发布时间：2023-03-14 15:12:16
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的开学典礼方案样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一、活动目的：
1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个美好的记忆。
2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。
二、活动主题：梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌
三、活动时间：
8月24日(星期一)，上午xxx——xxx
四、活动地点：办公楼门厅前篮球场
五、参加人员：中心校领导、媒体记者、全体师生
六、活动要求：
1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。
2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。
七、活动流程：
1、升国旗、奏国歌。
2、校长致词。
3、教师宣誓。
4、学生代表发言。
5、“梦想飞扬”
6、活动结束。
八、活动安排：
1.主持人：xxx
2.音响设备：xxx
(
2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等)
3.摄影：xxx
4.队形：做操队形
5、升旗手：xxx，xxx、xxx，等同学
九、主持词曁流程
(一)、升旗仪式
主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的希望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的美好记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。
主持人B：今天，辛店大武学校的全体师生在这里集会，举行隆重的开学典礼。现在，我宣布：学校2019——2019学年度第一学期开学典礼正式开始!
全体立正，出旗
升国旗、奏(唱)国歌
(二)、新生入场、校长致词
主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。
主持人B：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!
主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体。下面，让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲)
主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们学校又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的日子里，辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩!
主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。
主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。
(三)、教师宣誓
主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。
主持人B：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着希望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。
主持人A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意!
(四)、学生代表发言。
主持人A：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。
主持人B：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表xxx同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话)
(五)、
“梦想飞扬”活动
主持人A：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。今天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。
每学期的开学典礼是总结上学期成绩，回顾上学期，对本学期的工作进行展开，新的学期新的开始。今天小编分享了2021开学典礼策划活动方案模板五篇，希望能帮到你。
2021开学典礼策划活动方案1一、活动目的：
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
二、活动时间：
20__年9月5日上午9：00——-11：00
三、活动地点：
__幼儿园风雨球场
四、活动对象：
全园师生
五、活动准备：
(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。
(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐。
六、人员安排：
总体策划人：园长
现场秩序管理：略
七、活动流程：
(一)、开学典礼入场
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)
(三)、园长发言
(四)、教师发言
(五)、家长发言(大四班)
(六)、幼儿发言(大一班)
(七)、师生同乐节目表演：1、大一班：舞龙舞狮。2、大五班：诗歌朗诵。3、舞蹈二班：鼓娃迎春。4、大班组大合唱。
2021开学典礼策划活动方案2自20__学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下：
一、开学典礼时间：8月30日(周日)早晨8：00
二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。
(背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：__学校(小学)父母学堂开学典礼)
三、主持人：__主任
四、活动组织：德育处
五、活动程序安排
第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。(升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员)
第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员__老师跟进落实
1、新家长代表发言：三(7)班__爸爸，主题：我和孩子的成长故事(主要从爸爸的身份讲，希望__小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失)。
2、老家长代表发言：二(8)班__爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。
(主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。)
3、书香家庭创建代表发言。
三(3)班__妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。
第三个程序：教师朗诵
1、校长带领全体新教师(20__学年入校教师)面向全体家长“入队”宣誓——加入__教育团队教师职业信仰集体宣誓。
(宣誓词另发)——__校长负责
2、语文组全体教师创意性集体朗诵。
(注：确定__《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。)——__组长负责
第四个程序：20__学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责
第五个程序：校长讲话。
第六个程序：20__学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。
六、其他安排
1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。
另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。(注：欢迎父母都到场。)——总务处负责，德育处协助。
2、场地确定及划分。
——德育处负责，综合组协助。
3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。
——总务处负责、德育处和综合组协助。
4、校园橱窗布置。
——少先队大队负责、教导处协助。
5、教室布置。
——德育处负责、教导处协助。
6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。
建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。
7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。
——__老师负责。
8、录像、照相。
——宣传组负责。
9、准备新的国旗。
——大队部负责。
10、各部门安排的其他事项。
2021开学典礼策划活动方案3一、活动目的
表彰先进，树立典型;进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：20__年_月_日上午_点
三、活动地点：学校大礼堂
四、参加人员：全体师生
五、主持：__
六、活动过程：
1.主持人宣布开学典礼开始。
2.介绍到场领导以及各班班主任。
3.升旗仪式：全体起立，奏国歌。
4.__校长致辞。
5.教师代表发言。
6.学生代表发言。
7.全体学生宣誓。
8.典礼表彰。
政教处表彰20__-20__年度校级三好生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干。
9.主持人宣布开学典礼结束。
七、注意事项
1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好校徽。
2.学生按班级依次入场，遵守会场纪律。
班主任在本班队伍前面。
(每班按四排入场，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)
3.场地布置：政教处、团委会。
摄像：__。
音响：__。
2021开学典礼策划活动方案4一、活动宗旨：
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生职责感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、主题：美在你身边
三、时间：_月_日上午
四、地点：报告厅
五、主持：__副校长
六、议程：
1.主持人宣布开学典礼开始。
2.唱国歌。
3.__校长开学典礼致辞。
4.__副校长上安全第一课。
5.新教师代表发言。
6.毕业班学生代表发言。
7.家长代表发言。
8.__宣布“弘扬民族精神月”主题教育正式启动，提出活动要求。
9.全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，梦想远大;
勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。
10.教师团体宣誓《__市人民教师誓词》。
11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。
12.会后采访：教师、家长
七、活动要求：
1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。
2.各班学生按照指定位置坐好;
教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。
3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
八、具体安排：
1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。
2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。
3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。
4.班主任：布置学生穿校服，戴红领巾;
挑选两名家长代表参加活动。
2021开学典礼策划活动方案5一、活动目的：
新学期新气象，新学期新挑战，通过开学典礼让学生们在新学期里能树立远大目标。让学生在开学第一天浸润在校园文化的魅力中，以充满热情的心态投入到新学期的学习生活中来。
二、活动准备：
1、摄影。
2、广播音响、录像。
3、鼓号队。
三、活动时间：
_月_日__：__开始
四、活动议程：
1、入学仪式。
2、升旗仪式。
3、校长致词。
4、教师代表发言。
5、2-6年级朗读新学期新目标。
五、活动地点：
校操场
六、参加人员：
全体师生
七、主持人：
__
八、活动过程：
1、主持人宣布开学典礼开始。
学生主持人：迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂。随着暑假的结束，我们又迎来了新的学期。今天，我们在这儿举行20__年秋学期的第一次升国旗仪式即新学期开学典礼。今天是个值得喜庆的日子，我们又迎来了__多名一年级的新伙伴，他们充满了朝气和活力，下面我们有请大队辅导员老师为我们一年级的新伙伴举行一个入学仪式。
2、入学仪式。
仪式一：奏乐走过入学仪式门
主持人：请大家看好我们右手边装饰的两棵大树，这是我们的小学之门，两棵大树寓意着一年级的同学们将像这两棵大树一样在__小学里不畏风雨，茁壮的成长。书上挂下的是我们课堂上接触的一些知识符号，寓意着大家通过小学之门将走进知识的海洋，勇攀高峰。奏乐，过小学之门。
(由校鼓号队演奏进行曲，一年级每班请5-6名家长牵着学生的手走过入学仪式的大门，把学生交到副班主任手中，在操场上一字排开，每班按1-5班的顺序依次入场，每班站四排)
仪式二：鞠躬行拜师礼
一年级的任课老师在升旗台上按班级顺序站好排开，学生向老师鞠躬行礼。
主持人：一鞠躬，敬师长。行礼。
二鞠躬，入师门，感谢老师谆谆教导。行礼。
三鞠躬，达师意，我们在学校里，将认真听讲，刻苦学习。行礼。
仪式三：教师回礼
主持人：一年级老师回礼，鞠躬。我们一定会向呵护自己的子女一样，让大家在新环境里茁壮成长!
仪式四：宣誓
主持人：下面请一年级的新伙伴们举起你的右手握拳和我一起宣誓：我爱爸爸，我爱妈妈，我爱老师，我爱同学，我爱常胜小学。专心上课，认真作业，快乐学习，健康成长。礼成!
仪式五：一年级学生家长发言《孩子、小学、期待》
主持人：下面我们有请一年级的学生家长代表给我们带来祝福。
3、升旗仪式
学生主持人：感谢一年级家长的精彩发言，新学期是我们树立远大目标的重要起点，升旗仪式是我们对祖国的庄严。首先，让我们来了解今天的护旗手。
①、护旗手自我介绍。
②、“升旗、敬礼、唱国歌”
4、__校长致辞《爱祖国、爱家乡、爱学校》
学生主持人：下面让我们掌声有请校长给我们带来新学期致辞。
学生主持人：感谢校长给老师和同学们提出的殷切希望和要求。同学们志则远、学则优，希望伴随着勤勉与奋斗，成功伴随着汗水与坚持。当我们为一个远大目标的订立而沾沾自喜的时候，你是否忘记了起航?下面我们有请老师代表为我们带来精彩发言《青春的奋斗》
5、教师代表发言《青春的奋斗》
教师代表：同学们每个人都有自己的梦想，那是由一个个目标串联成的美丽珍珠链，新学期新目标，同学们你们都准备好了吗?那么请大家拿出你的新学期目标来，让我们在开学的第一天，大声的朗读出来，预备，开始!
6、学生大声朗读《自己的新学期目标》
教师代表：全体同学向后转，让我们再一次大声朗读你的目标，坚定你的信心。预备，开始!
教师代表：请同学生好好保存自己的目标卡片，回班级后交到班主任老师处，我们一起在班上建一个愿望树，激励我们在新学期里不断进步，不断成功。
7、结语
学生主持人：秋天是收获的季节，也是播种希望的季节。为了能收获更多的知识、能力，让我们新学期在老师们的精心教导下，奋发进取、努力拼搏吧。
呼号：好好学习，天天向上!
九、主持人宣布开学典礼结束
一、主题：放飞梦想
二、时间：9月1日早上8点
三、地点：学校操场
四、参加人员：学校领导、全体师生
五、活动准备：
(1)主持人：
(2)布置会场：横幅标题“xx小学开学典礼”
六、活动目的：
1、以核心价值观及《小学生学生守则》为依据，让孩子们不但学习有目标，心中更要有梦想。通过开学典礼领导讲话和学生倡议，激发学生学习的积极性，让学生为自己的梦想而学生和生活。
2、通过开学典礼，对学生进行习惯培养和新学期日常行为要求，让学生不但要会学习，而且养成一生受用的好习惯。
3、通过开学典礼迎接新调入的领导、老师及一年级新生，让全体师生有一家人意识。
七、活动过程：
(一)音乐响起主持人走上台。
(二)主持人宣布：中国梦，我的梦，xx小学“放飞梦想”20xx年开学典礼现在开始。
(三)奏国歌升国旗。
(四)学生代表发言
(五)领导代表讲话。
(六)主持人宣布：xx小学开学典礼到此结束。
八、其他安排
1、大队辅导员训练学生，准备音响及《国歌》的播放。
2、总务x主任负责挂横幅。
幼儿园开学典礼方案
活动目的：
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.
三、 活动地点：xx幼儿园风雨球场
四、 活动对象：全园师生
五、活动准备
（1） 场地的布置
现场环境要有喜庆的气氛，
根据园所适宜安排椅子
（2） 音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂）
整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带
米奇米尼卡通人物要到位
各班级现场准备垃圾桶和纸巾
班级按区域就坐
六、人员安排：
总体策划人：园长、x
卡通人物主持：x、x
幼儿主持：大二、大五
大合唱调动人：x
道具音响：x
现场秩序管理：各班级2位教师
园安全工作： x、x
七、活动流程
（一）、开学典礼入场
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）、米尼主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）
（三）、园长发言
（四）、教师发言
（五）、家长发言（大四班）
（六）、幼儿发言（大一班）
（七）、师生同乐节目表演
1、大一班：舞龙舞狮
2、大五班：诗歌朗诵
3.舞蹈二班：鼓娃迎春
4.大班组大合唱
八、结束语
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！
开学典礼主持稿
一、播放背景音乐
二、播放热身音乐，主持人身穿米奇服装出现自我介绍，邀请小朋友与他们一起舞蹈。
三、开场白：
大主持1：亲爱的小朋友们
大主持2：亲爱的老师们
合：你们好！
幼主持1：在热闹、美丽的烟花中，我们迎来了龙年。经过一个寒假的休息，相信小朋友们又长高，长大了。
幼主持2：新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。
大主持1：-->
今天，天格外蓝，风格外轻，阳光格外灿烂。站在主持台上，望着你们亲切的笑脸，我的心中也格外激动。
大主持2：
在这美丽祥和的日子，我们xx幼mfanwen.com儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里，现在，我郑重宣布：xx幼儿园2012年第一学期开学典礼现在开始。
四、园长致辞：
小主持1：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。 如今，幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长妈妈讲话，大家掌声欢迎。
五、老师代表讲话：
大主持1：我们xx幼儿园的老师，他们乐于奉献、以园为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师更是妈妈，在孩子成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声请教师代表：
六、家长代表讲话：
大主持2：一切为了孩子，为了孩子一切，从孩子们走进幼儿园的生活，我们为孩子架起了一座爱的桥梁。接下来请大四班家长代表讲话。
七、小朋友代表讲话：
小主持2：爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，今天我们想请大一的小朋友代表我们全体小朋友来说说我们的内心的真心话吧！
八、舞龙舞狮
小主持1：
九、诗歌朗诵
大主持1：
十、鼓娃迎春
小主持2
十一、大合唱
形考任务5
单选题（每题0.8分，共25道，满分20分）
题目1
输尿管结石病人绞痛发作时，最重要处理方法是（ ）。
选择一项：
A.
大量饮水
B.
应用抗菌药
C.
解痉止痛
D.
立即手术治疗
E.
跳跃运动
题目2
女性，39岁，左前臂行石膏绷带包扎后1小时，出现手指剧痛，苍白发凉，桡动脉搏动减弱，应首先采取的措施是（ ）。
选择一项：
A.
保暖
B.
给止痛药
C.
抬高前臂
D.
适当松解石膏绷带
E.
增加上肢主动活动
题目3
患儿，男，10岁，玩耍奔跑时跌倒，手部着地，左肩不敢动，随来院就诊。查体左肩关节肿胀、局部空虚感，压痛+，活动受限，Dugas征+。诊断：左肩关节脱位。在局部麻醉下行手牵足蹬法复位并固定。以下对患儿进行肩关节功能锻炼的指导，不正确的是（ ）。
选择一项：
A.
肩部固定期间做握拳、腕部旋转和患肢肌肉舒缩活动
B.
三周后解除固定，练习弯腰垂肩
C.
当病人弯腰90°患肢可自然下垂时做手臂画圈运动，范围从小到大
D.
四周后指导病人面对或侧对墙，患侧手指交替上爬直至肩关节上举完全正常
E.
肩部固定期间，锻炼活动程度以肩部微微疼痛为宜
题目4
关于脂肪栓塞综合征的叙述，错误的是（ ）。
选择一项：
A.
股骨干等粗大骨发生骨折时
B.
髓腔内血肿张力过大，骨髓被破坏
C.
脂肪滴经破裂的静脉窦进入血液循环
D.
肌肉和神经因急性缺血而发生系列征候群
E.
病人可有进行性呼吸困难、发绀
题目5
关于关节脱位的叙述，错误的是（ ）。
选择一项：
A.
关节脱位是指关节面失去正常的对合关系
B.
关节半脱位是指关节面部分失去正常的对合关系
C.
关节脱位多见于青壮年人和儿童
D.
上肢关节脱位多于下肢关节脱位
E.
关节脱位多见于老年人
题目6
关于腰椎间盘突出症的叙述，错误的是（ ）。
选择一项：
A.
腰痛是最常见的症状
B.
病人还可有典型的坐骨神经痛
C.
直腿抬高试验及加强试验阳性
D.
手术术治疗是基本治疗方法
E.
术后在搬运和翻身时保持病人身体轴线平直
题目7
骨肿瘤术后早期避免患肢过度活动，开始肌肉的等长收缩锻炼的时间（ ）。
选择一项：
A.
一般在术后24小时
B.
一般在术后48小时
C.
一般在术后72小时
D.
一般在术后5天
E.
一般在术后7天
题目8
处理原则
断肢（指）再植的时限与离断平面有关，原则上越早越好，一般时限为（ ）。
选择一项：
A.
1~2小时
B.
2~4小时
C.
4~6小时
D.
6~8小时
E.
8~10小时
题目9
肾癌三联症表现为（ ）。
选择一项：
A.
血尿、腰痛和肿块
B.
血尿、腹痛和肿块
C.
尿频、尿急、尿痛
D.
尿频、尿急、发热
E.
血尿、发热和肿块
题目10
膀胱灌注药物的护理,错误的叙述是（ ）。
选择一项：
A.
膀胱保留术后能憋尿者，即可行膀胱灌注BCG或化疗药物
B.
先插入尿管排空膀胱，再向膀胱内灌注用蒸馏水或等渗盐水稀释的药物
C.
嘱病人保留1小时，每15分钟俯、左、右更换，后排尿
D.
不良反应有发热、膀胱刺激症状、出血性膀胱炎
E.
灌注后嘱病人多饮水，增加尿量，以减少药物对局部刺激
题目11
关于可控性膀胱术后代膀胱的训练，错误的叙述是（ ）。
选择一项：
A.
在术后23周左右开始
B.
间断夹闭输出引流管，1小时至3~4小时不等
C.
间断夹闭输出引流管，约一周左右完成
D.
40～60天拔除尿管，自行导尿
E.
若出现腰部胀痛、发热等应延长功能锻炼的时间。
题目12
肩关节脱位病人在肩部固定期的功能锻炼方法，不包括（ ）。
选择一项：
A.
握拳，腕部旋转
B.
患肢肌肉舒缩活动
C.
患肢可自然下垂时做手臂画圈运动
D.
缓慢推动患肢外展和内收
E.
活动程度以不引起肩部疼痛为宜
题目13
腰椎间盘突出症的基本病因是（ ）。
选择一项：
A.
妊娠
B.
车祸撞伤腰椎
C.
腰部急性损伤
D.
椎间盘退行性变
E.
长期反复弯腰扭转
题目14
膀胱癌最常见、最早出现的症状是（ ）。
选择一项：
A.
血尿
B.
尿频
C.
尿急
D.
尿痛
E.
排尿困难
题目15
股骨颈骨折病人，行皮牵引时抬高床尾的主要目的是（ ）。
选择一项：
A.
设置对抗力量
B.
减轻患肢疼痛
C.
使病人感到舒适
D.
便于观察肢端情况
E.
促进患肢血液循环
题目16
以下是按照发病原因进行的关节脱位分类，除了（ ）。
选择一项：
A.
创伤性脱位
B.
先天性脱位
C.
病理性脱位
D.
新鲜性脱位
E.
习惯性脱位
题目17
肾损伤出现明显血尿时见于（ ）。
选择一项：
A.
输尿管断裂
B.
输尿管被血凝块堵塞
C.
肾盂广泛撕裂
D.
肾实质深度裂伤、破入肾盏肾孟
E.
肾血管严重损伤
题目18
关于肾盂造瘘管的护理不正确的是（ ）。
选择一项：
A.
妥善固定
B.
定时更换引流管和引流袋
C.
每次冲洗引流管的液量为20~40ml
D.
严格无菌操作
E.
观察记录引流液的量、性状和颜色
题目19
骨肉瘤病人残肢功能锻炼方法,错误的是（ ）。
选择一项：
A.
用弹性绷带每天包扎数次
B.
通常要避免对残端的压迫
C.
可对残端进行按摩、拍打
D.
锻炼初期用残端蹬踩柔软物品
E.
从蹬踩柔软物品逐渐过渡到蹬踩较硬物体
题目20
断肢再植病人再植肢体动脉血管受阻缓解方法，不包括（ ）。
选择一项：
A.
应首先解除血管外的压迫因素，包括完全松解包扎
B.
若血液循环无好转，再拆除部分缝线
C.
采用臂丛麻醉或硬膜外麻醉
D.
应用抗生素类药物抗炎治疗
E.
有条件者可行高压氧治疗
题目21
血管危象由血管栓塞或痉挛所致，一般容易在手术后（ ）。
选择一项：
A.
12小时内发生
B.
24小时内发生
C.
48小时内发生
D.
72小时内发生
E.
1周内发生
题目22
生长迅速的骨肿瘤最显著的症状是（ ）。
选择一项：
A.
疼痛
B.
肿块
C.
肿胀
D.
骨折
E.
转移症状
题目23
肾损伤病人保守治疗期间的处理，错误的是（ ）。
选择一项：
A.
应用广谱抗生素预防感染
B.
绝对卧床休息1~2周
C.
2～3个月可进行体育活动
D.
使用止痛药缓解疼痛
E.
使用镇静和止血药物等
题目24
关节脱位的表现，不包括（ ）。
选择一项：
A.
脱位后关节处明显畸形
B.
移位的关节端可在异常位置摸到
C.
肢固定于异常位置
D.
骨擦音或骨擦感
E.
触诊时可发现关节头所在的位置有空虚感
题目25
鉴别腹膜内型和腹膜外型的膀胱破裂，最好的方法是（ ）。
选择一项：
A.
导尿
B.
测漏试验
C.
膀胱造影
D.
膀胱镜检查
E.
B超
题目26
腰椎间盘突出最常压迫的神经根是（ ）。
选择一项：
A.
L2和L3神经根
B.
L3和L4神经根
C.
L4和L5神经根
D.
L5和S1神经根
E.
S1和S2神经根
题目27
腰椎间盘突出症患者术后行直腿抬高练习的最主要的目的是为了预防（ ）。
选择一项：
A.
神经根粘连
B.
血肿形成
C.
骨质疏松
D.
伤口感染
E.
肌肉萎缩
题目28
肢体断端有大动脉出血者可采用止血带止血，但应每小时放松（ ）。
选择一项：
A.
2~3分钟
B.
3~5分钟
C.
5~10分钟
D.
8~15分钟
E.
15~20分钟
题目29
创口包扎和患肢固定，错误的是（ ）。
选择一项：
A.
用无菌敷料包扎伤口
B.
伤口可涂任何药水或消炎药物
C.
不完全肢（指）体离断应用夹板等固定患肢
D.
伤肢多处骨折者应用夹板等固定患肢
E.
用清洁布类包扎伤口
题目30
体外冲击波碎石病人的护理措施，错误的是（ ）。
选择一项：
A.
治疗前向病人讲明治疗方法及注意事项
B.
治疗后嘱病人多饮水可增加尿量
C.
若排石引起的绞痛，使用解痉止痛药缓解症状
D.
治疗后出现血尿，嘱病人多饮水，必要时用止血药
E.
碎石后应多活动，加速结石排出
题目31
因结石、血块等原因或引起输尿管完全梗阻时，出现肾绞痛。肾绞痛特点不包括（ ）。
选择一项：
A.
疼痛位于腰部或上腹部
B.
沿输尿管走向向小腹和会放射
C.
性质为阵发性绞痛
D.
疼痛程度剧烈
E.
疼痛可放射至大腿外侧
题目32
关于骨肉瘤的描述，错误的是（ ）。
选择一项：
A.
是最常见的原发性恶性骨肿瘤
B.
绝大多数病人在10～20岁
C.
好发部位为股骨远端和胫骨近端
D.
恶性度低，转移较晚
E.
X线片可见“日光射线”现象
题目33
关于膀胱癌的叙述，错误的是（ ）。
选择一项：
A.
是泌尿系统最常见的恶性肿瘤
B.
发病年龄多在50～70岁之间
C.
男性比女性之比为3：1
D.
膀胱肿瘤不易复发
E.
应将复查看作治疗的一部分
题目34
断肢再植病人再植肢体动脉血管受阻表现，不包括（ ）。
选择一项：
A.
再植肢（指）体末端紫灰色
B.
皮温下降
C.
动脉搏动减弱或消失
D.
指甲毛细血管充盈时间缩短
E.
指腹瘪陷，皮纹加深
题目35
肾损伤病人保守治疗期间的护理，错误的是（ ）。
选择一项：
A.
心理护理
B.
绝对卧床休息1~2周
C.
纠正水、电解质紊乱
D.
病情观察
E.
缓解疼痛
题目37
女性，18岁，因骨肉瘤行右大腿截肢术，术后出现幻肢痛，护理人员在向病人解释时，错误的说法是（ ）。
选择一项：
A.
可对患肢进行热敷
B.
残肢制动以避免疼痛
C.
疼痛时可轻轻拍打患肢
D.
长期顽固性疼痛者可行神经阻断手术
E.
幻肢痛是病人感觉已切除的肢体仍有疼痛或有其他异常感觉
题目38
男性，39岁，因脊髓型颈椎病接受手术治疗，对其的出院指导中正确的是（ ）。
选择一项：
A.
避免猛力转头动作
B.
告诉病人1～2周后症状即可完全消失
C.
日常生活中减少颈部活动，尽量保持颈部固定
D.
枕头高度以头颈部未压上时有一拳高为宜
E.
乘坐高速行驶的汽车时，应面对正前方或正后方而坐
题目39
尿酸结石者不宜服用含嘌呤高的食物。含嘌呤高的食物不包括（ ）。
选择一项：
A.
动物内脏
B.
豆制品
C.
海鲜
D.
香菇
E.
鸡蛋
题目40
青年男性，不慎从高空坠落，急诊送往医院。体检：臀部及右腰部疼痛明显，右腰部有压痛，无包块，腹肌柔软，无压痛，无反跳痛。有明显血尿，血压100／60mmHg，心率100次/分。B超检查提示肾包膜完整、部分肾实质损伤。医生决定为其行非手术治疗。以下是病人非手术治疗期间的病情观察要点，不正确的是（ ）。
选择一项：
A.
密切观察血压、脉搏、血尿、血红蛋白等指标
B.
记录尿量、颜色
C.
注意腰部肿块变化，及时准确记录
D.
随时复查尿常规
E.
若血尿加重、腰部肿块增大，说明病情加重
题目41
膀胱造瘘管护理，错误的是（ ）。
选择一项：
A.
妥善固定引流管，避免脱出
B.
保持引流管通畅，必要时可用清水冲洗
C.
及时换药，避免尿液逆流
D.
鼓励病人多饮水，定期更换引流袋，避免感染
E.
通常放置12天后方可拔管，以免尿液外瘘引起感染
题目42
骨牵引病人出现患肢麻木，皮温低，足背动脉搏动减弱和被动伸指剧痛等表现，可能的原因是（ ）。
选择一项：
A.
下肢着凉
B.
针孔感染
C.
骨折移位
D.
肌肉萎缩
E.
牵引重量过大
题目43
股骨颈骨折病人行皮牵引时应采取的是（ ）。
选择一项：
A.
30º外展中立位
B.
30º内收中立位
C.
30º外展外旋位
D.
30º内收内旋位
阶段测验五
题目1
概念题01.
社会化
答：社会化——是儿童获得他所在的社会的价值标准、行为准则和行为技能的过程。
题目2
概念题02.
隔代教养
答：隔代教养——就是有祖辈父母照顾孙辈孩子的现象。
题目3
概念题03.
同伴
答：同伴就是指儿童与之相处的、具有相同或相似社会认知能力的人。
题目4
概念题04.
同伴互动
答：年龄相同或相近的儿童，由某种共同的活动引发，并在活动中相互影响、相互作用，就是儿童的同伴互动。
题目5
概念题05.
平行游戏
答：平行游戏——儿童单独玩，但是他选择的活动自然把他带到别的孩子中间。
题目6
概念题06.
联合游戏
答：联合游戏：帕腾的学前儿童游戏分类中的一种。一些儿童一起做游戏，商借玩具，但彼此并不协作。小组里所有儿童从事同样的或类似的活动，但没有分工，也不对活动目标或结果进行组织。游戏者并不想使个人的兴趣服从小组的兴趣，相反，每个儿童都不管别人，只凭自己的愿望游戏。
题目7
简答题01.
简要分析家庭功能的影响因素。
答：1．社会因素
社会因素包括社会治安状况、人口密度、家庭结构、消费心理等。例如，人口密度高的地方对住房需求多，价格也就较高；家庭结构趋于小型化增加了家庭单位数量，从而引起住房需求的增加，也会抬高住房的价格。人们消费心理的变化也影响着房地产的设计和开发建设，当人们消费心理倾向于经济实用型的时候，房地产的设计和开发都会以降低成本和售价为目标。当人们消费心理趋于舒适方便时，房地产开发则注重功能的完善和居住环境的美化。虽然这可能会增加开发成本，但同时也提高了售价。
2．政治因素政治因素是指会对房地产价格产生影响的国家政策法规，包括房地产价格政策、税收政策、城市发展规划等。例如，目前中国政府正通过制定政策法规致力于减少房地产开发和交易过程中的各种不合理收费，从而降低住房价格，使之与广大居民的收入相匹配。
3．经济因素
经济因素包括宏观经济状况、物价状况、居民收入状况等。例如，当经济处于增长期时，社会对房地产的需求强烈，其价格也水涨船高。当经济处于萧条期时，社会对各种房地产的需求减少，价格自然会下降。物价水平和居民收入水平也与房地产价格呈同向变动。
4．自然因素
自然因素包括房地产所处地段的地质、地形、地势及气候等。例如，地质和地形条件决定了房地产基础施工的难度，投入的成本越大，开发的房地产价格就越高。气候温和适宜、空气质量优良的地域，其房地产价格也会比气候相对恶劣的地域高。
5．区域因素
区域因素包括交通状况、公共设施、配套设施、学校、医院、商业网点、环境状况等。例如，地处交通便利城区的房地产价格较高，交通不方便的郊区则价格偏低。对于商业房地产，区域因素尤其重要。繁荣的商圈区域内的房地产价格高昂，因持有这些区域的房地产而取得的租金收入不菲。
6．个别因素
个别因素是指影响某个房地产项目的具体因素，包括建筑物造型、风格、色调、朝向、结构、材料、功能设计、施工质量、物业管理水平等。功能设计合理、施工质量优良、通风采光好和良好的朝向等因素都会相应地在房地产价格上体现出来。
题目8
简答题02.
父亲与孩子和母亲与孩子的互动方式有哪些不同？
答：父亲倾向于和孩子玩耍，而母亲则倾向于照顾孩子。所以父亲的角色更可能会向孩子展示“竞争性”和“独立性”这两种品质，母亲的角色则倾向于赋予孩子“公平性”和“安全感”这两种品质。
在与孩子玩耍时，父亲更重视设立规则，母亲更重视为孩子创造安全环境。
如果只有父亲的教养起作用，孩子可能会回避风险，减少很多亲身体验，这会使他们人生无法取得进步。
在父亲保护过于强势的家庭中，孩子普遍比较软弱，安于现状，不肯冒险；如果只有母亲的教养起作用，孩子可能会不考虑后果就参与冒险活动，因为他有足够的安全感，但没有“限制”。在母亲保护过于强势的家庭中，孩子会不太重视社会规范，轻视甚至践踏他人利益。
只有父亲和母亲的养育方式结合，才能使孩子的成长处于一种平衡之中。
题目9
简答题03.
父母的教养方式会影响儿童的发展，父母教养方式中有几个维度和类型？
答：一般把教养类型划分为四种：
第一种：权威型
这是一种具有控制性但又比较灵活的教养方式，也可称之为民主型。这种类型的父母会对孩子提出合理的要求，并且会谨慎地说明要求孩子遵守的原因，保证孩子能够遵从指导。权威型父母，会努力“看见”孩子的需求，更多地接纳孩子的观点并给以回应。他们还会征求孩子对家庭事务的意见。因此权威型父母能够认识到并尊重孩子的观点，以合理、民主，而非盛气凌人的方式去引导孩子。
第二种：专制型
这是一种限制性很强的教养方式。通常父母会提出很多种规则，希望孩子严格遵守。一般他们不会跟孩子解释这些规则的必要性，而是强制性迫使孩子去顺从。孩子顺从便好，不顺从就是直接惩罚。专制型的父母，往往无法敏感觉察到孩子的冲突性观点，只是希望孩子能够将他们所说的话当做法律，接受他们所给予的一切（常常他们会过度相信自己，并且认为我都是为孩子好），并尊重他们的权威。
第三种：纵容型
这种教养方式就是我们常说的溺爱型。是一种接纳且放纵的教养方式。这种类型的父母有较少的要求，允许孩子自由地表达自己的感受和冲动，但不能够密切监视孩子的行为，很少对孩子的行为作出坚决的控制。缺乏规则，无限制满足。尤其在物质满足上缺少限制。
第四种：未参与型
这是最不成功的教养方式。父母大量缺席就是典型的未参与。比如那些父母为了自己的事业而奋斗，完全顾不上管孩子的；还有些父母长期务工在外把孩子丢给老人的。它是一种非常放任且具有较低要求的教养方式，这种类型的父母，要么会拒绝孩子的要求，要么会由于过度关注自己的事情而对孩子投入极少的时间和精力。
题目10
简答题04.
幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动，试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
答：幼儿的同伴互动大都反映于他们的游戏行为中。巴顿在自由游戏时观察了2-4.5岁的幼儿。她的观察发现，随着年龄的增长，同伴交往的复杂程度越来越高，根据游戏中社会性由低到高的次序，她将幼儿在自由游戏活动中的行为分成以下六种：非游戏、单独游戏、旁观者、平行游戏、联合游戏、合作或有组织的互补游戏。巴顿的观察发现，幼儿游戏行为的发展过程是：独自游戏（2到2岁半）平行游戏（2岁半到3岁）联合游戏（3岁半到4岁半）合作游戏（4岁半以上）。可以看出，随着年龄的增长，儿童游戏活动中的复杂性和互动水平也越来越高。当然，单独游戏在整个学前阶段一直都很普遍，但这种游戏并不是儿童社会性不成熟的表现。另外，虽然这几种游戏形式是随幼儿年龄的增长而逐步出现的，但并不意味着后一种形式的游戏会取代前一阶段的游戏形式。3-6岁的幼儿出现了更高社会互动水平的游戏行为，但单独游戏和平行游戏仍是该年龄阶段的主导游戏。
题目11
简答题05.
简要分析电视对幼儿发展的消极影响。
答：（1）媒体暴力对幼儿发展的影响。媒体暴力会增强儿童的攻击或反社会倾向：
①儿童的情绪很容易受到情境的刺激而引发某种兴奋状态，如果此时儿童正面临一个可能诱发攻击反应的情境时，那么，这种兴奋状态很可能被他们解释为生气，进而增强他们的攻击行为。
②电视上的攻击者会成为孩子模仿的对象，经由观察学习，儿童很容易学会许多他不知道的或没有想要表现的暴力动作。而且他们难以理解电视节目中，先前攻击别人的人与他们后来所受到的惩罚之间的关系。
③在特定的年龄段中，一些儿童对某些电视情节的记忆会尤为深刻，不仅会模仿影片中的动作，还会幻想和无意识假设自己身处同样的环境当中。通过这样的想象，儿童在与同伴的互动中会渐渐失去平等意识，产生对周围同伴的控制欲，表现在行为中则出现侵占性和攻击性行为。媒体暴力会对儿童产生深远的影响：儿童可能会对暴力产生“免疫”，在暴力场景中更不敏感、无动于衷；他们会逐渐接受这种观念，即暴力是解决问题的途径之一；儿童也可能会模仿他们在电视节目中看到的暴力行为；认可、喜欢、崇拜某个角色，该角色可能是受害者也可能是侵害者，在这种情况下，这些角色将对孩子的行为特征与个性发展产生巨大影响。
（2）电视对家庭互动的影响。电视的出现使家庭中其它休闲活动如游戏及全家人出外旅游的时间减少了，有些父母还把电视当作幼儿的电子保姆。社会生态系统论的代表人物布朗芬布伦纳认为，幼儿是在与家庭成员的互动中，在游戏、谈话、家庭活动及争论中学习、成长的，但电视切断了儿童走进人际互动的通道。此外，电视还是社会刻板印象的来源。幼儿对各种人群概括性的印象深受他们所看的电视节目的影响。此外，由于幼儿不太了解广告商的操纵（贩卖）意图，所以电视中的广告信息也会影响儿童对某些玩具、服装、快餐产品的兴趣，影响他们的消费行为。
题目12
简答题06.
幼儿园教师是怎样影响幼儿发展？
答：一、教学内容有时候也会对幼儿的心理产生伤害
在教学内容的选择上,如果我们不注意它的适应性,很可能就zhidao会出现某些教学内容对大多数幼儿心理的健康发展来说是有益的,而对少数或者某个幼儿来说则是有害的。
二、对幼儿的心理伤害,有时候往往是我们很难意识到的
由于我们心理卫生保健意识不强,在教育活动中,很多版时候,我们伤害了幼儿的心理,但是我们并没有觉察到那是一种伤害。
三、有意的心理伤害在幼儿园中确实存在,但这又确实是不应该的
如果我们细心观察,我们就会发现,我们教师对幼儿的心理伤害,不仅有无意的伤害,而且还有有意的伤害。
四、教师的不慎言语有时也会造成对幼儿心理的伤害
我带学生到某幼儿园见习时曾见过这样的情况,在一个班里,有三位从农村来的小朋友经常被其他小朋友孤立。
五、教师的偏爱对全体幼儿的心理都是一种伤害
偏爱是指教师不能把爱公平地撒向每一个幼儿,而出现的权厚此薄彼的一种情感偏向。
题目13
简答题07.
简要分析幼儿园课程对幼儿发展的影响。
答：良好的幼儿园课程有利于幼儿的社会性发展，能促进孩子的认知发展。但是即便如此，一些发展心理学家还是认为，幼儿园没有必要让儿童过早地接受正规的教育，幼儿应有足够的时间自由玩耍，并在与环境的互动中完成自己的社会化过程。学前阶级段太过强调正规的学业学习是不必要的。正规的学业学习并不是幼儿学习、成长的最佳方式；鼓励自由游戏、讲故事和表演等活动的非学业取向的幼儿园教育，更有益于幼儿的认知发展，有利于儿童的社会性发展，还有利于幼儿的幼小衔接。这类活动让幼儿有机会在社会互动的实践中，学习诸如沟通技巧及对规则的尊重、责任与任务意识等，而这些特质可以更好地协助儿童更快地适应小学正规学校里的团体学习生活。
题目14
论述题01.
家庭功能是影响儿童发展的重要因素之一，什么是家庭功能？在和谐健康的家庭中，家庭功能有什么特点？
答：从从家庭功能的执行过程来看，家庭功能是指家庭为其成员提供一定的环境条件，以支持他们在生理、心理，社会适应等方面的健康发展。如父母要为孩子提供衣、食、住、行等方面的物质条件，还要为他们提供健康成长的教育教养条件。
从家赶功能的结构来看，家庭功能就是家庭系统中家庭成员的情感联系、家庭规则、家庭沟通以及应对外部：事件的有效性，包括家庭成员间的感情关系、相互关怀、应对能力、家庭凝聚力以及在家庭应对外界压力事件中所体现的家庭生活质量。
实现家庭基本功能和完成家庭基本任务的能力主要表现在6个方面：
（1）家庭功能执行情况良好的家庭，面对家庭问题时，有较强的问题解决能力（问题解决能力强）；
（2）家庭成员间的沟通顺畅，每个人都能坦诚相待，言所欲言、知无不言（家庭沟通顺畅）
（3）家庭角色界限清晰，分工明确，既没有人越俎代庖，也没有人推卸责任〔家庭角色分工明确）
（4）家庭成员间互动充分、情感交流深人，经常有爱与相互接受的身体的、语言的沟通如拥抱等（情感反应能力强）
（5）家庭成员间有较高的情感卷入。家庭成员对家庭有较高的认同，家庭成员间也有较高的接纳和认可（情感卷人程度高）；
（6）家庭中每个成员都会有意识的控制自己的行为，在情绪激动的情况下能有效地控制自己的冲动（行为控制能力强）。
题目15
论述题02.
试分析影响父母教养方式的因素。
答：（1）父母自身的因素：童年期的生活经历会影响成年后为人父母者的教养行为。童年期父母对我们的教养态度和教养行为也相应地成为了我们对孩子的教养方式。父母的教养方式会发生代际传递的现象；父母的人格特质也会影响其教养方式；母亲对怀孕的态度可能会影响日后对于婴儿的照顾行为与敏感性，此外母亲接纳母亲角色的程度、父母亲为人父母的信心等，也都是影响父母教养方式的因素。
（2）父母的社会经济地位因素：存在于家庭内外的压力因素，往往影响父母对待孩子的行为方式与态度。母亲过分热衷于工作，或是一些生活事件，都可能导致他们教养行为的改变。家庭内外的支持系统，也是非常重要的，它们可能成为父母舒解压力的管道，进而改善父母的教养行为。一般而言，低收入家庭中，较多采用限制与专制的管教方式，而在经济条件较好的家庭中，更多地采用诱导式的纪律约束方式、温暖开明的教养方式。这种差异，在男孩身上比在女孩身上表现得更明显。
（3）孩子自身的因素：孩子的先天气质特征是影响父母教养方式的重要因素之一。孩子的身体特征、仪表是影响父母行为的另一因素。亲子之间由于长期共同生活所发展出来的对于对方的态度，也会影响双方对对方行为的解释或期待，进而影响双方的互动。教养行为也常常是动态的。孩子的年龄不同，父母的教养方式也随之不同，孩子的年龄越小，父母越多地扮演管辖监督者的角色，随着孩子年龄的增长，亲子关系亦趋向平等。
题目16
论述题03.
妈妈看到5岁的毛毛有几次和小朋友玩的时候，因为和小朋友抢玩具，和小朋友发生冲突，而毛毛又总是吃亏，甚至挨打，毛毛的妈妈担心毛毛受到别的小朋友的“欺负”，以后就尽量不让毛毛和小朋友一起玩，带着他和大人一起散步、跳舞，请你根据“同伴关系对幼儿发展的影响作用”来分析毛毛妈妈的做法是否恰当，为什么？
答：不恰当。同伴关系是幼儿在未来社会生活的重要组成部分，是幼儿同伴交往能力的重要力量。幼儿之间的交往是构成个人的生活空间和环境的重要因素。它对幼儿十分重要，是幼儿生活中经常需要面对的状况。而同伴交往比起成人交往更有利于幼儿扩展知识，丰富知识、拓展思维，发展操作和解决问题的能力，促进幼儿的语言发展和社会交往能力。
幼儿之间亲密的交往关系，有利于幼儿优秀品质的的形成，可以增加幼儿之间彼此的信任，面对生活会更加乐观，从容。在日常生活中人与人之间的冲突是时常发生的，而争吵，打架更是幼儿生活中普遍出现的现象。心理健康和身体健康都是家庭对幼儿需要关注的。在幼儿园，如果需要建立良好的师幼关系，必须认识到幼儿才是教学活动的主体性，教师要明确自己的职业身份，学会在实践中积累经验，才能产生一定的效果，以达到预期的教育目标。
要注重培养幼儿之间的良好关系，这样才会使家庭氛围变得和谐，美好起来，也能是孩子之间的关系变得越来越亲密，相反的，如果幼儿时间的关系变得不友好，那么，就会对孩子产生一些不好的心理，例如：自卑，胆小、孤僻等，不利于孩子的成长过程。所以，作为幼儿的家长和老师，身上肩负着重大的责任，由着义不容辞的义务
题目17
论述题04.
形考任务8
一、单选题（共5题，每题8分，共40分）
题目1
过堰水流的流量Q与堰上总水头H0的（ ）。
选择一项：
A.
3/2次方成正比
B.
1/2次方成正比
C.
1次方成正比
D.
2次方成正比
题目2
当实用堰水头H大于设计水头Hd
时，其流量系数m与设计流量系数md
的关系是（ ）。
选择一项：
A.
m=md
B.
不能确定
C.
m>
md
D.
m
md
题目3
闸孔出流的流量Q与闸孔全水头H0的（ ）。
选择一项：
A.
1/2次方成正比
B.
3/2次方成正比
C.
2次方成正比
D.
1次方成正比
题目4
堰的水流运动特征为（ ）。
选择一项：
A.
上游水位壅高过堰时水面跌落。
B.
下游水位壅高过堰时水面跌落。
C.
下游水位壅高过堰时水面发生水击。
D.
上游水位壅高过堰时水面发生水击。
题目5
在渠道中，如果发生急流向缓流的过渡，其过渡的水流形式是（ ）。
选择一项：
A.
临界流
B.
渐变流
C.
水跌
D.
水跃
二、多选题（共2题，每题7.5分，共15分）
题目6
堰的分类有（ ）。
选择一项或多项：
A.
实用堰流
B.
非薄壁堰流
C.
宽顶堰流
D.
薄壁堰流
题目7
叙述泄水建筑物下游消能的主要形式有（ ）。
选择一项或多项：
A.
挑流消能
B.
戽流消能
C.
底流消能
D.
面流消能
三、判断题（共6题，每题5分，共30分）
题目8
一般情况下闸孔出流的能量损失主要是局部水头损失。
选择一项：
对
错
题目9
对于闸孔出流，当闸门开度与上游水深之比时，闸孔出流转化为堰流。
选择一项：
对
错
题目10
闸孔出流的流量与闸前水头的1/2次方成正比。
选择一项：
对
错
题目11
题干
泄水建筑物下游的水流衔接形式中，远驱式水跃衔接最安全，淹没式水跃衔接最不安全。
选择一项：
对
错
题目12
底流消能需要修建消力池，工程量较大，适用地质条件较差的水库泄水建筑物下游和河道闸下游消能。
选择一项：
对
错
题目13
挑流消能适用地质条件较好的高水头泄水建筑物下游的消能。
选择一项：
对
错
四、计算选择题（共3题，每题5分，共15分）
题目14
某矩形断面渠道中建有单孔平板闸门，已知平板闸门的宽度b=4m，闸前水深H=4m，闸孔流量系数μ=0.55，闸门开度e=0.5m，闸底板与渠底齐平。
（1）不计闸前行近流速水头，按自由出流求过闸流量Q应为C.
9.74
m3
/s。
（2）若闸下收缩断面水深hc
=0.3m，则发生临界水跃时下游渠内的水深应为A.
1.87
m。
（3）若下游水深为ht
形考任务5
题目1
如果开发新产品需要增加专属固定成本，在决策时作为判断方案优劣的标准是各种产品的（
）。
选择一项：
A.
剩余贡献毛益总额
题目2
剩余贡献毛益等于（
）。
选择一项：
A.
贡献毛益总额-专属固定成本
题目3
在短期经营决策中，可以不考虑的因素有（
）。
选择一项：
C.
沉没成本
题目4
定价决策的基本目标不包括下列哪一项（
）。
选择一项：
C.
贡献毛益总额最大
题目5
生产决策要解决的问题主要有三个，即（
）。
选择一项或多项：
A.
如何组织和实施生产
B.
各种产品的生产量是多少
C.
利用现有生产能力生产什么产品
题目6
影响短期经营决策的因素主要包括（
）。
选择一项或多项：
B.
相关成本
C.
相关收入
D.
相关业务量
题目7
定价决策的影响因素有（
）。
选择一项或多项：
A.
供求关系
B.
产品的价值
D.
政策与法律的约束
E.
产品的市场生命周期
题目8
企业短期经营决策的特点有（
）。
选择一项或多项：
A.
着眼于未来
D.
是多种方案的选择
E.
有明确的目标
题目9
在新产品开发决策中，如果不追加专属成本时，决策方法可为利润总额比对法。
选择一项：
错
题目10
差量收入是指与特定决策方案相联系、能对决策产生重大影响、决策时必须予以充分考虑的收入。
选择一项：
错
题目11
以利益为导向的定价策略是根据企业追求利润最大化这一目标，采用不同的定价策略。
选择一项：
对
题目12
跨国公司为了实现整体利益最大化，可以根据不同国家和地区在税率、汇率、外汇管制等方面的差异而采取不同的转移定价政策。这种定价策略属于竞争导向的定价策略。
选择一项：
错
形考任务6
题目1
(
)是按复利计算的某一特定金额在若干期后的本利和。
选择一项：
A.
复利终值
题目2
下列项目中，不属于现金流出项目的是（
）。
选择一项：
C.
折旧费
题目3
某股票每年的股利为8元，若某人想长期持有，则其在股票价格为（
）时才愿意买？假设银行的存款利率为10%。
选择一项：
C.
80
题目4
在长期投资决策的评价指标中，哪个指标属于反指标（
）。
选择一项：
A.
投资回收期
题目5
年金需要同时满足以下哪三个条件（
）。
选择一项或多项：
A.
等额性
B.
连续性
D.
同方向性
题目6
相比短期经营决策，长期投资决策具有（
）等特点。
选择一项或多项：
A.
投入多
B.
周期长
C.
风险高
题目7
投资项目现金流出量主要包括（
）。
选择一项或多项：
A.
建设投资支出
B.
营运资本
C.
垫付流动资金
D.
各项税款
题目8
固定资产更新改造项目，涉及（
）投资。
选择一项或多项：
A.
固定资产
C.
开办费
D.
无形资产
题目9
在互斥方案的选优分析中，若差额内部收益率指标大于基准折现率或设定的折现率时，则原始投资额较小的方案为较优方案。
选择一项：
错
题目10
在更新改造投资项目决策中，如果差额投资内部收益率小于设定折现率，就应当进行更新改造。
选择一项：
错
题目11
净现值是指项目投产后各年报酬的现值合计与投资现值合计之间的差额。
选择一项：
错
题目12
运用内插法近似计算内部收益率时，为缩小误差，两个近似净现值所相对应的折现率之差通常不得大于5%。
