发布时间：2024-03-18 15:02:07
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的建筑工程技术特长样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词：建筑工程；技术；优化；措施
中图分类号：TU761文献标识码： A
近年来，我国的社会经济水平得到了飞速的提高，这与我国建筑行业的发展有着不可分割的关系，建筑市场严峻的竞争形势给建筑企业带来了强大的竞争压力，企业要想提高综合实力，必须要保证建筑工程的技术管理水平。建筑工程技术管理，包括技术管理制度、档案管理、技术培训、图纸会审、编制施工组织设计、技术交底、安全技术、技术开发应用等。技术管理工作的主要任务，是运用管理的职能与科学的方法，去促进技术工作的开展，在施工中严格按照国家的技术政策、法规和上级主管部门有关技术工作的指标与决定，科学地组织各项技术工作，建立良好的技术秩序保证整个生产过程符合技术规范、规程，符合技术规律的要求，以达到高质量地全而完成施工任务的目的。从而使技术与经济、质量与进度、生产与技术达到辨证的统一。然而对于施工技术管理工作来讲其重点是要做好基础工作，既要全面又要重点控制。根据不同项目的具体情况具体分析落实，分工协作力求最大程度为工程施工提供服务。
1、建筑工程施工技术优化管理的意义
1.1、建筑施工有其特殊性。建筑的类型、样式繁多，规模要求各不相同，施工作业受天气影响较大。而复杂的多工种交叉施工、各项技术综合应用、工序搭接较多，在这些生产过程中都需要我们加强技术管理，进而去保证我们施工正常有序地进行，以便达到预期的质量要求、使用功能要求和降低建筑成本要求的目标。因此，只有进行技术优化管理，施工要根据科学技术和科学技术发展规律要求进行，才能确保正常施工程序进行厂。
1.2、建筑工程施工必须具备一定的技术条件和技术装备，而这些技术条件和技术装备需要企业的技术力量、技术管理水平支撑和实施。所以，技术管理工作的好坏，很大程度上决定了企业的经营效益、企业信誉乃至企业存亡的问题。而通过技术优化管理，可不断提高企业管理水平和员工技术业务，从而能预见性地发现和处理问题，把技术和质量事故隐患消灭在萌芽之中，保证工程施工质量。
1.3、随着建筑业的发展，新工艺、新技术、新材料、新装备不断地出现，同时承担的新工程可能结构更复杂、功能更特殊、装修更新颖，从而促使生产技术水平再提高、技术装备再先进、技术管理要求更高、这也就使得施工技术管理显得更加重要。而通过技术优化管理能更充分发挥施工人员及材料、设备的潜力，在保证工程质量的前提下，努力降低工程成本，提高经济效益和提升市场竞争能力。
2、建筑工程技术管理中存在的问题
2.1、施工准备过程中的问题
建筑工程施工前有很多工作，比如全面了解施工的图纸和其设计思想等相关资料并对其进行核查，确保总体设计图和设计结构图的相关关系正确，并对尺寸和坐标等进行验查，对建材的质量和数量进行严格把关等。但是现在很多建筑工程施工方为了缩短建筑施工工期，对建筑工程的相关材料审查并不严格，比如说专业图纸和通用图纸之间的衔接并小严密，但是施工方未曾察觉，或是建材的质量没有达标，偷工减材的现象时有发生。
2.2、技术管理经验不足
虽然建筑市场日渐繁荣，很多建筑工程都雇佣了相关的技术管理人员。但是现在，施工现场水平较高的技术管理人员数量并不充足，而且很多的单位只求数量不求质量，降低了相应的应聘标准，因此很多管理水平不高的管理人员浑水摸色，进入了施工单位，却担任了重要的角色有的建筑工程应聘的管理人员虽然管理水平到位，但是由于工程施工的压力转大，而精力有限的个人无法同时完成多个项目的管理，因此无法周到的完成自身工作。
2.3、建筑工程设计编制问题
施工组织设计的主要内容应包括工程概述，各工程项目的施工方法和施工程序、工程施工进度计划。关键性主体工程部位的施工措施、施工场地，如机械、供、供风、供电、通讯及场内交通等，布置、施工总平面布置、工程合理化建议等。与此同时，在建筑工程施工现场的设计报告和投标相关文件并不一样，它的需求更加详细，并且还需要经甲方的探讨和审查并确认后才能实施，但是建筑工程的施工组织编制还存在很多问题，比如对施工进度的计划不合理，组织编制不够具体，对施工组织编制的审查不严格等。
2.4、技术管理制度不完善
许多的建筑企业没有设立技术管理的组织部门，而且技术责任制度也很模糊，部门和部门之间的责任分的不够清楚，再加上技术责任制度未落实，导致各技术岗位没有技术负责人，大家相互推诿，无人负责，这些情况都使得相关的技术人员的积极性被打消，由此引发了一些工程质量下降等问题。
3、强化建筑工程技术管理的措施
3.1、完善技术管理制度
建立较为完善的技术管理制度是提高建筑工程技术管理水平的基础，一个完善的建筑技术管理制度首先要包含施工技术标准，以此来规范施工流程，为提高建筑工程质量提供重要保证。其次，建筑工程技术管理制度还要包括岗位责任制，在一定程度上对技术管理人员的岗位进行划分，明确岗位职责，而且还可以建立赏罚制度，使不同岗位的技术管理人员在做好自己本职工作的同时，监督他人的工作，使技术管理工作更加高效具体。此外，建筑企业还要建立相应的审查制度，对施工成果进行有效的评定、检查和验收，确保施工的高水平的施工质量。
3.2、加强重视程度和资金投入
建筑工程的技术管理是整个施工过程中的核心，施工过程中的每一个环节都要在技术管理人员的指导下完成。因此建筑施工单位必须对其加强重视程度，建筑企业应该建立项目部和技术部对建筑工程的质量进行把控，项目部主要负责材料和设备的检验和施工监督，技术部主要负责施工技术的创新与研发，在确保施工安全的同时提高施工质量。另外，最重要的一点，建筑单位要想做好施工技术管理工作，应该加大资金投入，选择优质的施工材料和先进的施工设备，当然对于施工成本也要进行相应的控制，在保证施工质量的前提下尽量降低施工成本。
3.3、加大图纸审查力度
图纸是建筑工程设计方案的重要组成部分，同时也是整个建筑工程的核心，图纸的设计时施工的前提。所以要想保证建筑工程的质量，必须要保证一个高水平的施工图纸，图纸中一般会包括施工过程中用到的材料设备的型号和尺寸以及建筑的外形与内部构造，建筑企业要派专业技术管理人员对图纸进行严格的审查，包括图纸中标注的建筑尺寸及各专业间是否存在错、漏、缺，图纸的内容是否符合合同中的要求和国家的现行标准等问题。最后还要对整个图纸进行会审，就审查出现的问题进行讨论，然后拿出商议结果对施工图纸投入修改。
3.4、优化人员配置
施工人员是施工过程中的主体，一切施工设备和施工材料都是由施工人员进行操作和管理的。因此，优化人员配置也是提高建筑工程技术管理水平的关键因素，首先管理人员要了解现有施工技术人员的专业素质，明确他们的专业特长和优势所在，对岗位进行合理的分配，以此提高施工的效率和施工的质量。其次，建筑企业还应该大力吸收优秀的施工管理人才，对现有的施工建筑工程进行技术指导，强化施工水平，进一步提高施工质量。
3.5、用核心力量武装企业
技术上的创新是企业流动的血液，企业要想取得好的效益，需要保证技术力量处于尖端优势地位，技术上的革新要求新的技术和工艺上得到改革，按照市场需求去进行技术创新，保证抢占市场先机，根据市场的不同发展和要求去进行技术的改革。首先，企业需要取得技术先机，在行业之中占得优势，这是竞争中最重要的一点。其次，在对于新技术的开发上，需要注意技术上的创新，并将新技术运用到生产当中。再者，企业要实现资源共享和战略联盟，加强各大企业之间的交流，实现资源的优化，与具有一定技术实力的企业开展合作，互相提高技术和技能，保证技术的先进性和前段性。
综上所述，技术管理的优劣直接影响施工单位的经济效益以及市场竞争力，也就是说实行技术优化管理已是当今企业适应市场竞争的需要。所以在以后的工作中，相关的施工单位要建立新型技术管理模式，明确技术管理的目标，抓好各个环节，做到质量、进度以及成本多方面的和谐统一，最终实现相关企业效率的提升。
参考文献
[1]张龙臣.建筑工程技术管理常见问题的探讨[J].科技致富向导，2014，09:38.
[2]焦宪军.提高建筑工程技术管理水平的探讨[J].科技致富向导，2014，09:42.
浙江广厦建设职业技术学院在建筑工程技术专业教学计划制订过程中，提出知识、能力和素质三维框架结构，其中知识是基础,能力是核心,素质是关键。在培养方案中按照职业岗位群对岗位能力的要求，在教学和实践环节中突出5种能力的培养:识图能力（包括建筑、结构、水暖电施工图）、测量放线能力（包括多层、高层房屋、道桥隧及管线工程）、施工技术能力（包括钢筋、模板、混凝土、砌筑与抹灰工种操作方法、技术交底、专项施工方案、项目管理能力（包括建筑工程项目施工全过程投资、进度和质量控制、工程质量验收及合同资料管理）和计量计价能力(包括编制建筑工程概算、预算、决算书）。
根据职业岗位能力要求，在课程体系设置上以知识应用为主线，以能力培养为核心,打破原有学科课程体系和“三段式”课程设置模式,设计和优化课程结构，根据职业岗位群有针对性地设置模块化教学。
本专业的专业技术课分为4个模块:建筑制图与识图模块、施工技术知识模块、项目管理知识模块和计量计价知识模块。建筑制图与识图模块包括《建筑识图与构造》、《建筑力学与结构》、《建筑AutoCAD》、《土力学与地基基础》、《建筑设备工程》等课程和《建筑制图与识图》、《房屋建筑学》、《建筑结构》课程设计实习周。施工技术知识模块包括《建筑工程测量》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织》等课程和《建筑工程测量》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织》实习周。项目管理知识模块包括《建筑法规》、《合同管理》、《项目管理》、《监理概论》、《建筑工程资料》等课程。计量计价知识模块包括《建筑工程经济》、《建筑工程计量与计价》、《招投标与工程项目管理》等课程和《建筑工程计量与计价》实习周。
研究比较各院校的教学计划并结合学校实际，确立本专业的建设目标和重点建设项目，将《建筑识图与构造》、《建筑工程测量》、《建筑力学与结构》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织》和《建筑工程计量与计价》列为重点建设课程。如围绕建筑制图与识图能力,对《建筑识图与构造》、《建筑力学与结构》、《建筑AutoCAD》、《建筑设备工程》课程及其实践环节的内容作相应整合，重新选择教材，加强各课程实训环节的设计、组织和实施;对本专业管理类的课程进行彻底整合，将原来的《建筑法规》、《合同管理》、《工程招投标》三门课程整合成《建设法规、工程招投标与合同管理》,减少课程间内容的重复，以节省课时。
二、教学管理改革
目前，《建筑识图与构造》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织》、《建筑AutoCAD》4门课程已被列为院级精品课程,《建筑工程测量》已被列为省级精品课程建设项目，课程标准、教学大纲、授课计划、电子教案、电子课件、作业习题、试题库、实验实训指导书、课程录像、新技术介绍等教学资料已上网，供师生使用。专业中的重点建设课程实行集体备课制度，对课程重难点及教学方法进行探讨,推动课程建设。核心课程全部实行考教分离，以便检验学生知识和能力的掌握情况,评价教师在教学中取得的成绩与存在的不足。
三、教学方法改革
确定教学目标后，教学方法就是决定性因素,直接影响教学质量。一般采用讲授法、讨论法、演示法、练习法、启发式教学法、案例教学法、计算机辅助教学法和多媒体教学法等。学校积极组织教师下企业挂职锻练，实行“双师型”教师带特长生制度，师生共同参加工程实践活动，实行开放式教学。在教学过程中，教师不仅给学生传授知识和技能,更要教会学生主动学习，掌握知识和技能的方法。
四、实践教学改革
本专业的实践教学环节包括基本实践能力与操作技能训练，主要是计算机操作、建材试验、力学试验、土工试验等专业技术应用能力与专业技能训练主要是工程项目施工认识实训、制图识图实训、建筑AutoCAD实训、测量实训、房屋建筑学实训、建筑施工技术实训、建筑施工组织实训、一般结构设计实训和计量与计价实训等；综合技能训练包括毕业综合实践、毕业设计等。实践技能的培养从入学时的工程项目两类场地进行，一是校内实验室及实训基地内，二是校外实训基地,充分利用建筑之乡和广厦集团的行业优势,发挥校内外实习基地的人员、设备和技术优势，并结合实践指导课、讲座、示范和现场指导等多种形式,使学生的实践更具成效。
【关键词】建筑工程；技术管理；措施
前言
不少企业，尽管拥有雄厚的物质技术力量，但由于技术管理的薄弱，管理制度的不健全，而在竞争中却处于被动的境地。管理作为永恒的话题，是关系到企业成败兴衰的关键。要提高企业的竞争能力，提高经济效益，必须抓“管理”这个关键。而技术管理则是企业管理的重要组成部分。
1.阐述如何做好技术管理工作
1.1明确技术管理的职责，注重技术水平的提升以法治企，强化落实。建立和健全各级技术管理机构和技术责任制，明确各级人员的权、职、责。组织全体员工，特别是技术干部学习现行规范。尤其是对施工及验收规范的学习，明确施工中各个分项、分部施工技术要求、施工方法和质量标准等要求，并以此来组织施工、检查、评定和验收。
1.2学习先进的管理方法和管理经验，组织技术学习、技术培训、技术交流。不断提高企业管理水平和员工技术业务素质，从而预见性地发现和处理问题，把技术和质量事故隐患消灭在萌芽之中，保证工程施工质量。
2.通过技术管理，探索、研究与推广新技术的应用，在行业中占据优势地位。
2.1认真贯彻各项技术管理制度贯彻好各项技术管理制度是搞好技术管理工作的核心，是科学地组织企业各项技术工作的保证。技术管理制度的主要内容有：（1）施工图的熟悉、阅读和会审制度；（2）编制施工组织设计与施工场地总平面图；（3）施工图技术交底制度；（4）工程技术变更联系单管理制度；（5）工程质量检验与评定制度、材料及半成品试验、检验制度。测定施工完成的分项工程、分部工程和单位工程的质量特征和特性，然后把测得的结果及规定的质量标准进行比较，对产品做出合格、不合格的判断；（6）工程竣工，技术档案及竣工图的编制建筑工程竣工技术档案应达到所列项目齐全，试验数量符合要求，数据准确，内容填写齐全，书写清楚，装订程序合理、整齐。竣工图是对工程进行交工验收、维护、改建、扩建的依据，所以编制时应做到及时、准确、系统、科学、完整；（7）材料质量控制管理材料控制主要包括原材料、成品及半成品的控制。材料是工程施工的物质条件，材料质量是工程质量的基础， 加强材料的质量控制，是提高工程质量的重要保证。实际工程中， 应从以下四个方面控制材料质量：①材料计划的编制与执行；②材料采购；③材料的验收分类堆放；④材料发放、使用追踪、清验；（8）机械设备管理，施工阶段必须综合考虑施工现场条件、建筑结构形式、施工工艺和方法， 经济合理地选择机械设备和工具，正确使用、管理和保养好机械设备， 从而确保机械设备处于一个最佳使用状态工程质量检验与评定制度；（9）工程技术档案与竣工图管理制度。
2.2不断加强对技术工作的管理依据国家和上级主管部门颁发的各项规范、规程、标准和规定，并针对企业特点，适时地制订、修订和贯彻各项技术管理制度，在生产实践中不断地完善和补充。严格做到技术工作有章可循，有法可依。
2.3对技术管理工作建立定期检查制度，按建制开展施工项目，目前，我国已建立起了比较完整的建筑市场管理和监督体系，但遗憾的是运作的结果并不令人满意。不能令人满意的原因是多方面的，其中最突出的是层层不负责任行政领导不按市场规律和科学办事，在决定工程监理和验收等关键环节上领导一个人说了算，使很多原本有效的机构被从中架空。发挥不了应有的作用，造成管理力度不够，执法管理不严。使工程验收和监理流于形式.工程质量隐患不能及时发现。
3.实行行政和经济手段相结合的方法，大力培养和提拔技术业务人员，充分调动技术人员和技术工人的积极性。
3.1注重人才培养。现在有些企业不注重人才培养，导致管理水平的下降。只有不断地发现人才“挖掘人”，同时不断地对现有人才进行培训，才能使管理水平更上一个台阶。
制订企业标准，逐步完善成套技术要求施工企业制订企业标准，这是施工规范标准体系改革的重要方面，是落实规范标准的规定，确保工程质量，提高投资效益的重要举措。
工程技术标准分为国家标准、行业标准、地方标准、企业标准。他们之间的关系是企业标准最高，国家标准最低，这样才能保证国家标准的真正贯彻执行。企业标准有产品标准、补充标准、工艺半成品标准、方法标准、生产经营活动中的管理标准和工作标准等。
企业标准的制订。通常施工企业制定施工工艺标准都按以下四种办法：
一是选择企业最优的专业（专项）或特长，结合企业技术水平和管理水平，制订出该项的施工工艺、工法或操作标准。再按该标准进行施工，把施工过程及工程质量检测的数据记录下来，然后根据这些记录，检查施工工艺、工法或操作标准，哪些条文是有效的，哪些条文是应改进的，使其再完善或进一步改进，直到用最简便可行的工艺，生产出合格的产品，把其固定下来，经过企业的技术委员会或总工程师批准，就正式成为企业标准，贯彻执行。
二是抓住企业中最影响工程质量的项目，进行专项治理，制订出必要的措施和要求，在施工中实施，将实施的过程及结果记录下来，再根据记录来研究改进措施和要求，到一定程度就制定成施工工艺、工法或企业标准。再经过实施和完善，使按其操作要求而能达到预期效果，形成企业标准，经过正式批准贯彻执行。
三是借用外企业的标准或国家工法，经过使用逐步改进，最后达到能满足本企业的施工要求，经过正式批准贯彻执行。
4.施工技术管理的应用实践
4.1技术支持体系建筑承包企业对工程勘测、设计、施工、设备采购、安装、以及试运营全面负责。工程建设的技术支持体系可以主要由参建各方的技术力量组成，受建筑公司总承包部统一组织和领导。工程建设的技术支持体系主要分为两部分， 一是由设计院负责该项目的设计总工、建筑公司总工程师、设备供应商代表、以及参与工程建设的技术骨干组成的技术委员会；二是由设计、监理、供货商、承包商、土建施工项目部组成的工程建设技术体系。
4.2管理机构的设置工程开工以后，总承包部设立综合性技术管理部门，其工作职责是：协助总工程师研究解决工程建设中较大的技术问题；宏观控制工程总进度，明确施工进度网络计划关键节点；参加单项工程完工验收；参与主体工程、临建工程及有关专项的立项技术评定和评（议）标工作；负责工程新技术、新工艺、新设备、新材料应用成果的收集整理。技术委员会是工程建设的技术决策机构，解决和决策工程重大技术问题；负责工程建设中重点、复杂的单项技术设计审查及与之相关的科研组织工作。
4.3技术管理措施可以在工程技术问题上实行总承包商总工与设计总工联合负责制。针对技术活动特点，将技术管理设置成项F 1管理模式，并在管理层次和专业划分上加以区别，且随工程建设进展对机构做出适当调整，以适应技术活动不断发展、变化的动态管理需要。
结束语：
综上所述，建筑工程管理中包容了施工技术管理的方方面面，结合两者的关系，才能促进房屋建筑工程施工科学合理的进行，从而保证建筑工程的质量和广大群众居住的舒适度和满意度。
参考文献：
[1] 李俊杰. 建筑工程施工技术管理[J]黑龙江科技信息， 2010，（04） .
本人自学校毕业后就进入建筑公司工作，一直从事建筑施工，经长期生产第一线工作实践及一系列的工民建专业学习，积累和掌握了相当工程师级的基础理论知识和专业技术，胜任本职的工程施工、安全、技术质量管理工作。主持了多项工程，其中优良工程多项。为发挥自己特长、提高企业经济效益，增加社会经济效益，特此申报工程师技术职务，现将申报理由总结如下：
一、通过学习培训，具有相当的建筑专业的基础理论和专业知识，为主持公司建筑业务技术管理奠定了基础。
二、通过长期的施工实践，用理论指导实践，在实践中巩固专业理论，进一步提高了主持公司建筑工程技术和施工组织管理的实际能力：
1、为实现优质、高效、快速、低耗、安全施工，严格按设计要求，施工图纸和规范规定，实行科学管理，开工前在综合分析工程基本情况在基础上，编制较详细的施工方案：对各工序工种的配套：建筑材料运输、半成品、模板周转，预制构件安装等各方面作出具体计划，严格按操作规程施工，在我安排施工组织设计，着重于班组建设，分析工程弱点，部署施工力量，把措施层层落实到各个班组，严格把好质量关，由于各项工作抓得紧，做得及时，切实可行，因此，各项工程均能按时或提前竣工验收。
2、在工程建设过程中，深入到现场，针对各工程项目的不同情况，进行不同的组织设计。例如2012年我公司承接的安置房项目，该工程58幢由于部分轴线有大量淤泥，如果按正常的挖土方法，必须一边排水一边挖土，并且周围一片淤泥必须全部排除、挖净，这样一来，即花费了人力物力，又延长施工时间。针对这个情况，我根据以往的实践和自己所学得的理论专业知识，大胆地采用了先隔离后施工的办法，在满足施工工作面的情况下，用木桩、木板隔离工作面以外的淤泥，这样一来，大大减少了挖方工程量，缩短了施工时间，这个举措受到了公司领导的奖励和表扬。在工程质量方面制定了一套与经济效益挂钩的一系列制度。如对优良工程，工地各人员给予一定的经济奖励。由于制定的制度切实可行，使本公司的施工质量有了明显的提高，职工专业素质有了明显提高。
三、主要业务技术成绩：
本人承接工程合格率为100%，优良率为75%，工程事故伤亡率为0%。
通过近几年的努力，使本公司提高了社会上的荣誉，为今后承接更多的业务打下了坚实的基础，为公司今后的发展壮大，迈开坚实的一步。
本人任职期间，由于重视对职工的素质教育，收到了明显的效益，同时也提高了公司的社会信誉，为今后承接自身的业务打下了坚实的基础，为本公司今后的发展壮大迈开了坚实的一步。
四、体会
经过几年的工作和学习，积累了一些施工实践经验，获得了学习的心得体会。首先是安全生产这一关，职工的素质是最要紧的，如果职工安全生产意识淡薄，哪怕你最好的制度，最好的领导方法都无济于事，因此，必须对职工进行安全生产教育，使工人能自觉遵守规章制度，这样才能确保安全生产。然后建筑工程必须严格把好质量关，要以质量为生命，没有质量就不能存在。然后搞好质量关的关键是提高职工队伍素质，及有关相应的规章制度，这就要对职工进行专业和理论知识的辅导和教育，必须有切实可行的规章制度。
总之，经过自己多年来的努力拼搏，已掌握了一定的专业基础理论知识及实践经验，为今后建设工程业务需要，为更好地发挥个人的专业特长，特此申报工程师职称，请评委会审阅，批准为盼。
关键词：高职教育；建筑工程专业；实践能力
中图分类号：TU198文献标识码： A
前言
高职教育的目的是为了给各个单位培养优秀的技术型、应用型人才，因此对于学生的动手和实践具有较高的要求。市场对于这类学生的要求也是具备良好的职业道德修养及较强的动手能力，但是在学校的培养体系中，其教学设计往往达不到要求。这就要求在今后的教学实践过程中，加大实践教学环节的投入。
一、建筑行业需求与建筑人才培养之间存在的矛盾
顺应建筑业的快速发展，我国很多高职院校开设了一系列建筑工程技术专业，这一方面为建筑行业的深入发展提供了一定的人才储备和专业空间，但是从学校的课程体系的构成来看，虽然实践教学占有较大比重，但是仍然存在教学体系缺少系统性的问题。并进一步导致了实践教学目标不清晰，实践课程教学内容与企业需求相脱离，管理体系不完善，校内外实践教学利用效率低，这也使得教学改革困难重重，造成了行业需求与人才培养之间存在尖锐的矛盾。另一方面，理论教学与实践教学共同构成了高职建筑工程专业学生的培养体系，虽然在教学过程中，实践教学课程的设置数量满足了规定的实践课程所占总课时比重的要求，但是其针对实践教学设计的目标和一系列缺少相应的规划性。在实践过程中教学任务中所要求的能力目标、技术目标、职业态度目标与市场需求的匹配不一致。除此之外，学校对于实践教学环节的管理和考核存在一定的误区，缺乏相应的系统性和可操作性，对于承担实践课程的老师素质、实践场地、设备等缺乏规划性、系统性，造成实践教学在教学过程中难以达到预期效果，这在很大程度上阻碍了学生实践能力的提高。
二、新时期高职建筑工程专业学生实践能力培养途径思考
（一）.培养目标的准确定位。高职教育本质上是一种技术教育，这就提示我们在教学过程中应该注重突出技术能力培养为特色，因此其课程的设置并不能只是追求完整性和系统性，更应该紧紧围绕提高专业能力和素养的目标。因此在培养目标的准确定位上就要求，高职教育尤其是高职建筑工程教育应该严格遵循“人才层次的高级性、知识能力的职业性、人才类型的技术性、毕业生去向基层性”的办学原则，重点训练学生能够从事本专业领域工作的基本技能和技术要求，并指导学生具备相应的职业道德规范。教学应在这样的指导方针下适应管理需求，训练德、智、体、美等全面发展的高素质优秀的应用型人才。除此之外，教学过程中学校应该解决好以下三个问题：一是教育过程中要树立市场意识，培养学生去主动适应市场的需要；二是学校要致力于解决专业的设置问题，建设复合型专业，从而极大地拓宽学生的就业渠道，提高学生就业率；三是做好专业的稳定性与专业调整的相对关系，避免出现大的波动，在满足当前市场需求的情况下，可持续发展，能够满足未来对人才的需要。因此，高职院校的建筑工程专业更应该坚持将应用型职业岗位所要求的技能为立足点，将学历教育、职业技能、职业认证三者有机结合起来，培养出适应现代化市场需求的高素质应用型人才。
（二）.构建完善、独立的实践性教学体系。
1、突出专业特色，加强锻炼学生实践操作能力。建筑工程专业的学生要求具备较强的动手能力，因此在实践教学过程中应该始终将培养学生的实践能力作为重中之重。突出专业特色，不断加强学生实际操作能力的训练。建筑工程专业所要求的基本技能不仅包括各种工序的施工工艺、操作流程，还包括工程质量验收、安全施工、工程量核算等。除了这些，在实践过程中也要求学生具备工程制图与识图、工程概预算、工程项目管理等方面的理论知识和技能，这就要求学校在实训的过程中，严格要求学生，针对学生学习状况进行详细的讲解和操作示范。在学生收集资料、编写流程图和施工计划书之后，教师应该鼓励学生进行分组操作，通过小组间的合作以及实训，提高学生的动手操作能力，使得学生毕业之后能够迅速融入社会，适应社会需求。
2、坚持基础教育与职业素质培养紧密结合。针对我国学生实践能力偏低的问题，可以通过构建双元制校内实训基地的方式予以解决，也就是通过教学和校内实训的方式结合，实现学生理论知识和实践训练的结合。以往的高职教育知识注重理论知识的学习，通过简单的参加企业的实习来实现实习的目的，这往往是一种劳动性价值，学生只能是对于流水线上自己所负责的那部分工作了解，对于整个工序和操作流程的掌握得不到训练。因此，教学实践过程中，学校应该坚持基础教育与职业素质培养紧密结合来解决学生无法胜任工作岗位的问题。职业素质的培养需要学校给予重视，着重塑造学生的职业技能，提高学生的技能水平，应对市场需求。
3、强化学生认证教育，推行“双证书”机制。市场需求的变化对学生能力提出了新的挑战，这就导致学生仅仅拥有学历证是不够的，还要求学生具备一定的执业资质，这就要求学生具备相应的职业资格证，因此强化学生的认证教育，推行“双证书”机制已经迫在眉睫。学校可以鼓励学生在校期间通过相应的职业资格的培训来考取适应社会市场需求的从业资格证书，如施工员、造价员、资料员、测量员等。通过这种学历教育和认证教育相结合的方式，不仅能够提高学生的能力，更能够塑造学生的专业特长，增强其在劳动力市场上的竞争力。除此之外，为了鼓励学生解放思想、敢于探索，激发学生的实践能力和创造能力，学校可以结合自身情况设立一套系统性的、科学合理的评价激励制度，引导学生有计划、有目的地进行创造性活动和实践动手活动。
4、加强双师型的教师队伍建设，始终坚持产学研合作之路。现在的高职院校普遍存在实训操作教师缺乏的现象，这就要求学校强化双师型的教师队伍建设的建设。双师型的教师就是要求教师既具备相应的理论知识，又要有一定的实践经验，而在整个教师队伍中，有人善于理论，有人善于实践。实践表明，加强双师型的教师队伍建设就需要在教师队伍中增加具备企业工作经历的老师的比例，另一方面学校也可以从外部引进先进的高级人才来丰富教师队伍，尤其是那些实践经验丰富、操作技能高的专业技术人员。除此之外，学校在坚持引进优秀教师的基础上，还需要将实践能力较弱的教师送到企业中锻炼，加强他们的实践能力训练。只有两者的有效结合才能最大程度上增强教师队伍的素质。但是我们也应该认识到这是一项系统性的工作，需要有计划地安排安排教师到企业挂职锻炼，通过实践培训，积累实际工作经历，从而提高他们的实践教学能力。同时这也是一项需要持续进行的工作，切忌形式主义和半途而废。
结语
总之对高职建筑工程技术专业学生能力培养,我们既要把握现在池要着眼未来但我们一定要抓住重点, 把握建筑业发展的脉搏,做好专业培养和与人相处的能力培养, 让学生走出校门时学校就能放心地让他们真正走上各岗位,让他们在自己的岗位上为实现中国梦而展翅高飞。
参考文献
[1]姚娟.浅谈高职建筑工程专业学生实践能力的培养[J].教育教学论坛，2014,(35).
[2]崔秀琴，陈玉萍.浅谈高职建工专业学生实践能力的培养[J].职教论坛，2010,(11).
关键词：工学结合；建筑工程管理；教学模式；实践；探索
中图分类号： TU761 文献标识码： A 文章编号：
近年来，我国社会经济迅速发展，各行各业的发展也是如火如荼。尤其以建筑业的发展最为显著。建筑行业的迅速发展，极大的推动了我国国民经济的发展，也带动了一大批相关产业的发展，比如房地产企业、建筑安装公司等。这些行业对建筑工程的人才的需求量非常大，也对相关人才的要求日益提高。
建筑工程管理专业的专业定位
建筑工程管理专业是融建筑工程与管理为一体的交叉性学科。我国的大多数高校都设置了这一专业。建筑工程专业的专业知识教学主要包括：土木工程、工程经济学、建筑施工组织与技术、工程项目管理等。建筑工程管理专业的毕业生可以从事的工作有：工程项目管理、工程项目施工、工程的投资与造价等，可以说，建筑工程管理专业覆盖面很宽，学生们的就业范围也比较广，社会需求也很大。
建筑工程管理工作是一个重要的工作，对相关人员的责任要求比较高。所以从业人员除了应该具备相应的专业知识，还应该有过硬的身体素质和心理素质。而学校对该专业的培养目标就应该定位在培养适应现代化建设需要的、德智体能够全面发展，具备建筑工程技术、经济管理、法律等相关专业的基本知识，同时又掌握现代管理科学理论、方法和手段，并且能够获得建筑工程管理工作的基本训练，具有较强的实践能力、管理能力的，能在相关工程建设领域中从事项目决策的全过程管理的复合型高级建筑工程管理人才。由此也可以看出，学校在对该专业的学生进行教学的过程中，一定要注重学生的学习与实践的双重训练，使学生在拥有扎实的理论基础知识的同时，也能够掌握一定的实践技能，从而更好更快的适应社会就业形势的需要，为以后的工作和发展奠定坚实的基础。
工学结合的人才培养模式及其优势
工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式。工学结合教育模式的主体包括学生、学校以及企业，通过学生的专业就业方向为主要导向，从分的利用学校和校外的环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合，贯穿于学生的培养过程之中。其形式非常多样化，无论是什么形式，他们的共同点是学生在校期间不仅要学习理论知识，而且还要进行一定的工作实践，也就是半工半读。学生的工作作为学校专业培养计划的一部分，除了接受企业的常规管理外，学校有严格的过程管理和考核，并给予相应学分。这种工作实践，应该是带有一定报酬的。
在我国，工学结合这种模式很早就已经产生，但是受到我国高校教学课程设置和企业用人理念的影响，在实施的过程中并不是很顺畅。但是工学结合的教育模式的优势还是切实存在的。
2.1 将理论与实践相结合，加深学生对专业的认识和对从事职业的认知
工学结合的模式是使得学生在学习的过程中工作，在工作的过程中学习。学生们通过在学校期间的各种专业知识的学习，获得一定的理论知识。这些理论知识不仅可以指导学生们更好的在工作岗位中进行社会实践，也能够有助于学生们获得相应的证书。目前，技能考核的证书还是很多的，比如：建造师、造价师、监理师、房产评估师等。这些证书对于建筑工程管理专业的毕业生的就业也有着一定的影响，可以说是学生们敲开工作岗位大门的一块敲门砖。而工学结合的模式则会考虑到该专业的特性，采取灵活的教学模式对学生进行知识和技能的培训，从而帮助学生们更好的获得相关执业证书。
另外，学生们在学习和实践的过程当中，会对自己所学专业和将来所从事的工作有一个更清醒的认识，在工作中会看到理论知识和实践之间的差距，从而提高自己的积极性和主动性去学习理论知识。同时，也能够及时的了解自己的喜好和特长，对自己的职业规划做出适当的合适的调整。
2.2 工学结合的模式有利于学生展示自我，培养综合能力
学生在进行实践的过程中，会获得更多的机会展现自己，锻炼自己，培养出与工作需要相适应的社交能力。在学生实践的过程中，学生可以更为明白的了解自己的特长和喜好，从而选择理想的职位，单位也可以对学生有一个更清楚的认识，从而选择适合工作岗位的学生。这一过程促进了单位和学生的良性沟通，也建立起学生和企业的良好的双向选择的机会和条件。
2.3 工学结合的模式减轻了学生们的经济负担
学生们在企业进行实践的过程中，企业还会支付一部分劳动报酬。减轻了学生的负担，也解决了一些学生的经济问题。
2.4 工学结合模式为学生接触社会搭建了桥梁
学生们在学校学习的目的就是学以致用，最终走上工作岗位，创造更多的价值。然而，学校的环境和社会环境还是有一定差距的。工学结合的模式，为学生创造了一个接触社会的条件，使得学生们能够提前感受到社会工作环境中的氛围，从而调整自己的心态，做好从学生转变为职业人的各种准备。
建筑工程管理专业工学结合的实践及效果
在我国的高等院校的建筑工程管理专业在推进工学结合的教育模式的过程中，基本上以就业方向为导向，进行教学和专业建设。通过学校的理论集中教学，使学生学习专业基础知识，比如：CAD制图、建筑力学、建筑工程造价、建筑测量与方法等。通过课堂上的学习，能有一个基本的理论为实训做指导。在课程学习结束后安排学生进行实训，对课堂上学习到的测量等相关专业知识进行实地运用，指导老师可以在现场给学生进行讲解和示范。这样子的做法可以使学生一边学习一边就能进行实践，课堂氛围也比较轻松，学生们的学习积极性比单一的在课堂内学习高的多，而且时间安排也非常灵活，老师们可以根据学习的难度、学习的内容等做出适当的调整，将较难的内容安排较长的时间进行实训。另外，许多学校还和一些单位签订了合作协议，学校的教师们根据学校的课程设置安排学生们在假期进行实际工作的训练，相关企业的专业技术人员对学生进行专业知识的补充和工作实践的示范和规范化指导。
这样的实训，学生的积极性都很高，而且在过程中也比较自觉，都能够在保证质量的前提下按时完成相关实训要求。由于是进行实际的现场操作，所以学生们的印象也会更加深刻。在这个过程中，学生的专业基础知识得到了巩固，学生们的实际操作技能也得到了锻炼和提升。另外，在实训的过程当中，还需要学生之间进行沟通和协作，也提升了学生的沟通交际能力和团结协作能力。
结语
工学结合的模式将高等院校的教育、企业和社会对人才的需求紧密的结合在一起，达到了资源共享的目的。企业可以参与到学校的教育改革当中，而学校也会更加了解符合社会需要的人才从而对于人才培养的模式进行改革和创新，更能够促进校内部实训基地的建设，达到了学校和企业合作双赢的目的，也一定程度的解决了我国目前的就业压力。
所以，工学结合的人才培养模式可以更好的推进高等院校的教育和发展，应该更好的实行。
参考文献
关键词：房屋建筑；工程管理：工程质量；发展。
中图分类号: TU761 文献标识码：A
建筑行业是一个十分繁琐的行业，劳动比较密集，人与人之
间的分工十分明确。而房屋建筑工程管理是指在工程立项之后，对
工程进行招投标，设计和施工。工程管理的工序比较复杂，工作人
员的数量比较多。经过长时间的发展，我们国家的工程管理工作已
经取得了不错的成绩，但是仍然存在许多不足之处。所以，我们必
须要对工程管理进行深一步的研究，针对工程管理工作中存在的问
题提出有效的改进措施，加快我国的工程管理工作的发展。
一 、房屋建筑基础工程管理
房屋的质量出现问题这与房屋建设的监管部门也有着不可推卸的责任。很多施工单位为减少实际的土方开挖量，采用直壁式开挖而没有采取支护措施， 从而造成高壁塌方。 基坑边坡护壁失稳塌落；基坑标高错误，无垫层；基坑暴晒时间过长；柱筋、地下室墙壁预留插筋位置不当长度不够，直径不符；大体积混凝土水化热温控不当，开裂变形；基坑排水处理不当；深基坑支护方法不当等。作为能够直接影响房屋工程质量目标高低的人， 房屋工程管理人员的素质水平高低与否是非常关键的。房屋建筑的基础工程质量管理措施是要检查基坑土质是否与勘探的土质一致，基坑排水是否通畅；深基坑顶部要有观测点，控制坡顶位移；基坑支护方案是否安全合理； 深基坑支护措施必须考虑当边坡或挡墙处有汽车行走时， 还要另有安全防范措施； 基础与桩基完成后， 还要按照规定进行复测标高轴线， 如果需要移交上部施工单位时要各方签证， 办理交接手续。 还要预留好上部结的复查插筋， 连接插筋、 底部锚固钢筋的直径、 位置、 搭接长度、 数量等等。
二 、房屋建筑工程管理中存在的问题
（一）缺乏完善的工程管理机制
管理机制不完善是我们在开展房屋建筑工程管理工作过程中
遇到的比较棘手的问题之一。工程管理机制是整个工程进行管理与
协调的基础，如果工程管理机制存在缺陷，我们的整个工程的正常
运转都有可能受到影响。然而，在现实生活中，由于我们国家的工
程数量比较多，各参与方为了降低成本反而精简管理人员的数量。
在这种情况下，工程管理人员的工作量加大，不仅降低了工程管理
人员的工作积极性，影响了工程管理工作的工作效率，更严重的是
导致工程中很多细节问题处理不到位，大大降低了工程的质量。
（二）改进房屋建筑工程管理工作的措施
目前我们国家在房屋建筑工程管理方面存在的问题严重影响了
工程管理工作的进一步发展，我们必须采取有效措施来不断地改进
我们的工程管理工作，加快工程管理工作的发展速度，其中比较常
用的改进措施主要有树立创新型的房屋建筑工程项目管理观念，加
大对房屋建筑工程管理工作的重视，提高房屋建筑工程项目的成本
管理水平和提高房屋建筑工程的施工单位的施工管理水平六种方法。
（1）.树立创新性的房屋建筑工程项目管理观念
对于大多数建筑企业而言，如果想改善企业的工程管理工作，
企业的最高领导者和管理者就必须要高度重视管理工作，意识到房屋建筑工程管理工作的重要性，加大对管理费用的投资，展开全面
的人才培训工作，转变传统的管理方式，树立崭新的管理理念。另
外，建筑企业还应该制定一个合理的管理创新方案，因为房屋建筑
管理是一项与时俱进的工作，我们必须要结合实践经验不断更新管
理方案，提高管理工作的效率。
（2）提高施工人员职业素质
参与施工人员的职业素质高低， 是整个工程质量优劣的最关
键因素。 想要施工质量能提高上去， 首先要做的就是从严格限制
准入资格和提高施工人员职业素质做起，把素质教育落到实处，
落到每一个上岗工作的工人和技术人员身上。
（3）提高房屋建筑工程项目的成本管理水平
房屋建筑工程的成本管理包括工程的施工现场的成本，设备
的成本，建设材料的成本，施工建设者的成本等多个方面。在每一
个房屋建筑的工程管理工作中，我们必须要努力控制好这些成本，
尽量将成本缩小到最低，因为只有这样，我们才能保证房屋建筑工
程的管理工作的效率和质量。在控制成本的过程中，施工单位可以
将工作责任划分到个人，明确各部门在各个阶段的成本控制任务 ；
而工程的财务部门则应该根据国家的相关规范，严格做好财务数据
的统计工作，确保数据的真实性。另外企业还应该定期组织开展工
程项目的成本分析会，尽量提高房屋工程项目的工程管理工作的工
作水平。
（4）部分项目工程中加强施工质量管理的具体措施
质量管理措施检查基坑土质是否与勘探一致， 基坑支护方案
是否安全合理； 基坑排水是否通畅； 深基坑支护措施必须考虑当
边坡或挡墙处有汽车行走时， 要另有安全防范措施； 深基坑顶部
要有观测点， 控制坡顶位移； 桩基与基础完成后， 按规定进行复
测标高轴线， 如需要移交上部施工单位时要办理交接手续， 各方
签证。 深基坑要及时检查支护结构位移状态， 及时做好基坑排水
确保基坑稳定，大体积浇灌混凝土时严加控制体内温度变化， 施
工单位应提出切实可行的施工方案。预留好上部结构的连接插
筋， 复查插筋、 底部锚固钢筋的位置、 直径、 数量、 搭接长度等
（5）加大对房屋建筑工程管理工作的重视
我们国家的建筑行业如果想在激烈的国际竞争中永续存在，就
应该高度重视房屋建筑工程管理工作。因为科学的工程管理不仅可
以降低工程项目的总成本，加快工程的施工速度，保证房屋建筑工
程项目有条不紊的进行，还可以大大的提高建筑企业的工作效率，
有利于我国的大部分建筑企业实现可持续性发展。
（6）提高房屋建筑工程的施工单位的施工管理水平
在每一个房屋建筑工程项目施工之前，工程项目的施工单位
都应该制定一个非常完善的质量管理机制。为了确保工程项目管理
工作的工作质量，我们可以将质量管理机制细分为质量责任化制度，
工程技术交底制度，施工现场的会议制度和绩效奖惩制度等等，以
提高管理人员的工作效率。另外，我们在建设工程的管理团队时应
该采用竞争的组建方式，不断提高管理人员的技术能力，提高工程
的质量。与此同时，在施工的过程当中，我们不仅应该根据施工人
员的施工特长合理的分配工作，明确个人责任，还应该定期对施工
人员进行专业培训，定期考核他们的工作成绩，根据考核结果采取
适当的奖惩措施，激发施工人员的工作积极性，提高工作效率，更
重要的是可以避免一些不规范的操作，加快施工技术的更新换代，
提高工程的施工效率和施工质量。
三、结束语
完善的工程管理体系为工程管理工作的顺利开展奠定坚实的理论基础，而较高的成本管理水平和施工管理水平加快了工程的进展。所以，我们应该意识到我们国家现阶段的房屋建筑工程管理工作的重要性，及时发现工程管理工作中存在的问题，然后采取有效的改正措施，促进我们国家的房屋建筑行业的发展。房屋建筑的范围在不断拓宽。在房屋建筑的过程中,经验虽然重要,但是还要应该遵循相关建筑标准,提高房屋建筑的施工质量,避免返修问题的发生。
参考文献
[1] 黄日生.房屋建筑工程管理中的问题及对策[J].门窗,2013(06).
[2]李冬瑾.建筑工程施工项目质量过程控制[M].西安建筑
工程造价指的就是工程的建造价格，而工程造价专业培养的是具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理的理论、方法和手段的人才。那么你知道造价工程师的简历怎么写吗?下面小编为大家整理2021工程造价师求职简历模板大全，欢迎阅读，希望对大家有帮助!
工程造价师求职简历模板1姓名：
目前所在：
年
龄： 27
户口所在：
国
籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民
族： 汉族
培训认证： 未参加
身
高： 172 cm
诚信徽章： 未申请
体
重： 65 kg
人才测评： 未测评
我的特长： 求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 工程造价师/预结算经理：造价员\预算员，其它类：其它类：
工作年限： 1
职
称： 无职称
求职类型： 兼职
可到职日期： 随时
月薪要求： 1000以下
希望工作地区：
工作经历
教育背景
毕业院校： __职业技术学院 最高学历： 大专
获得学位： 毕业日期： 2009-07
专 业 一： 楼宇智能化工程技术 专 业 二： 造价员
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2006-09 2009-07 __技术学院 楼宇智能化工程技术 高级电工(维修类)
2008-11 2009-01 __职业培训学校 造价员 全国建设工程造价员
语言能力
外语： 英语 一般
粤语水平： 一般
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
1、本人是2009年毕业，但从2008年11月份离开学校，到现在已经两年，在广州市建筑集团有限公司的广州市血液中心工地实习一年，在实习期间本人参加了造价员培训班，并且已通过2009年的造价员考试，拿到造价员证书。
由于工作原因也参加施工员培训，并拿到施工员上岗证。
2、在校期间懂得多方面专业知识：建筑制图、中央空调、给排水、电工基础、供配电、综合布线等，也拿到电工上岗证、制冷中级证、CAD绘图中级证、电工高级证。
3、从2009年10月份进入广州建筑工程监理有限公司工作至今，在本公司当任机电安装监督工作。
详细个人自传
本人工作责任心强，勤恳踏实，有一定的创新精神，亦注重良好的团队合作精神和集体观念，具有高度的纪律性，生存和适应环境的能力较强!
不求安逸的工作环境，保持吃苦耐劳，勤恳踏实的工作作风努力奋斗，我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作，为公司的利益做出自己最大的贡献。
在实习期间得到上级的认可表扬，工作之外，大量学习建筑类的书籍，以便以后的发展，争取明后年拿到二级建造师。
工程造价师求职简历模板2姓 名：
性 别： 男
出生年月：
联系电话：
学 历： 大专
第一外语： 英语
住 址：
电子信箱：
求职意向：
目标职位：工程造价师/预结算，结构/土木/土建工程师，建筑工程治理/项目经理
目标行业： 建筑与工程，房地产开发
期望薪资： 面议
期望地区：
到岗时间： 新岗位能够多长时间内到任
工作经历：
2007/01—现在 __ 公司所属行业：建筑与工程
工程部 结构/土木/土建工程师
主要职责：
1) 对所分管土建单位和单项工程按建设生产计划的完成负责。
2) 对所分管土建单位和单项工程质量、进度、投资及安全治理合理性、科学性、公正性、合规性、准确性负责。
3) 对土建设计变更的合理性、可行性、科学性和经济性负责。
工作业绩：协同项目部同仁圆满完成__工厂三期厂房的建设任务。
2004/06—2006/12__集团
所属行业：房地产开发
工程部 土建工程师
主要职责：负责公司工程项目进行基础、主体结构、装饰装修等分项工程及市政、园林等本专业技术治理工作，负责对本专业工程项目进行有效的质量、进度、投资控制、文明施工治理、合同治理、信息治理工作;协同施工单位根据合同及公司总体布置情况编制施工总进度计划，审查工程施工组织设计，负责控制土建工程项目的现场施工进度，确保土建工程项目进度计划的完成。
工作业绩：担任房产公司土建工程师，负责__五号地块“四高”示范居住区的开发建设工作，本项目被评为市优质工程!
2003/03—2004/05 __公司
所属行业：建筑与工程
工程部 结构/土木/土建工程师
主要职责：
我的工作要求我编制好各项施工方案、技术措施、施工交底;并且在工程施工当中要把握好进度、质量及安全的平衡点，为企业创造尽可能多的利润……
工作业绩：__名邸1号、3号楼。
项目经验： 2007/11—至今 __有限公司新建厂办工程
项目描述：__第二有限公司新建项目位于__市新区经十二路以西、__厂区以南，占地面积120亩。
新建厂区总建筑面积38898m2，建筑物主要包括：制罐厂房及成品仓库、行政办公楼、化学品仓库、污水处理间、废料打包及废铝库、消防泵房、木托盘维修处、传达室、出厂车辆等候区、访客停车场、职工汽车停车场、自行车停车处、木托盘堆场、化学品室外堆放场、垃圾堆放场以及厂区道路和绿化。
责任描述：
1、对所分管土建单位按建设生产计划的完成负责。
2、对所分管土建单位的工程质量、进度、投资及安全治理合理性负责。
3、对土建设计变更的合理性、可行性和经济性负责。
2007/01—2007/113M__三期厂房项目描述：本项目为框架结构工业厂房，基地面积54381m2，总建筑面积27735m2，建筑层数4层局部5层，建筑高度24m
责任描述：对所分管土建单位或单项工程质量、进度、投资及安全治理合理性、科学性、公正性、合规性、准确性负责;对土建设计变更的合理性、可行性、科学性和经济性负责。
2004/06—2006/12 __
项目描述：本工程为__市“四高”小区，共56个单体工程和2个地下车库，总面积13万平方。
责任描述：根据合同的约定、设计图纸及相关规范规程的要求，严格监督土建工程项目施工质量，土建工程检查验收，对土建工程质量负完全责任;解决工程项目施工中的设计、施工及现场的工程涉外关系。
2003/03—2004/05 __名邸1#、3#楼
项目描述：工程位于__路，共7个单体、3个车库;本工程都是高层建筑，其中6#楼被评为“__”工程，1#楼及3#楼都被评为区优质工程!
责任描述：本人在项目中担任施工员兼预算员，主要工作是负责施工技术的设计，施工质量的控制以及施工成本的核算!
教育培训：
2003/05—2003/11__大学 工程造价治理 大专
1999/09—2003/05__工业大学 建筑工程 大专
2003/05—2003/11__大学 预算员相关课程上海市预算员证
证 书：
2007/05 二级建造师合格
2005/09 初级工程师 __5号地块
2004/05 助理工程师 __名邸3号楼
2003/12 全国建设工程造价员(土建)合格
2003/06 国家施工员证书合格
语言能力： 英语：良好
自我介绍：
有五年的工作经验，熟悉建筑行业各项操作规范;性格开朗、有很强的沟通学习及适应能力。个性率直，做事沉稳……
工程造价师求职简历模板3基本信息
姓
名：
性
别：女
出生日期：1987.11.05
民
族：汉
户口所在：
目前所在：
毕业院校：__职业技术学院
政治面貌：团员
最高学历：大专
所修专业：工程造价/商务管理
人才类型：普通求职
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：资料员，预算员
希望地点：
希望工资： 面议
自我评价
本人吃苦耐劳，勤奋好学，待人亲和，做事认真负责有条理;具有进取精神和团队协作精神，有良好的动手能力和沟通能力，接受能力与适应能力强，面对挫折不灰心，善于通过分析得出经验教训，并且_!热爱生活，对生活对未来都充满希望。
教育背景
主修课程
建筑工程预算、安装工程预算、建筑施工组织、土木建筑制图、建筑工程经济与管理、招投标管理等。
商务管理、人力资源、品质管理、市场营销、营销策划、电子商务、公关礼仪等。
实践经历
2006年8月 ——__餐饮连锁服务员——体会到生活之不易，无论做什么都需认真努力、脚踏实地。
2007年2月、2008年2月、2009年2月——__批发部临时售货员——在最基本的买卖当中学习与人交流的技巧，并且学到了很多销售技巧。
2008年3-5月——自主创办学生家教班——与同学一起经过市场勘察，消费者调查，寻找地点、生源等过程，我体会到创业之艰辛，同时也明白有的事情光靠一个人是做不成的。
2009年12-2月——__外汇管理股兼职文员在单位兼职的这段经历让我受益匪浅，我不仅学习到很多企业文化，更加学会了如何与工作伙伴和平共处，一起进步。
2009年2-4月——__卫浴业务员——期间跑了很多地方，见识了各类不同的人群，学习到待人处事的礼节和道理等。
2009年4月17-20——参加__购房节，先想.美家展位推销员通过与前辈们的交流，我学到了很多书本以外的知识，并且收获了很多策划宣传方面的知识。
所获奖励
“天一杯”__省高中生作文大赛中获得三等奖，多次获得__市团委征文比赛奖项。
语言能力
英语四级
计算机能力
计算机网络技术三级
其他技能
AutoCAD中级、C1驾照
工程造价师求职简历模板4姓名：
民族： 汉族
户口所在地：
婚姻状况： 未婚
求职意向及工作经历
应聘职位： 工程造价师/预结算：预结算工程师/造价师
工作年限： 3
求职类型： 全职
月薪要求：
个人工作经历：
公司名称： __建筑工程有限公司
公司性质： 私营企业
所属行业：房地产，建筑
担任职务： 预算主管
工作描述：
1、负责公司所承建的__二期三项目的对甲预结算工作，此项目为__公司在中国的研发中心，熟练操作运用工程量清单计价模式及其合同的管理，跟踪编制对甲的签证变更报价，督促现场做好相应记录，积极开展对甲索赔工作，编制每月对甲的进度款，负责对甲变更的单价报审，负责审核对分包单位的单价，具有较为良好的谈判能力。
并组织对分包单位的招标工作。
2、负责__项目的对甲签证变更结算工作，按照合同进行索赔;
编制每月对甲的进度款，审核对分包单位的单价;指导核算员与分包方对帐。
3、参与了__学院改扩建工程及__现代服务聚集区B标工程的投标，根据工程量清单编制商务标，运用投标技巧参与市场化的竞标，并取得良好的效果。
离职原因：
公司名称：__工程总承包有限公司
起止年月：
公司性质： 私营企业
所属行业：房地产，建筑
担任职务： 预结算员
工作描述：
在__项目部从事土建预结算员，负责编制住宅楼及商业楼的施工图预算和施工预算以及结算，进行单价分析，所作的结算误差率不超过1%;编制单项工程的两算一控，锁定成本，按照公司的内部定额控制工程的成本以及编制标底价;编制单位工程的竣工成本分析;协助预算主管完成对甲的各项工作。根据清单计价规范编制了一栋建筑面积为两万多平米的住宅楼工程量清单，编制标底价，并协助合同部门完成招投标工作。
离职原因：
教育背景
毕业院校： __大学
最高学历： 本科获得学位： 学士 毕业- __
所学专业一： 工程管理
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 一般 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
经过工作实践，我掌握了工程造价管理的程序、方法以及技巧，拥有现场的工作经验，有较为良好的合同管理能力、索赔能力及招投标技巧，本人性格开朗，吃苦耐劳，有耐心，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作，有良好的协调能力和组织能力，适应能力和学习能力强，具有系统的工程造价管理知识体系。
工程造价师求职简历模板5个人基本简历
姓名：
国籍： 中国
目前所在地：
民族： 汉族
户口所在地：
身材：
婚姻状况： 未婚
年龄：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 工程造价师/预结算:水电预算员 工程造价师/预结算 土建预算员
工作年限： 3
职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职- 随时
月薪要求：
希望工作地区：
个人工作经历：
__年3月至__年11月在__医院筹建处担任土建预算员;
__年12月至__年12月于__建筑安装工程有限公司担任水电安装预结算员，负责过的项目有：
1、__学院一期工程，包括学生宿舍楼、教学楼、办公楼、食堂、教工公寓，建筑面积10万平方米，水电总造价1600万;
2、__A1-A6栋，每栋地址2层、地上32层，总建筑面积31万平方米，水电总造价9300万元;
3、__大厦1-3栋，每栋地下2层、地上25层，总建筑面积12万平方米，电气总造价1300万;
4、__外贸大厦改造工程，地上9层;总建筑面积1.2万平方米，水电总造价300万元;
5、审核___、___、___等项目结算。
教育背景
毕业院校： __大学
最高学历： 大专
所学专业： 工程造价管理
受教育培训经历：
__年9月至__年7月就读于__大学
__年经过培训和考试取得安装造价员证
__年经学习取得建筑专业二级建筑师证书
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 良好 粤语水平： 良好
工作能力及其他专长
能熟练应用__省建筑工程综合定额、__省安装工程综合定额;对水电安装预算、土建预算等专业知识比较熟悉;对装修工程定额、园林绿化工程综合定额、市政工程定额都有一定了解;熟悉水电工程现场操作程序和施工工艺，对清单和招投标工作有一定的实践经验。
详细个人自传
机会只光顾有准备的人，因为记得这句话本人一直积极向上，认真学习，谦虚好问，不甘落后于他人;用积极的心态面对所有的人和事是本人一向的做人原则;本人为人诚恳，性格开朗，亲和力强，具有特别好的沟通、协调能力;能够熟练应用各种预结算、AUTOCAD，OFFICE等软件。
