发布时间：2022-09-02 05:09:50
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的工作典型发言材料样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一、强化组织领导，狠抓示范点建设
在创建流动人口示范化社区活动中，我市严格按照省上要求，层层成立了流动人口计划生育示范化社区创建工作领导小组，把流动人口计划生育管理服务工作纳入了全市人口和计划生育工作总体目标，与常住人口同部署、同落实、同检查、同考核。进一步健全基层服务管理网络，为全市84个社区配备了计划生育协管员，初步形成了领导机构、工作机构、服务管理机构相协调的管理服务网络。突出典型培养，狠抓示范化社区的创建，使流动人口管理工作学有榜样，赶有方向，全市严格按照示范化社区创建标准，在各县区有重点的创建和培养了一些典型，达到了有的放矢，以点带面，推动整体工作上水平的目的。凉州区荣华街己成立“流动人口协会”、“流动人口之家”及“荣华公司企业协会”，教师新村示范社区。重点突出了楼院化管理特色和流动人口信息化建设工作；西关街皇台社区以“爱心超市”为中心，重点突出为计生困难家庭提供救助和医疗服务；火车站街道在新西凉市场建立了市场流动人口协会，为市场个体工商户及流动人口提供政策咨询、办证、验证、避孕药具发放等服务，重点突出了对大型集贸市场内流动人口的管理服务工作。天祝县以华藏寺镇中、南街社区做为主要切入点，加强宣传教育、政策咨询、行政事务办理、流动人口信息采集、有奖举报、避孕药具发放等人口和计划生育工作的基本职能。民勤县城区街道办事处南街社区，进一步健全和完善了流动人口计划生育工作网络，社区配备了专管员2名，专（兼）职计划生育协管员7名，坚持每季度进行一次查病、查环、查孕和生殖健康服务。切实做到了“四个一”：即登一次门，与流动人口本人见面；送一封慰问信，对他们支持配合计划生育工作表示感谢；发一张明白纸，告诉他们流动人口计划生育管理的规定；留一张预约服务卡，告知他们验证、查体的时间、地点、联系电话和服务人员姓名。古浪县城关街道上城社区建设了流动人口特色文化大院，把政策法规、优生优育、生殖保健、致富信息等方面知识制成图文并茂的喷绘宣传版面，建设了县城中心广场和人口文化一条街。各示范点切实做到了宣传教育、政策咨询、行政事务办理、常住人口信息采集、有奖举报、避孕药具发放等有关人口和计划生育工作的相互统一，为城市常住人口楼院化管理和建立流动人口计划生育服务管理“一盘棋”格局奠定了较好基础。
二、严格规范管理，夯实基础建设
三、健全规章制度，强化服务理念
四、加大宣传力度，营造浓厚氛围
提纲在工作中多有运用，特别是在当今时代，人们都很忙，有时写材料，不要全文写出来，只写一个体纲要，可以节约不少时间，因此，应当学会提纲写作。
〖文体概念〗
提纲是一种概要式的书面材料。它不要求把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地、概要式地写出来即可。在时间异常宝贵的当今，这类文体具有无限生命力。
〖使用范围〗
提纲使用于汇报工作、传达会议精神和行旅发言。因为有些情况，材料很繁杂，又很具体，而且本人对它们也特别熟悉，这些具体材料都装在头脑里，用不着一一写出来，只把纲目列出，就可以把有用材料带动起来。在这种情况下，才使用提纲。并不是所有文件都能以提纲的形式代替的。它是在特定情况、特定会场下使用的一种文体。
〖分类情况〗
提纲，按其使用情况，可以分为汇报提纲、伟达提纲、讲话提纲和写作提纲几种。
汇报提纲，是向上级领导机关汇报工作时所使用的一种文字材料，汇报人，按照提纲中的纲目，加上头脑中记忆的具体材料，向领导、同级或下级讲的问题提纲挈领式的写出来的一种文字材料。
写作提纲，是进行实际写作之前，把文章或作品的主要观点，有时还把重要材料，提纲挈领地写出来的一种文字材料。写作提纲不属于公文范畴，故此不作具体讲述。
〖主要特点〗
提纲，可分汇报提纲、传达提纲和讲话提纲，其基本特点在于它的纲要性和条理性。所谓纲要性，即把汇报、传达的发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。就像网的纲线一样。所谓条理性，即这种文字材料应该条理特别清楚，共讲几个大问题，每个问题之下分几小点，看了之后一目了然，眉目清晰，否则，就失去了写提纲的作用。
〖篇章结构〗
提纲的基本写法，不论何种皆大体相同，它们一般都有标题、前言、主体和结语。只是标题比常用公文更自由、更灵活、更随便一些。主体也因提纲不同，有些差别，结语可长可短。下面对各类提纲结构简述如下。
汇报提纲。标题往往写《关于xxx工作的汇报提纲》。或者采用正副标题加以补充、限制，即写上“关于xxx问题）工作）的汇报提纲”。
主体，一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致。
结语。一般请领导批评指示之类。
一、开短会
（一）把握会议原则。从严控制会议的数量、时间、参会对象、规格和议程，以少、短、简、精为原则。能在现场召开的会议不在局机关召开；除重大会议外，一般只安排分管领导出席；在某一时段同时召开的多个会议，实行并会套开。
（二）控制会议时间。局党组会议、局（办）办公会议、局（办）务会议等会议时间控制在半天内，安排的汇报时间不超过15分钟，其它一般会议应控制在2小时以内；提交会议审议或讨论的文件及汇报交流材料至提前半天印发与会人员，各科室组织召开的会议不超过半天。
（三）严肃会议纪律。禁止与会人员缺席、迟到、早退，建立缺席、迟到、早退通报制度。严格禁止与会人员进行与会议无关的活动。遵守会场秩序，手机设置静音模式。各类会议不得安排到风景名胜区或豪华宾馆、涉外宾馆召开，不得以开会名义安排公款旅游。会议除统一发放的会议材料和文具外，不得安排其他纪念品。
二、发短文
（四）减少发文数量。本着少而精、简而实的原则，坚决减少发文数量，做到可通过电话、复印批示件或内网传输等解决的不印发纸质件，能用“白头”印发的不用便函或传真，能用便函或传真印发的不用正式文件。所有文件必须严格控制印数，坚决减少印文数量。
（五）压缩文件篇幅。文件要突出主题，简明扼要。印发的各类文件一般不超过3000字，个别重要文件一般不超过4000字；各单位（科室）报送的请示、报告一般不超过2000字。各单位原则上只保留1种简报，单篇信息或简报字数一般不超过1500字。
（六）规范文件办理。以局办公室名义印发的文件，按照“谁起草、谁负责”的原则，先经单位（科室）负责人签字认可，再报局办公室审核，分管领导审批，主要负责人签发。
三、讲短话
（七）减少会议讲话。市局召开的全系统会议，原则上安排一位领导作主题讲话，交流发言不超过3位，每位发言不超过10分钟，减少一般表态性的讲话。
（八）限制讲话时间。重要会议讲话、报告时间控制在40分钟以内，一般性会议讲话控制在20分钟以内。一般性会议提倡作提纲式的即席讲话。
（九）控制讲话篇幅。重大会议讲话稿一般不超过3000字，在其他会议上的讲话稿一般不超过2000字，会议典型发言材料不超过1000字。
四、简办事
（十）严格活动审批。除上级明确要求的检查考核外，尽量不安排其他面向基层的检查考核活动。各单位（科室）不得自行制定针对基层的检查、评比等活动。确需开展检查、考核、评比的，报局长办公会审批。
各位领导、同志们，大家好！
首先感谢区委督查室的各位领导为我提供了一次向兄弟乡镇学习交流的机会，我想这不仅是对我工作的巨大鼓舞和鞭策，同时也是对我今后更加做好新形式下督查工作的一次新动力。下面，我把自己是如何做好督查工作的几点做法向各位领导汇报如下，概括为抓好“四个坚持”，做到“三个结合”，不妥之处请各位领导批评指正。
一、抓好“四个坚持”
（一）坚持围绕区委有效督查为中心，做好督办工作
党委、政府工作涉及方方面面，无论是做好上级部署的督办工作任务，还是抓好本单位督查工作，给我最深的体会是，作为一名督查工作人员必须要围绕中心，为决策服务，时时处处贴近中心工作，切忌眉毛胡子一把抓，不分轻重，不分主次。比如：区委在召开重要会议和大型会议之后，我作为一名督查工作者，就积极与参会人员沟通，搜集相关材料，了解会议的主要精神，之后及时地与主要领导沟通，按照会议精神，确定我镇落实工作方案，并迅速整理资料，撰写落实报告，经主要领导审阅后报送区督查室，使上级领导能够及时准确地掌握基层动态，从而为领导科学决策提供可靠依据。
如：在贯彻落实区委五届三次全会中，由于我镇及时调整工作思路，找准发展方向，在第53期通讯上刊登了题为《整合优势资源，加快山区综合开发的战略构想与对策》的督查调研，在成果转化上得到及时应用，并指导实践工作。在督查工作过程中，无论是业务督查，还是贯彻落实会议精神，只要是上级部署的工作任务，做到按时按质按量地完成，工作上从不拖沓。
（二）坚持抓领导批办文件和指示精神等工作的有效督查
区委下发督办通知单只是落实全区重要工作的一部分，而大部分督查工作要靠乡镇督查员认真履行职责，自觉发挥督查员作用，从而促进各项工作有序进行。比如：我们的各项工作任务除了开会部署之外，还要以文件等形式进行安排，在收到上级文件，领导签阅后，我作为一名办公室主任，做的第一项工作就是将领导如何批办的精神登在督办单上，并及时提醒牵头领导按时完成工作任务，对不认真、不按时完成工作任务的责任领导和科室，我会及时对其主要领导下发催办单，督促其按时完成工作，确属工作存在难题和其他因素的，被督办人提前将原因告知主要领导，对其任务进行挂帐，直至消帐为止。
（三）坚持创新督查工作，增强工作的主动性
督查工作实际上就是对其工作进行督促和检查，那么创新督查工作同样是对工作的一种促进和提升。几年来，我认为要做好督查工作，不仅仅限于完成上级领导部署的督查工作任务和镇里各项工作的有效落实，还要通过创新督查工作，起到以点带面，推动全局工作的高效运转的一种工作机制，从而提升督查工作水平。比如：在工作中，我注重把具有带动作用强，典型引路明显的好经验和好做法及时进行整理，并报送到区委。比如：我撰写的《新时期党支部带领村民致富的新思路》一文，重点突出了新时期党支部带领村民致富的新方法；撰写的《河北镇五突出、五到位，努力实现人口与计划生育工作“两个转变”》一文，重点把河北镇连续四年被评为出席北京市红旗单位的主要做法进行归纳、整理。
（四）坚持爱岗敬业，当好督查员
督查工作是一项艰巨性工作，督办的力度如何直接影响各项工作的进展。因此，要做好每件督办工作，就必须增强责任感，坚持该督办的必须督办，确保各项工作的顺利进行。在督办的同时，注意及时收集信息，将各类信息整理成有价值的调研报告或情况汇报，及时疏理上报，为领导科学决策提供真实可靠的信息。比如：去年，配合主要领导完成的《有感于仇和》、《张思德读后感》等文章，都做为优秀文章刊登在房山督查特刊上。作为一名督查员，不仅要爱岗，干一行爱一行，同时还要用高尚的情操去完成自己的事业。
二、做到“三个结合”
（一）抓目标管理与督促检查相结合
为了确保每年主要工作目标的实现，充分体现督促检查的实效性，镇党委坚持执行立项督促，把目标管理同督促检查紧密结合起来，使督查工作的“触角”跟着目标走，目标定到哪里，任务就分解到哪里，督查工作就深入到那里。比如：去年我镇制定的为民办10件实事、13件重点工程和30件重点工作，我作为一名督查员，严格按照年初镇党委、政府制定的拆子工程，逐项按月进行督办，并采取立项、挂帐、消帐等有效督查方式，完成每一项工作的督办工作任务，确保了全镇各项工作有序高质的完成。
（二）抓好综合协调与督查调研相结合
综合协调和督查调研是督促检查工作中一项重要的基本功，在督查工作中，往往一件事涉及到多个部门。因此，为较好地完成督查工作任务，就必须注重抓好协调并依靠各部门人员加强整体配
合，形成督查合力，共同抓好落实。比如：去年6月份，区委聂书记到我镇调研，对他窖村以党支部为核心带领村民致富开展的“支部 合作组织 农户”的养殖摸式，给予充分肯定，镇党委及时推广经验，形成了以河北镇农产品产销合作社为龙头的合作组织，拓宽农民就业渠道，努力增加农民收入。对新形式下党支部带领村民致富起到了积极作用。
（三）主动督查与奉命行事相结合
在抓督促检查的过程中，我时刻注意处理好“主动与被动”的关系，在坚持原则和充分领会领导意图，贯彻领导指示的前提下，积极发挥主动服务的自觉性，开展好主动督查工作，有效促进了督查工作的有序、有效开展。
总之，在去年督查工作中，我们取得了一点成绩，但这些成绩的取得离不开区委督查室全体人员的大力支持，离不开镇领导对督查工作的高度重视，但在工作中还存在这样那样的问题。如：督办方式、督办效果等方面还有待进一步提高，在今年的工作中，我要虚心学习，开拓创新，增强服务意识，努力把督查工作提高到一个新水平。
谢谢大家！
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合，形成督查合力，共同抓好落实。比如：去年6月份，区委聂书记到我镇调研，对他窖村以党支部为核心带领村民致富开展的“支部 合作组织 农户”的养殖摸式，给予充分肯定，镇党委及时推广经验，形成了以河北镇农产品产销合作社为龙头的合作组织，拓宽农民就业渠道，努力增加农民收入。对新形式下党支部带领村民致富起到了积极作用。
（三）主动督查与奉命行事相结合
在抓督促检查的过程中，我时刻注意处理好“主动与被动”的关系，在坚持原则和充分领会领导意图，贯彻领导指示的前提下，积极发挥主动服务的自觉性，开展好主动督查工作，有效促进了督查工作的有序、有效开展。
总之，在去年督查工作中，我们取得了一点成绩，但这些成绩的取得离不开区委督查室全体人员的大力支持，离不开镇领导对督查工作的高度重视，但在工作中还存在这样那样的问题。如：督办方式、督办效果等方面还有待进一步提高，在今年的工作中，我要虚心学习，开拓创新，增强服务意识，努力把督查工作提高到一个新水平。
全镇党员干部、同志们：为了总结20__年的工作，全面布置20__年的各项任务，动员全镇广大党员干部群众，奋力冲刺新一年的工作目标，打好“十一五”开局之战，重振大兴雄风，经镇党委、镇政府决定，今天上午召开20__年度目标管理总结表彰暨20__年目标责任状签状大会。出席这次大会的有：全镇党员干部、机关、镇直事业单位全体人员，区文秘站网直部门驻镇各单位负责人，个体大户代表，招商引资企业部分代表，受表彰的先进单位和个人。这次大会通过调频广播向全镇作实况转播。
这次大会的主要议程有6项，首先是请镇党委书记彭德平同志作题为“振奋精神，务实苦干，为重振大兴雄风而奋斗”的主题报告；第二，请党委副书记周斌同志宣读20__年度主要目标和重点工作完成情况通报和20__年目标考核办法。第三，是请党委副书记王守国同志宣读表彰决定；大会第四项是发奖；第五是大会典型发言和表态发言；第六是签订20__年度目标责任状。
下面，就让我们以热烈的掌声，欢迎镇党委书记彭德平同志作报告。
……
……
（大会最后主持词）
各位党员干部、同志们：刚才，党委彭书记就20__年的工作总结和20__年的目标任务和主要措施，给我们大家作了一个鼓舞人心、催人奋进的主题报告。彭书记的这个报告，是我们干好20__年各项工作的总纲领，思路清晰，目标明确，重点突出，措施得力，大家听了深受启发和鼓舞。周斌副书记宣读了有关20__年度目标考核的文件，王守国副书记宣读了表彰决定，并为受到表彰的先进单位和个人发了奖。同时，部门单位的主要负责人作了大会发言，并签订了20__年目标责任状，这次大会开得很圆满、很成功，真正开成了一个团结的大会、鼓劲的大会、胜利的大会。
下面，我就大会的落实情况提几点要求：
第一，各单位散会后，要立即进行传达和贯彻，特别是对彭书记的主题报告要进行反复学习，全面领会，认真消化。要紧紧围绕彭书记所给出的“为甩掉两顶‘重管’帽子，我们应该怎么办”的讨论题进行反复讨论，并写出个人书面材料和单位小结材料。
第二，各单位在贯彻这次大会精神时，要结合所签订的目标责任状进行细化和分解，明确责任、制定措施、排出重点、狠抓落实，并将具体情况写成详细的书面材料，上报到镇办公室。
第三，各单位在贯彻这次大会精神时，务必要与做好当前各项工作紧密结合起来，在落实中见行动，在行动中体现落实。当前工作做什么、如何做，彭书记在报告中都讲得很透彻、很明白。希望大家抓紧行动，要努力争取今年各项工作的开门红。
关键词：政治学概论；全程案例教学；教学方法
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）41-0066-02
一、全程案例教学概述
全程案例教学针对的是相对抽象枯燥的概念理论学习课程，通过每个章节的案例设计教学将内容晦涩的理论转化为较为生动感性的经验学习，以此来激发学生的好奇心与求知欲，使得教学环境从被动消极接受转变为自主积极探索的多元氛围。在案例讨论分析过程里教师通过引导学生自主分析案例材料，组织关于案例本身的讨论。在这样的过程中，每个学生依据案例材料信息对该案例进行分析，并通过团队的合作表达自己的观点，并经由讨论过程实现不同观点的交流碰撞，深化对相关理论的认识。
二、政治学全程案例教学探讨
政治学概论是政治学、行政管理及其相关专业的基础性课程。现教材中出现大量现代西方政治学理论和概念，使教学内容庞杂，概念繁多，学生理解起来较为困难。政治学概论课程中应用案例教学，基本构思就是通过全面建设多层次的政治学案例库，适合“90后”大学生学习的特点，从而提升专业学生对政治学理论概念的兴趣，帮助学生加强对相关政治学重要概念和理论的认识和把握。通过一个个有趣生动的结合社会现实的中外案例的介绍与讨论，增强政治学概论学习的趣味性和知识性。精心设计组织的案例激励学生的学习兴趣，才能使得学生掌握用理论去探究政治现象与政治问题的素质与能力。
三、全程案例教学库的建设
实施政治学概论的全程案例教学已证实有较好的教学效果，但是如何选择恰当的相关教学案例并建立一个系统丰富的案例库却需要一个长期的积累过程。政治世界多姿多彩，政治现象光怪陆离，政治学相关的案例材料也汗牛充栋。但是如何合理组织材料和编写案例，如何对相关各种材料进行适当的取舍，如何能够紧密结合课程相关重要的理论和概念，围绕课程教学的宗旨、各部分章节知识点的要求，建立层次多元内容丰富有社会意义和政治价值的教学案例库，需要有深入的思考和清晰的思路。当今世界尤其是现实政治经济社会生活提供了大量真实丰富生动深刻的政治学案例素材，这些材料和我们大学生的生活现实有各种各样的关联，能够引起共鸣和感想。通过客观材料的积累与沉淀，去粗取精，去伪存真，认真编排和组织相关数据和资料，尽量使之生动和丰富，从而能够引起学生讨论与思考的兴趣和热情。用于课堂的教学与讨论，提高学生理论结合实践来独立分析问题和解决问题的能力。在案例教学实践的过程中，平时敏锐的关注政治生活中一些热点事件，并注意收集相关各类评论及影像资料，注重典型味性和开放性，从而在课程的教学过程中可以精心编排和组织各种典型事件案例材料，如小月月事件、爱心妈妈事件、大月份强制引产事件、“80后”官员“火箭”提升事件、昆明“躲猫猫”案等，这些与现实生活联系非常密切的事件，能很好地引起学生的关注和引导大家的积极思考，对学生课堂讨论与发言有很好的促进作用。
四、政治学全程案例教学的设计安排
全程案例教学设计的出发点和总是主要是针对政治学概论的理论众多、概念抽象、体系庞杂多元的特点，在授课全程选取和各个章节知识点联系较为密切的相关主题案例，任课教师事先充分准备，认真计划案例教学教案，组织好相关材料，每次课要提前发放相关材料，并将学生事先分好小组，各个小组做好分工，通过讨论形成观点，课堂教学过程中由分好的各小组选出案例分析主讲人来发言，发言过程中其他同学可以对小组的观点加以评判，适当开展讨论，老师控制好时间，把握好节奏，然后老师进行总结性评述，结合知识点和同学的发言讨论情况进行主题归纳概括。另外也可根据课程时间进度情况适当鼓励一些思维活跃动手能力强同学自主结合，根据课程章节安排利用课余时间自己收集归纳案例，结合自己领悟和感受做成相关课件，上课集中时间由同学进行讲解，之后其他同学和老师都可以发表自己的观点和看法，进行适当的互动与讨论，从平时成绩等方面适当对这样的同学给予激励，进而充分调动不同学习习惯爱好的同学的积极性和主动性。
五、政治学全程案例教学过程关注重心
1.案例材料选择应有时代感，社会性，应该选择具有生动时代特点、内涵深刻、材料丰富的经典案例。只有吸引同学关注的案例才能起到很好的效果，所以要精心挑选相关主题案例。要分层次选择设计相关案例，既有理论性，又有很强的社会现实性。
2.案例教学过程对学生也有相应要求，比如学生事先要对相关资料有充分了解，对相关主题相关理论概念要有一定预习。这样在案例讨论或者发言过程中才能有理有据，言之成理，讨论中也才能形成思辨的过程，所以需要任课老师指导学生适当投入时间与精力认真去准备。
3.认真设计案例分析问题。案例材料丰富的同时，相关授课教师应该设计一些开放性问题，能很好地激励引导学生的发散性思考，问题的设计不宜过于宏观也不宜过于具体。案例问题应该能充分反映章节基本知识点的内容，深入浅出帮助同学们掌握相关重点难点，提升各方面能力。
4.通过网络课程网站建设提供交流互动平台。通过学校的一些网络课程平台建设，为学习课程的学生提供交流互动平台。如设置论坛中心、在线辩论、等板块帮助学生学习课程。激励引导学生在讨论版块对一些热点问题思考，课下丰富的交流过程也可以使得大家在课堂上可以有更多的收获。
5.教师注重程序过程的把握。教师要对讨论的主题、小组发言的顺序、时间的控制等做好事先的计划，要充分考虑好同学会提出的问题，能够给予同学简要精练的概括和总结，使得案例教学过程达到预期的满意效果。
政治学概论课程教学引入全程案例教学手段，可以较好的体现政治学课程的性质和特点，可以较好地促进大学生理论联系实践分析社会各种问题的能力和水平，也可以很好地培养学生的政治敏锐性和社会责任感。老师也需要做更多的准备工作，引导激励，发挥案例教学的积极功能，使得政治学概论课程变得有趣生动，不再晦涩抽象。
参考文献：
[1]杨玲.公共事业管理专业主干课程案例教学探析[J].吉林省教育学院学报，2010，（7）.
[2]张建伟.行政伦理学全程案例教学初探[J].江西教育学院学报，2011，（2）.
[3]游静.全程式案例教学在《会计软件应用》教学中的应用[J].商业会计，2010，4（7）.
[4]萧志强.在市场营销策划教学中实施全程案例教学初探[J].南方论刊，2009，（8）.
今年“两会”上，在完成一些重大程序性报道的同时，许多媒体严密组织，精心策划，很好地传播了代表、委员们的声音。大到科学发展观、宏观调控、“三农”问题、和谐社会、深入改革、科技创新等等，细至入学、就业、医疗、收入分配、生产安全、免费婚检等等，不少媒体都站在国家经济社会发展全局的高度，以立足当前着眼长远的视角，对代表、委员们就此发表的观点做了深入独到的报道。这些报道，虽然有不同的表现形式，如通讯、专访、评论等等，但都言之有物，言之有理，让人读了解渴，思有所获，也对我们今后进一步搞好“两会”报道以有益的启示。
找准中央关注、百姓关心的话题。“两会”上，代表、委员们的议案、提案和发言讨论等，涉及的问题方方面面，观点信息可以说是海量的。我们不可能对此进行全面地报道。这里就有一个选择问题。实践告诉我们，选择那些中央高度重视和关注的、经济社会发展中存在的典型突出的矛盾和问题，以及事关百姓切身利益的问题进行充分深入的报道，不仅能引发全社会的进一步关注和共鸣，也使我们对这些问题有深入、全面、细致的了解，使认识更加清醒和深化，思考更加理性和周密。另一方面，报道这些话题，最终也有利于推动我们的工作，促进问题的解决，使我们的经济社会发展变得更加健康持续协调。
提炼意见建议，荟萃真知灼见。代表、委员们来自不同领域不同行业，自身条件禀赋等也存在差异，他们的议案提案，还有发言讨论等，不可能在同一水准同一层次上。水平有高有低，研究有深有浅，这一点毋庸讳言。但不少议案提案都有真知灼见，这是可以肯定的。只不过有些新颖独到的观点淹没在材料中，或如珍珠散落在各处。这就需要我们对其进行发掘和提炼。记者要有敏锐的目光看到其中的价值，把它像淘宝似地淘出来。另一方面，有不少意见和建议往往只是侧重讲一个方面，或求全面而不深入，如果单独刊发出来，难免会感觉这样或那样的不足。这就需要我们对其进行有针对性的选择，把对某一问题的观点予以荟萃集纳。这样，经过我们有机的拼装整合后，观点报道就会既深入又全面，读之很是尽兴。
大家好！我叫XX，是XX年的选调生。去年八月份来到XX政府工作，12月份到县委办公室跟班学习，今年2月份抽调到县委学习实践办搞XX工作。至今参加工作还不到一年，今天作为年轻干部代表发言，感到十分幸运！正是由于在这么短的时间内，获得了难得的机会，经历三个工作环境。特别是在抽调到县委XX工作的5个月里，在领导的悉心指导下，在同事们互相勉励、你追我赶的工作氛围中，体会颇多、获益不浅。
体会一：正确认识自己是干好本职工作的前提。首先要正确认识自己的角色。在刚参加工作的时候，曾遭遇这样的尴尬，写个东西，请同事指教，同事们笑着讲“你是大学生，还是XX的选调生，我哪能指点得好啊”。当时，我知道，自己刚从学校走出来，对乡镇工作，对问题处理都不成熟，在经验、经历比我丰富的领导、同事面前，要甘当小学生，虚心的学，踏实的干，在领导同事面前树立好的形象。其次要正确认识自己的工作职责。每一个工作岗位都是重要的，要树立快乐工作的心态，坚信把每一件简单的事干好就不简单，把每个平凡的事做好就不平凡。第三，要正确认识自己的目标。大学时代有句话，“心有多大、舞台就有多大”，这句话应该是我们年轻干部应有的锐气，当然，这里讲目标不是讲以后官要当多大，级别要混得多高，但是，短期、长期两个目标都要有所规划。短期目标要明确工作什么时候完成，要完成到什么效果。这才是应该有的目标和态度。
体会二：多角度思考问题，是创新性开展工作的关键。在XX工作，有件事情对我启发很大，就是XX提供的一个经验材料，叫《XX》，发掘提高后被实践网采用，按照我的想法，这件事功德圆满了，就搁置不管。但我们文件报告组的XX组长，通过加工，在主标题下加上“XX”的副标题，作为“组织版”在人事报全文刊发。在文章前面加上XX主要领导到企业排忧解难的典型实例，作为“实践版”被X报采用刊发，同一个素材创造出三个有影响的成绩。这就是多角度思考问题的创造性工作的结晶。由此可见，作为年轻干部，要有耐力，能多琢磨，少点浮躁，多点磨力，往往创造发现就在一琢一磨之间。
体会三：吃苦实干是成长成才的唯一捷径。这句话是在XX部长讲的，工作后很有感触。在选择做一名“选调生”之前，曾有人帮我分析，作为一名外地人，到了XX举目无亲，现在的社会很现实很复杂，应该好好考虑。来到XX后，我证明了这个想法，因为现实就是，身边很多把“加班快乐”理念带进工作的能吃苦，愿意实干的人都走上了领导岗位，成为了我学习的榜样。让我意识到，加班其实也是实践锻炼机会，吃得苦并不是吃亏。
