发布时间：2022-08-14 10:24:30
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的学雷锋征文样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
做一颗坚韧的螺丝钉
祁山小学小记者站 江子彤
一提到雷锋精神，我们就会先想到“乐于助人”。但是，在雷锋身上，有一种精神，是更值得我们学生学习的，那就是“钉子精神”。大家都知道，钉子有一个尖端，它可以在物体上硬生生钻出一个洞来。而这，也是当时雷锋叔叔对于学习态度的生动写照。
雷锋叔叔在鞍钢工作时，制定了早晨学一小时，晚上学到10点至11点的自学计划。到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。正由于雷锋有这种挤劲，他读的书越来越多，知识越来越丰富。
我们班许多同学之所以数学不太好，就是因为他们缺少这种“挤劲”和“钻进”。他们一看到“拓展空间”栏目里长长的应用题时，就心里发毛。想都不想就把题目抛给老师、父母。其实只要从问题出发，仔细阅读题目就可以发现这道题并不是想象中的“钢筋铁骨”，只要善于挤和钻，问题就可以迎刃而解。
身为班长，我也得好好学学雷锋的“钻劲”。怎样管好纪律，提高大家对学习的热情，使我们班成为学校公认的优秀班级呢？我一遍遍地实验，总结：在“狮吼功”的基础上，幽默一下，改变同学们对我的认识，以德服人。对于那些学习成绩不好的同学，要想方设法地让他们知道学习并不是一件痛苦的事……
以前，写作文对于我们大多数同学来说是一件痛苦的事。每当看见老师布置的作文题目时，同学们有的抓耳挠腮，有的憋红着脸，有的啃笔头……一节课过去了，作文本上还只有寥寥几字。可是，老师不断地鼓励我们，推荐大量阅读课外书籍，班级上因此也有了“班级书屋”，我们从书中找到了乐趣，渐渐不再讨厌作文，甚至有些喜欢了。每次写完作文后，首先自己修改一遍，然后同学互改，最后由老师批改，功夫不负有心人，我们的作文水平有了很大的提高。我们班有好几位同学的文章都在《黄山日报——黄山晨刊》上发表了呢！我也有份哦！我们班还创立了班报“青青葵”，上面都是大家的优秀习作哟！
看，我们班同学靠着“钉子精神”获得了荣誉，取得了成功。让我们每一个人都做一颗坚韧不拔的钉子，锲而不舍，好好学习，长大后报效祖国吧！
一盏不灭的灯
祁山小学小记者站 胡雅舒
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌陪伴着我成长，让我耳熟能详。
说起雷锋，人们的脑海中立刻浮现出那感人的一幕幕：冒着蒙蒙的细雨，抱着迷路的孩子；踏着路上的荆棘，背着年迈的大娘；顶着刺骨的寒风，洗着战友的衣被；挡住了高高的木杆，献出了年轻的生命。雷锋虽然已经离开了我们，但是他的精神犹如一盏不灭的灯，永远亮在我们心中。
你看，那 “助人为乐”的灯在闪耀。今年，我们501中队接过了学校敬老爱老的旗帜，定期地来到祁山敬老院，开展为老人服务活动。每逢特别的日子，大家总要给老人送去精心挑选的礼物，为他们表演节目，共同庆祝节日或生日。我们的到来，让那宁静的小院变得热闹起来，老人们沉浸在幸福和喜悦中。我们虽然苦点，累点，但是我们心里感到快乐。
你看，那 “钉子精神”之灯更耀眼。我们班的胡雷朋同学从一年级开始，每天中午都要练一张毛笔字，从不间断。功夫不负有心人，他的字年年获奖。妈妈常叫我要好好学学他的韧劲。我呢，则比较懒散，有时间总想玩一玩。什么事只求快不求精。“才五分钟就胡好了，怎么不多弹一会儿？”“看书怎么走马观花，不深入思考呢？”“这个动作不到位，你得好好再练练。”……妈妈的“河东狮吼”我听了不少，但就是死不悔改，差不多就行，何必那么较真呢？正是这种差不多就行的态度让我尝到了失败的滋味。记得那次奥数竞赛，我差不多都会做，但试卷发下来一看，基本上都是错的，我考了从未有过的分数“56”分。妈妈看我闷闷不乐的样子，什么也没说，丢给我一本《雷锋日记》。我读后深受启发，决心学学“钉子”精神，善于“挤”和“钻”。从此，不管一天有多忙，我都会挤时间读书和弹琴。正是凭着这股钻劲和挤劲，我的电子琴考过了8级，作文也在报刊上发表了，奥数还考过100分呢。
感谢这盏不灭的明灯，时时指引着我奋勇向前。每当我遇到了难题时，我的耳畔就会响起雷锋的话：“困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。”我愿像雷锋一样做暴风雨中的松柏，迎着困难坚强站立。
小老鼠衣锦还乡记
祁山小学小记者站402 班 江子彤
两年过去了，早先进城“打工”的一只乡下老鼠已经混得脑满肠肥，见多识广。忽有一日，这只老鼠听到人们大唱《常回家看看》，一时心血来潮，决定“衣锦还乡”。
小老鼠本想坐飞机，因为那样既方便又快捷，可又一想，自己是回家孝敬父母，改善家乡贫困生活的，而机票那样贵，不如坐火车，省下的钱可以创业，又可以资助穷人。小老鼠让秘书兼保姆的小莉为自己订了票，收拾了背包。第二天一早，就出发了。
小老鼠上了火车，找到座位，打开手提电脑，玩了起来。突然，他感觉自己的脚下有什么东西，低头一看，原来是一对乞丐母女，他连忙把这对母女扶到自己的座位，亲切地问小姑娘：“你怎么不去上学呀？”母亲泪流满面地说：“我们一家本可以快乐地生活在一起，可她爸被拉去当兵，战死沙场，我的儿子把我们卖给了一个大富翁，那个富翁每天虐待我们，把我们打得浑身是伤。后来，我带着女儿逃了出来，到处遭人侮辱，售票员可怜我们，让我们上了火车，结果遇到了您这个大好人！”老鼠感动极了，拿出许多钱，递给了她们，她们推说不要，只求小老鼠能收留自己和女儿，小老鼠满口答应了。
一、树立远大的理想和高远的人生追求，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的践行者。
二、坚持勤俭节约的作风，养成良好的生活习惯，在日常生活中节约用水电，自觉抵御不良生活习惯的影响，开展相关的宣传活动，利用展板、宣传海报、主题讲座等形式，倡导大学生高雅健康的文化生活。
三、主动帮助身边有困难的同学，通过先进典型的学习，将学雷锋精神落实到具体行动上，深入贯彻省共青团关于开展向长江大学“见义勇为先进青年集体”和“见义勇为优秀大学生”学习的精神，同时对我院大学生石马同学无偿捐献骨髓的助人行为进行广泛的宣传与学习，把有限的生命投入到无限的为他人服务中去。
四、遵守学校各项制度，上课不迟到、不旷课、不早退，不在宿舍使用大功率电器，自觉维护学习，生活秩序，积极营造校园良好的学习生活环境。
五、倡导志愿服务理念，彰显时代精神。积极参加青年志愿者活动，用实际行动实践雷锋精神。通过3.12植树活动、社区送温暖 等丰富多彩的志愿活动，增强大学生的社会责任感，使青年志愿者服务理念深入人心，青年志愿者服务队伍不断壮大，青年志愿者服务事业更有实效。
六、顾全大局，人人争先。我们要学习雷锋的“钻”劲和“挤”劲，努力培养和树立科学的世界观、人生观、价值观，勤奋学习，夯实基础，强化技能，不断完善自己，提高综合素质，成就自己的美好未来。
同学们，雷锋精神是一笔宝贵的财富，学雷锋贵在平日，贵在坚持。让我们从身边点滴的小事做起，共同携手，争做一名文明合格的大学生，让雷锋精神在校园内外永放光芒！
活动要求：
一、各系部要高度重视本次活动，充分调动团员青年的积极性，从个人做起，从身边做起，使本次活动达到实效。
青岛福林小学 六年级一班 冯关畅
清冽的北风打着旋儿掠过，黄叶便伴着“飒飒”地声响翩跹飞舞了起来。那是一个深秋，突如其来地寒潮，使许多同学受了寒，感冒了，我也不例外。
一上午，我的头昏昏沉沉地，像压了千斤重的石头，台上老师讲的课再精彩，我也抬不起头。终于熬到了中午放学，这时，眼细的刘泽宇看见了我，说：“冯关畅你怎么了，不舒服吗？”我轻轻地点了点头，有气无力地说：“我可能是感冒了。”刘泽宇又摸了一下我的额头，然后说：“有点热，你等着！”还不等我回话，他就就一个箭步，跑得没影儿了。
中午我刚吃完饭，晕晕乎乎中，就看到了一个熟悉的身影。“刘泽宇！”我不禁叫出了声。他在托管班吃饭，平常很晚才来，怎么今天这么早就来了？他快步朝我走过来，递给我一个东西，亲切地说：“快吃吧！一次一片，一日三次。”这时，我才看清：那是一盒药。看到刘泽宇汗汗涔涔地脸，我不禁想到：刘泽宇在托管班吃饭，他一定是飞快地吃完饭后，又跑回家拿药，然后，用最快地的速度赶了回来。我那握着药盒手暖暖的，心也暖暖的，药盒上不仅有刘泽宇手上的余温，还有他对我的关爱。
刘泽宇的父母都是医生，他也是一个“小医生”，所以我放心地把药吃了下去。看着刘泽宇那关切的眼神，吃着他给我的药，我不禁鼻头一酸，说：“谢谢。”“谢谢”也是我当时脑子里能想到地唯一的一个词了。
“谢什么啊？”他摇了摇头，笑了笑，说：“我们不都是哥们吗！”听了他的话一种莫名的水汽弥漫了我整个眼眶，我仰起头来假
装眼睛进了沙子。“你怎么了，没事吧？刘泽宇关切地问。
“没事、没事，我……”我强忍住即将流出的泪水。
每个人身边都有让自己感动的事，只要你用心就能发现。刘泽宇帮助了我、关心了我，也感动了我。“勿以善小而不为”，让我们从小事做起，关爱身边的每个人！
教师评语
即墨实验高级中学2021年“学雷锋月”实践活动方案
一、活动目的
坚持立德树人，同心战“疫”，共铸勇于担当与行动报国的中国力量。我校拟于3月举办“与时俱进学雷锋灾难面前勇担当”主题教育实践活动。引导广大学生深思本次灾难中展现出的国家力量、制度优势，厚植爱国情怀；向战“疫”过程中涌现出的新时代 “雷锋”学习，树立正确的价值观，修身养心、勇于担当，自强不息，奉献祖国。
二、活动主题：与时俱进学雷锋 灾难面前勇担当
三、活动时间
2021年3月
四、活动内容
（一）宣传发动
3月5日晚，学校召开“与时俱进学雷锋灾难面前勇担当”学雷锋实践月活动 线上动员大会。
（二）活动实施
1、召开“学习英雄担当作为”主题班会。3月8号（周日）各班组织线上主题班会，组织学习抗“疫”过程中涌现出的各行各业先进人物（团体）事迹。
2、“一封书信传深情”活动。高一高二每位同学写一封题为“致战斗在抗疫一线的白衣天使”的信，不少于800字，3月9日前交给班主任。
3、开展 “灾难带给我们的思考”主题征文比赛。可从珍爱生命、人与自然、家国情怀、责任担当、科技力量等方面切入。引导学生树立求学报国的远大志向，珍惜时间，珍惜当下，不负青春。
文体不限，不少于800字。请各班于3月16日前将征文电子版收齐交语文老师，每班推荐优秀征文5篇，年级汇总后学校统一评选一二三等奖予以表彰。
4、组织开展爱心捐款活动。各班团支部倡议本班同学自愿向疫区捐款，表达自己的一份爱心。
5、做家务，献孝心。学习之余做一些力所能及的家务劳动，做居家小主人，给父母添小幸福。
6、成立线上学习互助组。各班组织成立学习小组，同学之间线上互相帮助，答疑解惑，共同提升，携手向前，牢记“为中华之崛起而读书”的使命。
四、总结表彰
1、评选美德少年。每班推选2名活动中表现优秀的同学，参加学校“美德少年”评选。
一、活动宗旨
以学雷锋活动为契机，围绕党的群众路线教育实践活动和“变花园，城乡同建同治”的总体目标和要求，在广大团员青年和少先队员中大力倡导厉行节约、清洁卫生、爱岗敬业、团结互助和文明礼貌的价值观念，积极践行志愿服务的雷锋精神，广泛开展学雷锋系列活动，为建设“四个”作出积极贡献。
二、活动主题
学雷锋，树新风，争做文明人
三、活动时间
2014年3月5日至3月15日
四、活动内容
（一）以“变花园·城乡同建同治”行动为牵动，引导青少年开展义务植树护绿、清理白色垃圾、清扫卫生死角等活动。
（二）开展主题教育实践活动。开展“学雷锋，树新风，争做文明人”为主题的教育实践活动，通过主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班会、主题团会等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。
（三）开展学雷锋志愿服务活动。结合各校实际和同建同治工作要求，组织开展学雷锋志愿服务活动，构建完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序维护志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。
五、活动要求
一是提高认识，做好新时期青少年教育实践活动。“学雷锋，树新风，争做文明人”主题活动是贯彻落实第二批党的群众路线教育实践活动的具体表现，是推进“变花园·城乡同建同治”活动的重要方面，是团、队组织做好新形势下青少年群众工作的重要载体。
一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、大力开展青年志愿者活动
（1）组织进行青年志愿者报名工作。
（2）大力组织开展青年志愿者服务活动
2、组织学生参加一些校外的公益劳动
（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会
（2）走向市区进行清除白色垃圾
（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除
开展学雷锋志愿服务月活动，传承雷锋精神，是加强大学生思想道德建设的重要途径，有利于培养广大青年学生的爱国精神和奉献精神，在校内形成“奉献、进步、互助、和谐”的良好氛围。
二、活动主题
学雷锋，我们在行动
三、主要内容
(一)深入开展雷锋精神宣传教育活动。围绕活动主题，通过组织观看电影、撰写心得体会和征文、组织演讲比赛、举办先进事迹报告会和签名仪式等形式，缅怀雷锋，感悟雷锋精神，引导广大青年将雷锋精神融入学习生活实践中，增强认知认同，做到知行合一，提升雷锋精神的渗透力和感染力。
责任主体：院团委，各系团总支(至少开展一项以上宣传教育活动)
(二)集中开展主题团日活动。以各班级团支部为单位，以“看雷锋日记、讲雷锋故事，谈雷锋精神”为主题，引导团员青年结合实际，充分发挥主观能动性，开展各具特色的团日活动，分享雷锋故事、践行雷锋精神，传递雷锋正能量。
责任主体：各班级团支部(全院团支部均要开展)
(三)组织开展学雷锋志愿服务活动。各系结合自身专业特点，动员志愿者力量积极开展形式多样的学雷锋青年志愿者服务活动。
1、大力开展建设文明校园志愿服务。积极开展文明进学校、美化校园等志愿服务活动，纠正陋习，增强道德意识与文明修养。抓好校园劝导志愿服务活动，定期组织前往教室、教学区(含图书馆)和宿舍、食堂等学生生活区开展文明引导工作，引导学生严格校规校纪和大学生行为准则。
2、大力开展创建文明城市志愿服务。根据市文明办有关文件精神，结合我市创建文明城市工作实际，组织开展文明交通引导、联点共建、社区服务、送文艺和送文化进社区等志愿活动，为巩固省级文明城市创建成果，推进创建全国文明城市“添柴加火”。
3、大力开展关爱自然志愿服务。利用 “312”植树节、“322”世界水日等时间节点开展关爱自然志愿服务活动，提倡低碳生活，鼓励垃圾分类，倡导资源节约，参与节水节电、义务植树、公园绿地和旅游景区生态环境保护等活动。积极开展环境卫生清洁志愿服务，组织志愿者深入背街后巷、社区楼院、公共场所、城乡结合部等，清除卫生死角，营造优美环境。
4、大力开展送温暖志愿服务。深入敬老院、福利院、特教学校和社区等地方，广泛开展敬老爱幼、送温暖等志愿服务活动，为留守儿童、留守老年人、五保户以及城市高龄空巢老人、孤寡老人送去关爱，注重精神方面的关怀，力所能及的帮助解决他们的实际困难。
责任主体：院团委、各系团总支(开展志愿活动不少于两项)
(四)开展先进典型评选活动。根据各级团组织和团员青年参与学雷锋情况，系统总结活动成效，评选学雷锋先进集体和先进个人，公开通报表扬。
责任主体：院团委
四、有关要求
(一)高度重视，提高认识。“学雷锋，讲文明，树新风，宣职人在行动“志愿者服务月活动，是社会主义核心价值观体系的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手是推动学院精神文明建设，提升团员青年思想道德的重要途径。各系团总支要切实提高重视程度，积极推动学雷锋志愿服务活动常态化、制度化。
中国再掀“学雷锋”活动
官方舆论近日持续宣扬“雷锋精神”，教育部前天在其官方网站《教育系统深入开展“学雷锋”活动实施方案》，要求各地教育部门及各级各类学校应建立长效机制，将“学雷锋”活动当做一项常态的工作来抓，改进和创新“学雷锋”活动的内容、载体和形式，并将其纳入学生综合素质评价体系，确保“学雷锋”活动坚持不懈、常抓常新。在具体措施上，方案要求每年3月5日前后，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等，通过演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展“学雷锋”主题活动。各地还要开展“雷锋式学校”“雷锋式班级”“雷锋式青少年”创建和命名活动。
【多维解读】
百变思维1：道德教育应适时创新。“学雷锋”在中国已有近50年的历史，一度确实取得过较好的效果，但后就一直呈减弱之势。50年后的今天，官方再度将“学雷锋”作为评价学生的标准之一，仍想靠重启“学雷锋”活动提升社会道德。
百变思维2：道德教育贵在实效。教育部上述措施与官方以前倡导的“学雷锋”活动并无大的差异，几代中国青少年都多次参加过类似的“学雷锋”活动，但仍难遏制社会道德水平下降，这说明“学雷锋”活动效果并不理想。既然效果并不明显，此次“学雷锋”亦会让人产生形式主义之嫌，道德教育还是应该重在实效。
百变思维3：“学雷锋”应成为一种全民行为。雷锋热心助人的善良品德确实值得所有人尊敬和学习，但多年来“学雷锋”活动往往流于形式，其中一个重要原因就是“学雷锋”过于注重了学生这一群体，而忽视了道德水平的提升应是社会行为。若忽视了社会方面的因素，学生就算在学校里养成了良好的助人为乐的习惯，在社会这个大染缸中也会很快丢掉了。所以，以“学雷锋”为代表的道德提升工程应面向整个社会，具体到每一位公民。
百变思维4：青少年应全面发展、德才兼备。学校对学生的培养教育不应只注重成绩，教育部将“学雷锋”活动纳入学生综合素质评价体系，足以看出对青少年道德素养的重视。作为学生本身来说，在全面学习科学知识的同时，也应注重自身道德修养的提升，努力使自己成为德才兼备的有用之才。
【适用话题】
道德教育、形式主义、德才兼备
素材二
你的名字值多少钱
你可想过自己的名字值多少钱？从最初的以物易物到如今的国际贸易，人类的商贸活动是越来越复杂，而负责规范这种交易的国际商业法也愈变细致，对任何活动的价值都进行了量化。就连名字，这个对物品和人最纯粹的称呼，也被贴上了价标。美国著名NBA球星乔丹（Michael Jordan）近日状告中国乔丹体育公司，指对方未经授权使用自己姓名，误导消费者也侵害自己的合法权益。但乔丹体育则称公司早在2000年就已成功注册，享有法律认可的商标权。另有NBA新星林书豪最近一举成名后，其名字也成了厂商竞相注册的商标，甚至连“林疯狂”这类依稀相关的名字也被抢注。更让人意外的是，无锡一家体育用品公司早在两年前就花了4460元人民币申请注册“林书豪”商标，有意推出林书豪牌篮球产品。据报道，现在一些国际运动品公司可能还会出价百万美元向无锡这家公司购买此商标。
【多维解读】
百变思维1：高价名字缘于过人的本领。你的名字到底值多少钱？这个问题不在于名字本身，而在于拥有这个名字的人是否有过人的本领。球星、社会名流们名字价值的创造者正是他们自己。如果球打不好、戏演得差，人就不会红，那么也就没有商人愿和他们沾上边。所以，在羡慕别人高价名字的同时，别忘了他们为了这个高价而付出的心血。
百变思维2：产品质量是关键。无可否认以名人的姓名给产品冠名或请名人拍广告，确实效用甚佳，能迅速提升企业知名度。可是要“永垂不朽”靠的恐怕还是产品的质量。大多数消费者的眼睛还是雪亮的，如果香水不香、鞋子穿两次就烂，任凭所用红星名字有多响亮，客户同样要走人。如是想坐享其成，抢注红人名字以在日后卖个高价，那更不要妄想了。商品名字好记、讨喜固然重要，但名字到底只是个空虚的标签，无法掩饰产品的不足。自己为商标创建价值，那才真的值得钦佩。
【适用话题】
名人效应、质量为本、真才实学
素材三
微时代令人难忘的“微”进步
盘点和总结2011年的时候，很多人都谈到了一个字：“微”。主要是微博的蓬勃兴起及其纵深发展，让我们在每个公共事件上，都可以感觉到微博的存在。你不关心微博，也许微博会来关心你；你不上微博，肯定会被人说OUT了，甚至很难与人交流，因为我们谈论的很多话题，都来自微博，很多流行语都是从微博上兴起的——有调查说微博正在成为“主流媒体”。许多官方机构都开了微博，并通过微博与民众互动、交流；很多事业都通过微博去发展，比如微慈善、微公益。在公共事件中，微博正起着越来越重要的推动作用。
【多维解读】
百变思维1：微博体现着一种社会变革的方向。我们每个人以微小的力量，融入这个大变革、大变动的大时代之中。每个“微”的后面，都是一个公民，我们的公民社会、公民精神、公民美德，就是由这样的作为个体的“微”所构成的。微博这种技术平台，能把这种分散的“微”彰显出来，并给了这些“微”一个凝聚起来展现自身力量、发出自己声音的制度平台。
