发布时间：2023-03-10 14:56:10
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的申请保险申请书样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
劳动和社会保险行政复议申请书是当事人向劳动保障行政复议机关申请行政复议时提交的法律文书。按照《劳动和社会保障行政复议办法》规定，公民、法人或者其他组织对劳动保障行政部门作出的下列具体行政行为不服，可以申请行政复议：
①对劳动保障行政部门作出的警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、吊销许可证等行政处罚决定不服的；
②认为符合法定条件，申请劳动保障行政部门办理许可证、资格证等行政许可手续，劳动保障行政部门拒绝办理或者在法定期限内没有依法办理的；
③对劳动保障行政部门作出的有关许可证、资格证等变更、中止、取消的决定不服的；
④认为符合法定条件，申请劳动保障行政部门审批、审核、登记有关事项，劳动保障行政部门没有依法办理的；
⑤认为劳动保障行政部门侵犯合法的用人自、工资分配权等经营自的；
⑥申请劳动保障行政部门依法履行保护劳动者获取劳动报酬权、休息休假权、社会保险权等法定职责，劳动保障行政部门没有依法履行的；
⑦认为劳动保障行政部门违法收费或者违法要求履行义务的；
⑧对劳动保障行政部门认定工伤的具体行政行为不服的；
⑨认为劳动保障行政部门作出的其他具体行政行为侵犯其合法权益的。
公民、法人或者其他组织认为劳动保障行政部门的具体行政行为所依据的除法律、法规、规章和国务院文件以外的其他规范性文件不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向劳动保障复议机关提出对该规范性文件的审查申请。
公民、法人或者其他组织对下列事项不能申请行政复议：
①劳动者与用人单位之间在执行劳动保障法律、法规、规章及其他规范性文件中发生的劳动争议；
②对劳动鉴定委员会作出的伤残等级鉴定结论不服的；
③对劳动争议仲裁委员会作出的仲裁决定或裁决不服的；
④向人民法院提起行政诉讼，人民法院已经依法受理的；
⑤法律、法规规定的其他情形。
对县级以上劳动保障行政部门的具体行政行为不服的，可以向上一级劳动保障行政部门申请复议，也可以向本级人民政府申请复议。
2．文书的主要内容和制作要求
劳动和社会保险行政复议申请书的主要内容包括：①申请人身份的基本情况；②被申请人名址及法人代表等情况；③申请行政复议的具体行政行为；④复议请求；⑤主要事实和理由；⑥申请人签名；⑦附件。
本文书的制作要求是：
①申请人在书写申请书时，应用钢笔、毛笔或打印。
②申请书应制作副本。
③“复议请求”是指申请行政复议要达到的目的和要求，应具体写明。
④“主要事实和理由”应写明有关详细情况。空格不够用时，可续加中页。
3．格式
劳动和社会保险行政复议申请书
申请人：姓名，性别，民族，年龄，职业，住址，联系方式(法人或者其他组织的名称，地址，法定代表人姓名、职务)
被申请人：名称，地址，联系方式，法定代表人姓名、职务。
申请人不服被申请人______年_______月_______日作出的_______(具体行政行为)，现向你局(厅)申请行政复议。
复议请求(对具体行政行为的处理和行政赔偿的要求)：____________________________
__________________________________________________ _____________________________
主要事实和理由：__________________________________________________ __________
__________________________________________________ _____________________________
此致
(劳动保障复议机关名称)
申请人： (签名或盖章)
年 月 日
投保单号：
本申请书由投保人如实和尽可能详尽地填写并签章后作为向承保人投保财产一切险的依据。本申请书为该财产一切险保险单的组成部分。
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│投保人：
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│地 址：
│电话号码：
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│保险财产地址：
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│保险期限：
个月
自
至
中午12时正
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│建筑情形及周围情况：
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│保险财产使用性质：
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│是否有警报系统或安全保卫系统：
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│以往损失情况：
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│费率：
保险费：
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│ 投保金额 │每次事故免赔额 │
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如此处不够
请在背面填写。
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│总保险金额：
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│备
注：
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顺序号│ 工程关系方 │ 姓名和地址 │ 是否被保险人
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│所有人│ │
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│承包人│ │
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│转承包人 │ │
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│其他关系方│ │
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2│工程名称及地点
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│工程期限
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│首批被保险项目运至工地日期 │ 年月日
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│ 安装期限 │自年月日至 年 月 日
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│ 试车、考核期限 │自年月日至 年 月 日
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│预计工程验收交接日期│
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│ 物质损失投保项目和投保金额
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4 │投保项目│ 投保金额 │ 免赔额
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│（1）建筑工程（包括永久和临时工程及│ │
│材料） │ │
│（2）所有人提供的物料及项目│ │
│（3）安装工程项目 │ │
│（4）建筑用机器、装置及设备（另附清│ │
│单）│ │
目的： 探讨川芎嗪(TMP)对青霉素致痫大鼠大脑神经元内核转录因子-κBp65 (NF-κBp65)蛋白表达及神经细胞凋亡的影响。方法：使用青霉素致痫大鼠模型， 采用BL-410生物机能实验系统记录双侧大脑皮层痫样放电， 待癫痫样放电稳定后， 腹腔注射TMP， 待其抑制作用最明显时， 取大脑切片，观察大脑神经元内NF -κBp65蛋白表达的变化。采用HPIAS-1000高清晰度彩色病理图文报告管理系统对NF-κBp65蛋白的表达进行定量分析，并用SPSS11.5软件对各组免疫组织化学反应阳性颗粒的平均光密度、阳性面积率做单因素方差分析和SNK(q)检验。结果： TMP组大脑神经元内NF-κBp65蛋白表达的平均光密度及阳性面积率显著低于模型组， 差异有显著性 (P
【关键词】 川芎嗪 癫痫放电 神经元 青霉素 NF-κBp65
癫痫是以大脑神经细胞群反复超同步放电引起的发作性、突然性、短暂性脑功能紊乱为特征，以反复痫样发作为表现的临床征候群，其发病机制尚未完全阐明。癫痫致脑损伤已被许多动物实验和临床观察所证实，神经细胞凋亡是最近发现的癫痫脑损伤又一途径，虽出现较晚，但却能持续存在。川芎嗪， 化学结构为四甲基吡嗪( tet ramethylpyrazine，TMP)。TMP可抑制海马神经元的放电活动， TMP可明显抑制吗啡依赖大鼠戒断症状及体重下降［1］，大剂量TMP对缺血、缺氧性脑损伤、海马CA1神经元的缺血性损伤有改善或保护作用［2，3］。TMP已被广泛应用于心、脑血管闭塞性疾病［4］的治疗。
NF-κB广泛存在于真核生物中，是一个由复杂的多肽亚单位组成的蛋白家族。它作为信号传导途径中的枢纽，与免疫、肿瘤的发生发展、细胞凋亡的调节以及胚胎发育等重要事件有着密切联系，是一种重要的核转录因子。目前，对NF-κB的研究已成为一个非常引人关注的领域［5］。
本课题采用免疫组织化学方法、图像分析技术检测了TMP对青霉素致痫大鼠大脑神经元内NF-κBp65蛋白的表达及平均光密度及阳性面积率的变化影响，进一步探讨TMP对青霉素致痫大鼠大脑神经元作用的机制。
1 材料与方法
1.1 材料
1.1.1 实验动物 SD大鼠(由武汉大学医学院实验动物中心提供) ， 雌雄不拘， 体重200～ 250g。
1.1.2 实验药品及试剂 盐酸川芎嗪注射液(批号0107001) ， 常州制药厂生产；注射用青霉素钠( 批号00109306) ， 华北制药股份有限公司生产。
1.1.3 实验仪器 BL-410 生物机能实验系统， 成都泰盟电子有限公司生产；江湾I-C型立体定向器， 第二军医大学器材处生产。
1.2 方法
1.2.1 癫痫动物模型 实验选用健康SD大鼠，用10%乌拉坦以10m l·kg-1体重腹腔注射( ip ) 麻醉， 将动物固定在江湾I-2C型立体定向器上，于大脑左、右两侧前卤后3mm，矢状缝旁开3mm 行开颅手术， 暴露大脑皮层记录区域(2mm×2mm)，将银球电极置于左、右两侧的记录部位，信号输入置BL-410生物机能实验系统， 进行左、右两侧脑电记录。用浸有青霉素溶液的明胶海绵(200u/mm3)置于左侧大脑皮层表面， 诱发大鼠大脑皮层癫痫样放电， 待癫痫放电稳定后， 移去明胶海绵， 用浸有温热生理盐水棉球盖住创口。
1.2.2 试验分组及取材 将实验大鼠随机分为3组， 每组10只: ①A 组(对照组) ， 麻醉开颅手术1h后取大脑; ②B组(模型组)，青霉素诱发癫痫1h后取大脑； ③C组(TMP组)，青霉素诱发癫痫放电稳定后，再腹腔注射TMP(20mg·kg- 1)，待抑制作用最明显时取大脑。
1.2.3 HE染色 常规脱水、透明、浸蜡、包埋、切片(厚约4μm)及HE染色。
1.2.4 免疫组织化学S-P法检测NF-κBp65蛋白相关抗原
主要步骤：
① 组织切片5 μm，常规脱蜡至水，蒸馏水洗；
② 3%过氧化氢，37℃孵育10 min以抑制内源性过氧化物酶活性，PBS洗4×5min；
③ Bcl-2采用微波抗原修复（3档，10min），PBS洗4×5min；
④ 正常羊血清37℃孵育10 min以减少非特异性反应；
⑤ 一抗37℃孵育1h，PBS洗4×5min；
⑥ 生物素标记的二抗，37℃孵育10min，PBS洗4×5min；
⑦ 链霉菌抗生物素蛋白-过氧化物酶复合物37℃孵育10min，PBS洗4×5min；
⑧ DAB显色液显色，自来水冲洗终止反应；
⑨ 苏木精复染，脱水，透明，封片。
用PBS代替一抗作为阴性对照组，人扁桃体作为NF-κBp65的阳性对照组。
1.3 免疫组织化学结果判断
NF-κBp65相关抗原以胞膜或胞浆出现棕黄色颗粒为阳性反应。阴性对照组除细胞核染成蓝色外，胞核和胞浆内无棕黄色反应物。
采用HPIAS-2000高清晰度彩色病理图文报告管理系统（同济千屏影像公司）对NF-κB p65蛋白的表达进行定量分析，每张切片随机选取5个完整而不重叠的高倍镜视野（×400)，测定每个视野下阳性反应的平均光密度、阳性反应面积和所有细胞总面积，计算阳性面积率。以每例5个视野的平均光密度、阳性面积率的平均值作为该例的测量值（阳性面积率＝单位面积中阳性反应的总面积/单位面积中细胞的总面积×100％）。
1.4 统计学处理
对各组免疫组织化学反应阳性颗粒的平均光密度、阳性面积率作单因素方差分析和SNK-q检验，检验水准α为0.05。
2 结果
NF-κBp65蛋白的表达： A组(对照组) 大脑皮层神经元胞浆内可见少量棕黄色颗粒，NF-κBp65表达弱；B组(模型组)大脑皮层神经元胞浆内可见较多的棕黄色颗粒沉积，NF-κB p65表达强；C组(TMP组)大脑皮层神经元胞浆内可见少量棕黄色颗粒，NF-κBp65表达弱。图像分析结果显示：A组(对照组) NF-κBp65蛋白表达的平均光密度为0.0934±0.0253；B 组(模型组) NF-κBp65蛋白表达的平均光密度为0.2421±0.0151；C 组(TMP组) NF-κB p65蛋白表达的平均光密度为0.0927±0.0235。A 组(对照组) NF-κBp65蛋白表达的阳性面积率为0.1838±0.0295，B 组(模型组) NF-κBp65蛋白表达的阳性面积率0.2985±0.0354，C 组(TMP组) NF-κBp65蛋白表达的阳性面积率为0.1792±0.0304。经单因素方差分析，组间有显著性差异（P＜0.01)。经q检验，B组(模型组) 与A组(对照组)、C 组(TMP组)之间NF-κBp65蛋白的平均光密度及阳性面积率有显著性差异（P＜0.01)，A 组(对照组)与C组(TMP组)之间NF-κBp65蛋白平均光密度及阳性面积率的差异无显著性（P＞0.05），见表1。
表1 各组NF-κB p65蛋白表达的平均光密度和阳性面积率（略）
注： * A组与B组比较，（P＜0.01)；** B组与C组比较
（P＜0.01)；# C组与A组比较
（P＞0.05）。
3
讨论
青霉素致大鼠癫痫模型是一种极为有效的、操作简便的实验动物癫痫模型， 其癫痫放电持久稳定， 可以用作抗癫痫药物疗效及癫痫发病机制的研究。青霉素诱发的癫痫电活动是阻断了GABAa受体导致抑制神经网络功能失调而产生癫痫状态的。细胞凋亡(apoptosis)［6］是多细胞有机体为调控机体发育、维持内环境稳定由基因调控的细胞主动死亡过程。它是细胞在一定条件下，通过启动其自身内部机制，引起内源性DNA内切酶的激活而发生细胞的自然死亡。细胞凋亡的过程不导致溶酶体及胞膜的破裂，没有细胞内涵物外泄，所以不引起炎症反应。
细胞凋亡是由体内外因素触发细胞内预存的死亡程序而导致的细胞死亡过程［7］。不仅为维持正常生理功能所必需，而且与某些疾病的发生密切相关。有研究认为［8］ ，癫痫引起脑神经元丢失以细胞凋亡为主。其发生的可能机制是: 凋亡刺激通过不同的受体包括NMDA、p75NTR等传入细胞内，引起凋亡相关基因如p53等的激活，促发细胞内一系列生化改变，如通过NMDA受体引起钙离子超载，激活Ca2+ -Mg2+依赖的核酸内切酶导致DNA断裂; p75NTR介导信号则可能与JNK激活有关，引起c- jun末端磷酸化。在中枢神经系统中［9］ ，NF-κB作为一种重要的"应激传感器"，可通过其活化形式进入细胞核结合于DNA上相应位点，上调c-fos、c-jun、p53等靶基因的转录，神经细胞进入激活状态。海马神经细胞活化即NF-κB /P65的核转位是PTZ点燃大鼠癫痫形成的重要机制之一［10］。且癫痫发作时，NF-κB激活可促进iNOS等表达产生大量活性氧和自由基，氧化应激及各种炎症介质又可再次活化NF-κB、活化蛋白-1 (AP-1)等，加速凋亡相关基因的表达，诱发神经细胞凋亡。但也有研究表明［11］ ，NF-κB活化可介导细胞保护反应，诱导抗凋亡蛋白表达。
目前， 已知川芎嗪有扩张血管、抑制血小板聚集、改善微循环、抗脂质氧化、增加NO 等作用［12］， 其对中枢神经系统损伤的作用已有报告。癫痫作为一种常见的慢性临床综合征， 其发病机制一直是研究的焦点， 神经递质在其中起着不可忽视的作用。C2氨基丁酸(GABA ) 作为一种重要的抑制性神经介质， 可防止神经元过度的同步和持续的放电， 而癫痫样放电正是与一组神经元同时或快速反复放电的突然发生有关。有研究结果表明，青霉素的致痫机理是其能阻断GABA受体， 刺激谷氨酸释放，破坏细胞兴奋性和抑制性的平均， 使兴奋性相对增高。本实验结果显示， 腹腔注射TMP(20mg·kg-1) 能使青霉素致痫后大脑皮层神经元内NF-κB p65蛋白降低， 证明TMP能减少青霉素致痫后大脑皮层神经元的凋亡，使大脑皮层神经元维持正常结构。神经元结构正常， 脑内许多神经递质的合成才得以维持正常平衡状态， 神经元的兴奋性才能保持稳定状态。由此可以推测TMP抑制癫痫放电的作用机制可能是通过改善神经元的结构这一途径实现的。现已公认GABA作为脑内主要的抑制性递质， 具有抗癫痫的作用， 因此TMP可能是通过使神经元结构恢复正常而主要影响GABA这种递质的合成而起到抗痫作用的。TMP的有效成份能充分作用于脑组织，可能是通过其有效的抗氧化损伤和免疫调节功能间接影响了IGF-1、NF-κB的表达［13～15］，从而有效抑制炎症反应，稳定细胞膜，减轻细胞内钙超载，抑制细胞凋亡，促进神经细胞的存活。通过实验表明， TMP可明显使致痫大鼠脑组织NF-κB的表达降低，抑制神经细胞凋亡，促进细胞的存活，对神经细胞具有保护作用。但也有报告NF-κB促进细胞凋亡，细胞凋亡与NF-κB的关系仍需进一步研究。其确切机制还待进一步研究探讨。
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1 调查思路与方法
（一）调查思路
本次调查以深圳市南山区中小学图书馆为例，以期通过实地走访、自填问卷、个别访谈等方式，全面深入地了解中小学生对学校图书馆的评价和需求，厘清南山区中小学图书馆管理现状和存在问题，为拓展校图书馆的服务内容和模式，建设适应新时期实施素质教育要求的校园图书馆提出相应的对策和建议。
（二）调查方法
1.文献法
利用方正数据库、中国知网等电子数据库查阅相关文献，搜集期刊、论文等文献中反映的研究问题，整理总结现有研究成果，构建合乎逻辑、有据可依的理论体系，并以此作为调查基础。
2.问卷调查法
为了解学生使用图书馆的过程中，对学校图书馆管理各方面实际状况的满意程度，采用了问卷法，较为客观的全面的呈现学校图书馆管理的实际情况。问卷调查内容设计涵盖以下范畴：（1）校图书馆的阅读基本条件，如是否干净整洁、是否光线明亮等；（2）文献满足学生情况，如图书的种类、数量、更新频率等；（3）借阅制度及开馆管理，如借书制度、阅览制度、开放时间、开放时长等；（4）校图书馆开展文献教育和阅读活动情况，如是否会开展文献信息检索教育、是否会定期开展读书活动等；（5）馆员的基本服务，如校图书馆老师的服务态度、借阅手续的流程和效率等；（6）学生使用图书馆的情况，如是否经常去校图书馆、是否经常谈到校图书馆；（7）对校图书馆管理的意见和建议。本次调查共发出问卷1056份，回收1052份，有效问卷1050份。
3.访谈法
本此调查采用结构式访谈，笔者对部分学生以及学校的图书管理员进行了面对面的交流，访谈内容主要涉及对学校图书馆管理现状的看法、建议及评价等，并用访谈资料佐证问卷调查所得结果。
2 调查的总体情况
（一）基本情况
从阅读的基本条件来看，95%的学生对学校图书馆的整体环境（包括整洁程度、光线、空间布局、座椅的硬件设施）非常满意，但是也有30%的学生认为目前的电子阅览室不足以满足他们的阅读需求；与图书管理员的交谈中，也有35%的图书馆员希望可以引入自助借书的网络平台建设。从文献满足学生情况来看，70%的学生认为学校图书馆的图书种类和数量基本能满足他们的阅读需求，也有5%的同学表示，希望图书馆能多进一些图书，包括电子书。对于学校的借阅制度及开馆管理，65%的学生都感到满意，更有10%的学生希望开馆时间可以延长，或是周末可能开馆。80%的学生认为学校图书馆开展的活动丰富多彩，能够丰富他们的课余生活，98%的学生表示他们的学校开设有阅读课，而且他们非常喜欢上阅读课。但是关于图书馆员的基本服务方面，60%的学生都表示希望图书管理员的服务态度可以有所改进。75%的学生都表示他们经常会去图书馆。
（二）图书馆开展的读书活动
笔者通过与图书管理员和学生的访谈了解到， 近年来学校图书馆举办或参与的各种读书活动，每年每校平均达16.58次；许多学校组织开展的各种文学社团、书评会等活动开展得有声有色，校报校刊的编制、交流工作步入常规。除了开展常规的图书活动，各个学校还会根据各自的情况，探索开展特色活动，如邀请专家、名人到图书馆共读一本好书；开展教师读书沙龙；成立教师读书协会；开展校级、班级“小书迷”评选活动；开展全校性图书漂流活动等，通过各种形式推动中小学生读书活动的深入开展。
（三）对图书馆功能利用情况不足
在访谈中，有60%的学生认为图书馆就只是一个看书、借书、还书的场所，他们对图书馆的功能感到盲然，缺乏利用图书馆的意识。但是，在应试教育向全面素质教育推进的今天，学校图书馆的重要性逐渐体现出来，随着学校图书馆已成为素质教育的载体，学校图书馆应大力培养学生的图书馆意识，提高学生利用图书馆的能力。
3 学校图书馆建设的一些建议
根据本次调查的结果，笔者对中学校图书馆建设的建议如下：
（一）顺应时展的趋势，加强电子资源的采购力度
目前，大部分中小学图书馆虽然有一定的馆藏量，但主要仍以纸质图书为主，电子阅读还不是主流。但是，从调查的结果来看，中小学生的阅读呈现数字化、便捷化、交互化的特点。由此可见，随着数字化阅读的兴起，学校图书馆的建设要紧形势，关注中小学生新的阅读特点，添置适合中小学生的数字化阅读设备，有计划、有针对性地购买电子出版物。同时，有条件的中小学图书馆可以尝试向网络化、自动化转变，实现馆藏资源数字化。
（二）改变资源配置方式，建立“开放式”校园图书馆
“开放式”的校园图书馆，既包括时间开放，也包括空间开放。一方面，在时间开放方面，图书馆的开放时间应该不分节假日，满足师生借阅需要；另一方面，空间开放可以借鉴国外“图书漂流活动” 的理念，把学校图书馆的图书、联网电脑搬到校园一角、教室里、走廊上，中小学开放式图书馆的功能更加多元化，不再是单纯的借阅书籍，可以拓展出各种“角”功能，例如社团角、自修角、自由开放网络、选修课等。这些“角”不是单纯的图书馆的某一块物理场所，更是图书馆的精神领域，它体现了图书馆的文化氛围与学习氛围，是图书馆文化建设的重要方式之一。功能角的建立也是学校课堂教育的延伸，它可以作为课堂教育的有效补充，十分有利于学生素质的全面提升。
（三）主动延伸工作触角，辅助支撑教育教学改革
在学校，一切活动都具有教育的特性，学校图书馆也不例外。随着新课程改革的不断深入，学校图书馆更要主动将工作的触角延伸至学科教学的课堂，通过开展各种层次的阅读推广活动及参考咨询，有效发挥辅助支撑教育教学的职能。学校图书馆的馆藏资料要盘活为教育教学资源，与学科老师保持联系沟通，了解教学进度，推荐相关教辅书籍，将图书馆工作融入学校教育、教学及教研中，让课外阅读成为课堂教学的有益补充和拓展。
（四）加强工作人员专业技能培训，提升中小学图书馆服务水平
提高管理人员素质是中小学图书馆提升服务水平的重点。首先，学校图书馆应配备文化知识水平和业务管理素质较高、事业心较强的专职工作人员。其次图书馆管理员应转变工作馆内，将图书馆服务变被动为主动，只有不断转变服务方式，提升服务意识和能力，才能提高图书馆服务水平。最后，建立严格的上岗考核制度，健全科学的管理制度，使我区的中小学图书馆建设逐步走上规范化、科学化的道路。
参考文献
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①所有住院医疗保险金的申请均需先通过营销部再传递至公司理赔部。
②申请除住院医疗保险金以外的其他各类保险金，可通过办事处或直接到理赔部报案。
2、根据保险金种类不同，索赔时应提供的资料不一样（一般要求提供有关证件之原件）。
① 死亡给付申请一般要求提供给付申请书，被保险人、身故金受益人及申请人身份证，被保险人户口本，死亡证明书，法医鉴定书或交通意外责任认定书，保险单及最后一期收据。
申请零售药店需要有药品经营许可证，之后携带相关文件和申请书到市劳动保障行政部门提出书面申请。
愿意承担城镇职工基本医疗保险定点服务的零售药店，可向市劳动保障行政部门提出书面申请，并提供以下材料即可：（一）药品经营企业许可证和营业执照的副本及复印件；（二）通过GSP认证的证明材料；（三）药师注册证或资格证及其与零售药店的劳动关系证明原件及复印件；（四）相应的医疗保险管理制度和药品经营品种清单；（五）零售药店医疗保险管理人员、药店职工及各类专业技术人员名单；（六）市劳动保障行政部门规定的其他材料。
申请书的格式跟普通申请书的格式一致。
（来源：文章屋网 ）
我们眼下的社会，申请书在现实生活中使用广泛，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。写申请书需要注意哪些问题呢?下面就让小编带你去看看曾用名申请书范文，希望能帮助到大家!
曾用名申请书范文1尊敬的各位领导：
您好!
本人现用名高红颖，女，满族，19__年__月09日出生，身份证号码：______，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录，我清楚地知道，这申请会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，对此我表示歉意。
改名陈述理由如下：因本人父母(父亲：高瑞民，母亲：白俊平)离婚，本人要求本人姓氏随母姓，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局提请将本人的现用名高红颖更改为白雪，现二代身份证已经丢失，特借此补办身份证的机会改名，申请改名为白雪，望重新开始新的人生。本人承诺改名后引起的民事和法律责任均由自己承担。
但愿贵所应该充分理解一个公民的改名意愿!谨请领导批准为盼，本人深表感谢!
申请人：
年月日
曾用名申请书范文2尊敬的__派出所领导及所有同志：
我是___，是孩子___的爸爸，妈妈是___。因孩子上学一直叫___的姓名，与户口本不符，学校和老师多次让我们改名，孩子也想改名，我们家长特此申请给孩子改名。请给与办理。
申请人：父亲：___
母亲：___
20__年_月_日
曾用名申请书范文3__公安局(派出所)：
本人现用名___，男，汉族，出生于____年_月_日。___是本人原名，自出生时起一直沿用至今，申请人现在所有的身份证明文件、学历证书、银行账号等均使用这一名字，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录。只因在日常的生活、工作中，经常遇到重名(与表弟重名)和在学校的一些谐音的绰号(名字的最后一个字)，以至于成年出来工作后，碰到昔日校友以绰号相称所带来的尴尬等等的情况，给正常的生活、工作带来许多不便，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局提请将本人的现用名___更改为___，望同意为切!
本人知道这样会给贵所工作加重，但是由于这个名字的困扰给我的生活带来很大的不便，所以不得不麻烦贵所了，望贵所理解，谢谢!
申请人：__
申请日期：__年_月_日
曾用名申请书范文4____派出所：
我叫___，男。19__年05月03日生。家住永宁县杨和镇胜利路北桥东巷地税局家属北楼2—___室。现申请为我儿子__，更改名字为__。请贵所予以批准!
我儿子居民户口簿上的名字是__，男，汉族，20__年4月18日生，身份证号：640121___________。现在，正式以文本形式向贵所提出更改我儿姓名为__的申请。根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八章的第1条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记。所以我现为儿子提出书面申请。改名理由：由于当时起名草率，办理户口登记用名一直没有使用，而且周围重名的孩子有四、五个，给学习、工作、生活带来诸多不便。孩子从上幼儿园到现在马上要上小学六年级了，一直使用的是__这个名字，为保证我儿学籍的延续性，方便以后的升学和就业，现特提出书面改名申请。
我知道，这样会给贵所带来额外的'工作，但还是申请贵所予以批准我为儿子的改名申请为谢!
特此申请
申请人：___
20__年_月__日
曾用名申请书范文5__市宁都县公安局：
本人现用名：___，汉族，女，____年__月__日出生，身份证号：__________，申请人现在所有的身份文件、学历证书、银行帐号和社会保险登记等均使用这一名字，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录，我清楚知道，我这一申请会给贵单位带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，对此我深表歉。改名原因如下：
一.因在日常的生活、工作中，经常遇到重名的情况，给正常的生活、工作带来许多不便;
二.因本人在赣州市蓝天世纪幼儿园工作，办暂住证已用我所要改为的名字(___)而与我现身份证名字不符。，故，有一些不便。所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局提请将本人的现用名___更改为___，本人承诺改名所引起的民事和法律责任均由自己承担，望同意为切!
