发布时间：2023-03-16 15:56:41
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的会计职业道德论文样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
(一)未形成比较规范的会计职业道德体系。通常情况下，会计职业活动包括政府会计活动、企业会计活动、税务会计活动、管理会计活动和审计会计活动。我国目前的会计职业道德建设实际上只有审计的注册会计师方面比较规范。企业会计及内部审计等方面的职业道德建设依然是以法律、法规的方式表述的，并没有得到有效的遵守和执行。
(二)未形成以行业协会颁布的非强制性的职业道德规范。从本质上讲，会计职业道德应该是非强制性的，但是目前企业会计的职业道德依然还是通过法律或法规的形式强制规定的。可喜的是，注册会计师职业道德是由中国注册会计师协会颁布，是一种行业自律、非强制性的职业道德规范，这是一个长足的进步。但应当看到，其他方面的职业道德要求是通过法律和法规的形式强制规定的。极具重要性的企业会计目前尚无一个行业自律性质的职业道德规范。
(三)迫于单位领导的压力，被迫造假。在当前的会计从业环境中，单位主管领导、财务负责人与会计人员在地位上属于上下级关系。为了保证个人生活的不断改善及日后的升迁，会计人员的职业道德在单位会计工作中能否发挥作用和发挥多大的作用，也就不可避免地打了折扣。单位负责人为了达到某种利益往往会向会计人员施压，致使会计人员违背法律法规，在会计工作中作假瞒报。因为这种上下级关系往往不以会计人员的主观意愿为转移，所以，要恪守职业道德，不少会计人员很难做得到。调查显示，当前普遍发生的作假问题，大部分会计人员是没有主观故意的，如果他们没有被授意、指使、强令，那么自己是不会主动造假的。虽然也有些会计人员因欠缺职业道德而造假，但究其根源还是上级领导强迫所造成的。如中国证监会认定的科龙电器属于领导授意、指使、强令会计人员编制虚假销售收入，骗取金融机构的贷款现象。
(四)法律监督机制执行不到位。在经济工作中，经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象，造成企业会计人员法律意识淡薄，削弱了自我约束能力。当企业的财务行为与会计法规制度发生抵触时，往往片面强调搞活经济，而放纵了违纪违规的行为。况且目前财政监督、税务监督、审计监督等监督标准又不统一，各部门在管理上各自为政，功能上相互交叉，造成各种监督不能有机结合，不能从整体上有效地发挥监督作用。而我们国家对违反会计职业道德的处罚力度不大，使得非诚信行为的成本低廉却能给失信者带来巨大的利益，这在一定程度上也助长了造假的气焰。
(五)会计人员职业道德意识薄弱。在市场经济日趋完善的条件下，社会不良风气使会计人员的职业道德受到前所未有的影响。人们在追求物质利益时，攀比主义、个人主义、享乐主义等不良思想逐步抬头，少数素质较低的会计人员把会计行业诚信为本、实事求是、客观公正的道德规范抛在脑后。在私欲的驱动下，抵挡不住各种物质诱惑，不能坚持原则，大肆变造、伪造会计事项、会计凭证，以达到侵占、侵吞国有资产的目的;更有甚者对于检查机关的正常审计，故意隐匿、毁损会计资料，最终以身试法。2002年4月，中国证监会正式的关于银广夏处罚公告明确说明：由于银广夏主要控股子公司天津广夏1998年及以前年度的财务资料丢失，银广夏1998年度利润的真实性无法确定。也就是说，中国证监会已经查实并确证银广夏天津公司存在销毁会计档案的现象。
我国已处在社会主义市场经济快速发展和完善时期，但市场经济尚未真正替代以往的计划经济，真正的现代企业制度并没有完全建立，绝大多数企业都存在着所谓的内部人控制现象，使单位负责人和会计人员的利益在公司的决策中得到充分体现，势必损害社会公众利益。只要内部人控制现象得不到根除，会计职业道德就难以发挥应有的作用。因此，净化会计行为环境对会计人员职业道德建设意义重大。
二、会计职业道德教育的必要性
(一)良好的会计职业道德是会计行为规范化的基础，也是会计目标得以实现的重要保证。会计行为规范化要求会计行为合法化、合理化、真实化。而会计职业道德将主导会计人员的行为动机，会计人员的内心信念将支配其会计行为。会计人员是否具备良好的职业道德，将直接决定其会计行为的规范化与否。要实现会计目标，其前提是会计人员要提供真实的、规范的会计信息。显然，只有良好的会计职业道德才能保证会计目标的实现，净化会计职业环境，保证国家政策的贯彻执行，保护人民群众的切身利益。
(二)良好的会计职业道德素质有利于优化资源配置。有限的经济资源的合理配置并不是一个纯粹的经济活动过程，要有人的参与处理。人的道德素质、价值观念以及由此导致人际关系协调状态将直接影响物质资源的合理配置方式和程度。在攀比主义、拜金主义、个人主义道德观念引导下出现的假业务、假合同、假信息，直接扰乱了社会主义市场经济秩序，破坏了物质资源的合理配置，也必将阻碍物质资源合理配置过程和效益。可见，良好的会计职业道德素质能促进物质资源的合理配置。
(三)进步的会计职业道德是诚信为本、操守为重的制衡力量。道德作为调节经济活动的手段，与管理、行政、法律、经济手段相比，有其不可替代的独特功能。一般而言，管理、行政、法律是一种强制性手段，它通过国家行政部门强制推行一些政策法令，尽管可以收到明显效果，但对处于市场经济活动的人来说，终究是一种外在力量，若不能被有效的监督执行，往往出现有法不依、执法不严、违法不究的现象。所以，进步的会计职业道德，可以促使会计人员自觉遵循法律、准则，实事求是，保证会计信息的真实、可靠。
三、加强会计职业道德教育的措施
(一)加大职业道德建设力度,营造良好的社会环境1. 要对会计从业人员进行有效的职业道德教育,采用职业道德教育与典型案例分析相结合的方式,寓枯燥抽象的说教于生动具体的案例剖析中,这样可以增加从业人员对职业道德规范的感性认识,增强教育的效果2. 要加快建立企业、单位、中介机构和会计从业人员的信用档案,鼓励守信守法者,惩罚失信违法者,促进会计职业道德的遵守3. 要发挥社会舆论的监督教育作用,加强媒体宣传教育力度,广泛宣传诚信思想,披露失信违法典型,使全社会认识到诚信的重要性,树立诚信光荣、失信可耻的观念,营造尊崇诚信的良好社会环境。
(二)建立现代企业管理制度。
1. 需要切实完善企业法人治理结构并且建立科学的管理模式,避免一人做多个岗位的工作,减少会计因领导操纵而造假的可能性,优化会计环境。
2. 健全相关法律法规,强化法制监管。要结合我国实际情况,修改、完善相关法律和规章,对现有法律法规中一些责任和处罚不明确的条款加以修改,并增加对那些在现实中出现而法律法规中没有涉及的情况的规定。我们还可以借鉴发达国家的经验,在相关法律法规里面增加民事赔偿制度的规定,对因有关人员造假而产生的损失,按照责任大小由其进行承担,尤其是要明确和加大单位负责人的赔偿比例,这样会计信息使用者一旦受到虚假信息损害就会依照有关条款向司法机关提起诉讼,获取赔偿。民事赔偿责任并不排除刑事责任等当事人应当承担的其他责任,以此达到保护会计信息使用者利益和惩罚违法违规者的目的,遏制失信作假行为。
3. 加大惩处力度,严格财经纪律。一是从法律规范上加大对造假失信者的处罚力度,使其造假的预期成本大于其造假的收益;二是管理部门以及执法部门要做到执法必严,违法必究,对发现的违法违规行为坚决按照有关规定进行严肃查处,杜绝讲人情和执法、司法腐败现象。在对相关会计人员、有关企业领导及会计主体进行惩处的同时,应进一步加大社会中介机构的整治和规范,强化行业自律性监督体系,加强执业质量的监督检查,对其出具不真实、违背审计准则的审计报告,要受到严厉的惩罚并对会计信息使用者遭受的损失进行赔偿。
近年来，会计人员犯罪案件频繁发生，从报纸上互联网上随处可以看到会计人员涉嫌犯罪的报道，出纳人员贪污资金进行消费、财务主管人员挪用公款炒股，上市公司粉饰报表欺骗股民投资者。职业道德问题愈来愈成为公众关注的焦点。要建设健康的、有活力的市场经济，进行依法治国，职业道德问题就被提上议事日程。市场经济讲究的是诚信，在市场中运作必须做到言而有信。可想而知会计行业人人食言、阿谀讹诈，这会是什么一个行业，这个行业还能走下去吗？因此，职业道德建设对于会计行业至关重要。会计人员在企业中的地位很关键也很重要，现在在大的一些不良环境影响下，其人生观发生扭曲，出现了许许多多问题，在会计行业集中体现为会计信息不真实，不能如实地反映一个单位具体经营的真实情况。再者，会计人员理想信念丢失，一切向“钱”看，倒卖企业关键商业信息，中饱私囊，这对于企业的发展也是十分不利的。加强会计人员职业道德建设，应成为当前十分紧迫的重要任务。党的十八届四中全会也明确提出“必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用”，可见职业道德建设的重要性，国家已经把职业道德建设提上议事日程。
二、当前会计人员职业道德现状
1．职业道德意识薄弱目前我国市场经济初步建立，改革已经进入到攻坚阶段，各种矛盾及利益错综复杂,有些市场经济制度还不够键全，这使得我们所处的经济大环境和以前比较有了较大变化。现实生活中，部分会计人员由于道德素质较低，没有处事的公正态度和工作马马虎虎，不能做到遵守基本的原则和准则，在进行业务处理时，没有自己的主见，对待各方利益态度不同，尤其部分人员直接参与其中，按照别人意见处理业务、进行虚假账务处理，提供不真实的会计报表，使正常的会计业务行为早已偏离会计工作目标，经常把个人利益及少部分人私利凌驾于国家及集体利益至上，这些人的职业道德天天都在脱失，职业道德意识太于薄弱。
2、有法不依，牟取私利，贪赃枉法在会计工作中违反法律的现象经常存在，一些会计人员不了解法律法规、不能做到依法办事，依规律己，法律意识较为淡薄，按照领导意思办事，没有做到一个会计人员应有的基本原则，甚至有一部分人员私欲严重，拜金主义至上，没有法制观念，通过设置账外账，“小金库”等手段，故意篡改隐瞒真实会计资料；利用自己职务上的权力挤占私分国家财产，中饱私囊。这种情况在每年职务犯罪里面比比皆是，会计工作成了个人牟取私利的工具。
3、个人能力低、业务水平差在一些企业，会计基础工作薄弱，财务信息失真，并不是会计人员违反乱纪，而是他们不熟悉法律法规，缺乏基本的职业道德和敬业精神，不关注、不学习会计法规以及财务规章制度。在工作中出现书写报告等方面低级错误，比如借贷方向、会计估计错误等等。还有会计人员责任意识较差，缺乏自身应有的职业谨慎，现在会计准则对个人业务素质要求较高，在进行业务处理时需要我们进行职业判断，这方面出现的问题具体表现在对于会计科目计量及准则适用范围理解不见底,对准则要求的会计环境判断不准确，没有能够正确运用准则灵活处理业务。具体的业务处理上不够细致，导致会计分录不规范、成本归集错误、调整事项较多、报表挤数等现象存在。这些现象的存在不但降低了会计人员的效率,也使会计工作质量大打折扣，最终使单位或者国家利益受损。
4、监督环节薄弱，会计信息质量失真在一些单位监督力量薄弱，制度不够完善健全，内部监督由于会计和监督人员同处于一个单位或者存在某些利益关系，使得监督人员独立性不强，外部监督由于受自身单位性质的限制任务重、加上近来会计知识更新较快，监督人员自身素质与承担的任务及行业性质所要达到的目标不适应,很难从外部监督上保证会计信息的质量。当企业的具体经营行为与制度监督产生冲突时,结果往往是监督要为公司的发展让路，这样监督就会虚设，很难保证一定的会计信息质量。
三、加强职业道德建设的对策建议
1、健全相关法律法规，强化法制监管目前我国法律法规较为以前比较健全，在企业经营、会计信息质量方面的条款规定也较为清楚，现在就是对一些条款中责任和处罚不明确的条款加以完善,要增加违法成本。在相关法律法规中，不但要明确行政责任还要明确民事责任，尤其是民事责任。要对有关提供虚假会计信息人员,按照责任大小进行承担,尤其是要明确和加大单位负责人的民事责任承担,做到执行起来有可执行性，具体明确赔偿金额及赔偿范围，这样虚假会计信息受害者会借助法律途径获取相应赔偿。发挥注册会计师作用，强化监管环境，目前我国对于上市公司监管是比较严格的，从证监会、银行、信息披露等方面均有一套严格的监管政策与制度，相比之下，未上市公司及中小企业的监管就比较宽松，在这一方面，更应该加大力度，工商税务财政等部门定期进行检查，对检查结果进行社会公布，对问题进行责任界定，清楚会计人员责任。健全法律法规，营造一个公平诚信的环境氛围。在企业内部加强内控建设，严格按照国家五部委颁发的内控指引指导企业规章制度建设，防范管理漏洞，强化监督管理。我国大部分公司企业均建立了内控制度建设，无论从内控环境、企业层面、业务层面均有一套完善的制度。大中型企业在设计及运行方面走在前面，每年年终在进行年终报表审计时，对内控的有效性进行审计，并出示审计报告。内部控制设计到位、执行严格，整个公司形成一个诚实守信的企业文化氛围，堵住管理漏洞，在制度及监管上为职业道德建设提供保障，这样没有违反乱纪的土壤与机会，长时间执行下去，道德建设就会有一定好转。
2、加强道德教育，培育良好职业形象在我们的社会主义核心价值观中，“敬业、诚信”成为其中一部分，在会计从业人员中，要认识到价值观的重要性，牢固树立“诚信光荣、失信可耻”，营造尊崇诚信的良好社会环境。一是要从树立诚信理念的价值观入手，使世界观人生观价值观不断得到锻炼；二是发挥广大会计领域的党员干部作用，以榜样的力量，开展尊崇“诚实守信,爱岗敬业”的系列活动,要通过该活动使广大会计人员认识到诚信的确切含义及意义，树立会计人员职业道德的新形象。
3、加强技能培训,提高会计人员素质不断加强对会计从业人员专业技术业务的培训工作,不断更新业务知识这是社会对我们的要求。现在进入了信息时代，一些企业已经完全实现网络信息化，会计业务也实行了信息办公，因此,不断加强会计人员培训也是适应当前网络时代的客观需要。目前我国颁发了会计基本准则和部分解释，对于会计人员来说，与时俱进知识进行更新，就要认真学习这些准则，做到知识动态化。企业对于会计人员的定期业务培训要纳入到企业年度培训计划之中，如果国家会计制度规定发生较大变化也可随时增加培训计划，部门系统也可以外聘知名学校教师进行讲课。另外企业要定期对会计人员工作岗位进行轮换。工作岗位轮换应作为对会计人员的一种经常性制度来管理，许多会计人员违法就是长期从事一个岗位，轮岗次数少。岗位定期轮换有利于提高每个会计人员综合专业技术素质;有利于不同的岗位之间互相监督，及时发现问题,同时还可以预防并减少经济犯罪的发生;有利于专业技术人才的选拔和培养。
会计弄虚作假问题较多是企业会计职业道德存在的第二大问题。现在，会计从业人员违背会计准则、弄虚作假问题表现普遍。一些财务人员在国家、社会公众利益与单位利益不一致时时，委曲求全，违背财务法律法规的要求。在财务活动中，任意虚列或隐瞒收入，随意改变费用和成本的确认标准或计量方法，任意变更利润的计算方法以及分配方式等。还有部分财务管理人员直接造假，参与伪造、变造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表，甚至为违法违纪活动出谋划策。会计弄虚作假问题极大地影响了企业诚信，浪费了国家财力，对企业和国家是一种双重损失。
2会计人员基本素质低下
会计人员基本素质低下是企业会计职业道德存在的第三大问题。在市场经济下，有一些会计人员个人主义、拜金主义、享乐主义膨胀，追求私利，监守自盗现象严重。一些会计人员丧失了最起码的法制观念，会计职业道德沦丧，故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，利用职务之便贪污、挪用公款，以身试法，走上了违法犯罪的道路。
3提升企业会计职业道德水平的对策
提升企业会计职业道德水平要构建全新会计运行机制、加强企业财务内部控制、不断提升财务人员的整体素质。
3．1构建全新会计运行机制从根本上说，财务管理中诚信不足的一个主要原因是会计存在于企业、单位之内，必须依靠他们才能维持运作。所以，要改变这一现状，要从以下几方面做起：①应当大力理顺会计管理的体制。现阶段很多地方实行了会计委派制度，这种办法在一些地方取得了很好的效果，值得提倡。具体而言会计委派制度是指构建财会人员统一管理机制。②法律约束。尽管针对会计造假、财务活动中诚信缺失的问题，国家已出台了相关的法律法规，然而实质上企业、单位会计造假的收益远远高于风险和成本。
3．2加强企业财务内部控制首先，应该有效衡量系统设计的完整性，减少过度复杂的控制程序，以提高效率，降低控制成本；其次，根据企业规模和业务特点实行有选择的控制，在保证控制有效性的前提下，确定控制环节和选择控制点，对不同业务的金额设定不同的审核范围，涉及金额较大的业务应作为内部审核的重点，设置必要的控制环节和更加严密的控制措施。为了保证内部控制制度能够有效运行，医院还应设立相应的奖励和处罚的考核制度，明确各层财务人员及财务相关人员的职责与权力。
职业道德教育还是以灌输的方式，没能达到职业道德教育的目的和要求。仅仅以考试成绩来衡量学生的职业道德水平，是否具有较高的职业道德素质。考试成绩高的学生就被认为职业道德修养好。学生职业道德课程修完后，学校不在对学生进行职业道德教育。学生毕业走向工作岗位后，已经把职业道德抛在脑后，甚至全部忘掉。种种这种情况的发生，原因是学校对学生的职业道德教育的方式不正确，远远没能达到我们所期望的效果。
二、会计职业道德的道德标准
我们高职教育，不仅仅让学生学有一技之长，更重要的是使学生了解并且每时每刻履行职业道德规范。让学生清楚的认识到自己将来从事的职业的道德规范，同时要以职业道德要求自己的行为和学习。在学校就要养成良好的职业道德。会计职业道德具有主要有几个方面:第一，爱岗敬业，爱岗敬业是每个行业应该具备的道德修养。第二，诚实守信，廉洁自律。要让学生意识到不畏利益所诱惑，不要为金钱所动摇，不能为了获得小小的利益而忘记了职业操守。第三，熟知法律法规，学生在校期间要知道法律法规，将来的工作不要违背法律法规办事。第四，财务工作的正确性，财务工作要细心，认真，不能出现本质上的错误，尤其是账目要清楚准确。
三、会计电算化专业职业道德教育对策分析
1．加强学生的职业道德重要性的认识。对于会计电算化的学生来说，要想将来做好会计工作就要努力学好政治，不断地提高思想觉悟，首先从身边做起，从自我做起。教育学生要爱护自己的同学，团结同学，要勇于帮助有困难的学生。数学课程对于高职学生来说，是一门比较难学的课程，学生没有学习兴趣，我们帮助学生明确学习目的，激发学生的学习兴趣。同时让学生互帮互助，互相鼓励，在班级中形成团结护爱，热爱学习的班级氛围。
2．要注重实践，坚持事实就是，理论联系实际。数学课程是要求学生自己动手学习，动脑的一门课程，同时要求学生要勤奋。数学不同于中文，数学需要实践，需要多做一些练习，才能掌握数学知识，才能灵活运用所学知识。要让学生意识到，只有理论联系实际，才能真正掌握科学文化知识。同时要让学生知道，做事要事实就是，不要不会装懂，掩耳盗铃。虚心向老师或者同学请教问题，学会尊重老师、尊重同学。对每一件事都要认真对待。做题养成认真、细心、耐心的好习惯。认真完成老师留的作业，刻苦练习。
3．会计电算化专业的学生要廉洁自律。数学课上，要不断地加强学生的思想道德素质，上课期间不能交头接耳，认真听老师所讲的内容，不要影响别人上课。做到自尊、自爱、自律，努力增强个人的社会责任意识和自我控制的能力。
4．会计电算化专业的学生尤为重要的是做事要缜密，数学学习中最能培养学生的做事缜密性。我们在学习和生活中，首先想到的方案不是最好的方案，因为没有经过全方位的考虑。数学的学习就是培养学生的逻辑思维能力，遇到问题要全面分析，片面的分析问题就造成方案不可行或者不是最优。数学高度的精确性和逻辑性可以是我们今后的工作做得优秀。数学具有职业道德的前瞻性，学习数学不只是我们所说的算一算，也不是数字的加减乘除。在数学课程中我们可以学到严谨和缜密。
5．职业道德的培养中包涵着学生创新能力的培养。我们吸取先人的经验，并经过探索和研究获得新的知识，在数学教学中我们要善于培养学生的创新意识。遇到困难的问题，不要退缩，要勇于创新，让学生意识到知识不是陈旧的，是不断创新和发展的。要在数学课程教学中，注重培养学生的创新意识。这对与学生的职业道德有很深的影响。
论文摘要:知识经济的发展，对会计工作中的会计职业道德的建设提出了更高的要求。本文以诚信为切入点，从会计职业道德的概念、核心内容、会计法律制度正确表述会计人员和企业、单位两个责任主体出发分析企业做假账的成因，进而提出了加强会计道德建设的有效途径。
■一、会计职业道德的概念和主要内容
(一)会计职业道德的概念
广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职业之间的关系。会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
(二)会计职业道德规范的主要内容
(1)爱岗敬业:要求会计人员热爱会计工作、安心本职岗位、忠于职守、尽心尽力、尽职尽责。
(2)诚实守信:要求会计人员做老实人、说老实话、办老实事、执业谨慎、信誉至上、不为利益所诱惑、不弄虚作假、不泄露秘密。
(3)廉洁自律:要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。
(4)客观公正:要求会计人员端正态度、依法办事、实事求是、不偏不倚、保持应有的独立性。
(5)坚持准则:要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度、始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算、实施会计监督。
(6)提高技能:要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感、勤学苦练、刻苦钻研、不断进取、提高业务水平。
(7)参与管理:要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务、全面熟悉本单位经营活动和业务流程、主动提出合理化建议、协助领导决策、积极参与管理。
(8)强化服务:要求会计人员树立服务意识、提高服务质量、努力维护和提升会计职业的良好社会形象。
■二、会计职业道德与会计法律制度的关系
(一)会计职业道德与会计法律制度的联系
会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。两者有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责。
(二)会计职业道德与会计法律制度的区别
1.性质不同:会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的法律性;会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。
2.作用范围不同:会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化;会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界。
3.实现形式不同:会计法律制度是通过一定的程序，由国家立法机关或行政管理机关制定的，其表现形式是具体的、正式形成文字的成文规定;会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中。
4.实施保障机制不同:会计法律制度主要由国家强制力保障实施;会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。
■三、 违反会计职业道德和会计法律的主要表现
违反会计职业道德和会计法律的主要表现:做假账。造成会计人员做假账的问题， 具有多方面的复杂原因，客观表现为违反《会计法》等， 私设帐本， 目的是千方百计为逃避财政、税务、审计、外汇、海关等部门的监督，为企业或个人谋取不正当利益。
从会计人员方面分析， 做假账的成因主要有二:一是屈从领导的压力， 被动做假;二是会计人员个人自律意识不强， 为谋私利挺而走险。从企业及单位方面分析， 促使会计人员做假账的动机有三:一是企业本身的利益所需;二是上级主管部门要求和公司利益的需要;三是监督机制和会计规范体系不完善。
■四、 加强会计道德建设教育的有效途径
(一) 营造良好的职业氛围
会计人员道德的内部环境依赖于本单位严格的管理制度的建立，其外部环境则要在全社会营造出新的道德价值趋向， 并不断赋予鲜明时代的道德特色加以规范。一方面， 要大力宣扬敢于“求实讲真”的先进人物的事迹和经验， 并采取有效措施保护他们的安全和利益不受损害; 二方面， 还要使做假账等违纪违法行为得到及时的、有力度的惩处， 加大违纪违法的机会成本， 保证这种惩处远远大于其违纪违法所得的利益。
(二) 完善会计职业道德规范及其评价体系
建立会计职业道德规范的目的， 就要将社会公认的道德标准固化为会计人员的观念和信念， 并对其行为选择产生积极、有效的影响。进行会计职业道德评价，首先要确立会计人员的职业道德标准; 其次要选择恰当的评价方法。其评价方法应包括社会评价方法和自我评价方法两个方面， 而社会评价方法又包括社会舆论评价与传统习俗评价两个方面。
(三) 强化会计职业道德的自律性和监督机制
会计职业道德规范的执行不仅受制于外力， 更重要的是通过会计人员的自我判断、自我选择、自我调节、自我约束来体现道德规范的内容及要求。会计职业道德规范的自律性要求我们必须强化会计职业道德的社会性和非强制性。比如:第一、建立会计职业道德跟踪监测系统， 及时判断会计职业道德的状况及所处的阶段， 发现会计职业道德演进的新动向; 第二、建立健全会计职业道德考核制度， 把职业道德标准作为会计执业的必备条件， 严格执业资格验审制度， 凡是有做假账行为并依纪依法受到严重处分和刑事处罚的，一律取消其执业资格; 第三、建立由财政、税务、审计等部门多管齐下的监督机制， 对会计人员遵守职业道德情况经常进行检查和督促。
参考文献
[1]会计从业资格考试辅导教材编写组.财经法规与会计职业道德
论文提要：会计职业道德是对会计工作人员应当具备的品德做出规范，以指导和约束会计人员正确处理会计工作。本文分析我国会计人员职业道德现状，并提出相应对策。
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。加强会计人员职业道德建设是当前建立社会主义市场经济的客观要求，是做好会计工作的基础和前提，是提高会计信息质量的重要途径，是整个会计行业生存发展之根本。
一、我国会计人员职业道德现状
在我国社会主义事业发展过程中，广大会计人员爱岗敬业、恪尽职守、廉洁奉公、坚持原则，为我国经济的发展做出了巨大贡献，在会计职业道德建设方面取得了显著成绩，但毋庸置疑，我国会计职业道德建设也存在一些问题和缺陷。
1、会计造假。一些会计人员职业道德意识薄弱，不能够遵守职业规范，不能坚持原则，直接或间接参与伪造、变造、篡改、隐匿、毁损会计资料，编造虚假会计账簿、会计报表等，对外提供虚假的会计信息和经济指标，严重影响了政府的决策，扰乱了社会正常经济秩序。
2、违法乱纪，牟取私利。某些会计人员抵挡不住金钱诱惑，采取收入不记账、虚报冒领、伪造、变造支出单据等违法行为，侵吞国家和集体财产，或利用职务之便利，贪污、挪用公款，，侵害国家和集体利益。
3、违背执业准则，弄虚作假。少数会计师事务所的会计人员，不严格遵守独立、客观、公正的职业道德准则，对明知有重大错误和舞弊的会计报表出具不恰当的审计报告，欺骗广大投资者。
造成以上表现的原因是多方面的，既有主观上的，又有客观上的。主观上，会计人员道德素质偏低，一些会计人员缺乏必要的会计职业道德知识，对遵守职业道德没有清醒的认识或者是没有足够的重视，缺乏自我控制能力；客观上，一是受社会风气的影响。在经济体制转轨的过程中，社会上出现了弄虚作假、哄骗欺诈、偷税漏税、等一些违背诚信的不良现象，使部分会计人员心理失衡，也参与到弄虚作假的行列中。二是受执业环境的影响。目前，我国会计职业道德的法律规范不完善，对违反职业道德的行为缺乏具体的惩治措施，而对坚持原则，严格遵守职业道德的会计人员也缺乏必要的法律保障和救济制度，使一些会计人员迫于单位领导胁迫，参与会计造假。
二、加强会计职业道德建设的必要性
1、加强会计职业道德建设是解决会计造假和会计信息失真的需要。会计造假有自身的因素，也有社会因素，有政治原因也有经济原因，虽然解决会计造假不能仅仅靠会计个人力量。但是会计造假主要发生在会计工作中，主要是会计行为，在解决会计造假中，会计人员必然是主要力量。只要会计人员遵纪守法，诚实守信，坚持原则，严守职业道德，就能遏止会计造假和信息失真现象，因此在目前会计造假和信息失真严重的情况下，加强会计职业道德建设，具有重要意义。
2、加强会计职业道德建设是全面提高会计人员素质的重要措施。一个高素质的会计人员应具备“德、能、勤、绩、公、廉、俭”等七个方面的素质。会计人员有足够的专业技术水平、扎实的理论功底和执业的基本知识固然很重要，但由于会计工作的特殊性，会计还必须具备良好的职业道德，会计职业道德是会计管理工作好坏的关键。因此，加强会计人员职业道德建设才是最重要的，会计人员具备了良好的职业道德品质，才能真正做到诚实守信、爱岗敬业、坚持准则、廉洁奉公、实事求是、客观公正、作风严谨、艰苦朴素、大公无私，而加强会计职业道德建设是全面提高会计人员素质的重要措施。
3、加强会计职业道德建设是树立会计行业良好社会形象的需要。由于受市场经济条件下物质利益的驱动，以及社会上一些不良风气的影响，少数会计人员弄虚作假，贪污腐化、大吃大喝、铺张浪费，严重损害了会计形象，降低了社会对会计的信任，会计行业的发展遇到很大困难。加强会计职业道德建设迫在眉睫，会计人员只有具备良好的职业道德，会计行业才会有良好的工作环境，社会对会计行业的看法才能改变，会计的形象才会改善，会计的地位才能提高，因此加强会计职业道德建设是会计行业良好发展的根本。
三、加强会计职业道德建设的对策
1、加强会计职业道德教育。会计人员职业道德水平的高低，关键在于教育。开展会计职业道德教育是培养会计人员具有良好的职业道德、坚定的职业信念、规范的职业行为不可缺少的环节。会计教育不能仅限于传授业务技能与知识，更重要的是要灌输道德标准和敬业精神。要坚持以人为本的理念，把职业道德教育融进每一名会计人员内心，增强每名会计人员履行职责和道德义务的自觉性，树立高度的责任感和使命感，培养实事求是、坚持原则、恪尽职守、清正廉洁的道德品质。超级秘书网
2、会计人员要不断提高自身的职业道德素养。会计人员的思想觉悟和道德品质是加强会计职业道德建设的关键，加强会计职业道德建设主要靠会计人员自身努力。一个会计人员道德水平的高低，在很大程度上取决于自身道德修养的程度，会计人员要通过自我教育、自我约束、自我改造、自我提高，把职业道德原则转化为自己的职业道德品质，形成一种内在的精神力量，在会计职业活动中，客观公正、精心理财，扎扎实实做好会计工作，不断用职业道德来规范自己的会计行为，实现职业理想。
论文摘要：由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失。作为一名会计专业的教育工作者，我深感在会计教学中加强会计职业道德教育的重要性，本文阐述了在会计教学中应采取多种形式，充分利用有关案例和实例丰富会计教学内容，将会计职业道德教育贯穿于会计教学始终，从而提高学生的职业判断能力和职业道德水平。
近几年来，由于我国会计信息造假失真所引起的公众事件层出不穷，会计行业的职业道德问题已经引起了整个社会的关注。会计作为市场经济中的一项重要职业，提供的信息质量如何，将直接影响经营者、投资者、社会公众、政府决策和相关利益，从而影响整个社会经济秩序，而会计职业道德作为对会计信息直接生产者的一种约束，是促进会计人员诚信工作的重要精神力量。因此，加强会计职业道德教育，是当前会计教学中的一大重要课题。
一、会计职业道德教育在会计教学中存在的问题
1、会计课程设置没有把职业道德教育放在应有的地位
会计学科设置比较重视专业技能的培养和教育，而没有认识到会计人员不仅与数字打交道，在执行会计制度中还需要与人打交道，面临利益诱惑和道德冲突，处理的是复杂的人际关系，会计问题及其解决方法存在很多不确定因素，时常面临着利益和道德的冲突。正因为如此，没有把职业道德教育作为教育的一项重要内容来抓。
2、会计教学重视专业技能的培养，忽视职业道德教育
大多数学校开设了道德课程，但均属公德方面的内容，开设会计职业道德修养课程的学校很少。因在校学习期间，学校不重视给学生灌输会计职业道德观念、职业风险意识、保密意识、责任意识、学生面临实际工作中的道德冲突无所适从，因而导致部分毕业的学生虽然具有较高的会计专业理论和技能，但缺乏会计法律观念和会计职业道德观念。
二、在会计教学中加强会计职业道德教育的重要性
职业道德教育在会计教学中的重要性不同于其他专业。会计是一种经济语言，它所传达的信息是投资者、债权人、政府等各种信息使用者进行决策的依据。如果会计信息的提供者处于各种目的而编制虚假会计报告，其危害的范围和程度是无法预计和防范的，尤其在当今这样一个全面参股的市场经济社会中，我们已经震惊地看到了虚假会计信息带来的损失。朱容基总理视察上海、北京国家会计学院时，欣然题写了“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账”的十六字诤言，至今仍然震耳发聩。教育治本，法纪治表；教育治远，法纪治近；教育和法纪，德治和法治并举，才能从根本上遏止造假行为。不可否认会计职业道德需要他律，但是我们在不断完善法规建设的同时往往忽视了会计职业道德的自律要求。虽然安然事件终结了美国注册会计师行业自律的历史，但是这并不等于说自律不重要，相反，这恰恰是因为自律做得不够。为什么会计做假事件频频发生呢？其中一个重要因素就是会计人员缺乏应有的职业道德，直接参与制假。所以，会计职业教育道德教育必须从“会计源头”抓起，学校教育作为灌输其价值观和道德原则的重要场所，使其在未来的职业活动中，必须具备与其职能相适应的职业道德水准。概而言之，强化学校会计职业道德教育势在必行。
三、在会计教学中加强会计职业道德教育的措施
1、加强会计职业基本教育
在介绍会计专业知识之前，必须进行会计职业介绍。首先，介绍会计职业的重要性和优越性，使学生认识会计工作在国民经济和单位生产经营管理中的地位和作用，认识会计工作的社会意义和价值，从而喜爱这一职业，并将该职业作为自己的理想，作为自己的追求，进而对会计学习产生兴趣，在以后的工作中，真正做到敬业、爱业和乐业。其次，要介绍会计专业知识的构成体系及复杂性、系统性，以及其不断的更新和变化的特点，使学生了解从事这一职业必须有勤奋的学习态度，浓厚的学习热情。要求学生不断钻研业务、精益求精，优化会计知识结构，不断提高自己的能力和水平，最终成为一个具有国际化标准和现代经营理念的优秀会计人员，为我国会计事业的发展和单位会计工作水平的提高做出贡献。
2、充分利用会计职业道德的案例来丰富会计教学内容
由于中专层次的财会教学是会计专业学习的起点，教材中对涉及到的知识没有深入地展开，因此，应充分挖掘教材的潜力，使知识的外延得以延伸，将涉及到职业道德方面的知识及时地用浅显的案例加以讲解，以增强学生的诚信观念。例如：某公司2009年12月份预付下年度保险费12000元，其账务处理时将12000元计入了当月管理费用，则会虚增当期费用，低估当期收益，从而引起偷税漏税。
我们的学生大都已习惯于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而我们的会计教材在会计职业道德教育内容方面是所欠缺的，因此，教师应结合社会实际及时地将报纸、电视、杂志、网站所报道的各种新闻和案例作为教学内容的补充，来弥补教材的不足，多引导学生更多的关注身边的有关信息，有针对性地指导学生阅读某些财会方面的报刊、杂志、书籍和网站，让学生在现实生活中学会如何识别和判断虚假会计信息，学会如何拒绝各种经济利益的诱惑而坚守职业道德标准，这样学生的职业判断能力职业道德水平一定可以得到逐步提高，从而更好地运用所学会计知识为社会经济服务。
3、聘请专家学者进行专题讲座
在当前的会计教学中，我们的专业教师长期从事专业理论教育，对实物中存在的一些问题往往知之甚少，基本上是从大学毕业直接走上讲台，实践知识比较欠缺，从而在职业道德教育中显得说服力不够。基于这种不足，学校可以聘请法律界、财税部门、会计师事务所、企业会计主管等学识丰富的人员以讲座、班会的方式对学生进行职业道德教育和职业判断教育。这些具有实践经验的专家学者、行业名家对会计界的动态了解的非常清楚，他们以自己的亲身经历、工作实践或经验教训向学生讲述会计行业发展现状、存在的问题、未来发展方向，宣传遵守职业道德的模范，通过这种方式让学生间接了解我国会计职业道德线装，加强职业道德教育的重要性，达到在校期间培养自己良好道德品质的目的，从而使自己成为国家有用的人才。实践证明，这是一种较好的教学模式，既丰富了课堂教学，激发了学生的学习兴趣，又达到了教育学生的目的，使学生更直接、更深刻地感受到职业道德对做好会计工作的重要性，从而可以使学生牢固地树立职业道德观念。
4、开展有关会计职业道德专题的讨论
在会计教学过程中可以开展有关会计职业道德专题的讨论，学生很乐于通过讨论这种形式积极参与到会计知识的主动学习和思考中，尤其是对当前社会发生的各种案例，他们会不遗余力地查找资料，力争以充足的论据，鲜明的观点表达自己的见解。例如：组织学生讨论著名的美国安然事件。安然公司自1985年成立以来，一直在能源领域从事相关工作，到1999年已发展成为美国最大的能源交易商，并吸引了大量的投资，1997年到2000年之间在纽约上市的安然公司股价翻了两番。但在2001年10月，安然震动了整个华尔街，它突然宣布第三季度的亏损达到了6亿美元，三个星期后，安然重新公布了1997年至2000年的财务报表，结果显示累积利润比原来减少了5.91亿美元，债务却增加了6.38亿美元。其审计师安达信解释称：这是因为安然在股权交易过程中将公司发行的股权换取了应收票据，这些应收票据在公司的账簿中记录为资产，发行的股票则被记录为股东权益。并承认自己确实判断失误，以至纵容了安然在会计方面进行的一些违规操作。安达信真的是职业判断失误还是违背职业道德作假？我们可以让学生讨论，让学生自己去寻找答案比教师直接告诉结果要深刻得多。
“诚信兴企，失信败企”，不仅对于会计行业，对于任何一个行业，诚信教育的重要性都是无庸置疑的。作为会计专业教师，我们有责任、有义务正确引导学生树立“诚信为本”的职业道德观念。如果会计人员都能视职业道德为行动准则，那么无论其专业技能和理论水平上升到什么层次，都不会做出造假违规损害国家和公众利益的事情了。
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[3]李永波.高职院校应加强会计专业的职业道德教育[j]．时代教育，2007，7．
随着市场经济的不断深入,会计从业人员在经济运行过程中所起的作用越来越大。对于一个好会计,若说具备良好的业务素质是从业的基石,那么较高的会计职业道德素质则是从业的灵魂。本文从会计职业道德的现状进行分析,提出了会计人员职业道德素质的主要培养途径。
论文关键词 会计人员 职业道德 培养途径
一、什么是会计职业道德
道德是一种意识形态,是社会对社会成员的行为的共同约束标准,代表的是社会公众的意志。从这个意义上来说,会计职业道德就是社会公众对会计从业人员行为的共同愿望,是会计人员在从业活动中应该具备的道德品质和行为准则。它既是会计工作中要遵守得准则规范,也是衡量会计行为好坏的标准。
恪守会计职业道德,要求会计人员要做到:第一,爱岗敬业。要热爱本职工作,积极钻研业务工作,掌握专业技能并熟练运用,满足会计工作的要求。第二,诚实守信。要求会计人员言行一致,如实反映和披露单位经济业务事项,不弄虚作假,正确核算。守信是讲信誉、重信用、履行会计人员应承担的义务。第三,熟悉法规。会计工作涉及面很广,不只是记账、算账、报账等表面上的工作,还会涉及到执法守规方面的社会问题。这就要求会计从业人员提高法制观念,了解财经法律、法规和国家统一的会计制度,使自己能够在处理各项经济业务时知章循章、知法依法。第四,依法办事。依法办事是会计人员的基本准则,是树立会计从业人员的职业形象和人格尊严,敢于抵制歪风邪气,同一切违法乱纪的行为作斗争。另外依法办事也要求会计人员应当按照法律、法规的要求,保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。第五,客观公正。做好会计工作,也需要实事求是的精神和客观公正的态度。这是会计人员必备的行为品德,是会计职业道德的灵魂。会计信息的正确与否,不仅关系到微观决策,而且关系到宏观决策。否则,很可能把知识和技能用错了地方,假公济私,甚至参与弄虚作假或者通同作弊,后果不堪设想。第六,保守秘密。任何从事会计工作的人员都会了解某单位内部的财务和生产经营等保密信息,甚至有可能接触到单位的重要商业机密。而这些机密对于给竞争对手来说,是至关重要的,不仅会提升自身的业绩,更会战胜自己的竞争对手。因此,作为会计人员,要严守秘密,不得为一已私利而以任何形式泄露机密,做一个有职业操守的正直会计人。
