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我身边的好老师赏析八篇

发布时间:2022-03-07 05:12:48

序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的我身边的好老师样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。

我身边的好老师

第1篇

蒙城县城关九小教师 葛倩

凝眸,无数次凝望,时光如静静的河水,那般悄然无息,静静地、悄悄地从身边溜走,没有一点声响。当我蓦然回首,偶拾片片涟漪,心中又多了一层涌动,忽然明白三尺讲台,三千桃李,无一不是汗水浇灌,岁月凝注。也终知道,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的共鸣也未必流芳百世;老师,这样一个普通的名字刻在我们心灵上,这才是真正的永恒。 有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把孩子带进奇妙的科学世界,让他们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为孩子照亮了前方的道路,让他们不必害怕,不必慌张。当学生不开心时,老师也是一把钥匙,帮他们打开心灵的枷锁,让他们的心灵重新获得释放。

如今我也踏上了教育战线,来九小工作快一年了,在王李影校长的领导下,我在这里工作感觉好幸福,因为在这里我得到了温暖,得到了大家的关爱,看到了我周围这些老师的优良品质和高尚情操。

与我搭班的黄健老师是我再熟悉不过的人了。他个子健壮,像一座山一样显的那样结实,时时刻刻有用不完的力量,每天工作起来都是那么的精神饱满。他心胸大度,做事果断。去年九月份,五(二)班的语文老师辞职了,王校长让我接替这个班的语文课,我很高兴,高兴之余,我有点担心。过去这个班可谓是学校内的“活跃”班级,上课时,个别学生总是出来捣乱。所以我经常在班上当着他们的面发牢骚,牢骚一过,我自己倒是心情好多了。但是事后一想,我带给他们很多伤害。可是黄老师上课时纪律就很好,这是为什么呢?于是,在黄老师上课时我与学生坐到了一起,细心聆听,仔细观察,用心感受。无论对待哪个学生从来都没有一句怨言。对待学生的那一片爱心是真诚的。他从来也不放弃班中的学困生,如刘晨晨,杨振,楚宝龙三位同学,他们几乎从不完成家庭作业,黄老师总是不厌其烦地在放学以后留下来,让他们补上。

记得上学期期末刘晨晨贪玩有两天没有来上课,周四上午他来了,但是迟到了。当时我正在上课,就没有好气的说:“你还来干什么?先上黄老师那里说说为什么这两天没有来上课吧。”我心想黄老师一定会狠狠地批评他一顿的了,说不定还会来点特辣“小菜”。下课我回到办公室傻眼了,黄老师正在给他讲解那两天的数学题目。后来我问他为什么不好好地教育他一番,黄老师说:“最主要的是让他知道错了,给他一次改过的机会,并把这两天落的课补上去,才是目的。”

还有一次我在批评袁飞跃同学,由于他没有完成家庭作业,我非常恼火。更令人可气的是我发现我在呵斥他时,他居然还略带微笑,这更激怒了我当时的愤怒之心。我连忙向黄老师告状希望他能帮我教训他一顿,想不到他的回答让我大跌眼界。他说:“袁飞跃这人长相就这样,你不要和他一般见识。”我想:“黄老师呀,黄老师呀,你怎么这样教育学生?”但后来我发现他的话还真没错。看样子学生并不是故意与我作对,你瞧这不是一个老教师多年练就的火眼金睛,能把学生看得如此透彻吗?

第2篇

安徽省蒙城县常兴中心小学 五年级 王思琪

光阴似箭,日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了,回想起过去,曾有许多老师教过我,但其中最令我难忘的就是邵翠平老师了。

有人说老师是 园丁 ,辛勤地培育着 祖国的花朵 。也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人,没错,这一切都是那么的真实,老师在奉献自己。邵老师,自身也是一个妈妈,把班级里的每一个孩 子都 当做自己的宝宝,自己是一个慈祥的妈妈,希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时邵老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿,但是每天邵老师都有充足的精力,照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子,每次的活动都是那么的 充满活力 ,充满激情,很好地调动起了孩子们学本领的积极性,这也是邵老师最希望看到的,也是邵老师身上值得学习的地方。   记得有一次,邵老师的亲人生了病,住在了医院,邵老师完全可以向学校请假去照顾亲人,而邵老师却没有这样做,因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩,所以她放弃了这样的念头。邵老师一大早就起来,接着,把做好的饭菜送到医院,又急匆匆地赶到学校为我们上课,中午又箭一般的赶回家 做饭 ,然后又送到医院,忙了大半天,邵老师又赶回学校上课,改作业。放学了,邵老师披着 劳累 的身子回了家,这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期,而邵老师却没有一点怨言,课堂上,邵老师仍然认认 真真 的教我们学习语文,教我们怎么做人。

啊!老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献着她所有的光辉!   记得有一次,因我们总是在走廊里奔跑被执勤老师发现扣了分,邵老师非常生气,她板着脸走进教室,把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上,说:“今天在走廊里奔跑的人给我站起来!”结果站起来一大群人,同学们你看看我,我看看你,害怕地不敢出声。邵老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔,禁不住笑出声来,就再也不忍心批评我们了。   啊!老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。   我们是祖国的花朵,花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥,而我们在春天的感召下,茁壮的成长着,如果问我们为什么会长得这么好,答案是园丁的照顾。     我们身边有许多的好老师,他们都把身上最美好,最充足的光辉洒向了我们。 甘露 般的知识洒向了我们,让我们一天一天地茁壮成长。     老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛,默默地燃烧了自己,却照亮了别人。

第3篇

在我的心中,老师是一盏明灯。而我们学生就是在黑暗中迷失了方向的懵懂的小孩,那么老师就是我们的光明,他/她指引了我们,使我们找到了回家的路。

在我的心中,老师是一个拉风筝的人,而我们学生就是不知飞向哪的风筝。老师会指引我们正确的道路,老师辛苦地在跑着,位的只是我们的未来。

在我的心中,老师是一根根正在燃烧的蜡烛。他/她燃烧了自己,却照亮了我们,难道老师不想蜡烛吗?难道他们没有为了我们无私奉献吗?我相信,一定有同学不体会老师的苦心。

所以,‘老师’这个词不仅仅在我的心中,我相信在每个人的心中,这个词——是神圣的,是光荣的!

世界上的每一位老师都是以为好老师。而在我心中,我身边的好老师就应该是我的班主任——周老师了。

当地球偷偷绕着太阳跑了一圈,老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。快要升入初一了,一年的点点滴滴,都留在了心里。班主任周老师,带着我们更进了一个台阶。 周老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得,老师每天总讲述着各种道理,传授着深奥的知识,每天布置做不完的作业,每天对学生唠叨个不停,总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?若不是老师的无私奉献,我们怎么能在社会上立足?怎么能学会一个个一生受用的道理?若不是老师的不知疲惫,我们难道这道父母平时的辛劳吗?当然不能!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,周老师就像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。多少个日日夜夜里,她不眠不休,为我们批改作业直到天亮。就连节假日,他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且,无论周老师走到哪儿,让她牵肠挂肚的,永远是我们这些学生。而我们这些学生呢?不仅不明白周老师的苦心,反而一直在私底下抱怨周老师。但周老师又可曾放弃过我们?

第4篇

“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,相思相见知何日此时此夜难为情……”读毕,我看着前方的一幢楼,在几个月之前,我还曾和其中的老师探幽寻静,打开知识的大门。

曾记否?那绿肥红瘦

“大家看!因为他是特殊的角,所以只能贴近地面!”孙老师独有的嗓音如一把利刃划破云霄。老师虽教的是传说中枯燥无味的数学,却不是只知道背公式做题,而是让我们技巧思考。老师标准的口头语还经常在我们同学间广为流传津津乐道。她笑颜如花彻底地征服了我们班的同学们,每个提起她都不禁竖起了大拇指。也没有一个,不被他制的服服帖帖的!

曾记否?那灯火阑珊处

吕老师每次让我们能真实的体会到文章中人物的心情,总是会不由自主的模仿人物的表情和动作。用她妙趣横生的语言,诙谐幽默的动作为我们成功的演绎了一位沙皇统治下一个警官走狗的形象,裹紧身上的大衣,眼神飘忽不定,闪着算计的光芒,既形象又生动。同学们看着这样的表演,笑得前仰后合的,直不起腰来。这样幽默风趣的老师我们自是很少见的。

曾记否?那雨疏风骤

骄阳下,紧致的衣服勾勒出你的身形是多么的瘦小,但其中却蕴含了无限的能量。“你看看,作为一个英语课代表做作业差成这样?想干什么?不学了吗?”丛老师娇小的脸庞布满了乌云,眼睛布满血丝,充满了愤怒,眉毛拧成了川字型。“你看看你的态度?这些你都该错嘛?”老师拿着教鞭指着我的错处,眼神狠厉的盯着我。心情激愤处,夺过我的报纸不留情面地撕掉,狠狠地摔在地上,班上的同学都被他的气势吓到,倒吸了一口凉气。我只得失魂落魄的回到了座位,默默听着老师的教导。突然间,我留起了鼻血,同桌手足无措,正手忙脚乱的借起了纸巾,搞得教师一团糟,正当周遭同学递纸巾过来的时候,老师踏着高跟鞋来了。鞋子踏着地板的哒哒声就像是为我敲起了“死亡奏鸣曲”。出乎意料,老师接过纸巾,轻轻的塞入我的鼻孔,我就从未如此近距离地看着她,这样她并不像刚才那样,对我大吼大叫,那架势似乎将我生吞活剥了似得,她眼中温柔的光,似乎想要沉溺了我。仔细想想老师也是对我很失望的,每次我作为课代表老师总会细心地将我的作业挑出来耐心地给我讲解,而如今我倒是真的让老师失望了。不知不觉老师又重新走上讲台,不知为何我的心中仿佛重燃了希望。端坐着听老师教课。

第5篇

人称小李老师的她,弯弯的柳叶眉,一双杏眼,加上圆圆的鹅蛋脸,标准的古典气质美女,凭着这幅亲民的还面孔,她在孩子中赢得了不少的人气,但最重要的是,她在我的成长生涯中身兼数职,尽职尽责,让我的生活因她而更加丰富多彩。

她是我的语言启蒙老师。

不知是否是因为她前卫的思想,竟然我从幼儿园就开始学习英语,四岁的我在她的带领下便会说不少单词和简单的句子,每天早晨起床,雷打不动的是英语磁带播放时间,美其名曰:培养语感。时间长了,小小的我虽听不懂,却也能像模像样地跟着磁带摇头晃脑的说着唱着,俨然一个小老外。而上学以后,词汇量开始加大,为了让我更加深刻的记忆单词,她更是别出心裁。记得某天放学,打开家门的一刻,我惊的下巴都要掉到地上了:家里的物品小到杯子,大到电视钢琴都被她用色彩鲜艳的纸条贴上了英语单词!她还兴奋的跟我说:“李氏记忆法,让你从身边小事开始做起!”我哭笑不得。但这种方法的确有效,她为我日后强大的词汇量奠定了牢固的基础,也正是因为她这种早期的启蒙,激起了我学英语的兴趣,让我现在的英语成绩成为我学习中的一大优势。

她是我的思想导师。

一向优秀的我在学校从不乏“追求者”,初二时的我懵懂,无知,却又处在情窦初开的年龄,常常被身边的男同学弄得不知所措,怕自己的拒绝会让他们没面子,又怕自己被孤立,没有朋友,每天都心神不宁,情绪波动很大,这影响到了我的学习,她从我生活之中的点滴看出了苗头,私下找到同学和老师了解了这些事,她没有生气,而是选择以更好的方式帮助我。节假日,她常邀一些男女同学和我一起爬山、野炊,带大家一起做游戏,她让我面对男同学的时候不再难堪,我在她的潜移默化之中判断力慢慢提高,自我意识开始觉醒,我自觉地和她讨论我生活和学习中的问题,向她敞开心扉,与她建立起更像是朋友甚至是闺蜜的关系,我勇敢的拒绝了追求者,将重心转移到学习上,让自己变得更加优秀,也让许多优秀的男同学成为我的“好哥们”。

她是一名优秀的钢琴教师。

她热爱音乐,对来学习钢琴的学生一视同仁,她的学生小到四五岁,大到六十多岁,她以她无限的耐心与爱心让包括我在内的许多学生受益匪浅。她让书上复杂的“小蝌蚪”变得浅显易懂,并将生活中的实际感情融入到乐曲当中,让乐曲更富有人情味,更加悦耳动听。记得我在弹《再会》的时候,她讲起爸爸要去远方工作,我和爸爸分离的场景,将乐曲的每一乐章都与我们实际发生的场景相联系,我弹起乐曲就想起远方的爸爸,,将思念倾注在指尖上,而带着这种感情去参加钢琴比赛的我,也荣获了一等奖的不俗成绩。她的学生也在各项大奖中荣获佳绩。

同时,她是一位伟大善良的母亲。

很早以前,她在青海工作,由于青海海拔高,空气稀薄,教育水平低下,不利于孩子的发育和成长,为了孩子她毅然辞去她热爱的教师职业,来到了烟台,独自带着孩子烟台打拼,每天的劳累没有压垮她,而她更加热情的投入到新的教育事业中。生活中,她积极参与到各种献爱心活动中,谁家有困难,她都会主动帮一把,在小区带头为灾区捐款捐物。她用开朗善良坚强的正能量影响着我和周围的人,孩子们都亲切的称她为“李妈妈”。

第6篇

正所谓“一日为师,终身为父”,每个人的心中一定都有一个对自己最关怀,最关心的老师,她对你的关怀记忆中最美的那道风景线。

英国的一个小女孩—艾米莉,从小因唇裂受人歧视而心生自卑,却因班主任老师伦纳德的一句话,那一句"我希望你是我的女儿”,充满自信,这短短的一句话仿佛是温暖的春风拂过她的心田,抚慰了她那受伤的幼小的心灵,正是这八个字改变了她对人生的看法,这一定是她心中最美的回忆。

而我也有这样一位老师,她是我儿时最美的回忆,她被我们戏称为"女侠",她独特的教学方式,爽朗的性格,使我们受益,让我们无比感动。

有一次,我考试失利,作为从小名列前茅的学生,这使我倍受打击,考试失利使我内心无比失落,老师见我如此便找到我,说:“考试失利了?被灰心啊!相信你自己,要相信女侠,重振旗鼓,你会成功的”。被老师安慰了一通,使我重新振作起来,拨开心中迷茫的云雾,信心和力量重见天日,老师是支持我的,这种信念支撑着我使我在此后的几次考试中一举夺魁,赢得了较好的成绩。老师高兴的对我说“看吧要相信我嘛!我说你行你就一定行,以后要相信自己,”像这种关心比比皆是。

当然老师也有严厉的一面,记得有一次考试我考了98分的好成绩,而且还是交的头卷,受到了老师的赞扬,以及同学们的羡慕那滋味够美了,被喜悦冲昏了头脑的我想,以后一定也要这样,于是在一次小测验中,我默默地嘱咐自己这次一定要争取再一次交头卷,试卷一到手,我就走马观花的看了一遍,就立即着手答卷,急急忙忙的把卷子答完了,答完之后,我朝四周一看:“哈哈!还没有人交卷,我第一个交卷有希望了,呀!情况不妙,有人要动身交卷了。该冲刺了。我急匆匆地离开座位,终于如愿以偿"拔得头筹”,第二天,发卷了,我傻眼了,“77分”这是真的吗?这时我看到老师严厉地瞪了我一眼,我羞愧的无地自容那美滋滋的味道也成了酸溜溜的了,后来老师语重心长的对我说“学习不能一味求快,不能有半点骄傲,来不得半点浮夸,老师的话语像重锤一样敲击着我的心这次教训我又怎会忘记呢!

老师也是我们的慈母,还记得一次我发烧,老师连忙 把我送到医院在,在医院里,一位护士对老师说:“你这个妈怎么当得,孩子发烧这么重了,怎么才送来!”这个护士眼睛有问题吗?这分明是老师啊?什么当妈的!哎 等等,当妈的?我坐在那里不由自主的看了看老师,老师中等的身材稍有些发胖,眼睛总是那么有神,也许是擦劳过度的缘故吧!他的头发上增添了几根银丝,是那一寸寸的的粉笔头,染白了老师的黑发,让一个个学生成为您生命中的过客,闪闪的星辰,放射着绚丽和灿烂,老师您在平凡的岗位上默默的工作,虽然广播里没有您的名字,报纸上看不到您的照片,电视上看不到您的事迹,但是我会永远喜欢您,喜欢您那风趣的话语,喜欢你那美好的心灵。

第7篇

祁门县芦溪中心学校六年级 吴秀娟

“老师!”在门外迟疑了许久的我怯怯地将头探进王老师的房间。

“嗯,谁呀?”披着衣服坐在桌前审阅作业的王老师微微侧过脸来,“哦,是小娟呀,快进来!”

我怯怯地走到王老师的身边,低着声音问道:“老师,您的手好点了吗?”

“没事,没事,”王老师将他缠着绷带挂在胸前掩在衣内的左手露了出来,轻轻地握了一个拳头,“你看,没事吧!”说着爽朗地笑了起来。

“老师,对……对不起!我……我错了!”我低着头,声音哽咽着,眼眶里蓄满了滚烫的热泪。

“小娟,我也有不对的地方,不应该那么苛刻地对待你!”王老轻轻抚摸着我的头。

“不!老师,您没错!是我错了!我不该摆班长的架子,不讲道理,更不该跟戴玉环吵架。您责罚我是应该的!我不该误解您,记恨您!”我说着,热泪不由得满溢而出,悄然滑下。

“乖,不哭!”王老师用他厚实有力的右手替我擦去了两腮的泪水,“都怪我,那天我心情不是很好,批评你的语气可能重了点,让你有些接受不了,对不起!能原谅我吗?”王老师轻轻托起了我的脸,用一双很纯净很善意的眼睛看着我。

“老师!我应该请求您的原谅,我不该在这些天故意躲着您,不该故意在您的课堂上不举手不发言,不该将作业做的马马虎虎,不该……”

“小娟!我喜欢你是因为你是一个有个性的孩子,不论做什么事总是那么的与众不同,我希望以后站在我面前的还是以前那个活泼开朗,积极乐观的你,行吗?”王老师说着又举起他那缠着绷带挂在胸前掩在衣内的左手,“不看僧面也要看佛面吧!”说完王老师爽朗地笑了起来。

“老师,您放心,我决不会让您这只为了救我而受伤的手失望的!”说着,我不由的一把抓住了王老师那只受伤的左手。

“呀!”王老师一声惊叫,疼得他直龇牙咧嘴,“怎么?你还这么记恨我?想把我弄成残疾不成?”

“对不起!对不起!”我忙不迭的点头道歉,其实心里早笑开了花。

“你这个小冒失鬼,看样子,以后该换我躲着你了!小鬼,快走!”王老师浅浅地笑着,那右手食指轻轻地点我一下我的额头。

第8篇

老师是 园丁 ,老师是母亲,辛勤的哺育着 祖国的花朵 。在我的记忆中,有一个永远抹不掉的影子,一个既像园丁又像父亲的老师,那就是我们三年级时的语文老师——邵飞老师。

邵老师大约30多岁,中等身材,齐耳 短发 ,脸红扑扑的,一双明亮的眼睛里透着慈祥。  邵老师教课方式与其他老师 迥然不同 。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些 小故事 ,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习语文的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣,课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如 芝麻开花 般 节节高 。

邵老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,他都认真批改。同学们遇到不会的题邵老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为 贪玩 ,作业写的很烂而且有许多题目不会,老师把我叫到办公室,不是严厉的批评,而是微笑地问我:“作业上的题不会吗?”我嗯了一声,顿时泪水像断了线的珠子,不住的落了下来。邵老师为我擦干了眼泪,给我把作业里的题目讲了一遍,直到我明白为止。每当我考的很好时,总忘不了 老师对我 的谆谆教诲,激励着我永往直前。

邵老师不但对工作非常认真,而且每时每刻都在关心我们。有一次,班里有个女生因为早晨吃的东西 消化不良 ,吐了一桌子,还吐到了身上,书包上。大家的第一反映是开 窗子 ,有的同学还捂着鼻子说:“真是臭死了!”而邵老师却没嫌弃,快步走过来,带那个女生到 水龙头 那里洗了洗,并清扫了 呕吐物 ,还让他到办公室里喝了一杯水,那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天,那个女生来的匆忙,忘记了带 雨伞 ,邵老师便把自己的雨伞让给了她,并让她中午好好休息,自己却冒雨回到了家。

我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊!然而事与愿违,升了四年级,邵老师就不再教我们了,同学们得知后都很伤心。那天,我们全班同学唱了 《小草》 与邵老师 惜别 ,邵老师微笑着说:“同学们你们以后一定会遇到好老师的,成绩会更好的。”听罢,我们班几个同学都激动得哭了。是啊,这一年多,老师对班里的每个同学都倾注了他满腔的热情,大家的进步都渗透着她的辛苦。

三年了,邵老师依旧 孜孜不倦 地忙碌在他的工作岗位上,邵老师得言行举止,深深地印在了我的心里,他是我心目中最好的老师。