发布时间：2023-01-06 13:31:12
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的信件结束语样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词：新时期；节能建筑；创新技术
中图分类号： TU201.5 文献标识码： A 文章编号：
引言
我国是个人口基数庞大的国家，人均资源非常匮乏，因此在当前推行建筑节能设计，不仅仅是出于资源匮乏的考虑，更加是对当前长远的资源保护和环境保护的规划。
一、节能建筑设计的重要性和特征
1、重要性
促进环保，建设绿色住宅。随着社会文明的不断进步，人们对居住环境的要求越来越高，更关注建筑的人性化设计和居住的生态环境、舒适度、健康指数。在倡导节能环保理念的背景下，对住宅建筑进行节能设计，避免因高能耗带来的资源浪费、健康伤害和生态环境污染问题，提高住民的生活品质和幸福指数；实现节能，降低生活成本。现代建筑设计引入节能减排机制，应用先进的节能技术和节能材料，如保温技术、控制建筑形体、新型墙体材料、双层钢化玻璃等技术材料的使用，有效提高了住宅建筑的热环境质量，提升住宅见者的热效率，既节约能源，又降低了居民的生活成本；减小能耗，促进经济发展。
2、特征
首先，节能建筑设计应该有节能的特征。这是节能建筑最重要的特征之一，体现的是人与自然地和谐相处，通过科学合理的设计，最大限度地利用环境中的太阳能、风能、地热能、生物能等天然能源和可再生能源。降低对自然有污染的传统火力发电电能的利用，防止污染。其次，节能建筑还应有环保的特征。节能建筑从最开始的设计，到后来的施工和最后的拆除，都应该注重对周围环境的保护，合理利用土地资源，使用无污染的建筑材料。再次，节能建筑的舒适安全特征，节能建筑强调的是以人为本的建筑理念，建筑内部的布局设计应该注重安全性，同时要有良好的采光和通风设计。节能建筑设计应该遵循以上概念和节能建筑设计的特征进行合理的设计，充分体现节能建筑设计的人性化和环保性。
二、节能建筑设计的探讨
1、整体及外部环境的节能设计
为达到建筑节能的目的，将选址、外部环境和体型朝向、规划等，在建筑周围气候环境条件的基础之上，使建筑整体及外部环境设计获得一个优秀的外部微气候环境。
1.1 合理的有效的建筑选址
依据当地的季节大气候环境、地形条件、水资源等因素的整体情况来决定建筑的选址。而在建筑设计中，维持整体生态环境平衡的同时，还要顾及微气候环境，使其在全生命周期里保持一个平衡稳定的局面，为建筑节能创造优秀条件。
1.2 合理的外部环境设计
建筑选址达到要求以后接下来是探讨微气候环境特征。合理的外部环境设计应是改进现有的微气候环境，为建筑节能制造优势环境，依据建筑功效要求，其方法也是多样的：如为遮风挡雨、绿化环境，可以在建筑四周种植大树、增加绿化带景观、还可达到遮阳、减少噪音的目的；人为制造自然景观，可以搭建音乐喷泉、人工湖，用水平衡环境温度、减少风沙以及搜集雨水。
1.3 合理的规划和体型设计
建筑整体体量、体型、形体组合、建筑朝向、日照方向等合理的规划及设计可有效地适应恶劣的微气候环境。
南北为正。而且，我们国家处于北半球，南北向是最好的节能建筑朝向，尤其是居室在南面的房屋，采光陆好。我们国家气候特点是以南北向风为主，南北向的房屋，只要是通透户型的，通风也比较好。不喜欢阳光的那是魔鬼，常年不见阳光会变成魔鬼。一般而言，房子朝向的优劣顺序大致为南、东南、东、西南、北、西，朝南最好，朝西最差。东西向的房子最大的弊端在于夏日存在西晒的可能，但一般采光较好；在建筑设计中要权衡利弊，使各个因素均达到一个平衡点。避免朝北向阳光不足的弊端，如果阳光不足，就有潮湿、阴冷的可能性存在，这种情况下对身体健康也是不利的。因此，建筑平面都设计成南北向，做到南北通透、通风采光相对较好，既为住户节省了采暖与空调的能量消耗，利用自然环境使客厅、主卧利用自然环境设于日照通风条件最佳的南向，达到最为理想的居住效果。
2、建筑构造的节能设计
墙体是建筑物的重要围护结构，是热交换的主要通道之一。加强外墙围护结构的保温主要通过采用新型墙体材料和复合型墙体构造的方法来实现，另外用浅色的外饰面，东西向外墙上设爬藤植物等都是隔热的好措施。外门窗是建筑护结构的开口部位，绝热性最差。在满足采光和通风要求的基础上，尽量减少门窗的面积，并且在东西向（特别是西向）外窗上采取外遮阳措施，可以大大减少能耗。在门窗的构造上，一般通过采用节能玻璃、节能窗框以及气密性良好的构造方式作为门窗节能的有效措施，幕墙则要注意细部的设计，门窗框与墙体或抹灰层之间的缝隙，要注意填充。
屋顶是长期直接受太阳照射的部位，是建筑保温隔热、遮阳避雨的重要围护结构。屋顶的节能构造通常是需要综合采用导热系数小、蓄热系数大的新材料和新的构造方式实现。一般可采用通风屋顶、坡屋顶、种植屋顶、蓄水屋顶和热反射屋顶等来提高建筑的隔热能力，起到节能的作用。
3、不容忽视的建筑绿化
居住建筑群中多种一些树冠面积大的乔木对于节能是十分有利的。但目前很多开发商为了省钱，房前种的用来遮阳光的乔木只有小酒杯粗，十年、二十年都难以长成大树。建议应首选速成的树，树冠面积大的树种，最好是移植已生长多年的高大的乔木。有条件时要尽量保留原有的树木。除了室外绿化以外，还要重视建筑屋顶面和墙面的绿化，特别是东西山墙可以种攀缘植物。此外平屋顶上可开辟屋顶花园，也可以吸收大量太阳对屋顶的辐射热，有利于建筑节能。
4、节能设计要点
传统建筑设计由于其商业性，注重的仅仅是初始建筑时的投资节省，并没有充分考虑住户长期使用过程中的成本支出。随着建筑行业的发展，节能建筑越来越受到市场的喜爱，这样使得建筑商不得不考虑节能建筑设计对持续消费的关注，按照节能建筑建设标准，要求设计院在进行节能建筑设计时必须要采取节能措施进行设计。围护结构，建筑的护结构热工性能指标要高于夏热冬冷地区公共建筑节能标准的规定。要尽量减少透明窗体面积，减少太阳辐射的热量，取得很好的保温隔热效果；屋面、外墙防水保暖工程的生产要严格按照国家标准进行生产。外窗，要注意空气的渗透性等条件。
5、合理利用土地资源
按照节能建筑设计标准，新的节能建筑设计要合理控制开发强度，要求容积率从原来的2.5上升到3.0，将建筑覆盖率由原来的25.17%下降到18.4%。同时在场地的选址上，要尽量减少对周围环境的影响。要合理组织场地交通体系，场地的出入口设置位置要离公交站距离控制在500米以内，要合理开发利用地下空间。
6、节水与水资源利用
在进行节水设计时，要注意对节水器具、防止水压出流、避免管网漏损、节水灌溉等方面。同时在进行建筑施工的过程中也要落实节能建筑对节水的要求，在施工过程中按照设计要求合理设置节水器具，管道布置时要按照施工要求进行，避免管网漏损。
写建议书,要注意先写清楚存在的问题,再说明问题的原因,最后提出解决问题的建议。以下是小编整理的关于给学校的建议书，欢迎大家参阅，希望对大家有所帮助。
关于给学校的建议书11、现在孩子的学习压力太轻。
2、希望学校为孩子提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让孩子在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
3、教师要注意身心健康。
4、教师要多关心体贴孩子，培养孩子的学习兴趣。
5、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
6、让孩子多实践学到的知识。
7、希望能严格要求学生，能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。
希望老师多注重孩子人格的培养。
8、学校会积极联系各村委，找到好的解决方案，让学校外不再存积水。
9、加强对孩子的品德教育，有部分孩子在路上违反群众纪律。
10、在严格管理、严谨治学的前提下，针对孩子特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高孩子的学习兴趣。
11、上课时间早，放学时间晚，注意孩子的安全。
12、教师应多做耐心教育，多表扬孩子，少用打骂威胁。
13、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
14、接送孩子的校门口有点乱，能否从长远角度考虑规划一下，确保学生的进出校门的安全。
15、教育好学生是老师的责任，老师会认真、平等的对待每一位学生，利用好教材，会对学生进行德育教学;
16、我校每天都有值班老师进行秩序的维持，同时也要靠家长的自觉，接送孩子在校门两侧50米外;
17、尽早解决借读费问题。
18、号召孩子用英语交谈提高口语能力。
19、家庭作业要少而精。
20、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
21、对孩子要严格要求，加强管理。
22、老师多与家长沟通交流。
23、是否可以把图书室对孩子开放。
24、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
25、教师要掌握孩子的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
26、多开展各种安全纪律教育活动
27、希望学校能经常举办类似的活动，加强学校、老师与家长的联系，让我们更多地知道孩子在学校的情况;
28、多开展一些有益于孩子的文体活动，注意孩子的全面发展。
29、学校会每2个月举行一次家长会，与家长进行沟通交流，平时也会根据学生在校表现进行家访或电话访问;
30、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
31、个别教师有打骂孩子的现象。
32、多组织军训活动，培养孩子的吃苦能力。
33、多举办一些周末培训班，发展孩子的特长。
对学校的意见或建议家长对学校的意见和建议对学校的意见和建议
关于给学校的建议书2尊敬的校领导你们好;我作为__学校家族中的一员。今以诚恳的心态对学校的工作提出几点建议和意见。
1.为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境
2.工作量要合理、公平
3.别搞形式主义，要注重效率。
安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。
4.要丰富学生的课外活动
5.物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力
6.学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义
7.主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。
8.要重视双语班的英语课，不要随意被占用，领导要多听课，了解学科教研情况，青年教师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课，开课教师进行说课，校领导要充分发挥青年教师的专业特长，多鼓励、多关心他们的业务发展。
同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。
9.学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格要求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好?学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促，才会有成效。
关于给学校的建议书3尊敬的各位领导：
您们好!
我是六年级一班的唐婉莹。冒昧给您们写这封建议书，请您们在百忙中抽空看一看。您们是学校的领导，每天有很多事要做。您们为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱，使得学校井井有条。南方一小已经养育我六个春秋了，在六年的学习生活中，学校和老师给了我无微不至的关照和教育，使我们从一个调皮捣蛋的小孩成长为一个合格的小学毕业生。如今，我们就要远离母校了，离开这里的一切，我还是非常舍不得。
现在，学校发展的很好。今年年初，我们就开始改造校门了，还开展了“党员示范课”的活动，每一个教师和学生都乐在其中。为了母校以后能够更好地发展，在此，我向您们提几点建议：
1、多派一些人手管理楼道口，特别是升旗、做操上下楼时维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。
如果时间充足的话，可以按年级把上下楼梯的时间错开，让顶楼的六年级先走，二楼的二三年级最后走。这样，所有人就不会在一个点拥挤了。
2、现在，学校的语音室，美术室应有尽有，但上这些课时就要去这些地方上，不要让它们空着不用，这样，还可以提高同学们上课时的兴趣性。
3、开启“生活实践周”的活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处，互帮互助。
还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，并面对困难、解决困难，同时还可以锻炼身体，磨练意志。
4、在体育课上多开设一些课程，比如打羽毛球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。
我们学校是以球类为特色，但惟独羽毛球没有场地，如果建了羽毛球场，同学们就可以更好地锻炼身体了。
5、现在，全国都在争当“四好少年”或“十佳少年”，我们学校的同学们也要去争当。
那么，最基本的就是——学校习惯。我们平常所说的学习习惯，是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益的。而我发现我们学校同学们的学习习惯不是很好，愿老师可以及时地帮同学们改正过来，并继续发扬。
6、建议学校多开展一些活动，可以模仿大学的一些模式，比如成立俱乐部或社团。
像球类，棋类，艺术类等等，以培养学生的兴趣为宗旨。在每年新生入学的时候可以报名参加，每周抽出一个课外活动的时间搞个活动，老师讲点专业内容，这些内容一定是要专业的，别一开始就告诉学生错误的东西，以后很难纠正过来。只有通过这些活动的开展，才能促进教学活动的开展，半月镇中的教学才有特色。这些活动的开展反过来可以促进教学工作的开展。
尊敬的领导，为了让我们和陆续来到学校的新同学更好地成长、生活，希望您们能够采纳以上这些建议。
建议人：六年级唐婉莹
2017年9月29日
关于给学校的建议书4感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了!作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语能力。
2、是不是幸福的生活到此结束了希望一切顺利，在组里能有规律的睡眠，注意身体，等你哦。
3、你存在的意义到此结束了，文字悸动，你的痕迹，就用此言语说再见的仪式吧！毕竟我也做不到留下所有的一切，大脑也不允许的。
4、任何时候都是与人为善最重要，我希望一切到此结束，人生在世，不如意事常八九，开心快乐最重要，没有什么是过不去的~
5、一天的事情到此结束，收拾好一切，已是夜深人静的时候，躺在床上那一刻，才是一天中真正属于自己的。
6、爷爷，走好，下次看您给您带烤红薯。希望今年一切的不美好到此结束。
7、一切苦难就到此结束吧。希望明天及以后都能顺顺利利。
8、许个愿望，希望一切烦人的事情到此结束，今天的不开心就止于此明天依旧光芒万丈！
9、既然没有人爱，那就自己爱自己吧，只有自己爱自己了，一切烦恼都迎刃而解了，抽血很痛，打针很痛，发现只有自己会心疼时，我的世界不需要太多了，愿所有的不好就到此结束吧，愿所有的美好都随我，加油加油加油！！
10、一年到此结束，最后还是选择放弃。明年能否继续，能否得到想要的答案，一切还是未知……
11、本科阶段的爱情到此结束，我不会再遇到合适的人，不会再踏入爱情半步。
12、我们需要美好世界糟糕，也不能颠覆，给自己的拥抱披荆斩棘，对抗黑暗暴风一切残酷，把悲伤写成诗默读，我们的青春，不应该到此结束。
13、现在想想觉得一切都不值得了，应该体面离开，争取自己的权益，两年多的情分，到此结束，我认为我最感恩的人，却在我困难的时候抛弃我了。
14、所有的不开心和失望就到此结束吧，愿以后的日子都是恰到好处的美好。希望我心爱的男孩一切顺遂，万事胜意
15、我不知道事情是否会止步于此，那就把答案交给时间吧，我愿意相信一切已经到此结束，而我也应该整理好心情，重新出发，从“零”开始了。
16、就觉得一切到此为止到此结束，也挺好的。
17、希望不要造谣，感谢澄清，邪不压正，所有的一切到此结束吧。希望他未来一切好好的。
18、翻开朋友圈，朋友圈里的自己可真是个开心果呢还发现前“男神”原来给我好多个赞，依旧有点小激动，怀念起高中每天课间操偷偷看着人家，那个傻不拉叽的小孩儿，心疼这两年不开心还要装开心的小姑娘，还好一切都过去了，希望让人喜欢的我也天天开心哈哈哈，流水帐到此结束，滚粗学习啦。
关键词：信息技术；word软件；教材衔接
中小学信息技术课程指导纲要中关于“中小学信息技术教育的衔接”是这样描述的：与小学和高中信息技术教育的衔接――“小初高一贯”初中的“双衔接”（承前启后）：初中不再“零起点”，在与小学衔接的基础上，同时与高中信息技术课程标准有关规定衔接，为高中学习奠定必要的基础。
在初中信息技术教学中，教师面对Word软件方面的知识，处于讲与不讲的两难境地，不讲吧，怕学生在小学学习的word软件知识不够多、不牢固；讲吧，又觉得word软件知识有的太简单，都是日常人们学习生活所使用的最基本的软件知识，怕学生没有兴趣。教师处于这样的境地，我认为，关键在于教师没有认清、没有做好中小学word软件知识的衔接工作。下面就此问题谈一些自己的体会。
一、认清中小学信息技术教材中word软件知识
1.小学关于word软件知识的要求
小学信息技术课程中对于word的要求：掌握word软件的启动和退出，了解word软件的窗口功能；掌握在word中输入汉字的方法，学会将自己建立的word文档保存在指定的文件夹中。
2.初中word软件知识
初中对于word软件的要求：理解word窗口右上角三个按钮的
功能，掌握制作word作品的一般方法，能利用word软件处理一幅完整的作品。
初中word软件知识，是在小学的基础上通过学习信息的采集、处理和形式，介绍如何用word软件对电子报刊的设计与制作。教材对于word软件的接受，是在在小学学习的基础上进行了适当地拓展和综合应用。
3.通过对于体现衔接教法
如，学习第1单元第1课《了解新学校》一课时，在学生欣赏完，老师制作的《我的美好新校园》电子报后，告诉学生：“这几个画面都是用我们小学学过的word软件和，我们将要学到的PowerPoint软件就可以制作的，而其中word软件知识是我们学习这一切基础。”这样学生就可以让学生以回忆的方式学习小学部分的内容。而初中的部分可以碰到之后再详讲。
中小学都把word软件知识看做最基本的学习要求，实际教学中的教学的目标却大不相同，小学侧重对word软件的图形的直观认识教学，及图像、图形、文字处理，带有明显的绘画图基础知识。中学信息技术教材对“图形”却非常明确地提出了高要求，要求学生掌握“图形”的插入，运用图形，还有文字处理。
二、word软件知识衔接教学应注意的问题
1.明确“教材刚要”的要求，整体把握，具体区分
义务教育阶段信息技术教育的内容及目标要求的衔接如下：小学：激发兴趣保持学习动机，解决常用软件、工具的应用技能。初中：拓展并提升，初具一技之长，自主选择综合应用，创新能力方面改进方案，多动手操作等。
在教学内容的编排上，我们可以看到，小学的内容量少，比较简单，表达上儿童化，并且多配以图片，以直观和形象的方式进行说明，如，教材的“和计算机交朋友”；经常在游戏中学习，寓乐于学，如，教材的“玩游戏、学习使用英文打字”，在游戏中进行指法训练，通过拼图游戏练习鼠标的使用等。
在初中，根据学生的认知水平和思维发展，信息技术的教学内容，是在对小学内容的衔接的基础上，加大了对内容学习层次的深入性和系统性。初中教材的不少部分，都是小学信息技术教材的延伸，word软件也是一样。但同时又存在具体地区、具体学校、具体班级对小学word软件知识的掌握得不同，所以要区分对待，不能不根据学生的实际，而盲目地教授。
2.采用“略讲与细讲”的原则，实行过渡式教学
通过上述对比，我们可以看出初中信息技术学习的不是“零起点”，教师在教授word软件可以坚持“略讲与细讲”的原则，实行过渡式教学。
3.在教学中注重实践教学，激发学生兴趣，实现word知识的衔接
在教学方法上，小学阶段根据学生认知能力，可考虑采用教师启发式教学，引导学生不断动手去发现。初中阶段可根据学生的学习兴趣，采用任务驱动，培养学生发现问题、提出问题、分析问题及自主解决问题的能力。比如，学习word制表这一节建立并设置表格的内容，如果仅是教师口述或演示，那是远远不够的，只有学生通过自己亲手制作与不断反复调试才能把握要领、才能真正理解这一方面的知识。
采用案例教学法激发学生的学习兴趣，如，名片设计和制作。在生活中，学生经常会看到各式各样的精美名片，但如何制作呢，通过用word软件制作名片活动，一定会激起学生的极大的兴趣。
经过实战演练，学生掌握了word文字处理的基本操作后再进行案例分析，分析案例应用的特点、重点与难点等，强调各知识点、技能点的综合运用，同时培养学生综合运用和处理问题的能力。
信息技术教学衔接，是当今信息技术教学改革的一个热点，是实施素质教育的需要，是中小学信息技术教育亟待完善的教学新观念，信息技术衔接教学的完善和成功，必将赢得中小学信息技术教学的广阔空间，必将对提高人才素质和综合能力产生巨大的影响。
参考文献：
[1]高秋实，杜敏燕.新课标下如何做好小学与中学信息技术课的衔接.现代阅读：教育版，2011（17）.
关键词：信息技术 ；小学 ；语文 ；课堂教学
中图分类号：G632 ； ； ； ； ； ； ； ； ；文献标识码：A ； ； ； ； ； ； ；文章编号：1674-2117（2014）14-00-01
语文是很强调基础和知识储备的学科。对于小学生来说，其基础还不够牢靠，知识储备还没有形成。信息技术的引入能够很好地帮助学生理解语文中的逻辑，学习语文知识，能够对学生的成长和学习起到很强的辅助作用；可以使课堂内容更加丰富多彩，课堂形式更加生动活泼，也更容易让学生明白和掌握语文知识，激发学生的学习兴趣。
1 ；小学语文引入信息技术的优势
1.1 ；活跃课堂教学氛围
小学课堂教学的关键在于有趣，学生的注意力能够集中的时间比较短，如果不能够以有趣的方式吸引学生的注意，就很容易使学生走神，课堂效果也会大打折扣。采用信息技术进行教学，配合生活的画面、声音、视频，课堂氛围就能够得到活跃，学生的积极性和主动参与性就会得到很大提高。小学教学在很大程度上要依赖这种形象化的教学，只有活灵活现地形象教学，才能够在学生的心中留下深刻的印象，才能够让学生记得住、记得牢。例如，在讲解朗诵技巧的时候，教师可以用多媒体录音的形式，通过学生的录音与标准的录音相比较，展示出抑扬顿挫的差别，这种生动的展示，能够给学生最直观的感受。
1.2 ；减轻学生学习的负担
语文学习，对于很多小学生来说，都是一种负担。有负担心理，就说明不喜欢，如果喜欢的话，不仅不会觉得是一种负担，还会觉得是一件乐此不疲的事情。运用信息技术手段，会变学习的负担为快乐，使学生从心理上不抵触了，也就不会觉得有压力。同时，信息技术的应用能够提高学生做作业的效率，这种效率的提高也是对学生课业负担的一种减轻。例如，教师在教授《唐诗三百首》的过程中，通过多媒体图像，能够生动地向学生展示唐诗中的意境和景象，更有利于学生的记忆和理解。
1.3 ；使学习过程充满互动
在语文课堂教学中，借助信息技术，可以实现学生和教师的良性互动。例如，通过视频播放，教师可以引导学生思考一些开放性的问题，如唐诗和宋词的写作手法有什么区别？这些形象化、生动性的教学便于学生接受。在课余，学生和教师可以通过网络进行互动，这种方式，既方便了学生有问题及时向教师请教，也便于教师了解学生课后的学习情况，实现教和学的双向互动。
2 ；小学语文引入信息技术的措施
2.1 ；鼓励教师使用多媒体
在小学教学中，要鼓励教师尽可能多地使用多媒体，尤其是鼓励一些老教师。多媒体是一种辅助教学的有效手段，但是由于年龄和知识的限制，很多老教师使用多媒体还不够熟练。因此，要在教师中开展多媒体技术的相关培训，帮助教师更好地掌握多媒体应用，并且在实际的教学过程中能够熟练运用。
在多媒体的使用中，学校需要建立多媒体资源库，可以通过建立学校统一的视频库或课件库，帮助教师更好地进行视频资料的搜集和整理，方便教师更好地开展教学工作。
2.2 ；引导学生使用信息搜索技术
小学生往往有着极强的探索意识和好奇心，因此，教师要引导学生使用信息搜索技术，在遇到问题和困难的时候，能够学会用网络技术，收集和处理信息。例如，在语文应用问题的解决上，要把语文问题和实际的生活问题联系起来，通过网络搜索相关的资料，进行整合。这对小学生来说可能相对较困难，但是通过教师的引导和培养，能够增强学生探索问题的能力和解决实际问题的能力。
2.3 ；创建师生沟通交流平台
网络时代带给人最大的便利就是交流和沟通更加方便，因此要建构一个学生和教师沟通交流的平台。例如，通过邮件、即时通讯等方式，方便学生和教师的联系，能够让学生通过各种途径找到教师，也能够让教师及时掌握学生的动态，了解学生的学习情况和家庭情况，以便对学生进行有针对性的、实效性的辅导和帮助。除了和学生进行及时有效的沟通交流外，教师还可以通过多媒体的辅助和学生的家长建立联系，互通信息，以此来共同做好学生的辅导教育。
3 ；结语
总之，信息技术的出现为现代语文教学带来了一场革命，借助信息技术，能够改变传统的枯燥的语文课堂教学，使语文教学与学习方式都变得多样化，而且学生对语文课程的感觉也会变得生动有趣。因此，信息技术能够更加吸引学生的注意力，激发小学生的求知欲。这就要求在小学语文的教学过程中，教师要不断进行知识和教学层面的革新，进一步借助信息技术来搞活小学语文课堂，使信息技术变为一种推动小学语文教学现代化的重要手段，不断提高小学语文的教学水平和质量。
参考文献：
[1]张华盛.多媒体环境下的现代语文教学[J].中国教育技术装备，2010（08）.
[2]李会明.信息技术和小学语文教学整合研究[J].现当代教育科学，2011（09）.
1、节能建筑施工要求
一般来说,节能建筑主要从外墙、屋面、门窗等方面提高围护结构的热阻值和密闭性,达节约建筑物的使用能耗的目的。施工单位的项目经理和技术负责人应根据节能建筑设计施工图或节能设计专篇,结合其特殊性,制定施工方案,设立有效的质量控制点,严格按操作程序施工,保证必需的施工周期。加强施工操作人员的岗前培训和施工技术交底。
2、节能建筑施工技术措施
2.1墙体施工
空心砖承重墙一般采用整砖平砌,孔洞垂直方向且长圆孔顺墙长方向（短园孔顺墙高方向）设置,空心砖不宜破凿,不够整砖时用实心砖补砌,墙中洞口预埋件和管道处,应用实心砖砌筑,并在砌筑时留出或预埋,不得随意凿孔和用水泥砂浆填孔。避免外墙体出现通缝、不密实、冷热桥的现象。现场施工员根据设计施工图和工程的具体要求及施工条件绘制砌块排列图。要针对砌块建筑的墙体热阻值低、砌体和粉刷易开裂、灰缝和裂缝处易渗漏等不利因素,从施工角度采取技术措施予以确保。依据的技术规范除砌体、混凝土结构、抗震、工程施工验收等方面外,针对性的有(混凝土小型空心砌块建筑技术规程)(JGJ/T142004)、(混凝土小型砌块房屋结构构造)(浙G16-91)等。
2.2墙体保温施工
墙体保温系统的施工是墙体节能措施的关键环节。墙体的保温层通常设置在墙体的内侧或外侧,设在内侧技术措拖简单,但保温效果不如外侧,设在外侧可节省使用面积,但粘结性差,措施不当易产生开裂、渗水、脱落、耐久性减弱等问题,造价一般也高于内设置。施工工艺一般采用抹灰、喷涂、干挂、粘贴、复合等方式。针对不同的保温材料、不同的施工方法,采用不同的施工技术措施。以各种轻骨料(如膨胀珍珠岩、膨胀蛭石、超轻陶砂、聚苯乙烯颗粒、浮石、火山灰、粉煤灰等)加入水泥、石灰、石膏、化学聚合物等胶结料,并加入少量助剂按一定比例配制而成的保温砂浆,一般都采用抹灰的施工方式。保温砂浆应在基层质检验收合格,屋面防水层完工,与墙体相连的隔墙、门窗框、管线施工不破坏保温层的情况下方可施工,施工时环境温度不低于5℃,夏季应注意保湿养护。保温砂浆抹灰自上而下依次进行,施工中应注意:
①基层作清洁、修平、湿润处理,表面不易粘结的混凝土墙、粱、柱等部位打毛或刷粘结剂。
②按设计要求弹标准水平线、踢脚线或墙裙线,门窗洞四周宜用水泥砂浆抹宽50mm护角。为保证保温层厚度墙面应做标准灰饼、冲筋。
③每次抹灰厚度10mm左右为宜,当底层韧凝且表面有一定强度后再继续下一层。应注意保湿养护但不能水冲,砂浆硬化期间严禁撞击和振动。
④保温砂浆一般设置内侧,用于外侧必须有防水、防裂、防脱落等保证措施。
聚胺酯泡沫塑料、各种保温涂料等一般采用喷涂施工方式。根据不同产品的要求严格控制施工环境温度,喷涂前基层应清洁、干燥、平整、要特别注意保温涂层的均匀一致和厚度达标。要注意喷涂距离角度、速度和流量。干挂工艺---一般用于外保温,不仅保温效果好,而且利用空气层可大大提高隔热和防水性能,但由于建筑成本较高,一般用于公共建筑,多层住宅很少采用,干挂系统要考虑风力、地震、温度、雨水、大气腐蚀、耐久性等不利因素,保证体系的稳定性、强度,施工中要特别注意与墙体锚固的可靠性、连接节点的质量、金属件的防腐防水措施等。
随着新型保温产品的不断发展,出现了各种粘结材料和粘贴工艺。大部分粘贴工艺都结合使用机械锚固。目前唯有专威特外墙保温系统采用纯粘贴施工工艺。挤塑聚苯板、水泥聚苯板、岩棉板、玻璃棉板、珍珠岩板都采用水泥砂浆、聚合物水泥砂浆、化学粘结剂粘贴,并用尼龙锚件、膨胀螺桂将外层的钢丝网泥砂浆粉刷层与墙体连接起来。粘贴复合保温墙体,可分为内置式保温、夹心保温或外置式保温3种。内置式和外置式粘贴复合保温应用面在不断扩展施工工艺日趋成熟,施工中尚需注意以下环节。
①内置式保温将保温层粘贴或加机械锚固时,需在内墙表面设平薄板、钢丝网粉刷层、胶粘荆加耐碱玻纤网抹面层等防护层。施工时应保持粘贴面平整、清洁、湿度适宜,且屋面防水层完好和上层无施工水下渗。施工顺序为自上而下,从阴角开始。粘贴前应做好踢脚线和门窗洞护角。挂镜线位置间隔从墙体中预埋木块穿过保温层用于固定挂镜线。厨房、卫生间等湿度较大的墙体防护面层应考虑防湿防渗和便于贴面。在墙体转角处,内外墙交接处以及踢脚线处易形成"热桥"或结露滴水,可根据工程实际在上述部位加强保温效果。
②外置式保温,通常将聚苯乙烯板、玻璃棉板、岩棉板、水泥聚苯板等保温板用粘结型或锚固件将其与面层固定在基层墙体上,面层内设加强网,聚苯板作保温层时用耐碱玻纤网聚合物水泥砂浆作面层,岩棉板、水泥聚苯板等用钢丝网防水水泥砂浆作面层。
2.3门窗安装施工
门窗框和玻璃扇的传热系数及密闭性是外墙节能的关键环节之一。木和塑料门窗的传热系数比钢、铝门窗低30%左右,双层玻璃比单层玻璃低40%左右,因此,价格比较好的是塑料单框双玻门窗。为保证门窗能达到预期的节能要求,安装过程中应注意以下几个问题:
(1)根据设计要求选择门窗时,要复查其抗风压性、空气渗透性雨水渗漏性等性能指标。
(2)安装门窗框时要反复检查框角的垂直度.变形严重、缝隙超标、密封条不密闭的门窗扇不能上墙。
(3)在框与扇、扇与扇之间须设密封条,以防渗水、透气,推拉窗的轨遭处须增加密封处理,局部缝隙较大的位置可用单组份密封膏挤注。
(4)在门窗框四周与墙或柱、粱、窗台等交接处,须用水泥砂浆进行严密处置,在靠室外一侧须结合外装修进行处理,以防渗水、透气。
(5)粘贴密封条或挤注密封膏时,应事先将接缝处清理干净干燥,无灰尘和污物。
2.4保温屋面施工
通常屋面保温是将容重低、导热系数小、吸水率低、有一定强度的保温材料设置在防水屡和屋面板之间,按此种正铺法,可选择的保温材料很多,板块状有加气混凝土块、水泥或沥青珍珠岩板、水泥聚苯板、水泥蛭石板、聚苯乙烯板、各种轻骨料混凝土板等;散料加水泥等胶结料现场浇注的有珍珠岩、蛭石、陶粒、浮石、废聚苯粒、炉渣等;采用松散料直接或袋装设置在尖顶屋面下或吊顶上部的有膨胀珍珠岩、玻璃棉、岩棉、废聚苯粒等;现场发泡浇注的有硬质聚氨脂泡沫塑料和粉煤灰、水泥为主料的泡沫混凝土等。反铺法主要将防水层置于保温层以下,可有效保护防水层,方便施工检修,但由于造价较高,住宅建筑尚未大量使用。屋面同时应采取有效的隔热措施,通常在屋面结构上部或下部设置通风隔热层、采用高效保温材料隔热、屋顶结构上设反射层或蓄水植被等。
当今社会，人们愈发重视契约，担保书的签订也是契约精神的体现。你所见过的担保书是什么样的呢?以下是小编为大家收集的关于抵押担保书，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于抵押担保书1财产保全
担保人：(基本情况)
被担保人：(基本情况)
担保人愿做被担保人的担保人，为被担保人向你院提出的诉讼财产保全申请做如下担保：
一、担保人负担采取诉讼财产保全措施所需全部费用;
二、如被担保人诉讼财产保全申请错误，担保人愿赔偿被申请人因财产保全所遭受的全部损失。
三、将担保人定期(存折，现金______万元)交你院作抵押，可从中支付一、二项所需费用。
此 致
________人民法院
担保人：(签字或盖章)
年 月 日
关于抵押担保书2立动产抵押合同人_________(以下简称甲方)_________(以下简称乙方)兹因甲方为担保乙方对于其所有的债权，将由甲方提供抵押物，为乙方设定抵押权，并约定条款如下：
一、所担保的债权：包括本金_________元(在本合同有效期间内，得分次循环动用，但在同一时间，其动用总额以上开金额为最高限额)及其利息，逾期利息，既违约金以及债务不履行致乙方蒙受损害的赔偿。至债权实际金额及各种利息违约金的计算方法以及债务的清偿期，另立借据，透支约据、本票、约定书、委任保证合同为凭，并作为本合同的附件，各该附件所规定事项的效力与本合同同。
二、抵押物：其名称、数量、特别标志、说明以及占有抵押物者姓名、名称及方式及所在地，详粘附于本合同的标的物明细表。
三、本合同所担保的债务纵未届清偿期，乙方亦可以随时通知甲方清偿其全部或一部，甲方愿即照办，绝无异议。
四、抵押物于登记后如有粘贴标签或烙印的必要时，甲方应协助乙方或登记机关办理。其因此而支出的费用，全部应由甲方负担。
五、甲方及抵押物提供人切实声明：前开抵押物完全为甲方或抵押物提供人合法所有，并与任何第三人的权利无关。如日后发生任何纠葛致使乙方遭受损害时，纵其事由非可归责于甲方及担保物提供人，亦愿负连带赔偿责任。
六、本合同续存中，甲方及抵押物提供人保证抵押物占有人对于抵押物必尽妥善保管的责任所有因抵押物支出的捐税、修理、保养等一切费用，亦与乙方无涉。
七、抵押物的现状发生变动时，不论其原因如何，甲方及抵押物提供人应及时通知乙方。其因抵押物现状的变动或价值的抵落致不能或不足使本合同第一条开列的全部债权获得清偿时，乙方因此所遭受的损失，甲方及抵押物提供人愿负连带赔偿责任。
八、抵押物应按乙方指定置于_________省_________市_________路_________号，甲方保证决不擅自迁移。抵押物为交通工具，经乙方同意得由甲方或抵押物提供人或其他第三人使用者，一经乙方通知，甲方或抵押物提供人应即负责将抵押物停放于指定处所。
九、抵押物应向乙方同意的保险公司投保乙方所指定的保险，并应以乙方为惟一受益人，保险金额及条件应商得乙方的同意，一切保险费用均由甲方负担，所有保单及保费收据均交由乙方保管;乙方如为代为垫付保费，经通知甲方限期偿还，甲方未如限办理时，乙方得将垫款径行列入甲方借款金额，依例计金，甲方绝无异议。但乙方并无代为投保或代垫保费的义务。
十、遇有下列情形之一时，乙方得占有抵押物。
(一)有担保法所定应占有情事时。
(二)未经乙方允准而抵押物的烙印或粘贴的标签被损毁时。
(三)未经乙方同意而将抵押物出租时。
(四)因甲方或抵押物提供人或其他第三人的行为，致抵押物的价值显然减少或显有减少之虞时。
(五)乙方认为甲方借款运用不当时。
(六)乙方依前5项规定占有抵押物，甲方或第三人拒绝交付时，乙方得申请法院径行强制执行。
(七)乙方因占有抵押物所受的损失及支出的费用，均由甲方负责赔偿。抵押物被占有后所生孳息，乙方占有权收取，以之抵偿收取孳息的费用及甲方债务。
(八)乙方占有处分抵押物，应依担保法的有关规定行之。
十一、甲方应觅具经乙方认可的保证人，以为甲方履行本合同所定一切给付责任的保证。保证人并愿以本合同为证，声明放弃先诉抗辩权暨民法保证各法条内有关保证人的一切权利。
十二、甲方愿接受乙方对于借款用途的监督及对于甲方业务财务的稽核。乙方因行使监督稽核之权而需甲方供给任何有关资料时，甲方应即照办，但乙方并无监督或稽核的义务。
十三、本合同所订给付义务，以乙方营业所在地为履行地。如因本合同所订事项而涉讼时，不论当时甲方或抵押物提供人或营业所在地，或其国籍有无变更，均以_________法院为第一审管辖法院。
十四、本合同书所载甲方、乙方、抵押物提供人、连带保证人均包括其继承人、法定人、破产管理人或遗产管理人。又甲方、抵押物提供人及连带保证人等同意本合同乙方代表人变更时，承受其职务之人，即当然为本合同书权利义务主体的代表人，毋庸为变更的登记。
十五、除本合同所订的条款外，凡乙方现在或将业所订与贷款有关的各项章则以及金融业现在或将来所适用的一切有关章则，甲方均愿遵守，决无异议。
十六、本合同有效期限自立约日起至_________年_________月_________日止。届期未清偿时得延长期限。本合同副本共_________份。
甲方(盖章)：_________
乙方(盖章)：_________
代表人(签字)：_________
代表人(签字)：_________
住址：_________
抵押物提供人(签字)：_________
连带保证人(签字)：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
签订地点：_________
签订地点：_________
关于抵押担保书3贷款方:__________________借款方:__________________一、借款用途二、借款金额借款方向贷款方借款人民币----元。三、借款利息自支用贷款之日起,按实际支用数计算利息,并计算复利。在合同规定的借款期内,年利为---%。
最新正规借款合同一：编号：_______借款单位：____(以下简称甲方)贷款银行：______中国人民建设银行(以下简称乙方)甲方用于：______所需外汇资金，于____年__月__日向乙方申请外汇贷款。
贷款单位：______________银行(简称贷款方)根据《建筑流动资金贷款办法》(以下简称《贷款办法》)的规定，借款方为保证施工生产正常进行，向贷款方申请建筑企业流动资金贷款，经贷款方审查同意发行，为明确各方权责，特签订本合同，共同遵...
编号：____________特别提示：借款人在签订本合同之前，请务必仔细阅读本合同全部条款，特别是对黑体部分予以重点关注。如有任何疑问或不明之处，请及时向贷款人及专业人士咨询。本合同一经签订，即视为各方理解并同意本合同全部条款。
贷款种类___________合同编号_____借款单位_______________(简称借款方)贷款银行_______________(简称贷款方)保证单位_______________(简称保证方)借款单位开户银行及帐号：保证单位开户银行及帐号：借款单位为满足一产需要向贷款银行申请...
借款方(即抵押人，以下简称甲方)贷款方(即抵押权人，以下简称乙方)现有甲方向乙方借款人民币(大写)元，用于购买、建造自用住房。售房单位为(写明售房单位全称) .为维护甲乙双方利益，根据国务院颁发的《借款合同条例》规定立此合同，并共...
借款人(以下简称甲方)：__________________身份证件名称及号码：______________________住所：____________________________________联系电话：_____________邮编：_____________贷款人(以下简称乙方)：__________________住所：________...
根据我国《合同法》《民法通则》等法律规定双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则，经充分友好协商，一致同意订立本合同书。第一条委托内容甲方缺乏流动资金，并获知乙方能够提供融资相关信息并协助甲方完成融资，甲方现委托乙方...
关于抵押担保书4当户(抵押人)：(以下简称“甲方”)
证件号码：
住所：
通讯地址：
联系电话：
典当行(抵押权人)：(以下简称“乙方”)
住所：
邮政编码：
法定代表人/主要负责人：
联系电话：
传真：
鉴于：
甲方(即当户)与乙方(即典当行)根据《中华人民共和国担保法》、《典当管理办法》等法律、法规和规章的有关规定，双方商定，甲方用其自有的或其享有完全处置权的房地产作为当物抵押给乙方，交付一定比例费用，取得当金，并在约定期限内支付当金利息，偿还当金，赎回当物;乙方在对当物进行审查、评估并同意收当后将在该当物办理抵押登记后一定期限内支付甲方当金并收取一定比例费用。双方同意，该抵押房地产作为甲方向乙方偿还本合同项下全部债务的担保。双方共同认可，抵押担保的甲方所欠乙方之债范围包括：当金本息、典当综合费用、违约金(如有)、实现抵押权所支付的相关费用(包括但不限于律师费、公证费、执行费、拍卖费等)以及所有其它应付款项。
为进一步明确双方的权利、义务关系，经双方协商，特在抵押典当单即当票外再行签订本合同，以共同遵守。
一、抵押典当房地产状况
1、甲方所抵押典当的房地产产权人为：___;
房屋产权证号为：__;
土地使用权证号为：__;
房屋坐落于__;建筑面积为：__平方米。(具体内容详见附件1)。
2、甲、乙双方确认，抵押典当房地产评估价值为：￥__，人民币__(大写)。
3、抵押范围：全部抵押
二、当金数额和当期
1、甲、乙双方共同确定当金为：￥___，人民币(大写)，即房产评估价格的___%。
2、双方商定，本合同项下抵押典当期限为(大写)个月/天，自起至止。
自甲方收到乙方支付的当金之日起计算。如续当，典当期限相应的延续，以双方签署的续当凭证约定的为准。
3、典当期限的计算：30天为一个月，超过5天按一个月计算，不足5天的，按5天计算。
三、当金的支付
以下各项条件必须全部满足后，乙方有义务向甲方支付本合同项下的当金：
1、甲方已向乙方提供房屋买卖合同书原件、房屋产权证原件及/或能够证明甲方对该房屋享有完全处置权的证明文件，证明甲方有权将该房屋进行抵押典当;
2、甲方已向乙方出示其身份证明原件，包括但不限于营业执照、组织结构代码证、身份证、户口薄、结婚证等;
3、甲、乙双方已共同向房屋所在地的房地产抵押登记管理部门办理完毕该房屋的抵押登记手续，乙方并已取得《房屋他项权证》和《土地他项权利证书》及/或由该部门出具的其它合法证明房屋已抵押登记的文件;
4、甲方已按本合同约定办理了保险并将保单原件交付乙方保管;
5、甲方支付并已缴清办理房屋评估、抵押登记、房屋保险、公证等手续时所发生的一切费用。
四、当金利息及综合费用
本合同项下的当金利率为月利率%，由甲方按月足额支付给乙方;典当综合费用为每月%，由甲方按月足额预先支付给乙方。
五、续当、赎当、绝当
1、典当期内及典当期限届满后5日内，甲方结清当期内利息、典当综合费用和违约金(如有)，书面提出申请并经乙方同意后，甲方可以续当，双方签订续当凭证。
在此期限(5日)内，甲方也可以赎当。
2、甲方于典当期限届满5日后申请续当并经乙方同意续当的，除向乙方结清典当综合费用、利息外，还应根据实际天数每日按当金数额的0、5%支付违约金及相关费用;
如赎当，须经乙方同意，除应支付上述费用外还应全额偿还乙方当金。续当期自典当期限或者前一次续当期限届满日起算。
4、在出现续当后，除当期发生变化外，本合同其它条款不变，双方应继续履行。
5、甲方于典当期限届满5日后既不赎当也不续当的视为绝当。
六、绝当物处理
甲、乙双方约定，在发生绝当后，乙方除有权依照本合同第八条的有关规定处分抵押物以外，乙方同时有权自行委托拍卖行对抵押典当物公开拍卖。当物拍卖收入在扣除拍卖费用及已偿还甲方所欠乙方之债后，剩余部分退还甲方或办理提存(提存费由甲方承担)，不足部分甲方应继续清偿。
双方同意，由乙方根据实际情况处分绝当房产。
七、抵押房产的处分
1、经乙方认可，甲方在典当期内可以委托第三人代为赎当;
甲方须向乙方提供对该第三人的书面授权委托文书，乙方要求公证的，甲方应当提交公证后的授权委托书。乙方承诺，在甲方或甲方委托的第三人依本合同约定办理完毕房地产赎当手续后，应当协助办理解除抵押手续。
2、甲方如不按本合同约定偿还当金和支付应付的任何款项或不遵守本合同的任何条款或发生任何违约事件时，乙方有权行使法律或本合同所授予的全部权利而无需经过甲方许可，包括但不限于：
(1)以抵押房产折价或拍卖、变卖抵押房产，并以所得价款受偿;
(2)以乙方认为合适的租金、年期及条件，出租该抵押房产的全部或部分并以收取的租金和收益受偿;
(3)以本合同第十二条所约定的处置方式进行处置。
3、乙方依照本合同约定，按有关法律规定依法出售、出租或以任何其他方式处分抵押房产时，有权签署有关该抵押房产的买卖、出租或以其他方式处分的文件及契约，也有权取消该笔买卖或出租，并签署有关文件，以及收取有关款项，而一切因此而引起的损失，乙方均不负责。
4、乙方可于下列任何情况下有处分抵押房产的权利：
(1)出现绝当情形时;
(2)甲方不缴纳有关土地使用费或有关政府所征收的费用或款项(如果存在);
(3)甲方舍弃该抵押房产;
(4)出现本合同第十条第二款规定的情形;
(5)甲方不遵守本合同的任何条款。
5、乙方按本合同出租或出售或处分该抵押房产所得的款项，依下列次序处理：
(1)用以缴付因出租或出售或处分该抵押房产而支出的一切费用(包括但不限于缴付人、中介的费用、报酬);
(2)用于扣缴所欠的一切税款及甲方根据本合同应付的一切费用及杂费(包括但不限于保险费及修补该抵押房产的费用);
(3)用以清偿本合同项下甲方所欠乙方的当金本息、典当综合费用、违约金(如有)、实现抵押权所支付的相关费用(包括但不限于诉讼费、律师费、公证费、执行费、拍卖费等)以及所有其它应付款项。
扣除上述款项后，如有余款，乙方须将余款退还甲方。出售该抵押房产所得款项，如不足以清偿甲方所欠乙方的一切款项，甲方应继续清偿。
八、甲方的保证
甲方作为本合同项下抵押典当房地产的抵押人保证如下：
1、甲方保证按本合同的约定，按期全额归还以偿还当金、利息及其他费用;
2、甲方保证其向乙方提供的一切资料均真实完整，无任何伪造和隐瞒之处;也未在本合同签订前将本合同项下的抵押房产抵押予他人或设立权利限制;
3、甲方将合理占管及使用该抵押房产，不得将该抵押房产用于任何法律或保险条款所禁止或排除的任何方式或目的;
4、甲方只可将抵押房产用于自住，未经乙方书面同意，甲方不得将本合同项下的抵押房产的全部或部分出售、出租、转让、再抵押、抵偿债务、舍弃或以其他任何方式处分;
5、甲方准许乙方经预先通知甲方后在合理时间内依法进入该房产，以便查验;
6、甲方在更改住所或通讯地址时须立即通知乙方，否则乙方的任何通知发送至原住所或通讯地址均视为甲方已收到;
7、如有任何诉讼、仲裁，可能对甲方及其任何财产有不利影响时，甲方应及时书面通知乙方;
8、甲方将按照乙方合理的要求，采取一切措施及签署一切相关文件，不可撤销地授权乙方全权办理房产保险、抵押登记、拍卖、过户等手续，以确保乙方在本合同项下的抵押权益;
9、如该抵押房产贬值，以致明显地不能或不足以作为其履行债务的担保，乙方有权要求甲方提供新的担保，否则甲方有权提前实现抵押权并向甲方继续追偿。
九、乙方的权利和义务
1、在本合同第三条所列各项条件全部满足后，乙方将根据本合同的约定，将当金支付予甲方。
2、在甲方清偿完本合同项下甲方所欠乙方之债后，若甲方同时已全部履行本合同各项义务，乙方应解除其在本合同项下的抵押权，并将有关该抵押房产所有权证明文件归还甲方。
3、在本合同有效期间，乙方对甲方的任何违约或延误行为给予任何宽容、宽限或延缓行使权利均不损害、影响或限制乙方依本合同和有关法律规定作为债权人应享有一切权利，亦不能解释为乙方对任何违反本合同行为的许可，更不能视为乙方放弃对现有或将来违约行为采取行动的权利。
4、乙方无须征求甲方同意，可将乙方在本合同项下的全部或部分权益转让他人，在转让后书面通知甲方即可，甲方须继续向乙方的受让人履行其本合同项下的责任;
但甲方未经乙方书面同意，不得将其在本合同项下的任何还款及其他责任或义务转让予第三者;甲方的继承人或受让人，仍须向乙方的受让人继续承担本合同项下的还款及其他责任。
十、违约责任
1、自本合同生效之日起，各方当事人均应履行本合同所约定的义务。
任何一方不履行或不完全履行本合同所规定义务致他方遭受损失的，应当依法承担违约责任。
2、除非下列事项已在乙方感到满意情况下获得圆满解决，否则乙方可在以下任何一项或多项情形发生时，有权单方提出解除本合同，要求甲方立即提前偿还所欠乙方之债，或以合法的程序处分本合同项下的抵押房产以清偿全部款项。
本合同自乙方解除合同的通知到达甲方之时解除。
(1)甲方没有按本合同约定支付乙方当金、利息和典当综合费用或其他费用的;
(2)甲方的任何其它借款、担保、赔偿、承诺或其他偿债责任因违约被司法部门勒令提前履行，或到期不能履行，致使乙方认为甲方履行本合同项下任何条款的能力已受到影响;
(3)甲方因死亡或被宣告死亡或被宣告失踪或丧失民事行为能力后，其继承人、受遗赠人、监护人、财产代管人拒绝代其履行合同义务清偿债务或无人代其履行合同义务清偿债务;
(4)甲方的不动产、物业或财产等受到查封、冻结或扣押、没收等影响或威胁，引致乙方认为甲方履行本合同项下义务的能力已受到影响;
(5)不论任何原因，如该抵押房产不能在有关的房地产管理机关办理抵押登记手续，或有关房地产管理机关拒绝予以办理抵押登记手续，或不能向乙方提供保证乙方在本合同项下抵押权益的证明文件;
(6)甲方未得到乙方书面同意而擅自将本合同项下抵押房产出售、出租、赠与、转借、托管、设定收益权质押等或以其他方式处分;
(7)甲方卷入或即将卷入重大的诉讼或仲裁程序及其他法律纠纷，足以影响其偿债能力;
(8)甲方其他可能影响归还乙方当金的行为。
如发现本条前款所述的任何事项或有可能导致上述事项的事故已经发生，甲方应立即书面通知乙方。
十一、纠纷的解决
双方因履行本合同产生的争议应协商解决，协商不成的，乙方除有权采用本合同约定的公证强制执行的方式向乙方所在地的法院申请强制执行外，乙方还有权提交乙方所在地人民法院诉讼解决。在争议未解决期间，除争议事项外，各方应继续履行本合同规定的其他条款。
十二、强制执行
1、本合同双方同意向_市【】处申请对本合同办理具有强制执行效力公证。
2、当甲方或借款人有违约事件发生或出现本合同第十一条情景的，乙方有权向_市【】公证处申请执行证书并凭本合同的公证书和执行证书向有管辖权的人民法院申请执行，而甲方愿意接受人民法院的依法强制执行(包括但不限于对甲方的财产进行拍卖、变卖等强制执行)，并自愿接受强制执行的范围为本合同项下的担保金额、利息、综合管理费、违约金、实现抵押权所支付的相关费用(包括但不限于律师费、公证费、执行费、拍卖费等)以及所有其它应付款项。
接受强制执行的对象为包括不限于甲方房屋在内的甲方所有的财产，通过拍卖、变卖有关财产等方式偿还应偿之债。
十三、附则
1、本合同自甲、乙双方签字、盖章并办理房地产抵押登记后生效，至本合同项下当金本息和相关费用全部清偿完毕后终止。
2、与本合同相关的文件，包括但不限于当票、续当凭证、附件1当物清单、甲方提交的各有关文件资料以及各方就本合同未尽事项可能签订的任何修改、补充协议、乙方向甲方发出的任何书面文件等，均构成本合同不可分割的组成部分。
3、本合同中约定的通知，以电报、传真方式送达的，一经发出即视为已送达，以邮寄方式送达的，在投邮三日后，即视为已送达。
4、本合同中的公证强制执行和抵押条款独立于本合同的其他条款，本合同的其他条款无效，不影响该公证强制执行和抵押条款的效力。
5、本合同中所约定的当金数额、当期与当票或续当凭证上所约定的不一致者，以当票或续当凭证上所约定的当金数额和当期为准。
6、双方约定，如双方经协商一致，可以变更或解除本合同，但应签订书面协议。
书面协议达成之前，本合同条款依然有效。
7、本合同正本一式四份，甲方、乙方、_市【】公证处及抵押登记机关等各执一份，具有同等法律效力。
8、本合同项下抵押房产的共有权人同意将本合同项下的抵押房产作抵押，并同意接受本合同条款。
9、本合同于由甲、乙两方在乙方营业地签订。
甲方：乙方：
法定代表人/授权人法定代表人/授权人
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共有人(签字)：
关键词：混凝土，绿色建筑，再生混凝土
中图分类号： TU528 文献标识码： A 文章编号：
1 前言
为了使建筑物在全寿命周期内，最大限度地节约资源（包括节能、节地、节水、节材），保护环境和减少污染，作为建筑物有机构成部分的建筑材料的特性与选用至关重要。一方面，建筑物能效的优劣与所选用的建筑材料，尤其是围护材料的热工性质密切相关。如果材料选用不合理，则再完美的节能技术和举措也难有用武之地；另一方面，就建筑物的全寿命周期而言，建筑材料的生产、使用和后续回收循环利用的效率、能耗和价值更值得关注和重视。如果材料的生产成本和能耗过高、使用寿命过短、回收利用率又很低，则这类材料将没有市场竞争力和应用前景。
混凝土作为世界上用量最大、用途最广的建筑材料，它的改性与优化对于建筑节能、建筑产业绿色化具有举足轻重的作用和意义。传统混凝土（普通混凝土）的原材料均直接或间接来自于天然非再生资源，其中尤以水泥的生产能耗最高，且生产过程排放出巨量温室气体（据统计平均每生产1吨水泥即产生1吨CO2气体）[1]，加之废弃混凝土的再生利用率极低，因此混凝土一贯被视为高能耗低能效高污染的建筑材料。近年来，随着混凝土技术的进步和使用要求的多样化，新型节能环保的特殊混凝土材料方兴未艾、层出不穷，本文在概述性介绍这类混凝土材料的典型代表的基础上，阐释它们的应用对于推动建筑节能、发展绿色建筑的意义和价值。
2 再生混凝土与建筑节能
建筑物因达到使用年限或遭受各种自然灾害的破坏而被拆除，市政工程的动迁和重大基础设施的改造，商品混凝土企业由于生产质量、调度失误等原因均不可避免地产生巨量废弃混凝土。对这些废弃混凝土的传统处理方法主要是将其运往郊外堆放或填埋，这不仅侵占大量宝贵耕地，而且导致环境污染和生态失衡[2]。因此如何有效地对废弃混凝土进行妥善处理和合理利用是倡导建筑节能、发展绿色经济的重大课题之一。对废弃混凝土进行再生利用，不仅是妥善处理废弃混凝土的有效途径，更是节约非再生资源、减少全寿命周期内建筑能耗的重要举措。将废弃混凝土经破碎、分级分离并按一定的比例配合后形成的骨料称为再生混凝土骨料（简称再生骨料，如图1所示），根据颗粒公称直径大小区分为再生细骨料（粒径为0.5～5mm）和再生粗骨料（粒径为5～40mm）。以再生骨料部分或全部替代原生骨料制备而成的混凝土称为再生骨料混凝土（简称再生混凝土，Recycled Concrete）。
图1 废弃混凝土的回收再生
大力发展和推广再生混凝土，不仅能有效解决建筑垃圾的堆放和处理问题，而且能大大减少对天然骨料的开采，既保护了生态环境，又解决了建筑工程对混凝土骨料的大量需求。当然，与原生骨料相比，主要由表面无水泥浆的颗粒、表面附着水泥浆的颗粒和水泥石颗粒组成的再生骨料具有较小的表观密度（约为原生骨料的80%～85%）、更高的吸水率（约为原生骨料的4倍～10倍）。再生骨料的这些特征对于制备再生混凝土而言，意味着拌合用水量的增加和工作性的劣化，从而影响混凝土的浇筑和耐久性[3]。但随着相关技术瓶颈的突破（例如通过强化措施改善再生骨料的表面状态从而降低其吸水率[3]），再生混凝土的应用必将大行其道。
3 大掺量粉煤灰混凝土与建筑节能
粉煤灰（Fly Ash）作为火力发电工业的主要副产品，由于其较高的火山灰活性和低廉的价格，被广泛用作制备高性能混凝土的矿物掺合材料。粉煤灰的掺量从起初建议的15%～20%，进而增加到25%～35%，并最终高达50%以上[4]。以大量的粉煤灰取代硅酸盐水泥制备混凝土，一方面有效地减少了水泥的消耗量，进而大大减少了水泥工业产生的温室气体的排放；另一方面，火力发电厂排放的大量烟尘得到了妥善处置，避免了直接排放引起的大气污染。更重要的是，随着粉煤灰掺量的增加，混凝土的工作性、耐硫酸盐腐蚀性均得以显著提高或改善。当掺量超过50%，所制备的混凝土在物理力学特性和耐久性等方面的突破更是令人难以置信。为区别起见，Malhotra和Mehta将粉煤灰掺量高于50%的混凝土称作大掺量粉煤灰混凝土（High Volume Fly Ash Concrete，以下简称HVFAC）[5]。
由于HVFAC应用的日益增多，有关这种新型混凝土的研究工作也开展得越来越多。目前的研究工作，主要集中于新拌HVFAC的工作性和硬化HVFAC的力学性质，有关HVFAC的耐久性也较多。另一方面从建筑节能的角度考虑，研究HVFAC的热工性质（诸如热容量、导热性等）对于评价采用这类材料建造的建筑物的潜在保温隔热、节约能耗等特性是极有意义的。例如：由于粉煤灰的密度比水泥小得多，可以预见HVFAC的导热系数应比普通混凝土低得多，因此HVFAC的绝热性更好，故采用HVFAC建造的公共建筑和住宅可以有效减少采暖和制冷所需要的能耗。随着HVFAC的发展和应用，这类研究工作正在逐步开展，例如：Demirboga等人曾通过测定HVFAC各组成材料的热工性质来预测硬化HVFAC的热工性质[6]；Gul曾将HVFAC试样在110℃的条件下干燥至恒重再采用热线法测定其导热系数和热传导系数，并发现HVFAC的导热系数比普通混凝土大大减小[7]。
4 泡沫混凝土与建筑节能
泡沫混凝土（Foam Concrete）是通过发泡机的发泡系统将发泡剂用机械方式充分发泡，并将泡沫与水泥浆均匀混合，然后经过发泡机的泵送系统进行现浇施工或模具成型，经自然养护所形成的一种含有大量封闭气孔的新型轻质保温材料。该混凝土用泡沫剂（发泡剂、微沫剂）水溶液制备成微小泡沫，再将泡沫引入包含胶凝材料、骨料、掺合料、外加剂和水等制成的料浆中，经搅拌、成型、养护而成的轻质多孔材料[8]（如图2所示）。
图2 泡沫混凝土的孔隙特征和泡沫剂
由于所形成的孔隙微小封闭、分布均匀，使得泡沫混凝土具有比普通混凝土低得多的导热系数、高得多的比热容和热阻，因此特别适宜用作建筑物的围护构件（如墙体、屋面板），可大大改善建筑物的节能效果。采用加强材料（如各种纤维、钢筋）对泡沫混凝土进行强化，还可以获得结构自保温材料。随着高度的不断攀升和突破，建筑物的地基承载力和抗震性能往往难以满足要求，此时泡沫混凝土制品又可发挥其质轻的优势，从而大大减小建筑物的自重并提高其抗震性能。
在众多的泡沫混凝土类型中，使用最多、用量最大的是水泥基泡沫混凝土。水泥基泡沫混凝土是指以水泥为主要胶凝材料的泡沫混凝土，通常所说的泡沫混凝土实际上指的就是水泥基泡沫混凝土。泡沫混凝土在我国起步较晚，但近年来发展迅速，目前主要被应用于墙体和屋面保温、地板辐射采暖的隔热层。
5 透光混凝土与建筑节能
何谓透光混凝土（Light-transmitting Concrete）？难道像玻璃那样能让光线穿透吗？且看图3，我们能清晰地从该图中隔墙的正面看到站在背面的人。
图3 透光混凝土隔墙的透光性
砌筑这面隔墙的材料并非玻璃砖，正是透光混凝土。这种令人耳目一新的混凝土材料由匈牙利Áron Losonczi教授发明，并被命名为Litracon。这种混凝土材料内含特殊方式排列的光导纤维，其体积含量约为4%。由于光导纤维传导光线的能力超强，可达20m之远而不发生损失。因此用Litracon砌块砌筑的墙体可达数米厚而不削弱其透光能力。光导纤维的存在对这种特殊材料的强度并无负面影响，因此其抗压强度和抗折强度分别可高达50MPa和7MPa。因此，Litracon砌块不仅可用于砌筑非承重隔墙，更可用于砌筑承重墙体，而且可以根据使用需要，制作成不同的形状、尺寸和色泽[9]。
由于可见光能从透光混凝土内部透射，使得建筑物室内的光环境得以大大改善，从而可以有效减少人工照明的能耗。与玻璃幕墙不同，透光混凝土围护墙体尽管具有卓越的透光效果，但由于大部分太阳光辐射热量均被其自身吸收，所以尚能基本维持室内热环境。此外，透光混凝土对于美化建筑物外立面，创造建筑物与周围环境共生融合的效果也发挥积极作用。
6 绿色混凝土与建筑节能
与其说绿色混凝土（Green Concrete）是一个混凝土品种，不如说它是一个理念，一个代表混凝土未来发展趋势和方向的理念。从这层意义上讲，绿色混凝土是可持续发展思想和战略在混凝土技术上的体现。因此绿色混凝土这一理念的内涵极为丰富，主要体现为：
（1）地方特色材料、工业副产品和废料的利用。粉煤灰、水淬高炉矿渣微粉、硅粉、偏高岭土等材料部分取代水泥用作胶凝材料已大行其道。这些材料用于混凝土工业都属于废物利用，甚至变废为宝，既解决了这些废料可能带来的潜在环境问题，又有效提高了混凝土的使用性能和降低了生产成本。
（2）废弃混凝土的回收再生。习惯上，从废旧建筑物拆除的混凝土绝大多数被作为建筑垃圾堆放和填埋，这样做既侵占了大量宝贵耕地，又破坏了生态平衡。目前，以这些废弃混凝土经破碎、分级和组配而成的再生骨料部分或全部替代原生骨料配制再生混凝土的技术方兴未艾。这样做不仅能有效解决建筑垃圾的堆放和处理问题，而且能大大减少对天然骨料的开采，既保护了生态环境，又解决了建筑工程对混凝土骨料的大量需求。
（3）水泥生产成本的降低。优化水泥的生产工艺，采用更好的煅烧技术，循环利用煅烧余热等措施或手段都可用于降低水泥生产成本。
（4）水泥和混凝土工业中温室气体的减排。水泥和混凝土工业不仅是高能耗产业（每吨水泥的生产耗能约为1GJ），同时也是CO2高排放量产业（大气中约7%的CO2来自于水泥工业）。因此如何采取有效措施，减少水泥生产过程中CO2的排放量，对于改善全球气候剧变的现状具有不容忽视的意义。
（5）水泥替代材料的开发。“没有水泥就无所谓混凝土”这个命题是否值得质疑？既然水泥的生产成本之高和所带来对人类生存环境的威胁之大，是不是应该寻找和开发水泥这种传统材料的替代品呢？为了我们赖以生存的地球，这些都是全人类应该关注和解决的问题。
（6）混凝土耐久性的提高。对于建筑物和建筑材料而言，耐久性是一个永恒的话题。建筑物和构成它的建筑材料的使用寿命延长，就可以有效减少建筑物的重建和建筑材料的生产和使用。如果将建筑物的建造和建筑材料的生产视为“开源”，那么建筑物和建筑材料耐久性的提高就属于“节流”。“开源”与“节流”并行，才是真正意义上的可持续发展。这些规律和论断对于混凝土这一特定的建筑材料同样适用。
7 结束语
今后相当长一段时期内，混凝土还将继续扮演建筑材料的绝对主角，其地位将难以撼动。如何开发和生产出既满足工程应用的多样性、多元化的要求，又符合可持续发展和绿色节能战略的混凝土材料是亟待解决的问题。上文所介绍的几种特殊混凝土只是当今混凝土技术发展的冰山一角，为满足建筑节能之需求而开发的混凝土材料也将日益增多，我们不妨一起拭目以待。
参考文献
[1]P.K.Mehta,P.J.M.Monteiro.Concrete:microstructure,properties,and materials[M].New York:McGraw-Hill,2006:633-644.
[2]中国建筑科学研究院.GB/T 50378—2006 绿色建筑评价标准[S].北京:中国建筑工业出版社,2006.
[3]中国建筑科学研究院.JC/T 1062—2007 泡沫混凝土砌块行业标准[S].北京:中国建筑工业出版社,2007.
[4]刘子全,王波,李兆海等.泡沫混凝土的研究开发进展[J],混凝土,2008(12):24-26.
[5]张敏,江晨晖.建筑材料[M].北京:建筑工业出版社,2011:100-111.
[6]Buck, A. D.. Recycled Concrete as a Source of Aggregate[J]. Journal of the American Concrete Institute, 1977(5): 212-219.
[7]Mauricio Lopez, Lawrence F. Kahn, Kimberly E. Kurtis. Effect of Internally Stored Water on Creep of High-Performance Concrete[J]. ACI Materials Journal, 2008, 105(3): 265-273.