发布时间：2023-05-17 15:43:00
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的动画标题设计样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一是核定职责确定标准。联合该市法制办、效能办等部门组成职责标准体系建设小组，采取集中办公的方式，按照“服务发展、维护稳定”的原则，以“三定方案”为基础，通过与各单位坦诚交流，对各单位职责认真梳理、反复研究，找准了各单位职责中服务发展、服务群众的切入点，明确了各单位涉及服务经济发展、维护稳定、改善民生以及审批许可、执法监管等方面的职责标准。
二是认真审核严格把关。按照“简化、量化、固化、强化”的原则，对各单位职责严格审核。“简化”即减少审批事项，最大限度简化程序和办理时限。“量化”即将工作职责量化到具体事项、具体时间、具体人员；“固化”即将各单位行政处罚的自由裁量权固定化，按照宽严相济的原则，明确处罚标准，最大限度地规范执法行为；“强化”即强化和延伸各单位服务发展、服务民生的职能。通过严格审核，真正凸显机关单位为民办事的服务意识和服务理念。
三是强化督导分批推进。按照服务发展、服务群众、服务基层的要求，在完成前期试点工作的基础上，组织成立了6个督导小组，继续分批次全面推进。各小组分头到各单位边指导边督促，加强对职责申报工作指导和初审，每天召开一次碰头会，汇总研究申报情况，全力全速推进各单位职责审定工作，确保职责标准化体系建设工作高效完成。
简洁明快：文字片头动画
片头通常都是演示文稿的封面，所以要尽量使内容简洁、风格明快。但是在某些场合，为了增加动画效果的表现力以及演示文稿的神秘色彩，可以为片头文字设置一种“龙飞凤舞”的华丽效果。
我们来看看这个“市场调查报告”演示文稿的封面幻灯片。先把幻灯片的文字在“标题”版式的幻灯片中输入完成，然后将标题文字框拖放到幻灯片的下方（放在幻灯片放映区之外）。
接下来为标题文字设置一种“动作路径”动画，再选择“自由曲线”路径方式，用路径笔在幻灯片中左右随意画几个来回，但是要将重点停留在幻灯片的中心。再将动画速度调整成“慢速”或“非常慢”。
好了，到了关键步骤：选择动画栏中的动画效果，单击鼠标右键，选择“动画效果”命令，在第1个“效果”选项卡中，将下方的“动画文本”从默认的“整批发送”选项更改成“按字母”选项，并将最下方的字母延迟更改成“3%”。
全部设置完成后，来看看效果。当进入到放映视图后，由于文字在幻灯片放映区下方，所以先不显示标题文字，当单击鼠标后，标题中的文字便会沿着绘制的路径以字母的方式排队从下向上移动，龙飞凤舞，效果不错。
完美落幕：文字片尾动画
片尾是演示文稿的最后一张幻灯片，通常都会填写“谢谢观赏”和“制作人员”等信息作为结尾。这里向大家介绍一种经典的字幕动画效果的制作方法。先在幻灯片的上下用矩形制作了模拟电影遮幅的黑条。
字幕文字要填写在文本框中，并调整好文字的位置。设置了字幕动画后，文字才能在放映时从下向上到达指定的位置，放映效果如图所示。注意，文字的终点位置要先调整好，而且要将文字的动画设置成“飞入”动画效果，然后进入到“效果选项”对话框，将“正文文本动画”选项卡中的“组合文本”选项更改成“作为一个对象”。
重点突出：要点说明文字动画
以文字为主的幻灯片非常常见。为了更好地在放映时进行讲解，需要把文字的动画顺序调整成与讲解顺序一致。在商务应用中，文字动画设置得过于夸张和复杂，反而会分散观众的注意力。
默认情况下，一个多级的文本如果设置了文本的进入动画，那么2级和3级文本会与1级文本一起进行动画出现。
说明内容中既有1级文本又有2级文本，当设置了“飞入”动画后，1级文本出现时会连同它下方的2级文本一起出现。如果希望文字随着演讲者的介绍一行行出现，怎么处理呢？在为文字设置完成基本的“飞入”动画后，再打开“效果选项”对话框，在“正文文本动画”选项卡中的“组合文本”选项更改成“按第二级段落”就完成了。
用SmartArt设计组织结构图
在PowerPoint2010中，用SmartArt制作组织结构图基本上可以分成两种方式：一是插入SmartArt图形直接绘制，二是把现成的文本内容转换成SmartArt图形。
直接绘制
启动PowerPoint2010，打开演示文稿，在“开始”选项卡单击“新建幻灯片”，选择“只有标题”版式新建一张幻灯片，用来存放组织结构图，并在其中输入幻灯片标题“公司组织结构图”。
切换到“插入”选项卡，单击“插图”区域中的“SmartArt”，在“选择SmartArt图形”窗口左侧单击“层次结构”，然后在窗口中选择一种适合的结构，比如第1种（如图2），单击“确定”即可在当前页面上插入一张基本的结构图，并自动切换到“SmartArt工具”的“设计”选项卡。单击选中第1个矩形，输入“总经理”，同样为其它形状输入相应文本。默认的形状和字号都比较大，别急着马上调整，随着文字输入和形状的添加，系统会自动调整所有字号和形状大小。文字大小或字号最好等全部绘制好后再统一调整。
接下来是删除不需要的“助理”形状。单击“总经理”下的“助理”形状的边框，按键盘的Delete键删除即可。在此，一定要单击形状的边框，才能真正选中形状进行删除、多选或拖动（下同）。
默认插入的结构图只有三个下级形状，还得按需要再添加其它形状。右击“总经理”矩形，选择“添加形状/在下方添加形状”，即可在“总经理”下添加一个矩形，输入内容为“人事科”。同样顺次添加总务科和所有下级部门（如图3）。
文本转换
还可以直接把现成的文本转换成结构图。用PowerPoint2010打开演示文稿，在“开始”选项卡单击“新建幻灯片”按钮，选择“标题和内容”版式新建一张幻灯片。在内容文本框中输入组织结构图中的各级文本标题，每项一行（如图5）。在此各下级文本行的降级缩进是通过把输入光标定位到行首，按Tab键实现缩进的，在行首按“Shift+Tab”键则可消除缩进，提升标题文本级别。
现在你只要在内容文本框中的文字上右击，选择“转换为SmartArt图形/其它SmartArt图形”（如图6）。在“选择SmartArt图形”窗口左侧单击“层次结构”，同样选择第1种“组织结构图”，确定后文本框就会转换成一张组织结构图，其效果就和前面直接绘制的组织结构图完全一样。
修饰和美化
组织结构图制作基本完成后还得再修饰美化一下让它更加精美醒目。
首先把第三级形状修改成竖条矩形。在组织结构图的空白处单击以选中整个组织结构图，切换到“SmartArt工具”下的“设计”选项卡，单击“布局”列表框的下拉按钮，选择第二行第1种布局“标记的层次结构”，把第三级垂直排列的形状改成水平并列。再按住Shift键逐一单击选中要调整的所有3级形状，切换到“开始”选项卡，单击“文字方向”，选择“竖排”以让文字竖向排列。切换到“SmartArt工具”下的“格式”选项卡，在 “大小”区域中输入高度2.4，宽度1.4，回车确认后即可把3级形状全部改成竖条矩形（如图7）。
接下来就是颜色、字体和形状效果设置了。选中组织结构图，切换到“SmartArt工具”下的“设计”选项卡，单击“更改颜色”按钮，选择一种颜色方案，如“彩色/强调文字颜色”，再从“SmartArt样式”列表框中选择一种样式，如三维的卡通（如图8）。然后切换到“开始”选项卡设置一下文字的字体、字号和颜色。最后把“总经理”的形状和字体适当放大，并向上拖动适当拉开距离，这样差不多就是所示的组织结构图效果了（如图9）。
让组织结构图动起来
仅仅以静态的方式来显示组织结构图显然是远远不够的，还需要用软件强大的动画功能，让组织结构图变得更加生动活沷。这样幻灯片才能更有效地吸引观众的注意。
设置整体动画
选定插入的流程图，切换到“动画”选项卡，选择一种动画效果（如 “旋转”），再设置一下持续时间和延迟时间即可。这样设置的动画是整图一起出现的。如果想让各个形状逐一出现，单击“效果选项”，选择“逐个按级别”就可以了。
通常电影中的大BOSS都是最后出场的吧？我们也可以把出场顺序改成由低到高，让总经理最后出现以突出领导的重要性。选中组织结构图，切换到“动画”选项卡，单击“动画”区右下角的斜箭头按钮打开“旋转”的效果选项窗口，切换到“SmartArt动画”选项卡，单击选中“倒序”复选项即可（如图10）。在此还可顺便设置一下“效果”选项卡下的声音，以增强动画效果。
个别强调动画
为了突出总经理的重要性，往往还需要给“总经理”形状单独设置不同的出现动画。单击“动画窗格”，调出动画项。单击选中最后一项“图示3 :总经理”，在“动画”列表框中选择一种动画效果，如 “翻转式由远及近”（如图11），即可单独把“总经理”形状的出现动画效果由“旋转”改成“翻转式由远及近”。设置完后单击最下面的双箭头按钮重新隐藏图形动画项。
用户在制作幻灯片时应用最频繁的选项卡主要有“插入”、“设计”、“动画”和“幻灯片放映”选项卡，下面我就来逐一介绍主要选项卡的功能。
插入选项卡
“插入”选项卡
首先我们看“插入”选项卡，通过运用这个选项卡中用户可以在幻灯片中插入表格、图片、文本、艺术字、影音和各种公式符号。
当用户用PowerPoint 2007添加艺术字时会发现艺术字的字库有很大程度的改变，点击“插入”选项卡中的“艺术字”选项，系统自动弹出艺术字模板，新的艺术字样式新颖而且美观。
任意选择一种艺术字样式作为PowerPoint幻灯片的标题样式，体统会自动添加一个新的艺术字文本框，用户在文本框中可以如同在Word 2007中一样方便地更改标题的内容和常用格式。
与此同时系统还会生成一个“格式”选项卡，用户可以修改艺术字颜色，添加边框和倒影。用户还可以通过另外一种方式添加艺术字，当用户选中标题时，在选项卡中同样会出现“格式”选项卡，只要将鼠标放在“格式”选项卡中显示的不同的艺术字上，标题中的文字就会自动变成相应的艺术字。在这个选项卡中还有各种文本效果的选项，你可以设置出阴影、映像、发光、三维旋转等各种效果。
用户可以方便地修改文本框中艺术字的内容和常用格式。
美观的艺术字模板
在格式选项卡中选择艺术字格式以及你需要的各种文本效果。
“动画”选项卡
设计选项卡
主题模板库
在这里需要注意的是用PowerPoint 2007制作的艺术字在旧版本Office系统中只能观看不能修改，因为旧版本Office系统将这些艺术字默认为图片显示模式。同样Office 2007的公式制作也使用了新的公式编辑器，用户在Office 2007中制作的公式在旧版本Office系统中只能以图片形式显示，而且公式变得非常模糊。这个问题现在只能通过复制旧版本Office的公式到Office 2007中，之后双击修改公式内容，这是因为Office 2007可以兼容旧版本的公式编辑器。
“设计”选项卡
接下来我们来看“设计”选项卡，在“设计”选项卡中包括了“页面设置”、“主题”和“背景”三个模块。
将鼠标放在主题模块中的任意一个模板上，幻灯片主题都会自动改变，如果用户还需要选择更多的主题样式，可以点击旁边的下拉按钮，系统将列出一个主题模板库，如果用户觉得仍不够，还可以点击Micosoft Office Online，在微软官方网站上下载更多的主题模板，同样用户也可以自己动手，制作个性化主题模板。
“动画”选项卡
下面我们再来看看“动画”选项卡，在“动画”选项卡中包括了“预览”、“动画”和“切换幻灯片”三个模块。
点击“自定义动画”将在界面右侧弹出一个新的动画窗口，用户可以选择喜欢的动画效果，当用户将鼠标放在某一个动画方式上，系统将会自动展示动画运行效果，点击“预览”用户可以观看整体动画效果。对于“切换幻灯片”模块，其主要功能就是改变两张幻灯片之间的转换方式，并且改变幻灯片切换时的声音和速度，当用户将鼠标放在某一个切换方式上时，系统会展示相应的幻灯片切换效果。
“幻灯片放映”选项卡
下面我们来看“幻灯片放映”选项卡，在“幻灯片放映”选项卡中包括“幻灯片放映”、“设置”和“监视器”选项，用户通过这个选项卡可以录制旁白，排练时间，以及修改显示分辨率。值得注意的是，如果用户的计算机同时连接两个监视器，当点击“使用演示者视图”选项时，将会在另外一个监视器上显示幻灯片视频效果。
下面通过制作一个网站规划的幻灯片具体介绍PowerPoint 2007的操作步骤。新建一个PowerPoint文档，文档的初始化页面在初始化页面是标题页面，修改主题为“.cn规划说明”，并且将主题文字样式转换为艺术字，具体方法见上文。
功能丰富的“幻灯片放映”选项卡
新版本的主题版式较旧版而言较少。
选择贴近用户要求的流程图样式.
在“SmartArt工具”选项卡中添加模块，修改模块布局，还可以改变模块以及其中文字的颜色和样式。
接下来就要添加具体内容，在“开始”选项卡中点击“新建幻灯片”按钮，系统会弹出所有的幻灯片主题版式。用户会发现与PowerPoint的旧版本相比，新版本的主题版式的种类有所减少，其实PowerPoint 2007只是将各种主题版式集成到一起，例如在“标题和内容”主题版式中既可以添加文字，也可以添加表格、图片，以及多媒体音频视频。
点击“标题和内容”主题版式，用户可以发现在可添加的内容中增加了一个从未出现过的图表样式图标，它的全称是“组织结构图”，即图中的“插入SmartArt图形”，它的功能与我们日常工作中经常接触的“流程图”非常相似。我们还可以通过另外一种方式找到这项功能，选择“插入”选项卡，用户便可以在“插图”模块中找到这一功能，而且在Office 2007的所有软件中都可以用相同的方法找到这样功能。
点击“SmartArt图形”标志，系统将会自动弹出“SmartArt图形”选项卡，在选项卡中列出了各种类似于流程图的图形样式，用户可以选择与工作相符的SmartArt图形。
我想通过SmartArt图形在页面中添加网站的结构图，所以选择了“层次结构”。双击其中一个结构图后，系统会生成一个默认的SmartArt图形。同时用户还会发现在SmartArt图形左侧自动弹出了一个批注框，用户可以在其中修改结构中某一模块的内容。
当用户选中SmartArt图形后，在选项卡中又自动增加了“SmartArt工具”选项卡。通过运用“SmartArt工具”选项卡，用户可以添加模块，修改模块布局，还可以改变模块以及其中文字的颜色和样式。
我们首先修改了模块的级次，将模块的内容逐一添加，组成一张完整的结构图。
下面继续添加新的页面，仍然使用“标题和内容”主题版式，在这页中我们将本季度网站各类别的点击量以表格的形式在页面中显示，点击文本框中的表格按钮，系统弹出“插入表格”选项，输入行数和列数建立表格，将栏目名称和数据输入，从而建立一个完整的表格。当然如果用户想让表格样式更美观，可以运用系统自动弹出的“表格工具”选项卡中的工具修改表格和文字。
制作一个简单的表格.
图表会使数据更为直观.
将文件默认保存方式设定为PowerPoint 97―2003演示文稿.
接下来将数据表格做成三维扇形图，从而更加直观地展示各类别的点击量。使用“标题和内容”主题版式新建幻灯片，点击文本框中的“插入图表”按钮，系统会弹出“插入图表”选项卡，双击选择的图表样式，系统将生成一个与PowerPoint文档相关联Excel文档，我们将数据自动拷贝到Excel文档中，PowerPoint文档中的三维扇形图会自动改变，最终建立了一个非常直观的点击量分布扇形图。
为了使幻灯片更加新颖，用户可以给幻灯片中增加音乐和影片。新添加一个页面，仍然使用“标题和内容”主题版式，点击插入媒体剪切按钮，在系统弹出的“插入音乐”对话框中选择音乐或影片，点击“确定”将媒体文件插入幻灯片，这时系统会提示用户选择媒体文件的播放方式。点击相应的按钮后，在幻灯片中就可以看到一个扬声器或是一个视频框。
除了以上在幻灯片中添加多媒体文件的方法以外，用户还可以通过编程，制作一个影音插件。安装完Office 2007后，系统会自带Microsoft Visual Studio 2005程序插件，利用Microsoft Office自带的VB变成功能，可以编写一个影音插件，插入到幻灯片中。
当然用户根据个人工作需要，还可以在页面中添加图片，由于添加方法很简单，在这里就不详细介绍了。
最后有一个非常重要的问题需要提示用户，PowerPoint 2007制作完幻灯片后系统默认将文件保存为*.pptx格式，因为版本间存在兼容性问题，安装旧版本Office的计算机无法打开此格式的文件。如果用户放映幻灯片时使用的计算机安装的是Office旧版本，应当在保存文件时将幻灯片另存为PowerPoint 97―2003格式。如果用户为了避免一时疏忽忘记更改保存格式而给工作带来不便，可以点击左上角的Office按钮，在菜单下方选择“PowerPoint选项”，系统会弹出“PowerPoint选项”对话框，点击左侧的“保存”按钮，可以设置自定义文档保存方式，用户只要将文件保存方式设定为“PowerPoint 97―2003”演示文稿，今后用户在点击“保存”按钮时，系统将默认保存为PowerPoint 97―2003格式。
一、文本字体的大小
文本字体首要作用是呈现教学知识。由于电子白板的尺寸比传统多媒体银幕小，在使用的过程中要改变以往观念，适当增大字体的字号。笔者通过教学实际发现，一般中小学教室中白板字体字号设置在28～36号之间即可。28号以下的字体远距离学生很难看清，36号以上的字体会显得没有紧凑感和美感，页面呈现的内容也会大大减少。一般标题性的内容可以设置32号字体，两级标题可以分别使用36号和32号字体，具体内容可设置28号字体，这样的设置会让不同的字号在同一页面既有层次感、标题突出，又有利于学生对学习内容结构的把握（如图1所示）。
二、文本字体的搭配
传统多媒体的银幕亮度较低，字体选择上要尽量采用笔画丰满的字体，像宋体、仿宋体等笔画粗细变化比较大的字体显示效果会下降。依托于短焦投影机的交互式电子白板，亮度明显高于传统多媒体，在字体选择上范围较大。除了常用的宋体、楷体、黑体等，可以通过交互功能手写，也可从网络中下载其他字体以满足教学需要。例如，方正字库中有上百种字体可供免费下载，这些种类的字体完全可以满足教学的各种需要。字体的选择要首先考虑像黑体、隶书等笔画丰满的字体，可以保证远距离的学生也能看到清晰的字体。其次是选择易读的字体，难识别的字体会影响学生的学习。特别像草书、行书要尽量避免，艺术类字体只适合于大型字号的标题。第三是要综合运用不同的字体。在教学过程中，从头至尾使用一种字体会显得单一乏味，过多的字体则会显得凌乱、没有条理。一般可以根据教学内容选用2～3种字体。对标题和具体的内容采用不同的字体加以设置，白板的内容则会显得有条理、有层次、有美感（如图2所示）。第四是根据教学内容采用不同的字体。例如历史教学中，隶书在秦朝时就已经出现，秦朝之后成为社会的主要书写方式和书法典范，在学习这段历史的时候采用隶书的字体则更能调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣（如图3所示）。汉朝以后楷书占据了正统地位，这段历史的学习可采用楷体。美术、书法的学习中可以充分利用从网络中下载的字体满足教学的需要。
三、文本字体的色彩
在使用电子白板过程中，黑色字体最常用。在教学实际过程中除了黑色字体外，可以根据背景的色彩、学科的特点以及教学实际需要采用其他颜色的字体，以便更好地为教学服务。首先，文本字体颜色选择要和背景色彩形成清晰的可视度，也就是与背景色彩形成反差和强对比度，这是字体颜色选择的首要目的。公认的十大可视度清晰的字体颜色与背景颜色搭配为：黑底白字、黑底黄字、紫底黄字、紫底白字、黄底黑字、黄底绿字、黄底蓝字、蓝字白字、绿底白字、白字黑字。其他的色彩搭配则会导致可视度下降。其次，文本字体的色彩要与背景色彩协调统一。也就是说，字体色彩在与背景色彩保持反差的前提下，色调的冷暖度要保持基本一致。红、橙、黄等暖色调和蓝、绿、紫等冷色调不要混用。例如，蓝色背景、绿色背景上不要用红字，红色背景、紫色背景上不要用蓝字等。如果有的时候确实需要两种冷暖色调不一致的字体放在一起，可以加上一种缓冲色彩，比如红字蓝底时，可给红字加上白边，使两种不一致的色彩不直接冲突，看着就要舒服些。第三，文本字体颜色要结合学习内容。例如，绿色是生命的象征，在生物的学习中可以采用；红色象征着勇敢、革命，让人有端庄严肃的感觉，政治的学习中可根据实际使用；蓝色象征着大海、宇宙，在学习地理学科宇宙和海洋方面的知识时可以采用。在同一学科中，也要根据不同的内容采用不同的字体色彩。例如语文的学习中，学习散文时可用橙色或黄色等暖色调，让学生在学习的同时有文雅、清爽的感觉；描写秋天的诗歌或者文章可用黄色的字体，让学生体会秋天的收获感；描写战争时代的文章可用红色的字体，让学生体会到革命时期那种严肃、紧张的气氛等。
四、文本字体的字形和效果
文本字体的字形和效果是指对字体进行倾斜、加粗、阴影、空心等处理，实现特殊的字体效果。教学过程中，电子白板的一个页面中不宜使用过多字体，需要强调突出的内容就可以通过对字体字形和效果的处理引起学生的注意，达到突出显示的目的。在字形和效果的使用上也不宜过多，过多的设置会让白板中显示的内容显得杂乱无章，影响整体性的把握。同时，像阴影、空心等效果会降低字体的清晰度，一般大的标题可以采用，小的标题或者具体内容尽量避免（如图4所示）。
五、文本字体的密度
文本字体的密度主要指字符间距、行距等。在字体的行距设置上，作为标题的字体行距可适当扩大，目的是让其和下面的具体内容有明显的区分空间。具体内容的字体行距一般为单倍行距即可，过大的行距会让学习内容显得零散、不紧凑，过小的行距则会影响学生的阅读，容易引起视觉疲劳。在字符间距设置上，以标准间距最为恰当。对于字号较大的标题可适当缩小字符间距，以增强标题的紧凑感。在教学过程中还要注意页面中整体文本的疏密。文本内容太多，没有留白的地方，则显得拥挤、重点不突出，不容易集中学生的注意力，影响学习的效果。反之则会显得空大、无条理性。
六、文本字体的动画
在电子白板的使用过程中，字体的动画效果也是引起学生注意、提高学生学习的兴趣和积极性的重要因素。文本字体的动画效果可以用Flash等软件来设计。一是重要或关键性的词语要通过动画来突出其重要性，可以通过动画来变化字体的大小、颜色，以起到突出显示、强化记忆的作用。二是填空类的题目适合用动画来呈现。动画的设计可以一改文字呈现的单一方式，通过多样化的呈现方式更好地让学生形成深刻的印象，在引起学生注意的同时，更好地提高教学的课堂效果。
七、结束语
电子白板中文本字体作为教学内容的主要呈现载体，在运用过程中，要避免一个页面的设计过于复杂，学生无法识别重点内容；避免一个页面一种设计，每一节课的教学内容的设计要有统一的模式，有利于学习内容的美观性；避免只重局部忽视整体的设计，重视设计的整体性。文本字体设计的目的是为教学服务的，通过合理恰当的文本字体设计能够突出知识的层次性、增强学生学习的兴趣、提高课堂教学的效果。
参考文献
[1] 苏长胜.多媒体课件设计中应注意的问题[J].青海民族大学学报：教育科学版，2006（S1）：158.
1．逻辑性原则
它是指地理多媒体课件的内容应按地理学科的逻辑顺序排列，严格保证知识的系统性和连贯性。对此，一是要注意课件内容应结构完整、层次清晰，可以通过标题的序号体现出来，如一、1、（1）、①等。二是要注意课件中的各级标题内容应以课题为中心，围绕课题展开。如人教版高中地理教材必修1“地球的运动”一节课件中的一级、二级标题可设计为：
一、地球运动的一般特点
1.地球自转的一般特点
2.地球公转的一般特点
二、地球自转与公转的关系———太阳直射点的移动
1.太阳直射点移动的原因———黄赤交角的存在
2.太阳直射点移动的规律
三、地球自转的地理意义
1.昼夜交替和时差
2.沿地表水平运动物体的偏移
四、地球公转的地理意义
1.昼夜长短和正午太阳高度的变化
2.四季更替和五带
三是标题下的各种媒体内容，如知识要点、文字材料、表格、地图、图片、录音、视频、动画应紧扣标题。
2．科学性原则
即地理多媒体课件内容的组织符合学生的认知规律，由感性知识到理性知识，由具体到抽象，由现象到本质。对此，初中地理课件应遵循地理事实（现象）———地理分布———地理原理（规律、成因）的设计程式。如人教版从《义务教育课程标准实验教科书地理七年级上册》第二章“陆地与海洋”应从———“地球？水球？”即地球表面71%是海洋，陆地面积仅占29%开始，接着讲述海洋、陆地的分布———“七大洲和四大洋”，然后阐述地理成因———“大陆漂移假说”、“板块运动学说”。关于人种的知识，应先讲地理现象：白种人，黑种人和黄种人。接着讲述人种分布，最后阐述人种平等观念和人种形成的原因。
3．启发性原则
即地理多媒体课件内容要从地理事实或学生的生活实际出发，引导学生通过观察、思考，自己得出结论。对此，要注意课件不直接给出知识的结论，而设计一些观察活动和富于启发性的问题，通过学生活动让他们慢慢悟出道理和结论来。如讲述初中地理“我国地势”时，在展示分层设色的中国地形图后，可以设计以下的问题：
1．找出青藏高原、塔里木盆地、黄土高原和华北平原。
2．说出青藏高原的大部分地区海拔在多少米以上，塔里木盆地和黄土高原海拔在多少米之间，华北平原的海拔在大约多少米。
3．说出从青藏高原向东向北，我国的地势有什么变化。课件通过上述读图和提问一步步的引导，学生很容易归纳出我国的地势特征。
4．巩固性原则
这是巩固性教学原则在地理多媒体课件设计中的具体体现。对此，一是要注意表现教学内容与重点的画面镜头要有足够长的停留时间，重要的画面或解说可以进行必要的重复，以便加深理解和记忆。二是每一重要知识点讲完后要有简明的小结，使学生能记牢最重要的结论。三是在教学内容结束后，可安排一定的作业，如习题、思考、阅读、观察、调查、实验等，使学生在运用知识过程中巩固知识与训练技能。
二、地理多媒体课件内容呈现的基本原则
1．表征多样化原则
地理多媒体课件将地图、图片、声音、文字、动画、视频等多种媒体集成于一体，依据所刺激的感官的不同，声音素材通过听觉表征信息，而地图、图片、文字、动画和视频则通过视觉表征信息，分别形成不同类型的表象。多种媒体的组合呈现，不仅可以增加表象的种类和提取的线索，还在不同类型的表象之间建立起了联系[1]。一般有两种组合方式：一是视觉表征的组合。地图、图片、文字、动画、视频虽然都属于视觉表征，但地图、图片、动画、视频是属于形象具体的画面表征，文字则属于比较抽象的言语表征。文字一般会造成学习的枯燥感，并导致学生理解的困难。将言语表征和画面表征相结合，既可以激发学生的兴趣，又可以促进学生对文字的理解。二是视觉表征和听觉表征的组合。在地图、图片、文字、动画、视频使学生产生视觉表象的同时，运用声音使学生产生听觉表象，两种表象相互作用，能够加深记忆的痕迹，提高学生学习的效果和效率。
2．表征优势化原则
关键词：微课片头；设计与制作；误区；原则；方法
中图分类号：G434 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2017）14-0031-03
近年来，随着微课应用的普及和微课技术的平民化，微课设计与创作已成为教师信息化教学能力的重要组成部分。而微课片头作为微课的起始和开端，给学习者良好并且深刻的第一印象（首因效应），理应受到重视。但是，纵观笔者观摩、评审过的海量微课作品，发现许多微课的片头存在种种误区，例如超长，炫技术，与内容无关，要素缺失，制作技术复杂，等等。那么，如何避免这些误区？微课片头有什么作用？应该包括哪些内容？有什么特殊要求？时长多久为宜？遵循什么原则？有什么方法、工具可以帮助普通教师既快又好地制作微课片头？
一、微课片头的常见误区
第一，无视微课片头的作用，缺失微课片头。其实，微课片头是微课重要的组成部分。大凡好微课，都有一个精心设计的片头。恰如一部优秀的影视作品，都有一段精彩的片头。微课片头理应受到足够的重视。
第二，片头炫技术，与内容无关或关系不大。一些微课片头动用各种视频新技术、新特效，声、光、电、三维动画俱全，炫目、立体、逼真，绝对的“高大上”。但仅仅是为了吸引眼球，而并无实质性内容，为片头而片头。
第三，简单套用常规长视频的片头，超长。微课视频是短视频，其片头自然不同于常规长视频的片头，因此不能简单套用常规长视频的片头，必须单独进行精细化设计。
第四，制作技术复杂，普通教师不易掌握。炫技术的微课片头倾向于选用比较复杂的制作技术，普通教师不易掌握，往往都外包给专业公司和专业人员。
第五，微课片头要素缺失。对微课片头的结构、作用认识模糊，靠个人经验、凭临场感觉制作，盲目性、随意性大，缺失片头的某些基本要素。例如，无主题音乐，无主题图片，无精华片段等。
二、微课片头设计与制作的原则
1.紧贴学习主题
微课片头是微课学习的起点。因此，微课片头必须紧贴学习主题，可插入与主题高度匹配的背景音乐、主题图片和精华片段，以创设情境、吸引学习者，引导学习者完成正式学习前的心理准备，顺利进入学习状态。
2.第一印象与首因效应原则
微课片头是微课的“脸面”、“名片”。依据首因效应，微课片头应在很短的时间内给学习者留下良好并且深刻的第一印象。可通过在微课片头添加优美的背景音乐、精美的主题图片、引人入胜的精华片段、优雅的作者形象与单位LOGO，以及丰富、新颖的动画效果，给人难忘的视觉冲击。
3.短、快、精、动
微课片头应惜时如金，时长控制在10秒以内，以6～8秒钟为宜。节奏宜快不宜慢，内容精彩，动感十足。
4.要素完整，结构紧凑
微课片头具有四个方面的作用：第一，创设情境，引导学习者快速进入学习状态。第二，凸显学习主题，以引起注意。第三，显示作者、单位等版权信息。第四，体现作品风格。因此，微课片头应包括贴近学习主题的背景音乐、主题图片、精华片段、标题、作者及单位（版权信息）等要素，并且结构紧凑，各要素切换流畅、无缝连接。系列微课（单元/模块/专题微课程）可设计风格统一、特色鲜明的公共片头。
三、微课片头制作的方法、工具
随着视频制作技术的发展，微课片头制作的方法、工具也越来越多。下面重点介绍用PowerPoint2013、爱剪辑、万彩动画大师、Camtasia Studio 8.6、Aleo Flash Intro Banner Maker和Adobe After Effects CC制作微课片头的方法。
1.PowerPoint2013
PowerPoint是最常用的课件制作工具之一。PowerPoint也可用于制作微课片头，其操作简单、容易上手、方便快捷。利用PowerPoint提供的进入、强调、动作路径和退出等四大类动画效果（每一大类又包括若干种不同效果），可以灵活搭配、组合出丰富多彩、新颖活泼、动感十足的片头动画。制作者可以自己设计片头内容，也可以借用优秀的PowerPoint模板。建议普通教师借用优秀PPT模板，只需加工和修改页面内容即可。首先，确定配色方案。为了使微课风格统一，片头的配色要和主体内容部分基本一致。其次，设计页面元素，在不同幻灯片依次添加背景音乐、主题图片、精华片段、学习主题、作者姓名、单位名称等信息。设置背景音乐播放参数，例如裁剪音频、音量、淡入淡出、跨幻灯片播放等。调整文字大小，完成页面元素的布局。然后，为各元素添加动画效果。最后，设置各元素动画播放的先后顺序、播放时间等参数，预览效果。
关键词：网页设计 平面视觉元素 运用
中图分类号：TP393.0 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）07（b）-0209-01
随着计算机技术的发展，全球逐渐缩小成为了一个地球村。在信息化时代，计算机技术对于人们的生活，工作和学习也发挥着越来越重要的作用。网站作为因特网提供服务的门户和基础，已经成为个人，企业及政府机关和获取信息的主要渠道。网页设计不仅是一门技术，也是一门艺术，其涵盖了版式元素和视听元素两方面内容，与艺术有着同样的基本设计形式――点，线，面。点是所有构图最基本的元素，能够形成一定的空间视觉效果。线由点引伸而来，构成完整的画面。
1 文字和图形图像中的运用
1.1 文字设计在网页设计中的运用
文字是全面系统介绍该网页必不可少的因素，首先，制作网页者需要全面了解制作该网页的各方面信息，包括企业的发展史，企业的文化，产品的特色以及产品受众等，并根据这些信息，对产品进行全面彻底地分析，以确定网页的文字风格，画面风格，版面形式，使浏览网页的受众认可。比如说，设计一个古典文学网页的时候，整体的画面应当偏向于古风，可以是写意的山水，持着团扇扑流莹的美人，诗意的田园风光，杨柳依依的春季，风荷飘香的夏季，枫桥夜泊的秋季，白雪纷飞的冬季等。还可以链接一些古典的音乐，例如平远的《冬雪》，子雷的《千年风雅》或者是林海的《琵琶语》等，然后在画面中添加富有诗意的句子，例如“红颜弹指老，天下若微尘”，“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极”等，以渲染画面整体的古典感。在做介绍的时候，可以运用富有内涵的语句，进一步加深该网站的文学气息，当热爱文学的受众浏览该网站的时候，便可以升起一种共鸣感，愿意继续深入了解该网站。随着科技的发展，图片，动画，音乐等元素在网页设计中的作用越来越大，但是文字仍旧是一种不可替代的元素，尤其是在新闻，信息，科技类的网站中，文字对信息的传播具有重要的意义。其次，在网页设计中的文字不仅有传递信息的基本功能，还具有一定的美学功能，就中国文字本身而言，不论是遒劲有力的草书，还是飘逸隽秀的小楷，都能够成为艺术品供人观赏。再者，普通的文字还能够进行艺术加工，变成富有美感的艺术字，提高画面整体的艺术感。
1.2 图形图像在网页设计中的运用
图形图像对网页整体画面气氛的渲染具有重要的作用，能够最直白生动地向浏览网站的人传达信息。比如说一个有关科技的网站，需要添加许多新兴科技研究成果的资料图片，以使人对其所描述的物质有所了解。而一个文学网站，需要依赖于一些唯美，伤感，古典的图片来吸引文艺青年的眼球，显示出整个网站的风格底蕴。在视觉表达效果上，图片要力求使人有愉悦的感觉，在人们浏览网页的时候，不仅仅需要从中获取知识，还需要得到审美的享受。因此设计者要充分考虑画面的整体布局，色彩的搭配，绘画的风格以及画面的内涵。科学严谨的网站应当以简约风为主，而讲求艺术的网站应该追求耳目一新的感觉，有关文学的网站画面则需要含蓄唯美。不同的网页设计要求不同，但是目的是一致的，即取悦目标受众，提高受众对该网页的认可度。
2 色彩与版式设计中的运用
2.1 色彩在网页设计中的运用
色彩能够确定图片的风格，因此色彩搭配是网页设计中较为重要的环节之一。冷暖色调不能随意混搭，否则容易产生强烈的视觉冲击，造成不悦感。一般情况下，红色象征着热情，奔放与活力，但是红色与黑色交叉或者渐变，将红色整体的明亮格调降低了，画面就会变得阴郁可怖，犹如人喋血一般。天蓝色与明媚的天空颜色相似，能够给人一种充满希望的感觉，而深蓝色与大海，阴沉的天空颜色相近，能给人一种深邃，阴暗的感觉。红色与黄色交织，与曙光朝阳一样熠熠生辉，蓝色与紫色共舞，和暗夜跳动的精灵一样魅惑妖冶，不同的色彩呈现出不同的视觉效果，搭配好了，方能够渲染出图片所需表达的氛围。或者是田园清新的风格，或者是愁云惨雾，大雪纷飞的伤感风格，或者是大漠孤烟，长河落日的悲壮风格，总而言之，选用合适的色彩，方能够很好地表现出网页的主题。
2.2 版式设计在网页设计中的运用
版式设计影响整体画面的效果，一般情况下，网页设计的版式主要有三种类型，分别是骨骼型，满版型，分割型。骨骼型类似于一般报纸的排版，分栏目，分板块，或横或竖。骨骼型版面条理清晰，内容板块划分清楚，适宜设计科学，信息，新闻类型的网页。满版型则是图片几乎覆盖整个版面的版型，图片大，能够比较直观地传达出信息，达到很好的渲染气氛的效果。比如说一般的文学网页，网站的首页以巨大的古风壁纸为背景，或者渲染出一种萧瑟苍凉的古意，或者渲染出一种温婉妩媚的江南风情，使人刚点击进入便被其唯美的画面所震撼。分割型比较简单，即分为上下两个板块，再分别安置图片和文字。随着科技的不断发展，人们更青睐于使用具有较大视觉冲击力的满版型。在设计版面的时候，需要格外留心标题的设计，因为标题通常会成为整个版面的点睛之笔。一般情况下，标题将被安放在顶端或者右侧，并加粗加大，醒目突出。如果标题设计出了问题，将会成为整个版面的败笔，破坏整体的效果。因此设计标题时，需要考虑其与整体风格的搭配，比如说有关科技类的网页，标题不宜过于花哨，而文学类的网页则需要考究标题的字体，因为遒劲有力的行草或者清逸隽秀的小楷显示出的风格是完全不同的。如果整体画面比较苍凉萧索，则应该选择较为凌乱的字体，如果整体画面比较清新明丽，则应该选择比较工整的字体，以搭配整个画面的风格。
3 结语
网页设计中的视觉元素体系较为庞大繁琐，但是其不仅具有强大的应用功能，还具有强大的审美功能。设计者应该站在艺术家和技术师的角度考虑问题，以网页的主题为设计依据，设计出符合目标受众口味的网页。
参考文献
[1] 公茂兰.平面视觉元素在网页设计中的运用[J].网络导报，在线教育，2012（41）：163-164.
