发布时间：2023-08-01 17:07:37
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的通讯表现手法样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
（北二运用 何九龙）
——2015年成都机务段团干部暨通讯员培训心得体会
5月13日，我有幸参加了段2015年团干部暨通讯员培训班，感受颇深，便忍不住将这些感受赋予文字之中，与小伙伴们一起分享：
培训内容丰富、受益匪浅
通过此次培训让我明白了新闻的体裁分为消息、通讯、言论三部分，更加清楚了消息和通讯的不同点，消息短小精悍，用事实朴实的说话，报道要求及时，讲究故事发生时间和发稿时间的同步性，鲜活的事实是写出好消息的关键，表现手法以叙述为主，消息可以使读者知其然。前辈们的讲解好似一道道精心烹制的美味佳肴，使我享受了一次又一次精神上的饕餮盛宴。
局新闻宣传中心的老师结合自己多年的写作经验从新闻的定义、基本理论、五要素、标题制作、消息的导语及主体等内容进行针对性、可操作性深入浅出地讲解。对前期小伙伴们提出的问题现场互动做详细解答，并结合一系列鲜活生动的例子进行了针对性的讲解与点评，指出了"深入生活多观察，耐住寂寞多读书，抓住细节多写稿，版面栏目多研究"的写作方法。使我对新闻写作有了较为系统的认识，消除了写作上的知识盲点，对新闻写作有了更深入的理解，也激发了自身想要写好新闻的信心与决心。
老师们还就通讯的构思成篇、修改提炼、通讯的纪律性、网络舆情跟大家作了交流分享。告诉我们新闻写作离不开题材，好的题材需要敏锐的洞察力与观察力。强调写稿件要用心写，要有独立的思想和想法，立意要有深度，贴近近期相关政策，符合社会发展形势。无论是实用性还是其中蕴含的道理，都能令人醍醐灌顶。
段团委黄刚书记就通讯标题的新颖性、趣味性、摄影技巧、新闻图片的采集处理作了详细讲解。讲述了摄影讲究主题、采光、视角、线条、构图等。尤其是现实工作中最实用的新闻图片必须保证新闻的要素要尽量的充实，光线要柔和，拍摄过程中要坚持"黄金分割点"、"对角线"、"构造画框"等三个原则。黄书记向我们讲解了如何取景，如何掌握快门的速度，进一步激发了我对数码摄影的兴趣。强调相机的好与坏跟拍摄的效果没有直接关系，兴趣是最好的老师、新闻写作是实践性比较强的工作，要留心生活中的小事，才能分享生活，留住感动。培训时间虽然短暂，但从他们的言谈举止中体会到：做人要知足，做事要不知足，做学问要知不足。做任何事情都必须敬业、严格、严谨。
认识自我 精益求精
通过这次培训，我也发现了自身在写作方面上的不足，平时自己缺少多看、多读、多交流的习惯，缺乏创新意识，知道了闭门造车是无济于事的。参加培训班，个人除了在新闻宣传专业知识方面有所提高外，更激发自己对新闻写作的兴趣和信心，还让我认识到作为我们这样一个普通业余通讯员，不仅要具备新闻写作的素质，还要不断地提高自己的业务水平，只有这样，写出来的东西才能更加准确无误，才有可读的价值。同时，使我懂得了要成为一名合格的通讯员，还要有强烈的使命感和责任感。在今后的工作中，我将以这次培训为契机，用学到的新的理念鞭策自己，用细致的心去发现线索，用犀利的笔去记录事件，为成铁事业的发展贡献自己的力量。
4月7日，自治区党委常委、宣传部长乌兰同志在全区新闻媒体负责人会议上做了重要讲话，讲话从新闻媒体如何加强和改进舆论引导、媒体建设和管理以及怎样提高新闻媒体传播力建设等方面明确了我区新闻工作的目标、任务和重点，分析了存在的问题和不足，提出了更新、更高的要求，对我区新闻宣传工作具有重要的指导意义。5月3日，自治区宣传部下发《关于贯彻落实同志重要批示精神的通知》，要求按照同志的批示精神认真学习乌兰同志的讲话。接到通知后，我社党委高度重视，在全社各媒体开展了学习批示和讲话精神系列活动。
本刊本期刊发了一组媒体负责人学习心得，以便同行共同学习。
自治区党委常委、宣传部长乌兰在“全区新闻媒体负责人会议”上的讲话中指出，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，是媒体工作的根本要求。在工作中必须做到以下几点：一要“诚”，就是感情要真诚。二要“真”，就是内容要真实。三要“快”，就是反映要快速。四要“新”，就是形式要新颖。这四字要诀，就是“三贴近”的精髓。领会这一精髓，就不难找出党报采编队伍存在的问题和今后努力的方向。
一. 党报采编队伍存在的问题及其表现
表现一，党报的稿荒特别是结构性缺稿长期存在，影响版面布局、内容搭配、地区平衡，最终影响到报纸的可读性和办报的整体质量。所谓结构性稿荒，是指除稿件数量不足外，常年缺少来自基层的鲜活报道，缺少可读性强的短消息、小通讯、小特写，缺少来自基层的鲜活图片，以及地区来搞不平衡，而那些用材料语言堆砌的大块文章，却排着队等着刊发一版头条。从记者来稿的情况看，半数稿件存在着“三不”现象，即表现手法不新、标题制作不精、报道角度不巧，必然导致稿件质量不高。来稿数量本来不足，部分稿件质量又不高，自然会进一步影响党报“三贴近”的质量。
表现二，采编部门的集体策划和记者的个人策划能力需要加强，策划的质量需要提升。大家知道，新闻事实是不能策划的，否则就是虚假新闻。但是，重大新闻报道的方式、时机、规模、角度是可以而且必须策划的。策划的能力和水平，直接决定着报道的政策高度、理论深度、宣传技巧和影响范围。目前的实际情况是，从表面上看，各部门为党委和政府的决策服务的意识很强，无论是工作大局还是政策导向，在我们的报道中都有体现，甚至刊发在头条位置。但是，这些稿件多为总结材料堆砌，缺少鲜活事实和表现技巧的支撑，违背了新闻是用事实说话的规律，只是从宣传到宣传，鲜有读者和影响力，党报的服务性、实用性和贴近性，只能是浮在表面上或浅层次上。
表现三，记者下基层，应该到旗县、到乡镇，不能常年浮在首府和盟市。一句话，就是要进一步深入“三贴近”。反过来讲，没有深入“贴近实际、贴近生活、贴近群众”，就不可能更好地实现“为自治区党委政府的决策服务、为各级地方的发展服务、为人民群众的需求服务”的目标。从来稿上看，大家写各厅局、各盟市和旗县总体工作成就或行业工作成就的稿件比较多，而依据国家和自治区的工作大局和政策导向，深入乡镇、村屯、企业采写的以小见大的鲜活报道稿件却是凤毛麟角。版面上刊出的来自最基层的稿件，往往是由各地的通讯员自由来稿支撑局面。这一现象表明，我们的记者深入基层不够，工作的主动性、积极性不强。当然，这里面还有许多客观原因，比如交通不便、路途遥远、条件艰苦等等。但是，在现实的条件下，如果我们用心去做，大多数困难是能够克服的。要知道，新闻记者这个行业，本身就意味着吃苦甚至承受常人难以承受的艰险。
表现四，记者个人的业务技能和综合素质需要进一步提高。所谓综合素质，应当包含了新闻敏感、政治敏感、创新能力、写作技巧、版面意识乃至职业道德素养。当然，党报这支采编队伍的整体素质还是比较高的，特别是与许多行业报和都市报相比，我们的记者绝大多数都是一流人才。但是，与报业市场的激烈竞争对人才的要求相比，与各界读者对党报的期望值相比，每个编辑记者都有可能在某一个方面的素质上有一定程度的不足，并且需要提升。表现在来稿上，一条很重要的新闻，别的媒体已经刊发，我们的记者稿才姗姗来迟；同样的一条新闻，我们的记者稿不仅比其他媒体来得晚，而且稿件质量和报道角度比不上一些都市报；一部分记者来稿的标题流于平淡，主体文字的表现技巧创新不足。这些问题虽然不是普遍现象，却是值得我们大家警醒的倾向。
二. 党报采编队伍应努力的方向及重点
重点一，树立责任意识，多写稿、写好稿，为报纸提供品种丰富、数量充足、质量上乘的稿源，自觉担负起缓解稿荒、促进办报质量提升的责任。在结构性稿荒中，地区来稿不平衡说明有的分社、记者站来稿多，有的来稿少，常年采稿数量相对不足的分社和记者站，应引起高度注意。此外，短消息、小特写、现场短新闻和图片长期不足，各部门和分社应有计划、有目标、有针对性地调配记者和通讯员力量，建立均衡供稿制度，明确规定每个人应采写的数量、品种、题材和期限，从供稿的最基础部门做起，实现均衡供稿，人手不足的分社、记者站要注意使用骨干通讯员，把他们纳入均衡供稿计划中。一旦在满足供稿数量的前提下实现均衡供稿，党报就会有更为广阔的版面改革与创新空间，报纸的面貌和质量就会实现新的突破。
重点二，树立大局意识，把握政策导向，提升编委会、采编部门和记者个人“三级策划”的能力，努力提高舆论引导的水平和质量。最首要的一条就是通过提升策划能力、提高报道的深度和影响力，实现更高层次的舆论引导。目前，党报的 “三级策划”能力相对不尽人意，特别是配合自治区和各盟市党委和政府工作部署的一些报道，停留在文件和材料堆砌的水平上，缺少鲜活的事实、深刻的思想和现场描写，很难达到预期的服务目的。因此，采编人员应加强政策理论学习，加强新闻业务技巧学习，时刻站在省级党报记者应有的政治高度、政策高度、理论高度和大局高度，学会用大局意识和政策观念去透视新闻事实，进行高水平的新闻报道策划，学会用新闻事实和创新的写作技巧去见证政策导向和工作大局，通过高水平的策划和创新的表现手法，采写出有高度、有力度、有影响力的好作品。
重点三，切实深入基层，主动抢抓鲜活耐读、生动可信、以小见大、贴近性强的稿件。“三贴近”是办好党报必须遵循的方针，要实现“三贴近”就必须是真正的贴近而不是表面上的贴近。一些报道看似采写的是基层的新闻，但多数还是官话和材料语言加数据，没有基层的现场描写，没有基层干部的朴素语言，更没有普通工人或农民的对话与表达，因为记者还是没有深入基层和现场，最多只是到了旗县采访到了材料甚至是网上传递的材料，当然采写不出鲜活感人、可信度高的作品。因此，记者一定要真正地沉到基层，多采写鲜活的以小见大的新闻报道，多采写经济结构调整给地方经济发展带来活力的报道，多采写国家和自治区关注民生给普通百姓和弱势群体生活带来变化的报道，多采写构建和谐社会中人与自然和谐生态环境改变的报道，多采写普通百姓转变思想观念、科学发展生产、提高生活水平和生活质量的新鲜事儿。这些报道多了，我们的报纸质量、可读性、影响力必然会同步提高。
关键词：高中语文 外国小说 阅读教学 现状与问题
海明威的小说是外国小说中的经典，笔者以其作品《老人与海》作为研究外国小说阅读教学的有效范本。笔者搜集了12则具有代表性的课例（教学设计4则、教案3则、课堂实录2则、导学案3则），对外国小说阅读教学的进展情况进行梳理，并探究外国小说阅读教学存在的问题。
一、阅读教学目标的预设
《普通高中语文课程标准（实验）》在必修部分“阅读与鉴赏” 课程目标中指出， “学习鉴赏中外文学作品，具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵。能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考。”[1]经过整理分析，《老人与海（节选）》一文的教学目标有三个层面：1.认知类目标。了解作者、作品以及作品风格等文学常识。2.技能类目标。梳理小说脉络，赏析桑地亚哥人物形象，品味小说独特的语言风格，探究小说主题。3.情感类目标。培养不屈服于命运，直面挫折，树立积极向上的人生观。
语文新课程标准要求，“在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料，用于分析和理解作品。”[2]上述12则课例都能明确小说这一体裁的基本特征及表现手法，但课例3和11认知类目标缺失，整个教学目标都未涉及作者、作品以及作品风格等相关知识，这未按课标要求进行教学，在外国小说阅读教学中是不可取的。
新课标要求教师在设定目标时，注重小说阅读教学的文本多元解读。大部分课例教师多元解读文本时只停留在表面，不能带领学生从情节、环境与人物的关系，叙事写作手法的多变性，和小说语言的独特性等多角度立体化解读文本。相比较而言，课例1、2、4、9教学目标的设计，比较符合多元解读的要求。
二、教学内容的选择
在课文一致的情况下，不同教师预设不同的教学目标，所选择的教学内容也不相同。课例的教学内容主要有九个方面：1.了解作者、作品相关知识（11个课例）；2.理清小说情节（10个课例）；3.感受“硬汉”人物形象（9个课例）；4.体会象征的潜在内涵（9个课例）；5.研读课文，探究小说主题（9个课例）；6.“冰山原理”与作品的讨论（3个课例）；7.剖析内心独白（6个课例）；8.品味电报式语言（6个课例）；9.桑地亚哥是失败者还是胜利者之辩（10个课例）。
王荣生教授说：“依据学生的小说阅读经验选择教学内容，学生对小说文本阅读的已有经验是小说阅读教学的起点。在小说阅读教学设计时，教师需要结合阅读主体（学生）与阅读对象（文本）来了解学生的阅读经验。”[3]这部小说节选部分的情节比较单一，容易读懂。学生不喜欢的地方，是学生读不懂的地方。就课文而言，主要集中体现在以下几个方面：1.“冰山理论”的原则。2.赏析“电报式”的语言和主要人物形象。课例1、2教师引导学生解读“马林鱼、鲨鱼、狮子、大海”等背后的深层含义。课例5、9教师引导学生感受人物的多面性，品味独特的形容词，这四则课例以学定教，尊重学生的初读体验，以学生阅读期待为教学的起点来构建教学内容，是较好的课例。而课例3、4、6、7、8、11、12这些课例中的感受“硬汉子”形象过于简单，可知对文本解读力度不够，这不利于培养高中生的阅读鉴赏能力。
三、教学方法的运用
“教学方法是重要的，体现先进理念的教学方法应该被大力张扬。先进的理念首先关乎教学内容，首先要落实到‘教什么’上。”[4]12则课例选择的重点教学内容主要集中在两个方面：（1）通过品味电报式的语言、剖析内心独白、“冰山理论”等来赏析“硬汉”形象。（2）通过人物形象来探究小说表达的主题。教师们选择的教学方法有：讲述法、分角色朗读法、旁批鉴赏法、启发式教学法、讨论法。
分角色朗读法，不适用于教授情节单一、人物内心独白较多的小说。课例1和2的启发式教学法做的比较好，教师引导学生紧扣课文进行分析，对人物形象分析到位，并从多个角度多个层面揭示小说主题。课例7的旁批鉴赏法是一个创新，旁批对于鉴赏小说语言是很有帮助的。讨论法的运用就值得商榷了，如课例5，对主题的讨论上升到对社会问题的关注。课例11，教师为落实“以生为本，育人为本”的观念，讨论流于形式，很少涉及文本实质。
四、高中外国小说阅读教学的现状与问题
笔者选择的12则课例，充分体现了近年来一线优秀教师，在高中外国小说阅读教学方面所做的努力和探索，也真实地反映了外国小说阅读教学的最新进展，但存在的问题也不容忽视。
课程内容中的外国文学知识陈旧，外国现代小说知识也不够完善。课程目标中对外国小说的各种类型，及其特征的解说不够透彻，以至教学内容难以把握外国小说中的异质性。语文课程内容中应增加外国小说知识，并对外国现代小说流派和风格等进行系统的梳理，让我们的学生在了解外国小说体式特征的基础上，更好地走进文学作品的世界。
语文教师执教外国小说时，不知道对文本解读的内容“做减法”。教师要以已有的经验作为外国小说阅读教学的起点，对备课时预设的大量教学内容进行删减，留下学生最读不懂的方面以及本部小说最该读的内容，这也是小说的合宜教学内容。
注释：
[1][2]中华人民共和国教育部制订：《普通高中语文课程标准》，北京：人民教育出版社，2003年版。
[3]王荣生，宋东生语：《文学科知识与教学能力》，北京：高等教
育出版社，2011年版。
[4]王荣生：《依据文本体式确定教学内容》，语文学习，2009年，第9期。
参考文献：
[1]保世华.《老人与海》教学设计[J].现代语文，2015，（8）.
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[4]赵君雄.《老人与海》导学案[J].新课程，2013，（4）.
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[6]张宝童.“硬汉”的孤独与抗争――《老人与海》教学简案及思路解说[J].语文教学通讯，2010，（7）.
[7]阮红环.实现高效课堂的四个前提――以《老人与海》导学案为例[J].现代语文，2014，（11）.
[8]江正刚.硬汉如此多“骄” 风景这边独好――《老人与海》教学方案[J].中学语文，2014，（2）.
[9]张广录.“冰山理论”：开启《老人与海》的一把钥匙――兼《老人与海》教学设计[J].中学语文教学，2011，（2）.
[10]肖丽丽，胡循杰.《老人与海》课例赏鉴[J].语文教学通讯，2013，（8）.
[11]刘耀明.做有生命的教育――《老人与海》导学案为例[J].新课程，2012，（10）.
关键词：动漫广告；传播优势；发展趋势
中图分类号：J524.3 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）23-0022-01
一、动漫广告的概念界定
动漫是以动画和漫画为主体内容的图形、图像、音像作品，以及与此相关的衍生产品的统称。动漫广告，顾名思义是把动漫的表现手法用于广告的传播上。因此，我们对动漫广告可以作出如下界定：动漫广告，是指包含动漫元素的广告，是动漫技术在现代广告中的运用，是现代动漫产业和广告产业相结合的产物。它是从表现手法方面对现代广告的一种界定，其本质特征有两点：一是非现实性，二是夸张性。
动漫广告在广告中全部或部分使用动漫元素，最直观显著的特征是具有造型独特、个性鲜明、色彩绚丽的动漫形象。动漫摆脱了现实规范的束缚，通过艺术创作对有无生命的东西进行夸张变形，其塑造出来的形象通常独特鲜活，能给人强烈的感官刺激。此外，随着数字技术和动画技术的发展，超高真实度的视觉特效加上大胆的想象和夸张，为动漫广告的形象设计注入了新的活力。
二、动漫广告的传播优势与发展前景
媒体技术的应用给动漫带来巨大的发展机遇，无论从电影到电视，还是互联网和移动通讯，都给动漫带来了跨越传统的发展动力。当动漫遇上广告，新的传播形式浮出水面，给人一种全新的视听享受，而动漫广告的发展也走在媒体的时尚前沿，以新奇的创意与别具一格的表现手法在传播媒体中独树一帜，其发展前景为广告业界看好。动漫与广告的结合，已成为一种大众所喜爱的文化传播形式，这种新形式的广告与传统的广告形式相比，有着自己的独特规律和适用情况，其形式新颖，有较大的发展空间，两者的结合是一个互惠互利且双赢的平台。
（一）动漫广告的传播优势
与传统广告相比，动漫广告有着显著优势。一是生动性，动漫采用的是一种与现实写真不同的艺术形式，其卡通形象在普通的广告片中独具一格，富有动感和新鲜感的元素，让观众在欣赏动画的同时得到明确的广告信息。二是夸张性，动漫是人工创作的，加入了充分的想像力和创造力，把表达的信息用一种夸张的手法表现出来，可以弥补传统广告纪实性表现的不足。三是吸引力，动漫突破了传统广告的重重框架，从视觉到听觉给观众以耳目一新的感受，在信息高速发展的时代，这是吸引眼球的关键。四是时尚性，动漫最初是通过动画片的形式走入大众生活的，经过多媒介的互动与发展，动漫不断地走在时代前沿，与最新的科技、最时尚的元素搭配在一起，形成了一道亮丽的风景。除此之外，动漫广告主人公形象的无限定性、广告场景的可操控性、广告产品的可透视性、媒体使用的可持续性等优点，使得动漫广告成为广告业界日益青睐的创意选择。
（二）动漫广告的发展前景
中国动漫产业的发展现状和中国广告业的发展趋势，都昭示出动漫广告广阔的发展前景。优秀的创意、有效的传播渠道以及成熟的市场运作，将给动漫制作商、广告运营商带来巨大的商业利润。从动漫产业的角度而言，首先，制作动漫广告可以加大动漫企业增产创收的机会，除了动画片，制作动漫广告同样可以提高企业自身的知名度并产生经济效益。第二，制作动漫广告有利于动漫企业主动适应市场经济发展的规律，逐步摆脱依靠政府扶持的现状，促使动漫企业建立长效、良性的发展机制。第三，中国动漫产业目前还处在发展初期，有必要主动探索多元化的盈利途径，积极尝试各种创收手段，动漫广告作为一个充满前景的行业，离不开动漫企业的支持与合作。
从广告业的角度而言，首先，鼓励生产原创性的动漫广告，其一旦在媒体上得到传播，就是独一无二的，原创度越高，商业价值也就越大。其次，强调动漫形象与企业产品形象的高度吻合，动漫广告就是要将广告目的与动漫手法合二为一，将眼前利益与长远利益联系起来，追求广告效果的最大化。第三，追求多样化的媒体传播形式，动漫广告已不仅仅为电视媒体所独有，在新技术的推动下，网络、手机等媒体都成为动漫广告新的投放渠道，这对于扩大动漫广告的市场而言，具有深远意义。
三、动漫广告发展趋势分析
随着数字技术的不断发展及广告竞争的日益激烈，动漫在广告领域中的应用呈现出逐年增加的趋势。同时，动漫广告应用的范围较广，几乎涉及到每种类别的广告，食品饮料类、公益宣传类和公司形象类是动漫广告运用较为集中的三个类别，证明动漫元素在广告的运用上具有一定的倾向性。在动漫广告中，全部使用或作为角色使用动漫表现手法的情况最多，说明动漫广告极其注重动漫的形式感及视觉表现，希望能够通过明显的表现手法和动漫形象来打动目标消费者。其中，动漫人物形象和动物形象占绝对优势，说明动漫广告特别重视拟人化的表现以增加广告的亲和力，使目标消费者产生好感，进而认同和实施购买行为。另外，动漫形象来源于产品及产品相关物、目标消费者和其他相关因素的动漫广告数量也相对较多，说明在进行动漫广告创意时，对广告目的、广告产品的本身特征、消费者的期望值都有很大程度的考量。针对动漫广告的上述表现，就动漫广告的发展趋势提出以下几点建议。
（一）动漫与广告要实现深度合作与互惠共赢
动漫与广告间不断融合所形成的动漫广告正日益兴起，并且在内容创意、形象塑造、视觉表现等方面有了一定细分。但由于动漫广告广泛应用的时间还较短，企业在投放时仍然有一些不足和缺陷。例如，较多地考虑了如何吸引受众的注意力，如何利用动漫形象让产品变得时尚好看等浅层含义上的动漫元素运用，而没有从完整产业链的深层角度对动漫如何在广告中运用进行一系列的市场分析及创意研究。因此，面对日益激烈的市场竞争，动漫在与广告融合跨界的过程中一定要另辟蹊径，实现深度合作，形成完整的产业链模式，进而形成良性的循环和互动，并带来互惠双赢的效果。
（二）处理好动漫形象与广告内容间的关系
不同种类的广告在使用动漫形象或进行动漫创意时都具有特定的要求，所以广告中动漫形象的塑造是有目的性的，融合了艺术性和商业性，不但要考虑受众的审美要求，更需要契合产品形象和品牌内涵。各种动漫形象和元素在广告创意中的运用，极大地丰富和创造了广告的视觉形象语言，改变了人们的审美方式和审美观念。随着国家对动漫创意产业的重视和受众热情的提高，未来广告市场的竞争和发展则更离不开对动漫领域的探索。
不断提高动漫构成元素的应用效果，发掘动漫在广告中所具有的表现潜力，或是借助产品研发和广告创意推出产品独有的动漫形象，形成动漫品牌并通过广告的传播来增强竞争力，都是未来动漫与广告融合的趋势。因此，只有处理好动漫形象与广告内容之间的关系，才能发挥动漫广告的优势，并在激烈的动漫及广告市场竞争中大获全胜。
（三）增强动漫广告的互动性和体验感
随着新媒体的不断涌现和更新，动漫与广告各自的市场竞争日益激烈，因此，需要借助新媒体的力量，加强两者之间的互动性和体验感，以便进一步满足不同消费群体的需求。例如，将动漫、游戏、广告等巧妙融合，加入更多的自由与互动性；借助网络、手机等新的传播媒介来传递动漫广告，增加受众的选择与体验感；采用2D、3D 等动漫广告表现手法给予受众更多的视觉感受。
富有互动性和极具体验感的动漫广告能用一种更婉约、更时尚的传播方式代替传统直白的文字广告来吸引现代人的目光，也会渐渐地转化成为现代人休闲、娱乐的新方式，因此，增强动漫广告的互动性和体验感是未来动漫广告发展的趋势所在。当然，如果能在动漫广告中加入一些中国元素，借助其传播的新形式来提升民族品牌及动漫形象，还可以进一步扩大我国动漫产业及广告产品在国际市场上的竞争力。
参考文献：
[1]杨嵋.网络动漫广告在商业推广中的设计应用研究[D].重庆大学硕士学位论文，2008.
[2]申琳.中国动漫广告十年回顾及未来展望[D].吉林大学硕士学位论文，2009.
【关键词】新闻；发掘；撰写；上稿
谈及写新闻，不少人常会觉得新闻报道有时“无物可写”；有时东西值得一写，但一提笔又无从下手；有时觉得手头的素材都很重要，难以取舍，于是来个“信息”大堆积，结果稿子投出去却见不了报，觉得上稿很难。诸如此类的问题，我们每一个人都有可能遇到过。要解决这些问题，我觉得首先应解决如何发现新闻？其次是解决如何撰写新闻？最后才是如何提高上稿率？
首先，如何发现新闻
新闻无处不在，无处不有。但对于每个人来说，有的人感觉得到，有的人却熟视无睹。为什么？这就是“发现”因素在起作用。
那么如何从纷繁的事物中发现新闻线索？我觉得要练就一双“火眼金星”，要从漫无边际的沙海中淘出金子来。这是我们从事新闻写作者必须具备的基本功，也可以说是一种起码的素质要求。否则，就是新闻在你身边，你也可能发现不了，而与之失之交臂。那么，怎样才能有效地去发现新闻？我认为，大致可以从以下几个方面入手。一是建立“信息网”。一个具有较强新闻敏感的人，往往有着广泛的信息来源渠道，以保证其新闻资源的迅捷和丰富。只有有了广阔的信息源，才能做到胸有成竹。二是苦练“识金术”。俗语说：“功夫在诗外”，“处处留心皆文章”，对于新闻作者来说，大量新闻线索都是在平常的观察中随机发现的。所谓新闻敏感，通俗地讲就是具有新闻价值的线索别人没注意到时你注意到了，或者说在别人发现之前你抢先一步捕捉到了。这就要求你有“点石成金之术”。从事新闻报道的人每时每刻都要象猎手一样，耳聪目明地观察周围的一切，不要让每一个都有可能具有新闻价值的线索从身边溜走。三是学会“换角度”。一千个读者，就有一千种观点。在发现新闻线索的过程中，每一个观察者都有自己的视角切入点，也就是新闻角度。很多情况下，稍微转换一下视角，你所要解决的“写什么”的问题便变得极容易操作了。素材与视角的关系，往往在于我们独特的把握之中，大题材经过小视角的放大，可以产生意想不到的效果。
要想从纷繁的事物中发现新闻线索，还应该掌握新闻线索的特点。每个时令、每个季节都有不同的工作重点，这就需要根据季节特点，发掘有价值新闻。系统内外活动很多，这就需要善于从各种活动中挖掘出有价值的信息。党和国家的政策、措施也是我们挖掘新闻的好线索。各行各业、各个岗位的工作特点，也是有价值信息所在。所以，每个通讯员要充分利用岗位优势捕捉新闻线索，从日常工作中找到好素材，提炼好新闻。
其次，如何撰写新闻
如何撰写新闻？这是大家普遍关心的问题。首先起一个醒目的题目。文题如文眼，读题而观全貌。现在的读者大都是只读题不读文，对感兴趣的题目再读全文，探其究竟。前面也说过，标题很重要，能不能引起读者的注意，就得看你起得题目是否能吸引读者的眼球，是否能引起读者想往下看的欲望。其次，在导语上作文章。导语一般在第一段。导语往往说明的是事件的结果。它通常用简要的话来说明全文的主要思想或事实，让人一看就知道主体中要说的是怎么回事。好的导语，能引人入胜。最后是写好主体和结尾。通常按“五个W”要求叙述一件事件的经过。主体的写法有顺序、倒序、插序等写法，但一般是把最重要、最新鲜、最突出、最需要表达的部分放在最前面。所以有“倒金字塔结构”和 “非倒金字塔结构”之分。
同时，也要注意一下新闻体裁的应用。目前，我们常用的有消息、通讯、速写等。当然还有图片新闻、短讯、新闻特写、评论、言论、调查报告、广播电视新闻等，这些用得不多，也就不多说了。下面重点说一下前面三种。消息的写作是我们目前新闻写作中最为常用的一种。因为它简洁、迅速，既容易让人接受，也容易上手。写消息一定要注意体现实、快、新、短的特点。它的结构通常由标题、消息头、导语、主体、结尾五部分组成。在表达方式上以记叙为主，把一件事客观地叙述清就可以了，不要发表感慨，不要过多地描写。通讯的写作就比消息要丰富、具体、形象的多。它是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手段，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种。是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的标题也和消息一样，可有引题、正题、副题，主体部分就比消息灵活的多，特别是开头和结尾，比较讲究。通常通讯有人物通讯，就是写人物的通讯，一般写的都是在社会上有特殊意义的人，他们的精神、业绩，对人们有特殊的教育作用；有事件通讯，就是详细报道社会上发生的新闻事件的通讯，这种通讯重在记述和再现新闻事件发生、发展的相对完整的过程，显示事件的内在逻辑和社会意义；工作通讯，就是报道工作中新鲜经验、探讨工作中的新鲜问题的通讯；还有就是概貌通讯，报道一方一地的社会面貌、风土人情，特别新成就、新变化为基本内容。速写的写作，它现在也是新闻写作中常用的一种文体。它源于美术写生，是一种快速的写生手法，引用到新闻写作上，就是对现场和人物的再现。它的特点短、快、现场感强，既不能像消息那样纯叙述，又不能象通讯那样详细、具体。
最后，如何提高上稿率
阅读能力直接关系到一个人获取知识的能力，是语文素养的重要体现。现在的语文教学要求增加人文性，也就是要求学生能够在读过文章后有自己的感受，并能够用语言文字准确地表达出自己的感受。对如何阅读记叙文笔者认为主要有以下几点：
一、整体感知
（一）找准记叙文的六要素
在记叙文中，“六要素”指时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。找准它们，有利于对文章整体的理解。这里应注意的是，并非每篇文章都具备这“六要素”。有些文章会缺少某些要素，但不影响内容的表现，这属于正常现象。
（二）理清记叙的顺序
记叙顺序一般有顺叙、倒叙和插叙三种。顺序是按照事情发生发展的自然顺序叙述。倒叙是把事情的结局或者把后面发生的事提到文章的前面写。插叙是暂时中断叙述，插入有关内容后，再接续原来的线索叙述的一种方式。这里要注意的是，除了能够区分不同的记叙顺序，还要能够体会不同的记叙顺序对文章内容表达所起到的作用。如倒叙往往出于作者表达的需要，或是为了突出中心；或是为了使内容集中，对比鲜明；或是为了结构的变化，使叙述有波澜。对此，教师应该先举各类记叙顺序的实例，最好以学生已经学习过的文章为例，让学生分清各类记叙顺序，并逐步学习按照各类记叙顺序写作记叙文。
（三）理出记叙的线索
线索是文章的纲，抓住了这个纲，就能理顺文章的内容，掌握文章的结构，理解文章的中心思想。作为叙述线索，可以有多种，如以时间发展为线索、以事件为线索、以某人为线索、以见闻为线索、以地点的转换为线索、以感情为线索等等。
二、综合分析
（一）分析记叙文的表达方式
采用综合表达方法是记叙文的主要特点之一，即除了以记叙为主之外，还要运用描写、说明、议论和抒情。描写是指在叙述过程中，用生动、形象的语言对人物、事件以及环境进行描写，给人以鲜明、生动的印象；说明是记叙的一种补充，它要交代解释记叙文中需要加以说明的部分；议论是在记叙描写的基础上直接发表作者的见解，起画龙点睛的作用；抒情是指在记叙的基础上采用直抒胸臆的手法，抒发作者难以抑制的感情。弄清这些特点，有助于提高阅读记叙文的能力。
（二）分析记叙文常用的表现手法
1.过渡。主要从两方面入手分析：（1）分析过渡的方法和规律。常见的过渡方法有用词语过渡、用句子过渡、用段过渡；（2）了解过渡的作用。期刊文章分类查询，尽在期刊图书馆人们常说，写文章要承上启下，这就离不开恰当的过渡。穿针引线，组织成篇，可以说是对过渡重要作用的恰当比喻。
2.照应。阅读时要注意分析作者的照应技巧，做到四看：一看起段与题目的照应；二看开头与结尾照应；三看前设悬念，后有照应，层层推进，多处照应；四看相同或相近的语句、段复叠式照应。复叠式照应对突出文章中心，标明文章线索都起到了重要作用。
3.悬念。悬念是写作中为加强表达效果，吸引、感染读者常用的手法之一。
4.抑扬。巧用扬抑则是使笔底波澜陡起、摇曳生姿的常用手法之一。欲扬先抑或欲抑先扬可以是贯穿于作品整体的，也可以出现于作品的局部，但作者同样根据目的与手段安排好了轻重、主从、详略，阅读时应注意把握。
5.衬托。衬托是用一些别的人或事物作陪衬来突出某一人或事物的写作手法。
（三）把握关键词语的深刻含义
应注意从以下几个方面分析：1.结合具体语言环境，借助上下文去推测、判断词语的含义；2.试用同义或近义词语替换作比较，理解词语的含义。理解得对不对，还可通过朗读体味，通过工具书来查证；3.注意句中隐含的意思，即言外之意。
（四）归纳记叙文的中心
突出人文关怀，把握正确导向
当前，整个社会正处在急剧转型期，人们面临着社会转型中的冲突和矛盾。由于新闻媒体具有公信力，人们习惯于遇到困难向新闻媒体求助，这也是新闻媒体不可回避的社会责任，多年来，围绕焦点、热点搞好舆论监督报道一直是各级党报的重要职责之一。
聊城日报充分利用主流媒体的独特力量，在社会转型中发挥党报独特的舆论引导作用。去年底改版时，聊城日报在重要版面适时推出、重点打造了“今日视点”、“寻找身边的形象大使”两个全新的民生新闻栏目，通过忠实记录经济社会发展过程中的各种新现象、新变化、新问题，尤其是记录社会变迁对个体的影响，倾听他们的喜怒哀乐，帮他们解疑释惑，体现了党报的人文关怀。
新闻媒体推出正面典型是一种引导，这毫无异议。而社会新闻，有很大一部分属批评报道或负面新闻，能不能起到正面引导作用呢？答案是肯定的。聊城日报的“党报民生热线”就是这样一个栏目。为了收到较好的舆论监督效果，我们在对新闻题材进行挖掘时，力图从看似毫无关联的个体事件中寻找社会普遍关注的东西。今年1月中旬，春节临近，城区道路拥堵成为市民反映强烈的问题之一。城区治堵问题属于“老生常谈”，如果作为一般社会新闻处理势必显得苍白无力。我们从城区新增车辆、拥堵原因、道路优化、外地治堵经验等多角度入手，在精心组织采访、写作的基础上，于1月16日推出了《城区治堵，路在何方？》专题报道，以消息、言论、通讯、图片、链接等多种表现手法进行深度挖掘，使这一并不新鲜的社会新闻有了全新的视点。
加强策划意识，做好专题报道
在网络新闻即时更新的冲击下，比拼信息量，地市级党报永远当不了“第一”。受众在获取信息时，有了解事件起因、背景、各方反应、幕后新闻的需求，今天一条、明天一条缺少系统性的报道会使受众兴致索然。聊城日报除对新闻素材进行精心采写、精选精编外，还特别强调通过策划手段，做大做深专题报道。今年元宵节前夕，为了让元宵节专版出彩出新，我们的编辑记者提前介入，决定突出“元宵新味”，着力表现这一“新味”背后折射出的多元文化。当晚，记者采回了大量消息、通讯、图片，在后期加工时我们选取那些最具表现力、最有聊城特色的题材，推出了“盛世欢歌庆元宵”专版，收到了很好的效果。
在组织“寻找身边的形象大使”栏目过程中，为了让“草根典型”的事迹达到预期报道效果，聊城日报派出骨干记者跟进报道，并由执行总编牵头负责新闻策划，事前对每一次报道的内容进行多角度的深入分析，找出新闻人物身上的时代特质和闪光点。这种策划是有计划、有明确指向的，包括报道角度的选取、节点的把握等，使人物形象立体丰满、有血有肉起来。
注重地方特色，善抓新闻“活鱼”
受发行条件限制，地市级党报的读者群基本限制在当地，因此，注重地方特色是地市级党报编辑记者所必须牢记的一条准则。
基层新闻工作者在捕捉大题材、反映大主题上确有其劣势，然而，由于我们身处基层一线，离生活、离群众较近，能直接参与生动的群众实践，及时采写身边发生的新闻，捕捉活蹦乱跳的“活鱼”，这是基层新闻工作者的优势所在。仍以今年聊城日报推出的人物典型为例：救助受伤云南小伙的莘县爱心群体、用鲜血诠释正义的安徽小伙纪北平、坚持为老弱病残上门服务的“活雷锋”理发师来玉香、醉心良种选育的“草帽专家”侯廷荣、爱岗敬业的优秀教师岳凤仙……有的事件是记者亲身经历、亲眼目睹的，有的人物是记者非常熟悉的，因而了解细节、清楚原委，写起来自如，写出来实在。通过这些报道，聊城日报吸引了越来越多的读者。
关键词：视觉元素 “动感地带”平面广告 创意方法 趋势
中图分类号：F713.81 文献标示码：A 文章编号：1003―0069（2014）09―0136―02
平面广告，泛指现有的以长、宽两维形态传达视觉信息的各种广告媒体的广告；它包含着文案、图形、线条、色彩、编排诸要素。平面广告因为传达信息简洁明了，能瞬间扣住人心，从而成为广告的主要表现手段之一。平面广告设计在创作上要求表现手段浓缩化和具有象征性，一幅优秀的平面广告设计具有充满时代意识的新奇感，并具有设计上独特的表现手法和感情。
“动感地带”用创新的手段拓展了通信业务的外沿，将无线通信和时尚生活融为一体，将引领令人耳目一新的消费潮流。向来注重品牌建设的中国移动通信，以精准的市场定位、灵活的定价策略、增值业务的超前设计及成功的品牌传播策略，不失时机的推出了“动感地带”这一电信服务品牌。较好的满足了目标消费者的心理需求和通讯消费需求，“我的地盘我做主”的著名广告语，使“动感地带”的品牌符号和品牌形象为大众所熟知、喜爱，建立了较高的品牌知名度和美誉度；同时形成了颇具特色的品牌个性，在消费者中有着较高的号召力和凝聚力。“动感地带（M―ZONE）是国内移动通信市场上第一个以15～25岁年轻人推出的客户品牌，人群分布式是学生和年轻白领的，因此在广告设计视觉元素中色彩方面使用热情奔放的暖色和清醒的冷色，如红色、黄色、蓝色和紫色，图形设计是明星人物和抽象有钱的图案组合为主，文字中广告语简单精辟，字体多样，版式设计活泼简单，附有动感。
一 平面广告与视觉元素
视觉元素由信息要素和形式要素构成。信息要素由图形、文字、形状、形体等内容组成；形式要素由点、线、面、色彩、空间等内容组成。一幅平面广告的大部分信息来自于视觉要素，视觉沟通只需要少量的视觉元素就能提供大量的信息。形式元素在画面上的组织、排列包括方向、位置、空间、重心等要素的安排，目的是通过确定各种视觉要素来构成元素之间的关系和秩序，以此来构建广告画面的视觉效果。
平面广告中的视觉元素主要包括色彩、图形、文字、版式等四个，它们在平面广告设计中的起的作用是不一样的。
色彩在平面广告作品中有一种快速传达理念以及想法的作用。尤其是户外平面广告由于受周围环境的影响，分散注意力的因素很多，色彩鲜明的平面广告是能够与公众以及消费者的心理反应密切相关的。色彩给人的印象非常强烈、醒目，设计者可以通过色彩为受众展现作品的设计意念。广告色彩的整体效果取决于广告主题的需要以及消费者对色彩的喜好，并以此为依据来决定色彩的选择与搭配。
图形具有直观、可信、生动、鲜明、通用、形象传播准确等特性。图形能够吸引受众的注意力。激发其阅读兴趣，它给人的视觉印象有时甚至超过文字。图形做得好坏也是平面广告中检验设计者创作立意和视角是否独特的重要标准。图形可分为具象图形、抽象图形和装饰图形。其实广告与图形有着紧密的联系，好比汽车与司机。图形在广告创意表现中有着核心的地位；广告是借助图形而达到促销的目的，一幅广告如果没有图形，就很难有受众群体，也就不可能完成它的信息传达活动的目的。
平面广告中的文字能起到画龙点睛的作用。好文字的点、线、面排列和布局能够为平面广告增色，也是成功的平面广告不可缺少的一部分。文字在平面广告中主要有说明、指引和图形、代码作用。
版式设计也叫版面编排设计，是在版面上将有限的视觉元素进行有机地结合在一起，排列整合，它使各种视觉要素和谐地出现在同一个版面上互相衬托、互相呼应，把广告内容强有力地传达给受众，引起受众的兴趣和注意，达到销售商品或建立知名度的目的。它是技术与艺术的高度统一，也是现代艺术设计的组成部分，是平面广告设计中最重要的支柱。
二 动感地带视觉元素的创意方法
（一）合理夸张法
夸张法是指在夸张想象的前提下，明显夸大广告作品中所诉求产品的品质或特性的某个方面，起到了加深或扩大观众对产品特征认识的作品。而合理夸张法能更鲜明地强调或揭示事物的实质，提升广告的艺术效果。夸张是在平凡中求新奇变化的手法，通过虚构把对象的特点和个性中美的方面进行夸大，增强了一种新奇与变化的艺术情趣。夸张按其表现的特征可以分为形态夸张和神情夸张两种类型，前者为表象性的艺术手段，后者则为含蓄性的表情化艺术手段。借助想象，对广告作品中所宣传的对象的品质或特性的某个方面进行相当明显的过份夸大，以加深或扩大这些特征的认识。通过夸张手法的运用，为广告的艺术美注入了浓郁的感彩，使产品的特征性鲜明、突出、动人。
广告在夸张手法下用，使得其艺术美带有浓郁的感彩，使产品的特征性更加以情感人，以情动人。如图1所示，这则“动感地带”广告以人物形象夸张的表情赢得了广告受众的喜爱，很好地展现出广告的意图。以一种吃惊、惊喜、高兴的表情反映出“怎么说都有礼”。在视觉元素表达中使用了喜庆的暖色中国红，具象形式的人物组合图形居中构图，配上广告语，广告下部分设计出产品VI设计和醒目的产品定位语，使得这个版面重点突出，主题鲜明。
（二）对比衬托法
对比是在对立冲突中表现艺术美的一种广告表现手法，在对照和直接对比中突出要诉求产品的优点和特点，互比互衬，从对比所呈现的差别中，达到艺术形式的美。它把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现，借彼显此，互比互衬，从对比所呈现的差别中，达到集中、简洁、曲折变化的表现。不仅使广告主题加强了表现力度，而且饱含情趣，扩大了广告作品的感染力。巧妙地借用对比手法能使貌似平凡的画面凸显艺术意蕴，传达出广告主题的不同层次和深度。如图2所示，偶像明星周杰伦在绚丽的平面设计形象中对比衬托出来他的活力和动感，使得这个画面很有活力，充满运动的气息。这则广告在视觉表达中采用了竖构图，色彩活泼、热情奔放，图在形语言方面采用了抽象的建筑物、人和演唱明星周杰伦的运动的图案组合，广告语一目了然。版式设计出给人一种远近感，设计很成功。
（三）视觉冲击法
广告的最大作用就是要画面冲击力要很强大，而视觉冲击法就能很好地发挥这样的作用，因此视觉冲击法是一种最常见的表现手法。在细腻刻划和富有立体感的产品质感下、彰显出产品的形态和功能用途，引人入胜地将产品主要特性呈现出来，实现了一种逼真的现实体验感，使消费者在观赏中营造出一种对诉求产品的亲切感和信任感。考虑到此表现法的目的是直接将产品推向消费者面前，因此设计师十分注意画面上产品组合的选择和展示角度的定位，最大限度地展现出广告主题中最容易打动人心的要点，运用对比的色光和虚实的背景进行烘托，产品在一个具有感染力的空间展现的淋漓尽致，起到了增强广告画面视觉冲击力的作用。如图3所示，这个广告画面很有视觉冲击力，画面年轻偶像欢迎新同学，很好反映出广告语“你好，新同学！”加上各种各样的新颖的电子产品出现在画面中，能够很快吸引到年轻人的好奇。这则广告采用了“动感地带”常用的色谱，暖色中的红色和橙色，图形设计是具体的偶像明星和抽象的电子产品组合的大小对比方式，文字简约而重点突出，下办法是广告活动结束语，中间以企业LOG为分界，版式多而有序，杂而不乱，视觉重点突出。
（四）巧妙比喻法
比喻法是指在设计过程中选择两个互不相干，而在某些方面又有些相似性的事物，“以此物喻彼物”，比喻的事物与主题没有直接的关系，但是某一点上与主题的某些特征有相似之处，因而可以借题发挥，进行延伸转化，获得“婉转曲达”的艺术效果。如图4所示，作为一则成功的平面广告设计，突出了广告的诉求要求，个性鲜明，创意十足，画面布局动感新颖，广告主题突出，颜色搭配协调清新。广告画面中设计出将音乐、海波等动感元素比喻为上网的无比流畅无限，加上女主角深情地弹着吉他，其他年轻人尽情地在海波上冲浪，突出的是海量聊天，广告诉求的是年轻人可以用手机像电脑样尽情地在网上冲浪，更好地展现出画面中的广告语“100M大流量，聊个痛快！”。广告中上部分的布局是以人物具象的形式而展现，其中选择了当时很受年轻人喜欢年轻有活力的明星组合sHE代言，符合年轻偶像崇拜心里，这部分用了浅蓝色做底色，使得这个画面清新有活力，眼前一凉的感觉；画面下部分使用明度很好的柠檬黄，使得主要介绍的广告信息突出鲜明，不至于让上半部分中的画面喧宾夺主。总而言之，这则“动感地址的”平面广告是成功的，起到了很好的宣传作用，收到了不错的广告效应，使得此广告深入人心。总而言之，这则广告的视觉元素中色彩清醒，图形附有想象力，文字恰到好处，版式具有很强的创新性。
