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司法培训总结赏析八篇

发布时间:2023-03-13 11:16:51

序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的司法培训总结样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。

司法培训总结

第1篇

一、2012年审判案件情况

二、政治思想教育情况

以解放思想大学习、大讨论教育活动和“三个至上”为主线,加强思想政治和职业道德建设。解放思想大学习、大讨论是我党今年政治生活中一项重要内容。法庭在这次教育活动中,不走过场,采取多种多样的教育形式让先进性教育的宗旨得到落实,让干警的政治思想素质得到提高。首先,法庭认真组织学习了宋鱼水、牛玉儒等同志的先进事迹,与学习教育读本相结合,学习党的优秀传统的同时,总结、发现先进人物身上的闪光点,比照自己的工作实践,寻找自身的差距和不足,认清形势,转变思想观念。其次,庭室同志分组到村委会、村民小组、企业、煤矿一线开展调解工作,梳理总结群众反映集中的问题,寻求工作的突破口,同时拉近了法官与普通工人、群众的距离,在一定层面上改变了人民群众对审判的看法,受到了良好的社会效果。第三,结合查找出的问题制定出个人的,重点突出、实事求是的整改材料,提出了改进不足、缩短差距、解决问题的长效措施,保证思想政治教育不断提升。通过解放思想大学习、大讨论活动,法庭完成了一次干警人生观、世界观、价值观的改造和重塑,转变了干警的权力观、政绩观、地位观、利益观,逐步树立“笑相迎、主公道、伸正义、显权威”的良好的司法形象。

三、队伍建设情况

2012年法庭的培训工作把培训作为一种长效机制的开端,逐步建设形成系统、科学的培训规范,与法院的制度相配套。为改善法官知识结构,增加内涵,塑造良好的职业形象,法庭加强了法律专业培训,在院党组和院领导的关心下,二名同志参加司法考试培训,三名干警通过了国家司法考试,为法庭审判工作提供了人才储备。通过一系列的培训教育,法官的专业素质明显提高,办案水平不断进步,审视、分析案件的能力增强,案件质量进一步提升。同时工作作风明显改善,在日常工作中更能自觉地注重自身的形象,对待当事人的态度从以往的被动服务,向现在的主动服务,提供优质司法服务转变。为创造学习型、知识型、专业化、职业化法官队伍奠定坚实的基础。

法庭不断注重廉政建设,按照《法官法》严格要求干警,从发生过吃拿卡要行为,保持了良好的法官形象。

审判和调解工作是法庭各项工作的中心。为增强司法能力,提高司法水平,法庭在上半年紧紧围绕民商事审判和执行工作开展多种形式的岗位练兵。一是在审判中注重普法教育工作。在庭审中,参加旁听的人大代表、人民陪审员、司法助理员、律师、法律工作者、人民调解员、人民群众达到600人次,尤其在这些活动中,许多群众看到公告后自发参加旁听,审判现场常常出现爆满的场面。活动后,干警对庭审进行集体讨论,查找各个庭审的不足,总结经验,形成符合法庭特点的审理案件规范。通过这些活动,法庭的法官驾驭庭审的能力显著提高,同时将它作为培训人民调解员的一种方式,并有力地宣传了法律,让人民群众更理解法庭的工作,有助于当事人了解民事、刑事诉讼程序。二是推行重审、改判案件讨论制度,提高案件质量是审判工作的中心任务,重审、改判案件中存在的问题直接反映出一审案件在审理中是否存在问题,影响着整体案件质量的优劣,因此法庭推行了重审、改判案件讨论、分析制度,旨在发现问题、总结经验、查找不足,以此确定审判工作的薄弱环节,为解决这些问题提供改进依据,达到提高审判人员司法水平、提升案件质量的目的,并将讨论的结果形成调研文章,依据讨论中发现的问题,调整培训内容,保证审判素质稳步提高。三是要求审判人员在审判实践中不断总结、发现新问题、新情况,认真分析,结合实际研究解决新情况、新问题的办法,大胆提出自己的认识,撰写论据充分的调研文章,以调研工作提高法官认识问题的深度,解决问题的能力,并为审判工作提供信息支持。四是在领导的关心下,调整审判人员,合理配置审判资源,加强调解组审判力量,加大调解力度,创造了法庭调解结案的历史新高。

四、存在的不足和2012年的工作安排

(一)存在的不足

2012年的工作还存在以下一些不足:

1、同志之间的协作、团结不够,全局观念不够;

2、案件流程中某些环节衔接还存在不顺畅的地方,影响了审判效率;

3、案件细节处理不足、不精,影响案件质量的因素认识不到位;

4、审判效率提高幅度不大,调解力度还需要加大;

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第2篇

一、完善资料,规范档案管理

我所今年上半年狠抓了业务资料的规范化建设,专门调整了业务档案柜,重新购置了高规格档案盒,全部更新了统一的档案标签,将司法行政、人民调解、矛盾排查、安置帮教、普法宣传、综合治理、日常工作各类文件、资料、台帐、记录、卷宗分门别类,整理归档。做到了存放齐全,管理有序,格式统一,登记规范,档案管理工作基本上达到了规范化、经常化的要求。

二、定期排查,促进调解工作

按照矛排工作“排查得早,发现得早,控制得住,解决得好”的工作要求,xx镇司法所坚持每月25日召开一次基层矛排信息员会议,对基层各类矛盾纠纷进行摸底排查,对排查出的问题,明确专人,限时调处。通过各阶段排查,全面掌握和有效调处辖区内存在的各种矛盾纠纷和不稳定因素,着力解决影响社会稳定的热点、难点问题,真正将各类矛盾纠纷解决在基层,消灭在萌芽状态。同时,在今年上半年,我所还积极开展了基层矛排工作站的组建和“六统一”调委会的检查验收工作,促进了基层人民调解工作的进一步规范化开展。

全年,我镇共排查各类矛盾纠纷45起,调处率100,成功率95。

三、广泛宣传,深化法制教育

按照本镇xx普法规划的要求和区xxxx年普法工作要点的安排,我镇及时制订了年度法制宣传教育依法治理工作计划,并对照计划逐步逐项落实。继续坚持了党政干部集中学法活动,利用每周一上午例会时间,每月安排1—2次学法内容;认真组织各中小学校开展法制教育活动,每校每学期至少上一次法制报告会,将法制教育纳入教学内容;积极督促各村、社区采取壁字、专栏、会议、广播等形式定期开展法制宣传活动;通过以上措施的落实,使我镇普法工作开展的既扎扎实实,又轰轰烈烈,取得了预期的效果。

四、深入摸排,落实帮教措施

按照区局的部署,我所于去年四至六三个月份,分别开展了三期对辖区内刑释解教人员的摸底排查工作,司法所干警会同辖区派出所民警,村、社区干部深入基层,进村入户,调查了解情况,做了大量艰苦细致的工作。在三期排查中,共排查刑释解教人员54名,已衔接人员36名,最大限度的防止了脱管漏管。通过排查,我所的帮教工作量成倍增加,任务繁重,为扎实做好帮教工作,我所对全体干警按区域进行了重新分工,明确了各人的职责,做到了逐人衔接,逐人立卷,定期帮教,合理安置,使帮教安置工作有条不紊地进行。

五、齐抓共管,参予综合治理

基层司法行政工作是社会治安综合治理工作的有机组成部分,两者密不可分,今年上半年,我所积极配合相关职能部门参予制订计划、召集会议、部署工作、检查督促等各项活动。周密安排,多措并举,狠抓城区治安防范体系建设,积极参与平安建设、群防群治、安全生产、殡葬改革等专项工作,较好的发挥了自身的职能,为我镇社会治安综合治理工作的全面推进做出了应有的贡献。

第3篇

1月26日,___市召开司法行政工作会议,市委常委、政法委书记——,市委常委、副市长——,市人大常委会副主任——,市政协副主席——出席会议。[找文章到文秘站 ()一站在手,写作无忧!]

会议总结了去年工作,分析了当前形势,对今年的司法行政工作任务做了总体部署。会议强调,今年全市司法行政工作要以“服务大局,促进和谐,创新思路,苦干务实,争创一流”的总体思路,争取在法制宣传、法律援助、法(文秘站:)律服务、纠纷调处、司法所建设、社区矫正、劳动教养、帮教安置、司法鉴定、司法考试等十个方面走在全国、全省前列,着力打造___司法行政工作的特色和品牌,力求基础更扎实、特色更鲜明、成效更突出。

杨植在讲话中充分肯定了去年全市司法行政系统取得的成绩,并就进一步做好今年的司法行政工作提出三点要求。

一是按照构建社会主义和谐社会的要求,充分认清司法行政机关在和谐___建设中的重大责任。党的十六届六中全会《决定》中多处对司法行政部门提出具体要求,明确赋予了司法行政工作在构建和谐社会中的责任和使命。全市各级司法行政机关要着眼于和谐,致力于和谐,以和谐___建设者和保障者的姿态全面发挥职能作用,切实增强服务和谐___建设的责任感和使命感。一方面要做和谐___的建设者,积极参与经济和社会建设,运用法律手段调节经济社会关系,促进经济社会协调发展。不断满足人民群众日益增长的法律需求,提高全民的法制观念和法律素质。加强制度建设,维护社会公平正义,让困难群众平等享用法律资源。另一方面要做和谐___的保障者。充分发挥人民调解的作用和优势,积极预防和化解社会矛盾纠纷,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素。完善刑罚执行和教育矫治制度,维护社会稳定,最大限度地减少重新违法犯罪。完善律师、公证、司法鉴定和司法考试制度,维护法律权威,促进司法公正。

第4篇

根据省司法厅下发的《关于开展司法鉴定规范执业专项检查活动的实施方案》,进一步加强我市司法鉴定工作规范化建设,提高鉴定质量,经研究决定自年6月17日开始至8月20日对全市“三大类”司法鉴定机构开展司法鉴定规范执业专项检查。现就开展规范执业专项检查提出如下要求:

一、开展司法鉴定规范执业专项检查活动指导思想和工作目标

(一)指导思想。以科学发展观为指导,根据司法部相关规章、规范性文件的规定和省司法厅《关于开展司法鉴定规范执业专项检查活动的实施方案》要求,从查处违法违纪问题、整改不规范执业行为入手,全面检查鉴定机构和鉴定人的执业情况,进一步推动鉴定机构规范化建设,完善监督管理,规范执业行为,保障鉴定质量,不断提高司法鉴定社会公信力,促进司法鉴定事业健康发展。

(二)工作目标。通过开展规范执业专项检查活动,努力实现“三个明显提高”、“三个明显减少”工作目标,即:鉴定机构规范化建设水平明显提高、鉴定人员素质明显提高、鉴定质量明显提高;违规违纪执业行为明显减少、鉴定活动不规范问题明显减少、投诉案件明显减少。

二、开展司法鉴定规范执业专项检查活动主要内容

本次专项检查以规范执业活动为重点,主要检查以下内容:

(一)执业资质。结合延续登记工作,对鉴定机构和鉴定人的执业资质进行规范,主要包括鉴定机构名称、住所、仪器设备、业务范围等是否符合规定条件、达到相关标准和要求;法定代表人、机构负责人、鉴定人等是否符合法定要求和规定条件。

(二)执业活动。落实“八个公开”情况,即:名册公开、收费公开、程序公开、标准公开、业务范围公开、执业类别公开、职业道德公开和执业监督公开;是否存在超范围执业问题;是否存在违反鉴定程序、技术标准和技术规范问题;是否存在虚假宣传、违规设立接案点问题;是否存在高收费、低收费、私自收费、变相收费等问题;是否存在与委托人和当事人不正当交往,影响司法公正问题;是否存在提供虚假证据、作伪证等违法行为;档案管理是否存在不规范问题;是否存在无法定原因不出庭问题。

(三)制度建设。鉴定机构是否按规定要求建立健全司法鉴定工作流程、受案登记、鉴定实施、回避、保密、鉴定材料管理、三级审核、鉴定人出庭、投诉处理、过错责任追究、执业公开、文书签字签发、文书送达、文书档案管理等制度,并认真落实情况。

(四)能力验证和认证认可。鉴定机构是否按要求参加能力验证,并通过;是否开展认证认可,仪器设备和技术效能是否符合有关技术标准、技术规范要求,建立并运行质量管理体系。

(五)投诉处理。严格执行《司法鉴定执业活动投诉处理办法》,建立投诉处理内部管理规定,对投诉案件是否有登记,有调查,有处理,对转办的投诉案件是否认真配合调查,及时写出情况报告,对违规违纪行为依法处理。

(六)教育培训。是否按照《省司法鉴定教育培训实施意见》和《年全省司法鉴定教育培训计划》开展教育培训,对未按规定要求参加教育培训的处理情况。

三、开展司法鉴定规范执业专项检查活动方法及步骤

(一)机构自查自纠阶段(6月17日至6月21日)。各鉴定机构按照部署要求,对本机构进行自查自纠,针对查摆出的问题和存在的薄弱环节,分类梳理建立台账,认真剖析,制定整改措施,进一步建立完善相关制度,加强长效机制建设。

(二)机构互检阶段(6月22日至6月30日)。在鉴定机构自查的基础上,市局抽调各司法鉴定机构负责人,组成检查组,对各机构开展司法鉴定规范执业专项检查活动情况,进行实地互相检查。按照《市司法鉴定机构开展规范执业专项检查评分标准》(见附件)的要求进行量化打分,做出评定:评定标准分为优秀、达标、不达标三个档次,95分以上为优秀,80分以上为达标,不满70分为不达标。同时,对案卷和鉴定文书评查,采取评议方式,对每个鉴定机构的鉴定事项至少抽查10份案卷(年度),重点检查委托书、协议书和鉴定报告。

(三)市局检查阶段(7月1日至8月20日)。市局在各机构互相检查的基础上,对各机构开展专项检查活动情况进行检查,重点检查查出的问题和整改、处理情况,把各机构开展专项检查活动情况作为年度考核的重要内容。

四、开展司法鉴定规范执业专项检查活动几点要求

(一)提高认识。开展司法鉴定规范执业专项检查活动,是进一步加强司法鉴定管理工作的重要举措,是加强司法鉴定机构自身建设,规范执业活动,保证鉴定质量的客观需要。各司法鉴定机构一定要增强做好这项工作的自觉性,要按照省厅和市司法局的整体工作部署,统筹部署,科学安排,把各阶段工作做细、做实、做到位,不弄虚作假,不走过场,不流于形式,确保司法鉴定规范执业专项检查活动顺利开展。

(二)加强组织领导。开展司法鉴定规范执业专项检查活动能否达到预期的目的,取得实实在在的效果,关键在于领导。各司法鉴定机构负责人要高度重视,切实加强领导,精心组织实施。要成立相应的工作机构,制定符合本机构实际的实施方案,使司法鉴定规范执业专项检查活动整个过程有人管,具体工作有人干。

第5篇

针对司法行政理论研究问题,李振国强调,首先要从成果应用上充分肯定理论研究工作取得的成绩。其次要从思想认识上切实增强做好理论研究工作的使命感。加强司法行政理论研究是创新司法行政工作机制、完善司法行政管理体制、推动司法行政工作改革发展的迫切需要。要从突出重点上大力推进司法行政理论创新和成果应用,从组织领导上保障理论研究工作的顺利开展。

李振国指出,开展司法行政理论研究工作,必须始终坚持正确的研究方向,在研究理念、研究领域、研究重点等方面真正体现中国特色社会主义司法行政制度的正确方向。要始终坚持围绕中心、服务大局,加强对全局性、战略性、前瞻性重大理论和实践问题的研究。要始终坚持理论联系实际,紧紧围绕司法行政工作的热点和难点开展调查研究,不断提高理论研究工作的针对性和实效性。要始终坚持科学的研究方法,抓住问题关键,找准突破口,有的放矢,科学合理设置调研课题,切实提高研究质量。要始终坚持研究成果的转化应用,善于从实践中总结经验、拓展理论、升华成工作新机制、新方法。结合当前我区司法行政工作实际,要突出6个方面的重点课题开展理论研究:深入研究创新法律保障机制问题;深入研究创新法律服务民生机制问题;深入研究创新特殊人群管控机制问题;深入研究创新普法依法治理机制问题;深入研究创新基层基础建设机制问题;深入研究司法行政体制和工作机制改革问题。

在传达贯彻了全国司法所建设工作总结表彰电视电话会议精神后,李振国又对全区司法所建设谈了几点看法。他说:“要从面貌变化中科学评价司法所建设的历史性进步。要从主观因素中清醒认识司法所建设存在的突出问题。虽然我区司法所建设取得了历史性进步,但与自治区党委、政府和司法部的要求相比,与发达兄弟省区相比,与经济社会快速发展和推进社会管理创新的形势要求相比,还存在一些如司法所工作人员严重不足;大部分司法所长职级待遇仍没得到解决;司法所信息化处于低水平应用阶段;司法所承担职能范围外的工作量过大;司法局(所)长急待加强培训等不容忽视的问题。”

第6篇

根据县委创建五型机关活动的要求,xx县司法局结合本单位工作的特点,以围绕通过建立新型的学习机制,创建文明服务型机关的活动,全面提高司法行政队伍的理论、政策和业务水平,努力为构建和谐太和提供有效的法律宣传、法律服务、和法律保障。现将司法局开展创建活动情况总结如下。

一、领导重视,广泛动员,提高认识,统一思想,精心组织

在县组织召开“建设五型机关,动员会后,局领导高度重视,及时组织召开全局会议,对全体人员进行了一次思想再发动,进一步提高认识,统一思想,增强了搞好这次活动的自觉性和主动性,理清思路,找准了问题,对照要求,制定了操作性较强的活动实施方案。

二、坚持“四项原则”,建立长效的学习机制,确保“四个落实”,夯实司法行政干警的政治素养和业务水平

局制定了年度学习计划,个人制定目标进度计划,建立集中学习考勤签到册,定期检查读书笔记,按时组织讨论心得体会等,使全局上下养成良好的学习习惯,树立学习则强、学习则胜的理念,贯彻学用互动、目标导向、全员参与和逐步推进“四项原则”,认真开展学习型机关活动,培养强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣,树立工作学习化、学习工作化的理念,使学习和工作相互促进,相得益彰,使工作更富有活力和创造力;树立了学习为本,终身学习的理念,把学习作为一个永恒的主题,作为一个常抓不懈的任务,主动学习,自觉学习,终身学习,把学习作为一种修养、一种觉悟、一种境界来实践、来追求。

三、增强服务意识,改进服务方式,提高服务水平,强化服务效果,培养文明礼仪习惯,努力创建新型的文明服务窗口

局党组带领公务员、司法助理员及法律服务人员紧紧围绕县委县政府的中心工作,顾全大局,面向基层、面向群众,把群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”、“满意不满意”作为工作的出发点和落脚点。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。从思想上尊重群众,感情上贴紧群众,行动上深入群众,工作上依靠群众。把群众的呼声作为改进工作的第一信号;把维护群众利益作为工作的第一职责;把群众满意作为衡量工作的第一标准。同时建立“文明礼仪大家谈”制度,组织编制礼貌用语手册,形成人人说文明,人人讲礼仪的习惯,树立新型服务窗口形象。

从3月份开始,我们认真开展了“法律服务行风建设年”活动,以“规范管理、诚信执业”为主题,坚持教育与查纠并举,管理与服务并重,针对性地解决司法行政机关、律师、公证、基层法律服务、司法鉴定行业行风中存在的突出问题,这项活动的开展进一步增强了我县法律服务行业社会公信力。

第7篇

关键词:法医学 司法实践 创新创业

中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2016)11(a)-0132-02

1 背景及意义

法医学是应用医学、生物学、化学以及其他自然科学理论和技能,研究并解决立法、侦查、审判实践中涉及的医学问题的一门科学。该专业医学、法医学、刑事科学技术并重,办学初始与云南省公安厅联合办学培养专业人才,其办学特色鲜明,一直注重知识、能力、身心的协调发展与提高。该校法医学专业作为云南省和国家级的特色专业,自从1984年建系以来我们法医本科生属于国家提取录取批次学生,由于专业的特殊性和云南地处边疆的特殊地理位置,大部分学生来自云南边远少数民族山区经济极为贫困的家庭,录取分数低于我校其他专业,学生家庭经济困难以及专业思想不稳定,这都会不同程度影响学生学习的热情以及专业人才培养效果,很难正常保证我们的五年制法医学专业人才培养方案,为了更好提高我校本科学生尤其是家庭经济困难学生的综合素质,激发我校学生创业就业热情,提升创业就业能力,结合法医学实际,在学生完成正常学业的情况下,开展法医学创业就业实践培训能对此起到积极的推动和促进作用。

为此,利用该校的有利资源法医学院下属的司法实践平台―昆明医科大学司法鉴定中心,发挥平台一流的硬件、优秀的教师资源、丰富的司法实践案源、标准化的实验室管理体系等优势,作为法医学学生“法医学司法实践”的摇篮,让学生参与到司法实践的每一个环节,帮助贫困学生顺利完成学业,为他们提供司法实践的机会,全方位的提高学生的综合素质,尤其是增加他们的职业成就感和岗位胜任力,为学生的进一步创业就业打下坚实的基础。

2 实践活动资源平台优势

该校法医专业是全国最早招收法医学本科生的9所医科院校之一。经过30多年的学科建设和发展,紧跟国内外学科发展的最新动态,充分发掘自身资源优势和潜力,已形成了明显优势特色学科方向,具有高水平的教学团队,具有良好的学科教学实验技术平台,产生了系列的教学研究成果,培养了一大批高水平的法医学实战人才,在国内同类学科具有较大的学术影响力和知名度。

2009年昆明医科大学司法鉴定中心法医DNA实验室通过中国国家认定认可委员会的评定,是该省首家获得国家级认证的法医DNA分析实验室,也是昆明医科大学第一个国家级的实验室。这个实验平台因为聚集环境、人才、设备、案例、信息等优势资源,也将从人员、技术规范、运行机制和标准体系多方面为实践活动的实施提供有力的支撑和保障。 高校司法鉴定社会服务平台,在高校中发挥着保障人才培养、学科建设、促进科研和教学、更好服务社会的作用,这个平台也将全面推进法医学专业贫困学生的创业就业培训实践活动,为大学生就业创业培养提供优势资源。

3 实践活动培养目标与内容

(1)培养目标:通过对法医学贫困学生五年系统的司法实践培训,让学生全方位围绕“昆明医科大学五年制法医学专业人才培养方案”进行一专多能的法医学人才培养,完成培养的思想目标、知识目标、技能目标,最终不仅帮助贫困学生完成学业,而且加强学生的专业思想稳定工作、提高学生的实践能力、培养学生的创新能力和创业能力,增强学生的岗位胜任力,为创业就业积累丰富的财富。

(2)培养内容:以“昆明医科大学司法鉴定中心”这个教学司法实践平台为支撑,让法医学贫困学生在完成培B方案规定的的教学任务之后,利用业余时间参加到法医学司法实践中,重点从法医的接案、案件的具体处理、鉴定文书发放、鉴定档案的整理以及CNAS实验室的标准化系统管理体系的操作等的辅助工作,做司法鉴定实践的助手,全方位参与到司法实践中,让学生在这个过程中熟悉了解司法实践的流程以及标准化管理操作程序,接触更多的司法鉴定实践案例,最后通过模拟现场考核的方式以及学生专业实践能力和专业学习效果,评价参与实践学生的效果。

4 实践活动培养模式

(1)双向选择建立导师制:从大一法医学专业新生中选取家庭经济贫困的学生,并且学生自愿参与到法医学实践中,通过全方位的了解和接触,建立司法实践导师和帮助学生团队关系。

(2)帮助学生确立大学五年学习目标:围绕“昆明医科大学五年制法医学专业人才培养方案”,确立一专多能的法医学专业人才培养目标以及我们司法实践培训活动培训目标。

(3)司法实践培训活动岗前培训:对培训团队学生进行司法实践主题培训活动相关知识进行简短培训,让学生熟悉流程以及操作规范常识,明确个人和团队培训目标。

(4)五年的司法实践培训活动:让学生利用业余时间参加到法医学司法实践中,具体从法医的接案、案件的具体处理、鉴定文书发放、鉴定档案的整理以及CNAS实验室的标准化系统管理体系的操作等的辅助工作,做司法鉴定实践的助手,全方位参与到司法实践中,让学生在这个过程中熟悉了解司法实践的流程以及标准化管理操作程序,接触更多的司法鉴定实践案例。

(5)PBL学习交流会:实践活动不仅从司法活动中让学生找到专业成就感和归属感,我们为了更好地培养学生的学习能力和拓宽学习知识面,我们特意为学生们组织了系列“专业学习交流会”,每周利用学生课余时间进行一次学习分享会,由指导老师和学生共同⒂耄并轮流主持和主讲一个专题,我们从思维导图学习方法分享、法医特殊疑难生物检材DNA的提取方法探讨、经典案例赏析、法医名人故事学习、少数民族文化探讨等形式多样的论题进行深入的讨论和学习,用问题小组讨论式学习的方式全面推进学生的自主学习能力和拓宽专业知识,增加学生的学习兴趣、学习能力和岗位胜任力。从而加强医学生自主学习能力和终身学习能力的培养。

(6)一对一帮扶:对实践活动中思想、学习或者专业活动中出现问题的学生,我们及时的干预和帮助,对学生出现的问题进行及时的梳理与总结,提出个性解决方案,一对一的帮助学生解决问题,尤其是对学生专业思想的不稳定以及基础理论学习有困难的学生进行有效帮助,让学生全面平衡发展。

(7)司法实践培训活动考核:通过模拟现场考核的方式以及学生专业实践能力和专业学习效果,评价参与实践学生的效果。与其他学生进行比较,形成总结报告,在学科中进行推广和应用。

5 实践活动成效

面对知识经济的挑战,高等医科院校必须适应时代的发展建构一种更加适合新世纪医学生健康成长的校园文化,努力提高医学生学习、创新和就业的能力,培养适应时代与社会需求的高素质的医学实用型和新型人才。在教育教学改革大众创业,万众创业的大背景下,通过法医学院独特的办学方式以及丰富的实践教学资源平台为载体,全面推进法医专业本科生创新创业教育建设是我们专业建设与发展的必然趋势,这将全面加强学生的专业思想稳定工作、提高学生的实践能力、培养学生的创新能力以及创业能力,培养学生自主学习能力和终身学习能力,从而增强学生的岗位胜任力,为创业就业积累丰富的财富。

参考文献

[1] 闻德亮.我国高等医学院校开展创新创业教育的实践与思考[J].西北医学教育,2012(2):215-217.

[2] 杜晓莉.医学院校大学生创业意识教育存在的问题及改进措施[J].西北医学教育,2012(5):865-867,870.

[3] 付恩砚,陈飞宇.医学院校创新创业教育困境分析[J].亚太教育,2016(23):100.

[4] 王耀东.论创新创业教育和培养卓越医学生的融合[J].科学中国人,2016(27):328.

[5] 化瑞芳,史培培,宋琛.高等医学院校创新创业教育氛围营造探析[J].现代商贸工业,2011(15):197.

第8篇

(一)开展“人民调解规范化建设”活动。各所要根据《人民调解法》的规定,在巩固和发展人民调解组织在村(居)民委员会全覆盖的基础上,全面开展人民调解组织、调解员队伍和工作机制规范化建设,提高调解员队伍素质和工作水平,切实做到每个人民调解委员会有牌子、有印章、有调解室、有台帐、有人民调解徽章、有调解队伍。

(二)大力加强专业调解组织建设。要深入推进行业性、专业性人民调解组织建设,积极在金融、保险、企业、林业、征地拆迁、物业等领域部门和行业设立行业性、专业性人民调解组织。

(三)加强人民调解员队伍建设。要聘请退休公务员、法官、检察官、律师以及医师、教师等各行各业老专家、专业技术人才、社会志愿者加入人民调解员队伍,着力建设一支专业化、社会化的人民调解员队伍。

(四)健全完善“三调联动”机制。按照党的十要求,着力完善人民调解、行政调解、司法调解联动的工作体系,认真做好有关联动工作,充分发挥人民调解在矛盾纠纷调解工作体系中的基础作用。

(五)抓好人民调解经费保障工作。抓住省委、省政府将人民调解工作纳入民生工程的有利时机,把人民调解经费列入民生工程的配套资金落实好,并认真抓好以奖代补政策的贯彻落实,切实有效提高人民调解员的工作积极性。

(六)协助配合省电视台办好《金牌调解》电视节目。继续为《金牌调解》电视节目推荐优质案源、调解员、观察员,积极协助省厅组织的《金牌调解》团队深入基层开展走访交流活动。

二、大力推进司法所规范化建设

(一)大力加强司法所办公用房建设。目前全区还有大部分已批未建司法所办公用房建设项目未实施,要千方百计积极争取党委和政府重视与支持,抓紧实施完成。

(二)大力加强司法所组织建设。采取有力措施,抓紧解决司法所的人员问题,确保司法所工作人员在2人以上。配齐配强副科级司法所长。

(三)深入推进“五好司法所”规范化建设。推进“五好司法所”达标创建活动,重点抓好落实,推动“五好司法所”达标创建活动全面开展。

(四)进一步推进司法所保障能力建设。适时召开座谈会,总结经验,研究解决问题,不断深化司法所规范化建设各项工作。充分发挥司法所在基层社会管理服务体系中的作用和影响,切实维护社会和谐稳定。

(五)大力加强司法所所务管理。加强司法所制度建设,进一步健全完善内部管理和业务工作各项规章制度,全面提升所务管理水平。重点在工作职责、管理制度、监督机制等方面,对司法所内部管理进行全面统一规范。

三、大力加强基层法律服务行业管理

(一)强化基层法律服务行业监督检查。开展经常性的监督指导,开展基层法律服务案卷评查活动,广泛征询社会各方面意见等方法,加强对基层法律服务工作者日常执业活动和遵守职业道德、执业纪律情况的教育和监督检查。加强对基层法律服务所日常执业活动和内部管理工作的监督、指导。

(二)加大对违法违纪人员的查处力度。要将基层法律服务所服务承诺、收费项目、人员名册、举报电话向社会公开,自觉接受监督。加强对基层法律服务所和法律服务工作者的行政处罚和投诉处理工作,建立对基层法律服务所、法律服务工作者执业的投诉处理制度,依照法定程序,及时调查处理,严格依法行政。

(三)抓好年检注册工作。在年检注册工作中,根据上级的部署和要求,严格认真审查年检注册材料,对符合条件的,按照规定的时间及时报送。