发布时间：2023-09-24 10:45:37
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的管理系统需求样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词：系统需求概述；总体功能结构描述；各主要功能分析；系统可行性分析
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）01-0286-03
1 系统总体需求概述
电子商务是多学科的综合，它是一门集计算机技术、互联网技术、市场营销学及商务理论于一体的综合性学科。因而电子商务专业培养的学生应该是既懂商务，又懂计算机技术的复合型人才。出于这样的目的，我校结合自身优势及目前各高校电子商务课程开设状况形成了自己的教学体系。但是在整个教学中，采用传统的课堂教学方式，每个教师只介绍每门课成涉及的内容，造成了学生只重视理论学习，忽视实践，学科之间无法形成体系。学生到头来，感觉自己虽然学了很多，但真正工作时却感到无从下手。这也是造成很多学生毕业后无法直接上岗的原因。
电子商务是一门实践性很强的学科，它对学生的实践能力要求很高。在这样的背景下，电子商务辅助教学管理管理系统针对学院实际情况，采用分阶段教学方式，在实际商务环境下完成电子商务专业教学任务，满足学生、教师和企业用户需求；监控学生的学习状况、教师实时给予指导；利用网络加强了学生、老师和企业的沟通，及时获取企业信息，有利于学生实践；方便学生任务完成结果的统计评价，实现信息共享；提高教学管理的规范化和效率；促进电子商务专业教学的全面提升。企业用户可以共享学生实训结果，了解学生实训状况，为其选拔人才和有侧重的培训员工奠定良好的基础。
2 系统主要业务流程分析
系统主要业务流程分析是凸显电子商务辅助教学管理系统与现有电商实训系统的不同之处的重要展现。因此，在整个系统分析中占有举足轻重的地位。电子商务辅助教学管理系统充分体现了电商教学理论联系实践的目的。教师在教授理论知识的同时，结合市场和企业需求，组织学生在真实地环境中进行实践；通过教学任务的方式进行实践，教师可以起到及时地监督指导作用，学生也做到了在实践中学习。因此电子商务辅助教学管理系统的关键业务包括教学资源形成业务、教学任务业务两个方面。下面将对这两个业务的流程进行详细的分析。
2.1 教学资源形成业务
教学资源形成业务流程，如图1所示。
图1描述了电子商务辅助教学管理系统中教学资源形成的业务流程。教师结合市场发展需求、合作企业的订单要求及课本知识，组织形成教学资源。由教学资源派生出相应的教学任务，教学任务中有明确的时间和标准要求，任务结果将直接和学生的学习成绩连接，提高了学生的重视程度。整个过程是在真实环境中操作完成，有效避免了虚拟实训环境不真实的缺点及一些实训内容对学生监督不力的情况。更加体现出电子商务辅助教学管理系统对实践的重视程度，真正做到了教学中联系实践，实践中体现教学的目的。
2.2 教学任务业务
教学任务业务流程，如图2所示。
图2描述了电子商务辅助教学管理系统中教学任务的业务流程。学生可以查看教学资源、教学任务。在教学任务规定的时间内上传任务结果，以方便教师及时进行考核，并形成考核成绩，考核成绩最终会形成学生的学习档案。学生实践成绩可以满足学生查看及打印的需求，同时企业也可以进行浏览，为企业选拔人才提供一定的依据。
教学任务之间有一定的先后顺序，只有在前者完成并通过审核的基础上才能进行后续教学任务。如：店铺开设，学生只有在规定的时间开设店铺，并结合合作企业提供的货源或者是自己寻找的货源完成商品上传。教师才会审核通过，学生才能进行后续的网店美工教学任务。在完成网店美工教学任务并经教师审核通过后，才能进行网店运营中站内和站外营销的教学任务。每一阶段教学任务完成后，教师都会给予相应的成绩和评语，考核结果以文档的方式储存。所有教学任务考核成绩将组成学生的学习档案。学生外出实习或找工作时可以进行打印，作为找工作时学习能力的证明。企业也可以在线浏览学生的学习情况。
3 各主要功能分析
电子商务辅助教学管理管理系统主要为本校电子商务专业教师教学和W生学习提供有效管理平台，在实现学生理论知识学习的同时，结合企业实际要求和社会需求开展实践教学，从而达到理论联系实际，提升本专业学生实际操作能力的目的。
3.1 用户注册与管理功能需求
用户注册与管理功能需求包括用户注册管理、用户权限管理、密码管理等具体功能业务。该功能主要面向电子商务教学中的系统管理员、教师、学生和企业。
（1）用户注册管理
系统管理员完成系统的初始化及日常工作，自动固定系统管理员、电商专业主任、教师、学生、企业5个角色，不可删除。本功能实现对用户的增加、修改和删除（学生姓名与学号必须一一对应），设置不同角色的操作权限，验证用户注册信息，维护用户的基本信息。
（2）用户权限管理
该功能实现对不同角色使用者的权限分配。不同角色的使用者会被分配不同的权限，被分配者只能根据其拥有的权限对系统进行相关的操作
（3）密码管理
该功能为使用者提供密码修改和找回密码服务。由于一些人为因素造成用户无法正常登陆，影响电子商务教学。因此，系统提供修改密码和找回密码功能，用户按照系统提示，修改和找回其对应的密码，但是新密码不能与原密码相同。
3.2 通知公告功能需求
通知公告管理包括教学通知管理、国内外电商资讯管理、教学任务管理、企业订单管理等具体功能业务。该功能主要面向电子商务辅助教学管理管理系统中的教师。
（1）教学通知
教学通知功能用于电子商务专业主任专业教学通知，电子商务专业主任和教师掌握的教学信息量较多，由其教学通知具有权威性和实效性，方便学生及时了解本校电子商务教学的最新通知。
（2）国内外电商资讯管理
电子商务是一个资讯性很强的专业，作为电子商务专业的教师和学生都需要及时了解该行业的最新发展动态。教师只有在了解电子商务发展趋势的基础上开展教学，才能达到结合市场需求培养学生能力的教学目的。学生通过相关资讯，可以更好地了解本专业。目前，网上虽然有专门的电商资讯平台，但真正关注这些网站的老师很少，更不用说学生了。因此，需要专业主任和教师及时地对相关信息进行增加、删除和修改。
（3）教学任务管理功能
该功能用于本专业教师增加、修改和删除教学任务及专业主任对教学任务的审核查看。教师按照教学计划上传教学任务，所上传教学任务具有一定的时间限制，便于学生及时完成任务及后期考核。专业主任可以直接修改和删除教师上传的教学任务，监督教师结合教学计划完成教学。教学任务在通知公告模块，有利于吸引学生的注意力。
（4）企业订单管理功能
该功能用于对企业用户的订单信息进行管理，主要涉及增加、修改和删除企业订单的功能。企业用户可以在通知公告栏一些订单信息，教师结合订单要求组织学生完成企业要求，达到教学与实践相结合的目的。
3.3 专业认识功能需求
专业认识管理包括专业岗位细分管理和细分岗位能力要求。该功能主要面向辅助教学管理系统中专业主任和教师。
（1）专业岗位细分管理功能
该功能用于电子商务细分岗位的增加、修改和删除。电子商务如今已经发展得如火如荼，但对于绝大数学生来说还是不能清楚地了解学习电子商务之后到底能从事哪些工作。专业岗位细分可以帮助学生明确学习目的，从而更有利于学生根据自己的兴趣爱好有侧重地进行学习。
（2）细分岗位能力要求功能
该功能主要用于对电子商务细分岗位能力要求的增加、修改和删除。学生在了解电子商务细分岗位的基础上，要结合自己的兴趣爱好进行在校学习。每个岗位的能力要求，是W生学习的方向，有利于指引学生进行学习实践。
3.4 电商之网店基础功能需求
电商之网店基础功能包括店铺管理、商品管理、网店美工管理和沟通工具使用管理。该功能主要面向电子商务教学中的教师和学生。
（1）店铺管理
是电子商务辅助教学管理系统中对于学生开店进行的管理。店铺管理功能包括开店流程和交易流程的展示管理（结合淘宝开店和交易流程进行展示）、学生以小组或个人的方式在淘宝上开店、开店的链接上传、修改管理。每组学生至少开设成功一个店铺。教师引导学生开店，在规定的时间内通过学生上传的店铺链接检查学生开店的实际情况。
（2）商品管理
是电子商务辅助教学管理系统中对于学生开店的延续，学生成功地在淘宝开设店铺之后就要进行商品的。商品管理主要用于为学生提供货源（结合本地经济特色，提供商品的详细信息）、审核学生商品的真实性。
（3）网店美工管理
该功能用于电子商务辅助教学管理系统中实践教学管理，网店美工老师结合教学计划新增教学任务，包括店标、店招的设计、商品详情页的设计、手机详情页的设计等。学生结合课堂所学知识对自己所开设的店铺进行装修，设计完成需截图并上传。网店美工老师根据学生完成状况给予评价。
（4）沟通工具使用管理
该功能用来展示淘宝沟通工具的使用方法。阿里旺旺是实现卖家和买家沟通的主要工具，同时也是卖家获取客户资料实现客户管理管理的重要依据，因此，系统提供了沟通工具使用管理功能。学生可以根据系统提示完成沟通工具的设置，更加方便快捷地与客户沟通，实现客户关系的管理，为后期运营积累一定的用户基础。
3.5 电商之技能功能需求
电商之技能功能是电子商务辅助教学管理系统中比较重要的功能。该功能将实现包括微博、微信、搜索引擎、博客、论坛等运营工具的教学任务管理及运营结果管理。该功能主要面向教师和学生。
（1）运营工具教学管理
该功能用于根据增加、修改和删除运营工具的指导和相关教学任务。运营工具指导包括微博、微信、搜索引擎、博客、论坛的指导及相关教学任务的布置，从而使学生结合所开设店铺进行网络营销活动。
（2）运营结果管理功能
该功能用于学生增加、修改和删除其运营结果截图，教师根据学生所选择的运营工具及教学任务进行检查统计。
3.6 合职之家管理功能
合职之家管理功能包括答疑解惑、经验交流和教师管理三个功能。该功能面向电子商务辅助教学管理系统的全部用户。
（1）答疑解惑功能
该功能实现对学生用户所遇问题的添加，修改和删除，系统内所有用户包括专业主任、教师、学生和企业都可以参与到问题的讨论中。
（2）经验交流
该功能用来实现电子商务在校大学生和离校大学生之间的沟通，主要以学生之间的沟通交流为主。
（3）教师管理
该功能为教师用户提供用户及用户所发表信息的屏蔽和删除功能。主要涉及网络交流安全性问题，确保学生交流内容的健康和合法。
3.7 辅助教学管理之考核功能需求
辅助教学管理之考核功能包括考核标准设置、教师考核和考核结果查询三个功能。电子商务教学任务考核分为客观考核和主管考核两类。客观考核需要教师设置明确的考核标准。该功能面向电子商务辅助教学管理系统中的教师、学生和企业三个角色。
（1）考核标准设置功能
该功能实现教师用户对考核标准的增加、修改和删除。主要实现电子商务教学中客观考核的功能，该考核结果由系统根据考核标准自动生成，是学生学习效果考核中最基本的部分。
（2）教师考核管理
该功能用于实现电子商务教学中主管考核的功能。教师通过查看学生教学任务完成情况给予相应的评分，是学生学习效果考核中最重要的组成部分。
（3）考核结果查询
该功能用于实现学生和企业对于学习成绩的查询。每个学生只能查询自己的成绩。企业在获得权限后可以查询全部学生的学习实践结果，从而为企业选择用人提供一定的依据，也可以达到激励学生的目的。
4 结语
电子商务辅助教学管理系统开发与设计，将对本校电子商务专业教学起到积极的促进作用。系统需求分析是进行电子商务辅助教学管理系统开发的起点，是对用户真需求的直接描述，它的准确性将直接影响到系统开发的各个阶段。因此，进行专门的电子商务辅助教学管理系统需求分析意义重大，直接决定系统的开发使用效果。
参考文献：
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[6] Harlan L，Kathy H. E-Business Education at AACSB-Affiliated business Schools：a survey of programs and curricula[J]. Journal of Education for business，2001，07：328-331.
一、信息管理系统需求背景
近年来，职业学校之间的竞争日益激烈。为有效提高学校的核心竞争力，便是紧抓教学质量。教学质量提升的重要渠道之一便是改善管理，提高管理效率。随着中职院校招生规模的不断扩大，在校师生人数逐渐增长，增加了学校管理的难度。那么，管理部门面临一个核心难题便是：如何维护和管理现有的在校学生信息与各类历史数据。面对数量庞大的信息，单纯依靠以往的手工管理，既浪费时间又容易出错。将计算机管理机制引入学校管理之中，对于学校提高管理水平和办事效率具有重要的意义。专门针对中等职业技术学校办学特点的信息管理系统的开发显得十分重要。
二、信息管理系统的建设目标
在校园网建设的初期，学校在硬件设施投入上下足了功夫。但是计算机普及之后，并没有发挥巨大的管理效果。教师使用计算机制作课件，利用电子邮件和聊天工具与学生进行沟通，利用校园网络通知公告等。针对学校的内部管理，比如：学生的个人信息记录、日常学生的行为规范记录、成绩录入和各种成绩分析、学生的课堂教学情况等还是需要人工来完成。学校目前使用的管理软件，比如排课、资源库、图书管理、教材管理等，由于各自业务和数据的分离，最终也没有节省大量的人力物力。所以，信息管理系统的建设目标是，把教导处、学生处、总务处、财务处等都看成是一个完整的学校的组成部分。将这几个处室的信息建立在一个数据库的基础上，实现信息共享。各个部门可以根据工作的需要，分模块进行信息采集和分类。节省时间，提高工作效率，在日常管理中实现精细化管理。
三、信息管理系统的需求分析
信息管理系统是一个综合管理平台，能够最大程度地满足学校日常管理业务。为了有效地发挥作用，首要的任务要获取并有效分析系统的功能性需求。在分析的基础上，保证学生信息的安全，系统的有效容量，进一步明确非功能性需求。
1.信息管理系统的功能性需求。
1.1入学管理功能。
学生入学，要对学生的基本信息进行采集。如毕业学校，家庭基本情况，考试成绩等。招生部门要承担采集任务，对学校的招生情况进行数据分析，并导入数据库进行保存。可以发挥辅导员和班主任的作用，分班有序采集。
1.2班级管理功能。
在中职学校，学生管理的基本单位是班级。学生的成绩、入学情况、在校表现和综合平均分均是在班级内部完成。利用信息管理系统，以班级为单位输入信息，便于查询和分析。对班级情况，学生的思想动态有效掌握，提前预防。
1.3学生信息管理功能。
学生信息分为学生基本信息、学籍信息、操行和评价信息。学生刚入学时需要有基本的招生信息。在学习期间，学生的各类学习活动，生活品德表现等多方面情况都需要录入数据库，以备查询。最后，学生毕业后，学生在学校的信息要形成毕业生信息，报上级主管部门。
1.4教务管理。
教务管理是学校安排上课，科学设置课程，实现培养方案的活动。学校以往的课程设置、专业方向，师资配备数据都要保存下来，方便日后借鉴比较。在教务管理中还要涉及教室的使用、教材管理、学期课表等的制定。工作相对琐碎，需要细心和谨慎才能将此工作完成的圆满。
1.5教学管理。
教学管理主要是教学过程中的各项事务。学生成绩的输入和上传，学生成绩分析。其核心部分是成绩管理，即教师录入成绩、学生查询成绩和针对成绩的各种统计报表分析。有效监控学校的教学质量，改进不足。
1.6毕业生管理。
毕业生管理是学校管理业务流程中的最后一个部分。毕业生在即将毕业时，要进行毕业生信息采集，在原有学生信息的基础上增加新的内容。毕业去向，毕业意愿等，有效分析毕业生的就业状态，以便根据市场需要对专业设置进行有效地调整。按照教育主管部门的要求将毕业生信息进行上报备案。
1.7学校信息管理。
学校信息管理，完成学校的各项基本信息的管理。如：学校地址、联系方式、法人代表等。
1.8系统管理。
系统管理除了基本的系统信息管理、角色和权限管理、数据库备份和恢复外，还需要对学校的学期和校历进行设置。
2.信息管理系统的非功能性需求。
为了更准确地确定系统的需求，仅仅对功能性需求进行分析是远远不够的，还需要描述系统应具备的可靠性、安全性和易用性等指标和参数，这些需求统称为系统的非功能需求。
2.1稳定可靠性需求。
管理系统作为全校教学组织的核心，在稳定性上要求较高。需要系统能够保持24小时不间断运行。即使在遇到故障时也应该能够尽快修复，不能影响到学校管理工作的正常运作。系统稳定关系到学校的人事管理和教育管理工作的正常开展。一旦系统完整性遭到破坏，将对学校造成极其重大的影响和损失。
2.2扩展性需求。
招生规模正在不断扩大，而且向更加综合的专业方向设置发展，系统不但功能要求能进一步完善和扩展，而且系统在性能上也必须具备一定的扩展潜力，包含了软件和硬件两方面。即系统的设计要具有前瞻性，适应未来学校管理工作难度的加大。首先，硬件设施方面：构建系统时要充分考虑硬件设备和网络设备的先进性和可扩展性，同时还必须充分考虑到利用学校目前在硬件上的投资，即现有的服务器设备资源和网络设备资源。通过优化设计，使得未来系统在硬件升级上的代价最小化。软件方面：在架构系统时，就必须充分考虑软件和数据库的扩展性和开放性，在将来系统功能和规模扩展时可以保护本次投资的软件资源，降低未来系统软件升级的代价。
2.3安全性需求。
系统中涉及学生和教师的个人信息，系统的安全性直接决定这些数据的安全。在系统使用过程中加大安全教育，培养保护数据意识。尤其在管理工作中，进行数据上传，要对传输数据和存储数据进行加密，保障数据安全，防止信息的泄露。在设计管理软件时，更要考虑安全性的多种防护。
四、结语
关键词：系统需求分析；职业技术学院；班级管理系统
1 面向职业技术学院班级综合管理系统可行性研究
面向职业技术学院的班级综合管理系统是职业院校中班主任日常管理工作之一，学生信息管理越来越趋于繁琐、复杂，如何有效的减少工作量，所以开发一个高效稳定、技术先进、完善统一的系统是非常必要的事情。利用信息技术来对繁重工作量的管理不仅节约人力资源，而且避免出现错误难于修改，避免繁琐出现查询难等所带来的一系列不必要麻烦。
1.1 从技术角度来研究和分析，该项目是否易于开发和修改
采用易学的数据库和可视化界面的语言来完成对系统的开发，这样出现问题易于查找和修改。
1.2 从实用角度来分析，该项目是否能够给大多数职业院校的班主任带来便利
班级管理系统是需要大量的学生信息和数据进行处理完成的，主要是采用输入、修改、保存三种模式来操作，分成学生基本信息、成绩管理、班级管理、学籍管理几个主要模块。系统完成后，基本的信息和数据可以直接生成各种分析报表。班主任以及各位老师也只需要对电脑操作有所了解，进行简单的培训就可以对该系统运用自如。
经过上述分析表明，班级管理系统的开发，简单易学的实用性是很可行的。
2 技术需求、功能需求和使用需求
2.1 技术需求
（1）先进性要求。要求系统采用先进的技术和开发工具及软件，保证系统的功能、性能两大指标都达到较高的标准。
（2）安全性要求。面向教师、教务工作者提供各种方式的信息服务，需要保护系统数据的安全性，整个系统具有良好的安全管理功能，从数据库存储、检索、提取、入库、、管理等各个层面和角度都有相应的安全机制信息的标题和内容不能同时为空，以确保数据的安全性，不容易被侵入和破坏。
（3）可扩充性要求。随着教育机制和学校管理的不断升级完善，需要增加和运行节点的扩展，系统对硬件软件的要求会不断提高，系统采用的所有硬件，软件的选择必须考虑可达到扩展性的需求。
（4）可维护性的要求。纠正软件系统出现的错误和缺陷， 以满足新的要求，能够被理解、被校正、被修改或改善的难易程度。可维护性不但与采用的分析设计方法和开发人员的技术熟练程度有关，更重要的是与软件项目的管理技术关系密切。软件的可维护性成为软件开发阶段各个时期的关键目标。
除了与开发方法有关的因素之外，以下因素也会对可维护性有着重要影响：
（1）软件设计人员是否受到严格的规范化工作培训；（2）是否采用主流的编程语言；（3）是否采用主流的操作系统；（4）是否采用标准化的文档资料结构和文档形成机制；（5）是否保存规范化的测试信息；（6）数据的准确性和完整性，采用表格方式录入数据，数据的完整性和准确性必须以录入数据取值范围和类型双重保护作为基础。
2.2 功能需求
通过了解，要求系统应具备6项功能：
（1）由于系统操作员对计算机操作能力较差，需要设置简单易懂的界面。（2）该系统的操作对象是班主任，对信息保密工作需要有较好的权限管理。（3）对系统的原始数据修改操作方面要利用多条件修改。（4）支持多条件查询，方便的数据查询。（5）数据删除添加方便，安全性高。（6）数据自动生成。
・数据库系统。要求能够对信息进行查询、修改、删除、增加、减少的工作。
・软件支持。可视化界面，操作简单明了易于差错和修改。
・学生基本信息。要求根据学校需要输入的学生的所有信息内容进行设置，其中包括家长信息，以便于和家长沟通联系。
・成绩管理。要求对每个学期学生的科目以及相关科目的成绩进行查询。
・学籍管理。要求能够对学生注册信息等进行查询。
2.3 使用需求
面向职业技术学院的班级综合管理系统可以分为七个主要模块：系统管理、学生信息管理、注册管理、成绩管理、学籍变动班级管理和退出。班主任对学生的情况信息进行随机的掌握，同时方便操作者随时添加、查询、修改、删除工作，让工作信息化：⑴能够存储一定的成绩信息，方便有效的进行相应成绩数据操作和管理，这主要包括以下两个内容：1）学生成绩信息的录入、删除及修改；2）学生成绩信息的查询。⑵能够对一定数量的学生进行相应的信息存储与管理，主要包括以下内容：1）学生信息的登记、删除及修改；2）学生资料的统计与查询。3）学生的特长和履历，以便因材施教，更好的发挥学生特长。⑶权限设置时一定要区分班主任和学生的权限，甚至于对教师也需要另外设置权限，例如学生只能具备访问查询打印权限，任课老师只能设置登记成绩权限，而班主任具备所有除管理员权限之外的权限。⑷能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问权限，随时更新用户密码，保护系统安全，防止随意删除修改，对电脑主板和开机都设置不同的密码以确保安全性、准确性、可靠性。
[参考文献]
关键词：信息管理系统；需求分析
中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 06-0000-02
一、引言
要想科学地利用信息管理系统来整体把握行业信息，能否建设出高效的行业信息管理系统就显得尤为重要，而在这之前，提供准确的信息管理系统的需求分析正是建设出高效的信息管理系统的关键所在。这是由于准确的需求分析能够在信息管理系统的构建过程中，为其描述任务范围的总体框架以及指导其系统构建的大体方向，以便于对系统的构建过程实施科学的监控，为信息管理系统的完成提供基准线，为信息管理系统的最终交付提供依据。因此，只有在建设行业信息管理系统之前，充分了解需求分析的重要性，科学的掌握需求分析的目标和特点，才有可能做好需求分析的流程设计，进而建设出符合行业要求的信息管理系统。
二、需求分析对行业信息管理系统的重要性
信息管理的关键在于能否及时掌握行业动态信息并对之做出相应的反应，再加上，信息是各行各业在对自身实现管理的过程中的重要的资源，而管理根据信息而做出的决策的科学性通常取决于其掌握的行业动态信息的质量高低，因此，如何及时地掌握和有效地管理行业信息就成了企业必须首要解决的问题。虽然从目前来看，各行各业基本都开始或准备筹建行业信息管理系统了，但建设出来的系统却不尽人意。例如有的管理系统规模很大，可是实际应用的部分很少，甚至有的系统根本就不符合行业真是需求。所以说需求分析对于行业信息管理系统的建设是十分重要的。
对于市场上种类繁多的ERP系统，一是其价格令许多中小企业望而却步，即就是说其普及度太低；此外，由于ERP系统的主线是针对实现资源配置而设计的。因此，根据同行业各企业不同的业务类型，ERP的运用效果会产生很大的差异。那种认为ERP就能完全实现信息化的管理的认识是毫无根据可言，相反，只有踏实的根据精准的需求分析来设计行业信息管理系统，才是实现信息化管理的科学途径。
三、需求分析的目标
信息管理系统是一种用途特定的计算机软件系，因而二者的需求分析存在着某些共同的目标。信息管理系统的需求分析的目标主要包括以下几个方面：
（1）必须确认软件所针对的用户群以及不同用户的不同需求，并在此基础上把握用户的真实愿望。
（2）通过分析用户的信息做到对用户在功能上的需求、任务上的需求、质量方面的属性、业务相关规则、解决问题的建议以及相关附加信息加以区别。
（3）将用户对系统的整体需求按照一定的标准划分为若干子系统；此外，还必须做到对质量属性的重要性保有深入了解。
（4）将通过上述原则收集到的具体用户需求编写成清楚明了的需求分析说明书。
（5）审核需求分析说明书，确保需求分析与用户达成共识。
总体来讲，制订信息管理系统的需求分析的目标就是为具体行业信息管理系统的建设提供任务范围的框架，从而实现对信息管理系统的开发过程的有效控制，为信息管理系统的完成提供基准线和最终交付的依据。
四、当前需求分析存在的问题
需求是指明确的给出想要实现的目标的具体说明，它重点描述了系统的相关属性、显性和隐性的特性或具体的行为，以便在系统的开发过程中对其进行约束。而要实现这一约束就必须提前编写出详尽的需求分析说明书，也就是说要针对客户需求的系统进行相关需求分析。但信息管理系统的需求分析往往无法客观真实的描述客户的需求，而造成这一现象的原因是由于对行业信息管理系统的需求分析存在着以下问题：
（1）用户在开发过程中的参与度不高。由于开发人员对行业的销售和生产流程、产品类型等不熟悉，因此时常会发生无法准确洞悉用户需求的现象。与之相对的，用户也不甚明白为何要耗费如此大的功夫在需求质量的确保和需求的收集上。长此以往，开发人员对用户的参与度也不再看重，或者在许多情况下，无法直接接触到实际操作产品的用户。于是自然而然就会出现开发人员自以为把握住了用的需求产品系统，在实际运用中却无法满足用户真实需求的情形。想要解决这一矛盾，最根本的办法就是让与产品相关的用户在对需求分析进行设计的过程中与开发队伍共同商讨，以确保双方对系统的理解和目标一致。
（2）相关需求说明模棱两可，易然让人产生歧义。不明确的描述是系统需求分析的设计过程中最为严重的问题。首先，不明确的描述会让不同的读者产生不一致的理解；此外，读者能从多个角度对某个需求分析的描述进行理解。又因为需求的模糊描述会使开发人员因为理解错误而使开发方向偏离用户期望，因此，我们说，相关需求模糊不清的说明是需求分析设计中最为严重的问题。
由于信息管理系统与行业的相关生产活动联系紧密，同一款信息管理系统的功能若运用在不同的行业中，完全有可能代表着不同的操作要求。因此，如果对行业的需求分析做的不够深入和细致，就极有可能出现描述不清和引发的理解歧义等问题。对此笔者认为，处理描述不清的需求分析的方法之一就是让审查者从不同的角度对需求分析说明书进行审查。只要不同的审查者从不同的角度对需求分析说明书中的相关内容进行解释，这样二义性的理解就不会等到项目进入后期之后才被发现。
（3）规格说明过于精简。由于信息管理系统的兴起不久，大多客户并不是非常了解需求分析的重要性，而通常只将需求分析规格说明撰写的十分简略，内容仅仅包含了在概念上对系统的描述，而剩下的细节部分却让开发者自己去完善，结果导致经常出现开发人员先将系统的结构建立起来之后才对需求分析说明进行完善的情况。在绝大多数情况下，这样的开发流程会对开发人员造成挫折，给自身开发工作进度带来阻碍的同时，也让客户无法获得令其满意的系统。
（4）在分析过程中，忽略了对用户的分类。系统会因为用户操作或运用的不同而呈现出不一样的特性和效果，再加上用户的系统操作经验和所受相关教育的程度不同也可能会造成差异。因而，如果不能在系统开始研发之前就对主要用户进行科学全面地分类的话，必然会出现开发出来的系统无法满足大多数用户的需求的情况。
五、信息管理系统的需求分析流程设计
从前面的分析阐述中不难看出，需求分析是开发一个成功的行业信息管理系统的关键所在。因此本文结合行业信息管理系统的设计情况，就需求分析，整理了一个针对行业信息管理系统的需求分析制订流程，旨在通过一个系统规范的需求分析流程，克服在信息管理系统的需求分析中常出的问题，制定出规范的、科学的需求分析说明。下面就具体介绍笔者整理出的行业信息管理系统需求分析流程设计步骤：
（1）明确管理目标。分析与调查希望在管理过程中需要解决的问题或是想要达到的目标，然后区分出主次；明确应用功能与权限，即必须根据岗位与业务之间的关系，明确各角色在系统中的详细应用功能与应用权限；完成需求的文字及管理功能描述，最好用简洁明了的自然语言来编写文档。
（2）设定信息系统的总体结构，做好组织结构分析，理清各相关部门之间的关系，明确各相关部门的责任、义务以及业务流程，建立图形化模型，这些模型可以描绘转换过程、系统状态、和它们之间的变化、逻辑流、对象类或数据关系和他们的关系；绘出系统实物结构图，系统功能层次图，系统组织结构图，业务功能一览表与说明，组织—业务关系图，系统业务流程图，系统逻辑结构图，数据流程图等。
（3）明确系统部署，对系统的各功能进行详细分解，针对各子系统模块功能分别进行详细的描述。
（4）通过协商来确定最终的系统实施及验收方案。
需求分析流程图
六、结语
想要有效地完成对行业信息的整体把握，能否设计出符合实际需求的行业信息管理系统就是关键所在，而要设计出符合需求的信息管理系统的前提就在于做好信息管理系统的需求分析。本文通过对需求分析重要性的阐述以及对需求分析的目标、特点以及现存问题的说明分析，期望能唤起有关企业对系统需求分析的重视。从而利用高效的信息管理系统，为信息管理系统的建设提供任务范围的总体框架和大体方向，对信息管理系统的建设进行科学的控制，为信息管理系统的完成提供基准线，实现对行业信息的高效管理。
参考文献：
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关键词：动画；信息系统；管理；C/S架构
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011)05-0000-01
Requirement Analysis of Animation Production Management Information System
Yang Yang,Rao Chaoying
(Nanchang University College of Science and Technology,Nanchang330046,China)
Abstract:Animation production industry in the project management process,most still low level of information reality.From daily routine ofanimation production management,the target system functions needs analysis and use case analysis aim to create a animation Produce Management Information System which can give the managers make the right decisions and provide strong support management.Designed and implemented to solve the dispersion of production and management of information collection,utilization,unified management,resource sharing software for animation production and scientific management and improve efficiency.
Keywords:Animation;Information system;Management;C/S architecture
一、引言
动画产业是新兴的把劳动和技术密集结合的产业，其生产流程中各个环节的生产工艺技术不仅相对独立，还具备大规模流水线作业系统的显著特征。动画生产中包含大量个性化的艺术创作――纯手工艺生产的特征，它不但要保持工作人员的个体创造力又需要使众多的工作者具备一致的风格和质量水准，其生产管理必须平衡艺术风格与生产质量、生产成本与生产进度之间的关系。但是在实际项目生产管理过程中大多数传统的动漫企业信息化程度低，每天生产的数据量都是巨大的，因此设计并实现一个符合动画生产管理特点――网络化、集成化的，能够解决生产管理信息的分散采集、综合利用、统一管理、资源共享等问题的管理信息系统迫在眉睫。
二、系统架构分析
系统选择C/S模式，所这种模式实际上是在逻辑上将整个系统划分成前端客户进程和后台服务器进程并且以网络将两者连接使信息得依高速交互的软件架构。这种构架集成度高、数据安全性好，易于开发、维护与管理，在保证前端的客户应用程序拥有良好的人机界面的前提下与后台服务器进程进行交互，使系统用户方便快速的完成业务获得系统返回结果。
三、系统需求分析
动画片生产信息管理系统开发的总体任务是实现动画生产信息关系的系统化、规范化和自动化。本系统开发的基本要求与功能是实现动画片生产管理相关信息数据的管理与分析。根据目前动画片生产管理业务内容，其基本数据流动为用户数据的输入，人力资源信息、项目生产信息、部门信息、考勤与奖惩信息、设备信息的输入，以及生产情况、员工绩效、工资核算等信息的查询、排序、分析等数据输出。因此，依据动画片生产信息管理的工作流程，可以把该生产管理信息系统分成以下几个子系统
（一）人力资源信息管理子系统。人力资源信息管理系统涉及员工个人情况和职业素质信息。（二）动画项目信息管理子系统。动画项目信息管理子系统具有项目基本信息录入、项目生产计划管理、产品质量管理、生产情况分析等功能，是项目生产计划与生产分配、产品质量审核等业务处理的重要模块。（三）生产部门管理子系统。这个子系统中能够实施部门组织管理、部门生产任务计划与分配、部门产品质量审评、部门生产绩效管理、部门生产进度跟踪、部门生产数据查询等业务功能。（四）员工生产绩效信息管理子系统。员工生产绩效信息管理功能作为一个子系统提出其原因在于动画片生产的技术和工艺的特殊性使得在管理上经常需要以“精耕细作”的方式进行，使管理细化到“个人”。此功能模块作为管理子系统是动画生产管理系统的一大特色，使得动画项目生产高层管理者在采取微观化管理策略的同时而不至于损耗过多的精力。（五）考勤与奖惩信息管理子系统。在这个子系统中主要目的在于录入或统计员工的奖励或惩罚情况，对员工奖励、惩罚记录提供统一的管理和维护，方便所有员工和管理人员查阅。（六）工资信息管理子系统。工资管理是动画项目生产管理的一个重要环节，也是较为烦琐、工作量大的一个环节。工资系统的设定是一项非常敏感的工作，能够直接影响到项目生产成本、项目生产周期，也能够间接影响人力资源管理以及员工的工作状态。因此必须保证工资信息管理子系统具有足够的灵活性和可自定义性，涉及业务内容包括基本工资设置、绩效工资设置、福利待遇设置、奖惩规则设置、工资核算、工资表生成、工资数据分析等。（七）设备管理子系统。设备管理子系统能够跟踪设备分配、设备使用状态等信息，有效提高设备的利用率和降低设备事故，保障生产顺利地进行。（八）系统设置管理子系统。在这个子系统中，包括设置用户管理、密码管理、用户注销、数据备份等基本功能模块。其中数据备份功能为管理信息系统数据安全的重要保证。
四、用例分析
（一）在动画片生产信息管理系统中，可以归纳出以下主要问题。1.项目生产管理者输入、查询相关的员工信息、项目信息。2.员工查询他们所需的信息（生产任务）、汇报个人生产进度。3.系统管理人员进行系统维护。4.部门主管查询他们所需要的信息（生产任务）、汇报部门生产进度。（二）创建用例。指定与系统交互的角色后，就要通过用用例来建模来详细的描述角色和软件系统交互的具体内容，用例代表系统响应角色动作引发一系列反应。
五、结束语
系统的功能将管理信息系统的通用性和国内动画企业生产业务流程、企业管理文化的特征相结合，力图获得最佳结合点，并将动画片生产管理三要素：人力资源、生产绩效及生产设备管理系统集成，能够有效地帮助管理者提升动画项目的生产管理水平和管理效率。
参考文献：
关键词：图书管理；需求分析；总体设计
随着图书种类和数量的突飞猛进，传统人工管理图书的方式早已力不从心，而目前已有的基于C/S模式的图书管理系统又不具备线上服务功能，使用地点和使用时间都受到极大限制[1]。因此，开发基于B/S模式的在线图书管理系统是大势所趋[2-3]。
1 系统需求分析
图书管理系统的主要功能是实现与图书借阅相关的管理工作的自动化[4-5]。这些管理工作主要涉及：图书借阅与归还、用户注册与注销、图书上架与下架以及各种统计查询等。这些功能要想在系统中合理地实现，必须要在系统开发的初级阶段进行合理的需求分析和模块设计，下面首先介绍需求分析。
图书管理系统的主要用户包括：读者、图书管理员和系统管理员。这三类用户对系统的功能需求可用图1表示。
其中，读者在本系统中可以按照各种方式（如：书名，编号，作者）查询图书馆的藏书情况，方便地借阅图书、续借图书、归还图书，能够查询自己的图书借阅情况等等；图书管理员能对图书信息进行添加、修改、删除和分类管理等操作，还可以对读者借阅情况进行查询等；系统管理员可以对图书馆信息、系统用户信息进行添加、修改、删除以及权限设置等等。
2 系统总体设计
根据需求分析的结果，按照“低耦合、高内聚”的原则，系统总体结构的设计如图2所示。
依据需求分析可知，整个系统所包括的实体主要有4个：图书、读者、图书管理员及系统管理员。上述实体及实体之间的关联关系可用实体关系模型来表示（如图3），依据实体关系模型可以很容易地设计出数据库中的各种表，限于篇幅，各个表的结构文中没有给出。
3 结束语
采用JSP和MySQL开发了基于B/S模式的图书管理系统，系统面向读者、图书管理员和系统管理员3类用户，提供了图书管理、读者管理及系统管理3大功能模块，能够满足各类用户的基本需求。
[参考文献]
[1]娄家星.基于VC的图书管理系统的设计与实现[J].科技情报开发与经济，2011（05）：152-154.
[2]覃远东.基于B/S结构的综合图书管理系统设计[J].大众科技， 2011（09）：47-48.
[3]邓鲜艳.基于JSP语言的图书管理系统设计[J].科技信息，2011（07）：488，515.
关键词:UML;油料库站;装备;管理信息系统;需求分析
中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)18-4978-02
The Requirement Analysis of Management Information System of the CAPF's Oil Depots and Service Station Based on UML
WANG Mao-sheng, ZHOU Li-kun
(Engineering College of CAPF, Xi'an 710086, China)
Abstract: This paper has made a requirement analysis of management information system of the CAPF's which based on WEB oil depots and service station from object analysis,requirement framework, function analysis, performance and risk analysis by making use of Unified Modeling Language (UML),and made particular function analysis.
Key words: UML; MIS; equipment; requirement analysis
目前,武警部队对油料库站及油料装备的管理基本上还停留在传统纸质为媒介的管理模式,存在着技术资料建档落后、管理不善、查询困难;库站地理信息无法直观可视、库站知识无法模拟推演;油料装备收发业务网上办公业务薄弱,以及其数量、品种、型号和技术状况等难以宏观掌控等一系列问题。因此,如何充分利用武警部队现有信息化设施与设备,发挥武警三级网络的优势,使得各类油料库站和油料装备信息能在各级部门之间高效、快速的传递,达到节约人力、物力、财力的目的,特别需要开发一套基于网络的B/S架构管理信息系统,来协助油料库站和油料装备的管理工作[1]。
UML 是一种用可视化方法对软件系统开发的全过程提供支持的标准建模语言,它用图形符号描述软件模型,建模机制分为静态建模和动态建模,被广泛用于各种领域的建模工作。本文基于UML统一建模语言,结助Web平台开发武警部队油库站及装备管理信息系统,有利于加强油料库站管理的科学化水平,规范库站正规化、信息化建设,实现油料保障资源管理信息的及时更新,达到科学管理、规范流程,提高工作效率、提升业务处理和分析决策能力,有良好的人机界面和易操作性,而且还有较好的安全性和保密性。
1 系统目标分析
武警油料库站及装备管理信息系统的开发在于加强油料库站管理的科学化水平,规范库站正规化、信息化建设,实现油料保障资源管理信息的及时更新,达到科学管理、规范流程、提高工作效率、提升业务处理能力和分析决策能力,同时应具有良好的人机界面和易操作性,而且还具有安全性和保密性,具体说来其应该具有以下功能:
1) 通过武警部队油料器材管理信息系统的实现,使油料器材管理中指标分配、库存管理、下拨、消耗统计、结算等过程中所产生的信息能够在各级各个管理部门之间迅速准确地传递,充分发挥信息网络的作用,使油料器材管理信息在客户端实现按需提供,实现油料器材管理的无纸化操作。
2) 通过系统可以实时了解本级、下级单位的油料器材指标使用情况和库存情况,为向上级申请下拨以及批准下级单位请领提供数据支持,减少积压和供应不足现象。同时用网络传递信息代替由人工传递信息,减少人力物力开支,节约管理经费。
3) 实现油料器材指标分配、收发、消耗统计的自动化,减少管理人员的工作环节和人工操作误差。
2 系统需求结构分析
根据本系统目标、职能域和需求的相关性,从总体上把系统需求划分成七个需求单元,每个需求单元用UML中的包来表示,图1为经过分析确定的系统需求结构。
3 系统功能详细分析
在确定了软件的需求框架即系统需求从总体上分成为多少个单元之后,采用用例对其每一个需求单元进行功能分析[2]。油料库站及装备管理信息系统不仅包括油库站设施设备的相关资料查询、管理还包括了油料装备调拨、入库、报废等日常业务办理,因此涉及数据量大,而且结构复杂,使用UML对本系统进行基于面向对象的分析与实现时,采用了对象图、包图、类图等静态UML图,以及用例图、活动图流程图等动态UML图进行描述。为了详细全面描述系统功能内容和用户在使用这个功能时与信息系统交互的信息和工程,采取用例说明进行补充。由于本系统涉及业务多,本文中仅列出功能分析中的主要功能模块:
3.1 系统功能包图分析
从系统需求结构展开功能分析(主要模块):
图2 装备管理用例包图 图3 资料管理用例包图 图4 库站电子地图用例包图
3.2 用例分析
采用用例对系统每个需求单元进行功能分析,用用例图描述系统提供的功能。系统设置包括字典定义、仓库定义、用户管理、数据备份、受供单位定义五项功能;资料管理资料查询、油库资料、油料装备资料、加油站资料四项功能;库站电子地图包括油库站标注、油库站查询、模拟油库站三项功能;装备管理包括入库管理、调拨管理、出库管理、接受管理、报废管理、库存盘点六项功能;账目报表包括油料装备统计表、油库站统计表、油料装备账目三项功能。
3.3 系统文档说明
为了对功能用例图5中的用例做出说明,采用用例说明,包括了用例的编号、名称、使用者、功能等。由于部分用例较为简单,因此仅列出具有代表性说明文档。
3.4 用例的处理流程
用业务流程图来描述用例的执行过程,系统中部分用例执行过程相同,因此列出资料管理用例的处理流程。
图6为“资料管理”流程图。
4 结束语
通过分析,系统应实现油料库站、油料装备等资料进行全面的管理以及日常业务提供全面、规范、快速的处理;主要存在数据丢失和管理人员权限问题,本系统拟采用系统自动备份数据和指纹识别判定权限。
武警油料库站及装备管理信息系统基于web网络 ,它的开发在于加强油料库站管理的科学化水平、规范流程、提高工作效率、提升业务处理能力和分析决策能力。一是系统解决了武警油库站及装备资料管理问题,使得信息能准确、快速在各业务部门之间传递;而是系统由网络分配、传递信息,减少了各项投入,节约了人力、物力、财力;三是完善了在用的武警部队油料管理系统,促进部队装备保障信息化建设。
参考文献:
[1] 肖俊斌.基于WEB的武警部队油料管理信息系统[D].西安:武警工程学院,2008.
一、管理信息系统开发中的常见问题分析
管理信息系统在开发和设计过程中常存在一定的问题，为了满足不断发展的市场经济，我们将其存在的问题分析如下：
1.不了解客户需求的盲目开发
电力管理信息系统构建的主要目的是解决客户需求，而很多系统分析员对用户需求缺乏正确的认识，导致其在功能设计上存在不合理现象。系统分析员的相关经验缺乏，使其不能够从容面对系统开发和管理这一工作。由于电力管理系统开发技术依然处于初级阶段，相关认识缺乏，一些信息分析员甚至在分析过程中出现严重的错误，导致系统分析结果出现偏差，无法实现客户需求。
2.系统管理规划效率低下
这一问题主要表现在两个方面。其一：企业人员重编程，轻规划。致使电力管理系统的实用性下降。事实上，管理系统的发展具有其独特的个性，起初计算机的应用主要目的在于简单信息的处理，即属于单项目系统。电力管理过程中需要将部分单项功能进行合并，但目前信息管理系统并不具备这一功能，加之管理人员的忽视，制约了管理系统的正常运行。其二：管理信息系统开发过程具有阶段性和复杂性的特点。在开发过程中任意一个程序出现错误都将导致管理系统无法运行。通常程序错误出现越早，则发现越晚。不符合电力管理的规律，造成管理效率不高。
3.系统开发资金不足
作为新兴的系统，开发需要一定的资金。但企业处于运营考虑，对这一系统的资金投入明显不足，而是将资金投入可以直接看到效益的技术上。由于投资者缺乏远见，导致系统开发停滞不前。随着市场的不断变化，电力信息管理系统需要更新，但资金不到位导致其更新缓慢，陈旧的系统容易在管理过程中出现运行错误，反而消耗大量的维护资金，造成电力企业的恶性循环。
二、基于市场需求的电力管理信息系统的设计
1.电力市场预测内容和方法
（1）电力市场预测内容
电力市场预测内容主要是指年度预测和月度预测。其中年度预测包括年度电量预测、年度电力预测和年负荷曲线预测。通过年度预测判断本地区用电负荷，从而设置合理的电力管理信息系统，满足电力管理需求，同时实现资源的最优化使用。经济开发地区经济发展迅速，电力需求变化较大，因此需要进行月度预测。月度预测主要针对月最高（低）温度和月平均最高（低）温度以及降水量大小进行预测，根据预测结果制定限电策略。另外，月度预测还包括月度电力的预测。是对年度预测的补充，使预测结果与电力发展和需求现状吻合。
（2）电力市场预测方法
地域不同，电力负荷的规律存在差异。因此，电力预测只能针对某一地域进行分析。预测方法的掌握是确保电力预测顺利进行的重要手段。电力管理信息系统设有预测方法库，纳入约50种预测方法。且多数是经过实践证明的，应用效果较好。如人工神经网络法和灰色系统法。
2.电力市场预测技术
（1）综合预测模型技术
通过不同的预测方法对序列号进行预测，在这一过程中综合预测数字模型具有先进性。但简单的数字模型不足以分析负载发展过程，预测结果常存在偏差。针对其理论不完善的现状，综合预测模型技术是未来电力市场管理信息系统设计的发展趋势。
（2）预测决策技术
预测还尚未确定之前，预测系统的预测结果无法满足预测的精准度需求。如何改善这一问题是预测人员的重要任务，管理系统可为分析提供适当地决策并进行回答，通过对数据的分析进行预测。预测决策技术的核心在于观察系统在数据变化下的预测稳定性和精准性。最后利用模糊决策系统，得到预测模型的预测精度等级，进行信息预测。
（3）预测过程控制技术
系统预测结果是否准确取决于相关人员的经验是否丰富。预测过程控制技术的发挥是智能化预测与人工合作的典型体现。发挥工作人员的主观作用有助于系统预测过程输出，并为预测人员提供数据参考。其中，预测过程的用户可控性表现为策略选择、分析参考和预测期限等方面。①策略选择：满足客户的实际需求，可进行相关方法选择。②分析参考：是指通过以往数据和资料查询进行对比，制定和调节预测方法。③预测期限：可对隶属数据和预测结果的起止时间进行自由的设置。
三、总结
