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宪法学习材料赏析八篇

发布时间:2023-03-13 11:14:15

序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的宪法学习材料样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。

宪法学习材料

第1篇

学习实践科学发展观活动开展以来,按照市委和县委的安排部署,我和大家一样,积极置身于学习实践活动中,开展了多种形式的学习活动,深刻领会了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。围绕县委确定的重点课题,深入到乡村、企业开展调查研究,撰写了调研报告。在此基础上,我们通过组织召开征求意见座谈会、发放征求意见卡等形式,征求了各方面的意见建议,并进行了梳理反馈。大家对照反馈意见,分别撰写了发言提纲,认真查找了班子和个人工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题,初步明确了努力方向。

今天,市纪委、市委组织部和市委指导检查组的领导来参加我们的民主生活会,进行具体指导,值此,我代表县委常委会全体同志表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

下面,我结合工作实际,简要地谈一下班子和自身存在的问题和不足以及今后的努力方向。不妥之处,敬请各位领导和同志们批评指正。

一是在解放思想方面。解放思想不够是制约内陆地区加快发展的最主要因素,也是当前我们贯彻落实科学发展观必须解决的首要问题。来××工作不久,我感觉到我们在这方面也存在很大差距。因此,不论是担任政府县长,还是主持县委全面工作,始终坚持把更新发展理念作为班子思想政治建设的重要内容。几年来,先后组织县四大班子领导、县直部门和乡镇主要领导赴包头、鄂尔多斯、河北、浙江、山东等地进行学习考察。本人也于去年在浙江台州三门县挂职锻炼3个月。同时,还依托县委党校,定期轮训领导干部。积极开展解放思想大讨论活动。总之,通过一系列积极有效的措施,广大干部的思想获得了较大解放,精神面貌有了新的改观。比如我们赴外考察学习之后,去年确定了以建设现代农业综合示范园区为载体,加快现代农业建设的思路,经过认真实施,效果不错。目前,园区内的设施农业初具规模,已培育建设起1062个蔬菜大棚,有效带动了特色化基地的兴起,促进了规模化、集约化经营,实现了农民稳定增收。这项工作已经走在了全市乃至全省区县前列,是我们解放思想的成功实践。当然这只是我们在解放思想中迈出的一小步,总体感觉,步子迈得还不大,思想解放的还不够彻底。具体讲,一是不敢解放思想,二是不会解放思想。“不敢”表现是畏首畏尾,缺少敢闯敢冒的勇气,害怕触犯政策、越了红线、摘了“乌纱”,工作四平八稳、因循守旧、没有突破。“不会”表现为工作被动,缺乏不断创新的意识,平时两眼向上、两手向上,只懂得向上级要政策、要资金,给大钱办大事、给小钱办小事、不给钱不干事,主动创造条件、抢抓机遇、加快发展想得不深、抓得不紧、做得不多。在这一点,我们与沿海发达地区相比,最大的不同就是,人家政策之外是机遇,咱们政策之外是。这种理念上的差距是我们共同的不足,这与我这个班长表率作用发挥不够关系很大。今后,要引起重视,加大力度,争取短期内在解放思想上有大的突破,以思想的大解放带动经济的大发展。

二是在促进发展方面。促进发展是深入学习科学发展观的根本任务。××县是山西北部重要的能源工业基地,长期以来畸重畸轻的产业结构始终是实现经济可持续发展的障碍和难题。说实话,来××工作,自己想在这方面有所建树,想在自己主持工作期间,进一步开创转型发展、安全发展、和谐发展的新局面。这几年,经过全县上下的努力,我县的经济始终保持了又好又快的发展态势,成绩有目共睹,也是令人欣慰的。特别是2008年我们在国际金融危机愈演愈烈,经济下行压力加大的形势下,主要经济指标仍然保持了两位数增长,这是很不容易的。预计全年完成全县地区生产总值87亿元,同比增长15.5%;财政总收入17.9亿元,同比增长35.1%;一般预算收入5.3亿元,同比增长22.3%;城镇居民人均可支配收入14000元,同比增长18.3%;农民人均纯收入6503元,同比增长16.5%。在肯定成绩的同时,我们还要认识到,从数字上看,我们的经济运行质量和效益是不错的,但深入分析和研究,存在的问题仍很突出,危机十分严重。比如去年第三季度,我县煤炭行业受金融危机的影响,发运量至少减少270万吨,直接影响财政收入1.2亿元,导致全县经济增长速度明显放缓。这从另一种角度上也说明了,目前我县的产业结构仍然比较单一,煤炭“一柱擎天”的格局还没有根本改变。在这一点上,我想大家的认识比我深刻。我们经常说县域经济以煤炭、电力、陶瓷、化工、建材、乳品、制药、旅游支柱产业为主,实际上除煤炭之外,其它产业对税收的贡献率不足30%,远远称不上支柱产业。这个问题反映了我们调整产业结构思路不够清晰,方法不够灵活,措施不够得力。下一步我们要明确一下,就是要通过招商引资,做大做强其它产业。比如制药行业,通过引进同星、山西诺成两大企业就奠定了良好基础,形成了强劲发展势头。今后要按照这种思路,坚定不移、坚持不懈地抓好调产,力争有大的突破和进展。

三是在关注民生方面。改善和保障民生是科学发展观以人为本这一核心的实践体现。在这方面我们每年都投入大量资金用于解决民生问题。从2003年起,每年坚持为人民群众办好十件实事,六年来共为人民群众办了60件实事,解决了一大批与人民群众生产生活息息相关的热点、难点问题。同时,扎实推进了五大惠民工程,使人民群众最大程度地共享了改革发展成果。2008年全县高考二本以上达线人数1849人,达线人数连续17年保持全市第一。农村新型合作医疗参合农民达到15.39万人,参合率达到87.6%。人口自然增长率控制在了4.9‰以内。城镇登记失业率控制在1.5%以内。城市低保覆盖10667人,农村低保覆盖12425人,16342名农村65岁以上居民领取了最低生活补贴。各类社会保险基金滚存结余1.24亿元。各项社会事业虽然得到了全面发展。但是有些方面的问题还不容忽视。比如在教育方面,我县虽然是三晋教育强县,但在协调公办、民办教育发展上还应下大力气,如果不加以正确引导,极有可能导致公办学校全部,到时候教育普惠群众就必然成为一句空话,办人民满意的教育将成为一个难题。对于这些问题,我们必须高度重视,采取措施,尽快扭转。

四是在廉洁自律方面。实实在在的讲,自己在这一点上,感觉没什么大问题,基本做到了慎权慎欲,自警自律。不管是当县长的几年里,还是任县委书记后,处理问题始终出以公心,严格按党的组织原则和政策办事,认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定。自己的住房、工作用车都没有超标,符合国家有关规定。对自己的配偶、子女和身边工作人员也是严要求、勤教育,从来没有利用自己的权利和影响接受宴请、礼金、礼品。但喝公家酒、吃公家饭、抽公家烟是有的,逢年过节有人送礼,基本上是拒绝的,有时碍于情面,对送来两条烟或三瓶酒,也就收下了。在落实责任制和反腐败工作上,自己觉得基本尽到了第一责任人的责任,对同志们该要求的都要求了,该约束的也约束了。整个班子在这方面做的不错,近年来没有任何领导发生不廉洁的问题。特别是5.12××汶川大地震以及南方冰雪灾害中,大家身先士卒,做好表率,慷慨解囊,以实际行动影响和带动了广大干部。在去年缴纳特殊党费中,我县特殊党费缴纳总数位居全市之首。反映了我们班子是廉洁的、团结的集体。但感觉对大家的要求,离一个“严”字还有一定的差距。需要今后在这方面进一步加大力度、从严治党,树立更好的形象。

针对自己工作、学习、廉政等方面存在的问题和不足,按照学习实践科学发展观活动的具体要求,今后需要在以下几个方面加以努力。

一要提高思想政治素质。认真学习党的十七大、十七届三中全会、纪念改革开放30周年大会有关精神,尽量抽出时间强化理论学习,做到理解深、把握准,自觉地以科学发展观为指导,进一步增强政治敏锐性,增强处理复杂问题的能力和本领,提高驾驭全局的能力。同时团结带领班子每一位成员大胆创新,奋发进取,互帮互助,形成团结坚强的领导集体。

二要促进经济又好又快发展。要紧紧围绕撤县建市这一奋斗目标,着力推进工业化、城市化、农业现代化。在农业现代化上,要不断加强专业市场、龙头企业、特色基地“三项建设”,实施丰产增收、园区带动、规模健康养殖、农机示范推广、强基固本和服务体系创新“六大工程”,全面推进现代农业建设水平。在调整产业结构上,继续坚持“稳一产、强二产、上三产”的思路,以科技创新为动力,以循环延伸为突破口,推进支柱产业多元化,使县域经济由能源依赖型向创新驱动型过渡。在城市建设上,年内要实施城建十大工程,进一步完善城市基础设施,不断拓展城市空间,持续提升城市品位,推动“两宜”建设向更高水平迈进。

第2篇

关键词:教学改革;模块化;场景化;实践教学

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)20-0065-02

新材料是国家三大支柱产业之一,材料学相关人才的培养也必须与时俱进,与产业对接,与国家重大战略需求对接。众所周知,材料学是研究物质结构、性能与应用之间关系的一门学科,材料结构与性能的检测都需要特定的研究方法。随着材料科学的不断发展,新材料逐渐趋于纳米化、智能化、复合化,对其结构和性能的研究越来越依赖于先进的材料检测手段。《现代材料分析方法》课程是关于材料结构和性能表征方法的一门课程,主要讲述材料微观结构、形貌、成分、物理性质的检测和表征方法,讲述相关的大型仪器设备,如X射线衍射、透射电镜、扫描电镜等的工作原理、样品适用范围、数据处理与分析等,作为一门材料学核心课程,它在整个材料学知识体系中有至关重要的作用,理工科院校的材料科学与工程专业基本都开设了该课程。与材料学其他基础课程,如《材料科学基础》、《材料结构与性能》等相比,该课程实践性更强,各章节之间的内在联系不够密切,教学重点和难易程度不易把握,经过几年教学方法的探索以及教学实践,总结出如下的教学改革方案。

一、模块化教学内容

改变传统的章节式教学方式,采取模块化教学方式。按材料分析所涉及的不同类别,将课程教学内容分为四大部分:(1)显微分析部分,主要是运用显微分析手段来检测材料内部和表面的形貌特征。所涉及的大型仪器包括光学显微镜、扫描电镜、透射电镜、原子力显微镜等。(2)结构分析部分,主要是分析材料的微观晶体结构、晶格参数、缺陷、分子结构等,仪器包括X射线衍射、电子衍射、拉曼光谱、红外光谱等。(3)成分分析部分,含定性和定量成分检测,包括电子能谱、X射线光电子能谱、俄歇电子能谱等。(4)性能分析部分,包括热分析、光学性质分析、电学性质分析、磁学性质分析等。这样做首先可以让学生对整个课程体系有清晰的了解;其次便于学生比较和运用各种分析手段以解决实际问题。比如遇到成分分析的问题,学生便可快速搜索已学过的成分分析模块具体有哪些手段,比较几种分析手段的优缺点,确定最适合的成分分析方式。这几大模块内容并非完全孤立,而是有一定的交叉。比如电子能谱、电子衍射和电子显微镜都是利用高能电子束与材料的相互作用所得到的信息,可分别用来进行成分分析、结构分析和形貌分析。一种材料微观结构的确定要综合结合其形貌特征、成分特征与其显微图像,才能获得完整的信息。在教学过程中对这些交叉内容向学生不断渗透,使学生对材料的研究方法有整体的认知。

二、场景化教学方式

针对课程教学内容章节之间联系不够紧密的状况,以场景化教学方式串联各大模块的教学内容。以科研反哺教学,老师结合自己的科研工作,在课堂中穿插提出各种材料分析相关的实际问题,让学生运用所学知识提出相应的研究方法,培养学生解决实际问题的能力,同时也可使课程几大内容模块之间很好地结合起来。在上课时我曾提出某企业中实际遇到的技术难题,即锂离子电池负极石墨材料的表面包覆问题,他们迫切需要得出该企业的石墨表面涂覆材料和国外龙头企业的涂层之间有什么区别,为什么会导致充放电性能的差别。我启发学生去思考如何运用所学知识解决这一实际问题,学生表现出极大的兴趣,他们提出要综合结合石墨颗粒形貌表征、成分分析、拉曼光谱分析等手段来进行分析,虽然他们所提出的样品表征方案不尽全面,但针对这一问题,学生有广泛的参与度,达到了很好的教学效果。再如课程结束后,我会拿一些实验室的样品,告诉学生一些基本描述,让学生制定一套方案来检测样品的结构、形貌、成分以及物理性质,这样可以让学生综合运用所学的知识来对一个材料来进行分析。场景化的教学还包括与学生所学的其他课程之间的互动,比如针对《材料科学基础》一门课所讲述的不同晶体结构,可以让学生去思考这些不同的晶体结构如何用实验手段加以区分,其X射线衍射峰会有什么区别。毫无疑问,场景化的教学对于《现代材料分析方法》这门实践性强的课程有重要的意义。

三、虚拟仪器教学软件和多媒体动画辅助

虚拟仪器教学软件对于教会学生如何分析处理数据有重要的作用。对于透射电镜、X射线衍射仪等大型设备,让每个本科生亲自操作做实验几乎不可能,课内实验几乎都以观摩为主。虚拟仪器教学软件以在仪器本身所附带的软件的基础上,针对某一种分析仪器,让学生通过软件选择所需要设定的参数,模拟测试过程,输出测试结果,然后通过软件对测试结果进行分析,这对学生深入理解实验过程、分析实验数据会有很好的帮助。如学生可以学会如何通过Jadd软件来标注X射线的衍射峰。我的学生作为一个大学生科技创新项目,开发了一套拉曼光谱的虚拟仪器教学软件,在课堂上使用后收到了很好的教学效果。多媒体动画主要是模拟仪器的基本工作原理,借助于动画让学生对某一种仪器的工作原理有更深入的理解。如在X射线衍射部分,可以通过动画让学生理解布拉格衍射发生的条件;原子力显微镜部分,通过动画可以让学生清晰地理解接触模式、轻敲模式等。动画和文字相结合的描述使学生同时有感性认识和理论知识,要有机结合,有时一个简单的动画胜过一堆的文字描述。

四、实践教学强化

第3篇

【摘要】目的:探讨三才配穴法联合乳痛安胶囊治疗乳腺增生病的临床效果。方法:将170例乳腺增生病患者随机分为观察组和对照组各85例,对照组采用乳痛安胶囊治疗,观察组在对照组的基础上加用三才配穴法,比较两组临床疗效及不良反应。结果:观察组总有效率为97.65%,对照组总有效率为75.30%,观察组的总疗效优于对照组,两组比较有显著性差异(P

【关键词】乳腺增生;三才配穴;乳痛安胶囊;中医疗法

乳腺增生病是女性常见的疾病,其发病率占乳腺疾病的首位[1],近年来该病发病率呈逐年上升趋势,年龄也越来越低龄化,且具有一定的癌变危险[2]。本病采用西药治疗虽然起效较快但作用难于持续且毒副反应多,手术切除则易复发且具创伤性,为探讨其新的治疗途径,2007年1月~2011年6月,我院采用三才配穴法联合乳痛安胶囊治疗乳腺增生病85例,获得了满意的临床效果。现总结报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料:本组共170例,年龄23~56岁,平均34岁,病程3个月~8年,平均1.5年,均符合2002年中华中医外科学会乳腺病专业委员会第八次会议制定的乳腺增生病诊断标准[3]。临床体检可触及弥漫性增厚腺体,散在条索状、团块状、颗粒状肿块;乳腺彩超显示多发低回声结节,最大直径小于1cm;活检病理诊断为乳腺囊性增生。将所有患者随机分为观察组和对照组各85例,两组患者的年龄、病情、病程等基本资料经统计学处理,无显著性差异(P>0.05),具有可比性。

1.2 治疗方法:对照组:乳痛安胶囊(柴胡、白芍、熟地、当归、红花、生牡蛎、夏枯草、海藻、昆布、陈皮、仙茅、枸杞子、山茱萸、菟丝子等),4粒,每日3次口服。观察组:在对照组的基础上加用三才配穴法:采用WH-270乳腺治疗仪,运用音乐、穴位、中药离子导入同时进行。音乐采用宫、商、角、徵、羽等五种音阶,以调节人的情绪;穴位取乳根穴、膻中穴、足三里、期门穴、太冲穴、三阴交等,每穴治疗3min,穴位治疗后的剩余时间可自由选择治疗部位,直至定时结束;中药药贴选用乳腺治疗仪自带的专用药贴;每次治疗时间为60min。15d为一疗程。

1.3 疗效判定标准:参照中国中医药学会外科乳腺病专业委员会制订的乳腺增生病疗效评价标准制订[4]。痊愈:疼痛消失,乳腺肿块消失;显效:疼痛减轻或明显减轻或消失,肿块变软,肿块体积缩小≥1/2;有效:疼痛减轻或消失,肿块变软,肿块体积缩小

1.4 统计学方法:采用PEMS 3.1统计软件,百分率的比较采用精确概率法和卡方检验。

2 结果

观察组总有效率为97.65%,对照组总有效率为75.30%,观察组的总疗效优于对照组,两组比较有显著性差异(P

3 讨论

目前,多数学者认为,乳腺增生症的病因和发病机制与内分泌失调及精神因素有关[5]。在机体内雌激素分泌过多、孕激素水平低下的情况下,乳腺组织失去保护,雌激素作用于下丘脑,导致黄体生成素和促性腺释放激素的分泌增加,反过来又促进雌激素分泌。此时,作为雌激素靶器官的乳腺组织局部组胺、儿茶酚胺、5-羟色胺的含量增高,使乳腺管充血、水肿,刺激乳管壁神经末梢,形成乳腺硬结并引起疼痛[6-7]。

乳腺增生病在中医学里称为乳癖、乳痞、乳中结核等,其病机主要由于肝气郁结,胃热壅滞,冲任失调,肝肾不足,痰瘀凝结,乳汁蓄积或外邪侵袭等,影响的正常生理功能而发生病变。乳痛安胶囊 组方严谨,标本兼顾,其中柴胡疏肝理气止痛,兼具推动血行之功;白芍养血柔肝,缓急止痛;熟地补血养阴;当归、红花补血活血止痛;生牡蛎、夏枯草、海藻、昆布软坚化痰散结;陈皮理气健脾,燥湿化痰;仙茅、枸杞子、山茱萸、菟丝子补益肝肾,调和冲任。全方合用,具有明显的行气化痰、调理冲任、消肿止痛功效。三才配穴疗法是在继承祖国传统医学经络理论的基础上,融进了现代科学技术的电磁信息和光疗原理,对乳腺良性疾病进行局部理疗及药物渗透的一种治疗方法。人体不同的组织结构都会产生相应的生命信息,如电、磁、电磁波、红外线光波等,这些生命信息能反映人体组织所处的状态。具体表现为人体局部的H+和OH―应分布有序、酸碱平衡,并与相应的电磁场作正负离子吸引而趋于均衡。根据人体的电磁平衡理论产生的电磁穴位治疗,是通过电极引入高频电流脉冲信号,使人体进入电磁信息场。而红外光能加速局部血液循环,达到活血化瘀、软坚散结、消肿止痛的作用。这种通过调节机体自我平衡机制,使机体治愈疾病的原理,符合当代医学通过神经系统、内分泌系统、免疫系统和细胞因子网络来维持人体内环境稳定的原理[8-9]。本研究通过运用中医理论与现代科技相结合的原理,将电磁和光灸刺激穴位的疗法引入乳腺增生症的治疗,结果表明三才配穴理疗联合中药内服止痛迅速、肿块治疗时间明显缩短,治愈率明显提高,明显优于单纯口服中药的有效率,两组比较有显著性差异(P

综上所述,三才配穴法联合乳痛安胶囊治疗乳腺增生病起效快、疗效高,无明显不良反应,可缩短疗程,值得临床推广。

参考文献

[1] 曾颖,何文山,王唯,等.75490例妇女乳腺疾病筛查及流行病学因素探讨[J].中国妇幼保健,2009,11(24):1465-1467.

[2] 马淑梅,陈焕新,冶俊玲.乳腺肿块的高频彩超诊断与病理基础分析[J].中国超声医学杂志,2008,24:891.

[3] 林毅,唐汉钧.现代中医病学[M].北京:人民卫生出版社,2003:1061-135.

[4] 中国中医药学会外科乳腺病专业委员会.乳腺增生病诊断、辩证及疗效评价标准[S].2001:121.

[5] 郑俊.中西药结合治疗乳腺增生症临床效果观察[J].现代中西医结合杂志,2011,20(23):2887-2888.

[6] 白山,殷响,张奇兵.心理治疗配合药物治疗乳腺增生症800例临床疗效分析[J].中国伤残医学,2009,17(6):67-68.

[7] 郑俊.中西药结合治疗乳腺增生症临床效果观察[J].现代中西医结合杂志,2011,20(23):2887-2888.

[8] 高丽艳,王宏利.三才阶梯疗法治疗乳腺增生的疗效观察[J].中国医药指南,2008,6(13):94-95.