发布时间：2022-07-20 05:42:19
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的精细化管理实施方案样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一、指导思想
老子曰：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”精辟地论述了宏大与细微之间的逻辑联系。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。分析当前，在贯彻落实科学发展观的良好时机，基础教育已经进入了更加注重内涵发展和质量提高的新阶段，向管理要质量和效益，提高幼儿园管理水平，已经成为发展的迫切需要。推进幼儿园精细化管理是进一步提高管理效能的客观要求，是进一步提高教育质量的重要保证，是促进教育进一步发展提高的重要举措。
二、工作目标
1、树立教育无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模的主人翁意识。
2、进一步落实管理责任，变一人操心为人人操心。3、在“精”字上提要求，在“细”字上下工夫，在“实”字上做文章，将管理目标具体化，责任明确化。做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。4、通过开展“精细化管理”，激发广大师生积极主动配合幼儿园管理，支持幼儿园工作，关心幼儿园发展，实现“管理出效益、管理出质量”。
三、具体内容
1、幼儿园管理
在管理中要做到制度严密、管理细致、易于考核，让每一位教师都要明确：幼儿园人人都是管理者，人人都在管理中，人人文秘站:都被管理着。让精细化管理成为全体师生的共识，充分发挥人的主观能动性。幼儿园制定的各项工作计划、方案、管理制度必须做到细致入微；幼儿园领导平时工作要深入一线，要走到教师中去，在检查、督促的同时掌握第一素材，用科学的机制激励团队，实现幼儿园的有序运转。
2、教育教学管理
加强幼儿园德育工作，幼儿园要以“养成教育”为核心来制订教育教学工作的学期计划，使养成教育贯穿于工作始终。在养成教育实施过程中始终坚持务实的作风，着重从幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高幼儿综合素质。积极探索幼儿的养成教育之路，在课堂教学活动中狠抓幼儿良好学习习惯的养成，学习能力的提高、学习品质的形成；在平日幼儿园生活中，狠抓幼儿良好行为习惯的养成，同时在校园内树立典型，评选优秀班级、教师和幼儿，在全校营造浓郁的养成教育氛围，促进每一个幼儿充分、全面、和谐发展。
3、教师管理
强化教师职业道德教育，加强教师业务水平的提高，优化教师队伍结构，坚持校务公开制度，发挥教职工主人翁意识，让党员干部在教师中永远起到模范带头作用。
4、幼儿管理
根据幼儿园实际，加强安全教育；安全教育要深入人心，幼儿园利用国旗下讲话进行宣传教育，班级充分发挥各种阵地的教育功能，大力开展安全教育活动。幼儿园领导带班、教师值日要到岗到位，幼儿园门卫管理、食堂管理等都必须制定完善的制度，签署安全责任状，制定应急预案，把师生的生命安全和身体健康放在重要的地位。
幼儿园德育工作要从幼儿主动、和谐、全面发展的高度来培养孩子们的自主、自立、自强、自护意识，提高幼儿各方面的能力；要发挥家长幼儿园的教育功能，坚持家校联系制度，定期家访、家长学校开课、召开家长会，建立幼儿园、家庭、社会三结合的育人网络；结合纪念日，开展主题教育活动，在活动中评选先进个人和先进班级。
5、总务管理
树立后勤为幼儿园服务的观点，做好教育教学设施、设备的采购、登记造册、过程管理、各项维修、建设等工作，坚持“开源节流”的总务管理宗旨，工作做到细致入微，服务教学，服务师生，尽最大程度地满足教学、教师、幼儿所需。
6、校园文化建设
任何一种管理理念模式其最高境界是形成一种特色文化，校园文化是一种环境力量，对幼儿的健康成长起着潜移默化的教育功能。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合提升，是教育教学和综合实践中逐渐创造生成的。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损；对班级文化、教室文化、等进行全面的优化、细化。
四、工作措施：
1、加强领导，明确分工
为切实加强对精细化管理工作的组织领导，成立教育工作精细化管理领导小组，并注明分工职责。各级领导小组负责精细化管理的组织、实施和考核，要制定好各自的精细化管理网络图，保障幼儿园精细化管理工作的顺利进行。
2、强化认识，全员参与
精细化管理工作涉及每个幼儿园、每个岗位和每个教职员工。要充分调动和发挥广大干部职工的积极性，依靠大家的智慧和创造力，使幼儿园每个干部职工充分认识到开展精细化管理的重要性和必要性，形成人人主动参与精细化管理的良好氛围。
3、围绕中心，突出重点
围绕中心，突出重点就是集中精力解决教育教学管理和发展中的关键问题和平时工作中的薄弱环节。围绕幼儿园中心工作，找准自身工作的重点和薄弱环节，关注每一个细节，做好每一件小事，着力解决突出问题，带动和促进各方面工作，推动教育教学整体管理水平的提升。
4、结合实际、务求实效
在开展精细化管理活动中，要紧密结合自身工作实际，扎扎实实地搞好每个环节、每个步骤和每项工作，在务求实效上狠下功夫。每一项工作，都要精细到如何做，何时做，做到什么程度，一点一滴 都不能有任何疏漏。在教学、服务过程的每一个环节上，都要有明确精细化意识，即使是最细微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有检查、有反馈、有整改、有考核。通过不断的完善优化，最终实现幼儿园的跨越式发展，实践潍坊一中的管理理念“落实、落实、再落实，把落实进行到底”。
关键词：南京市；大学校园；绿化；养护管理方案
中图分类号：TU986.3文献标识码：A文章编号：16749944（2013）02010503
1引言
近几年，高校校园绿化得到了全社会的广泛关注，绿化面积也大幅度增加。尤其在被称为“大学城”的南京市，各大高校的校园里到处是秀丽宜人的绿化景观，如河海大学绿树成荫，花香四季，参天法桐夹道而立，学校先后荣获全国部门绿化“三百佳”和江苏省“花园式高校”、“园林式单位”称号。但是，随着南京市各大高校的不断扩招和校园建设的高速发展，其校园绿化的养护管理力度与绿化相比明显滞后，也出现了同其他省市高校一样的问题。如何高效地发挥校园绿化的作用，最大程度地体现校园绿化的文化内涵，保持校园绿化的持续性和健康性，是目前亟待解决的问题。本文从南京市高校校园绿化的现状入手，对其绿化养护管理方面存在的不足及其原因进行分析，并提出相应的解决措施。
2南京高校校园绿化的现状
2.1气候条件适宜，绿化植物种类丰富
南京市横跨长江天堑，地处北亚热带湿润气候区，四季分明，冬季天气寒冷干燥，夏季天气炎热，雨水充沛，春秋两季多以干燥凉爽天气为主。年平均气温14.4℃，极端最高温43℃，极端最低气温-14℃。日最大降水量198.5mm，年平均相对湿度76%＼[1＼]。得天独厚的地理和气候条件使得南京市集合了南北各地的植物资源，种质资源极其丰富，绿化植物种类的多样性尤为显著。
2.2遵循校园绿化的相关原则选择和配置树种
（1）选择植物以乡土植物为主， 引入外来植物为辅。为建设节约、生态型校园，提高绿化速度，绿化过程应考虑持久性和养护成本， 乡土植物适应当地的气候和土壤条件， 不需引种试种，省时省力，经济耐用，应作为主栽树种。引入外来植物切忌追求高档名贵，要因地制宜，适地适树＼[2＼]。
（2）力求植物种类多样性。南京市各大高校利用丰富的植物资源，适当选用乔木、灌木、花卉、草坪、地被植物、藤本植物， 配置合理、相互呼应，不仅可以达到3季观花、4季常绿的观赏效果，而且利于形成层次分明、错落有致的植物群落结构。
（3） 符合环保的要求。选择无飞絮、无毒、无刺激性和无污染的植物。
2.3南京市校园绿化存在问题及解决方案
（1）校园绿化缺乏统一规划。近10年来随着南京各大高校的扩建，高校多数是由一个或几个校区合并组建而成，老校区随着时光流逝已镀上了浓厚的历史色彩，而新校区则是完全不同的时代风格，导致“一任领导一个样， 一个时代一个样”，甚至有的学校边扩招边建设，绿化设计不断调整，缺乏整体性和连贯性。加之日常管理部门的经常变动，在校园养护管理上缺乏连续性和一致性， 致使校园绿化美化工作水平滞留在一个较低的层次上，造成极大的人力和物力的浪费。
针对这种情况，应由校领导和高校后勤管理处进行协商讨论，根据招生情况、高校的人文氛围和办学特色，制定切实可行、具有相对的稳定性和可预期性的整体园林设计规划方案，使校园的园林规划设计与校园建设同步发展。
（2）垂直空间绿化不足。南京各大院校内绿地平面空间绿化量较为丰富， 但由于绿化设计水平和眼光的局限性，导致垂直空间绿化较为不足。校园仅靠在有限的土地上扩大绿色植物种植面积来提高绿化覆盖率， 显然受到严格限制， 因此垂直绿化在高校校园中显出较大的必要性。
南京市各大高校若要实施垂直绿化，可以考虑增加攀援性植物在棚架、墙面、栅栏、阳台、楼顶的绿化种植， 以丰富绿化空间层次。如河海大学的教学楼墙面上的垂直绿化，使用爬山虎、常春藤等攀援性植物进行垂直绿化，不仅增加了绿化面积，起到调节校园小气候、夏季遮荫、除尘减噪的生态作用，而且达到了适度美化建筑的审美效果，使得建筑与环境更加富于生命力，使学术更好地融合在自然与人文的协调统一之中。
（3）绿地环境较差。南京各大院校的绿地覆盖率较高， 但绿地环境质量差，草坪达不到绿化效果。由于草坪的草种和季节的不同，绿化后的草坪经常受到某单一草种生长周期的限制，而无法四季常绿。另外，由于学校的人流量较为集中，草坪承受众人踩踏的能力有限，时常出现“万绿丛中一条路”的现象，若恰逢学校举办大型活动，草坪又处于休眠期， 则枯黄或者光秃秃， 这时不得不采取向草坪喷射绿色涂料的办法， 达到美化的效果。因此，学校如何保持草坪的四季常绿是校园绿化中很棘手的问题。
为使草坪达到四季常绿的景观效果，可以采用两种或两种以上生长季节不相同的草种进行套种＼[3＼]。草坪的套种对草种的要求不高，只需选择阴性草和阳性草进行套种， 将种植在同一块草坪上的两种或两种以上草种的生长季节错开就行。适合南京市种植的阳性草种有结缕草、天鹅绒草、狗牙根、马尼拉等，阴性草种有假俭草、黑麦草、红顶草、早熟禾等。将阳性和阴性草种进行套种，草种的种植按常规方法进行：在整好的平地上施足底肥， 然后均匀地播上某一单纯的草种， 当其生长周期结束时， 就要加强推剪， 将草坪上的碎草清理干净；再按常规方法， 在草坪上播种另一种适合生长的草种， 这样就完成了草坪的套种过程。草坪四季常绿的保持， 除了按照常规方法对草坪进行日常的推剪、施肥、打药、浇水等外， 关键是要加强不同草种生长周期交替期间的管理。当一种草种开始休眠， 而另一种草种开始生长时， 这期间特别要加强对草坪的推剪和碎草的清理工作。
2013年2月绿色科技第2期
沈志猛：南京市高校校园绿化现状及养护管理方案浅析园林与景观
3南京市校园绿化养护管理方案
3.1校园绿化养护管理的特点
（1）校园绿化养护管理的长期性和时滞性。绿化工程不同于建筑和市政工程， 竣工验收就能达到最佳效果。植物必须经过长期的精心管养， 使其生长旺盛， 消除自然条件和环境不良因素的影响， 这样才能充分发挥出绿地的各项效能。
（2）校园绿化养护管理的琐碎性和技术性。从工作实践得知，管养任务可能是今天剪一条树枝， 明天补种一株花卉， 后天喷施杀虫剂等， 工作零零碎碎，难以形成固定的工作模式。
（3） 校园绿化养护管理的不确定性。影响校园绿化管养的因素较多， 其中人为破坏、灾害性天气等因素是不可预测的。如夏季台风洪涝季节里，台风登陆次数和风力等级、降水范围和降水量等较难控制和预测， 增加了绿化管养工作的不确定性＼[4，5＼]。
3.2南京高校校园绿化养护管理质量较低的原因分析
（1）对绿化管理工作的重要性认识不够，导致前期绿化设计和后期养护管理缺乏科学衔接，资金投入有限。大多数高校后勤绿化管理队伍对养护的重要性认识不够，总是不吝花重金把绿化设计方案做得天衣无缝，认为绿化建设之后便可安然无忧，静等美丽校园自动生成，而没有考虑到养护管理也是一项需要长期关注、不断投入的工程，导致前期花销太多，到了养护管理阶段却捉襟见肘，能省则省。
（2）缺乏专业的养护队伍和管理方案，软件水平比较不足。大多数高校校园绿化管理工作归属于后勤部门， 有的后勤部门只是雇请一名或几名临时人员，人员组成大多是农民工或下岗工人，缺乏专业的技术人员和专职管理人员， 无法保证养护管理工作的技术水平和质量的稳定性。
（3）学校对校园景观的宣传和保护力度不够，人为破坏因素较多。高校校园里学生的人流量比较集中，一群年轻人的综合素质参差不齐，而且所有高校又是对外开放的，有许多外来人员进出，再加上校方的宣传和保护力度不够，校园里攀折花木、破坏草坪等现象屡见不鲜，因此可以说学校的绿化和养护工作具有一定的社会性，人为破坏因素对绿化效果影响较大。
3.3高校校园养护管理方案
（1）加强绿化养护管理的前瞻性，将绿化养护管理纳入学校绿化规划设计之中＼[6＼]。学校在进行校园绿化规划时， 高校职能部门应从实际出发，制订出详细的、切实可行的长期管理计划和季节性计划， 按照计划进行管理， 使校园绿化管理工作有序进行。校园规划以满足学校服务主体为出发点， 在绿地分布、设计形式等方面避免人为造成绿化养护困难。遵循植物生长规律， 适时调整绿化植物结构， 使其适应生存环境， 提高植物的存活率。同时，加强绿化建设中的监督管理，严格监控苗木质量、土壤改良、施放底肥、苗木栽植等关键技术环节，特别是隐性技术措施的实施。
（2）加强高校后勤绿化队伍建设，建立健全科学的管理和培养机制。作为高校后勤绿化队伍的主力军——临时工，数量多，流动性强，实际工作中理论经验和操作技能欠缺，直接导致校园养护工作的质量不佳，因此，建议各大高校采取切实有效的措施，拓宽园林养护人才引进思路＼[7＼]。一是从一线员工队伍中选拔一些优秀者充实到管理层；二是按照国家及当地政府部门的有关政策，有计划地接受一些部队转业干部；三是每年有计划地从应届毕业生中聘用一些品学兼优、有志于从事园林工作的大学生，充实到管理层队伍中来。
首先进行管理层培训。由一线员工选拔而来的管理者，理论水平不高，受利益驱动，思想不稳定。对管理层的培训一方面进行思想政治教育和科学文化知识的培训学习，另一方面进行园林技术的系统培训。其次是员工培训。高校后勤的员工队伍大多数文化基础和环保意识较弱，没有专业技能；还有一部分是聘用的大学毕业生，他们虽有一定技术，但思想不稳定，工作讨价还价。因此我们需要对于员工进行必要的、系统的岗前培训和在职培训。岗前培训使他们了解和掌握后勤养护管理规范和一般的操作技术规范，学习国家的有关法律法规以及园林行业的有关规定等。在职培训，即业务技能学习，以有技能的业务骨干、高级工程师为依托，开展形式多样的业务技术培训，不断更新、提高在职员工的业务知识和技能，提高工作效率。结合培训进行岗中测试，定期了解员工掌握业务知识情况，对不合格人员进行重点培训，全面提高职工的技术水平。
（3）加大绿化养护的宣传和保护力度，减少人为破坏。一是举办“校园绿化警示语”大赛，选出语言清新活泼、容易使人接受的警示语和标牌，树立在较为明显、人流量较大的草坪或者活动绿地前，形成爱护绿地的校园风；二是设专人在校园定时巡逻，加大绿化保护力度，对即将实施破坏的学生或社会人员进行制止和警告，必要时可对本校生设立处罚机制。
收稿日期：20130125
作者简介：王 俊（1963—），男，辽宁鞍山人，高级工程师，主要从事动物园中的生态园林景观建设研究。
4结语
随着高校环境建设的不断完善，南京高校的校园绿化工程将逐年减少，绿化养护将成为校园工作的重点。高校校园绿化中的植物景观是动态的景观， 要求绿化养护管理也是动态的管理，因此要建立高效灵活的校园绿化养护机制，充分发挥校园绿化的生态功能、景观功能和环境育人功能，确保校园绿化为师生的工作、学习和生活更好地服务。
参考文献：
＼[1＼]韦薇， 王小德， 张得龙， 等. 南京城市道路绿化带植物结构调查与分析＼[J＼]. 西南林学院学报， 2009， 29（5）：59～63.
＼[2＼]邓容. 校园绿化植物配置的特点＼[J＼]. 现代农业科学， 2009，16（5）：148.
＼[3＼]边晓明， 熊家祥. 校园绿化两个棘手问题的解决＼[J＼]. 科技创业月刊，2003（3）：63～64.
＼[4＼]区有和， 农林类院校绿化养护管理问题及对策＼[J＼]. 中国园艺文摘， 2010（5）： 85～86.
＼[5＼]张鹏骞， 郭昊媛. 对高校校园绿化养护管理的思考＼[J＼]. 山西农业大学学报：社会科学版， 2008，7（3）：319～321.
为全面贯彻执行中央及省市有关文件精神，进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，在县教育局的正确领导下，我校依据《沙洋县中小学精细化管理实施方案》，制定了《西湖小学精细化管理实施方案》，在学校各个岗位推行了以“常规管理精细化”主题的活动。
活动实施分四个阶段进行：（一）全面动员，宣传发动。学习《沙洋县中小学精细化管理实施方案》、《西湖小学精细化管理实施方案》，营造“深反思、抓细节、促质量”的浓厚氛围。（二）制定细则，完善制度。各科室、各年级、各学科按照学校《方案》，针对学校精细化管理内容、要求，全面梳理，制定《具体实施细则》，落实细节，开展工作。（三）推进实施。从管理流程的启动、分配、监控、评价等细节形成连续的流水线，建立精细化管理责任制。（四）检查验收，考核评价。通过精细化管理工作的实施，使学校的教职员工管理、学生管理、教育教学管理、后勤管理等各项管理工作提高到一个新的水平和高度，促进了优良校风、教风、学风的形成，优化了办学软件，提升了学校的品质和形象。在“管理精细化”主题活动中，西湖小学逐渐完成了跨越式发展，开始走向“精品化”和“特色化”。
精细化管理的实质就是：“小事做细，细事做精”。这里，侧重汇报我校精细化管理中，在“建美丽校园、建魅力教室”两个方面的具体做法。
一、创建美丽校园 营造文化氛围 凸显莲文化特色
为促进学校发展的特色化、精品化，我校在创建美丽校园活动中，紧扣一个“特”字，以“办学有特色、教学有特点、育人有特长”为策略；以“莲文化”为元素，以“精细”为抓手，对“教室楼道、橱窗报栏、香樟树林、路径路灯、干道墙体”等校园景点进行了重点建设，以此带动了西湖小学校园环境的全面发展、深度发展。
1、翻新“教室楼道”：整个教学楼，从1到4楼，每一层楼道，每一间教室，都以“莲”文化为校园文化，置古诗词对学生进行潜移默化地熏陶。安置玻璃宣传牌，主题:是“励志”和“安全”。东西台阶，置6块小标牌——“轻声、慢步、靠右行”，时时提醒学生上下楼梯的礼仪常规。整个教学楼，从楼道到教室到办公室，共同营造出校园浓郁的文化氛围，凸显了我校的书画特色。
2、改造“橱窗报栏”：对 15米的报栏和40米的橱窗从头到脚进行改造和美化，使陈旧的设施焕发新的活力和青春。是师生展示书画成果、彰显个性的园地和窗口。书画作品定期交流展示，兀现了我校的书画特色。写一手好字，画一幅好画，在我校全体师生中蔚然成风。
3、建设“学生成长林”： 杉树树是我们学校的一道风景。怎样让它成为育人的教材，作为学生的成长林。主题为：“杉树林情怀”。在林间置1块不锈钢标牌和两条标语，设置了景观座椅，把这片树林建设成为“学生成长林”，让杉树成为学生寄托情怀的空间。
4、刷新“干道墙体”：在教学楼、学生食堂的南北两端的干道墙体上，置有6块巨幅宣传标牌。根据所在功能区的位置，配以适当的宣传主题。这些文化标牌，互相配合，互相补充，真正体现了“让每一面墙都说话，让每一棵树都育人”的人文环境理念。
三、创建魅力教室 构建高效课堂 提升教学质量
我校在“创建魅力课堂”活动中，以“高效课堂”为中心，以“少教多学，精讲精练”为策略，实施精细化管理，促进了教学质量的提升。
1、常规管理精细化
常规管理做到“六化”——“优化”“细化”、“强化”、“详化”、“明化”、“实化”。
（1）、优化管理制度。（2）、细化领导分工。（3）、强化集体备课。集体备课实行“四备”、“三定”。“四备”——备教育教学理念、备教学策略和方法、备教育教学过程、备课堂训练设计。“三定”——定时间地点、定教学内容、定中心发言人。（4）、详化备课要求。提倡导学案。体现“少教多学”和“合作学习”的理念。（5）、明化备课检查方式。（6）、“实化”检查督促过程。常规管理重在落实，重在检查。教务处加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度，实行月检查制度。一月一检查，一月一公布，一月一小结，一月一评比。
2、氛围营造精细
（1）、环境标志显魅力。积极营造浓厚的课堂文化。做到让“每一堵墙”成为“无声的导师”。
①、精心制作班级名片、寄语。教室环境布置要体现“三化”——教化、诗化个性化。具体做到：前有国旗、班级格言、班级公约、班级之星等；后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报。在图书角、学习园地等板块，设置特色专栏——心愿树、炫我风采、温馨班级日志等。每个板块由师生共同构思、设计、布置。
②、教室、门窗干净整洁，桌凳排列整齐，劳动工具摆放有序。学生卫生习惯好，体貌端庄、衣着得体，无吃零食、随地吐痰、乱扔纸屑等不良行为。
（2）、制度建设扬魅力
确立班级公约，约束学生言行。在认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的基础上，结合班级实际，制定班级公约、日常量化管理制度等激励机制，增强班级凝聚力和集体荣誉感，形成良好的班风、学风。
3、教学质量精品化
在“魅力教室、高效课堂”活动推进下，我校的教育教学质量飞速发展。2018年六年级统考在沙洋县中心校中获得了第八名的好成绩。这凝聚着全体教职工的辛勤劳动和无私奉献。
为深入贯彻落实庐阳区消防安全委员会工作部署和《市庐阳区推行基层消防安全网格精细化管理工作模式实施方案》要求，自2012年5月起，在全镇范围内推行消防安全网格精细化管理工作模式，着力构建全镇火灾防控新格局，结合工作实际，特制订此方案。
组织领导
镇政府成立消防安全网格精细化管理专项工作领导小组：
组长：
成员：大杨镇派出所，镇综治办、安监办、财政所等部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室
工作目标
2012年底，全镇70%的社区、行政村全面实行消防安全网格化管理。
工作安排
专项工作推进分三个阶段、序时推进。
第一阶段：培育试点
推进时间：2012年5月20日至6月20日
实现目标：启动试点培育工作，6月20日完成以镇为“大网格”、以社区（村）为“中网格”、以居民小组为“小网格”的三级网格体系的试点培育工作，初步试点村定为大杨村委会。全面开展“四个一”工作，助推试点培育，即对各级网格负责人员进行一次培训，壮大消防安全网格管理“明白人”队伍；对各类消防安全管理制度进行一次全面梳理，建立健全各项规章制度，明确工作职责和任务目标；对网格内单位进行一次地毯式检查，逐一检查登记、建立台账，消除火灾隐患；对各级网格管理、工作人员，组织开展一次灭火和应急疏散预案演练，提升抗御火灾整体水平。
第二阶段：分类推广
推进时间：2012年6月21日至12月31日
实现目标：要按照庐阳区消防安全委员会《市庐阳区推行基层消防安全网格精细化管理工作模式实施方案》并结合第一阶段工作开展成效和经验，及时总结，推广经验做法，在培育试点的基础上，全面推广网格化管理模式。在分类推广中，要严格按照“四个一”工作模式，对辖区内各社区（村）逐一进行达标帮扶，确保完成工作目标。
第三阶段：全面巩固
推进时间：2013年1月1日至3月31日
实现目标：集中组织对前期工作进行“回头看”，进一步查找不足、落实整改、提升水平。要重点督促各网格单位持续开展“四个一”工作。
工作要求
一、柜面操作基本情况
我行柜面操作情况较好，各级领导和负责人十分重视柜面操作精细化，利用晨会、学习会、培训会等组织员工认真学习《银行省分行财会精细化管理实施方案》，特别是学好“柜面操作精细化”的相关工作精神，提高员工对“柜面操作精细化”重要意义的认识，把“柜面操作精细化”的工作要求落实到自己的工作岗位和实际工作中。每个员工能够在上岗前做好“三到位”营业准备，按照凭证受理“十关键”要求在权限范围内进行业务处理，在现金箱管理上做到“三严格”，认真细致谨慎办理现金收付业务。同时认真做好开户管理、存款管理、贷款管理、印鉴卡审验与保管和授权业务等工作。通过落实“柜面操作精细化”，有力促进了我行经营业务的发展，增强了金融风险防范能力，提高了服务能力和服务水平，客户满意度较高。
二、柜面操作存在的问题
我行柜面操作情况虽然较好，客户满意度较高，没有发生大的操作风险与责任事故，但是与不断发展的金融形势相比，对照“柜面操作精细化”要求，还是存在一定的问题，通过对本次调研情况的梳理归纳，存在的问题主要有以下四方面问题。
1、柜面操作精细化观念依然淡薄
我行虽然组织员工认真学习“柜面操作精细化”要求，开展相关业务培训，但学习不够系统、不够深刻，培训计划性、针对性不够强，以致绝大部分员工和管理人员对“柜面操作精细化”观念依然淡薄，认识没有到位，没有真正把“柜面操作精细化”落实到实际工作中，使得各项柜面工作离“柜面操作精细化”要求存在较大差距。
2、员工素质尚不适应“柜面操作精细化”要求
做到“柜面操作精细化”，需要高素质的员工，这方面，我行员工存在一定差距。一是业务素质尚不过硬。服务过程中，有的柜员对结算工具的特点和优势掌握不充分，操作不够熟练，办理业务速度较慢，业务质量不够高。二是服务意识还不够强。部分柜员对农发行业务迅速发展的新形势认识不到位，对客户不断提高的结算需要感到不适应，全心全意为客户服务意识不浓厚，在结算工作中图省事、怕麻烦,没有积极向客户推介最佳结算方案，没有根据结算事项的具体情况和客户的具体要求,因地制宜帮助客户选择合适的结算品种，积极帮助客户排忧解难。
3、银企对账手段落后、时效性差
目前，我行与开户企业对账仍使用银行每月月初定期向开户企业签发纸质对账单进行对账的手工方式。这种方式从银行签发对账单到开户企业完成对账并反馈对账信息，要经过多个环节的交接和传递，造成对账周期长，对账时效性差。部分开户企业对账意识不全，风险防范意识不强，认为对账可有可无，在收到对账单时，不认真核对，直接盖章了事，甚至不向银行返还对账单，使对账流于形式。目前开通的短信金融服务平台系统作为定期账务核对的补充，在一定程度上弥补了纸质对账的不足，但仍存在不足，客户发生每笔明细变动后，系统只提示其当前发生的明细，未能将其当前余额一并告知客户。
4、支取资金审批环节多
信贷资金管理制度规定，每一笔信贷资金的支付要经客户经理审查，报信贷主管和主管行长审核，客户才能拿着支付凭证和《贷款资金支付通知单》去柜台办理。柜员接到支付凭证和通知单后，要先进行凭证审核、验印和通知单的审查，100万元以上的资金汇划要通知资金管理员，超过500万还要向上级行请示，通过NOTES上报临时资金审批单，等资金管理员确定有足额的资金头寸后，客户的资金才能支付。由于实行多人、多岗层层审批，无疑加大了工作量，人为地降低了工作效率，一笔业务下来快则10分钟，慢则需要1小时，客户意见非常大，有的客户干脆中途就放弃了。
三、解决柜面操作存在问题的几点建议
1、转变观念，提高认识
人是万物之主，做到“柜面操作精细化”，要转变员工的观念，要提高员工的认识。一是营造“柜面操作精细化”浓厚氛围。要宣传“柜面操作精细化”的重要意义，通过动员会、座谈会、推介会等各种形式，把“柜面操作精细化”的理念、目标、方法、成效传递给每个员工，使每个员工转变观念，提高认识，自觉树立精细化意识，做到柜面操作精细化。二是引导员工开展“柜面操作精细化”。通过专业授课、讲座方式，利用内部简讯、网站等宣传阵地，循序渐进、由浅入深，把“柜面操作精细化”的核心内容及给经营管理带来的成效讲清讲透，赢得员工的理解与支持，投入到“柜面操作精细化”实际工作中。三是领导要做好表率作用。各级领导要带头做到“柜面操作精细化”，以自己的实际行动与工作行为给员工起到示范作用，从而形成从领导到员工大家一致做到“柜面操作精细化”。四是宣树典型、发挥榜样作用。要宣树“柜面操作精细化”的典型人物与典型事迹，成为员工身边的学习榜样，提高员工的认同感，促进“柜面操作精细化”工作深入发展。
2、加强培训，提高素质
做到“柜面操作精细化”，关键在于员工素质。要切实加强培训，制定培训计划，确定培训教材，安排培训时间，注重培训效果，以此增强员工的综合素质，为全面推行“柜面操作精细化”夯实人力资源基础。通过培训，使每个员工能够按照《银行省分行财会精细化管理实施方案》，做到“柜面操作精细化”。一是全面提高业务技能。良好的业务技能是做到“柜面操作精细化”的基础，通过各类业务培训，员工全面提高业务技能，具有良好的基本技能和扎实的基本功，既做到“柜面操作精细化”，又为客户提供一流优质服务，赢得客户口碑。二是落实“柜面操作精细化”。员工切实做好营业准备工作，按照凭证受理“十关键”要求在权限范围内进行业务处理，加强现金箱管理，认真细致谨慎办理现金收付业务，认真做好开户管理、存款管理、贷款管理、印鉴卡审验与保管和授权业务等工作，把“柜面操作精细化”落到工作实处，提高“柜面操作精细化”水平。三是全面改进服务态度。员工要以良好的服务态度赢得客户的满意与赞誉，树立文明优质服务形象。要热情主动接待客户，做到微笑与细心聆听，友善亲切解答客户询问；要主动热情了解客户需求，合理地挖掘与分析客户需求，根据不同客户推荐不同的结算方式，耐心细致地为客户解决问题；要严格执行“首问责任制”，积极热情帮助客户解决业务办理中遇到的问题和困难，认真帮助客户办理完业务；要虚心接受客户的批评意见，真心实意整改，获得客户的满意。
为了加强会计基础工作，实现会计基础工作的规范化、科学化，为实现财政科学化、精细化管理奠定坚实的基础，根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》、《省会计管理条例》和省财政厅《关于加强会计基础工作的意见》（陕财办会〔〕41号）、市财政局关于印发《市会计基础工作合格单位创建活动实施方案》（咸财会计[]31号）、《关于扎实有序开展会计基础工作合格单位创建活动的实施意见》（咸财会计[]4号）《区财政局关于开展会计基础工作合格单位创建活动实施方案》（咸秦财会计【】161号）精神，结合我区实际，现将我区开展会计基础工作考核的有关事项通知如下：
一、提高认识会计基础工作规范化的重要性
会计基础工作规范化是会计工作的基本要求。国家统一会计制度对会计从业人员资格准入、原始凭证的取得、记账凭证的填制、复式记账的运用、账簿登记，到财务会计报表的编制和披露、会计监督和会计档案的管理，有着严格的法律法规规范。会计基础工作规范化是会计信息真实和完整的重要保证，是会计事业可持续发展的必然要求，是降低行政运行成本的有效途径，是实现财政管理科学化精细化的重要支撑。在新形势下，大力推进会计基础工作规范化，对于充分发挥会计职能，促进经济社会又好又快发展有着重大的现实意义。
二、考核时间
根据《实施方案》的要求，对照检查阶段结束。即将进入考核验收阶段。各单位、各部门要认真自查，分析存在问题，形成自查报告，并于6月30日前交于区会计管理局。会计基础工作考核从7月1日开始，至10月31日结束。
三、考核内容
本次考核的主要内容包括：会计机构设置及会计人员配备，会计核算，会计监督，内部会计管理制度建设，会计电算化运用等五个方面的内容。
四、考核办法
会计基础工作规范化考核验收严格执行省财政厅《会计基础工作规范化考核办法》（陕财办会〔〕40号）。
五、考核标准
会计基础工作规范化管理考核标准依照省财政厅《会计基础工作规范化考核标准》（陕财办会〔〕42号）规定执行。
六、组织实施
为保证考核质量，区财政局成立会计基础工作考核领导小组。下设办公室，办公室设在区会计管理局，负责会计基础工作考核的日常工作。
考核方式：采取就地考核，现场打分的方法进行考核。
七、检查要求
（一）各单位接文后，按考核内容先行对照自查，予三日内上报自查报告，并在自查的基础上，按通知时间接受考核。
（二）考核人员要严格按照《中华人民共和国会计法》、《省会计管理条例》、《会计基础工作规范化考核办法》、《会计基础工作规范化考核标准》实施考核工作。
关键词：格点预报；一体化平台；简介
以中国气象局《现代气象预报业务发展规划（2016—2020年）》［1］、中国气象局预报司《全国精细化气象格点预报业务建设实施方案（2016—2017）》［2］为指导，全面推进现代天气气候业务，重点开展基于格点预报技术的精细化预报业务。目前北京、上海、广东、福建已经初步建立格点化预报业务体系。相对于国内发达省份，陕西精细化格点预报业务存在较大差距，具体表现在格点预报技术体系亟待完善，基于数值模式释用的格点预报技术有待提高，适应格点或站点的一体化的主客观订正技术有待研发，支撑格点预报的业务系统薄弱，支撑全省格点预报业务的数据环境没有建立，面向精细化预报服务的格点预报应用技术研发不足。为了满足预报准确率、预报精细度、预报服务针对性等多方面业务需求，建设智能化、集约化、精细化的气象格点预报业务平台迫在眉睫。
1设计原则
1．1先进性与实用性原则
开发的软件平台严格按照软件工程的标准和面向对象的理论来设计、管理和开发，保证平台开发的高起点。平台开发要与提高陕西精细化气象预报服务能力相适应，能够支撑省、市、县各级气象台站及相关业务，同时充分考虑操作方便，界面友好，符合业务人员日常工作习惯。
1．2整体性与集约化原则
平台开发要充分考虑各系统功能模块的完整性，增强平台的整体运转能力；充分考虑当前省市县三级预报预测业务中存在的问题和薄弱环节，整合各类资源，以集约化、标准化来统筹规划省市县三级业务布局来合理布设，使平台达到科学、高效、集约、标准的要求。
1．3开放性与标准性原则
陕西现代气象一体化格点预报平台数据的规范性和标准化是极其重要的，这是各模块间可正常运行的保证，是平台开放性和数据共享的保证。平台设计、开发、建设严格按照中国气象局、陕西省气象局制定的相关数据标准、技术规范进行。
1．4可扩展性与可维护性原则
考虑到未来的发展，机构、业务的变化，平台采用灵活的设计方法，在相关台站信息变化，数据参数变化，文档、文件、资料格式和实现功能方法等变化时，能够快速进行转换、导入、导出、扩充和程序优化等，既保证了动态条件下业务流程的稳定性，又保留了足够的业务可扩充性，达到众创开发的目的。
1．5安全性与保密性原则
安全性和保密性是一个优秀系统的必要特征，陕西现代天气一体化格点预报平台遵循这一原则进行设计和开发。
2C／S和B／S系统框架技术
格点预报智能编辑系统（GridForecastIntel－ligentEdit）采用C／S架构，基于MICAPS4应用框架开发，采用MicrosoftVisualC＃语言，系统提供了可扩展的插件式应用程序框架MEF（ManagedExtensibilityFramework），能方便地挂接新增各种应用。基于新一代WEB－GIS技术实现的GIS引擎，采用流行的Java框架，支持电脑端浏览器，又支持移动端WEB的GIS引擎，具备简便、高性能和可用性好的设计框架，在电脑端和移动端能高效运行。该框架除了实现常规WEB－GIS引擎基本功能外，还封装了气象领域使用的格点场叠加功能。
3平台总体架构设计
陕西现代气象一体化格点预报平台由格点预报基础数据环境，格点预报智能编辑系统、格点预报智能解析应用系统、格点预报效果评估系统、气象监测分析系统、综合监控系统五个子系统及系统配置、系统帮助组成。涵盖天气监测分析功能、格点预报制作功能、短临灾害性天气制作功能、预警信号制作功能、气象风险制作功能、环境气象制作功能、各种基础预报服务产品制作功能、预报检验功能等。其中格点预报智能编辑系统基于MI－CAPS4．0框架开发为C／S结构，其余子系统均为B／S结构。
4数据环境及子系统功能
4．1精细化格点预报基础数据环境
陕西省格点预报基础数据环境建设包括三部分：格点预报基础数据资源池、格点预报数据流、格点预报数据管理。具有存取高效、管理便捷、交互性强、可快速扩展的数据存储、备份、传输、分发、检索和查询环境。根据现有各种资料特点，在保证数据质量和稳定性的前提下，准确判断，合理分类，通过结构化的管理方式，不断优化和提升数据访问效率和可操作性。
格点预报智能编辑系统主要用于精细化格点预报制作，包括格点要素制作、预警信号制作、短临预报制作、影响预报制作、环境气象制作五个模块。实现精细化格点或站点预报制作、编辑、订正，适应智能化、集约化、信息化的现代气象业务发展需求，实现省市两级不同岗位、不同种类预报产品间的预报协同，为省市两级精细化格点预报业务提供支撑。
4．3格点预报智能解析应用系统
格点预报智能解析应用系统主要用于预报服务，包括格点预报展示、交互、资源中心、预报制作、短临预警五个模块。实现针对不同领域，不同行业，不同群体的气象预报服务，通过解析，实现智能推送所需的精细化预报服务基础产品。
4．4格点预报效果评估系统
格点预报效果评估系统主要用于预报产品的检验及评估，包括站点检验、格点检验、单点检验、空间检验、检验报告五个模块。实现多模式、多产品、多方法、多要素的数值模式及格点预报产品实时效果评估分析，开展站点、高分辨率格点效果评估分析，集合预报评估分析，空间诊断评估分析等一系列的数值产品效果评估分析。在后成动态交叉取优，并实现业务化运行，为精细化格点预报客观方法应用及预报员主观提供简洁、直观的参考依据。
4．5气象监测分析系统
气象监测分析系统主要用于实况资料监测分析及数值预报释用，包括综合监测、自动站查询、数据预报释用、预报指标查询四个模块。实现自动站、雷达、云图、闪电、危险天气的监测；自动站实时和历史数据查询，查询方式包括地图显示方式、列表方式、单站显示方式。数值预报释用实现包括（1）基于GRAPES－MESO数值模式的冰雹、雷暴大风、短时强降水、雾霾的分类概率预报产品释用；（2）集合预报释用产品；（3）CUACE环境气象模式释用产品。
4．6综合监控系统
综合监控系统包括数据监控和流程监控两个模块。实现了对格点预报基础背景场数据入库的实时监控，未入库用红色显示、入库用绿色显示。实现格点预报数据上传流程监控和提示功能，红色代表已上传、黄色代表部分上传、红色代表未上传。4．7平台配置及系统帮助平台配置主要用于岗位权限配置。可根据不同岗位职责，设置岗位权限配置，提供不同功能。系统帮助提供了平台的用户手册，方便用户学习和使用。
5结语
自2016年平台投入试运行以来，陕西各级气象部门利用格点化预报产品向社会公众和政府提供了精细化格点预报，为政府防灾减灾及决策工作提供了更为科学、合理、及时、细致的决策依据，大大减少了人员及财产损失。在“第六届中国安康汉江龙舟节”“2016年全国青少年‘未来之星’阳光体育大会”“2016年央视中秋晚会”等大型气象服务中，都收到了良好的气象服务反馈。截止目前，平台在稳定性和功能完整性方面还存在不足，后期将继续推进平台版本更新及完善，保障格点预报业务化试运行的稳定，促进全省预报业务流程改革。
参考文献：
［1］中国气象局．现代气象预报业务发展规划（2016—2020年）［Z］．2016：4－6．
单纯地降低成本不一定能产生效益，而精益成本管理在降低成本的同时注重价值创造，可实现降本增效。现代企业财务管理的核心是通过财务决策实现企业价值的最大化。精益成本工程可贯穿于财务管理的各个方面，包括内部运营的价值管理、以现金流为核心的全面预算管理、以创造价值为导向的绩效评价模式、资本结构管理等，其通过税收筹划、集中化管理、资金时间价值管理、事前筹划、成本控制、风险管控等手段来实现价值创造。
近年来，研究所以全面预算为牵引，进一步加强了现金流管理，并结合年度全面预算进行了年度预算的预分析、预控制，细化了资金预算；开展月度收付款计划，加强了对月度收付款计划执行情况的检查；加强了资金的价值管理，编制了各账户存款计划，通过对资金的统筹策划提出年度资金增值目标及实施方案，取得了一定成效。
二、实现精细化管理
在航天企业的成本管理发展过程中，传统成本管理是一种以计划价格为基础、以事后核算为重点、以全部成本为内容的成本管理模式。这种模式的管理水平较低，成本耗费较高，经济效益较差。而精益成本工程是符合航天企业成本管理要求的管理系统，其包含事前策划和精细核算的特征。其中，事前策划主要体现在全面预算管理，围绕企业战略规划和经营目标，为合理利用有限资源创造更多经济效益，并对企业资本、经营、财务等方面进行总体的统筹策划和安排，以实现精细化管理。研究所全面预算管理历经数年，积累了许多经验，也取得了一定成果。但随着上级对预算管理的要求越来越高，预算批复更加细化，预算考核更加严格，所以研究所要逐步深入推进精益成本工程建设，使全面预算管理工作从粗放型向精细化、标准化、规范化转变，以适应精益成本工程精细化管理的需求。
此外，研究所通过国家重大专项型号研制积累了部分核心技术、装备、人才及管理经验，形成了企业独有的核心竞争力，那么，如何将成熟的技术转化成产品、转化成产业，实现技术输出，并通过核心竞争力再获利润，是研究所现阶段面临的重要课题。
