发布时间：2023-03-01 16:27:46
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的学生干部自我总结样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
了解大学生的共同关注和普遍存在的问题是做好大学班主任工作的前提,掌握大学班主任工作的基本方法是大学班主任工作的重点。今天小编给大家整理了大学班主任班级工作自我总结，希望对大家有所帮助。
大学班主任班级工作自我总结范文一20__-20__年期间，我担任__学院机电工程系机电一体化0724班、电气自动化0708班，共计106名学生的教育管理工作。在学生工作处和系部领导的正确领导下，在学院老师和同事们的关怀与协助下，我尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了一定的成效，积累了不少经验。现将工作情况汇报如下：
一、思想方面
我在思想上注重加强政治理论知识的学习，不断提高政治修养，认真参加组织活动，做好学习笔记，并在工作实际中努力贯彻落实。在政治上，做为一名党员，积极参与学院保持党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。
按照学院党委要求，认真做好新生党员培养和组织学习等各项工作，对新生党员进行先进性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作与学生工作的相辅相成，将党员的培养与学生干部的培养紧密结合，让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。
二、班级的班风、学风建设方面
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生多，中低分学生少，学生不善于表现自己，生活比较节俭等等，这些对学生成长而言是一个大的障碍，针对学生思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，我提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：⑴抓好学生的思想教育工作，正面引导为主，个别谈话为辅，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，通过班会和主题团日，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。⑵发挥班委会学生骨干力量，充分发挥学生的创造力。培养他们三自能力，通过学生干部培训和班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，通过主题团日给学生干部足够广阔的展示平台，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，组织学生开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，组织学生参加年级会组织的各项活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，增强了班级凝聚力。为他们以后走向社会，在社会上互帮互助构建良好平台。⑷考虑到学生大部分是来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力、想办法，为他们提供可能的帮助，尽最大努力将各类资助发放到需要的学生。⑸严格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自习、晚自习检查，做好宿舍内务卫生检查，坚持每周一次大扫除，每周巡查一遍学生宿舍，将在宿舍楼的检查与教室抽查、点名相结合，帮助学生养成良好的一日生活习惯。 ⑹加强校纪校规教育，利用周点名对学生手册进行了集中学习，通过各种案例加强学生人身、财产、交通安全意识，加强学生防骗、防传销意识，严查夜不归宿和通宵上网，严查各类安全隐患。⑺文明宿舍建设方面，我在班级设立了样板宿舍，对党员宿舍也进行了标识，强化思想，统一认识，让学生从内心深刻理解文明宿舍对于自身成长成才的重要性，要求学生党员和学生干部以身作则搞好宿舍卫生。加强监督检查，宿舍卫生出现问题一经发现立即整改。⑻以开学初的奖学金评定为契机，引导学生熟悉综合测评和学校奖学金评定规则，以评促建，加强学风班风建设。
三、心理健康方面
在工作中，我发现所带班级大部分学生具有强烈的责任心，但是却缺乏理想和目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望强烈，很多学生在顺境中成长，抗挫折能力存在潜在问题，并且部分学生在中学已经开始谈恋爱，上大学后直接面临严峻的情感问题。针对学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会主题教育，在各班设置心理委员，通过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话，及时发现问题。针对部分学生网瘾问题采用教育与检查相结合，学校工作与家长配合相结合的方式，并取得一定的效果。
四、帮助学生适应大学生活、养成良好学习生活习惯
我组织高年级优秀学长在班级开展经验交流，帮助新生准确定位自己，合理规划大学生活，纠正错误观念，尽快融入大学生活。同时，加强检查监督，帮助学生养成良好的一日生活制度和学习生活习惯。
五、贫困生工作
对班级贫困学生进行摸底，梳理名单，对贫困生专门召集开会，
进行了贫困生诚信教育，鼓励学生积极面对今后人生，通过自己的奋斗和努力战胜贫困。本学期各类奖助贷资助工作我严格按照流程进行，全程进行监督，所有资助政策及时宣传到每一个学生，然后经过学生提交书面申请、班级资助评议小组评议、结果公示、遗留问题处理等环节，确保各类资助公开、公平、公正发放到每一个需要的学生。
六、工作态度
本学期工作中，我认真对待学生教育管理中出现的各种问题，及
时沟通解决学生中存在的各种问题，及时深入学生，积极宣讲，正面引导，确保学生安全意识和校园稳定。我认真做好周点名，切实发挥好周点名的教育作用，对学生干部进行教育培训，发挥学生干部的三自作用。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强
调的一点。当然，工作中我也发现自身的很多不足，由于日常工作繁杂，投入到学生管理的时间与之前专职相比大大减少，和学生的交流还很不够深入，在今后的工作中我会努力克服这些缺点。
最后再一次感谢长期以来关心、支持和指导我工作的学校、学院、
新生部各级领导和老师，我会总结和保持学生工作带给我的经验和磨练，认真对待自己的工作，无愧于学校对我的信任和培养。
大学班主任班级工作自我总结范文二不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。我所担任的是__级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：
一、思想政治教育方面
学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面
一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。在军训结束之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。
同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。
在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学生联系，建立了班级飞信群、QQ群，积极地深入学生宿舍，与学生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。
指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，也及时给予方向性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。
三、工作不足及存在问题
作为一名新上任的辅导员，在学生管理方面还有很多不足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在学生心理了解方面缺乏经验，对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。
大学班主任班级工作自我总结范文三大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养 防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
我在管理班级时观察到得实际情况，有一些现状另人担忧的，总结为以下几点：
1、沉闷，没有积极性。
同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。
2、同学间关系淡漠。
据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。
3、学习成绩不理想。
我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。
4、家庭贫困的孩子很多。
不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。
5、家庭贫困的孩子很多。
不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。
当然，这两个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花更多的精力在这两个班上。对他们进行更深入的工作。
当然，这个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花更多的精力在这个班上。对他们进行更深入的工作。
一. 安排
1. 中文演讲比赛
2. 校园之星歌手大赛
3. 乐器大赛
4. 舞蹈大赛
5. 总会演
这是我们学生会最主要的工作。作为主席，一定要在之前把人员安排到位，做到个人负责制。在这几场演出中，可以发掘出一些优秀的学生干部，以后可以多加培养。
二. 具体各部的工作安排
1. 学习部
（一) 学习部由主席团一名成员直接负责管理，有利于加强上下之间的联系与交流，便于两者的工作开展。
(二) 由学习部组织或配合学院、团委的工作，如先进班集体的创建与评比、学风建设月活动，督促各年纪各班努力向优秀班集体发展。
(三) 学习部能够在很大程度上配合其他部门活动、工作开展，可以体现出学生会团结合作的意识。
2.体育部
（一） 培养国旗手。
（二）宣传体育活动的魅力，增强同学们的健身意识。
（三）主动配合其他部门团结合作，搞好每项活动，配合学校进行日常管理。
3. 环保部
（一）对全校的卫生检查要到位，负责的学生干部要公正，负责。
（二）每次大型活动之后，要安排学生干部清理场上的垃圾。
4. 文艺部
（一）积极参加各种文娱活动，带头并影响周围同学，在活动中提升自我，展示自我，尤其是在金秋十月中不敢。
（二）注意平时生活中宣传文艺。提高同学们的鉴赏能力，激发对文艺的关注和热爱，丰富同学们的校园生活。
5.. 治保部
（一）严格遵守学生会的工作制度加强本部门的思想作风管理
（二）努力提高本部门成员的自身修养及工作能力
（三）积极开展各项健康有益的活动提高成员多方面的能力，活跃内部气氛，并提高本组织的影响力。
5. 男生部 女生部
（一）宿舍文化建设。
（二）水电费的收缴。
（三）随社纪律的监督。
关键词：新时期；高校；学生干部；队伍建设
中图分类号：G64文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-12-0-02
高校学生干部队伍主要包括班级学生干部，系部学生干部和校级学生会干部。处在不同组织的学生会干部虽然所处环境各异，但其职责以及其培养建设是有很多相同和想通之处的。作为高等院校，首先要深刻认识到在大学生中发现和培养优秀学生干部的重要性和必要性，这是事关学校学风建设、组织建设、思想建设等方面工作的。因此，要切合实际的把做好高校学生干部队伍建设放在学校各项工作的突出位置，认真探索学生干部队伍建设的对策和措施，这对新时期高等教育的健康发展以及高校工作的顺利开展都具有重要的现实意义和长远意义。
一、新时期高校学生干部队伍建设的现状
当前，高等院校在学生干部队伍建设方面总体上是比较完善的，从班级学生干部组织的成立到系部学生会干部组织，最后，还有院校级的学生总会。可以说从结构和发展梯次上来讲是比较合理和完善的。但在各级学生干部的选拔、培养、工作、考核等相关方面的工作还存在一定的不足，具体体现在选拔学生干部的考核方面，干部在工作中的培养提升方面，以及干部在阶段性工作中工作成绩的考核等方面。在学生干部队伍的建设过程中每一个环节和步骤如果出现了问题，将直接导致学生干部在思想上、行动上出现不同程度的偏差，进而使学生干部队伍建设出现问题或漏洞，这些都是不利于和阻碍学生干部队伍建设的。此外，在高校学生干部队伍的选拔、任用等方面还存在着另一方面的问题。如学生干部对自身加入学生干部队伍的动机存在着多种理解、认识和态度，由于这方面的原因多会导致学生干部在日后的具体工作中出现缺乏责任感等不良思想的侵蚀，不能真正做到全心全意的为同学服务好，更重要的是失去了在干部培养过程中的自我实践和不断磨练自己的机会，这也从一个重要方面失去了学生干部队伍建设的一项重要目标。因此，如何使学生树立正确、健康的价值观、使命感就显得尤为重要。
二、高校学生干部队伍建设的地位和作用
高校各级学生干部队伍的建设在高校的学生工作中占有着举足轻重的地位。选择好学生干部，培养和建设好学生干部队伍，造就出一支素质高、能力强的学生干部队伍，对于高校学生工作和高校整体工作都具有十分重要的作用。因为，学生干部在高校学生队伍中起着模范带头作用，是广大学生队伍的先锋队和标杆，同时，高校学生干部也是高校各级组织、部门与学生间桥梁和纽带，学生干部在这一角色中既扮演者通讯员的作用，同时也肩负着学生管理工作者反馈学生思想、生活、学习等方面动态的任务，并在此过程中不断磨练自身的能力，培养自身的作用和素质。学生干部队伍的作用发挥得好，学生与学校间，各部门间才能更好的相互协调配合，才能使学生干部队伍建设与学校整体工作实现双赢的局面。因此，选拔、培养一支能力强、作风硬、素质高的学生干部队伍，对于高校中的班级建设，系部建设和更好的发挥好学生会的作用就显得十分重要。
三、学生干部队伍建设的策略
在探究学生干部队伍建设的策略之前，首先我们要认真了解和分析当前高校学生干部队伍建设中问题所在，在此基础上进一步才能有的放矢的探究出学生干部队伍建设的策略。
（一）严把入口关，建立合理有效的选拔用人机制
学生干部的选拔任用关系到学生干部队伍建设的成与败，因此，严格把握学生干部的选拔条件就显得尤为重要。选拔一名合格的学生干部，首先就要从学生加入学生干部队伍的动机来考察，因为，不乏有些学生不是本着能为同学、班级、系部、学校更好的服务，也不是为了在工作过程中能够得到教育和锻炼来提高自身综合素质为目的的，而是单纯的从自身利益出发，想在从事此项工作过程中得到一些所谓的“实惠”或“优惠政策”等，如：有些学生认为当上了学生干部就会在将来的评优评先中占有优势地位等。如果将这样的所谓学生干部纳入到学生干部队伍，将会给整个学生干部队伍带来不利乃至恶劣的影响。因此，在选拔学生干部队伍成员时，首先一定要把好入口关，建立起合理有效，有利于整体队伍建设和个人能力提升的用人机制，只有这样才能建立起一支团结、向上、有素质、有能力的优秀学生干部队伍。
（二）注重学生干部队伍思想政治教育工作
学生干部是学生中的表率，他们的思想政治觉悟的高低将直接影响到其表率作用的效果，因此，对准备加入学生干部队伍的候选者进行必要的、科学的思想政治教育是十分必要的，如在学生申请加入学生干部队伍前进行思想摸底，了解学生思想觉悟高低，通过观看教育影片等方式使学生及早的树立起过硬的思想政治素质。此外，在教育和选拔的过程中坚持“德才兼备，任人唯贤”的原则，将思想政治立场坚定、道德品质高尚、作风正派、学业优秀并愿意为他人服务和奉献的优秀学生纳入到学生干部队伍中来，并在日常的工作、学习中不断加强学生干部队伍的思想政治教育，使学生干部的思想政治觉悟不断得到提升，以更好的促进其为他人服务。
（三）构建合理有效的学生干部培训体系
学生干部在加入学生干部队伍后，会出现一些诸如工作不认真、热情不高等消极工作态度，这些不良思绪将直接影响学生干部队伍建设。因此，要定期进行必要的培训，如，以开展学生干部工作座谈会的形式讨论如何更好的发挥学生干部作用；走进社区、敬老院开展社会实践奉献活动等，以不断提升学生干部队伍的觉悟和能力，建立起合理的、长期的学生干部培训体系是十分必要的。这里可以主要从开展思想政治教育、如何提升工作能力、培养服务意识、加强责任感等方面开展。
（四）培养学生干部正确处理学习与工作之间的关系
学生干部在工作过程中难免会出现学习与工作之间相互影响的现象，因此，培养学生干部正确处理好学习与工作之间的关系是十分重要的，只有二者之间的关系协调好才能相互促进，无论忽视哪一方，都会对学生产生不利于成长的影响。同时将会在学习与工作中出现偏差，容易忽视作为一名普通学生应该完成的学业，同时也容易忽视作为一名学生干部因该承担的责任和义务。教师在培养学生干部正确处理学习和工作之间关系时，可以从合理安排时间、有效利用时间、以及二者相互促进等方面开展个别引导教育和主题班会形式的讨论活动。时学生真正认识到，学习与工作之间的正确关系。
（五）建立并完善学生干部考核与激励机制
学生干部的任用离不开合理有效的考核与激励机制，否则，将出现一锅粥的现象，干与不干，干多干少一个样，这样不利于整体队伍的建设和团结。因此，建立起阶段性的学生干部考核机制是十分必要的，在考核过程中要结合实际从多方面进行考核。如，开展学生对学生干部工作的满意度调查、学生干部之间进行互评，自我总结评价等形式进行综合评定。对于考核不合格的学生干部应进行必要的引导教育和培训，使之能够继续从事学生干部工作，对于考核优秀的学生干部应予以鼓励和表彰，鼓舞其继续努力完善自己，提升能力素质，更好的为学生、班级、系部、学校服务。
（六）鼓励学生干部队伍创造性开展工作
理解信任后进生突出一个“爱”字。要真正做好后进生的转化工作，班主任首先应该先了解他们、亲近他们，进而使他们鼓起进步的信心和勇气，相信自己可以做得更好。教师对后进生曾经有过的错误要历史地、辩证地分析，充分理解、相信他们有着不可估量的可塑性，相信他们都渴望着、憧憬着美好的前景。因此，在工作中，我总是以理解、信任为前提，以真诚的爱为基础，去叩响后进生心灵深处的琴弦，引起师生感情的共鸣，诱发学生悔过自新、奋发向上的决心和意志。
我曾带过一个散、乱、差的初三毕业班。班上不少学生感到升学无望，前途渺茫，只想混到毕业，拿到毕业证就各奔前程，有的学生甚至中途退学当了临时工。这样的情景使我很痛心，但我没有批评或责备他们，而是与他们一起制定了整顿纪律、加强思想建设和搞好学习的各项规章制度，对于班里的每一名后进生，逐个分析他们各自的有利条件、肯定他们的优点并分别提出不同的意见，还帮助他们制订了学习计划。
真诚的爱终于结出了丰硕的成果。在不到一年的时间里，全班的学习成绩一跃年级的中上游，学生都开心地笑了，笑得那么甜，笑中带着对教师的感激之情，笑中带着对美好前途的炽烈向往与追求。我相信，他们收获的不仅仅是知识，还有对班集体对教师同学的爱与信任。
关心教育后进生突出一个“严”字。后进生的心理状态往往是多疑、自卑、冷漠、松散，其中最敏感的问题是教师是否能对优等生和后进生一视同仁、公平对待，对于后进生尤其如此。教师应尊重他们的人格，尊重他们的进步，对待所有学生都应不存私心、不谋私利、无亲疏远近之分，让学生体察到教师的情真意切，秉公办事，不歧视，不偏爱。只有这样，学生才会视教师为良师益友，愿意按教师的意图办事。在此基础上，对于后进生严格要求，赏罚分明，对他们提出恰如其分的要求，使他们有一个明确可行的奋斗目标。
有一次，后进生小孟与同学在教室追逐，不小心碰坏玻璃，几天过去了，还不见他承认错误，眼神中却总流露出满不在乎的样子。而当我询问他时，他却说“小李（三好学生，优秀干部）踢球时碰坏的那块玻璃怎么处理的呢？”这时我才恍然大悟，原来他在“攀比”。我马上拿来检讨书和赔款给他看。小孟马上说：“老师我错了。”后来，小孟还被评为爱护公务积极分子。
不断更新教育方法，突出一个“活”字。枯燥、空洞的说教往往无济于事，机械、公式地处理问题往往事与愿违。具体分析不同情况，不断更新教育方法，是我做好转化工作的又一个深刻体会。
学生小王上语文课不注意听讲，教师几次批评都无济于事。我知道后，并没有马上批评他，而是针对他爱好文艺的特点，由他主持了一次全班联欢会。会开得很成功。会后我表扬了他并趁机让他写一份工作总结。他为难地说：“我写不好。”我说：“上星期不是刚好讲学过如何写总结吗？”他猛然明白了我的用意，连说：“老师上语文课我没注意听讲，为难老师，我要找老师道歉。” 通过尝试使我认识到，严、爱、活其实还要有一定的尺度，使学生提高到一定的高度。
初中生的各方面都已接近成年人，但是喜欢追求新事物，喜欢挑战，具有创造性。适当的竞争可以激发学生的斗志，鼓舞学生的进取心，同时团体之间的竞争还可以促进各成员之间的合作，如各类评比其实质就是竞争机制的具体运用。
为营造民主、平等、和谐的班级管理氛围，我在班级管理中引入竞争机制，如学生干部竞争上岗制度、各项工作检查评比、优秀小组评比、优秀室长等。学生干部竞争上岗制度的实行流程为：首先由推荐和自荐形成候选人，其次由候选人发表竞选宣言，再次，进行无记名投票，最后公开唱票。这四个环节真正体现了公平、民主、透明的原则，有利于培养学生的竞争意识，增强学生的责任感。经过竞争上岗的学生干部，机会得来不易，产生了极大的使命感，又充分感到同学们对自己的信任，这是做好工作的重要前提条件。在学生选举出班干部以后，教师要适当让权、放权，鼓励班干部大胆、积极、主动地投入工作，尽快进入角色。当然，教师的让权、放权不是撒手不管，而是充当出谋划策的角色，对学生的工作给予适当的指导。如新上任的团支部书记工作大胆泼辣，但是与同学们的关系处得不太好，虽有工作热情，但是开展工作阻力很大，自己也很苦恼。经过和她的倾心交谈，我充分肯定了她的积极性，并指出要有合适的工作方法，也要端正做干部的指导思想，然后又召开了班干部的经验交流会，请班里威信高、工作效果好的班干部谈谈自己的体会，让班干部取人之长，补己之短，以便提高自身的办事能力和效率，更好地为班级服务。经过一段时间的锻炼，学生干部基本上可以独立承担工作，改变了指定干部时那种“拨一拨，动一动”，如同算盘珠子似的被动局面，把原来的“要”变成了“我要干”。我们班的团支部书记，结合上级要求，动脑筋想办法，创造性地开展工作：学雷锋做好事，到图书馆扫卫生，到食堂大扫除，出团刊，举办文体活动，组织参观等，把团员的组织活动搞得红红火火，与其他学生相处得也十分融洽。她克服了许多困难，迎得了团员们的理解支持，增加了团支部的凝聚力。由于主观上做出了努力，客观上取得了成绩，她情绪乐观，威信也高了，在工作实践中自己也变得干练成熟起来，成为班集体的核心骨干。
师爱，好似春雨，润物细无声；犹如春风，恬淡而惬意。在我的日常的教育教学中，我始终坚持知难而进、锐意进取，每走一步都扎实稳健。看着那些从刚入学时的由稚嫩走向成熟，由听之任之到有主见，有思想，充满朝气的学生，那是一种超乎想象的人生享受。逝去的岁月，曾付出过许多的心血，但我更多的感受是充实和快乐。
一、 紧抓常规，养成良好的行为习惯。
良好的班风与学风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。 根据学生的竞争意识，我在班级中设立了每日规范检查员，要求学生将行为规范当作一面镜子，时刻检查自己和别人。每日进行规范评分，每周总结，得分最高者，就当选“一周示范生”。
由于学生是聋哑孩子，在家里家长总感觉对不起孩子，不管什么事情都舍不得让孩子去做，长此以往使学生养成了懒惰、自私的毛病。 针对这种情况我先从家长入手，进行家访，与家长促膝长谈，从谈话中，我察觉到家长对孩子日益任性的性格也很头疼，就因势利导，及时与家长找到原因，总结出过分的溺爱并不利于孩子的成长，学生父母都点头称是，表示愿意配合老师做好工作。这种做法大大提高了学生的规范意识，激发学生积极向上的精神。
在工作的过程中，我发现刘某始终散散慢慢，有时积极性很高，有时就会变成“问题”生。我对于刘某在校的学习，生活进行了仔细观察，发现该生自尊心强，干事较认真。因此，我就有意识地让他担任值日组长，带领小组值日，该生积极性高涨。每次轮到他们小组值日的时候，同学们都能在他的带领下把教室打扫得干干净净，并能获得学校颁发的流动红旗。看到刘某的进步。我继续让她担任班级的劳动委员，负责检查其它小组的值日情况。我对刘某的进步在班会上给予极大的肯定，并要求学生们向他学习，刘某的干劲更大了，在各方面都对自己严格要求起来。
功夫不负有心人，一个多月后，刘某不但能主动参加劳动，并改掉了作业拖拉的坏习惯。良好的生活和学习习惯不仅成绩提高了，身体也比以前健康多了，学生家长不禁眉开眼笑，直夸我要求得好，严格的对。
古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，取教化者在师儒”。良好的规范养成教育给我们班带来了勃勃生机，良好的学习、生活习惯使各个任课老师交口称赞，每学期都被评为校“行为规范优胜班”，并在2007年被评为市级“先进班集体”，学生年年获得各级各类奖励。
二、激发学生进行自我教育
教育活动中，教师是主导，学生是主体，是班集体的主人，需要学生直接参与班级的管理，班级内部各类学生干部及所有成员都要明确自己在建设班集体中的工作职责，这样全员参与，人人有事，才能充分发挥学生的积极因素，增强学生的参与意识。
班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的得力助手。因此，我非常重视班干部的选拔和培养，做到充分发挥他们在班级中的作用，带动全班同学和集体不断前进。
首先，一名好的班干部必须在学生中有威信，这样学生信服，班干部有热情，才会更好地工作。
班长王某，刚刚开始工作时，胆子较小，不大敢管事，我针对其自身特点，制定“二必须”，一、必须以身作则做遵规守纪的典型；二、必须提高成绩，争取每次考试成绩都是优秀，这两点做到后，学生自然对他产生了敬佩之情，成绩提高了，威信自然就有了。
而对于他在工作中取得的成绩，我总在班上及时予以肯定，进一步提高了他的威信和自信心，使王某同学逐渐成为我的得力助手。
其次，权力“下放”，是我对班干部搞好工作的又一策略，如班干部有权对全班同学进行值日评定，规范评分，有权掌握班费管理，有权评选优秀学员等。而“放”的同时，我又注意总结“回收”，不时纠正班干部工作的偏差，总结经验，使学生干部各尽所能，人尽其才，充分发挥个人的主体作用。
因为“收”，“放”得当，学生自我教育，自我管理的能力大大提高，当我参加活动不在校时，班干部能积极配合任课老师管理班级，其他学生也能各到其位，自我约束。做到老师在与不在一个样，成为名副其实“班级小主人”。
三、精心设计，开展活动
丰富多彩的集体活动是聋哑学生接受集体主义思想教育和班集体形成和发展的主要途径，我利用各种机会，精心设计，开展各项活动，对学生进行教育。
学生由于聋的缺陷，有意注意短暂，语言障碍，使他们的生活圈子小，知识面窄，造成了对学生进行良好品德教育的困难，所以单靠课堂上的教育，用手势讲解复杂的道理来提高他们的首先认识是远远不够的。还需要利用图片、录相、幻灯等手段加上老师细致的讲解，并结合教学内容，有计划地引导他们走向社会。平时我注意结合身边实际，要求学生从小事做起。我们身边的小事，是学生最易看到，最能感受到的，然而对学生的影响却是很大的。几年来我重视“从身边小事做起”的这项工作，同学们受到很大的教育。在我的带领下，学校宿舍、教室、校园等环境卫生工作学生都能自己完成，创造了一个整齐而舒适的学习环境。班上其本上消灭了打架的坏习惯，同学们团结友爱，互相帮助的好风气正在形成。
四、 循循善诱、耐心做好困难生工作
做教师的都知道，每个班或多或少总有一些刺头——后进生，教师往往对这些后进生相当头疼。我也不例外，常常感到对班级的学习困难生付出了许多，而反馈却极少，为此焦虑不安。
遇到这种情况，我首先请教那些有多年班主任经验的老教师，吸取他们的实践经验，又留连于校图书馆寻找理论根据。在平时的学习、生活中，她对那些学习困难生采取多表扬，少批评、多观察、少歧视的态度，努力寻找各个学生不同的突破口。
学生刘某，第一次语文测试仅得十几分，我通过仔细观察发现，原因之一是由于该生父母常年在外打工，而该生的学习能力较差，因此成绩不理想，找到病因，就好治疗。我进行了一次家访，与家长深入谈论了学生的学习问题。该生家长也对孩子的学习深感焦急，表示今后不管多累，一定抽一个人在家督促学生学习。我将每天的知识重难点，以联系卡的形式写给家长，家长根据联系卡，督促学生学习。我还利用课余时间，给该生补习所学的知识。
通过一学期的强化训练，该生的成绩突飞猛进，期末考试取得了“九十分”的高分，看到学生的成绩单，家长不由长长地舒了一口气，情不自禁地抓着我的手激动地说：“谢谢老师，孩子交给你，我们放心了！”
一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升!制定一份工作总结吧。下面是小编整理的2021学生会工作总结格式600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2021学生会工作总结格式600字1时光飞逝、日月如梭。眨眼间，紧张而又忙碌的一又将结束了。这一学期来，办公室在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦，也有过失败的颓废。现在此将本学期工作中的收获与不足总结如下：
为了提高同学们的文艺素养，我们学生会还开展了“文学秀”活动得到了很多同学的支持。也收到了不少优秀稿件。通过此活动激发了大家对文学的兴趣，也更进一步让同学们了解到：文学也可用演出来，同时我们也了解到了同学们良好的文学素养。
本学期通过开展丰富的活动，我们办公室得到了锻炼与提高。当然也有不足之处：开展的活动太少，没有真正的做到大众化;没有太多的创新活动;互动性不强等。下一步，我们将不断总结，争取更大进步与提高。
1、本学期九月份，我们举办了迎新晚会，全体学生参加了这次文艺活动。
在这次活动中，大一大二的同学表现出高昂的热情，大家用激情演绎了一台精彩的节目。通过这次活动，我们培养了新同学爱政法，建设政法的热情，团结了全体学生会成员和全院学生，取得了预期效果。
2、在校运动会准备期间，我们配合文艺部组织我院同学参加了校健美操大赛，这次活动取得了优异的成绩。
3、为迎接盛大节日元旦的到来，校学生会举办大型元旦文艺活动，为给我院同学及校北区乃至全校同学提供一个好的娱乐平台，并提高我院影响力。
预祝我们的晚会圆满完成。
总的来说本学期，我们的工作还是比较成功的，我们的所有活动都按计划完成，并取得预期效果。在办公室的一年多时间里，我深切地体会到了做一个学生干部的重要和不易，也深深地感受到了办公室工作的重要。
看到成绩的同时我们也应该认识自己的不足。在这些工作的进行中，我们暴露了自己的弱点：我们缺乏大局思想，不能把思想上升到一定的高度去考虑问题，缺乏协作精神，缺乏主观能动性，不能主动工作，好多时候是在消极地完成布置的任务，不能够有始有终地完成工作，这都是我们的弱点，我们应该认真地分析和检查自己，并积极改正，以争取进步。
总的来说我们这学期还是不错，大家都在认真的工作。来年我们会以更高的积极性和热情去工作。
2021学生会工作总结格式600字2在学生会主席任期即将届满之际，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是校学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。现将学生会一年来的工作总结如下：
一、本届学生会工作的思考与启示
在本届学生会工作即将结束之际，回顾学生会一年来的工作历程，我深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开校领导的指导，离不开全体学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对学生会工作的理解和支持。当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
二、本届学生会成功之处
1、加强我学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。
校学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。学生会干部是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对校学生会干部队伍的建设，组建了学生会主席团委任小组。使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大校学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2、4月至5月，在校团委的指导下，在广大师生的支持配合下，学生会成功地开展了“纪念五、四爱国运动92周年主题教育系列活动”。
系列活动之一“激情岁月，火红青春”配乐诗歌朗诵比赛是本次活动的重点。此次诗歌朗诵比赛为校园文化营造了高雅的氛围，增强了广大青年的民族自豪感和历史使命感，对加强和改进学生的思想教育起到了一定的作用。在准备的过程中，也锻炼了我学生会个别部成员整理收集资料的能力和安排策划活动的能力。
3、8月底，学生会外联部组织了迎接20__届高一新生的工作，那两天里，身带“仪陇中学欢迎你”标语的他们在炙热的太阳下耐心细心地为新同学指路带路，搬东西，充分体现了我校同学热情互助的好品质，受到了家长们及校领导的表扬。
同时为我学生会树立了良好口碑。
4、11月至12月，学生会为举办元旦迎新篝火晚会积极准备，包括：出通知、节目考核、节目彩排、筹集资金、购买物件等。
在这些环节里，有学校老师的指导，有学生会成员的辛勤付出，还有社会爱心企业对我校元旦晚会的莫大支持。在12月25日元旦迎新篝火晚会现场，台上有我们学生会成员的精彩表演;台下有我们学生会成员忙碌的身影，从演员的上台到下台，从观众的入席到退场，无处不闪耀出我们学生会成员的身影。
三、学生会工作的不足
在本届学生会的工作历程中，固然取得了值得肯定的成就，但同时也存在一些不足：
1、学生会在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约学生会向前发展的一大“顽疾”。
2、对银杏文学社机构和制度的建构力度还不够。
3、对同学们的意见的收集、处理以及上传不够严格谨慎。
4、最重要的一点，校学生会在学校的一些工作中，并没有处在真正的主动位置上，“学生的事情学生做”，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。
而且，校学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢?
本届校学生会即将完成其使命，新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。我们相信：在校领导的悉心指导下，在全校广大师生的热情参与共同努力下，我学生会的明天必将更加灿烂辉煌!
最后我感谢校领导老师给了我一次机会，让我来组织本届学生会的工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人能力有限，精力有限。工作中有很多不足，还请领导老师能理解原谅。我的学生干部生涯也许已经结束了，但我的心永远是一个积极的学生干部的心，在学校需要我的时候，我依然会一如既往的为同学服务。
预祝新一届学生会工作蒸蒸日上!
2021学生会工作总结格式600字3从学生会成立以来，各级领导和老师们都时刻关心着我们的成长，正因为我们迈出了前所未有的一步，正因为我们肩负着开拓创新的重担，我们的将来才任重而道远。万丈高楼平地起，在学生会成立之初，我们就把的短期目标放在组织建设上，正因为有了这踏实的目标，我们才能走得更远。
当这个学期结束后，我们学生会的成员纷纷拿起笔杆写工作总结，总结不足、总结经验、总结教训。总之一切都在实践中获得，理论来源与实践又反过来指导实践，现在我代表学生会对本学期的组织建设作工作总结。
第一部分组织制度建设
在学生会成立之前，系团总支就开始制订适应学生会发展的初步规章制度。在学生会成立之后，在此基础上，我们就接过为学生会制订学生会章程的任务，另外学生会各部门也开始制订适宜各部部内的工作制度。
在学生会章程的制订过程中，我们参考了校区学生会的章程和其他高校院系学生会的章程，再结合了我们旅游管理系的特色和我们的实际情况，制订出了《吉林大学珠海学院旅游管理系学生会章程(试行稿)》。这为学生会的组织制度建设打下了基础，在制订的过程中我们也遇到过问题，犯过错误。首先，在章程的方向性上，表现为怎样建设学生会?建设怎样的学生会?我们一开始对学生会章程的概念很模糊，对章程的内容更是一知半解，所以在制订过程时曾带有主观色彩，带着“差不多”主义去工作，这对章程制订工作影响是非常大的;其次，在章程制订过程中并没有广泛地征求各方意见;再次，章程的科学性和合理性还存在在实践中检验的需求;末次，章程的落实与贯彻上不力，从章程中的学生会“星级”评优制度的实施上可见一斑，由于学生会组织建设的不完善，章程自从制订之时起基本上处于空置的地步。
当然，我们也取得了微不足道的成绩，通过学习研究章程，我们学生会主要干部基本了解和学习了学生会的运营模式，达到学习提高的目的，另外，通过章程的制订，使得我们学生会上下都明白了规章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢轻视，总的来说，学生会章程的制订在一定程度上对学生会走向成熟起到相应的作用。
从学生会组建之后，学生会各部成员也在各部门负责人的带领下着手建立自己部门的规章制度，其中表现较为突出的是秘书处、生活部、外联部等等，其他的部门虽然没有将制度书面化，但是也有各自的特点。其中文艺部的“民主表决制”和女工部的“头脑风暴”都表现出了一个积极向上、有生命力的团队应有的素质。
第二部分组织文化建设
就如现代企业一样，我们的学生会也需要团队精神文化来支撑整个组织。在本学期的工作中，我们结合自身认识和系团总支的指导，阶段性地为学生会立下了方向性的精神文化标准。
首先，在学生会建立之初以“踏实工作、表现自己”为主。这个阶段，学生会刚刚组建，大批的零五新生加入到学生会，学生会各级负责人在抓好自身素质建设的同时，也加紧对新进干事的培养。我们经过分析，这时间工作中表现出来的矛盾为：一、学生对学生会工作能力的怀疑，二、领导和老师对学生会的发展给予较高期望，三、学生会成员面对来自各方面压力而产生的焦虑。与此同时“速成论”和“必败论”也广泛存在。作为学生会的主要负责人，我在学生会副部级以上干部会议上提了解决目前状况的五点的看法，总结出来就是————踏实工作、表现自我。在这个时候，学生会全体成员齐心协力地抓自身建设，这取得一定的成绩。通过这些稳定思想的措施，学生会得以稳步前进。但是，学生会成员中还不可避免地存在着娇骄二气，这是我们必须正视的问题，也是必须解决的问题。
其次，在本学期学生会工作的中期，学生会思想工作以“低调做人、高调做事”为主。在这个阶段，学生会经历过上一阶段的努力工作和摸索，日常工作已经走上了正常轨道，各项工作也开始熟练，组织活动也得心应手，但是离“人人喜欢的学生会”这个目标越来越远，因为在这个时候根据系里面同学的意见，学生会与广大学生的关系僵硬，有些矛盾还比较尖锐。在这个时候，我们学生会上下都很重视，作为主要负责人，我积极与学生会各级成员进行沟通，在争取大家认同的前提下去实现组织目标。但是，结果也是有喜有忧，例如，在特色寝室文化月的活动中，学生会大部分成员表现出良好作风的.一面，也有个别成员没有尽到自己应有职责。
末次，在学期即将结束的时候，学生会自上而下实行“审视自己、重在总结”的要求。从君子一日三省吾身做起，在我们取得阶段性成绩的时候，学生会内部应该掀起总结经验教训的热潮。学万卷书不如走万里路，这是教条主义也是经验主义，但是，我们的学生干部在总结工作中并没有全身心地投入，在交给系团总支的工作总结中存在着形式主义，这对下一步的工作造成不可估量的影响，因为积极性来源于热情的带动，热情来源与成绩的鼓舞，没有总结何来成绩?从此以往，我们只会以偏盖全，管中窥豹，越描越黑。
正如人的价值观和世界观是其人生路程的航灯，正如企业的企业精神是其生命力的体现，学生会的组织文化建设也是值得我们去重视。学生会的建立是必然的，但是学生会的组织文化建设却不是必然的，它充满了变数。我们的基础打得好，学生会未来的发展就会无限光明，我们的基础打得不牢固，学生会的发展就会亮起“红灯”。总的来说，学生会的组织文化建设在学生会全体成员的努力下，经过一学期的锻炼还是取的一定的成绩。在旅游管理系零五学年秋季学期总结表彰大会暨迎新年联欢晚会的后期工作中，我们只要求相关部门留下来做收尾工作，但是在现场，我们可以看到学生会其他部门的同学也不顾身心疲劳，主动留下来协助兄弟部门开展工作，这使得整个晚会画上了一个圆满的句号，也给学生会在本学年的组织文化建设画上了一个叹号。
第三部分组织工作建设
当学生会正式开展工作前后，我们都深深感到重如泰山的压力，同时我们也倍感欣慰。压力是来源于对工作方向的不确定性和工作的重要性，在工作中避免不了的感到放不开手脚，有劲使不上，欣慰的是我们都获得了调整自我、充实自我、提高自我的机会，大家可以在工作中相互学习、相互帮助，以求从整体上提高学生会全体成员的组织工作水平。
在学生会成立大会上，面对复杂的情况，我们在系团总支的指导下，基本完成了任务，但是我们还远远没有达到领导和老师的要求，该总结的东西还很多。首先，表现在计划的制订上，经验的不足是我们头号大敌;然后，在临场的控制上，我们学生干部还年轻，在事情的处理上不够圆滑和老练;最后，表现在实施计划的毅力上，在对困难估计不足的情况下，工作中出现的困难是超出我们的想像的，在这个时候，我们的学生干部表现出了意志力和毅力的不足。
在特色寝室文化月即将开展之际，我们根据实际情况出发，在学生会中以工作组的形式，建立负责人负责制。在与特色寝室文化月的负责人沟通过程中，我们对工作计划进行了全面的分析。从方向性上，我们考虑到活动的组织必须精彩有加，活跃我系学生的校园，同时通过组织活动提高学生会的组织等各方面的能力，这也是活动的定位;在可行性上，我们以零五新生进入大学后首先要面对的寝室及寝室文化为突破点，另外我们还考虑到作为“新鲜人”的零五新生的个性活跃，我们把活动定位在活跃、生动、有趣的层面，因此在修订特色寝室文化月工作计划时，我们在原有的计划基础上，增加了一个以寝室为主题的综艺型活动，以此来拉动整个活动的活跃度(最后实践证明正因为有了“寝室连环闯活动”，特色寝室文化月才显得与众不同)。
另外，我们还考虑到了创新性，在活动的开幕式的选择上，我们举行了校区首次寝室亮灯，这也作为主打活动进行了宣传。在开展活动的前后，我对女工部和生活部的工作会议进行了参与，对两个部门负责的活动就有关问题和两个部门的成员进行了充分的沟通，在大家取得共识的前提下，把工作落实下去，最后的结果表明这是卓有成效的，也是必须的。
在学生会本学期的工作中，我们还进行校区一系列文体赛事的系内选拔赛和比赛的幕后工作。其中有校区第三届英语演讲比赛系内选拔赛、校区十大歌手比赛系内选拔赛、纪念一二。九运动诗歌朗诵比赛系内选拔赛、校区迎新年晚会节目的系内选拔赛、校区第三届篮球联赛、校区乒乓球比赛、纪念一二。九运动长跑、校区足球联赛。在组织工作中，我们的文艺部、学习部和体育部等等各部的同学在没有经验的基础上，在系团总支的指导下，在工作中学习，在实践中探索，总结经验教训。我们对系内选拔的组织工作的开展上尽量做到了公平、公正、公开的原则，在高质高效的基础上，为我系选拔出最优秀的同学，代表我系在校区的比赛中为我系争光。我们也在从中的组织工作中成长，这与系团总支的关心和学生会成员的努力分不开。
本学期中，我们还组织了旅游管理系第一次学习经验交流会，但是这次活动却没有收到预期的效果。客观原因是一部分，但更重要是在我们自身找原因。
一、负责人太过乐观，在组织工作的实施中考虑问题过于单纯，考虑问题没有从实际出发;
二、负责人应变能力不足，在情况发生变化的时候，没有努力去作出改变，坐等;
三、负责人考虑问题过于片面，在活动组织前期没有认真听取指导老师的意见。这一切都是我们必须总结的教训，也是我们在组织工作中得出来的“血”的教训。
2021学生会工作总结格式600字4在化工系又一个学生会年度工作结束之际，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的一无所知到现在的经验丰富，从过去的手足无措到现在的满怀信心，从过去的单调乏味到现在的丰富多彩……总而言之，我发现生活真的改变了很多，我自身也改变了许多。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺陷遗憾，我总结如下。
一、自己的工作
我在学生会志愿团工作，在我的心中，这既是一个工作岗位，又是一个充满爱的家。在这一年来，志愿团开展了许多有意义的活动。在“创建文明校园”的活动中，我们在团长的带领下，大家齐心协力，分工合作，把这样的活动都开展的很成功，我们不仅为学校的建设奉献了自己的一份力量，同时自己也从中收获了许多;应院团要求，我们认真的组织了志愿者注册活动;为进一步优化城区交通环境，提升市民文明交通意识，学院应市文明委号召，我们志愿团按学校要求开展了“规范交通秩序，推荐交通文明”活动;在系学生会其他部门举办活动需要帮忙的时候，作为志愿团的一员，我们总会高兴的应邀而至;在我们校内活动不多的时候，我们还团内还组织了前往大蜀山进行防火知识宣传的活动……细细数来，我在志愿团的工作算是很多的。说实话，在这么多活动的开展中，有时候我感觉真得很累，即使这样，但每当我想到自己是学生会的一员时，我总会认真、负责地配合学校完成日常学习和工作，认真做好一个学生干部该有的角色，也得
到了大家的认可。积极参加会里举办的多项活动，认真的完成每一项工作，我确实付出了许多，但我同样也收获了很多。在工作中我总是严格要求自己、不断提高自己、完善自己，具备了一些的组织管理能力，懂得了团队协作精神，积累了许多经验，充实了自己大学的课余生活，让自己的思想成熟了很多，能理智的分析问题，从多方面考虑问题，虽然有时做的还不够好，考虑问题还不够全面，但我知道了自己的不足，希望以后能继续努力，多思考，多总结，不断地完善自己。
二、对学生会的认识和意见
在学生会的这段时间里，我知道了学生会的主要工作是什么，学生会如何在校园中发挥其基层组织作用，为学校的基础文明建设和发展作出应有的贡献，为师生怎样搭好桥梁。我看到了这是一个有组织有纪律的团体，每两周开一次例会，加强学生会干事的交流和沟通，同时也是干事们之间工作经验的互相学习;这是一个交流平台，可以交换我们的思想，让我闪认识到和别人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，该如何去完善;同时学生会又给我的一感觉是这里是一个小社会，有各种各样的人，有数不清的事，有展现自我的舞台，也有被淘汰出局的痛苦，有竞争也有机遇……面对这一系列问题，我们如能很好的解决对待，那么我们将会更上一层楼。在学生会中，我们是学生代表，是学生干部，要以身作则，这样可以更好的约束自己，让自己不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事，也是在提高自己的的能力。无须感叹你的付出没有得到回报，做了事情，自己心中却是喜滋滋的，这就是心灵的收获。
当然我认为学生会工作过程中还存在不足，通过我总结反思，主要有以下几点：
1、学生会内部活动开展的太少，部与部之间缺乏凝聚力。
2、部门与部门之间的干事缺乏很好的交流、沟通。
3、学生会缺乏明确的奖惩考核制度。
4、学生会号召力不够，没能经常组织一些让同学感兴趣的活动，吸引住其成员，导致最后同学都没激情在参加一些会议，学生会成员流失较多。
三、个人感想
加入学生会会占用一定的时间，但我认为从另一方面是可以促进学习充实生活的。假如你对工作有责任心，还想在学生会里锻炼，那你就会去努力，因为你学习太差就会感觉抬不起头。只要你有了这紧迫感，你就会好好学习，更何况大学本来课余的时间很多。而且你的能力得到了锻炼和提升，这将比你的学习更加重要，这对你人生的影响也更加深远。很庆幸我能参加系学生会，而且我更庆幸参加了志愿团，我们都是兄弟朋友。我在提高自己交流、组织、管理等能力的同时，又交了一些不错的朋友，摆脱了自己离家的孤独。
总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为跟着学生干部，一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。学生会的每一个活动见证了我们在一起的点点滴滴，也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。
2021学生会工作总结格式600字520__本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委教师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创立本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改善工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的学生会工作总结报告如下：
一、贴近学生生活方面：
结合我校实际，在新老校区以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研，以座谈的形式举行了“学生会与你应对面”，对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不一样程度的解决。经过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的职责感。
二、学校文化方面：
由体育部具体组织，成功的承办了首届“梦想杯”篮球联赛，从中增强了大学生的团体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”，在展演中，___大学、___学院学生会也参与进来，并作了广泛的交流。
三、学风建设方面：
组织举办首届“新科杯”英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。协助团委举办了20__年第一期成长论坛，并多次组织英语四、六级知识讲座，从中调动了同学们学习的进取性，有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好的学校文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。
四、娱乐文化方面：
根据我校的特殊性，在新区举行了主题为“走进新区，你我共联欢”文艺晚会，在老校区举行了社团文化广角，主题为“同唱一首歌”文艺晚会。协助团委成功的承办了__“两只蝴蝶，与你相约”__签唱会，“青蛙乐队”__签唱会，两场欢送毕业生文艺晚会，经过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣。
五、学校礼貌方面：
学生会充分发挥大学生自律委员会、大学生伙食委员会的作用，结合第_个礼貌教育月，自律委员会组织学生定期抽查学生宿舍，有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为，并多次维持大型活动的秩序，礼貌监督岗对学校内不礼貌行为给予了相应的制止。伙食委员会配合学生处、团委、后勤发展总公司对宿舍文化建设和教室、宿舍卫生的检查做了许多具体的工作。
在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：
1、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。
2、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。
3、做好学生会工作计划，让学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。
整体学生会成员素质有待进一步提高。
屹立于世纪之巅，应对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的学校中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以进取的心态主动的工作，无悔的付出，必须会谱写出更加壮丽的篇章。
2021学生会工作总结格式600字6在我系学生会主席任期即将届满之际，我回首往昔，比照这天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到此刻的游刃有余，从过去的手足无措到此刻的成竹在胸，从过去的一片空白到此刻的丰富多彩，不论是我自身还是系学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾。
即将举行本届系学生会最后一次活动——青年歌手大赛。期望本次活动能够取得成功，为本届系学生会工作画上了一个圆满的句号。
本届系学生会是规范化建设的先驱，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后各届的宝贵财富。大家也努力执行这一方针，一方面详细地记录自己的工作历程，另一方面注重培养新干部，为换届交接工作铺路。个性是透过我们后期举行的几项重大活动中，我们发掘了很多用心分子，锻炼了一批后备力量。
本届学生会工作的思考与启示。
在本届系学生会工作即将结束之际，回顾学生会一年来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮忙。我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在那里，请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮忙学生会健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为系学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
(—)本届系学生会成功之处。
1、加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。
系学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2、立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为系学生会的发展带给了广阔的空间。
系学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏潜力和欣赏水平不断提高。这必然要求系学生会举办各种高品位、多层次的活动。为此，系学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批如3V3篮球斗牛等系列活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。
3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中学生是学校工作的基础，系学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，用心带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。
4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。
本届系学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动状况，引导广大学生关注时事，帮忙广大同学树立正确的世界观。
在本届系学生会的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。
1、我们没有完全解决“年级学生会”的遗留问题。
系学生会在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约系学生会向前发展的一大“顽疾”。
2、从文学社的归属问题上，反映出系学生会的组织机构仍需进一步完善。
3、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。
4、最重要的一点，系学生会在系学生工作中，并没有处在真正的主动位置上。
“学生的事情学生做”，这在很多普通的学校得到承认，更何况是在经济系志在培养精英人才的系呢?老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动;学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。而且，系学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有这天的经验教训的积累，我们如何期盼明天的辉煌呢?
本届系学生会即将完成其使命，新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在系领导的悉心指导下，在全系广大师生的热情参与共同努力下，系学生会的明天必将更加灿烂辉煌!
最后我感谢系领导老师给了我一次机会，让我来组织本届学生会的工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人潜力有限，精力有限。工作中有很多不足，还请领导老师能理解原谅。我的学生干部生涯也许已经结束了，但我的心永远是一个用心的学生干部的心。在系里需要我的时候我依然会一如既往的为同学服务。在过去系学生干部的生涯，我的心已经完全融到了我们系的学生工作中了。
在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，像海燕一样搏击吧!相信自己，我就是最好的，经济系辉煌的明天也有我的一份!
2021学生会工作总结格式600字7时光荏苒，转眼之间又到期末，回首在学生会工作的时光，心中总是感到欣喜和紧张。经过选拔，我如愿进入新闻部，在学生会这个大家庭里，我受益匪浅，学到很多东西，同时自己也得到了充分的锻炼，真正地懂得了群众观念和协作精神的重要。在此，为了下一步工作的顺利进行，特作出本学年工作总结。
在这个学期，我化学与材料科学学院白云校区主办的活动有“化韵新飞”迎新文艺晚会、体育文化节、“魅力星声杯”主持人大赛等，在这些活动中，我用心参加，新闻部主要负责新闻稿的撰写，现场摄影，拍照等工作。透过这些活动，我受益颇多，真正参与其中，体会团体协作，增强了我的群众观念，同时还让我的组织潜力得到了提高。我认识到了团结的力量，只有各部门之间用心配合，团结一致，才能让我院学生会更加精彩。最后我作出工作经验总结，为下一步工作开展作好铺垫：
1、“在其位，谋其政”，既然加入新闻部，就要恪尽职守，做好自己的本职工作;
2、虚心学习，诚实进步，不断提高自己的写作潜力和组织潜力;
3、加强与其他部门的交流合作，树立团结协作意识，增强学生会凝聚力;
4、尽量独立完成本部门的工作，不能事事依靠其他部门的帮忙，只有这样个人潜力才能真正得到提高。
引言
大学生活过了一半多了，是好好总结自己大学，规划未来的时候了。在做这份规划书之前，我就经常思考这么几个问题：我是谁，我想要干什么，我的优势与不足在 哪里，我希望我的未来的职业是什么，为了那个未来我现在应该做什么等等。这就更使我认识到规划一下自己职业生涯的必要性，于是看到这次职业生涯规划大赛， 我就毫不犹豫的参加了。更希望借此机会总结我的大学学习生活，为我的未来规划一个目标、一个方向。
随着高考毕业生就业制度改革和中国高等教育进入大众化阶段，我逐渐认识到大学生就业形势日益紧张，而如何在人才济济的市场脱颖而出，获得社会的承认，成功 赢取一份满意的职业，则是需要我从现在做起为未来进行规划。规划未来就需要“知己知彼”，首先了解自己，然后知道我的理想职业，规划通往职业的桥梁。
回想我的大学生活，大一懵懂，那时的我，还带有高中时候的稚气，什么事情都想试一下，于是班级班委、院辩论队、院学生会、德育研究会里都有我竞选的身影， 刚进大学的竞选与种种面试活动，让我收获很多，慢慢地，我找到了自己的位置，积极参与到学院、学校组织的各种活动中，精彩的大一生活，我过得很愉快，也逐 渐适应了大学自由的生活；到了大二，随着学习进入正轨，活动参与增加，忙碌的生活常常让我无所适从，我努力调整自己，总是试图在学习与工作、活动中找到一 个平衡点，经过大二的学习，我对于教育学专业有了更加深入的了解，同时也在不断的锻炼中慢慢成熟；大三，我开始寻找我的梦想，寻找通往梦想的路。生活紧张 而忙碌，奔波于教室、图书馆与宿舍之间，总会时而会感到迷茫，看到和我一样忙碌的同学们，我总会思考在忙碌的背后是不是大家都有一个梦想，一个慢慢成长起 来的职业梦想。
心有多大，梦想就有多大！职业生涯规划，为梦想插上翅膀，为行动指明方向！
人生如舟，生涯如水，水上行舟，不进则退！
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。机会总是留给有准备的人，没有规划的生活是盲目的，有了一个切实可行的规划，然后一步一个脚印，前行下去，终会成功！
一、自我盘点
俗话说，知己知彼，百战不殆。做一份职业生涯规划最重要的一点就是对于自我的认知，只有客观、正确、真实地认识自己，才能做好一份合适的职业生涯规划。下面我将从以下三个方面对自己进行剖析，最后形成对自己的盘点小结。
（一）自我评价
1.成长经历盘点
我出生于安徽省宿州市砀山县的一个农村家庭，我家位于安徽省的最北部，处于苏鲁豫皖四省交界处。我有两个哥哥，在家中我最小。在小的时候，我很幸福地生活在父母的羽翼下，顺利的完成了小学生活。在我的记忆中，童年是那么的无忧无虑，开心幸福。
然而随着我的慢慢长大，家里三个学生的负担越来越重，父亲外出打工，积劳成疾，终于病倒了。当时我上初二，记忆中只有家里浓浓的药的味道和父亲被病痛折磨 的情形。就在那时，小小的心中就扎下了一个梦想，我一定要好好学习，将来有出息了，不让父母再受一点苦。可是，父亲没有等到我有出息的那一天，就走了。从此，在我心中，永远有一个遗憾，一个无法弥补的遗憾。我的母亲是世界上最伟大的母亲。在母亲的身上，我学到了坚强与自信，我学到了乐观与自立，我更学到了 努力奋斗。
于是，在我的不懈努力和妈妈的关心下，我顺利考上了当地最好的高中——砀山中学，之后成为重点大学的一名学生。在家乡，能考上大学的人屈指可数，我成为母亲的骄傲。
2.个性特征盘点
经过不断的磨练，我依然很乐观、开朗，形成了自己的个性，让我无论走到哪里，都可以充分展现自己。
①我属于外向型，我喜欢广交朋友，与不同的朋友交流，总能让我的得到不同的收获。
②我喜欢展现自己，无论做什么事情，我总是喜欢在人群中可以让别人听到我的声音。
③我渴望成功，骨子里很好强的我，总是不甘人后。同时我也很勤奋努力，有上进心。
④我从小到大一直担任学生干部，喜欢与老师打交道，有一定的领导能力。
⑤我的心理素质很好，积极主动，心态乐观。
同时，我的性格方面还有一些不好的地方，如
①性格急躁，往往缺乏耐心。
②做事不够细心，有时候有丢三落四的习惯，比较马虎。
3.兴趣爱好盘点
我爱好读书，包括哲学、文学、历史等各个方面：尤其珍爱散文，喜欢周国平、季羡林的散文；爱好读小说，喜欢看《福尔摩斯探案集》，其中扣人心弦的情节总让我激动；喜欢《大国崛起》，其中历史的智慧发人深省……
我爱好音乐，我喜欢温柔的旋律在耳边轻轻流淌，然后再心底深处慢慢生出一种说不清淡淡的情愫。
我爱好运动，虽然平时没有太多的时间，但是，我还是喜欢找时间和好朋友打打羽毛球，乒乓球、跑跑步，在运动场上的人感觉充满了阳光与活力。
有时候，我还是爱好独处，在一个人的时候，静静地思考，静静地待着。
4.能力分析盘点
能力优势
能力弱势
自小从农村长大。具有艰苦朴素 、吃苦耐劳的精神。
长期从事学生干部工作，具有一定的领导与组织能力。
助人为乐，与人为善，能够很好处理人际关系。
胸怀目标，具有追求成功的勇往直前的干劲。不怕失败。
积极参加社会实践，动手能力较强。
适应性强，能够很快适应新环境，接受新的挑战。
做事情不够细心，不够谨慎，易冲动。
缺乏耐心，有时感情化、情绪化
自制力不强，往往需要外力督促下，能够很好地完成任务。
（二）360°评价
1.优点：
自我评价：
有自信，独立性较强。
有责任感，组织能力较强
家人评价：
天资聪明，认真学习，有天赋，在家比较听话，孝顺。
老师评价
在平常的交往中，我发现她天资聪慧，但更能后天努力；她喜欢独立地进行思考，但更能参与集体合作。
同学评价：
1.目标往往很明确，有进取心
2.交际范围广，学习认真，出色
4. 天赋优良，目标明确，肯下功夫。平素仪态端庄，吐属不凡。处事坚毅果决，临变从容，雍然有度。
亲密朋友评价：
1.责任感强，善于钻研，做事有条理，待人真诚，淡泊宁静。2.干练、勤奋、刻苦、有丰富的实践经验和理论知识，乐于助人。
4.坚强独立，聪明伶俐，善解人意
2.缺点：
家人评价：
不能听取不同的意见，喜欢生气，脾气倔强，有傲气。
亲密朋友评价：
1.耐心欠缺一点。易急躁。有时过于强势一点。
2. 有时侯会倔强一点，不能听取不同意见。
老师评价：
如果假以时日，埋头钻研，一定能成为教育学领域的后起之秀。
自我评价：
性格急躁，往往容易生气，难以平心静气的接受不同意见。
同学评价：
1.或可更加沉静自修，遍览百家之言，1.庶几尽善尽。
不够时尚，不够潮。
（三）郎图职业规划测评报告
【关键词】创建；良好；班集体
班集体是学校教育的最基层组织。良好的班集体是完成教学任务的保证，是学生进行自我教育的力量源泉、是个性得以充分发展的摇篮。如果班集体缺乏凝聚力、团结一致、勤奋好学、蓬勃向上的班风，缺乏正确的集体舆论和健全的组织纪律，那么，学生的个性和身心健康就得不到全面的发展，教学计划就有可能落空，教学任务也无法完成。作为班主任，如何创建一个良好的班集体呢？相信这个问题是许多班主任都比较关心和经常探讨的问题。我工作了26年就做了21年的班主任，经过21年的班主任工作探索，我觉得要创建一个良好的集体，需要每一位班主任树立为班上每位学生服务的意识，关心每位学生的成长；同时需要不断从多种渠道学习管理班级方法，结合自己所在班级的实际，灵活地把最新的教育理念和管理方法融入到自己的班级管理之中。21年来，我与科任老师的辛勤努力和全班学生的共同配合下，我所担任过的班主任的班级，都能多次被学校评为“文明班级”。学校的各类考试中，如月考，中考，期末考等，我班学生的成绩都是名列前茅，深受学校领导、教师、学生及学生家长的一致好评。要创建一个良好的班集体我从下面几个方面来抓：
1做好学生的思想道德建设
德育是教育中的重中之重。心理学家告诉我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的认识和选择而付诸实践的！因此，学生的道德修养水平直接影响着他的行为。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。
1.1以自己的品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教育学生不能只靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。所以，教师的人格水平越高，其榜样作用也越强。因此，在工作上，我要求自己忠于职守，尽心尽职；在遵纪守法上，要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的事自己首先不能做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。
1.2充分发挥各种教育渠道的作用。班主任可以利用班会课，结合班级实际进行“文明礼貌”教育、学习目的教育、安全教育、法制教育等。班级每周一次班会进行有的放矢的教育。在平时的班级管理中，我还经常保持与学生家长联系，做好与学生家长的沟通，充分利用家庭与学校相结合，来引导和教育学生向好的方向发展。
1.3认真做好对个别学生的教育。俗话说“十个指头有长短“。一个班的学生不可能人人都是优秀的，难免会存在一些后进生。对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，哓之以理，例如：我担任的07-5班的班主任，开学初我就通过小学老师对学生的情况作一个大致地了解，初步了解哪些学生学习比较好，哪些学生工作能力比较强，哪些学生比较活泼，哪些学生比较腼腆，哪些学生比较捣蛋等。号称“大侠”的全部都分在我这个班，开学的第一天他们就向我示威了，他们在课堂上首先是滔滔不绝的讲话，我没有骂他们，而是悄悄的走到他们身边轻轻抚摸他们肩膀，他们停止了说话，等我走到讲台上他们又讲话了，我同样没有当众批评他们，我一边讲课一边走到他们身旁笑着轻轻拍着他们的肩膀，他们又停止了说话了，不一会儿两个大侠陈宗贵与覃小鹏竟然一个躺在板凳上，一个躺在桌子上又说起话来，我还是没有批评他们而是用眼睛告诉他们不要这样做了，课后我把陈宗贵与覃小鹏叫到校园里的树下与他们聊天，但不提今天课堂上发生的事情，而是拉家常、聊交友、聊人生，从交流中可以看出他们的本性并不坏，谈话中流露出了歉意，我抓住了他们善良的本性，从而跟他们讲关于道德品质的故事。如：成绩优秀的大学生马加爵的故事等，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心，从他们的表情可以看出他们蛮佩服我的，以后的课堂他们开始认真听课了。不但对后进生进行个别教育，而且优等生也要做。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的发展。对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上不足，使之德智体全面发展。对于中等生，我也常常找他们谈心，对他们表现好的地方，进行表扬，并鼓励他们向优等生迈进。
2选用好班干部、抓好学生干部建设、实行班级管理民主化、细致化
班主任要搞好班级建设，必须要有一套行之有效的科学管理方法：第一，建立一个核心，即抓班委会领导核心的建设；第二，培养一支队伍，即培养一支班级学生骨干队伍；第三，发挥榜样的作用。在发挥榜样的作用中首先必须看到，班级核心和骨干任务在全班同学中起着排头兵的作用，是一种无形的力量，一个好的班干部，就是班主任的得力助手，选用好班团干部，不仅能使自己从繁忙的班务中解脱出来，而且可以培养学生的独立工作的能力，如：我在以前的班主任工作中，指定班干部，个别的不仅不想工作，而且处处表现自私性、高傲性，不仅管理不好别人而且连自己都管理不住，在同学中失去了威信，班级管理失控，想学的学生着急，任课老师难上课，针对这一情况，我认真学习魏书生的《班主任工作》漫谈及阅读大量的关于班主任工作的书刊，广泛吸取优秀班主任的教学经验与本班学生的意见，运用民主方式，让学生们参加竞选，然后根据竞选人演说，结合近段时间的表现，实行无记名投票表决，当选者需要就职演说，这样选出的班委一方面个人乐意干，有一定的能力，另一方面同学信任，有号召力，当选者通过就职演说，自我加压，大家监督，不称职者随时更换，学生中表现突出的可通过定期或不定期的竞选活动，向现任的班干挑战，让他们加入到班委中，这样使班委永远充满活力和生机；同时又锻炼了学生的胆量，特别是语言既兴表达和工作能力，为他们步入高等学府奠定坚实的基础，但真正选出优秀干部，必须在竞选前做好充分的准备工作，深入了解学生哪些具有管理、组织能力，适当地做好他们的动员工作，或者可以秘密找一些竞选“脱儿”，以形成一种氛围，其中选用的不一定是学生成绩好的，只要有较强的组织、管理能力及较强的责任心，或某一方面的特长便行，进而达到人尽其才之功效，这样的班委既是班集体充满活力的领导核心，又是班主任的一个智囊团。对这一部分人，在学习、工作中注意发挥他们的作用，重要的是让他们不断地得到培养和提高。学生干部在班主任的指导下，通过多种行之有效的方式，增强亲和力，克服离散力，为着一个共同的目标前进。班主任要善于将学生干部引入正确的渠道，在建立共同目标的基础上产生共同的群体意识并适度给予压力，有了压力，就有了动力，有了动力，才会有共同的行为，才会有向心力。通过学生干部的带头作用去影响班级的其他成员，逐步地把班主任的教育目标通过学生干部的作用灌输到班级的每个学生成员中去，使他们内化为自律的品质，达到知、情、意、行的协同发展，自觉服从集体的需要，与集体的步伐同轨运转。没有一个好班子，就很难有一个好班级。 所以一个成功的班集体，除了要有一名好的班主任外，还必须有一支能干的班干部队伍。
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主，发挥班委会的骨干作用。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。近几年来，我在班内实行“分级管理制”。一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。 四级管理： 值日生，负责班内当天各项小范围工作，如卫生、关门窗、关电风扇电灯等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，让每个人都做“官”，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。 此外，我还在班里设立了班务日记制度，要求六个班委委员每周轮流写班务日记，把班里当天的学习、纪律情况记下来，当天交给我，通过班务日记，我总能及时地发现班级问题，并做出科学的引导和教育。
3根据学生实际，建立班级的规章制度
班集体建设的一个重要内容，就是建立比较健全的班级规章制度。班级有了健全的规章制度，才能约束学生，特别是活泼好动、意志力制度、自控能力都比较差的中学生的不良行为，才能引导学生和班集体向着正确的方向发展。我所任过班主任的班级，都会根据本班的实际，制定出比较合理和实用的班规。我从贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》入手，根据班级实际情况制定规章制度，并严格要求学生在日常的学习和生活中按照规章制度身体力行，定期或不定期地对学生执行的情况进行检查、评价和表彰。
4尊重学生内在需要， 构建德育激励机制
班级管理的对象是活生生的人，班级管理的效能体现为人的发展。因而，班级管理的过程实质上是为了实现人的发展而引导人的行为活动的过程。在人的行为活动过程中，是否给予激励，其行为活动的表现及效果大为不同。因而，现代的班级管理需要构建一套激励机制，来激发学生的活动动机，使之产生积极向上的心理状态，进而产生积极的行为活动。实践证明，表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇气。我通常采用具体做法：（1）设立奖项，实行全方位鼓励。我的学校初一、初二年级都会组织学生进行月考。因此，我每个月我都会在本班设立“全班前8名成绩优异奖”、“成绩进步最大的五名学生奖”、“班级管理最佳奖”、“遵守上课纪律进步最大奖”等等，对不同层次的学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立榜样，找出差距，不断改进。（2）采用不同形式进行奖励。例如：奖励学习用品；对获得各种奖项的学生名单在班级宣传栏内张贴；对获奖的学生，通过电话向学生的家长表示祝贺，并要求家长积极配合，激励学生，争取更大进步。
通过21年的班主任工作，使我深深体会到要创建一个良好的班集体，我们不仅要有极强的班主任工作责任心，还要讲究教育方法和班级管理艺术。我也决心在教学大道上不断探索，不断学习，使自己真正成为一名优秀的班主任。
参考文献
