发布时间：2023-03-02 15:04:10
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的四官问题自我剖析材料样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一、2014年工作回顾
（一）加强协作，确保年度收支平衡。一是我镇根据市政府确定的财政收入目标任务，把积极摸排税源，强化税收管理作为工作的重点，与国、地税部门紧密联系，及时交流信息，分析税源结构，齐抓共管，确保财政收入均衡入库。截止目前全镇共完成地方一般预算收入2410万元，占年预算的100.1%。其中：国税200万元，占年预算的100%，地税1710万元，占年预算100%，财政500万元，占年预算的100%。全镇规模以上企业完成税收1000.8万元，同比增长34%。截止目前全镇15个村（场）共征收经营田租金征收任务642万元，占年任务收缴的100%。征收农工个人养老统筹基金550万元，征收新农合基金125万元，征收新农保基金86万元。收缴国有资产经营收益103.14万元。二是本着“以收定支，量入为出，从严预算，力求平衡”的原则，制定科学合理的预算方案，在保工资、保运转、保稳定的基础上，大力压缩非生产性开支，积极筹措资金支持镇域经济的发展，较好地促进了全镇经济健康、稳定、快速发展。全年支出1794.82万元，占年预算1800万元的99%。
（二）积极争取，加大项目投入力度。始终坚持优先发展工业理念，积极协助和配合镇政府，向上争取项目和资金。投资3000万元的年产5000吨顶味鲜休闲食品项目落户，正在建设之中。投资2000万元的新颜农机粮食加工项目相继建成投产。投资5000万元的五菱宝骏汽车4S店项目成功签约，正在办理前期各项手续。我们充分挖掘和打好“农场牌”，先后向省农垦局争取资金5215万元，深入推进“民生项目”建设，“八件实事”全部落实到位，一是争取省级900户危房改造计划，分解到村，按质对标，抓紧施工建设，已在2014年11月底全部改造到位。二是投资1500万元的高台、镇南、开源3个村1万亩土地整理项目，2015年4月将全部完成。三是投资670万元涉及13个村的基础设施配套建设已全部完成；投资140万元，完成5公里通村公路建设。四是投资400万元，完成农村安全饮水4749人。五是完成台渡、张闸2个村省国土资源厅的专项检查验收；完成邵冲、新河2个村土地整治工作的初验。六是投资130多万元调整种植结构，高台、郑家坡大棚蔬菜等现代农业示范区项目开始发挥效益。七是投入580万元，推进集镇硬化美化工程，农垦路、镇荆路二期以及大街小巷“两个标段”的整治工程已近于刹尾。八是投资80万元，打造队居“亮化工程”，在农村居住集中地安装太阳能路灯185盏，等等。
（三）严格责任，认真落实惠农政策。坚持把财政支农、惠民工作摆在突出的位置，落实涉农补贴政策，认真办理涉农资金。一是切实做好2014年的粮食直补工作。共计发放补贴资金1261.14万元，其中：粮食直补资金210.6万元，粮食综合补贴资金877.85万元，粮种补贴资金173.69万元。二是审核、录入2014年度小麦种植面积8.2万亩，油菜种植面积0.13万亩。财政所成立二个专班对全镇15个村（场）小麦、油菜、面积进行核查。核查范围是：村干部和小组长全体成员的种植情况；30亩及30亩以上的种植大户；渔池户和林地户的种植情况；采取到田间查空地、渔池户、林地户的现状。随机访农户，与村分管上报人员核对已上报的数据等方式。三是按时完成全镇2014年村级经营田租金到户的测算和填发工作；全镇15个村（场）5710户20063人，当年到户总面积89537.99亩，其中：责任田29960.68亩、常规经营田49780.77亩，长期租赁总面积9796.54亩，应收经营田租金821万元。完成了2014年《经营田承包合同书》的填写，发放《经营田承包合同书》7744份、《致农民朋友的一封信》5710份、《惠农政策宣传手册》5710份。
（四）规范程序，切实加强“三资”管理。一是根据《镇开展村级财务清理和村“两委”成员离任审计工作》的通知，财政所会计人员组成4个专班，对14个村2012—2014年9月村级财务进审计，形成审计报告，并以村为单位张榜公示。重点清查各村财政拨付资金、补助款项、“一事一议”项目奖补资金、重点工程建设资金、各种应收往来款、内部往来款和短期借款等。通过清理对发现的问题及时进行纠正，同时指导各村（场）规范财务管理，完善财务管理制度，有针对性地进村入户走访，召开村民会议。二是今年全镇由镇农村集体资产产权交易中心实行招投标工程48个，投标额1129万元，节约资金81万元。资源处置项目4个，投标额41万元，节约资金10万元。三是申报完成2014年一事一议筹资筹劳项目8个，争取上级财政奖补资金168万元。四是认真做好农户往来信息录入及半年财务公开工作，共审核录入各类资金1870万元，对950万元支出进行审核入账，清理归档2014年账簿15套、凭证82本、发放各项收据1000本。
（五）深入开展群众路线教育实践活动。把作风转变和问题整改作为提高群众满意度的关键，真查真改、即知即改。自开展党的群众路线教育实践活动以来，镇财政所坚持以整改开局，从查摆问题入手，持续强化问题导向，敢于向问题宣战，将整改落实贯穿活动始终，推动教育实践活动不断深入。一是加强学习提素质。3月以来，我们紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求扎扎实实开展了党的群众路线教育实践活动，坚持每周二“夜学”及“周日学习”制度，全所干部职工每人撰写体会交流2篇，做读书笔记平均在15000字以上。二是查摆问题见真章。通过召开座谈会、设立意见箱、面对面交流等多种方式，坚持“自己查、他人提、大家找”的思路和方法，全方位收集不同层次的意见、建议，收集“”方面的问题，认真剖析自身存在的问题和不足，进行问题个人认领，撰写自我剖析材料，与问题面对面，切实将问题摆出来，确保查摆问题不走过场。三是整改问题出实招。为切实转变工作作风，坚持以扎实有效的措施促进问题的整改落实，坚持不定期检查制度。四是建章立制抓长效。完善所内各项管理制度、财政服务承诺内容、财政服务标准，推行“三零工作法”，进一步优化工作流程，简化办理程序，提高行政效能，优化工作作风，树立起财政干部形象，努力把财政所建成为民理财的“服务部门”、依法行政的“法治部门”、实干有为的“责任部门”和公正廉洁的“阳光部门”。
二、2015年工作计划
2015年是全面贯彻落实党的十八届四中全会精神的开局之年，是实施“十二五”规划收官之年。我们将以创建市级文明单位为目标，按照科学化、精细化的管理理念，开拓创新、锐意进取，全面完成年各项财政工作任务。
（一）努力挖掘财源，千方百计做大财政“蛋糕”。积极主动配合国税和地税部门搞好税收征管工作。力争全年实现地方公共财政2800万元、力争实现3000万元、完成经营田承包费610万元、完成国有资产经营收益110万元、征收农工养老统筹600万元、新农合基金130万元、城乡居民养老保险参保人数达到3900人。
（二）强化理论业务学习，狠抓干部队伍建设。在平时工作中，继续强化干部职工的理论业务学习，深入开展群众路线教育实践活动，学习上级出台的各项政策及文件，交流学习心得。通过学习，不断提高服务水平、工作能力和自身综合素。
（三）狠抓民生工程的实施。在扎实认真搞好财政本身实施的民生工程以外，积极主动配合实施好其他各项民生工程，落实好各项惠农政策。
[关键词] 药学；新生入学教育；本科新生
[中图分类号] G40 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210（2012）12（a）-0152-02
我国高等药学教育已有一百多年的历史，但真正进入大众化教育阶段却是近十多年的事情[1]。广义的药学专业主要包括药学、中药学和制药工程三大类，招收药学专业本科生的单位也涉及独立药学院校（如中国药科大学）、医学院校（如首都医科大学）、中医院校（如广州中医药大学）、军事院校（如第四军医大学）、综合类（如南开大学）、理工类（如华东理工大学）和其他类（如哈尔滨商业大学）等高校[2]。面对近年来办学规模扩大、招生院校和招收人数激增的特殊情况，社会、高校和学生都会不知所措，医药行业的迅猛发展也给药学专业的教育提出了更高的要求[3]。
我校自2002年开始招收药学专业四年制本科生，十年来，通过探索和实践，已经形成了自己的办学特色，在对药学专业本科学生四年的培养过程中，新生入学教育是第一站[4]，能为处于迷茫中的入学新生答疑解惑排忧解难，发挥着不可替代的作用。笔者近年来直接参与药学专业本科生的入学教育，现从几个方面进行分析、探讨和展望。
1 入学新生总体情况
我校药学专业本科生每年招生人数约50人，30人来自山西省内，另20人分别来自陕西、河南、四川、湖南、贵州、海南、山东、黑龙江、河北和天津。分成两个班，女生与男生人数比例约为1.3∶1，年龄18～20岁。
由于本校为医科院校，临床医学及其相关专业为大专业，药学等专业为小专业，人数相对较少。
2 入学教育方案及内容
2.1 思想道德教育
2.1.1 热爱医药事业，提升自己，惠及家庭，回报社会 懵懂的少年进入大学校园，当初的目的可能只是为了升学，报考医药专业也可能是家长和老师给的建议，甚至有些学生是被调剂过来的，种种情况总会使新入学的同学心里有些不安定情绪。针对这一情况的思想道德教育以引导为主，使同学们将自己置身于祖国医药卫生事业中[5]，认识到学习医药专业所肩负的神圣使命，从而将自己四年的专业学习融汇在提升自我、惠及家庭和回报社会的理想和实践中，这样就会使其提高自信，积极向上，对未来充满期待，将本来飘忽不定的心安定下来，排除杂念，为即将来到的大学生涯做好思想准备。
2.1.2 明确大学期间的任务，制订目标 经过九年义务教育阶段和三年的高中学习，绝大多数学生已经形成了根深蒂固的认知，那就是学习的目的就是为了取得好成绩和好名次，或者继续升学，如果这一认知惯性继续在大学期间蔓延，将会大大影响人才培养目标的实现，高分低能的毕业生是大家最不愿意看到的。这就需要进行扭转和干预，使其从思想上认识到大学学习的任务是为以后从事该领域的工作实践打好坚实基础，具备独立思考精神、分析问题思路和解决问题本领，避免只追求表面分数而忽略内涵能力的现象。
2.1.3 找准自身定位，完成过渡和角色转换 上大学之前，大家的学习生活是在家长、老师的管理约束下进行的，紧张有序甚至乏味，被动接受的多。进入大学之后，很多同学会发现一下子没人管了，反而不知所措，学习生活没有，作息毫无规律。有关这方面的引导教育并不拘泥于形式，从其入校到第一学年结束，辅导员、高年级同学、老乡等都会从各个方面帮助新入学的同学在生活上逐渐自理摆脱对父母的一贯依赖，适应集体宿舍生活，学习上发挥主观能动性，适应大学的学习节奏。
2.2 学科专业教育
2.2.1 药学学科内涵解析和专业方向介绍 我国传统的药学教育以化学教育为中心，大学前两年的课程里面有大量的化学科目，很多学校药学相关专业的研究生招生入学考试方案中也主要涉及化学课程，这些背景都会给新入学的药学专业学生形成这样的印象：药学学科是以化学为核心的，其他课程并不重要。这样理解是很不对的。在新生入学教育中，要提前给他们敲响警钟：现代药学学科是建立在医学、化学和生命科学等基础上的一个交叉学科，各方面的知识储备相辅相成，是有机整体，避免失之偏颇。专业方向的介绍主要是使新生了解到我国现有的高等药学教育大概有药学、中药学和制药工程三种专业名称，药学领域的分支或方向有药剂学、药物化学、生药学、药理学和药物分析学等，使新入学的学生有一个大概的认识。
2.2.2 我校药学教育的开展情况介绍 很多新入校的药学专业本科生普遍会有这样的疑惑：一所医科院校的小专业——药学专业，其办学规模不大，实力会不会很有限呢，针对这样的想法，笔者也用以下的内容使大家迅速了解这个专业：
我校药学专业自2002年开始招生至今已走过十个年头，虽时间不长，却在办学过程中形成了自己的特色和优势，药学专业被评为“山西省特色专业”，药学综合实验中心被评为“山西省综合实验示范教学中心”，药理学与药物化学学科是“山西省重点扶持学科”，药理学还拥有山西省精品课程、优秀教学团队和教学名师，这些都为教学、科研和社会服务的开展奠定了基础。这样的介绍为广大新入学的药学专业学生消除了疑虑，开阔了视野，增强了信心。
2.2.3 毕业实习基地和人才培养质量情况介绍 相对于其他方面，新生和家长更加关心的是经过四年的学习，这些学生能否成为合格的药学专业的高级专门人才，我们用往届本科毕业生的去向来给新生作介绍：
我系一直重视学生毕业实习工作，建设了一批优秀的实习基地，长期合作的实习点有国内药学院校如中国药科大学、沈阳药科大学、成都中医药大学等，知名科研院所如中国科学院、军事医学科学院、中国中医科学院、北京药检所等，制药企业如北京双鹤药业、上海现代制药、江苏中康药物、山西太行药业、山西振东制药、山西康宝生物等，有些制药企业已经形成了校企合作—毕业实习—学生就业的一条龙。毕业生由于经历了严格的实习阶段的考验和锻炼，受到了用人单位的一致好评，就业率在全校始终名列前茅，一些毕业生还能够进入跨国制药公司如辉瑞、默沙东等。
此外，我校药学专业学生毕业时一部分选择继续深造，考取研究生，考研率每年在30%上下，部分学生考取中国药科大学、沈阳药科大学、广东药学院、四川大学、西安交通大学、华中科技大学、中南大学、第四军医大学等知名药学院校。
这些可喜成绩的取得也使入学新生倍受鼓舞，听了这些介绍之后，很多新生当即就表示一定会珍惜大学时光，勤奋努力，全面发展。
2.3 职业生涯规划教育
职业生涯规划是在对个人和外部环境进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划，以实现个人发展成就最大化为目的做出的行之有效的安排[6]。
一年级新生入学往往刚从高三的紧张中舒缓过来，离开父母来到大学，很多会感到一下子不知道下一步要干什么，没有了来自各方面的压力，同时也失去了前进的动力和目标，这时候的指导尤其重要。当然，大学生仅仅是处于职业生涯的探索阶段[7]，何况是刚入学的新生，所以我们入学教育环节的职业生涯规划教育主要有以下几个方面的内容：引导其进行深刻自我剖析，明确自己的兴趣、优势和弱点；帮助其适应新环境，迅速融入大学新生活；鼓励其制订短期目标，树立远期目标，有意识地朝着既符合自己兴趣又能全面提高自身素质的方向发展，顺利迈出职业生涯规划第一步。
3 完善入学教育机制，适应时代要求
当然，如今经济社会发展日新月异，要想适应时代要求，培养优秀人才，还要认真研究教育规律，加强自身学习和相互交流，提高教育水平，拓展教育视野，丰富教育手段。
新生入学教育不仅教育了新入学学生，也使参与这个过程的教师受益匪浅，经过十年的沉淀积累，已经在药学专业建立了新生入学教育机制，收到了很好的教育效果，与后续的各个教育环节相互衔接，构成了我校药学专业完整的教育培养过程。今后还需在以下方面努力：
3.1 加强交流
我校药学专业办学时间不长，在很多方面与国内外先进药学院校还有差距，对药学教育规律和现状的认识还不够深刻，加强交流，学习先进教育理念将会为我校药学专业新生入学教育带来新的活力。
3.2 广泛参与
以往我校药学专业的新生入学教育主要有药学系教师、专职辅导员和军训教官参与，今后尚可考虑请学术泰斗、企业主管、高年级学生、往届优秀毕业生等人员参与进来，为新入校的学生勾画出更加绚丽多彩的大学和人生蓝图。
3.3 丰富入学教育方式，师生互动
教育不应该仅限于教室，方式也不应只是教师教导而学生被动接受。今后的入学教育方式也应积极探索，如参观实验室、新生研讨课[8-9]、辩论赛、制作入学专题教育课件和影像材料等。
3.4 建立长效机制，设立新生入学教育专员
我校药学专业新生的入学教育确实在药学专业的建设过程中发挥了重要作用，如果将入学教育机制固定下来，并在选择长期参与该教育过程的教师担任入学教育专员，充分重视这一大学教育第一课，则会为学校的人才培养和学生的全面进步贡献更大力量。
[参考文献]
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[2] 王欣然，姚文兵，樊陈琳.我国药学本科专业现状分析及其对策[J].中国高等医学教育，2009，（6）：38-40.
[3] 刘旭明.对药学高等教育多元化发展趋势的思考[J].药学教育，2006， 22（5）：5-7.
[4] 蒋玮，倪潇潇，刘芳.大学新生教育的科学实施探索[J].高教论坛，2011，（2）：12-15.
[5] 陈小英.医学院校新生教育管理模式的思考与探索[J].西北医学教育，2011，19（3）：443-446.
[6] 倪慧玲.药学类专业大学生职业生涯规划的构建[J].广东药学院学报，2005，21（4）：452-453.
[7] 陈兰兰，赵健.药学类学生的职业生涯规划引导[J].药学教育，2012，28（1）：11-13.
[8] 胡育筑.药学专业新生研讨课的实践与体会[J].中国高等医学教育，2010，（10）：53-54.
