发布时间：2023-01-31 10:50:00
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的学生会辞职信样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
您好!首先，非常感谢您这些时间以来对我的信任和关照，同时，致以我最深深的歉意。此时此刻我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。现在由于我的一些个人原因，无法为组织部做出相应的贡献，因此请求允许离开，正式提出辞职申请。
这短时间，我认真回顾了这两年来的工作情况，觉得能在学生会工作是我的幸运，从干事起，大家对我的帮助让我感激不尽。非常感谢学生会给了我这样工作和锻炼的机会。
在这样的一个大环境里面，能与一群如此优秀的人合作，我觉得是我的幸运。在这里，我曾能感觉到大家庭的温暖;在这里，曾有一个我能展示自己的大舞台;在这里，曾能让我收获很多很多
非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，每个人读大学的目标不同，为了完成我自己的目标，实现我自己的理想，我决定离开曾经努力和热爱的学生组织，全身心投入，努力完成自己的学业，尽自己最大的力量实现目标，让自己在学习生活中尽量充实一点。
我非常重视这两年在学生会的工作经历，我也时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作。我现在可以毫不惭愧地说，我实现了当初的诺言!也很荣幸自己曾成为这个充满活力团体的一员，我确信我的这段经历和经验，将会给我以后的职业发展带来非常大的帮助。感谢老师和学姐们当初给我一个在学生会工作的机会，我将以在学生会工作过而感到自豪合荣耀。在组织部的这一年里，我很努力的去做了，但是，却没能为学生会得到什么奖项，这一直是我最难过的事情。
在这里，我有过欢笑，有过收获。平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有找到依靠的感觉。但是自己的能力有限，不一定能做到老师满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能说声抱歉，请老师原谅!
我也不能算一名合格的学生干部。因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又感无奈!古人说鱼与熊掌不可兼得。因为我不是最优秀的，难免顾此失彼。所以我想在离开学校前再丰富自己的专业知识，以面对将来的庞大竞争的激流人群。
教育学院在成长阶段一直很优秀。我衷心祝愿接下来所有人的事业一路飙升!我始终坚信，教育学院的明天一定会更好!
此致
敬礼
申请人：xxx
XX年9月3日
大一学生会辞职信二尊敬的学生会主席：
提出辞职对我来说是既感遗憾又感幸运。遗憾的是我将要离开我工作和为之努力和奋斗的团队，从此将和原来的队友和朋友奋战在两条不同的道路上，幸运的是我终于作出了离开的决定，终于可以摆脱终日忙碌的日子，静下来好好的考虑一下我的未来了!
也许我并不能算是一名优秀的学生会干部 ，因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又觉无奈!古人说鱼于熊掌不可得兼，诚哉斯言!因为我不是最优秀的，所以难免顾此失彼。很幸运我还能及时的回头并作出相应的补救。现在想来还是心有余悸!
在团总支的这段日子里，我学到了许多东西，同时也提高自己的能力，对此我倍感幸运。因为我进入了一个好的团队，遇到并结识了这么多优秀的队友。半年多来，我时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作。我现在可以毫不惭愧的说我实现了自己当初的诺言!
也许是因为自己性格的缘故吧，我这个人习惯从大局着眼，而不太在意细节问题。对此，我身边的朋友不知道提醒过我多少次了，现代成功学也毫无异议的把注重细节作为走向成功过程中不可缺少的一项素质，但我还是从来都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此难免会得罪人，甚至会得罪身边的朋友。但我从来都不曾后悔!
关于团里的工作，在实际的工作中不可避免的会遇到这雅安那样的问题。因为无论上面安排的是多么的到位多么的公平，一到下面具体操作的时候都难免会出现问题。例如推优工作中出现的推而不优，班干部推选时的选而不公，这些东西本身并不存在什么问题，但是只要一具体到班里就难免会出现这样那样的问题。所以希望团总支在以后的工作中无论是工作思路还是工作方法都能够进一步的改进和完善! 说这些，目的只有一个，那就是希望自己能在选择离开的最后日子里为我们团总支的工作在提出一点自己的建议。 离开这个已经熟悉或者说已经产生强烈认同感和依赖感的集体，心里难免会有很多的依恋和不舍，但是明天的太阳终究还是会从东方升起的，所以尽管要选择放弃，选择从新开始，但是我相信不管将来如何，我都会勇敢而坚强的面对!坚强的面对人生中的风风雨雨!永远做一个堂堂正正顶天立地的男子汉!
说了这么多，都是为了请求辞职。因为考虑到自己的学习和学生干部工作有很大的冲突，所以我决定提出辞职，希望组织上能够找到能力更强更加适合这项工作的人来接替。如果组织上需要我本人作出配合，我一定会努力将交接工作做好!
谨以此提出辞职申请，恳请组织上批准!
辞职人：
xx年x月x日
大一学生会辞职信三尊敬的领导：
您好!
我很遗憾自己在这个时候向院学生会提出辞职申请。非常感谢XX学生会能给予我在这里工作锻炼的机会，以及各位老师、学长学姐在这几个月里对我的帮助和关怀!由于个人某些原因，现特向组织提出辞职。
本人是XX系XX专业XX班的学生，于XX年X月经过院学生会的纳新工作进入到组织中。自己一路走来经历了填写报名表、笔试、面试、演讲、以及综合考评这些选拔环节，并最终被湖XX学生会聘为干事，聘期1年。
在XX学生会工作的几个月中，自己深感责任的重大。在此期间XX学生会给予了我许多机遇和挑战，使我在这个工作岗位上积累了一定的工作技能和工作经验。同时也学到了许多工作以外的处世为人做人道理。所有的这些我都很珍惜也很感谢院学生会。另外，在和学生会成员朝夕相处的这段时间里，彼此间也建立了由浅到深的友谊，希望这份感情能继续并永久保持下去。
作为一名大二的学生，本身就肩负了许多学业上的负担，例如：大学英语四级考试、会计资格从业证考试、计算机2级考试、人力资源管理员等级考试等。同时，作为一名学生干部，又要担起建设学院，服务同学的责任。如何处理这两者的关系本身对于自己就是一个棘手的问题，一时使得自己很难处理。从而，分不出多余的精力来从事学生会这方面的工作。所以才不得已向组织提出辞职申请。希望能在辞职申请递交的一周工作日内得到答复。
对于由此为组织造成的不便我深感抱歉。但同时也希望组织能体恤到本人的意愿和实际情况，对我的申请予以考虑并批准。
此致
最新学生会人员的辞职信900字
尊敬的李老师：
您好!首先，非常感谢您这些时间以来对我的信任和关照，同时，致以我最深深的歉意。此时此刻我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。现在由于我的一些个人原因，无法为组织部做出相应的贡献，因此请求允许离开，正式提出辞职申请。
这短时间，我认真回顾了这两年来的工作情况，觉得能在学生会工作是我的幸运，从干事起，大家对我的帮助让我感激不尽。非常感谢学生会给了我这样工作和锻炼的机会。
在这样的一个大环境里面，能与一群如此优秀的人合作，我觉得是我的幸运。在这里，我曾能感觉到大家庭的温暖;在这里，曾有一个我能展示自己的大舞台;在这里，曾能让我收获很多很多? ?
非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，每个人读大学的目标不同，为了完成我自己的目标，实现我自己的理想，我决定离开曾经努力和热爱的学生组织，全身心投入，努力完成自己的学业，尽自己最大的力量实现目标，让自己在学习生活中尽量充实一点。
我非常重视这两年在学生会的工作经历，我也时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作。我现在可以毫不惭愧地说，我实现了当初的诺言!也很荣幸自己曾成为这个充满活力团体的一员，我确信我的这段经历和经验，将会给我以后的职业发展带来非常大的帮助。感谢老师和学姐们当初给我一个在学生会工作的机会，我将以在学生会工作过而感到自豪合荣耀。在组织部的这一年里，我很努力的去做了，但是，却没能为学生会得到什么奖项，这一直是我最难过的事情。
在这里，我有过欢笑，有过收获。平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有找到依靠的感觉。但是自己的能力有限，不一定能做到老师满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能说声抱歉，请老师原谅!
我也不能算一名合格的学生干部。因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最
好的，对此我是既感惭愧又感无奈!古人说“鱼与熊掌不可兼得”。因为我不是最优秀的，难免顾此失彼。所以我想在离开学校前再丰富自己的专业知识，以面对将来的庞大竞争的激流人群。
教育学院在成长阶段一直很优秀。我衷心祝愿接下来所有人的事业一路飙升!我始终坚信，教育学院的明天一定会更好!
此致
敬礼
辞职人：
20xx年x月x日
最新学生会人员的辞职信900字
尊敬的团学组织：
您好！
谢谢您从百忙之中抽空看我这封辞职申请书，在递交这份辞职申请书时，我的心情十分沉重。现在由于我的一些个人原因的影响，无法为部门做出相应的贡献。因此请求允许离开。向团学组织正式提出辞职申请，希望团学组织能尽快给予答复。
开学初，部门里新纳了很多干事，目前这些新干事正处于学习做部门里的工作的阶段，他们也很需要我们这些老干事来协助帮忙，使他们更快适应部门工作。新干事们都是斗志昂扬，壮志满怀，而我在这时候却因个人原因无法为部门分忧，实在是深感歉意。
来到部门也有一年多了，在团学工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，部门里的人都相互照顾，干事之间相互帮助。回想自己刚进部门时，感触颇多。由于刚进部门，对于部门工作一窍不通。是学姐耐心地指导我们工作，在工作遇到困难与不懂的地方时，学姐们一点一滴讲解给我们听。我衷心感谢这一年多来部长对我的关心和教导以及两位副部长对我的照顾与错爱，我真的对你们很感激。在团学工作的这一年时间里，我学到了很多以前从未接触过的知识，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢团学组织对我的关心和培养，是你们让我开阔了视野，锻炼了能力。
对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，为了不影响团学工作的开展，所以我决定递交辞职申请书。
每个人读大学的目标不同，为了完成我自己的目标，实现自己的梦想，我决定离开团学组织，全身心投入，努力完成自己的学业，尽自己的力量实现目标，让自己在学习生活中过的尽量充实一点。
我的英语四级没过，不过就没有学位证。考了两次了，我也真的有点受不了了。英语四级没过真的是很折磨人。也许我是班级里为数不多的没过四级的人。我要抓住这次机会，我不能放弃。必须要坚持着看英语，把英语四级考出来。以前考四级也复习过，但是都是临时抱佛脚。英语哪是看一下就可以的。想学好英语就要坚持每天去看，去读。我已经大二了，四级又要改革机考，我不能再拖了。我一定要在今年十二月份的四级考试中通过。
现在部长竞选已经结束了，新的部长也已经上任了，我相信部门在新部长的带领下一定会更上一层楼，新干事们也会快速地进入部门工作中的状态。
我很遗憾不能为团学工作辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿团学的事业一路飙升！老师以及各位干事工作顺利！
此致
敬礼
辞职人：
20xx年x月x日
最新学生会人员的辞职信900字
尊敬的学校领导、老师：
您好!我是xx级大*学生xxx，现在在学校学生会体育部担任干事，我在体育部已经工作了一年多了，和各位同学的关系一直很好，工作的也是十分的顺利。不过最近学生会发生的事情令我们很多人感到不好受，接受不了。
鉴于学生会目前的情况和极个别人的极端个人主义，使得我们有一大批致力于学生会的老干事对学生会彻底失去了信心。作为学生会的一员，在这学期的迎新、招新和面试过程中，包括上学期，类似于运动会的大型活动中，也都尽职尽责的做到了令人满意的效果。当然其中不乏有一些小失误，但亦属人之常情。我们之所以这样做的意思是与其日后学生会中某些人的所作所为，让学生会更加分散。导致我们因痛心、绝望、拂袖离开，不如现在早走为好，以免日后痛心离开，以免学生会兄弟姐妹之间因极个别人对权利的欲望而导致情谊全无。为了避免学生会团结局面被极个别人所破坏，也为了学生会日后的发展，我们痛下决定，辞职。
因极个别人，整个学生会的功劳将付之东流。如果说这种情况不加以改变，那么学生会不仅会回到原点，而且大一的学弟、学妹们，也将没有人带领去熟悉学生会各项业务和组织安排工作，学生会工作将无法正常进行。现在学生会，这个本以招新完毕好不容易基本稳固下来的团体，在极个别别有用心之人的领导下，经过了一些不必要，甚至是巨大破坏性的人动，使学生会的机制再次受到打击。如此这般，长此以往学生会在xx~xx年阶段的发展等于白费。如果说不把这个对权利贪得无厌、对学生会工作有害无益的害群之马，斩落下马的话;那么学生会成员将人心涣散、无法工作。如果说斩落了这匹害群之马的话，凭着老师的明智领导加上我们这批对学生会忠心耿耿的老干事和大一的学弟学妹的新鲜血液，我们会把学生会的工作搞的蒸蒸日上，我们绝对有这个信心。
上面的这些话都是我的肺腑之言，也代表了学生会大部分干事的心里话，我们实在是忍受不了才会选择辞职的，为了一点小权利就这样对自己很好的同学，那将来会是什么样子的，我很难说出来。希望学校老师能够重视我的报告。
此致
敬礼
关于学生会辞职信简洁一尊敬的老师：
您好!
我是管理学院分团委学生会劳卫部部长xx。此时此刻，我满怀愧疚之情写下这篇申请书，作为和自己曾经所热爱的学生会工作的道别，希望老师能够批准我的申请。下面请允许我简单地陈叙我的两点辞职原因：
一是专业课不及格。老师和主席一直在强调我们管理学院学生会是一个学习型组织，学习成绩不及格这条底线是坚决不允许被触犯的。可是在上个学期的学习中，我没能及时改进工作方法、提高学习效率，导致时间利用不充分，在期末考试中《西方经济学》没有及格。现在我触犯了这条底线，自愿申请辞职。
二是压力太大。第一个是学习压力，我不想自己将来平平庸庸的毕业而没有一样拿得出手的专业技能。大一的专业课没学好我很不甘心，我不希望大二还是这种情形。另外，大二开始考级考证了，我的英语底子薄，计算机也是到了大学才接触，我需要在这些方面付出比别人更多的时间和精力。另一个是生活压力，我知道自己从农村走出来已经是很不容易了，如果不抓紧时间努力学习知识，将来一定后悔莫及。所以我打算在大二时积极探索适合自己发展的职业成长之路，因此需要更多的时间去思考一些非常现实的问题
最后，感谢老师们在我任职的这半年来对我的栽培和教导。同时也请老师放心，即使我不在学生会里了，我也会一如既往地关注我们学生会的发展，关注我们管理学院的发展。
此致
敬礼!
申请人：XXX
XX年XX月XX日
关于学生会辞职信简洁二尊敬的老师：
您好!首先，非常感谢这些时间以来对我的信任和关照，同时致以我深深地歉意，此时此刻的我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。现在由于我的一些个人原因，无法为部门做出相应的贡献。因此请求允许离开，正式提出辞职申请。
这段时间，我认真回顾了这两年来的工作情况，觉得能在学生会工作是我的幸运，从干事起，大家对我的帮助让我感激不尽。非常感激学生会给予了我这样的工作和锻炼机会。
在这样的一个大的环境里面，能与一群如此优秀的人合作，我觉得是我的幸运。在这里，我曾能够感受大家庭的温暖;在这里，曾有一个我展示自己的舞台;在这里，曾能让我收获很多很多 非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，每个人读大学的目标不同，为了完成我自己的目标，实现自己的梦想，我决定离开曾经努力和热爱的学生组织，全身心投入，努力完成自己的学业，尽自己的力量实现目标，让自己在学习生活中过的尽量充实一点。 我个人非常重视在学生会近两年的工作经历，因为我进入了一个好的团队，遇到并结识了这么多优秀的队友。近两年来，我时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作。我现在可以毫不惭愧的说我实现了自己当初的诺言!也很荣幸自己曾经成为这个充满活力团体的一员，我确信我的这段经历和经验，将会给我以后的职业发展带来非常大的帮助，也很感谢老师和学长学姐当初给我一个在学生会工作的机会，我将以在学生会工作过而感到荣耀和自豪。在这一年之中，我付出了劳动，也得到了回报。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回报，感谢所有人的慷慨给予。
在这里，我有过欢笑，有过收获。平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉。但自己的能力很有限，不一定做得都能让老师满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能说声抱歉，请老师原谅!
也许我不能算是一名合格的学生干部。因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又觉无奈!古人说鱼于熊掌不可得兼。因为我不是最优的，所以难免顾此失彼。所以我想要在离开学校之前再丰富自己的专业知识，以面对即将而来的庞大竞争的激流人群。
在学院改组短短的时间校学生组织已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为校团委辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿接下来所有人的事业一路飙升!我始终坚信，金融学院的明天一定会更好!
此致
敬礼!
辞职人：
xx年x月x日
关于学生会辞职信简洁三尊敬的领导：
您好!
首先，非常感谢您这*年来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这半年来的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。在XX宾馆工作的半年多时间中，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，长时间的工作让我有点吃不消。故我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定。我将做到年底结束后离开学生会，以便完成工作交接。
我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学生会的业绩一路飙升!领导及各位同事工作顺利!
您好！首先，非常感谢您这些时间以来对我的信任和关照，同时，致以我最深深的歉意。此时此刻我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。现在由于我的一些个人原因，无法为组织部做出相应的贡献，因此请求允许离开，正式提出辞职申请。
这短时间，我认真回顾了这两年来的工作情况，觉得能在学生会工作是我的幸运，从干事起，大家对我的帮助让我感激不尽。非常感谢学生会给了我这样工作和锻炼的机会。
在这样的一个大环境里面，能与一群如此优秀的人合作，我觉得是我的幸运。在这里，我曾能感觉到大家庭的温暖；在这里，曾有一个我能展示自己的大舞台；在这里，曾能让我收获很多很多……
非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，每个人读大学的目标不同，为了完成我自己的目标，实现我自己的理想，我决定离开曾经努力和热爱的学生组织，全身心投入，努力完成自己的学业，尽自己最大的力量实现目标，让自己在学习生活中尽量充实一点。
我非常重视这两年在学生会的工作经历，我也时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作。我现在可以毫不惭愧地说，我实现了当初的诺言！也很荣幸自己曾成为这个充满活力团体的一员，我确信我的这段经历和经验，将会给我以后的职业发展带来非常大的帮助。感谢老师和学姐们当初给我一个在学生会工作的机会，我将以在学生会工作过而感到自豪合荣耀。在组织部的这一年里，我很努力的去做了，但是，却没能为学生会得到什么奖项，这一直是我最难过的事情。
在这里，我有过欢笑，有过收获。平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有找到依靠的感觉。但是自己的能力有限，不一定能做到老师满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能说声抱歉，请老师原谅！
我也不能算一名合格的学生干部。因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又感无奈！古人说“鱼与熊掌不可兼得”。因为我不是最优秀的，难免顾此失彼。所以我想在离开学校前再丰富自己的专业知识，以面对将来的庞大竞争的激流人群。
教育学院在成长阶段一直很优秀。我衷心祝愿接下来所有人的事业一路飙升！我始终坚信，教育学院的明天一定会更好！
此致
敬礼
申请人：___
作为一个曾今在学生会奋斗过的，一直关心着我们亲爱的学生会的退休老干部，我谨以自己的一点经验和超前的眼光，对学生会新的一年的工作，提一点期望，望以此促进学生会和谐的快速的发展。
主席团：作为学生会的中枢，应该致力于拓展外交，紧密连接兄弟院会，以此在新校区站稳脚跟，扩大影响，立求一炮打响！
办公室：在财务决策上，该用的基础性花费应该采取积极的财政政策，反之，要进行紧缩财政。同时，应该新增“绩效考核，360°测评”测算各部门绩效，督促各部门提高效率。
学研部：首先，要改名为“学习部”，因为，这个部门目前没有实力开展“研究”，所以，不需要形式上的“标新立异”，以免贻笑大方。其次，真正把握好“学”，即“促学，劝学，助学”。加强考勤力度，开展学风建设，组织补习讲解专业难点。
外联部：实行赞助提成制，按比例分给取得赞助费用者一定提成，调动部门成员拉赞助的积极性。从而增加经费，更有利于提升活动档次。
通讯部：改变写稿模式化，套路化。强化成员写作能力，各种文体都应该熟稔。必要时可以重新组建该部门，招收一批写作人才，开除碌碌无为，吹嘘拍马者。
体育部：比赛正规化，裁判公正化，这是体育部重树威信的唯一出路。比赛项目应该兼顾到女生，体育应该是全体学生，是男生的，也是女生的！希望体育部在新的年轻派部长的领导下重振雄风！
文艺部：在保持原先很好的艺术（舞蹈，歌唱）活动组织的传统下，开拓文学活动，这样才是“文学艺术”部，否则，和学研部一样，改名，叫歌舞部。
宣传部：做到“专家治理部门，专业人员组成部门”，增加宣传方式，变被动配合活动而宣传为主动弘扬学院风范而宣传。
日管部：在众多部门中，日管部一直默默奉献，兢兢业业，为我院宿舍文明，生活文明的建设立下了汗马功劳，这与各级的领导和成员的努力是分不开的，在此，向你们致谢！
词汇、语法、语音是构成语言的三大要素，词汇学习的成功与否直接关系到英语学习的成败。本文拟从认知心理学和语言本质及其规律出发,对大学生英语词汇认知过程进行分析,针对学习者对词汇信息加工过程的特点，通过研究理论、实际调查等方式将多种思想相结合提出更为理想的英语词汇教学模式。
一、相关理论综述
1.认知心理学的基本观点
认知心理学认为,外部世界的信息首先通过感觉刺激进入人们的大脑。感觉信息进入大脑后经过一系列的加工过程,将感官获得的信息转化为有组织有意义的整体。但是这加工过程并不是简单地将接收的信息叠加累积,人们的大脑是依据过去的经验对输入的刺激加以编码、记忆和贮存的。当人们需要运用这些信息时,再经过大脑的检索、选择然后提取和运用。由此,我们可以看出,认知心理学的实质就在于“它主张研究认知活动本身的结构和过程,并且把这些心理过程看作信息加工过程。”其核心是“揭示认知过程的内部心理机制,即信息是如何获得、贮存、加工和使用的。”(王魁、汪安圣,1992)
2.第二语言习得理论的基本观点
语言学家Widdowson指出“语言由两部分组成,一部分是综合的,记忆中的问块,另一部分是分析性的语法规则。”(WiddowSon,1999)研究结果表明,某一语言的本族语使用者成年后仍继续扩大词汇量,而成年后语法方面的发展却很小。由此可见,词汇习得是整个语言系统习得的重要内容。在英语学习过程中，词汇是构成语言的最基本材料，在习得词汇的一定基础上才能进行听、说、读、写等能力的培养。
3.认知心理学与第二语言习得理论的联系
依据第二语言习得理论，语言的词汇记忆学习受到极大关注。同时受传统的行为主义心理学思想影响，教育手段方式的提升与发展被认为教学过程的重中之重。两者的影响之下很多教育学者都把重心放在如何进行词汇教授上，往往忽视学习者自身大脑内部心理过程的研究,否认人的意识。美国心理学家E.C.Tolman提出了S一O一R的信息加工模式。正是这一模式的确立,解释了为什么教师教育相同而学生吸收掌握的知识水平、能力程度不同。因此，想要真正有效挖掘外语教学的深度,学习者自身信息加工过程和学习者个体差异应视为研究重点。
二、大学生英语词汇习得的途径
词汇习得的途径主要有两个,一个是直接的词汇教学,学生对词汇进行直接的有意学习;另一个是从语境中偶然学习,这是一种无意学习。本文研究小组对温州医科大学的1000名大学生（含大一、大二等各个年级各个专业的学生）进行了网上问卷调查，调查发现：64％的学生认为语境中的偶然学习对自身的英语词汇记忆帮助最多，主要有课外的报刊杂志阅读、影视作品欣赏、会话习得，36％的学生认为直接的词汇记忆对自身英语词汇记忆效果最明显，其中包括教科书中的课后词汇背诵和其他的英语单词本、字典背诵。通过调查，笔者总结：对于大多数学习者而言，课堂的直接词汇学习有一定成效，但是效果甚微，与此相反，通过杂志报刊、影视作品等方式从语境中无意学到的词汇占了大部分。大学生英语词汇教学的过程中，可以从语境习得的理论中得到启发，构建出一种词汇教学的模式，把语境习得这种偶然的、缓慢的、渐进的过程提升到课堂中的词汇教学过程中，从而使学生在有限的时间和空间里增加词汇的接触量，从而从根本上提高学生的会话、阅读、写作水平。
三、信息认知过程概述
1.信息的输入、编码和译码
认知心理学家们认为,认知过程就是信息加工的过程,即认知加工。认知加工是极为复杂的过程，是人从表及里，由现象到本质地反映客观事物特征和内部各种联系的心理过程。其包括信息的输入、编码、储存、提取、输出等环节。例如,学习一个英语单词“apple”,学习者首先耳朵感受到其音“apple”,然后学习者通过感觉联想到apple这个客观物质的个别属性,“红色或绿色,圆形,味道香甜,可食用”,对“apple”这个词与感觉相联系进行编码，把声音“apple”和这些意义关联起来,进入大脑中的短时记忆模块中。当教师在黑板上重现apple的图象或者是拿出一个真正的apple时,学生就从记忆模块中进行搜索,组合出“红色或绿色,圆形,味道香甜,可食用”这样一种信息,然后把这个信息和“apple”的发音关联起来,于是发出“apple”的声音。如果教师不停的反复这种练习,“apple”这个词的语音,意义就被储存到了学生的长时记忆模块当中，这样,就完成了一个词语的学习。
2.信息的识别和短时储存
瞬时记忆储存的是原始的感觉信息,也就是学习者第一次从外界感受到的信息，因此也称为感觉记忆。学习者对客观事物发出主观的注意并进入短时记忆系统中时,感觉信息才能得到识别,成为知觉信息。例如,“apple”这个词在学习者进行一定的联想和记忆之后，无论是女教师来念,还是男教师来念,或者是由别的学生来念,学习者都能识别出来。但是这仅仅是大脑的瞬时记忆。瞬时记忆的容量是有限的。请看下面一个例子。请识别下列一排数字,然后再复述出来。7849178305786977830178428仔细观察便会发现这串数字具有一定的规律。现在将上面这排数字重新排列一遍,如下:78491，78305，78697，78301，78428观察便可发现上下两排数字是完全一样的。只是下面的一排数字多了6个逗号而己。但是我们能够毫无差错地复述出第二排的数字。再看一个例子。同样请记住下面一系列单独的字母组合,然后再复述出来，顺序可以变化。BDAAABCEDBBBACCDADAEBABCBFAGCAAFCBBEDADC这串数字没有规律。现在将上面这排数字重新排列一遍,如下:AAABACADAEAFAGBABBBCBDBEBFCACBCDCEDADBDC同样观察便可发现前后两次出现的字母组合是一模一样的，只是按照规律进行了一定的整理。在整合之后我们可以轻而易举地复述出字母组合。正如前面说述,人的瞬时记忆容量是有限的。如果孤立地记忆一个个词汇信息非常困难，但是倘若寻找一定的规律进行一定的分类分块，记忆起来就相对容易得多。这启示我们：知识组块有助于我们的瞬时记忆。教师在教学过程中应该帮助学生在他们的头脑中建立起更多的词语知识组块,每个组块当中尽可能多地储存如词语。那么这样,学生才能在有限的时间内迅速扩大词汇量。
3.信息的长时储存和提取
长时记忆是指将记忆中的信息经过复习和反复重复之后，在头脑中储存的长久的记忆。也就是说长时记忆是短时记忆反复重复到一定程度的阶段。长时记忆是学习者真正的信息库。但是并不是说当信息进入人脑的长时记忆系统中后,人就永远不会遗忘这些信息。然而学习者能否将信息深入大脑深处真正掌握知识，这和学习者在学习过程中的各种因素有关,比如学习的目的,学习者的年龄、性别、职业、爱好,以及思维方式,学习方式等等。
4.信息加工的控制过程
信息的输入、编码、译码、储存、提取和输出,是一个系统的加工过程,但是由什么来组织进行这个加工过程呢？1948年诺伯特维纳发表著作《控制论——关于在动物和机器中控制和通讯的科学》，发表以来，控制论的思想和方法就渗透到了几乎所有的自然科学和社会科学领域。受该思想影响语言学家纷纷认为人的大脑中也存在这样一个抽象的控制系统，负责对信息加工的过程进行监视、检查、调节和控制。而大脑的控制过程本身也是学习得到的,它使人学会怎样去加工信息怎样更有效率地学习。从中当代认知心理学提出了元认知的概念。元认知概念简单地说是指人对自己的认知过程的认知。学习者可以通过元认知来了解、检验、评估和调整自己的认知活动。学习者在学习过程中不仅要知道学习，更要懂得如何学习，通过对认知活动的自我意识和自我调节，学习者能更有效地控制信息的加工过程，更有效地进行学习。
四、认知心理学对英语词汇记忆策略的启示
1.运用语义网络积累词汇
根据认知心理学信息编码和记忆模式的理论知识，运用语义网络模式进行词汇的识记和积累。（1）类比法：根据两个词语在某些特征上的共同点,用己学过的词,推出另一个词语。比如“hotel”推出“restaurant-shop-departmentstore-cafe”。（2）同义法：把词义相同或相近的词语归到一起进行比较和记忆。例如,表示高兴的词语“glad、happy、pleased、joyful、cheerful”等组成一组,表示难过的感情词语“sad、sorrowful、grievous”放在一起记忆。（3）对立法：利用反义语义场中的意思相反或相对的词语解释词义。比如:big—small、many—little、fat—thin、tall—short等等。（4）种属法：按照事物种属的性质对词汇进行归类，比如:color(red、yellow、blue、white、black),animal(cat、dog、pig、chicken、cattle、ox)(5)联想法:利用发散性思维记忆。比如由“beautiful”一词,可以联想到“beauty、flower、moon”等。
2.通过语境设置提高词汇的重现率
词汇习得不仅取决于出现的次数,更在于呈现的方法和技巧即所在的语境。研究表明,学习者的大多数词汇知识习得是通过阅读、会话等无意中习得的，那么制造大量的阅读、会话等机会就可以使本身无意中出现的词汇频繁出现，从而让学习者习得。但在大量的语境中习得词汇的时间仅仅依靠课堂时间是远远不够的,课外应当进行大量的练习。
3.培养学习者的元认知能力
知识的有效获取要求学习者不仅要知道学习，更要掌握有效学习的技巧和能力。元认知能促进学习者对知识的有效获取。学习者需要学会如何控制自己的注意、记忆和思维过程,如何对自身的认知过程进行调节和控制。主要可分为四方面：（1）计划；（2）选择注意；（3）自我监控；（4）自我评价。另外，学习者自身在学习的过程中往往是无意识去思考如何培养自己的元认知策略的,但是作为教师,可以有意识的把这一概念融入到教学中,让学习者有意无意的学会自我调节和控制。如通过交流,让学习者更好地了解自己的学习个性特征,了解自己现有的英语水平,了解同班别的同学的长处和短处以及别人的学习方法。这些都可以促进学习者加强认知主体即对自我的认知。
五、结语
学生干部的辞职信范文【一】
尊敬的学生会领导：
首先，非常感谢您这一年来对我的信任和关照。这段时间，我认真回顾了这半年来的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。
在学生会工作的时间里，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢学校领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，长时间的工作让我有点吃不消。故我决定辞职。
请谅解我做出的决定。我将做到元旦结束后离开学生会，以便完成工作交接。我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学生会的业绩一路飙升!领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
***
****年**月**日
学生干部的辞职信范文【二】
尊敬的学生会领导：
您好! 当你看到这封信的时候， 也就是我下定决心要辞去系学生会体育部副部长职位的时候.这件事我已经考虑了很长一段时间了，今天正式提出申请，请予批准!
提出辞职对我来说是既感遗憾又感幸运。遗憾的是我将要离开我工作和为之 努力和奋斗的团队，从此将和学生会成员奋战在两条不同的道路上，幸运的是我 终于作出了离开的决定，终于可以摆脱终日忙碌的日子，静下来好好的考虑一下我的未来了! 因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又 觉无奈!古人说“鱼于熊掌不可得兼”，诚哉斯言!因为我不是最优秀的，所以难 免顾此失彼。很幸运我还能及时的回头并作出相应的补救。
现在想来还是心有余悸! 离开这个已经熟悉或者说已经产生强烈认同感和依赖感的集体， 心里难免会 有很多的依恋和不舍，但是明天的太阳终究还是会从东方升起的，所以尽管要选择放弃，选择从新开始，但是我相信不管将来如何，我都会勇敢而坚强的面对! 坚强的面对人生中的风风雨雨! 说了这么多，都是为了请求辞职。
希望系学生会领导能够找到能力更强更加适合这项工作的人来接替。如果系学生会领导需要我本人作出配合，我一定会努 力将交接工作做好! 谨以此提出辞职，请系学生会领导批准!
此致
敬礼!
***
****年**月**日
学生干部的辞职信范文【三】
尊敬的学生会领导：
您好!首先，感谢您这半年来对我的关照和支持，我将铭记在心。
在学生会工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不荆在学生会工作的时间里，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢学校领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，为了不影响学生会工作的开展，所以我决定辞职。
请谅解我做出的决定。我将做到元旦结束后离开学生会，以便完成工作交接。我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿学生会的业绩一路飙升!领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
学生离职申请书范文(一)
尊敬的吴主任：
您好!很遗憾在这个时候向中心正式提出辞职，或许我还不是正式职工，不需要写这一封辞职信，当您看到这封信时我已经离开公司了。 来到广告中心也快两个月了，开始感觉中心的气氛就和易个大家庭一样，同事相的融洽和睦，在这里我收获了很多，这些是我在课堂无法学到的，虽然也有不快的时候，但我已慢慢学会化解一切。在这两个月的工作中，我确实学习到了不少东西。然而工作上的毫无成就感总让自己傍徨。
我开始了思索，认真的思考。思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合电视采编这项工作。而且到这里来工作的目的也只是让自己这一段时间有些事可以做，可以赚一些钱，也没有想过要在这里发展。因为当初连应聘我都不知道，还是一个朋友给我投的资料，也就稀里糊涂的来到了这里。一些日子下来，我发现现在处境和自己的目的并不相同(一个月工资还不够您扣的，当然也不够一个网站的制作费用)。而且当初您好说的网线端口的事情一直没有音信了，开课的事也没有听说。我一直以为没有价值的事情还不如不做，现在看来，这份工作可以归为这一类了。一个多月的时间白白浪费掉了。我想，应该换一份工作去尝试了。
我也很清楚这时候向中心提出辞职于中心于自己都是以个考验，中心正值用人之际，不断有新项目启动，所有的前续工作在中心上下极力重视下一步的推进。正也是考虑到中心今后在各个项目安排的合理性，本着对中心负责的态度，为了不让中心因我而造成失误，我郑重向中心提出辞职。在剩下的这几天里，我会把工作做好，认真完成它。离开中心，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，特别是同事之间的那片真诚和友善。但是我去意已决，我恳请中心领导允许并原谅我的决定。祝愿中心事业迈向更高一层楼!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
学生离职申请书范文(二)
尊敬的公司领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职书。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在公司业务领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
在贵公司实习的这一段时间里!我学到了很多，我九月3号开学，所以打算继续回去继续我的学业，为此，我进行了长时间的思考，决定辞去这份实习工作!
为了不因为我的离去的原因而影响到贵公司的发展进度，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司和项目组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。
我已准备好在八月三十一号辞职从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是贵公司的实习生而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!
再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够谅解，对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
学生离职申请书范文(三)
尊敬的公司领导：
首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。我是怀着十分复杂的心情写这一封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在公司业务领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
在贵公司实习的这一段时间里!我学到了很多，我九月3号开学，所以打算继续回去继续我的学业，为此，我进行了长时间的思考，决定辞去这份实习工作!因为我的离去的原因而影响到贵公司的发展进度，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司和项目组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。
我已准备好在八月三十一号辞职从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是贵公司的实习生而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够谅解，对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
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