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大学生先进事迹赏析八篇

发布时间:2023-03-15 15:02:32

序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的大学生先进事迹样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。

大学生先进事迹

第1篇

青春是人生的花季,青春是人生的黄金时代,它是我们一生中最充足、最美好的部分,也是最宝贵的部分,我们要把握住自己的青春,创造出美好人生。下面就是小编给大家带来的2021学习最美大学生先进事迹优秀心得体会5篇,希望能帮助到大家!

2021学习最美大学生先进事迹优秀心得体会一关于青春,有各种纷繁绚烂的比喻;但我一心想把青春比作四季。

青春是春。任随你将希望寄托于春生的萌芽上;青春是夏,任随你将青春的豪迈释放在仲夏的热浪中;青春是秋,任随你将时光的忧愁和思绪埋葬在秋日的赤枫之下;青春是冬,任随你将纯真的足迹点缀在无尽的雪野之中。多娇的自然事物纷繁,如果说我想化作自然中的什么,我的答案是树叶。假如我是一片树叶我就能感知青春四季的节奏和如梭如箭的速度;我从一个出生的萌芽,经历春雨的哺育,成为夏日阳光下最碧嫩的一叶,待到秋日,秋风无情的将我从母体摘下散在秋风里,浸在沾有秋雨的香土里,带到冬日白雪纷飞,满野净白,原先的泥土已经被覆盖的分不出何地,谁有证明我曾经来过?

青春的流程也是如此,从稚语儿童到风中少年,再到执梦青年,再到......你可以猜到明天的天气,但你永远猜不到多年后到底是哪场大雨带走了你的青春。

青春过后,歌者习惯用歌曲来告别青春怀念青春,而作家习惯用细腻的笔触来追忆青春,摄影家则习惯用手中的相机在胶卷上印上多彩的年华剪影...等等。

如今这些事物都可以规整为一个主题——怀旧,但深入骨子的依然还是悔和伤,这时他们眼中的青春如同百年一遇的流星陨落一样珍贵。

忆往昔,追流年,伤流年...这一系列的关于怀忆青春的词汇都成为了签名中,作文中,小说中的惯用词,我一直觉得这样的词藻太过烂漫,与其挥写青春不如珍惜青春,因为我们仅十六七岁。

凭多年生活感悟和切身体会,生活中最好是的就是睡眠。我们把太多的时间埋葬在了这六块瓷砖大小的被窝中,在校园的生活规规矩矩,睡眠时间大于七小时。有人说七小时不多,但身为高二学生的我们就像即将奔赴沙场的军人,容不得片刻怠慢。我渐渐的也变得惜时如金,我战胜自己贪婪的睡意为学习争取更多的时间,如果我每天少在被窝中沉浸一小时,一年下来我就能比他人多十五天的生活,也为青春过后多留十五天的记忆。

如果说被窝是青春的坟墓,那么颓废就是青春的刺客。深夜依不就寝无所事事,那么你就应该告诫自己早点休息,争取更多时间给明天。因为你不是苏轼,没有月下独酌的情趣和即兴一曲水调歌头的才华,你不是李白,没有举头望明月低头思故乡的杂念。你我都是校园的靴子,都是社会的读者,我们应早起望初升之红日,聆清晨之鸟鸣,观鸣涧之溪流;把自己更多的时光投入到多娇的自然,将更多的时间慰藉自己的知识海洋。

努力做一个优质青年,让自己的青春埋葬在美好的峥嵘岁月里,多年后,一曲海阔天空,你是否会想起当年那个不羁放纵爱自由的你。青春是一场无知的奔忙,不要让颠沛流离的伤迷失了对美好的向往。

2021学习最美大学生先进事迹优秀心得体会二青春时代的道路都是由心来描绘的,无论青春处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。此时,就当满怀信心,飞扬青春。

在青春的世界里,沙粒要变成珍珠;石头要化成黄金;沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们,不在于占有什么,而在于追求什么。

青春时代的时代,我们富有着激情与活力,正如一群群不怕苦的雄鹰,翱翔在蔚蓝的天空下。我们有着梦想,有着追求。我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆,搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天下。在这个知识的海洋中,我们遇到过多少的风浪与暴雨,多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。我们羡慕青春的飞鸟,幻想翅膀,充满激情,在梦想的国度自由翱翔;我们幻想蓝天白云下的大草原,就是我们的归所,渴望抱着一把木吉他,和羊群一起奔跑在辽阔的大绿毯上。

青春时代的时代,我们从不轻言放弃,不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。我们明白在阴影的前方,一定会有一轮照着青春的旭日。我们是一群碟经过蛹的拼命挣扎,羽化成蝶,凌空飞舞。我们眼中没有失败,我们坚信只要努力付出,不管结果如何,都会无怨无悔。我们用最浪漫的诗篇,表达我们最热情的理想,让那有韵有味的节奏在我们一张一合的唇齿间流淌。我们用最响亮的歌声,唱出我们最坚决的承诺,让那优美动听的旋律在我们一高一低的应和中留味。我们让手中的画笔能舞出青春的旋律,用五彩缤纷的画布装饰自己飞扬的梦想。

青春时代的时代,我们有着朝气与活力。无论何时何地,总能看到我们矫健的身影。读书馆,总能浮现着我们如饥似渴的眼神;体育场,总会飘荡我们不甘落后的身影。我们的一切都与周围密不可分,我们的梦想是那燃烧的火把,我们的憧憬是那遍迁的彩蝶,我们的执着是那常青的松柏,我们的生命是那喷薄的朝阳,我们的浪漫是那融融的秋月。我们是祖国未来的希望,少年富则国富,少年强则国强。我们不畏考验,我们会让生命在挫折和磨难中蔓延,我们会让思想在徘徊和失意中成熟,我们会让意志在残酷和无情中坚强。

不要让青春匆匆走过,青春不是一场速度竞赛,它需要用心一步一个脚印走过去。人生如水,一生都在跌宕起伏中上演。而青春的时代,就正如那汹涌的波涛,被风雨碰撞着,在海洋中此起彼落。在奋斗的过程中,青春也往往赋予我们拼搏的力量,以孜孜的心态去迎接挑战。它也往往鞭策我们尽力挥洒青春的泪与汗,以特有的力量去托起希望的明天!

2021学习最美大学生先进事迹优秀心得体会三火山喷发过,熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过,天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过,生命才会烙下坚实的脚印。

青春过于美好,于是我们尽情享乐,尽情挥霍。但生命也过于短暂,当我们老去的时候,回头翻看着时光,我们将发现,年轻没有留下脚印。于是,一股失落涌上心头,因为我们的生命之书缺少了完整的书页,我们无能为力,光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友,难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?

事实上,我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路,那样虚幻,那样黯淡。我们奋力前行,去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西,结果被撞得头破血流,摔得粉身碎骨。因为吝惜青春,所以,我们有时候会停止奋斗的脚步。于是,刚刚踏出的脚印又被我们磨平。

今天,当我再一次站到镜子前,发现自己,额头上的道道又变多了,眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到,我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话:“几乎没有人能感觉到青春正在逝去,而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”

也许,我们还不明白自己该干什么,也许,我们以为明天会更好,也许我们相信会出现奇迹。于是,我们选择无谓的等待。可是,我们的青春,却没有时间等待那一天的到来,因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过:“在时间的大钟上,只有两个字—现在。”

我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天,等待明天,”的观望态度,会像一条肆无忌惮的蛀虫一样,吞噬我们的心灵,吞噬我们头脑中的时间紧迫感,蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。

生命的主流,应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上,只是一种形式,奋斗才是对它唯一的注解,因为生命无法承受之轻,因为生命无法接受堕落,因为生命无法容忍平庸。人生短暂,白驹过隙,拥有生命是一种最大的幸运,带着奋斗上路,才会让生命闪耀光彩!

所以,还在犹豫徘徊的同学,请迈开你的脚步,往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命,因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。

也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去,也许成长要以孤独作为代价,逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实,又有谁能够对美好的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候,我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃,用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中,我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦,把握自己生命的价值,演绎出自己人生的辉煌。奋斗应该在不甘寂寞中周而复始,只有这样,你的生命之旅才会留下清晰的脚印。

纵然,前面的路会无比坎坷,可是,我们有理由相信自己能够战胜一切挫折,不是因为我们比别人伟大,而是因为我们比别人年轻。年轻,是我们最大的资本!奋斗,是我们永恒的追求!

2021学习最美大学生先进事迹优秀心得体会四青春如同一粒种子,安逸过了,也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有的美丽。

青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记,那时还不知道最大的敌人就是自己。

征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,只要到达了的地方,都是昨天的历史,我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临,当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长,因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我知道,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。而我想说的是:“人生路无须过多的忧虑,只要迈出脚步,路就在脚下展开……”

the youth of our dreams,our best time of life!(青春我们的梦,我们人生最美好的时光)

2021学习最美大学生先进事迹优秀心得体会五听到“青春”一词,我们一定都会想到“奋斗”与“理想”。记得人们常说的一句话:“青春时期是人生中的黄金时期”。是啊,我们每个人都会在这个过程中有梦想,有追求……而奋斗,则是我们在实现我们理想的过程中,必经的一个阶段,可以这么说,如果我们一生中都没有奋斗过,没有努力过,那么,我们就等于是荒废了时间,耽误了自己。

如果把理想比作一条通往未来的路,那么奋斗无疑就是这条路上的路标;如果把理想比做一片蓝天,那么奋斗无疑就是点缀天空的片片白云;如果把理想比作森林,那么奋斗无疑就是滋润森林的雨滴……可见,奋斗有多么重要!

奋斗,就像一个光环,虽然它不想珠宝首饰那样华丽,但它始终都散发着耀眼的光芒。奋斗,就像一株青葱的小草,虽然它不像鲜花那样艳丽,但它始终有着自己的坚持……

人人都知道,要想成功,要想实现自己的理想,就必须要奋斗,但等到真正的去奋斗时,可以坚持下去的人却是少之又少!所以,虽然“奋斗”一词听起来是那么的不平凡,但实际上,它又是那么的不平凡!它听起来是那么的简单,但真正去做的时候,又何尝容易?

常常听大人们说一句话:“光说不做假把式,光做不说傻把式。”那有些人不就是“假把式”吗?整天把“奋斗,努力……”之类的话挂嘴边,即使说的天花乱坠又能怎么样,结果还不是一事无成!

第2篇

××,2005年毕业于黄山旅游学院,2007年7月,成为黄山市首批选派进村任职的297名大学生村官中的一员。

××村耕地很少,不少村民出外务工,有54名“留守儿童”跟爷爷、奶奶生活,教育问题比较突出。要为“留守儿童”建一个温暖的家园!经××参与谋划,2007年9月,××村成立××关爱留守儿童活动中心,

9月27日,在活动中心挂牌仪式上,进村任职两个多月的××出任常务主任。

××上任后,立即着手建设关爱留守儿童的网络体系。她走访当地的××小学、桂林中心学校和留守儿童临时监护人家庭,掌握全村留守儿童的年龄、学习、心理、父母务工地等具体信息,建立《留守儿童信息库》。摸清情况以后,××把临时监护人召集起来开展培训,不仅提高他们对留守儿童教育问题的重要性的认识,还帮助临时监护人掌握一些正确的教育方法。考虑到一些家庭缺乏教育能力,她在村里支持下,发动教师、村两委干部和党员做留守儿童的“家长”,使关爱留守儿童工作定时、定点、定人有序开展。

2007年10月,在××的积极争取下,村委会为活动中心提供了一个比较大的活动场所,用于周六为孩子辅导作业,周日开展各种丰富多彩的活动。每个周日,“亲情通话”已经成为村里的“风景”——在活动中心里,孩子们分组排着队,一个接一个与远在他乡打工的父母说上几句心里话,诉说着思念与期盼,汇报着成长与进步。

“小张主任的孩子现在也是‘留守儿童’。”××村的村民说起××,至今充满了敬意——为了有更多时间照顾村里的留守儿童,活动中心成立后,××把自己当时不满7个月大的孩子送回老家交给自己的父母照看。

经过××的努力,××村的留守儿童工作不仅得到村民们的赞誉,也受到全国妇联、××省妇联的关注。由××主持的“××村的留守儿童工作研究”被列为××省省级社科研究课题。

第3篇

【论文摘要】大学生是未来社会的中坚,综合素质的提高关系一个国家和社会的可持续发展。而目前高校的学生思想素质、文化素质、专业素质和身体素质等综合素质还存在有许多缺陷,必须加以改革。

1.我国高校大学生素质现状和存在的问题

1.1思想道德素质?

当代大学生的思想道德现状,总体情况是是积极向上的,但由于一些不良社会环境,以及学校思想道德教育的形式化、应试化,一些消极腐朽的东西如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等都渗透到大学校园,这不可避免地给当代大学生带来负面影响,使一些大学生的思想受到一定的冲击。如有些大学生缺乏奉献精神、早恋与网恋日益加剧、超前消费和浪费现象严重等。

1.2专业知识素质与能力素质

随着现代科学技术的进步和发展,改革开放的深入,学校贯彻拓宽知识口径的教学方针,学生的专业知识有了较大提高。但也也存在着专业素质偏低、知识面较窄、人文素质欠缺、实际能力较差等问题。

1.3心理素质

现今许多大学生的心理成熟程度往往滞后于其生理和智力的发展,各种各样的心理困扰与障碍深深地影响了他们正常的学习和生活,甚至造成了人格的扭曲。特别是很多大学生是独生子女,从小娇生惯养,家长的过分保护、溺爱让孩子养成依赖性。如有的学生离开父母来到大学后难以适应环境,不会与同学、老师相处,关系处得很紧张甚至恶化,时间一久,就会导致不良的心理状况,并导致身心疾病。

1.4身体素质

在现代大学校园里,一些学生不能参加正常的体育课,天气稍有变化.就会感冒发烧,每年的新生军训,总有学生晕倒送医院的事发生。如在上海、成都、重庆三市的复旦大学等六所高校大学生的调查显示,在发展需要中大学生把发展体质放在第十位。有人对湖北省境内的理工类、文科类、医学类、财经类、师范类5所普通高校554名在校本科生(男298人,女256人)的力量、速度、耐力、灵敏度、柔韧性素质进行了测定,把结果对照《大学生体育合格标准》,发现未达标者占群体的25%。

2.提高大学生素质的措施

2.1改善高校的育人的物质环境

古人云: “近朱者赤,近墨者黑”。大学生的各种素质正在不断的发展中,很容易就受外部环境的影响,学校良好的综合环境,促使大学生在学习生活中不断的更新自己,以适应这样好的优良环境,自身的素质也会自然提高,相反就会有消极的结果。那么怎样创造好的环境来提高大学生素质呢? 转贴于

首先,创建优美自然的生态育人环境,凸现生态教育的无穷魅力。

现今许多校园,特别是大学校园都建有大面积的水泥硬化的广场或或门厅,如果改建成自然的绿色生态景观,如仿自然生态小山——小瀑布垂流,凹间小道蜿蜒,旁有溪流潺潺,鸟儿溪间飞翔,溪旁偶见仙台厅阁;仿自然水体——芦荷丛丛娃儿鸣,湿气升起负离子;仿乡土生态化的绿化模式——不同地域的自然符号,原生态的乡土…。校园掩映在这样一个自然生态化的景区之中,一方面使学生亲自感受乡土自然的气息和乡土生态文化及对生态化的直观认识和和保护生态的意识,是一个生态教育的绝好场所;另一方面优美自然的环境具有增进学生健康,陶冶学生心灵、熏陶学生行为、启发学生美好想象的作用。

其次,建设符合学校特点的建筑和点缀艺术,让艺术或文学点缀合理的分布在学校不同的空间。不同性质的学校的建筑风格应有不同的风格,并且用艺术或文学合理点缀校园,让校园的每一块墙壁都会“说话”。整个校园,要让学生视线所到的地方,都带有教育性点缀。

2.2改善高校的育人的精神环境和人文环境

首先高尚师德和过硬的专业素质是提高大学生综合素质的基础。前苏联教育家乌申斯基说:“在教育中,一切都应以教育者的人格为基础……只有人格才能影响人格的发展和形成。”在学生面前。教师就是一本无字德育书,学生时刻都在阅读。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。著名教育家斯霞也曾说过:“要使学生的品德高尚,教师首先应该是一个品德高尚的人。”因此,在加强校园文化建设中,我们把师德师风建设作为思想建设的首要工作。教师首先树立正确的人生观、世界观、价值观。因此应学校广泛开展师德师风教育,深入学习师德规范,培育一大批爱岗敬业、为人师表、开拓创新的先进典型,才能形成先进带后进的风气,以带动整体师德的整体提升。同时,教师过硬的专业素质,才能培育出高素质的学生。

其次,学生思想文化建设是学校培养高素质学生的基。 当前,我国正处于“发展黄金期”和“矛盾凸显期”,不断增多的热点难点问题难免会给学生的健康成长带来一定的负面影响。因此,思想政治教育十分重要要。重点硬解决以下几方面的问题:一是思想政治理论课的教材建设,保证教材的科学性、权威性和严肃性;二是切实改进教育教学方式和方法,努力贴近学生实际,提供启发式、参与式、研究式、案例式、实践式等教学形式,激发学生学习的积极性和主动性;三是提高教师素质。教师要有深厚的理论素养、高度的政治责任感和高尚的道德品质,做学生健康成长的指导者和引路人;四是加强领导,为课程建设和发展提供良好的基础,为提高教师素质创造良好的条件。只有这样,师生才能有高尚的追求和不断进取的动力,才能成为社会建设的高素质人才。

参考文献

第4篇

同志们、同学们、家长朋友们:

今天,我们在这里隆重举行20**年贫困大学生救助金发放仪式,帮助今年*名经济困难家庭大学新生解决燃眉之急,这一爱心善举,充满温情,传递着正能量。在此,我代表县委、县政府向不畏生活艰辛,在逆境中奋进,在奋斗中成才的学子们表示祝贺!向长期以来,积极开展助学活动的各级慈善组织和广大干部职工表示衷心的感谢!

一直以来,县委、县政府十分重视教育,十分关注家庭经济困难的学生。特别是今年,国家实施脱贫攻坚以来,县委、县政府针对贫困大学生上学难的问题,认真研究制定了一系列教育扶贫措施,为确保所有贫困大学生都能顺利入学,开通了“贫困大学生助学奖励基金、国家助学贷款、困难补助”等“绿色通道”。另外,从今年秋季开学起,我省全面实施“十三年”免费义务教育。这些举措的落地生根,必将标志着一个多元化、体系化、制度化的资助体系正在逐步完善和建立,必将为顺利推进贫困大学生资助工作提供坚强保障,也必将会为更多的贫困大学生提供资助帮助。县委、县政府也有信心、有决心,秉承优良传统,把**资助贫困大学生这项民生工程做好,让贫困学生得实惠,让广大群众满意。

一直以来,县慈善组织大力弘扬中华民族扶危济困的传统美德,动员和引导广大干部职工和社会各界人士,发扬人道主义精神,慷慨解囊、奉献爱心、广施义举、扶贫济困,积极开展各类募捐活动,已连续*年开展资助贫困大学生工作,共支出*万元,资助贫困大学生*人,为贫困学生家庭缓解了困难,为我县和谐发展作出了贡献。

改革开放30多年来,说到**,大家都知道**人民打造了三大名片,一张**茶,一张金丝峡,还有一张就是**教育这棵常青树。**教育高考上线万人比连续*年位居全市第一,可以说**人民创造了教育奇迹。今年,我县高考再次取得可喜成绩,在参考人数持续减少的情况下,高考各项指标稳居全市前茅。全县*人参加高考,一本上线*人,上线率*7%,居全市第一,高出全市平均上线率9.71个百分点;二本以上上线876人,上线率55.65%,居全市第一,高出全市平均上线率10.68个百分点;600分以上高分段人数达71人,居全市七县区之首。这些骄人的成绩,得益于县委、县政府的正确领导,得益于广大莘莘学子的“十年寒窗”,得益于广大教育战线同志的辛勤培育,也得益于广大家长朋友的默默支持,更得益于社会各界的高度关注和爱心人士的解囊相助。

今天,借参加贫困大学生资助金发放仪式的机会,我就资助大学生工作,讲几点意见:

一是资助大学生是一项系统工程,需要全社会的参与和支持。

同志们,爱心助学活动不仅仅是简单的救助,更是营造一种社会氛围,净化一种社会风气,呼唤一片社会真情,倡导一种文明。因此要进一步加大宣传力度,为捐资助学营造良好的社会氛围。要宣传党和政府对贫困家庭学生的关爱,宣传资助贫困家庭大学生活动的重大意义,进一步提高全社会对捐资助学工作的认识,使捐资助学深入人心,变为大家的自觉行动。要及时宣传在捐资助学活动中涌现出来的先进典型和感人事例,通过示范带动,动员和激励更多的的社会各界有识之士积极参与到捐资助学活动中来,为更多的贫困学子雪中送炭,实实在在地为人民群众办实事,办好事。

二是资助大学生是一项民生工程,需要各级各部门的担当和负责。

小善举、大爱心,筹资善款,资助贫困大学生工作,是关注民生,服务全县改革发展、稳定大局的实际举措,是顺民意、得民心的德政工程,对于构建和谐**具有十分重要的意义。各级党政组织、事企业单位要积极开展资助贫困大学生工作。尤其是教育部门要全面落实好教育扶贫政策,要做好大学生生源地贷款等工作,切实为贫困学生顺利入学、完成学业提供保障;要建立健全有关制度,投入更多的精力,把每一项资金管理好、发到真正贫困的学生手里,自觉接受各方面的监督。全县各级各部门、各企事业单位、人民团体和广大爱心人士继续发扬大爱无私的奉献精神,伸出援助之手,积极资助贫困大学生,让每一位贫困学子都能顺利入学。救助一个贫困生,就是拯救一个家庭,就是放飞一个希望。你们的一份关爱,将改变一个孩子一生的命运,改变一个家庭的命运;一次善举,将激起更多人对党、政府和社会的信任。众人拾柴火焰高。只要大家都能献出一点爱,每一位贫困学子的大学梦就会变为现实。我们真诚希望各部门各单位各企业积极行动起来,为贫困大学生送去一片真情和关怀。同时,希望各级党政组织、事企业单位、社会各界,特别是企业家要积极支持慈善事业发展,给慈善事业注入经济实力,壮大慈善救助能力,使需要帮助的人都能够得到帮助。

三是资助大学生是一项社会公益工程,需要广大贫困学生的秉承和传递。

第5篇

黎锦林先进事迹在全市各界人士中引起强烈反响。大家纷纷表示,黎锦林是咸宁人的骄傲,要以他为学习榜样。

“省委发出向黎锦林学习的号召,市委、县委更是高度重视。黎锦林作为通城的骄子,基层党员干部学习他更直接、更透彻。”通城县委书记胡超文说。24日上午,通城县学习实践科学发展观办公室向县直各单位、第三批学习实践活动各单位发出通知,组织全县1.5万余名党员干部集中收听收看了黎锦林事迹报告会。

“时代需要品牌,需要大学生‘村官’品牌,回乡创业品牌。”湖北宝塔研磨有限公司常务顾问、党支部副书记阮仕星说,黎锦林就给宝塔砂布厂带来了诚信的“品牌”。“我们要学习他扎根基层的信念,对家乡的热爱,为建设富裕家乡的高度责任心和奉献精神。黎锦林先进事迹,点燃了我扎根基层学习、创业的激情。”五里镇五里村大学生“村官”杜娟说。

“我将扎根基层,让生命在乡村闪耀光芒。”咸安区浮山办事处杨下村主任助理徐宏红说,看了黎锦林的事迹报告,敬佩之情油然而生,对未来也更有信心。农村这个舞台的条件虽然艰苦,但天地广阔,可以让青年人尽情展示青春的活力。“人生因奉献而美丽,理想因奋斗而璀璨。”嘉鱼县潘家湾镇潘家湾村党支部书记助理谢燕子表示,黎锦林给大学生村官做出了表率、树立了榜样。

第6篇

关键词:区市共建 高校 大学生 志愿服务

随着我国经济及社会的不断发展,人民的物质和文化生活质量不断提高,志愿服务也随之兴起,特别是2008年北京奥运会的有益尝试,以及2010年上海世界博览会、广州亚运会,2011年深圳世界大学生运动会等大型赛事后,志愿服务的催化作用越发突显。

我国的志愿服务相对发达国家起步比较晚,相关的制度和文化正在逐步形成,志愿服务队伍的专业化程度也在逐步提高。在建设中国特色社会主义的大背景下,高校大学生志愿者队伍已成长为志愿者服务事业的生力军。以服务大学生成长成才为切入点,从社会需求和青年实现自我价值的需求两方面出发,探寻合理、优化的高校青年志愿者工作运行机制,有助于高校青年志愿服务工作得到科学、有序、良性、长效的开展,在这一过程中高校志愿服务面临着重大的挑战和机遇。

一、区市共建高校学生志愿服务活动存在的主要问题

1.部分大学生缺乏对志愿服务活动及其精神的深刻理解。部分在校大学生对于志愿服务活动的理解只停留在参加义务劳动上,这种情况产生的主要原因是学校相关管理机构在日常的管理中只是侧重活动的开展,对志愿服务相关知识及志愿者精神缺乏有力的宣传和系统培训渠道,在开展志愿服务活动时,也只是简单将志愿服务活动简单划归为大学生社会实践,学生参与志愿服务活动多为任务分派,忽视了志愿服务的"主动性"、"自愿性"、"奉献精神"和志愿服务重要的思想政治教育功能,使志愿服务活动流于形式、缺乏实效性。

2.缺乏自我心理调适能力。通过调查我们发现,区市共建的高校收费普遍偏低,生源70%来自农村家庭,家庭经济困难总数占学生总数近40%,在人际交往中,他们真诚、善良、重情义,但交往不主动,交往面窄,交往障碍多。而且在校的大部分学生还属于人生观、价值观和世界观形成期,处理和思考问题的方式更多是依赖感性思考,心理适应能力还比较薄弱。在进行志愿服务活动个过程中,尤其是一些学生在面对服务对象或社会群众对其志愿行为的不理解甚至是误解时,容易产生消极情绪,导致一些大学生退出或无法继续进行志愿服务活动。学校相关部门和活动组织者应在志愿服务活动开始、进行以及结束总结阶段,关注大学生的心理状态,预测和收集大学生相关思想信息,帮助大学生及时疏导和解决各种情感、心理问题,增强大学生的心理素质。

3.管理理念相对落后,活动缺乏吸引力。区市共建高校多数为新升格的本科院校,办学条件相对落后,文化沉淀不够,在组织管理上缺乏有效的机制。很多志愿服务管理部门在组织策划志愿服务活动时,容易将志愿服务活动简单等同于扶贫济困活动,简单把学生受国家资助与志愿服务相结合,与义工活动等同志愿服务活动,致使志愿服务活动的内容固化。另外,一些志愿服务活动组织者和管理者仍存在管理观念的误区,认为组织志愿服务活动单一的目的就是为了考察学生预备党员、选拔学生干部以及评比学生德育分数,导致志愿服务活动的吸引力大大下降,大学生参与志愿服务活动带有一定功利思想,阻碍大学生志愿服务活动健康有序的发展。

二、区市共建高校大学生志愿服务长效机制的实践

在区市共建高校中开展以提高大学生职业素养为目标,以素质拓展计划为依托的大学生志愿服务长效机制的研究更为有实际意义。本文为例的梧州学院在大学生志愿服务长效机制上做了以下的尝试:

1.育人是大学生志愿服务活动的根本目的。在组织开展志愿服务的过程中不仅考虑传统的服务项目,还创新志愿者培养模式,主动把地方经济建设发展、社会公共服务创新、社会管理与学生的成长结合起来。梧州学院与梧州市万秀区人民政府签订了《关于加强社会公共服务创新社会管理战略合作框架协议书》,充分发挥了地方与院校优势,整合管理与服务资源,积极探索社会管理创新。

2.加强志愿服务网络信息化平台建设。通过信息技术完善志愿者年龄、专业、兴趣、特长、服务次数和服务效果等电子资料库,将各类信息分类,建立包括环境保护、社区文化服务、医疗卫生、教育培训服务、权益维护、大型活动赛事等不同项目的专业服务分队。在志愿者的管理工作中,通过建立健全动态电子资料库,把志愿者基本信息及其志愿服务情况全面记录在电子平台上,增强了对志愿者管理服务的透明度。各级青年志愿者组织对志愿者资源的共享即可通过志愿者信息储备库的检索,实时根据活动内容有针对性地抽调有符合志愿活动需求条件的志愿者参加,省去青年志愿者重复参加招募活动过程中繁杂的选拔认证、培训等程序,既节省人力、物力,又讲求时效性;既方便日后有针对性地通过志愿者活动对青年学生的各方面能力进行培养,又实现了对志愿活动的科学化、信息化管理。

3.设计大学生志愿服务活动效果的评价体系。梧州学院建立了自身特色的大学生志愿服务活动效果评价体系,把职业生涯规划过程中自我探索、自我评价的结果与志愿服务活动过程、效果及其产生的社会价值、个人价值进行科学分析,为大学生志愿服务活动的组织管理、人员管理提供相应的考核标准,对参与志愿服务的大学生提供职业素养培养指导,发挥大学生志愿服务活动的最大作用。

4.推广大学生志愿服务文化。通过对优秀志愿者的先进事迹和典型形象的宣传,以大学生志愿者的先进思想、先进事迹为范例,以举办先进事迹报告会等载体,促进大学生提高思想认识、道德品质,将抽象的说理教育变为生动的典型人物和先进事迹来进行教育,引起大学生的思想情感的共鸣,让大学生在日常生活中可以找到成就替代,激发大学生参与志愿服务的热情。

通过参加志愿服务活动,学生对志愿精神有了更深刻的理解,志愿服务的热情和主动性也大大提高;通过参加志愿服务活动,学生加深了对社会的了解和认识,树立了自信心,培养了服务意识和感恩精神,综合素质和能力也得到了显著提高。

参考文献

[1]陈曦,等.思想教育研究[J]

第7篇

活动内容:

经过前期的开会准备,结合学校的要求,我支部制定了学习黄船钉、许鑫的先进事迹,开研讨会,在班级开展辩论赛,对我校和我学院的奖学金评定进行培训,请班级内部的学习优秀典型传授学习经验小型讲座等活动的计划,并于四月陆续开展了这些活动。

活动过程:

经过了前期在班、团委中进行的积极动员和宣传,我们基本上做到了让班级同学了解了本次活动的精神内涵。在4月13日的团会上,我团支部首先对上一个月的团日活动开展进行总结,对在上一个月内班级取得的成绩做以通报,并对表现突出的个人和对班、团建设做出贡献的个人进行了班内表扬;同时,将接下来班、团要开展的工作做了基本的布置。最后,就开始了本次团会的工作重点:向两名优秀大学生的学习活动。班内同学积极发言,对两名优秀典型的先进事迹做出了富有个人独特观点的评价,引入网上部分网友就黄船钉同学事迹的讨论,开展了集体学习讨论;怀着敬佩的心情重温了许鑫动人的感人事迹。最后,我们结合上大学以来,同学们遇到的一些实际情况,就“大学生在校期间应该注重工作能力的培养还是基础知识的学习”这个题目进行了辩论。在4月27日的团会上,我支部结合班级上个学期的期末成绩,为充分发挥我支部同学在学习上的积极性和主动性,开展了有关我校和我学院奖学金评定的培训,通过对奖学金评定的了解鼓励更多的同学努力学习争取奖学金;又请在上一个学期中考了班级第一、获得一等奖学金的郑楠楠同学做了一个小型的报告会,向同学们介绍自己的学习经验。

第8篇

3月23日,我和全区的大学生村官一起参加了徐其军同志先进事迹报告会。会上两名报告团成员分别介绍了徐其军同志的先进事迹。我们从中了解到徐其军同志从南京市师范学校毕业后,主动要求分配到六合最偏远的北部山村小学任教,现为竹镇中日友好希望小学教师。2002年9月,他被诊断患有严重的肾衰竭及尿毒症。他得知身患此病之后,主动与未婚妻解除婚约。在其生病的日子里,他并没有被病魔吓倒,主动放弃在家休养的医嘱,抱病坚持工作。正因为他这种执着的精神和无私的奉献,2006年以来,徐其军同志先后获得南京市好市民、南京市十大杰出青年、感动南京的人民教师、江苏省十大师德标兵、全国敬业奉献好人、全国模范教师等荣誉称号。

徐其军同志的那些感人事迹一次次的吸引着我和大学生村官们,无边的感动回荡在我们心中。“在我看来,活着的目的很简单,就是找一点有意义的事情做。离开讲台,我将失去生命的全部意义”。朴素的话语深深感动了我们。

徐其军同志是我们大学生村官学习的榜样:

一、艰苦朴素,不求名利。徐其军老师师范毕业后,主动放弃留城继续升造的机会和中心小学较为舒适的工作,毅然要求分配到当年全区最偏远、最贫穷、最艰苦、也是规模最小的枣林小学当教师。

二、勇于拼搏,生命不息。在生病期间,并没有因此而停止工作。在与病魔作斗争的同时,他以常人难以想象的毅力,始终坚持在教育教学一线,为的是把更多的孩子托出大山。他每天都要强忍着病痛,尽管如此,他备课、上课、辅导孩子、批改作业、质量检测总是一丝不苟,教学质量始终名列前茅。班主任工作更是细致入微,班级管理井井有条,一直都是学生喜欢、家长信赖、领导放心的好老师。

三、毫不利己,专门利人。徐其军老师在得知自己身患尿毒症之后,他首先想到的不是自己,而是他人的幸福。他认为,爱是一种责任,有时也意味着放弃。他迅速与未婚妻解除婚约,把幸福还给她。

四、情系学生,大爱无疆。汶川大地震发生后的第二天,他就主动捐出了当月工资寄往灾区;为了帮助几名在地震中失去亲人的孩子,他拖着病躯往返奔波数百里求助;多年来,他一直默默地从微薄的薪金中抽出钱来资助那些需要帮助的孩子,即使在他病情危重时刻也从未间断过。校长劝他回家静心休养,他恳切拒绝:“我现在除了学生,还能有什么呢?学生就是我全部精神寄托。我要好好教他们,不能荒废了孩子们的学业。”他始终把全副精力投入到了教育教学中。徐其军在日记中写道:“我无法选择自己的命运,但我可以选择对待命运的态度;我无法延伸生命的长度,但我却可以拓展生命的宽度!”

人生有长短,但人生的价值大小不在于生命的长短;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;在死神面前,有人沉沦崩溃,有人奋起抗争;在生死考验面前,弱者贪生,勇者无畏。徐其军老师笑对死神,靠坚强的意志和信念挺过了一道道难关。他以豪迈的气概,唱出了激越高亢的强者之歌,他以“春蚕到死丝方尽”的奉献精神诠释了新时期人民教师的职业道德!