发布时间：2024-03-18 18:28:39
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的科技创新战略样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
1加强对河南农业科技创新战略联盟的重视程度
重视农业科技创新战略联盟的发展，首先要提高联盟的社会和法律地位，在各级政府的政策制定中要得到充分重视。强化各种资金和协调支持力度，化解河南省农业科技创新战略联盟在运行中与现有管理制度、体制和机制之间存在的矛盾，进一步加强联盟管理，进而提升农业科技创新战略联盟运行过程中的凝聚力。
1.1营造好农业科技创新战略联盟发展环境
经过多年发展，河南农业科技创战略联盟取得了重要成绩，但与发达国家相比和实际发展需要而言，联盟在研发投入及技术创新能力、管理水平、产业链协同等方面还存在较大差距。为此，要综合运用政策、规划、标准、资金和项目管理等手段措施，为河南农业科技创新战略联盟提供良好的生态环境。要编制好河南农业科技创新战略联盟科技创新规划和联盟本身发展规划，以提升联盟科技创新能力、科技创新产出和成果转移转化为目标，进一步优化河南农业科技创新战略联盟发展环境。围绕产业化和市场化，加强政产学研用结合，支撑联盟可持续发展。紧盯农业现代化建设短板，瞄准科研、转化、应用、服务等关键环节，促进科研成果产业化、效益化。面向河南经济和社会发展的农业重大需求，发挥政府的引导作用，以企业为主体，加强技术能力、产业能力、市场能力、服务能力的融合，推动产学研用结合加强分类指导，发挥骨干农业科技创新战略联盟辐射带动作用，促进产业协作配套发展，完善河南省农业产业生态体系。
1.2加强河南农业科技创新战略联盟利益载体平台建设
动力强不强是联盟建设成败的另一个关键因素。加强动力条件建设能凝聚河南农业科技创新战略联盟向心力。首先，建立科技创新公用服务平台，包括建设科技基础条件平台（科技文献、大型科学仪器公用共享、专利数据库管、科技情报等）、科技金融公共服务平台、科技研发与转移转化公共服务平台。并以科技创新服务平台为依托设立科技创新平台建设专项资金，用于农业科技创新战略联盟的创建、产学研合作等。同时，加大对科技创新公共服务平台的奖励扶持和研发补助，推进产学研联合，进而化解联盟创新过程中不同利益矛盾的诉求，加强联盟成员之间的信息交流，提升联盟之间合作的价值，强化联盟成员科技创新过程中的信任度，降低河南农业科技创新战略联盟技术创新和成果转化的成本，激发联盟成员之间协同创新的激情，促进联盟科技创新支撑河南省农业健康快速发展。
1.3制定针对农业科技创新战略联盟的法律
出台针对性较强的农业科技创新战略联盟法律法规对联盟发展极为重要。要对农业科技创新战略联盟的身份给予法律确认和保护。同时，维护农业科技创新战略联盟的正当合法权益，对农业科技创新战略联盟与科技创新成果给予保护，对联盟中的欺诈和背叛行为严惩不贷。明确农业科技创新战略联盟研发项目产生的成果和知识产权协议签订基本原则、程序，明确农业科技创新战略联盟科技成果转移转化收益分配的办法，明确违约责任追究力度。
1.4制定农业科技创新战略联盟发展针对性的政策
制定农业科技创新战略联盟在产业技术规划、产业技术路线图制定、产业重大关键技术研发课题论证、实施主体地位。强调农业科技创新战略联盟是农业产业科技创新项目申报主渠道，农业产业大部分科研项目通过农业科技创新战略联盟来申报［1］。制定农业科技创新战略联盟法人地位和财产独立地位政策，使得农业科技创战略新联盟拥有法人地位和财务自，能够独立开设银行账户。改变目前农业科技创新战略联盟依托联盟理事长，成为理事长单位附庸，不能正常开展工作的局面。制定联盟稳定持续的财政支持政策，保证联盟健康运行。通过政府购买农业产业规划服务、农业产业咨询服务服务，行业内重大投资、开发项目的可行性前期论证等服务，给予农业科技创新战略联盟运行以稳定的经费支持。
2完善农业科技创新战略联盟体制机制
立农业科技创新战略联盟理事会会议决策制度，设立联盟专家委员会，明确联盟专家委员会是联盟咨询机构，明确联盟决议执行组织机构为联盟秘书处，联盟秘书处执行联盟理事会决议并负责联盟日常事务，做好联盟科技创新协调沟通、知识产权保护、联盟科技成果转移转化以及利益分配、联盟的宣传等工作。
2.1完善联盟科技创新过程协同机制
农业科技创新战略联盟是一个涉及多元主体、多种关系和复杂过程的网络化组织形式，联盟必须完善科技创新过程协同机制，使各机制的匹配性、衔接性和包容性与联盟协同创新系统和谐统一。过程协同设计要注重两个原则。一是注重目标性与协调性原则。使农业科技创新战略联盟协同创新机制构建的目标不断提升联盟绩效，促进联盟技术标准形成与扩散。因此，联盟协同创新机制的设计应服务于联盟协同创新的战略目标和方向，同时注重联盟多主体、多要素之间协调以及联盟标准化任务的分工与衔接［2］。二是注重动态性与反馈性原则。由于外部环境的复杂性和不确定性，要求农业科技创新联盟协同创新机制能够对外部环境条件进行充分利用、适应并形成有效反馈，因此，必须运用动态的战略思维开展联盟协同创新活动。
2.2建立联盟的战略协同和资源整合机制
建立农业科技创新战略联盟战略协同机制。联盟协同创新的战略协同的主要任务是联盟战略伙伴选择，进而联盟成员将针对专利群布局等问题进行协商与谈判，因此，战略协同直接影响了农业科技创新联盟协同创新的方向。组织内外部学习以及创新过程管理和监控等，是联盟协同创新的核心环节和关键内容。过程协同主要对应农业科技创新联盟运行阶段，该阶段主要任务是标准技术研发，要求联盟成员充分发挥各自优势特色，充分利用内外部资源，协同合作完成联盟标准化战略目标。农业科技创新联盟制定需要各个方面的配合，除了内部成员主体之间的协调与努力之外，处理好各种外部关系至关重要。技术标准制定涉及政府部门的支持、中介机构的参与等，农业科技创新联盟能否与外部主体建立良好的沟通与交流渠道影响农业科技创新联盟技术标准的制定与未来发展。有些主体具有丰富的社会网络关系，与中介机构、政府部门等相关外部主体建立了良好的交流与沟通渠道，有利于农业科技创新联盟各项活动的顺利开展。因此，也将主体拥有社会网络关系的情况作为考核战略性主体的一项考虑内容。
2.3加强联盟人才队伍建设
联盟属专业行业，工作人员基本都是高端专业人才，但无法享受政府对联盟的规范引导、制定规则、扶优激励政策。所以，要积极引进中国科学院院士、中国工程院院士、国家“百千万人才”“长江学者”等各种学科带头人、专家学者，并能解决河南省农业各个领域的科技创新技术的人才［3］。特别是注重引进在国内外某一领域（学科）具有领先地位，并能显著提升河南省农业某一领域（学科）研究水平和产业创新能力的人才。省科技厅要建立联盟首席专家制度，将这些专家聘为联盟首席专家，围绕首席专家建立创新团队，给予首席专家相应的责、权、利。过去联盟专家团队的管理模式较为松散，往往是因为承担某个项目而随机临时召集建立，项目完成后则项目专家组解散撤离。首席专家制度有利于增强专家的荣誉感、责任感、使命感，建立各领域各行业稳定的科技创新团队，形成常态化的专家整合管理机制。首席专家带领研究团队可以对河南省农业产业共性技术及企业生产关键技术论证，全面提高产业技术创新能力，并提出项目方案，为申请各级、各类项目作储备；可以针对单个企业对技术的个性需求，进行有针对性的科技研发、技术攻关、咨询论证等，为企业提供精确、及时、有的放矢的服务。农业科技创新战略联盟要主动适应行业发展、市场需要、社会需求，积极创新联盟骨干力量培养模式。充分发挥资源优势，构建联盟实用人才培养体系。积极与全国农业科研单位、高校、龙头企业合作，借助科技项目研发培养联盟人才，借助成果转让和科研合作培养人才，通过委培定向等方式与院校联合培养专业技术人才，鼓励以项目带技术和人才，以企业发展带产业发展。并根据联盟发展的特点和需要，建立一套行之有效的人才培养机制。
2.4加强资金投入
政府加强资金扶持，引导社会资本参与联盟发展。政府加大农业科技创新战略联盟专项科技创新资金力度，将河南农业重大科技专项、河南重大科技攻关，分不同时期投入农业科技创新战略联盟，研发产业关键共性技术难题，突破后实施产业化，持续提升河南农业科技创新和应用能力。投入农业科技服务资金，支持河南农业科技创新战略联盟践行的农业社会化服务体系建设。通过各种基金来加强河南农业科技创新战略联盟人才队伍建设。农业科技创新战略联盟根据自身实际情况积极投入研发资金、产业化资金，并吸引社会资金参与科技成果产业化，不断增强联盟对资金需求的满足度。政府建立农业科技金融体系，为联盟发展提供相应资金。
参考文献
［1］李力.新兴产业技术标准联盟协同创新机制研究［D］.哈尔滨：哈尔滨理工大学，2014.
［2］贾姗姗.产业技术创新战略聪明中的政府行为研究［D］.南京：南京理工大学，2012.
（无锡太湖学院，江苏 无锡214064）
[摘要]作为高新技术最活跃的一部分，科技型小微企业的发展越来越得到各界关注。本文从分析江苏科技型小微企业的现状出发，以调查问卷为依据，研究并归纳了江苏科技型小微企业在萌芽期、成长期、稳定期和蜕变期所采取发展战略及创新模式，提出了建立用人机制、创新激励和政府联系三个机制为依托，为江苏科技型小微企业的发展提出了具有现实意义的指导意见。
[
关键词 ]江苏；科技型小微企业；发展战略；创新模式
自20世纪70年代末我国实行改革开放以来，特别是90年代以来，我国政府先后制定了一系列加速发展小微企业的政策，其中以科技型小微企业尤为突出。该系列政策包括了为其营造公平竞争的环境、鼓励创业、优惠的财政税收政策、促进科技成果转化和科技人才引进及激励政策。2013年6月29-30日，科技进步与对策杂志社与江苏大学管理学院在南京成功举办了“科技型小微企业发展论坛”，论坛以江苏科技型小微企业发展困境及对策为例，围绕其发展的理论与实践问题进行了专题研讨。十报告明确提出“支持小微企业，特别是科技型小微企业发展”，科技型小微企业作为科学技术最为活跃的群体，是促进科技创新，经济增长与结构调整和深化国家创新体系发挥着不可替代的作用，那么在江苏这个经济大省研究其发展战略及创新模式更是一个值得深入探究的重要课题。
1科技型小微企业的界定
2011年，工信部等四部委联合印发《关于印发中小企业划型标准规定的通知》，将中小企业划分为中型、小型和微型三类，并从人员、营业收入、资产规模等方面，分别给出不同行业、不同类型的划分标准[1]。本文认为科技型小微企业是指以科技人员为主体，由科技人员创办，主要从事高新技术产品的创新、研发、生产和销售，以科技成果商品化和技术开发为主要内容，以市场为导向，但是规模较小、人数较少、仍处于发展起步阶段或初期的知识密集型经济实体。
科技型小微企业和传统的大型或中型企业有很大不同，科技型小微企业的生命周期普遍较短，生长周期较长，较大部分比例的科技型小微企业一直挣扎在生命周期的萌芽期，无法突破进入成长期甚至成熟期，也有部分属于昙花一现，惊鸿一瞥，好不容易进入了成长期后直接跌入衰退期。
2江苏科技型小微企业的发展现状及存在问题
据不完全统计，截至2014年10月，江苏省共有科技型小微企业2551家，有约三分之二的企业分布在南京、苏州、无锡和常州这四个经济大市之中，其中南京816家、苏州421家、无锡410家和常州264家。课题研究小组从中选取了849家企业作为调研对象，这些采样对象均按照所在城市的科技型小微企业比例进行抽取，涉及生物制药、节能环保、新材料、电子信息化、机电一体化等行业，截至2015年3月，回收有效调查问卷93份（南京23份，苏州17份，无锡31份，常州7份，其他城市15份）。课题组通过对调查问卷的深入分析，江苏科技型小微企业的发展现状及存在问题呈现出以下特征：
2.1受社会和政府重视度不够
江苏是一个经济大省，GDP占我国第二，在经济上重乡镇企业、轻工业以及外向型服务业等。无论是社会还是政府，对于科技型企业的关注度还是远远不够，更不要说科技型小微企业了。在回收的问卷中，85家企业都表示政府的关注度不够，企业遇到实际困难的时候政府很难给予帮助。有3家从事企业信息化行业的企业表示政府在进行招标时直接将他们拒之门外，连最基本的招标资格都没有；有13家企业表示政府其办公场地租金及水电费用不但没有减免，还硬性摊派了其他费用；有25家企业表示在与部分政府人员接触中对方都不清楚科技型小微企业到底是做什么的，靠什么盈利，甚至还有人认为是皮包公司。科技型小微企业得不到重视，得不到社会认可，缺乏特定的服务机构与设施为其提供服务，从而导致了这些小微企业与政府联系的更少，造成了信息不对称，使得企业发展难上加难。
2.2领头人和人才短缺
与一般的企业相比，科技型小微企业的领头人往往就是企业的灵魂，更为重要。江苏省高校主要分布在南京，其中著名的南京大学和东南大学就坐落在南京。从调查问卷中可以看出，93家企业的总经理年龄段分别在20-29岁51人，30-39岁34人，40-49岁7岁，50岁以上1人；本科以上学历占了100%，其中硕士41人，占了约44%，博士9人，占了约10%；南京高校毕业的有63人（其中包括了第一学历或最高学历任何一个在南京高校就读），占了约68%，该63人中有54人留在了南京、苏州、无锡和常州这四个经济相对发达的省会城市或苏南地区城市创立了科技型小微企业，而其他城市由于经济相对落后与高校的匮乏等因素，科技型小微企业因缺乏带头人而创办能力相对较弱。而相对与大中型企业，科技型小微企业在薪酬福利、办公与研发条件，发展远景等方面都有着很大的不足，科技型小微企业不仅很难吸引人才，人才流失现象更为严重。
2.3资金短缺融资难
科技型小微企业由于其规模小、资产少、员工少、市场竞争力不强和风险性大，资金问题往往是制约其发展的瓶颈。而融资往往是其遇到最大的困难之一，主要由于企业缺乏实质的抵押物。从调查问卷中可以看到仅有36家企业选择通过银行融资，46家企业选择通过民间融资，11家选择通过小额贷款公司。从中不难看出，江苏省的科技型小微企业很难直接从银行融资，而民间融资和小额贷款融资涉及到的资金数额往往不大，利息又偏高，从而在很大程度上制约了企业规模发展。
3江苏科技型小微企业发展战略及创新模式研究
根据产业生命周期的特征，结合江苏省科技型小微企业的实际情况，也为了使调查问卷中被调查对象的特征更加鲜明生动，本文将江苏科技型小微企业分为四个阶段进行发展战略及创新模式分析：萌芽期、成长期、稳定期和蜕变期。
3.1萌芽期
本文中萌芽期是指科技创业人员通过产业创业来实现科技成果向产业化转变的阶段，也是科技型小微企业形成的阶段。问卷93家企业中，有51家企业认为自己处于萌芽期。这一阶段被调查者大都认为当前首要任务是解决如何从研究成果从理论方法和实验室转向实际生产的问题。
该阶段的发展战略及创新模式归纳后有以下几点：
①有自己的核心技术并获得自主知识产权；
②在技术水平上与竞争对手拉开距离；
③新产品技术必须与江苏的潜在市场融合；
④依靠相关政府支持。
由此可以看出，江苏科技型小微企业在发展初期必须在技术上有先进性能的产品或服务，由于企业在这个时期往往是未能体现其特点，处于该阶段的51家企业都表示资金上面很匮乏，那么企业可以选择有政府支持的项目，例如：国家或江苏省专项资金项目（自然科学基金、重大科技支撑与自主创新专项引导资金、重大科技成果转化专项资金、科技服务平台专项引导资金、苏北科技富民强县专项引导资金、节能减排专项资金等），从资金项目着手逐步扩大自己的知名度。由于企业刚成立，社会和市场对其也不熟悉，那么江苏省政府和各地方政府也需要加大扶持力度。
3.2成长期
本文中成长期是指科技型小微企业经过艰苦的创业，实现了科研成果产业化后，成为了一个自主经营、自负盈亏的经济实体，开始进入了成长发展的阶段。问卷93家企业中，有24家认为其处于成长期，这一阶段的企业认为该阶段首要任务是如何解决企业资源的合理配置、扩大生产规模、降低成本和提高质量等方面的问题。
该阶段的发展战略及创新模式归纳后有以下几点：
①寻找合适的融资渠道；
②建立企业的人才培养机制；
③打造企业的核心竞争力；
④培育良好的企业管理制度。
由此可以看出，江苏科技型小微企业在成长期阶段应该是建立企业的技术支撑体系的阶段，在江苏这个经济发展迅猛的省份中，个别的单一的创新无法支撑高新技术产业领域竞争所需要的新技术，所以科技型小微企业必须建立独特的核心竞争力，不断进行技术改造与创新。由于有了一定的规模和产量，成长期的科技型小微企业可以通过银行进行融资，同时可以通过关注江苏省科技厅、省中小企业局、当地的科技局，积极寻找合适的项目或扶持政策。在这一阶段，企业更要关注自己的人才培养机制和企业管理制度，注重科技人员和经营人员的配置，注重员工年龄、能级的搭配以及各专业技术人员的合理搭配。
3.3稳定期
本文中稳定期是指经过一定时间的成长和扩张，科技型小微企业的产品趋于稳定，产品销售额较为丰厚，市场竞争的焦点转为价格、质量和服务的竞争。问卷93家企业中，有14家认为其处于稳定期，这一阶段的企业认为该阶段首要任务是企业的创新活动，伴随着研发资金的投入多少与风险性之间的协调问题。
该阶段的发展战略及创新模式归纳后有以下几点
①坚持创新发展战略；
②营销渠道的完善；
③市场竞争能力的提升；
④企业网络组织构架的搭建。
由此可以看出，江苏科技型小微企业在稳定期阶段应加大企业“科技链”的创新力度，须着手研究新技术、开发新品牌，在此基础上提升企业的市场竞争力，因此须在原有的基础上完善企业的经营渠道，转向价格、质量、品牌和服务的竞争。在此同时，科技型小微企业应构建集企业、高校、政府和科研机构为一体的网络系统，网络组织不仅可以发挥科技型小微企业机制灵活、分工协作等优势，组织内部还可以实现信息共享、创新互动等机制，从而能够克服科技型小微企业由于规模小、资金少、人员匮乏造成的种种不足。
3.4蜕变期
本文中蜕变期是指科技型小微企业在稳定期积极进行技术创新，使企业保持良好稳定的发展态势，那么就能进入蜕变期，否则则进入衰退期。问卷93家企业中，有4家认为其处于蜕变期。这一阶段的蜕变不仅表现在规模由小微型向大中型蜕变，包括企业的技术水平、运行模式、组织结构、资源配置甚至包括领头人和员工经营管理理念等等的转变，而这一阶段的企业认为如何使变革顺畅是该阶段的重点。
该阶段的发展战略及创新模式归纳后有以下几点：
①多元化经营；
②产业升级；
③寻求政府引导。
由此可以看出，江苏科技型小微企业在进入了蜕变期后将面临更加复杂的竞争环境，由于自身管理水平的局限性，在起步和发展阶段所拥有的竞争力在科技型大中企业面前几乎毫无优势可言，企业需采用多元化经营才能在市场上继续发展。因此科技型小微企业需要正确地把握多元化和专业化的关系，千万不可为了多元化而丢掉了看家本领，在没有把握的情况下，企业可以关注利基市场、细分市场中的支流业务或消费者在主流需求得到满足后而衍生出来的需求。在此同时，科技型小微企业应根据自身的实际情况采取行之有效的发展和竞争战略，比如市场进攻战略，即集中力量向某些细分市场进攻，以确定自身的技术优势和市场地位；同时也可选择市场追随者战略，即通过学习科技型大中型企业的技术和管理，模仿和学习它们的产品和销售策略，逐步使自身各方面得到提高。最后科技型小微企业应积极寻求政府的引导，通过政府在政策、人才、基础设施、融资渠道、各类信息等方面的扶持，使得企业在瓶颈阶段能够凤凰涅槃，得到重生。在有条件成熟的情况下甚至可以在政府的支持下策划上市。
4完善江苏科技型小微企业发展战略与创新模式的依托
回顾本次调查问卷。92所江苏科技型小微企业分属在四个不同阶段都有着各自的发展战略和创新模式，由于先天条件的种种不足，上述企业在很多方面仍处于观望状态，要完善并因地制宜调整江苏科技型小微企业的发展战略和创新模式，仍需着重在以下三个方面进行完善与改进。
4.1建立科学用人机制
科技型小微企业专业性技术人员的缺乏严重制约了发展，作为企业的管理者，要摒弃裙带关系，建立完整科学的晋升机制，对于有能力的员工都可以获得晋升，可以成为企业的骨干甚至股东。同时建立灵活的团队构架，在此基础上实现团队内部的知识结构互补、资源共享。
4.2建立创新激励机制
科技型小微企业要制定科技创新的奖励政策，对于企业内部任何承担政府项目、专利申请、发明等都要根据不同等级给予不同的奖励，尤其是承担国际级或省级项目，或者国家级或省级奖的员工或团队。同时对于在技术革新，节能减耗等方面有着共享的员工或团队也要给及奖励，包括物质与精神奖励。激励的是否到位对于科技型小微企业起着至关重要的作用。
4.3建立政府联系机制
政府应关注科技型小微企业的生存状况，对于其赖以生存的知识产权进行保护，对于刚刚起步的科技型小微企业应尽可能地给予人力、物力和财力的帮助，尽可能做到将各类优惠政策落实到辖内每个科技型小微企业，同时强化政府自身的依法行政的理念，使企业在维权时有法可依。
5结论
科技是科学和技术的简称，是推动国家经济和社会发展的关键因素。在日趋激烈的国际市场化竞争中，越来越多的国家已经意识到唯有靠科技的创新才能提升综合国力。在数量庞大的科技型小微企业中，江苏省拥有着得天独厚的数量优势，关于发展战略和创新模式不仅是当前学术界和各级政府研究的热点，更是我国众多科技型小微企业发展和生存的关键。本文从有效的92份调查问卷着手，研究与分析这些科技型小微企业的发展战略与创新模式，可以为江苏省科技型小微企业的发展提供一些有价值的素材，从而使江苏省科技型小微企业有效运行思路清晰，发展战略有效开展，企业创新能力得到提升。
参考文献：
[1]工业和信息化部，国家统计局，国家发展和改革委员会，等.关于印发中小企业划型标准规定的通知[Z].工信部联企业[2011]300号，2011-06-18.
[2]叶春涛.国外中小企业科技创新的经验借鉴[J].商场现代化，2012（5）：25-28.
[3]吴江涛.科技型小微企业金融制度创新研究[J].科技进步与对策，2012（19）：103-106.
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[5]李威，叶逢春，赖作卿.科技型中小企业合作创新模式研究[J].华南农业大学学报：社会科学版.2007（3）：31-34.
一、集成创新是农业科技创新发展的历史必然
（一）农业科技发展的特点要求注重集成创新
集成创新在农业科技自主创新中占有重要的地位，首先是由于现代农业科学研究具有交叉融合的特性。一项大的、有突破性的创新需要多学科、多专业的交叉融合，因此，不同专业领域的人协同工作对创新的成败具有决定性作用。尤其在一些农业重大战略性研究领域，综合化、集成化的重要性更为明显。
其次，随着农业科技的快速发展，科技突破的难度不断增大。集成创新的特征在于能打破空间和层次界限，实现优势互补、资源共享，开放式地解决创新问题，获得外部规模效应。
第三，农业科技的复杂性及市场需求的复杂性也促进了集成技术的发展，科技创新日益成为一种复杂的社会活动，单个科研团队不可能独自完成这样一种越来越复杂的创新活动，因而必须与其他科研团队和市场主体构成相应的集成网络。
（二）农业科技发展的现状要求把集成创新作为战略选择
我国农业科研工作者经过长期不懈地努力，取得了丰硕的科研成果，为进一步集成创新打下了良好的基础。以中国农科院为例，在“十五”期间，科技成果数量和水平显著提高，全院获奖成果近500项，其中国家级奖一等奖3项、二等奖17项，省部级奖161项；发表科技论文10878篇（其中被SCI收录514篇），专著535部，专利220项。目前，全院有国家和部门重点实验室25个、质量检测中心29个、国家和部门重点野外台站25个、农业科技数据库98个、农作物改良中心、分中心11个、国家和院级科研基地53个、科技网站45个等。但我国农业科研工作在一定程度上存在着把单项技术作为研发活动主要方式的现象，缺乏与其他相关技术的有效衔接，致使大量科研成果被束之高阁。
今后，如何充分发挥已形成的科研基础条件的作用，将取得的科研成果进行集成，以及如何将这些自身取得的科研成果与国内外相关领域的科研成果进行对接，将成为具有自身特色和优势的农业科技自主创新的重要任务。
（三）集成创新能集中体现科研投入的开源、节流与挖潜
目前，我国农业科研投入在一定程度上仍显不足，科研资金缺口较大。推动农业科技的集成创新，是做好科研投入的开源、节流与挖潜三方面工作的集中体现。
在开源方面，集成创新可采用农业产业化的组织形式，使科研机构、个人与公司、农户结成利益共同体，形成多渠道聚集社会资金用于农业科技创新的科学合理的激励机制。同时，集成创新能加速资金在农业科研、开发、推广过程中的流动增值，从而增加农业科研投入的来源。另外，集成创新要求对国内外两大科技资源进行集成，通过农业科研的国际合作，可在“开源”上进一步做文章。
在节流方面，集成创新注重战略性集成，有利于克服宏观管理层面的体制，建立科学民主的决策机制，促进农业科研投入的“顶层设计”和“统筹规划”，从而从宏观上提高了科研投入的效率。同时，集成创新要求科研单位以及相关机构间建立科学合理的合作机制，有助于克服农业科研投入在微观层面上的低效运作现象。
在挖潜方面，集成创新有利于高效管理科技资产，加强全国农业科研机构的协作与交流，使农业科研投入存量处在一个共享平台上，在全国范围内进一步优化有限的科研资源配置，充分发挥科研力量的整体优势。
二、促进农业科技集成创新的几点建议
（一）实施战略集成，确定农业科技集成创新的重点
根据社会主义新农村建设中的重大科技需求，围绕农业部2006年决定启动实施的“九大行动”，结合中国农科院提出的九大学科群的建设和“六大创新行动”计划等具有全局性、公益性、前瞻性、战略性的研究，选择具有较强技术关联性和产业带动性的项目或产品，集中科技资源，大力促进各项相关技术的有机融合，实现关键技术的集成创新。例如，在“十一五”期间可将农业立体污染综合防治项目作为农业资源与环境学科领域集成创新的抓手，带动一大批农业相关领域科技项目，实现自主创新的重大突破。
（二）实施资源集成，夯实农业科技集成创新的基础
“十一五”是构建国家农业科技创新体系的关键时期，要抓住机遇，以国家农业科技创新体系建设为契机，加强全国农业科研机构的协作和资源整合，实现创新主体的集成，保障创新要素和创新资源的融合，使农业科技集成创新保持旺盛活力和强大的生命力。
应提高创新主体对集成创新重大意义的认识，以及对集成创新在区域发展及产业发展中主流作用的认识，促进现有技术、资金、市场和人才等要素进行系统化大规模整合，同时将各种渠道获得的创新资源不断优化、集成，建立多种形式的科技经济联合组织。
（三）优化组织机制，提高农业科技集成创新的效率
以产业、技术或产品为平台，以计划、项目为主要组织形式，并辅以相应的技术手段和管理手段支撑的集成创新模式，有助于在一个较短的时期内，集成相关的技术、信息、知识、能力等创新的相关资源，在一个相对稳定的平台上，实现创新突破。
农业科技园区也具有集成创新的重要功能。农业科技园区是进行集约化生产和企业化管理的现代农业组织形式，我国目前已拥有各类农业科技园区数千个，其中国家级农业科技园区36个。进一步推进农业科技园区发展，可为现阶段农业技术组装集成提供高效运作平台。
（四）加强支撑体系建设，改善农业科技集成创新的环境
首先，完善法律法规体系建设。要全面建设法律法规体系，尤其要加快完善知识产权法律法规体系，加强对知识产权的保护，提高知识产权管理部门的管理和服务水平，促进科技成果顺利流通以推动集成创新。
其次，加强资金保障体系建设。国家应进一步加大对农业研发及科技产业化的投入力度和比重，同时，制定多元化的投入政策，积极引导企业和社会资金投入，鼓励采用各种融资渠道筹措资金，研究制定农业科研风险投资政策，引导农业科技企业积极从事集成创新。
关键词：科技馆；可持续发展；创新
科技进步是科技创新和科学普及的集中体现，一个民族的振兴与发展，决定于整个民族的整体文化素质和创新精神，可持续发展是全面落实科学发展观的要求。作为科普教育重要场所和传播科学知识、科学思想、科学方法重要阵地的科技馆，越来越受到社会各界的广泛关注和高度重视。我国科技馆事业正处在蓬勃发展阶段，具有广阔前景，但也存在发展过程中如何更进一步完善和深入探讨的诸多问题，现就如何实现科技馆的可持续发展，从科技馆管理创新、展品创新、服务创新等方面浅谈创新对现代科技馆可持续发展的重要性。
一、管理创新
创新是时展的必然要求，也是实现可持续发展的动力源泉。科技馆在发展过程中，需要跟随科技发展的脚步，不断创新管理模式，以管理创新为科技馆的可持续发展提供源源不绝的发展动力。科技馆的管理创新着重体现在以下几方面。
1.管理思想上
管理，从本质上看，是充分调动人的主观能动作用，实现各项事物与行为的和谐，因此，实现管理思想的创新，能够带动管理方式及管理制度的优化创新，从而促进科技馆管理水平及管理效率的提升。
现阶段随着科技的日趋成熟，世界已进入全球化及信息化时代，时代的发展对科技馆的管理及服务提出了更高的要求，传统的管理思想已经难以适应新时期的发展趋势。在这种背景下，科技馆只要实现管理思想及理念的创新，紧密跟随科技发展新潮流，不断完善科技馆管理及服务的流程，才能切实提高科技馆的管理及服务水平，从而为科技馆可持续发展打下基础。
2.管理制度上
社会企业的发展需要制度的约束，而科技馆要实现可持续发展，也离不开管理制度的优化创新。现代社会的市场及社会竞争，归根到底是人才资源的竞争，而管理制度的创新又是有效提高人才竞争优势的重要途径。传统的科技馆管理上，侧重点放在被管理人员的行为约束上，不利于人们主观能动性的创造发挥，管理制度陷于僵化，阻碍了科技馆的可持续发展。
基于管理制度创新的重要性，科技馆要吸收原有管理制度的精华，对管理制度加以创新，建立新型的适应新时期发展特征的管理制度，从而为科技馆的可持续发展提供制度上的保障。
3.管理方式上
生产力与生产关系的原理证明，完善的生产关系有助于促进生产力的发展。在科技馆的管理上，管理方式的创新就是优化生产关系的体现，通过管理方式的创新，更好地落实管理制度，从而促进管理效果的提升。在知识经济时代及信息化时代背景下，科技馆的原有管理方式不够灵活，需要根据新形势及时拓宽管理思路，探索新型的管理方式，达到一种和谐高效、稳定有序的管理效果。
可以说，管理方式创新是科技馆管理创新的必经途径，科技馆在管理方式上要遵循以人为本的理念，不断吸引高素质人才投身科普事业当中，为科技馆的可持续发展提供智力保障。
二、科普展品创新
伴随着科技的发展，人们对科技馆科普展品的内容及形式有了更高要求，科技馆做好科普展品创新，是科技馆可持续发展的重要保障。要做到科普展品的创新，需要着力做好以下几方面。
1.对传统科普展品的内容及形式加以改进
科技馆的科普展品一方面是科技馆的重要标志，彰显了科技馆的馆藏魅力，另一方面在展品内容上存在一定的相似性，甚至存在科技馆在展品类型上想雷同的现象，制约了科技馆的可持续发展和社会效益的提高。科技馆可对这部分传统展品加以改进，一是对展品内容加以合理分类，采取插花布置，二是在展品形式上着力实现创新。对科技馆中的一些传统但重要的展品，如造纸术、蒸汽机及其工作原理的展示方式上，可以借助多媒体技术，实现图像、视频的多方位讲解，避免单人讲解造成的简单枯燥，从而引起观众的参观兴趣，培育新的展品热点，在促进人们对展品加深记忆的同时，又有效提高了科技馆的社会效益。
2.紧跟科技发展步伐及我国科技成就，做好展品创新
进入新世纪后，科技发展日新月异，各种新型科技产品不断涌现。基于科技创新的重要性，我国也相应地颁布实施了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，主张借助创新，建立创新型国家。针对一些高新技术，科技馆要发挥自身的职能和优势，立足于科技发展前沿，将各类科学技术及最新科研成果转化为既能够被观众广泛接受的，也能够深入浅出地揭示出科学原理的科普展品类型，从而及时把最新的科学技术科研信息传递给社会公众，提高社会公众的科普水平。
3.实现展品宣传及展示方式的创新
科技馆的展品宣传及展示方式现阶段还较为单一，主要停留在传统的场馆展厅展示阶段，客观上对科技馆的可持续发展及社会效益的提升有所阻碍。科技馆可以在固定场馆展览的基础上，通过定期举办特色馆藏展品会展的方式对展品宣传加以补充完善，也可以通过社会公众对展品加以评选的方式，提高展品宣传力度，对评选出的优秀展品加以汇集，举办科技馆之间优秀展品联合会展。一方面促进了科技馆的创新发展，另一方面能够真正发挥出科技馆科普宣传教育的作用。
例如在世博会及园博会中，通过将各国的科普产品加以汇聚展览，使公众了解到各国的科技发展程度，并通过科技馆的说明介绍，深化了对相关科技馆的认识，有助于科技馆的可持续发展。再比如山东省科技馆，在引入了新的科普展品后，科技馆会与一些院校加强交流，通过展品流动巡展及展品进社区，入校园的活动，在使人们获取了科技前沿信息的基础上，提升了科技馆的社会满意度，促进了科技馆的持续发展。
三、服务创新
科技馆在新的发展时期除了在管理及展品上加以创新外，服务创新对科技馆可持续发展也起到重要的助推作用。科技馆服务创新主要体现在以下两方面。
1.服务理念的创新
科技馆的社会公益性导致科技馆服务人员在服务理念上容易产生“等”的思想，服务缺乏主动性。随着时展，我国在社会公众科普服务理念上有了明显的转变，此时科技馆在服务理念上如不随之加以及时转变，会极大制约科技馆的持续稳定发展。在科技馆服务理念上，要实现由“等”到“请”的创新，从而真正发挥科技馆的社会公共服务职能。
2.服务方式的创新
服务方式的创新，就是指科技馆要实现服务方式的单一化向服务类型的多样化的转变。在科普形式上要加以推陈出新，在宣传力度上也要加大，并通过多渠道的科普宣传，不断实现服务方式的创新发展。
例如山东省科技馆的科普下乡活动，就是新型服务方式的有效尝试，此外，在农村地区开设科普宣传点，也是实现服务方式创新的有益探索。随着信息技术的发展，科技馆还可以通过多种方式与观众加以互动，比如网络调查问卷，让观众评选馆藏中自己最为满意的科普展品，并抽取若干观众，赠送一些科技展品模型，充分激发人们的参与热情。
四、结论
本文对科普创新中的管理创新，展品创新及服务创新在促进科技馆可持续发展中的作用进行了探究，并就如何做好这三方面的创新进行了分析，目的是为了在实现科技馆持续发展的同时，充分发挥科技馆在科普知识普及、提高公众科学素养方面的重要作用。
参考文献：
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[3]柏劲松.浅析促进科技馆可持续发展的几点要素[J].科技创新导报，2014（6）：209-210.
关键词：战略管理会计；创新创业；教学思路
为创造经济的新增长点与持续发展经济增量，创新创业作为很好的解决方案被国家重点扶持和培育。自2015年起，国家对创新创业项目大力扶持，对创新创业孵化基地提供各项政策支持，孵化培育创新创业项目，并非追求短期效应，国家战略方针针对的是一个长期的创新创业能力培育，追求若干年后有一批成长性较好的创新创业项目来促进国家持续发展。管理会计作为现代管理学与会计学的交叉学科，逐渐发展为自成体系的会计信息系统，经历全球化飞速发展，战略管理被引入管理会计信息系统中，战略管理作为管理会计的前沿研究领域，强调任何规模的组织，其高层管理者均需具备战略思维。培养战略管理思维，对评估创新创业项目备选方案的适宜性、可接受性、可行性分析等能力的养成尤为重要。对于任何学科背景的人才，战略高度是应具备的能力之一，培养复合型人才应具备的战略管理能力也成为必要，如何在教学过程中着重培养创新创业的战略思维，应是高等教育工作者所需要思考的课题。
1战略管理会计课程教学现状
1.1基础分析为主的管理会计教学。国际管理会计标准及道德规范的出台标志着管理会计进入成熟阶段，20世纪90年代至今，管理会计信息系统主要集中于利用科学管理方法、财务分析方法等进行分析决策来实现股东权益最大化，基础的分析方法容易掌握，学习效果短期效益显著，适用于人数较多的课堂教学[1]。高校适用的管理会计教材中战略分析的内容极少，或单独开设一门理论课程战略管理，并未将战略管理与财务结合。经济管理专业主要的分析对象是企业，企业战略的选择与执行需要将企业作为一个整体，对财务进行可行性分析及宏观视角的整体分析。基础分析为主的管理会计教学，无法引导学生站在宏观整体的视角来全面分析企业。1.2大数据智能财务会计教学成为当下高校教学革新的前沿。为避免及减轻数字化时代对财务会计的冲击，高校教育者在不断创新，财务会计教学改革逐渐向大数据会计、智能会计领域探索，积极寻找大数据时代财务会计的立足点。目前全国有六十余所高校已经开设智能财务会计专业，对大数据与智能财务会计进行先行先试的探索。探索领域集中在应用而非管理决策，注重培养执行能力而思考能力略有欠缺。智能财会的兴起导致对战略管理会计的关注弱化，起步较晚使战略管理会计未得到应有的重视。1.3战略管理会计仅为财会相关专业的选修课程。战术、谋略是战略的引申含义，战略管理作为管理学的前沿研究领域，是管理学的高级阶段[2]，战略高度强调对全局整体的把控，对全局的驾驭力需要对每一组成部分有感知力。其中，战略管理，尤其是站在企业整体角度的战略管理，应当与财务结合，战略管理会计属于财会相关专业应具备的知识储备，以形成完整的学科体系。战略管理会计作为财会相关专业知识体系中不可或缺的一部分，在财会专业的课程设置中受重视程度仍然较低。对于非财会专业的复合型人才培养，战略管理的高度是技术型人才所迫切需要提升的短板，战略管理会计很少作为非财会专业的必修课和选修课。1.4战略管理会计课程讲授以理论研究为主高校教育体系中教学主体为专职高校教师，大部分高校经管类专业同时设置了企业讲师。从业人员在职业中的技术特点是：（1）因企业的行业差异导致具有独特行业特点的职业技术差异；（2。）同行业中不同企业的惯性处理及管理风格，导致虽同处某行业个体的处理差异性明显；（3）经营管理中涉及敏感信息较多，非固定职员不得接触敏感信息，以上几点原因导致企业讲师授课大部分流于形式。高校教师由于其偏向理论研究的特点，理论教学讲授普遍适用的分析方法，没有大量的企业调研经验，导致战略管理会计课程的讲授容易理论化，理论化的讲授对于学科知识体系尚未完全建立的本科生而言，理解程度有限。
2创新创业培育孵化现状
自2015年创新创业成为国家经济增长的重点发展方向，财税及相关促进法规随之出台，国家鼓励开设创新创业项目，这些都提供了扶持培育大学生自主创业的土壤，给予创新创业立项项目一定经费支持。本科阶段是一个想法丰富、时间精力充足、试错成本较低的时期，当下本科阶段创新创业项目呈现以下特点。2.1大众创业的氛围尚未形成创业课程开设、创新创业高校比赛举办、省级国家级项目立项支持等政策刺激，开启了创新创业的新阶段，创新创业项目以在校本科大学生为参与主体进行项目申报[3]。在创业大赛组织的筹备过程中，低年级在校大学生因专业知识等尚未形成基本体系，灵感转化为创新创业成果需要付出较多磨练；高年级在校大学生因无法兼顾学业、执业资格或研究生考试等学习与创新创业实践的时间分配，更多地选择暂时放弃创业的想法，部分学生选择毕业3-5年后创业或直接放弃创业。这导致创新创业课程部分流于形式，有想法的报告较多，无法进展到可行性研究阶段，没有机会转换为实践成果。2.2创新创业项目以技术型人才为主导本科学生因所学专业限制，申请项目以本专业相关领域为主，项目组成员具备专业技能但存在学科背景单一的问题。创业项目从产生想法到孵化成型需要多学科专业背景的团队来共同完成，创新创业项目成员集中于单一专业领域，项目团队中缺少拥有多元化学科知识背景的成员。由于缺少多元化学科背景，项目负责人等缺少整体性思维，未充分评估创新创业的可行性。对相关政策法规了解程度低、宏观经济环境预判经验不足、项目运营等缺少专门的成员负责，拥有奇思妙想但执行力不足，有待构建分工明确的团队。2.3项目成果短期效益显著立项的创新创业项目中实践型创业项目较少，同时实践型创新创业项目大多停留在讨论阶段，实际执行运作的项目凤毛麟角。从立项项目来看，学术科研型立项项目数量有逐渐增多的趋势。科研类项目立项创新创业项目主要参与学生大部分来自大二、大三，以项目周期为2年计算，项目结项时主要参与学生均处于实习期或已经毕业，学术型项目再转化为实践成果需要另一个周期及时间、人力、物力支持，大部分的立项项目选择放弃科研成果转换，无法将项目实践成果持续运行，项目成果长期效益很低，扶助创新创业项目的初衷无法实现。
3创新创业思维引导设想
为增强项目扶持效果，提升项目实际运行比率，笔者认为应从以下几个方面来培养创新创业思维，促使长期效益显现。3.1培养创新创业主动性思维。创新创业主动性思维是指培养创新创业主体的主观能动性，使其积极主动地去探索创新创业的各种可能性，同时培养其对团队成员的客观评估、对项目可行性评估的能力。创新创业离不开融资投资，具备战略高度的同时需要进行财务分析，高瞻远瞩也需要脚踏实地，需要管理与技术并行，技术创新由专业技术人员专攻，由具备专业技术知识的优质管理者来推进执行，战略管理体系、财务数据解读、企业核心竞争力、产业价值链分析等是优质管理者需具备的技能。创新创业项目从萌芽至孵化成型均需要主动积极地应对已经发生或可能发生的状况。3.2教师转换授课思路。高校教师作为知识讲授者及传播者，在教学过程中需要将各种思想讲授给知识的接受者，战略管理会计培养的不应当仅是掌握基础分析的职业工作者[4]，而是应具备战术谋划思维的高级管理人才，具备自主学习能力、分析及创新能力的高级技术型人才。创业实践课程并非是不得不完成的教学任务，创新创业项目的培育对高校教师的要求不仅是讲授理论知识[5]。讲授者需要具备大量的实践经验，可尝试用头脑风暴等讨论方式授课。3.3战略管理会计案例库建立。商场中的博弈、关键市场机会的把握与实验研究开发不同，企业在瞬息万变的市场环境中成长壮大衰落退市，有偶然机会，也具备历史的必然性。见多识广中的“见”在高校教学中，最有效的方法是通过案例教学，涵盖不同创业公司规模、不同行业、不同地区的多案例讲解带给学生多视角分析，实现案例与理论相结合，可以帮助学生较好地理解理论的应用。高校教师作为主要的知识传授者，作为传播的主体，应积极寻找典型案例，对其进行梳理分析及总结评述，案例库的建立不应只是简单介绍某企业的发展过程，其重点应立足于总结评述，以供研讨。同时案例库应通过多国家背景来分析政治民族因素的影响，立足行业背景，结合行业发展及特点等进行分析，应涵盖不同类型组织规模，体现战略管理的艺术性。3.4转换思维培养方式。国际政治经济环境的骤变，经济发展迫切需要复合型人才，需要扎实掌握多学科知识并灵活运用的复合型人才，需要具备创新创业能力并可以持续发展经营企业的复合型人才。将技术型人才培养成为军师谋略者，是未来针对创新创业项目中复合型人才培养的主要方向。复合型人才除应具备专业技术能力外，逻辑性思维、宏观整体性思维也同等重要。培养全系统的思维方式，文科背景需加强思维的逻辑性，理科背景需加强柔性艺术[6]。战略管理会计不应只作为财会专业的专业课程来进行设置，应作为理工类的选修课，战略思维是其综合能力所必备条件之一，初创时期应具备关键技能及产品的不可替代性，初创期之后的稳定期则战术及计谋方案成为持续性发展的必要条件。培养战略思维意识，技术型人才可提升管理能力、企业管理人员可认知管理对象的重要性，从而培养技术型与管理型并重的复合型人才。
参考文献
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关键词：农村信用社小额信贷 内涵 问题 创新 可持续发展 策略
一、农村信用社小额贷款的内涵
根据国际主流的观点来看，小额信贷指的是专门向中低收入阶层提供的额度相对比较小的信贷服务活动，而且是一个持续的过程。小额贷款模式最初是由孟加拉国的尤努斯教授创建的，之后在各国的发展和营运过程中形成了三种基本的发展模式，第一种是由政府相关的部门为了扶贫而开展的小额信贷；第二种是通过国际捐赠等形式形成的民间小额信贷组织；第三种就是由农村信用社等规范化的金融机构提供的小的信贷，并且逐渐发展成现阶段主流的小额信贷业务主体。
就目前情况来看，农村信用社小额贷款的资金来源主要来自于当地农民的储蓄和人民银行的再贷款和再贴现，农村信用小额贷款根据不同地区的发展水平和当地农民的实际需求会有不同的政策和规范，贷款的数量和还款的期限也会有所不用，管理的方式也有所不同，主要有一次核定、随用随贷、余额控制以及周转使用等管理方式。
二、现阶段我国农村信用社小额信贷业务发展和创新过程中存在的问题
随着社会的发展和我国社会体制的不断发展和完善，农村信用社小额贷款业务也得到了不断的发展和创新，但是在实际运行和发展的过程中依旧存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：
（一）绩效评价体系有待科学化
农村信用社小额信贷绩效评价的指标主要由两部分构成，一部分是财务的可持续发展，另一部分是为民众提供优质服务的社会目标，然而就目前情况来看，一些农村信用社小额信贷的绩效评价体系不能进行科学的量化和评价，不能有效的把握自身的财务绩效和社会绩效，进而影响了绩效评价效果的科学准确性，不利于农村信用社的持续发展。
（二）农村信用社小额信贷结构有待优化
相对于其他大型的金融机构来说，农村信用社的发展还不够成熟，而且所拥有的的资金总量也是在一定的范围之内的，小额信贷的结构也不够科学合理，在累放户数、累放金额、存量户数以及贷款余额方面都不够科学合理，进而就容易导致信贷的数量和周期不够合理，不仅不能有效的控制不良贷款的现象，而且不能更好的实现自身惠民的价值。
（三）农村信用社小额信贷的可持续性有待提升
现阶段虽然一些地区的农村信用社小额信贷业务已经得到了一定的发展和进步，但是由于缺乏完善规范合理的政策支持和约束，不能有效的控制农村信用社小额信贷在营运过程中风险，而且一些农村信用社缺乏有效的风险预警机制，进而影响了农村信用社小额信贷好评的限度的持续的时间，不利于其可持续发展和进步。
三、创新和实现我国农村信用社小额信贷可持续发展的策略
通过上述对现阶段我国农村信用社小额信贷业务中存在问题和不足的分析研究发现，上述问题的存在不仅影响了农村信用社小额信贷业务的高效开展和运行，而且影响了当地经济的发展和进步，所以根据当地农村的特色和实际营运能力和战略目标提出切实可行的实现农村信用社小额信贷创新发展和可持续发展的策略是十分必要和重要的，所以笔者根据多年的工作经验和相关的调查研究总结出以下几点措施，具体内容如下所述：
（一）营造良好的农村信用社小额信贷环境
营造良好的农村信用社信贷环境是一切工作顺利开展和运行的前提和基础，这就要求一方面要提高农村信用社小额信贷工作人员的综合素质，完善相关的奖惩机制，将其工作绩效和切实利益相结合，给其提供更多的晋升机会，这样一来，能够有效的提高相关工作人员的工作热情和工作积极性；另一方面，还要做好后备人才队伍建设，不断的引进复合型的人才，加强人才的创新意识和创新能力，形成良性的循环，这样一来，能够为农村信用社小额信贷的创新发展和可持续发展提供坚实的人力资源基础。
（二）加大对农村信用社的财政补贴力度
就目前情况来看，国家对农村信用社小额信贷的补贴主要是农户，而对农村信用社的财政补贴只有1%的风险补贴与奖励，远远不能覆盖其风险成本，所以加大对农村信用社财政补贴的力度能够在一定程度上降低其财务风险，有利于实现其可持续发展，而且一定的财政补贴能够给工作人员带来切实的利益，也就能提高其工作热情和工作积极性，进一步促进了农村信用社小额信贷的创新发展。
（三）强化农业保险的保障力度
就目前农村地区的发展现状来看，农业生产面临着较大的自然风险，而自然风险一旦出现，就严重影响了当地农民的经济收入，进一步造成了农民的还贷困难，也就影响了农村信用社小额信贷的可持续发展和进步，所以加大对农业保险的投入支持力度显得十分必要和迫切，所以可以采用政府补贴和农户自缴保费相结合的农业保险模式，建立巨灾风险基金等模式来强化农业保险的保障力度，进而为实现我国农村信用社小额信贷的创新发展可持续发展奠定良好的基础。
四、结束语
综上所述，实现农村信用社小额信贷的创新发展和可持续发展是现代农村信用社发展的必然趋势，也是需要相关工作人员一直努力的方向和目标，所以及时的发现现阶段农村信用社小额信贷业务发展中存在的问题和不足，根据当地的实际发展情况和战略目标不断的提高相关工作人员的综合素质，建立健全相关的制度规范，强化创新的意识和能力，是需要相关工作人员一直努力的方向，只有这样才能促进农村信用社小额信贷的创新发展和可持续发展。
参考文献：
关键词：低碳经济；宇通客车；营销模式；创新
在全球逐渐变暖、环境污染和能源消耗日益严重的今天，发展低碳经济非常迫切。
一、低碳经济的含义
低碳经济的发展已经到了必须的时刻。低碳经济是依据可持续发展的观念，在可续发展的基础上利用新技术和新能源以及新制度，尽量减少使用传统的高污染的能源，大量的使用发展清洁能源，最终达到保护环境同时促进经济增长的的目标。
低碳经济发展的关键，一方面能够推进保护环境的责任，降低能耗指标，给社会和公民创建一个绿色的出行环境；另一方面可以调整经济结构，利用风能、太阳能和地热能等可再生资源代替煤炭等不可再生且产生严重污染废弃物的资源，大力发展新能源。
二、国内客车行业分析
（一）国内客车行业的发展机遇
虽然我国目前由于一些国外客车企业的进入，导致我过客车行业危机重重，但是根据调查资料分析国内客车行业仍面临很多发展机遇，具体表现在以下两个方面。
1、宏观经济一直保持高速增长
从2007年-2012的五年间，我国每年的GDP增长率基本都保持在8%以上，尽管中间有金融危机的影响，世界的经济发展总体上不景气，但是我国的经济增长速度远远超过世界平均水品。目前，我国的经济发展较为稳定，呈现除了良好的运行态势。
2、城市公共交通的迅速发展
21世纪是中国继续城市化进程的快速发展时期，基本每时每刻都有农村人口转移到城市，目前每年转移的总数多达一千万。随找城市人口的快速扩展，城市的公共交通已经无法满足需求，因此城市客车的增加是必然的结果。2004年起我国政府开始重视城市公共交通的问题，出台很多相应法案来支持城市交通的发展，同时国家提出要求绿色交通，环保交通，最近几年中国城市公交将会迎来新发展，公交客车将成为推动我国客车市场发展的主要动力之一。
（二）国内客车行业的发展挑战
1、其它运输方式的概况。我国目前国民的出现方式优先选择的是铁路，其次会选择公务、航空、水路等各种形式。几种交通运输的竞争必然会对客车市场的发展有决定作用，2009年，我国公路的旅客运输量已经达到每公里10131亿人，占据了全国旅客运输量的52.77%。而铁路的运输量为每公里6622亿人，占据了全国旅客运输量的34.49%，航空的运输量为每公里2371亿人，占据了全国旅客运输量的12.35%。
2、价格的竞争异常激烈。我国的客车市场竞争异常激烈，课程市场供求已经失衡，不同的企业为了争夺市场、保持市场份额，纷纷开展价格战争，而且价格的竞争是不同企业之间进行市场运作的唯一策略。严重的价格竞争已经影响到企业的发展和企业的运作，企业为了保证利润，从而间接的忽视质量，最终客车的零部件质量、整车的质量都没有办法及时保证，更有甚至，客车的售后服务质量也无法保证。这些问题的最根本因素是企业价格战的开展，价格战不但影响质量，还会影响新技术的发展，企业无法在新技术中投入大量的人力和资金。
3、客车的结构发展不符合预期。近几年客车行业一直都在飞速的发展，而行业结构却没有过多变化，一直存在各种问题。如客车的总体产量远远大于需求量，并且在一直增加；集团客车企业在行业中没有明显的优势，产业的组织结构制约了集团企业的发展；新技术日新月异，作为制造业的客车行业，并没有过多的创新，大多数企业缺乏自主研发能力，它们超过八成的技术都是从外部引进。
（三）营销模式的发展创新
1、建立价值思维，以价值为突破口。在客车销售中，不应该只看产品的价格，而应该重点把我产品的质量和价值。产品的价格知识表象，它是外部层面的综合反映。而产品的价值则是影响企业品牌的最关键因素，因此企业只有不断的提升核心竞争力，提出新的营销策略，才能够提升产品的价值。产品价值的提升也会有助于消费者重新认识产品，同时能够满足消费者的需求，并在消费者心中形成良好的产品印象。企业为了提升价值，必须要提升营销观念，树立企业价值第一的意识，最终达到最佳的营销效果。
2、采取顾问式为主导的营销新模式。任何一个企业想靠一种产品来走遍世界，是不可能的，而客车行业如果不进行细分在当今这个瞬息万变的时代是不可能的。鉴于不同的客户有不同的偏好，因此企业必须从标准化服务中向个性化服务进行转变。定制营销具有提供标准化服务所不具备的优势，可以实现企业和顾客的双赢。最终，客车行业的销售特点包括，客户需要很长时间的开发，一旦开发之后会进行重复购买，并且双发的合作关系是共赢的。
3、与战略客户实现“双赢”。任何事物的合作或者并存的首要条件是平衡与和谐。市场经济条件下，实现战略客户和企业都能够获得利益的最优解决方法。所以，一方面努力开发潜在的客户，另一方面维护忠诚的客户，最终和客户建立稳定的持久的合作关系是客车行业发展的最佳选择。企业的利润都是来自于顾客和客户，而任何一个企业都不可能把所有人都发展为顾客，因此客车企业必须要选择正确的服务对象，同时建立好大客户的信息维护系统，对大客户进行规划，最终在不断合作的同时，与客户一同成长和发展。
4、一体化营销。客车企业的一体化营销包括四方面的内容，第一个：企业与供应商的营销，包括上游企业和下游企业都必须能够一致。第二个：企业与客户的营销，应当及时准确，满足客户的各方面需求。第三：企业内部的各种产业链必须与企业营销相匹配。第四，营销部门同其他部门的之间的运作应当相互协调。从四个方面可以出，企业的一体化营销是对企业各个环节、各个有关联的部门进行的一种整合。最终能够实现快速销售，满足顾客的需求。一体化营销不同于传统的营销模式，它能够达到提提高经济效益，同时对于各种资源进行整合，最终实现各个企业、各个部门的利益最大化，企业能够不断地发展，不断地壮大。不但能够把握市场，同时能够把握关联企业，把握客户，把握企业内部的各种变化，促进企业的发展。
三、国际攻略的发展创新
国际市场经济形势多变，各个国家都有各自的特点，企业只有合适的策略深入了解外国市场，才能知己知彼百战百胜，而完成这些工作则需要强大的财力支持。宇通客车公司虽然目前具备了这样的财力支持，并且取得了不错的出口业绩，但这些是不够的，其还需要制定适合国际形势发展的营销战略。因为客车出口远比一般的机电产品出口复杂，其在产品、工艺、质量、技术、产品研发、风险防范、营销网络、售后及国际金融运作等方面都需要具备较高的能力。如果企业没有成熟的营销战略和营销方案是很难应对的。因此宇通汽车企业要想在国际客车行业中取得好的成绩，就必须加强产品研发、营销网络、风险防范、售后服务及国际金融运作等方面的能力。
在未来的发展中，宇通在国际化战略中应该持续保持清醒头脑，做好充分的准备，厚积而薄发，才能在未来的国际化品牌中占有一席之地。（作者单位：河南理工大学万方科技学院）
参考文献：
[1] 吴晓青等.将加快研究制定国家低碳经济发展战略[J].创新科技，2012（5）：5
【关键词】人才培养；核心竞争；科技创新；就业
2015年两会政府工作报告倡导：“大众创业，万众创新”，将创业和创新提到了中国经济和社会发展的战略高度[1]。党的十以来，在多个场合论述了科技创新对中国发展的重要意义。充分说明了科学技术人才对经济社会发展具有极其重要的作用。因此，作为科技人才的重要输出端口，高校在为经济社会培养科学技术人才方面发挥着越来越重要的作用。同时，经济社会对人才的技术能力要求逐步细化，以此为导向，企业对人才的就业能力也逐步明确和细化，使得高校对科学技术人才培养工作对科技创新的要求逐步提高。
近年来，第二课堂作为高校人才培养工作的重要环节，作用逐步被认可与重视。大学生科技活动作为第二课堂建设的要点之一，对提升学生创新实践能力，增强学生就业竞争力作用明显。
1 当前大学生科技活动开展现状及问题
1.1 平台建设单一化
在大多数高校院系的学生课外科技创新平台建设方面，一般都将主要资源投向单一方向。过度的注重投入与产出，而忽略院系学科交叉方向和部分产出较少或不易产出成果的学科方向。例如，部分院系仅仅围绕特色和特产增加投入，导致其他基础学科投入被压缩，出现同一院系的学生所能使用的科技创新平台两极化的结果，进而导致部分学科的学生科技创新能力弱化，学科交叉运用能力不强，根据木桶效应，这种平台建设方式既无法提高学生整体的科技创新能力，也不利于学生综合发展。
1.2 创新平台建设定位不准
很多高校的课外创新平台建设中都偏离了原来的目标，通常单纯的“以赛来建”，忽视学生自身素养水平参差不齐的问题，使得平台定位存在定位偏狭、定位过高、定位没有特色、定位忽视根基等问题，阻碍了推进学生工程实践与创新能力普及培养进程。
1.3 能力培养单一化
目前，高校的学生课外科技创新平台过于单一的注重学生的创新能力和工程实践能力，主动或被动的将平台的作用限定为培养科技创新型科研人才，而忽略对学科行业普通从业人才就业能力的课外补充，更加忽略了对懂技术的管理型人才、懂技术的销售人才等的培养，人为的限制了学生的就业面。
1.4 创新平台对创业孵化作用不明显
在很多高校的课外创新平台的建设中，过于单一的注重学生创新实践，忽视了创新与创业之间的转换，缺少创业孵化相关的引导，导致学生将科研创造的成果转化成创业成果的意识薄弱，实际实现科研成果与创业成果转换的更如凤毛麟角。
2 普遍提升学生就业能力的科技创新活动开展方式探索
2.1 统筹学院资源，开放实验室，构建多元化学生科技创新实践平台
立足于学院学科特色，充分利用教学资源，开放10个本科生开放实验室吸纳优秀学生长期入驻，涵盖学院机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机械电子工程和电子封装技术4个本科专业。开放实验室主要依托本身专业基础开展创新训练和学科竞赛，逐步形成具备专业特色的创新实践平台。开放实验室的过程中，开放实验室内学生的引领作用明显提升，对学生原所在行政班级的同学带动性强，逐步提升本专业学生整体的创新实践水平，普遍增强学生就业的专业竞争力。
2.2 明确平台建设定位，分层次培养创新实践人才
学院在现有各专业开放实验室平台的基础上，作为面向专业的开放实验室平台的补充，组建院级学生科技协会、3D协会、机器人中心三个社团模式科技创新平台。三个平台各司其职，分层次培养：学生科技协会主要承担学院学生科技活动开展，以开展讲座、组织基础竞赛等方式面向基础年级（大一新生及部分大二学生）的进行培训，培养创新实践人才的基数；3D协会、机器人中心主要以承担大学生创新训练项目、学生科技竞赛、科教协同育人项目等方式培养创新实践人才。分层次、分类别培养，层层递进，提升学生对学科的交叉融合能力。
2.3 加强组织管理，构建团队开展自我管理
学院统筹开展开放实验室、学生科技协会、3D协会、机器人中心的管理，配备相应的指导老师团队，指导老师根据实验室发展需要，组建学生团队开展自我管理。逐步形成学院领导小组――指导教师团队――学生团队的管理格局。通过指导团队的构建，逐步以团队为核心组织开展内部管理和外部协同工作，注重学生科技创新团队中的学生干部培养，突出对“懂技术的管理型人才”和“懂技术的销售人才”等的培养，尽量发挥出学生自身特色，做到物尽其用，人尽其才，提升非科研型学生的就业竞争力。
2.4 推进协同育人，促进创新创业联动
学院在学校相关政策下，积极开展协同育人的探索，鼓励师生团队一体化，推进本科生进导师科研团队，促进师生互动。以创新创业竞赛为切入点，导师引导学生开展创新与创业活动，促进创新到创业的转换，培养学生的创业意识。
3 结语
本文结合当前大学生科技创新活动开展现状和大学生就业核心竞争力的需求，提出了当前大学生科技创新活动中面临的问题的解决办法和路径，主要结论有：
（1）普遍提升大学生的就业竞争力，需要在大学生科技创新实践平台建设中有点有面，层次清晰，各层次应该定位明确、特点突出，凸显人才培养的特色。
（2）开展科技活动对人才培养的定位不能局限于培养科研型人才，应该同时加强“管理型”、“销售型”、“创业型”各类不同层次的技术人才培养。
【参考文献】
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[2]张学军，崔涛.基于第二课堂的大学生就业竞争力提升路径探析[J].当代教育实践与教学研究，2015，06：196.
