发布时间：2023-02-19 21:39:19
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的团结紧张严肃活泼样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
今天，xx在这里隆重举行xx专修学院“大学生素质拓展训练”活动启动仪式。请允许我仅代表素质中心的全体员工表示热烈的祝贺！
大学生的综合素质一般由基础性、专业性和创新性三个部分组成。本次拓展将通过八个项目训练，增强同学们“学会认知、学会做事、学会生存、学会共处”的意识，学会用正确的方法处理问题，培养同学们健康向上的心态，努力成为厚德、达言、正行的现代文明大学生。
国运兴衰，情系教育；三尺讲台，关系未来。尊敬的老师们，作为人类知识的传播者，人类文明的传承者，我们承担着教育使命与重任。在此，我衷心地希望，本次训练中，我们的老师们潜下心来、静下心来、把严格要求与悉心关心融汇到每一个项目中，做到团结紧张，严肃活泼，以身作则，文明带训，做学生永远爱戴的好老师。同时，我也向同学们提出两点要求：
1、尊重领导，尊重老师和培训师，听从指挥，服从命令，严格遵守各项规章制度。
2、树立信心，团结协作，积极参训，严格要求，刻苦训练，要全心全意地投入到拓展训练当中来，用心体验，深刻体悟，让训练成为同学们成长过程中的一段重要履历，通过训练，全面提高自己的综合素质，以优异的成绩，向学校、老师和家长汇报。
理想有多高，道路才能走多远！今天“xx素质讲堂”项目就在你面前，舞台是无限之大，舞技有多高且看众人轮番表演！
2、赚钱靠大家，幸福你我他。
3、放我的真心在您的手心
4、自信、诚信;用心、创新
5、网内存知己，天涯若比邻
6、永不言退，我们是最好的团队!
7、多见一个客户就多一个机会!
8、功夫老道，热忱为本，永续经营。
9、公司周年我成长，挑战世纪要敢想。
10、红五月里拜访忙，业绩过半心不慌。
11、抱怨事件速处理 , 客户满意又欢喜
12、红五月里拜访忙，业绩过半心不慌。
13、不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票
14、不绷紧质量的弦 , 弹不了市场的调
15、制造须靠低成本 , 竞争依赖高品质
16、(公司名称)牛，(团队名称)争龙头!
17、人人心中有目标，失败成功我都要
18、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲
19、忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。
20、顾客是我们的上帝 , 品质是上帝的需求
21、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
22、(部门名称)一零订单起，团结一致夺第一
23、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。
24、心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。
25、创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。
26、本周破零 加大拜访，业绩攀新 追求卓越，
27、挑战自我 全力以赴，目标达成 全员实动，
28、八周破零 加大拜访，业绩攀新 稳定市场，
29、重在回访 精心打理，休养生息 长期经营，
30、积累客户 充分准备，伺机而行 稳定市场，
31、重在回访 精心打理，休养生息 长期经营，
32、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛
33、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹
34、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中
35、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风
36、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底
37、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营
38、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率
39、春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限。
40、从业有缘，借福感恩，坚定信念;行销一生。
41、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。
42、坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧。
43、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
44、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。
45、市场竞争不同情弱者 , 不创新突破只有出局
46、争取一个客户不容易 , 失去一个客户很简单
47、提高售后服务质量 , 提升客户满意程度
48、团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证。
尊敬的各位老干部、老同志，尊敬的各位同仁：
刚刚过去的××年，是我县信合事业发展史上极不平凡的一年。全县广大同仁在各级党委、政府的正确领导下，能够同心同德、自我加压、负重奋进，积极实践团结紧张、严肃活泼、政令畅通、雷厉风行的工作作风，各项经营指标均创历史最好水平。截止××年底（不含原城区社），各项存、贷款总额分别达到（略）终于走出了长期亏损的怪圈，改写了连续八年亏损的历史；全年累计投放信贷资金亿元，播洒了我县农村经济腾飞的星星之火。
进入××年以来，全体同仁一鼓作气，顺利完成了城区社的平稳过渡，业务工作实现了开门红。月份存款共增长万元，发放贷款万元，存贷总额分别达到万元、万元。在收获的时刻，我们不会忘记为我县信合事业打下江山的各位老干部、老同志，不会忘记默默无闻耕耘着信合事业的全体同仁。值此新春佳节到来之际，我谨代表联社党组，向为信合事业做出贡献的同志们致以节日的祝贺和诚挚的问候！
创业难守业更难。在社会主义市场经济的大舞台上，发展的良机，属于那些知难而进、勇于创新的人们。面对如火如荼的信合事业，我们的出路只有一条，那就是向前、再向前！在××年工作中，联社党组将以开展以素质教育促效益提高年活动为主线，通过举办培训班、走出去、请进来等多种形式，全面提高员工的整体素质，培养一支纪律严明、业务过硬、作风扎实的信合队伍，努力把××年办成信合发展史上的效益年、培训年，进而推动各项工作的稳健快速发展。具体目标确定为，在年业务基础上，各项存款净增亿元，贷款净增亿元，累计投放贷款达到亿元以上；下良贷款下降绝对额万元，下降比率不低于个百分点；经营利润、上缴税款分别力争突破万元、万元；联社争创省级文明单位，全辖成为文明系统。人心齐，泰山移。只要全社上下凝成一股绳，就没有完不成的任务，就没有克服不了的困难。
众人拾柴火焰高。让我们团结起来，在充满艰辛、充满希望的新征程中，迎接风雨的冲击，接受竞争的锤炼，不断创造新的辉煌！
一、服务类
回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心
观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门
攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向
情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起
本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷
专业，优势尽显，素质提升，你能我也能
客户服务，重在回访.仔细倾听，你认心情
索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营
服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收
客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生
二、技巧习惯类
风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极
时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩
落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛
技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人
全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中
快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风
一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底
三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一
主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率
业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩
全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹
市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一
本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营
目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营
经营客户，加大回访，用心专业，客户至上
今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌
行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习
素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌
先做才轻松，抢攻第一周，爱拼才会赢;赢在第二周
拼命冲到底，再努一把力，努力再努力，人人创佳绩
主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动
追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移
坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧
团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证
三、节庆竞赛类
新春拜访热情高，服务客户有高招
气象万千新风貌，全员举绩开门红
服务三一五，回访老客户
争取转介绍，举绩两不误
红五月里拜访忙，业绩过半心不慌
新单续保并肩上，全力冲刺创辉煌
六一销售少儿险，天赐良机正当前
用心专业勤拜访，你追我赶要争先
中秋佳节齐增灵，月圆人圆齐团圆
组织发展大飞跃。人气高涨直冲天
全员举绩迎国庆，祖国生日献厚礼
众志成城齐努力.今秋十月创佳绩
全力拜访迎圣诞，你追我赶快签单
新老携手多举绩，平安夜里大狂欢
公司周年我成长，挑战世纪要敢想
心中有梦有方向，全力举绩王中王
四、默认时段类
恭喜发财多拜访，全员破零开好张
服务回访辞旧岁，全力举绩贺新春
恭喜发财多拜访，全员破零开好张
服务回访辞旧岁，全力举绩贺新春
双脚踏出亿万金，推销要拼才会赢
心中有梦不认命，全员实动一条心
人人心中有目标，失败成功我都要
心中有梦要讨动，全力以赴向前冲
春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限
用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前
招后买马，有风来仪。人员倍增，士气倍增
从业有缘，借福感恩，坚定信念;行销一生
旅游是奖励，大家来争取，你能我也能，万元抢先机
红五月里拜访忙，业绩过半心不慌
新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌
全员实动，本周破零加大拜访，业绩攀新
追求卓越，挑战自我全力以赴，目标达成
全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新
稳定市场，重在回访精心打理，休养生息
长期经营，积累客户充分准备，伺机而行
稳定市场，重在回访精心打理，休养生息
长期经营，积累客户充分准备，伺机而行
做事先做人
为人守厚道
凡事必用心
心善语言诚
天助事业成
练好基本功
团队共作战
人人出业绩激励类
把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。
心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。
吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。
争气不生气，行动先心动，助人实助己。
成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。
知道是知识，做到才智慧，多做少多说。
自年到联社办公室工作以来，累计在《人民日报》、《金融时报》等各级报刊发表稿件400余篇，连续五年被县委宣传部评为优秀通讯员，2000年被**日报评为优秀通讯员，并被《中华合作时报》、《中国农村信用合作》杂志社聘为特约记者。在信息调研工作中，能够立足本职岗位，对信贷支农、文明建设等方面的突出成绩积极做好信息上报，并深入调查研究，提出一些新思路、新办法，为领导决策提供了可靠依据。通过积极努力，连续三年被市办、县委、县政府评为优秀信息员，所撰写的《农村信用社消费信贷出路何在》被《中国农村信用合作》杂志刊发，并被该刊评为2000年度优秀理论文章。同时，能够保质保量地完成领导交办的各项文字综合工作任务，对各类大型会议材料加班加点也要去按时完成，受到领导和同志们的肯定。
如果我这次能够有幸竞聘上办公室主任，我的任期目标是：年全县信用社刊发各类宣传稿件600篇以上，年内市办、县人行信息考核保证第一名，县委、县政府信息考核列全县各部门前五名，本系统内整理编发简报40期以上。同时，协助分管领导做好综合管理、后勤服务等工作，做到到位不越位，确保全年工作无差错。
为完成任期目标，拟将采取的措施是：
一是积极学习各项业务理论知识，用业务去指导文字工作，用理论去丰富写作头脑。二是协助经理广泛搜集好信息，动员各社兼职通讯员积极提供在信贷支农、文明建设中的好经验做法，并及时上报联社，进而挖掘出好新闻线索。三是培养一处新闻报道工作典型单位，以起到典型带动的作用，在全社上下兴起人人参与宣传、人人热衷调研的良好氛围。四是发挥综合部“窗口”职能，协助经理做好后勤服务工作。对文字综合、后勤服务等工作，将本着对领导高度负责、对同志高度负责、对工作高度负责的态度，脚踏实地地干事，认认真真地处事，不当评论员，只当战斗员，让领导同志放心，让社会各界满意。
讲身边的事,展工商风采;说身边的人,树工商形象。我的主人公从1984年进入工商部门工作,从机关到基层,从办事员到一线基层主官。他是一名按纲建所的“明白人”，关爱部属的“贴心人”，以身作则的“带头人”，廉洁自律的“公家人”。他就是某工商分局分局长马某某同志。
说他是按纲建所的“明白人”是因为他对《基层建设纲要》的正确理解和深刻领会。《纲要》是基层建设的标准和依据，其核心在于团结领导“一班人”。班子团结与否，是事业兴衰的关键,马局长深深懂得这样的道理。因此他在分局领导班子建设中努力做到政治上相互信任，优点相互学习，经验相互吸收，建议相互采纳,有问题相互提醒；在工作中相互支持，有了成绩不争功，出了问题不诿过，发生失误不责备，受了委屈不自卑；同样在生活上也是相互关心，遇有个人实际困难时心想到，力尽到,努力形成一个坚强有力的基层好班子。
说他是关爱部属的“贴心人”是因为他善于在工作中凝聚人心，形成合力。一方面在分局上下倡导“团结紧张，严肃活泼”的工作氛围，另一方面注重在日常生活中关心爱护同志。平时他总能抽空和大家聚在一起畅所欲言地沟通。逢年过节，总能主动上门慰问，了解每一位干部职工的人生经历、性格特点、兴趣爱好、思想状况和家庭情况。他还特别关心管区内特困户、贫困户家的子女入学情况，遇有困难及时组织力量帮助解决。他勤于观察，对单位里出现的一些苗头性问题不护短，不掩丑，敢于摆到桌面上，就事论事提出批评，同时及时找有关同志教育谈心。他的表扬能让人倍增激励，他的批评同样让人感到组织的关爱。
说他是以身作则的“带头人”是因为他知道“喊破嗓子，不如做出样子”，面对着基层纷繁复杂的工作，自己的能力再强、本事再大，也不可能事事通、样样行，必须要集中大家的智慧和力量。他总是把思想工作做在前头、困难当头时抢在前头、执行任务走在前头、团结互助帮在前头。他每到一个新的工作岗位，就是找每一位干部职工了解情况，抓难点、重点。今年2月，因工作需要，他从大义分局调到滨江分局工作，当了解到市场管理是个老大难问题时，他反复了解情况，亲自拟定整治方案，带头参加整治行动。在镇政府的统一领导下，组织了xxxx清理行动，取得了一定的的成效。当然这其中也倾注了市局领导、市场合同科领导及其他十一个分局同志的共同汗水。为了掌握管区内的市场、企业、个体工商户的真实情况，寻求适合管区特点的工作思路，他总是不辞辛苦地带领分管同志深入经营户中间走访，了解他们的生产经营状况。他与经营者推心置腹地交流，倾听他们对工商工作的意见和建议。与他接触过的经营者都由衷地说：马局长是个亲民局长，是我们信赖的局长。
说他是廉洁自律的“公家人”是因为他深知“天下没有白吃的午宴。如果拿了别人1分钱，自己就1分都不值。”他是这么想的也是这样做的。作为基层工商分局的主官，很容易成为一些非法经营者重点“进攻”的目标。在查处一些案件的过程中，总有人会想方设法找到他，请他手下留情或网开一面。他不反对说情，总是认真听取当事人或者说情者的陈词，但他总是以自己独特的委婉或坚决将说情、送礼拒之门外。他时刻提醒自己要上不愧党，下不愧心，要履行好一岗双职，当好头，带好头。
“路人口似碑，人心是杆秤”。马某某同志以他严谨的作风、扎实的工作、出色的成绩，赢得“十佳优秀管理干部”、“优秀基层主官”称号，并荣立两次三等功；他所带领的基层工商分局党总支部，连续5年被地方党委评为优秀党支部，个人被评为“优秀党支部书记”。在成绩和荣誉面前，他以一句“在其位、谋其政”来表示其心态，他知道唯有做得更好，才能无愧。
首先，初入小学者，人生的各方面处于茫然状态，是一块未开垦的处女地。从幼儿园老师、保姆的直接管理，到小学生一定的自我管理，需要班主任去引导、帮助形成，达到既非幼儿园的“大包大揽”，也不是放任不管，使学生完成从幼儿园到小学生的转换，能够真正以小学生的姿态完成学业，面向未来。这个目标和要求应是小学生学习、生活的各个方面的蜕变。是全面的，不是某一个方面的进步。从而在小学生初入小学时就建立一个良好的思想素质、心理素质和智力准备。这一工作是班主任的天职，是班主任的“专职工作范围”。
其次，小学阶段，小学生应完成德、智、体、美、劳各门功课的学习，使其全面发展。这些学业的完成，应有班主任的配合。班主任在教好自己所任课程的同时，应密切注意本班各门课程进度和学生的反映，把学生的理解和掌握程度，随时向各科老师反馈，以调整小学生与任课教师的关系和距离,力争做到本班各门课程教学与学习均能达到课标要求，不偏不废，学生不拉队，整体上各个学生能达到一名小学生应有的水平。这些任务和目标的完成,没有班主任的配合和一定的组织是不可能的。
第三,小学阶段,小学生有一个从书本知识上了解的天地,和从学校、家庭、社会各种渠道和媒体上了解的一些社会片断，从而会产生一些不稳定的心理矛盾。需要班主任去解释、化解，去帮助明辨是非，建立正确的人生之善恶、美丑、真假观念和意识。这些纯净心灵上浇灌的正确观念和意识，通过班主任的言传身教,到小学生接受后，变为自己思想意识的一部分，是素质教育的核心。正确的是非观念，能支持小学生完成学业，克服学习困难，从而刻苦努力学习。反之，错误的思想、行为意识侵蚀头脑，会腐蚀其心灵，轻者破坏大部分时间的学习状态，重者毁掉其整个小学阶段教育，后果惨重。班主任是小学生健康意识和思维的护堤人和站岗者，是中毒者的良医。
最后，小学生建立了人生第一个集体——班级。在这个集体里，他们完成学业，学会与人相处。这个集体的优良与否，直接影响小学生的学业和人生意识。一个好的班集体，团结紧张，严肃活泼，温暖和谐，小学生视之为天堂，在这里完成学业，锤炼自己。一个涣散的班集体，直接影响师生关系，小学生之间的关系，直接影响教学目标的实现，直接影响小学生思想道德意识的质量，从而使素质教育成为空谈。在建立一个什么样的班集体和如何去建设上,班主任具有决定性的作用。
那从心理学的角度，尤其是成人心理学的角度，来探讨授课方法，就很有必要。我们来看几个典型的心理学理论，首先是前苏联的巴甫洛夫，条件反射理论。
巴甫洛夫注意到，没有喂食时，狗看见喂养者或者听见喂养者的声音，就会分泌胃液和唾液。巴甫洛夫设计了实验来验证：在喂食之前先出现“铃声”刺激，铃声结束以后，过几秒钟再向喂食桶中倒食，观察狗的反应。起初，铃声只会引起一般的反射，或称自然反射，狗竖起耳朵来，但不会出现唾液反射。可是经过几轮实验之后，仅仅出现铃声，狗就会分泌唾液。巴甫洛夫把这种反射行为称为“条件反射”，把铃声称为分泌唾液这一反射行为的“条件刺激”。原来并不能引起某种本能反射的中性刺激物（铃声、红灯等），由于它总是伴随某个，能引起该本能反射的刺激物出现，如此多次重复之后，这个中性刺激物也能引起该本能反射，后人称这种反射为经典性条件反射
当然这个心理学实验是针对动物的，那对成人的教学来说，也有参考价值。俗语说的“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，就是典型的条件反射。我们看到某个场景于是产生某种情绪，也是条件反射，因为场景和过往的经验联系了起来。打个不恰当的比喻，狗相当于学员，食物相当于讲师和课程。狗看到食物会泌唾液，某些学习能力强的学员，看到课程，也会产生强烈的学习欲望，所以讲师的课程内容要符合学员的需求，这是让学员产生自然反射。而铃声相当于培训现场给学员的，或讲师给学员的某种“刺激”，讲师通过这些“刺激”，和学员脑子里，固有对学习的理解、或某种经验呼应起来，于是导致了学员学习行为的发生，所以是条件反射。
培训时，如何使用条件反射原理呢？简单地来说，讲师要模拟场景，和学员头脑中固定的某种经验配合，或唤醒学员头脑里面的学习结构，产生学习的条件反射。操作的办法如下：
1、课程开始以前。有些客户会让领导开营，或做培训前的讲话，强调培训的重要性，讲师和课程的优秀，也可以暗示学员，好好学习，领导在关注你们，于是营造了认真学习的气氛。这就是把领导的权威，延续到讲师身上，于是学员在遵守纪律方面要好一些。领导的讲话，相当于铃声，在学员身上产生了条件反射。
2、讲师上课有个小铃铛，一方面为了强调课堂的纪律，提醒上下课。另一方面学员以前上学时，听到铃声，一定是上课、下课或有重要事情，讲师使用铃铛就可以暗示学员，这是严肃的学习，不是简单的娱乐。于是铃铛，可以和学员以前的经验联系起来，就是所谓的条件反射了。当然有的讲师使用音乐，提醒学员上课，不过学员从前没有听到音乐，就上课的习惯，可能不如铃铛更有效，但音乐或许更有趣。
3、培训中，讲师设计案例时，要模拟学员的工作场景，当学员看到案例，就会回想起他工作中发生的事情，于是在讲师的带动下，学员会进行思考，于是学员才会去想解决问题的办法，才会接受讲师的内容。这时的案例就相当于，提醒学员进入学习状态的铃声，在学员身上产生了条件反射。
4、在具体的授课方法上，讲师也可以用到条件反射。讲师说：我们在工作中要团结紧张，还要什么？学员说：严肃活泼。讲师说：对！我们要劳逸结合。这就是讲师利用学员头脑里的知识结构，达到条件反射一样的互动。讲师说：知己知彼，才能怎样？学员说：百战不殆。讲师说：所以我们要非常了解客户，下面我们看了解客户的三个方面。于是课程得到了延续，讲师此时，也利用了条件反射的原理。等等这些授课方法，我们都是在用条件反射原理。
