发布时间：2023-06-28 17:05:31
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的环境设计概念样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
在一座大都市中，不需要在这里居住许久，也许仅仅遇到一个标志性的建筑就可以感受到她繁华的气息。然而，一个商场，关系着人们的衣食住行，更有着城市繁荣昌盛的代表性。商场的外环境，作为城市空间和面貌综合体的一部分，在人们的视野中占据了很大的画面，因此，商业空间的活力给予城市令人兴奋的时尚精髓。
商业建筑是人们用来进行商品交换和商品流通的公共空间环境。它是现代城市的重要组成部分，也是展示现代城市商业文化、城市风貌和特色的重要场所。光谷商城是结合武汉的历史文化，发展前景等条件，运用相关设计理论进行的实践创作。笔者有幸参与了整个方案的室内空间设计及形象塑造，并在实践过程中对商业性建筑有更多的认识和不断地提高。
商业营销环境的装饰和布置能够创造具有魅力的美好形象，帮助商业营销环境推销商品，显著增强商业营销环境的企业竞争力。随着商业的兴旺发达和科学技术的发展，它将变得越来越重要。商业营销环境的装饰和布置需要周密考虑和巧妙筹划，又需要有高度的创造性。目前，国内许多商业营销环境，特别是大多数中小型商业营销环境和个体商摊，不具备进行豪华装饰和布置的经济实力和条件，这就需要少花钱多办事，把钱用得最经济、最有效。只要在装饰设计时能够根据商业营销环境的具体情况进行别具匠心的构思，就能获得理想效果。
2商业空间外环境设计的原则与方法
2.1人流体系设计
设计步行街本质上是设计人流，人流导向设计是商业步街的主体。商业步街中的业态分布和功能布局必须要尽量吸引客户经过每一个可能的店铺。
（1）以餐饮娱乐引导人流
加强商业建筑与周围区域的联系，公共空间尤其是入口空间，其开放程度越高，就越能够增进商业建筑与城市的交流，提高商业活动的亲和度和竞争力。因此入口公共空间的状态对人流引导起到关键作用。
武汉光谷商场出入口明确而集中，主要人行入口前分别设置楼梯与坡道，将主要餐饮区设置于主入口处，以西式快餐与特色餐饮为主；梅龙镇新都会在不同方向上沿城市性主干道和次干道设置多个出入口。其中城市主干道莲花南路设置两个主要的人行出入口。每个出入口都成为城市空间向内部空间的自然过渡。大拇指广场的主要人行入口设置在城市生活性主干路芳甸路上，主入口的正面对景是整个空间序列的主题核心“大拇指”雕塑。
（2）注重空间的序列化设计。步行街设计的核心应体现两点：一是如何让人长久驻足；二是如何使人走遍全程。商业步街中的人流速度最慢，人情味也最浓，人在步街中的行为特征体现为逛而不是走。通过空间序列化设计，形成商业空间中的合理人流动线与聚集点，提高商业空间的流动性以及尽可能高的商铺价值。路径、节点、边界与区域提供了开放步街的基本设计模式。
（3）减弱楼层商业系数。按照商业规律，商铺租金随着楼层的增高成倍数递减，在商业步行街设计中，在保障底层店铺最大化的商业效益之外，还应当特别注意高楼层商业店铺的商业价值，进而实现整体商铺的均好性。
2.2空间要素设计
从步行街的空间构成要素看，随着近几年美国捷得商业建筑事务所的产品在世界遍地开花，捷得的商业设计品牌也因此得到一致公认和瞩目。我们需要借鉴的不仅是其看得见的独树一帜的曲线化的布局形态，更重要的是对空间中所承载的热烈商业氛围与熙熙攘攘人流的思考。捷得定律的根本出发点可总结为：创造独特体验。在现代综合性商业建筑群体中，步行街空间往往会与机动车交通的通道发生交叉，需要以恰当的方式在交通安全的基础上使得各空间各得其所。大宁国际商业广场在人车流交叉处使用了步行斑马线与路障，保障人行与车行有条不紊。
3武汉光谷商场外环境设计
3.1武汉光谷商场外环境设计的背景
（1）武汉市洪山区光谷开发区。武汉市位于长江、汉水交汇之处的一颗璀璨明珠，是湖北省省会和政治、经济、文化的中心，也是我国6大中心城市之一。是湖北省省会，全省政治、经济、文化中心，华中地区的最大都市,位于中国腹地中心、湖北省东部，交通发达，素有“九省通衢”之称。光谷是武汉东湖新技术开发区的别称。这里是中国光电子信息技术实力最雄厚的地区，是中国最大的光纤光缆及光电器件基地、最大的光通信技术研发基地、最大的激光产业基地。武汉东湖新技术开发区是在国家改革开放，特别是科技体制和经济体制改革的大背景下诞生的，湖北省、武汉市在全国较早进行转化科技成果、实现产业化的探索。
（2）武汉市洪山区光谷坐标城现状。随着光谷科技新城的发展和路网的贯通，日益抖落尘埃，彰显出它本有的价值。作为光谷核心区坐标性建筑及二环线内品牌物业的光谷?坐标城，将拥有15万平米多种物业形态复合型商务区，步行商业文化街自西向东贯穿项目用地，成为商务区和居住区连接的空中桥梁；而超五星级酒店、酒店式豪华公寓的入驻，西边商业大街写字楼的林立，将使它摆脱单一的物业类型，当之无愧地成为光谷工业园和科技园中心、商业和商务的核心。在这里将做到办公、生活一体化，成就居者的事业梦想的同时，亦将成就居者的生活理想。
3.2构思创意
我们每个人都生活在一个仅仅属于我们自己的小盒子里面。我们每一个有相同或者类似文化背景和生活习惯的人，所有用的小盒子又被装在一个大盒子里。这个大盒子的外面可能还有无数类似的盒子，而它们又被包括在更大的盒子里……一个人最关心的莫过于这个属于自己的小盒子。生老病死，幸福和伤痛都发生在自己的盒子里。只有拥有情感的人才能幸福，因为，幸福本身就是一种情感的状态。在如今复杂而充满冲突的城市空间里，希望我的景观环境设计，可以唤回人们对情感的放射和采集。
3.3具体设计说明
（1）空间设计
光谷坐标城位于光谷高新开发区，坐落在城市主干道关山大道和南湖大道的交叉口东南部。北接武汉（下转第150页）
（上接第177页）科技学院和武汉职业技术学院，西临光谷软件园，东边与光谷坐标城的居住区相邻。具有十分优良的投资和生活环境，并且有浓厚的校园气息，可谓集文化形象、投资、自然景观、运营为一体的优质地块，日益吸引着众多的投资者和居住者。并且具有非常方便的交通功能，更是光谷展示精彩的点睛之地，宣传坐标城的一张名片。
因为它得天独厚的地理位置，加上交通的便捷，我将设计分为了空间体验区，光影感知区，自然交流区等，各个区域之间相融合，可以更好地烘托出商业环境的优势。
（2）景观造型设计
第一，景观中光谷开发区整体形象的保留。由于位于光谷开发区的中心，通过对整个光谷区的形象的延续，使光谷商场外环境保持与其它商业中心的整体性，在感觉上产生相互联系。
第二，几何符号的提炼。每个人的生活和阅历像不同的盒子的串联并联等抽象空间关系，根据这一主题的提炼，抽象出以方形为最具代表性的基本形态，在设计中使之融合进来，并加以表现，让商场的外环境在与保持与其它商业中心的整体性的同时，也具有自己的形象特色，让人在思考和回味的同时对光谷商场有一个美好的认识。
第三，创意元素的运用。外环境中可以导入一些创意元素，例如红色灯盒、带型石膏廊子等，这些创意元素的运用一方面可以增强商业空间的时尚感，另一方面还可以作为景观雕塑，成为风景同时也成为商业活动的记忆。
（3）色彩设计
对于整个商业建筑空间色彩设计而言，也主要是采用武汉市城市色彩的主色调暖灰色。主要色系浅灰色为基调，再因其他设施的加入。在铺地设计中，遵照材质的原本色，以烘托商业建筑内部的多彩，并在琳琅满目的商业气息中起到透气作用。
4结语
对武汉光谷商场进行外部空间环境设计，不仅为了商场运营的成功，更为了给整个光谷开发区乃至武汉市增添一笔亮色。在设计中，不能忽略一下几点：
（1）以人为本。居住区商业建筑及其环境的创造，“以人为本”应该是其设计构思的出发点，也是最终检验商业环境优劣的标准。居住区商业建筑设计并非消极被动地应付居民需求，而是要积极主动地去发现更多的可能性需求，使用者可以从设计者提供的可能性需求中去满足他们的真正需求。
（2）具有综合性与专业性功能。按照方便生活、提高生活质量的要求，居住区商业网点的建设要大中小相结合，提高单个网点面积，发展超市和大型综合商场，形成集购物、餐饮、娱乐、休闲为一体的购物中心。行业结构要吃、穿、用、玩相结合，综合与专业相结合，尤其要开拓一些新兴的服务性行业。
（3）注重商业区的空间秩序。在中国传统空间意识中，采取有层次、有发展的手法把人们从开头引导到末尾，在中实现富于戏剧的结束，具有强烈的空间秩序。在以通行为主的线状商店街面上都有一定的节奏感，使街道具有整体统一性。
[关键词]TRIZ理论 环境设计 创新与发明 方法论
中图分类号：TD670 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）27-0262-01
第一章引言
随着经济的发展与社会的不断进步，人们不再仅仅追求物质的满足，对于精神层面的要求越来越高，对于环境的设计也越来越受到人们的重视，人们通过有意识或无意识的设计，进而装扮生产与生活空间，达到美化生活环境，展现生活品味的作用，使冰冷的建筑与房屋有了色彩与温度。
本文通过选取TRIZ相关的理论哲学与设计原理，结合环境设计中的典型案例，研究不同环境设计中所运用的不同方法与原理，寻找TRIZ理论对于环境设计的帮助与支持，使环境设计的方法与创造更有理可循。
第二章环境设计概念体系与TRIZ理论
1、环境设计概念
环境设计是针对建筑室内外的空间，利用艺术的处理形式，以施工技术为支撑，进行设计改造与创造的实用类艺术学科。环境设计利用对空间的整理与组织、空间界面的艺术处理，其中包括空间围合立面，墙体、柱体、门窗等，运用软装配饰，自然与人工照明、造型、具有一定符号特点的设计形式语言，搭配植物、水体以及相统一的功能性设施，使人们生存与居住环境在满足基本使用功能的基础上，展现出特定的氛围与风格，以满足人们的功能使用与视觉审美上的需求。
2、TRIZ理论
在现代，TRIZ理论的核心思想主要由以下三部分组成，首先，无论设计对象的复杂程度与否，其中均有一定的规律与模式。其次，设计创造就是发现问题、分析问题、解决问题的一个过程，通过设计与创造使人们的生活更加便捷、舒适，而解决所遇到的矛盾、冲突等问题也成为了这一进化过程的重要推动力。
第三章TRIZ理论在环境设计中的应用
在本文中，本文选择适用于环境设计学科的部分原理进行归纳与整理，并针对不同的原理结合相关案例进行分析与研究，更好地揭示其内在的联系与规律。
1.分割原则
该原则主要分为以下三个部分，首先，将物体分为相对独立的几部分，并使物体成为可拆卸的，并增加物体的分割程度。在环境设计中，常常用到这种设计方法来进行空间的围合于分割，使空间的使用功能不再单一，为空间增加合理的功能属性，丰富空间变化，达到方便使用的效果。例如在办公空间会议室设计时，为了节省空间，常常将大小不等两个会议空间串联布置，中间使用可移动或可拆卸式隔断进行空间的分离。在平时，两个会议室可以分开单独使用，在遇到参会人数较多的情况下，会议室隔断各移动至墙体两侧，形成一个较大面积的会议空间，使空间使用较为便捷。
2.不对称原则
TRIZ理论的主要表现在将物体的对称形势转换成为不对称的形式，如果物体本身具有一定的不对称性，那需要加强其不对称的程度。这类的实例在环境设计中有较好的体现，为了增强设计对象的形式感，设计师在设计师常常尝试采用不对称的设计语言表现设计理念，阐述设计概念。利用不对称的设计原则，使设计相对活泼生动，具有变化性，设计语言更加丰富。1996年竣工的跳舞的房子是由著名设计师法兰克・盖里设计的。该建筑在设计舍弃了传统建筑正方的特点，而是将其中一柱形建筑进行了扭曲，采用了不对称的设计语言，与相邻的柱形建筑形成对比.
3.复制原则
在环境设计中，复制原则也应用到了大大小小的设计中，之中包括利用相同或相似物体进行排列组合形成的设计形式，也有抽象设计符号进行符号的放大缩小，再进行复制排列，以及变换复制品材质，但保持复制品基本符号元素与语言的设计案例。大到建筑的设计，小到一个杯子纹样的设计，在生活中，我们随处可见通过元素的转变，复制形成的设计。Thomas？heatherwick在中国世博会设计的英国馆，整个建筑由六万多根“触须”围成，每根触须两端有一些LED发光点，在系统控制下可展现不同的图案与不同效果，整个空间通过大量柱形元素的复制，形成具有特色的建筑。
4.改变颜色原则
在设计时可尝试改变物体或外部介质的颜色、透明度，在观察较为模糊的事物时，可利用染色剂，若已采用，可添加荧光粉。在设计中，为使空间更加丰富，活跃空间氛围，设计师常常会采用改变物体颜色的方法来丰富空间层次。
根据不同空间属性、使用习惯与要求，设计师会选用不同颜色来丰富场景变化，在统一的色彩中寻求变化。在仪式性场所，如教堂等，利用彩色玻璃，营造神圣的意境。除此之外，不用的空间属性选用的色彩倾向也会发生相应改变，幼儿园在设计时常常才有较为活泼、鲜亮的色彩，医院以白色与绿色为主，偶尔点缀黄色、橙色来帮助打破冰冷的空间氛围。
5.一致原则
同指定物体相互作用的物体应当用同一（或性质相近的）材料制成。环境设计中一致原则也是较为常见的设计方法。为保证空间展现更加协调有序，避免杂乱无章的空间效果，在进行整体设计与规划时，尽量保证空间材质的一致性与统一性或相似性，通过合理的材质选择，可以帮助协调空间氛围。
第四章结论
本文针对环境设计中的相关设计方法与应用问题，解释了相关理论的核心概念与理论支持，应用TRIZ理论的相关工具结合环境设计相关案例进行分析与总结。在环境设计中，可运用分割与拆出等原理将空间进行合理规划，在进行创造与设计的过程中，利用元素与物体的复制变形与排列，材质的替换与重组，介质一致等设计方法，得到更有价值的设计成果。应用证明TRIZ理论能够解决环境设计中的矛盾与冲突问题，可有效提高环境设计的质量。当然TRIZ理论对于环境设计的帮助也不仅仅只有本文所阐述的这些。
参考文献
[1] 吕忠园.TRIZ在工业设计中的应用研究[D].中央美术学院 2012.
关键词:生态设计理念;环境设计;现状;培养策略
一、生态设计理念的概述
“生态”一词源于古希腊，最初是指房屋或者环境，而随着现代学科的逐渐完善与发展，其含义也得到了扩展，现代科学中主要表示自然界主体与各个系统之间错综复杂的关系。生态设计理念，简单来讲就是在现代环境中设计中，从生态的角度综合考虑各设计要素之间的关系，使各个系统在运行过程中不仅实现社会效益的最大化，还应该尽量减少对自然环境的破坏。
二、生态设计理念在高校环境设计教学培养现状
随着经济社会的不断发展，我国不断完善现代化建设方案，即不仅要实现物质文明和精神文明建设，还应该加强生态文明建设。生态文明这一理念的提出，不仅符合可持续发展的要求，也是对近年来我国生态环境不断恶化这一现实的反映。高校教育与社会的发展息息相关，根据生态文明建设需求，高校的环境设计专业也随之确立，并逐渐融入了生态设计理念。环境设计从专业的角度来讲，其是一门集合了艺术、科学、工程技术、环境策划与管理的综合性学科。现阶段，虽然我国多数高校都依据市场导向，开设了环境设计专业，但是其教学培养过程依然处于探索阶段，在课程内容讲解上，更多的还是倾向于对环境设计效果的强调，而忽视了生态设计的要求，基于此，高校在环境设计教学过程中，应该积极推动改革，不断渗透生态设计理念。
三、生态设计理念在高校环境设计教学培养策略
(一)完善课程体系，增加生态设计课程
课程体系的构建是实现有效的教学培养的前提。在高校环境设计专业的教学实践中，我们应该根据社会发展实际，将生态理念渗透在课程之中。将生态设计理念融入到课程体系中来，并不是在课堂教学中单纯地引入生态设计的概念，或者对学生一味地强调生态保护、生态设计的重要性，而是应该以专业课程的方式，将生态设计确定下来。如在教师在教学实践中，应该将生态设计融入到教学设计的各个环节中来，以实现对学生潜移默化的影响;在教学案例选择上，教师也应该有一定的侧重，注重对生态环境策划、生态设计方法、生态设计法规等元素的引入与分析。
(二)树立生态理念，积极感知生态环境
认识是实践的指导，在高校环境设计教学培养中，要想提高学生的生态设计素质，教师必须要从理念上转变学生单纯强调设计效果的误区，将生态理念融入到学生的认知中来。在引导学生树立生态设计理念的过程中，教师应该将对环境的感知作为提高学生专业设计素养的重要内容，即一方面在设计中融合生态理念，如在环境设计方案时，引导学生主动考虑建筑物、构筑物、道路交通、景观的生态价值，以最大限度实现人与自然的和谐相处;另一方面还应该从可持续发展的角度，评价环境设计效果，兼顾生态性与艺术性，以达到保护生态的设计目的。
(三)尊重生态周期，优化环境设计流程
环境设计专业是一门交叉性较强的学科，在设计实践中，学生要想得到良好的设计效果，不仅要从环境的外在表现、功能等方面实现优化，还应该深入分析设计过程中所运用的材料、工艺、技术等。但是在传统教学模式中，由于学科之间的融合度较低，教学培养的侧重点被放在环境设计效果上，忽视了对材料、技术、工艺等内容的研究。而在生态设计理念的指导下，学校、教师应该从环境设计流程的角度出发，实现学科交叉，引导学生根据生态周期分析环境设计的整体效果，从而保证设计方案能够实现节能减排、美化环境、保护生态的目的。
(四)引入生态案例，加强实践教学指导
环境设计专业的实践性较强，尤其是在生态设计理念的指导下，环境设计方案更应该得到不断的论证与优化。在专业教学培养中，教师应该从提高学生设计实践水平的角度出发，为学生提供相关的生态设计案例。在案例教学中，教师一方面要注重对生态案例的选择与整合，根据教学培养目标，让学生能够切实根据当前环境设计的生态需求设计方案;另一方面还应该为学生营造一个开放的教学讨论氛围，让学生根据设计方案交流意见、分享灵感，进而实践设计方案的不断优化。
(五)把握生态原则，融合自然环境因素
城市是现代人工作、学习、生活的主要场所，现代化、工业化的环境设计使得人们逐渐远离自然，而逐渐增加的生活、工作压力又激发了人们回归自然的欲望，因此，环境设计专业在教学培养中，应该迎合现代人的这种需求，根据生态设计理念的指导，为人们在城市中构建出一个能够实现人与自然和谐相处的空间。在专业教学培养中，教师可以从生态设计的角度出发，引导学生深入乡土、体会自然环境的魅力，并从中获取灵感，进而融入到城市环境设计中来。
四、结语
总之，随着我国经济社会的不断发展，生态文明建设的需求也越来越强烈，因此，市场对于生态设计、环境设计人才的需求缺口也会随之扩大。高校作为人才培养基地，在专业教学培养中，应该切实尊重社会、市场的发展需求，从生态设计的角度出发，将生态设计理念贯彻在教学的每一环节中，完善环境设计专业课程，加强对学生的实践培养与引导，促使学生深化对生态设计的理解，提高生态设计的实践水平。
参考文献:
［1］郭晶，徐钊．论生态设计理念在高校环境设计教学中的培养［J］．美术教育研究，2015，(04):83-84+86．
［2］高薪茹，张斐然．生态设计理念———艺术设计教育人才培养的绿色指挥棒［J］．艺术教育，2015，(11):18-23．
关键词：环境艺术；生态理念；设计；应用
中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）05-0094-01
一、环境艺术设计的概念
环境艺术设计是依据环境而存在的艺术形式，它的本意是指在自然的基础上，通过对环境的开发、利用和改造来满足人们对美的追求。可以说，环境艺术设计是一个整体概念，它涵盖了环境、艺术、设计三方面的内容。这三个方面既有各自的定位，又有紧密的结合。
在一定的环境中，设计者既要考虑自然的限制，又要合理考虑艺术的合理布局，例如建筑的风格、雕塑的类型、色彩的运用、环境的承载力等，这所有的因素杂糅起来，就是艺术与设计理念的综合。几乎所有的环境艺术设计都要求环境与美感的结合，这就要求设计者在设计规划、色彩掌控、成本预算、理念运用上，能够做到运用自如，胸有成竹。
二、环境艺术设计中生态理念的含义及特征
生态学是由德国科学家在1866年提出的，它是一门研究生物与外界环境关系的自然科学，它强调社会的良性生态循环，提倡生态的价值观和生态美学观。生态理念运用到环境设计中来，强调的是人类与外部环境的系统结构和功能的和谐，强调人类过去、现在与未来的关联，强调天、地、人的自然融洽。强调环境艺术设计与社会的和谐统一。
因此，环境艺术设计中的生态理念也可以这样来概括：空间环境的改造，要在保证外界环境得以正常运行的前提下来进行，为了实现人与自然的和谐共存，一定要减少物质和能量的消耗，确保生态的良性循环。可以说，生态理念的引入，让环境设计变得更加人性化，这也要求环境设计工作者在工作中，要把人、物质的塑造和自然的运行看做是一个完整的整体，没有谁轻谁重，既不能唯“人”论，也不能唯“物”论。
环境设计中的生态理念具有以下特征：高效、多样、科学。高效，是指杜绝粗放、浪费的发展模式，加大资源特别是不可再生资源的利用力度。多样，是指环境设计产品的形式多样，消费者具有多样选择权。环境设计工作者可以利用多种资源为消费者提供多样消费，当然，多样消费与无节制消费是有区别的。多样消费的目的是为了减少单一消费给环境带来的压力，把消费方式向有利于环境和人类发展的方向转变。
科学，主要体现在环境设计的循环型和可持续性上。人口过多，工业发展，给环境带来了极大的压力。在这种情况下，建立可持续的发展目标，加大原材料的循环利用力度，是最科学的资源利用方法。
三、环境艺术设计中生态理念的应用
（一）树立科学的环境设计理念
社会发展证明，科学是第一生产力。科技是推动社会变革、改变人们生活环境的关键因素。环境艺术设计要确立科学的发展理念，依靠科技进步，加快高新科技的运用，提高能源的利用率，为人们创造出高质量、高品位的生活环境。因此，对环境艺术设计者来说，他们的首要任务，是用科学的光芒照亮环境艺术设计发展的道路。
（二）加快新能源的开发利用
合理运用废弃能源，加快太阳能、风能等新能源的开发利用，是有效解决能源短缺问题的可靠方法。我们的设计师在进行环境设计时，不但要注意能源的清洁和搜集，还要加大能源回收和利用的力度，要知道，变废为宝不但是一种能力，也是一种美德。
（三）运用天然的材质
天然材质的运用与生态理念最为吻合，环境艺术设计师要对天然材质有充分的了解，并懂得如何加工、利用好这些材质。只有这样，才能物尽其用，让生态环保理念真实服务于消费者。
（四）注重环保设计的舒适度、高效性
社会文明化程度的加快，让生态理念和和谐理念的结合程度进一步提高，设计师们在追求低消耗、高效率的同时，也要重视人们对舒适环境的需求，不但要赋予环境浓重的文化气息和人文精神，也要考虑建材、技术、构造等要素给人们带来的美感和舒适度，特别是对老人、儿童、残疾人等群体，更要多加人文关注。
随着社会的发展和生态环境的不断恶化，人们对自身生活环境的关注度与日俱增。在环境艺术设计中，设计师要立足社会生态发展的高度，确立环境设计生态理念，广泛应用科学技术，不断促进环境设计的可持续发展，为人们物质文化水平的提高做出自己的贡献。
关键词：城市环境设计；美学分析；批判
随着经济的不断发展，人们对城市环境方面提出了一定的要求。为了满足这种要求，根据建筑理念、城市既有自然环境等知识，设计出相应的城市环境，为人们带来更加舒适的居住体验。从美学角度来讲，融合建筑理念、人文理念等内容的城市环境设计存在多种不同的美感。
一、城市环境设计
1.城市环境设计的概念
城市环境设计是指，基于照明、自然及人文景观等要素形成的一种利用包含建筑内部设计、建筑外部设计的整体化设计类型。从本质角度来讲，可以将城市环境设计看成是这座城市价值的一种重要体现形式。而对于居住在城市中的人们而言，城市环境设计质量直接影响他们的生活质量。当城市环境设计与人们的审美需求之间存在较大差距时，当人们在向他人介绍该城市时，更容易产生负面的评价1。
2.城市环境设计的特点
从整体角度来讲，我国当代城市环境设计的特点主要包含以下几种：（1）设计主题地域性特点这种特点是指，城市环境设计的主题选用是在尊重并融合当地地域性特征的基础上完成的。（2）设计理念完整性特点这种特点是指，设计师在设计城市环境的过程中，是从整体角度入手，通过完整设计理念的应用，使得城市环境设计成果体现出良好的美观性、实用性特征。（3）设计形象时代性特点这种特点是指，我国当代城市环境设计的形象与当前所处时代之间具有较高的契合性。对于本土民众或外来参观者而言，城市环境设计的形象时代性特点使得其能够很快将该城市环境设计成品所处的时代识别出来。当时代特征发生变化时，城市环境设计的外在形象也需要进行变更调整2。（4）设计元素参与性特点我国当代城市环境设计是基于设计要素形成的。从某种程度上讲，可以将设计元素向城市环境设计的参与，看成是城市本身价值体现的一种重要前提条件。当当地政府部门或公众产生更新城市形象价值的需求时，该目的可以通过调整其设计工作中设计参与设计要素的方式实现。
二、中国当代城市环境设计的美学分析
我国当代城市环境设计的美主要体现在以下几方面：
1.民族方面
我国当代城市环境设计的民族美主要是基于中华民族传统文化要素的保留产生的。以九朝古都洛阳为例，其城市环境设计中对白马寺、龙门石窟、牡丹园等景点的遗留和修缮，充分体现了城市环境设计的民族美。从美学角度来讲，城市环境设计的民族美具有唯一性特点。这种设计方式能够为人们带来独特的居住体验。
2.人文景观方面
当代城市环境设计的人文景观美是通过人类活动与自然环境的合理融入产生的。以杭州为例，当提起这座城市，大多数人能想到的并不当地的小吃，而是先想到西湖，随即联想起那个不断被提起的断桥边，持着一把伞立桥上等人的清秀许仙，和那个美得不食人间烟火，善良温柔却被镇压在锁妖塔中五百年的白素贞。虽然这个故事是人为编造出的，但它的影响力已经不啻于真实事件。因此，杭州城市环境设计充分利用了这一要素，通过其向文化型旅游景点的打造设计，实现人文精神的合理传播3。
3.自然方面
从我国当代城市环境设计的整体情况而言，大部分城市在设计自身环境的过程中，都将保护当地自然环境作为一项重要原则。在这种原则中，设计师通过人工建筑或设施的合理布设，及对既有自然风光或景致的突出，使得自然之美得到了良好的发挥。这种城市环境设计方式的应用不仅提升了环境设计质量，还促进了人们对城市环境满意度的提升。
4.地域文化方面
从本质角度来讲，地域文化与城市特征密切相关。当一座城市的地域文化发展至一定程度时，当提起这座城市时，人们会将这种地域文化与城市特征混为一谈。基于地域文化的重要性，在设计城市环境的过程中，人们更多地保留了这种地域文化。例如，上海的外滩特色使得其成为当地的一个重要旅游景点4。
三、中国当代城市环境设计的美学批判
从整体角度来讲，我国当代城市环境设计中存在的美学问题主要包含以下几种：
1.盲目模仿问题
相对于发达国家而言，我国城市环境设计工作的开展时间相对较晚。出于急于求成、高标准要求的目标，使得部分城市的设计工作盲目模仿西方发达国家的优秀城市环境设计，将不符合我国城市特色和实际设计需求的技术或外部要素应用在城市环境设计工作中。这种问题的存在不仅影响了我国城市环境设计与城市内涵的一致性水平，还对我国的古典美学产生了一定的冲击。虽然古典美学的要求并不完全适用于我国当代城市环境的设计要求，但其维持时间的长久性使其有必要应用并体现在城市环境设计工作中5。
2.审美价值缺失问题
审美价值是我国当代城市环境设计成果质量的重要体现。而从我国当代城市环境设计的经验来看，审美价值缺失现象较为明显。以六朝古都南京为例，城市改造工程的进行使得大量文化古迹遭到毁灭性破坏。如南京的明孝陵，高速公路工程施工使得这座埋葬明太祖朱元璋及其皇后马氏的皇家陵墓黯然失色。这种不尊重城市既有设施或名胜古迹的环境设计方式，使得南京从此失去朱自清笔下的那种随处可寻秦淮艳迹、放眼可瞧王谢风流的文化风骨。
3.视觉艺术强化问题
城市环境设计被当地政府作为一种改善城市形象、吸引人气的重要方法。基于这种前提条件，在当地政府的保守性设计要求、设计师设计能力缺陷等因素的影响下，我国当代部分城市环境设计存在较为严重的强化视觉艺术问题。这种过分这种先进设计工具，以为人们带来视觉冲击效果为原则的设计理念，使得城市环境设计成果与人们的实际审美需求之间形成较大偏差。
四、结论
从当前情况而言，我国当代城市环境设计的美主要体现在自然、地域文化、人文景观以及民族等方面。美感的产生使得城市环境设计充分契合人们的宜居性需求和审美需求。除此之外，从美学角度来讲，我国部分城市环境设计中也存在一些问题，如视觉艺术强化问题、盲目模仿等。我国城市环境设计质量的提升建立在解决上述问题的基础上。
注释：
1.梁梅.中国当代城市环境设计的美学分析与批判[D].中央美术学院，2005.
2.李东遥.当代中国城市环境设计的美学批判[J].艺术教育，2015（3）：32-35.
3.陆津.中国当代城市环境设计的美学分析与批判[J].山海经，2015（14）：103-104.
4.蒋宇.中国城市化进程中城市景观美学问题研究[D].西南大学，2012.
关键词 环境设计 启发式教学法 体验式教学法 趣味式教学法
中图分类号：G424 文献标识码：A
Exploration on the Teaching Method Reform of
Environmental Design Major
ZHANG Wenwen
（Huashang College Guangdong University of Business Studies， Guangzhou， Guangdong 511300）
Abstract With the acceleration of modernization and urbanization， environmental design major in education and teaching have appeared a series of problems in the teaching process in the light of these problems， the author combined with his own teaching experience， put forward the heuristic teaching experience type teaching interest type teaching method is introduced into environmental design ideas of the classroom.
Key words environment design； heuristic teaching； experience teaching； interest teaching
环境设计是国内高等院校开设的一门综合性、交叉性学科，包括建筑设计、城市规划、园林景观设计、室内设计、公共艺术设计等主干课程，涉及到社会科学、环境科学、心理学、伦理学、美学等方面的相关知识。随着现代化建设和城市化进程的加速，环境设计在教育教学方面出现了一系列问题，例如沿用传统的教学模式，理论与实践脱节，基础教学与专业教学不对接等。针对教学过程中出现的这些问题，笔者结合自己的教学经验，提出将启发式教学法、体验式教学法、趣味式教学法引入环境设计课堂的设想。
1 启发式教学法
启发式教学法是指在“学生为主体，教师为主导”教学思想指导下，采用提问、讨论、联想、设疑等教学方法，以启发学生的思维，引导其独立思考的一种教学方法。将启发式教学法引入环境设计专业的授课过程中，改变了传统“灌输式”的授课方式，调动了学生自主学习的积极性，教师从对学生“授之以鱼”到“授之以渔”，完成了从“施教者”到“引导者”角色的转化。笔者在启发学生方面做了以下尝试：在新知识讲授的过程中，将抽象、晦涩的概念理论与具体化的事物发生关系，诱导学生去联想和思考。在《中西方建筑史》授课过程中，笔者把希腊三种柱式与人体比例结合起来讲授，启发学生思考为什么希腊人选择人体比例作为柱式尺度的标准，从而使学生了解了希腊柱式产生的时代背景与文化内涵。在案例分析的教学环节，笔者设置问题，启发学生多维度的思考，锻炼学生把具体知识转化为解决问题的能力。在景观课程中，笔者提问：“作为未来的景观设计师，如何解决环境恶化的问题”，引起学生对这一问题的关注，然后从生态角度分析上海世博后滩湿地公园这一典型案例，引导学生借鉴生态设计，做出解决环境问题的低碳设计方案。在问题讨论环节，笔者引导学生进行发散思维、积极思考、畅所欲言、学生之间互相启发，进行某种意义上的头脑风暴，为解决某些设计问题提出一系列创造性的设想。在彼此思想碰撞的火花中诞生的，大部分学生能设计出相对成熟、创意较好的方案。从教学结果来看，笔者的启发式教学法取得了一定的成效。
2 体验式教学法
体验式教学法是指从学生的认知特点和教学需要求出发，引入实际的或创造与教学内容相关的具体场景、氛围，在学生的亲历体验过程中，生成知识与经验的教学方法。对环境设计专业的学生来说，体验式教学法能使他们迅速地掌握所学知识。笔者在教学实践过程中发现，不少环境设计专业的学生对尺度概念模糊不清，对数字只是概念上的认识，对某一数值在实际空间中代表多少却一头雾水。像是有些同学忽视尺度、比例，将小空间按大空间的尺度来设计，10平方米的卧室设计100平方米的豪华总统套房。根据这些情况，笔者安排了实地调研、实地考察、实地测绘环节的教学，让学生在体验过程中熟悉尺度的概念。特别是在《人体工程学》授课过程中，笔者让学生带着尺子测量人体各部分的基本尺寸及肢体活动的尺寸，然后测量教室中桌椅、过道、讲台等尺寸，通过个体的体验，让学生对书本上的人机工程学的数值有一个明晰的记忆与理解。在《展示设计》的练习中，笔者让学生采用制作纸质模型的方式，同比例缩放某一展示空间，做出三维的立体效果，学生在制作的过程，人与设计直接对话，展示设计的空间、比例、尺度等直接融入到个人体验中，成为经验的一部分。著名的教育学家夸美纽斯在《大教学论》中写道：“一切知识都是从感官开始的”，对于以形象思维见长的环境设计专业的学生来说，体验式教学法更能激发他们的学习情绪和兴趣，获得良好的教学效果。
3 趣味式教学法
趣味式教学法是在新的教育理论和教育形式下出现的一种素质教育方法，它以培养学生的学习兴趣、学习能力、创造力为目的，认为知识的获得不是一个枯燥的过程，而是一个享受的过程。趣味式教学法旨在“寓乐于教”，多见于幼儿、小学等儿童教育中。在90后大学生为主导的高校里，有趣的老师更受欢迎，学生们也更愿意听这些老师的课，对环境设计专业来说，适当地引入趣味式教学法是必要的。教师可以将所授课程的知识点与时下青少年关注的一些话题、身边的设计案例、漫画图片等贴近学生生活的内容巧妙结合在一起进行讲授，这样可以更好地引起学生的共鸣，激发学习的热情。笔者在《家居空间设计：设计为人》一章中，采用趣味式教学法，将大学生喜好的COSPLAY（角色扮演）形式引入课堂。首先将学生分成几个小组，由小组成员分别扮演不同家庭结构模式下的“业主”与“室内设计师”的角色。在预先设置的场景中，通过问答、观察的方式，使“设计师”了解“业主”的年龄、性格、喜好、收入、生理需求、心理需求等方面的信息，设计师对这些信息进行分析、归纳、总结，结合事先准备好的原始图纸，做出草图，然后双方共同讨论，修改方案，设计出相对合理、且满足业主需求的最终方案。学生在角色扮演与后期讨论过程中，理解了“设计为人”的真正含义，并简单了解了家居空间设计的作业程序。这种COSPLAY的教学形式，极大地调动了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，很好地完成了这一章节的教学任务。
一个简单的教学活动中，知识的掌握、学习能力的培养、教学目标的实现，不可能只采用一种教学方法，必须根据课程特点、教学内容、教学任务、教学对象、教学场地等条件，把多种教学方法优化组合在一起，使其相互配合、相互补充。文中谈到的三种教学法——启发式教学法、体验式教学法、趣味式教学法也不例外，需要配合其它传统教学方法，启发学生的创造性思维，激发学生的学习动机，调动学生学习的积极性、主动性、参与性，这样才能保证较高的学习效率，形成良好的课堂氛围，进而提高教学质量。
参考文献
一、概念界定
审美心理，往往人们将其释义为对美的感受及体验。具体来讲，其主要是人们于美的体验中享受情感自由的过程。文化建筑环境设计的优秀程度，关乎着设计师对相关理念的理解和更多创作灵感，其可充分引导大众审美心理，是设计师掌握大众审美心理普遍性、趋势性的重要参考；文化建筑，文化建筑是人们日常生活中普遍的建筑类型，有利于我们生活及学习。文化建筑通常是指可提供学习及休息和娱乐的公共场所，比如图书馆及博物馆和美术馆等类建筑。文化建筑数量及质量和类型影响着一个城市的发展，文化建筑多样性极为关键，可为人们日常生活及娱乐和学习提供更大空间；环境设计，环境设计主要是指不影响建筑应用功能而利用建筑美学理论知识，再结合现代化机械设备，基于环境而设计创作出是应有人们物质及文化两方面需求的室内外环境。其应具备健全的功能性设施，且务必体现所处城市的文化氛围及城市风格与历史文化等。环境设计应以人为本，着眼于人们的需求来提升人们生活质量，设计创作极具实用性、美观性的室内外环境。
二、现今大众文化建筑中艺术设计审美需求
当今大众文化建筑中艺术设计审美需求主要是，崇尚自由、阳光、多样化。现今的文化建筑呈多样化发展趋势，但也还是遵循社会主流，崇尚自由、阳光。我国文化底蕴非常浓厚，古代文化建筑亦是历史中的伟大工程，传统文化影响着建筑思想传承及人们的审美观，其间文化环境艺术设计也随之变化。环境艺术设计承载着传统文化继承及建筑艺术的使命，随着人们建筑思想观念的不断变化，传统建筑思想也应逐渐淡化，以寻找适应于现代化社会发展的新型审美理念及审美取向。并且，人们的审美需求逐渐多元化，受众更需要多感官及立体性审美体验，而并非单一性审美体验。人们所需要的是多元文化风格及艺术风格，而不再是单一文化风格及艺术风格体验。人们的审美体验及感知早已不是仅凭视觉来评判，而是基于多感官及综合性审美体验，文化建筑中的环境设计更应该注重不同颜色及不同形状和不同方位来刺激、吸引人们的眼球，风声、水声、鸟声可用于刺激人们的听觉，草木、花朵可用于刺激人们的嗅觉，这些都是综合性方式带给人们的不同审美体验。
三、文化建筑环境设计基本特征
文化建筑环境设计主要是公共文化交流场所，文化建筑属于各类信息交流中心，早已成为人们日常生活中不可缺少的场所，影响着人们生活学习的各个方面。文化建筑亦是世界各国及各民族之间的友好使者，其基于实物而将文字与图像结合，用这种方式吸引人们的眼球，拓宽人们的眼界，从而丰富人们的文化知识，也是其更深层的了解世界各国的文化风情。文化环境设计均是不同时期而有着不同特点，其属于承载文化多样性的载体。不同时期的社会环境下，文化建筑可体现其文化价值理念及信念。文化建筑环境设计是民族文化的长期积淀，承载了中华文明历史上的各种文明，代表了不同时期的文化发展结晶，更是地区特色不可磨灭的文化理念。
四、结束语
文化建筑环境艺术设计应充分满足人们的审美观，以更具时代气息及活力，基于先进科学技术而将其创造的更加优秀，所构造的文化建筑更近人意。因此，分析基于审美心理角度的文化建筑环境艺术设计，对文化建筑环境艺术设计水平提升有着极大现实意义。本文对审美心理及文化建筑和环境设计这三个概念进行了界定，分析了现今大众文化建筑中艺术设计审美需求及其文化建筑环境设计基本特征，以期提升国内文化建筑环境艺术设计水平。
【参考文献】
[1]黄浩.审美感受下的文化建筑环境艺术设计[J].艺术科技,2015(7).
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关键词：宁夏民间艺术；符号；环境设计；研究
民间艺术是一个完整的意象和情感生活的象征，它是劳动人民的情感和生活经验的积累。其发展过程中叙述着不同的地区历史文化和地域特色，在保存原有艺术风貌的前提下，通过符号化的艺术作品为载体传承发展下去，是弘扬城市传统风貌，体现城市环境的人文关怀。环境设计作为一种创造性的艺术活动，现代设计的主要特点的体现就是通过艺术符号进行。环境设计的根本是设计者能够创造出具有价值意义的符号。本文通过对宁夏民间艺术符号的阐述和提炼及应用，探索出如何在环境设计中应用民间艺术符号，归纳出环境设计过程中民进符号的概念，并能够在环境设计中合理的应用民间艺术符号进行表达出设计的要求[1]。
1环境艺术符号的概述
对于环境设计中符号的应用，可以根据媒介的不同分为自然、设计、技术和艺术符号这四种。在环境设计领域中，艺术符号有着非常悠久的历史。早期人们主要是利用艺术符号来对生活状况进行记录的。但是，随着时代的不断进步，艺术符号的作用发生了非常大的变化，是当前的环境艺术领域中是非常重要的表达形式。符号具备抽象性、普遍性、多变性三个基本特性，符号具备表述和理解、传达、思考等功能。
2宁夏民间剪纸在环境设计中的应用研究
在中国的传统文化中，民间剪纸是一种非常重要的元素，宁夏剪纸尤其出名，可以说是我国非常宝贵的财富，也是一道独特的景观。宁夏民间剪纸涉及的题材非常广泛、样式众多，并且具有非常丰富的内涵，是其它艺术不能替代的。将宁夏剪纸这一艺术符号应用在现代环境设计中，可以促进环境设计的多元化发展，已经成为当前环境设计师研究的重要的课题。这种应用是充分利用传统民间艺术的一种重要表现，同时还要对传统元素进行提炼，让传统元素赋予当前的时代特色与人文精神。中国环境设计要走国际化路线，但是应当具备中国自己的民族特色，所以充分借鉴中国传统元素是一个非常重要的途径，而宁夏剪纸艺术是中国传统文化中的瑰宝。将宁夏民间剪纸应用于当前的环境设计中，就是将宁夏剪纸这一中国传统文化的内涵体现在现代设计中，这是当前设计领域非常推崇的。
2.1民间剪纸意象造型在环境设计中的应用
在当前的环境设计中，宁夏民间剪纸意象造型设计理念比较受重视。这种设计理念的思维视角比较独特，在对形象进行创造与表现的过程中，主要是对主观内心之“意”进行抒发，这种手法非常独特。通过这种手法创作的作品中有着非常多的自由意象的影子，表达出了一定的畅想效果，同时还兼具装饰风格与理性化的特点。在环境设计中，民间剪纸意象造型的应用主要体现在：①联想成的意象造型为环境设计提供了一条“形与意联想式的联想思维”模式；②比喻式的意象造型与环境设计中的空间尺度应当和谐相处，利用对比、融合等手段，对生活中的创意元素进行深入的改造，让当前的环境设计更加满足人们的生活需求与审美情趣；③在环境设计过程中，充分利用艺术技巧与手段，将民间剪纸意象造型充分体现在环境设计中。
2.2宁夏民间剪纸在环境设计中的应用
宁夏民间剪纸的内容从神画像、故事画到装饰花鸟等，形式丰富多样，其造型构图饱满，富有装饰性，同时色彩强烈具有很强的概括性，风格质朴生动体现出了明显的地域特色。将民间剪纸应用于环境设计时，可以单独应用于载体，也可以进行组合使用。在作为单独纹样使用时，剪纸对称式的特点可以带给人优美、稳重的感觉，可以将整体或者一部分直接应用于载体。在将剪纸组合应用于载体时，可以将一种类型的剪纸进行组合，也可将其与现代装饰图形融合在一起。此外，在环境设计中可以将剪纸应用于很多载体中，包括艺术装饰、雕塑、园林景观、城市公共设施等。剪纸的图案纹样不仅可以作为园林设计元素的来源，而且其本身也可以放大作为雕塑，以此用来表现宁夏地区的民族特色。
3宁夏隆德杨氏泥塑在环境设计中的应用研究
在宁夏地区，隆德杨氏泥塑是泥塑艺术杰出的代表，至今依然以顽强的生命力延续着，在全国各地均有足迹。杨氏泥塑在刻画与造型的表现中具有姿态生动自然、精炼概括、夸张与写意适中等特点，尤其是在人物塑造上，不仅表情丰富，并且比例非常准确。将泥塑这一艺术符号应用在现代的环境设计中，不仅能够促进泥塑这一民间艺术的传承与发展，还能够为现代环境设计增添更多的传统元素，赋予现代环境设计具备一定的中国特色。泥塑作品的实用性及多样化的表现方式等特点，为泥塑活动在环境设计中的应用提供了广阔的空间。泥塑具有很强的可塑性，可大可小，比如可以在园林景观中设计成假山、历史人物以及各种动物等形象，也可以在结合泥塑造型做出蔬菜水果、水草、鱼以及彩虹等小的挂饰，用于室内环境的设计中。总而言之，在环境设计中充分利用泥塑这一民间艺术符号具有重要的意义。
4结语
艺术设计符号非常简单，但是其包含了极其丰富的内涵，并且它将新旧文化结合在一起，将其应用在环境艺术领域中，可以大大增加环境艺术的文化韵味，并有利于其造型的创新，进而为人们营造一个适宜居住、舒适的环境，在文化的传承与创新上也起着非常重要的作用。
作者:潘琨 单位:北方民族大学
