发布时间：2024-01-12 15:40:09
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的图书管理系统的可行性样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词：BS；数据库；数字管理系统；图书管理系统
1.引言
因为BS（客户机/服务器）技术拥有规模较小、功能简便的优势，所以将它运用于图书管理系统的设计上。在BS技术中使用ASP+ACCESS操作界面，能更方便的进行设计，跟其他系统相比较而言更适用于图书管理系统。随着网络技术的发展，传统的系统已经不能满足更加多元化的应用，这又为基于BS技术的图书管理系统的设计和研究提供了更多的可行性。
2.用户需求分析
本系统用户是图书馆管理员，通过对图书馆的调查，明确了图书馆工作中存在的客观问题和主要工作内容，因此提出如下的系统功能要求：
（1）图书管理
1、对所有馆藏图书按类编码；使用图书登记卡记录每本图书的主要信息。2、可以提供新购的图书录入功能，对已经遗失的图书可以进行注销。
（2）读者管理
1、建立读者信息表，对每一位读者进行编号，并为注册读者发放借书卡。2、对新注册的读者，可将其信息加入到原有的读者信息表中；对注销的读者，可以将其信息从读者信息表中删除。3、当读者情况变化时，系统应该能够提供修改读者信息表的功能。
（3）借书服务
1、可对未借出的图书按类别上架。2、对借出图书进行登记，记录借出图书的书号、读者借书卡信息、借书日期。并将此信息统一保管。3、读者提出借书请求时，读取读者借书卡中的信息和图书信息，将两者结合进行借出登记，并且可以相应修改库存信息。
（4）还书服务
1、读者提出还书要求时，先对照相应的借书卡查询系统存储的数据信息，确认书号、书名和读者信息无误后可办理还书手续。2、还书手续办理结束后可以通过系统修改馆藏信息，增加已还图书。3、可以通过查询图书信息准确的将其放回指定位置，供读者查看和借阅。
3.设计开发工具及技术介绍
基于BS技术的管理系统设计包括JSP、Eclipse、postgreSQL、Jquery、ibatis五种开发工具。Eclipse是以Java为基础的一个开放源代码的可拓展技术平台，通过该平台可以构建一个合适的开发环境，而且可以作为其他软件开发的基础。PostgreSQL是一种非常灵活且支持大部分SQL标准对象关系型数据库的管理系统。Jquery同样属于一个Javascript框架，Jquery压缩后只有21K的内存，并且具有很强的兼容性。同样的，JSP和ibatis作为BS技术的一种开发工具，也有着不同方面的用途。正是因为这些开发工具的存在，为BS技术的图书管理系统的设计和运用提供了技术支持。
4.图书管理系统的设计
4.1图书管理系统层次设计
图书管理系统分成以下四个层次进行设计：
（1） 界面层：主要负责为用户提供与系统之间便利的交互条件，属于系统层面，该模块由相关控件组成。（2） 业务层：这一层是图书管理系统的核心应用部分，将书籍的查找、借阅、图书信息、读者信息等信息编入图书管理系统的程序代码中。从界面层获取用户在图书管理系统中的相应操作，并通过信息层提取用户的动作提交服务器进行处理，并将处理结果传输回界面层进行显示。（3） 数据层：这一层最大程度的影响了整个图书管理系统的运行速度。能为图书管理员和用户提供快速查阅相关数据的功能。如何快速简单的管理数据库并对零散数据进行操作是这一层设计的难点，因此选择一个具有强大处理能力的服务器和足够优化的数据处理算法至关重要。（4） 信息层：这一层是为了使用户通过系统上传或下载所需信息，为用户与系统之间提供更多的互动。该层包括以下三个功能：无插件数据上传功能、数据传输加密功能和数据下载功能。
4.2具体方案设计
4.2.1系统设计。BS（浏览器/服务器）结构是对C/S结构一种变化或者改进，是基于web技术，利用browser显示用户界面和实现部分事务逻辑，sever实现主要事务逻辑的三层结构。图书管理系统通过BS的三层逻辑结构的方式来完成系统功能，该系统的原理是把BS结构中的browser用专用客户端代替，服务器用图书管理系统数据库服务器代替，由此得到了一个三层结构的图书管理系统服务器体系。
图书管理系统的三层结构作用如下：
第一层是用户界面。通过客户端将用户与图书管理系统数据服务器连接起来。客户端可以使简单编写的用户界面程序，也可以是一个利用IE就能够浏览的具有交互能力的网页。当用户需要应用此系统时，只需要通过网页填写并提交表单，网页便通过其自带的与系统的交互功能，将用户提交的请求信息转交给服务器，服务器再将经过处理后的数据结果以网页的形式提交给用户。
第二层是服务器的业务逻辑层面。服务器收到用户请求后，将启动对应请求的子程序对这一操作进行处理，并将处理结果传送给客户端或以HTML代码的形式传送给浏览器。这样用户就可以通过客户端或浏览器得到请求得到回复后的图书管理系统。图书管理员更改图书信息时，系统后台同样也会调用相应子程序来完成交互。
第三层是服务器的数据库。数据库用于存储图书、读者信息、借阅信息以及其他图书馆的数据，并允许服务器程序对其进行更改以完成对各类用户以及管理员的请求处理。
4.2.2系统软件架构。本系统以Windows2003 S e r v e r +S6.0+.N e t Framework作为平台，SQL Server 2005为数据库，2.0和c #构建程序框架，用BS结构的设计理念完成图书管理系统。利用BS架构的独特处理方法及优势，提高了图书管理系统对数据处理速度、拥有更大存储量，简化了用户平台、提高了用户体验。
5.图书管理系统数据库的设计
5.1 数据库表
6.结束语
本文基于BS技术，研究和设计了图书管理系统。本文主要从系统的用户界面和服务器两个方面进行设计，用户界面通过简单的客户端或浏览器实现了减小了管理系统用户端的体积，简化了用户操作流程，降低了系统维护成本；服务器中对用户的分类和权限控制能够有效提高系统和用户数据的安全性和可靠性；从技术层面上讲 ASP和ACCESS较为简单，在实际应用中可行性高；再加上该系统提供了二次开发功能，因此后续提升空间很大。
综上所述，图书管理系统具有很大可行性，希望该图书管理系统的设计能够更好地满足社会对图书管理提出的新要求，降低人工操作使可能带来的误差，使得每一个用户更加方便、快捷的阅览图书。（作者单位：装甲兵工程学院）
参考文献：
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[2] 孙永强，陈宗斌，邸艳辉.ViusalC #.NET入门与提高[M].北京：清华大学出版社.2004.326-329
[3] 赵杰，李涛，朱慧.SQL Server数据库管理、设计与实现[M].北京：清华大学出版社出版.2003：1998-2001
【关键词】图书；管理；设计；实现；Access
1.引言
图书资料的管理是高校图书馆必须切实面对的工作，但一直以来人们使用传统的人工方式管理图书资料，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差且较为烦琐，另外随着图书资料数量的增加，其工作量也将大大增加，这必然增加图书资料管理的工作量和劳动强度，给图书资料信息的查找、更新和维护都带来了很多困难。
经过详细的调查，目前我国各类高等院校中有相当一部分图书资料管理还顶留在人工管理的基础上，尤其是中、小学的图书资料的管理更是如此，这样的管理机制已经不能适应时代的发展，其管理方法将浪费许多人力和物力。随着科学技术的不断提高，传统的手工管理方法必然被以计算机为基础的信息管理方法所取代。
图书资料管理作为计算机应用的一个分支，有着手工管理所无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书资料管理的效率。因此，开发一套能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段的图书资料管理系统，将是非常必要的，也是十分及时的。因此可以把图书资料管理作为设计的题目，正好可以充分利用几年在校所学的各种专业知识开发一个图书管理系统来帮助相关部门进行有效的管理。
2.系统分析
2.1 需求分析
2.1.1 功能需求
高校院校的图书管理涉及图书信息、系统用户信息、读者信息、图书借阅信息等多种数据管理。从管理的角度出发可将图书管理分为三类：图书信息管理、系统用户管理和读者数据管理。图书信息管理包括图书征订、编目、典藏、借还和查询操作，包括系统用户类别和用户数据管理，读者数据管理包括读者类别管理和读者个人数据的录入、修改、删除。
典型的高校图书管理系统主要应具有以下功能：
图书征订：包括图书征订数据的录入、修改、删除等功能。
图书编目：包括图书编目信息的录入、修改等功能。
图书典藏：包括新书分配、库室调配等功能。
图书流通：包括图书借阅、续借，图书返还，图书书目查询等功能。
系统用户管理：包括系统用户数据的录入、修改、删除等功能。
读者数据管理：包括读者类别管理，读者个人数据的录入、修改、删除等功能。
2.1.2 数据流程分析
经进行详细调查，绘制出数据流图，如图1所示。
2.1.3 开发与运行环境
本系统开发与运行环境如下：
开发环境：Windows XP
开发工具：Delphi6.0
数据库管理系统：Access 2000
运行环境：Windows 98/ME/2000/XP
2.2 可行性分析
在对系统初步调查的基础上就可以提出项目的开发目标，即新系统建立后所要求达到的运行指标，这是系统开发和评价的依据。新系统目标应充分体现图书馆信息工商管理的设计目标、发展方向和基本特点，直接为管理服务。同时，新系统目标应该和项目需求的各项基本功能密切相关，并且可以分期分批实现。需要指出的是，新系统目标不可能在总体规划阶段就提得非常具体，它还将在开发过程中逐步明确和定量化。新系统目标的提法不尽相同，当系统的开发目标确定后，就可以从以下三方面对能否实现新系统目标进行可行性分析：
（1）技术可行性
根据新系统目标来衡量所需的技术是否具备，一般可从硬件、软件的性能要求、环境条件、技术人员水平和数量等方面去考虑和分析，其中开发人员的技术力量应首先考虑能力与水平，并考虑近期内可以培养和发展的技术人员。
（2）经济可行性
开发、运行和维护费用主要包括：购买和安装设备的费用：计算机硬件、系统软件、机房、电源、空调等；软件开发费用：若由本单位的技术人员开发，则该项费用可以计入下面的人员费用一项；人员费用：系统开发人员、操作人员和维护人员的工资、培训费用等；由于本项目的特殊性该部分费用可节省。消耗品费用：系统开发所用材料、系统正常运行所用消耗品，例如电费，打印纸、软盘、开发软件等开支。
系统的效益可以从经济效益和社会效益两方面考虑。对于学校管理信息系统则应着重分析其社会效益。例如，系统投入运行后可以提供哪些以前无法及时提供的信息，用户查询和使用信息的方便程度提高多少、速度增加了多少，对于管理人员进行决策提供了多少帮助等等。
（3）运行可行性
对新系统运行后给现行系统带来的影响（包括组织机构、管理方式、工作环境等）和后果进行估计和评价。同时还应考虑现有管理人员的培训、补充，分析在给定时间里能否完成预定的系统开发任务等。
按上述三方面进行可行性分析、研究后，我们认为该项目是可行的。
3.系统设计
3.1 系统模块设计
根据系统功能分析和高校图书管理的特点，经过模块化的分析，得到如图2所示。
3.2 数据库设计
3.2.1 数据字典
根据系统功能模块结构图和高校图书管理流程，以及典型高校图书管理系统的需求，总结出如下的数据字典：
系统用户数据：图书馆内部人员使用图书管理系统的身份数据，包含的数据项有用户编号、登录口令、权限代码。
读者类别数据：借阅图书读者的类别数据，包含的数据项有读者类别编号、类别名称、借书数量、借书期限、有效期限。
读者个人数据：读者个人与图书借阅有关的身份数据，包含的数据项有借阅证编号、读者类别编号、姓名、部门名称、办证时间。
馆藏书目数据：新书书目经典藏之后形成馆藏书目数据：包括的数据项有索书号、图书条码、书名、作者、出版社、出版日期、字数、页数、内容介绍、关键词、入馆日期、复本数、可借数、库室名。 （下转封三）（上接第136页）
图书借阅数据：包含的数据项有图书条码、借阅证编号、借阅日期、还书日期、图书所在库室编号。
3.2.2 数据库结构设计
根据系统需要，分析出实体-关系图，如图3所示。
根据实体-关系图和数据字典，设计出高校图书管理系统数据库中的各个数据表。根据用户使用要求得到系统用户数据表，根据读者实体得到读者个人数据表，根据数据字典对读者的要求得到读者类别数据表，根据馆藏图书实体得到馆藏书目数据表，根据借阅关系得到图书借阅数据表，数据表具体结构见附件。
4.系统实现
4.1 建立数据库
本数据库使用Access 2000，数据库名为mybase，具体过程这里就不作介绍了。
4.2 建立连接
本系统使用ODBC数据源连接数据库，数据源名为mybase，建立过程就不作介绍了。
4.3 程序设计
具体程序见附件，以下给出几个主要界面。
5.总结
通过这次的设计，我不仅拓宽了自己的知识面，还在实践过程中巩固和加深了自己所学的理论知识，使自己的技术素质和实践能力有了进一步的提高，同时，在软件开发方面也累积了不少经验，特别是在对软件开发工具不很熟悉的情况下，通过自己的学习和老师的指导完成了设计任务。在系统设计过程中，自己分析问题和解决问题的能力都得到了锻炼和提高，完善了自己的知识结构，加深了对知识的理解。
参考文献
[1]史济民，顾春华，李昌武等.软件工程[M].高等教育出版社.
[2]刘瑞新，张志纲，张连堂等.Delphi数据库开发[M].机械工业出版社.
1.前言
图书管理在当前社会经济生活中发挥着重要作用。加强科技图书信息化建设能够降低图书管理的成本，还能提高管理效率。因此，要加强对科技图书信息管理的重视。
2.图书信息化管理的意义
2.1保持原本脉络的浏览功能。无论信息化图书的系统功能多么强大，其基础仍还是构建在资料保存的真实和完整上。企业当中的图书使用者绝大多数在寻求企业历史信息，这些使用者对历史资料的掌握，既要求完整又要求正确，在加上许多企业在图书信息化后，基于保护资料的原则更不希望使用者阅读原件，所以资料库能够提供图书的浏览功能，让使用者可以留有传统的阅读习惯。如果从资料应用的角度来看，既是要回归到资料最原始的状态，掌握图书的时间、机构、全宗、相关事件等资料。
2.2重组原始脉络产生的多重脉络。纸质图书的最大限制是只能提供使用者一种脉络，这种限制使得图书只能以一个线性的方式发展。这个限制在数字的世界可以被完全打破，而允许使用者将原有的脉络重组成多重的脉络。但转化为数字图书后，既能打破纸质的凝滞，以使用者的需求灵活排列，进行资料组合与调整，并以树状结构还原图书应有的历史结构。以比喻形容的话，前者图书就像拼图，后者则像积木，一片片拼图看似可以分开，但一定还是要合在一起更有意义，而其拼凑的方法也只有一种，就是原来设计者所画出的图像。积木则大不相同，它可以依照各种不同的方法和需要，而拼造出各式各样组合。
3.加强科技图书管理措施
3.1强化科技图书管理功能的意识。科技图书是单位的科研生产活动的产物，也为单位是科研生产工作提供完备、及时、准确、有效的可靠依据及资源信息，将单位科技图书管理同单位管理相结合，互相推动、互相促进。并且明确科技图书管理不只是科技图书部门的工作，而要放进单位领导的日程里面，成为整体管理的一个重要工作进行落实，并且必须各部门积极配合、协助完成。所以科技图书从运用和管理来讲，对单位生存的发展具有非常重要的作用，要让领导和各级部门对科技图书工作加强关注和支持，让科技图书管理工作能够在一个良好的环境里完成。
3.2创建完善的图书管理法律法规制度，让管理做到标准化、规范化。图书工作的开展要以《中国图书分类法》为法律依据，图书管理部门也必须以《中国图书分类法》为中心，结合自身科技生产的真实情况，创建更具体、更完善的制度。建立相应惩罚制度。领导部门要加强科技图书的管理工作，执行集中式、现代化的管理，加强网络技术对科技图书的管理工作，让其更有力的服务与科技图书，让科技图书管理工作可以得到有效的保障。要明确将相应的资料归纳到相应的建档范围里，将整理图书的工作科研工作的重要环节来执行。要创建保密制度，并在实际的工作中，将科技图书和保密机构相互统一、相互协调。还应当有具体的科技图书管理制度、借阅制度和人员管理制度，制定出相应的规定，规定出一定期限，必须将图书归档，并将归档记录直接同年底奖金挂钩，将制度落实到实处，让大家真正做到遵守执行。
3.3做好科技图书查询利用工作。图书信息化管理的目的是利用网络提供便捷的图书信息服务。规范化是开展图书信息化最重要的原则，也是保图书信息化管理可用性的基本条件。因此，对上网图书信息的组织与传递必须采取各方统一认可的规范与标准，按照规定的技术模式、文本格式和工作标准进行，并尽可能采用国际通用标准，这样不仅能够减少因存储格式和软件平台的不同而进行转换所造成的资源浪费，提高信息存储传输的效率，而且有助于查询。利用计算机技术建立数字化的查询系统，通过网络查询实现网络传输和数据共享。
4.应用实例
当今信息化时代科学技术迅猛发展，人类社会从工业社会向信息社会迈进，信息资源已成为经济发展的主要资源。信息化建设工作是企业的重要基础管理工作之一。传统的图书管理模式已不能适应数字化图书管理的需要。电子图书已在图书管理中得到了广泛的应用。例如以我们电力企业为例，一个电厂从它的可行性研究、初步设计、土地征用、建设施工、运行管理等一系列过程中形成了大量的纸质文件，这些文件通过人工查找检索困难准确率低。为了解决这些问题和适应信息化时代的需要，电力公司为所管辖的电力企业根据图书数据信息管理系统的相关要求，采用了清华紫光电子图书管理系统TH-AMS软件产品。该软件产品结合了电力企业图书分类大纲和图书工作的需要工作科研、开发以及检测信息管理等，具有先进性、前瞻性、扩充性、开放性，为科研开发，提供了一个网络化的信息平台，具有图书信息收集、检索、检测数据采集、使用简单、使用人性化等特点。提供了信息统计、汇总和查询的工作效率，降低了管理人员的劳动强度，为领导迅速、及时决策提供了可靠的数据，提供权威、及时的数据报告。为避免出现大的工程质量问题提供了技术保障。该系统可满足不同层次用户的要求，具有良好的应用前景。
关键词 零借阅率 灰度预测 核心出版社
分类号 G253
Abstract This paper starts from ubiquitous zero lending rate of college libraries， carries out quantitative analysis of zero lending in book circulation on the basis of circulation data. Besides， it analyzes effects of physical space and service adjustment on zero lending from the perspective of time span， applies grayscale forecast and “core press” measurement to optimize zero lending in terms of “quality” and “quantity” and explores the best binding point between rational collection structure and reader demand through data mining.
Keywords Zero lending rate. Grayscale forecast. Core press.
图书馆作为高校文献资源的保障机构，为了满足教学和科研的需求，每年都需更新大量资源。特别是按照教育部本科教学评估要求，每年要根据学生人数采购相应数量的纸质图书。与此同时，网络化和移动互联的发展十分迅猛，数字阅读的便利性，引导了读者阅读习惯的改变，传统纸质图书的借阅情况受到了前所未有的挑战，纸质图书零借阅问题也变得更为突出。
零借阅率问题一直都是图书馆界关注的焦点。很多学者针对零借阅率现象进行分析并提出一些解决策略。其中，对于零借阅率数据统计分析较为详实，但在优化分析上偏重理论。本次研究将针对高校图书馆零借阅率情况及优化策略展开量化分析，希望能通过数据量化的方式，探索零借阅率问题的解决方法，在合理馆藏结构和读者需求之间寻找最佳的结合点。
1 零借阅率分析中相关概念的界定
“零借阅图书”，借鉴斯多利亚洛夫对零借阅文献概念的界定[1]，主要指在一定时期内（通常指一年或者更长的时间），图书馆馆藏中某种一次都没有被读者借阅过的图书。
在零借阅率公式设计上，图书馆界对于分母的设置有一些分歧，有的学者将分母设为“可借馆藏图书数量”，也有的学者设为“某年入藏图书数量”。两者的分歧在于研究视角的不同，若是考察某段时间的馆藏图书利用率，可考虑将“可借馆藏图书数量”设为分母；若是考察文献采访工作质量，则可选择将分母设置为“某年入藏图书数量”[2]。本次研究涉及到零借阅率的优化策略，与图书馆采访质量有着密切关系，因此在零借阅率计算公式的分母设置上选择“某年入藏图书数量”为统计量。
零借阅率的数据统计以“种”还是“册”为计量单位，也存在着不同意见，本次研究将以斯多利亚洛夫的定义为准，选择“种”为统计单位。
零借阅图书的概念中提到“一定时期”这一时间范围的确立也有很多种选择，有提出1年[3]、2年[4]为限的，也有提出3年、4年[5]甚至更长时间，还有提出以文献半衰期作为统计时段[5-6]。对此，笔者的观点是，采用以“种”为统计单位测量零借阅率时，图书利用率的高峰期是设立统计时间段的重要依据。因为图书在高峰期被借阅的可能性要高于低谷期，由于复本量大于1，低谷期借阅的图书很有可能在高峰期前就已经被借阅了，因此图书的借阅量出现拐点时应作为时间参考点。以金陵科技学院图书馆流通数据为例，对时间参数进行实际测量，具体数据如表1所示。
从表1可以看出，2010年入藏的图书，在2011年进入借阅高峰期，随后的2012、2013年借阅量开始递减，笔者认为2010年入藏图书首次借阅的时点大部分会出现在2010―2012年内，即使2012年以后的某册图书被首次借阅，也存在是已被借过的某种复本。因此将“一定时期”的时间统计量设定为3年（含入藏当年）。
2 高校图书馆零借阅率的数据分析
2.1 数据来源
本次统计以金陵科技学院图书馆江宁校区的馆藏数据为数据来源，以中国图书馆分类法为依据，将中文图书分为37类（其中T大类分为16个小类），通过图书管理系统统计各类图书入藏及零借阅情况，入藏时间选择2010年、2011年两个年度，借阅时间段设为入藏后3年（含入藏当年）。
2.2 高校图书馆零借阅率统计分析
对江宁校区图书馆2010年、2011年入藏图书按类进行零借阅情况统计，具体情况如表2所示。
从表2可以看出，2010年入藏图书在随后3年（即2010-2012年度）中的零借阅率比2011年入藏图书在随后3年（即2011-2013年度）中的零借阅率普遍要高，部分类别数值悬殊较大，结合金陵科技学院图书馆江宁校区实际情况，尝试进行原因分析。
（1）物理空间。纸质图书的采购不光受到经费的制约，同时也会受馆藏面积等物理因素的限制。在教育部高校本科教学水平评估的要求下，学校大幅增加文献采购经费，连续几年大量购入纸质图书，2010年已有部分类别书架出现涨架现象，但图书采购工作并未停止，导致部分图书加工结束后无法上架，只能暂时进入库房，无法正常流通借阅。2011年11月江宁馆购置新书架，并完成书库布局调整，方便读者更快地找到所需图书，改善了读者的借阅体验，是零借阅率降低的因素之一。
（2）业务流程。2011年以后，图书馆的服务工作有了进一步的改进，读者服务部增加人员配置，延长服务时间，保证归还图书及时上架；咨询工作进一步加强，读者有问题也能及时找到工作人员解决。文献资源建设部在采购过程中从原来重数量转为品质、数量并重，对图书外包加工工作的审核更加严格，在图书验收环节中对新进图书逐本核对，将编目、典藏、分类等环节中出现的错误在送交流通前全部改正完毕。这些措施的实施，使得同类图书更好地聚类，方便读者查找所需文献。可以说，基础业务的改进也是零借阅情况改善的原因之一。
2.3 零借阅优化的量化策略
图书馆管理和业务的改进对降低零借阅率是有帮助的，但是进一步改进的空间不大，从表2可以看出，2011年入藏图书的零借阅率已有所降低，但37个类别中，还是有7类图书的零借阅率超过30%，这也表明通过改善物理空间及业务流程对降低零借阅率的帮助有限。
在采编工作中，往往采用与读者服务部门沟通了解读者需求及读者荐购等方式构建以“读者需求”为导向的文献资源采购模式，力求满足读者，增加图书利用率。但在实际工作中，只通过沟通难以获得精准的信息，特别是读者服务部多采用轮班制，同一书库馆员面临的流通情况不一定一样，难以量化操作。所以，笔者认为图书管理系统中，实际的借还记录更具有客观性，而且可以进行数据整理、统计，具有实际操作性。通过对流通日志的整理、统计，可以理清读者对各类别图书的需求及变化，从而及时调整文献资源建设经费的采购比例，从源头上降低零借阅率。
调整图书的采购比例需要合理地预测出可能流通情况，而图书流通情况是受多种不确定因子影响，其内部状态不能用定数论规律描述，属于灰色系统的范畴，因此采用灰度模型预测情况更加合理[7]。从图书管理系统中调出2009―2013年的流通日志，按照37个类别，分别代入GM（1，1）模型中，对2014年度的流通情况进行预测，采用MATLAB（2010b）编写代码计算预测值。以TP类为例，2009―2013年度流通量设为原始时间序列，将数据累加后代入GM（1，1）模型估计参数，通过MATLAB（2010b）编码计算出预测值为10 098册，设定平均复本数为2本，则TP类2014年预测值（种）为5049种。同理其他36类图书可依次计算出2014年的预测值（种）。
根据GM（1，1）模型可以预测出2014年读者的需求情况，采购策略可以参考上述数值进行制定。通过科学合理的预测，减少采访工作中的主观性和盲目性，能更好地把握住各类图书的读者需求结构，切实控制好“量”的问题。
读者的阅读需求不仅要求类别结构适合，而且还需要该类图书具有一定的阅读价值。图书采购类别结构合理化后，若是本身质量不高，也难以引发读者借阅行为。根据2009―2013年度的流通日志提取文献借阅特征，探寻与读者阅读需求相符的文献类型特点，在此基础之上规范文献采购策略，降低零借阅率。依据笔者工作经验，比较有操作性的是将各类图书的出版社进行细化，在读者阅读需求的基础上，归纳出符合本馆读者需求的出版社群即“核心出版社”，在日常采购文献工作中，围绕“核心出版社”选择图书，从而降低零借阅率，控制好“质”的问题。
“核心出版社”的遴选方法采用类H指数的运算方式进行，对37个类别图书2009―2013年的92 732条借阅记录分别提取出版社数据，以类别做区分，按出版社累计借阅量降序排列，累计借阅量不小于排序值时，作为核心出版社的遴选参考点，累计借阅量大于遴选参考点对应借阅量的出版社，纳入核心出版社群。以A类为例（见表3）。
从表3可以看出，A类图书的累计借阅值为14时不小于排序值，因此将累计借阅值14作为遴选参考点，将红旗出版社、上海三联书店等14家出版社列为A类图书的核心出版社。按照上述方法对其余36类中文图书的核心出版社进行统计，具体情况见表4。
通过流通累计借阅量和H指数运算原理统计出的核心出版社，能够真实地反映图书集合的读者热衷情况以及出版社对应的读者群活跃度，有利于日常采访工作制定科学的采购策略，采购到更贴近读者需求、借阅更充分的图书。
3 高校图书馆零借阅率的量化分析结论
通过上述分析，可以看出高校图书馆零借阅情况的成因比较复杂，受到多种因素的影响。笔者选择金陵科技学院江宁校区作为研究标的，主要考虑其情况也同样较为复杂，具有一定的代表性，能够通过对其数据的分析总结归纳出对策建议以供其他院校图书馆做决策参考。
首先，当通过零借阅率公式计算发现零借阅情况较为明显时，应当优先考虑是否因图书馆的基础业务脱节，导致异常现象的发生。例如图书是否出现滞留库房尚未流通，图书摆放设置是否合理，乱架情况是否已经影响图书正常流通借阅等等。这类情况虽然属于图书馆日常基础性工作，但由于目前图书馆岗位设置通常采用“相对公平”的管理策略，以轮岗制平衡岗位工作量，在工作交接上容易造成工作疏忽、相互扯皮，导致上述情况时有发生。通过零借阅率的量化分析，可以帮助图书馆管理者发现这些问题，还可以进一步通过类的细分缩小范围，提高解决问题的效率。
其次，图书馆采访部门作为图书馆流通业务的源头，其采购策略将对零借阅情况有着直接的影响。高校图书馆采访部门在制定采购策略时，一般按照高校学科设置进行图书的采购，采购质量多数情况下依赖采访人员的经验，决策偏主观性，容易脱离读者的真实需求，情况一旦出现后续难以调整。通过图书馆管理系统的流通日志的挖掘以及合理的预测，能够使决策更加客观、科学，保证高校图书馆采购策略的合理性。
另外，零借阅现象的成因还存在着其他方面的因素，例如数字化时代的来临，读者对纸质图书的依赖不断降低；图书馆图书推荐工作做得不够，读者不知道新书的情况；某些有强烈时效性的图书因为采购、加工过程过长，而导致内容过时，文献老化；全开架模式下读者将某些图书占为己有等等情况。
随着人们对科学决策认知的不断提升，尤其是大数据时代的来临，决策不再来自于一般性的主观认知，更多来自于客观的数据分析。对于图书馆原有的一些经验法则需要我们通过数据来验证，对于零借阅情况的改善，要以图书管理系统中长期累积的数据为基础，对其进行再挖掘再加工，提高我们解决方案的科学性、可行性。本次研究以金陵科技学院为例，以图书管理系统中的流通日志为基础，进行数据统计及再处理，以灰度预测流通量、测量“核心出版社”控制图书采购“质”和“量”的问题，探索从源头解决零借阅情况的发生。
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孔 超 金陵科技学院图书馆馆员。江苏南京，211169。
作为一个应届毕业生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变.在公司工作的这三个月里,我各方面都取得明显的进步,同时也学会了很多的东西.
首先,在中教网站网页更新维护的过程中,因为我急于完成任务,而没注意到细节,造成网页字体样式不统一、图片变形、主题内容格式不对等问题.马经理及同事发现问题后,不仅没责怪我,还一起帮我解决问题.这使我领悟到一个道理,公司事情无小事,以后不管做什么事情都要细心周到,从那以后,我就暗暗要求自己工作不仅效率高,更要保证质量.每一件事,不止要做完,还要做好.在做每一件事的时候,都要先想想怎样做才是最合理的、最有效的,而不是接到任务后盲目的不佳思考的去做.只有在做每件事之前,想好要怎样做,做的时候才可能达到预期的效果,从而顺利的完成任务.
其次,在参与开发医疗管理软件及完善图书管理系统时,由于专业知识欠缺,对软件工程认识不深刻,导致了在开发过程中出现很多自己无法解决的问题.在专业知识方面,同事总是不厌其烦的教我;在软件工程方面,吴总和马经理悉心教导,使我在技术和整体的构架方面有了很大的进步.
通过这段时间的工作学习,我深刻的体会到要做出一个完整的、有实用价值的软件产品,必须具备以下条件：首先,在做每一个项目之前,一定要多了解一些跟这个项目相关的知识.这些跟项目相关的知识,可以通过看书来得到,也可以通过自己的实地考察得到,还可以通过跟相关人员的交流来得到.其次,在做每一个项目的过程中,一定要按照软件工程的步骤一步一步地走.一个完整的软件开发项目至少要包括以下几部分：定义问题、可行性研究、需求分析、总体设计(概要设计)、详细设计、编程和单元测试、综合测试、软件维护.最后,根据用户使用后所提出的新要求来修改、完善,使所开发的产品真正为用户所用.
1.软件工程技术在系统软件开发时的特点
开发一个软件用到的技术很多，不同的系统软件对软件工程技术的要求也不一样，在开发系统的时候，要考虑到当时人们的需求是什么，所以说系统开发是很复杂的。系统软件的各个模块的耦合度要很高才行，一个模块发生变化时，会带来很多的后果。系统开发的过程应该是一个规范、科学和系统的漫长过程。
2.软件工程技术在系统软件开发时要注意的事项
以前在进行软件开发之前，要进行一个很重要的工作，那就是系统建模，然后再根据先前的系统需求做出分析，还要对当时的社会需求进行彻底的调查。经过调查发现，市面上的软件有很多已经不能满足应用程序的更新换代，这主要是由于系统开发的时间太长以及程序的复杂度太高导致的。所以，软件工程技术在系统软件开发时要注意下面这两点。
2.1遵循科学性
要开发一个好的软件，就要注重科学性，在开发软件前要进行市场调查，做好需求分析。还要拿市场上已经有的同类或相关软件进行比较和借鉴，这样我们就可以选择相适用的软件工程技术来使用。软件工程技术在软件系统开发中发挥的作用越大，系统开发就会越轻松，软件开发的工期就会越短。
2.2注重实用性
在开发软件的时候，一定要注重软件的实用性，根据系统开发的实际情况，选择更好的软件工程技术。软件工程技术是系统开发过程中的一个很重要的辅助，这个辅助也决定了系统是否可以顺利地运行。
3.软件工程技术在系统软件开发中的具体应用
系统软件的开发既需要注意它的科学性，也需要注意它的实用性，但是现代的系统软件中只注意这些是不够的，我们还要掌握一些方法。第一是优化构建软件的开发模型，软件开发模型的构建也是十分重要的，在这个模型下，可以使系统软件的开发更加的高效，思路更加的清晰，如果出现问题，可以进行有效的解决，不耽误系统的下一步开发。第二个方法的是，要积极开发软件程序应用，不但要知道软件的性能，还要知道软件的发展潜质，另外也要了解用户想要什么，方便后续的优化甚至减少优化。第三个方法是对软件工程的项目进行管理，这需要一些步骤：（1）项目准备，为项目做出一个合理的可行性分析。（2）启动项目，知道项目的可行性，准备工作已经做好了，就可以对软件工程的计划方案进行制定。（3）对项目组织进行计划。统计一下各个方面需要的人力，还有技术要求。（4）对项目进行跟踪评估，这个很重要。我们通过一个案例来更好地理解软件工程技术在系统软件开发中如何更好地应用。比如说，要建一个图书管理系统，可以使用Java语言，结合JSP技术，再结合前端的HTML5对系统表面进行美工，采用MVC框架，使用企业数据库。JSP的稳定性很强，很多大型的游戏设计师都是用这个技术，Java语言是一种脚本语言，可以适用于很多版本的电脑，HTML5可以实现三段适应，手机、电脑和平板可以同时登陆，而且页面都是一样的，没有变化。这些软件工程技术都是很实用的，价格也很实惠，开发起来也比较方便，由于该技术的耦合度要很高，维护起来也很方便。前期开发的思路也是很清晰的，采用的技术也很明白，下一步就是软件工程导论和UML建模，还有需求分析交给技术人员，让他们进行研究开发。如此便节省了不少的工期，减少了后期维护的次数和费用。一个好的软件工程技术所需要的系统维护的实际经费，要比前期系统的预算费用要少很多。
关键词：任务驱动 Visual Basic 主动性 探究
1 引言
vb程序设计语言是一门面向对象的可视化编程语言，由于它语法简单、易学易用、开发快捷等特点，已经成为许多中职学校计算机专业的重要专业基础课程。vb程序设计的教学目的不但要求学生掌握扎实的理论知识，而且还要具备较强的动手能力。而中职学生的文化课基础较差，缺乏逻辑思维能力与自觉创新能力、缺乏学习的积极性和主动性。教师也是按照传统的教学模式，忽视了学生主动探究、获取知识的主体能动性，没有给学生充分的机会去独立思考、发现问题、动手探索结论。如何在教学过程中充分调动中职学生学习的积极性、激发学生学习兴趣，在教师组织、引导下，通过任务探究，要把驱动式教学与VB程序设计结合运用，充分发挥这两种教学方法的优势，达到对所学知识点的掌握和操作技能的培养，提高教学质量和教学效果，是从事该课程教学的教师应该更加关注的问题。
2 任务驱动教学的探究
2.1原理探究
“任务驱动”是为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程等，改变学生的学习状态，使学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决、高智慧的学习体系。“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法，从学习者的角度说，“任务驱动”是一种学习方法，适用于学习操作类的知识和技能，尤其适用于学习实践操作方面强的知识和技能。“任务驱动”教学使学习目标十分明确，适合学生特点，使教与学生动有趣、易于接受。
2.2整合教学，激发兴趣
大部分的教材总是先讲VB语言的基本语法，然后再讲VB中对象的使用。但在讲授时不宜将两者分开，要把VB面向对象的程序设计方法，事件驱动的编程机制贯穿于整个教学过程中。VB中的对象主要用于构建界面，而具体程序功能的实现则要编写代码行，因此任何一个完整的应用程序都不可能只用对象或只用语法。这两块内容可进行穿插讲解。这样就避免了让学生在毫无知识背景的情况下去理解抽象难懂的概念，挫伤他们编程的积极性。在教学过程中，我始终坚持以学生已有的知识程度为基础，打破原有的以课本知识的逻辑结构为顺序组织课堂教学的模式，先不讲基本概念，改用从简单的实例人手，通过让学生观看、模仿，在实际操作中去探究和领悟这些概念，并适时地加以归纳总结，让学生在轻松愉快的气氛中接受新知识。比如，在讲到循环结构中DO——LOOP语句和FOR——NEXT语句的用法时，我用DO——LOOP语句的4种形式和FOR——NEXT语句实现求解N!的过程，让学生去观察、领悟它们的异同。
2.3 组织教学
2.3.1 任务提出。教师在还没有讲授新课之前，向学生演示几个用VB开发出来的小程序和系统。要求这些程序和系统不仅要有代表性，还要有吸引力。并告诉学生这学期学习VB的最终目的：要以一个系统程序（这里以图书管理系统为例）为主线，通过多个任务教学最终完成这个系统的开发。设计任务应落到具体的某一点上，任务应有它的可行性，操作性，且有大有小，有的任务可能只有一步，而有的任务可能要结合前面已经完成的任务进行，所以应避免流于形式，走传统授课的老路。任务明确了，在学生心目中就会产生学习的原动力。
2.3.2 教师引导。教师上课操作前应针对重点、难点进行必要的分析，提供思路，给予达到的途径引导。学生在没有任何心理准备的情况下遇到任务往往有一个时间差，对任务的理解也有一个过程，如何在有效的时间内使学生完成任务而少走弯路，进行必要的暗示还是需要的。但应以“暗箱”式给出，即只给出首尾而忽略中间，千万不可固化步骤，以禁固学生的思维。
3 结束语
在中职计算机专业的Visual Basic这门课上运用任务驱动式教学，设计了一系列的任务引导学生学习，通过学生观察、思考、联想，感受到成功的喜悦，提高了学习的兴趣，使学生真正成为学习的主体。这种学习方式应用到学生，它将使因材施教真正落到实处，让学生有机会参与课堂教学活动，优化课堂的教学过程，调动学生的学习积极性。
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关键词：职教城图书馆联盟；意义；可行性；策略
随着社会的进步，可持续性发展一直是世界组织的追求，其中资源共享在社会进步的过程中尤其有着举足轻重的地位，因而作为以实现资源共享、利益互惠为目的而组织起来的、受共同认可的协议和合同制约的各种联合体逐渐发展起来。在知识经济的时代，资源共享也一直是图书馆人的追求，图书馆联合体应需而生，这里我们称之为图书馆联盟。
1 图书馆联盟的定义、任务与在世界的发展状况
一般来说，图书馆联盟是指为了实现资源共享、利益互惠的目的而组织起来的，以若干图书馆为主体，联合相关的信息资源系统，根据共同认可的协议和合同，按照统一的技术标准和工作程序，通过一定的信息传递结构，执行一项或多项合作功能的联合体。
1972年，Rutll Panick撰写的研究报告中，把当时图书馆联盟的任务总结为借阅特许、馆际互借服务、联合目录或资源目录共享、复印优惠、参考咨询服务协作和传递服务等六项。20世纪末，随着计算机的普及以及互联网技术的发展，图书馆建设在内外部环境上发生了巨大的改变，以单个单位或组织成立的图书馆，其服务和开放性已经不能满足广大读者的需求，而且独立图书馆处理信息、数据的能力非常有限，造成了在不同图书馆工作而有相同任务的图书馆人做了重复的工作，在时间和精力上造成了一定程度的浪费而且也没有达到预期的效果，在这样的图书馆建设背景下，图书馆联盟作为资源共享共建的一种合作模式，得以在全球范围内大力推广开来。在美国，如乔治亚州的GALILEO现在的成员已包括私立大学图书馆、职业技术院校图书馆和公共图书馆，弗吉尼亚州的VIVA包括了私立大学图书馆并开始向州内的其他行业图书馆扩充。现在是知识与经济互相制约、协调发展的社会，在文化知识领域，图书馆不仅仅在学校是重要的信息部门，乃至全国全世界，其地位和作用都是不可忽视的，图书馆联盟的成立将是图书馆界未来势不可挡的发展趋势。我国的图书馆在资源共建共享实践中也逐渐体现了联盟的发展趋势，有很多成功的先例在发挥着越来越重要的作用，如“上海市文献资源共建共享协作网”是国内第一个包括科研、公共图书馆和高校的联盟。还有广东省文献资源共建共享协作网旗下的联合参考咨询与文献传递网和珠江三角洲数字图书馆联盟，它的辐射范围不仅只是珠江三角洲地区，其服务能力和影响已扩展至全国，还有国内著名高校图书馆联盟体如：广州地区高校图书馆联盟，北京高校网络图书馆，广东高校网络图书馆，湖南高等学校数字图书馆等等。
2 株洲市职教城图书馆联盟组建的意义
在图书馆联盟强有力的理论基础上，设想如果能够成立湖南省株洲市职教城图书馆联盟，该联盟就能够利用职教城在地域上大学集中的优势，充分发挥联盟的统率作用，各职教学院图书馆在联合编目、馆际互借、公共检索、集团采购、电子信息资源的建设等活动中可以相互协作，从而有利于提高联盟满足职教城广大用户信息需求的能力，降低各学校成员馆的运营成本，建立起株洲职教区域的文献信息保障体系。我国的孟广均先生与张树华女士就将图书馆资源共享定义为：“图书馆的职能由一些图书馆共同分担的运转方式，目标是提高图书馆的经济和社会效益，即读者可获得更多的资料和服务，各馆可以用最少的经费提供尽可能多的资料和服务。共享的资源可以是实物、人员或资金，包括馆藏资料、图书馆目录、工作人员的专长、存贮设施和计算机等设备”。株洲市职教城是一个庞大的职教体系，其中各所院校的图书馆作为重要的文献信息部门，都将投入大量的人力、物力、财力，假如能够有一个职教城图书馆联盟的规划的话，那将可以系统化、合理化、高效化利用各图书馆的投入，达到满足整个职教城图书馆为读者带来科学化管理和人性化服务的目的，可谓事半功倍。
3 株洲市职教城图书馆联盟组建的可行性
图书馆联盟发起的初衷与实现的最终目标皆为资源共享，因此，资源共享理论毫无疑问地成为成立图书馆联盟的理论基础，那么株洲职教城图书馆联盟的实践基础是什么呢？
美国图书馆学家肯特（Alien Kent） 特别指出：“开展资源共享的唯一途径是拥有可供共享的资源、具有共享资源的意愿和实施资源共享的计划，否则资源共享就是一个空洞无物的概念，因为非此则不能按需提供帮助。”
株洲职教大学城位于株洲市东北部、长株潭城市群“两型社会”试验先导区的云龙示范区南部，是湖南核心城市圈的融合区域。株洲职教大学城定位为“城市名片、两型典范、发展引擎”，致力于打造“中部地区职业教育创新之都”，项目规划总占地面积13.9万平方公里，整体包括“一城十一校，三馆五中心”。职教大学城于2009年底开工建设，至今已经有四所学院开学，规划2020年在校学历教育学生人数10至12万，年均培训学生人数10万，实现人口规模20至25万。结合以上数据，从地域、环境、人流量、人文素质、文化氛围、发展前景这几点来看，这里是打造株洲市图书馆联盟的首选之地。另外，打造“多元活力的知识城”是国家对株洲市职教城的规划目标之一，在《株洲职业教育大学城“两型”典范建设指导意见》中的第六点中提到：“建设智慧城区”，坚持“统一规划、资源共享”的原则……。那么，文献知识传递的集中点――图书馆，迫切需要达到“资源共享”的原则和目标，因为职教城不仅集聚了一批优质的职业学院，还启动了一批综合配套服务项目，株洲市科技馆、株洲市图书馆、株洲市就业创业指导中心、湖南职教数字图书信息中心等职教相关配套项目都将落户株洲职教大学城。我认为，株洲市职教城拥有如此强大的硬件支持和如此完善的实践基础，拟建设一个综合性、开放性、多功能化、现代化的图书馆联盟，提供“藏、借、阅一体化”的服务模式和信息化的服务平台，可以立足于职教城，服务于株洲及周边地区，大范围、跨区域的文献、信息资源共享的影响和作用更可以促进 “智慧城区”这个目标的早日实现。
4 株洲市职教城图书馆联盟的组建策略
从图书馆联盟的几大特征来分析：
（一）集合性和整体性。建立这个联盟得设立一个职教城图书馆管委会，职教城管委会可以和各个院校、各单位通过正式签订协议和合同来组织职教城图书馆联盟，管委会要有强有力的领导及核心，并且图书馆联盟要有持续的经费支持，可以把各成员馆的建设经费加以融合并合理运用，集中财力、人力、物力来统一建设、开发、购买和管理各参与馆的图书管理系统、书刊、电子图书信息中心等，避免各院校图书馆系统不完善、书刊不全、电子信息单一化等问题的出现。集合性和整体性是联盟得以组建的重要基础和必要条件。
（二）层次性。首先，职教城图书馆多而各具特色，各成员馆要有充分的交流与平等的议事机制，这是维系联盟可持续性的必要手段，而合理的利益分配机制是联盟保持生机与活力的驱动力。其次，各参与馆在图书馆联盟中的地位不同，所承担的任务也各不相同，联盟是资源、人源、物源交流合理利用分配的最好途径，因此需要有层次的管理模式让整个联盟的条理和系统性体现出来，在磨合、协调、交流等互相制约的过程中可以达到共同科学进步的目的。
（三）开放性。职教城图书馆联盟需要实行“一卡通”制，这会给职教城广大读者带来更多的便利，也可以促进各院校师生、各学科研究者相互之间的交流，因统一开放管理的需求，将会推动各院校图书馆服务质量的大幅度提高。这里的开放性不仅是各馆之间的开放性，职教城图书馆联盟在发展过程中也需要与外部环境不断进行信息交流去执行它的各项功能，特别是可以学习借鉴国内外一些成功的高校图书馆联盟的管理模式，这样就能使图书馆与外界接轨得更紧密，获取的信息更快捷、准确，联盟也会逐渐发展得更加强大。
（四）特色性和目的性。在各成员馆相对独立的基础上，实行“一管多馆”来达到资源共享的最终目标。因为院校多、专业侧重方向不同，多元化的资源共享能够最大程度满足广大读者的各方面需求。职教城图书馆联盟可以在统一要求和标准下，各成员馆实行自行治理，结合各成员馆自身的需求，逐步建立完善的、有特色的管理机制，从而整体上优化整个图书馆联盟体系，促使在不改变“多馆”特色的基础上，发挥出“一管”的整体效益，反过来效益又可以投入到“多馆”中去，可谓双赢。构成职教城图书馆联盟的各成员馆是有机地联系在一起的，图书馆联盟的最终效果不是各成员馆子系统运行效果的简单相加，而应该是各子系统的合力所发挥的更大的作用。图书馆联盟是促进各院校图书馆合作、实现职教城文献信息资源共享的最有活力、最具可行性的形式，这种模式能够克服体制，实现成员馆之间的互通有无，最终提高整个职教城图书馆的管理水平。
5 结束语
有关研究显示，在知识经济时代，虽然互联网已经达到相当高的水平，但大部分读者获取、利用文献，主要还是从图书馆中获得，随着社会的发展、进步，读者需求也在发生着动态调整，传统的图书馆管理模式已经无法适应用户不断增长的信息量需求，为此，高校图书馆必须适应社会的发展与读者需求的改变，充分利用先进的技术手段与服务方式识别、选择，进而构建能够最大化信息资源共享的效益与功能的组织模式，从而实现机构的可持续发展的目标，图书馆联盟是是最有效的形式，是图书馆事业发展的必然趋势。株洲云龙示范区地理位置优越，为了满足日益激增的读者需求，使信息量得到最大、最快、最科学合理地应用，成立株洲市职教城图书馆联盟切实可行。知识带动经济发展，株洲市图书馆联盟的可持续性发展同样会促进实现株洲市云龙示范区经济可持续性发展的这个目标。当然，目前株洲市职教城图书馆联盟的建设还处在理论探讨阶段，还需要广大株洲地区高职图书馆人一起努力，共同促进其建设和发展。
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