发布时间：2023-03-06 15:59:14
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的亚马孙还是亚马逊样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
4月3日早上9点刚过,当Andres Schobel走出旧金山的苹果旗舰店时,他简直就像一个刚刚获得奥斯卡的影帝。挤在商店门口排队等候的人群迅速围拢上去,用充满羡慕和崇拜的目光仰视着他,而站在台阶上的他,带着满足而淡定的微笑,任由闪光灯对他“狂轰滥炸”。这一切,都是因为他手里拿着的两台刚刚从苹果商店里买到的iPad―Andres Schobel是第一批买到iPad的人之一。
就在Andres Schobel拿到iPad的同一时刻,身在纽约第五大道的Carlos Suarez,也在苹果店员的掌声中,举着自己的iPad兴奋得又叫又跳。
4月3日,iPhone上市时的盛况再次在美国上演,全美国苹果商店、百思买门口都早早地汇聚了大批苹果粉丝。毕竟,从去年下半年,苹果公司对外透露了这个看上去像“大号iPod Touch”的平板电脑产品之后,苹果的粉丝们就开始翘首以盼了。然而,iPod改变了数字音乐工业,iPhone改变了智能手机产业,作为它们的“血亲”,iPad是否能够再一次带给我们奇迹,还未可知!
苹果粉丝:iPad令我再度疯狂
“星期六的早上,我又一次站在了俄勒冈州华盛顿广场的苹果商店门前的人潮中。我还记得2007年,苹果第一代iPhone的那天早上,我站的位置和现在几乎相同。”前Macworld高级编辑Rob Griffiths提前预约了购买iPad,因为上一次,“我苦等了整整6个小时,才拿到一部iPhone。”
这一次,Rob提前1小时到达时,“排队的人们已经被苹果的店员按照有没有预约分成了两队。预约的队伍只有十几个人,而在没有预约的那一队里,已经站着大约75个人。不过我估计等到开门的时候,这个人数至少会翻倍。”Rob说。
狂热的粉丝还有很多。在旧金山,12岁的Milo Kahmey和9岁的Lyle Kahmey两兄弟,为了欢迎iPad,还特意画了一张iPad的广告板。而Mike Heinsius更是特意从荷兰鹿特丹赶到纽约。
为了迎接兴奋的粉丝们,苹果做了大量准备工作。
据旧金山苹果旗舰店现场的员工透露,从星期五的晚上开始,他们就在为第二天的iPad首发做准备了。光是店内的重新布置,就忙了几乎一个通宵。而为了能够接待好一大早赶来的粉丝,店员们在凌晨5:00～7:00之间就守在了自己的工作岗位上,开始向门外排队的人群提供点心。
iPad分为支持Wi-Fi和同时支持“Wi-Fi+3G”两个版本,每个版本又有16GB、32GB和64GB三种容量可供选择。尽管首发当日仅有Wi-Fi版本,但为了保证iPad购买现场快速有序,粉丝分批进入苹果商店后,仍每人都有一名导购陪同,而其他工作人员就会提前登记排队者的购买意向,并提前把产品从仓库中取出来。
当然,iPad的销售成绩也没让人失望。根据苹果公司公布的数据,截至美国时间4月3日午夜,包括预先订购的iPad、向渠道合作伙伴的发货量,以及苹果各零售店铺的销售量在内,iPad上市首日总共销售了30万台。
“面向全球推出iPad的感觉很好,它将成为改变游戏规则的一种产品。用户从苹果应用商店App Store下载了100多万个应用,并从iBookstore下载了超过25万本电子书。平均每人下载了3个多应用和接近1本电子书。”苹果CEO史蒂夫•乔布斯对此十分得意。
按照苹果的计划,Wi-Fi+3G版iPad将在月底上市,而今年内,两种版本的iPad也将陆续进入其他国家市场。
这让不少软件企业兴奋不已,他们把iPad视为继iPhone之后“第二桶金”。目前电子游戏巨头EA已经了《俄罗斯方块》、《极品飞车》等游戏的iPad版本。而据移动广告公司Mobclix的数据显示,截至4月5日,iPad的应用已经超过3122款,但其中仅有20%免费。
此外, iPad还将给中国内地和中国台湾的代工厂商带来大单生意―摩根士丹利最新报告显示,零件供应商预测今年将付运800万～1000万部iPad。受此影响,台湾生产触控面板的胜华等一批厂商的股票一致飘红,被中国台湾媒体称为“iPad概念股”。
山寨厂:我们有了新追求
如果说2009年是“上网本年”,那么2010年,应该可以被称为“平板电脑年”。自从iPod和iPhone大获成功以来,乔布斯统治下的苹果就成了各竞争厂商争相模仿的对象―智能手机要用触摸屏; 各手机厂商、运营商纷纷开设网上应用商店; 就连山寨手机也改做“橘子iPhone”、“HiPhone”……但凡苹果有一丝风吹草动,都会引来市场上的一阵骚动,更别说iPad这种早早就放出风来的新产品了。
实际上,自从苹果吹出风来说要推出iPad的时候,各大PC甚至手机厂商就已经开始严阵以待了。
今年1月的CES展示,目前稳坐PC市场头把交椅的惠普就率先展示了一款名为Slate的平板电脑。根据国外媒体报道的信息来看,虽然在屏幕显示、电池续航能力上,iPad略胜一筹,Slate的各项参数指标仍然直指iPad的软肋。
比如,iPad不带摄像头被视为一大缺失,而Slate正面安装有VGA网络摄像头,支持视频聊天,它的背板上还有一个三百万像素摄像头; iPad使用苹果设计的1GHz A4芯片,运行iPhone OS 3.2操作系统,Slate则采用英特尔灵动处理器,主频1.6GHz,能够运行Windows 7家庭高级版,并且支持Flash; iPad仅允许通过Wi-Fi和3G连接,甚至没有USB接口,Slate则兼容Wi-Fi、3G、蓝牙、GPS等各种连接方式。
随后的3月初,戴尔泄露出的一份内部文件显示,戴尔将推出Mini 5系列平板电脑,以对抗iPad。从这份文件来看,Mini 5将搭载Google Android系统,内置人脸识别摄像头,采用触摸屏设计。同时,这份文件还显示,戴尔将与亚马逊联手,在Mini 5中整合亚马逊的Kindle、MP3和视频服务。
4月8日,戴尔平板电脑部门总经理Neeraj Choubey确认了这一消息,并承认戴尔正在积极与内容提供商讨论合作。“iPad与我所想的相差甚远,它只能说是一个iPod Touch的放大版本。”Choubey用“没什么深刻印象”来形容iPad。
此外,Acer、华硕这样的上网本主力也先后宣布加入平板电脑的战争。华硕公司系统业务集团的副总裁Eric Chen日前在接受媒体访问时表示,华硕将推出一款“比iPad更强大、更优秀的平板电脑产品”; 而Acer也在明确表示不生产平板电脑一个月后,毅然决然地决定以低价平板电脑加入竞争。
除了PC厂商,诺基亚这样的手机制造商也对热闹的平板电脑领域趋之若骛。据国外媒体报道,诺基亚正在计划推出自己的平板电脑,叫板iPad。而这一产品将很可能采用诺基亚与英特尔合作的Maemo平台。
而在中国市场,尽管iPad还未上市,但山寨iPad在深圳华强北、北京中关村等电子市场中,已经有迹可循。据知情人士透露,山寨iPad实际上是“换了壳的上网本”,它们可以采用英特尔凌动处理器,也可以采用ARM架构,价格集中在2300元～2800元。
“未来,平板电脑的山寨产品最快4月底,5月初就会出现。”由联想投资、定位为“智能本”的北京壹人壹本信息科技有限公司副总裁方礼勇预测,未来平板电脑的市场容量,应该是小于手机、大于电脑的,今年平板电脑销量有望达500万台,2014年达到5000～8000万台。
中国用户:我不买
“作为一个普通的消费者,你会买iPad或者平板电脑吗?”带着这个问题,记者在中国随机访问了20岁～40岁之间的超过10位消费者,得到的绝大部分回答是“不会。”
“好看倒是挺好看的,就是感觉iPad没有什么用。”做IT的周先生告诉记者,他看了网上很多关于iPad的新闻,认为“iPad除了尺寸大点,和iPod Touch没什么太大的区别”。而且,iPad也还不够成熟―Wi-Fi是iPad最主要的连接方式,但已经有用户反映他的iPad仅仅使用了几个小时,Wi-Fi功能就无法使用了。“如果这样的话,iPad就没法用了。”周先生说,“如果我买了,估计就是一时冲动,或者纯粹虚荣心作祟。”
而从事金融行业的数码产品爱好者潘先生向记者表示,“iPad目前的兼容性比较差,能跑的应用少,倒是用来看电子书还行”。潘先生称,如果购买平板电脑,他也可能会选择其他品牌的产品,要综合考虑价钱和性能因素。
对此,分析人士认为,以iPad为代表的平板电脑类产品,短期内很难在市场上抢占较大份额。
“首先,是价格的因素。”Gartner硬件系统集团首席分析师叶磊表示,“苹果在中国市场上的定位一直是高端、时尚的数码产品,尽管有粉丝,但其实一直是小众的产品。现在iPad也是一样。”
据了解,苹果iPad最低配置售价499美元,而目前国内水货市场上的最低价格也要近5000元; 如果通过正常渠道引进,渠道商也会层层盘剥,到达消费者手中一样需要4000多元。“这样的价格对中国消费者来说,还是太高了。”
对以iPad为代表的平板电脑而言,追求时尚的年轻人和比较高端的白领是最容易接受的人群,但这类人家里可能已经有不止一台PC,或者拥有上网本等产品,除非粉丝,不然短期内不会对iPad有较大的消费需求。叶磊表示,“经过两、三年发展,如果平板电脑的成本逐渐下降,与上网本的价差在5%以内,我想平板电脑的市场机会就会很大了。”
但《计算机世界》评测实验室工程师李洋则认为,iPad代表着美国人的上网习惯,在中国目前上网本、山寨本风靡的情况下,价格高但计算能力和应用数量都不足的平板电脑很难成为主流。
而另一方面,“iPad在中国的普及,还受到中国用户使用习惯的限制,”叶磊说。尽管从iPhone诞生以来,智能手机的触摸屏已经普遍起来,但短期内,要让更多用户接受触摸屏的平板电脑,仍不太现实。
对此,IDC中国计算机系统研究部研究经理王吉平表示,平板电脑其实不是一个全新的产品品类,早在10年前就有厂商制造了平板电脑,只不过当时平板电脑都定位在价格1.5万元以上的高端产品,这导致“平板电脑被局限在一个较小的市场空间,应用也不足。”
因此,王吉平认为,从长远来看,随着上网本、平板电脑等产品的推出,市场也将出现相应的变化。经过一、两年的发展,当平板电脑的产品成熟了,应用也丰富的时候,它的市场机会才会体现出来。
电子书:最先遭殃
“目前用户对平板电脑的接受程度不好是可以理解的,因为从iPad目前的计算能力看,它只能被定位为‘功能强大的电子书产品’。”王吉平说。而这一观点,也得到了大多数业内人士的认可。
对此,叶磊也表示,从全球市场来看,iPad确实会对电子书市场产生巨大的影响。
一方面,iPad 499美元的价格虽然比亚马孙的Kindle贵,但iPad彩色的LED屏幕和它能够兼容iPhone和iPod Touch应用的特性,对电子书用户来说,的确是很有吸引力的。事实上,iPad发售当天,用户就从苹果的网上书店iBood Store下载了25万多部电子书,这也充分显示出它在电子书领域的巨大潜力。
而另一方面,由于亚马逊对电子书统一定价9.99美元,目前出版商已经对亚马逊一家独大的垄断局面表现出不满,他们希望借由iPad提高版权许可的利润空间。新闻集团旗下部门HarperCollins的首席执行官Brian Murray指出,“全球仅有屈指可数的企业拥有1亿人或以上的用户,苹果是其中一家,而书籍出版业则没有一家。”因此,苹果如果就此进军电子书市场,一定会逐渐改变行业规则,对亚马逊构成实实在在的压力。
而在国内市场,业内人士指出:“iPad也会带来不小的影响。”
首先,从外观设计来看,iPad继承了苹果一贯的简洁风格,“天生就带着时尚的气质”,而国内电子书产品,外观设计则相差较多,这将使iPad在人气上胜过电子书产品; 而从价格上来看,国内大多数电子书端售价均在2000元以上,相对高端的产品也有三、四千元的,价格普遍偏高。再考虑iPad还具有玩游戏、听音乐、上网等诸多功能,因此,用户从心理上更容易接受iPad。
关键词： 思想政治教育 衔接教学 案例教学
新学期的第一天，作为高一（2）班的新班主任和政治老师，我怀着无比激动和紧张的心情走向教室，刚到门口就听见有些学生在小声嘀咕：“啊？猜了半天原来老班是教我们政治的啊。”初中有政治课，高中也有政治课，现在存在的问题是在学生中普遍有这样的观念：高中政治与初中政治课一样，主要讲述的是一些作为公民所要知道的社会发展简史和有中国特色的社会主义建设的理论。基于这样的理解，绝大多数学生在政治课的学习中只机械地沿用初中时的学习方法，即以识记为主。这样就忽视了对所学知识的理解和运用，这样的学习方法只会使得学生对高中政治课学习缺乏热情和积极性。“兴趣是最好的老师”，兴趣缺失只会使学生越来越觉得政治是一门枯燥乏味、毫无用处的学科，从而不愿意选修。因此，我决定针对高一新生的第一节政治课，不能一开始就直接进入高中必修一《经济生活》的教学，而是先做好初、高中政治课的衔接工作，使学生认识到初、高中政治的不同和学习政治的作用所在，并尽可能地激发他们学习政治的热情和兴趣。
教师：新生报到那天我特意给大家留了个悬念，现在谜底终于揭晓了，怎么样？有没有人猜对我就是你们的政治老师啊？（学生一个个都苦着个脸，有的甚至低声说：“班主任是政治老师啊？”可见学生对政治学科的误解很深。）
教师：同学们在初中也上过政治课，还记得你们初中的政治课本叫什么吗？
学生：《思想品德》（有气无力）。
教师：对，思想品德，那你们再看看你们高中的政治课本叫什么？
学生：《经济生活》（一副这有什么好问的表情）。
教师：是的，《经济生活》只是必修一，高中的政治课还有必修二《政治生活》、必修三《文化生活》和必修四《生活与哲学》，如果你们进入高二选修政治的话还会有选修三《国家和国际组织》。这些都跟我们的日常生活有着千丝万缕的联系。（学生似乎不大相信，政治也能和生活相联系。接下来我通过几个小案例引发学生兴趣，引导学生思考：学习政治课有没有用？由于高一第一学期，学生即将接触是必修一《经济生活》，考虑到课堂时间有限，这节课的主要目的是引发高一新生学习《经济生活》的热情。）
案例1.“海水”赚大钱
谁曾想到海水可以卖钱？英国的赛恩迪菲克公司目前销往世界各国的海水都可以卖到每公斤70美元的好价钱，几乎与上等白兰地酒不相上下。那么，如此高价的海水究竟有谁会要呢？
买主自然都是各国的海洋学家。因为对他们来说，为了使每次的试验效果精确，总要对海水的各项指标做出十分精密的测算，有时甚至还要使用仪器反复做出检查和鉴定，费时费力。英国这家公司正是针对这一需要，派出船只到大西洋中部取水，并分装在容积为1立方米、内封聚乙烯塑料的钢罐之中。回港后，先做过滤，继以紫外线照射，将其中的微生物全部杀死，然后用蒸馏水稀释到各种标准划一的程度。接下来就是将其封装，再贴上标签就成为商品了。
点评：商品是用来交换的劳动产品。海水作为物品，没有经过人类劳动，不能形成价值，因而不是商品。英国的赛恩达菲克公司到大西洋取水、过滤、紫外线照射、蒸馏水稀释、封装等，这种海水已凝结人类劳动在其中，成为劳动产品。把它用来交换，就形成了价值，成为商品。这说明商品和物品、劳动产品的区别不在于是否有使用价值，而在于是否有价值。有使用价值的东西不一定是商品，有价值的东西一定是商品。
案例2.“水声”售高价
有个名叫约翰・弗勒克的美国人，原本经营一家轮胎公司，后来被福特轮胎的“连锁推销”挤垮。公司破产后，弗勒克穷困潦倒。无奈，他只得四处周游。8个月后，弗勒克突发奇想：出售大自然的各种水的声音必定能发财。于是弗勒克遍游水声最多的中、南美洲，包括巴拿马运河、亚马逊河和南美热带雨林等，他使用立体声录音机录下许多小溪、瀑布、河流和雨林的各种水声，然后回到城里复制成录音带和碟片高价出售，购买者如潮。
许多城市居民饱受各种噪声干扰，又苦于无暇到大自然中去解脱。弗勒克出售的水声，恰似一种清新的乐声，使人听后仿佛置身于大自然中，忘却了城市的烦恼，有些失眠者在水声的陪伴下安然进入梦乡。
点评：商品生产者和经营者的命运和市场息息相关。私人劳动转化为社会劳动靠市场完成，围绕市场，占有市场，服从市场，企业才有出路。因此，在经济活动中，捕捉市场信息，了解市场行情，摸清消费者需求，是企业竞争的一种重要手段。约翰起死回生正是因为他瞅准了市场。
案例3.弃金求水成富翁
19世纪中叶，美国加州曾经出现过一股淘金热。17岁的小农夫亚默尔也准备去碰碰运气。他穷得买不起船票，只得跟着大篷车风餐露宿奔向加州。
到达矿山后他发现，这里气候干燥，水源奇缺，淘金人最痛苦的是没有水喝。许多人一边找金子，一边抱怨：“要是有一壶凉水，老子给他一块金币。”“谁要让我痛饮一顿，老子出两块金币也干。”这些淘金人的牢骚，使亚默尔想到：如果卖水给淘金者，也许比找金子赚钱更快。于是，他毅然放弃了找金子的想法，开始挖渠引水，经过过滤，变成清凉可口的饮用水，并把水装进桶里、壶里再卖给淘金人。当时有不少人嘲笑他说，到加州来是为了找金子、发大财，卖水何必要背井离乡到加州来。亚默尔并不在意，继续卖他的水，在很短的时间里他就赚了9000美元，这在当时是很可观的。在当时的加州，有许多人因找不到金子忍饥挨饿流落他乡，而亚默尔却已成了一个小小的富翁。
点评：价值规律是商品生产和商品交换的规律，它是客观存在的，违背了它必将遭到惩罚。但人们可以认识和利用它为自己服务。人们可以根据市场的供求关系和价格的变动从事或放弃某种商品生产，优化资源配置，取得理想的经济效益。小农夫亚默尔弃金求水的做法是符合价值规律的，因而获得了成功。
（经过这三则案例的点评，学生学习政治的兴趣得到了极大的提高，都纷纷意识到我们即将要学的《经济生活》的重要性。）
教师：这些经济知识都跟我们的实际生活有着密切的联系。因为我们每个人生来就是消费者，就与经济打交道。学好经济知识，富有经济头脑，你的生活将更多姿多彩。（不少学生流露出不可思议和羡慕的表情）
教师：不用羡慕，只要从现在起好好学习经济知识，你能成为自己生活中的经济能人。下面我们来考考大家：你的经济头脑如何？
考考你1：在美国亚特兰大石头山公园，公示牌上显示的游览收费标准是：坐缆车收费12美元，游遍全公园所有26个景点和项目收费8美元。
中国游客看到这样的收费标准，都认为这是“糊涂失算”。
你也如此认为吗？（引导学生思考）
点评：一位游客坐缆车从上到下约需20分钟，只能从空中走马观花似地俯览一下公园全貌，这些游客一般都不会在公园内吃饭。而如果一位游客选择游遍全园26个景点和项目，就需要一天时间。这样他就得在公园内吃饭，这低价表面上看似乎公园吃了亏，但实际上却是占了大便宜。如此巧妙的定价，自然吸引了绝大部分游客选择后者，还都很高兴，自认为捡到了便宜。其实，最大的受益者还是公园。（学生仔细想想后都恍然大悟，佩服起公园管理人员的经济头脑。）
考考你2：有一对夫妇，某天中了118万元的彩票大奖。双方的兄弟姐妹们都来祝贺，言语中均有想借钱的意思。夫妻想到双方兄弟姐妹这么多，每家送几万便所剩无几，但铁公鸡一毛不拔，肯定会得罪人。该怎么办呢？如果你是故事中中了彩票的主人，你会怎么做呢？请大家发表看法并说明理由。
（出乎意料，学生的讨论很是热烈，很快就接近课堂尾声。我对他们的看法没发表任何意见，只是把这个故事的结局告诉了大家：其实，这是我曾经看过的一个故事，是有两个人同时中了118万元大奖，其中一个将中奖的钱给双方每个兄弟姐妹5万，剩余买了一套房子，然后继续过着打工的生活；另一对夫妇用中奖的钱开了一个超市，给每个兄弟姐妹馈赠5万元的股份，结果没几年工夫，超市资产过千万，兄弟姐妹们都腰缠万贯。）
点评：馈赠也是一门学问，相同的馈赠，只是改变了一下方式，结果便不一样。这个故事告诉人们，金钱观不同，折射出投资能力的高下；换一种思维方式，便可以收到意想不到的效果。馈赠如此，人生的许多方面也是如此。
教师：高中的《经济生活》就是你们接触经济世界的启蒙，现今的时代是知识经济的时代，希望大家能在下面的学习中积极参与，不断积累经济知识，培养经济思维，锻炼经济头脑，成为新一代的经济型人才。
本课结束时学生们热情高涨，恍然大悟般道：“原来初高中政治有着这么大的不同，看来高中政治光靠背书是没用的了，重在理解和运用，高中政治真有意思。”
至此，我也欣慰地笑了，心想心血总算没有白费。虽然第一次在课堂上把大块的时间交给学生，上了一节“心里没底”的课，但相对于过去那种封闭的教学设计，这是一次突破，而且学生的参与热情很高，能够对所提问题进行积极思考并讨论，课堂气氛活跃，达到了预期效果。但课后反思时我还是发现了一些不足之处：一是时间分配不合理，学生思考和讨论时间太长，自己课堂上的整体掌控能力不够强，致使在一些有争议的问题上不能展开，如对考考你环节的不同看法；二是应变能力不足，如专家所谈的没有及时的鼓励学生，对考考你环节的不同看法也不知如何展开点评或讨论。针对这些不足，在以后的衔接课上我试着进行了以下改进：一是减少学生思考问题的时间，将学生分组后，直接对问题进行讨论；二是加强实践与学习，特别是教育理论的学习，并用理论指导实践；三是多听课，多向经验丰富的老教师学习借鉴。借鉴本身就是一种指导，一种规范，它虽然不能直接告诉你应该怎样做，但智者一定可以从前人的经验教训中探寻到正确的道路。
参考文献：
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