发布时间：2022-05-01 01:39:58
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的院部社会实践总结样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词：大学生社会实践；科技创新；项目化运作
1构建保障体系，扎实推进社会实践项目化运作模式
大学生社会实践项目化运作模式是将大学生社会实践活动按照科研项目申报立项的方式进行规划指导和管理的一种模式，是在新形势下为进一步落实社会实践育人工作，引导大学生在社会实践中深入基层、认识国情，培养科学研究意识，提高实践创新能力而探索出的一项育人新模式。为做好这项工作，主要采取了以下几项措施。
1.1健全组织，完善机制，不断夯实社会实践的保障体系
学校成立社会实践“校院两级”领导小组，学校领导小组由主管学生工作的党委副书记和主管教学工作的副校长担任组长，教务处、学生处、团委、科学技术处等单位的负责同志为小组成员，具体安排学生社会实践日常工作。学院还成立“专家团队”指导委员会，成员由校内遴选出的部分专家教授担任，负责指导制订学生社会实践方案的立项、项目论证、项目评审等工作，有效提高了社会实践“项目化运作”的层次和质量，不断丰富社会实践“项目化运作”成果。学院明确要求大学生在校学习期间必须修够社会实践学分，并提出了大学生参加社会实践活动的具体要求，为深入扎实推进社会实践提供了制度保障。
1.2宏观指导，自主申报，严格把关社会实践项目
学校社会实践领导小组紧紧围绕育人中心工作，加强对学生社会实践立项的指导力度。通过召开调研会，结合实践地的实际需要和学生专业实践需求，科学论证、明确主题、制订方案，加强对学生立项的宏观指导。在宏观指导基础上，该校按照“严格规范学院（部）组队，大力支持学生自组团队，积极鼓励学生个人实践”的组队原则，注重学生团队在专业、性别和年级等方面的互补，引导学生打破院部、年级和专业的限制，自行组成社会实践团队进行项目申报。学生自主申报后，学校积极组织由“专家团队”指导委员会根据项目的科学性、可行性和实效性对自主申报的项目进行严格的评审和定级，严把质量关，最终将获准立项的项目划分为社会实践重点项目、特色项目和一般项目，并对不同等级的立项团队进行相应金额的资助，以确保项目顺利实施。
1.3加强管理，注重实效，扎实推进社会实践项目实施
学校为各项目团队配备随队实践的带队教师和指导教师。带队教师由团干部或相关学工干部担任，主要负责方案制订、人员选拔、项目实施等工作。指导教师由项目所涉专业、领域的专家教授担任，主要负责项目规划、进度安排、现场指导、成果产出和结项审核等工作。
2立足专业实践，促进成果转化，项目化运作结硕果
2.1立足专业实践，强化理论思考，社会实践科研成果丰硕
“专家团队”指导委员会积极引导学生立足专业实践，并在此基础上深入进行理论思考，营造了专业教师参与指导大学生社会实践成果的良好氛围，提升和保证了社会实践项目的层次和质量。
2.2加大成果转化，服务社会发展，促进产学研相结合
学院积极引导学生将社会实践项目实施与“挑战杯”竞赛相结合。尤其在后期总结过程中，引导学生充分发挥团队优势，加大科研成果的转化力度，不断提升学生观察社会、分析问题、解决问题的能力。
2.3依托实践基地，注重长期效应，社会实践育人成效显著
大家好！
我是××。我很荣幸能够当选信息管理系学生会主席，非常感谢系领导、老师以及在座各位同学对我工作能力和工作成绩的肯定！我经常用这样一句话来自勉：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要成为栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么现在，既然我作为一名学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！
我们信息管理系学生会是在系团总支漆里根老师的指导下独立开展工作的学生组织，是为全系同学服务的组织。我竞选的时候就说过加入主席团是一种荣誉，更是种责任。如今我已经当选学生会主席，我将做好本职工作，在系领导，老师的指导下，“求真、务实、开拓、创优”努力提高本系学生会成员的整体素质，将学生会工作做“小”、做“细”。作为新上任的学生会主席，我深知肩膀上的责任比我以前想的要大，但我将会以百分百的工作热情去扛起这份重任，去克服各项挑战。在此我也希望我们学生会的每一个成员均以开荒牛的精神自勉，努力做好各项工作。
下面，请允许我代表学生会全体成员向大家作一下工作设想：
首先：我们将做好学生会自身的建设，以内塑团队，外树形象来要求自己。提高学生会成员的整体素质。一个学生团队，看是否有执行力，是否有能力提升的空间，素质是个很关键的地方。对于如何提高学生会成员的整体素质，我们计划在200×年2月中旬给学生会成员做学干培训以及做一些素质拓展活动。在培训和活动中提高学生会成员在各个方面的能力，注重培养学习与工作方面的协调能力。在系部设立学生会意见箱每月进行意见总结，积极采纳各项有益于学生工作的意见。改正工作欠缺的地方，发扬优秀方面。在学生会发起一场争做优秀秀学生干部，学习优秀学生干部的热潮。由系部各班级每学年评选学生会文明之星。
其次：我们将做好内部协调工作，内部协调是各项工作顺利开展的先决条件，我们将着重做好学生会成员内部交流，开展活动时人员适当交叉安排，积极鼓励各部门进行联谊活动。以后每月初均举行部长aa制聚餐，在聚餐过程中交谈工作计划及工作方案，地点可根据情况而定（当然作为一个学生，节俭是必须的，我们可能选择的是一起在食堂吃饭）。
第三：做好联系工作：200×年十二月主要加强与各班级及院部各组织的联系。如在系部举行一次班长座谈会，向各班班长了解系部学生学习、生活、思想情况。组织与各系的联谊交流会议，共同探讨学生工作。
200×年主要做与外部联系工作，如积极开展一些社会实践活动如社会调查、志愿服务、外校系部学生会联谊等等。
第四：活动开展方面
大家好!
我是××。我很荣幸能够当选信息管理系学生会主席，非常感谢系领导、老师以及在座各位同学对我工作能力和工作成绩的肯定!我经常用这样一句话来自勉：“既然是花，我就要开放;既然是树，我就要成为栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。”那么现在，既然我作为一名学生会主席，我就要成为一名出色的领航员!
我们信息管理系学生会是在系团总支漆里根老师的指导下独立开展工作的学生组织，是为全系同学服务的组织。我竞选的时候就说过加入主席团是一种荣誉，更是种责任。如今我已经当选学生会主席，我将做好本职工作，在系领导，老师的指导下，“求真、务实、开拓、创优”努力提高本系学生会成员的整体素质，将学生会工作做“小”、做“细”。作为新上任的学生会主席，我深知肩膀上的责任比我以前想的要大，但我将会以百分百的工作热情去扛起这份重任，去克服各项挑战。在此我也希望我们学生会的每一个成员均以开荒牛的精神自勉，努力做好各项工作。
下面，请允许我代表学生会全体成员向大家作一下工作设想：
首先：我们将做好学生会自身的建设，以内塑团队，外树形象来要求自己。提高学生会成员的整体素质。一个学生团队，看是否有执行力，是否有能力提升的空间，素质是个很关键的地方。对于如何提高学生会成员的整体素质，我们计划在200×年2月中旬给学生会成员做学干培训以及做一些素质拓展活动。在培训和活动中提高学生会成员在各个方面的能力，注重培养学习与工作方面的协调能力。在系部设立学生会意见箱每月进行意见总结，积极采纳各项有益于学生工作的意见。改正工作欠缺的地方，发扬优秀方面。在学生会发起一场争做优秀秀学生干部，学习优秀学生干部的热潮。由系部各班级每学年评选学生会文明之星。
其次：我们将做好内部协调工作，内部协调是各项工作顺利开展的先决条件，我们将着重做好学生会成员内部交流，开展活动时人员适当交叉安排，积极鼓励各部门进行联谊活动。以后每月初均举行部长aa制聚餐，在聚餐过程中交谈工作计划及工作方案，地点可根据情况而定(当然作为一个学生，节俭是必须的，我们可能选择的是一起在食堂吃饭)。
第三：做好联系工作：200×年十二月主要加强与各班级及院部各组织的联系。如在系部举行一次班长座谈会，向各班班长了解系部学生学习、生活、思想情况。组织与各系的联谊交流会议，共同探讨学生工作。
200×年主要做与外部联系工作，如积极开展一些社会实践活动如社会调查、志愿服务、外校系部学生会联谊等等。
第四：活动开展方面
学生会每一位成员都要做好充分的心理和行动的准备，迎接下学期的繁重的工作任务。本学期由于换届较晚且十一月底举办200×届毕业生欢送晚会的缘故，将大部分活动推至到了下个学期，这就意味着下个学期学生会的活动量会大大增加，每个人学生会成员的责任也就更重，尤其我作为新任主席，更要提前做好各项活动的准备筹划工作，做到心中有数，未雨绸缪。
我将尽自己最大的努力携手各位副主席，带领所有学生会的部长、副部长、干事把学生会的各项活动都安排好，组织好，争取在各项活动中都能取更得好的成绩。每项活动结束后进行总结，在总结中进行提高。在每学年结束做学生会总结报告，整理各项已完未完工作。
对于我个人，我也将坚持我当初的承诺：
1、作为学生会主席，我将以身作则，在各项活动中率先做好。积极为学生会工作奉献自己的一份微薄但很坚实的力量。做个合格的学生干部，就应当以大局为重。这就要求我有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!同时，我会不断地武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们!
2、在学生会中对学生会成员多鼓励少批评;多帮助少命令。在工作中强调所犯错误的严重性，但也要适当包容，并协助其改正。要进一步提高自己的责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。不断进行创新，使工作方法尽量科学化，活学活用。安排工作因人而异，对工作必须严格要求按时、按质、按量完成。
【关键词】高校 共青团 创新能力 海南医学院
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0019-01
一、挑战杯的基本情况
挑战杯是由、中国科协、教育部和全国学联共同主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技和创业的“奥林匹克”，旨在引导和激励高校学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，培养高素质创新人才。“挑战杯”竞赛共有两个并列项目，一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，俗称“大挑”；另一个则是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，俗称“小挑”。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届[1]。截止到2013年12月“大挑”已经开展了第十三届，“小挑”已经开展了八届。
二、海南医学院参加“挑战杯”的基本情况
自挑战杯开展以来，海南医学院积极响应国家教育人才培养计划，学校各级共青团组织积极组织青年团员参加“挑战杯”活动，培养大学生社会实践和科学研究能力，至今已参加七届“大挑”、五届“小挑”，并多次进入全国总决赛，摘得各类奖项，受到社会好评。
三、海南医学院各级共青团组织在参与挑战杯中的思考和总结
1.完善组织保障，丰富竞赛体系，为学生参与学术科研搭建广阔平台。
学校高度重视学生课外学术科技工作，成立了由学校党委书记担任顾问，校长担任组长，副校长担任副组长，由团委、教务部、科研部等部门负责人共同组成的“挑战杯”组织协调委员会领导小组，为学生课外学术科技系列赛事提供支持和指导，提高了竞赛的权威性和运作效率。与此同时，各院部（系）吸收专家学者作为“挑战杯”的指导力量，在动员同学参赛、推荐评委老师、征集参赛作品、传达评审意见、进行个别指导等方面发挥了重要作用。
2.加强宣传引导，增强示范效应，有效扩大竞赛覆盖面和影响力。
在宣传导向上，海南医学院各级共青团组织注重区分两项竞赛育人功能的共性和特色，紧密围绕竞赛的合理定位开展针对性的宣传，促使广大团员青年对于竞赛的意义和自身素质的不足形成更为清晰的认识，着力激发学生的积极性和主动性，引导更多的同学参与到相关赛事中来。
在宣传策略上，针对各项竞赛的特点开展全方位、多渠道、有针对性的宣传动员，营造浓郁的竞赛氛围，充分发挥竞赛的导向性、示范性作用。基于“挑战杯”竞赛持续时间长、覆盖范围广、过程环节多等特点，一方面，通过海报、展板、横幅、网络、宣讲会等多种形式在校内进行广泛宣传，并设立热线电话和咨询邮箱，为同学答疑解难；另一方面，深入院部（系）开展宣讲会，并组织了相关交流、研讨活动，推动宣传工作向基层深入。
通过这些努力，学校“挑战杯”竞赛逐年受到大学生的关注和参与。近年来，参赛作品超过百件，作品涵盖医、理、工和人文社科等多个领域，参赛作品内容更具创新性和现实意义。
3.树立精品意识，加强对外交流，现育人成果丰硕，实现了“小挑”峥嵘，“大挑”辉煌。
学校牢固树立精品意识，积极开展对外交流，在学习和吸收兄弟高校育人工作经验的同时，在海南省和全国竞赛中积极展现育人成果，在“挑战杯”竞赛中屡获佳绩。其中2003年第八届“大挑”竞赛，2件作品荣获海南省优秀奖。2005年共青团海南医学院举办首届海南医学院 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，收到作品12件，评选出6件作品报送省内评比，其中1件作品获特等奖，入选第九届“大挑”评比，1件作品获一等奖，4件作品获三等奖。在2009年第十一届“大挑”竞赛中，2件作品获全国三等奖。2010年“小挑”，1件作品获得省特等奖，入选全国总决赛。2011年“大挑”，1件作品获省特等奖，参加全国总决赛，荣获三等奖，并且我校首次获得“高校优秀组织奖”。2012年“小挑”，2件作品获省一等奖，参加全国总决赛，荣获三等奖。2013年“大挑”，3件作品参加全国总决赛，1件作品荣获三等奖。
四、关于进一步推进海南医学院“挑战杯”工作的几点认识
1.要进一步调动基层组织力量，不断丰富和完善竞赛育人体系。
基层团组织具有联系广大同学的先天优势，在活动宣传、组织、具体操作等方面发挥着重要作用。今后，要进一步动员基层力量，让更多基层团学组织参与到学生课外学术科研活动的组织过程中来，使活动的运行朝着多元化、规范化的方向发展，健全学生课外学术科技竞赛的组织体系。尤其是要积极开展与专业学习紧密相关的学科竞赛、单项竞赛，不断完善学生课外学术科技竞赛体系，同时还要认真开展调查研究，把握创新人才培养规律，明晰不同群体学生的成才需求，提高竞赛育人的导向性和针对性，进一步加强与第一课堂育人体系的积极沟通和有效衔接。
2.要进一步完善激励机制，提高学生参与“挑战杯”的积极性和主动性。
今后要通过争取课外学术科研学分、设立学生课外科研专项基金、加大成果转化推广力度等尝试，丰富激励手段，深化激励成效，构建包括物质奖励、精神奖励等在内的激励措施。学校应进一步完善相关管理办法，积极整合相关资源，将“挑战杯”课题招标与学生自主选题相结合，优化以项目资助为主要内容的激励体系，形成一套外在激励和内在激励有机结合的学生课外学术科技竞赛激励机制。
3.要进一步健全指导体系，提升学生课外学术科研活动的育人水平。
应对学生有针对性的指导，帮助他们解决学术科研过程中遇到的相关困难，不断提高他们的科研能力和学术水平。一方面要积极拓展指导资源，聘请校内外的专家学者对学生科研进行指导；另一方面要继续通过举办培训讲座、经验交流会等，为参赛同学提供全过程指导，根据竞赛环节培养同学相应能力，使竞赛育人内涵更加丰富。
一、以学生为中心的教学法在高职课堂教学中应用的意义
满足当今社会用人单位的需要，培养高素质高技能人才是高职教育的目标与人学教育相比，高职教育更突出了应用能力与技能的培养。在高职教育中，教师所教授的知识应该让学生能学以致用的同时，更加突出教学内容的应用性和学生对技能的需求。因此，以学生为中心，的教育理念在高职教育中的实施显得十分必要，对高职教育的改进和推动有着举足轻重的意义。
二、高职教学现状问题
目前来看，高职教学中常用的教学方法为题海战术，此种现象会导致学生习题做不完，又一直在做重复的题目，能力得不到提升，一直处于机械的重复过程中。另外，学生的学习兴趣、积极性等自身因素也与教学效果密切相关。在日常的高职教学中，教师并没有以学生为主体，没有以学生为中心进行教学，依然像以前一样以讲题为主，形成了讲台上教师讲题到口干舌燥，台下学生听题到昏昏欲睡，这样不仅调动不了学生的积极性，还容易使学生对知识缺乏兴趣。从这方面来看，传统的高职教学使学生只会被动接受教师所讲授的知识，而忽略了对他们综合能力的培养，人人制约了我国高职教学的发展。
三、高职教学中加强以学生为中心的方法
(一)善于利用学生己有资源
通过对高职学生自身的综合能力进行摸底考试，了解学生对所学知识的具体掌握情况，了解和利用己有的知识及经验非常重要。根据学生的特点找到适合学生的方向，他们以后的学习生涯才会有目的、有计划地进行。在高职教育的改革中，教师要重视并体现出学生学习的主动性和主体性，改掉学生在高考失败后的各种不良习惯，在以学生为中心，的教育改革潮流中让学生感觉到教师对自己的鼓励和重视，从教育改革中让学生逐渐感觉到自己是学习的主体，是课堂的主人。
(二)知识的获取和索得
在传统模式教学中，往往是教师从教材中总结出结论，然后灌输给学生。教师不应该大包大揽，而应通过教材帮助分析，学生可以自由地提出问题和教师探讨学生只有在讨论中学习才能获得真正的理解，在整体的学习过程中获取新知识和经验，死记硬背往往是最费力的一种方法学校在促进学生主动学习的同时，加人师资投入。
(三)以引导的方法让学生掌握
从当前情况来看，高职教学方法存在着一定的问题，教师可以模仿学者的工作，以材料为依据来进行探究活动教师要高度重视学生的主体作用，同时充分发挥自身的主导作用，实际上，这是一个相互作用的过程。在课堂上，教师提前做好备课，收集生动形象的图片或人物，最好以众所周知的人物为实例进行讲解，这样便于学生理解，让各个学科相辅相成，达到最优的利用价值。
(四)采取特色教学方法，调动学生兴趣
在课堂上，教师应提前做好备课，以免在授课过程中出现断断续续的现象教师一定要有语文的知识基础，中华文化博人精深，源远流长，教师可以利用现有的资源，对学生进行故事中体验政治的教学方式。此外，也可以采用新颖的教学方式，例如，利用多媒体技术进行教学，或者通过讲解历史事件，利用图像、声音等传递知识，令学生可以更加深刻地感受知识对生活的影响，让学生觉得知识并没有远离他们，反而就在身边，从而加强对知识知识的理解与应用。
(五)采取案例教学，充分活跃学生思维
提出典型案例，分析详情，确定应研究的主题，教师引导并让学生自由讨论解决问题的方法，进而培养学生的创新能力。例如2007年6月，媒体披露山西洪洞县黑砖窑事件，限制人身自由、强迫农民工劳动和非法招用童工。国务院部署在全国范围内人检查，同时，进一步完善了劳动用工制度，政治规范三无企业，加强就业和社会保险工作，切实维护劳动者的合法权益教师可以引起学生的学习兴趣，并提出问题:国家为什么要切实维护劳动者的合法权益?进而让学生自己主动查找资料并解答问题。
(六)剧情展示教学，提高学生的积极性
运用一定的道具，直观地展示出教学的具体场景，让学生当演员，通过对角色的扮演深刻体会对白，并提出的问题，并且通过师生之问的相互交流来揭示出问题的答案，进而完成教学目标。要改变传统教学模式，调节枯燥乏味的课堂环境，让学生成为课堂上的主体，激发他们的求知欲，可以使用一些小方法，例如做一些简单的话剧表演，找学生扮演新闻联播的主持人，给他们一个题目，让他们运用所学的知识结合到人物当中，让学生能够自由地发挥出来。这样不仅可以锻炼学生的口语能力，还可以考验他们灵活运用熟悉环境的能力，同时加深了对相关内容的印象。
(七)鼓励学生积极参与社会实践
要求工作人员：端正态度，加强学习，提高能力，培养特质；了解学生生活状况，掌握学生思想动态，关心新生身心健康，发挥多方合力作用，适时开展专题教育，认真做好党建工作。
要求学生：出好每日早操，做好每日内务，上好每日课程，积极参加活动，争做文明学生，珍惜美好时光，刻苦学习知识，锤炼意志品质，陶冶道德情操，健康成长成才，立志报效祖国。
深化“四个”教育。深化安全纪律教育，深化适应养成教育，深化心理健康教育，深化学涯规划教育。
加强“四个”建设。加强班团组织建设，加强文明宿舍建设，加强五不学风班建设，加强先进班集体建设。
发挥“四个”作用。发挥党小组作用，发挥学生党员作用，发挥各类学生组织作用，发挥广大学生“三自”作用。
加强队伍建设，加强工作的规范化建设，狠抓工作的基本环节，学风班风舍风党建及心健工作凸显特色，充分发挥网络思想教育作用。
各班英语、数学期末平均成绩及不及格率；早操和宿舍内务情况；学风和文明宿舍建设工作；党团学工作。
一、 加强队伍建设
以“培养什么样的人，怎样培养人”为核心，以研究工作对象和工作的有效途径为重点，恪尽职守，科学规划，沟通协调，有效落实，深化“四心工程”，增强责任感和使命感，增强廉洁自律意识和安全稳定意识，构建学习型、团结、和谐的工作队伍，提升队伍的整体素质和水平。
依据“合法、科学、规范、可操作性强”的原则，认真总结经验，积极查找问题，不断完善工作制度、工作程序和办事流程，促进工作科学发展。
二、 狠抓基本环节
坚持“教育与自我教育、教育与管理、解决思想问题与解决实际问题”相结合的原则，按照“一个中心、三个着眼于”的要求，狠抓早操、内务、课堂、自习、晚点名、周点名等基本环节，广泛开展先进班集体、优良学风班、文明宿舍等创建活动，适时开展安全、纪律、爱国、责任、进取、荣誉、感恩等教育活动，充分发挥引导、激励、服务、约束作用，发挥党小组作用，发挥学生党员作用，发挥各类学生组织作用，发挥广大学生“三自”作用，促进新生全面成长成才。
三、重点工作凸显特色
以专业思想、学习方法、学习纪律为抓手，通过开展系列活动，强化专业教育，培养专业兴趣，引导学涯规划，明确学习目标，激发学习动力，提高学习能力，凝练创建优良学风的有效途径。
以互相团结、共同努力为基础，以营造快乐学习、健康成长之优良氛围为目标，优化创建文明宿舍活动方案，形成创建文明宿舍活动的特色。
以党建为龙头，以党小组为核心，以“一个党员，一面旗帜”为重点，加强教育培养，强化服务关爱，创新组织活动的有效途径，增强支部活力。
以在宿舍、教室加强日常关注为抓手，以“咨询室”面询和网络、电话咨询为主要咨询平台，以情绪管理、人际交往、学习压力、理想信念为主要咨询内容，强化宣传教育服务功能，及时发现、处理学生的心理困扰或心理健康问题，探索心理健康教育工作的有效途径。
四、探索网络思想政治教育有效途径
由党团学办公室负责，强化网管指导，以辅导员老师和学习导师工作博客为重点，丰富网站内容，通过班级网络教育联络员的宣传沟通，使新生及其家长在上网时愿浏览我们的网站内容，充分发挥网络思想政治教育作用。
2011级第二学期主要工作安排
1、开学工作
1) 注册（周一上午十点前报告报到情况）；
2) 开学第一次点名安排（纪律周、感恩、安全、学风、文明宿舍等）；
3) “我与家庭共成长”主题班会（前二周内完成）；
4) 返校后思想状况调查分析及心理健康普查（第一周四上午上报）；
5) 假期作业批改，社会实践表彰（第一月中表彰）；
6) 综合测评工作（第一月内表彰）；
7) 分析考试成绩，交流学习经验，引导学涯规划，培养专业兴趣，严格学习纪律，创建优良学风；
8) 调整骨干；
9) 坚持早操、内务、例会、沙龙、月普查、月党小组会及联系教师等制度；
10) 提高网络思想政治教育的主动性。
2、期中工作
1) 增强校园安全意识，检查夜不归宿和违章用电，清明节游玩安全等；
2) 适时开展理想、责任、荣誉、感恩、安全、纪律、适应、养成、爱情观、心理健康等主题教育活动和校园文化活动；
3) 加强教育培养，强化服务关爱，创新组织活动，充分发挥党小组及学生党员作用；
4) 转正工作；
5) 文明宿舍建设及表彰工作；
6) 纪律处理，考风考纪、诚实守信教育，考前动员和心理辅导；
7) 分析期中考试成绩，交流学习经验，完善学涯规划，培养专业兴趣，加强学习纪律，创建优良学风，加强心理辅导；
8) 总结前半学期工作，完善下半学期计划；
9) 五一假安排。
3、期末工作
1) 学风整顿月；
2) 安全教育；
3) 资助育人，助学贷款；
4) 院部工作考核；
5) 党员发展；
6) 假期作业及假期安全教育；
7) 留校学生的登记、教育和管理；
8) 落实与家长联系制度，介绍学生在校情况和学习成绩；
9) 工作总结、考核、评优、结果上报（学期倒数第三周，全体工作人员上交本学期工作总结和下学期工作构想）；
10) 工作交接（组织关系等资料提前准备好，放假前交给各辅导员）； 2012年学生会工作计划范文
2012年团总支学生会工作计划
2012年第二学期学生会工作计划
高中学生会工作计划
数学学院学生会学习部工作计划
学生会青年志愿者协会工作计划
2012年大学学生会宿管部工作计划
目前高校的党员学习一般采取集中理论学习的形式，内容往往是党务文件和最新精神的传达和学习。由于理论学习相对空泛，缺乏理论系统解读和现实问题拷问，对学生党员吸引力和感召力严重不足。另外由于方式方法的陈旧单一，创新不足，导致一些学生党员对理论学习的敷衍和懈怠，甚而反感和排斥，这些都让学习的效果大打折扣。
二、当前学生党员入党后教育管理的问题成因分析
1.高校大环境的惯性冲击。目前高校内涵建设的大环境一直把工作重心放于科研、教学、学风建设和就业工作等实务工作中来，学生党建特别是党员入党后的教育管理被虚化。学生党建甚而出现了唯材料唯档案论，学生党员发展只要做好材料创建整理和入档管理即可，对学生入党后的教育管理并没有给予应有关注。这种“重发展、轻培养”的思维没有将党员教育管理贯彻到底，忽视了党员发展的实践环节的再考察和再培训。
2.社会功利意识的负面影响。在市场经济的冲击下，社会意识有一些功利色彩较为浓重。党务工作的效果好坏，更多依托于工作者的党务素养、责任意识和岗位良心。作为清贫坚守的党务工作，一些工作者受社会功利意识的影响思想波动调离了原有岗位，转投其他队伍，因而造成了一定程度的人员流失。另外有些在岗人员也不能完全做到心无旁骛努力工作。这些党务工作队伍人员流失和思想波动都弱化了学生党建特别是党员入党后教育管理的工作实效。
3.新媒体平台的巨大挑战。新媒体的革新和普及，让我们的信息容量几何倍增，新媒体的信息海量性和便捷性极具吸引力，让学生群体几乎成为集体网民。上网冲浪和使用QQ、微信、易网等网络交流工具已经成为大学生信息获取和交互的主要来源和主要阵地。学生党建由于没有及时地预判新媒体平台的发展速度和巨大威力，没有准确把握新媒体时代学生的信息需求和思想现状，因此，危机意识不强，跟进意识较弱。在利用新媒体拓展和巩固宣传阵地，创新教育管理形式，丰富更多教育载体方面努力不够。这造成新媒体平台的利用率和效果比较低，传统党建形式的吸引力大大降低，党员入党后的教育管理效果也打了折扣。
4.规模膨胀后的数质矛盾。由于近些年高校学生党员发展规模膨胀过快，党员发展数量激增。很多班级大学阶段有四分之一甚至三分之一的学生都发展入党，这和过去优中选优、精中求精的党员发展状况有了很大差别。党员发展的大数量大规模让入党的光荣感和神圣感有所降低。不仅普通同学因入党容易而对入党的认同感不足，而且也降低了很多党员的责任感和使命感。再加上一些党员原本入党动机并不端正，入党后甚至丧失了自我教育、主动学习、严于律己、敢为先锋的原动力，个别党员的思想觉悟和综合表现甚至不及普通同学。党员发展数量增加后的素质滑坡，也让党员入党后教育管理难度有增无减。
三、改进大学生入党后教育管理的应对举措
1.强化学生入党后教育管理在党建体系中的重要地位。高度重视党员入党后的教育管理工作，构建学校党委、院部党总支、党支部的三级管理机制，理顺不同层次教育管理的任务和目标，实施目标任务的层层分解，各司其职。设立学生党建专项经费，充分保障学生党建特别是党员入党后教育活动的开展，在“活动内容的丰富，活动形式的拓展，活动区域的扩大，活动效果的深化”上下功夫。把学生党员入党后的教育管理作为考核学院党总支工作开展的重要参考指标，将其纳入工作全局通盘考虑，并进行阶段工作总结，突出其在二级学院党建体系中的重要地位。
2.加强学生党建工作队伍建设和形式创新。为克服党建工作队伍人手不足的问题，除了依托专职党务工作队伍，可以从专业党员教师、退休党员教师、优秀校友党员、校外企业优秀党务工作者中聘任培训老师，利用各自的资源和阅历优势开展辅导。在培训内容上，除了课堂教学的政策解读和理论讲解，注重增加结合国际时政、社会热点、民生诉求的专题报告和专题讨论，增强理论运用破解现实问题的能力培训。学习形式采用“集中学习和个人自学相结合，线上学习和线下学习相结合，理论学习和实践学习相结合”的“三结合”方式，除了保证日常理论学习，还要依靠红色社团、最佳党日活动、主题党员活动开展学习，充分利用红色网站、党员微平台和微话题、红展播等新媒体手段让学习内容更加生动、鲜活、实用，有效增强学习的吸引力和感召度。
3.发挥教育管理中的实践育人作用。党员入党后的教育不能仅仅依靠理论层面的再学习和再培训，需要增加实践环节的教育培训实效。只有让党员在入党后将理论素养和理论知识实践化，学会用所学知识和理论素养破解现实问题，从实践中进行思考、检验和总结，做到理论抽象和现实具体的融合统一，才能实现培训效度。学生党员入党后的实践活动可以按照校内校外进行不同设计。在校内要开展学习先锋、服务先锋、创新先锋等先锋岗的创建示范活动，鼓励广大学生党员根据自己实际情况和特殊专长，在严谨治学、志愿服务、创新实践等各个方面争做标兵，切实起到先锋力量的模范辐射作用，带动和感召普通同学共同全面发展，成长成才。校外实践注重依托专业知识，开展社会实践、专业实践、志愿服务等活动，注重立足自己的专业知识将实践活动和寒暑期的社会实践活动、顶岗实习和工程训练实践、日常的社区宣讲和公益服务结合起来，在实践中检验真知，了解社会，增长才干，通过校内外实践活动增强理论践行、党性修养和奉献意识。另外通过“党员结对帮扶”和“党员信息员”的形式加强学生党员的日常实践。党员同学要立足班级，首先对本班的特殊群体情况进行调研分类，建立特殊群体档案，有针对性地进行分类引导和帮扶。对品学兼优学有余力的党员，要积极建立帮扶小组，与班级后进同学结成帮扶对子，帮助学业困难同学提高学业；对经济困难的同学，要多交流多沟通，了解同学诉求和心声，让这些同学感受到班级温暖和同学温情；对心理健康问题群体，要密切关注，积极疏导，化解心结，敞开心扉。另外要做好班级信息员工作，密切注意班内同学的思想动态，对影响班级安全稳定和团结的不稳定因素和突发事件要准确判断冷静应对，及时向辅导员老师反映，保持整个舆情反馈通道的绝对畅通，为事情的及时、准确处置提供建议，赢得时间。
通过医院寒假社会实践，我认识到我们所做的一切都应以病人的身体健康，疾病安危为目的，我们应严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行三查七对。在各科室，我们都是认真细心的做好各项工作。下面就让小编带你去看看学生护士寒假工作实践报告范文5篇，希望能帮助到大家!
护士寒假实践报告1实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
护士寒假实践报告2我是一名正在实习的实习护士，在实习即将面临结束的时候，我想跟大家谈一下我的实习心得。以下就是我的实习工作总结：
我是在____年年参加高考的，考取了广东省的一所医学院，说是一所医学院，其实不过就是一间中专转大专没有多久的一所学校，学校不大，学生也不是很多，学校设有几个专业，包括有临床医学、口腔、口专、检验、护理等，而他们最漂亮的招生牌子就是高护专业，每年都会招到不少的大专护生，而在那一年，我就是其中的一个。
现实与理想是有距离的，这是永远的真理。做一名护士，并不是我人生的理想与追求，可事实上，你越不想走进去，你就进的越深。因为当时我们的校长说了，这间学校毕业的大专护生就业率很高，多半都能找到一份比较好的工作，而我又是一名农村的孩子，没有富裕的家庭和良好的家庭背景，其次就是，我上的是职业高中，除了这间学校条件好点，就没有再好点的了，我就是在这种情况下，走进了护士这个行业。
既来之，则安之。大专三年，两年理论，然后再用一年的时间通过实践来检验我们的理论是否正确，这就是我们的责任与义务。
护士寒假实践报告3本年的寒假。我来到____第一人民医院开始了我的护士实习。____市第一人民医院座落在风物秀气的长江三峡____峡口。建院于________年。是一所集医疗、防止、科研、讲授于一体的国度三级头等医院暨____医院。医院开设14个病区，57个业余科室，此中骨科、心血管内科、神经内科、内分泌科、神经内科、肝胆内科、ICU等专科特性突出。医院医疗配备先进，存在双螺旋CT、磁共振、腹腔镜、宫腔镜、胸腔镜、鼻内镜、枢纽关头镜、脊柱镜、电子支气管镜、电子胃镜、结肠镜、前列腺电切镜、玄色B超、长程心电图、C臂__光机、多导电心理仪、活动平板、玄色多普勒、血液透析仪、全主动生化综合仪、数字胃肠机、肌电图等大型配备20____年5月29日开始的一个月时候外。按照学校的要求，成功的实现了见习使命。
一个月的见习是悠久的。但是我的收获是丰盛的：
我先复杂说一下这一个月的使命状况。颠末护士长的讲解。我领会了护士分分歧的班：责护。是负责输液和换药的。八四班。是半夜连班。但下午四点歇班。
重要负责作雾化和丈量体温和脉搏的。主班。是颠末电脑管理大夫医嘱和病人情况的。药班。
重要负责全部药品的领取及发放。护士长。就是对护士进行管理而且有一些噜苏的杂事。这些班我去都跟到了。而且跟了一天大夫。在这一个月的见习中。我不仅看到的护士给病人扎针。换药。量体温这些一样往常的照顾护士使命。还领会了氧气包的使用。另外我还领会到了写医嘱和照顾护士病理的留意事项。还领会到了医院的使命状况和人与人之间是如何相的。为我而后走上使命岗亭打下了松软的基础。可以说。这四周的照顾护士见习让我收获颇丰。
第一。四周的见习使我重新相熟了护士这个职业的崇高。
内分泌科实习出科小结在我以前的印象中。护士就是耐烦和细心的代名词。我不断认为。她们的使命很轻松、很复杂。
只要求实行大夫的医嘱。"照方抓药"就行了。其余的使命也都是些噜苏的小使命。这一次我颠末照顾护士见习。第一次深入到护士的一样往常使命中。亲自体会了一回做护士的苦辣酸甜。才发觉本来做护士并没有我设计中的那么复杂。护士的使命就是一个字"累"。我每天随着他们跑都累得不行。而他们不但要不断的在病房间走动。还要给病人扎针换药。抱负上比我累多了。但她们一句牢骚也没有。只是听我在那喊累。提及来真是惭愧。一名护士。只要在使命岗亭上。她就充斥了力量。们全身心的投入在一场战役中：把本人的生气心愿完备展现在病房表里。把本人的能量连同微笑毫无生存的贡献给病人。
交班平凡在晚上8点。
护士大夫都要参加。主任站在最后面。昨晚值夜班的护士开始做她们的照顾护士病理交班报告。然后是值班大夫。另外各位大夫还要说一下本人统领的危沉疴人的状况。最初两位主任和护士长进行总结便终明晰每天必做的交班。我个人认为交班是十分重要的。它是对大夫和护士的一种规律的束缚。让咱们医护职员明白。病人的生命在咱们手中。咱们必须有很强的组织性和规律性。做一名认真负责的医护使命者。
第二。一个月的见习使我开辟了眼界。增多了见地。
见习时，我跟随带教老师。仔细听取讲解与指导。领会了很多医疗配备的基本操作。饱览并理论了很多种医疗操作。好比生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护、雾化吸入、血氧饱和度测定、静脉滴注、器械消毒等等。有很多业余仪器我都是第一次见到。有很多看似复杂的照顾护士操作，真正做起来才晓得并非如此。在医院的短短四周。别致事物连续不断。时时给我带来兴奋的打击。我充斥好奇。留神察看。自动发问。
护士们耐烦的给我讲解。使我领会到了一些医疗仪器的使用方式、基本放肆了照顾护士操作的方式和留意事项。她们生动的综合一个个看似复杂的操作。而且在规章制度答应的条件下给我很多理论的机遇。让我有机遇使用这些仪器和配备。理论照顾护士操作。这些都使我对未来处置的使命有了确定的感性相熟。
护士寒假实践报告4一、见习前奏
获释寒假社会实践火热报名中时，很兴奋，放假前一个月就开始谋划见习实践活动。鉴于罗定同乡学护理的人数比较多，据了解已经见习过的人数屈指可数，有意向见习的同学甚多，本人就勇敢地站出来组建一个团队去见习。忙前忙后，找老师，找经验丰富的学长指导，一切都看起来那么的顺利，在放假前还真的组成了一个七人团队，队员跨两个年级本、专两个学历层次。最后很可惜，在见习后期才发现队长我本人失误，没有成功申报团队社会实践，学校也就不认可这个民间团队，结果只能队员各自写自己的社会实践论文。然后本文就是本人见习报告。
二、见习的目的与意义
学习是一个过程，可分为两个阶段，先是学习课本知识，然后运用课本知识用于实践。护理专业的特点就是实践性非常强，所有的护理技能都必须活学活用，这样才能越显护理专业的魅力。在护理这个专业学校学习了近二年，还未能弄个清楚护理究竟要干什么?在哪些环境干?应该怎么去干?虽然在平时会有实验课，但全是在学校内;虽然后期学校也会有安排为期一年的实习，但在此前，还真限于学习课本知识。如何走进医院，走出学校，走出课本?见习成为那一群跃跃欲试护理专业学生的一次小练兵、一次小实践。很自然地把学校教学引到临床。
三、见习的经过
第一天整体感受医院环境
____年2月10日上午8点整，罗定市中医院八楼护理部门前站着6个着装整齐的见习护生(原计划团队见习后因故变个人)，见习社会实践正式开始。在护理部主任蔡老师带领下，我们去了不同的科室。龙葵娣、覃丽妮去了七楼内二神经内科，梁金冠、招冰梅去了四楼内三普通内科儿科，胡伟聪(本人)、彭韦玲去了四楼内一心血管内科。
蔡主任把我们介绍到护士工作站，心血管内科护长玲老师简单介绍了一下科室，然后就去忙了。带教老师飞霞姐，很快就带我们见习了各种抽药、稀释、查房、各种治疗、发药、各种交谈、人文关怀。
第二天胸腔闭式引流
38床自发性气胸入院、行胸腔闭式引流术。该手术为小手术，在病房内进行，作业见习生我见习了过全过程。头高脚低位，胸部局部麻醉，用药为普鲁卡因，麻醉师又是手术主刀者周主任，麻醉前皮试为护士操作。护士要做的工作，就真的如书上写的一样，每天更换引流瓶内生理盐水，检查引流管是否通畅，观察伤口有无渗出液，渗出液的量、颜色、气味，保证引流瓶在伤口水平60cm以下，引流管在生理盐水下2-4cm，查房时嘱病人深呼吸，观察引流管内液面是否波动。很多专业知识要求撑握，很多内科护士不了解引流瓶，叶玲护长就组织了一次学习小会议，介绍引流瓶相关知识。
第三天实习生在科考试
恰逢实习生在科考试，实习生们表现紧张，考完就很比较自然，然后科室轮转了。
第四天见习病危患者紧急抢救
28床病危。作为见习生目睹了抢救全过程，最后医务人员把病人救回来。该病人是医院的老病号，3日前心律不齐好转出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情稳定，主诉腹涨痛，与注射速尿后未能及时排尿有关。10分钟后，病情加重，病人主诉心慌，气闷，目眩，眼黒，心电临护提示室早、窦性心律过速，病人家属情绪低落。值班医生报告主任，主任联系其他科主任会诊，经抢救病人病情稳定。
此次抢救收获，临床护士病情报告制度必须执行，护士遇到突发事件，评估自己能否处理，不能则快速报告上级领导。
第五天护患关系
尝试运用护士人文怀技巧。内一科住院部有40个病床，5个临时备用床位，住院患者30左右。有足够的病人用于实践沟通。利用前几天认识的病人，尝试刻意用一些技巧，见习生可以做的只有部病史，问一般资料，做一些健康宣教。
发现：微笑、礼貌、文雅果然会在护患关系中起重大作用，撑握药理知识，为病人解说药理作用，也很令病人信任。
第六天护士人际
复杂的护士人际关系：护士与护士，护士与护长，护士与医生，护士与患者及其家属........处理不好则会身心俱疲。恰好见习团队中有一个同学做得欠佳，这里就分享一下经验。梁金冠同学被2个护长投诉，护理部主任批评，分析其原因大因其不守纪律。她本来分配到内三科见习，却不好好在内三，却先跑去内一，后跑去内二，去了不是好好跟带教老师学习，又去护士办分室玩手机。结果怒了二个护士长，主任批评了队长，和她本人。
四、心得与体会
各方面初步了解护士，了解医院工作环境。见习巩固了各种护理技能，稍稍尝试运用了护理各种技巧，确切把课本知识引到实践。
五、谢辞
衷心感谢罗定市中医院的支持，衷心感谢罗定市中医院护理部安排教学，感谢心血管内科、神经内科、普通内科各位老师教学。
护士寒假实践报告51月25日我带着新奇与紧张的心情踏进了____医院，开始观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。感谢班主任张老师放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。原本迷茫与无知，现如今满载而归。尽管时间很多短，但收获却很多。
我所见的第一站——护士咨询台，以前去医院一直把这里看得及其平常，然而今天却感觉一点都不平凡。面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，她们具备随机应变、合理安排的能力。在最短的时间给病患提供最完善的答复。护士们主动、热情、周到、细致的礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法。个人素质，服务水平与服务质量，都体现了护理队伍的整体形象。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。这应该算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些我们都没有学，可是以后在临床我们必须得会!从这次的观察中，我知道了今后学习的重要性。每一个操作都要会做。其实，护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不段的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能!会更加珍惜以后学习的时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。
最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实不用多说，我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年半后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。
我校大三的学姐基本全部在三级甲等医院实习，虽然实习只是短短几个月，但她们深切地体会到了学习的重要性，几乎每一位学姐都强调了在校期间我们应该尽可能的多学，因为只有这样，我们才能更好地去适应社会，才能经得起社会残酷竞争的考验，不被淘汰。记得英语课曾说过这句话：“somuchtolearn”，notonlyintheschool，butalsointhesociety.Inourlife，eventhoughyouhavegraduated，youreducationhasjustbegin.(“有很多要去学习”，不仅仅是在学校，而且在社会中。在我们的生活里，虽然你已经毕业了，可你的学习才刚开始。)
通过这次的了解，我都更清晰地明确了自己的方向，都更加透彻的认识到了社会，只有真才实学的人才会有好的结果，只有努力学习且珍惜每天的学习机会才会活得潇洒。有珍惜才是福，爱拼才能赢。