发布时间：2023-11-04 09:31:48
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的社会治理经验交流样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一、总体思路
认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会、省委十届全会第五、六、七次会议精神，以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“以人为本、安全发展、科学发展”理念，全面落实全国、全省、全市安全生产工作会议和全县经济工作会议的部署和要求，继续深入开展“安全生产年”、“本质安全年”、“隐患排除年”活动，按照“突出预防为主，着力做好事故防范；突出加强监督管理，继续严厉打击非法违法生产经营行为；突出落实责任，严格安全问责制度；加强宣传教育和队伍建设，提高人员安全素质；加强安全基础工作，不断提高安全保障水平；加强组织协调，推进安全生产综合治理”的总体要求，以落实“两个主体责任”为主线，以预防为主、强化监督管理、加强基层基础建设为重点，以除隐患、压事故、相互借鉴为切入点，深化安全生产执法、治理、宣传教育“三项行动”，推进安全生产法制体制机制、保障能力、监督管理队伍“三项建设”，完善责任体系，强化安全素质教育，规范监督管理行为，提高监督管理水平，有效防范和坚决遏制较大以上事故，促进安全生产形势持续稳定好转，为实现全县经济社会又好又快发展提供可靠的安全保障。
二、组织机构
为了能使全县煤矿安全生产经验交流观摩会顺利实施，决定成立全县煤矿安全生产经验交流观摩会领导小组，由县人民政府李军副县长（县安委会主任）任组长，县工能局、安监局局长为副组长，工能局、安监局分管煤矿领导、督查组组组长、片区包保组组长为成员的领导小组。领导小组下设大会筹备组、后勤保障组、技术指导组。
大会筹备组：由县安监局局长牵头，代表县人民政府召集县直有关单位或人员，确定大会时间、召开地点及其它有关事项等；
后勤保障组：由县安监局、工能局牵头，负责参会人员统一乘车到指定地点，行程安排和准备会议的有关资料等；
技术指导组：由县安监局、工能局分管煤炭的领导、督查组长及片区包保组长负责，带领煤矿有关人员入井参观学习、现场交流、技术指导等。
三、时间、地点安排
每季度分片区依次组织一次煤矿安全生产经验交流观摩会，召开的时间为每季度末择机进行，召开地点顺序安排如下：第一季度：凤山片区；第二季度：瓢井片区；第三季度：百纳片区；第四季度：鼎新片区；依次循环进行。每次现场观摩会煤矿数量不得少于2个（交流总结在一个煤矿举行），煤矿由片区包保组推荐并报县安委办审核且循环召开时煤矿不得重复，直至辖区内煤矿都轮流到为止。
四、会议议程
会议议程分四个部分：
1、听取煤矿交流发言。
由现场观摩会煤矿负责人汇报煤矿的安全生产管理工作，主要包括煤矿的安全生产工作开展情况、好的管理经验或管理理念等。
2、井下现场参观交流学习。
由县工能局、安监局分管领导或督查组组长、片区包保组组长带队，对井下进行现场参观交流。
3、地面参观交流。
由县工能局、安监局主要领导或分管领导带队，对矿井地面工业广场、地面安全设施（包括主扇房、瓦斯抽放泵房、压风机房、变电所等）警示教育、文化长廊、职工生活设施（寝室、食堂、澡堂、更衣室、健身娱乐等）、安全文化、调度指挥中心（安全监控室）、职工培训课堂、污水处理站、环境卫生（包括入矿公路、厕所等）、矿区亮化美化绿化、设施设备、办公场所（包括软件资料）、“六型矿井”建设等方面进行参观交流学习。
4、交流学结。
井下、地面参观学习完后进行交流讨论，并结合自身实际查找差距，抽选部分参观人员发表观摩感言。然后由观摩会领导小组领导作总结讲话，安排下一次观摩会相关工作。参加观摩会的煤矿必须结合自身实际对安全生产工作存在的问题及下一步的工作打算进行安排和部署，同时，写出学习观摩心德体会报县安监局、工能局备案。
五、保障措施
（一）各有关乡镇、县直有关部门要充分认识到召开煤矿安全生产经验交流观摩会重要意义，要高度重视，主要领导要亲自抓，分管领导具体抓，紧密结合各自辖区煤矿实际，成立由主要领导任组长的组织机构，制定工作方案，强化工作措施，加强督促检查，全力推进观摩会顺利召开。做到以点带面，整体推进全县煤矿安全质量标准化建设和“六型矿井”建设等工作。
一、加强区划地名法规建设，争取两个条例出台
（一）抓紧协调沟通国务院法制办，争取《行政区划管理条例》的早日出台。待《行政区划管理条例》正式颁布后，召开贯彻落实《行政区划管理条例》工作会议，全力做好学习贯彻和培训工作。
（二）研究修订设市设镇标准，草拟制定市辖区标准。召开专家论证会，广泛征求地方和相关部门的意见，并加以修订完善。
（三）积极促进《地名管理条例》尽早出台。进一步与国务院法制办沟通协调，并就有关重点问题进行调研，争取《地名管理条例》尽快出台。
二、做好行政区划工作，适应经济社会发展的需要
（一）完善行政区划规划体系。开展《行政区划与主体功能区规划研究及设市规划》项目研究。按照党的十七大报告的要求，结合四大功能区的规划，统筹区域城市增长与经济发展、国土开发和土地利用，合理确定设市的规模、布局和步骤。在深入分析主体功能区（国家和省区二级）的实施对我国区域行政管理体制改革深层影响的基础上，提出适应四类主体功能区管理要求的行政区划调整思路与调整途径，明确城市体制改革与设市工作的基本思路，研究制定全国和分省设市规划方案。
（二）加大行政区划调研力度。根据党的十七大提出的的要求，研究行政区划工作如何发挥在促进中国特色城镇化协调发展和区域经济发展中的积极作用。
积极研究行政区划体制改革的方向和思路。合理调整县区布局和规模，完善行政区划设置和管理体制。继续开展县城管理体制改革试点和城市内部行政区划体制创新试点。联合有关部门共同开展省管县体制的改革研究。召开行政区划管理体制创新理论研讨会，探索减少层次、降低成本、提高效率、增强活力、协调发展的行政区划新格局的模式和机制。
（三）加强行政区划调整具体指导。积极沟通，争取以国务院办公厅的名义下发《关于进一步做好乡镇撤并中改进乡镇管理和服务工作的指导意见》，做好贯彻落实工作，进一步加强对乡镇撤并工作的具体指导。
（四）完善行政区划调整审核论证制度。加强对重大行政区划调整事项的调研、论证、沟通和协调。按照从严从紧的要求，对确有必要调整的事项，进一步加强对行政区划调整变更方案的审核、论证、报批工作，分级建立行政区划调整变更专家咨询制度，提高行政区划调整的科学性。
三、加强地名管理工作，推进地名公共服务工程建设
（一）加强工作指导和经验交流。召开全国地名公共服务工程经验交流会，总结交流工作经验，进一步推动地名公共服务各专项工作的落实。
（二）继续推进全国县乡镇地名设标工作。总结、推广县乡镇地名设标工作成功经验，力争年底前80%以上的县城完成设标任务。
（三）继续推动全国地名规划工作。制定颁布《地名规划通则》，加强对地名规划工作督促指导。结合地名规划工作，继续做好地名文化保护和清理整顿低级庸俗、不规范地名的工作。
（四）加快国家地名数据库建设，推进全国地名信息化服务工作。建立国家级地名数据库。做好国家地名数据库软件的升级完善工作，抓好建库试点，及时总结经验。指导各地地名网站建设，增强地名网站服务功能。积极推动全国地名电话问路服务。适时召开数字地名示范城市经验交流会议，推动地名信息化建设和服务工作。
（五）加强地名文化宣传和历史地名保护工作。积极推动《中国地名故事》系列专题片拍摄制作工作；加强区划地名工作宣传，对中国地名杂志、行政区划网进行升级完善。
（六）启动第二次全国地名普查试点工作。进一步修改完善《操作规程》等规范性文件。制定海岛地名标志和陆地边界自然地理实体地名标志部颁标准。适时召开第二次全国地名普查试点工作会议，部署启动试点工作。
四、扎实做好界线联检工作，积极推动平安边界建设
（一）如期完成年度联检任务。协调完成冀鲁、晋蒙、蒙黑、辽吉、沪苏、浙赣、皖豫、闽粤、豫陕、鄂渝、湘桂、川藏、黔滇、甘宁等14条、长11979公里省界联检任务。指导各地完成年度县界联检任务。
（二）大力推进平安边界建设。加强与中央综治办的联系，进一步明确民政部门在平安边界建设中的作用、考核评比等问题，积极参加中央综治办组织的社会治安综合治理有关活动。制定下发《民政部门平安边界建设实施方案》，召开全国民政系统平安边界建设经验交流现场会。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天很荣幸和大家相聚在一起，感谢全州人社工作会议为我们提供了相互交流和学习提高的机会，面对新形势，劳动保障监察工作特别是全面治理拖欠农民工工资工作如何做到从源头上治理，是摆在我们面前的一个重要任务，下面，我将结合当前我县治欠保支工作实际情况，谈几点粗浅的认识，不妥之处，敬请各位领导和同仁批评指正。
一、大队基本情况
xx县劳动保障监察大队成立于2005年，为县人社局下属股级事业单位，2011年升格为副科级机构，大队编制7人，现在编5人。目前无专用执法车。存在着人员少，工作量大，点多面广的状况。
二、工作开展情况
2018年上半年，我县办结拖欠农民工工资案件x件，涉及劳动者xx人，涉及工资xx万元。
三、主要做法及成效
（一）在组织领导上下功夫，为清欠工作提供坚强组织保障
xx县委、县人民政府高度重视解决农民工工资拖欠问题，历来把保障农民工工资支付工作列入全县的重点工作来抓，成立了xx县保障农民工工资支付工作领导小组，在治理拖欠民工工资方面形成长效机制，有效保障农民工合法权益。在中央、省州重大节点时期，及时召开保障农民工工资支付工作部署会，全面部署清欠工作，确保不出现因欠薪引发群体性事件和赴省进京非正常上访，有力维护了xx县社会稳定。我县高度重视政府性工程拖欠工程款问题，按照县政府统一安排，对我县政府性工程拖欠工程款按照轻重缓急的原则，对已经完工的工程，按照合同约定支付工程款，确保施工单位能够及时支付拖欠的农民工工资，对在建工程，要求建设单位及时足额发放农民工工资。同时县政府要求县财政对政府投资建设工程项目资金要统筹安排，确保能够及时足额支付拖欠的农民工工资。
（二）在全面治理上下功夫，把功夫用在平时，确保各项工作落地见效
1.积极推进用工实名制管理和农民工工资专户管理
截止目前，全县共有4家企业、10个项目执行劳动用工实名制管理制度；办理民工工资专用帐户15个，
进一步完善市委中心组的理论学习制度。深入学习贯彻落实党的届六中全会精神和党的十会议精神，全面提高各级干部和广大党员政治理论素养，通过学习教育活动推动各项工作开展落实。进一步加强各乡镇区和市直各部门的理论学习。认真组织开展征文、知识竞赛、理论下乡面对面等活动。进一步抓好“燕赵讲坛”，在选题上要尊重群众意愿，让群众广泛参与，努力提高其知名度。
（二）紧紧围绕市委、市政府中心工作，大力加强新闻宣传。
围绕市委、市政府中心工作和阶段性重点工作，组织策划2—3次新闻宣传战役，争取在市级媒体刊发头条稿件6篇，在省级媒体刊发头条稿件1—2篇，在国家级媒体发稿实现新突破。
及时、全面报道我市取得的新成绩、新经验以及新做法，进一步提升我市的美誉度。做足做好特色文章，充分挖掘我市宫灯、宫面和耿村故事等丰富的历史文化资源开展对外宣传和文化交流活动，提高我市文化底蕴和知名度。按照我市与日报社签订的合作办报协议，我们将加大组织领导和工作力度，增加投入，充实新闻力量，整合新闻资源，加强新闻策划，继续做好我市新闻专版的组织编辑工作。
（三）真抓实干，大力发展文化产业。
大力发展文化产业，积极扶持我市宫灯、鼓业制造等文化产业项目。加大屯头宫灯文化产业园跑办力度，力争把屯头宫灯产业项目列入省文化产业发展重点项目；指导并会同镇、村谋划和筹办“中国屯头宫灯文化产业园区”，在园区促成和建立“屯头宫灯研究设计院”和“屯头宫灯展馆’,进一步提升宫灯的影响力和知名度；加大对宫灯研制开发中心、名华乐器有限公司等龙头企业扶持力度，促进我市文化产业再上新台阶。
一、高校学生干部的地位和作用
高校学生干部是学校和广大同学之间的桥梁和纽带,起着向上、向下传递信息的作用。学校的各项方针、政策宣传,有关学生工作的安排需要通过学生干部传达给全体同学;广大同学们的思想状况、学习生活状况、活动状况也需要学生干部及时反馈给辅导员或学校相关部门。
高校学生干部是学校对学生进行教育、管理、服务工作中的许多具体任务的执行者,是高校学生工作者的得力助手。高校学生工作部门及辅导员担任了学生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、各类科技文化体育活动等各项工作,这些大量的经常性工作的实施离不开学生干部的支持帮助。
高校学生干部和广大同学朝夕相处,完成工作、组织活动,在同学中出头露面的机会多。他们的言行举止对其他同学影响较大。同时大学生正处在人生发展的关键时期,他们的世界观、人生观、价值观正在进一步形成和稳定,他们会主动观察和模仿自己身边同龄人的言行举止方式。因此学生干部的人格品质、学习态度、工作方法、生活习惯、为人处事方式等都会在同学中起到较强的示范作用。
高校学生干部经过工作的锤炼,个人素质一般会得到很大提高,做好学生干部的选拔和培养工作,可以起到为社会培养更多优秀人才的作用。学生干部不仅和其他同学一样接受学校的专业知识与技能教育,而且参与了一定的社会工作。学生干部在工作中会遇到各种情况和较为复杂的人际关系,也获得了更多的锻炼机会。学生干部的组织管理能力、人际交往能力、合作意识通常比一般同学优秀,而且有较高的政治思想素质和较好的行为规范。他们走向社会后将是一批高素质的人才队伍。很多用人单位在招聘大学生时会考察他们是否有担任学生干部的经历。
二、把握阶段性,进行高校学生干部的选拔工作
高校学生干部的选拔是学生干部队伍建设的基础环节,要提高学生干部队伍的质量必须从基础抓起。本人在多年的学生工作中不断总结经验,并结合学生干部工作及学生状况的发展变化,在班级学生干部的选拔方面探索出了“阶段性”学生干部选拔方式,即在不同阶段用不同方式进行学生干部选拔工作。
大一上学期适合以任命的方式选拔临时学生干部。新生刚入校,同学之间、师生之间互不了解。虽然有一部分新生很想当学生干部,但他们还不清楚大学的学生干部和中学的学生干部之间的差别。在这一阶段,辅导员要投入大量时间和精力用心观察,及时发现学生中的好苗子,任命为临时学生干部。任命临时班干部主要可以依据这几方面的考察情况:一是新生报到时办理入学手续的印象和表现;二是查看学生的档案资料;三是在入学教育、军训阶段与新生集体或个别交流时所了解的情况;四是学生的主动要求。
大一下学期开学初适合以竞选方式选拔正式的学生干部。经过了一个学期的大学生活,同学之间、师生之间有了一些了解;大一上学期的学习成绩也可供参考;同学们对大学的学生干部工作内容有了一定了解;担任临时学生干部的同学有了对工作的亲身体验,包括遇到的困难和挫折。此时选拔正式学生干部的时机基本成熟。由于是大学阶段第一次正式选拔学生干部,因此一定要明确要求,坚持公正、公开、公平。
大二下学期开学初适合以竞选方式进行学生干部的改选工作。这时经历了整整一个学年周期的常规工作,学生干部的稳定工作机制已经形成;学生干部及广大同学对学生干部的工作方式、工作内容、工作中的相互协调关系都有了明确的认识。此时进行学生干部改选的原因在于:一是学生干部队伍需要进一步完善和优化;二是同学们对自己的学习生活状况以及与其他同学的能力差异有了更加清楚的认识,对自己在大学阶段的目标也更加明确了。普通同学中有想当学生干部的,学生干部中也有想静下心来学习而不愿再当干部的;三是已有部分同学在校、系学生会及学生社团组织任职,进行班级学生干部的改选可以更好地平衡和兼顾各级各类学生干部的工作。
大三下学期开学初适合根据自荐和推荐进行学生干部的调整。此时学生干部队伍和学生干部工作已成熟稳定,师生之间、学生干部与同学之间的关系已相当融洽了,学生干部经过教育培养、工作锻炼和自身努力,个人素质不断提高,涌现出一批优秀的学生干部。这时进行学生干部调整,主要目的是给那些平时表现一般或者以前只把主要精力放在学习上的同学一个锻炼机会。其次是国为有的学生干部想退下来专心考研或参加专业培训,弥补以前学习上的不足。此次学生干部调整后,这一批学生干部一般要工作到毕业,他们的工作也会更加复杂和重要。因此这次学生干部的调整只能是部分调整,必须保留一部分原来优秀的学生干部,以保证毕业前学生干部的工作质量。
三、做好学生干部的培养工作,提高学生干部的素质和工作质量
随着高校学生工作的发展,有的学生干部身上也出现了一些问题,如:功利化思想较重、权利意识较强、角色位置处理不当、工作和学习关系把握不好等。做好学生干部的培养工作是提高学生干部工作质量的重要途径,也是培养更多优秀人才的重要途径。
1.学生干部培养的基本内容
(1)政治理论教育和奉献精神的培养。通过政治理论教育可以提高学生干部的政治思想觉悟,使他们把自己的学习、工作与国家的前途和发展联系起来。高校学生干部任务重、责任大、权利小,要牺牲一些学习和休息时间,在工作中会遇到困难、挫折和委屈。这就要求学生干部要具有不计较个人得失的无私奉献精神。
(2)基本工作方法和管理考核制度的学习。高校学生干部尤其是低年级的学生干部经历简单、工作经验缺乏,要让他们顺利完成工作,必须对其进行基本的具体工作方法指导。还要向他们介绍对学生干部的管理和考核制度,使其明确学生干部的工作机制,了解自己的工作成绩和不足之处。
(3)团队精神的培养。班级学生干部是一个工作团队,只有每个成员都充分发挥自己的聪明才智并团结协作,才能增强团队的实力,提高工作质量。通过团队精神的培养,让学生明确共同的工作目标,树立大局观念,懂得人与人之间应该相互学习、理解、尊重、信任、关心、协作。
(4)个人综合素质的培养。要求学生干部带头学好专业知识和技能,培养创新精神,并不断学习人文科学知识,提高自己的综合素质。学生干部首先是学生,要“以学习为主”;创新精神是学生干部目前工作和将来面临社会竞争所必备的素质;人文科学知识阐明了对自然、社会应持的态度,是学生干部的品德基础。
2.学生干部培养的方式
(1)辅导员日常指导。辅导员平时要经常与学生干部交流,关心、支持、鼓励学生干部大胆开展工作,帮助学生干部树立做好工作的信心和决心。辅导员要及时了解学生干部工作情况和遇到的困难、问题,不失时机地对学生干部进行工作方法、技巧的指导。辅导员也要向其他同学介绍学生干部的工作职责和管理机制,使同学们理解、支持学生干部的工作,并参加对学生干部的督促和考核工作,从而促进学生干部的成长。
(2)举办学生干部培训班。在大一下学期选拔正式学生干部后及大二、大三重新选拔学生干部后,都应当举办学生干部培训班,对学生干部进行全面系统的指导。通过培训班的学习使学生干部明确自身的地位和作用,了解学生干部培养的基本内容,树立全心全意为同学服务的思想,掌握一定的科学管理知识,提高工作能力,提升个人综合素质。学生干部培训班要理论联系实际,参考工作实例。学生干部培训班要有重点、分层次,对低年级的学生干部应多进行一些具体工作方法的指导,对高年级的学生干部应多进行一些团队精神、创新意识的培养。
(3)进行学生干部经验交流。在平时工作中提醒学生干部之间多交流和沟通,定期举办学生干部经验交流会。由经过考核优秀的学生干部与其他学生干部进行交流。对大一的学生干部,可以请一些工作经验丰富、成绩突出的高年级学生干部做工作经验介绍与交流;对其它年级的学生干部,则可请本年级出类拔萃的学生干部做工作经验介绍和交流。在学生干部经验交流会上还可对工作中的典型问题进行讨论,激发全体学生干部参与交流,大家共同探讨解决问题的方法,共同进步提高。
(4)结合学生党务工作培养学生干部。学生党员是学生中的先进分子,学生党员大多数有担任学生干部的经历。通过做学生干部工作考察培养学生党员是学生党务工作的一项常用方法。党员在学习、工作、生活中的模范带头作用与学生干部的作用是相互联系的。因此可将学生干部培养的内容纳入对入党积极分子的考察和党员的后续教育中。
(5)学生干部的自我培养。老师的指导、同学的帮助、专门的培训和教育对学生干部的培养、成长固然重要,但学生干部主动学习、自我培养更重要。学生干部要认真工作,不断总结工作经验,虚心向老师和其他同学请教,积极参加培训,阅读相关书籍。在学校的公选课中,学生干部应该积极主动选修应用文写作、管理学、心理学、社会学、组织行为学等课程。
高校学生干部选拔和培养是一项系统复杂的工程,要贯穿学生干部在校的全过程。只有这样才能提高学生干部的素质,保证学生干部的工作质量,为社会输送更多优秀的人才。
参考文献
[1]包志伟.对高校学生干部队伍建设的几点思考[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2007(9).
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以“科教兴国”为宗旨，以创建“平安校园”为目标，坚持“打防结合，预防为主”的原则，积极开展整治学校及周边环境的活动，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为学校创造一个良好的教书育人的环境。
二、工作目标
1、学校外200米内无网吧、游戏厅、录像厅、台球桌；
2、学校周边无流动摊点，卫生状况良好；
3、学校门口无机动车辆乱停乱放现象；
4、学校门口无闲散人员及流氓团伙滋事，偶遇安全、失窃事件报警、接警、出警及时；
5、不发生学生外出和校园重大安全事故。
三、具体措施
一是加强宣传教育。充分利用广播、班队会、墙报、致家长信、等宣传形式开展校园及周边环境整治工作的宣传报道。积极进行法制教育，增强广大师生员工的安全防范意识和能力。
二是落实目标责任。与学校各部门、各同志签订《治安综合治理目标责任书》和《安全目标管理责任书》，将目标管理责任逐级落实到岗、到位、到人。
三是加强制度建设，完善内部管理。健全安全稳定隐患排查制度、教育防范制度、校园治安保卫制度、民主管理制度等制度。强化教师为人师表的思想意识，防范和避免内部人员侵害学生的事件发生。
四是加强督促检查，突出整治重点。加强对校园及周边安全、秩序进行专项检查，对检查中发现的问题要求当场或限期整改，不留隐患。
五是加强协调共建，形成整治合力。与社区、派出所、法院、武警部队、交巡警大队、区街道办、周边等单位共建，提高学生的法律安全意识，维护师生的合法权益。
四、工作步骤。
针对校园内部及周边情况分三个阶段进行整治。
第一阶段：调查摸底阶段。
第二阶段：各部门集中重点整治阶段。
第三阶段：总结巩固阶段。
校园及周边治安综合治理，是一个长期系统工程，特别是学生永远是新面孔，我们要长抓不懈，做好自己的事，为社会治安综合治理工作做出贡献。
主办单位：大学学工处
大学校团委
承办单位：新长城大学自强社
今年10月
一、活动背景
回首自强社年成立之始，武汉地区新长城自强社已走过了四年，这四年中，在中国扶贫基金会新长城项目部和学校的大力支持下，自强社力量不断发展壮大，其团队力量由最初的三所高校发展至今时的七所高校。
在过去的四年中，自强社取得了许多成就，在活动中获得了宝贵的经验教训。历经了风雨和辉煌的自强社，少了些青涩，多了几分成熟。借武汉地区三所新长城自强社成立四周年之机，新长城大学自强社携手武汉大学、中南财经政法大学、武汉理工大学、华中农业大学、经济学院、华中科技大学自强社联合举办“华中地区七校自强社交流会”，旨在为各自强社搭建起一个交流的平台，增强各自强社之间的沟通与合作，集思广益，取长补短。望大家能各抒己见，畅所欲言，为自强社的未来乐章谱上一曲辉煌的壮歌！
二、活动目的
1、促进华中地区高校自强社之间的交流、学习、合作与发展，充分发挥高校间贫困生互助组织的力量；
2、分享各校自强社的组织经验与弥补各自的缺点，为以后的高校自强互助组织活动的健康发展打下有利基础；
3、发扬我社的优秀品质，提高我社的社会影响力；
4、庆祝武汉地区新长城自强社成立四周年。
三、活动主办方
新长城大学自强社
四、活动参加者
1、新长城大学自强社、新长城中南财经政法大学自强社、新长城武汉大学自强社、武汉理工大学自强社、华中农业大学自强社、华中科技大学自强社、经济学院自强社代表
（各约10人）
2、学校媒体
五、活动日程安排
活动时间：11月6日上午9:30～下午5:00
活动地点：大学行政楼
活动流程：
1、迎接各校自强社代表8:30——9:20
2、高校自强社经验交流会9:30——11:40详细内容如下：
1、9:30地区高校自强社交流会正式开始；
2、9:30—9:35介绍嘉宾和各自强社与会代表;
3、9:35—9:40学校领导致辞
4、9:45—9:55新长城大学自强社介绍社团基本情况和特色活动；
5、9:55—10:05新长城武汉大学自强社介绍社团基本情况和特色活动；
6、10:05—10:15新长城中南财经政法大学自强社介绍社团基本情况和特色活动；
7、10:15—10:25华中科技大学自强社介绍社团基本情况和特色活动；
8、10:25—10:35华中农业大学自强社介绍社团基本情况和特色活动；
9、10:35—10:45经济学院自强社介绍社团基本情况和特色活动；
10、10:45—10:55武汉理工大学自强社介绍社团基本情况和特色活动；（这个学校联系上了没？）
11、10:55—11:25各自强社与会代表共同讨论社团发展过程出现的一些问题；（话题需要前期进行收集）
12、11:25—11：45各自强社与会代表自由讨论
13、14:30—11:50各高校自强社代表签名合影留念，交流会结束。
3、工作餐11:50——12:40
4、与会代表自由活动、休息12:40——13:40
5、素质拓展训练13:40——16:10
6、欢送各校自强社代表16:10——16:40
六、前期准备
1、请各自强社负责人将与会人员名单（含联系方式）于10月30日之前发至
2、请各自强社负责人准备一份介绍社团基本情况和特色的PPT（10min左右），同时为了更好的促进大家的交流，请各社团另准备一份word版的介绍（将于会议开始之前打印成纸质版发给各社团）
3、请各自强社代表根据各自社团情况，拟出希望在交流会上讨论的问题，以便在交流会上解决，更好的共同发展。（10月21号之前发至上述邮箱）
一、启动“七五”普法，深化宪法和法律法规学习。
1、做好“七五”普法规划，召开全镇法制宣传教育工作会议。总结“六五”普法成绩和经验，表彰先进，全面部署“七五”普法工作。
2、突出学习宣传宪法，进一步增强全体公民的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念，形成崇尚宪法、遵守宪法，维护宪法权威的良好氛围，在全社会形成学法守法用法的良好法治氛围。
3、深入开展社会主义法治理念教育，引导镇村党员干部和公民牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念。
4、深入开展促进经济发展、保障和改善民生、加强社会管理和反腐倡廉建设法律法规学习宣传，服务经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定。
5、深入开展推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法等法律法规的宣传。
二、加强“法律七进”，深入推进社会矛盾化解。
1、结合镇情，深化“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进寺庙”普法教育活动，大力宣传劳动合同、土地征用、房屋拆迁等与经济发展密切相关的法律法规，大力宣传与社会管理、维稳、保障和改善民生等相关的法律法规。营造和谐稳定的法治环境。
2、组织“普法讲师团”成员重点开展“七五”普法法律知识宣讲。充分发挥普法讲师团、普法志愿者、老协普法队伍的作用，形成普法合力。
3、深入开展“调解一次纠纷，上好一堂法制课”专项活动。注重热点、难点问题，开展有针对性的现场调解观摩活动，并做好整理、汇编工作。充分发挥司法调解、人民调解、行政调解的重要作用，促进社会矛盾的有效化解。
4、聚焦热点，注重法治宣传实效。创新开展“法律跟着矛盾走”专项活动，把法律送到矛盾集中的第一线；深入开展“依法治区·法在身边”针对群需求开展普法。
三、创建“法治”，推进平安创建。
1、开展“法治”创建活动。围绕中心，突出重点，基本实现“四个法治化”，即政治生活法治化、经济生活法治化、社会生活法治化、人民群众权益保障法治化。
2、坚持法制宣传与法治实践相结合，深入开展多层次、多领域的依法治理，注重薄弱环节的依法治理，促进社会管理创新，进一步提高全社会法治化管理水平。
3、坚持抓基层打基础，深入推进村、社依法治理工作，继续开展“民主法治示范村”“民主法治示范社区”创建活动，促进基层民主法治建设。
四、加强领导，精心安排，抓好“七五”普法工作。
1、广泛宣传“六五”普法成果、经验和先进典型，为启动“七五”普法规划营造良好舆论环境。健全工作机制，完善横向联动、上下联合的普法工作网络，形成“积极参与、优势互补、有序运行”的大普法工作格局。
2、进一步落实普法工作的机构、人员和必要经费。加强专职、兼职、志愿者三支普法队伍建设，打造一支素质全面、业务过硬、工作一流的普法队伍。定期或不定期组织业务培训、法律知识竞赛和经验交流。
一、加强学习，联系实际，提高认识
同志说：教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
（一）严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。
（二）健全德育领导机构，重视班主任工作
加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。
一是健全德育领导机构。成立了由。。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。
1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。
目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。
一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。
（三）是加强管理，提高工作效率
1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。
2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。
3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
4）加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。
三、树立品牌意识，增强办学特色优势
