发布时间：2023-10-13 09:37:51
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的物联网智能技术培训样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
新一代可视化农服平台
在合肥滨湖新区，一座恢宏靓丽的现代农业科技示范园——天禾种业科技示范园，已经建成并投入使用。示范园的主建筑为天禾远程可视专家指挥中心。
据安徽天禾农业科技股份有限公司董事长、总经理王实介绍，远程可视专家指挥系统是基于物联网RFID技术和最新视听传感技术的专家技术咨询平台；是将现代物联网技术与农业专家咨询系统的完美集成；是整合农业生产、信息技术等优势资源，打通产业链条、延伸服务渠道的重要载体。
该系统目前具有的功能包括：作物新品种栽培技术培训。建立具有互动交流功能的科技进村入户新途径，让农业技术顺畅通过“最后一公里”；田间苗情监测。音、像同步传输，实现远程集中监测，提高应急处理能力，增强质量保证手段；全天侯专家咨询服务和指挥调度。可以远程咨询、一对一讲解，也可以多方专家同时会诊；农产品信息汇总统计与。为粮食收购和加工企业提供价格、品种、数量、质量等信息服务。
“预计通过1～2年的试运行，系统可以解答农户技术咨询10万人次，服务面积50万亩，召开远程农民培训会2000人次。”王实说。
在信息技术高速发展的今天，物联网和3G系统已经成为可视化农业发展的核心技术。中国农科院农业信息所副所长王文生对记者介绍，农业用上了物联网技术，瓜果蔬菜该不该浇水？施肥、打药，怎样保持精确的浓度？温度、湿度、光照、二氧化碳浓度，如何实行按需供给？一系列作物在不同生长周期曾被“模糊”处理的问题，都有信息化智能监控系统实时定量“精确”把关，农民只需按个开关，做个选择，或是完全凭“指令”，就能种好菜、养好花。
2013年3月底，农业部“基于信息技术的基层农技推广服务技术集成与示范”项目正式启动，该项目由中国农科院信息所主持研发，是针对我国基层农技推广和现代农业产业技术体系的现状和实际需求，利用3G等现代信息技术在信息传输和处理上的移动、实时、定位和视频交互等优势，开发的具有农技咨询、市场行情、农技培训、动态调度等功能的信息化平台。
据王文生介绍，项目自2010年立项以来，在农业部、科技部、工信部等部门的指导和支持下，目前已经在北京、江苏、新疆、安徽、河南等省区市建立了几十个示范基地，通过实践应用，该技术有效提升了当地的农业生产效率，为广大农户所认可。
可视化农业并不遥远
目前，在我国农业农村信息化领域，大多基础服务平台是采用声讯呼叫中心的模式，这在一定程度上解决了部分农户的需求，但随着种植、养殖业的快速发展，以语音来解决问题的手段已不能满足农户的需求，大量需要实地、实时解决的问题摆在农技服务人员面前。因此，农业部门便着手筹建新一代、基于现代信息技术的、可视化服务平台，以实现农业专家与农户的面对面交流。
新一代农业可视化平台由于采用了3G、4G技术，更具有独特的优势。“利用3G等现代信息技术，农技推广人员可以实时采集农业生产经营中发生的气象灾害、病虫害、动物疫情、外来生物入侵、农产品滞销、农业生产纠纷等多种农情信息，并可根据管理部门的应急需求，及时定向采集相关信息，上报给各级农业部门，及时反馈相关对策”，王文生表示。
据王文生介绍，目前广大基层农技服务人员有部分已经配备了笔记本电脑、Pad、智能手机等无线终端，在后台农业专家的支持下，随时在田间地头为农民答疑解难，同时，该项目也使农技推广服务中心等政府部门能够及时掌握农技员的工作动态，以便及时安排任务调度。
来自农业部的数据显示，目前我国农技人员约70万人，遍布农村基层，并且规定每个农技员至少带动10个专业户，如果全部配备智能终端，单此一项就将带动约百亿的终端产值，另外还有每年几十亿元的数据通信费，而且这还仅仅是即将实施的诸多项目之一。如此诱人的市场，无疑对通信设备厂家和运营企业都具有极高的吸引力。
随着平台的逐渐推广，可视化农业在我国的前景十分可观，可以在大棚育苗、果蔬种植等方面得到广泛应用。比如水稻育秧对温度、湿度、光照、通风、灌溉等都有严格的要求，以往都是通过农民长期积累的经验来操作。不仅效率低，并且精确度不够。水稻育秧大棚监控及智能控制系统是通过光照、温度、湿度等无线传感器，对农作物温室内的温度，湿度信号以及光照、土壤温度、土壤含水量、CO浓度等环境参数进行实时采集，自动开启或者关闭指定设备。同时在温室现场布置摄像头等监控设备，实时采集视频信号。
“这样用户通过电脑或3G手机，随时随地观察现场情况、查看现场温湿度等数据和控制远程智能调节指定设备，我们在家就能知道稻子的嫩芽的生长情况。”王文生表示。
随着计算机技术、互联网技术、无线通信技术、传感器技术、嵌入式技术等飞速发展，物联网的研究和应用也得到快速发展，并越来越引起各国的高度重视。物联网甚至被称为继计算机和互联网之后的又一次信息产业革命。美国于2008年末由IBM提出“智慧地球”概念后，“智慧地球”框架下多个典型智能解决方案已经在全球推广；欧盟于2009年6月了全球首个国家级物联网发展战略规划；韩国和日本等发达国家也都分别提出了“U-Japan”和“U-Korea”信息化战略，其核心内容都是利用无所不在的泛在网络技术实现人与人、物与物、人与物之间连接，让民众可以随时随地享有科技智慧服务。我国政府于2009年8月提出“感知中国”的战略构想，并由政府、科研院所和企业建立相关研究基地和成立物联网产业联盟。可见物联网技术以及相关产业已经成为各国下一个必争的战略制高点。而任何一个新兴产业和行业的发展，都需要大量的专门技术人才，物联网的发展同样也不例外。目前，我国物联网专业人才还非常紧缺，人才的培养还处于起步阶段，而大批专门人才培养主要依靠高等学校来承担。在这样一个大的环境和背景下，国家教育部于2010年批准在35所高校设立物联网工程和传感网技术本科专业，并于2011年开始招生。另外，全国有将近20所高职高专院校以及独立学院开设了物联网工程专业。物联网工程专业是一个多学科高度交叉的新兴专业，如何培养出合格的、符合市场需求的物联网专业人才是高校面临的一个主要问题。南于物联网本身技术复杂、牵涉面广，涉及多学科的交叉，这就必然对人才的培养和专业建设都需要进行全新的考虑。笔者结合安徽理工大学物联网工程专业建设和实践，对物联网丁程专业人才培养和教学资源建设进行了一些初步的探索，为高校物联网工程专业人才培养和专业建设提供指导和参考
2 物联网工程专业的研究内容
2.1 物联网的体系结构
物联网的概念是1999年美国Auto-ID中心首先提出的，最初的定义是通过射频识别等信息传感设备把所有物品与互联网连接起来，实现智能化识别和管理。现在普遍认为物联网是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通对象实现互联互通，具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化特征的网络。从物联网的定义可以看出要实现物联网需要具有感知、通信与计算能力的智能信息传感设备等实现全面感知，借助现有的互联网和电信网来进行数据的可靠传输，以及数据的智能处理，进而实现人与人、物与物、人与物之间的互联互通和智能信息服务。物联网的体系结构可以根据信息生成、传输、处理和应用划分为4个层次：感知识别层、网络层、管理服务层和综合应用层。其中感知层是物联网信息的来源，包括各种类型的传感器、RFID标签和读写器、智能手机、智能家电以及智能测控设备等；网络层实现数据的传输，包括有线和无线网络的接人层、会聚层和核心交换层；管理服务层实现数据存储、处理的和智能决策服务等，包括中间件、数据存储与处理、数据挖掘与智能决策等；综合应用层实现不同行业的综合应用，包括智能物流、智能电网、智能交通、智能环保、智能医疗等。物联网4层体系结构如图1所示。
2.2 物联网关键技术和研究内容
由物联网的4层体系结构图可以看出：感知层是物联网应用的基础，位于物联网应用的最底层，也是物联网区别于传统互联网的重要方面之一。感知层主要涉及RFID技术、无线传感器网络和控制技术、短距离无线通讯技术等主要关键技术。物联网的应用层与具体的应用领域不同存在很大的差异，需要根据具体的应用来设计。物联网网络层的数据传输技术、无线通信技术以及管理服务层涉及的数据存储、云计算、数据挖掘等各种支撑技术都是物联网应用和研究过程中涉及的主要技术和内容。
由于物联网的研究内容比较宽泛而且涉及多学科的交叉，开设物联网相关专业的高校现有学科基础、专业设置以及研究内容的侧重点都会有所不同，因此在物联网工程专业的课程设置以及培养方案方面会存在的一定的差异。由物联网的4层体系结构，可以根据实际情况对物联网工程专业设置不同的研究方向，如电子技术和嵌入式技术基础较好的高校可以侧重于感知层设计和应用，计算机技术基础较好的高校可以侧重于物联网应用层和信息服务层，网络技术和通信技术基础较好的高校可以侧重于网络层和管理服务层，还有各相关交叉专业设置较为全面、研究基础较好的高校则可以在物联网的各层都平衡发展。具体设置什么样研究方向和培养方案，各高校需要根据自身的学科专业基础和特点以及高校的行业背景，设置具有自己特色和优势的培养方案和侧重研究方向。安徽理工大学是一所具有煤炭行业背景和医学特色的理工类高校，目前设有相关的专业有：计算机科学与技术、电子技术与仪器、网络信息安全、自动化、电子信息工专业提供论文写作、写作论文的服务，欢迎光临dylw.net程、通信工程、电气工程及其自动化等，具有较好的相关专业建设基础，尤其是面向煤矿自动化和信息化应用领域有着较强的优势。因此，基于学校的行业背景和专业基础现状，物联网工程专业的侧重点是物联网的感知层设计和应用，兼顾管理服务层的相关技术研究，如中间件等。重点应用领域是矿山物联网以及智能移动医疗，结合现有的网络信息安全和计算机科学与技术等相关专业，制定符合学校实际和充分利用现有教学资源的物联网工程专业的培养方案。
3 物联网工程专业培养目标和课程设置
3.1 物联网工程专业培养目标
在高等学校本科人才培养目标的前提下，根据物联网专业的研究内容和市场需求定位，物联网工程专业培养目标是：具有宽厚扎实的基础知识，系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备网络技术、传感技术、射频识别技术、嵌入式技术、通信技术以及计算机技术等信息领域宽广的专业知识，具有综合运用所学知识解决物联网中信息获取、传输、处理问题的能力，能够从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、电子标签射频识别、信息安全等产品及系统的科学研究、工程设计、产品开发、技术管理与设备维护等工 作。
通过相关课程的学习，掌握必需的传感器、电子、通信、单片机、RFID技术等知识和专业技能；掌握基本物联网节点、网关、网络协议栈，有线和无线网络技术原理，无线自组织组网、有线和无线网络拓扑以及网络安全技术等基础理论和关键技术；熟练并系统地掌握物联网应用系统集成、物联网硬件与软件设计、互联网应用等，具有综合应用所学知识解决物联网工程中实际问题的能力，包括：工程设计、设备制造、网络运营和技术管理中的实际问题等能力；掌握基于无线传感器网络的物联网业务的开发、测试、推广等知识，具有较强的综合应用信息网络相关知识解决问题的能力、综合试验能力与工程实践能力；熟悉矿山物联网的架构、应用环境和关键技术，并能够进行系统设计和开发；熟悉物联网在智能医疗领域的应用技术，并在现有医院信息系统的基础上，进行移动医疗的智能终端、医疗传感设备、中间件、数据存储、应用系统的设计和开发等。此外，还应具有较强的创新意识、创造性思维能力，能综合运用多学科知识、技术和现代工程工具，将所学内容应用到其他行业和应用领域。
3.2 物联网工程专业课程设置
由于物联网工程专业是综合多学科的新兴专业，在课程的设置和教学内容的安排上还不够成熟和稳定，还处于探索阶段。需要根据专业培养目标和实际教学情况，不断地调整和优化课程的设置。目前，物联网专业课程设置基本上在现有较成熟的计算机科学技术和电子信息类专业的基础上，增加与物联网相关的核心课程，但侧重点是物联网技术及应用。结合学校相关专业课程设置现状，物联网专业课程分为以下几个主要模块：（1）公共基础模块；（2）专业必修课程模块：（3）专业核心课程模块；（4）专业任选课程模块；（5）跨学科课程模块；（6）实践课程模块；（7）素质拓展模块。各模块包含的主要课程如表1所示。
在课程的设置上既考虑了物联网专业的核心研究内容和专业特色，同时考虑到物联网专业是一门新兴的专业，还没有专门的硕士和博士学位点，目前基本上都是作为计算机或相关学科的一个研究方向，而计算机专业研究生入学考试的专业课实现国家统一命题，因此，在课程的设置上要能够和计算机科学与技术专业核心课程实现无缝对接，使得物联网工程专业培养的学生能够轻松实现进一步深造的愿望。基于这样的一种现状，学校物联网工程专业在必修课程模块和核心课程模块中分别开设了数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统等相关的课程，同时开设了物联网导论、无线传感器网络、RFID原理与应用，能够满足学生专业学习和考研深造的需要。为了突出物联网专业知识，在专业任选课程模块中开设了大量与物专业提供论文写作、写作论文的服务，欢迎光临dylw.net联网和计算机相关和当前最为热门的课程，充分体现了该专业方向的知识面宽、技术先进等特点。跨学科课程模块的设置为进一步拓宽学生的知识面，了解煤矿行业的生产背景和主要技术装备，为以后从事煤矿物联网和数字矿山建设打下基础。实践课程模块的设置是培养学生动手能力和学习兴趣的重要教学环节，是达到学以致用的主要途径，是整个教学过程不可缺少的内容。素质拓展模块通过组织多种形式和内容的第二课堂教学活动，以培养学生创新精神和实践能力，促进个性发展，提高综合素质。
4 人才培养和教学资源建设
4.1 物联网工程专业人才培养
高等学校的使命是培养人才，高校需要根据市场的需求和自身优势以及综合其他因素来确定人才的培养模式。因此，对人才培养目标的定位能够全面反映高校对合格人才的理解和时代需求。安徽理工大学是行业特色鲜明、理工类为主的综合型大学，学校人才培养目标是：结合煤炭行业特色，培养“厚基础、高素质、强能力、善创新”的创新型人才和高级专门人才。在人才培养过程中要构建多元化、多目标的培养模式，同时充分考虑学生就业、创业和继续深造等不同要求，努力形成特色鲜明、层次清晰、模式多元、制度配套、保障有力的本科人才培养体系。在学校人才培养目标的指导下，借助现有相关专业的培养模式和经验，并结合物联网工程专业的特点，对物联网工程专业的人才培养采用校企联合培养的模式。
安徽理工大学是第二批“卓越工程师教育培养计划”高校，目前在计算机科学与技术专业以及其他电子信息类专业的卓越工程师培养计划和方案制定过程中积累了一定的经验，其核心培养方式是采取的3+X培养模式，主要措施是其中3年时间在学校进行相关基础课和理论课的学习，至少1年时间采取校企联合培养模式，通过将企业纳入到人才培养主体地位，可以进行订单式培养，大大增强学生对企业需求的了解和实践动手能力。真正体现“卓越计划”的3个特点，即行业企业深度参与培养过程；学校按通用标准和行业标准培养工程人才；强化培养学生的工程能力和创新能力。物联网工程专业主要是培养工程类的专门型应用人才，可以按照“卓越工程师”的培养模式进行培养。一方面是在现有教学资源的基础上，加强物联网专业基础理论和专业核心课程内容的教学，另一方面加强实践教学环节，尤其是引入相关企业的参与。目前，我校已与安徽徽斯顿电子科技有限公司以及安徽科艾网络技术有限公司签订了战略合作协议，联合培养物联网专业人才，由参与的公司提供相关课程的教学和实践环节的平台，并且公司有优先挑选优秀毕业生的权利。另外，安徽理工大学与附属医院安徽淮南东方医院集团也签订了合作协议，共同研究和制订数字移动医疗系统方案。移动数字医疗系统的实施可为学校物联网专业教师和学生提供了参与设计和开发的机会，同时也会为学生的培养提供很好的实习场所和平台。另外，安徽理工大学与两淮煤矿企业都建立了很好的合作关系，有着很好的合作基础，双方都在积极准备联合培养矿山物联网建设人才，进行校企深度合作，为拓展学校物联网专业人才培养提供了很好的实践和就业机会。此外，学校还与一些经济发达地区的相关企业建立实习基地，如上海、深圳、无锡、芜湖等，为学生进入工作岗位前提供深入企业实习机会，为进一步就业打下了坚实的基础。校企合作模式的效果已经在学校的一些专业取得了很好的效果，校企合作是物联网专业人才培养较为理想的模式。
4.2 物联网工程专业教学资源建设
物联网专业人才的培养，除了有定位准确的培养目标和合适的培养模式之外，还需要有配套的软硬件教学资源的支撑，教学资源是培养合格人才的重要保证。一个专业办学水平的高低往往与该专业的师资、实验室、教材、实习场所等建设水平有关。对于物联网专业这样一门新兴专业，面临的专业教学问题更为严重和急迫。学校在物联网专业建设过程中，相应地采取了一些有效措施来保证高水平的教学资源。
（1）物联网专业师资队伍的建设。这是所有教学资源中最为重要的部分，没有好的师资很难想象能够培养出优秀的人才。因此，学校和学院都非常重视教师的培养，培养的方式主要是从学院中挑选出一部分对物联网感兴趣而且嵌入式技术以及软件开发能力过硬的教师组建成物联网科研团队和教学团队，通过申专业提供论文写作、写作论文的服务，欢迎光临dylw.net请物联网相关课题展开物联网理论和应用研究，目前已有2项物联网相关的国家自然科学基金项目，5项省部级物联网应用课题，多项企业物联网应用横向课题，通过科研课题工作的深入展开和研究，大大提高了教师对物联网理论的理解和实践应用水平，对推动物联网专业的教学水平起到明显的促进作用。除此之外，学院利用寒暑假时间组织部分教师到北京、无锡、长沙等地参加“全国高校物联网专业教学和研讨”“高级物联网开发工程师物”等教学和专业技术的培训，通过培训进一步提高教师的物联网教学水平和专业技能，然后再通过校内的研讨和讲座带动更多教师物联网专业水平的提高。
（2）教材建设也是办好专业必不可少的环节。由于物联网专业是新建专业，虽然已经出版了一些不错的物联网方面的图书，但适合作为本科教学的好教材还是凤毛麟角，而且大多是技术类或普及类。因此，在教材的建设方面还有很多的工作需要做。我们根据开设的课程和目前已有教材的现状，挑选出相对较好的基本教材和参考书，通过大家阅读讨论，然后根据制定的教学计划，来确定讲授的内容和学生需要自学的内容，并整理教学讲义和课件，为后续教材建设做好准备。通过这一环节，充分提高了对教学内容细节的掌握和理解，也对物联网技术掌握得更为全面。
（3）实验室建设是实践教学环节的有力保障。为了能够满足物联网实验教学的需求，学院对物联网实验室建设投入了大量的建设经费，实验室采购了北京西普阳光教育科技有限公司的SimpleRFID射频识别实验教学系统，并向安徽福讯信息技术有限公司订制了无线传感网络教学系实验系统。在物联网实验建设过程中，物联网专业教学团队全程参与整个实验室建设过程，对系统的安装、调试、运行都进行全面掌握；专业提供论文写作、写作论文的服务，欢迎光临dylw.net并邀请物联网实验系统开发的T程技术人员给教师做专门的技术培训和讲座，进一步提高了教师的理论水平和实践水平。通过师资、教材和实验窜3个环节的建设，目前学校已经具有较高水平的物联网专业教学团队和完善的教学配套资源，完全能够按照既定的教学目标和计划来进行物联网专业人才的培养。当然，任何一个新的专业的开设，都需要一定时间的建设和完善，在建设的过程中要不断探索和完善，并借鉴其他高校的成功经验，及时修正不合理的方面。
5 结语
物联网工程专业的人才培养和教学资源建设，是所有高校物联网工程专业在办学过程中需要考虑和解决的问题，而特色人才培养模式和高水平教学资源建设是办好物联网专业的前提，因此，各个高校应根据各自不同的办学基础和行业特点，着眼于市场需求和自身的办学优势，在体现物联网工程专业共同特点的基础上，要突出物联网工程专业的行业特色，这样培养出的人才更能满足市场需求和具有更宽的就业面。
参考文献：
[1]吴功宜，吴英.物联网工程导论[M].北京：机械工业出版社，2012：1-5.
[2]刘云浩.物联网导论[M].北京：科学出版社，2011：3-6.
[3]吴功宜.对物联网工程专业教学体系建设的思考[J].计算机教育，2010（21）：26-29.
关键词：智能旅游；创新模式；模式比较；路径研究
中图分类号：F590 文献标识码：A
收稿日期：2013-04-14
作者简介：王丽娟（1962-），女，江苏常州人，江南大学商学院教授，研究生导师，研究方向：企业文化；李骏（1990-），男，江苏无锡人，江南大学商学院研究生，研究方向：企业管理。
基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金项目，项目编号：JUSRP1069；江南大学自主科研计划重点项目，项目编号：JUSRP51325A；江苏省自然科学基金项目，项目编号：BK2012126。 2000年以来我国旅游产业发展迅速，国际化、信息化趋势显著，出境旅游规模增长明显，表现出国内旅游业逐步与国际接轨的显著发展趋势。但是，传统旅游业仍存在着一些不可忽视的弊病。因此，必须依靠先进的信息网络技术，推行智能旅游发展模式，以降低信息不对称度，真正实现旅游产业的信息化改革和国际化接轨。
“智能旅游”是基于新一代信息技术，为了满足游客个性化需求，而提供高品质、高满意度服务，以实现旅游资源及社会资源的有效利用与共享的系统化、集约化的管理变革[1]，其实质就是利用计算机网络、手机通讯等现代网络化信息技术，对传统旅游产业中的人力资本、社会资本、组织资本[2]进行提升和优化。本文拟在对现代智能旅游的阶段性定位及重要性分析基础上，提出智能旅游的四种可推广模式，即核心景点扩散模式、合作组织引领模式、政府企业带动模式和自助平台服务模式。
一、智能旅游模式：阶段定位和形成路径
现代智能旅游是信息化改革中的创新发展模式，是指在实践层面上各地区旅游局及协会充分应用信息技术，改造传统旅游业的经济增长模式，又是指培育信息技术改革下发展智慧旅游的方式方法。现代化的智能旅游是包括信息网络技术在内的智能技术在传统旅游产业中的突破和应用，其优势在于提升旅游服务质量，改善旅游感受效果，实现企业管理创新，优化景点资源配置，这是有效增强各城市旅游企业竞争实力，推进我国旅游产业顺利实现国际化转轨的现代化旅游工程的核心。但是，就我国现阶段智能旅游的发展状况来看，该产业发展仍处于起步阶段，主要体现在对三类核心技术能力的获取和运用：
首先，智慧旅游的核心是物联网技术，物联网技术能突破互联网“在线”要求的局限性，而这种突破正是适应旅游者方位移动和非在线状态特征的关键。但是，目前我国物联网技术刚刚起步，对运用该技术所要达到的效果还不够理想，如基于物联网的景区应用技术很难实现“线上+线下”的高效融合。
其次，移动通信技术是实施物联网技术的渠道，是支撑物联网在智能旅游中成功应用的核心基建项目。就我国而言，由于目前通信技术的垄断地位在很大程度上造成了社会效率的严重受挫，因而在技术拓展上很难兼顾景点的低成本与游客的个性化需求，不利于景区提供高满意度的旅游服务。
第三，人工智能技术。目前，该技术已广泛应用于控制系统、决策系统以及仿真系统，但是还存在诸如电子导航仪对游客个性化需求的实现程度，导航过程的仿真性等缺陷。因此，现行的智能旅游模式发展尚处于起步阶段，有针对性的构建高效、弹性的智能旅游发展模式对于有效规避传统旅游业潜在风险，充分发挥信息化技术潜在优势，实现旅游产业经济蓬勃上扬具有重要的理论价值和现实意义。
作为独立的经济产业，旅游业的发展以运输、生产与流通等相关产业为基础，具有关联度高、综合性强及高需求弹性的特点，需要该产业中的中坚力量发挥其模范带头及辐射作用[3]。所谓核心景点扩散就是以核心景点为中心，通过信息化网络技术向其他非核心的散点景区扩散、传播运营相关的管理、客流和制度等信息，在不断的沟通交流与实践应用中加大核心景区的辐射范围，以优化信息接受者（即各散点景区）的传统组织资本、人力资本和社会资本，最终实现所有景区整体智能旅游产业的信息化改革和发展。一般表现为由城市当地某强势景区（如旅游观光景区示范单位）充分运用在管理技术、制度运营和对外联系方面的比较优势，为各旅行社提供市场信息和技术引导，以实现对城市各景点的一体化运营管理以及游客的集散。核心景区作为信息化网络的扩散中心，在辐射带动其他景点发展，实现全城旅游业经济实力整体提升中发挥了重要作用。
通过核心景点扩散模式所形成的现代智能旅游，其特点主要有两个方面：对于示范单位等少数核心景区本身来说，通过运用信息化网络技术形成现代智能旅游的运营模式，可以有效及时地应对散客市场的波动，实现游客资源的合理分流和优化配置；对于散点景区来说，在这种创新模式处于被动地位，因此信息较易被吸收和运用，具体流程如图1所示。
作为城市面向游客市场的经营主体，核心旅游景区多采用专业化的管理方式，具有强烈的盈利意识，为获得规模经济效益，追求信息网络技术上的超前优势。在城市各旅游场所间的关系网络中，核心景区往往还扮演着“智能旅游载体”及“智能旅游信息节点”的重要角色。因此，在城市旅游事业的经营过程中，核心景点信息扩散模式具有一定的示范引领指导、信息技术传递以及协调整合流量的重要功能。
（二）合作组织引领模式
与传统旅游业的经济增长模式相比，旅游的智能增长更加强调通过科技创新、协同合作来推进旅游经济发展[4]。合作组织引领模式是以城市旅游局或协会为平台，以信息化网络技术为手段，以合作社中的组织成员（旅游景区及相关企业）为主要服务对象，本着最大程度提高景点管理效率，节约景点运营成本的目的，为合作社成员提供广泛涉及客户信息资源、信息技术指导、政企关系网络等旅游智能化服务。由于合作组织通过信息网络技术手段对成员的引领往往受到合作组织自身特点的制约，合作社组织成员通常来自于不同的旅游景区主体，如著名风景区、历史名胜古迹和大众娱乐景点等，这些都是合作组织得以有效建立的主干力量。
目前，专业合作社的主要形式为以合作社实体为依托，以分散的景区为组织主体，以信息网络技术手段为媒介，通过市场信息和技术信息传播与引领，提升合作社中各成员的社会资本和组织资本，进而形成现代智能旅游发展模式，有关这一模式的具体流程详见图2。合作组织除了在融贯各自的特色优势之外，还需要积极与政府部门、行业内龙头企业合作，避免“卡特尔”组织的效率损失，合作组织引领模式在城市旅游事业的经营过程中具有促进景区合作、节约成本、提高整体经营效益的功能。
（三）政府企业带动模式
以旅游局和旅游企业等单位为依托培育信息化现代智能旅游发展模式，是以特定的政府、企业为信息来源，以与该部门有信息网络技术联系的包括游客、景点、旅行社、旅游局及协会等利益相关群体为受众，以掌上网络（手机等通讯设备）、计算机网络等智能化信息网络媒介为信道，在全城范围内形成智慧旅游创新发展模式，具体流程如图3所示。政府企业带动模式的构建及有效开展必须具备可充当信息源的旅游政府部门，强势企业的双方需求和齐全的信息网络基础设施等条件。以政府企业为依托的智能旅游发展模式的核心，就在于信息化网络以政府部门为依靠，该网络的功能优势代表了这种发展模式的功能优势。
图2 合作组织引领模式流程
图3 政府企业带动模式流程
图4 自助平台服务模式流程
（四）自助平台服务模式
建立以游客为中心的旅游服务自助系统有利于树立良好的景区形象，从而进一步促进旅游业的发展。当前对自助旅游平台内涵的理解，大致集中于以下三个方面：一是认为旅游是兼具劳作与休闲两种成份的人类非定居性的旅行活动，而自助旅游源于背包游客，其主要目的是经济、省钱；二是认为自助游平台是以自驾车旅游为主流方式的自助游模式；三是认为自助游即背包旅游是非制度化、多由一般中产阶级的年轻旅游者参加，突出自由化交流与沟通特征的自助旅游形式。在这个意义上，自助旅游平台的内涵应包括游客经济性和游区经济性。自助旅游平台服务模式就是在突出双重经济性的基础上，在互联网信息传播范围内，为推进智能旅游新兴产业发展，通过信息化网络技术，特别是建立游客信息管理系统平台的相关技术，实现信息化管理，提升平台成员传统人力资本和组织资本的一种发展模式，具体流程如图4所示。以自助平台服务为依托的现代化智能旅游发展的硬件要求，是手机、计算机及网络等高信息含量技术的发展和普及，自助旅游信息管理系统的推广，是现代化智能旅游发展的基本工具和手段，这也正是在推行渠道上区别于传统旅游产业发展的根本所在。
二、智能旅游创新各发展模式的优势比较
受城市区位经济发展差异的影响，不同地域四种类型的智能旅游创新模式发展情况也各不相同，这在一定程度上说明不同的城市旅游实践案例应根据其所具条件和前景选择适宜的智能旅游发展模式，以实现优势互补，以下就四种模式以不同城市的实践案例分开阐述：
（一）核心景点扩散模式
2012年无锡推进核心景区智慧化示范单位建设，作为核心景点之一的龙寺生态园已完成全景监测系统、电子门票系统、客流统计分析系统和短彩信推送业务系统的重大工程，无锡灵山也编制了“智慧灵山”总体规划，并将其公示以供散点景区学习和借鉴。此外，无锡市充分应用物联网技术，景点餐厅触摸屏点菜、酒水条形码以及食物安全识别等技术已在多家景区餐厅投入使用。无锡市智慧旅游建设工程的重中之重是建设“一平台，两项目，三示范”，其中三示范是智能景区、智能酒店、智能旅行社示范工程，是无锡市对核心景点探索实践“智慧旅游”的标杆性实践。因此，江苏无锡在2012年中国智慧城市发展年会上，凭借其智慧示范单位与智慧基础设施的稳步推进、核心景区典型应用和组织体系建设领先的优势，以712分的总评分荣获全国智慧城市第一名。
从以上的案例可以看出作为运用物联网技术实现“感知中国”的龙头城市，无锡市已具备该模式所需的市场信息畅通、技术传播广泛等条件，并且该市的核心示范单位通过信息技术网络优势进行的信息扩散，能够充分实现自身经营和成功经验的向外传递，形成一个柔性的组织，极大的提高了产业的整体收益。此示范单位的柔性联合还能够形成一种较为松散的模式结构，从而利于发挥该模式中核心单位的示范指导、信息传递、协调整合等功能，有效避免了时间、地点以及行政约束等相关因素的限制和制约，为传达管理经验，展开信息沟通提供了一个功能齐备的开放式辐射和资源共享的优质平台，并为城内的散点景区提供有效的经营指导和管理指导。因此，以示范单位为依托的智能旅游创新模式不断发展，可以进一步有效提升传统旅游业的组织资本，成为加快提升智能旅游产业经济效益，是景区、旅游社团、旅游企业等创造收益的重要平台和推进信息化旅游产业发展的重要动力，但该模式由于需要部分先发展以带动全体发展而致使整体效率不高。
（二）合作组织引领模式
镇江市人民政府在对现代城市智能旅游的发展要求中提出要用一至两年时间建起五个一工程，即“一智能旅游感知体系、 一智能旅游云服务平台、一智能旅游运营中心、 一智能旅游产业联盟、一智能旅游产业基地”，其中智能旅游产业联盟是核心工程。联盟建设以云服务平台为媒介，整合联盟内各景区及企业的服务能力和创新能力，进行智能旅游相关技术、业务、运营、建设、管理标准的与推广，并通过年会、主题论坛的形式，不断扩大联盟的影响力，以之引领“智能旅游”不断前进。截止到2011年6月，位于镇江科技城建筑面积1万多平方米、总投资15亿元的中国智能旅游云计算平台启动搭建，将为全国智能旅游提供中枢服务。其中，以科技城为结盟载体的镇江智能旅游产业联盟——“智能旅游”产业谷即将建成，合作组织中已集聚了众多的强实力旅游单位。
由上述案例可以发现以产业联盟为表现形式的合作组织，凭借各方合作意愿、信息技术传播渠道构建而成，拥有较为丰厚的资金优势和技术优势，并通过年会、论坛等方式在内部成员间建立联系，统一提供各种有关业务、建设、运营、管理等方面的信息；同时，合作组织作为区域内信息传播的主体，模式结构相对紧凑，具有较为广泛而可靠的信息来源和应用渠道，组织通常会设有专职人员对所获信息进行定期与共享。这一模式的有效开展和推广可以促进各单位合作，形成规模经济以节约成本，从而保证产业联盟内合作社内外信息的畅通，该模式的推广在抓住产业发展机遇、促进组织成员增收和整体效益提升等方面效果显著。
（三）政府企业带动模式
北京市智能旅游工程建设，主要通过“统一标准，资源共享；政府引导，市场驱动”等措施打造互联、互通、互动的北京市智能旅游体系。在2011年全国旅游工作会议上，国家旅游局鼓励和支持北京市相关政府部门积极带动全市旅游产业，有效开展网络营销、网上支付、网上预订，充分加强在线旅游业务建设，并鼓励各类旅游信息化发展模式的创新和突破。在政府的积极带动下，北京市旅游2012年总收入达到3 6266亿元人民币，同比增长128%，旅游增加值1 3362亿元，同比增长122%，达到全市GDP比重的75%。
由当地政府部门开发运营的官方旅游网站，不仅是各级政府旅游行业监管和服务的重要平台，而且因其信息的权威性，在旅游目的地的信息沟通中具有举足轻重的影响力。因此，政府应采取积极的公共策略，立足于旅游发展的公共利益，积极扩大旅游服务的公共服务领域，建设一批旅游发展的公共产品工程，以政府主导城市旅游实现持续和谐的发展；政府及企业应以客户群的需要为出发点，充分挖掘景区及相关产品的激励性，不失为一种有益的探索与尝试[5]。政府和企业的联合带动模式在企业需求和行政指挥两股力量的推动下形成，为景区提供网络营销、网上预订、网上支付等技术培训和咨询服务，从而形成一条连接政府、企业和散点景区的信息纽带。该纽带结构非常紧凑，其一端是景区的整体运营行情，另一端是政府相关部门牵头引进的各地优势资源，能有效促进政府政策的高效传导，在广泛传递旅游信息，实现标准化生产方面具有重要的拉动作用。
（四）自助平台服务模式
四川省绵阳市旅游局与基梯数据签定的全国第一份智能旅游城市合同，标志着“智能旅游城市”方案的实施，将会在南充，成都，德阳等市迅速地发展起来。有着“智能旅游之父”之称的李家毅先生，通俗简介地介绍了智能旅游为市民所带来的便捷之处：“以后我们要到哪儿去游玩，可以通过自助平台了解相关地点的详细信息，并且不管你走到哪去，手机可以当身份证用，可以当护照用，可以当信用卡用，可以通话用；我们用最简单的方法，比如交通运输商务，包括旅游和文化，软硬件设施全都融合在城市里面，简单的消费、简单的服务，谁也不愿意背一个大包，一会身份证掉了，一会钱夹没带。我们再到目的地前要做到事半功倍，并且同一样东西可以摄像、可以支付、可以消费、可以体验、可以证明自己的身份”。截止2012年4月，四川省在旅游信息化实体项目投入高达2 700余万元，成都市于5月份成功被国家旅游局列为全国18个“智慧旅游”试点城市之一，并已开通“成都旅游手机一点通”手机自助旅游平台，成功实现了手机智能旅游，不失为一次智能旅游被动模式变革的成功实践。
从以上案例可知对景区信息的时效性、完备性和出游便捷性要求较高的游客，往往倾向于通过自助旅游平台来自主性选择景区。传统的景区个性化信息的获取往往是需要成本的，而通过自主平台，游客可以从平台的景区信息板块获得更经济实用的信息并加以比较，以避免双方的信息不对称，同时也有利于形成景区竞争机制，提升景点服务质量；平台的信息具有较强的时效性，信息及时更新使其价值会随时间而发生变化，具有明显的信息传播优势。
总的来看，不同类型的智能旅游发展模式，其优势在时间上并存，空间上相互重叠。表1给出的是不同模式优势特征之间的区别和联系，根据各城市的实践案例分析，每种模式的推广需要有其特殊的条件基础，并各有其特殊的模式功能。例如，尽管核心景区扩散模式和自主平台服务模式的整体效率不高，但该两种模式具有较强的独立性，不存在对第三方协作意愿并积极配合的苛刻要求。合作组织引领模式和政府企业带动模式尽管整体效率较高，但都分别需要其他景区的结盟意愿和政府企业的积极带动。综上可知智能旅游发展模式的选取和推广，要因地制宜地依据该旅游城市自身具备的模式形成条件，结构功能及优势特征等因素来确定。
三、传统旅游业改造中的智能旅游发展策略
（一）以选择恰当模式为载体发挥区位优势
首先，发展智能旅游应该从顶层设计着眼以建构运行框架，确定恰当的智能旅游发展模式。通过匹配城市旅游产业的市场结构与各模式的形成条件、结构、功能以及效率水平以选定适合自身发展的智能旅游运营模式，促进城市信息资源与区位优势的相互渗透，优化区位与模式的吻合度。其次，较高的吻合程度不仅可以为旅游组织提供各类旅游产品及消费群的供求与交易信息，还可以提高智能旅游的实施效率，扩大网络化信息技术的应用范围和领域。
（二）推动城乡旅游信息化改革与资源共享
信息化改革和信息资源的传播和共享，是构建智能旅游发展模式的物质基础。核心能力的提升、所获信息的标准化处理，以及信息资源的传递共享等可以大力推进旅游信息技术改革以及信息资源的有效运用。加强各景区信息主体的合作与协调，设立统一开放覆盖全城的旅游信息资源共享平台，根据景区不同的信息资源及发展需要，以信息化高速渠道及模式有效提高各景区对信息资源的供给、获取和运用能力。
（三）因地制宜地推广智能旅游传递渠道
与国际水平相比，我国城市旅游发展由于受到经济环境的限制而起步晚，发展依旧缓慢，不同地区存在悬殊的贫富差距。因此，针对整体经济实力不高，部分地区差异明显的这些现状，我国可以通过因地制宜的推广信息化建设，加大信息技术在落后地区的学习和应用，改变传统的旅游产业发展方式，对旅游社团、景点工作人员等进行信息技术培训，可以有效提升城市旅游业的传统组织资本、人力资本以及社会资本，同时还可以使社会成员的信息权利及福利得到进一步优化和提升。
参考文献：
[1] 张凌云，黎巎，刘敏.智能旅游的基本概念与理论体系[J].旅游学刊，2012（5）：66-73.
[2] 王建华，李录堂.信息技术型人力资本集成能力演进的动力机制研究[J].科技进步与对策，2012（9）：135-139.
[3] 唐留雄，邬爱其.基于SCP框架的上海旅游业发展现状评析[J].旅游科学，2012（3）：27- 32.
物联网技术发展迅速，预计将成为继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮。社会经济的发展与产业的转型是物联网发展的巨大推动力，经济全球化使得所有企业面临着激烈竞争的局面，企业需要及时获取世界各地对产品的销售情况和需求信息，为全球的采购、生产制定合理的计划，为了提高企业的核心竞争力，需要推进信息化与工业化的融合。人民生活水平的提高，也需采用包括物联网在内的新一代信息技术改造升级社会管理和民生服务行业，以提高社会管理、公共服务和家居生活的质量和效率。当前，世界各国的物联网基本都处于起步阶段：美、日、韩、欧盟等都正投入巨资深入研究探索物联网，并启动了以物联网为基础的“智慧地球”、“U-Japan”、“U-Korea”、“物联网行动计划”等国家性区域战略规划。在中国，工信部于2012年2月正式了《物联网“十二五”发展规划》，规划的为物联网产业的发展提出了指导思想和发展目标。规划指出，“十二五”期间，我国将攻克一批物联网核心关键技术，在感知、传输、处理、应用等技术领域取得500项以上重要研究成果；研究制定200项以上国家和行业标准；培育和发展10个产业聚集区，100家以上骨干企业，一批“专、精、特、新”的中小企业，建设一批覆盖面广、支撑力强的公共服务平台，初步形成门类齐全、布局合理、结构优化的物联网产业体系。物联网技术正逐渐从实验室阶段走向实际应用，目前，物联网在工业制造、国家电网、机场安保、现代物流、医疗卫生领域、数字农林、环境保护、智能交通、智能家居、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等各个领域都得到了广泛的推广和应用。而从产业规模来看，据工信部预测，2015年我国物联网市场规模将超过5000亿元，2020年将达到万亿元级，预计未来5年复合年均增长率超过30%。物联网“十二五”规划的颁布，中国将物联网产业的发展提高到了国家战略层面，物联网作为新一代信息技术的高度集成和综合运用，具有知识密集度高、成长潜力大、带动力强、综合效益好的特点。巨型产业的发展都离不开人才的培养，没有人才的支撑，这个行业就不能兴旺繁荣，人才的培养是产业发展的基石。物联网领域人才需求的大量增长，给高校专业的发展与改造带来了机遇和挑战。2011年，在《教育部关于公布2010年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》（教高[2010]4号）中，新增批准的物联网工程专业25所，传感器技术专业2所。两年来共获批准的专业64个，涉及高等院校59所。除了本科院校设置物联网专业外，目前，多所高职高专院校设置了物联网技术应用专业。从无锡职业学院周志德教授对无锡物联网创新示范区中的30多所企业的调研报告及其中的人才需求分析表（表1）可以看出，高职学生除了在研发、设计、测试岗位中，从事测试与辅助设计工作外，可以作为物联网设备维护、解决方案撰写、项目实施管理、售后服务与维保、项目与产品市场营销等多种工作岗位的中坚力量。
1增设物联网课程的可行性分析
物联网技术既代表新一代信息技术的发展趋势，又立足于传统的学科之上，物联网融合了计算机技术、网络技术、电子技术、测控技术、电气工程及自动化和通信技术等多个技术领域，其中，物联网工程专业的主干学科为计算机科学与技术、通信工程、网络工程。物联网的技术架构被公认有三个层次：感知层、网络层和应用层。感知层利用RFID，传感器，二维码等及时地获取物体的信息；网络层则通过各种电信网络与互联网的融合，将物体的信息实时准确地传递出去；应用层是利用云计算，数据存储与数据挖掘等各种智能计算技术，对海量的数据和信息进行分析和处理，对物体实施智能化的控制。由于新增物联网专业需要较长时间的论证和审批，而基于物联网的体系架构和目前就业市场对物联网方向人才的岗位需求，优化并调整现有计算机网络技术专业课程，适当地增加物联网方向的专业课程，既可以补充学生在信息技术前沿领域的技能，又可拓宽毕业生在物联网方向的就业市场。目前的计算机网络技术专业开设的核心课程主要有：计算机网络技术，网络服务器的配置与管理，网络设备安装与调试，局域网组建与管理，网络安全与维护，网络综合布线与工程实施，C语言软件开发，网络存储规划与实施，网络数据库管理与应用等，这些课程已经涵盖了物联网的传输层和应用层的大部分技术要点，但是对于感知层的技术的学习相对较少。由于目前学生的学时较紧张，建议在高职的第四学期或第五学期开设一门物联网基础课程，一方面用来拓宽学生的专业知识，另一方面作为网络技术专业的后续物联网课程设置研究的试点。
2物联网课程建设的构想
2．1课程定位
根据调研，目前物联网方向的就业岗位主要集中在物联网系统集成，产品设计、研发和测试，物联网工程项目的实施、管理以及物理网的应用等。各相关企业也列举了从事物联网相关职位的职责信息（表2）。在计算机网络专业增设《物联网技术》课程，该课程是计算机网络技术专业根据专业培养目标和所面向的企业职业岗位要求而拟开设的一门专业课程，是基于物联网相关工作任务的项目化课程。本课程设置的主要目的是结合企业和劳动市场的需求，培养学生从事物联网设计、管理与维护的核心职业能力，使学生能够分析、设计、部署中小型企业物联网的网络结构和应用服务，维护网络安全，监控网络性能，具备管理物联网所需要的技术基础和能力基础。
2．2课程内容开
发《物联网技术》课程既是一门物联网方向的基础课程，又是一门涵盖内容广，技术综合性强的课程，它涉及了物联网的概念、架构、设计、组建、维护、应用等各个领域，采用工学结合模式的项目教学法进行设计，课程的开设将促进高职学生对新技术的理解与学习，又将在拓宽学生的就业领域等方面起到较好的作用。《物联网技术》课程按照学习领域认知、项目教学和综合实训的思路共设计了6个项目，18个任务，56个子任务，涵盖了物联网中的关键技术，主要包括：物联网的概念与应用，物联网的架构与技术体验，基于无线射频识别RFID的应用，无线传感网的组建与维护，现场总线网络的组建与维护，远程网络传输与多网络融合，小型物联网项目的设计与实施等内容。在每个项目中又提炼出各项关键技术的重要内容来设计成多个学习任务，例如在无线传感网的组建与维护项目中，包含了：感受短距离通信网和无线传感网，基于WiFi技术的传感网络，基于ZigBee的自组织网络，基于蓝牙技术的传输网络，无线传感网应用等任务，基本涵盖了无线传感网的重要知识点。图1为本课程的项目及任务，其中项目6中的四个任务为任选其一即可。
2．3教材开发
在对多家物联网企业进行调研和对人才需求的充分分析的基础上，准确把握物联网人才的培养目标、就业岗位、典型工作任务及专业知识与技能，由学校和公司共同开发工学结合模式的校企合作教材。
2．4师资培养
由于《物联网技术》课程涵盖的内容较广，涉及到无线传感网络（WSN）、传感器的应用与检测、无线射频技术（RFID）、现场总线技术、移动通信技术、物联网的设计与应用等多种技术，教师可能难以在较短的时间内深入的把握各项技术的内涵，可以请企业的专家与学校的教师共同讲述该课程，来培养教师的在教学内容和教学方法上的技能。学校创造条件支持教师参与企业培训、项目合作开发，做到教学信息和市场同步。
2．5实训室建设
物联网技术实训室的建设采用校企合作的模式，根据教学项目模块，采用先进的物联网产品进行设计、开发。它既可以为学生提供综合实训，也可以开展对外技术培训、职业技能鉴定工作。
3结论及展望
1.1实验室建设
因为物联网工程专业是一门多学科交叉的专业，在实验室建设方面应整合校内校外优质资源，大力推进校企联合实验室、企业实训实习基地等的建设，使实验教学和企业生产紧密结合，进一步丰富实验教学体系，改善实验教学环境，锻炼和提升学生的综合实践能力和工程创新能力，充分利用校内实训基地和校外实训基地的一体化平台建设，形成物联网专业人才从校园至企业的无缝对接；依据物联网及其相关专业的实验教学体系，及培养创新型、应用型人才的目标。物联网实验室应该分成四个层次：基础型实验室、专业型实验室、创新型实验室、岗位实验室。1基础实验室包括软件实验室、数据库实验室、组成原理实验室等.2专业实验室包括RFID实验室、无线网络技术实验室、传感网络实验室、单片机实验室、嵌入式实验室等.3创新实验室主要包括智能家居创新应用和地方行业创新应用两大类。4岗位实训室，岗位实训室旨在培养学生从事相关行业所必备的素质和能力。岗位方向物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。
1.2实验教学方法与手段
从对学生自主学习和多样化发展的适应性和实践能力培养目标出发，各门实验课程的授课教师对本门实验课程中各个实验项目进行认真研究，对综合性、设计性实验进行准确认定。结合物联网工程类实验教学的特征，针对不同专业的学科特点选择实验项目，仍然保留部分传统的手工操作实验技术，如电路理论、电子技术等传统实验和实训项目，让学生通过传统的操作方式完成，便于教师在教学中以手把手的方式进行辅导。同时积极采用现代化信息技术，更新先进的计算机和网络设备，实现先进的计算机仿真模拟操作和网络化管理的实验环境。目前，实验教学中心大多数专业实验项目通过计算机进行仿真或模拟操作，在Internet网络环境下进行，各专业课程的演示实验也均可以多媒体技术、电子幻灯、电子显示屏系统等现代信息技术进行。
1.3实验队伍建设
队伍建设包括课程梯队建设、教师进修与培养建设、教师科研与教学能力培养建设。教学队伍教学建设措施如下：1加强教学梯队的建设，注重提高青年教师的理论素养和实践能力。2以老带新，老教师指导年轻新教师。改善其教学方法，提高其教学技能。3不断引进高级人才和IT企业工程技术人员，提升专业教学师资。4依托校企同盟，建立引进与派出双向培养机制，快速提升校内专职教师的双师素质。
1.4学生创新体系建设
充分利用物联网工程大学生创新实践基地的资源，通过建立完善大学生科技创新实践培养体系，优化大学生科技创新实践开放和激励机制，促进各专业实验室向学生科技创新活动开放，鼓励老师科学研究与项目开发开放，组织大学生参与教师科研项目的研究和各类学科科技竞赛，构筑“参研、立项、创新”一体化的自主性创新实践新平台；充分利用省国际服务外包人才培训基地等中心资源，主动融入地方经济发展，在承担校内本科培养的工程实践教学和综合创新训练的同时，将实现校内外相关专业人才培养的资源共享，并逐步建设成为地方企事业单位物联网人才的实践培训基地，为开展面向社会的物联网技术培训提供综合性、创新性训练支撑；努力开拓和建设适应大学生综合实践和工程创新的新平台，逐渐形成“中心、企业、社会”共建共享的多元化运行机制。
2结论
关键字:智能巡检; 作业指导书; 射频识别
随着IT技术综合应用,带宽电力通信网络不断扩大规模、发展较为完善的通信专网技术,该技术也是带宽电力生产中的重要支撑网络技术,它与带宽电力生产调度网络有着极密切的联系。带宽电力通信网能否安全稳定的运行,是为提高检修效率和检修管理水平,运用对射频识别自动识别技术和移动终端技术的技术现状及应用情况进行调研,设计并实现了一套基于射频识别技术的带宽电力通信检修系统[1]。物联网是运用射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备约定的协议,把任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通讯,以实现智能化识别、GPRS定位、跟踪、监控和管理的一种网络新型自组织拓扑结构。
1物联网应用在变电站设备巡视中的基于重要性与稳定性研究
随着我国国民市场经济的快速发展,各个行业对电网能源的依赖性也逐渐提高,同时对国家电网中的带宽电力安全稳定运行提出了新的要求与融合,提出大规模物联网应用于射频识别技术与掌上电脑PDA智能采集技术应用等现代通信网络技术融合与共同实现监测巡视带宽电力数据的现代化、信息化、规范化[2]。由于科技技术的各种先进的控制、监测设备快速发展应用在智能变电站内。为了进一步加强物联网应用在变电站的设备巡视及缺陷管理是提高物联网在变电站的运行管理水平和有效地为评估设备状态、确定合理的运行方式、及时安排检修提供可靠、详细的数据副本技术处理。
2大规模物联网应用在物联网应用在变电站设备巡视中的基于发展现状研究
2.1物联网应用在设备巡视研究。定期巡视是运行值班员对管辖的物联网应用在变电站进行设备日常巡视,运行班长定期对管辖下各物联网应用在变电站进行全面巡视检查。特殊巡视是在遇到气温骤变时,高温、浓雾、大风、雷雨、洪水、冰雹、降雪和设备过负荷或带缺陷运行期间及之后,设备发生了事故、障碍或异常,开关切断过短路故障或有穿越性故障之后,物联网应用在变电站担负特别重要的供电任务时所增加的巡视。夜间巡视是主要是在设备重负荷运行或在浓雾、阴雨天气时进行,巡视的目的主要是检查设备接头有无过热、发红、大活现象,绝缘子表面有无闪络、弧光等现象的发生。检查性巡视是由运行班长、专员或上级有关部门领导组织进行,其目的是为了解设备的运行情况,检查指导运行人员的工作,并对有疑问的缺陷进行会诊分析,这种巡视应形成制度,既要有一定的周期性、灵活性融合设备实际情况随时组织进行。
2.2物联网应用在设备巡视主要内容研究。物联网应用在主变压器音响、油位、油温是否正常,外壳是否有清洁,有无渗漏油,瓷套管有无破损,气体继电器应充满油,防爆管有无裂纹,冷却系统是否正常。物联网应用在所有变压器、电压互感器、电流互感器、油断路器等充油设备有无渗漏油和瓷套管破损现象。物联网应用在所有高压的电气设备搭接点是否有过热或放电现象,熔断器熔管或熔丝是否完好正常。物联网应用在全站继电保护装置、直流充电机、蓄电池组、通信和自动化系统、防误闭锁装置以及全站工作照明系统和事故照明系统是否正常。
2.3阻碍物联网应用在变电设备巡视质量研究。规章制度的执行力不够。很多规章制度只是挂在墙上或存在文件里,并没有逐条落实,因此习惯性违章时有发生。巡视路线不清晰。物联网应用在巡视路线图指定的不合理,极易造成巡视设备不到位。同时由于物联网应用在变电站改扩建,设备技术改造和新设备投运没有及时修订巡视路线图以及设备场地巡视路线标志脱落,方向指示不明都会造成设备漏巡。巡视设备时重点不突出。物联网应用在变电站内设备众多,占地面积大,巡视时间长。每次巡视都执行相同的内容而不根据设备的运行情况、负荷情况、天气情况而调整巡视重点。这样降低了运行人员对设备某些细小变化的判断和反应,从而大大降低巡视时发现缺陷的几率,例如夜间的熄灯夜巡,比白天更容易发现接头发热、绝缘放电等现象。思想认识不足,责任心不强。物联网应用在运行人员对设备巡视的重要性没有充分的认识。对每次巡视检查就是例行公事,久而久之就产生了厌倦思想。应该发现的问题也就发现不了。有的运行人员为了省事有意抄近路缩短巡视路线,漏掉一些设备巡视,特别是在高温、寒冷、大风的天气。技术素质需提高。随着我们的带宽电力事业的飞速发展,不断有新技术和新设备投入运行。同时不断有新人加入到工作中,因此,对员工的技术培训工作非常迫切。实践证明技术素质高运行经验丰富的人巡视设备时发现缺陷的几率高。而新参加工作和运行经验低的人发现设备缺陷的几率低。人员的生理状况以及心理和精神状态等因素都会影响巡视设备的效果。如感冒时嗅觉不灵敏,设备故障时发出的焦味不能发觉。还有巡视时精神不集中,不能仔细的观察设备的每一个部位,并运用听、闻、看的方法发现设备故障。
3大规模物联网中的基于射频识别技术应用研究
射频识别技术是20世纪90年代开始兴起的一种自动识别技术,射频识别技术是一项利用射频信号运用空间耦合实现无接触信息传递并运用所传递的信息达到识别目的的技术。电子标签是由耦合原件及芯片组成,每个标签具有唯一的电子编码,附着在设备上标识目标对象；读取器是读取标签信息的设备,一般采用手持式。射频识别标识系统将特殊的信息编码写入电子标签,标签被粘贴在需要识别的资料上。当电子标签进入磁场区域后,接收的读取器发出信号,凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息或者主动发送某一频率的信号;读取器读取信息并译码后,送至中央信息采集系统进行相关处理,实际应用中往往还需要其他软硬件的支持。
4大规模智能物联网应用中的基于变电站巡视系统信息数据库应用研究
巡视系统的信息数据库的建立采用目前在数据库市场上占有主要份额的Oracle数据库作为数据服务的主要工具。首先将每个物联网应用在变电站的每个单元的每台设备均赋予一个ID号作为身份识别象征,这个ID号不可以共用,具有唯一性。由运行人员运用终端机访问巡视管理系统,提前在系统中定义巡检性质和巡视模板,包括正常巡视、夜间巡视、特殊天气巡视等巡视任务。巡视模版中应包括各站的设备,并可以运用PDA识别,同时扫描至相关设备时,PDA能体现相关设备的ID号和其它基础信息,巡视当天根据要开展的巡视类型在巡视系统管理网络下载巡视任务,包括物联网应用在变电站设备巡视顺序、设备台帐、巡视项目、巡视人员等内容,巡视人员根据下载内容逐步巡视,运用PDA记录巡视中发现的缺陷并暂存,带全部巡视完毕后,将巡视结果运用终端机回传至巡视管理网络。
5结束语
变电巡检系统应用改变带宽电力巡检的传统模式实现信息化技术规范信息采集,建立巡视项目库和缺陷库的标准化,为物联网应用在变电站向实现数字化管理的目标和电网安全运行保障性。
参考文献:
[1]艾费科(美).数字信号处理实践方法(第二版).北京:电子工业出版社.
精彩演讲和专家讨论会
在第一天的主题演讲中，新任CEO Gregg Lowe先生客串主持，在他的主持下，飞思卡尔其他各业务部门的高层管理者相继介绍了飞思卡尔在这一领域的最新的科技成果、深入分析市场热点动态以及展望未来科技发展趋势。
Gregg Lowe先生表示：“飞思卡尔技术论坛的目标是要突出我们全面的生态系统。飞思卡尔致力于为简化设计提供支持，以便开发者可以专注于将创新更快推向市场。”
主题演讲中，最先介绍的是飞思卡尔网络和多媒体部门的业务，网络和多媒体是飞思卡尔重要的业务之一，飞思卡尔在此领域占据市场领导地位，调查公司统计数据表明，2011年有线及无线通信市场用嵌入式处理器中，飞思卡尔拥有52%的份额，位居第一，而在高功率RF电信功率放大器市场中，飞思卡尔拥有高达62%的份额。此部分的演讲重点介绍了其针对未来智能化网络推出的Layerscape新架构，Layerscape架构是一个全新的网络系统架构方法——一个以软件和编程能力为主的方法，它具有内核无关、软件感知的特性，可满足网络基础设施OEM厂商所需的灵活性和可扩展性，帮助他们应对大量互连的设备、海量的数据集、更严格的安全要求、实时的服务供应和日益变幻莫测的网络通信模式。采用Layerscape新架构的首批器件是两款基于ARM Cortex处理器内核的产品——QorIQ LS—1和LS—2。基于Layerscape架构的未来QorIQ处理器将采用PowerArchitecture技术。
汽车和工业市场是飞思卡尔另外两个领先的领域，统计数据表明，飞思卡尔在2011年全球汽车用MCU市场中占据21%的份额，在全球汽车MEMS供应商中位居第一。在此部分的演讲中，介绍了飞思卡尔针对汽车市场的全系列的产品及解决方案，包括MCU、MPU、模拟产品和传感器产品。另外，飞思卡尔还展示了针对工业和多元市场的Kinetis L系列MCU，作为市场上首款基于ARM Cortex—M0+内核的MCU，Kinetis L系列宣称具有业界最高的能效，主题演讲现场展示的TIMSP430、Microchip PI C24、RenesasRL78以及飞思卡尔Kinetis L之间的比赛让观众深刻体会了Kinetis L系列MCU的低功耗。Kinetis L系列面向的主要应用包括小家电、游戏配件、便携式医疗系统、音频系统和电源控制系统等。
除了主题演讲，FTF2012还提供了多达110小时的最新技术培训和动手实践研讨会，包括汽车电子、消费电子、医疗、工业电子、网络、智能能源和支持技术七个细分市场。
此外，大会还设置了两个专家讨论会，探讨热门的关于数字化网络社会和物联网的最新动态和趋势。
关键词：平台体育场馆智能化
十余年前，曾有专家预言，随着信息技术的发展、建筑功能的日趋专业化，智能建筑的发展将更为专业，目前体育场馆的智能化建设正如其所料。虽然建筑智能化技术和标准的进步已为我国传统建筑注入活力，并成为国民经济新的经济增长点。但是，对于专业性比较强的体育场馆智能化工程来讲，现有的智能化技术、标准和设计理念都不能满足其建设的需要。因此应加快研究探讨工程建设模式、技术、标准等，为我国体育场馆智能化建设提供技术准备和依据。
1体育场馆智能化技术体系
1．1智能化系统模型：
1．1．1基础平台
由于体育场馆首先是建筑物，因此其基本功能与其他建筑相同，这时可参照《智能建筑设计标准>基本配置。如综合布线、通信系统、楼宇自控系统、火灾自动报警及联动系统、安全报警系统、大屏幕显示系统、计算机网络系统等等。该部分的配置可以与设计咨询等单位专家沟通，确定需求。当然还包括综合管路系统。
1．1．2业务应用平台
体育场馆主要是为体育比赛和运动服务，其业务应用平台包括相应的比赛综合管理系统、运动员登录系统、赛事成绩系统、赛道终端摄像系统、电子记分系统等，围绕比赛运动而必须配备的数字化、智能化系统设备。该部分的配置一定要结合不同的体育场馆功能并与体育比赛管理专业人士专家沟通确定需求。
1．1．3业务支撑平台
围绕比赛或支撑体育场馆运作而必须配置的智能化系统，如内部调度系统、体育设施智能化管理系统、广播／电视直播系统等等。同样该部分要与将来管理经营该体育场馆的经营者沟通进行配置。
1．1．4调度应急决策综合集成管理平台
主要是针对比赛运动会进行紧急应对管理，包括育场馆联网使用时的管理，并与就近的智能交通系能够信息共享，统一调度。
对于其它智能化子系统只要按其功能和应用进行合理配置即可。体育场馆智能化系统如图l所示。
2.2体育场馆智能化规范标准体系
目前由国家体育总局牵头，建设行业、信息行业、广电行业、消防行业的专家共同编写的《国家体育场馆智能化技术导则>即将出台，但是笔者认为体育经营管理者的参与意见不够。
虽然我国有相关的体育场馆建筑设计标准规范，但是随着技术发展，场馆的功能有许多新的改进，这是对智能化系统建设的考验。因此应像国际酒店管理公司有专门的酒店管理标准那样，有专业的体育场馆标准，据此确定智能化系统的需求。而且智能化的需求最好交由市场来确定，由专业的咨询公司解决，这样比请个别专家更科学、规范、合理。
同时应该重视智能化工程检测标准的研究，这样才能保证工程建设的质量，才能指导将来的工程验收和移交。因此规范标准体系应包括：场馆工艺要求标准、设计规范、工程检测规范、竣工验收规范。
2体育场馆智能化建设模式
既然已经加入WTO与世界接轨，从技术和管理角度来讲，应当吸收发达国家成熟的项目管理模式。
根据建设环节确定三个阶段：
2．1建设前期
利用咨询公司(如果智能化专业技术人员不够，它可以分包／指定分包)确定其需求及预算，其研究深度比请单个专家要好得多。
2．2施工阶段
必须有智能化／弱电监理工程师负责，按照监理程序做到“三大控制”，从而保证智能化工程的建设质量，并且应当引入第三方检测机制。
2．3竣工验收
在承包商提交验收申请后，请第三方检测机构对所有智能化系统进行检测，给出系统整体判定。结合监理的监理报告、施工的过程资料，由建设方组织通过竣工验收。由于我国实现项目管理公司建设模式，这对于项目管理公司移交工程是非常有保证，不会有过多的麻烦。竣工验收程序如图2所示。
3体育场馆智能化系统工程质量管理体系
结合我国其它建筑的质量管理体系及模式，按照项目管理应做到事前、事中、事后控制。
3．1事前控制
首先确定需求定位一定要准确、合理、科学，应当引入专业咨询公司(智能化)，由其进行需求分析及定位，确保不会缺／漏项，避免以后施工中发生增项。
然后按照需求分析(需经业主确认)进行设计并确定投资预算，达到控制投资的目的，有利于评标时保证优秀施工承包方中标，达到控制智能化系统工程建设质量的目的。
3．2事中控制
施工中采用智能化专业监理和第三方检测措施，严格实施旁站监理制度，进而达到保证智能化系统的施工质量。
3．3事后控制
我国以往常“重建设轻验收”，验收往往是走过场，基本达不到检查评估的目的。所以作为智能化系统建设为了不出现“豆腐渣”工程，建议同样引人第三方柱测机制进行质量检测。由验收组依据此检测报告确定是否验收通过。
只要做到事前计划好、事中控制措施得当、事后评估检测验证过硬，智能化工程建设质量一定可以得到保证。
4智能化工程技术人员培训
