发布时间：2023-03-02 15:01:46
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的校庆策划书样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
学院简介
吉林工商学院是XX年3月经国家教育部批准，由原吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校实体合并组建的省属公办本科院校。原三所高等专科学校成立于上世纪50年代，在半个多世纪的办学历程中，打造了财会、餐旅、粮食、食品等一批名牌专业，为国家建设培养输送了数以万计的优秀人才。学院组建后，坚持“突出特色、打造精品、育人为本、名师兴校”的办学理念和“博学善思、厚德自强”的校训，在服务地方、贡献社会的同时，不断赢得自身的发展和社会的好评。
学院坐落在北国春城长春市，设有正阳、和平、西安三个校区，本部位于皓月大路1606号，北临长春公园，环境优美。占地总面积近50万平方米，建筑面积30.6万平方米，图书馆藏书100万册，各种教学实验设备3000多台(套)，多媒体教室和语音室座位数6000多个，计算机网络构建了良好的数化校园技术平台和服务体系。
一、 活动背景
为了回顾学院历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，学院决定筹备启动xx年合校周年庆。
二、 活动主题
共建母校，展望未来，提高学院社会知名度。
三、 活动目的
本活动主以宣传学院知名度为目的，让更多社会在校高中生以及家长了解学院发展，同时也为了让更多的同学能够更深的认识吉林工商学院，对学院的感情更深。
四、 活动对象
吉林工商学院全体师生及能够请到的长春市各界领导干部和新闻媒介。
五、 活动时间
xx年7月1日上午 8：00-12：00
六、 活动地点
吉林工商学院正阳校区操场
七、 活动内容策划
(一) 庆典前期准备工作
1、 从学院各个分院选拔一百人组成方队练习方阵走步，教职员工也选一组，并排练一组鼓号队。
2、 要求各个分院出一组优秀的文艺节目，有自己特长想要表演的可积极报名。
3、 从学生中挑选优秀女生作为礼仪小姐进行培训，以供庆典服务用。
4、 联系吉林大学等各个院校学生可为我院庆典友情出演一些节目。
5、 联系新闻媒介，争取可以在长春电视台新闻广播可以播报我们的庆典大会。
6、 向个层邀请的领导干部发邀请函。
7、 向社会征集发传单，公众吸免费入场观看节目
8、 从社会个单位拉赞助。
(二) 现场布置
1、 会场主席台安排10排4列座椅以供院领导、长春市干部及个赞助单位领导干部新闻记者等重要人士就坐。
2、 进校门摆放校史校情有关的图片、大报，展现一些从我院从去的一些优秀学生优秀成绩，与我院历年的一些丰功伟业。
3、主席台前划分一区域，庆典大会共摆设800张座椅，并划分为1区、2区、3区、4区，中间搭建舞台以供表演。
4、主席台上方由一气球拱门包围上方写上“热烈庆祝吉林工商学院合校四周年”。并用气球拼成图案用以装饰。
5、主席台两侧挂两条条幅，内容向学院师生进行征集，
6、 校外大门外布置10个高空气球和彩带(左右门各方五个)
7、 贵宾需要经过到主席台的路铺50米的红色地毯。
(三) 庆典现场
1、 市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全校师生出席
2、 主持人宣布校庆典正式开始。
3、 升国旗、奏国歌(全体起立)，方阵、鼓号队做准备。
4、 方阵检阅，
5、 介绍参加庆典的各级领导、嘉宾。
6、 校长致辞。
7、 教育厅领导讲话。
8、 单位领导代表讲话。
9、 在校生代表讲话。
10、 发动和号召届时到会的所有师生的签名活动,表达“我以工商学院为荣”的自豪感。还可以邀请各级领导以及到场嘉宾参加。
11、 观看文艺演出。
12、 由礼仪小姐带领领导干部以及嘉宾到准备好的餐厅就餐。
八、 活动预算
校庆活动主要经费预算：216000元
(一) 、媒体预算：
预计电视30000元，电台广播25000元，报纸15000元。
(二) 、实物预算：
1、鼓号队：5000元
2、纪念品：500个*50元/个=25000元
3、庆典餐饮：20席*1000元/席=XX0元
4、会场布置、音响租赁费(含后台幕布、塑料凳、高空气球、拱门)：50000元
5、花篮：10只*200元/只=XX元
6、条幅、横幅：1000元
7、矿泉水：100箱*20元/箱=XX元
8、地毯：2条*500/条=1000元
9、其他零星开资(含请柬、嘉宾证、工作证、胸花、小国旗、彩旗等)XX0元
10、奖品以红包为主：XX0元
十、活动进度及注意事项
1、会场所有设施要在活动前一天准备就绪并安装，在活动当天开始前验收并交付使用。
2、由于方阵节目都由我们自己出，排练一定要细致，内容精彩，以免给领导市民留下不好的印象，影响学院声誉以及外界对我院的评价。
3、拱门、空气球、彩旗要保证质量，保证会场结束不会有异样。
4全体师生保证文明用语，时刻注意自己的形象，不要让媒体与外界看到我们有不好的表现。
在此衷心的祝愿吉林工商学院合校周年庆典圆满成功，真心的祝福，吉林工商学院明天会更好。
吉林工商学院
xx年5月27日
校庆LOGO设计大赛策划书
一、大赛名称
院庆三十周年 展我警院风采LOGO设计大赛
二、大赛主办与承办方
主办方：浙江警官学院
承办方：安全防范系团总支
三、大赛时间
XX年5月20日5月31日
四、参赛对象
安全防范系全体在校学生
五、大赛流程策划
(1)第一阶段：活动宣传。
宣传部做出宣传海报放置系楼进行宣传展示;在寝室楼下贴通知进行宣传;通知各区队进行宣传。
(2)第二阶段：活动开展
各区队同学集思广益，制作自己独具一格的Logo作品。各位参赛同学将手绘稿(或电子稿)以照片的形式在5月31日晚上6：00之前上传至安防系微信平台，并附上创作者作品创意说明、区队及联系方式。
注：上传的照片需符合征集要求，图案清晰。
(3)第三阶段：作品评比
从各作品中选出10个优秀并符合条件的Logo入围，并通知各入围的参赛选手上交电子稿及复印件，上交作品中包含成果图、标注图以及作品的设计理念和作品内涵。最后从中评比各奖项。
六、评分标准
A.主题突出：4分
B.创意新颖：3分
C.理念阐述：2分
D.色彩搭配：1分
七、征集作品的要求
1、主题鲜明
弘扬警校学子积极向上的精神，彰显“厚德弘毅，明法笃行”的校训理念，体现警院深厚的文化底蕴和文化魅力。但Logo必须是针对校庆为主题而设计的。
2、色彩协调
作品设计应关注色彩在会徽上的运用，强调主色调和次色调的关系，灵活多样，既体现色彩的美学效果又避免过分复杂。
3、实用性强
Logo设计需结合实际，所设计的作品适用于烫金、旗帜、会议、文件、文艺汇演、PPT、网页、大屏幕、信函、锦旗、横幅、展板、海报、报纸等多种用途，即根据不同场合，可以用不同的方式呈现。如原版形式、抽象形式、艺术体形式等等。每部分的格式能够独立展现(便于修改)。
4、规格要求
初赛手绘稿需在A4纸上完成(也可采用电子稿)，注明创作者姓名、班级及联系方式，另标明所设计会徽各个元素的尺寸大小，阐述设计理念及作品内涵。入围作品需提交电子稿。
八、奖项设置
一等奖1名 颁发荣誉证书，奖金100元手机充值卡。
二等奖2名 颁发荣誉证书，奖金80元手机充值卡。
三等奖3名 颁发荣誉证书，奖金50元手机充值卡。
校庆活动策划书
意义
为了回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，激励师生、校友爱校荣校的精神，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高校，学校决定筹备启动校庆工作。
目的
一：通过本次校庆活动为切入点，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变，扩大本校在社会的影响力，提升社会的知名度与美誉度。
二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与信任，形成荣誉与自豪感。
三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息、宣传、交流平台。
四：以本次活动为机遇，充分展现xx大学的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。
五：借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。
活动项目
(一)启动阶段(20xx年xx月xx月)
1. 成立校庆筹备领导机构和工作机构
2. 研究确定校庆日和校庆规范名称
3. 召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员
4. 在校内外营造迎校庆氛围 具体活动
(1)“今天是你的生日我的母校”为题举办激扬文、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。
(2) 以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。
(3) 针对“xx大学成立xx周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。
(4) 校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。
(5) 开设校庆网站，在各大网站社区登公告，让更多校友知道校庆。
(6) “母校，我为你骄傲”庆祝贵州师范大学65周年演讲活动，以突出校园65年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。(如刊首寄语)
4. 启动校庆活动经费筹集工作。学校接受和期盼来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设
5. 研究确定规划项目和校园景观项目
6. 完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。
(二)筹备阶段(20xx年xx月;校庆日前xx个月)
1. 建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站
2. 编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品，出版发行校史
3. 布置校史陈列馆
4. 组织校园环境美化，校舍整修
5. 组织文艺活动排练和师生活动布展
(1) “xx年荣誉与梦想” xx大学xx年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。
(2) 准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会
6. 制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛
7. 组织实施规划项目和校园景观项目
8. 继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金
9. 联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单
10.制订校庆活动具体实施方案
11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。
(三)庆典阶段(校庆日前2个月校庆日)
1. 邀请领导、来宾、校友
2. 编印(出版)校史、校友录、学术报告集
(1)在校庆日举行首发仪式
3. 起草校庆文稿，印制文资料
4. 召开新闻会，在各种媒体上加大校庆宣传力度
(1)邀请新闻媒体参加校庆活动
5. 登记接收礼品和钱物并进行展示
6. 在校庆日举行庆祝活动
市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全球校友出席具体安排：
而我们是那么轻易忽视我们身边的她，融在我们生命里的她；
而我们总在对自己说，有一天，我要给她最优渥的生活。
忙碌的生活和不断的挑战时时鞭笞着我们的决心。
我们缺少的是发现感动的眼睛！缺少的是实现爱的行动！
项目定位
“润物无声，绵长悠远”是我们对母爱的阐释。因此我们在活动中营造出的感觉要切合母爱的感觉，淡淡的，低调的，却无处不在。
我们将本次活动定位成一个感情交流的平台，因此设计的活动力求简单直接，以增强参与度。即使忙碌，即使慵懒，也不会觉得它的复杂和麻烦。
swot分析
（1）优势(strength)
l 没有人不爱自己的母亲
l 活动本身简单易操作，符合现代人直接的感情述求，增强了活动的参与度
l 无处不在的活动，增强了活动的宣传力度
l 努力争取了多家媒体的关注
l 本社是东校最具知名度和信任度的社团
l 活动本身可操作性高，需要资源单一，风险低
l 校方的支持和信任
（2）劣势(weakness)
筹备时间略显仓促，事务繁杂，对组织严密性要求较高。
（3）机会点(opportunity)
l 大学生是未来高消费市场的主力
l 母爱的主题与产品主题结合，创造价值体验
l 公益性的活动、高频率的曝光使品牌更易深入人心，树立企业的知名度
（4）威胁点（threat）
对外部条件有一定的依靠性
活动实施流程
如背景提出的两个缺少，本次活动共分为两个部分：
发现：生活中不是缺少感动，而是缺少发现感动的眼睛
1. 展览。
海大人才云集，各类高手一直苦于没有表现的机会。“展览”将收集编辑整理同学作品（包括摄影、绘画、书法、征文等），主办方将用几个与母亲节的主题将所有作品串连起来，在最多同学经过的主干道以及图书馆底层陈列整理后的作品，使同学更深地感受母爱润物无声绵长悠远的的特点。
2. 书展
翻阅书目，你会发现与母亲有关的文学作品多如牛毛，我们诚挚地邀请书店在校内做一次以“母爱”为主题的书展，让大师们带领我们感悟母爱，进行一次书香弥漫的文化洗礼。
注：也许我们的主题对您的工作带来不便，但是我们仍然对主题的坚持，仍然对文化的坚持。故我们希望书商提供的是正版的并且与母亲节主题相关的商品。我们真诚地希望在活动以前，赞助商能提供一份书目，便于我们对您商品的宣传。
回应：对于爱不是缺少感觉，而是缺少实现爱的行动
1. 许愿树。
每个人都有很多想对母亲说而没有说出的话，在这样一个日子里，每个人都有那么的爱需要表达，每个人都有那么多的祝福需要表达，异地求学的学子对远方的母亲更有前言万语。我们将用思念之绳悬挂写满爱和祝福的卡片，系在海大的常青树上，让海大的每一棵树都见证我们海大人对母亲的爱和祝福。
2. 海报墙
自由是年轻人崇尚并且不懈追求的，对母亲的爱也许难以说出口，那么我们就涂鸦吧，喜欢就做，恣意表达。主办方将在校内的墙上贴上画有社团logo以及赞助商logo的涂鸦纸，让爱好涂鸦的同学自由恣意地表达对母亲的爱。
3. 广播站。
刚刚在教室又经历了一番疲惫轰炸，刚刚在食堂又抢到了自己喜欢的饭菜，刚刚在图书馆进行了文化洗礼……此时，信步在校园，静静聆听，是同学对母亲的寄语，是再熟悉不过的与母亲有关的歌曲，或者你也应该对母亲说点什么，也应该点一首母亲喜欢的歌……再细听，是一个个你也经历过却被遗忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感动母亲节。 「 1
4. 课堂。
“妈妈，我能为您做点什么……”那么让星巴克的专业barrister教你冲一杯精致的意式咖啡，那么让我们可爱亲切的食堂师傅教你做一份地道的家常菜，那么让我们狂爱音乐的同学叫你清唱一首母亲爱听的歌……爱需要放在心里最暖和的地方，但是，爱，也需要表达。不要等到年华逝去才发现曾经想做的信誓旦旦都没有完成，那么从现在开始，爱，就表达出来。
5. 给母亲的一封信。
心中感动，对自己最熟悉的人却无法说出口……无法说出，“妈妈我爱你”。那么就在我们预备好的信上写上母亲绞尽脑汁为你取的名字，再盖上你的掌印，母亲节就让我们都给母亲寄上一封写满感恩的信，用最传统的方式让母亲知道，妈妈，我是那么那么爱你。
项目推广
1. 通过海大的广播站对本次活动进行大力宣传.
稿子中出现“本次活动中获得……的大力支持”并且对赞助商正进行的并且需要我们进行宣传的活动进行宣传。
2. 以宣传板,海报等活动生动的宣传方式在校内对活动进行宣传。
在宣传板和海报上出现商家的logo
3. 以条幅形式对活动主题进行宣传.
如商家需要可在校园主干道上悬挂赞助单位要求的横幅（由赞助单位提供）
4. 以到各寝室派发宣传单，小册子的形式进行宣传.
以夹带的形式在各寝室派发赞助商提供的传单
在本次活动的宣传单上出现赞助商的logo
5. 在校园的bbs上发帖，做广告
在广告版面出现赞助商的logo，如版面答应可做商家的简介
6. 活动现场放置赞助商产品等方式宣传
在教室内张贴赞助商的海报
陈列赞助商的商品
7. 适时记录比胜过程，以拍摄照片，dv等方式对赞助商提供反馈资料
8. 在新闻统发稿中出现“本次母亲节活动获得了……的大力支持
9. 在前次展台活动中派发本次活动的传单以及赞助商提供的传单，拜访赞助商提供的展板
注：以上是为答谢赞助商的慷慨而设置的常规活动，如赞助商有需要并且我们能够接受并且提供可对回报活动进行增加或删减，外联可以根据赞助商的特点设置与母亲节有关的主题活动，但需在来得及筹备的时间内尽快报备本次活动负责人。
主办单位：深圳信息职业技术学院校团委
活动背景：自XX年我校创办以来，校团委在学校党委的正确领导下，带领广大团员青年，围绕学校的中心工作，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持一服务大局和服务青年统一，为学校建设和发展做出积极贡献，如今已经历近十一年成长，也经历各式风雨，终拥现在之成就。特此于4月17日举办深圳信息职业技术学院校团委庆生晚会。
活动主题：喜迎团委诞辰 团结团委干事
活动目的：为庆祝深圳信息职业技术学院校团委十一岁生日，感谢我校工作职员对团委工作的协助和认可，也为增进校团委全体干事之间的友谊，活跃内部气氛，激发全体干事的青春活力和合作精神，使其于疲惫工作中不缺乏愉悦轻松的氛围。
活动对象：深圳信息职业技术学院校团委全体成员。
活动时间：4月17日。
一.活动前期：
A.活动准备阶段：
时间：4月10日之前。
具体内容:
1.节目： 校团委每个部门于10号前准备好一个节目，节目形式不限,表演时长不超过6分钟。并在10号之前上报节目表演的形式与大概内容。（节目上报策划部）
2. 节目编排顺序：把所有节目收集后，进行编排，整理出节目单，告知其部门节目出场顺序。（节目单的制作，不外泄，只提供出场顺序作参照。）该部分由策划部负责。
3. 部门照：各个部门需要于17号之前上交10张的集体活动合照以及工作照（jpg格式）用于晚会PPT展示。（宣传部负责）
4.注意事项：各部门的节目所需道具或物资请自备。
5.事先给要邀请的嘉宾寄出邀请函（见附件）。
B. 入场前准备工作：
时间：4月17日下午6点前。
具体内容：
1. 现场布置工作。（包括舞台，座位的布置以及音响等设备的调试，还有场地外的布置等）由各部门协助完成。场地布置方案及所需物资见附件。
2.游戏与活动中所需的物品的准备。（例如横幅，气球，荧光棒等）
3.ppt的制作。
二．活动中期：
A.入场：
入场时间: 4月17日下午6:30。
工作人员：待定。
具体内容：
1.6:30分前，场内：把场内灯光调为昏暗，PPT循环播放部分各个部门上交的照片，同时播放轻音乐，有两名工作人员负责。
2.6:30分前，场外：在215门口左边的两张桌子上平铺横幅（桌子两张，于团委办公室借，合并约4米。横幅长4米，上面印有庆生标语，入场者签到。）在右边的一张桌子上摆放荧光棒（桌子可短些，约1米，上面摆放七个部门的标识牌，标识牌旁边摆放代表各个部门颜色的荧光棒。）
3.6:30分-7:15分，参与者开始入场四名策划部工作人员坐在签到台出，两名负责递笔给参与者在横幅上签到，另两名负责分发荧光棒（荧光棒分为8种颜色，不同部门所佩戴的荧光棒颜色不同。老师与副书记，以及各个组织邀请的嘉宾所佩戴的荧光棒为同一颜色。分发者要简单向入场观众说明戴荧光棒的含义。）
4.7:15分，参与者入场完毕，负责签到和分发荧光棒的四名工作者关闭会议室大门，并把横幅和荧光棒收回场内。
B. 晚会开始：
开始时间: 4月17日下午7:00。
工作人员：待定
具体流程：
1. 全场灯光熄灭,，ppt播放晚会开始倒计时。
2. 倒计时结束后，灯光恢复昏暗，播放音乐。（潘玮柏的“玩酷”）。 3. ppt播放告知参与者可以自由活动，以及吃零食和喝饮料的内容，开场节目做好准备。
备注：7:15后结束签名和发放荧光棒。关闭215会议室大门。
C.晚会流程:
时间：4月17日下午7:10
工作人员：待定。
大概流程：（具体流程见附件）
(开始)-----(开场节目一)-----(主持人宣布晚会开始)-----(老师和副书记致辞)-----(节目二)-----(节目三)-----(互动游戏一)-----(节目四)-----(节目五)-----(互动游戏二)-----(节目六)-----(节目七)-----(互动游戏三)----(庆生环节)-----(合影)----(分发蛋糕)-----(退场)
备注：游戏流程见附件一，二，三。
三.活动后期：
时间：4月17日下午10:15之后。
工作人员：各个部门代表。
具体流程：
播放退场音乐，主持人宣布活动结束，参与活动的人员退场，组织工作人员对场地进行打扫和恢复原状。
四.注意事项：
1.活动举行过程中，干事之间不得有任何冲突，凡事须持和平解决的态度。
2.整个活动需在保证安全的前提下进行。
3.玩游戏时必须遵循游戏规则，安全第一，欢乐第二。
五.活动预算：
项目
数量
总价（元）
备注
蛋糕
1份
1000
140人份
零食
-
900
140人份
饮料
-
600
140人份
彩带
-
25
办公室有得话可以不用买
横幅
1条
70
气球
-
40
包括游戏所需
文件夹
2个
10
办公室有得话可以不用买
签名笔
2支
10
办公室有得话可以不用买
荧光棒
200根
110
颜色多种（8种）
七彩闪灯（球形）
4个
200
芥末
1瓶
5
绳子（红色）
1个
5
打气筒
1个
5
办公室有得话可以不用买
胶布等杂物
-
20
办公室有得话可以不用买
总价：3000元
六.应急方案：
1.台上一个节目演出时，其后一个节目开始准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进
2.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
3.对于游戏中受惩罚的一方，如果十分不愿接受惩罚，可令其自选一种合理的惩罚。（例如唱歌，跳舞等）
七.附件：
附件一:（互动游戏一）
游戏名称：比手画脚
具体流程：
1，每个部门派一个代表上台参加活动，共七个人一轮。
2，让七个人在舞台横着排成一队，除了第一个人，后面所有人向后转。
3，主持人给第一个人看到文件夹里面的文字内容，然后文件夹收起。
4，第一，第二个同学同时转回身，两人面对面，不能有语言上的交流，只能比手画脚，第二个同学理解后就下一位，一直延续动作，直到第七个同学理解后，叫第七个说出最后理解的答案。
5，主持人问前面五个人的同学认为的答案是什么。
6，最后主持人公布答案。
7，进行新一轮的游戏。
8，游戏共进行两轮。
附件二:
游戏名称：抢凳猜数
具体流程：
1. 事先在一文件夹写上0到30的任一个数。
2. 在表演台上用6张椅子围成一个圆。事先规定好第一张，其他逆时针排序。
3. 各个部门各派一个代表。
4. 播放音乐，七个人围着摆成的圆转。音乐停则开始抢椅子，没抢中的首先接受惩罚。（吃芥末饼干，或清唱一分钟）
5. 接下来，由事先规定好的第一张开始猜数。（例如，事先设定的数为10，如果第一位猜的是8，则第二张的只能在8到30之间去猜，以此类推。直到有人猜中为止。猜中者将接受同上的惩罚）
6. 本游戏进行两轮。
附件三：
游戏名称：踩气球
1,每个部门派出两人,要一男一女搭档.两人为一组,每次游戏两组对抗.
2,事先规定好比赛位置的范围.
3,主持人发令比赛开始后,双方队员在保证自己的气球不被踩爆的前提下,想尽办法去把对方的气球踩爆.计时3分钟.
4,最后统计哪组在3分钟内踩爆对方气球最多,踩爆对方气球最少的一组则会接受小小惩罚,男生要现场走猫步,女生要捶着男生胸口说:“你好讨厌哦”。
八.人员布置：
项目
人数
部门
备注
节目收集和编排
-
策划部
照片收集与ppt的制作
-
宣传部
邀请函的制作与寄出
-
办公室
场地布置
待定
待定
后台工作人员
6人
待定
控制音响，ppt，灯光等设备。
场内工作人员
4人
待定
配合主持人进行互动游戏。
场外工作人员
4人
待定
退场工作人员
待定
所有
对场地的恢复。
若有其他环节需要工作人员，则另行通知。
九.背景音乐：
项目
歌曲
歌手
晚会开始前
忧伤还是快乐
网络
晚会开始
玩酷
潘玮柏
互动游戏二
甩葱歌
网络
互动游戏三
U
Super-Junior
庆生合影
生日歌
-
吃蛋糕
快乐崇拜
潘玮柏
退场
二、活动主题：张扬青春个性，展示自我创意，增强环保意识，共建低碳校园
三、活动背景：
低碳生活已经成为时下的流行时尚，在6月5日世界环境日到来之季，身为大学生的我们更应该有着强烈的环保意识，同时我们更应该开拓思维变废为宝，合理的对资源进行再次利用并通过设计环保服饰和DIY创意以及舞台展示,增强自我的环保意识和创新能力。
四、活动目的：
为了提高同学们的环保意识，普及环保知识，展示学生的动手能力及创意风采，同时烘托大学生的青春、创意、活力的精神风貌，提倡低碳环保的大学生活，此次活动也将为广大学生提供自我展示、张扬绿色青春的平台，此外更有利于增强同学们的创新能力，加强自身责任感，并可以丰富校园文化，增强同学们的团队合作意识，培养合作精神，共创绿色校园。
五、活动时间：6月5日
六、活动地点：喷泉广场
七、活动组织单位：
主办单位：共青团河南城建学院委员会
策划承办单位：河南城建学院校学生会
媒体报道：学生都市网
八、活动对象：河南城建学院全体在校大学生
九、参赛要求：
1、要求各系选手组成团队参加，各个团队最多4名成员，设计者要求要有敏锐的观察力，丰富的想象力，层出不穷的创造性思维，对款式、色彩和材料的掌握以及对一定结构设计的理解及裁剪和缝制的动手能力和相关的语言表达能力同时也需注重自身形象。至少准备两名模特（男女不限，女生身高1.65以上，男生身高1.78以上，其余为设计者。比赛的设计要极具创意、穿着得体、个性突出，且紧扣环保主题，符合比赛流程要求。模特要求五官端正，形象大方，举止得体，有亲和力）。
2、比赛分初赛、决赛两场进行，初赛由各系自己进行，我们将对各系初赛的进行状况给予适当的监督，决赛时各系分别派一个团队参赛，其他同学也可以自由组合报名参加。决赛分精妙绝伦、别出心裁两个环节进行。
第一环节:精妙绝伦
此环节要求各系的模特设计几个简单的Pose对妆容、服装进行展示，为本次比赛中最主要的环节，材料要求必须符合环保要求，设计的服装可以是由废旧服装改装而成，也可以利用一切可利用的“废弃物”来装饰原创服装。作品提倡小成本，大创意，对于设计成本较低者将考虑适当加分，作品必须紧扣绿色环保主题，整体设计需协调，此环节背景音乐可由各个代表队自己准备，本次活动决赛开始之前三天内各参赛队负责人需及时将音乐交予工作人员，如无准备的则以主办方的音乐为主，展示时可由模特自己，也可男女生配合，然后由设计团队的代表向评委及观众对服装的设计风格、整体搭配、构思理念、服装材料、成本进行介绍。材料及工具需要参赛团队自己准备。
模特展示 半分钟
设计者介绍 2分钟
第二环节：别出心裁
在此环节中我们将为所有设计者提供同样的衣服及一把剪刀，模特按规定穿着同样的服装，设计团队必须在规定的时间内完成对指定衣物的设计，可自配装饰品但不能过于复杂。此环节要求设计者在设计时注意材料简单环保，重在突出设计者的创意以及动手能力，同时注意设计出的服饰要和模特自身服饰和妆容、自身特点相搭配。操作结束后设计者可分别对自己的创意理念及制作过程以及整体感觉进行介绍。介绍时必须着重点出自己的独特创意之处。
操作时间 30分钟
模特展示 半分钟
设计者介绍 2分钟
十、报名方式：
各系先在本系宣传，确定团队人员名单（包括设计师和模特）后报至校学生会办公室，宣传的详细情况请见校学生会宣传部出示的海报、板报等，请各系注意宣传查看。
十一、比赛准备安排：
5月29日下午3:00——5:00模特训练（排练厅）
5月30日晚上7:00——9:00第一次彩排（喷泉广场）
6月1日晚上7:00——9:00第二次彩排（喷泉广场）
活动宗旨：庆祝冬至和圣诞节的到来，展现周口职业技术学院11级财经系活跃精神的一面
活动主办单位：周口职业技术学院财经系纪律部
活动地点：周口职业技术学院11级财经系各班教室
活动要求：（1）本次活动要求财经系各班同学们都能够积极参与，体会活动给大家带来的乐趣。
（2）各班班委与本次活动负责人应相互合作，相互配合，共同为本次活动做好充分的准备，同时能够积极才与本次活动主题内容，为班级起好带头作用。
（3）其次各班的活动负责人应该在班里征求每位同学的建议，由活动策划人将每位同学的意见进一步整理，制成活动策划书。
（4）活动尽可能地代表班级每位同学的意愿，尽最大的可能让每位同学都能够从活动中有所收获，有所感悟，从而让每一位同学都得到最大的满意.
活动目的：（1）在万物懒散的冬季里举办此次活动，为了能够扬起同学们的激情，活跃财经系同学们地气氛。
（2）举办此次活动，为了增强各班同学们的凝聚力，团结力。让同学们在学校在班级里也能感受到家的温暖和温馨。
（3）举办此次活动亦能够提高同学们对节日，对生活的热情，丰富我们的校园生活，进而调动起同学们对学习的热情和积极性。
（4）通过举办此次活动，最主要的是能够是每位同学从中学习到团结同学，热爱集体，增强自身谐调性和与同学友好相处等各方面的能力，是自身的综合素质有所提升
活动具体内容及安排：
（1）庆祝冬至的到来，各班同学在班里自己动手包饺子，冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗，在班级里进行包饺子，同学们一起吃大家共同包好的饺子享受其中的乐趣，感受学校的温暖。
（2）随着冬至和圣诞节的到来，各班组织“庆双节”节目，要求各班同学都积极参与其中，一起欢度双节。（节目不限，可以在班里唱自己喜欢的歌，讲自己喜欢的故事，展现自己的才艺等等~）
（3）在节目表演娱乐之际，班级同学可以自制圣诞贺卡，互相赠送，共同感受圣诞节带来的欢乐之情。
（4）在班级同学共同庆祝双节之时，别忘了邀请导员和老师们共同参与其中。在班里可以请各位老师品尝自己班同学包的饺子，并赠送老师们节日礼物，同时送给老师们最真诚的祝福。
（5）在包饺子制贺卡的同时别忘了评选一下呦！各班可以评出饺子包的最好最多，贺卡制的最精致最漂亮的给予其表扬或奖励其节日小礼品，并同时选出较差的，活动后的家务就有他（她）们担任主角了，嘿嘿。
（6）如果各班有兴趣也可以到邻班一起拉节目，娱乐，互相分享自己班的节日欢乐之情，活跃活动气氛。
（7）在各项节目活动结束之余，各班每位同学不妨将自己对纪律部的看法，建议写下来，最后由各班负责人收缴纪律部，以此来完善纪律部，为财经系营造一个更好地学习氛围。
活动注意事项：
（1）将活动用品准备充分，以免活动中途误事而扫（活动
具体用品由各班负责人与同学们共同制定备齐）
（2）在班级如果用电（如煮饺子时）请给位同学注意安全，小心谨慎。
一、活动背景：
我国传统的国庆节，是一个假期较长，消费能力强，拉动商品消费、进行品牌宣传的好机会。我们应充分利用以上契机，最合理的整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动，实现品牌形象与商品销量的同步提升。
二、活动主题及思路：
1、活动主题
国庆期间活动口号：诚信铸就、十九辉煌;众店齐庆、礼礼俱到
具体时间:9月24日——9月30日
国庆期间活动口号：贺国庆、一元家电惊爆全城，挑战价格极限
具体时间:9月28日——10月5日
2、活动思路:充分利用两大契机，通过特惠酬宾、豪礼派送、一元特价机热销等一系列促销手法，直接让消费者“礼”、“利”双收，从而提高公司商品销量及展现xx辉煌历史。
3、活动时间：10月1日——10月7日
三、活动地点：
xx各连锁店(包括乙店)
四、活动组织：
总监督：、总负责部门：销售管理、采购部、各分店
各分店总负责人：各分店店长(监督人：销售管理部、采购部)
五、活动内容及安排：
1、各分店全场特价
各分店特价商品要保持在80%以上，特价商品主要定位在
a、库存量较大、急需处理商品
b、其它商家主推商品及公众敏感性机型
c、我司主推商品
d、厂家规定特价商品。
具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表，要求特价与原价的差距有一定的幅度。
2、来就送(司庆有喜、畅饮畅赢，1000瓶可乐与您饮)
活动主要针对司庆期间光临xx电器连锁店的顾客，不需购物即可免费赠送小可乐一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可乐可由市场部统一购买或由各分店根据自身需要购买，各店限350支，要做到有计划、有节制派送，活动结束后根据实际送出数量再和市场部结算。
3、购又送(购物送麦当劳券)
活动主要针对国庆期间在xx电器连锁店购物的顾客，凭购物单，购物满1000元送价值20元麦当劳使用券;购物满3000元送价值30元麦当劳使用券;购物满5000元送价值50元麦当劳使用券;购物满5000元送价值100元麦当劳使用券。
日日新店由**负责联系券，xx店由**负责联系，xx店由**负责联系，先从麦当劳或肯德基负责哪出50张，10月4日各分店活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。
4、厂家好礼送
主要根据厂家在我司活动期间所推出的优惠政策配送的赠品及日常@方案.范.文.库'整理~所配送的赠品，要求在活动前由采购部根据厂家赠品配送政策
及我司所存在的赠品做统一配送并于活动前2天传到各分店，各分店根据采购部所制定的赠品配送政策事先书写好海报，活动前1天晚上张贴在对应商品上，同时采购部根据赠品在活动前根据赠品情况;方案'范文,库.为您.搜集-整理/进行对应调拨。
5、老总签名、字字重金
活动期间联系众厂家资源分别在9月24日、25日，10月1日、2日、8日、5日(星期六、日)开展老总签名售机活动，活动形式:签名优惠、现场竞猜、游戏娱乐、文艺表演、购机有礼、现场新机及主推机展示、赠送礼品等。(具体内容根椐采购部提供的资源再来安排))
6、一元超低价活动
a、活动时间:9月24日——26日;10月1日——3日
b、超低价商品明细表(仅供参考,具体由采购部确定)
略
(a)、每天的排队的前150名顾客都可以领取抽号券。(凭单张排队)
(b)、9月24日—10月3日各分店每天购物满1000元以上即送1张，每天最多送出50张，每店至10月3日通过购物最多送出550张
d、方法:9月24日—26日;10月1日—3日各分店每天上午9:30开始派发抽号券，排队两列，一列为通过购物已经拿到抽号券，一列为没有抽号券人员，派发只派发给没有抽号券的一列，后两列共同把抽号券的抽号联投入到希望购买对应商品箱子内，事先说明每人只能有一张，如发现一人有两张或多张的只按照1张有效计算，其它的按作废处理。各分店箱子由各分店美工负责制作并在箱子上书写“XX商品，1元”及数量，并在现场用大海报纸书写细则。现场负责人:派发前由行政专员负责对本项活动用话筒讲解，并有4名售后服务人员负责现场秩序(廖总事先安排)，派发人员:文员、财务人员。
e、美工在活动前书写抽奖明细海报(活动开始前日晚在店门口划出“领取现金抽号券及购买超低特价机”排队处，并拉起排队隔离绳墙。店长安排两名员工提前在排队处接待及解释活动的具体做法，控制现场气氛
f、超低价抽号券由市场部设计，数量4000张，各分店平分，由行政专员负责盖店章并负责暂时保管，于活动前交现场负责人。现场派发超低价抽号券及超低价商品购物负责人:行政专员、文员、财务人员
g、所有超低价商品必须在活动前开好收据在相对应地方填写商品名称、型号、价格并盖本分店章，后交各分店负责本次活动的财务人员处，由其在收款人处书写自己的名字活动前统一保管，因本次超低价商品为非正常销售，顾客抽中后即在现场交款，由现场财务人员负责收款，活动结束后统一交到财务，如为赠品列为营业外收入，正常商品亏损列入店费用。
h、当天所有超低价商品统一堆放在店门口显眼处，并由美工负责书写海报并张贴在相应超低价商品上，要求堆放要有气势，当通过抽号产生购买超低价商品后，由现场司仪宣布中奖号码，并把超低价抽号联交到售超低价商品处，现场负责人通过检查顾客的顾客联和抽号联及骑缝章是否相信吻合来判定，如无误在现场付款后现场领取超低价商品。
i、活动开始的前一天晚上(营业结束时)，各店把超低特价海报全部张贴于店门口显眼位置。要求海报价格、商品及数量要明确突出，并尾注:数量有限，送完即止。每次活动前晚由各分店行政专员负责安排布置好超低价购物现场，并拉好隔离带，同时安排美工书写“排队处”
j、在派发超低价购物券前由现场负责人通过咪头或大声公讲解超低价购物细则。在派发超低价及抽号过程中由售后中心安排维修师傅(4人)维持现场秩序。
7、购物抓现金活动
a、活动时间:9月24日——26日;10月1日——3日
b、活动地点:xx各连锁店
c、活动方式:购物抓现金
d、方法规则:
(a)、活动期间凭本公司购物满1000元及以上收款单据，即可参加抓现金一次。满5000元及以上抓两次;购物满10000元以上可抓三次，最多三次。
(b)、抓现金单据当日有效，对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖，此单作废”字样。
(c)、顾客所抓硬币，通过现场抓奖负责人点数核对后，可直接在兑奖区领取现金，并登记。(须登记有关资料:抓奖人姓名、身份证号码、地址、电话、购物金额、单据号码、抓现金金额等)
e、美工在活动前书写抓现奖明细海报(活动开始前日晚在店门口规划好“购物抓现金”区。店长安排两名员工提前在排队处接待及解释活动的具体做法，控制现场气氛。
f、各分店美工负责各分店抓现金箱;行政专员兑取抓现金的一元硬币，数量可根据抓现金箱的大小来安排。
8、演艺狂欢、热力酬宾
a、活动时间:9月24日—25日、10月1日—2日、10月4日—5日
b、活动地点:xx各连锁店店门外
c、活动形式:根据厂家提供的文艺资
源，在现场开展歌舞表演、互动游戏、礼品派送、现场靓机展销等一系活动。
d、场地气氛营造:拱门、汽球、彩旗、横幅、促销帐篷布置以外，着重于舞台、舞台背景、音响(调试)、产品展示为主。
e、采购部根据厂家回复情况;方案'范文,库.为您.搜集-整理/与市场部做统一调整和安排表演具体时间、内容、具体厂家。
f、司仪、文艺节目、互动游戏、现场赠送礼品(糖果火为主)要提前由市场部审核，尽量做到最好最有影响力。
9、放心服务全方位体验
a、活动目的:目的是在消费者心中提升我司的服务形象，本次活动无论是从售前、售中还是售后一体化、全方位较以前有所改观，目前各家电连锁商品、质量、价格基本相同，仅仅从三方面竞争已经很难由绝对胜出的把握，在服务方面的提升是目前各商家所追随的，但真正在服务方面有所突出是少之又少，我司在此时推出也是胜人一筹的措施，提升消费者购物的附加值。
b、活动时间:9月24日——10月5日(如消费者反应强烈可继续实施)
c、活动主题:xx电器放心服务全方位体验;
d、活动内容:(a)、售前服务体验;(b)、售中服务体验;(c)、售后服务体验。
2016国庆手机促销活动策划书1
一、活动目的
利用国庆佳节进行促销活动，刺激消费，拉动销量，为下半年销售市场做准备。
二、活动主题
庆国庆，得大礼，游北京。
三、活动对象
潜在客户
四、活动时间
9月29号至10月5日
五、活动内容
1、促销活动时间，购买**手机多媒体系列，即可获赠内存卡一张。
2、促销活动时间，**手机**系列，九折销售，不享有赠送活动。
3、10月5日当天举行互动活动，消费者可以凭购机小票参加回答问题抽奖活动。
一等奖：北京国庆游
二等奖：**数码相机
三等奖：**mp3
注：回答问题均与本手机有关，且除了问答题也伴有动手操作手机等关卡，旨在调动了解和扩大本机的影响力。
六、活动宣传：
1、报纸、当地电视台滚动广告等
2、宣传单
3、店外展板，条幅等。
七、活动注意
1、对工作人员进行培训，并要向工作人员清楚阐述国庆手机促销方案主旨及要求。
2、对工作人员进行责任分组，各组协调合作。
3、作出防意外措施。
2016国庆手机促销活动策划书2
今年国庆手机促销注意：
1、本次国庆手机促销与中秋促销紧临，要做好促销工作的衔接。
2、由于上半年经济大环境的影响，手机销量的大部分的任务都压到了下半年，且手机换代的频率刺激，要借此做好库存的处理及下半年销售工作的布置。
3、消费者经过奥运的落幕，注意力开始转移，消费气氛开始上扬，需要一个契机来进行消费，要抓住这个契机。
国庆手机促销网上手段概要：
一、特价
国庆手机促销，一可以处理库存，二可以提高销量，很多商家就此展开了手机促销的价格战，这种方法可以吸引大量驻足观望的消费者，但这种方法要有针对性。
国庆手机促销特价的应用范围：
1)、尾货或已停产的手机;
2)、同质化很高手机;
3)、店铺内的滞销机;
4)、新上市的畅销机;
5)、具有较高性价比的手机。
6)、主要竞争对手或者领导品牌大做特价促销时。
二、优惠券
所谓优惠券是指印发现金代金券的形式，来达到宣传及吸引顾客促销的目的。但不要直接发放，避免降低优惠券的价值，1、可以媒体发送2、可以非同行发送。
三、以旧换新
一、构建小学数学口算教学的情境，激发学生的学习兴趣
对于小学生来说，他们的学习兴趣直接影响到学习效果，而学习效果又直接决定着教学质量。为此，在小学数学口算的教学过程中，教师一定要优化教学设计，构建既定的教学情境来激发学生的学习兴趣。对于小学生而言，他们注意力集中的时间较短，学习的习惯还有待培养，为此教师一定要有效了解学情，从学生的现状出发，在教W过程中一定要想方设法激发学生的学习兴趣。对于小学生来说，他们对知识的学习具有一定的亲近性，凡是在熟悉的环境下开展的学习往往学生的学习效果较好，否则就会显得生硬，甚至具有一定的恐惧感和莫名的担心。鉴于此，小学数学教师在讲授口算知识的时候，可以构建小学数学口算教学的情境，激发学生的学习兴趣，这样不但可以缓解紧张的学习氛围，优化教学过程，还能提升学生的学习效果，让学生在宽容、生活、自然的环境下习得知识。近些年，构建教学情境，开展情境式教学在小学口算教学中得到广泛的推广，并且学习效果非常不错，也得到了师生的青睐。构建小学口算教学情境的方法很多，有体验式教学情境、生活化的教学情境、问题性的教学情境等。比如体验式的教学情境：开学了，我们的教室要美观一下，需要同学们去超市购买以下材料，名人名言6幅（假设每幅8元），拉花5个（假设每个4元），国旗一面20元，扫把5把（假设每把10元），拖把3把（假设每把15元），问为了美化教室一共要花多少钱？对于这样的口算教学，小学生的计算欲望较强，因为他们渴望第一个获取答案，这样的教学情境比单一的算式计算，效果要好得多。学生在看到这样的题目之后，就可以很快地开展口算计算：6×8+5×4+20×1+5×10+3×15=183。除了构建体验式的教学情境之外，教师还可以以学生的好奇心为出发点，创设问题性的教学情境，促进口算教学质量的提升。例如，我们班当前班费总额为200元，为了购买清洁用具，搞好大扫除，现需要购买扫把6把（每把15元），拖把5把（每把10元），撮箕2个（每个20元），试问200元的班费够吗？如果不够，差多少？在这样的问题情境下，学生的学习欲望和计算的兴趣得到更大程度的激发，学生也能很快地计算出来200-15×6-10×5-20×2=20。
二、优化教学过程，提升学生口算的积极性和能动性
对于小学生来说，他们喜欢多变的课堂、具有灵动性的课堂，更喜欢具有趣味性的课堂。为此，小学数学教师在开展口算教学的时候，一定要优化教学过程，从学情出发，巧妙设计教学内容，整合相关的教学环节，提升学生口算的积极性和主动性。对于口算教学来说，一般具有一定的规律性，有简便的计算方式，但是由于在教学过程中，教师没有很好地引导学生，教授他们观察和分析的方法，导致学生计算能力下降。优化教学过程，需要教师及时从学情出发，巧用教学规律和学习规律，提升教学质量。例如在小学低段数学口算教学的时候，凑十法和“凑整”法成为重要的口算计算方法，那么教师就可以在教学的过程中做好相关的引导。譬如口算算式52-11+8=，对于这样的口算问题，学生按部就班计算就显得难度系数较大，也容易出现计算错误。那么在教学的过程中，教师就可以这样设计，优化教学过程，引导学生观察52+8的结合，利用凑整法得出60-11，这样的话，学生就很容易得出结果了。这样口算就很快，正确率也非常高。在优化教学的过程中，小学数学教师一定要转变教学思维，始终从促进学生发展的角度去考虑，做到授人以渔。
三、开展层次化授课，强化数学口算练习
在以往的小学数学口算教学中，教师往往是开展题海战术，觉得学生做得越多，越能很好地应付口算问题。但是教学实践证明，题海战术固然能起到一定的作用，但是海量的计算也会挫伤学生学习的积极性，也会让学生感觉到很压抑，从而产生更大的负能量，降低学习效果和教学质量。小学数学口算教学要讲究一定的规律，恰当开展练习，做好习题。有效的口算教学课堂应该是有教无类，因材施教，对于不同层次的学生采取不同的方法，也就是开展层次化的授课。层次化的授课过程中，还要培养学生养成良好的学习习惯和口算习惯，比如培养学生的观察能力、分析问题的能力、检查检验能力和提升他们的学习自信心等。对于不同的学生来说要选择不同的口算试题辅助练习，做好分层教学，正确把握口算教学的梯度。比如，对于乘除法欠缺的学生，教师就可以设置一些专门的关于乘除法的口算题，对于加减法就可以适当减少。
开展层次化的授课就是做到有教无类，因材施教，提升教学的针对性，这样才能促进每一位学生的发展。