发布时间：2024-02-21 14:41:55
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的信息化时代的优点样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词 信息时代；电子档案；技术革新
中图分类号 TP39 文献标识码A 文章编号 1674—6708（2012）76—0216—02
电子档案是指由计算机保存的信息资料，电子档案的载体是计算机。电子档案的是随着科技不断发展，进步而产生的。在当今时代，这样一个信息化时代，以往的纸质档案已经不能满足企业或者相关部门单位的需求，电子档案代替纸质档案成为档案管理的主要手段，是时代进步发展的必然结果。电子档案相比纸质档案，不仅节省了大量的纸张资源，而且，电子档案方便，简单的特点极大地提高了档案储存管理的效率和时间，电子档案具有操作简单，方便的特点，它避免了纸质档案储存麻烦的问题，而且，纸质档案的保存期相比电子档案来说就比较短了，纸张不容易接受长时间的储存。电子档案一旦建立，除非人为删除，否则，没有遇到突发事件的情况下，能够无限期地保存下去。当今社会不仅是信息化时代，也是强求节能，节约资源的时代，电子档案是档案管理的一个突破，并且，在未来社会的发展，必将完全代替纸质档案。
1 电子档案在企业，公司中的运用
企业或者公司一定会涉及到相关档案的建立，管理。企业或公司中，各种办公档案或者人力资源档案等等都离不开档案储存。企业是讲求利益最大化的，企业在选择档案管理方式上，就会尽量避免不必要的开支，另外，企业的档案要满足企业随时可能要查阅的需求，因此，电子档案便是最佳选择。大部分的企业不会选择采用纸质档案，首先因为纸质档案不便于马上找到需要的档案信息，另外，纸质档案如果涉及到一些公司机密，那么它的保存也就面临一些特殊要求。电子档案特有的优点很好地解决了这点问题，电子档案易保存易查找也容易建立，这样的档案管理方式受到了大多数企业或公司的青睐，企业或者公司在电子档案上的运用面相当的广泛，特别是在现在这样一个信息化时代，企业或公司的运营也离不开互联网计算机，很多时候与客户或者部门员工的交流都会透过互联网来联系，那么一旦要用到相关档案资料，采用了电子档案的企业就能及时通过互联网来传送相关资料，这样一来，明显提高了企业的办事效率。企业或者公司采用电子档案是企业发展的需求，电子档案独特的有点很好地在企业公司的日常工作中起到很大的帮助。一般来说，企业或者公司都是离不开电子档案的，这是企业更好地发展的必要手段。倘若采用古板的纸质档案，那么企业或公司的工作就一定会受到一些阻力。电子档案在企业中的运用是必要的，这也是企业明智的选择。就目前的发展趋势，电子档案在企业运用面还将大大提升，电子档案是信息时展的产物，是企业或公司必然的选择。
2 电子档案在图书馆中的运用
图书馆是一个庞大的信息管理中枢，这样一个庞大的信息管理中心，不可能依靠纸质档案来建立档案，这样一来，不仅会影响学校相关部门的办事效率，而且容易造成资料混乱，同时，这也会给图书馆的管理员的工作造成很大的工作压力。图书馆这样一个庞大的数据中心，势必要依靠电子档案的管理来完成档案管理工作。电子档案可以透过很多方式来实现，譬如通过计算机上的一些软件或者表格等，也可以通过光盘、磁盘、录像带等等方式来实现，总的来说，电子档案的形式是多种多样的，电子档案在图书馆中的运用已经愈来愈普及，几乎大大小小的图书馆都会用到电子档案来管理相关档案。图书馆每天要满足大量师生的信息查阅或者图书借阅等需求，建立有效的电子图书书目档案供师生们查询相关书目才能满足大量师生的需求，图书馆不可避免的都要建立自己的书目档案管理，这样一来，才能方便图书馆管理员的工作，对图书的清点工作以及更新更换等工作也有很大帮助。一些大型的图书馆更是有必要发展电子档案，离开了电子档案，借书者档案管理就出现了问题，图书馆每天要迎接那么多人的借书需求，借书者的档案建立一定要高效方便。电子档案就可以很好地解决这个难题，电子档案建立档案方面，只需要通过计算机简单的资料登记就能做好图书跟踪记录，这样就确保了图书馆借书还书的方便进行。另外，电子档案在图书馆中的运用还会涉及到一些书籍的更新，更换以及采购。对书目进行电子档案的统一管理，就能方便查询到相关书目的数量情况，这样一来，就能方便相关部门的图书采购工作顺利地进行。总的来说，电子档案在图书馆中的运用范围广泛，运用起来也方便。图书馆是很难脱离电子档案而存在的。
3 要抓住电子档案的优点，全面推进电子档案的运用工作
总结来说，电子档案不仅有方便储存，方便查询以及环保等等的优点，那么在信息化时代全面发展的当代，电子档案的推广，普及运用工作就应该大力的进展下去。首先，针对相关部门现有档案库方面，要不断地完善电子档案这项技术，采取更加有效的方式，通过技术创新，就电子档案的方式进行必要的突破，提高电子档案库的质量。另外，各资料库的资源沟通，也要进行必要的改善，将各大数据库资源有效地共享，从而提高资源的利用率。另外，也要做好规划管理工作。电子档案的建立标准要明确，要符合档案标准，电子档案虽然是优化档案管理工作，但是电子档案也在纸质档案的基础上，做得更好，把档案管理工作进行的更加完整。电子档案常常涉及到一些档案管理软件的运用，针对档案管理软件，要进行必要的技术革新，要科学地开发更多的软件来辅助电子档案的建立工作，高效快捷的软件是电子档案顺利发展的关键，做好软件的研发，创新工作至关重要。这方面可以通过行业交流，技术创新等等方式来完善。既然电子档案的优势这么多，那么做好电子档案的推广普及工作也显得尤为重要，电子档案不一定要完全代替纸质档案，还是要根绝时代的需求来寻求更好的发展。
参考文献
[1]郭彤.浅谈电子档案的应用和管理[J].信息与电脑（理论版），2011（3）.
关键词 数字信息化；高中历史；教学模式
中图分类号：G434 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2014）15-0111-02
古人云：“以史为鉴，可以知兴替。”这不仅告诉人们应该正视历史、了解历史、学习历史，并从中得到关于社会发展的领悟，也成为高中历史教育中最为关键的环节。如今，在这个数字信息化高度发达的社会，在高中历史教学中也相继出现各种先进灵活的教学方式，带给教师和学生全新的课堂体验。因此，针对高中这样一个敏感时期的教育，如何通过历史来带领学生更好地学习和成长，是每一位教育工作者需要面对的问题，特别是在数字信息化时代复杂的背景下，调整优化教学模式成为高中历史教学的当务之急。
1 我国历史信息化教学发展现状
数字信息化技术对教师教学的影响效果是受人瞩目的，历史教学课堂中信息技术的应用也愈发普遍并进入一个发展瓶颈。要突破瓶颈实现教学质的飞跃，将学生和教师的整体历史学习能力、知识运用能力等多方面的综合素质提升到一个新的高度，就需要找出并面对当今高中历史教学数字信息化的现状。
应试教育下高中历史信息化教学内容僵化 在社会信息化的大环境下，学生和教师所能接触的知识和信息无疑是丰富多彩的，但是在这种外部环境的逼迫下，高中教育依旧是以应试为主的硬性教育模式。这种教育方法虽然在考试成绩上有所成效，但是长远来看，在教育过程中以成绩作为唯一评判标准，大力向学生灌输课本上的知识点来保证考试成绩，使学生在填灌式教育之下，自主思维能力受到很大的影响。
不仅如此，高中历史教学内容依然是很久之前的老式教材，因为历史知识不变的缘故，很多内容也没有相应的增改。然而在信息化时代下，学生所能接触的历史信息是无限的，若在社会上所接触的历史信息在课堂上没有一个正确的引导，很容易出现错误的学习意识，无论从学生能力的角度还是教师教学效率的角度来看，都有很强烈的负面影响。
课堂数字信息化技术运用简单，华而不实 首先，从高中历史课堂效果来看，课堂数字信息化的运用几乎只是简单地体现在幻灯片播放、课件演示和纪录片播放这三种方式。教师的制作方式也不过是将书本的内容和网上的内容直接搬到课堂中来，简单的操作虽然在信息化教学初始成功地吸引了学生的注意力和学习兴趣，而在这样一个信息化高速发展，学校教育四处受到挑战的环境下，现有的教学软件很难再博得学生的欢心。其次，从现阶段的高中历史教学的信息化运用内容来看，信息化的内容就是教师辅导教材和教育部出品的视频，其教育内容大多是图片的叠加和历史趣闻的简单引用，或者是基础性的纪录片，在内容上很难有新的突破。高中历史教学中融入信息化技术的首要目的就是丰富学生的知识量和提高思考历史的能力，一味地追求科技而不是实际内容丰富是毫无意义的改革。
高中历史信息化教学不受重视 当今国内的历史教学仍然以应试教育为主，而在高考的逼迫下，历史科目作为三大主课之外的“副科”，遭遇学生知识的实际需求与师生重视程度不符的尴尬境遇。就多媒体教学的现实来看，当下高中历史教育主要的情况是：文科生将历史作为主课之外的综合科目的一科，只利用了很少的一部分精力；而理科生更是对历史不大关心，顶多是作为业余爱好来学习。在这种意识下，现在信息教学模式可能不但没有吸引学生的学习兴趣、提高学生的历史思维能力，更是分散了学生的学习精力，将看课件和纪录片作为一种消遣方式，这样的历史信息化教学无疑失去了其原本的光彩。
2 创新数字信息化时代下的高中历史教学模式
在坚持高中历史信息化教学的前提下，培养学生的自主思考能力 日本信息化教育的发达程度在世界范围内都是得到认可的，而也因为有着相似的历史经历，很多情况下日本的历史教学有很多优点值得我们学习。在针对课堂的实际调查中可以明显看出，中日高中历史教学的最大不同就是中国学校重在在课堂上强调历史的客观内容，包括时间、地点、人物、起因、经过、结果等固定的知识点，而日本学校更注重学生自主思考历史事件，从中吸取的经验教训和以此分析未来发展方向，真正做到“以史为鉴，可以知兴替”，实现学习历史的意义。这种激发学生分析历史、反省历史，从历史中真正学到知识和思想的教育方式，对于高中学生来说可以对整个人生起到不小的影响。当今社会信息化火热发展，各种多样复杂的信息充斥学生的日常生活，而高中学生的思维能力和社会能力已经基本成熟，完全有能力对历史事件进行分析和思考。
利用信息技术扩大视野，实现高中历史教育国际化 欧美等国家的信息化技术居于世界前列，在高中教育中，虽然也有高考的重压，但是历史信息教学的灵活性和广泛性丝毫没有受到限制。在欧美、日本等国高中课堂中，普遍利用计算机信息技术让学生在教师的引导下，通过网络平台和专门的历史教育系统来搜集历史资料和各方观点，在大量资料的基础上融会贯通，吸收到所需要的知识，并学习各种历史观点和理论，借以形成自己的一套历史思路。
历史是世界性的人文学科，其观点和内容都需要综合多方面去了解探讨。在高中历史教学中应该适当弱化对基础知识的生硬的背诵，通过信息技术来吸收历史上的百家之言，将信息化的优势彻底融入历史教学中，运用科技来从根本上提升学生的历史知识和深度思维的能力。
在开展历史信息化教学的同时，将历史教育与德育相结合 各国高中历史教育虽然有其优越之处，但是在学习时仍要做到取其精华去其糟粕，对于他国历史教育中的种种问题可以从中吸取教训，尤其是针对历史和德育方面的各种争议，可以吸取经验，完善我国的教育方针。
3 结语
总之，随着数字信息化时代的全面来临，学校教育也必须与数字信息化时代全面接轨。传统与现代教育的衔接仍然存在很多不和谐的地方，仍然需要及时进行纠正和改进。历史教育虽然在高考中所占比例不大，但是对学生的社会观和历史观甚至是道德观都有着不可忽视的影响。这就需要在进行历史教育时及时发现问题、纠正问题，并汲取先进教育模式的优点，在保证学生成绩的前提下，更要提高学生自身能力，保障学生健康人格的发展。
参考文献
[1]郭继福.论信息化背景下高中历史支架式教学模式[J].中国现代教育装备，2011（04）：104-106.
[2]陈亚媛.高中历史信息化教育的反思[J].青少年日记：教育教学研究，2013（1）：60.
经济全球化的实现，科技的不断发展，对于不同信息的需求已日益迫切，当今档案信息化的建设已被档案界最为重视，成为近几年重点探讨课题，尤其是在人事的档案信息化建设方面，为企业的发展以及走向国际化都提供了全面的信息保障。这些年来，各界都在重视对档案进行信息化的管理，而信息化最主要的途径是将信息资源进行关联，这样一来可以为企业的人力资源提供准确的信息支持。电子文件凭借着其使用方便、保存完整等优点逐渐取代了传统的“实体档案”的管理方式。人事档案的管理可以说是整个人力资源对相关的人事信息进行整理和收藏的重点内容，因此对于现在而言如何使人事档案的管理快速成为信息化的管理，如何使其能更好、更快的为企业的发展提供服务成为现在最急于解决的问题。
1、新形势下建设人事档案管理信息化的必要性
1.1构建现代化人事档案的管理形式
强大的信息化时代要求人们努力从生活中去挖掘各种各样的信息，这就需要我们去解决如何打造人事档案管理信息化、建设现代化人事档案管理模式这类问题。为了能够将繁重的工作变为灵活机动的流程，我们必须跟随信息化时代的节奏；为了能够提高信息的收集处理能力，我们必须合理运用现代信息化技术；为了从源头上让人事档案管理工作效率得到提高，我们必须实现人事档案管理信息化。
1.2推动人事档案信息的资源共享
信息化时代将各大领域联系在了一起，让不同的信息得以交叉汇总，整合成更为系统的信息库，这就创造了信息资源的商机。也就是说，信息资源已逐渐成了现代化市场经济条件下的重要战略资源。为了能够实现人才价值开发的最大化，我们必须开展人事档案管理信息化建设，使得人事资源得到共享，为人事工作提供服务。同时也应该运用科学管理对人事管理信息实施加密措施，保障人事信息资源的安全运用环境，推动人才的发展。
1.3开发人事档案资源的运用价值
信息化时代的标志——计算机的广泛运用在人事档案信息资源的管理方面发挥了巨大作用。这一新型的管理模式将会带来人事档案管理模式的转变，尤其会提升人事档案信息的利用率。計算机的开发与运用推动了立体化、全面化、多层次人事档案资源集成模式的构建，充分发挥了人事档案在人事工作中的服务功能。数字化的人事档案查询方式为人们随时查阅人事档案信息提供了便利，让档案的实用价值得到了充分的发挥。这种新型的管理模式完全可以满足新时期对人事档案工作的各种要求，适应现代市场经济的发展，为社会现代化经济建设提供服务。
2、新时期人事档案管理信息化建设路径
2.1建立档案管理制度
为了使档案的管理符合企业发展的需求，企业管理人员必须提高对档案管理工作的重视，并制定相关的档案管理制度。对于一个企业而言，若能够妥善的利用企业的人事档案信息化的内部资料，对于企业的发展而言是至关重要的。因此，企业的领导者必须重视信息化档案管理的相关工作，不仅要加大这方面管理的资金投入，还要完善相关的管理设施，通过奖励的制度来吸引管理人员努力工作，同时还要定时对管理人员进行相关的专业培训，从而保证管理人员可以科学的进行管理工作。此外，相关的部门还要进行制定相关的制度，在这个过程中一定要依据我国的相关法律规定来进行制定，同时还要考虑到企业本身的情况，从而制定最为适合企业发展的管理制度。
2.2加大档案信息化建设投入
企业有时候为了发展，需要和国际进行接轨，因此，对于企业的人力资源而言也是一样的。为了使企业更好的发展，需要尽快完善人事档案信息化的相关工作，加大对其的资金投入，使企业的相关管理配置能够满足管理的需要，建设本企业的档案管理查询、存储和检索模式。此外，还要尽量的保证档案信息平台与企业数据平台是保持联网的，减少甚至是完全取代纸质档案，使得档案的管理不再出现纸质档案的所带来的问题，真正的实现电子化管理模式，使企业的人事档案管理逐渐发展为企业的内部财富。对于企业的人事档案信息化的建设需要成立专门的管理部门对其进行管理，同时，还要严格要求管理人员，不仅要定期的进行技术培训，还要使他们具有责任意识，使档案的管理工作可以真正得到落实，真正做到专业化、信息化的管理，实现信息资源之间的共享。
2.3强化信息化网络安全防护
在对认识档案管理信息化建设做出进一步优化过程中，应充分重视起防护工作的有效落实。主要可以从以下几点入手：一是，做好网络的各项安检工作，在共享网络设备上配备相应的入侵监测系统，以此来对进出网络的数据流做出全面、技术的分析与统计，真正做到及时发现、解决各种安全隐患；二是，积极引进、落实更先进有效的安保措施，对具有密级的各种资料信息做出科学界定，并在查阅方面设置相应权限，只有通过密码、身份确认，才能够进行相关档案信息的查阅，且要对重要数据库信息及时做出备份；三是，应科学安装防火墙技术，不断强化访问控制，并针对信息化管理系统运行的具体情况，实施科学有效的管理、维护措施。
结束语
人事档案管理的发展趋势是实现人事档案管理的信息数字化，这是一项耗时长、系统性且复杂程度很高的工作，需要档案管理部门的工作人员的积极参与及单位各部门全体人员的积极配合。我们要对档案管理部门在信息化建设过程中出现的问题给予高度重视，适时采取针对性的措施，推动人事档案信息化管理，适应现代社会经济的快速发展。
参考文献
[1]杨薇.虞家河乡政府人事管理系统的设计与实现[D].电子科技大学，2013.
关键词：纸质档案；电子档案；信息
一、引言
在科技这一因素的进步与发展之下，社会已经进入信息化时代，在诸多领域的建设中已经离不开计算机的应用，磁盘、磁带、光盘等载体文件也相继运用到各个领域中，这一形式的出现也加速了档案形式的变换。以前档案的记录形式都是以纸质为主，尽管纸质档案能够存储的时间较久，但也存在不方便、耗时耗力等方面的缺点。随着信息化时代的到来，办公自动化的进一步普及，也就带来电子档案在档案管理中所占据的地位越来越重要，可以说电子档案已经成为档案管理的主要形式。正所谓任何事物都不存在十全十美，电子档案被广泛应用在人们的生产与生活领域中，也会存在诸多弊端，这时候就需要结合纸质档案加以调节，才能做好档案工作。在信息社会中，纸质档案与电子档案之间各有各的优势与缺点，在管理中两者缺一不可，因此，电子档案与纸质档案将长期并存，并且互动发展。
二、纸质档案与电子档案之间的比较
电子档案与纸质档案在本质上是相同的，但是仍然存在一定的差异性，我们可以从这种差异性的表现来体会这两种方式的各自的特性。
1.归档的方式不同。纸质档案的收集是需要借助文书处理部门的力量，在整理文件材料的过程中将有利用价值的文件收集起来，按照文件之间的来源、内容、时间、形式等方面进行分类，在转交给档案部门。而电子档案则不需要这一步骤，是采用向档案部门移交硬盘或者进入档案部门制定的网站中，从网络中移交、归档。
2.鉴别方法不同。纸质档案的价值鉴定往往需要经过多个步骤才能完成，其中最为主要是要经过三个程序，分别为资格审查、确定生存期和价值复审，这一鉴别方法最为显著的特点就是在档案形成后进场鉴定工作。由于电子文件信息内容不稳定，因而电子档案的鉴定要在文件形成之初就开始，而且不仅仅是对其文件内容进行鉴定，同时也包括文件所使用的技术。
3.保管方法不同。档案的保管一般是将档案放在存储室，分门别类的安置在有序号的柜架中，因此纸质档案的管理就是以这样的形式进行管理。而电子档案与纸质档案在材料运用方面有所不同，它所使用的一般都是磁性材料，也就说在电子档案的管理方面不要求保存场地面积有多大，而是对保存环境有相对较高的要求，除了要保证温度和湿度在一定的范围值内，而且还要装置除尘、防紫外线等设施。
三、纸质档案与电子档案之间并存管理方法
电子档案能够提供快捷、准确、简便、灵活的信息服务，满足利用的一般性需求，但是它也存在着数据容易丢失、载体不耐久等缺点，如果长期以往只使用电子档案的话，势必在管理中存在一些问题。纸质档案历史由来已久，具有耐久性、易于长时间保存等优点，但同时也存在检索缓慢、存储密度小等问题，如果一直以纸质档案的形式的话，会给相关人员造成一定的负担。由此可见，在档案的管理过程中，要将这两种档案形式进行并存管理，才是符合发展需求的，那么，如何将这两种形式进行并存管理呢？本文提出以下几个方面：
1.实现双套归档制度。目前，有很多单位在文书管理管理工作中的文件形式都是以纸质和电子的形式出现，对这两种文件形式最好的处理办法就是实现双套归档制度，将这两个不同形式的文件共同处于存储和可以利用的状态。在档案管理中运用这一制度，可以在实际工作中根据梁总档案实际的不同而做出相应不同的选择。实践证明，电子档案的问世，打破原有单一的纸质档案的模式，但是与此同时电子档案也存在一定的局限性，因此就需要建立双套归档的制度，以此来确保档案的使用是既符合安全有序的规章制度，同时也能规范电子档案与纸质档案的管理制度，是做好信息时代下的电子档案与纸质档案管理的好办法。
2.优势互补管理。信息时代下的纸质档案与电子档案之间并存管理，是需要二者在互相借鉴中各自发挥自己的长处，避免自己的短处，实现更好的管理。由于会受到信息技术、计算机技术等因素的影响，电子文件的安全性无法得到确切的保证，就需要纸质档案作为重要的备份加以保存，因此纸质档案与电子档案之间并共存的局面是符合发展要求的。而需要注意的一点就是，当今形式下，档案管理主要以电子档案为主，纸质档案起到辅助作用，这就要求工作人员有效、巧妙的利用两种文件的特点实现优势互补的管理。
四、结语
信息化时代下的档案管理，纸质档案与电子档案之间要各自发挥自己的优势，取长补短，实现共同发展。
参考文献：
[1]陈志亮.电子档案与纸质档案并存是必然的.南平师专学报，2004.
[2]常秀英.对电子档案纸质档案长期并存的思考，太原城市职业技术学院学报，2004.
摘 要 独立学院教学管理已经进入信息化时代，建立完整的独立学院信息化教学管理模式成为时展的必然要求。构建信息化的教学服务体系可以保障独立学院教学管理在达到教学过程、教学资源、教学效率和教学效益最优化的目的。
关键词 独立学院教学 信息化管理 建设 完善
信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会变革的重要力量。进入21 世纪独立学院管理也进入了信息化时代，尤其是近年来，国内独立学院纷纷向综合性、多层次发展，不断增加专业类型，扩大招生规模以求获得更大的发展。因此，建立一套完整高效的信息化教学管理制度，不仅是独立学院教育现代化的需要，也是形成现代化教育体系、向型高研究型独立学院转变、培养现代化优质人才的内在要求。
一、教学管理信息平台概况及优点
作为独立学院教学管理信息化的核心板块，教学管理信息平台管理信息系统由多个教学子系统组成，主要包括学籍管理子系统、学生成绩子系统、教学管理子系统、课表编排和网上选课子系统、实践教学子系统。教学管理系统除了以上几个主要模块外还包括：考试事务子系统、教学资源子系统、教学考评子系统等。教学管理系统的多维模块组成了独立学院的教学管理工作的基本平台。教学管理信息平台具有以下优点：
（一）简化工作环节，提高工作效率
教学管理数据的信息化，使学生学籍信息和教学管理数据存储方式标准统一，推进独立学院学分制的建设和发展，简化工作环节，提高工作效率。同时使独立学院规模逐步扩大及高层次发展。
（二）扩大教务管理的覆盖面，促进教学管理资源共享
教学管理信息化在很大程度上扩大了教务管理的覆盖面，网络信息的共享增强了独立学院各部门之间的交流与合作，提高数据提取、修改和查询的准确性，促进系统功能的提升和教学资源的共享。
二、教学管理信息化平台存在的问题
教学管理信息化已经给独立学院管理带来卓越的成效，然而我国很多独立学院的信息资源建设仍然存在许多不足之处。
（一）缺乏有效的领导和协调
目前国内一些独立学院缺乏对教学管理信息化的统一领导与协调，主要表现为管理不规范，没有全局性的战略部署，虽然建设了教学管理信息平台但各部门却各自为政，导致校内资源无法科学规划整合，部门与部门间缺乏协调相互牵制。各级学院也是各自建设，没有形成一个资源共享最大化的网络，因此，造成资源分散，在一定程度上造成信息化建设的滞后。
（二）经费投入相对不足
管理信息化是一项系统的工程，硬件的基础设施建设及软件的资源建设均需要大量资金的投入，虽然许多独立学院已经意识到教学管理信息化的重要性，但是独立学院办学经费一直以来都比较紧张，尤其是地方高职院校或私立高等院校一般都无法在教学管理上投入较多资金，这就导致管理信息化系统的更新及建设受阻，特别是严重制约了新管理系统的开发。
（三）信息化安全性风险高
独立学院的许多信息、数据都具有保密性要求。但是，随着网络信息全球化的发展，独立学院安全性风险逐步增加，而在教学管理上的经费投入不足，信息化建设滞后使得管理系统更新慢，加上现有的系统安全机制不完善，访客权限控制不力，加大了信息化的安全隐患。
三、教学管理信息化平台的完善
教学管理信息化的发展是促进我国教育事业发展的重要推动力，是实现教育现代化的战略选择，因此，促进教学管理信息化的不断完善才能优化教育质量，提高效率。
（一）建立完善、有效的管理机制
设立专门的信息化建设工作领导小组，专门承担学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护工作。教学管理信息化的建设和规划需要一个强有力的统筹机制，设立一个牵头部门对信息化建设进行全方位的统筹协调，才能有效避免各独立学院、各部门各自为政、重复浪费现象。另外，要以务处、网络中心、机要保密处等部门为主导，各部门密切分工配合的管理体制，对教学管理信息化的各个环节实施有效的监控。同时，对可能出现的问题制定周密的策略，从各方面、各方位、多层次保证教学管理信息化建设工作的顺利进行。
（二）完善教务信息安全机制
完善教务信息安全机制。独立学院应当设立专项经费，专款专用，确保教学系统的更新和运作程序的顺利进行，完善教学管理信息化安全体系。同时，加大教务信息安全培训课程的投入，全面提升教务信息选择、信息整理以及信息加工能力，真正从根源上提高整个系统的安全性能。
（三）切实提高教务管理人员素质
教学管理者是教学管理系统的直接操作者，也是教学管理信息化的直接参与者，他们的业务水平以及对网络资源的利用程度，对管理实践的效果起到决定性的作用。所以，需要充分利用网络资源提高教务管理人员的业务素质。唯有提高管理工作效率，努力实现教学教务管理的科学化、精细化、可视化和人性化才能促进教学管理信息化健康快速地发展。
四、总结
独立学院教学管理信息化是一个系统的工程，同r也是一个逐步完善的过程，虽然近年来已经取得长足的发展，但是还有各种各样的困难需要克服。未来的独立学院教学管理在达到教学过程、教学资源、教学效率和教学效益最优化的目的基础上，要以数字化教育资源共享为核心，构建信息化的教学服务体系。
参考文献：
[1] 阳松谷.浅论高校教务管理人员和谐人际关系的构建[J].吉林广播电视大学学报.2011（03）
[2] 赵辉，朱慧，武珍英.信息技术条件下高校教务管理规范化建设研究[J].科教文汇（上旬刊）.2011（05）.
信息时代的档案管理工作，具备更鲜明的时代特点，也成为未来档案管理的良好发展基础。现阶段的档案管理者，必须要在思想意识上能够跟上时代的发展，包括熟练掌握计算机和网络，还要学会建立各类档案数据库，将档案信息输入到计算机。还要建立方便快捷的查询方式，减低传统的查询方式方法的弊端，使查询的过程简单，容易操作，查询高效，成功率大大提高。档案管理现代化是办公自动化和管理现代化的最直观的表现。
一、信息时代档案管理存在的弊端
（一）决策的滞后和错误。通常，我们进行的信息化建设往往是对人们思维潜意识中的观念进行改造，档案的信息化建设的理论基础也是基于此。而作为档案管理单位的领导是相关改革的决策者，决策者对档案信息化建设的认识以及认识高度决定了信息化建设进程的快慢，直接决定了档案信息化管理的成效。因此，领导的信息化程度会直接影响档案信息化的成败。近些年来部分档案部门中，具有决策权的领导还没有充分意识到信息化管理的重要性和必要性，从其个人的能力上来看，不具备较高的识别信息化的技术；同时，对档案管理的思想不够先进，对于新的管理方法。管理模式接受起来难度较大，不愿意从信息化建设的角度进行专项研究，因此形成的决策难以满足要求。
（二）信息化管理人才匮乏。从目前的情况来看，很多档案管理部门的信息化建设都还有待提高，与此同时这些部门的相关人才也十分短缺，一些单位还存在管理部门、机构的不合理，整体素质有待提高。应该看到档案的信息化管理不是简单的投入，购买些新的机器设备就可以的，这是一个庞大的系统工程，对于如此复杂的系统，必须有足够专业化的信息人才，才能完成相关的管理升级工作，但是从现在的情况来看，还存在着较大的差距，而且与其他部门相比，很多档案管理部门不能得到地方政府的重视。无论是物质还是人才都无法及时得到满足。一些单位的档案管理人员，数量很少，而档案管理工作的量又很大，这使得上述管理人员只能机械地完成现有的管理工作，而无法拿出更多的时间和精力去研究关于档案管理的方法和技巧。
因此，很多档案管理部门急需引进复合型人才，同时，现有的档案信息化管理人才还在进一步流失，更是大大加剧了档案部门信息化建设的窘状，尤其是在中小城市，上述现象更是严重。另外，很多上级部门没有对相关单位进行固定的规范化的人员培训和管理。有关档案管理部门也缺少规范有序的培训机制，这样造成一些档案管理人员自身素质得不到提高，对管理工作没有热情，进一步加剧了档案信息化管理中人才的短缺。
二、提升档案管理工作的必要措施
（一）建立健全档案的信息化管理机制。为了保证档案管理工作能够跟上时代脚步，档案管理人员就要对新的管理方法和管理手段有所了解并加以使用。并且将上述方法运用到实际的工作中，并且对档案管理工作要有一个可持续发展的态度，应该及时考虑到未来的档案管理工作在信息化时代可能会遇到的新问题，进而主动地提高档案管理工作水平。
对于电子文件，其优点是体积小、容量大、检索方便，同时其缺点就是安全问题，例如认为的改变无法直观的识别，同时过多地依赖储存设备；与之对应的纸质档案就具有真实性和可靠性的优点，但也存在信息存储量小，占用空间较大的缺点。针对于此，我就要在现代化设备的辅助下扬长避短，完善管理机制，把传统的办公档案管理方法和现代化的办公室档案管理方式紧密结合起来。
（二）提升档案管理人员的专业知识。部分档案管理人员急需提高计算机应用水平，并且能够使他们适应信息化的管理模式。档案管理人员主观上要有学习的愿望，只有扩充了自己的知识面，才能有效地提升档案管理的能力。使得档案管理人员能?蚴视ο执?化的档案管理模式。主管部门也要制定切实可行的培训计划及目标，因材施教、因人而异，逐步将管理人员的整体素质提升上来。
关键词：信息时代市场营销创新
信息技术的空前发展，对社会政治、经济、文化等带来了深远的影响，信息传播的速度与广度也使企业营销环境发生了巨大变化，信息技术的发展和应用扩大了企业的业务信息空间。随着中国市场经济的逐步完善及电子商务模式的构建，企业在以往经验上积累的营销理念和营销技术都受到巨大挑战，给企业营销管理工作提出了更新、更高的要求。
一、信息时代企业营销管理创新面临的形势
信息技术的发展和应用，几乎无限制地扩大了企业的业务信息空间，使业务活动和业务信息得以分离。在订单的驱动下，原本无法调和的集中与分散的矛盾得以解决，并提供了手段。借助信息技术手段，如“协同设计”、“协同制造”和“客户关系管理”等，企业能够跨越内部资源界限，实现对整个供应链资源的有效组织和管理。
企业信息化是企业全方位的管理变革活动。目前，国内外企业都加紧了信息化建设。从国内、国外成功的案例，如微软、Intel、通用电气、海尔、华为等可看出，谁把握好利用好了信息技术，企业的效率和竞争力就提高。企业信息化通过对企业经济和营销管理活动的影响，就可以极大地提高企业的竞争力和利润水平。
因此在信息时代，企业在全新的网络市场上都处于同一起点，每个竞争者都有同等的机会，每一家企业都必须在营销理念、营销制度、营销策略、营销手段上进行相应的变革与创新，以适应信息时代的要求，才能获得持续的生存和发展。
二、信息时代企业营销管理的创新
信息时代具有鲜明的信息环境特征：一是信息的获取更加快速便捷。通过不断的信息积累与信息收集，然后把信息用在销售面上；二是信息由简单的广播式大面积散播到可以方便地实现定点渠道的传播上，一对一、一对多、多对多的沟通都很便利；三是信息反馈更及时，有助于企业及时了解市场信息，及时改变营销手段。在信息时代企业要在营销机制、营销方法上不断变革与创新，才能提高市场营销水平。
1.企业营销理念创新是前提
在信息时代，消费者掌握选择的主动权，他们可以在极短的时间，以低廉的费用，与网络空间中任何一个企业进行双向、全面的信息沟通。由于信息交流、交通运输的快捷便利，必须树立顾客第一的观念。要做到这一点，要在企业生产和销售的每一个环节都考虑到顾客的需求，更加重视顾客的个性化需求、差别化需求或更加细化、深化的需求。正是由于需要重视顾客，所以在企业生产、管理、经营的每个环节，在企业内部的每一个部门都要考虑如何满足顾客的需求，只有在满足顾客需求创造顾客价值的基础上实现企业的价值。
中国网络通信公司的CRM系统采用了全球领先的多渠道电子商务应用软件供货商SiebelSys-terns.Inc的产品SiebelSystems。中国网络通信公司采用了这个系统以后，客户服务成效卓著。在第一次通话时就可以处理85%的一般查询；在24小时内完成98%的客户要求；减少32%的平均来电处理时间及减少20%以上的员工流失率，同时增加30%的整体员工生产力。
需要指出的是，任何信息化软件都只是企业资源规划的工具，是为了给企业的领导者提供一个更好的管理企业的平台，软件是没有思想的，所以真正的信息化实现还要依靠那些能够充分利用信息化工具的管理者，用企业家们的智慧和高科技技术的结合来完成信息化时代企业营销理念的创新。
2.企业营销制度创新是保障
制度创新一般指组织创新，它是企业有效运用人、财、物等资源的一种制度安排。由于经济一体化进程的加快，企业面临着前所未有的竞争环境的变化。
首先，企业经营的重点，已不是通过扩大企业规模来获取资金和成本上的优势，而是以更小的经营单元来适应市场微型化趋势，提高企业的反应速度。其次，从管理层面看，信息时代的到来要求企业精简管理层，扩大被管理的范围。最后，在信息化时代，计算机和互联网在企业的普及,以及信息的收集、处理、存储和传输、决策支持系统、人工智能、网络技术等等这些信息科学技术在企业中的应用，使得企业产品及服务的设计、生产和销售方式都受到很大影响。
例如，在青啤股份决策层的大力支持和积极推动下，青岛啤酒将能够更有效地实现集团内部市场网络、管理、品牌、销售等方面的融合工作，实现资源的优化配置，更强有力地贯彻执行集团公司的工作方针，经过两期的实施取得的成果是显著的，不仅统一了22041种物料的编码、品名、计量单位、基本属性及分类，而且通过以上集成数据的规范整理形成公司整体的编码规则，加强公司的基础管理，为将来的滚动实施做好准备。另外还规范优化了公司内部业务流程：全面梳理了6大类100多个流程，通过软件平台固化，划分责、权、利；流程设计以客户为中心，剔除非增值环节，向“服务导向型”发展，按新流程的要求取消、修改了8种关键业务单据。
3.企业营销策略创新是核心
(1)产品创新。传统上认为，产品创新就是开发新产品，向市场提供新原理，新结构，新技术，新材料研制的全新产品，最终将产品通过广泛的销售渠道推向各个细分市场。实际上这只是产品创新的一个方面。在信息时代，消费者在市场中处于主动地位，要求供应商提供个性化的商品，要求企业按照他们自己的意愿来设计、生产产品。由于网络使得消费者不仅可以接受信息，而且可能发出信息，形成生产者与消费者之间充分的双向信息交流，未来产品开发必须针对特定目标和市场顾客的需要，更加“亲切地”贴近顾客，甚至做到一对一的“量身定做”。
(2)价格创新。在前信息时代，由于信息的不完全性和不对称性广泛存在于传统商品市场中，消费者对价格的无知，一直是商家获得利润的重要来源。但在信息时代，市场却是开放的和透明的，消费者在价格的透明度上也提出了更高的要求。如今，随着信息技术的发展，透明价格更多地在网上进行，基本解决了传统交易过程中买卖双方间存在的非对称信息问题。由企业提供价格解释系统，这样就使得买卖双方心明眼亮，使消费者买得明白，买的放心，从而建立信誉，扩大产品销量。
(3)渠道创新。渠道创新在未来企业营销管理中日趋重要，尤其是随着信息技术的发展，无论在空间上还是在时间上都会对传统渠道提出严峻的挑战。由于信息技术可以实现“DoortoDoor”的交换，市场可以建立在网上，广告可以放在网上，甚至资金结算也可以网上兑现，使得产销距离大大缩短。这种网络化的流通方式，导致了传统渠道上的一个重要突破，即从过去占领市场空间为主，转化为现在的以占领市场时间为主。在信息时代，营销渠道的创新必须与渠道的控制与管理紧密结合起来。
(4)促销创新。在未来的市场中，没有创意的促销活动将越来越失去吸引力。面对信息爆炸的时代和促销活动费用不断增长的现实，那些消极的、乏味的频繁促销已经越来越没有市场。在这种情况下，人们越来越注意促销的组织方式和媒体的选择。如利用地方性媒体，加强焦点环境的促销活动，利用直接邮寄宣传及有线电视网络等。除此以外，人们更加重视互动式的交流效果，特别是希望能够在轻松、愉快的气氛中达到交流信息的目的。
4.企业营销手段创新是关键
随着信息技术的快速发展，特别是互联网宽带技术的普及应用与推广，电子商务已逐渐成为人们一种购物消费的习惯，而对于信息时代的企业来说，联网技术和电子商务的飞速发展为营销e化提供了广阔的空间。e化渠道以跨时空、交互式、拟人化、高效率为特征，能够适应信息化时代消费者快速、便捷并富有个性的需求。网络广告、网络公共关系兴起，网络使得企业与企业、企业与公众之间可以通过网络进行双向互动式沟通，站点宣传、网上新闻、栏目赞助等等网络公共关系出现。与此同时，电子邮件广告、电子公告牌广告、Usenet广告和Web广告等新型网络广告形式将成为未来广告的重要组成部分。
正因为网络营销具备如此众多的优点,它一出现便对传统营销方式构成了强大的冲击。每一个希望自身业务持续发展的企业都必须重新审视营销活动的各个方面:从广告宣传、销售策略、合同签订、货物发运、付款方式到售后服务，并考虑将营销战略的重点转移到互联网上。例如,通过网络进行市场调研，运用复杂的数据分析技术解析市场调研信息，找到为企业带来最大利润率的消费群体，然后针对这些群体的特点，设计专门产品和服务,可即时生产定制的产品,产品定价也可借计算机软件随供需水平、竞争对手价格水平的变化而变化,公司的专家系统能帮助管理人员了解营销困难和解决方案，帮助各部门密切与最终顾客的关系等等,这样,可以借助网络的互动性与一对一性来最大价值地发挥整合营销的作用。
三、结论
企业信息化所带给企业强大的生命力和激发的无限发展潜力。信息技术的发展促使营销模式的变化，使营销模式趋向简单化、扁平化。在信息化环境下整合营销是基础，顾客是营销观念的核心。信息化使生产管理、库存管理、客户资源管理、人力资源管理一体化，都成为营销的要素，信息成为企业最稀缺和重要的资源。企业必须借助信息技术实现资源整合，建立适应信息化环境的营销模式。
参考文献:
【摘 要】21世纪，随着科学技术和经济水平的不断提高，信息化技术也得到了快速发展。目前，以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要指标的信息技术对当代社会产生了重要的影响，同时也对现代的教学教育水平产生了极大的冲击。特别是在实验教学方面，先进的网络技术使得老师和学生传统的教学观念受到冲击，有关实验课的教学模式、教学内容以及教学方法等都有了很大的改善，为我国整体教育水平的提高提供了很大的帮助。但是，任何事物都有两面性，信息技术在为我国教学事业带来帮助的同时也产生了很多负面影响，制约着教育体制的发展。本文将结合我多年的工作经验，对初中的实验教学展开讨论，希望能为教育事业的发展带来一定帮助。
关键词 信息时代；实验师综合素质；提升方向；探讨
实验教学天然的学习主题是在理论知识的指导下进行大量的实践操作，但是在信息化技术普及的当今社会，学生和老师渐渐对社会认知、学习媒介以及方式、价值取向等都发生了很大的变化。信息化背景下的实验教学是指在日常实验教学中以多媒体等媒介为辅助工具的教学模式，它拥有口头教学永远无法达到的优点，同时对实验师的综合素质也提出了更高的要求。在过去的几年里，为了提高我国的综合教学水平，国家相关教育部门已经加大了对信息化背景下初中实验师的综合素质管理，并取得了一定的成就。但是由于初中仍为教育发展的低级阶段，学生身心尚未成熟，有关信息化背景下的实验教学模式开展及其困难，实验室的综合素质因此也很难得到提升。这篇文章对目前我国信息化背景下初中实验师的综合素质现状进行了分析，并结合其中存在的一些问题提出了未来的提升方向和相应改进方法。
一、信息化背景下初中实验教师的综合素质培养现状分析
目前，信息化技术已经被广泛的应用到实验教学中，并对实验教师的综合素质提出了更高的要求。然而，根据相关调查报告显示，该教学领域教师的综合素质仍是制约实验教学水平进一步提高的重大因素。下面是我长时间调查后总结出的初中实验教师综合素质的现存问题及产生因素：
(一)实验教师的学历水平整体偏低，学历达标任务十分严峻
当今社会，由于各级政府、教育部门对实验教学的重视程度逐渐加大，现有的初中实验教师学历的达标率在逐年提高但这些都是较50年代甚至更早的目标相比而言。目前，部分城镇和农村等经济较为落后的初中学校，没有足够的资金投入到实验教学中，让学历较低的其他任课教师任职，这些教师在实验教学过程中不能正确利用多媒体技术。这样做不仅使实验教学水平难以得到提高，同时对学生的受教育程度产生了一定的负面影响。
(二)教育事业规模的扩大导致同时拥有信息技术和实验技能的高专业素质的实验教师较为短缺
21世纪，随着中国经济体制的快速发展，社会各个领域加大了对人才的需求。为了满足社会的需要，国家教育部门将发展教育事业列为日常工作的首要任务，大力扩大教育事业的规模，加大了对应用型人才的培养。而实验教学作为培养该类型人才的重要途径之一，必须适应信息化背景下的相关教学要求，相关教师必须同时拥有较高的综合素质。但是，从各种专业类的学术报道可以看出，国家在不断扩展教育事业的过程中考虑并不全面，尤其是在实验教学方面表现更为明显。许多教育部门仅仅注重实验教学的实际结果，却忽略了该教学过程中对教师素质的综合评价。大部分学校在扩张过程中为了吸引更多的学生，做实验的环境设计的非常壮观，但在真正的教学过程中却无法聘用到专业素质较高的实验教师，许多教师在信息化背景下仍仅使用落后的板书教学，很难提高学生的学习兴趣。
（三）实验教学中多媒体等信息化技术应用不合理
现在，为了适应时展的要求，大部分初中学校已经将多媒体教学应用到实验教学中。然而，由于初中生身心尚未成熟，再加上实验教师自身素质的不足，许多教师在进行多媒体教学时很难准确把握讲课的方法。有的老师为了节省时间，在讲解理论知识时仅利用多媒体进行讲解，减少了学生实际动手的机会。有的老师在多媒体教学时无法把握重难点，盲目讲解。
二、信息时代背景下提高实验师综合素质的有效方法及相应的提升方向探讨
信息化时代下，提高实验教师的综合素质是培养初中学生实验能力的关键，他们不但可以传授知识，培养学生专业技术等能力，同时也影响着学生的世界观和价值观。基于此，我国教育部门必须将提高实验教师的综合素质作为提高初中实验教学水平的首要任务。随着信息化技术的日益发展，在接下来的教学过程中，必须从以下几方面来提升初中实验教师的综合素质：
第一，建立完善的教学体系和管理机制来促进初中实验教师素质的提高。在日常教学工作中，学校领导要营造尊重实验教师的良好氛围，根据相应的教学目标和教学理念来合理的开发他们的潜力，为其安排合适的教学工作。同时，学校的相关管理部门要制定适合实验教师综合素质发展的管理体系，建立健全的管理制度。第二，采用适当的激烈方法，制定合理的激励制度，激发实验教师培养综合素质的兴趣和信心。比如，可以采用尊重激励、关心激励、目标激励等方法。第三，对在校实验教师进行在职培训，特别是对其进行多媒体教学的培训，顺应时代潮流，实现信息化实验教学的根本目标。
三、小结
随着信息化技术在教学领域应用程度的不断加大，实验教师应有的综合素质也被提出了更高的要求。我国教育部门一定要加大对实验教师综合素质的培养，为国家整体教学水平的提高奠定基础！
参考文献
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