发布时间：2023-03-15 15:00:31
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的贸易历史论文样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
具体的保障措施方式则表现为配额管制、提高进口关税、中止优惠待遇等数量限制和非数量限制的形式,虽然在形式上多样化,但其产生的背景多是由于某类产品进口数量的激增而使得生产同类产品的国内生产商受到损害或者严重损害威胁,而目的也都是为了保护本国的同类产业。贸易保障措施实际上是一种限制贸易自由化的措施,但其产生和运行也是符合了实质上的公平贸易原则,因此其合法性得到了WTO成员的认可,在WTO范围内具有合法地位。
与反倾销和反补贴措施相比,保障措施有和它们相一致的地方,如它们都是对自由贸易的一种限制,都必须按照法律规定的程序来实施,都有一定的实施期限要求,都可以分为临时措施和正式措施等,但也有一些明显的不同之处:
第一,保障措施所适用的对象是不同的,保障措施针对的对象是某类进口数量剧增或者大幅增加的产品,反倾销措施的实施对象是低于成本价或者低于正常价格的产品,反补贴措施是针对受到非法出口补贴的产品。进一步来看,反倾销和反补贴措施针对的对象都是不正当贸易行为,但保障措施限制的对象是正当合法的贸易行为。
第二,三大措施所适用的国家不同,尽管三大措施都针对进口产品,但是反倾销措施适用面最广,可以针对市场经济国家的产品进口,也可以适用于非市场经济国家的产品进口,反补贴措施主要针对市场经济国家,保障措施理论上也可以针对任何国家,但在实际操作中更多的是针对非市场经济国家和发展中国家来运用,这与发展中国家经济水平较低,粗加工产品数量多有关。
第三,三种措施应当满足的实体条件和程序条件不同,实施保障措施所必须满足的条件比反倾销和反补贴措施实施条件要严格得多,必须存在短期内产品进口大量增长的事实,而且造成了进口国国内产业严重损害或者严重损害威胁,而在实施反倾销反补贴措施时,只要能够证明相关的国内产业遭到了实质损害或者实质损害威胁。在因果关系上,保障措施的适用要证明进口产品短期内的激增是造成国内产业损害的主要原因或者重要原因,而反倾销和反补贴措施实施只要证明其是造成实质损害或者实质损害威胁的原因之一就可以了。
第四,保障措施的具体执行方式不同,不管是反倾销措施还是反补贴措施,其最终的执行措施一般是两种:一是是进口国按照倾销幅度和补贴幅度来计算反倾销税和反补贴税;二是进口产品的生产和出口企业或者政府提出价格承诺或减少补贴的承诺,以达到进口国认为足以消除损害的程度,而保障措施的执行方式包括修改减让、提高关税、实行数量限制或关税配额等。
第五,保障措施的实施期限一般不得超过四年,而反倾销和反补贴措施实施期限一般不超过五年。
第六,反倾销措施被许多国家视为保护本国工业部门利益的重要手段被频繁使用,而贸易保障措施的使用频率就要低得多,适用条件十分苛刻。
随着改革开放的不断深入和国家外贸管理体制的改革,外国产品进入中国市场的门槛逐步降低,保护国内产业的必要性也越来越大。在对外经济贸易全面开展的情况下,国内生产竞争力较弱的产业不可避免地要面对巨大的冲击,一些具有竞争优势的进口产品的数量增加也是摆在我们面前的事实,鉴于此,我国早在1994年制定的《对外贸易法》中就将保障措施制度作为了我国对外贸易的基本制度之一,而在入世后,为了履行承诺,利用WTO规则来加强对国内产业的正当保护,我国在2004年通过了修订的《对外贸易法》,使得我国对外贸易制度进一步向WTO《保障措施协议》相靠拢。同时,为了使保障措施条款具有可操作性,防止法律滥用,2001年国务院颁布了我国第一部专门的保障措施行政法规,《中华人民共和国保障措施条例》,这也是我国保障措施制度的重要组成部分。《保障措施条例》第二条规定:进口产品数量,并对生产同类产品或者直接竞争产品的国内产业造成严重损害或者严重损害威胁的,依照本条例的规定进行调查,采取保障措施。从这个条款可以看出,我国保障措施法实施需要三个条件:
(一)进口产品数量的增加
我国《保障措施条例》第七条规定:进口产品数量增加,是指进口产品数量的绝对增加或者与国内生产相比的相对增加。所谓产品的绝对增加,是指产品的进口数量在过去的最近时期相对于过去时段的持续增加;产品数量的相对增加是指在过去的最近时期内,进口产品的数量相对于进口国国内生产而言的相对增加。具体来说,如去年进口数量为3万,今年进口10万,这就是进口数量的绝对增加。而相对增加不像绝对增加那样显而易见,相对增加也不意味着一段时间内的进口数量绝对地增加了,还是以上面的例子来说,如去年进口数量为3万,国内的生产量为5万,今年进口的数量仍然是3万,但是国内生产量只有1万,此时就是产品进口的绝对数量没有增加,但是相对数量却增加了。因此,产品数量的绝对增加与相对增加都是实施保障措施的条件之一,两者只要满足其一就可以构成进口产品数量增加这一条件。
在人类历史不断发展进步的过程中，几乎每一次技术性的革命都会对世界经济贸易的发展产生极为重要的影响;而网络时代的来临也标志着一项划时代技术的登场，其对当前人类社会生产方式的影响已经被世人所皆知。归纳来说，网络经济时代下国际贸易的变化主要有以下几方面:
(一)有利影响
1.提高国际经济贸易效率，降低贸易成本。传统的国际贸易方式需要经过非常复杂的手续和过程才能到达终端消费者的手中，在无形当中提高了贸易的成本。比如，一件FOB价格为2美元的芭比娃娃，经过运输、关税以及商家等中间环节之后，其售价可达10美元，成本几乎翻了5倍之多。3而在网络时代下，电子商务采用了B2B或B2C的方式，以企业对企业或者是企业对个人的形式到达终端消费者手中，极大地节省了中间环节所发生的费用，从而降低了国际经济贸易的成本。这种方式对贸易双方来说是种双赢。
2.催生更多的新贸易形态。弹性企业是指企业依据客户的要求，采用高新技术对产品的生产成本进行转置，随时从企业内部部门或外部部门调用人员、信息、财务等要素组成新的企业，为客户要求的产品进行设计、加工和生产。在这种组织模式下，企业的组织形式与生产方向能够随时进行变化，企业的经营也会更加灵活。随着互联网和云计算技术的逐渐成熟化，人类社会的生活、生产以及商业模式等都发生了很大的变化，互联网主动营销模式也开始出现，一些传统、僵硬的电子商务销售套路也开始逐渐向互动、主动、以用户为主的方向转变。
3.促进全球性市场的形成，丰富国际经济贸易的方式。网络经济时代下，传统的以地域为前提的贸易格局被打破，全世界范围内已经形成了一个以信息为纽带、以网络为载体的全球性市场。世界上各国的贸易和合作程度普遍加强，特别是一些跨洲、跨洋的国际经济贸易，更是因为其经济利益明显而普遍兴起。除此之外，网络时代下的国际经济贸易必然会产生出一些新的贸易方式。具体来说，电子商务可以将一些日常往来的经济信息，如订单、提货单、发票、进出口许可证以及海关申报单等，采用网络按照特定的数据格式传输到对方手中;虚拟洽谈、网上市场等可以进行一些商品的促销活动;在网络一些定向信息来代替传统媒体中的广告宣传;电子货币代替纸质货币，网上信用证结算、转账高速运行，引发国际贸易付款方式的巨大变革等，这些都证明了一系列全新的国际经济贸易方式正在兴起。
4.为我国的服务贸易带来新的优势。电子商务的发展也为我国的服务贸易带来了新的优势，这体现在降低服务贸易成本、减少地域壁垒、提高贸易效率、提高我国服务贸易企业的国际竞争力等几个方面。电子商务和商业贸易紧密相连，而商业贸易是电子商务的基石，除了传统企业的电子商务应用如大型工业、商贸物流、旅游服务等，还应有网络采购、网络销售以及移动电子商务等创新型商业贸易，为我国的服务贸易带来新的经济增长点。
(二)不利影响
1.提高了国际贸易的安全风险。网络经济时代下，国际经济贸易容易受到网络黑客的侵扰、经济犯罪的威胁、商品的提供方式风险、支付方式的信用风险、技术风险以及质量风险等安全隐患。据有关分析指出，未来社会当中，互联网的安全问题将会给人们带来非常严重的危害。4随着网络信息技术的不断深入发展，互联网犯罪现象也开始有所滋生，一定程度上也影响了国际经济贸易的发展。
2.暴露了我国物流发展水平落后的弊病。5企业想要采用电子商务的方式进行国际贸易，就必然会严重依托物流体系。但是，我国的物流水平发展较慢，严重制约了电子商务在国内的发展。主要体现在以下几个方面:第一，物流信息系统发展滞后;第二，欠缺物流一体化能力;第三，相关专业人才稀缺;第四，和电子商务类公司欠缺战略性合作。
3.加剧了我国电子商务人才的匮乏程度。电子商务是信息化和商务运营的有机结合，需要一批精通现代信息技术和商贸理论实务的复合型人才进行实际操作。据资料统计，我国近年来毕业的全国普通高校学生就业签约率已经达到47%，但电子商务类专业的毕业生就业率仅为20%，6由此可见，电子商务专业的就业率明显偏低，与当前网络经济时代对的旺盛需求形成鲜明的矛盾。长此以往，这种矛盾会在电子商务遭遇发展瓶颈与困难的时候被放大，从而加剧业内人才的匮乏程度。
二、网络时代下我国应该采取的应对策略
第一，加强网络知识的宣传和普及力度。当前，我国依然有很多企业对电子商务缺乏必要的重视，严重影响了企业当中电子商务的发展。因此，相关政府部门应该就电子商务的基础知识进行宣传和普及，以便使人们对网络和电子商务有所了解，认识到其所蕴含的无限商机以及和传统国际贸易比较而言所具备的优势，促使企业认识到电子商务将是其走出国门，开展国际贸易的有效途径。
第二，加快我国当前产业结构的升级换代进程。我国应该紧密结合国际市场的需求，加大对产业结构调整的力度，尤其是对一些无污染、轻型化、多功能、附加值高以及市场发展潜力大的产品应该重点进行扶持。与此同时，还应该以技术进步为支撑，积极采用高新技术与先进适用技术，加快科技的转化，加大传统产业的技术改造，发展高新技术产业，推动整个产业结构的升级和优化，从而使其成为我国经济发展的一个基本的战略取向。不仅如此，在我国社会主义市场经济体制不断发展和完善的过程中，政府还应该有计划、有意识地干预市场配置，使国家可以获得超越现有资源禀赋约束的知识资源优势。只有实现产业结构的升级，才能优化出口商品的结构，也才能最终提高产品的国际竞争能力。
第三，强化基础设施建设，完善我国网络发展环境。当前网络时代下，一国国际竞争力的强弱也往往表现在信息基础设施的建设状况，但必须承认的是，尽管我国近年来互联网事业有了长足发展，但仍然存在诸多问题。因此，必须努力强化基础设施建设，7集中力量建设国内的骨干网络，增加各互联网的国际出入口，扩大网络的互联容量，提高网络的传输效率。同时还应提升网络覆盖率，从而使广大农村地区也能享受到信息网络的便利。
第四，打破当前垄断局面，提高网络与电信市场的开放度。随着我国加入WTO时间的不断延长，大幅开放国内网络和电信运营市场，已经成为大势所趋，因此，相关政府部门需要尽早推进体制改革，有计划性地取消网络和电信市场准入制度，加快实施三网合一，此外，还应该积极鼓励其他领域的企业进入电信市场进行资产重组，从而打破当前电信垄断的局面，提高网络和电信业的服务质量，进而促进我国网络经济迅速发展。
第五，重视科技投入，扶持技术发明和创新。在当前网络经济时代背景下，科技进步和创新在根本上决定着企业在市场上竞争能力的高低，而且，这也是我国面临网络经济的挑战而发展国际贸易的关键。可以说，科技发展是经济贸易发展的基本生长点，科技进步和广泛应用是当代国际贸易创新的重要基础，其直接影响和制约着当代国际贸易创新中的构成创新和工具创新，并通过各种途径对整个国际贸易产生作用。中国对外经济贸易的发展同样离不开科技基础。因此，我国要深化科技体制改革，形成符合市场经济要求和科技发展规律的新机制。要加大科技投入的力度，改善科技投入渠道单一、科技投资结构不合理的状况。要树立技术创新意识，发掘、培养、保护高技术人才。真正地把科技看成是经济贸易发展的强支撑。
第六，加快企业信息化的进程，大力培养专业人才。我国企业应该及时建立企业信息化系统，提高企业的管理效率。另外，针对当前专业人才匮乏严重的问题，企业还必须重视人才的引进与培养工作，引进一批精通电子商务技术的管理型人才，培训员工的业务技能及计算机应用水平，并在实际允许的情况下，尽可能地提高人才的薪酬福利水平，从而提升企业对专业人才的吸引力，为企业开展电子商务打下坚实的基础。
第七，主动参与国际电子商务对话，建立对发展中国家有利的相关国际框架。当前，以美国为首的西方发达资本主义国家把持着国际电子商务谈判的话语权，而因为众多发展中国家参与的力度有限，一些谈判的结果往往会有失偏颇，这就会对建立一个各国普遍接受的电子商务国际框架产生不利影响。但需要明确的是，随着我国社会主义现代化建设的不断发展，在国际市场中的地位也在逐渐上升，作为一个拥有五分之一世界人口的发展中国家，我国必须主动参与和组织国际电子商务谈判，从而最大程度地保证其最终制定出的“游戏规则”符合我国和众多发展中国家的利益。
三、结束语
[论文摘 要]在国际贸易人文化发展这种重要趋势的背景下，研究其对未来国际贸易的发展、和谐社会的构建所带来的影响有着重大的意义；探讨建立以人文贸易为基础的可持续贸易发展模式，把转变贸易增长方式、实现可持续发展与应对贸易壁垒列入“人文贸易”的系统化研究范畴，也有助于大大提高贸易政策的有效性、全面性。
一、国际贸易人文化的内涵
进入21世纪后，随着世界经贸的变化和发展，在多边贸易体制的制度框架下，一种新的价值取向正在国际贸易领域内悄然形成，即贸易的人文化（即人文贸易）现代人文主义思想在国际贸易领域的体现，它通过以wto为基础的多边贸易体制的制度安排，特别是“贸易与环境”等问题纳入wto新一轮多哈发展议程，使国际贸易活动不仅重视人类赖以生存的环境问题，而且关注人类发展中的社会问题。
在传统人文主义的影响下，国际贸易的指导思想以谋取最大限度的经济利益和对物质财富的最大限度占有为目的。不管是重商主义理论，还是亚当斯密的绝对成本理论、李嘉图的比较成本理论和h-o原理都只是重视贸易的总量，很少顾及自然资源、生态环境和人类社会的承受能力。另一方面导致人类发展与自然发展的对立，使人类社会在取得巨大进步的同时也付出了沉重的代价环境污染、资源短缺、生态失衡、贫富分化等。
现代人文主义思想从根源上改变了传统人文主义思想对国际贸易理论与政策的错误价值导向。以1995年建立的wto为基础的多边贸易体制旗帜鲜明地将可持续发展写入前言，作为一个重要宗旨，这是对gatt宗旨的重大发展。在发展国际贸易的过程中牢记可持续发展的重大目标，是着眼于全球的长远利益和子孙后代的幸福，防止片面追求眼前利益的倾向，防止由于一味地追求某一时期生产与贸易的发展，而造成对环境的污染和生态的破坏，以至从根本上动摇国际贸易的基础，降低人类的生活水平。从gatt对世界资源的“充分”利用，演变成wto对世界资源的“合理”利用，一方面反映出wto寻求的人类对资源利用能力的扩大主要表现在对资源利用质的提高，而非对资源利用量的扩大；从更深层次上讲，也是现代人文主义思想在国际贸易的体现，是贸易人文化发展进程中的一个里程碑。
二、国际贸易人文化对国际贸易的影响
（一）国际贸易人文化对国际贸易理论基础的动摇
第一，对指导国际贸易理论价值取向的哲学思考。理性经济人的假设是现代经济学基本的核心假设，是现代经济学产生、发展和研究工作的核心与起点。经济学研究主要建立在人们受自身利益驱动并能做出理性决策的假设基础之上。现代人文主义思潮的兴起，在国际贸易内形化的新价值取向。人文贸易的哲学基础现代人文主义坚持“以人为本”，追求人的全面发展。人文主义关注人的发展与完善，强调人的价值和需要，关注生活世界存在的基本意义，并且在现实生活中努力实践这种价值和意义的精神。其哲学价值取向与传统国际贸易理论是完全不同的，对谋求利益最大化的“理性经济人”假设提出严重挑战。
第二，对传统自由贸易能增进社会财富和福利的增长的质疑。关于自由贸易可以改善经济福利的论断是经济学中最古老和最广泛接受的原则之一。它在构造国际政治、政府和制度框架（比如，单一市场地区，如欧盟和wto）中起到相当重要的作用。然而传统自由贸易理论论证的条件假设中都没有把环境污染及生态破坏的负面影响计入生产成本。没有考虑环境成本的“社会财富和福利”的增长，其实是一种“虚拟”、“现时”的增长，其增长的背后忽略了“现实”、“延时”的补偿成本，如果考虑环境成本带来的财富和福利的损失，传统的自由贸易会增进社会财富和福利的增长的结论实际上可能站不住脚。
（二）国际贸易人文化对多边贸易体制的挑战
随着国际贸易人文化的发展，如何协调环境与贸易的关系，对多边贸易体制的许多基本原则提出了挑战。如生产过程和方法（ppm）问题和双重环境标准的争论对现有国民待遇原则提出了质疑；环境补贴和与环境成本内在化有关的生态倾销问题使得人们重新思考公平贸易原则；发展中国家在保护环境方面能否享有特殊待遇等。国际贸易人文化的发展，将从新的角度思考两者的协调问题。
三、建立以人文贸易为基础的可持续贸易发展模式的初步探讨
（一）建立可持续贸易发展模式的目标
建立可持续贸易发展模式必须以对外贸易的可持续发展为目标，促进对外贸易的人文化发展。国际贸易的可持续发展目标应与人文化发展方向内涵是一致的。国际贸易的可持续发展应跳出传统意义上的片面追求贸易额的“可持续”增长，而是在关注贸易总量的同时还应关注贸易的实际质量，从以物为中心的可持续发展到以人为中心的可持续发展，从追求短期利益的可持续发展到追求长期综合利益的可持续发展。
（二）建立可持续贸易发展模式的主要措施
第一，重新审视对外贸易效益来源，转变对外贸易增长方式。转变外贸的增长方式，必须重新审视外贸效益来源。首先必须建立人文贸易的评价体系，在衡量外贸效益的经济指标体系中增加生态指标和社会指标，客观评估外贸对国家经济、生态、社会带来的整体影响。在此基础上，重新思考外贸效益的来源，对资源投入与贸易收益严重失衡的产业进行技术革新，减少其负外部性，促进产业结构和贸易结构优化升级，实现外贸收益的现实增长。
第二，建立贸易与环境的有效协调机制。建立贸易与环境的有效协调机制体现在两个方面。其一是加强贸易与环保法规、政策的协调，充分考虑贸易政策对环境的负面影响及环境政策对贸易的扭曲代价，实现贸易与环境的双赢；其二是建立人文贸易措施保护体系，推行绿色贸易行动计划，合理建立中国产品绿色标准体系，既可以增加我国在国际贸易中产品的实际竞争力，又可以实现以人为本，自然、社会的协调发展的保障体系。
第三，构建应对国际贸易“人文壁垒”的预警和快速反应系统。国际贸易的人文化发展伴随着“人文壁垒”的产生，为了防止其带来的负面影响，需构建相关的预警和快速反应系统，对人文贸易发展过程中有可能引起的“人文壁垒”的变化因素进行监测、识别、评价、预测、预防控制并及时矫正不良发展的趋势，以保证国际贸易人文化的健康发展。
参看
[1]ota sik， fred eidlin， william graf：for a humane economic democracy，journalof economic literature ［m］vol， 24， no， 3 (sep， 1986)， pp，1233-1234
［美］理查德t德乔治.经济伦理学［m］北京：北京大学出版社，2002
［美］马克a卢兹.经济学的人本化［m］成都：西南财经大学出版社，2003
1.注重学生专业综合素质培养的同时，突出强化专业外语的听、说、读、写能力。
近几年来，为了适应我国对外开放的快速发展，尤其是上海“四个中心”建设对国际化人才的大量需求，我们加强专业基础教育、专业技能教育，注重对学生综合素质的培养以及拓宽学生的专业知识面，鼓励学生参加多种多样的课外活动，使其成为一专多能的综合性人才的同时，更加突出强化学生专业外语的听、说、读、写能力。除了基础英语外，我们还开设双语课程，并聘请外教上专业课，提高学生的英语应用交流能力。
2.注重学生专业基础理论知识学习的同时，更加突出强化贸易实务和金融证券业务等实践操作能力。
在考察、学习国内外各层次高校国际经济与贸易专业的建设情况的基础上，结合上海电力学院人才培养定位和服务面向，我们将人才培养定位为：“宽口径、国际化、实用性、行业化”，基于这一定位，我们在注重学生专业基础理论知识学习的同时，更加突出强化贸易实务和金融证券业务等实践操作能力。在课程设计上，我们利用学院较为完善的各类实验设施，开设了综合性的大型作业“会计模拟操作”、“国际市场营销”，还开设了“进出口贸易实务”、“进出口单证及结算”等国际贸易实践类课程，同时还开设了股票、期货、外汇等金融交易的模拟操作课程。
3.依托上海电力学院电力、能源的行业学科优势，突出体现电力、能源贸易人才培养特色。
作为电力、能源行业高校，学校要求从事教学的教师必须具有相应的电力能源行业经验，不少教师都会安排专门时间在电力行业与电力企业挂职或兼职，通过校企合作模式，本专业学生每学期至少可以听到6～8学时的具有电力、能源行业背景的专家讲座。他们不仅为学生提供了电力能源经济理论、电力国际化与电力行业产品国际贸易的相关政策，也提供了来自一线的电力能源贸易实践案例。在课程设置上，本专业开设了多门“触电”课程，比如电力发展概论、电力生产概论、电力金融市场、电力系统优化与决策、国际电力市场、电力国际贸易等。在实践课程环节，安排和组织学生到电厂及电力公司等实习单位实习。通过以上途径使本专业学生在学好国际经济与贸易共性专业知识的同时，接触、了解和掌握一定的电力、能源特色知识，从而提升专业学生的竞争优势。
4.注重培养学生的创新思维，提升专业学生创新、创业能力。
学生的创新思维是学生走出校门、适应社会、迎接挑战、开创辉煌事业的基因。本专业从大一新生抓起，要求本专业学生必须踊跃参加学科竞赛和创新创业活动，参与各课外兴趣小组，参与教师科研，鼓励学生积极参与第二课堂。在课程设计上，开设了大型实践课程《创业之星》，让同学们进行创业模拟实践。经过几年的努力，取得了骄人的成绩，自2011年以来，每年至少有3个团队参加大学生创新创业项目和全国性的学科竞赛活动。自2011年以来，共有15项涵盖校级、市级以及国家级的创新和创业项目立项。
二、实施特色国际贸易人才培养模式现存问题
1.教师的科研能力和教学水平有待进一步提高，还缺乏本专业领域学术造诣深、知名度高的教学名师。
大学肩负着人才培养的重任，人才培养质量取决于教师的业务素质，教学和科研水平是衡量教师业务素质最重要的两个方面，两者同等重要。教学是立足的根本，科研是保证。教学和科研应该相互渗透、相互促进、共同发展。经过多年的建设和发展，本专业教师在科研和教学上取得了骄人的业绩，但依然存在一定的不足，在科研方面，表现为高质量的论文偏少，国家级、省级的科研项目还比较少。尤其是还缺乏本专业领域学术造诣深、专家级的专业带头人。这种状况的出现有主客观两方面的原因，主观方面在于教师普遍缺乏科研的主动性和自觉性。客观方面的原因在于，繁重的教学任务和大量的事务性工作使得他们很难抽出时间静下心来关注学科发展前沿并从事科研，科研精力不够。在教学方面，本专业存在的问题主要表现在教师教学的积极性不够高，与学生沟通交流不够充分，还没有形成成熟的教学团队，还没有知名度较高的教学名师。这种状况的出现也是有主客观两方面的原因。主观上，教师对教学工作重视不够，教师敬业、爱岗、乐教的思想觉悟有所降低；客观上，面对商品经济大潮的冲击，大学教师的收入相对较低，影响教师的教学积极性。
2.专业实践教学环节有待于进一步加强，校企合作缺乏深度。
依据本专业人才培养“宽口径、国际化、实用性、行业化”的定位，专业实践教学环节已经给予了高度重视，但由于主客观原因，这方面做得还不够，仍需进一步加强。主观上，本专业教师大多毕业于国内名牌重点高校，知识结构和思想观念依然偏好理论教学，致使教学中自然而然偏重理论教学，而淡化实践操作教学。客观上，一方面课时总量有限制，扣除各类公共课、专业基础课、专业课、留给实践教学环节的课时非常有限；另一方面，实践教学的场地、教学软件、实习基地等条件有限，尤其是校企合作，目前大都流于形式，仅限于实地考察、听报告，还没有真正将合作融入专业实践教学。
3.在培养学生独立思考和解决实际问题能力方面仍缺乏经验。
“高分低能”是当前中国大学教育普遍存在的问题，其核心症结就在于培养的学生缺乏独立思考和解决实际问题的能力，主要是由于大学的教学还是填鸭式的教学模式，学生比较被动地在接受教育，缺乏积极主动性，教和学是相分离的，同时教学内容比较陈旧、不能与时俱进，在进行理论教学时不能很好地理论联系实际。本专业在人才培养方面同样存在这些共性问题，如何发挥教师教的指引作用和学生学的主体作用，在教与学的良性互动中培养学生独立思考和解决实际问题的能力，仍是国际经济与贸易专业今后亟需解决的问题。
4.专业建设经费的投入不是很充足，分配不均衡，使用不尽合理。
目前普遍的看法依然是，社会科学类专业建设和发展不需要太多的经费投入就可以建好，尤其是在以理工科为主的高校，社会科学类专业会更加遭受建设经费投入的“歧视”。本专业作为上海电力学院中为数不多几个文科类专业，在专业建设经费投入上还不是很充足，教师的办公备课条件还不是很好。同时，有限的专业建设经费在使用上还不尽合理，体现在重硬件设施投入轻软件投入，一方面，因为这是可以用定量化指标进行评价和考核的。另一方面，实验室引进的部分教学软件，与现实管理存在差距且需要进行二次开发研究。
三、解决特色国际贸易人才培养模式现存问题对策措施
论文关键词：WTO，CPI，PPI，影响力
CPI与PPI的变动关系反映了WTO时代的相关协议对我国生产环节、消费环节的影响状况，同时，供求市场和营销网络的变化又反作用于PPI和CPI，从而影响着PPI与CPI之间的长短期影响力。因此，有必要对我国加入WTO以后的CPI与PPI间影响力进行再识别和分析以及时地了解两者之间影响力的变动状况。
一、 WTO时代CPI与PPI的波动状况
CPI是对一定时期的消费品篮子价格的衡量，主要反映消费环节的价格水平，目前一般被作为衡量通货膨胀的重要指标。PPI是对一定时期各种商品在不同生产阶段的价格变动情况的衡量指标，主要反映生产环节的价格水平，是衡量生产环节价格水平的重要经济指标[1]。图1、图2分别代表2002年1月到2010年7月我国CPI与PPI同比涨幅的原始数据和经过X12季节调整方法调整后的最终序列循环-趋势图。
图1 02.1-10.7CPI、PPI同比涨幅原始数据曲线图 图2 02.1-10.7CPI、PPI同比涨幅最终序列循环-趋势图
从图1、图2中我们可以看出，在2002年即我国加入WTO后的第一年，我国的CPI、PPI同比涨幅都纷纷出现了负数国际贸易论文，并且CPI的同比涨幅一直保持在PPI同比涨幅值的上方。随着宏观政策和市场的不断调节，到2003年，我国的CPI与PPI的同比涨幅开始出现大幅增长，CPI、PPI价格指数的同比涨幅转变为正值。2002-2004年，我国CPI、PPI同比涨幅大部分时间在不断增长，2005-2007年，CPI、PPI同比涨幅基本保持稳定，2008年出现一个小的波峰。2003-2008年，CPI同比涨幅基本上保持在PPI同比涨幅的下方。2009年，受全球金融危机的影响，我国的CPI、PPI同比涨幅出现一个WTO时代的最大低谷，并且使得CPI同比涨幅再一次位于PPI同比涨幅的上方。到2010年，受到全球金融危机影响的经济开始复苏，我国的CPI、PPI同比涨幅再一次开始趋于平稳，PPI同比涨幅又一次高过CPI同比涨幅。不难看出，WTO时代，我国CPI与PPI的关系呈现复杂多变的特性。
二、WTO时代CPI与PPI间影响力的识别
考虑到CPI与PPI同比涨幅受季节变动和不规则变动的影响，为真实地反映CPI与PPI的关系，本文利用EVIEWS5.0中X12季节调整方法对2002年1月到2010年7月的CPI和PPI同比涨幅原始数据进行调整，得到新的最终序列循环-趋势CPI_TC和PPI_TC，具体步骤如下：
1、 回归模型的建立
CPI与PPI间影响力识别分析主要采用WTO时代即2002年1月到2010年7月的CPI_TC、PPI_TC数据，建立线性回归模型，其中表示常数项国际贸易论文，表示参数，代表误差项。
2、变量平稳性检验
为防止伪回归的发生，利用ADF检验法对和进行单位根检验。在10%的显著水平下，和中的不能通过单位根检验，但一阶差分和在10%的的显著水平下均能通过显著性检验，和都是一阶单整序列，因此，可以对和进行协整检验。
3、变量间协整关系检验
在10%的显著水平下，和不都是平稳序列，但是和都是一阶单整，为避免出现伪回归，还需要再对和进行协整关系检验。对进行ADF检验，结果见表1：
表1 残差ADF检验
变量
ADF test Statistic
Test critical values
检验结果
1%
5%
10%
-2.475424
-2.590910
-1.944445
