是哪一条边长乘高?因为它有四条边呀?”
试想:要求学生不穿拖鞋,自己正穿着拖鞋?想要学生取好成绩,自己又不精通所任教学科,讲起课来,学生似懂非懂,甚至把知识错误地传授给学生------这样的教育能成功吗?我们应该知道:老师的思想品德、治学态度、行为习惯等时刻处于学生的监督之下,老师对学生的影响和熏陶是潜移默化的。这就要求老师在教育活动中,乃至一言一行、一举一动,凡是要求学生做到的自己首先要做到,并以更高的品德水平为学生作出表率。
将近20年的教学生涯,我时刻以“为人师表、热爱学生、善于育人、精于教学”这16字自我座右铭来定位自己、要求自己、衡量自己、检查自己、提高自己。走上讲台,我看到纯真的学生;走近学生,我看到闪亮的双眸;走近双眸,我看到洁净的心灵;走近心灵,我看到活泼的心跳;听着心跳,我看到鲜活的生命。
我的工作经验直接告诉我:作为一名老师要想把工作做好,必须严格要求自己,身体力行,各方面在学生面前做出表率,要求学生要做到的,自己首先要做到;要想把所任教的那门学科教好,自己首先要精通自己所任教的学科,认真学习,钻研业务,提高自己,讲起课来不能让学生似懂非懂。有耕耘方谈收获,只要付出了,又讲究方式、方法,就一定会把工作做好,就一定会取好成绩。
如今,虽然我只是教育一线的一名普通教育工作者,但我执
着于我的事业,我喜欢,我高兴,永不后悔。在今后的教学工作中,我会更加努力,更加认真。为我忠诚的教育事业,默默奉献,为我身边的每一学生,默默付出。
时间过得很快,一转眼已经接住这个班级半年多了,总结一下这半年来的心得,如下:
一、要团结一心,合作共赢
首先要感谢我们班的各位任课老师,她们认真负责,无私奉献,让我深受感动。简单举两个例子:英语程艳老师,每一单元的单词都亲自落实,在课间的教室里、走廊上经常能看到她辅导学生的身影。暑假每天给学生布置打卡任务,晚上11多把班里每一位同学的完成情况在班级群里反馈,完成不好的第二天联系家长、学生,督促补齐。这是每一天,不是偶尔一天!她的认真感动着家长、感动着我,更感动着学生!学生在她的带领下,学习英语情绪高涨。再比如数学卢丹青老师,每天下午午休后的小自习,也就是下午一点五十左右,就进入班级辅导学生。牺牲自己午休的时间,只为了给学生答疑解惑。并且她们虽然负责,但绝不争课、抢课,整个班级的任课老师相处和睦,在班主任的安排下,在时间上做到无缝对接,为学生的成长尽自己最大的努力。
二、要和学生多沟通
当老师的都知道这句话:“亲其师,信其道。”一个孩子喜欢学习,大多是从喜欢老师开始的。如果没有师生间相互理解与信任,班主任工作难以取得效果。一句暖心的话,一个会心的微笑,都让我与学生之间的距离一步步的缩小。我经常和同学进行谈话,基本上每个月每位学生都要谈一到二次,在学习上、生活上等多方面和学生进行交流,充分了解学生,也能及时了解到学生思想上、学习上存在的问题,并给他们指导解决问题的方法。
三、多做正面引导
作为学生,犯点错误很正常,批评惩罚也要讲究方法,能让学生认识到错误并能改正就好了,不能揪住不放,在班里一讲话就是批评。在班里统一讲的时候,要多表扬,正面引导一定要多。多树立学习的榜样,比如进步大的杜艳涛、赵敏等,刻苦学习的李梓玉、吴佳豪、李智博、赵方毅等。要多看到学生的优点,并多加表扬,比如某某写的字真好,某某叠得被子有棱有角,某某干活细致,某某乐于助人等等。
四、好家校沟通
学生的成长,离不开老师,更离不开家长。要想更好的全面了解学生的情况,我和家长们沟通的也比较多,有时电话联系,有时家长送孩子来学时简单见个面谈个话,有时特别邀请家长到校谈话,让家长参与到孩子的学习中。在家长会上对学生高考的考试模式、志愿的报考方法、学生的职业规划等等方面做详细介绍,给家长们指导管理孩子的具体方法。
自担任班主任以来,我忙碌紧张,但也充实快乐。今后我会更加努力工作,不断探索班级管理的方式方法。
【班主任论坛】班主任工作经验交流分享发言稿
原创 孙俊利 繁峙中学 5月9日
各位领导、老师:
大家好!今天,我为大家作班主任工作经验介绍,感到诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着现代教育教学理念而且年轻的富有朝气的新教师,我的些许感悟谈不上什么经验,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法,不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要做好教学工作,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生各方面都得到发展,形成良好的个性品质。
1、要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在学生的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。对学生的爱往往是通过具体的小事反映出来的。
例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服。每天上操时,多关注一下那些特体生,这样那些找借口不跑操的同学也会不好意思,慢慢就会跑操,操后要及时讲评,指出具体问题(口号不亮、队伍不齐,个别同学的问题也要个别指出)。同学们的笔、橡皮等学习用品掉到地上,我会给他捡起。记得去年冬天,有两个同学(闫晨阳、和志祥)买了可乐回教室,正好被我拦在门口,我一摸冰镇的,就到办公室用热水热过又给了他们,并且告诫他们以后不能喝冰镇的,伤胃。有一次开班会时,让同学们谈“最感动的一件事”,其中了一位同学说的就是这件事。
这些事看起来很平常,只是作为一个班主任最基本的工作内容,其实正是这些小事会在学生心中扎根,同学们会永远记住这些微不足道的事,并且因此亲其师信其道。
作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学情、身心健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。对那些学习退步的、考试发挥不好的、有困难的、缺少母爱父爱的学生,我常常用语言开导、鼓励、教育他们,经常与他们谈心,这样既了解了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。
2、管理要有技巧。
(1)巧用班级干部,巧用“内线”。
班级动态只能从学生中了解,培养几个内线事半功倍。
(2)情绪、言辞上的技巧;
因生施批:性格内向、自尊心强的——“温和式”批评;脾气不好、自我意识强的——“商讨式”批评;无意识过失、初次犯错的——“容忍式”低调处理;屡教不改的——分析原因、对症下药、攻心为上。
3、善于挖掘学生身上的闪光点
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,并且充分信任他们,引导他们有意识地发扬优点、克服缺点,从而向好的方面发展。即使有些同学基础太差,实在跟不上了,也不要捅破那层窗户纸,继续鼓励,哪怕学习效率低也比坐在那儿睡觉聊天强。
4、 要有一颗平常心,要会自得其乐。
亲爱的同学们:
大家好!今天我们在这里隆重举行校本部级本科新生开学典礼暨军训动员大会。首先,请允许我代表学校全体师生员工,对新同学的到来表示最热烈的欢迎,向负责新同学军训的部队官兵表示深深的感谢!
同学们,我向你们如实简要地介绍真实的大学,作为校长,我首先想到的是要培养你们热爱学校,以学校为荣的情怀。象亲人一样关爱你们、培养你们,尽心尽力地让你们满意,千方百计地让你们成长成才是我们全体教职员工共同的心愿和首要责任。学校始终把教书育人、管理育人、服务育人和环境育
人作为首要的根本任务。我们的目标是把你们培养成为基础扎实、知识面广、能力强、素质高,具有创新精神和创业能力的复合型优秀人才。为此,作为你们的校长,我想给同学们提出如下的希望:希望你们在生活和学习方式上尽快完成从中学生到大学生的转变;希望你们科学合理地安排好第一课堂、第二课堂和第三课堂的时间分配;希望你们踏踏实实、认认真真地静下心来多读书和多思考,锻炼独立获取知识的方法和能力;希望你们既要有理想和追求,更要身体力行去实现;希望你们不断地调整自我发展的规划与设计,记住能力比分数重要,勤奋比智商重要,而综合素质比什么都更加重要;希望你们一定要有爱心、有责任心、有上进心,特别是一定要有感恩之心;希望你们一定要学会关心别人、帮助别人、增强与别人和谐相处、共事合作的能力;希望你们忘去昨天的成功与失败,把握今天的机会与挑战,创造明天美好的未来!
同学们,大学是殿堂,更是熔炉,四年时光转眼即去,请你们务必要调整好心态、保持好心情,珍惜时间、珍爱生活、刻苦学习,奋发向上,走好大学阶段的每一步,过好大学的每一天,为今后人生发展打下宽广坚实的知识、能力和素质的雄厚基础。我期盼,当你们大学毕业的时候,有更多的同学冲出国门去留学,有更多的同学走进中国科学院以及大学和大学等国家“985”高校研究生行列,有更多的同学考入中央和国家机关以及各级党政部门成为公务员,有更多的同学进入各级各类事业单位,有更多的同学成为大中型企业的管理和技术人才,有更多的同学有信心并有能力走上自主创业的成功之路。所有的同学在完成大学学业以后,都会自豪和骄傲地离开校园,并开始昂首阔步地踏上你们理想而满意的新征程,绝对是一个大学校长最最美好的梦想!预祝同学们的雄心壮志一定能实现,更期待着我的梦想成真!让我们一起共同努力去实现我们共同的理想和梦想吧!
谢谢大家!
开学大典发言稿10则(学院新生开学典礼上的发言稿)
尊敬的老师们、同学们:
你们好!
我是来自信息类数理提高班级的同学,恭喜大家加入启明学院,来到这个精英聚集的平台。作为学生,让我们怀着感恩的心,向为启明学院提供大力支持的集团表示由衷的感谢!
的创始人先生说过这样一段话:“不要被信条所惑,盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。
最重要的,拥有跟随内心与直觉的勇气,你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。”我想把这句话放在最前面,希望大家能够“独立思想,自由精神”,在喻园这片充满希望的土地上,找到自己希望的种子,留下一段难忘的无悔青春。
首先,启明学院对你意味着什么?启明学院的成立,是为了“培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才”。但是进入启明学院,并不意味着你已经具有创新能力、创业精神和国际视野。相反,你需要比别人更加努力,使自己能在启明学院这个平台上去开始对创新能力、创业精神和国际视野的培养。因此启明学院给我们带来的是一份荣誉,更多的时候却是一份责任:一份对母校,对父母更是对自己许下的无言的承诺。作为启明学子,我们不能忘记了这份责任,应该让这份责任去驱动我们不断向前。
其次,为了肩负起启明学院所赋予的那份责任,我们必须拥有更大的能力。学习能力是一切能力的基础。作为学生,学习是我们的本质工作,对于启明学子更是如此。这也就是校训“厚学”所指。需要强调的是,大学学习方式和高中完全不同,最主要的是由被动学习转变为自主学习。模式的转变,需要大家倾注很多的时间和精力,摸索出适合自己最有效的学习方式。同时学习不应该仅仅局限于课本和专业知识,很多团体活动也是学习的平台。在团体活动中,你会接触不同的同学,学会与性格不同的人融洽相处。希望大家通过这种学习,学会主动关爱同学,关心朋友,尊敬师长。这便是校训“明德”所指。“明德”“厚学”并重,应该是启明学子的矢志不渝的追求。
再次,在不断努力的过程中,我们启明学子更要敢于竞争,善于转化。我们亲爱的母校在年为我们搭建了启
明学院这一平台,可谓用心良苦。作为启明学子,在日常生活中更要将自己视为学校理念的践行者,敢为人先。要敢于竞争,别人做得到的,我们一定做得到,别人做不到的,我们经过努力也会做到。要将在这种竞争中,去主动尝试,在尝试中,把经验转化为内在实力。启明学院刚刚成立,她的发展壮大,还需要我们在座的各位不懈努力,以每一个切实行动,为启明学院的建设贡献自己的一份力量。因此,希望大家平日有勇立潮头的意识,保持那份纯粹的激情,在各种竞争中竭尽全力,胜不骄,败不馁,做一个不折不扣的启
明人!
最后,希望大家在整个过程中,独立思考,自主抉择,学会引领自己的生活。思考如何每天都充实开心,每天都能够感受到生活的希望,每天都能够将自己的青春激情完全释放,每天都能够进一步的认识自己的内心,每天都过的那么无怨无悔。很多时候,可能没有达到内心的要求,但是“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之”,一定要努力,要比以前的自己做的更好。青春年华,正值拼搏岁月,如果留下遗憾,那将永远无法释怀。你的青春你做主,你的生活你引领。希望大家在面对选择的时候,按照自己心里所想,去追求属于自己的无悔青春。相信你们在毕业的时候,有勇气大声对自己说:“我的喻园青春,无悔!”
开学大典发言稿10则(研究生开学典礼老生代表发言稿)
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家好!
我是大学级硕士研究生,我叫,今天能够作为一名老生代表站在这里,与众多师弟师妹们分享我这两年来,研究生生活的点点滴滴,我感到十分荣幸。在此,请允许我代表大学校研究生会以及工大全体研究生老生欢迎级师弟师妹们的加入。你们的加入,将使拥有90余年办学历史的大学焕发出更加青春的活力与激情。
1是一个目标:相信在座的每一位新同学都是同龄人中的佼佼者,经过自己的努力拼搏,脱颖而出,成功考取了硕士研究生。开始研究生学习,你们的生活又将走进新的轨道,站在这一新的起点,我们要尽快对自己接下来的生活制定新的目标,寻找新的方向。让自己理想的小舟,在充满风浪的大海中能不失航线,勇往前行。
2是两种热情:对待学习科研的热情,对待生活的热情。同学们,无疑,现在是你们人生中最富有激情,也是最富有创造力的时刻。对待学术,只要我们保有一份热情,保有一份对知识最热切的渴求,保有一份对理想最纯真的渴望,保有一份最无私的责任感。那我们在这三年的研究生生活中,必将在学术领域有所建树。这一切都源于你最初对学术要饱有最诚恳的热爱。除此之外,我们对待生活也要始终充满热情。长久以来,在党委研究生工作部李常锋部长的指导下,我们研究生的课余生
活是丰富多彩的,从文艺活动到学术交流,从体育活动到志愿服务,我们有着精彩纷呈的舞台,在接下来的三年中,只要你们保有对待生活的热情,那么你们无疑将会是舞台上最璀璨的明星。
3是三个美好:学术成果收获的美好,综合能力提高的美好,大学的未来充满美好。与本科的四年相比,研究生生活的三年转瞬即逝。大家一定要珍惜这三年宝贵的时光,当你们以饱满的精神状态,严谨的学术作风完成三年的学业,回过头来再看,你们会对自己的学术成果报以会心的微笑,那是春华秋实后收获的美好。当你们勇敢地接受这三年的历练与考验,积极地融入研究生生活的竞争与挑战,丰富和充实好三年的课余生活,临近毕业,面对即将迈入的复杂社会,你们将会自信于自己这三年的沉淀和进步,这份自信也是美好的。而无疑,我坚信大学的未来会更加美好因为,今天,工大又吸收了一批优秀的学生,你们的到来为大学注入了更新鲜、更活泼的血液,大学会因你们的加入而更加美好!谢谢!
开学大典发言稿10则(学期开学典礼讲话稿)
同学们,老师们:
愉快地渡过了春节,又迎来了新的学期,今天我们欢聚一起,在这里举行新学期的开学典礼。首先请允许我代表学校,向全体师生表示新学期的诚挚祝愿:祝老师们身体健康、同学们学习进步!
在过去的一个学期里,我们全体师生共同努力,开拓创新,各方面工作稳步前进,教育教学方面取得了较好的成绩。我们三小被评为新一轮的闵行区中小学行为规范示范校、区红十字会工作合格单位、区档案管理评比优胜奖;教学方面,在区质量调研中五年级语文、数学、英语成绩取得了明显提高,其中语文、英语年级平均分都超过了区平均分一分以上,二(3)班语文在区部分学校质量调研中也基本达到了区平均分;体育方面,广播操比赛获得区二等奖、短绳获得区第十四届“小松鼠”踢跳比赛短绳双飞第一名及市第二名;艺术方面,学校京剧艺术被列为区特色艺术项目,京剧锣鼓队、京剧穆桂英挂帅参加了区第七届艺术届展示活动。据统计,上学期,在镇、区、市的各级比赛中31个人次教师,93个人次的学生获奖。
新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬,面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作,我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼
搏!在此,我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。在此,我主要向同学们提几个要求,讲四句话:
第一句话是:新的学期要一切从头来。不管你过去怎样,老师们最关心的是你现在的表现,你能不能把握每一个今天。在新的学年里,你面临新的任务和挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得,头脑发热,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新的自己。
第二句话是:要培养习惯,学会做人。欲成才,先成人。在激烈竞争的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具有了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行为准则,处处严格要求自己,要做到自尊自爱,努力上进,在学校的各种活动中争先创优。要举止文明,礼貌待人,尊敬师长,团结同学,要严守纪律,有意识的培养良好习惯。有了对自己的严格要求,在
新学期里就一定能获得大的进步。
第三句话是:主动学习,实干加巧干。在学习上,要有明确的目的,要不怕吃苦,要积极主动的去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习的主人,不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂,记得牢,会越来越有兴趣,越来越觉得学习的快乐,而被动学习则正好相反。所以,希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外,在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实的学,扎扎实实的练,掌握最基本的知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧的学,而不是投机取巧,是要掌握好的学习方法。要根据学科特点,自身差异,在老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。
第四句话是:勇于争先,敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。教育专家曾做过研究,那些进入名牌大学的学生,并不总是特别聪明的孩子,那么为什么他们能获得成功呢?经研究发现,这些同学的身上,都有一般同学欠缺的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质,还有适合自己的学习方法,也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难,作一个
克服困难的勇士,而不作困难面前的逃兵。
谢谢大家!
开学大典发言稿10则(在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿)
我受学校校委会委托,在今天的值周启动仪式上向同学们提出以下几方面的要求。
一、遵守纪律:
1、上学路上不分年级、班级在路上自觉排成一队,往学校走;骑自行车的同学按指定地点排放整齐,服从自行车管理人员的管理,不在校园内骑自行车。
2、升国旗奏国歌要肃立,集会排队、不乱走动、不说话、不吵闹。
3、上下楼梯靠右行走,慢步轻声。
4、课间不追逐打闹,不推搡他人,不踩踏草坪,不乱扔垃圾,不吃零食、不带零食到学校,上放学期间在路上不乱买零食。
5、课间操集合迅速、安静、队伍整齐,做操认真、动作标准。按要求做眼保健操,保护好自己的眼睛。
6、放学时,各班按指定地点站队,到指定地点队伍方可解散。学生不准以任何借口在校园内逗留玩耍。路上按交通要求行走,骑车的同学不并排行进。
二、清洁卫生:
教室内外、卫生区卫生每日清扫两次,上午第一节课前一次,下午上课前一次,并随时保持卫生区内卫生整洁。
1、课桌、凳子摆放整齐。
2、不在课桌凳上乱涂乱画乱刻,保持桌面清洁。
3、保持地面干净,没有纸屑痰迹。
4、卫生工具摆放整齐,垃圾要及时清理。
5、电灯、电扇随时关,开关上没有灰尘。
6、保持门窗、墙面干净,走廊没有纸屑、杂物。
三、文明礼仪:
1、提倡穿校服,少先队员佩戴红领巾,集会和重大活动期间必须穿校服。
2、对人礼貌、不骂人、不叫外号、不说脏话。
3、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。主动帮助有困难的人。
4、诚实,不说谎话,知错就改。
四、对值周班级的要求:
学校推行值周班级制度,是为了促进全体同学良好行为习惯的养成,担任值周的各班同学要提高对值周的重视,把值周当成一次锻炼自己的好机会。你们既是监督检查员又是行为文明的促进者,要通过你们的榜样作用推动我校校容校貌日新月异。
1、上岗时间:早晨7:30;中午1:30。希望你们能比平时早到校,按时站到自己的值勤岗位上。
2、佩戴值勤标志,佩戴红领巾,穿校服。
3、站姿规范,语言文明。你们要成为学校一道亮丽的风景线,通过你们的榜样作用带动全体同学讲文明懂礼貌,尊敬老师、友爱同学、平等待人,让骂人、叫外号、说脏话等不文明现象从校园内消失。
4、发现违纪行为及时记录,同时也要制止并纠正违纪行为。
5、值周结束后,及时把值周记录交给班主任老师。
对在值勤岗位上表现突出的同学,学校将进行评选并表彰。鼓励同学们写出自己的值周总结和体会,交班主任推荐,学校将不定期进行交流和表彰。新学年新气象,学校希望全体同学新的学期做到四个学会:学会尊重、学会关爱、学会自律、学会自强。学会尊重:爱护、敬重每一位老师的辛勤劳动,让我们的爱师情怀,洗去老师衣袖的粉笔尘埃,抹去老师额头操劳的皱纹,滋润老师发干的喉咙,让老师更具睿智和激情地、更艺术地奏响育人的华美乐章。
学会关爱:关爱他人,爱护环境,让我们从“让一让留住美德,笑一笑送出温馨” 做起,让博爱、宽容、善良成为我们心灵的滋养,让我们从“不要惊扰梦中的小草”“不要弄脏干净的楼道”做起,让校园成为我们美丽温馨的家园。
学会自律:“诚实、守信、尚学、明礼、自律、尽责”是我们最珍贵的品行和最漂亮的形象,让我们从“人必先自爱而后人爱之”做起,严格要求自己,让勤奋、好学、有修养成为我们的主流学习文化,让健康向上、具有特色成为每一个班级的班风。
学会自强:相信自己,超越自己。六年级的同学,你们是学校里的大哥哥大姐姐,希望你们在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级小同学树立良好的榜样,明年以优异的毕业成绩给自己的小学学习生活画上一个漂亮的句号。一、二、三、四、五年级的同学们,希望你们在老师们耐心的帮助下,勤学苦练,打好基础,一步一个脚印,一年更比一年好,取得更大的进步!
最后希望同学们珍惜时间,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,以优异成绩回报家长、老师和学校;希望同学们用睿智的头脑思考未来,从现在做起,从身边的小事做起,养成良好的习惯,把我们的校园建设的更加美好!
开学大典发言稿10则(秋季开学典礼讲话稿)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假,今天我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而又快乐的校园生活;在雄壮的国歌声中,我们又拉开了新学期的学习、工作的序幕。本学期我们迎来了 多名一年级学生和 名插班生。在此,让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴!
回首刚刚过去的一学期,我们奋勇拼搏、披荆斩棘,取得了可喜的成绩。在全州农村教学美术优质课竞赛中荣获一等奖;在市音乐、美术优质课竞赛中获得一、二得奖;在“省校本教研教学课例和案例协作研究项目启动暨经验交流在这里,我代表学校向为之不懈努力、播撒汗水的全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。
同学们,秋天是一个收获的季节,是一个希望的季节。新学期意味着新的起点,新思路、新发展。就像以往一样,每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。
而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,重新出现在他们面前的学生更可爱了。因此,我向同学们提四点希望:
第一、希望同学们成为“学习的主人”。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。 “无限风光在险峰”,只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一份思考,多一份观察,勇于探索,主动地去学习;那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!
第二、希望同学们成为“守纪的模范”。我们的学校是
一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时,你可曾为自己的过失而自责?当你和同学因为一件小事,发生口角时,你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时,你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为?我们只要为我们的行动负责,学着长大,定能成为守纪的模范。
第三、希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力,文化氛围悦目浓郁,现代教学设备日臻完善,所有这些都来之不易,所以我们要倍加珍惜和爱护,确保校园常绿常新,整洁完好。要做到这一点,必须从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。当礼仪使者,爱护学校的一草一木,不采摘花草,不乱涂乱画,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里,自觉维护学校和班级的环境卫生。这样,人人都能成为文明的天使。
老师们、同学们,收获的季节不仅是在大自然,她更是蕴藏在我们每个人的心中。学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中创造和实现。让我们以饱满的热情去迎接新的挑战,为小学的今天和明天而奋斗!相信,鲜花和掌声会永远与我们相伴,相信,我们共同的家园——小学会永远温馨、和谐。
谢谢大家!
开学大典发言稿10则(春季开学典礼校长讲话稿)
尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:
在这三月的晨风中,我们再一次聚会在我们可爱的校园中,熟悉的广场上。“又是一年春草绿,依然十里杏花红”。今年是中国农历的牛年,金牛迎春。经过了一个平安、喜庆、祥和而富有诗意的寒假,我们满怀着希望迎来了生机勃勃的年春季。今天是新学期的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、对新学期的向往,又回到了学校,站在了新的起跑线上。这学期我们学校又注入了一些新的血液,首先,请允许我代表学校向你们的加入表示热烈的欢迎!
回首过去的一年,我校在大学和区管委会等上级主管部门的关心和大力支持下,全体师生同心协力,一心一意谋发展,谱写了学校在新区教育发展史上的新篇章。上学期,由于狠抓内部管理,我校校风纯正,学校发展态势正红,在校园文化建设、教师队伍建设、办学质量和特色办学中,我们都均有较大的进步,学校办学特
色和做法都深受上级领导以及社会的好评。老师们,同学们,今年是我们伟大的祖国建国六十周年,也是改革开放三十年,学校也将迎来两岁的生日。站在新的起跑线上,我们更应该“百尺竿头,更进一步”。
一日之计在于晨,一年之计在于春。新学期要有新的规划,新的学期对我们学校来说,将是收获的季节。再过20天我们学校就要参加北京师范大学召开的全国附校工作会,再过不到120天我们又有一批六年级的同学们将踏入新的学习征程——初中,再过480天我校将第一次参加中考……在此,我代表学校领导班子向全校师生提出如下要求:
1、万事开头难,抓好开学第一周。好的开始是成功的一半,我们要重视开学第一天,第一周。每位教师都要精心备好第一堂课,给学生以信任感。每位学生都要专心听好第一节课,实现良好开端。开学第一天学校各项工作都要正常化、规范化。
2、取人之长,补己之短。同学们要在学习中尽力改掉一些不良习惯,珍惜课堂上的每寸光阴,发扬刻苦钻研精神,与同学中互相帮助,共同进步。同时还要在每次考试中吸取经验和教训,将喜悦与悲伤化作学习的动力,力争做到最好。
3、讲文明,守纪律。在行为礼仪方面,同学们要争做文明向上的好学生,把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中;在安全与纪律方面,同学们要树立强烈的安全意识。要听从老师的教导,上下楼梯、出操、课间活动及上下学时都要把安全放在第一位。如发现问题一定及时把情况告知学校或班主任。
4、胸怀感恩,满怀爱心。每位同学都要感谢父母的养育之恩,感恩教师的教育关怀,感恩学校同学的关心、合作,感恩社会的和谐。父母养育辛苦,报恩唯有读书!让我们做一个有爱心的人,爱自己,爱老师,爱他人,爱学校。特别是六年级的同学,你们是学校明天的未来,希望你们怀着一颗感恩之心,以良好的作风和习惯,争做合格、优秀的毕业生,让老师放心,让家长满意,为母校留下最美好的记忆。