发布时间：2023-03-02 15:04:27
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的朗诵社团活动总结样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词： 学生社团 项目化管理 模式
学生社团是学生因为共同的兴趣、爱好或价值追求而聚合在一起的大学生群众组织。高职教育改革的不断深化，特别是素质教育改革的不断推进，要求社团不仅仅是校园文化建设的主力军，还应成为学生不断拓展素质的有效载体，从而进一步发挥社团在学生思想政治教育和专业素质培养中的积极作用。
无锡商业职业技术学院日语协会（以下简称日语协会）成立于2005年11月，截至2010年3月，该社团有固定社员88人，成员数量及质量与社团成立初相比均有显著提高。我院通过对现有日语协会组织运行的调研，尝试引入项目管理理论，在管理模式上进行创新，取得了良好的效果。
一、项目管理概念模型介绍
1.项目及项目管理的定义。
项目就是一系列活动的集合，这些活动都围绕一个特定的目标，且需在一定的预算和时间内进行和完成。项目管理就是项目的管理者从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。
2.大学生社团项目化管理可行性简析。
（1）项目和学生活动都有一次性的特点。社团开展活动之前会确立活动团队，同时制定详细的活动计划，对资源分配、活动监督等作详细规划，这与项目管理的需求相一致。
（2）项目管理对项目结果有一定质量和绩效要求。学生社团活动总结阶段也需对所开展活动的质量及绩效进行总结与经验提炼。
学生社团活动符合确立项目的一般特点，将项目管理的理论和方法引入到学生社团活动的开展中去，有利于促进社团活动的创新发展。
3.学生社团项目管理模型的构建及组织结构。
项目管理理论的引入以学生社团内外的多方面资源达到最优化配置为目的。对于社团项目的申报，要经历两级评审，根据各级评审的结果确定重点资助项目与一般项目。项目管理的组织结构从上而下为校级团委与校社团联合会、院系分团委与社团联合会分会。在概念模型中校级团委与校社团联合会作为二级评审委员会，对学生社团内部和外部的招投标活动进行指导、监督和最终决策。院系分团委与社团联合会分会作为一级评审委员会进行社团项目的初级审查推荐。院系分团委与社团联合会分会成立项目管理部，对项目实施进行管理与监督。
二、学生社团项目化管理实施流程
学生社团项目化管理着眼于学生在社团建设、活动开展中主体作用的发挥，以帮助学生成长成才为基本出发点，以社团为单位，自主设计和申报有益于学生成长成才的活动。
学生社团项目管理实施流程分为活动项目化、项目评定、项目执行、项目后评价四个阶段。
1.活动项目化阶段。
活动项目化是指项目团队通过严密的论证，将某一活动的信息用规范的语言表达出来的过程。在此阶段，需确定活动时间、成本、人员，并在对项目进行全面评估的基础上，对项目的期望与目标作制定。活动项目化阶段包括招标、成立项目团队、立项、投标四个步骤。
（1）招标。每学期初，校团委与社团联合会根据上级文件精神、社会热点、校园活动等情况，制定活动申报指南，下发招标通知。各投标组织需根据通知结合自身实际情况进行投标。
（2）成立项目团队。项目团队就是以一定的目标结合起来的对一个活动进行策划、组织、实施，最终达到共同目标的一群人。项目团队可以是学生组织中的一个部门，比如学生会、社团的各部门；也可以由对招标项目感兴趣、有完成实力的同学自行组织。
（3）立项。立项是指项目团队根据项目的实际情况，确定项目开展的内容、形式，制定出切实可行的操作计划，其中包括主要计划和辅助计划。主要计划内容包括项目目标、具体流程、详细资金预算等。辅助计划可在项目开展过程中制定，包括进度计划、风险管理等。
（4）投标。项目团队在规定时间内，将所准备材料交到招标主体的过程称之为投标。招标主体为校级团委与社团联合会。招标主体根据上交的标书的情况，召集相关评委准备对项目进行评审。
2.项目评定阶段。
项目评定阶段采取两级评审制，现就项目评定阶段评审过程概述如下。
（1）一级评审。评审机构为一级评审小组，小组成员由院系分团委与社团联合会分会召集相关人员构成。评标过程中要坚持公平、公正、公开的原则，对项目的主题、内容、形式等方面进行评审。一级评审小组对项目评标后，按照打分情况，将项目分为落选项目和晋级项目。落选项目提出修改建议，晋级项目报送二级评审委员会进行二级评审。
（2）二级评审。评审机构为二级评审小组，小组成员由校级分团委及社团联合会召集相关人员构成，要积极邀请校外相关行业专家参与，从社会的角度对待评审项目给予建议。二级评审拥有场外评阅材料和现场答辩两个环节，最终评审结果由两个环节得分综合而成。由二级评审小组推荐的项目作为重点项目，校团委给予重大资金支持及专业指导。非推荐项目由二级评审小组给出评审意见和修改建议，返回院系一级，待修改后作为一般项目立项。
3.项目执行阶段。
该阶段主要是项目团队依照事先制定的项目计划开展活动。项目团队在项目的实施过程中，应加强与各方面的沟通与协调，适时检查工作进度，对落后原计划的工作及突发问题要及时掌握和评估并加以纠正。项目负责人需定期向项目管理部门汇报工作情况，随时协调资源。
4.项目后评价阶段。
项目后评价阶段即在项目结束后，对项目的执行过程及目标进行评价与总结。通常包括项目评估、验收、跟踪三个部分，项目评估即从项目实施的各个方面进行分析评定，总结经验教训。项目验收是指项目管理部审查项目是否达到预期目标。项目跟踪是指建立事后跟踪机制，审查项目的使用是否达到预期目标。
三、日语协会项目化管理初显成效
在对大学生社团项目化管理研究的过程中，对无锡商职院日语协会进行试点。通过引入社团项目化管理，学生申报活动积极踊跃，活动种类和内容更加丰富，活动质量大幅提升，产生的效应主要表现如下。
1.激发了学生的创新意识和责任感，促进了校园文化建设。
通过项目团队申报项目，使学生的主体性、责任感大大加强，进而申报项目的热情高涨。日语协会活动由起先的图片展览、日语朗诵等简单活动，发展到“看电影、学日语”、“走近日本”、“大家一起做寿司”等学生互动活动。社团活动从数量及质量上都得到显著提升，促进了校园文化建设。
2.学生社团与社会行业进行项目申报与合作，为校企合作拓宽道路。
让社会行业参与项目的申报与合作，既可充分挖掘社团丰富的社会资源，同时又会得到行业专家的悉心指导，迅速提升社团的整体实力。如日语协会举办的“珍珠日语大家谈”活动，项目申报伊始就聘请无锡聚宝苑公司专家参与指导，项目的实用性大大增强，对提升学生岗位意识大有裨益。同时以此为契机，加强与企业的交流，现该企业已成为日语专业学生校外实训基地。
3.通过学生社团项目化管理方式运作，使一批社团骨干快速成长。
学生社团的育人功能在引入项目化管理方式后得到进一步增强，促进了人才培养机制合理化。项目化管理的运作过程能锻炼项目团队成员的执行力及调控能力，并使其获得参与感与归属感。同时，大学生还能看到自身的优势与不足，从而更好的进行自我定位，为今后走上社会打下良好基础。
项目管理是以项目为纽带，通过项目牵头，达到资源的合理配置、人员的有效合作，从而给高职院校思想政治教育工作带来巨大生机与活力。今后需要高职院校教育工作者不断借鉴，加强研究，以求在大学生社团管理领域完善项目管理模式的应用，发挥社团在学生思想政治教育和专业素质培养中的积极作用。
参考文献：
［1］战崇玉.高职院校社团项目化管理的现状调查与对策［J］.教育探究，2009，4，（4）：64-66.
［2］李鑫，郑义.引入项目管理理论，构建学生社团建设概念模型［J］.职教与经济研究，2009，7，（2）：36-38.
小编导语：冬去春来，万象更新。新的一个学期开始，为了更好地完成班主任工作，特制定如下工作计划
班主任工作计划一一、指导思想：
以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
二、班级情况分析。
本班共有36名学生，男生20人，女生16人，经过和孩子们一学期的学习和生活，我们已经形成了一种友好、和谐的学习氛围，孩子们也已有一定的学习习惯和生活习惯。大多数同学集体荣誉感强，有很强的上进心和责任感，能把自己的事情和班级的工作认真的做好。孩子们之间都够互相团结，友好相处，遇到问题互相关心和帮助。他们能够尊敬每一位老师，所以课堂纪律相对较好，但由于学生的年龄特征和个性特点，个别孩子课堂上的自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，甚至有的孩子的书写需进一步努力，很多行为习惯有待进一步培养。特别是“三姿”、课堂学习氛围很需要进一步加强。
三、三年级下学期班主任工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
(6)、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育;
(7)、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”;
(8)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育
(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动;
(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
(6)、学习经验交流会
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动;
(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;
(4)、要求学生认真上好各专业课;
(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;
(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
四、三年级下学期各月具体工作安排：
二月份：
1、根据学校的教育目标，制定计划;
2、进行常规教育;
3、设计班币，制定班币奖励方案。
4、《一日我会》学习及评价
三月份：
1、开展文明礼貌月活动。
2、学习雷锋活动(各小队共同完成)
3、三八感恩活动。
4、《一日我会》学习及评价。
5、“学雷锋小标兵”评比
四月份：
1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。
2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
3、“语言文字小标兵”评比活动。
4、《一日我会》学习及评价。
6、庆六一班级节目排练。
五月份：
1、“五一”活动总结。
2、母亲节活动。
3、法制教育及安全教育。
4、经典诵读与红歌传唱。
5、《一日我会》学习及评价。
6、庆六一活动。
六月份：
1、《一日我会》学习及评价。
2、爱眼教育。
3、做好各项工作总结。
4、成长档案整理。
5、期末复习动员
6、评比优秀学生及期末结束工作。
班主任工作计划二一、班级概括
我所带的班级是__会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。
二、班级应举行的一些活动
因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
1、兴趣小组活动
鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
2、礼仪知识
因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
3、心与心的交流班会
踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。
4、创新活动
进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。
5、班级例会
班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
6、临时会议
临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。
7、节日班会
例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。
三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作基本点有：
1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。
2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。
帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。
3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。
4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。
5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。
多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。
6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。
7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。
班主任工作计划三新学期，为保证在新学期中学生能认真的执行学校的各项制度，使学校、班级的各项工作正常有序的开展，也为学生营造一个良好的学习、生活环境，特制定这一学期工作计划。
一、班级情况：
模具设计与制造(1)班总共有49位学生，其中男生48名，女生1名，住校生49人。该班为新生班，军训期间大多数同学都表现出了良好的精神状态、上进心和肯吃苦的特点，所以该班的可塑性较高。该班现以理论基础课为主要教学内容，接下来两年时间里，生活学习都将围绕成高这一中心展开。学生因为新奇，现在充满了活力和干劲，所以本学期的主要任务应是培养学生的学习兴趣，努力提高学习成绩，养成刻苦学习的品质和良好生活作风;以学风、作风促进良好班风的形成，不断加强班级集体荣誉感，学会做人，学会做事。
二、指导思想：
本学期将继续在校党委的领导下，坚持以、“”重要思想和科学发展观为指导，根据校长在开学教职工大会上的讲话、学生处工作计划为依据，以全面提高学生的素质为宗旨，主动参加创建“和谐校园、和谐班级、和谐寝室”系列的校园精神文化建设及“社会主义核心价值观教育”系列活动，加强学习上的引导，注重学生良好生活习惯的养成，有针对性的开展班级的各项工作。
三、工作目标：
1、加强班级的学习氛围的培养，抓住始业教育的良好契机，不断促进全班同学的学习积极性，主动性;
2、抓好班级班风、全面提高班级的综合能力和综合素养;
3、稳定学生的思想，让学生摆正心态，做到学习、生活秩序井然;
4、抓好纪律、卫生，创造一个良好的学习、生活环境，
5、加强班级的凝聚力，营造良好的班级人文环境。
6、争创示范、先进文明班级，争做文明学生;
7、争创“和谐班级”、“和谐寝室”
四、具体任务与相应措施：
1、加强班级学风的管理，提高学生的学习成绩
良好学习习惯是今后取得成绩的重要保障，也是班级管理的主要工作任务，只要学习氛围调整好了，学习习惯养成了，整个学风、班风自然就上来了。学生管理工作，始业教育是重中之重，良好的开端是成功的一半。该班学生是中考的失利者，灰心没有自信，所以首当其冲的是要确立学生的自信心和正确的人生观、价值观。明确学习目标，监各班委认真记录班中课堂纪律情况外，还要求学习委员制定了一个学习计划，要求每位学生根据计划来学习，同时多与学生勾通，了解学生学习情况，调动学生学习积极性。开学以来，学生在学习的积极性上有了较大的改观，接下去的时间要抓稳定，常督促学生。
2、加强日常行为的管理，树立良好的班风
良好的生活习惯是学生正常学习、提高学习效率的保障，也是培养学生形成良好的学风的关键。经过十来天的军训，该班学生已初步
养成了较好的生活习惯，在新学期中我计划在学生处的帮助下，抓好学生的日常行为习惯养成工作，避免学生存在侥幸心理，改掉以往不良习惯。并在班训的指导下，树立正确的人生观，价值观，培养学生真正做到学会做人，学会做事，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。新学期，学生的各方面情况了解的还不透彻，在开学初将初定班委班子，指导班委组织班级日常工作，培养他们的自我管理能力和班级的向心力，树正气、立典型，积累实践经验提高学生的团队协作精神和自我管理能力。以期通过自我管理，形成较好的学习和生活气氛，提高学生的学习积极性。同时开展寝室竞赛，发挥各个寝室长的管理作用，实现以寝室为单位的小集体管理，促进多元化管理，共同管理的实现，端正班风，不断提高集体荣誉感。除以上几点外我在新组班委后加强班干部的培养，要求每位班委每周都有明确的工作方向，每周举行一次班干部会议，反映本周来的学习、生活情况，并将要做的任务分配到人，落实到人，使每个班干部走向成熟，实现个人价值。树班委形象的同时要注意学生班委的各方面考核，及时调整，使班委真正起到作用。
3、注重学生课外兴趣活动的培养，提高综合素质