发布时间：2023-03-15 15:04:35
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的节约粮食标语样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
现在，我们的生活水平有了很大的提高，同学们的节约意识相对来说要差一些。尽管“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等大标语、警示牌挂在了醒目的位置，但粮食被浪费的现象还是屡见不鲜。例如，在吃饭时，许多人把吃剩的饭菜倒掉，虽然不是很多，但是积攒起来也是个不小的数目。1公斤大米大约有4万个米粒。我国约有13亿人口，若每人每天节约一粒米，可节约32500公斤大米，每年一共可节约1200万公斤大米，这可以养活35000人。如果每人按每月吃25斤计算，可供105万人吃一个月。假定一个人每月吃20斤，那么这么多粮食足够一个人吃上1亿年。在这里，我提一个节约粮食的方案。
1 . 吃饭的时候，吃多少盛多少，不浪费饭菜，剩饭剩菜不倒掉。
2 . 在餐厅吃饭时点菜要适量，不要乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。
3 . 吃饭尽量吃完，不浪费。
一、
活动目标:
(一)、知识目标:
通过本次活动，让学生们了解世界及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要作用，以及在日常生活中浪费粮食的现象引导学生都来节约、保护水资源。珍惜每一粒粮食。
(二)、情感目标:
1、通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。
2、养成学生节约用水、节约粮食的好习惯。
(三)、能力目标:
1、培养学生调查、搜集、整理材料的能力。
2、培养学生分析问题几解决问题的能力。
3、培养学生实践活动能力及社交能力。
活动重难点：
通过本次活动，让学生们了解世界及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要作用，以及在日常生活中浪费粮食的现象引导学生都来节约、保护水资源。珍惜每一粒粮食。
二、活动准备阶段
1、分组。尊重学生的选择，让学生自愿组成小组，每个小组选出一个组长，负责本组人员的组织与协调工作。
2、讨论确定研究的内容。围绕“节约用水”和珍惜粮食这两个课题，各小组分别讨论研究的内容。如有的想调查水资源、浪费粮食方面的情况，有的小组想上网查找有关水资源和浪费粮食的资料等，各个小组都已找到自己的调查课题。
三、活动实施过程:
(一)、激情导入
师:前一阶段，我们围绕“节约用水”“节约粮食”两个方面的调查，经过讨论整合现在看哪个小组愿意用你们最喜欢的方式把你们活动的过程介绍给大家，让我们一起来分享你们的快乐与收获，哪个小组先来呢?
(二)
、汇报交流
第一小组:家庭用水情况
1、
组长:我们是第一小组，在这次活动中，我们重点调查家庭用水情况，并确定了三个采访对象:张奶奶、王阿姨、刘阿姨。
2、
通过数字了解用水多少的原因。
第二小组:在网上查阅资料了解水资源现状
1.
在全国600多个城市中，有400多个存在供水不足的问题，其中严重缺水的城市有110个，缺水总量述60亿立方米，缺水城市中有相当一部分是“水质性缺水”在西北地区存在‘‘水量性缺水’。
2.我国淡水年均总储量为2788亿立方米，居世界第6位，但是庞大的人口总数使人均贮藏量仅为2300立方米，约世界平均值的四分之一，排在世界第121位。
第三个小组：了解了食堂、饭店的浪费现象
1.
据我们打饭的阿姨说每顿饭剩下的饭菜有一水桶.
2.在饭店做了实际调查并拍了照片。
3.在网上查阅资料，中国每年浪费的粮食总量这折合粮食约为500亿公斤，接近粮食总产量的十分之一每年至少倒掉约2亿人一年的口粮
(三)、播放多媒体课件激发同学节约用水节约粮食的决心。
(四)、讨论:如何节约用水，如何珍惜粮食
四、课堂延伸、总结
1.师：同学们，水是人类最宝贵的财富，是我们的生命之源。粮食是我们的生存之本。我们应该如何珍惜。（请学生回答）
2.教师：一个个金点子代表了同学们对水资源。对粮食的珍惜之情，也从中明白从我做起。
3.其实节约不应只在口头上，而更应在行动上，让我们从生活中的小事做起，做一个节约的小达人。
五、作业
1.举行“节约的手抄报比赛。
【世界勤俭日活动方案一】
一. 活动背景：10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，这与我们的优良传统严重不相符。
二. 活动名称：让每一天成为世界勤俭日
三. 活动目的：通过举办这次活动，向广大师生宣传了再小的力量也是一种支持,让每一天成为世界勤俭日的活动主题，并增强大家勤俭节约的环保意识。
四、活动准备：
(一)物资准备：
两个展板
两顶帐篷
8张桌子
300张宣传页
100个关于勤俭的自制小书签
用于在水房张贴的标语四个
餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个 便利贴两本
笔六支
相机五部
志愿者胸牌与帽子若干
一些干净的塑料袋(最少30个小的、8个大的) 透明胶带一个
双面胶一个
(二)场地准备：
钟楼广场场地的申请
关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉 关于水房张贴标语的场地交涉
校园里捡垃圾的场地准备
(注：以上的物资和场地必须在10.28日晚上9：00之前准备完毕)
五、 活动时间：20xx年10月29日12：00~13：20
六、 活动地点：钟楼广场
第一餐厅二楼
水房
a.b.c.d四座寝室楼
校园里同学经常活动且有垃圾的地方
七、 参加人员：
校内活动部
宣传部
新闻网络部
服务队
八. 准备工作的任务分配：
(1) 校内活动部：
负责帐篷、桌子的申请
负责志愿者胸牌与帽子的准备
负责塑料袋(最少30个小的、8个大的)、胶带、双面胶的准备
负责场地的申请
(2) 宣传部：
负责展板的制作
负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的
准备
(3) 新闻网络部：
负责相机的准备
九.活动的形式：
(1)钟楼广场：展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣传我们的主题思想。
(2)餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较显眼的地方，增强大家节约粮食的意识。
(3)水房：在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语，增强同学节约用水的意识。
(4)校园里同学经常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立保护环境的意识。
(5)寝室：在寝室张贴宣传页，以便让尽可能多的同学看到，
增强大家对勤俭的意识。
十.活动中的任务分配：
根据活动地点的不同，现成立五个小组，每个小组负责一个地方，具体情况如下：
(1)第一组：负责钟楼广场
组长：鹏 副组长：王志云
服务队：25人
新闻网络部：1人
(2)第二组：负责餐厅
组长：潘文含 副组长：崔晓梦
服务队：4人
新闻网络部：1人
(3)第三组：负责水房
组长：郑雪佳 副组长：叶明星
服务队：3人
(4)第四组：负责校园里同学经常活动且有垃圾的地方 组长：赵坤阳 副组长：周秋实
服务队：10人
新闻网络部：1人
(5)第五组：负责寝室
组长：王卓 副组长：房鼎辉
服务队：4人
【世界勤俭日活动方案二】
主题：勤俭节约，爱我校园
一.活动背景：
随着时代的发展，大学中铺张浪费的现象比较严重。勤俭节约成了 一个长期的话题，10 月 31 是联合国确定的世界勤俭日。由此， 我们青协主办了本次勤俭日活动
二.活动目的：
为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。
三.活动对象：计算机系学生
四.活动承办单位：蚌埠学院计算机系青年志愿者协会
五.活动时间：10 月 31 日。
活动地点待定
六.活动内容：
开始：
1.准备好活动所需物品(包括海报，横幅，宣传单，音响， 开幕词，闭幕词，)
2.做好活动宣传(可通过海报，展板，在 qq 上消息)
3.准备好活动中的节目(演讲，小品,关于勤俭的) 进行;
1.提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。
2.主持人致开幕词(关于活动的介绍)
3.会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起 来，从我做起从身边做起。
a.节约每一度电，随手关灯。
b.节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。
c.节约每一张纸，每一只笔。
d.节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。)
4.进行演讲。
5.演小品(倡导节约，杜绝浪费)
6.乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。
7.主持人致闭幕词 结尾：
1.办公室记录每日到场名单
2.打扫好活动现场卫生。
活动中应注意的事项：
1.维持现场好秩序
2.会员进行宣传时注意说话的语气
3.在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早 退。如有特殊情况应该向会长请假
4.活动地点要整洁 干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱 人员分工：
1.由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。
2.由文艺部负责演讲和小品的准备
3.由外联部联系乐队和音响
4.网络部负责拍照并整理好照片
5.办公室安排活动人员服务 预算经费：单位/元
活动总结：
为贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神，进一步动员全校学生参加“节能减排学校行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：
一、加强领导，精心组织
1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员支参与活动
1.统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动
1.以节约为主题的教育周活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2.结合节日开展“节能减排”活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同学们的一份爱心。10月16日世界粮食日开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。
3.学生带动家庭参与“节能减排”行动
国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。
一、主题活动，强化训练
《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》明确指出，小学生要养成良好的生活习惯和学习习惯。根据课标要求，学校开展主题活动，每月一个主题，设计12个相应的训练活动；每个月围绕一种习惯，分低、中、高年段开展不同层次、形式多样的活动，以“小事”为突破口，帮助学生养成良好的习惯（见下表）。
例如，一月份训练的良好习惯是“吃饭”，德育目标是懂得节约。学校根据低中高年段学生的身心特点，在认知、情感、行为方面提出了不同的要求。
低年级要求懂得节约粮食，让小朋友们参与评比，吃饭能不掉饭粒、不挑食，吃完餐盘里的饭菜，就是“节约小明星”。同时，还为教室开关和饮水机征集节约标语、节约标志，将要求延伸到节约学习用品、水电等方面；老师们还设计了有关节约的歌谣，开展以“节约粮食”为主题的儿童画创作比赛。活动富有童趣，符合低年级学生的年龄特点，赢得了学生的喜爱和积极响应。
中年级则将训练重点放在研究粮食的生长过程上，提出“一粒米，千滴汗，我知道，不浪费”。学生不仅了解了各类粮食的生长过程，还担任义务宣传员和监督员，为低年级小朋友做榜样，如为低年级小朋友盛汤、盛饭，教育低年级小朋友要珍惜粮食以及为什么要珍惜粮食等。学校还将活动延伸到学生的日常生活中，要求学生养成不乱花钱，不攀比吃穿，勤俭节约的习惯。为此，学校开展了名人节俭故事比赛，查找身边的浪费现象，并提出节约活动方案。
高年级在中年级习惯的基础上，要求学生不仅知道为什么要珍惜粮食，还要懂得一些营养知识，懂得搭配饮食，不偏食、不挑食才能营养均衡。为此，学校组织学生对食堂剩饭剩菜情况进行调查，了解家中每月用水、用电情况，还开展了“小手拉大手”活动，督促家长、邻里、社区树立资源忧患意识、节约意识和环保意识，自觉开展资源节约活动，并开展节约型家庭评比。高年级学生发挥自己的知识优势，自觉向低、中年级学生宣讲《维生素C的故事》等，还根据营养图表自主搭配营养水果，开展了水果拼盘比赛，并向妈妈宣讲科学的烹调方式。
二、营造氛围，内化要求
养成教育需要良好的环境和氛围，为此，学校充分挖掘班级、家庭和社区资源，发挥教育合力，帮助学生内化良好的行为习惯，提升文明素养。
1．丰富校园环境
学校根据不同主题月的培养习惯内容，从班级文化入手，突出月培养目标，努力做到让班级的每一面墙都能说话，让墙面成为班级文化特色的重要组成部分。
每月伊始，每个班级就开始布置班级墙面，营造主题氛围。开设的墙面专板中，包括月主题活动展示墙和活动情况记载墙，并赋予其特色名称，如鸿鹄齐飞、骏马齐奔、书香四溢、小荷满塘等。各个班级围绕每月主题，制定学习内容计划，让学生围绕主题各展其才。
2．延伸家庭参与
小学生的一些不良习惯往往根源于家庭的不良教育或家长不良行为的影响，可见，学校教育离不开家庭，学生良好习惯的培养需要家长共同参与。
为此，每月在活动开始之前，学校都会给所有家长寄一封公开信，让家长知晓教育主题。同时，根据活动主题设计家庭作业，让家长共同参与。例如，10月份感恩月中，让孩子从记住父母生日做起，体验妈妈生育的辛苦；为爸爸妈妈端水敲背等，培育孩子的感恩之心。活动获得了家长的肯定，更让学生受到了深刻的教育。
3．指导社区实践
德育的养成要同社会实际生活联系起来。一方面可以在活动中培养学生个性，增强责任感；另一方面为社会道德文化生态系统的形成与发展作出贡献，让学生体验道德价值的自我实现，达到个体内部道德价值系统与外部道德生态系统的完美统一。在公益活动中，学校组织学生走进敬老院，与孤寡老人亲密接触；走进公园种上一棵爱心树，走进社区进行一场公益演出……学生在活动中，慢慢懂得了要孝敬长辈，保护环境，热心公益，关爱他人。
三、完善评价，体现自主
《品德与社会课程标准》指出：“采用多元的评价方式激励学生…… 倡导采用多主体、开放性的评价。”因此，学校采取自主多样的评价方法，努力完善评价体系，促进了学生的自主教育和自我发展。
1．关注儿童发展
主题月活动中，节约章、环保章、艺术章应运而生。孩子们在争章园地里用荣誉激励自己，用标准对照自己的言行，改掉不良习惯，养成文明言行，努力融入学校这个文明大家庭中。例如，张某是家中独子，家长万分宠爱，刚入学时，尚不会自己吃饭，并且挑食，因此在学校经常剩饭菜，回家后就向家长哭诉说学校饭菜不好吃，要家长中午送饭到学校来。月末活动考核时，他看到很多同学获得了鲜红的奖章，竟难为情地哭了。经过负责考核的同学的批评教育，张某知道了自己的缺点，从此吃饭快了，也不挑食了，期末第二次考核时终于也获得了奖章。
2．尊重评价主体
暑期8月，学校少先队开展“学会交往——文明礼仪之星”评比活动。活动通过学生自主申报、手抄报展示并公示、学校电视台风采演讲、观众公开投票的过程，由学生自主评选出礼仪小标兵、服务小明星和微笑小天使。活动中，学生在自主推荐的基础上，公平地自主展示、公平地投票，选举产生自己身边的小榜样，同学们在自我推荐、互相比较、自主评选的过程中，学会了正确地评价自己，并懂得了要多学习他人优点的道理。活动使学生增强了文明意识，促进了良好习惯的养成。
3．彰显评价结果
为了使教育过程更加生动活泼，更符合小学生的年龄特点，也为了使活动的影响更加深远，形成传统，学校根据主题内容设计了12种卡通形象，它们富有个性，名字可爱，形式活泼，内容丰富。根据考核结果，每班评选出一定数量的特色学生，获奖学生都能得到一个卡通形象。如：学会唱歌——百灵鸟；学会求知——小蜜蜂；学会规则——小黑猫警长等等，深受学生喜爱。活动结果在《活动手册》上都有记录并被题写在记载墙上。
去年，哈佛大学公开课在网上掀起了学习。人们第一次发现原来网络课堂也可以如此精彩。与此同时，在中国，去年也是中国在线远程教育市场里程碑式的一年。中央广播电视大学及其他五家省级电大正式更名为“开放大学”并获得了学位授予权。
网络、开放、没有围墙……在逐步与国际际接轨的同时，我们更应放眼世界，学习国际上已有的先进做法和经验。也正是基于这一点，上周国家开放大学邀请英国开放大学校长马丁·比恩做客北京，分享了英国开放大学在网络教育领域的经验。
“英国开放大学的网络公开课程是我们献给世界的礼物”，马丁·比恩介绍。目前，英国开放大学有共计8000小时的免费课程，总用户数量约2600万，每月有50万用户参与学习，“我们的任务就是把学习者从电视屏幕领向新电子科技产品的屏幕。”
所谓“MOOCs”，即大规模网络公开课，是指在全球范围内提供可以免费获得的互动式高等教育。斯坦福大学校长曾把其比喻为“教育界海啸”。马丁校长则表示，“近代历史已经一次又一次地证明，一但互联网出现并影响一个领域，这种影响就不会消失。”
提到“大学”，人们的脑海中就会出现一系列概念：特定的课程、特定的地点、学生与教师的小规模互动、全天学习、四年一个学位，等等，而“大规模网络公开课”的出现则打破了人们的固有概念，“它是完全开放的、资源巨大的，它也有持续性，学生通常会拿到学位。”更重要的是，这种教学途径是完全免费的。“现在，英国大学的学费多于27000英镑，而大规模网络公开课能解决学生的窘困，帮助人们用一种他们完全可以负担的教育手段来提升能力，找到工作。”
马丁校长介绍，英国开放大学目前主要通过三种渠道提供在线课程：苹果公司出品的教育应用iTunes U、知名视频网站YouTube、自行开发的应用程序OU Anywhere。“不管你在世界的任何地方，不管你用的是苹果、亚马逊还是安卓，我们希望你们可以把英国开放大学放在口袋里。”
（《北京晚报》2013年5月17日）
且论职业教育的“升级”
未来10年，甚至20年内，中国的经济发展重点，不是GDP总量的增长，而是经济结构的调整。在结构调整中，人口红利的来源，在于生产一线的劳动者的培训与教育，在于把劳动者培养成技术工人。没有职业技术教育的深人发展，农民的劳动技能教育很难普及，新人口资源、新人口红利也很难产生。经济结构的调整，要求中低级技术劳动者向高级技术劳动者过渡，要求职业技术教育具备培养专业硕士人才的能力。现在的职业技术教育，如果没有看到这一发展趋势，就会落后于中国经济社会的发展需要。
因此，高职院校要由专科层次教育向本科甚至专业硕士和专业博士教育能力升级。但作者主张的“升级”不是由学校申请，教育行政部门组织专家评审，行政文件一发，一所学校就整体升入本科教育的那种“”式的升级，而是有计划地让部分优质高职院校在继续提高三年制专科高职教育质最的同时，鼓励部分具有较强理论素养和实践能力的高职称教师，开始着手研究本专业的高职本科生、高职硕士研究生、高职博士研究生教育的可行性。所以，从本质上来说，这里提到的升级是高职院校教育能力的升级，而不是表面上的办学层次的升级。
“升级”研究过程要到企业中去，在实际工作岗位上寻找、发现从中职到高职博士研究生的工作岗位，并对各类岗位人才需求最计算出比例，按实际工作岗位职责确定人才培养层次，并由低到高分解职业知识、职业技能、职业道德等要素，并按中职、高职专科、高职本科、高职硕士研究生、高职博士研究生五个层次制定出理论方案和具体方案两套培养方案，理论方案要在充分调查、多方参与，尤其是要在工作岗位操作工、企业专家、行业专家参与论证的基础上形成，具体方案要落实到课程大纲上。
（《当代职业教育》2013年第2期 柴福洪 文）
办好少数几所大学不是教育的出路
提高农村生在重点大学的比例，这当然是推进高考公平的一方面。这既需要国家加大力度协调高考录取指标，增加在贫困地区的招生比例，更需要全面推进义务教育的均衡发展，缩小城乡之间、区域之间的差距。然而，如果就把目光紧盯在少数重点高校上，很可能难以有好的效果，毕竟，全国重点大学的招生只有8.5%左右的录取率，占绝大多数的学生还是只能读普通的二本、三本和高职高专院校。
我国农村生进大学的比例近年来逐渐上升，可是进重点大学的比例却在下降。在这种情况下，一方面要采取措施，扩大农村生进重点大学的比例，推进高考公平；另一方面，必须思考二本、三本、高职高专院校给学生怎样的教育回报才会让他们觉得照样“有出息”。
在不发达地区，当下普遍存在着一种观念，“没有考上一本院校，就不算考上大学”。之所以存在这种观念，有多方面原因。其一，学校、社会舆论反复强调一本的重要性，让考生和家长对上大学产生错误的认识。其二，我国高等学校的办学质量近年来持续下滑，一本院校由于获得了国家更多的投资，相对来说在师资力量、课程设置、教育教学中还有一定的保障，而有的二本、三本和高职院校并没有给学生多少货真价实的教育。其三，就业市场中学历歧视客观存在，二本、三本院校的学生很难找到理想的工作，不少农村孩子发现“上大学已经难以改变命运”，于是就选择弃考，有关调查显示，我国每年弃考的学生达到200万，农村学生弃考人数占农村考生总数的30%。
如果这一观念不变，就是增加一本院校的录取率，也改变不了现实。进入一本院校的农村学生，经过各种政策补偿，每年不过增加几万人。事实上，这种观念是升学教育模式的必然结果，所有学校围绕升学办学，而学生求学的目标也是为了升学。当升学的价值变小，读书的价值也就降低。当学生们认为自己上不了一本院校，就会选择不读高中，进而不读初中，在小学学完之后就辍学打工。这在一些农村地区巳成为一种现实，新的读书无用论正在蔓延。
要让农村生认识到读书的价值，关键在于两点。首先，教育要改变升学模式，不只教给学生用于考试的知识，而应该培养学生的基本能力。对于农村生，应该进行相应的技能教育，否则，大部分农村生就会成为“陪读生”。在只强调一本院校的背最中，更是90%的学生的“失败”成就10%的学生的“成功”。升学教育模式之下的教育，副作用还不止于此，接受完农村高中教育的学生，并没有学到可改变自己农村生活环境的能力，也没有产生对农村的情感，只有把背井离乡作为人生的选择。
其次，要推进所有高等学校平等发展，只有农村生到所有学校读书都能获得相应的教育回报，农村生的求学路才会走得更远。不然，大家都把进入一本院校作为命运上升的通道，高考的焦虑将不能缓解，基础教育的应试风气将更盛。只有教育多元发展，社会给每个学生提供多元的选择空间。高考才不会扮演改变命运的角色，而高等教育学校也才能回归到关注对学生的教育回报。这才是农村生的出路，也是所有中国考生以及教育的出路。
（《北京青年报》2013年5月30日 冰启 文）
陈光标简介
陈光标，1968年出生于江苏省泗洪县天岗湖乡，祖籍安徽五河县，先后毕业于南京中医药大学、南京大学，中国企业家、慈善家，中国致公党党员，江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长。1998年开始慈善事业，截至2010年10月累计捐献款物约14亿元人民币。2008年汶川大地震后第一时间出钱出力救灾，被国务院总理称为“有良知、有感情、心系灾区的企业家”，当选全国抗震救灾模范，被称为“中国首善”。2010年9月宣布死后捐出全部财产（截至2010年陈光标拥有总资产约50亿人民币）。2012年8月31日，陈光标在《纽约时报》登广告宣示。2013年6月陈光标在活动现场肩挑现金捐款，支持青年创业。
主持人：我们知道您是江苏黄埔再生资源董事长，您是如何将建筑垃圾二次利用的呢？
陈光标：我们公司是江苏黄埔再生资源，在高科技拆除、环保二次利用、建筑垃圾处理这方面是在中国的唯一一家。我在德国引进了200多台“变形金刚”，一方面自动剥离，一方面能够变成颗粒，被人20块钱一吨买回去可以铺路。我所销售的铺路材料，现在从南京到上海已经够铺二车道的路了，建筑垃圾全部埋在我们的城市外。现在很多美丽的城市已经被建筑垃圾包围了，所以我要环保利用处理这些建筑垃圾。
主持人：您一直倡导绿色、环保、节约，您平时是如何勤俭节约的呢？
陈光标：不仅仅是我，我们全家生活的都非常简单。首先不追求名牌，我为了减少碳排放，一般下了飞机都是打车回家，这么多年我也坚持骑自行车上下班，我也鼓励员工骑自行车上下班，尽量走楼梯，不坐电梯。我现在已经免费向社会发放了200多万个环保袋子，上面印的就是“节约粮食光荣，浪费粮食可耻，低碳生活人人有责”等等，通过这个载体来宣传环保。平时，我们在吃饭的时候，有的酒店一顿饭吃完要换三四个盘子，而我都是只用一个盘子，服务员洗盘子要浪费很多的水。这么多年，我坚持低碳环保，这不仅仅是口号，行动高于一切。
主持人：您为什么如此关注低碳环保这个问题，是什么让你对这个领域这么关注呢？
陈光标：我是一个贫苦农民的孩子，小时候家里非常的贫穷，哥哥姐姐都是饿死的。9岁的时候卖水，10岁的时候我就到村里捡拾垃圾，我们家里的柴米油盐都靠我自己了，11岁我就去卖菜了，12岁去租车卖粮食，13岁的时候把老家的粮食卖到温州，15岁的时候我还放过电影，第一部电影放的是《雷锋》，然后是《刘胡兰》等等英雄人物电影。
陈光标：近几年，我看到了一些企业家在追求利润最大化，破坏了我们的生态环境，以我们子孙后代的生存为代价。我们现在的空气污染非常严重，水污染非常严重，土壤也污染了，我觉得这个是得不偿失的。现在建筑垃圾填埋也是一个问题，我们现在有能力，而且也有这个技术能够把它二次利用，如果再过10年或者20年，我们的政府就要花大量财政把地下的建筑垃圾挖掘出来二次利用。因为现在建筑垃圾填埋的太多了，对地下水质造成严重的污染。我同时呼吁，政府对大型厂矿的拆除方面，能够委托我们去做二次利用，我们江苏黄埔再生资源公司是中国唯一一家的这种公司。所以，慈善和环保都是造福子孙后代的伟大事业，所以我感到非常的骄傲和自豪，我也呼吁地产商和煤老板，是否能够把一部分精力转移到城市生活垃圾和建筑垃圾行业中来，这个行业是一个隐性的金矿，虽然利润不是很大，但是量非常大。为了保护环境，为了低碳环保，我现在呼吁房地产商和煤矿老板来做这项事业。因为长江里面的水我一个人是喝不完的，所以呼应大家一起携手保护我们的生态环境。
主持人：您开始的时候说，我们现在的空气污染有的是因为建设发展，也有的是因为汽车尾气排放等造成的雾霾天气，您现在好象在卖空气？请您简单的介绍一下。
陈光标：去年9月份我就要卖“陈光标好人”牌新鲜空气，罐体上面还印了很多话，比如说“开一罐捐二毛，做好人，做好事，早睡一小时，节约一度电”等等，要倡导大家环保，倡导大家节约。
主持人：这上面还印了您的漫画头像，上面有很多的产地，这是代表什么呢？
陈光标：首先，陈光标卖新鲜空气，卖的就是一个新概念，以此来呼唤大家保护我们的生态环境。我并不希望陈光标的新鲜空气能够成为市场的畅销产品。我之所以选择这些地方，就是因为井冈山和延安是我们革命前辈换来的，所以我希望大家去这些革命老区投资，他们那边现在有很好的生态环境，但是依然属于欠发达地区。我还印了甘孜、青海玉树等等，也提醒大家要关心少数民族地区，他们现在也比较贫困。我后面还写了关于环保方面的倡议书。
主持人：这里，我读一下标哥写的一段宣言：当我们看到经济高速发展，GDP不断提高时，我们可曾想过那也许是以牺牲生态环境和子孙后代的利益为代价的。经过多年走访和调研，我们发现在一些经济还不发达的革命老区和少数民族地区，空气质量非常优质。遥想当年，多少革命先辈给我们创造了和平安定的生活环境，在现在又有多少少数民族地区的儿女为了实现中华民族一家亲，牺牲了欢聚的机会，共和国忘不了他们。因此标哥发出倡议，全社会都要关注革命老区和少数民族地区的发展，这些地区的空气最为新鲜，富氧离子最丰富，这也是帮助革命老区和少数民族地区的高尚行动。你的善举将为我们留下一片更加清新的空气，更加清静的水源，更加蓝色的天空。
您为什么不到那些地方去吸空气呢？
陈光标：刚才您提到的这个问题，到那边去吸空气得做飞机，可能会污染空气，所以我们的行动高于一切，这个新鲜空气主要是两种人买的比较多，80%的人认为买“陈光标好人”牌清新空气是表示对环保的支持，20%是有好奇心的人，从春节到现在，我已经卖了500多万人民币。
主持人：请问您，这个牌子为什么要叫“好人牌”呢？
陈光标：因为我是中央文明办授予的“中国好人”，所以我就注册了好人牌，我觉得中国现在越来越多了。我现在有4000多本荣誉证书，3万多条哈达，锦旗2万多条，到目前为止向社会捐献约17亿元，捐献的希望小学200多所，母亲水窖也有很多个。
主持人：您这次好象又有一个新的号召和倡导，要设立“节约粮食”日，全国人民体验饥饿一天，为什么要有这样的倡导呢？
陈光标：我4岁的时候哥哥姐姐都是饿死的，我小时候也知道挨饿是非常痛苦的。我认为现在如果我们国家能够成立节约粮食日，号召中国人能够挨饿一天，来感受一下忆苦思甜的感觉。同时，我们知道农民种粮食非常的不容易，农民从耕田、播种、施肥，到粮食上了我们的餐桌是非常不容易的，所以保护粮食是最大的慈善。这么多年来，我的环保袋子上面印的都是节约粮食光荣，所以大家都有责任和义务，我们不要去浪费，“光盘行动”不是口号，行动高于一切，所以我认为设立一个粮食日非常重要。
主持人：节约粮食日应该如何来节约呢？
陈光标：要我们大家体会挨饿一天，体会饥饿一天，让大家回想一下农民种植粮食多么的不容易，浪费是一种很不好的现象和一种可耻的行为。我们中国现在有一些粮食还靠进口。我到基层许多地方，看到一些地方的老百姓还是一天吃两顿饭，所以我感觉到我们更应该珍惜粮食。
主持人：您觉得您自己一直在做这个倡导环保的工作，特别是低碳生活，节约粮食，在社会上得到了什么反响和效果？
陈光标：我这么多年身体力行，2009年的时候我把自己大排量的奔驰砸掉了，号召大家多骑车，少开车。近几年发放了两万多辆的环保自行车等等，就是号召大家低碳环保，而且也起到了非常好的效果。很多的朋友看到了以后，包括我的粉丝看到以后都说：今后尽可能不开车了，他们把很多年不用的自行车都拿出来骑了。很多的人也在我的带动下，开始做慈善了。我感到很多人在环保和慈善方面都被我带动起来了。
主持人：您在慈善环保方面确实做了一个好的榜样。我们知道，您每年都要列席全国两会，很多的网友说您是中国最执着的旁听哥。您如何看待自己的身份呢？
陈光标：我认为旁听两会，国家兴旺，匹夫有责，我作为民营企业家和慈善家，我这么多年提的建议已经被国家采纳了大约20条。比如说，头几年提出的征收富人遗产税、物业管理税、碳排放税等等。现在广东和深圳已经开始施行遗产税了。我有20多条建议已经被国家立法使用了，我的建议能够被采纳，非常的高兴。
主持人：是什么力量让您坚持每年都会旁听全国两会呢？
陈光标：我觉得全国两会是一个很好的平台，能够把百姓的声音带到两会这个平台上，所以我感觉非常的好。
主持人：您为什么会有让好人有好报的想法呢？
陈光标：我是代表着全国很多很多好人的声音。最近我们表彰的那么多的中国好人的家庭，表彰的那么多的劳动模范，他们都是中国最有说服的好人了。你们可以走访走访他们的家庭，十个家庭有八个都是比较困难的，他们心理都有苦衷，但是还是要坚持做好人，不要做坏人。我们社会要真正立法，让真正的好人有好报，让坏人坚决被处罚。比如说，我的江苏黄埔再生资源企业，我希望政府能够真正对这个企业给予帮助和支持，支持好人，通过好人引领更多的好人做好人。我左手赚钱，右手推动社会正能量，做好人也是需要资金的。我希望社会能够让好人真正有好报，让这些好人能够引领社会正能量。
主持人：现在我国在飞速发展，很多网友想知道标哥您的梦想是什么？
陈光标：我的梦想就是能够让中国的每一个人能够生活得无忧无虑，越来越幸福，让中国的房价、医疗、教育等等压力越来越小，从而真正得到物质和精神的自由，让人与人之间真正美好，人与人之间能够和谐。通过我自己的身体力行，亲历亲为，来呼唤更多的人做好人，长好心，做好事，人心向善，这就是我的中国梦，我希望中国社会人与人都能够和谐相处，人与环境也能够和谐相处。
主持人：您说了中国梦是为了我们的大家庭，您的个人有什么梦想呢？
陈光标：我个人的小家庭的梦想就是希望父母身体健康，我的两个孩子陈环保和陈环境，能够对我在推动社会正能量的过程中继续支持我，希望两个孩子的成绩能够更好，他们目前的成绩都非常的好。我希望他们能够像我一样，长大以后在慈善环保方面奉献自己的力量，为祖国为社会做自己一份力所能及的贡献。
（本文源自新华网）
全国两会是一个很好的平台，能够把百姓的声音带到两会这个平台上。我认为旁听两会，国家兴旺，匹夫有责，我作为民营企业家和慈善家，我这么多年提的建议已经被国家采纳了大约20条。比如说，头几年提出的征收富人遗产税、物业管理税、碳排放税等等。现在广东和深圳已经开始施行遗产税了。
陈光标语录
慈善是，而且永远没有终点。但慈善不是苦难的，而是快乐的。
慈善就是要作秀。
富人应该缴纳遗产税，遗产税的比率至少应为60%。
财富如水，如果有一碗水可以一个人喝，有一桶水可以存放在家里，要是有一条河就该与大家分享。
活在人们尊重中的慈善家，比孤独死在存折单上的守财奴光荣、伟大。
随着经济发展以及新型工业化、城镇化进程的加快，人民生活水平不断提高，受讲排场、比阔气、奢侈消费等不良消费习惯影响，浪费现象日渐严重，造成的食品浪费问题愈发突出，人民群众对此反映强烈。厉行节约反对食品浪费是弘扬中华民族传统美德、践行社会主义核心价值观的重要内容，也是加强党风廉政建设、整治奢靡之风的有效途径和手段，更是保障国家粮食安全、构建资源节约型和环境友好型社会的重要举措。各企业要充分认识厉行节约反对食品浪费的重要意义，切实增强责任感、紧迫感，积极贯彻落实中央、省、市有关要求，坚持宣传教育、建章立制、监督检查并重，采取切实有力措施，抑制不合理需求，提倡科学健康消费意识，推动形成厉行节约反对食品浪费的良好氛围。
二、突出重点，加强管理
加强企业食堂监管。企业食堂对大宗粮油采购实行订单采购和公开招标。以质量安全为核心，以强化管理、规范服务为重点，积极推进主食厨房工程，开展放心粮油进企业活动，让职工放心消费。
（一）切实加强用餐管理
1.引导节约文明餐饮消费。
（1）按照《省餐饮业服务规范》，根据我市餐饮业经营行为规范和餐饮服务标准，督促企业食堂执行有关餐饮业标准，建立厉行节约反对食品浪费举报制度，引导企业食堂将餐饮节约落实到加工、经营、消费等环节，倡导文明节俭的消费方式。引导企业食堂提供符合膳食平衡要求的食品，积极推行标准餐、小份餐等。开展文明示范食堂文明餐桌评选活动，倡导文明节俭的消费意识。
（2）建立节俭消费提醒提示制度。在企业食堂显著位置张贴或摆放节约食物、杜绝浪费的宣传画或提示牌，菜单上应准确标注菜量，套餐标准应注明建议消费人数。提供半分量或半份餐，推行自助餐或分餐制，引导职工按需点餐、理性消费、剩餐打包，取消各种有碍节俭的不合理规定。加强对企业食堂节约粮食反对食品浪费实施情况的监督检查。
（3）鼓励日常生活节约用餐，鼓励职工家庭按实际需要采购食品，在外用餐餐前适量点餐，餐后主动打包，倡导婚丧嫁娶等红白喜事从简用餐，提倡光盘行动和膳食平衡，培养良好的文明节俭的消费方式。
2.规范公务活动用餐管理
（1）认真贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》《党政机关国内公务接待管理规定》和《省贯彻〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉实施细则》，按照我市党政机关国内公务接待管理实施细则，明确接待标准和报销规范，进一步规范公务接待、会议、培训等公务活动用餐管理。
（2）要按照公务活动用餐的有关规定合理编制经费预算,公务活动用餐费支出要在公开三公经费支出时单独列出；严格执行国库集中支付制度和公务卡管理有关规定；严禁在非税收入中坐支公务活动用餐费用；实行一事一结，接待费报销凭证应包括原始票据、派出单位公函和接待清单，单据不齐全或内容不一致的，财务部门不得报销。各企业要按照有关标准和要求，将业务招待项目作为企业负责人职务消费重要事项强化管理。
3.推进企业节俭用餐
加强企业食堂用餐精细化管理。制定食堂节约用餐管理规范，细化食堂食品采购、储存、加工等环节制度措施，最大限度减少损失浪费。企业食堂应按照健康、从简原则提供饮食，建立食堂用餐人员登记制度，实施动态管理，做到按用餐人数采购、制餐、配餐，具备条件的企业应实行自助点餐计量收费。在企业食堂明显位置应张贴文明用餐宣传标语或宣传画、摆放提示牌，利用报纸、橱窗、电子显示屏等宣传餐桌文明知识，提高用餐人员对餐桌文明的知晓率、支持率，引导节俭用餐。建立日常巡查制度，安排专人负责企业食堂巡视检查，及时发现和纠正浪费行为。推动企业厉行节约反对食品浪费，开展示范食堂评选活动。定时对各企业食堂厉行节约反对食品浪费工作进行评估，发现存在严重浪费行为要予以通报批评并限期整改。
（二）推进食品废弃物资源化利用和无害化处理
认真贯彻落实《国务院办公厅关于加强地沟油整治和餐厨废弃物管理的意见》（〔2010〕36号）文件精神，切实保障食品安全和人民群众身体健康。各企业不得随意处置餐厨废弃物，要按规定交由具备条件的餐厨废弃物资源化利用企业处置或就地资源化处理，鼓励有条件的职工家庭对餐厨废弃物进行堆肥等资源化利用。
三、强化措施，狠抓落实
（一）加强组织领导
各企业要高度重视厉行节约反对食品浪费工作，强化组织保障。监事会工作处要负责厉行节约反对食品浪费工作的统筹指导和协调推动，各相关处室要各司其职、积极配合、共同推进，确保厉行节约反对食品浪费各项工作落到实处。
（二）健全工作机制
各企业要结合实际制定本企业的具体工作方案，并抓好贯彻落实。各企业要切实建立健全推进厉行节约反对食品浪费的工作机制。重点完善公务活动用餐开支标准，研究建立本企业推进厉行节约反对食品浪费的相关机制。建立健全餐厨废弃物资源化利用保障体系、激励机制以及监管体系。
（三）开展宣传教育
党群处和企业宣传部门要加大反对食品浪费宣传报道力度，宣传先进典型，曝光浪费现象。充分利用内部刊物、门户网站、微博、微信和宣传栏等进行厉行节约反对食品浪费宣传，提高职工勤俭节约的意识和自觉性。
（四）强化监督检查
监事会工作处要会同有关处室统筹部署反对食品浪费工作，加强监督检查，对发现的突出问题及时督促整改，对好经验好做法进行通报表扬并积极推广。
世界粮食日宣传周活动方案2021
根据国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联等五部门和组织统一部署，决定在全省组织开展20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。现将有关事项和要求安排如下：
一、活动思想
帮助广大消费者掌握必要的粮食营养及储存知识，树立科学健康的消费理念和爱惜节约粮食意识，同时提升农户粮食种植和收储技术水平，有效减少粮食损失浪费，实现“隐性增收”，助力国家粮食安全。另一方面，随着农业生产经营方式、粮食供求形势和收储制度等发生深刻变化，粮食供给侧结构性改革任务艰巨繁重，需要健全完善相关制度保障体系，着力提升粮食流通社会化服务水平，引导农户逐步调整优化粮食种植结构，增加优质产品供给，促进农民增收，保护农民种粮积极性。
二、活动内容
（一）“爱粮节粮之星”评选活动。
“爱粮节粮之星”评选活动分国家级和省级两级开展。国家级由国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联从省级爱粮节粮之星中择优评选，全国共评选10名。
省级“爱粮节粮之星”评选的基本标准是：长期坚持爱粮节粮，带动全社会共同营造爱粮节粮良好社会风尚的；利用科技手段和改革创新的方法推进节粮，取得明显社会效益和经济效益的；其他具有爱粮节粮方面的突出表现和行为，或有重大贡献的。
省级“爱粮节粮之星”拟评选10名，由省粮食局联合省农业厅、省教育厅、省科技厅、省妇联共同推荐和评选，评选结果将通过新闻媒体进行，并在网络平台进行事迹展播。评选具体办法另行通知。
（二）“优粮优价促增收”系列活动。
1.结合粮食供给侧结构性改革，推动粮食增收进农户。各级粮食、农业部门会同教育、科技等部门，组织农业专家、科技专家、农业院校师生等，深入农户宣传国家粮食质价政策和深化粮食供给侧结构性改革措施，讲解传授种植、收获、干燥、储藏等知识，提高农户粮食种植和收储技术水平。依托粮食产后服务体系，向农户宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失；依托各级粮食质量安全检验监测体系，向农户宣传推广粮食品质测报和监测、科学储粮技术服务，促进农民增收。
2.结合“放心粮油”市场体系建设，推动优质粮油进家庭。各级粮食、妇联等部门开展社区主题科普讲座、互动交流、主题倡议等活动，组织公众走进优质粮油加工企业、示范基地和“放心粮油店”，宣传讲解膳食营养健康知识，普及“中国好粮油”系列标准和质量控制导则，引导大众科学消费，健康消费。结合正在开展的“中国好粮油行动计划”和产销对接、精品展交会等，组织开展xx粮油品牌推介活动，增加优质产品供给，引导家庭粮食消费升级。各地可结合实际开展优质粮油与健康饮食科普知识竞赛、爱粮节粮主题征文、微视频宣传片征集等活动。
3.结合粮食专题宣传教育，推动爱粮节粮进学校。各级粮食、教育、科技部门面向学生开展职业体验、举办爱粮节粮科普知识专题讲座，宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识；组织“光盘行动”、节约标兵评选、爱粮节粮随手拍等活动，倡导珍惜节粮、反对浪费的良好风尚。各地还可结合实际，组织开展各类主题宣传作品征集活动，逐步引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识。
（三）世界粮食日竞赛活动。
联合国粮农组织正在组织开展竞赛活动，征集对本年度世界粮食日主题的创意意见。各地结合实际组织广大青少年参加，登录 网站提交海报或视频作品。作品提交截止日期为20XX年11月10日。
三、主要举措
（一）编印发放宣传资料。省粮食局加印由国家粮食局编印的主题宣传册等资料，分发至各市、州、县。各地各部门围绕活动主题，结合实际工作可自行准备相关宣传资料、主题宣传品一并发放。
（二）组织主会场活动。世界粮食日当天，省粮食局将联合有关部门，依托网络平台举办我省“爱粮节粮之星”评选活动。各地可根据实际举办主会场活动，启动爱粮节粮活动仪式，组织主题报告、专题展览、发放宣传资料等活动。
（三）协调媒体广泛宣传。联系电视、报纸、电台、网络等新闻单位，并运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体加大宣传力度，以群众喜闻乐见的形式，广泛动员全社会参与爱粮节粮。各地各部门政务网站要在显著位置对活动情况进行宣传报道，推动活动持久广泛开展。
（四）开展督导巡查。活动期间，省市两级有关部门将随机组织对县市开展活动情况进行检查指导，及时总结经验、督促落实。
四、有关要求
（一）认真筹划安排。各级各部门要加强协调联动，认真研究制定活动方案，突出活动主题，丰富活动的形式和内容，细化措施，务求实效。各市州粮食局于9月30日前将本地活动方案报省粮食局。
（二）严密组织实施。要加强领导，明确责任，领导带头参加，确保活动顺利开展。要坚持勤俭节约办活动，严格遵守各项纪律和规定。要做好安全工作预案，防止各类事故发生。
世界粮食日宣传周活动方案2021
为做好今年世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动，按照国家有关部门的工作部署，结合我省实际情况，制定本方案。
一、活动内容
1.粮食减损增效进农村。各地粮食部门会同农业、科技、气象等部门，组织机关工作人员、农业科技专家、气象专家等，走村入户、深入田间地头，宣传国家粮食生产、收购政策，调研秋粮收获收购工作开展情况；讲解粮食种植、收获、储藏科技、节粮减损知识；普及气候对粮食生产、收获、储藏的影响以及未来气候变化趋势；向农户发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册、宣传品。
2.粮食减损增效进学校。各地粮食部门会同教育、农业、科技、气象等部门，组织学生走进种粮大户、农技站、粮库、加工企业、粮油实验室、农业科研院所、气象站等，开展粮食种植、收获、储藏、质检、科研、气象职业体验，宣传讲解相关科普知识，提升学生爱粮节粮意识和粮食减损增效知识水平；面向学生举办各类“气候变化与粮食减损增效”主题讲座，宣传讲解粮食安全形势、粮食供给状况、气候变化对粮食安全的影响等科普知识。
联合国粮农组织正在举办主题宣传品征集比赛，面向5至19岁、13至19岁之间的儿童、青少年征集世界粮食日主题宣传画和视频作品（20XX年9月30日前提交作品，xx）。各地可组织本地区符合条件的儿童、青少年积极参加比赛。
3.粮食减损增效进家庭。各地粮食部门会同妇联、农业、科技、气象等部门，组织开展社区主题科普讲座、社区互动交流、主题倡议等活动，向公众宣传讲解节粮减损、粮油营养健康，以及气候变化对粮食和农业的影响等科普知识；发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册、爱粮节粮主题宣传品。各地还可结合实际开展“气候变化与粮食减损增效”主题知识竞赛、节粮主妇评选、节粮小窍门征集等活动。
二、活动安排
1.准备阶段。省粮食局会同省教育厅制定《XX省世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动方案》，并按时上报国家粮食局备案。各市也要制定本地世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案，于10月10日前报省粮食局备案。同时，结合本地特色做好宣传手册、主题宣传品等活动物品准备。
2.实施阶段。从10月16日～22日，省、市粮食部门会同其他部门同时开展活动。省粮食局由局领导带队，到相关大学举办专题讲座和宣传活动；组织科学储粮宣传小组进农村，宣讲科学储粮减损技术；组织进社区宣传健康消费知识。各市要结合本地实际情况，组织开展粮食减损增效进农村、进学校、进家庭活动。
3.总结阶段。10月30日前，各市粮食部门将宣传活动开展情况（含活动总结、图片、视频材料等）报送省粮食局。
三、有关要求
1.加强组织领导。开展世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动是兴粮惠农、促进农民增产增收的重要举措，各地要统一认识，加强组织领导，与有关部门密切配合，确保各项活动顺利进行，并形成规模声势，切实把本次活动抓实抓好，取得实效。
