发布时间：2023-03-01 16:26:24
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的拾金不昧的表扬信样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
钱包、手机面前不动心，这是什么精神?……
在人们欢度新春佳节之际，我们xx物业服务有限公司安防队员认真坚守在各自的岗位上。各个岗位，人、车来往川流不息，守护在摩托车停放岗位上的队员冯成冬和农培杰，在xx年元月30日下午18时左右，拾到顾客遗失的钱包和手机。拾金不昧，并于当日19：30分当场交还给遗失的顾客。这种好品德、好风格、好行为十分值得大家学习。公司特给予各人50元奖金，以致鼓励，特此表扬。公司员工拾金不昧的表扬信样本
新春快乐!
东莞市xx物业服务有限公司
某某学校领导：
x月x日中午，我不慎将五千多元现金遗失。回家发现后，我心里很着急，自己也无法回想起到底遗失在何处。就在我心灰意冷时，是贵校x班xxx同学拾金不昧，让我丢失的现金失而复得！我深深被两位同学这种拾金不昧的高尚品质感动。
感谢贵校领导、老师以及孩子家长的的培养，教育出这么优秀的少年，更感谢拾金不昧的同学，并祝他学习进步。
最后我真诚地道一声：“感谢……”
（来源：文章屋网 ）
学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人，在这个阶段多多赞扬他们的正确行为是极其有利于他们成长的。以下是小编给大家整理的表扬信给学生，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴。感兴趣的朋友可以了解一下。
表扬信给学生1尊敬的家长：
您好，开学已有一个月，现就冯硕同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。
其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。
第三，很多老师反应冯硕同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。
我们老师看到了冯硕同学的希望，请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的冯硕同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。
此致
敬礼!
表扬信给学生2__x:
我是历史系03级博士研究生，我要对贵单位的`唐亚民(动力运行服务中心)和周顺菊(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。
4月9日中午，我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。
帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢!
祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。
此致
敬礼
感谢人：__x
__x年4月10日
表扬信给学生311月10日凌晨，北京骤降大雪，积雪厚度达30cm左右，数十年罕见，京城披上厚厚的银装。雪的到来给人们带来了喜气,也给人们带来了诸多出行的不便。
我院在接到扫雪通知后,马上积极行动起来。在院领导的指导下，机械学院共计60多名研究生和40多名本科生很快来到扫雪现场。狭长的马路上，布满了机械学院同学的身影。在短短的半个小时左右，一路厚厚的积雪被打扫的一干二净。
扫雪过程中，雪厚水多，许多同学的鞋子、裤子打湿了，但是机械学院团体的热情，使得同学们丝毫没有在意。在扫雪的过程中，我们听到的是铁锹和雪的摩擦声、扫帚的划地声和同学们劳动的笑声，交织成一曲团体劳动的欢快乐章。
在此对所有参与这次扫雪的同学们提出高度表扬!
机械工程及自动化学院
20__-11-10
表扬信给学生4学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，多位同学们不论拾到饭票校服团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。
特别要表扬的是九年三班的文梅同学，2012年3月3日上午7:00左右，该同学在女生厕所捡到100元钱。文梅同学没有犹豫，在第一时间将捡到的钱交给政教处老师，及时广播通知找失主。
100元对一个中学生来说不是个小数目，文梅同学这种拾金不昧的精神值得我们吉中每一位同学学习的榜样，在此学校号召全体学生对文梅同学提出通报表扬。
文梅同学拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
吉尔嘎朗中学
2012年3月5日
表扬信给学生5张钧雅是一小学四年二班的学生，她是一个爱读书、爱动脑筋的孩子。她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。张钧雅同学主动承担了班级学习最差同学的辅导任务。
任月的学习基础差，学习态度不端正，做事情特别慢，什么事都不着急而且特别懒惰，每次考试都不及格，有时还常常因为家中有事不来上课。张钧雅同学不辞辛苦，帮他解决一些困难。给任月讲自己的学习方法，并利用下课时间为她辅导。在辅导过程中逐步培养她对学习的兴趣。
在张钧雅的帮助下她的学习成绩有了不同层次提高。现在任月的成绩一直升到70分以上。张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。
__X
____年__月__日
表扬信给学生6“本人的感激之情无法言表，朱可嘉小朋友拾金不昧的行为告诉我，人与人之间有着纯真的友情，这让我倍感温暖……”日前，实小集团学校收到失主写来的一封感谢信，谷慧卿副校长在集会上表扬了六(13)班的朱可嘉同学，号召全校学生学习他拾金不昧的精神。
原来，2016年1月1日晚8:30，朱可嘉同学在汽车站出口对面的马路上，捡到一个钱包，当晚在寒风中等不到失主的情况下，将钱包交给了警察，警察将钱包转交给失主徐浩明时，他才察觉到自己丢失了钱包。“本人在回家路上不慎将钱包丢失，里面由现金千元，以及身份证、银行卡等重要物品……感谢她的父母、学校培养出这么优秀的孩子……”徐浩明在感谢信上表示。
“这个事情很正常，如果是其他同学捡到的，我相信他们也会像我一样还给失主的。”对失主徐浩明特意写信感谢她，朱可嘉腼腆而又实诚地说，“不是自己的东西，不能要。况且钱包丢了，里面有这么多证件、存折、卡，失主心里肯定很着急。”
“朱可嘉平时为人实诚，品学兼优，做事很有想法。”朱可嘉的班主任潘君艳说，“对于一个孩子来说，思想品德和学习成绩一样重要，朱可嘉的举动让我十分骄傲。”
朱可嘉同学这种拾金不昧的行为充分体现了学校、家庭、社会合力教育的结果。实小集团学校对朱可嘉同学拾金不昧的行为进行了通报表扬，并号召全校的学生向她学习：将自己的文明习惯内化为高尚的`道德行为，成为具有良好素质的社会公民。
表扬信给学生7____：
__年x月x日，八(2)班__同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。
__同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!
对八(2)班__同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
____
xxx同志：
在______时间中，你_____________(事件描述)。你的___精神，公司感到高兴。公司为有你这样的员工感到骄傲，公司表扬你的_______行为
XXX公司
日期 ·给保安的表扬信 ·拾金不昧表扬信 ·义务献血表扬信 ·英文表扬信
表扬校园好人好事的表扬信范文一
XX同学：
XXXXXXXX9月28日(周日)中午，高一(2)班XX同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。XX同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。XX同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。
XX同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。
xxx
年月日
表扬校园好人好事的表扬信范文二
xxx:
我是健康系03级博士研究生，我要对贵单位的唐XX(动力运行服务中心)和周XX(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。
4月9日中午，我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了健康。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周XX老师，她又找来了唐XX老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。
帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周XX、唐XX二位老师表示感谢!
祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。
此致
敬礼
xxx
年月日
表扬校园好人好事的表扬信范文三
XX同学是高一(5)班学生，10月2日下午3点多，XX同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，XX同学只简单的说了一声:没事。XX她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，XX同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问XX同学叫什么名字，在几年级几班，XX同学一一告诉他之后就很放松的回去了。
XX同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。
我本能接过这一角钱，说了声：“谢谢您，小朋友！老师会在学校日记上表扬你这种拾金不昧的精神！”
“一角钱，也有表扬？”这位低年级的小朋友似乎有些不解，“以往老师都是将它往讲桌前的粉笔盒或抽屉一扔……”
“当然了，袁老师说到做到！你叫什么名字？”我摸了摸她的小脑袋。
“二（1）班陈佳丽！”她的声音很响亮。
我联系了当天的值日行政，在学校日记的表扬一栏中出现了陈佳丽同学的名字。
第二天一早，路过学校日记的时候看到围了不少同学在那里，我凑近“看看热闹”。
“捡到一角钱，还好意思交给老师？”
“就是，要我肯定扔掉了！”
“一角钱，现在还能干什么？不值钱啦！”
“上次我捡到一角钱，交给老师，老师还没要，直接‘送’给了我！”
……
“同学们，你们说一角钱究竟有没有用呢？”我从孩子群中“冒”了出来，同时叫住了想一哄而散的同学。
“这……这……”孩子们吱吱唔唔，说不出个所以然来。
“一百元是10个十元组成的，十元是由10个一元组成的，一元呢？”我考起了这些同学。
“一元是由10个一角组成的！”同学们异口同声。
“不积小钱怎么能有大钱呀！那你们说一角钱，有没有用呀？”我再次发问，并顺势掏出了昨天学生捡到的一角硬币。“你们再仔细看看这一角钱，它的正面是什么，反面又是什么？”
“正面是壹角标志，反面是国徽和‘中华人民共和国’字样！”学生眼睛很“尖”并读了出来。
“看到我们的国徽‘躺’在地上，作为共和国的一位公民，我们应该怎么做？”我循循善诱。
“捡起来，交给警察叔叔或老师、长辈……”同学们纷纷表态。
“光是随口说说可不行，袁老师想要看的是同学的实际行动，一起来践行拾金不昧和爱国主义哦！行不行！”我开始提要求。
“行！”声音响彻校园，我的脸上也露出了笑容。
带着“一角钱”这个问题，我也开始和德育处的领导进行了商量，大家也有类似的困惑，学生捡到的钱或物有时常常会被老师丢在桌上或与老师自己的东西混在一起，看样子一定要以学校大队部的名义建立一个拾金不昧帐户，集中汇集学生捡到的钱物，统一管理。同时对于学生捡到钱物主动上交的情况，不管钱币的多少，都要大力表扬这种拾金不昧的精神。
大队部利用周一“国旗下讲话”和班主任晨会课时间进行大力宣传后，学生捡来的“小钱”终于有了一个好的归宿，到学期末大队部将这些无人认领的钱物捐献给聋哑学校和敬老院。与此同时，学校还涌现了六（1）班王浩哲、三（2）王维宽、一（6）班王钦平……捡到钱包主动交给失主，红红的表扬信张贴在校园，拾金不昧的精神在校园得到了弘扬。
一天中午，王菲菲同学被班主任李老师叫进办公室，王菲菲心里像揣了一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，她以为自己的作业错了不该错的地方或是得罪了哪个同学要被老师批评了……
不料，李老师却满面笑容地从抽屉里拿出一封信交给了王菲菲。信上是一位署名李志强的同志寄给学校的一份表扬信，信上说王菲菲同学拾金不昧，为此，他十分感激。便写了一份表扬信表扬王菲菲同学。王菲菲看后，十分疑惑，最近这几自己并没有捡到过任何东西，也不知道李志强叔叔长什么样。可是信上却明明白白的写着幸福小学四（2）班王菲菲同学收这几个大字，这到底是怎么一回事呀？王菲菲疑惑不解的问道：“李老师李老师！这几天里，我并没有捡到过东西，也没有做过什么好人好事呀！”李老师说：“那既然你没有检到过东西，那李志强同志又是为什么要写表扬信给你呢？那你去班中问问同学们该怎么办吧！”王菲菲拿着表扬信来到班中，站在讲台上，说道：“同学们，请安静一下！接下来我们有一见急事要处理一下！”刚才还喧闹的教室顿时变得鸦雀无声了。王菲菲把信的内容一字不落的读了一遍，并说：“下面，请各位“名侦探”办案！”同学们七嘴八舌的议论起来。“喂！你们说这位幕后英雄是谁啊？”“哎，你们说会不会是王飞飞啊?”“不可能！他可是咱们班出了名的调皮大王，我看他捡到东西还有可能不还呢！”……正在这时，汪校长把李志强叔叔带来了，只见李志强叔叔紧紧地握着校长的手，满怀深情的说：“谢谢您！汪校长，是您培育出了这么好的少先队员！”他一边说，一边走到王飞飞身旁说，“就是他，把我弄丢的二十万元还给我的。当时，我在小公园里休息，把装着二十万元的纸袋子放在长凳上。但公司突然来了一个紧急电话，让我回去一趟，处于着急，我的袋子就落在长凳上了。忙完事后，我才突然想起我的二十万落在长凳上没有拿，我马上返回公园，发现一个小男孩儿坐在那里等人，手里正拿着我的钱袋，于是，我的二十万才又回到了我的手中。可是他做了好事不肯留名，马上撒腿就跑，不过因为书包拉链没拉好，所以一本本子掉了出来，上面写着班级、学校、姓名，我就写了这份表扬信。”这时，又有一位同学站了起来，他疑惑的问道：“但信上写的是王菲菲的名字，这又是怎么回事呢？”王飞飞支支吾吾的说：“那是因为我借了王菲菲的笔记本复习功课，所以才……”大家若有所思的点了点头。突然，班中传来了雷鸣般的掌声。王飞飞的脸“唰”的一下成了一只红苹果。
通过这件事，王飞飞好像脱胎换骨，变了一个人似的，从一个“调皮大王”变成了一位品学兼优的好学生了。
[关键词] 赞赏；关爱；信任；惊醒
有一种教育叫赞赏
我班有个学生，提起就让我头疼加心痛，何因，皆因为他对学习缺乏热情，对于我的作业，总是想方设法不得完成，我是苦口婆心，终感到教育是如此的无力，与家长交流，也改变不了他的初衷，这孩子怎就对学习如此厌恶呢？说句实在话，第一眼看到他，觉得他长得特可爱，圆圆的大脸，一双灵活的大眼，透着一股机灵劲。才接手这个班时，听原来的班主任讲他的懒惰散漫，我怎么也不能跟这样一个可爱的小男孩联系起来，可事实就是这样，我面对他曾软硬兼施，正面鼓励，谈理想，没用，就从反面鞭策，我想每个人都应有最起码的尊严吧，可也是没用，他无动于衷。一个人连最起码做人的尊严没有了，还有药可救吗？
可就是他，这样一个不让我欢迎的孩子，却做了一件让我跌破眼镜的事情，使我深受感动。只注重孩子学业的我又何曾注意他的闪光点，我为我缺少一颗发现美的心而惭愧。于是我提起笔，为他――这样一个不让我看好的学生写了一封表扬信，或许，这封信会是他人生的一个转折。
拾金不昧的好少年
雷锋是我们学习的楷模，曾经激励着我们那个时代的心灵。今天，雷锋精神没有过时，雷锋精神依然在我们这所小学闪耀。上周星期四体育课，四（1）班周浩同学在操场发现了一金锁片，他捡到以后，毫不犹豫地上缴给体育老师，由体育老师转交给学校，后经确认失主是四（2）班宋叶同学，失主失而复得，家长非常激动，没想到小小年纪竟有如此情操，真是新时代的小雷锋。谁说雷锋精神已不在，她现在正在四（1）班闪闪发光。同学们，拾金不昧是中华民族的传统美德。作为新时代的好少年，我们要像周浩同学那样面对重金不动心，保持一颗正直的心、无私的心。现在我代表全班同学向周浩同学表示感谢，是你用自己的言行让我们学校熠熠生辉，我们由衷感谢你，由衷赞扬你，全校以你为荣，以你为榜样，我相信更多的好人好事会在我们这所学校发生，如百花在我们这所校园里竞相开放。
四（1）班班主任
十月十五日
没想到一封表扬信果然发挥了效用，虽然他还有差作业现象，虽然偶尔上课他还会开开小差，但我从他时时举起的小手，争着做值日生忙碌的身影，脸上流淌着的汗水中，我知他在上进！当期末考试他三门全优时，我的心里乐开了花。“激励，赏识，参与，期待”八个字，激励他上进，赏识他才华，让他积极参与，期待他获得成功，我在等待中终于等到花儿艳丽地绽放。
有一种教育叫关爱
生命无常，一个刚上初中的男孩得了白血病，让我们感慨生命之花是如此的不经风雨，可我们又怎能眼睁睁地看着一朵娇艳的花儿就这样被雨打风吹去，于是，我跟学生简单而现实地说了几句：“孩子们，也许你们小小的一元就是他的救命钱，你们能眼看着他因为贫穷而失去了自己的生命？老师不规定你们一定要捐多少，我只是希望你们能捐多少就是多少，每人伸出一双手，帮你们的大哥哥早日站起来，早日像你们一样坐在教室里！”
今天是我的早读课，一进班级，同学们就争着挤向我，一双双小手举着一叠叠钱，最多的有160元，令我讶然的是我班特困生，那个我经常送衣服、生活用品的小郭利竟然捐了六十元，看她手里那一枚枚闪光硬币，这难道不是她一颗晶莹的心么？
“我代那位生病的哥哥向你们表达感谢！你们是好样的，你们有一颗颗关爱别人的心。”外面阳光灿烂，一扫前一阵的阴霾，生命因为爱而美丽，因为有爱而生动。
有一种教育叫信任
红色的小问号好像在问：“这题做得对吗？再仔细看看！”自从用了“？”后，我发现孩子们看到错题后会立刻皱起眉头，随即动脑思考或请教别人，并及时动笔给予订正。改对了，我就顺着“？”的下边打上钩，打上钩的“？”似前进中的小帆船畅游在字的海洋中，孩子们看后非常高兴，对自己充满了自信。如果作业中的错误没改对，“？”仍不动，似乎在盼望着学生去思考，去检查，直到改对为止。