发布时间：2023-11-09 10:45:31
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的动物疾病预防样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
摘要：在我国全面深化改革的大背景下，随着动物药学服务的模式的转变，服务的范围也在逐渐扩大，动物药学服务发挥的作用也越来越大，成为指导动物科学、合理使用药物的重要方式。基于此，本文以药物预防与科学用药作为选题，加强动物药学预防与科学用药咨询服务，以其能够较好地促进合理用药。
关键词：药物预防；科学用药；存在问题；对策
1
绪论
随着时代国际化的发展，人们的生活水平不断提高，人们对自身疾病关注的同时对动物疾病的预防、治疗等关注度也在不断提高。当前集约化、高密度动物饲养环境极易造成动物疫病的流行,在很大程度上极大地威胁着现代化养殖业的发展，高密度的疾病爆发市场往往给农场主带来较大的人力、物力及财产损失。与此同时，越来越多的人选择将动物作为自身生活中的伴侣，它们在人们心中的位置越来越重要。因此在动物疾病的药物预防和科学用药上越来越成为了当前兽医界关注的焦点问题，也是我们国家在动物的卫生防治和动物食品的监督方面的一个重要的关注点。预防动物疾病除了加强动物饲养管理,做好检疫淘汰、卫生和消毒工作外,应用群体药物预防措施也是动物疾病预防的一条有效途径【1】。实践证明,在具备一定条件时,对某些疫病采取药物预防可以收到显著的效果。但就当前我们国家畜牧行业发展的一个现状而言，在动物疾病的药物预防与科学用药这些方面的发展还存在着诸多不足，只有不断努力完善、逐步解决，才能更好的促进我国畜牧行业的长足发展。
目前，在畜牧行业，安全用药已经成为人们共同关注的话题，安全用药的保障能够促进合理、科学的使用药物，能够促进药物使用对于动物疾病的治疗效果，保证了药物的治疗目的，如果使用药物不够合理，则会造成无法弥补的后果，甚至滥用药物会严重威胁到动物生命。因此，药品质量是好还是坏、药物使用合理与否具有重要的现实意义。同时合理规范化的指导用药对于动物疾病的药物预防具有重要的指导作用。因此，研究动物疾病的药物预防及科学用药能为动物提供更多的有效服务，也为治疗疾病提供更有意义的指导【2】。
2
动物疾病的药物预防治疗的相关概述
2.1
药物使用的原则及其重要性
关于药物使用的原则性问题，首先需要对症下药。每种药都有它的适应病症，如果滥用，不仅会造成资源浪费，严重的还会危及到动物的生命，结果将得不偿失。其次选择好的给药途径在动物对药物疗效的吸收方面会事半功倍，例如是选择饮水口服还是拌料服用对于某些特定的药物在疗效方面具有很大的差异。另外要特别注意药物配伍、联合用药，为了获得更好的治疗效果，兽医工作人员常常将两种以上的药物配合起来使用，如若联合使用得当可增强疗效，否则药效减弱的同时可能产生毒性增加的后果，将得不偿失【3】。除此之外用药剂量的准确性不容忽视、用药剂量的准确性的把握要得当，治疗时用药量要足，疗程要得当，否则效果也会不尽人意。当然，对动物用药也要考虑到动物种类的个体差异，药物种类、疾病种类、动物种类这些因素要综合考虑，投药时要综合动物本身的特点。
2.2
提高药物使用的依从性
目前，人们对于动物的健康问题越来越重视。关注动物疾病，了解疾病产生的原因及疾病带来的严重后果，采取越来越规范、严谨的方式，加大在动物健康保健中投入的力度和深度，在动物药物的研发力度及使用上的规范性也不容小觑，在对动物病情状况以及发病原因进行全面深入了解的同时，在药物科学使用对于动物疾病的药物预防上也逐渐加强了认识。在当前宠物医疗行业规模化蓬勃发展的当前环境下，对宠物医疗行业从业人员提出了更高的要求，在动物疾病治疗的期间对于药物的规范化使用要求将会越来越高。但目前的现实情况是由于文化知识水平及意识形态的局限，以及当前我国兽医发展阶段的限制，很多兽医从业人员对动物疾病治疗期间使用的药物没有足够、全面的了解和掌握，导致对药物用药量、用药方式、用药时间以及药品是否过期等问题缺乏科学较为明晰的认识。因此，动物医疗工作人员应当加大动物药学服务学习上的投入，掌握更多的动物药学知识，药物服用方式要求和对不用药物功效的辨识。科学合理用药，高效用药、以促进动物疾病的药物预防及科学用药的长远发展。
2.3
促进合理用药
很多药师通过对患病动物提供用药咨询服务，发现、记录、总结使用过程中药物不良反应以及其他相关问题。动物只有在药师的帮助和引导下，从内心深处接受药物服务，这样服务功能的效果才会更加显著。动物药学服务工作者应当注意提升自身服务质量，尽可能多从动物药师处获得最新的动物药物使用效果指导，指导动物正确使用药物、按照药物的特性科学使用、掌握药物的用药时间以及药物的储存和使用方式，从而能够更好地服务动物。同时，药师应当在不影响药效及治疗效果的前提下，结合动物主人的经济条件，为动物推荐价格适中的药物，效果好的药物，让动物真正体会到用药用到实处，已达到效用最大化。动物医院药师应当从药物剂量、用法以及搭配是否合理方面入手，重视药方的审核和书写，保证药方的准确性和合理性。正确的药方才能保证药房发出的药物的正确性，同时也为了节约双方时间，避免交待不清楚而造成严重的后果。对于特殊药物以及使用中需要特别注意的药物应当进行专门的解释和指导及列示，甚至需要安排专人为动物主人进行讲解和用药指导，来满足不同动物的用药指导需求。
3
药物预防与科学用药存在的问题
3.1用药发生差错
在药房的调剂过程中，常常发生剂量使用不当，剂量过多或过少都会造成不良的后果；药品发送的过程中，由于药师看错标签或贴错标签，均会导致拿到的药品与其治疗无关，或是不适宜该种动物使用；药房发出的药品存在过期、变质，严重的会危害到动物生命安全；发出药品时，没有向主人进行详细的用药指导说明之类的问题时有发生，甚至用药指导书写潦草无法辨认。除此之外也常有动物在用药时间、用药间隔、用药疗程以及用药方法上发生错误，甚至发出有配伍禁忌的药品及发出不具有处方权的医师为动物开的处方【4】。
3.2用药指导不够
药师的基本职责是对动物进行详细的用药指导，指导其合理使用药物、科学用药，提高动物的治疗效果，对动物早日康复起到重要的作用。但是，在目前的调查研究中可以发现，药师发药后通常并没有做详细的解释和说明，没有解释正确用药量、用药时间、用药流程，造成没有严格按照病情服用药物，给动物生命健康带来不利的后果。例如：误将药物内的干燥剂服用，造成严重的用药失误；甚至，有看错药物用法以及用量问题，没有重视注意事项，用药前后顺序颠倒，严重的情况下还会造成毒副反应。
3.3药物咨询服务不够到位
随着时代的不断发展，人们对药物使用逐渐有了深刻的认识，越来越重视动物身体健康问题。传统服务模式已经不能满足现代服务要求，也很难满足当前的需求，对药物咨询服务的需求也越来越大。因此，应当深刻反思自身的问题，不断从中汲取教训，提高药物咨询服务水平和服务质量，做好动物药物咨询服务。采用专业的医药知识，结合临床试验，做详细的说明，增进与动物的沟通和交流，促进高效完成每一次动物药学服务。
3.4
行业发展阶段的局限
我国的兽医行业相对于很多西方国家而言起步较晚，尚未形成一个比较具体的行业规范。经验主义往往占据着比较主导的地位。目前很对兽医工作人员并非持证上岗，同时也有在治疗动物疾病时缺乏对患病动物进行彻底检查、临床检测数据的支撑及分析，甚至有些从业人员并未在兽医药专业人员的指导下正确用药，而是过多的依赖自身过往的经验，在对患病动物给药方面存在误区，大大的耽误了动物疾病的治疗。
4
提高合理用药的对策
4.1防止调剂差错
兽医药房工作人员应当充分认识到所在岗位的重要性，对待动物要耐心，认真负责，要有一个全新的态度来对待动物。药房工作人员应当充分认识到发生差错的危害性。不仅要在工作中积极应当每一次调剂工作，而且要加强专业知识的学习，加强动物药学知识储备，熟悉药物的特性以提高药物的使用效果，达到疾病预防、控制及治疗的目的。动物医院应当制定科学合理的药房管理制度，结合医药及药房的自身情况，科学管理、精细管理，从而在一定程度上可以减少药品调剂差错。坚持做到司药过程中的四查十对。发药时应详细进行解释说明使用的方法以及注意事项，提供科学的用药指导，并对后期进行及时的跟踪，将反馈信息及时记录。药品使用过程发现的问题及时进行处理，降低用错药物的危害性【5】。
4.2转变工作模式
传统的模式已经不能适应现代兽医临床的发展，需要转变工作模式，避免窗口内外沟通渠道的阻碍，成立开放式咨询、发药窗口。开发式发药窗口有助于促进医师和动物的沟通，增进与动物的沟通交流，提高服务质量。为动物提供了及时、准确的用药方法，同时也提高了药师的工作效率，为动物提供科学的用药指导。
4.3加强用药咨询
药咨询服务是动物医院一项新的重要工作，开展动物药学咨询服务，提供动物与药师的直接交流机会。兽医药师需要具备专业的医药知识、专业的咨询技能，才能提高服务水平。药师良好的职业素质、不屈的责任心，耐心解答用药咨询，主动介绍药品的使用常识，对不懂得问题及时记录、答复，药师要用专业知识来保证自己的咨询服务能够做的更细、更好。
4.4完善工作规范
优良药房工作规范是保证动物医疗服务质量的根本措施，药师应面向动物和社会提供全面的动物药学服务。兽医药师有责任对动物提供药物及其用法的客观可靠的忠告，并积极参与疾病的预防和促进健康。药师是动物药学服务的主要承担者，药师应当制定完善的工作规章制度，完善咨询服务的规范，提高动物药学专业知识，提高服务质量，用规范的语言、规范的指导、规范的药物为动物提供良好的用药指导。
第一、充分考虑药物的药理特性，再选择用那种药。
内服能吸收的药物，如盐酸多西环素、乳酸环丙沙星、氟苯尼考等，可以用于全身感染；内服不能吸收的药物，如痢特灵、磺胺眯、硫酸黏杆菌素等，只能用于胃肠道感染；一般的抗菌药物很少能进入脑脊液，只有磺胺嘧啶钠可以进入，治疗脑部感染时应首选磺胺嘧啶钠。
第二、根据药物应用药理特点，选择合适的用药途径。
苦味健胃药，如龙胆酊、马钱子酊等，只有通过口服的途径，才能刺激味蕾，加强唾液和胃液的分泌；如果使用胃管投药，药物不经口腔直接进入胃内，就起不到健胃的作用。
第三、根据药物应用药理特点，注意药物的有效浓度。
例如肌肉注射硫酸卡那霉素，有效浓度可维持时间为12小时。因此，连续肌肉注射卡那霉素，间隔时间应在10小时以内。而青霉素由于有效血药浓度维持时间相对较短一些，粉针剂一般应每隔4小时～6小时重复用药1次；但油剂普鲁卡因青霉素，由于缓释的原因，则可以间隔24小时用药1次【6】。
5.结论
总而言之，动物医院科学用药与否直接影响医院的医疗水平、临床疗效、经济效益、社会声誉以及医院的整体形象，而且对动物的疾病治疗防治起到十分重要的作用。兽药用以治疗、预防和诊断动物疾病，安全用药、经济用药、科学用药重点在于“以防为主，防治并重”。药物预防与科学用药两者对于动物疾病的治疗都起着至关重要的最用，两者相辅相成。
参考文献
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[2]房诗薇,黄玲利,谢书宇,王玉莲,瞿玮,程古月,刘振利,袁宗辉,郝海红.兽用抗菌药耐药判定标准的研究进展[J].中国抗生素杂志,2019,44(06):667-673.
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（黑龙江省肇东市五站镇农牧业技术综合服务中心 151100）
1锰缺乏症
锰缺乏症是动物体内锰含量不足引起的以生长缓慢、骨骼发育异常和繁殖机能障碍为特征的营养代谢性疾病。可发生于任何动物，以家禽最为易感，其次为仔猪、犊牛、羔羊等。
病因：原发性锰缺乏主要是土壤和牧草锰含量不足，砂土和泥炭土中锰贫乏，一般认为土壤锰含量低于3mg/kg，活性锰低于0.Img/kg即为缺锰。牧草中锰含量低于80mg/kg时，牛不能维持正常的生殖能力，低于50mg/kg则可发生不孕症。也有人认为，饲料中锰低于20mg/kg时，方能引起母牛不、受胎率降低，公牛品质降低。动物日粮中钙、磷、铁、钻含量过高，影响锰的吸牧和利用，可发生继发性锰缺乏。各种动物因品种不同对锰的需要量差异较大。一般认为，牛、羊、马20～40mg/kg。日粮中钙、磷含量过高影响机体对锰的吸收和利用。
临床症状：反刍动物锰缺乏对繁殖性能的影响最大。母畜不育，表现率和首次受精率低；新生畜先天性骨骼畸形，生长缓慢，骨骼发育异常，关节肿大，腿弯曲，有的出现共济失调和麻痹；公畜缺锰时则畸形，不能适期配种，并出现关节周围炎，跟键跤行，犬坐姿势。
临床病理学：健康牛肝脏和血液锰含量分别为12mg/kg和0.18～0. 19mg／l,。锰缺乏时含量降低至3．Omg/kg和0.05mg/L，也有人认为反刍动物肝脏锰含量低于6mg/kg为缺乏。被毛锰含量变化范围较大，如怀孕母牛从妊娠初期的12mg/kg，降为分娩时的4. 5mg/kg以下。成年羊和羔羊被毛锰含量分别为11. Img/kg和18. 7mg/kg，饲喂低锰日粮时可降低至3. 5mg/kg和6.Img/kg。牛和羊血液中锰含量低于0. 02mg/L是日粮锰缺乏的标志。测定血清和组织中Mn- SOD活性可反映动物日粮锰营养的吸收状况。另外，动物锰缺乏时骨骼锰含量明显下降，血液和骨骼碱性磷酸酶活性及肝脏精氨酸酶活性降低。
诊断：根据骨骼变化、母畜繁殖机能障碍等症状可初步诊断。土壤、日粮和体内锰含量的分析及临床化学指标的测定有助于本病的诊断，同时应分析日粮中钙、磷、铁等元素的含量。病畜补充锰后的反应是确诊锰缺乏的良好指标。
防治：锰缺乏地区牛和羊每日口服硫酸锰2g和0. 5g有明显的效果，也有人推荐牛每日口服4g效果更好。也可将硫酸锰制成舔砖(每千克盐砖含锰6g)，让动物自由舔食。2 锰中毒
锰中毒是动物摄人大量的锰而引起的急性或慢性中毒性疾病。锰对动物的毒性较低，但过量则会对神经系统、肺脏、肝脏等组织器官产生毒性作用，甚至影响心血管及生殖系统。
病因：生产中动物的锰中毒很少发生，急性中毒常见于锰制剂作药用时剂量过大或浓度过高，如高锰酸钾溶液饮水时配制浓度过大或高锰酸钾熏蒸消毒后残剩物被动物误食。与锰有关的工厂排放的“三废”或锰矿的粉尘污染牧草、饮水和空气，也可造成动物锰中毒。饲料中添加过量锰的副作用主要是降低采食和抑制生长。一般认为，饲料中锰含量超过lOOOmglkg时，动物可出现不良反应。
临床症状：摄人高锰酸钾中毒的病畜，其临床症状因浓度不同而有差异。浓度超过0. 1%时，可使口腔、咽部和舌染成黄褐色，表现流涎、呕吐和腹痛。若浓度超过0. 2%，对黏膜有强烈的刺激作用，可导致口腔、咽部、食道和胃肠勃膜的急性炎症，表现黏膜水肿、溃烂、疼痛和腹泻，甚至因喉头水肿而发生呼吸困难。大剂量的锰可抑制铁的吸收，造成缺铁性贫血，可能是锰与铁竞争同一吸收部位。绵羊饲喂锰含量5000mg/kg的饲料11周，血红蛋白含量明显降低，血浆、肝脏、肾脏和脾脏铁浓度下降，肝脏铜含量增加。过量的锰除使动物牛长受阻外，其繁殖性能也明显下降。KMn0。(0. 05～1. Oglkg)给雄性大鼠经口染毒，1个月后出现性功能障碍。长期染毒可发现大鼠次数明显减少，甚至胚胎发育障碍。未成年大鼠长期染毒可引起性成熟期不育。其原因主要是锰引起组织结构的损伤和生殖内分泌的改变，锰对下丘脑一垂体一轴系的毒性作用是由于锰直接作用于下丘脑和组织所致。
为了确保重大动物疫病发生时，能够及时、快速、高效、有序地进行应急处理，确保我镇畜牧业的健康发展，确保人体健康，根据《中华人民共和国动物防疫法》及有关法律法规，特制定本应急预案。
一、重大动物疫病防治原则
坚持以封锁、扑杀、无害化处理和免疫、消毒、监测、检疫为主。
二、应急指挥系统及部门职责
（一）重大动物疫病的防治，实行政府主要领导和有关部门主要负责人负责制。发生疫情时，由政府立即组织民兵武装、公安、财政、畜牧、卫生、工商、等有关部门，动员社会各方面的力量，运用法律、行政、经济、科学技术手段，遵循“早、快、严、小”的灭病原则，按照本预案的规定，统一指挥、统一行动、协调配合，采取紧急预防、控制和扑灭措施，尽快扑灭疫情。
(二) 某某镇重大动物疫病防治工作由镇人民政府防治重大动物疫病指挥部负责。镇防制重大动物疫病指挥部由镇长任指挥长，财政、公安、民兵武装、交通、工商、卫生、畜牧等为成员单位，负责指挥全镇重大动物疫病的控制和扑灭工作；镇防制重大动物疫病指挥部办公室设在镇畜牧站，由镇分管农业工作的副镇长任办公室主任，具体负责疫情的诊断、收集、疫情报告、分析疫情发展态势、确定疫情等级、提出启动和停止预案的建议等工作，代表指挥部组织、协调各村、各单位落实《预案》，并监督实施。镇防治重大动物疫病指挥部负责统一组织本文来自领导全镇重大动物疫病的预防和控制工作，决定启动和停止应急预案，决策有关重大事项。
根据国务院、全国防治重大动物疫病总指挥部和《中华人民共和国动物防疫法》及有关法律、法规的规定，各有关部门要切实履行各自的职责。
1、畜牧兽医站：
（1）负责重大动物疫病和疫情的监测、调查、核实、上报，分析疫情发展态势，并对疫情作出全面评估；
（2）诊断疫病，确认疫情，划定疫点、疫区、受威胁区，提出封锁建设，并参与组织实施；
（3）对设点内病畜禽及同群畜禽的扑杀和无害化处理、疫区和受威胁区的消毒等实施监督和指导；
（4）组织对易感动物进行紧急免疫接种；
（5）对疫区的动物和动物产品的生产、加工、贮藏、运输、销售等活动实施监督与管理；
（6）负责紧急防疫疫苗、药品、器械等物资的组织、贮备和调配；
（7）负责测算病畜禽和同群畜禽的扑杀、消毒、紧急免疫接种、补贴等所需资金及资金使用计划；
（8）组织扑疫人员的法制、技术培训，调集动物防疫和防疫监督人员参加疫情的控制和扑灭工作；
（9）负责《中华人民共和国动物防疫法》等法律、法规的宣传工作，动员群众对疫点、疫区内的畜禽依法防疫和扑疫；
（10）制定扑灭紧急疫情的实施计划，为政府组织扑疫提供依据。
2、财政所：
负责安排防疫资金预算，强化资金管理，并根据扑灭紧急疫情的需要，及时拔付资金。
3、武装部：
负责组织民兵开展救助，协助公安作好安全保卫工作。
4、派出所：
协助做好疫点、疫区的封锁，，采取强制处理的社会治安管理和安全保卫工作。
5、工商所：
根据疫区封锁的规定关闭疫区内的易感动物及其产品 的交易市场。
6、民政：
负责疫区受灾群众的安抚和救济工作。
7、卫生：
负责疫区内人群的疫情监测、预防监测接触病源人员的检查诊断及发病人群的治疗工作。
8、村委会：
要积极配合镇政府和各部门做好防治禽流感知识的宣传，一旦出现疫情，应积极协助做好防治工作和群众工作。
9、其它部门：
严格按照国务院、上级人民政府的有关规定和本部门的职能、切实履行职责，为扑灭紧急疫情提供方便和支持。
三、应急措施
（一）疫情发生后，镇指挥部要立即上报市指挥部并根据本预案的要求，召开紧急会议，对扑疫工作进行安排和部署；明确责任人，实行责任制；制定扑疫工作方案；组织人员、物资、资金，采取强有力的技术措施，组织扑疫，督促有关部门落实各自的职责。
（二）疫情的扑灭程序：
1、报告疫情
一级疫情在6小时内逐级上报到全国总指挥部办公室；二级疫情在12小时内逐级上报到全国总指挥部办公室；三级疫情按照疫情报告制度逐级上报。
2、疫情的调查和确认
（1）牲畜口蹄疫由省动物防疫监督机构确认，禽流感疫情由省级动物防疫监督机构确认。
（2）调查内容：疫情发生的地点、范围、并畜禽头（只）数及同群畜禽头（只）数、发病原因。
3、安排和部署
根据调查的情况及时召开会议，通报疫情，制定扑疫工作方案，明确责任安排和部署扑疫工作。
4、封锁
划定疫点、疫区和受威胁区，由嘉峪关市人民政府对疫区下达封锁令，实行全面封锁，关闭疫区的屠宰场（点）、活畜交易市场，严禁易感动物进出。
5、消毒
按照消毒规范，对疫区和受威胁区实施强制消毒，杀灭病源。
6、紧急预防接种
对受威胁区及相邻地区按照由外到内、由远到近的顺序，对易感动物实行紧急免疫接种，防止疫情的扩散。
7、处理病禽及同群畜禽
对病畜禽及同群畜禽坚决扑杀，并按照gb16548-1996标准（即：《畜禽病害肉尸及其产品无害化处理规程》）的要求，作无害化处理；对扑杀的病畜禽及同群畜禽登记造册，签字后分别报指挥部和有关部门备查；对病禽扑杀、无害化处理拍照、摄像、资料存档。
8、解除封锁。
疫区最后一头病畜禽扑杀处理后，口蹄疫须经14天的封锁消毒，禽流感须经21天的封锁，没有新的病畜禽出现，且经动物防疫监督机构核实后，由封锁令的人民政府，下达解除封锁令，方能解除封锁。
9、扑灭紧急疫情的总结。
紧急疫情扑灭工作完成后，要对扑疫措施、责任落实，物资、资金的投入、使用情况、效果及存在问题等进行认真总结，并形成书面材料，上报上级指挥部。
四、其它事项：
（一） 资金保障
健康提醒之一防蚊灭蚊，预防登革热
根据历年登革热发病时间分布，9月处于登革热发病高峰。传播登革热的罪魁祸首是白纹伊蚊，俗称花斑蚊，喜在室外瓶瓶罐罐、酒坛酒瓶、废物轮胎和居民家中花瓶、小鱼缸、托盘中的清水繁殖。清理蚊虫孳生地（积水），防蚊灭蚊是预防登革热的根本措施。提醒大家人人动手，清积水、除虱子、灭蚊虫、防叮咬；如果去东南亚、巴西等南美国家旅游，请做好防蚊措施；一旦出现突发高热、皮肤潮红、头痛、肌肉、骨痛等症状，要及时就医并告诉医生自己的旅行史。
健康提醒之二9月开学季，预防传染病
9月正值学生开学季，是学校肺结核、流行性腮腺炎、感染性腹泻和手足口病等传染病的高发时节。流行性腮腺炎和手足口病容易侵袭儿童，托儿所、幼儿园要注意严格防范。肺结核是一种慢性呼吸道传染病，容易在人群聚居地暴发，所以加强学校肺结核的预防非常重要。
提醒学校加强入学体检，对教室、宿舍、图书馆、食堂等人群密集场所的通风和消毒。要加强学生因病缺勤登记工作，如发现因肺结核、流行性腮腺炎、感染性腹泻和手足口病等传染病而缺勤，要及时进行转诊、报告，并继续跟进学生就诊情况。
在日常生活和学习中，提醒同学们要保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏掩口鼻，经常开窗通风。若出现腹泻、发烧等症状要及时就医。
健康提醒之三：小长假期间外出游玩，预防食物中毒和动物咬伤
文章编号：1003-1383(2012)02-0247-02中图分类号：R 646 文献标识码：B
doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2012.02.049
动物咬伤是门诊常见疾病，而宠物、家畜等温血动物咬伤或抓伤可以引起人畜共患疾病，如狂犬病，鉴于狂犬病的100%致死率和暴露后处置的安全性，伤口的处理尤为重要，同时及早注射疫苗是预防和控制狂犬病发生的重要环节，现就处理体会总结报告如下。资料与方法1.一般资料伤者全部来自2009年1月1日～2011年7月30日本院门诊病人，男142例，女89例，年龄1～5岁30例，6～14岁54例，15～60岁128例，60岁以上19例。致伤动物：猫31例，狗194例，鼠4例，猴1例，兔1例。伤势程度：Ⅱ期223例，Ⅲ期5例，其中缝合3例为狗咬伤。
2.处理方法
(1)彻底冲洗伤口：所有患者伤口均用3％～5％皂水或肥皂、流动水彻底冲洗，再用生理盐水将伤口洗干净，若伤口较深，则须将注射器伸入伤口内进行灌注清洗，应尽可能去除动物的唾液。时间应15～30分钟为宜。
(2)伤口消毒：彻底冲洗后再用2%～3%碘酒（碘伏）或者75%酒精涂擦伤口。如伤口碎烂组织较多，应当首先予以清除，尽可能把残存的毒物去除。
(3)暴露伤口原则：伤口不宜包扎、缝合，应尽可能暴露。如果必须包扎缝合，则应将伤口彻底清洗消毒并注射抗狂犬病血清，或狂犬病免疫球蛋白。对伤口周围的皮肤可针刺，尽量挤压出血或用火罐拔毒，切忌用嘴吮吸伤口，以防止口腔黏膜感染。严重咬伤及伤口靠近头部的病人，用抗狂犬病免疫血清或免疫球蛋白在伤口底部及周围作浸润注射。此外，需要防止细菌感染或破伤风［1］。
(4)狂犬疫苗的应用：我国现用的是地鼠肾细胞培养狂犬病因定毒的甲醛灭活疫苗，免疫方法为肌肉注射5针，即第0、3、7、14、28天各注射2 ml，如咬伤程度严重或伤处近中枢神经可加倍量注射疫苗，并在0天注射疫苗的同时用抗狂犬病血清(40 IU/kg)或狂犬病免疫球蛋白(20 IU/kg)，浸润咬伤底部和肌内注射。通常在进行狂犬病疫苗全程、足量预防接种7～10天应进行狂犬病抗体检测，对抗体滴度
3.处理时间伤后1小时171例，4小时28例，8小时25例，≥24小时处理的7例。肌注破伤风112例，肌注狂犬疫苗231例:其中1小时内肌注123例，1~8小时内52例，8~24小时48例，24小时以上8例。3例颜面部伤给予缝合，伤口用免疫球蛋白在伤口底部及周围作浸润注射。15例伤势较重者给予抗生素预防感染。所有患者都给予认真处理伤口，尽早使用免疫球蛋白或狂犬疫苗。结果门诊就诊的231例动物咬伤患者，伤口全部治愈，其中1例肌注狂犬疫苗后发热达39℃,给予对症处理后无不良反应，所有患者随访至今无并发症。经过检测，抗体阳性者220例，11例无抗体产生，并进行了加强免疫。讨论温血动物咬伤或抓伤可以引起人畜共患疾病，如狂犬病，首诊医生对此必须有清醒的认识。尽快处理伤口和尽早使用疫苗是治疗的关键。狂犬病是由狂犬病毒感染所致的损害中枢神经系统的，人畜共患的急性传染病，人主要通过病毒或带毒的动物（狗、猫、鼠、猴、狼、牛、马等）咬伤、抓伤或舔黏膜而感染致病。本病潜伏期为几天至数年甚至数十年，一旦发病，病程进度较快，死亡率高达100%。正确处理伤口，及时接种狂犬病疫苗联合使用抗狂犬免疫球蛋白（或血清）对被动物咬伤者进行免疫接种是预防狂犬病的有效措施之一［2］。狂犬病疫苗接种到人体后，刺激机体产生的抗体可中和进入人体肌肉组织的狂犬病病毒。由于人感染狂犬病病毒后，病毒首先在肌肉组织中停留、增殖，继而才进入神经组织，而一旦进入神经组织后，人体产生的抗狂犬病抗体将不再起作用，因而接种狂犬病疫苗一定要及时，否则不能起到预防作用。人狂犬病免疫球蛋白不含动物异体蛋白，且能够增强局部伤口免疫力，减轻伤口感染程度，促进伤口愈合，狂犬病疫苗与人狂犬病免疫球蛋白联合使用,可使体内早出现抗狂犬病病毒抗体，全程接种后抗体阳性率也高于单纯注射狂犬病疫苗的人群［3］。被动物咬伤后应立即肌内注射20 IU/kg抗狂犬免疫球蛋白，若与狂犬疫苗联合使用，效果更好。在预防狂犬病过程中，疫苗可作为重要补充，生效快，使用安全可靠，不会引起变态反应［4］。狂犬病疫苗不分体重和年龄，每针次均接种1个剂量。暴露后患者的狂犬病疫苗接种应当越早越好。一般咬伤者于0（注射当天）天、3天、7天、14天和28天各注射狂犬病疫苗1个剂量。疫苗应在有效期内使用。注射部位为上臂三角肌肌内注射。2岁以下婴幼儿可在大腿前外侧肌肉内注射，禁止臀部注射。孕妇不应作为狂犬病疫苗接种的禁忌证。对于一般患者必须给予全程足量的疫苗免疫［5］。疫苗使用如不及时或剂量不足都会影响预防效果。
总之，由于人对狂犬病毒普遍易感，狂犬病一旦发病无药可治，关键在于预防。一旦发现被动物咬伤，要按上述方法进行处理。狂犬病的预防主要包括控制传染源、切断传播途径和接种疫苗等几个步骤。尤其是学校、幼儿园的小朋友，掌握一定狂犬病的基本常识很必要，一旦被抓伤、舔伤后能及时告诉家长并得到及时处理，更好防病。同时，各部门之间要相互配合，做好宠物的免疫、消灭流浪犬以及可疑病犬和猫的捕杀。只有全社会共同参与，才能把狂犬病的发病率控制在最低水平。
参考文献
［1］杨绍基.传染病学［M］.北京：人民卫生出版社，2005：6100.
［2］吕元聪,谭春梅.狂犬病疫苗的发展现状［J］.右江医学，2009,37（6）:734736.
［3］邓寿平，杨科明，刘向宣，等.狂犬病疫苗和狂犬免疫球蛋白联用免疫效果观察［J］.中国热带医学，2007,7（8）：14121413.
［4］沈永才，李彦.常用被动免疫制剂［J］.中国临床医生，2006,34（5）：1112.
文/大隐
揉腹法是长寿之乡90岁的高先生向我推荐的养生方法，这位老人通过坚持每天揉腹，不仅治好了困扰了他30年的慢性胃炎，而且心脑血管至今未发现有任何异常。
以揉腹之法养护五脏六腑在我国有数千年的历史，《易筋经》中记有当时在民间流传很广的3种揉腹方法。清代方开所传的《延年九转法》还以图文并茂的形式详细介绍了揉腹的多种技巧和妙处，使得揉腹之法被宫廷所接受。相传，古代最喜欢揉腹的是南宋诗人陆游，他每天茶余饭后必定要揉腹数次，所以尽管命运坎坷，却身强体健，寿高85岁。诗句“解衣摩腹西窗下，莫怪人嘲作饭囊”就是他日常揉腹养生的经典记录。
腹部在中医学上被认为是“五脏六腑之宫城，阴阳气血之发源”，中医将脾胃誉为“后天之本”，是气血生化之源和赖以生存的“水谷之海”。所谓“胃主受纳，脾主运化”，胃所受纳的水谷精微，能维持人体正常的生理功能。脾胃作为人体气机升降的“枢纽”，只有在升清降浊的条件下，方能正常气化，而肚脐下方的丹田是调控经络气血运行的中心部位，其中的关元、气海两穴为保健要穴，揉腹时着重按揉就能通和上下，外除诸邪，内安五脏，从而使阴阳气血恢复动态平衡，达到祛病延年的目的。
揉腹法非常简单，随时随地可以操作。如皋长寿村的老人一般选择在夜晚入睡前及早晨起床前进行。其方法是：先用右手全掌在胃部作顺时针方向揉摩100次，然后以肚脐为中心，用右手全掌顺时针方向揉摩整个腹部100次，再用左手全掌绕肚脐逆时针方向揉摩100次。按揉时，用力要适度，精力要集中，呼吸要自然。老人特别交代，太饱太饿状态下以及腹内有急性炎症和恶性肿瘤时，就不要揉腹了。
如皋长寿村的很多老人在揉腹时，会与擦胸动作交替进行。擦胸的动作为：右手掌按在右乳上方，手指斜向下，适度用力推擦至左下腹；然后用左手掌从左乳上方，斜推擦至右下腹，如此左右交叉进行，一上一下为一次，共推擦30-50次。
人体胸骨内膜有左右两叶胸腺，人刚出生时胸腺只有15克左右，长大成人后胸腺发育到高峰，约35克，但以后随着年龄的增长，胸腺逐渐萎缩，特别是到了老年，大部分胸腺会被脂肪所代替。如果胸腺过早萎缩，就会加速人的衰老，抗病能力也越来越差，肯定影响寿命。而擦胸是调节胸腺素、提高免疫力的一条重要途径，它可以使“休眠”的胸腺细胞处于活跃状态，增加胸腺素分泌，作用于各脏器组织。
如皋长寿村的经验告诉我们，老年人坚持揉腹擦胸，不但能防治慢性脾胃病，改善脏腑血液循环，促进胃肠和肺肾的代谢，还能使腹部的肌肉强健，对冠心病、高血压、肺心病、糖尿病、肾炎都有良好的辅助疗效。
学学金鸡报晓 预防脑梗塞
文/赵宗礼
一位学者经过多年的观察发现，在所有职业中，脑梗塞患病率最低的是油漆工。因为，他们的颈部每天在不停地转动，而颈部有颈内动脉和两条椎基底动脉入脑，负责脑部血液供应。脑梗塞发生之前，常常先有颈动脉粥样硬化形成的颈动脉狭窄。而这个动作能有效防止颈动脉粥样硬化的形成。其实，仔细观察一下雄鸡报晓，奋力高鸣的动作，和油漆工每天的转头动作有着异曲同工之妙。那其实就是一项完美的颈部运动，让我们一起来学做金鸡报晓:
1.双脚分立，与肩同宽；双手自然垂于体侧，目视前方，自然放松。
【关键词】 土地开发；新病媒；传染病
【Abstract】 Objective To prevent the new vector-borne infectious disease in the land develop.Methods The causes of unceasing occurrence of the new vector-borne infectious diseases were analyzed.Results The unreasonable development and the use of the land by the human being was one of the primary factors that caused the imbalance of the ecological equilibrium and the occurrence and epidemic of the new vector-borne infectious diseases.ConclusionIn order to prevent the vector-borne infectious diseases and especially the unceasing occurrence the new vector-borne infectious diseases in development of the land, the measures should be taken as follows:①To set up the idea for developing the land reasonably. ②To establish monitoring system for the vector-borne infectious disease.③To implement the hygiene pre-appraisal system for developing the land.④To make up the ecological environment which destroy was carried on.⑤To strengthen the construction of the troop for controlling and preventing the vector-borne infectious disease.⑥To enhance the consciousness for ecological environment protection and vector-borne infectious disease prevention in the inhabitants by the health education.
【Key words】 Land development;New vector;Infectious disease
病媒生物性传染病是指各种动物携带的病原体，通过自然环境传播给人类而发生和流行的传染性疾病。近年来，非典型性肺炎(SARS)、高致病性禽流感、海绵状脑病（疯牛病）、肠出血性大肠杆菌(EHEC) O157、H7感染性腹泻、O139霍乱、东方斑点热、家鼠型出血热、莱姆病、人感染猪链球菌病等多种新的病媒生物性传染病（动物源性传染病）不断肆虐人类而成为人间新的传染病[1,2]。
新的病媒生物性传染病的不断出现，究其原因是人类对自然生态环境的破坏，而土地的不合理开发和利用导致生态平衡失调从而引发病媒生物性传染病在人间的发生和流行是其中的一个主要因素[3,4]。因此，在开发和利用土地资源的过程中，务必要注意开展病媒生物性传染病，特别是新的病媒生物性传染病的预防工作，只有这样才能有效地促进我国土地资源的可持续发展。
1新病媒生物性传染病对人类社会的挑战
1.1人类对新病媒生物性传染病普遍缺乏特异性的免疫力病媒生物性传染病本来只存在于动物之中，人类一般对这些新出现的病媒生物性传染病缺乏特异性免疫力，通常感染后难以控制，容易造成流行和蔓延。
1.2新病媒生物性传染病对人体的病理造成严重的损伤人类感染这些新的病原体的抗原后，机体发生了强烈的免疫反应，强烈的免疫反应就可能给机体带来严重的病理损伤。例如2003年SARS流行时，SARS病人的临床表现非常凶险，几乎在每个新疫区都出现有一些危重病例。
1.3新病媒生物性传染病给社会经济造成巨大的损失大凡人间每出现一种新的病媒生物性传染病流行，都给当时社会经济造成巨大的损失。据亚洲开发银行介绍，2003年的非典型性肺炎(SARS)让亚洲经济遭受高达280亿美元的经济损失，其中我国内地、香港和台湾以及韩国的经济损失达200亿美元。
1.4新病媒生物性传染病给人类社会带来恐慌由于人类对新出现的病媒生物性传染病认识滞后，还没有掌握其发生和流行等规律，更没有很好的治疗和预防的方法和措施，疫苗也未能及时研制出，一旦新的病媒生物性传染病出现，人类往往束手无策，不知所措，容易引发社会的恐慌。
2土地的不合理开发和利用是导致病媒生物性传染病在人间发生和流行的主要因素之一
有关资料显示，在目前已知200种动物传染病和150多种寄生虫病中，至少有200种以上可以传染给人类。不合理的土地开发和利用，可以造成自然环境的改变，引起病媒生物性传染病的发生和传播。在土地的开发和利用过程中，人们可能接触到某些动物，使一些本来在动物间传播的病原微生物传给人类，进而在人间造成传播。其次，人类对土地的不合理开发和利用（如砍伐森林或破坏植被），导致动物食物链被严重破坏，使得野生动物的食物日渐减少以至匮乏，它们不得不从森林深处迁移到森林边缘的农田、果园甚至农家，而且凡是见到能吃的东西都吃了，如此一来，它们体内的病原微生物可能会不断地增加，并且更容易将其身上的病原微生物传染给家禽、家畜，一旦人类吃了这些家禽、家畜或接触到这些动物后，便感染上这些病原微生物[5]。
3在开发和利用土地资源过程中如何预防病媒生物性传染病的发生
在开发和利用土地资源过程中，要做好病媒生物性传染病特别是新的病媒生物性传染病的预防工作，只有这样才能更好地保护自然生态环境，从而促进土地资源的可持续发展。
3.1树立正确的土地资源可持续发展观美国芝加哥大学历史学荣誉教授麦克尼尔(William H. McNeil)用 “微寄生”(Microparasite) 的理论，解释了自然社会环境―人类―微生物之间的生态平衡。作者将人类与病原微生物之间的关系比作“微寄生”的关系，认为人类的活动和致病微生物之间的关系是共生互动的，人类小范围的活动如衣食住行，大范围的活动如跨洲战争等不但能够影响到传染病的发生和流行，而且传染病反过来也能影响到人的各种活动[6]。国内外有关学者和专家认为，土地资源可持续发展观包括社会观、经济观和自然观三个方面。其中的自然观认为，人类应正确认识人与宏观自然、人与微生物之间的关系 。人类不是自然的主宰，而只是自然的一部分，人类不可能去征服一切，人类应与自然环境和谐相处。人类对自然资源不合理开发和利用等行为可使自然环境质量恶化，使生态失去平衡。人类对土地资源的开发和利用不应是纯经济的利用，而应是生态经济的利用, 是生态过程的综合统一。人类的疾病特别是病媒生物性传染病与生态环境的性质及演变息息相关，在预防和控制病媒生物性传染病时，只有结合当地的生态环境建设才能获得持久有效的效果，也只有这样才能促进土地资源得以持续的发展。
3.2建立病媒生物性传染病监测体系病媒生物是指能传播疾病的生物，包括脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物媒介主要是鼠类；无脊椎动物媒介主要是昆虫纲的蚊、蟑螂、蚤、蝇等和蛛形纲的螨、蜱等。
病媒生物监测是疾病预防控制中一项重要的系统性基础工作，而且也应该成为土地资源开发利用过程的辅助工程。因此要求我们有关部门采取科学的方法，长期、连续、系统地开展病媒生物监测，掌握监测鼠类、蚊类、蟑螂和蝇类等病媒生物的种类、数量、分布及季节变化，并将资料进行整理分析得出的结论提供给卫生行政等部门和疾病预防控制机构，为制定、实施、评价和调整病媒生物控制的策略和措施提供科学的依据，从而更好地为土地资源开发利用服务。
病媒生物监测工作是一个社会系统工程，单依靠疾病预防控制机构难以全面完成，因此，建议以疾病预防控制中心为核心，建立以疾病预防控制机构、农林畜牧兽医机构、口岸检验检疫机构等部门组成的病媒生物性传染病监测体系，实行联防联控。
3.3实施土地资源开发的卫生学预评价制度建议土地资源开发和利用的项目在进行可行性研究阶段，疾病预防控制机构、农林畜牧兽医机构和口岸检验检疫机构要参与其病媒生物防控的卫生学预评价，没有通过卫生学预评价的项目，建设部门一律不准其动工。
3.4对被破坏的生态环境进行弥补在土地资源开发和利用过程中，应尽可能采取各种办法弥补对生态环境造成的破坏。例如，在建筑垃圾上植被、造林等。
3.5加强病媒生物防控队伍建设当前，大多数的疾病预防控制机构的病媒生物防控队伍知识结构不尽合理，人员业务素质普遍较低，病媒生物监测设施设备较为落后，监测经费匮乏。因此，各级疾病预防控制机构应积极争取财政部门的支持，配备必要的病媒生物监测设施设备，此外，要采取多种形式培训在职的病媒生物防控人员，不断提高他们的业务水平和工作技能，同时要引进一批病媒生物防控高级人才，合理、科学地构建病媒生物防控队伍。
3.6加强宣传教育，提高居民生态环境保护和病媒生物传染病的预防意识各级环境保护部门、疾病预防控制机构、农林畜牧兽医机构、口岸检验检疫机构要采取多种形式，联合开展对广大居民生态环境保护和病媒生物传染病预防知识的宣传教育，倡导生态文明，引导科学的消费方式，培养良好的生活行为，做到不盲目开荒、不滥砍伐森林、不破坏植被、不滥捕滥杀野生生物、不滥丢废弃物、不滥用农药化肥等，保护自然环境的生态平衡。同时指导居民一旦发现生态环境遭受破坏、自然环境中各种生物的异常现象或人群中出现不明原因疾病，要及时向有关部门报告。
参考文献
1WHO.The World Health Report 2007-A safer future:globalpublic health security inthe 21st.century[EB/OL].,2007-08-29/2007-09-28
2梁万年.疾病预防控制人员传染病防治培训教材[M].北京:人民卫生出版社,2003.3-4
3张雪峰.杨永钦.为何动物疫源性疾病不断威胁人类健康.[EB/OL].省略/wsxx5/y60.htm,2006-02-23/2007-01-10
4田玲,李冬梅,汪楠，等.加强传染病防治战略研究的思考[J].医学研究杂志,2007,36(1):11-13
5吕元聪,谭春梅.新发现的传染病与应急对策[J].中国热带医学,2005,5(2):379-381
一、指导思想
结合此次线上空中课堂、
科任教师直播教学内容和本班学生学习
情况，
致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习方式的改变，
全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、
生活和工作奠定坚实的学科基础。
二、班级学生情况分析
新的学习和生活对孩子们来说充满了
好奇和有趣，
对学校、
环境、
老师、
同学、
课堂、
学习、
学校的要求都充满了新鲜感。
同时他们年龄小，
好动、
易兴奋、
易疲劳，
注意力容易分散。
本班现有学生
X
人，
其中男生
X
人，
女生
X
人。
经过学期为期
X
周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，
有的同兴趣较浓，
基础知识和能力掌握较好，
能主动学习，
但有个别学生自制力较差，
无论是听课还是作业都不够认真，
甚至出现应付的情况，
由于线上教学老师不在身边，
家长也有自己的工作和事情要做，
个别情况下不能及时督促、
辅导孩子观看空中课堂，
进行线上学习，
这就导致拉大了
学生之间掌握知识情况的差异。
三、教材分析
“我们周围的物质”
单元，
从具有固定形状的物体到一瓶水和洗发液再到一袋空气，
循序渐进地带领学生们展开一系列的探索活动，
以加深他们对物体具有质量、
形状等特征的理解。
“动物”
单元指向“地球上生活着不同种类的生物，
生物有基本的生活需求”
这一科学核心概念。
给一年级学生设计的“动物”
单元，
主要是为他们提供探索动物的机会，
使他们认识到动物是有生命的。
“动物”
单元首先从唤醒学生们的生活经验开始，
经过寻访校园里的动物，
对动物形成初步的认识，
然后通过对蜗牛和鱼的身体结构、
运动方式和生存环境的细致观察，
丰富对动物某些共同特征的理解，
最后一课给动物分类的活动，则是从研究方法上给学生们以启示。
四、开学安排
（一）
对“空中课堂”
讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，
不放过任何一个知识点，
使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，
还未掌握的知识达到掌握的状态，
缩小学生之间的差距，
为后续教学工作的展开打好基础。
（二）
根据学生学习情况，
利用一定的时间和精力，
以测试的方式了
解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握情况，
加强指导，
严格要求。
（三）
学习新知识的同时，
坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。
尤其是培养学生养成乐于倾听、
勇于发言和认真写字的习惯。
对学生多一些宽容，
以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，
提高他们的学习兴趣，
消除学生在“空中课堂”
线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，
增强他们的学习信心。
（四）
教学中，
充分利用学生的生活经验，
设计生动有趣、直观形象的探究活动，
激发学生的学习兴趣，
让学生在生具体的情境中理解和认识科学知识，
鼓励每一位学生动手、动口
、
动脑，
参与科学的学习过程。
（五）
科学探究能力是整体性发展的,
科学探究的各种类型在教学活动中应得到系统运用。
教材只是提供了
学生科学活动的平台，
教学中，
教师要根据学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，
设计教学活动。
教师还应适时记录下自己的教学设计和教学反思，
以不断改进自己的教学观念与教学方法。
附疫情防控开学准备方案2
为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校20xx年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。
一、工作目标：
1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立诺如病毒等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
二、传染病的防治措施：
按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作
1、疫情报告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到：(1)切实落实非常期间的晨检制度;(2)班主任每天进行巡视;(3)专人负责学校疫情报告;(4)建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制
一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：
(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
(2)做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
(4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。
3、预防措施
(1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。
(2)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
