发布时间：2023-03-25 10:49:33
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的工程博士论文样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词：船舶工程技术；技术实训基地；建设
自2007年以来，我国船舶接单数量快速增长，显著推动了社会经济发展。船舶工程技术是满足现代化船舶技术的关键学科，与其他学科相比，该科目对学生的动手操作水平与理论知识积淀提出了更高的要求。因此为了更好的满足社会需求，需要积极开展船舶工程技术实训基地建设，最终提高学员整体水平。
1船舶工程技术实训基地建设的基本目标与要求
1.1船舶工程技术实训基地建设目标
根据省教育厅下发的《关于加强职业教育实训基地建设的意见》的精神，并结合我省船舶行业发展的现状，我校在船舶工程技术实训基地建设过程中，坚持实践为根本、以就业为导向，为了更好的适应现代化船舶制造行业的需求，福利培养复合型人才，以更好的适应社会发展要求，提高学生就业水平。
1.2船舶工程技术实训基地建设的基本要求
本基地建设的核心，就是要尽量满足船舶操作要求，并结合实际教学，让学生在基地中不断提高自身水平，更好的适应未来岗位要求。因此，基地建设中的所有设备，均由实际船舶上所使用的设备组成，包括驾控台、集控台、主配电板、设备箱等，整个基地教学完全还原企业生产，保证能为学生提供完整的教学服务。
2船舶工程技术实训基地建设思路研究
为了保证船舶工程技术实训基地的运行效果能达到预期，在基地建设中，相关人员需要重点关注以下问题：
2.1基地师资配置
师资水平在整个基地建设中发挥着重要作用。因此，本基地中所有专业教师，均按照基地建设专业教学、技能培养的相关要求进行招聘，所有教师均具备高级职业资格认证书或考评员资格证书，并且每一位教师在上岗之前，均在我院校接受一定时间的实习，保证能有效满足船舶工程技术实训基地的教学要求。校外实训基地可以根据实习学员的具体数量来确定，一般保证每个校外实训基地配有2-3名兼职实训教师即可。对于校外实训基地，更多的还是需要发挥企业在教学中的作用，始终按照企业具体生产要求的标准，对基地教学情况进行配置，保证每个师资资源都能得到最大程度上利用。
2.2基地区域规划模块
整个船舶工程技术实训基地的规划，严格按照船舶生产中不同生产要求进行划分，包括基础生产区域（数据切割、柴油机安全、焊接机器人等）、系统操作控制（如图1所示）、船舶模拟装置区、数字化实训区等。总体而言，整个基地区域的划分情况，充分考虑了不同学员实践的要求，并按照就近原则对不同生产区域的功能进行搭配，确保能最大程度上满足基地培训的要求。
2.3基地培训模式选择
船舶工程技术实训基地在选择培训模式中，应该以现代船舶行业为背景，在充分考虑市场对船舶技术的需求后，选择相对应的培训模式。目前当前较为常见的培训模式为“工学交替”培训模式，将整个学者的培训过程划分为认知、学习、生产、顶岗实习四个阶段，每个阶段的学习内容存在明显差异。在认知学习阶段，由教师充分讲解船舶工程行业的基本信息，对本专业的学习内容、未来工作趋势进行分析，使全体学生对本专业内容有一个基本的认识。在学习阶段，讲师充分讲解船舶工程学习的重要知识点，包括系统操作要点、机械切割要点等，此阶段学习就是要将完整的生产实践知识教授给学生，让学生掌握不同岗位划分下的工作要点。在生产阶段，学生先观摩熟练员工的生产方式，掌握所学知识的应用方法，并通过与员工进行交流，对本专业工作信息有更加清晰的认识。最后在顶岗实习阶段，学生深入到工作岗位，开始进行学习，并总结实习过程中存在的问题，在与教师、一线员工进行交流后，寻找改进办法。
2.4科目设立
为了进一步提高基地的应用水平，整个基地的科目设立也应该充分考虑社会的需求。因此本文认为，基地的科目设立应该包括以下内容：（1）船舶手工放样。采用教材《船舶修造工艺》，开展草图绘制、样箱制作等教学，对于相应级别的学生，可以发放相对应的手工放样证书。（2）船舶焊接。根据《船舶焊接工艺》教材，开展气体保护焊、等离子弧切割、焊缝质量控制等教学工作，对于相应级别的学生，可以发放相对应的焊接证书。
3结束语
本文主要研究了船舶工程技术实训基地建设的相关问题，从研究结果来看，在船舶工程技术实训基地建设中，必须要充分认识到当前社会对学生素质的要求，能根据市场，不断调整学生学习方向，并对教学侧重点就行优化，保证所有学生都能更好的适应市场要求，更好的服务于船舶制造业。
作者:庞龙 单位:渤海船舶职业学院船舶工程系
参考文献：
[1]李洁.船舶工程技术专业实训基地的模块教学实践研究[J].经贸实践，2015（14）:249-250.
[2]李庆宁.校企合作共建船舶工程技术专业校内生产性实训基地[J].中国职业技术教育，2009（32）:37-38+56.
古有十年寒窗而扬天下，今已二十余载苦读，将是如何？
虽无大功大喜而标，一路走来，时至今日，除心存感激之余，夫复何求？
首先谨以最诚挚的敬意感谢我的导师欧阳自远院士，是他以大家的气度、深邃的思维、广阔的视野造就了我能纵享中国科学院和上海交通大学强强之间的资源。
最要感谢的是我的导师上官文峰教授，研究从选题立题、实验设计到具体实验、结果分析直至文章撰写和论文的修改都凝结了导师的心血和智慧结晶。上官文峰教授是一位良师益友，他严谨的治学态度、渊博的知识、创新的思维和高尚的人格给我留下了深刻的印象，并将使我受益终身。
感谢中科院地化所王世杰研究员给予到上海交通大学从事博士论文工作的理解和支持，感谢地化所教育处王宁研究员、帅世文副处长、夏红梅老师、张老师给予的协助、关心和支持；感谢贵州大学化生学院的领导给予的关心和支持，感谢我硕士导师曾祥钦教授、陶文亮副教授给予的一贯关切和关怀。
感谢上海交通大学燃烧与环境技术中心的袁坚副教授在论文工作中给予的大量帮助和有益讨论。感谢施建伟高级工程师，陈铭夏老师。感谢课题组的所有的兄弟姐妹们，他们是：胡海博士生、肖文浚博士生、许士洪博士生、刘恢博士生、王仲鹏博士生、蒋丽博士生、曹玲霖博士生、张海蓉博士生、张志翔博士生，马晓东博士生、李东红硕士生、林彦硕士生、冯清鹏硕士生、凌基薇硕士生，祝福他们科研有果，早日完成学业。
感谢我的室友齐守良博士生，三年同室的和谐和友好!感谢在上海工作的东哥(杨东)，肥哥(杨露海)给以我兄长般的关爱和照顾。感谢所有关注我、关心我的朋友。
感谢我的奶奶、父亲、继母、姐姐、弟，是亲情给予了我最大的感情支撑，感谢关心我，关怀我的所有亲人!
谁言寸草心，报得三春晖!
我的同事列扎年科先生56岁了，已经开始谢顶，但饱满的天庭传示的不凡才情、深沉的眼睛送出的智慧的光芒，使其儒雅之风仍显得很有生气。
列扎年科自谓“半路出家，自学成材”。他早年毕业于列宁格勒工程学院，曾是一名很不错的电气工程师。后因对外国语兴趣浓厚，而最终转向语言学研究的学术道路。1978年他在莫斯科获得语文学副博士学位，自1980年在国立基辅大学担任副教授。他通晓多种语言，日语、西班牙语尤精，熟识汉字，著作颇丰（1976年即有大部头的语言学著作问世）。论象形文字领域的造诣，可以说全乌克兰罕有其配。他悉心撰写的博士论文《现代象形文字偏旁之形义组合关系》显然有着深厚的学养基础。
获得副博士伊始，列扎年科就瞄准了下一个目标――博士，开始收集整理以汉字为主体的现代象形文字资料。他的研究方法是很特别的，他曾自己谑称为“把汉字掰开来看的人”，因为对汉字的形、音、义三素，他只探究形和义的关系，对其音则置之不顾。这篇博士论文的写作竟经历了漫长的岁月，直至前年方成篇定稿。其间曾至少对论文动过四次大手术，细枝末节的修改则难记其数。他不断把新的研究成果融入其中，也不断吸纳国内外学术界的新营养。但当时列扎年科并未提出学位答辩申请，想来可能是虑及极为严格、几近苛刻的学位审查程序，因为论文稍有闪失，就可能“胎死腹中”――一旦在答辩前的送审阶段受到或此或彼的指摘，就将前功尽弃，切莫说答辩告吹，连再申请的机会也渺茫了。这种遗恨终生的事，在前苏联是屡见不鲜的。故而必须慎之又慎，精益求精，以千虑一得，求万无一失。
他终至去年4月初提出了博士答辩申请。“千呼万唤始出来”的列扎年科在那段时间里寡言少语，但看上去倒是踌躇满志，成竹在胸。他对我说，自己从未泯灭追求这一崇高荣誉的热情，也从未放弃过为获得这一学位应须承担的努力。现今摆在我们面前的博士论文，乃是一部由密密麻麻的铅印字母、数以万计的手书古文字（以篆书为主）、现代汉字和各式各样的图表以及广征博引的数百篇文献的目录集成的皇皇431页的宏篇大论。
按照程序，须先由东方学系专业委员会初审。该系语种较多，教授们术业各有专工，尽管绝大多数人对汉字“目不识丁”，然而因为该论文论及欧洲人对象形字的审美心态和由象形字生发的想象与联想，并且运用了欧洲语言学界熟悉的历史比较语言学和心理语言学的分析方法，所以引得教授们谈兴不淡。列扎年科更是高谈阔论，从汉字谈到日本的“国字”，又谈到美索布达米亚楔形字、中美洲马亚文乃至古埃及圣书字，一个人就洋洋洒洒“论“了一个钟头。
四月的基辅，正是“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条”。举行正式答辩当天的大会议室却是春意盎然。来自乌克兰有关高校、科学院远东研究中心和莫斯科大学亚非研究所的语文学家以及副博士生50余人济济一堂，正所谓“群贤毕至，少长咸集”。会场的布置很是简朴，主席先生座席前的黄色紫罗兰一枝独放，算是唯一的点缀。
【关键词】中药化学 教学改革 应用型人才
【中图分类号】G643 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)09(b)-0019-01
中药化学是中药学专业的核心课程。随着中药现代化进程的推进,要求对于传统中药的药效物质基础更加明确,人们更加重视对于中药“成分”尤其的“活性成分”的科学阐述。这就对中药化学的教学策略提出更高的要求,即要求中药化学的本科教学应以中药“活性成分”为中心,以解决科研、生产中实际问题为内容,以培养思路清晰、实验技能扎实的应用型人才为主要目标。因而,笔者认为应结合教学当前的实际情况在中药化学的教学策略应作出了一些相应的调整。
1 以“活性成分”为中心,充分调动学习热情和兴趣
在中药化学教学过程中,化学成分是教学的基础部分,以往的教学过程中往往以各类化学成分的特征来引入各章内容,如在黄酮类化合物一章中,往往是直接以“具有2-苯基色原酮”的结构特征为切入点。虽然,直接提出结构的重要特征可加深对其印象,可这样容易使学生只机械地把结构进行记忆,即是平面化的、化学式的教学模式。试着变换一下引入的策略,如果先把大家所熟知的药物维脑路通作为引入点,很容易引起学生对于这一治疗急性脑血栓药物的关注,进而引入其结构为羟乙基芦丁,即为中药槐米中芦丁的结构改造物。学生在急于探究活性物质结构的同时,自然引出黄酮类化合物的结构特征。虽然仅是教学引入方法的细节改进,却极大的激发了学生的学习热情,对于这类成分的结构会产生浓厚的学习兴趣。除此之外,对于成分的认识上也不再停留于结构的单纯认识上,而是更有利于形成“成分”和“活性”相联系的立体知识结构。
2 以解决科研、生产的实际问题为内容
教学内容应紧密与生产科研实践相结合,这是对于应用型人才培养的必然要求,尤其对于中药化学这一应用性较强的学科。在教学环节上,可以首先提出本学科生产实践中的一些具体问题,采用设问式的教学方法,在引导学生解决问题的同时,培养学生利用课程的知识解决实际问题的思路和方法。例如:在总论中介绍“系统溶剂提取方法”时,可首先面向学生提出这样的问题:“如果将来你在企业工作过程中,上级主管提出对于一味临床作用明确但活性部位和成分均未知的传统中药,怎样开发成现代的中药新药的课题。你该如何进行？采用怎样的科研思路和方法？”就业和未来工作发展都是学生其最为关心的,上述的设问也是实际工作中经常碰到的,学生的注意力和思维力此时都会全部集中,就下来介绍的系统溶剂提取法与药物活性筛选相结合方面的知识,自然会水到渠成,不但印象深刻而且可以能很快应用的实际工作中,也拓宽了学生的视野和思路。
3 以培养思路清晰、实验技能扎实的应用型人才为主要目标
应用型人才要求有完整清晰的思路和扎实的实验技能,即较强分析、解决实际问题的能力。在思路培养方面,应主要贯穿于提取分离工艺的教学内容中。在各章讲授相应部分时,教学目标和重点不应局限于对某种药材或某种成分的机械记忆上,关键是掌握此类成分的常用方法及其原理以及灵活运用上,今后面临此类成分时能合理设计提取分离工艺和形成完整的思路。例如:实验教学课中提取黄藤中巴马丁生物碱的提取方法,为小檗碱型水溶性生物碱的较为通用的提取方法,原理是根据水溶性生物碱可溶于乙醇的性质来提取,并且根据小檗碱型生物碱盐酸盐水溶性较差沉淀析出来精制。关键是提示学生以后碰到此类生物碱时可采用类似的方法来解决。再如,按类别分离生物碱利用了生物碱的碱性及某些两性生物碱的酸性官能团,应强调这是生物碱类成分的系统分离,并结合药效活性筛选出有效部位或有效成分。然后有效部位和成分的理化性质,在实际生产中进行有目的性的分离。把系统分离―活性分离―目标分离的科研思路融入具体教学过程中。
实验技能训练是应用型人才培养的关键环节之一,化学成分提取、分离、结构鉴定是中药化学课程的关键技术,并具有一定的难度。在实践教学过程中,除加强日常教学实验中常规提取分离技术的反复训练之外,还专门开设了中药化学实验技术的系列专题讲座和训练;如现代分离精制技术的应用及进展等内容。尤其是在开放创设性实验课题的过程中,注重了高极性成分的分离技术,是对于中药复方水提液大量未知活性成分没有阐明这一现状,有针对性开展的本科教学科研实验课题。学生以课题小组的形式加入,在课题完成过程中,学生对于先进仪器设备、分离材料(包括制备反相色谱、高速逆流液滴色谱等)的使用和操作得到具体的训练和掌握;学生在本科阶段就接触到了应用性较强的前沿技术领域,培养了科学精神,激发了科研兴趣。
4 充分利用中药化学的基础知识,培养各学科的综合运用能力
中药化学为中药学科的专业基础课程,其研究对象为中药“有效成分”,是其它中药学课程的理论基础。在教学过程中,应充分和相关学科进行联系和贯通,知识体系的融合是综合应用型人才培养的一项重要要求。例如在强心苷提取教学中,常规应介绍提取强心苷根据制备速效和长效强心药物的不同目的,利用或抑制强心苷的酶解。在这一教学环节中,可进一步联系药理学药物代谢方面的知识,即抑制酶解可得到原生苷,极性较强且水溶性好,药理学中水溶性好的药物在体内血清中分布浓度高,而且容易代谢排除体外,这正是作为速效强心药物的机理。这样就把化学结构―化学性质――药物代谢―临床应用等方面知识统一起来,形成综合完整的知识体系。除有利于知识的系统掌握,更有益于学生将来的新药创新和设计。再如中药黄芩的南北方存在不同的炮制方法,其科学的评价也归于黄芩苷在两种不同炮制工艺条件下从结构到活性的变化,从而选择合理的炮制工艺,这样就把中药化学和炮制学知识结合起来,使学生对二门学科的的认识水平更为深入,即中药化学为理论基础,炮制为实践应用,二者相辅相承。
面向应用的中药学科专业知识人才的培养,应根据目前科学技术发展水平和现有的教学条件对教学策略作出相应的调整,并采用灵活机智的教学形式来达到最佳的教学效果。中药化学的教学改革也更应注重细节方面,尤其是在思路、技能和知识体系的完善上,而学生的实践应用能力则是对整个教学效果最好的评价和检验。
研究生培养质量的关键是学位论文的质量。为了切实把好研究生学位论文质量关,电气工程学院一方面抓好论文开题环节工作;另一方面,在研究生论文开题后的第二学期,由学院研究生培养质量督察组对本院硕士研究生的论文工作进行中期抽查。其目的在于了解论文选题的实用价值或理论意义,检查其论文工作的进展情况。论文工作的抽查对研究生和导师起到了有效的督促和检查作用;同时能及时发现论文工作中存在的问题,针对不足,提出整改意见,对涉及的问题、内容及方法尽可能的给予具体的指导和帮助。
具体办法是:由于目前硕士研究生规模较大,硕士生全部参加由督察组组织的中期检查是不切实际的,因此督察组从每位硕士导师所指导的研究生中随机抽查一名学生进行论文工作中期检查。未抽查到的学生,由导师自己组织学生的中期检查。如在2001级硕士研究生中,督察组抽查了30名学生,按专业分成3个组,要求学生本人简要介绍论文选题意义、理论根据、实用价值、资料收集情况、论文工作总体安排和进度,开题以来研究的进展、取得的效果,存在的困难和问题、论文采用的技术方法、进一步完成论文的计划等内容。
通过对抽查的结果分析,学院大多数研究生的学位论文选题、难易程度符合硕士研究生学位论文的质量要求,有些研究生在导师指导下,还积极参与导师科研课题研究工作,能做到理论联系实际,在科研实践中培养科研实战能力。抽查中也发现少数研究生在论文工作中存在不同性质、不同程度的问题,比如:有的论文工作进展缓慢、有的没有明确的进度计划、有的难度太大需要调整等。
通过督察组对硕士论文的中期抽查,对研究生的培养质量的提高起到了积极作用。其作用表现在:
(1)对论文进度的督促作用:由于论文是随机抽查,这不仅给学生、同时也给导师一种督促,促使学生和导师重视研究生的论文工作,注意掌握论文进度;
(2)对论文题目、内容、进度的了解:论文的中期抽查,有利于导师和督察组及时掌握研究生的研究内容和进度情况;
(3)发现问题、解决问题:由于参加的督察组专家都是比较有经验的老师,通过检查,督察组专家及导师能及时发现问题,提出具体的问题所在并提出一定的指导建议,以并帮助学生解决问题;
(4)学术交流的作用:由于不同的研究课题在一起检查,对学生、对老师都起到了学术交流的作用。
我院连续4年的论文中期抽查实践取得了明显成效,促进了研究生培养质量的提高。
3.2 严格博士论文的预审制度,确保博士论文质量
博士论文预审制度,对保证博士论文质量有十分重要的作用:
(1)博士论文的预审,是博士论文答辩前最有效的质量检查。博士论文中期检查时,论文研究还不够深入、全面、系统,还有大量研究工作要做,因此,难于对论文质量进行全面检查。但提交预审的论文,基本上已完成了全部论文工作,通过预审,可以检查论文是否达到了预期要求,研究深度是否足够、是否有创新;
(2)博士论文的预审,也是论文质量检查和论文完善的最佳时刻。对预审中发现的问题,学生还有时间、有机会对论文中的问题进行修改、完善;
(3)由于论文预审是对学生负责、对导师负责,因此预审专家没有什么压力,可以凭借专家们的丰富经验和学术造诣,本着认真、负责的态度,对论文提出中肯的意见和建议,这对论文的完善和质量的提高有重要意义。
但真正要达到博士论文预审的目的,预审专家是关键。如何确定预审专家,目前还没有一个明确的制度来保证,但有一个基本的标准,就是:一是要熟悉论文研究内容,且具有较高学术水平,研究领域要比较宽;二是要工作认真负责;三是要公平、公开、公正,能客观地提出自己的评审意见和建议。为保证预审专家的客观性和学术水平,学院规定预审专家组中必须有一位除导师外的院督察组专家。
3.3 坚持督察组听课制度,提高教学质量、优化课程设置
学院长期坚持安排院督察组听课的作法。跟一般性的听课不一样,学院的这种听课不仅是对上课纪律、教师的表达能力、教学手段以及教学效果等的简单检查,而是更加深入,也是一种对课程内容和课程设置的调研和检查。在安排专家听课时,学院特别注意安排熟悉该课程内容的专家听课,以了解该课程内容和课程深度以及与该课程相关的其它课程的内容衔接。听课后,除及时与任课教师交换意见外,还对相关课程的设置、内容的整合等提出意见和建议。
4年来,电气学院已建立健全了院系研究生培养质量督察组制度,每个学期院督察组都定期或不定期召开督察组会议,传达学校研究生教学的有关精神以及介绍其它院系好的管理经验,并严格督促、检查本学院研究生的开题、中期检查、论文预审、论文答辩以及研究生课程上课质量等,对研究生课程设置、培养计划等方面的工作效果显著。在实践中,也注意处理好学院督察组与学院学位分委会以及行政的关系,做到各司其职、互相支持、配合促进。
实践表明,充分发挥院系研究生培养质量督察组的作用,对确保研究生培养质量具有重要意义。
参考文献
[1] 李八方,周珊珊,曹扬.研究生教育质量保证体系的构成、特征和控制.学位与研究生教育,2004(6):20～24.
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[4] 任增林等.美国高等教育质量保证体系的特点及其对具有中国特色质量保证体系建设的启示.学位与研究生教育,2004(3): 21～30.
关键词：RLS算法，SPRLS算法ISPRLS算法
1、自适应滤波器模型
随着自适应信号处理的飞速发展，自适应滤波器在通信和信号处理等领域的应用也越来越广泛。因为自适应滤波器能够作为系统信号传输的逆模型和模型，所以它可以用于自适应预测、自适应估计和自适应均衡等。求解自适应滤波器通常采用递推的方法来进行，该求解方法的准则是以某种恰当的定义下的估计误差最小，之后来解出这些待定的参数。自适应滤波系统主要分为两种:自适应逆模拟系统和自适应模拟系统。前者可以通过一个自适应系统来模拟一个可以随时间慢慢变化并且是未知的系统，它属于信道估计。后者能够消除信号在传输的过程中通过媒质和器件受到的一些影响，它属于信道均衡。博士论文，RLS算法。时变信道对于均衡和信道估值来说是一个未知系统，由维纳滤波理论可得到，自适应滤波器的最佳权向量的变换是参考输入信号入信号两者之间的输入信号互功率谱与输入信号的功率谱的比。
实际上，内部的系统噪声主要体现在系统的输出，一般可以看成为一个加性噪声，而且通常认为系统自身的输出和该噪声是不相关的。博士论文，RLS算法。博士论文，RLS算法。假如自适应模型是一个权值已经调整到使均方误差达到最小的线性组合器，那么它的最小均方误差解将不再受到噪声存在的影响，而主要是取决于被控系统的冲激响应，换而言之，未知信道的传输函数就是信道估计的最优解，但噪声还会影响自适应收敛的速度。博士论文，RLS算法。
2、经典的RLS算法论述
RLS(递归最小二乘法)算法的追踪能力非常强，RLS算法在传统的自适应滤波系统中主要是通过采用在每个时刻对所有己经输入的信号和平方误差重新估算的最小的二乘准则(LS准则)来克服LMS(最小均方)算法的一些缺点，例如:较差的信号较慢的收敛速度和非平稳适应性等等。博士论文，RLS算法。但是RLS算法也有缺陷，为了减小预测当中会出现的一些噪声，当预计的参数趋向于实际值的时候，RLS算法中的Kalman增益向量在这个时候就会趋向于0，那它可能就适应不了这种信道参数的突变，从而使其跟踪能力大大的降低。人们也提出了一些改进型的RLS算法，比如:SPRLS(自扰动RLS算法)算法、指数遗忘的加窗RLS算法、MRLS算法(抗噪声的快速跟踪的RLS算法)、ISPRLS(基于Kalman滤波的快速跟踪的抗噪声RLS算法)算法和重新初始化迭代相关矩阵的方法，这些改进型的RLS算法都是对信道进行估值，它们能够比较好的一致噪声，并且具有较强的跟踪能力，能够很好的应对信道的突跳。但是，仍然有一个问题还待研究，那就是当它们用于信道均衡时是否拥有同样较快的速度来跟踪信道。
3、改进型RLS算法实现信道估计
根据分析可以看出，在信道估计中，自适应滤波算法能够追踪出未知信道的传递函数。像SPRLS算法、MRLS算法和ISPRLS算法等一些改进型的RLS算法，可以准确地克服了传统RLS算法在时变信道中追踪能力比较弱的缺点。几种改进型的RLS算法都是通过改变迭代协方差矩阵j(O来进行改进的，加入一项与预测误差相关的自扰动项到j(t)中，该自扰动项对于噪声的影响没有反应，但是却对信道参数的变化的反应很强烈，一旦信道发生改变，迭代在上述的三种算法中，SPRLs算法的j(O)的扰动，该前向预测误差能够反映预测值和信道实际值之间的差异，该算法对于噪声小和信道参数变化很大的情况非常有效，但是由于前向预测误差会受到道参数变化的影响和噪声的影响，因此当噪声较大时该算法就差不到无法进行工作了。在MRLS算法中，f函数会影响j(O矩阵。因为N(O)是高斯白噪声，所以，不管噪声强度的大小，一个比较大的M在预测参数己经收敛到真值时能够使f函数的返回值为O。由于该算法中使用了运行窗口M，因此对信道参数变化的检测存在一个时延。M越小，收敛的速度越快，反之，则越慢。MRLS算法中M窗口和Z参数的大小都需要依据噪声的强度来进行选择，这样比较麻烦，而ISPRLs算法的自扰动项Q(t)的R及M窗口大小不需要依靠不同的信噪比进行选择，这样便可以快速地跟踪信道而且比较好的克服噪声的影响。
这几种改进型的RLS算法用在信道估值时，都可以较快地对信道的变化进行追踪，但从噪声的抑制程度的角度上来说，MRLS算法和JSPRLS算法都比SPRLS算法好，而且ISPRLS算法在实际应用中不需对参数的设置进行监测。在仿真中，对ISPRLS算法、RLS算法和MRLS算法用在信道估值进行了对比。调制方式为ZPSK。当迭代信道发生变动时，MRLS算法和ISPRLS算法能够较快的追踪信道的变化，并且收敛能力较快。这两种算法比正规的RLS算法应对信道的突发现象时有较快的跟踪能力和收敛性能。当信噪比较低时，ISPRLS算法和MRLS算法收敛时的参数误差比没有改进的RLS算法大。信道估计中，ISPRLS算法在较高的信噪比下，在信道发生突跳时具有比较好的较快的跟踪能力和收敛性能，MRLS算法比RLS算法稍微强一些，ISPRLS算法是这三种算法中跟踪能力最强的一个。ISPRLS算法和MRLS在信噪比较低的情况下，它们性能和RLS差不多。博士论文，RLS算法。
4、仿真结果与分析
从前面的分析和仿真可以看出，可以先通过自适应滤波算法对信道进行估计，这种自适应滤波算法必须可以很快的对信道变化进行跟踪，并且对噪声能够进行抑制，然后再进行信道均衡，信道均衡就是把信道估值的参数映射为均衡器系数，这样可以改善自适应滤波算法对于噪声的敏感程度。通过对比可以看到，不论是高信噪比还是者低信噪比，只要信道估值的实时性和准确性能够得到保证，那么通过信道估值的均衡算法的性能要比直接均衡的性能要好，而且无论是在衰落信道还是快变信道都比传统的迭代算法完善。
参考文献
【1】石文孝.通信网理论与应用.北京:电子工业出版社，2008.3
【2】孙锦华，金立军.几种改进型RLS算法在自适应滤波器系统中的应用。重庆邮电学院学报，2003.9
【3】王金龙，沈良，任国春，蔡跃明，陈瑾，吴启晖.无线通信系统的DSP实现.人民邮电出版社，2002.4
【4】沈允春，田园.信号检测与估计.哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社，2007
【5】赵树杰，赵建勋.信号检测与估计理论.北京:清华大学出版社，2005
关键词：城网改造，电力电缆施工
一、工程特点：
1、时间紧，施工作业区域场地狭长，施工点位较为分散，给工程管理及工程安全带来不便；
2、改造电缆回路多，电缆截面积较大（电缆型号：YJV22-3×300 8.7/10Kv）,施工面广点多。
3、电缆线路埋管与路两面地基落差较大，施工安全有不利因素，电缆试验因电缆长度长，数量多，试验过程中联系距离远等因素，施工综合性强；因此配备了很强的综合施工技术力量和对外的协调能力的施工力量；
二、土建工程施工
1、开挖环网柜基础井及电缆井的深度根据设计图纸要求进行；环网柜基础井及电缆井开挖完毕后，清除井内杂物并找平底部，井壁四周设置防倒坡；
2、根据设计图纸进行底板钢筋混凝土浇注并进行保养；地板混凝土凝固后，进行井壁砌筑，砌筑中按图纸进行埋管，进行浆砌红砖保证壁体的横平竖直；进行井壁体上方压顶混凝土及过梁浇注，拆模后连同井内壁进行沙浆抹面；
3、混凝土浇灌完毕后及时覆盖以防日晒 ,并浇水养护,混凝土的养护以混凝土面保持湿润状态为准,养护期每天三班,不少于7昼夜,作好混凝土养护记录；
4、电缆埋管敷设的电缆壕沟开挖按照基础及电缆井要求进行；
5、电缆保护管的管口做成喇叭口以及打磨光滑，管与管连接，管孔对准同心，接缝严密，防止地下水和泥浆进入；
6、做好隐蔽工程的验收资料验收，将沟内积水抽干，然后进行回填，分层夯实时注意了对玻璃钢管的成品保护；
7、在电缆起始、终点、中间接头以及直线段间隔100米处，转弯处严格按照设计要求设置电缆标志桩；
8、基础井及电缆井的盖板在预制场进行成品加工，加工过程严格按照设计图纸要求进行。
三、停电措施：
1、做好停电施工前期工作准备，进行安全技术交底。
2、提前一周办理停电申请手续，做好全部安全组织技术措施。
3、工作负责人在停电前一天，办理好停电工作票。
4、提前一周联系好外协单位，以便停电时间准时到场
5、做好施工区域围挡打设及交通疏解工作
6、由于本工程改造电缆线路较多，根据施工进度合理安排停电时间，分步进行各施工点的施工。博士论文，电力电缆施工。。
四、电缆敷设
1、根据改造的电力电缆回路做好电缆清册，并制作好电缆标志牌；根据电缆敷设走向和路径进行现场走勘，统计电缆转弯处、穿管处等位置，确定每回电缆敷设人员安排；确定牵引卷扬机安装位置。
2、根据实际情况作好电缆分盘的准备工作，并确定好电缆盘位置：
其中F41、F52、F54、F56、F43等五回线路具体分盘如下：在桩号-260处环网柜安装位置电缆起点处为第一分盘，在桩号-400为第二分盘，在桩号K0+340处为第三分盘，该五个回路终点为K1+020处环网柜；
其中F47、F53、F51、F45等四回线路具体分盘如下：在桩号-260处环网柜安装位置电缆起点处为第一分盘，在桩号-400为第二分盘，终点为1028#铁塔；
其余回路只有一个分盘，均安排在桩号-260处环网柜安装位置
3、安排好人员，准好通讯工具（对讲机）；清除电缆管内的毛刺、积水以及杂物；
4、电缆的标志牌挂设（直线段间隔15m—20m）及走向由专人进行负责，敷设过程中所有人员一律听从指挥；
5、在牵引及移动过程中，禁止扳动滑轮和在支架以及地面上产生拖拉、摩擦；
6、在敷设过程中，防止电缆扭转及打圈硬拉致使电缆变形，电缆转弯处设专人负责，注意电缆敷设中其转弯半径不得小于15电缆外径；
7、电缆敷设穿过路管时走指定管线并设专人负责，不乱占其他管线，并按照“先下后上，先两侧后中间”的原则，即先使用下层管，后使用上层管，先使用近墙管，后使用远墙管；
8、在电缆沟内水平敷设，没有跨越式蛇行敷设以及在电缆沟内盘绕；
9、电缆敷设完毕后，立即清除施工垃圾，废弃电缆移出电缆沟并存放在指定位置；
10、用盖板将电缆沟盖好，做好防止水、泥浆的杂物进入的措施。博士论文，电力电缆施工。。博士论文，电力电缆施工。。
五、电缆头制作
1、安排好电缆头制作人员，准备好制作电缆头的工器具；
2、确定好电缆头位置，同一敷设路径上的相邻两回路中间电缆头间隔2米；打扫制作场地，铺好塑料薄膜，戴好厂家专用手套，清点电缆头附件；
3、严格按照厂家说明剥切外护层与钢铠、钢铠与内护层、屏蔽层与绝缘层以及分支等之间的长度，剥切半导体屏蔽层时不划伤绝缘层；仔细清除附在绝缘层上的屏蔽物以及杂物，并用无水酒精将绝缘层清洁干净；
4、核对相序后，选用合适的压接模子，按照压接顺序压接接线鼻子或中间连接管；钢铠接地用的接地铜编织带，用4mm2的铜芯线在钢铠上包缠5圈，并与钢铠焊接牢固；
5、均匀光滑地包缠绝缘物以及填充物，做到外型美观，不产生凸包等；
6、制作完成后，将电缆保护箱清洗干净，然后将电缆头置于保护箱中，拧紧螺栓。博士论文，电力电缆施工。。
六、电缆检测
1、测量检查前，检查各种仪表的灵敏度；核对线路名称及编号；
2、检测前，清洁电缆头；查看电缆头及接地线有无机械损伤和破损，电缆头有无受潮现象；接地线连接是否牢固；
3、将被测电缆尾端电缆头解开，并将三相分开并保证安全距离，设置围挡，悬挂醒目警示牌；
4、核对相序，测量电缆三相绝缘电阻，做好检测记录；
5、做耐压试验，做好检测记录，每相完成后进行放电；
6、清理工作现场的垃圾，恢复电缆接线。博士论文，电力电缆施工。。
七、施工中的质量管理
1、在施工过程中，坚持“质量第一，用户至上，规范质量保证行为，全面创建优质工程”的质量方针。为用户作好各项服务，听取用户和施工监理部门的质量要求和意见；
2、做好电缆及电缆中间头附件等物资入库及出库记录，按规定程序交接，作好产品标识、检验和试验状态标识的工作，在检验和试验中，发现不合格品及时隔离做出标识，并更换为合格产品；
3、施工人员持证上岗作业，并将证件复印件交监理工程师备案核对；
4、认真作好每项工程的施工技术交底工作；并每天开始工作之前再对当班作业人员进行技术、安全工作布置；
5、严格执行工程的三级验收制度，加强工序质量控制，确保工程质量。现场填写施工检查及评定记录，真正做到施工质量记录的及时性、真实性、准确性；对存在问题及时进行消缺，完成后，申请验收。各级验收的数量按下列规定进行：自检率：100%，互检率：50%，专检率：30%。博士论文，电力电缆施工。。三级验收合格后，申请监理部门验收；
八、施工中安全管理
1、施工现场在施工过程中，严格做好防盗工作，施工现场要派人24小时进行检查，防止电缆及材料被盗；
2、清点电缆头附件，核对相关配件及备品备件是否足够，材料的差缺而不满足施工条件的，要及时补充及更换；
3、设置专职安全员；每天开工前进行当天工作中安全注意事项交底，并对每个施工点的安全措施进行检查，纠正；
4、在电缆井和电缆沟开挖施工中，做好防倒坡工作，并对危险部位进行支护；对施工部位进行围挡，悬挂醒目警示牌；
5、电缆敷设中严禁扳动滑轮。对电缆头制作的专用机具进行维护保养，杜绝设备机具带病上岗；
6、电缆检测中，检测设备良好接地，并对被检测电缆危险部位专人值守；
7、文明施工，做到“工完料尽，场地清”。
关键词：矿井，主排水系统，设计方法，优化
一、概述
矿井主排水系统安全可靠运行是矿井安全生产的重要保证，主排水设备还是矿井的耗电大户，其效率的提高能降低生产成本提高企业竞争力。目前矿井主排水系统还存在系统不完善、管理困难、自动化程度低等问题。本文总结了矿井主排水系统设计观点，提出了新的设计方法，可大大提高矿井排水的安全性、可靠性和经济性。现简述如下，与同行共同探讨。
二、主排水泵选择
因为离心水泵具有运行效率高、设备投资低、现场维护方便等优点，所以目前矿井主排水泵房通常采用卧式离心泵配隔爆型电动机机组模式，而矿用大流量高扬程潜水泵由于产品较少，设备效率较低等原因，还未在矿井主排水泵房普及应用。小流量低扬程防爆潜水电泵和风动潜水泵以其安装简单，运行方式灵活等特点，被广泛用于井下各局部排水场所。
三、离心水泵特点
离心水泵是一种利用水的离心运动的抽水机械，由泵壳、叶轮、泵轴、泵架等组成。离心水泵只有在其叶轮完全淹没于水中的情况下，泵体内部才能造成必要的真空度实现正常排水，因此，启动前的注水是离心水泵工作的重要操作项目之一。起动前应先往泵里灌满水，起动后旋转的叶轮带动泵里的水高速旋转，水作离心运动，向外甩出并被压入出水管。水被甩出后，叶轮附近的压强减小，在转轴附近就形成一个低压区。这里的压强比大气压低得多，外面的水就在大气压的作用下，从进水管进入泵内。博士论文，优化。博士论文，优化。进入泵体的水在随叶轮高速旋转中又被甩出，并压入出水管。叶轮在电动机带动下不断高速旋转，水就源源不断地从低处被抽到高处。
水泵起动过程可概括为以下几个环节：注水环节、闸阀操作环节、稳定运行环节，注水环节是整个排水系统可靠运行的第一步，同时也是关键一步。
离水式水泵的抽水高度称为扬程。离心水泵的吸水扬程由大气压决定。它是采用“吸进来”、“甩出去”，的方法来抽水的。第一级扬程称为“吸水扬程”，叶片旋转形成一个低压区，靠大气压把水压入低压区，而1标准大气压能支持约10米高的水柱，所以吸水扬程的理论极限值是10米。但由于离心水泵汽蚀现象的存在，实际吸水扬程远小于10米。
汽蚀是一种液体动力学现象，对金属起化学腐蚀作用，致使金属表面出现麻点以导致穿孔，严重时金属晶粒松动并剥落呈现出蜂巢状甚至把壁面蚀穿,以致材料受到破坏,泵体损坏。为避免产生汽蚀现象，离心水泵的吸程中必须预留汽蚀余量，最大吸水高度减掉汽蚀余量和吸水管路沿程阻力损失，就得到离心泵的吸水高度。而实际的允许吸上真空高度Hs值并不是根据理论计算值，而是由泵制造厂家实验测定的值，此值附于泵样本中供用户查用，一般为4~6米。但应注意的是泵样本中给出的Hs值是用清水为工作介质，操作条件为20℃及及压力为1.013×105Pa时的值，当操作条件及工作介质不同时，需进行修正换算。离心水泵实际的允许吸上真空高度决定了水泵安装高度，即水泵距最低水面的距离一般为4~6米。水泵的吸水高度也确定了水仓底板距水泵房底板的高差。博士论文，优化。
根据《煤矿安全规程》要求，当正常涌水量在1000m3/h以下时，主要水仓的有效容量应能容纳8h的正常涌水量 ，当正常涌水量在1000m3/h以上时，主要水仓的有效容量应满足V=2(Q+3000)m3 。如前所述，由于离心水泵的吸水高度较小，水仓深度即水泵的最低吸水位较小，为满足规程要求的水仓容量，只有加大水仓宽度、延长水仓长度，这样就增加了水仓开拓工程量，增大了井下巷道布置难度。
四、注水方式选择
由上叙述得知，离心泵只有在泵腔中充满水的情况下才允许启动，目前为离心泵充水的方法主要包括真空泵抽真空和射流泵抽真空两种，或者两者互为备用。
1、真空泵抽真空方式的安装系统如图1所示，真空泵、管路、电磁阀和真空表等共同组成抽真空系统，该方式主要缺点是需要配置真空泵、占用泵房硐室空间大、管路闸阀系统复杂、管路系统漏气、启动时间长、自动化控制复杂。
2、射流泵抽真空方式的安装系统如图2所示，射流泵为纯机械装置，以压力水源或压缩空气为动力源，是一种低能耗充水方式，其主要缺点是首次启动时需要压力水源或压缩空气、管路闸阀系统复杂、管路系统漏气、启动时间长、自动化控制复杂。
水泵起动过程主要包括以下几个环节：注水环节、闸阀操作启泵环节、稳定运行环节，关闭闸阀停泵环节，每一个环节都需要精确连续、环环相扣，采用人工操作时操作过程繁琐、劳动强度大、水泵启动时间长、要求操作工人经验丰富。人工操作存在操作失误多、多泵磨损不均等问题。矿井自动排水装置采用集中控制器对水泵房设备运行实行在线监控，自动、手动控制水泵的启停及闸阀的开、关及开度，并具有自诊断功能。这不仅解决了传统人工操作存在的问题，而且提高了矿井排水的安全性和可靠性，提高了矿井主排水系统的自动化水平。博士论文，优化。矿井自动排水装置主要有如下功能：
控制系统用于井下水泵房的集中分布控制；在井下泵房集控室设PLC集中控制站，采集各种信号，按照工艺流程控制各台水泵及相应的闸阀，显示各种工作状态。整个集中控制系统由PLC集控及监控部分、就地控制部分和现场设备三大部分组成。
采用集中控制器对水泵房设备运行实行在线监控，自动、手动控制水泵的启
停及闸阀的开、关及开度，并具有自诊断功能，可实现水泵房的无人值守。
控制系统通过以太网接入矿井工业以太干网，实现水泵监控子系统与全矿井
的监控系统信息共享。
根据水位控制原则，自动实现水泵的轮换工作。博士论文，优化。
五、潜水副泵的主要作用
不论是采用真空泵还是采用射流泵抽真空注水，因为离心水泵必须在真空度达到设定值时才允许启动，所以启动过程中，对抽真空系统包括抽真空设备、管路及阀门、泵体及泵抽口闸阀的密封性要求较高，对真空度的检测要适时、准确。自动控制系统需在每台水泵吸水口上安装真空传感器、还要在真空系统出水管路上装设流量传感器，才能准确检测真空系统的运行状态和参数，增加了自控系统输入输出控制点的数量，增大了系统运行故障率。泵体及抽口闸阀、真空系统的任何一个环节出现密封问题，都会造成抽真空失败，进而影响水泵启动。
针对目前主排水泵的充水环节存在的缺点，结合离心水泵吸程较小造成水仓宽度加大、长度增加现状，采用在离心主泵的吸水管路末端装设潜水副泵，用于离心主泵充水。潜水副泵安装示意图见图3。通过使用发现，这一局部调整为整个排水系统带来全新面貌，明显提高了矿井主排水系统的安全性、可靠性和经济性，简化了排水自动化系统的控制环节，提高了排水自动化程度。潜水副泵的主要作用包括一下几个方面：
1、直接为离心主泵充水，充水时间短，离心主泵启动时间短。潜水副泵启动后快速为离心主泵充水。由于无需抽气设备及管路，系统简单，避免了因抽气系统的漏气问题而影响整个排水系统的重大事故。如果吸水高度满足，离心主泵启动后潜水副泵可以退出运行，仅作为吸水管中的一部分，但增加了离心主泵的吸程运行阻力。当然潜水副泵也可与主泵串联运行。
2、当潜水副泵启动后仍与主泵串联运行时，离心主泵吸水口相当于正压运行，系统效率将明显提高，排水电耗降低，达到节能效果。
3、《煤矿安全规程》要求水仓容量必须满足矿井8h容水量，按传统抽气式排水时，受离心主泵吸水高度限制，水仓与泵房底板垂直高差比较小，水仓宽度和长度较大，当潜水副泵启动后仍与主泵串联运行时，可以不受离心主泵吸水高度限制，适当加大水仓底板和水泵房底板的垂直高差，减小水仓宽度和长度，减小了井下水仓开拓工程量和井下巷道布置难度。
4、使用潜水电泵后，取消了抽真空系统，系统简化，控制点数大量减少，运行可靠性大大提高，排水系统自动化程度提高。
六、潜水副泵流量及扬程的确定
1、潜水副泵扬程的确定
潜水副泵的流量应接近且大于离心主泵的流量，为减小吸程阻力损失，吸水管管径应比排水管管径大一级。否则在离心主泵的吸水口容易产生汽蚀。如果两泵串联运行，离心主泵的入口结构应能承受一定的正压。
2、潜水副泵扬程的确定
为了保证充水功能，潜水泵扬程须大于离心水泵的吸水高度。为方便水仓的设计和施工，潜水泵的扬程须与水仓入口标高相适应。
七、结论
综上所述，通过对矿井排水系统传统设计方法的优化，大大提高了排水系统的自动化程度，不仅减少了工人的劳动强度，而且提高了矿井排水系统的安全性和可靠性。博士论文，优化。
以上排水设计方案不仅适用于老旧排水泵房改造，同样也适用于新建排水泵房的设计。
李井民，机电高级工程师。1992年毕业于山东科技大学，一直从事矿井主要设备选型和系统设计，先后参加了几十座矿井的设计工作，完成了矿井提升系统、通风设备、主排水系统和压缩空气系统的方案和施工设计。
学校的知名度是吸引考生报考，扩大生源和提高招生质量的主要因素之一。学校的知名度越高，考生报考的人数，尤其是高素质考生的报考人数就越多，就越有利于提高招生的质量。
学校的知名度除了取决于学校的历史积淀外，还取决于学校现实的办学水平。由于历史的原因，林业高等院校的知名度普遍不高。北京林业大学虽然是林科高等院校中唯一的国家重点大学，但在过去相当长的时间内是一所以林学为主导的单科性大学，学校的知名度不高，一定程度上影响了研究生的招生质量。近几年，我校抓住了教育大发展的机会，在学校领导和广大师生的共同努力下，学校已发展成为一所以林学、林业工程学等学科为特色，理、工、文、管、经、艺术协调发展的多科性全国重点大学。1997年学校进入国家重点建设的“211工程”；2000年教育部批准我校试办研究生院，在全国林业院校中率先进入研究生院的行列；2001年开始实施“面向21世纪教育振兴行动计划”。学校的知名度有了很大提高，本科生和研究生的生源得到了扩大，招生数量和质量得到了明显提高。1983年以前，我校每年招收科学学位研究生不足20人，但1999年上升为163人，2003年高达900人。仅1999年至2003年间的招生人数就扩大了5倍。以前报考我校的生源比较单一，主要是来自本校和其他农林院校的毕业生。近年来，包括来自北京大学、北京师范大学及全国其他综合大学的考生逐年增加，研究生的生源扩大，招生质量得到了明显的提高。
二、严把招生和培养质量
严把培养质量，是提高学校知名度，进而提高学校招生质量的重要环节。尤其是在各个学校招生规模迅速扩大的情况下，这一问题显得尤为重要。有一种观点认为，现在研究生生源竞争激烈，如果在报名条件、入学考试、录取及其后学习、考核和毕业论文的要求上比较严格，将会影响本校的生源。但我们的体会是，只有严把学生入学和培养质量关，培养出的研究生能得到用人单位和社会的一致认可，学校才能真正吸引高素质的考生。些学校，只为盲目扩大生源，降低入学门槛和培养标准，短时期内达到了扩大招生规模的目的，但这种做法却损害了学校的声誉，长期下去，考生和社会最终会摈弃这些学校。正确的做法应该是，严把招生和培养质量关，为学生提供良好的学习和生活条件，使他们真正能学到知识，增长能力，顺利地成为生产和科研上的合格人才。只有这样，才能大量吸引高素质的考生报考，最终提高本校研究生的质量，实现研究生招生和培养的良性循环。
近年来，我校通过硕士生提前攻博、与国外高水平大学联合培养研究生、资助研究生在国内外高水平杂志上发表学术论文、建立优秀博士论文评选制度、建立优秀论文激励机制、资助出版优秀博士论文等措施，显著地提高了研究生的质量。全国优秀博士论文是学校研究生培养质量的一块试金石，目前我校已有森林培育学科和木材科学与技术学科的两篇论文入选全国百篇博士论文，林业院校唯此一家，在全国农林院校中并列第二，在全国大学中排名并列第八。2002年1月参加北京市研究生英语学位统一考试，我校硕士生的一次通过率达到62．3％，博士生达到41．6％，已进入北京市高校先进行列。
三、多渠道筹集科研经费
研究生的培养和本科生不同，培养目的主要是为企业和教学科研单位培养具有独立科研能力的高级科技人才。只有具备一定的科研项目和科研经费，研究生的培养质量才能得到保证。根据国家的有关规定，一名硕士研究生平均每年的培养经费为9000元，3年需要2．7万元；一名博士研究生平均每年的培养经费为1．1万元，3年需要3．3万元。林业科学具有明显的特点，它主要研究的对象树木和森林生长周期长，进行科学研究环境艰苦、工作量大，需要的科研经费较多。因此，林业高等院校要保证研究生的培养质量，研究生导师就必须拥有较充足的科研经费。但近年来，随着研究生招生规模的迅速扩大，一部分导师的研究经费明显不足，使正常的研究生培养计划无法落实。因此，我校要求研究生导师和学校有关部门在积极申报国家自然基金和各类国家科技项目的同时，加强和地方及社会上各单位的横向科研合作，弥补科研经费的不足。
我校研究生院除了配合导师和学校有关部门广开各类科研项目的申请门路外，从2001年开始，在全国率先设立了研究生培养基金，通过多种途径、筹集经费，资助由于各种原因导致的研究生学位论文科研经费不足的学生。2001年资助33人，投资13万元；2002年资助53人，投资20万元；2003年资助70人，投资25万元。我校计划在多方筹集资金的基础上，资助人数每年增加20％，资助金额每年增加25％，加大资助范围和资助力度。
四、对专业学位强调应用能力的培养
农业推广(林科)硕士专业学位是我国一种新型的学位类型。与林学及相关科学硕士学位相比，农业推广硕士(林科)专业学位的主要特点是侧重于应用，为林业技术推广和林业发展培养高层次应用型人才。针对农业推广硕士专业学位的特点，为保证招生质量，我校农业推广硕士专业学位的招生严格按照以下程序进行：按照国务院学位办下达的当年录取限额，根据考生入学考试的总成绩择优确定拟录取名单，并对拟录取人员进行复试，复试着重考查考生从事农业推广和农村发展工作的潜在素质、岗位经历和业绩。为了向农业生产第一线上的优秀人才倾斜，保证符合招生条件的优秀在职人员有更多的入学机会，真正达到农业推广硕士专业学位的招生目的，对有中高级技术职称，或获得一定级别奖励的基层单位业务骨干，在同等条件下，予以优先录取。在培养方面，针对农业推广(林科)研究生注重应用的特点，我校在云南、贵州、福建、江西、浙江、广西、山东、山西、辽宁、河北、内蒙古、北京等地区建立了教学实习点，许多应用性和现场性强的课程均在教学实习点进行。在论文选题方面，要求农业推广(林科)研究生的论文选题应直接来源于生产实际和具有明确的生产背景和应用价值，能解决实际问题，同时要具有一定的难度和先进性。上述措施的实施，使我校农业推广(林科)硕士专业学位研究生的质量得到了保证，在林业生产单位和社会上建立了良好的口碑。随着学校声誉的提高，农业推广(林科)硕士专业学位研究生招生人数稳步增加，近年来的招生人数一直居全国农林院校的第2位，生源的质量和数量都得到了保证。
五、就业状况对学科招生质量的影响
一个专业的就业率和考生的报考数量和质量是呈正比的。如果某些学科和专业的社会需求量大，就业率高或就业前景看好，这些学科和专业的报考人数将会显著增加，招生质量也会相应提高。反之，如果一些学科和专业的社会需求量小，就业率长期偏低或就业前景不好，这些学科和专业的报考人数将会减少，招生质量也会相应下降。
我校研究生的招生，在保证国家重点学科、重点专业及对国计民生和国家生态环境建设有重要基础作用的学科专业外，在国家招生计划允许的范围内，向那些社会需求量大、就业率高或就业前景看好的学科和专业倾斜。例如，我校的城市规划与设计、园林植物与观赏园艺、林业经济管理、计算机应用技术等专业近年来的招生和就业均很好，生源质量较高。我校已有计划地提高这些专业的招生比例，将研究生的扩招名额适度地向这些学科倾斜。
六、积极有效的宣传
有的放矢，积极开展宣传活动，针对考生的各种问题，解疑释惑，对学生的报考和招生质量的提高有积极促进作用。近年来，国家不断加大生态环境工程建设项目的力度，相应的科学研究项目大量增加，林业战线上对高级科技人才的需求量也大量增加，林业科学的高级科技人才大有用武之地。林业高等院校的研究生招生单位，应结合当前这一大好形势，在符合报考条件的人员中广为宣传，积极引导高素质的考生投身到国家生态环境建设的宏伟事业中来。
1999年以来，我校在研究生招生方面进行了一系列改革，在全国建立了10余个招生基地，派专人在全国不同地区进行了数十次招生宣传，宣传地区的研究生报考和录取人数明显增多，取得了良好的效果。我们有效利用现代信息网络招生信息或在影响面广的报纸等媒体上进行招生宣传。我校每年举办2次咨询会，深入到院系学生中解答学生的各种问题，引导和促使一批素质较高的应届毕业生报考本校研究生。
七、软硬件条件的良好保障
