发布时间：2023-03-06 16:00:59
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的梁启超少年中国说样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
这个寒假趁着有比较多的空余时间，看了一部热播的电视剧——《恰同学少年》。在《恰同学少年》中有这样的一幕：在宽阔的湖南一师操场上，声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》，那铿锵有力的读书声引起了其他同学的注意，随后萧子升和蔡和森等人也加入进来，慢慢地人越聚越多，所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的篇章。其中有一段振奋人心令人难忘：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ”
第一次听到这段话的时候是在六年级的开学典礼上，这段话充分展现了当代学生意气风发，豪气冲天的磅礴气势，当时的场面非常壮观，在场的每一位同学都为之感动，听后更让人热血沸腾。
之后，我便拜读了梁启超先生的《少年中国说》。
启超的这篇文章不长，只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析，结合中国几千年的历史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年中国”。他在文章中说“且我中国畴昔，岂尝有国家哉？不过有朝廷耳”。指出中国从炎黄时期到现在的几千年时间里还没有建立一个真正的国家，而所谓的虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名称而已。他断言“然则吾中国者，前此尚未出现于世界，而今乃始萌芽云尔。天地大矣，前途辽矣，美哉，我少年中国乎！”而“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”。把建设少年中国的历史使命交给了我们中国少年。
那么作为“少年中国”的少年，同时又是一名少先队员，我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢？
首先，我们要树立远大的理想，规划好自己的未来，我们现在正处在一生中最阳光最得意的时候，也是最迷茫最没有方向感的时候。所以，我们要拥有坚定的立场和信念，相信自己，立志建设伟大的国家。维护祖国的荣誉。
其次，我们要追求上进，提高修养。把我们比作初升的太阳，其实，我们更像一团熊熊燃烧的烈火。用我们澎湃的激情去点亮建设社会主义的火炬。我们应在校园里如饥似渴的摄取知识，我们的努力与祖国的命运紧密相连，我们少年是祖国的脊梁。
以前的伟人们，即使条件艰苦也不能放弃追求真理，更何况条件优越的我们呢？
再次，做好自己，带动他人。作为一名少先队员，我们不仅要深入的学习理论知识，更要起到模范带头作用。须知“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，少年不是个人而是群体，只有当我们这个群体的力量强大了，我们的祖国才会强大，我们的民族才会振兴。同时，我们要尽自己之所能引领健康积极的校园文化，构建和谐的校园氛围。建设少年中国要从细微入手，从我做起，从小事做起。
首先，笔者以为该词是一首典型的“中国风”歌词。早在2003年，当时仍然是新人的周杰伦凭一首婉约的《东风破》横扫乐坛，当时乐迷们对“中国风”或许并不在意。但接下来的几年里，从陶吹摹端杖说》《孙子兵法》，林俊杰的《江南》《曹操》，王力宏的《花田错》，到如今周杰伦再谱《台》《千里之外》《青花瓷》创下骄人的业绩。笔者以为，歌词《少年中国》正好具备了“中国风”歌词的显著特点：
一是标题的怀古性。李宇春的《少年中国》继承了梁启超《少年中国说》的提法和意境。上述列举的流行歌曲诸多标题也都是具有浓厚的中国风格与中国气派，展现着中国文化的深厚底蕴。一看标题，你就仿佛置身于中国古典文化的浓郁氛围之中，亲身体验农耕社会的风土人情，享受远离尘嚣的桃源生活。
二是内容的距离感。“头摇晃”“背文章”“梅花桩”“千里马”“先生打我手掌”“老年糖”“在河边梳妆”等等这些，与我们眼前日新月异的现代化生活和课堂现状，显得有不小的距离。但只要这个距离处理适当，就能产生美。陌生的是描述的对象，熟悉的是彼此的情怀。
三是心灵的贴近性。尽管我们已经远离歌词中的这些生活场景，但它们在我们心灵的、文化的家园里，始终占有一席之地。诸如柳叶吹出的绵绵情歌、笔走龙蛇的水墨丹青等等，这些都是中华民族的文化符号和浪漫情节。它储存在我们的记忆和心灵里，生根发芽。
四是文化的回归性。当不少词作者正热衷于用现代网络词汇和世界通用语言英语潜心创作新歌词的时候，也有一批创作人却把创作的触角伸向曾经给我们带来无尚荣耀和精神滋养的古典诗词、古典意境，力求挖掘出新的艺术效果，与现实碰撞出新的精神火花，实现文化的回归。其实在我们内心，作为中国人，那些传统文化的符号、那些童年回忆的点滴，始终埋藏在我们记忆的最深处，一旦有人唤醒它，它就会找回我们自己作为龙的传人的自豪感与进取心。
五是情绪上的淡淡忧伤感。你听完每首“中国风”类型的歌曲（如《台》《千里之外》），好像总有一种难以释怀的忧伤，似浓还淡，挥之不去。是对先人创造优秀中国文化的敬仰与追思，还是对无法复制正在消失的人文景观的留念与抱憾，还是对依附于当时那种诗文景观的人生故事和美好时光的怀念与向往？《少年中国》里“在我们眼睛里看不见彼此都在长/多年后青梅竹马想起还觉得一阵忧伤”、“在我们眼睛里看不见彼此都在长/年少的壮志雄心至今还觉得豪情万丈”的语句，就是这种情绪的最好注释。
其次，该词将古典的诗意美与现代的流行美巧妙地结合在一起，使歌曲具有了一种穿越时空的力量。你看“萤火虫用来偷玩的光/头摇晃才能背会文章/跟晨风绕过梅花桩/你的千里马(蹄)也追不上/打瞌睡先生打我手掌/柳树叶放在唇边回响/一滴墨一朵梅花放/牵着手留下一缕芬芳”、“那月亮一层故乡的霜/车边墙草儿有点发黄/一壶酒还在胃里晃/老年糖温暖你的刀枪/屋檐下燕子做了新房/拆开信时间老了爹娘/一条河有人在梳妆/小女孩穿上谁家衣裳”，这一幅幅画面、一张张熟悉的场景，仿佛像电影的蒙太奇镜头，为我们勾画出我们诗画般的中华文明承载图。是那么温馨、那么令人神往。加上梦幻般的童谣、充满律动的现代流行音乐的诠释与包装，使该词被现代年轻人所接受和喜欢。
Hello！大家好，我叫陆诗婕，我今年12岁刚刚读中学哦！，我是一个活泼开朗的阳光女孩，我的梦想有许许多多，当志愿者、明星、医生、老师。。。我最大的梦想，说出来大家可别笑话我，那就是当一位writer！
有许多人脑子里总是装满了奇思妙想，都快装不下了，为何不把他们拿出来晒一晒呢？我就是这样，只要拿本本子，我就能立马写出来。(O(∩_∩)O~，自夸中）
除了我自己的梦想，我还有对家庭，对同学们的梦想，希望父母不再吵架，希望同学们天天进步跟上一层楼！
基于以上，我把这堂课教学重点设计为透过音容举止体会领悟人物的个性。围绕这一重点设计教学思路，突出主题。德育渗透目标设计为从课外搜集梁启超事迹，让学生讲述，学习梁启超先生的优秀的性格、气质和修养，以全面了解他的人格魅力，培养学生的爱国情操和博学求知的品质。学生活动设计成细细品读，圈点筛选，讨论评析，了解梁启超的讲演特点及其性格特征。最后让学生表演性朗读，以淋漓尽致地表现人物的性情。采用如下图所示的教学思路落实以上目标及重点：
情境导入――激发兴趣
检查预习――落实基础
问题探究――品悟人物
拓展延伸――培养精神
课堂小结――升华主题
情境导入，激发兴趣，引发学生对梁启超的敬佩之情。导入语：“水木清华，菁菁校园，作为高等学府引无数学子竞折腰，这里是知识的殿堂，有博学的大师，有思想的盛宴，今天让我们走进清华，走近大师，聆听一次震撼心灵的演讲――记梁任公先生的一次演讲。”富有情感的导入把同学们带入情境，激发出学习兴趣。然后让学生根据搜集的资料介绍梁启超，学生们争相介绍，教师不失时机的补充了自己搜集到的梁启超先生的资料，和学生共同学习，得出先生是一代大家，成就卓著的结论，学生啧啧称叹。
问题探究的环节，根据新课程理念采用自主――合作――探究的学习方式，放手让学生抓住细节品读，学做旁注。教师先示范对启超先生讲演稿一节做了批注，并幻灯显示了先生的手稿，书法秀丽。同学们被感染了，拿起笔认真读着，思考探究加上旁注，展示成果。在交流中，同学们热情高涨，有给先生的表情加了注，有给梁先生的语言做了旁注；教师请学生读自己加旁注的语句，注意表现出人物的特点，学生们模仿先生说话的口气动作，惟妙惟肖，大家都乐起来，课堂气氛热烈活泼。学生体会了先生幽默、博学、谦逊而又自负、率真坦诚的个性，水到渠成的理解了作者对先生的高度评价“有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？”为使学生对人物的个性有更深的理解和把握，教师又提出：“同学们已经基本把握了文章内容和人物个性，对课文还有什么不理解的细节吗？”学生果不其然提出了这些疑难点，教师引导：《箜篌引》――一位狂夫的执着让人联想到“戊戌六君子”，想到“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；《桃花扇》――“借离合之情，写兴亡之感”清末的腐朽颓败，先生等爱国志士力挽狂澜，探寻救国之路；杜甫诗句“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”先生讲至此于涕泗交流中张口大笑，盼国家早日强大，爱国之情跃然纸上！疑难一一破解，启超先生最为珍贵的一面――爱国救国热忱，强烈的责任感就被呈现出来了――晚年不问政治，专心学术，讲学育才，极为辛勤；捐募基金，兴办中国公学；先后在南开大学、清华大学等学府讲学。教师激动讲到先生有一句掷地有声的话语“战士死于沙场，学者死于讲座”。学生们脸上写满景仰，目光中透出敬佩。
整个课堂气氛达到了，进入拓展延伸环节，幻灯打出《少年中国说》片段，“少年智则国智，少年富则国富；……少年雄于地球则国雄于地球！”同学们齐声朗诵，琅琅书声洪亮的从班里传出，回响在楼道、心中，同学们的爱国热情被激发了！
90年代的中国，经济增长的K线日渐高攀，整个国家进入了快速的发展时期：自行车、小三轮逐渐在不断加宽的马路上被摩托、汽车所取代，小贩在道路边的吆喝也渐渐被发动机的吵杂所覆盖；电视、电影、音乐开始蔓延它们敏锐的触角，飞进越来越多的寻常老百姓的家；高楼大厦、写字楼、新城市也带着发展再发展、扩大再扩大的野心开始辛勤地打地基、砌混凝土；港澳日韩的产品也开始入驻这个泱泱大国中暗藏无限商机的市场。然而，农民的生活依旧艰苦朴素，多少人一辈子都在面朝黄土背朝天地耕作，只是简单地为了让生活好点。
当我还是小孩子的时候，记得家里只有窄窄的几十平方米，除了基本配置之外，就再也找不出什么可以值得炫耀的了。到院子里玩，吃简单的蒸排骨、炒青菜，上平淡的幼儿园和小学，开始枯燥的学习，都是那时无比平常的事情。妈妈每天记着大大小小的账，爸爸骑着小摩托到处跑工作，姥姥带着我走过狭窄的马路去看呼哧而过的一列列火车。生活仿佛停滞，但又在愈发清晰的电视、愈发丰富的餐桌和改头换面的火车中悄悄地变了脸。
迈入新世纪，中国的发展仿佛完全变了个样，楼市、股票、投资开始充斥着整个社会，企业疯狂滋长，越来越多的大城市迅速崛起，有的甚至一跃成为“国际大都会”“东方明珠”“经济、政治、文化中心”……同时，在这日渐富庶的物质条件下，祖国的政治、文化、体育、教育等各个方面都有了质的飞跃：从贪污官员的暗箱操作到透明的问责制度；从东亚病夫到08年无与伦比的北京奥运；从农村孩子鲤鱼跃龙门的艰难到义务教育惠及各方学生。而且，随着“新农村”的不断发展，农民的生活和工作既有了动力，又有了保障。如今，中国，已是亚洲绿林里一棵参天大树，树干茂密葱茏，枝桠满是芬芳。
大家好！
今天我演讲的题目是：少年强则国强。
亲爱的同学们，众所周知，十年树木、百年树人，少年是国家的希望，少年强则国强。1900年，梁启超写下《少年中国说》，热切希望出现“少年中国”；搜狐2009年教育盛典主题论坛也是“中国百年：少年强则国强”；2010年，我和同学们在长城上高歌《少年强》，做为“开学第一课”晚会的主要曲目。所以，在今天，“少年强，则国强”这已经成为不需要证明的道理，所有人都知道的道理。未来的几十年我们这些少年该如何强？在座的同学们需要做怎么样的努力？最强的少年又应该具备怎样的品质？第一，要学会做人。很多教育专家提出要做学问首先要学会做人，这是最重要的，做人要做到在家孝顺父母、在校尊敬师长、在外关爱他人，这就是我们中华传统文化。中华传统文化影响我们，老师父母教育我们，让我们从小就明白学会做人很重要。不会做人，学问做的再好，最后出的问题就会越大。古时候讲忠孝、忠孝，我们现在做人对父母要孝，对国家要忠，爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师，爱同学，这个就是做人的问题。第二，要做好学问。光做人做的很好，学问一塌糊涂，这也是不行的，所以学问要做的很好。首先要博览群书，打好基础，再思考怎么做学问比人家更有特色。清华、北大自主招生，很多学校推荐的学生不仅学问做的好，还是班里的干部，平时为大家服务，同时还是学生运动会上的尖子，全面发展，做好学问。第三，要学会健体。一个民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中国大陆青少年身体状况持续下降，如体力、承受力、耐力等方面。国家对这个很重视，提出阳光体育，每天青少年需要睡眠8小时等，保证了青少年的身体健康，我们不能在影响身体健康的情况下进行死读书。第四，要学会创新。这是少年强则国强的核心问题，中国现在要成为一个创新型的国家，关键还是看我们这些少年，如果我们少年没有敢于思考、敢于创新、敢于提出不同观点，中国就出不了大批的创新型人才。我觉得我们中国少年，应该是一个快乐的少年、一个开心的少年、一个充满活力和充满各项活动创新的少年。不久的将来，我相信中国的本土上也会出现诺贝尔奖获得者。同学们，少年强则国强，我们只有成为有孝心的少年、有爱心的少年、有诚信的少年、不怕失败的少年，就算我们不一定成为精英人才，但只要是人才，各行各业无数的少年强，这样的少年强了、我们国家也就强了。
每个人都拥有自己梦想，梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引领人们走向黎明。
我的梦想就是当一名人民教师。老师是红烛，点亮了学生心中的一把火，却燃烧了自己的青春，直到红烛成灰；老师是辛勤的园丁，辛苦的培育着祖国的花朵，却累弯了自己的腰；老师是慈母，关心着集体中每一位同学，自己却已白发鬓鬓，老师是……我之所以喜欢教师这个职业是因为：我想让更多的人获得更多的知识，长大后为祖国做贡献，成为一个对社会有用的人。
我要当一名人民教师是因为：我要将我所学的知识全部传授给我的学生，让他们用这些知识为社会做贡献，做社会的栋梁，去造福于百姓，去完成自己的人生目标，或想我们一样做一名人民教师，教育祖国的下一代。
一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想这是总书记在复兴之路阐述的中国梦， 他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，
十年前，京东只是中关村的一个柜台，十年后，京东已经占据了电商行业的半壁江山，岿然不动，十年前，宿豫撤县设区正式起步，十年后，“第一江山春好处”的XX区，人才济济，硕果累累，回望过去，正如总书记所说，漫道沧桑，但是，展望未来，我相信在我们所有人的共同努力下，终会长风破浪，势不可挡.
一年前我还是一个懵懂的学生，一个偶然的机会我来到了京东，也第一次踏足宿豫，成为了一名普普通通的京东客服，在这一年里，我参与公司的年会，参加公司的客服好声音成为了公司的形象大使，更是赢得了去泰国旅游的机会，感谢京东给了我一个这么好的平台，让我成长，也要感谢XX区，让我今天可以站在这里，尽情的挥洒.