发布时间：2023-11-20 10:28:39
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的风景园林设计概论样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词：环境恶化风景园林规划设计重要意义
中图分类号： TU986.2文献标识码： A 文章编号：
引言：
随着中国城市化进程的不断加快，业内越快越重视园林景观设计。这一设计内容涉及到了一个巨大的社会系统，在设计规划的过程中要保证设计的科学性与公平性。而随着生产力发展，人们生活水平的提高，环境问题也是越来越明显。人类一方面在深刻的反省中重新审视自身与自然的关系，重新谋求建立人文生态与自然生态的平衡关系，以图重建已遭破坏的家园；另一方面，新时代的来临使人们更加需要建立一个融当下社会形态、文化内涵、生活方式、面向未来的更具人性的、多元综合的理想生存环境空间，这是新时代赋予景观设计工作的一个难题，也是一个挑战。
1、城市风景园林规划的作用
1.1城市风景园林可以改善城市生态环境
城市风景园林规划的首要目的就是改善城市的生态环境。众所周知，在我国科技飞速发展的今天，化工产业不断扩大的同时，环境污染带来的灾害，成为了我国需要面临的一个重大问题。早些年的乱砍乱伐，造成了今天的土地沙漠化、洪水、泥石流……树木阻挡不了水土的流失、抵抗不了风沙的侵袭、其他动植物没有良好的栖息场所。而绿色植物可吸收二氧化碳，释放氧气，是大气的天然屏障，维护生态平衡最重要的因素。此外，绿色植物，还可以大量吸收有害气体、粉尘等来净化空气，并能够起到调节空气的温度、湿度、减小噪音、防尘、防风等作用，全面改善了城市生存环境。
1.2城市风景园林可以提高人们的生活质量
近些年，我国开始加大对城市风景园林的建设，这不仅起到美化环境的作用，更提高了城市的整体面貌，象征了一个城市的精神文明。随着我国城市风景园林的不断完善，布局规划更加合理，配套设施越来越齐全，居民们的生活水平也有了很大提高，在这里，不仅是人们休闲娱乐的场所，还可以开展各种科普知识与活动来丰富头脑，充实人们的精神世界。
2、城市风景园林的规划设计需注意的问题
2.1体现城市风景园林的设计特点
首先，在风景园林的布局设计上，要结合当地城市的地形因地制宜，在选择上应做到：巧妙利用原有地形并结合自然环境，达到设计要求。
2.2 城市风景园林规划设计应选择适合的植物
在城市风景园林的设计上，植被的选取很重要。根据风景园林所处的地形对需要种植的植物进行选取，所选取的植物不但要符合设计整体主题规划，还要考虑到周围环境因素对植物的影响，如气候、空气湿度、土壤性质等。对于植物品种的选择，基本树木以乔木，灌木、银杏、松柏等居多，还根据设计需要适当引进种植一些名贵品种的植物。草坪多以种植苜蓿草、狗牙根、小野菊等，这些植被具有耐活、易养护、净化空气等特点，所以是种植风景园林的最佳选择。
2.3考虑到城市风景园林的艺术性
城市风景园林的建设不仅在于改善环境，提高环境指数，更在于带给人们愉悦的心情，丰富人们的精神世界，让辛苦奔波于工作的人们在休息时能够远离城市的喧嚣，放下紧张的情绪，扔掉压力与烦恼，遨游在一片绿色的海洋之中，体会那独有的一份宁静与安详。风景园林的整体艺术设计在于设计者怎样运用已有自然景观加以装饰，迎合风景园林的整体设计主题。
2.4城市风景园林规划设计需具有一定景观性
所谓景观性，就是指让不同种类的植物体现出不同的视觉效果，做到科学性与艺术性。每种植物都有其各自特点，例如，颜色、形状、特性、观赏性、生态性等。利用植物间的品种、色彩搭配，摆放空间的整体风格等营造出不一样的意境，可以令整个风景园林表现出不一样的美感，使其更具观赏价值。例如春季，是一年新的开始。俗话说得好，一年之计在于春。那么在品种与色彩的选取上就应该配合春季应有的特点来搭配，这样便可以大大提高风景园林的景观性。
2.5城市风景园林规划设计中应考虑到其功能性
在规划一个城市风景园林前，首先要考虑到其带来的功能是否符合人民需要。我国有很多城市的风景园林只注重观赏效果，却没有实用价值，设计虽然美丽，但是却没有考虑到人群的需求。例如，供给人们休息的座椅比较少，这样一来就会导致人们无法驻足停留，大大降低了园林的使用率。
2.6城市风景园林规划和设计中应考虑到其舒适度
一个城市风景园林的好坏，并不在于它的设计有多豪华，它的建筑材料有多贵重，而是在于它能提供给人们一个方便舒适的环境，让人们能够在忙碌了一天之后，在这里得到放松。所以，一个人性化的设计思想便显得尤为重要。尤其是应考虑到老幼的活动场地，在设计时应规划出一个专门的场地供给老人和小孩。残疾人也是规划设计里应该考虑到的，由于残疾人的出行非常不便，所以应开辟专门通道供给残疾人。
2.7城市风景园林规划设计中应符合本土文化
我国是一个历史悠久的国家，而且民族种类繁多，所以各个城市受自然因素影响，其自然条件及经济状况、风俗习惯等都大不相同，并且，一个城市在历史的沉淀下遗留给人们的文化也有着很大区别。城市文化，是一个城市独有的象征，也是我国文化的荟萃，更是科学技术的结晶，所以，在风景园林的规划设计上应充分考虑到这一点，并结合城市的本土文化把风景园林建设成一个具有文化特色的标志性场所。
2.8城市风景园林规划设计中应适当节约成本
虽然近几年科学技术的迅速发，但由于我国是一个人口大国，并且各种资源的分布不均匀，一些地区仍然存在差异，甚至有些地区仍未脱离贫困状态。所以，在城市风景园林设计中，我们应符合当地的实际情况，因地制宜，在规划设计中，尽量利用现有资源，做到细心搭配、合理改造，达到节约成本的目的。
3、我国城市风景园林规划设计中存在的不足
虽然，我国在城市风景园林建设上已经取得一定成就，但是在设计上仍然存在一定问题。例如：一些设计上往往只重视市区的风景园林建设，却忽略城区的原生态风景园林，致使城区的发展跟不上时代的脚步；为了追求视觉效果，过度种植草坪而忽略乔木、灌木的重要性；一些城市风景园林在设计上过度追求欧美风格，忽视了具有我国传统文化艺术气息的风景园林；在一些设计中，仍然出现抄袭、套用已有建筑模式、没有创意等现象，使得城市风景园林变得普遍化、大众化；缺乏完善的政策及建设体制等。为此，我们需要做的是：完善城市风景园林在规划设计中存在的不足，并积极改正、提高设计标准，建立合理的管理制度，强化规划设计工作、我们在不断吸取国外设计理念的同时，不要盲目的套用在我国的风景园林设计中，更应该结合我国固有的自然生态景观，结合我国本土文化进行设计。
结语：
在今后，我们不但要积极学习国外的先进设计理念及经验，还要不断创新，逐渐完善，打造属于我国独一无二的城市风景园林。只要我们用心做，每个设计过程都严格按照要求，一定可以创造出高品质的风景园林作品，提高城市生态环境的质量，提供给居民一个良好的休息娱乐场所。如果我们能够坚持技术创新和可持续发展，正视设计中存在的不足，认真解决其中仍存在的问题，那么我相信，我国的城市风景园林建设一定会有突飞猛进的进步，并且成为我国文化的象征。
参考文献：
【1】陈双.城市规划概论，科学出版社，2009,02.
【2】魏晗.浅谈现代景观设计的形式表现[J].小城镇建设，2003
关键词:应用型;园林设计初步;课程建设
21世纪的中国，经济飞速发展，人们的生活水平也得到了极大的提高，但是城市环境日渐恶劣也日益成为困惑城市居民的主要问题。园林绿化是进行城市环境补救的重要手段之一，直接影响着人们的生活质量。社会也需要园林专业不断培养出更多适应时代需求的具备一定行业能力的园林设计及绿化人才［1］。根据中国风景园林学会不完全统计，目前全国已有76所高校设立了风景园林本科专业。《园林设计初步》是园林专业最重要的专业基础课程之一，是园林设计专业学习的前提和桥梁。这门课程主要通过绘图、模型制作、色彩渲染等基础性技能练习来培养学生了解园林设计中制图的专业规范，提高学生艺术的审美鉴赏能力，并增强他们的形象思维能力和设计创新能力，另外通过课程中理论知识的学习，学生可以掌握一定的园林设计的基本知识和基本理论，这门课程一般都开设在大一下半年或大二上半年，通过学习可以引导学生进入园林专业领域，培养他们的专业兴趣，具备基本设计能力与设计表现基本技能。因此，这门课程一般都是后续园林设计类课程的先决课程，为后面专业课程的学习提供读图、识图、绘图等各项专业技能。
1传统教学方法现状及存在问题
传统的园林设计初步课程主要包括园林概论、中外园林史、园林制图规范、园林设计原理及园林表现技法等内容。其中园林概论中主要介绍园林的基本构成要素、园林的分类和学习园林设计的基本内容、园林及相关学科及园林设计师的工作;中外园林史主要介绍古今中外的世界园林特点;园林制图规范主要介绍工具的使用方法和制图的规范条例等;园林设计原理主要包括园林美学和艺术设计的原理、园林设计方案的任务分析、园林设计程序和方案选择;园林表现技法包括工具制图练习、长仿宋字练习、色彩渲染练习、园林和建筑图的绘制等。许多设计类课程在传统的教学过程中遇到的问题都较为相似，国内很多的学者专家也对园林设计初步教学过程进行了系统的分析，发现了传统园林设计初步教学涉及内容广泛，但是也存在一些问题。
1．1部分院校教学模式陈旧
部分院校教学模式以课堂理论教学及学生课后临摹练习为主，缺少对学生们尺度认知环节的培训，导致很多学生在后面的设计类课程的学习中，绘制的图面很漂亮，但是却与空间环境不符合，植物或建筑的尺度过小或过大，设计图纸不具有可行性，于是学生对于设计技能的把握仅停留于书本理论知识和图纸二维空间表现上。
1．2教学不能充分调动学生的学习主动性和积极性
教学成果以繁重的制图和表现作业以及机械式、流水式的作业形式为主［2］;学生上课主要接受老师的教学理论的熏陶，不能自动的查阅一些相关的文献资料拓宽不同要素设计中所需要学生发挥的主动性与积极性。
1．3教学环节缺少以行业需求为导向的技能培养
传统设计类教学环节的设置使对学生技能的培养与行业能力的需求不一致，较为滞后［3］。园林设计类近些年突飞猛进的发展着，很多先进的设计理念和设计方法都应用而生，但是目前很多设计类的教师自己的科学研究能力不强，或有些对行业发展不够了解，导致在教学过程中仍然以老旧的方法对学生进行培养，学生毕业后适应行业的能力较低，造成毕业不能直接上岗就业还需用人单位进一步培养的社会资源浪费的现象。
1．4教学环节中对学生手绘技能的要求较低
手绘是很多设计类专业学生都需要具备的一种技能，但是目前很多园林设计初步课程设置对学生手绘能力的培养还不够强化，手绘技能的培训其实就是在培训学生产生更多的设计灵感。因此，手绘技能的缺乏使更多的学生在毕业后只能做一个“制图员”。
1．5没有最大限度的发挥学生的创新意识与团队协作意识
传统的园林设计初步教学模式限制了学生的创造性思维［4］;不能培养学生的团队合作意识和能力，而在实际的设计过程中，合理的分工合作是非常必要的，所以很多学生在毕业后很难融入设计团队。
1．6课程设置中对学生的评分体制单调，不能给学生多元化的思考
传统教学多以学生绘图作业等为成绩的评定依据，对学生表达设计意图和主题的训练较为缺乏，而且单调的成绩评定体系也不能给学生多元化的思考，会造成学生设计中的盲目性。在园林设计中其实作品都具有一定的合理性，所以多元化的设计理念的培养其实更为重要。
2园林设计初步课程构建
2．1园林设计初步课程体系设置
与传统的园林设计课程相比较，新的课程体系的设置应该更注意避免上述所提到的问题，更合理的园林设计类专业人才的培养。具体课程体系设置如图1。
2．1．1课程设置比例应具有一定的合理性。
园林设计初步新的课程体系的设置包括两个大的方面，设计表现技法和设计基本理论，这二者之间应该有一个合理的比例。针对应用型的本科院校来说，应加大设计表现技法方面的比例，但是如果没有理论的支持，学生的设计作品就是无根之树，所以大概的比例可以控制到3:7或者2:8之间。
2．1．2加强课程设置的连续性。
园林设计初步课程是园林设计专业的基础课程，教学体系的设置应本着培养学生的专业热爱感，建立正确的专业意识，形成良好的学习态度。在课程设置上，应以行业需求为导向，加强课程设置的连续性，专注于连续的训练学生创造性设计思维的形成。具体的模块安排可以先由基本技能和基本理论入手，练习先由基本工具的使用，简单的钢笔线条的练习，长仿宋字练习等开始，逐步把色彩、造型和空间引入，然后从基本的构园要素，线性空间和较完整的小型综合园林设计逐步深入，为学生后面的设计类课程打下坚实的设计基础。
2．1．3增加评分系统的多元化。
评分系统应该多元化，除了以日常的作业完成情况为依据，还应结合学生课堂表现，设计态度、设计表达、语言表达，教师综合评价等多种方法综合评定学生最终成绩。增加学生文字表达及现场表达的环节。课堂上应该设置一些由学生完成的经典案例介绍，基地分析，设计方案汇报等多种课堂任务，既可以调动学生学习的积极性和主动性，又能锻炼学生日后的专业沟通能力和表达能力。2．1．4理论与实践要紧密结合。重视园林设计的成果最终需要落实到实地环境，所以理论与实践要紧密结合，用理论来指导实践，再通过实践不断充实自己的理论知识，所以课程设置中尽量设置能够让学生亲身感受的实习场地，设计题目或者要求学生实际的走访，了解使用者的真实需求，了解设计最终是要为人服务，以人为本。
2．2园林设计初步课程新的教学方法探索
2．2．1采用创新行较强的教学方法。
园林设计初步课程应采用多种创新的教学手段，尽量结合一些可实地调研的案例与学生交流。首先任课教师自己要有极大的设计热情，多媒体理论讲授、板书辅助的同时，再利用实地勘测、现场讲解、外请专家、课堂学生汇报等多种手段充实课堂教学手段，时刻注意提高学生的学习主动性与积极性。
2．2．2加大手绘训练的力度。
手绘不仅是表达设计理念最快的一种方式，而且也是与业主或甲方沟通时最直接的一种方法，所以园林专业必须加强对于学生手绘能力的培养。课程体系安排中，应加大手绘训练的次数和强度，要求学生在规定的时间范围内完成相关的快题设计。
2．2．3增加模型制作环节比例。
模型的制作和应用，改变了园林专业基础课教学过程中枯燥呆板的教学形式，有效提高教学质量，培养学生的空间思维能力和动手能力［5］。新的园林设计初步课程体系设置中应该增加模型制作环节的比例。虽然模型制作比较花时间，增加了学生的工作量，但是在园林设计初步课程中却可以发挥具体的空间感知能力的培养和立体形象思维的能力，而且学生在制作模型的过程中，还可以根据色彩的搭配选择一些季相性明显的植物进行配置，还可以明确其高度差异，做出较美观的林缘线和林冠线。
2．2．4强化学生的创新意识和团队协作意识。
应该在学生作业布置中对作业题目的选择给予学生最大的自由度，利用一些可以开发学生想象力空间的抽象作品来训练学生的空间想象能力和创新能力，老师只起到引导的作用。团队协作的意识也要在课程的设置中让学生得到适当的锻炼。比如有些课题可以分组进行，每组学生合力完成一个设计课题，在合作的过程中，学生们思想上会有碰撞，设计思路会得到扩展，也知道了很多事不是一个人能全部完成的，团队的合作非常重要。
3结论
作为专业基础课程的园林设计初步，具有基础性、内容广、动手性强等多种特点，园林设计初步课程应从课程体系设置出发，融合新的教学方法，形成新的教学思路，对课程进行更好的建设。基于行业能力需求培养下的学生通过新的学习方法，可以更好的提高设计和创新能力。通过新的课程体系设置可以引导学生进入园林设计活跃的思维领域，成为一名优秀的园林设计专业人员。
参考文献:
［1］梁艳，张志，刘敏，等．高校《园林设计初步》课程教学与实践改革［J］．安徽农业科学，2009，37(29):14467－14468．
［2］杨艺红，夏云．《园林设计初步》课程教学改革探索［J］．安徽农业科学，2010，38(16):8777－8778．
［3］吴颖露．高职广告设计专业建设问题的初步探析［J］．广东技术师范学院学报，2011(2):124－126．
［4］夏正伟，．应用型本科院校“建筑设计初步”课程的教学改革与研究［J］．常州工学院学报，2010，5(23):84－86．
【关键词】园林工程；实施ISO；质量管理
中图分类号：TU986文献标识码： A
一、前言
重视园林工程实施ISO质量管理的重要性，对保障园林工程的整体质量达到标准，要求在工程施工过程中，大力开展质量管理与控制工作，全力提升工程质量管理和控制效应，推进园林工程向着高效化、优质化的目标发展，最大限度地适合园林工程的实际要求。从现阶段园林工程的现场施工进行分析，若要获得质量管理的积极效果，那么要从组建项目经理部、完善项目经理责任制、重视现场施工管理、建立健全监理制度与做好竣工验收资料等诸多方面入手，坚持提升质量管理和控制的实际效果，保障园林工程取得积极效应。
二、全面质量管理体系和风景园林企业
风景园林是人和自然共同发展的一个必要组成部分。比如：以铁力市绿化情况来说，2012年，铁力市城市建成区绿化覆盖率占城市面积的36.8％，全市风景园林和建设工程直接影响铁力市健康发展的作用日益显现。
在我国目前，大部分企业自从开始运行ISO全面质量管理体系以来，许多园林工程有限公司也树立起了“以人为本”的企业经营理念，并且采用了先进的园林设计、以及精湛的施工工艺和严谨的施工管理体系，占领了市场。通过实践，我们得知，园林绿化企业在推广ISO全面质量管理体系的过程中，能够做到规范施工管理，而且保证工程质量，强化企业的综合竞争力，提升企业形象。
三、强化实施ISO全面质量管理体系
ISO是一项要求全员参与、全面风险控制、不断改进及关注过程和方法的全面质量体系。经过项目推行中的程序化、文件化、规范化和标准化，针对每个步骤及每个项目实施控制，来实现整个项目实施规范控制的目标管理。
1.实施园林绿化工程管理
所谓园林绿化工程，包括绿化栽植、治理山水、改造地形、修筑道路、铺装场地、营造建筑、构筑工程设施等多个项目。从设计到施工都是为完工后的景观效应服务的。在施工过程中，场地清理验收，挖平土方，园林建设及给排水照明，场地平整，图案放线，苗木栽种，淋定根水，绑支架及后期养护，一环扣一环，前一步出现事故直接影响到下一步的实施和工程质量。ISO的导入并运用，针对项目实施过程中的每一个环节实施监控和改进，同时，要高度重视过程和方法。对工程的各项问题制定了《园林绿化工程施工项目检查表》以及《园林工程现场签证单》等等一系列标准，用来确保工程的施工进度和施工质量，并在施工中严格的控制施工成本，降低风险，保障施工项目的安全实施。
2．项目经理责任制的建立和完善
建立健全施工项目经理责任制是园林绿化工程质量管理和控制的目标，实施项目经理责任制的主要内容是项目管理目标责任体系的确立。项目经理之因为能对工程项目承担相应责任，而是因为有上下结合的目标管理和岗位责任制作保证。
（一）园林绿化项目经理和企业经理之间要签订目标责任制。在项目经理承担起任务以后，必须与企业经理签订《项目管理目标责任书》，主要目的是对工程项目全过程进行完善的管理。签定的这个责任书，主要也是对项目经理的“任职目标”形成具有法律效力的文件，也是对施工项目，从开始施工到竣工进行交付使用的全过程的记录，也是项目经理部从建立、解体到善后处理的这一时期，对于一些重大问题的办理，而形成的一些具有企业法规性的文件。其中重点内容包括如施工效益、工程形象进度等等，以及文明施工、工程质量等方面的内容。
（二）项目经理部要和本部其他人员之间签订管理目标责任制。在实施质量管理体系中，为了使得项目经理制度在质量管理中，能够发挥突出的作用，那么就必须在项目经理部的内部，依据项目经理与其他项目成员的岗位职责，在管理上签订相应的目标管理责任制制度。由此及彼，在质量管理中，还要把园林工程的质量管理目标进行细致的划分，对于质量管理目标要认真的贯彻执行，切实的完成质量管理目标。因此，在园林工程质量管理进程中，建立和完善项目经理责任制是非常重要的一项工作。
四、强化现场施工的管理
在园林工程的实际运作过程中，现场施工管理是园林工程的主要阶段，对园林工程的质量管理产生重要影响。因此，想要实现园林工程的质量管理和控制，就要把现场施工管理作为着眼点。
1.确立合理的质量管控目标
从质量管理和控制的实际开展不难看出，想要保障质量管理和控制取得突出效应，就要依据园林工程现场施工管理的真实情况，确定合理的质量管控目标，保证质量管理和控制获得积极效果。
2．注重质量管控手段的实施
为保障园林工程的质量管理和控制取得相应效应，必须在现场施工管理过程中采取特定的质量管控措施，提升质量管理的整体效应，具体措施的采用应以追求质量管理实效性为理想目标。
3．全面实施质量管理理念
研究园林工程现场施工管理的必要性，在质量管理和控制进程中，要把全体施工人员均动员起来，在施工人员中实行质量管理理念，推进质量管理的实施，达到质量管理的实际要求，提升质量管理的整体能力。
4．对质量管控的效果实施验证
因为现场施工是园林工程的主要阶段，这个阶段的质量管理和控制，是关系到具休工程质量管理效果的主要因素，因此，要在园林工程的现场施工管理中，对质量管控的效果实行验证，确保质量管理和控制的实效性。
五、实施绿化施工的相关策略
1．推行招投标制
强化绿化主管部门对达到设定规模的绿化工程，全面实行招投标制度。同意具有绿化施工资质和绿化施工业绩的施工单位参与，绿化主管部门主要审查它的绿化工程的设计措施，从自身绿地的景观性、生态性、功能性及与周边环境的协调性进行全面研究。实施优胜劣汰制，淘汰施工质量差、信誉度差的施工单位。如果是小规模的绿化工程的施工，那么也需要具备绿化施工资质，没有资质的，不授予从事任何绿化工程的施工工作。
2.实行园林绿化工程施工项目监理
实行园林绿化工程施工项目监理制，是园林绿化工程质量管理和控制的保证。由于园林绿化工程建设的日趋完善，园林绿化工程监理制，已经全面融入园林绿化工程施工队伍。园林绿化工程施工监理是一欺项高智商的技术服务，用科学态度、遵循科学标准、采取科学的方法推行工作。园林绿化监理工程师既维护业主的切身利益，还要维护施工单位的利益，切实达到守法与诚信，公正公平与科学，从而保证工程施工的质量能够达到要求。园林绿化监理人员，在从工程的施工到工程的竣工与验收，都要做到全程的跟踪与问效，在施工管理中，一经发现不合格的原材料或产品，要立即进行严格的整改，使园林绿化工程的每一个环节都能够顺利通畅的执行，只有按照要求和规章去做，才能保障园林绿化工程的施工质量。
3．实施设计和质量现场交底和样板大样规定
经过图纸的会审、现场调整工作以后，可以使得一线的施工作业人员，在掌握了设计意图以后，才能够知道工序的技术、施工的工艺以及验收的规定。在主要的施工部位和细致施工部位施工以前，需要先做出样板，在得到批复以后，就可大面积进行施工。
4．预验收制度的推行
在园林绿化工程交由业主进行验收之前，首先应由项目部和公司质检部门，先按招标验收标准条件，进行预验收；并且在施工的过程中，要对乔灌木进行货源地预验收。在验收过程中，对于不符合要求的，要及时进行整改，用以强化业主的信任程度，从而可以减少现场验收中的一些不必要的程序，保证施工进度顺利运营。
六、结束语
园林绿化工程的施工管理，这是一门实践性很强的专业，在实际工作中，既需要熟练的掌握工程理论，还需要具备较完善的现场施工指导技术，才能创建出既经济、又实用、还美观的园林作品。千里之行，始于足下。质量的提高不是朝夕可至，贯标即有起点，无终点，只有始终一如的坚持贯标，勇于管理，善于管理，严于管理，积极创新，才能提高园林工程质量，实现园林行业跨越式发展。
参考文献
[1]雷燕峰 王所《园林绿化工程施工管理的几点思考》中国科技新产品 2010.03
[2]刘有新 罗小琴《园林绿化工程施工质量管理浅析》中国园艺文摘 2010.06
[3]马彬《给绿色产业插上科学管理的翅膀》 中小企业 2013.11
关键词：大众媒体；现代广告；传统媒体；营销推广；新型媒介
1. 背景分析
经调查，建设地区环境现状现高层小区的环艺状况为两种，一种是施工方完成基本布局和种植外，由物业浇灌，不修剪；第二种是物业平时整理简单修剪状况较好，维持植物正常生长。环艺媒介拟采用的环境保护标准：标准以不破坏小区整体生态为前提，由广告商投资，为物业提升了客户对小区印象，减少物业的投资成本。传统媒介，传统媒介的关注者大量流失，以报纸杂志广播及电视传统四大媒体纷纷向新媒体领域拓展，媒体技术，经济因素及市场需求，三大动力推动者新媒介形式的开发， 媒介融合改变了媒介的形态、属性、传播环境及传媒产业发展，使广告传播活动表现出前所未有的新规律和新特点，进而影响了广告效果的实现。一方面，更多新媒介不断被发明并广泛应用、种类增多的同时，媒介功能也更完善。借助丰富的传播载体和媒介组合，广告实现了跨时空、跨媒体传播，广告到达率和认知度等心理效果大大提升；与此同时，媒介资源的优化配置，进一步促进销售、降低广告成本；借助丰富多样的新媒介，广告对社会整体风气和价值理念的引导和干扰功能发挥得更充分，有利于加速有利于社会发展的新价值观、消费观及现代生活方式的形成。反之，由于广告传播信息的能力增强，而消费者的注意力非常有限。在泛滥的信息面前，消费者内心潜在的各种选择机制的功能将被显著强化，选择性注意、选择性理解、选择性记忆等将削弱广告心理效果；媒介多样性又对广告有了极大地推动作用。..
2.环艺媒介的开发设想概况
初步设想为把各高层小区的公共绿地，作为传播新媒介。环艺工人用除草机剪刀等环艺工具，在绿地上进行艺术加工设计，试想每天站在阳台上俯视校区景观，园艺呈现出一幅幅立体的平面广告，且消费者可以在立体迷宫中嬉戏，小区业户与“平面广告“互动。竞争对手主要是小区广告栏，电梯广告及小区公告栏广告。户外传播媒介的特点主要是信息持久，是终端客户首选媒体。此外楼宇广告以其低廉的价格、较高的达到率和良好的短期回报率，越来越受到更多用户的青睐。弊端是消费者排斥率较高，与消费者没有互动性。也可以提供附加服务，如环境监测服务：非官方检测或整合数据，小区的环境质量，空气质量及绿地覆盖面积等。
3. 环艺媒介的开发的可行性
环艺媒介的开发的经济可行性为该项目投资成本合理，收益回报高。现如今因土地经济等原因，高层楼盘越买越热，有配置经济资源的条件，有创造就业、改善环境、提高人民生活等方面的效益。政策上政府鼓励新兴产业发展，该项目符合各项法律规定。从技术上，对环艺工人，及具备中外建筑园林史、画法几何、建筑概论与设计初步、施工图识图制图、装饰图案、装饰材料基础、公共设施小品设计、室内设计、风景园林设计、景观规划设计、城镇人居环境艺术设计等。图形创意、新媒体艺术概论、平面软件应用、三维软件应用、数字影像拍摄与制作、品牌广告策划、新媒体综合应用设计等的专业人才。
和相关机械设备有技术要求，要求程度可研究解决，已有宝马1系沙漠怪圈病毒营销的成功前提，及人们对麦田怪圈的关注度有增无减。
从资源配置的角度价值，极大多数高层小区配置公共绿地 ，绿化植物是当下消费者推崇的，运用设计手段，消费者很愿意接受该传播途径的广告，茶余饭后，在大人孩子在草坪上嬉戏，可感触到该媒体的的广告魅力，该模式可行性不同于其他媒介广告表现差异化策略，组织和人力资源可行性前景可观。
环艺媒介Swot分析
优势为， 出现的高频率对视觉的冲击力大，通过反复阅读，强化广告记忆力。目标受众高度集中，有效覆盖潜在消费群体，清晰传递广告讯息，实现完全的心理占有率、情感占有率和百分百的广告到达率。覆盖范围大，精确锁定城市中高端人群，他们是社会消费的中坚力量，这些小区业主构成了城市消费的绝对主力。其可信度高 ：基于现今消费者对环保事业的关注选择购买商品时，在此基础上的广告内容自然会得到大众的认可。可以直接针对不同的受众人群，选择性投放。城市区域、消费对象、可对办公楼或家庭等各项媒介数据整理归纳.全天候媒体的特性，决定其广告时效长，重复阅读率高。直接接触性强，贴近消费者。
劣势为时效性短，持续不断的循环力弱，内容可变更相对难度高。新媒介不成熟，没有形成规模具体操作成本暂高。夜间广告效果不明显。
机会分析：可以以“种在花园里的广告”为宣传口号。拓展次产业，形式新颖，暂无直接竞争对手，吸引消费者眼球，在小区投放的小区环艺广告既能让广大业主满意社区内广告的开发，又能为社区业主带来最新资讯和经济效益，达到双赢的目的，推动小区的现代化。以往，传统的小区广告还是以广告灯箱为媒介。灯箱的播放效果也不是很明显。小区楼宇广告机具有针对性强、到达率高、强制性观看、小区覆盖率高、低碳环保等优环艺广告特点。该媒体的艺术创作，为受众带来了极致视觉享受。而这也是小区环艺广告的应用妙处。
威胁分析：由于是新媒介，市场及广告商不是很了解，特别是商家的接受程度，以及技术人员的专业素质，及间接竞争对手，车体广告，户外广告，小区公告栏广告的竞争压力。
【关键词】可行性研究报告；可行性研究；建设项目；作用；问题及对策
可行性研究报告受到批准，是建设单位向国家申请补助或向银行申请贷款的重要依据，同时也是与其他投资者进行合资的重要依据。凡是向国家申请补助或者向银行申请贷款的建设项目，应该向相关的部门报送可行性研究报告，国家或银行通过有关部门审查可行性研究报告，确认建设项目的实施性之后，才能批准进行资金补助或银行贷款。在项目建设的整个周期之中，可行性研究报告是对项目初步设计进行编制的根据。初步设计指的是按照可行性研究报告对项目进行设计，最终为施工图做出准备。初步设计根据可行性研究报告提出的项目经济技术指标、投资概算、建设工期、建筑节能、三废治理、劳动定员、设备选型、工艺流程、总体布置、产品方案和规模等，提出具体的操作方案，在进行初步设计的过程中，应该遵守可行性研究报告的相关原则。
但同时不能不注意到，在工作实践中，仍然存在不少问题。有些可行性研究报告重经济指标，轻社会进步；在不少人看来，投资项目决策与评价的决定性指标，是投资项目的经济内部收益率，其他指标不过是经济内部收益率的陪衬，都是为经济内部收益率服务的，至于拟建项目对当地社会的影响和社会条件对项目的适应性和可接受程度过去则往往很少考虑。在正常情况下，以不变价格计算的经济内部收益率，是投资项目经济活动量的集中表现，它确实是一个重要的经济评价指标，因而过去往往以经济内部收益率是高于行业基准收益率还是低于行业基准收益率作为唯一指标来决策项目的取舍，一是忽视评价项目建设是否有利于国民经济发展目标与社会发展目标协调一致；二是忽视评价项目建设是否有利于项目与所在地区利益协调一致；三是忽视评价项目建设是否有利于避免或减少项目建设和运营的社会风险。
有些可行性研究报告重物质成果，轻人的价值。经济发展是以提高人的生活质量为最终目标。过去一些业主和政府为了追求经济收益和当地GDP的增长，仅注重项目经济收益和给当地带来的GDP的增长，而对就业率、社会保障度、居民消费指标视而不见，热衷于上所谓的见效快的项目，对关系到全面、协调和可持续发展，关系到人民的生存权，关系到人的素质提高、人际关系升华，关系到经济长期繁荣、政治稳定的项目，则不愿意去投资。项目决策与评价也是以项目生产的物质成果作为判断依据，而有关项目生产与人的关系则很少去研究和评价。
有些可行性研究报告重眼前利益，轻长远福祉。过去近30年的经济确实取得了令人瞩目的成就，特别是投资拉动作用十分明显，但是我们也支付了比较昂贵的生态成本，经历了一个先破坏后保护、先污染后治理、先耗竭后节约、先砍林后种树的过程，自然资源损失迅速上升。一些业主或地方政府在项目评价与决策时，往往急功近利，只看到拟建项目眼前的经济效益这样的硬指标，没有看到自然环境保护和人的全面发展这样的软指标。地方干部政绩考核也往往只注重GDP的增长，财政收入的多少，而对环境保护和可持续发展、就业和社会保障等关系到老百姓长远福祉的指标，则考虑不够。
对近年来的建设项目进行总结分析，我们看到这样的事实：有的项目，工期一拖再拖，投资一增再增，仍然难以建成，成了"胡子工程"；有的项目，虽然建成，但不能达标达产；有的项目，建成投产了，也能正常生产，但产品销售不出去，达不到预期的经济效益和社会效益。造成这种情况的原因 很多，其中在可行性研究阶段工作粗糙，没有科学、客观、公正地为顾客提供依据充足、内容完整、实事求是的可行性研究报告是重要因素之一。面对这一严酷的事实，不能不引起我们高度重视。因此，指出可行性研究中存在的问题，分析其原因，研究其对策，更好地为投资决策服务，是十分必要的。
1 可行性研究中存在的问题
1.1 依据不足。
有的可行性研究报告，在建设必要性的论述中没有国家和地区或长远规划，没有国家产业政策，没有项目建议书及其批文；大中型骨干项目，没有必要的资源报告，对于需利用矿产资源的项目，没有国家批准的矿产资源报告；在投资估算中，没有主要设备的咨询价格资料，没有相应的工程造价的定额、标准；在经济评价中，随心所欲地采用一些过时的财务三率和参数等。
1.2.内容不全。
所谓内容不全，就是缺少应设的篇章。例如，有的可行性研究报告，没有节能篇，有的没有环境保护篇，有的没有建设进度计划，有的在设计方案中没有方案比选及其推荐方案的论述，特别是有关章节没有风险分析等等。
1.3 深度不够。
所谓深度不够，就是该写的篇章都写了，但研究得不深不透，论据不充分，论述不详细，定性描述多，定量计算差。例如，有的缺少生产规模确定原则和计算过程，有的缺少设计方案的确定原则，有的缺少主要生产设备的计算方法，有的节能篇中只是泛泛地描述，缺少具体的节能措施和节能指标，有的环境保护物尽其用仍然采用已经作废的标准，缺少具体的环保措施。在经济评价中，对基础数据的来源不调查，不研究，不分析其可靠性和真实性等等。
在市场经济条件下，一个建设项目，如果不能占在市场，或者市场占有份额很小，这个项目将难以生存。因此市场预测在可行性研究中是非常重要的，切不可等闲视之。有的可行性研究的市场预测，缺少对产品销售范围区内市场需求（包括显在需求和潜在需求）的调查研究，缺少产品寿命期的分析，缺少替代产品的竞争分析，缺少价格分析，缺少风险分析和营销战略分析。
1.4 人为掺“水”。
例如，有的有意压低设备价格和建筑安装费用，降低投资估算；有的有意压低成本，抬高产品售价，满负荷生产，无库存积压，抬高经济效益；有的对各种风险分析则轻描谈写，有意降低项目风险等等。把"可行性"编制成"可批性"，甚至编制成“可骗性”。
2 可行性研究存在问题的原因分析
2.1 有关政策问题。
早在1983年，国家计委颁发了《关于建设项目进行可行性研究的试行管理办法》距今近30年了，仍在"试行"，不见正式。各行业关于可行性研究的规定参差不齐，有的行业至今没有这方面的规定。有的行业有规定，但已不适应目前形势需要了。
2.2 建设单位问题。
有的建设单位对建设程序不了解，听说要搞可行性研究，随便找几个人写上几页就算是可行性研究报告了，这是盲人骑瞎马。有的建设单位对建设程序了解一二，但图省事怕麻烦，不按规定要求办事，这是明知故犯。
2.3 编制单位问题。
目前，可行性研究中存在的问题集中反映在设计单位。目前，就可行性研究而言，设计单位先天不足，缺乏信息资源、人才资源、技术装备资源和资金。具体表现在：一是信息不灵，特别是缺乏国民经济综合信息，这是造成可行性研究依据不足的主要原因。二是设计单位一般具有工程设计力量，但缺乏经济、市场、财务、营销、生产等方面的经验和专家，这就不可能对经营风险进行认真而实际的分析和预测。三是有的设计单位，"艺不高，胆却大"，为了单纯追求经济效益，不顾自己力量有限，跨行业、越资质地承揽任务。四是为了降低成本，不作现场调查研究，甚至连现场都不去，坐在家里闭门造车。五是一味迁就、照顾建设单位意见，完全按业主单位或领导意图办事，大讲可行方面，不讲或少讲不可行方面，对有利条件，连篇累续，以示利条件则轻轻一笔带过，失去了公正、科学、求实的基本原则。六是为了赶时间、争项目，抢资金，在短期内（有的甚至五、六天）就编出一份可行性研究报告。这样粗制滥造的产品，质量可想而知。七是有的设计单位甚至出卖资格证书，为社会上其他人员或单位编制的可行性研究报告不负责任地加盖自己的公章。
3 做好可行性研究的对策
针对以上存在问题，切实做好可行性研究，特提出如下对策：
3.1 制定新规，细化相关条款
国家和行业部门应对以往的规定进行清理，制定新的有关可行性研究的内容和深度的规定，使得可行性研究有法可依，有章可遁。其基本要求是：一要符合我国的实际情况。二是要与国际工程咨询业的要求接轨。三是根据本行业部门的特点，尽量细化有关条款。
3.2 认真贯彻执行国家发展改革委有关工程咨询单位持证执业的规定。
早在1994年，国家计委就了《工程咨询业管理办法》（2号令）和《工程咨询单位资格认定暂行办法》（3号令）。1997年又发出了《工程咨询单位持证执业管理暂行办法》（计政研[1997]506号文），2005年颁布的《工程咨询单位资格认定办法》。根据以上文件精神，中咨协会和各地方、行业协会在资格认定、年检复评中就特别注意：在资格认定时要严格按照2号令中规定的资格标准，逐条对照，对达不到要求的，坚决不予认定。在年检复评中，要严格审查其产品(如可行性研究报告)的质量，对不合格品多的、顾客反馈意见不满意多的单位，要严肃处理，该降级的降级，该取消资格的就取消资格，决不手软。
3.3 加强对建设单位和设计单位的人员培训。
针对建设单位和设计单位缺乏编制可行性研究方面的人才的现状，应有计划、有组织、多渠道地培训有关方面的人员。主要培训内容是：建设项目程序、项目建议书的编制方法、可行性研究概论及编制方法、建设项目经济评价方法及软件应用。此外，设计单位还应创造良好的工作环境和生活条件，吸引人才，留住人才，充分发挥他们的积极性和创造性。
3.4 按建设程序办事，严格审批可行性研究。
中国工程咨询协会制订了《工程咨询成果质量评价办法》，对建设项目可行性研究报告的评价目标、标准和方法作了具体规定，严格把好建设项目前期质量关，严格执行基本建设程序，各类项目都要做好可行性研究，任何单位和个人不得擅自简化建设程序和超越权限，对项目建议书、可行性研究报告、初步设计等文件达不到规定内容和深度的，评估单位不予评估，审批单位不予审批。
3.5 设计单位应加强企业管理。
就可行性研究而言，最重要的是质量管理。质量管理，包括质量意识和管理措施。所谓质量意识：一是企业领导要把质量管理当作企业管理的核心工作来抓。二是坚持不懈向全体员工进行质量第一思想的宣传、教育，树立全员质量观念。三是加强职业道德教育，坚持公正、科学、求实的行业道德，认真调查研究，不说假话、空话、套话。四是量力而行，在自己的资质和能力范围内，承担力所能及的任务。
参考文献
[1]张鲁山,居住区环境设计.住宅 科技.1998（10）
[2]王向荣,林箐.西方现代景观设计的理论与实践[M].北京：中国建筑工业出版社,2002.
[3]邓述平,王仲谷,居住区规划设计资料集[M].北京：中国建筑工业出版社,1996.
[4]姚永正,中国园林景观.天津大学出版社.2002
[5]王晓俊,风景园林设计[M]. 南京:江苏科学技术出版社,2000.
[6]尹安石.现代城市景观设计[M].北京:中国林业出版社,2006.
[7]王洪成.园林景观设计要素[M].天津:天津大学出版社,2007.
[8]王受之.世界现代设计史[M]. 北京:中国青年出版社,2004.
