发布时间:2024-03-26 14:51:29
序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的智慧旅游含义样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。
中图分类号:F590 文献标识码:B 文章编号:1008-4428(2016)06-46 -04
一、引言
智慧旅游是以物联网、互联网、云计算等信息技术为支撑,以游客互动体验为中心,使旅游资源和信息资源得到高度系统化的整合、分析与开发,并服务于公众、企业及政府的面向未来的一种全新的旅游产业形态。南京作为国家第一批智慧城市的试点,并且在《“十三五”旅游产业规划》中明确提出要提升智慧旅游服务水平。南京牛首山文化旅游区是南京重点打造的旅游景区,目前正在积极申报国家智慧旅游示范景区,但就目前而言,在智慧旅游的游客感知领域缺乏深入的研究,文章即从游客感知角度对牛首山文化旅游区智慧旅游服务进行全面调研,并构建了牛首山文化旅游区智慧旅游游客感知评价体系,分析游客对牛首山文化旅游区智慧旅游服务的期望值及满意度之间的差异,剖析影响游客使用智慧旅游服务满意度的影响因素,探究牛首山文化旅游区智慧化建设中存在的问题,最终提升牛首山文化旅游区智慧化建设的总体水平。
二、理论依据
(一)期望差异理论
期望差异理论是著名心理学家Oliver于1980年提出的。该理论的核心概念是以消费者游前期望值与游后满意度进行比较,以此判断消费者对产品或服务的满意程度。消费者满意的程度将成为再次购买或再次使用该产品的参考。该理论认为,消费者在购买某样产品前,就已经形成了对这项产品的预期期望值,同时在购买或使用该产品的过程中,会自然地将实际感受与预期期望值相比较,从而产生一个差异值。当感知质量大于期望值时则为满意,且可能产生再次消费的意愿。若感知质量小于期望值则为不满意,且不会产生再次购买的意愿。其理论模型及解释如图1 :
(二)顾客感知服务质量理论
顾客感知服务质量理论是著名营销家克・格罗鲁斯于1982年提出的,他构建了一个衡量期望值―满意度的模型。在模型中,他将消费者对产品及服务的感知质量作为衡量服务好坏的标准,并将消费者的前期期望值与后期满意度进行对比评价,如果实际感受大于等于前期期望,那么感知质量就是好的,如果实际感受小于前期期望,那么说明顾客的感知质量略差。该模型很好证明了对服务质量的评价来源于消费者的实际感知。
由此可以推论,游客的实际感知就是衡量景区服务质量最主要的标准。文章对游客的前期期望和后期实际感受进行了赋值,在牛首山文化旅游区景区进行问卷发放,回收分析,从而更加深入地了解牛首山文化旅游区智慧产品游客满意度的高低。
三、牛首山文化旅游区智慧旅游游客满意度评价体系构建
(一)测评指标的构建
对于影响游客对牛首山文化旅游区满意度的指标选取,要能够较为客观、准确地反映出游客对牛首山文化旅游区智慧服务满意度的高低。因此,指标构建遵循了全面性、代表性、客观性的原则,从实际出发,做到尽可能客观、全面地归纳出影响牛首山文化旅游区智慧旅游游客满意度高低的因素,并从中选取能够反映游客满意度的代表因素,从而使研究更加准确、深入。
(二)牛首山文化旅游区智慧化评价指标的选取
根据相关文献总结,智慧旅游的应用包括四大方面,分别是:智慧设施、智慧服务、智慧管理、智慧营销,以这四大方面作为一级指标,其下的20个指标作为二级指标,具体内容如下:
1.智慧设施:智慧设施作为景区智慧化建设中的基础硬件设施,是游客能够直接触碰到的存在,也是游客感知内容中最基础的部分。牛首山文化旅游区在硬件方面配备有公用电话网络(数量、范围)、物联网技术、设备(LED显示屏、激光扫描器等)、信息触摸屏查询设施、公共广播系统、安全呼救电子系统、安全、防盗电子系统、室内环境监控、播报系统(如温度、湿度、光线强度播报等)。
2.智慧服务:智慧服务是景区智慧化中的软件建设,智慧服务与智慧设施是配套使用的,游客能够通过使用来感知景区的服务质量。考察发现,牛首山文化旅游区景区的智慧化服务包括无线网服务、景区自助导游系统(景区导览图、自助导游讲解等功能)、无障碍通道服务、景区交通服务、酒店智能服务、医疗卫生服务、智能餐饮、购物服务。
3.智慧管理:智慧管理相较于智慧设施和智慧服务,更贴近于景区智慧建设的核心,是景区正常运营的关键。在对牛首山文化旅游区的考察过程中发现,景区直观可视的管理系统有电子订票、客流量监控系统、游客意见及投诉反馈系统。
4.智慧营销:智慧营销可以很好地捕捉消费者的动态,从游客需求出发,使景区能及时更新产品与服务,从而提高景区的核心竞争力水平。考察中发现,游客可直观感受到的营销方式有门户网站、客户端软件(如美丽牛首App)、旅游一卡通(结合交通、票务、酒店、餐饮)等。评价指标体系具体如表1:
四、问卷设计及IPA分析
(一)问卷的设计与发放
问卷共分为两部分,第一部分为游客的人口学特征,其中包括游客的性别、年龄、学历、职业和参观目的五个选项。第二部分是问卷的主体,根据表1“牛首山文化旅游区智慧旅游游客满意度评价体系”中的20项指标,设计了20道题目,从游客的“游前期望”和“实际感受”两个方面对20项指标进行打分。打分采用李克特五分量表,对游客游前期望程度和游后的满意程度进行对比打分,共分为五个等级,即“1、2、3、4、5”,其含义分别为“很不重要、不重要、一般、重要、非常重要”和“很不满意、不满意、一般、满意、非常满意”。游客在现场根据自身的实际感受情况独立进行打分。
2016年1月和3月,研究团队共分两次在南京牛首山文化旅游区对问卷进行随机发放,共发放问卷200份,回收197份,有效问卷160份,问卷回收率为98.5%,有效率为81.2%。
(二)游客期望值―满意度差异性分析
根据顾客期望值差异理论,游客满意度可以根据游客游前期望值与游后实际感受的差异性的大小来评判(指标1为该指标的期望值项,指标 2为该指标的满意度项)。若实际感受大于期望值则游客感到满意,即指标合格,应继续保持;若实际感受小于期望值则游客不满意,即指标不合格,需进行改进。表2通过计算每个指标的期望均值与满意均值,将游客对每个指标的前期望值与后期满意度进行配对分析,分析游客对牛首山文化旅游区20个指标的期望值与满意度的差异性大小。分析结果如下:
通过表2可以看出,各项指标的期望均值均大于3.5,说明游客对各项指标的重视度度均较高。其中客流量监控、游客意见反馈及投诉处理系统、景区旅游交通、安全呼救电子系统、旅游一卡通、公共广播等方面的期望均值相较于其他指标略高,均高于4.0。
在满意度方面,全部指标的满意度均值为3.71,表明总体满意度水平较低。其中公共电话覆盖、无线网覆盖、旅游一卡通等方面的满意度较低,均低于3.5。游客意见反馈及投诉处理系统、客流量监控、在线无障碍通道申请系统、景区交通系统、景区自助导游系统等相对较高,均大于或等于4.0。
(三)IPA分析
IPA分析即重要性―绩效分析,由Martilla和James于1977年提出,其基本思想为:顾客对产品或服务的满意度,源于顾客对这种产品或服务各种属性的重视程度,以及对各属性绩效表现的评价。下面以满意度为纵轴、重要性为横轴建立一个坐标系,如图2:
文章以构成和影响游客期望值与满意度的20个指标为基础,根据其在IPA四象限图中的位置进行分析。重要性是游客对影响指标的期望程度,满意度是游客对影响指标的满意程度。文章采用SPSS19.0数据分析画出散点图,以重要性为横轴,以满意度为纵轴,划分四个象限如图3。
根据图3中各项指标在象限内的分布,总结归纳出表3“重要性―满意度评价状况表”如下:
表3显示了游客对牛首山文化旅游区各项指标的重要性与满意度的评价状况,具体分析如下:
1.优势项目
A象限区即优势区,主要表现为高重要性――高满意度。该象限共有十个指标,分别是景区旅游交通、景区自助导游系统、顾客意见反馈及投诉处理系统、公共广播系统、客流量监控、在线无障碍通道申请系统、信息触摸屏查询设施、电子门票、安全呼救电子系统、安全防盗电子系统。根据IPA原理,游客认为该象限内的指标较重要且对其感到满意。再根据表3可以看出,以上十个指标均获得了游客较高的认可,其在牛首山文化旅游区的发展中占有重要地位,是牛首山文化旅游区核心竞争力的体现,因此景区应该继续保持。
2.一般项目
B象限区即供给过度区,主要表现为低重要性――高满意度。该象限共有两个指标,室内环境监控播报系统和门户网站。根据表3可以看出,以上两个指标的游客期望值并不高,但游客体验满意度较高。因此,在今后的发展中,以上两个指标应保持良好的势头,争取成为景区的优势项目。
3.低优先改进项目
C象限即优先顺序较低区,主要表现为低重要性――低满意度。此象限内共有六个指标,分别是酒店智能化、医疗卫生服务、智慧餐饮与购物、公用电话网络覆盖、物联网技术设备和客户端软件。该象限指标的游客期望值和满意度均较低。虽然游客对这一象限内的指标并不重视,但景区为了提高游客满意度,应该尽可能采取措施使它们向B象限转化,由低满意度转化为高满意度。
4.重点改进项目
D象限即加强改善重点区,主要表现为高重要性――低满意度。此象限包含三个指标,分别是无线网覆盖、安全防盗电子系统和旅游一卡通。游客对此象限内指标的期望值较高,但满意度较低,因此此象限内的指标应得到较高的重视。景区应从游客角度出发,迎合其喜好,提高游客的满意度,使之转化为优势项目,成为吸引游客的优质指标。
五、结论与建议
(一)南京牛首山文化旅游区智慧化建设中存在的问题
1.电子医疗卫生服务不够完善
南京牛首山文化旅游区正在申请国家智慧旅游示范景区,其中智慧化配套设施应为重点。但在考察中发现,景区标记出的医疗站点仅有一个,在东游客中心。若游客出现突发状况,医护人员来不及支援,那么景区将承担巨大的责任,景区的信誉及形象也将受损。因此在智慧景区的建设中,电子医疗卫生服务是必不可少的一环。
2.网上商店建设不够完善
随着城市生活的节奏越来越快,在网上就能实现购买和支付的方式已经在我们的日常生活中变得越来越普遍,这也是智慧化景区建设中应具备的。但在对南京牛首山文化旅游区进行考察的过程中发现,这种线上购买支付系统并没有得到充分利用,主要体现在在线纪念品稀缺。通过考察发现,南京牛首山文化旅游区的网上纪念品商店商品品种稀少,特色不明显,创新度不够,对游客的吸引力并不高。这样不仅与游客的需求背道而驰,而且使景区缺失了一项营收渠道。
3.智慧化设施较零散
主要存在两点问题,一是分布位置过于孤立,二是内容过于零散。一些智慧化设施和景区其他的传统设施没有相互融合,分布位置相对孤立,容易形成信息孤岛,参观过程中,显得较突兀。智慧化项目与传统项目之间缺乏系统、完整的规划,整个建设项目没有形成相对完整的系统。
4.尚未实现酒店智能化
目前景区已知在建设中的住宿设施有两个,五星级Alila酒店及世凹桃源。“住”是旅游六要素之一,也是人们生活的必需品之一。根据调查,牛首山文化旅游区从去年营业起,尚未向游提供智能化的酒店服务,因此在以后的发展建设中,应当加快酒店智能化建设。
5.无线网覆盖不全面、信号差
牛首山文化旅游区作为智慧化水平较高的景区,其无线网覆盖率虽然较高,但不全面。位于景区西部的景点处大多搜索不到无线信号,且作为景区核心景点的佛顶宫内部无线信号微弱。景区建设无线网就是为了使游客能够随时随地享受高速网络,从而达到提升游客满意度的目的,因此景区应当加快完善无线网络建设。
(二)牛首山文化旅游区智慧景区建设优化建议
1.完善电子医疗卫生服务系统
医疗卫生作为景区智慧化建设中必不可少的一环,其建设需得到重视。建设景区电子医疗呼叫系统,能够及时告知医护人员病人的位置及情况,方便医护人员进行远程指导,可根据情况适当多设立医疗站点;设置景区医疗专用通道,方便救护车及医护人员进出;完善电子医疗设备。
2.完善网上支付系统
建设好景区特色的线上纪念品商店,对于传播景区文化和提高其知名度,有着不可小觑的作用。牛首山文化旅游区要加强网络商店的规范建设,丰富网上纪念商品的品种,附上细致的纪念品图片,并有相关文字介绍,通过线上和线下的营销方式对牛首山文化旅游区的商品进行广泛宣传和促销,从而促进牛首山文化旅游区智慧化建设的发展。
3.系统建设智慧化项目
首先,牛首山文化旅游区要将智慧化项目与传统的项目互相融合,传统项目实现由传统向智慧化过度。其次,景区要建立完整、系统的规划方案,加大智慧化项目在内容与分布位置上的融合程度。
4.加快建设智能化酒店服务
酒店的智能化建设应用除了应具备实用性外,还要具备一定先进性和超前性,牛首山文化旅游区的Alila酒店作为五星级高档酒店更应如此。例如,安装建筑设备监控系统、建设通信网络系统、完善酒店客房管理系统、健全酒店安全防范系统、设置酒店一卡通系统、安装电子门锁系统、完善多媒体会议系统等。酒店智能化的应用能够使酒店的效益和效率大幅提升,酒店方只有坚持智能化的建设与发展,才能保持和提高自身的核心竞争力。
5.完善景区无线网建设
景区内部的无线网覆盖建设能够加强景区智慧化建设,因此在建设过程中需要采用先进的科技设备,招聘优秀的网络优化人员,提高企业内部网络质量,建设安全灵活的网络环境。
参考文献:
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作者简介:
万莹,女,江苏镇江人,南京三江学院文化产业与旅游管理学院学生;
【关键词】网络学习空间;小学数学;智慧课堂;教学策略
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)36-0053-02
网络化教学方式,主要从直观化、智慧化以及自主化的角度,培养学生的全面发展。在小学数学教学阶段,其网络化教学方式的运用,能够培养学生养成良好的学习习惯、增加师生之间的教学互动时间,有助于提高学生的学习成绩。针对小学数学学科而言,其在教W内容角度上具有理性化的特点,可以加深学生对数学知识点的理解,降低不同因素对学生学习成绩的影响。因此,有效的教学手段对小学生数学成绩的提升有着促进作用。
一、对现阶段小学数学智慧课堂教学的分析
1. 智慧课堂的含义
智慧课堂,是指在学生智慧条件的基础上,实施的新型教育方式,用以实现学生创新能力全面提升的目的。智慧课堂的教学目的在于:注重智慧教育的重要性,培养学生全面、协调以及可持续发展的教学目标。同时智慧课堂教学方式的开展,具有思维性、自主性与研究性的特点,能够在小学数学教学过程中,为学生营造良好的智慧型教学氛围。
2. 网络学习空间下小学数学教学现状
在对网络学习空间基础下小学数学教学的分析可知,在教学阶段还存在某些方面的问题,影响着课堂教学质量的提升,具体体现在以下几个方面:首先,教师利用传统的教学模式,将其按部就班于网络学习教学过程中;其次,网络学习空间教学流程存在着一定的偏差;最后,师生之间的教学沟通受到一定的限制。
二、网络学习空间基础下小学数学智慧课堂教学策略
1. 教学设计
(1)将智慧型作为培养学生重点。所谓智慧型学生是以培养学生自主学习为主,并可以灵活运用所学知识,将知识内容转化自身智慧,进而实现智慧型人才的目标。因此,数学教师在对教学目标进行设计时,可以将以下两点作为核心进行:其一,突出学生的主体地位。对传统的以教师为主的教学方式进行创新,加强学生自身学习需求,根据学生情况对教学方案进行设计;其二,加强学生创新思维的锻炼,在小学数学课堂中,学生想要更好的解决数学问题,应在自身数学思维、创新思维的基础上,用理性思维对其进行解决,并结合实际生活,有效解决生活问题。因此,教师在对教学方案进行设计时,应将学生创新思维作为教学重点,从而培养学生自身创新能力以及思维能力。
(2)通过问题引导学生进行学习。在小学数学课堂中,重点强调的是向学生传授学习方法,而不是对结果的讲解。因此,在对教学内容进行设计时,教师需要正确引导学生解答思路,重点在于知识的积累过程,不可过多的关注事情的结果以及正确性。例如,在“旅游费用”课程教学过程中,教师可结合生活实际,设置与之相对应的教学情境,如日常旅游中常见的门票购买与租车等问题,在调动学生兴趣的同时,引发学生的深入思考。对此,教师可设置如下教学问题:太白山属于旅游的特色景点,在门票购买方面存在两种优惠方案:其一为“太白山一日游项目中,每位大人和小孩分别为160元、40元”;其二为“太白山一日游项目中,团体人员在5人以上或5人中,每位游客的门票价格为100元”。同时教师提出在5人以上时,大人多、小孩少的情况下,使用何种门票购买方案最为合理?对此,教师在进行课堂设计时,应将问题、任务作为重点,积极发挥自身引导作用,不能过多参与学生学习中,让学生充分发挥自身价值,从而培养学生的自主学习意识,通过自主思考,更好地掌握相关数学问题的核心知识,实现最佳教学效果。
2. 教学目标
小学数学智慧课堂教学应将培养学生智慧型和学习型人才作为教学目标,即培养学生对于知识的求知欲,积极主动参与学习中,并在学习中完善自己的学习计划,且不再局限于课本知识内容,勇于创新。而网络学习空间作为重要学习渠道,教师应对此给予高度重视,并对其学习资源进行不断挖掘,从而更好地完成教学任务。与此同时,在网络学习空间下学习小学数学,不会受到学习时间和地点的影响,教师只需在适当的时间内,为学生创造网络学习平台,通过学生之间的有效互动,实现共同学习的目的。例如,在讲解100以内数量单位中,通过学生自主数数的方式,使其能够全面地分析个位数、十位数之间的差异,从而更好地开展课堂教学工作。
3. 教学实施
(1)合理运用网络学习空间。目前,在课堂教学中,伴随网络技术的快速发展,人们对其关注度也在不断上升,甚至过多的关注教学方式,忽略了教学本质,过多的追求网络学习空间,导致教学内容和教学方式出现严重偏离,无法达到理想的教学效果。在实现小学数学的智慧课堂中,应尽最大可能降低该种问题的出现,为网络学习空间提供良好的应用平台,将网络学习空间和传统教学进行有效结合,使两者充分发挥各自优势。例如,在“圆柱和圆锥”的教学中,教师可以利用网络学习空间,对其形状和体积进行具体展现,帮助学生正确创造空间思维,为学生学习提供有力帮助。该种方式虽然能为学生呈现圆柱、圆锥的相关知识,但学生还是会觉得遥不可及,因此,教师应向学生提供实际模型,让学生更好地掌握该知识内容,从而加深对数学知识的理解。
(2)有效解决课堂教学技术故障。在对网络学习空间进行应用时,会出现各种设备问题,例如,文件丢失和打开缓慢等问题,当故障比较严重时会造成教师课件的受损,最终影响课程的正常进行。因此,应根据具体故障采取有效的解决措施,如U盘备份等,以免浪费不必要的时间,从而提高教学质量。
4. 教学评价
在小学数学课堂教学过程中,网络学习空间的运用工作,可在空间层次的角度上实现教师与学生之间的交流。但是在实际课堂教学效果评价工作中,该种教学方式的存在,使得学生将注意力过于集中于网络学习空间方面,而逐渐忽视与教师沟通的意义,使课堂教学中师生互动功能效果受到严重影响。因此,对于小学数学教师而言,为了彰显课堂教学评价工作的重要性,应在教学中重点关注学生对课堂教学工作的评价与意见,结合学生的反馈情况,教师及时针对自身的教学方案进行充分优化与整改,为实现智慧课堂的开展奠定良好的基础。
对于小学生而言,完善的学习笔记记录、分享以及收藏等工作,可增加教师对学生学习情况的掌握度,使教师能够根据学生的实际学习条件,为学生制定与之相对应的教学流程。网络学习空间基础下小学数学智慧课堂教学模式的开展,可使学生的自主学习意识得到有效提升,同时在改善课堂教学贴合度、教师与学生的了解度等方面也具有相应的优势。由此可以看出,智慧课堂教学模式的构建是现阶段小学数学教育工作必然的发展方向,能促进小学数学课堂教学质量的提高。
参考文献:
[1] 唐烨伟,樊雅琴,庞敬文.基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究[J].中国电化教育,2015(7):49-54.
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“传承智慧与文明 献礼学院建设”院标-院训-院风 征集活动
二、活动背景:XX年应用外语系和旅游管理系合并为旅游外语学院。为了提升新成立学院整体形象,展现学院欣欣向荣,生机活力,增强同学们的荣誉感和责任感,展示我院深厚的文化底蕴,彰显我院教师和学生的精神风貌,同时为了营建一种和谐的校园氛围,更好的弘扬传统,凝聚人心,促进学院更好发展,更上一层台阶。我院决定策划开展征集院标、院训、院风的活动。
三、活动时间
XX年3月21日——XX年4月11日
四、征语对象
旅游外语学院全体师生员工
五、活动流程
1、活动宣传
(1)立项出划海报
由宣传部负责活动策划书、出海报,包括教北楼,一食堂,二食堂主要三块的前期宣传动员工作;以及征集项目的投票点装饰工作(含组织部,体育部,女生部协助)。
(2)宣传比赛事宜
先由学习部成员利用晚自习时间到班大力宣传,再发动各班班委后期宣传,班委并起带头作用,达到最大限度告知目的,尽量让每个同学了解与积极参与活动。
2、活动细则
(1)作品征集
采用纸质文稿的形式征集各班作品。可以以个人、小组、宿舍或者班级集体共同创作的任何完成形式(且为原创),完成后交由班长,并由班长交给收集负责人。
(2)作品评选
(初评——复评——展评投票——审核)
初赛:团总支负责老师,学生会主席,各部长组成评审小组,参赛选手依次介绍自己作品的含义,(无法到场者可将含义,主题思想,附在征集稿上交由评审小组)。晋级形式通过10分制比分进行筛选。(初赛时间地点另订)
复赛:将进入复赛的作品进行展示,复赛时再由评委进行评比打分。(复赛时间地点另订)
决赛:将进入决赛选手的作品公布于一食堂,二食堂(中午),通过全院学生投票选出最受欢迎的作品(积极参与投票的同学可获精美礼品一份)
审核:最后将结果递交院领导审核。
3、活动要求
(1)、要求旅游与外语学院所有班级积极参加,为班级争光以及作者保证作品的原创性及质量。
(2)、简洁大气,具有动感和较高的识别度。
(3)、富有创意,能体现我学院办学特色和文化底蕴。
(4)、主题鲜明,能代表学院师生蓬勃向上的精神风貌。
【附:新闻中心全程参与新闻的报道以及辅助宣传工作】
六、奖项设置
最佳创意奖1名,颁发证书和奖品
最佳标语奖2名,颁发证书和奖品
优秀奖3名,颁发证书和奖品
六、经费预算
项目
金额
海报纸,颜料(及笔)
80元
投票所需工具(马克笔、笔、纸及积极参与奖品(笔或便签)
90元
横幅4条
200元
奖品、证书
500元
初赛复赛评委所用水(水果),纸笔
100元
总计
970元
旅游外语学院党总支
【关键词】文山州 “互联网+”计划 三七产业
一、“互联网+”行动计划的提出
2015年6月24日,继总理在政府工作报告中提出了“互联网+”行动计划后,我国又出台了《“互联网+”行动指导意见》,将发展“互联网+”上升为国家战略。“互联网+”的含义及其模式可以概述如下:
(一)“互联网+”的含义
“互联网+”强调发挥互联网这种媒介在生产要素配置中的作用,将近年来互联网发展的成果推广应用到经济发展中,通过虚拟经济提升实体经济的创新力,并最终转化为成产力。
(二)“互联网+”的发展模式
借助互联网新技术和通信平台,实现互联网技术与国民经济其它行业的跨界融合与升级优化,形成新的产业发展模式。
因此,“互联网+”的提出与实施已经不仅仅是技术领域的革新,而是政府决策方式、产业经营模式、企业思考方式等诸多意识领域的创新与变革。例如,将“互联网+”融入工业发展领域,推动工业制造的发展,提升制造业的信息化水平;“互联网+”融入农业发展领域,提升农产品生产、加工、销售的效率,拓宽农产品宣传方式等。
二、文山州实施“互联网+”行动计划研究
云南省文山州是参与三个区域性经济合作的“桥梁”、“纽带”和“桥头堡”,在“建设云南面向泛珠三角和东盟开放新高地”的战略规划发展过程中,积极响应国家提出的“互联网+”行动计划,不断出台各项措施参与“互联网+”建设过程中。
2015年8月,文山州人民政府就与中国电信云南分公司达成战略合作框架协议,贯彻实施“互联网+”行动计划,在文山州发展的四大领域九大应用中,加快“互联网+”技术的推广应用,以推动文山州的产业转型,拉动文山州经济发展。在后续发展过程中,要加快“互联网+”行动计划,可以从以下几个方面深入:
(一)推动“互联网+”在农业领域深度融合
文山州地理位置优越,北回归线东西横穿境内,气候条件好,因此农业发达,特色资源丰富,三七、八宝米、辣椒、草果、八角、华红李、糖房蜜桔等农产品在国内具有较高的知名度,因此,推广“互联网+”发展的重点,应该加快互联网技术与农业领域的深度融合。
具体地说,政府应当加大帮扶力度,鼓励农产品发展网上期货交易、大宗农产品电子交易和网上交易,帮助境内的知名农产品打响知名度,通过互联网加大宣传力度,借助互联网拓宽交易平台。同时要在广大农户中大力宣传“互联网+”相关知识,鼓励农户们多学习互联网新知识,并将之应用到农业生产中,进行科技创新和成果转化,分享互联网时代的发展机遇。
(二)扶持“互联网+三七产业”发展
三七是文山州最具盛名的农产品,目前,文山州在三七种植方面已经达到规模化种植、区域化发展,特安呐、金不换、苗乡、七花等四家公司的三七种植GAP基地通过国家食药监局的认证,很多企业也参与了云南省文山华信三七合作社,发展前景良好,但三七产业的发展与互联网技术融合度尚不高。
因此,应当依托“互联网+”战略发展机遇,推动三七产业升级,树立互联网平台商业思维,将三七产业链的生产、供货、销售、用户等环节紧密联合起来,整合三七产业的种植、加工、销售资源,打造三七多边交易链,推动传统的电子商务向O2O线上线下协同的新型电子商务模式转变。此外,移动互联网时代新兴的“微信”、“微博”等传播媒体,也可以用来进行三七文化内涵、养生价值的传播,提高文山州三七产业的知名度。
(三)以信息化加速推进文山州工业化进程
目前,文山州已经加入了由云南省与中国电信合作的“宽带中国”战略建设,并成为中国电信云南分公司的重点业务拓展领域,“宽带文山”建设的信息化发展前景良好。根据中国电信云南分公司公布的数据,2015~2020年将累计投入15亿元,用于“宽带文山”的4G业务、宽带光网和云计算服务等“互联网+”基础设施和平台建设,这为文山州的工业化发展创造了良好的条件。
同时“互联网+”在工业化进程中的应用也十分广泛,对工业生产的网络化、数字化、智能化、服务化领域都能够发挥巨大的作用,此外,O2O商务、大数据分析、物联网、掌上应用等“互联网+”技术在工业企业的市场营销、战略决策、品牌宣传等方面也具有重要作用。
(四)积极推进电子政务建设
电子政务建设是“互联网+新兴服务”领域建设的重要内容,电子政务的建设与优化有利于打通部门间信息壁垒,借助数据库技术、数据共享技术、信息化技术等,能够驱动地方政务的办公方式创新,打造“高速、智能、泛在”宽带光网络,通过云计算技术重构电子政府基础设施。
此外,对文山州内跨域互联网的带宽进行扩容,还能够加强通信枢纽交换机的通信能力,从而打造“互联网+96128”门户,推动“互联网+政务”落地实施。
(五)推动重点行业“互联网+”项目实施
文山三七智慧产业园是“互联网+”项目的成功典范,未来文山还应该聚焦行业内的重点领域需求,引进先进的互联网技术,整合多方资源,在“互联网+旅游”、“互联网+教育”、“互联网+医疗”、“互联网+智慧家庭”等领域,推动重点行业的“互联网+”项目落地实施,实现文山境内物业、安全、交通、环保、医疗、教育等领域的智慧化管理,促进文山州的“产城融合、智慧互联”建设发展。
三、结语
移动互联技术的发展为人类生产生活带来了巨大的红利,各地政府也纷纷出台行动计划,以抢占政策发展先机,推动地方经济发展。在此背景下,文山州应当加速建设“互联网+”行动计划,平稳推动“宽带文山”建设,引领文山向着“数字化、网络化、智能化”方向发展。
参考文献
关键词:多规合一 旅游区规划 城乡统筹规划
引 言:我国城市建设的目标已经从扩大城市规模、提高人居适宜指数发展到了实现智慧型城市建设这样一个新的角度,即城市建设即要符合符合人民生活发展需要,又要显示出环保、经济等多方面的发展。因此,在城市建设过程中,进行旅游区建设成为一个热门项目。而旅游区规划如何能够达到多种建设效果,是值得我们思考的问题。
1. “多规合一”的规划背景
1.1 “多规合一”的基本含义
“多规合一”并不是多个规划合并成一个规划,而是把各项规划涉及到相同内容统一起来,落实到一个共同的空间规划平台上,各规划仍按各自相关专业要求编制完成,以满足提交人大审核或向上级报批的要求。通过“五个一”,即“一张图”、一个信息平台、一个协调机制、一个审批流程、一个监督体系,达到“多规合一”。从旅游区规划的文件中体现的多规合一是规划项目的综合设计,而在旅游区实际规划过程中体现的多规合一,则是旅游区规划本身带来的城乡建设、经济建设、环境建设的综合发展。
1.2 “多规合一”的发展状况
2014年8月,国家发改委、国土部、环保部、住建部四委、部联合发文开展经济社会发展规划、城乡规划、土地利用规划、生态环境保护规划(简称环保规划)“多规合一”试点工作。目前开展“多规合一”就是发展规划、城乡规划、土地规划和环保规划“四规合一”。广州市是广东省率先进行“多规合一”建设的城市,在短短数年时间内,广州市通过一系列城乡统筹规划,实现了城市旅游产业、环境保护、市民宜居指数和土里利用率的共同发展,成为“多规合一”的典型。在这一系列规划中,围绕着旅游区发展的多规合一取得了巨大的成效,值得我们借鉴和学习。
2. 多规合一背景下的旅游区规划
2.1 产业规划与土地规划结合
湛江市是广东省重要的沿海城市之一,漫长的海岸线和岛屿资源成就了湛江市的渔业发展,为湛江市南三岛东部滨海旅游度假区开发提供了充足的土地资源条件。在旅游度假区规划中,对旅游产业发展的规划应与湛江市土地资源应用规划向结合,以旅游业的发展促进土地资源的合理利用,使土地资源规划更加科学。旅游规划区位于南三岛的东部,是湛江湾的外海岸线区。整个规划区呈南北狭长的条带状,南北向长约8km,东西向陆域纵深在1―1.9km之间,它北起南三岛大辣村,南至南三镇沙头寥村,东临南海,西接南三镇田头圩,规划总用地面积约为10.49km2 。规划区的建设用地约77.18公顷,约占规划区的7.54%(红色图斑);风景旅游用地166.55公顷,约占规划区的16.27%(深蓝色图斑);一般农地286.59公顷,约占规划区的28%(浅黄色图斑);生态环境安全控制区(防护林)约46.45公顷,占规划区的4.54%(深绿色图斑);自然保留地约98.24公顷,占规划区的9.6%(灰色图斑)。为了使旅游产业能够可持续发展,南三岛土地规划形成了交通用地、农业用地、旅游区用地和自然资源保留用地的立体型规划布局,以旅游区产业发展为主线的交通用地同时也能够满足农业发展的需要,而自然资源保留地也可以作为旅游区产业持续发展的资源。
2.2 建设规划与生态环境保护规划结合
南三岛旅游区的建设规划可以反映出对区域生态环境保护的作用。规划区内现状排水体制主要为为雨污合流制,无系统性的排水设施,大部分以明沟形式排放,沟渠走向随意性大,排水断面较小。虾场通过管道向海滩排放污水,已对周围环境以及近海水体造成了一定污染。遇到排污量大,潮水顶托,污水不易扩散,引起“黑潮”现象;村民生活垃圾以丢弃至海滩,或小规模堆放,定期焚烧为主。无统一固定收集点,通常散布于路边及水塘边,对规划区的土壤及沙滩造成了一定的污染。旅游区的建设规划中明确指出要进行一系列居民生活基础设施建设与市政工程建设,包括居民垃圾投放点、排污管道修建、水利设施修建等,这些建设项目的主要目的是服务于旅游区发展,便于滨海度假村的日常经营,但是,这些建设项目一定会给附近居民生活带来一定的便利,有效减少由于居民随意丢放废水和废弃物造成的污染;另外,旅游区建设规划中还包含了退虾场为休闲海滨或自然保留区等项目,这是对粗放农业滥用环境资源的控制,也是对生态环境的恢复过程。
2.3 旅游区发展规划与乡村经济发展规划结合
湛江市南三岛旅游区的近期发展规划是构建滨海休闲度假、亲水娱乐、温泉疗养、冬休、渔岛生活、文化体验几大功能板块,树立湛江滨海旅游产业的龙头地位、实现创建国家5A级旅游景区的目标,建成国内知名的海洋生态旅游度假目的地,携手湛江市其他旅游景区, 创建国内重点滨海旅游城市。在这个过程中,一系列的旅游设施的建设和旅游企业的进驻,将为南三岛的农村居民带来更多的就业机会,参与旅游区开发是农村居民创收的主要途径;而南三岛旅游度假区的长期发展目标则是通过进一步完善配套设施,拓展宗教朝觐、城乡统筹板块的旅游服务,延伸旅游服务链条,建成国家级滨海旅游示范区、中国南方冬休度假基地、湛江旅游产业的龙头和彰显湛江旅游形象的代表作。这样一个长远的旅游区发展规划目标,将促使湛江市及附近乡村的居民和各类社会组织都积极投入到旅游区建设当中,其中,以渔业文化为主线的旅游文化建设,将吸引大批资金的投入,使乡村经济彻底脱离传统的农业经济形势,转而以农业文化发展为主的经济增长形式。
3. 多规合一背景下的旅游区规划的实际价值
通过湛江市南三岛旅游区规划我们可以看出,旅游区规划实际上实现了多规合一的规划目的,即将湛江市南三岛地区的土地资源规划、环境保护规划和乡村经济发展规划在旅游区规划表达出来。在这样的多规合一背景下,旅游区规划的实际价值表现在实现乡村经济与人居环境发展的高度结合的方面,而旅游区规划在促进城乡发展高度统筹的同时,也是在践行低碳经济的发展思路。
4. 结语
综上所述,在多规合一背景下,旅游区发展规划从表面上看来是以旅游经济发展为主的产业性规划,但实际上,旅游区规划实现了对规划区内各类社会、经济、环境资源的综合性协调和部署,能够起到全面改善地区建设面貌的作用,是城乡统筹规划的科学模式,值得我们进行实践和探索。
参考文献:
[1]廉军伟.智慧城市背景下实现“多合一”的策略研究[C].城乡治理与规划改革――2014中国城市规划年会论文集,2014年9月:133-136.
关键词:智慧城市;武汉
DOI:10.19354/ki.42-1616/f.2016.17.49
自2008 年IBM 公司提出“智慧地球”的概念以来,全球范围内建设“智慧城市”的浪潮方兴未艾,作为新一代知识社会创新环境下的高级城市管理形态,“智慧城市”自诞生起就以“更透彻感知、更广泛互联互通、更深入智能化”的口号引起了社会的普遍关注。从国内外实践情况来看,“智慧城市”建设已成为继数字城市、信息城市、智能城市之后城市化的新增长点,也是谋求人地和谐的重要出路,这一理念的提出,是信息技术、知识经济和信息社会快速发展和高度融合的结果,是人类城市发展史上的标志性理念。
一、智慧城市的内涵
智慧城市的概念由“智慧地球”演化而来。2008年11月,IBM公司在纽约召开的国际关系理事会上提出了“智慧地球”这一概念,随后在世界各国引发了建设智慧城市的热潮。关于智慧城市的确切含义,目前学术界尚无定论,国内外学者、研究机构也从理论层面、技术层面给出了不同的定义。例如,IBM公司对“智慧城市”的定义是:“运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息,从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能响应。”①中国通信标准化协会在《智慧城市术语和定义》一文中对智慧城市的定义是:“智慧城市是指以物联网、云计算、宽带网络等信息通信技术为支撑,通过信息感知、信息传递及信息利用,实现城市信息基础设施和系统间的信息共享和业务协同,提高市民生活水平和质量,提升城市运行管理效率和公共服务水平,增强经济发展质量和产业竞争能力,实现科学发展与可持续发展的信息化城市。”《中国智慧城市体系结构与发展研究报告》则认为,智慧城市“是一种全新的城市形态,构建了支撑城市发展的智慧化环境。它运用物联网、云计算、光网络、移动互联网等前沿信息技术手段,把城市里分散的、各自为政的信息化系统整合起来,提升为一个具有较好协同能力和调控能力的有机整体,对公众服务、社会管理、产业运作等活动的各种需求做出智能的响应。” 笔者认为,智慧城市是2l世纪以来在世界展开的关于未来城市的新实践、新理念,是城市信息化发展的高级阶段,也是城市现代化的发展方向。智慧城市是综合利用物联网、云计算等新一代信息技术,获取分析整合城市运行核心系统的各项关键信息,从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能的响应,创造更美好的城市生活。智慧城市的实质是运用先进的信息技术,创新经济社会发展模式,实现城市智慧式管理和运行,进而为城市中的人创造更美好的生活,促进城市的和谐、可持续成长。
二、建设智慧城市的意义
智慧城市是城市信息化从数字化、网络化向智慧化发展的新阶段,是信息时代的必然产物。智慧城市将可持续发展理念整合到城市发展当中,对于提高城镇化发展质量,促进城市社会经济可持续发展具有重要作用。
(一)有利于产业结构优化升级。智慧城市建设涉及到诸多前沿产业领域,如物联网、云计算、传感技术等,这些高科技资本密集型产业将成为新的经济增长点和产业升级的引擎,推动相关的设备制造、网络信息传输等关键技术的发展。同时,网络技术同旅游、医疗、交通、商贸、制造业的深度融合,使得这些行业的面貌发生了巨大的改变,促进了传统产业的改造升级,培育了新的经济增长点。总之,智慧城市建设与高新技术产业的发展相辅相成,高新技术产业的发展为智慧城市建设提业条件,智慧城市建设又进一步拉动和催化高新技术产业的发展,建设智慧型城市,有利于推动产业结构优化升级。
(二)有利于新型城镇化发展。我国过去的城市化进程多体现为粗放型、外延式的城市化模式,这种模式在加速城镇化进程的同时也带来了一系列问题,如资源型、劳动密集型工业发展导致资源短缺、环境污染问题突出,城镇空间快速扩张导致土地资源浪费和集约集聚利用水平低下等。智慧城市建设以整合、节约资源和创造宜居、绿色生活为宗旨,能够促进我国城市化模式向提高资源利用效率、优化生存环境的集约型、生态型模式转变,是实现新型城镇化发展的重要途径。
(三)有利于城市治理模式变革。智慧城市通过一体统筹、协同联动、智能服务、互联互通的信息技术,使物联网、云计算等信息技术融合到城市管理当中,推动政府信息化建设从传统的“电子政府”过渡到“整合的政府”、“无处不在的服务性政府”,最终达到“智慧政府”,提高了政府提供公共服务的能力。智慧城市所提供的智慧化城市服务手段,能有效解决城市发展过程中的诸多问题、打破既有的管理藩篱和消解责权利过度交叉重叠的问题,从根本上提高城市管理运行的效率和水平。
(四)有利于提升市民生活质量。智慧城市建设,就是借助于全面集成的智慧技术,建立统分结合、协同运行的城市管理智慧应用系统,通过更全面的互联互通、更有效的交换共享、更协作的关联应用、更深入的智能化,促进城市的人流、物流、信息流、交通流的协调高效运行,使我们的城市运行更安全、更高效、更便捷、更绿色、更和谐。智慧城市将改变我们已有的生存环境和生活方式,为公众提供安定、有序、文明的生活环境,提升居民生活质量与幸福指数,形成稳定的社会与高质量的生活,最终形成市民、企业、政府三位一体的多层级、多元化、和谐、高效、低碳的城市系统。
三、我国智慧城市建设的现状及问题
近年来,随着云计算、物联网、大数据等新技术在城市各领域的广泛应用,我国城市信息化迎来了以“智慧化”为特征的新阶段。2013年8月,国务院的《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》明确提出“加快智慧城市建设”。同年,工业和信息化部等八部委联合起草了《关于促进我国智慧城市健康发展的指导意见(征求意见稿)》。2014年,国家发展和改革委等八部委联合下发《关于促进智慧城市健康发展的指导意见》,提出到2020 年建成一批特色鲜明的智慧城市,进一步推动和规范了智慧城市建设进程。在新型城镇化建设迅速发展的背景下,智慧城市已成为拉动城市升级、经济转型和改善民生的重要战略选择。2013年1月29日,住房和城乡建设部公布首批国家智慧城市试点共90个;8月5日,公布了第二批试点名单共103个城市(区、县、镇)试点。截至目前共277个国家智慧城市试点,包含省会城市8个,地级市90个,县级市(县)81个,区和新区85个,乡镇13个,覆盖我国31个省( 自治区、直辖市)。根据对外的年度报告总结情况看,三批试点共建设3600多个智慧城市建设项目,总投资预算约为1.3 万亿元。
尽管国内众多城市和地区纷纷启动了“智慧城市”战略,相关规划、项目和活动层出不穷,但就整体而言,我国的智慧城市建设仍处于起步阶段,还面临着一些问题和不足:
第一,盈利的商业模式尚未形成,资金来源不足。智慧城市建设具有高技术、高投入的特征,涉及面广、前期投入大、回报周期长,加之我国智慧城市建设处于起步阶段,成熟的商业盈利模式尚未形成,因此,社会资本并不乐于过早介入,由政府承担的财政投入是目前智慧城市建设的主要资金来源。然而,随着智慧城市建设规模的不断扩大,由政府作为单一投资主体往往造成建设资金来源不足、后续乏力,尤其对于原本该由企业和社会力量参与投资的智慧应用类项目,若完全依靠政府投资建设,会对政府财政造成沉重负担,也会影响到智慧城市的建设进程。第二,部分核心技术依赖国外,信息安全存在隐患。智慧城市建设需要庞大的技术体系作为支撑,例如计算机技术、网络技术、通信技术、人工智能技术等,其中的核心技术是物联网技术和云计算技术。然而,正是在这些关键技术领域,我国本土化企业的整体实力相对较弱,部分核心技术依然需要国外研发部门的支持与帮助,这就给国家信息安全带来了隐患,在遇到技术和系统不可控问题时,信息和数据安全将会面临一定的风险。第三,数据开放壁垒未突破,合作平台未形成。城市中个人、组织与政府的数据交互共享,是智慧城市的内在要求和重要特征,但目前我国智慧城市信息平台建设相对滞后,虽然在政府及各行业内部实现了一定程度的交互共享,但促进数据开放的体制机制尚未建立,各个领域之间依然各自为政,并未形成有效的信息交互系统。
四、促进智慧城市建设的对策建议
(一)完善信息基础设施,构建城市信息服务平台。完善的智慧基础设施是智慧城市运行的基础和保障。2014年中央网络安全和信息化领导小组提出了把我国建成网络强国的战略目标,指出“要促进信息消费、实施宽带中国战略、推进宽带乡村工程,大幅度提高互联网的网速。”因此,智慧城市建设要按照适度超前的目标,建设宽带、泛在、融合、安全的信息化基础设施。首先,加快城市光纤宽带网和下一代广播电视网(NGB)建设,积极推进互联网、电信网、广电网“三网”融合,促进网络运营商之间的相互准入、对等开放、合理竞争。其次,以信息基础设施建设为先导,建设全面覆盖、高速运算的智慧感知、传输信息网络,为智慧城市的运营提供信息化保障。第三,在智慧城市信息网络的基础上,抓紧建设基于物联网、云计算、SOA的电子政务、电子商务、城市公共服务平台,以及城市数据交换与共享平台,积极进行政府信息资源的开发和利用,为企业和公众提供更加便捷开放的信息服务。
(二)创新管理体制,为智慧城市建设提供制度保障。智慧城市建设广泛涉及政府多个部门,需要统一、高效的协调推进机制,以形成合力、减少阻力、广拉助力,要从体制机制上予以保障,并要求智慧城市建设的领导机构具有权威性。因此,各级政府应建立以党政领导为主要负责人,有关领导、相关部门为主要成员的中心领导机构,负责从发展战略、规划和政策等方面统筹协调重大问题。明确重点部门,特别是有具体项目的责任单位的职责,做到分工明确、任务具体、责任到位。将重点项目和推进目标层层分解,研究建立评估考核体系,做到“事前有计划、事中有管控、事后有评估”。切实强化“党政同责”,分层次、分阶段考核各级党政领导干部在智慧城市建设工作中的绩效。同时,可以将智慧城市建设规划和阶段性目标向社会和民众进行公示,或由各级党政领导向公众作出发展建设承诺,通过各类媒体定期公告建设投入和计划、目标完成情况,主动接受社会公众监督,并征求公众对智慧城市建设方向、具体项目的意见,以民众需求为发展动力,形成政府和民众的良性互动,确保智慧城市建设的实效。
(三)完善投融资机制,多渠道获取资金保障。加大政府的财政支持力度是世界各国智慧城市建设的共同经验,在建设初期,财政投入应当突出扶持重点,通过政府与相关服务提供商、科研机构和产业重点单位签订战略合作协议,引进建设资金,以公共服务领域为重点,起好步、带好头。但是,财政资金最主要还是起到带动和引导作用,要保证智慧城市建设不断深化,稳定、持续发展,就必须通过完善投融资机制,充分发挥相关产业的建设主体作用。首先,应当打破行业垄断和地区封锁,支持民间资本参与智慧城市基础设施建设,将智慧医疗、教育、环保、交通、养老等基础领域全面开放,在保证公平竞争的同时,从政策、资金上加大对中小企业智慧产业创新的支持力度,多点开花,获取广阔的投融资渠道。同时,尽快完善智慧城市建设相关风险投融资机制,运用市场运作,提高风险资金在智慧城市建设上的投入回报率,出台有关市政建设的财政信贷担保政策,调动各类风险投资资金和社会闲散资金在智慧城市建设投资方面的积极性。并通过加快科研成果快速产业化和成果应用,将风险投资资金引导向有一定风险但具有较高价值的项目,促使智能城市建设提速发展。
(四)合理规划统一标准,推动智慧政务项目。智慧城市建设,必须合理规划,整体布局、统一标准、互联互通,才能充分发挥总体效能,避免重复建设。而智慧政务项目建设,将面向党政机关的各个方面,集“智能办公、智能监管、智能服务、智能决策”四位一体,需要整合网上审批、电子监察、数字都市、应急指挥等各类信息系统,并最终形成“大数据”、“云计算”的无缝连接智能政务平台。这一项目,既能为提升政务效能、建设服务型政府和政务公开建设提供强大助力,在建设的过程中,也有利于整合现有各类数字化信息系统,形成统一标准,合理规划和布局。因此,在智慧城市建设初期,应当首先推动智慧政务项目建设,一方面建立完善智慧政务的基础设施,以需求为引导,逐步打造涵盖各职能部门的统一平台,首先实现协同办公、移动办公、数据共享全覆盖。另一方面,构建面向全社会的对外服务接口,将包括行政审批、监管监察、社会保障、警务交通、医疗卫生、教育科研、应急救援等涉及政府服务的全部项目纳入智慧政务应用体系,在方便公众的同时,形成社会信息的实时数据捕获和分析体系,全面提升公共管理和服务能力。
参考文献:
[1] 乔宏章等.“智慧城市”发展现状与思考[J].无线电通信技术,2014年第6期.
[2] 王静静等.浅析我国沿海地区智慧城市建设[J].四川职业技术学院学报,2014年第5期.
[3] 陈志峰等.发达地区智慧城市建设经验及对我国的启示[J].信息系统工程,2015年第1期.
(2014年高考北京卷)阅读下面的作品,完成后面问题。
废墟之美
“废墟”在很多中国人的心目中是一个跟文化和美学不相干的贬义词,甚至《现代汉语词典》对“废墟”一词的解释也仅仅是“城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方”。《现代汉语词典》的解释并没有错;但若用世界知识来衡量,这样的理解就很不够了。在欧洲,“废墟”的含义自近代以来有了明显的丰富和扩充,这个语词被赋予了更为深厚的内涵。
“废墟”的词义变化是从欧洲的文艺复兴开始的。早在15世纪,人们从偶然的废墟挖掘中发现了古代希腊、罗马时代那些生机勃勃的壁画、雕塑等绝妙艺术品,受到极大的震撼和鼓舞,于是决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。古代那些巍峨的神庙和宫殿,尽管多半都在战火和天灾中沦为废墟了,但它们依然令人肃然起敬,不仅引起人们思古的幽情,更激发人们对艺术创造的热情。从那时起,欧洲人就渐渐养成了对所谓“残缺美”的欣赏习惯。于是各地残破的古建筑遗址越来越成为文学艺术家描写和表现的对象,“文物”的意识也在人们心中萌发了。
废墟的美学价值及品位的提升,另一个重要进程是18世纪末、19世纪初的浪漫主义运动。这一历史时期,欧洲工业化运动的弊端已开始显现出来,加上启蒙运动中提出的“返归自然”的主张,这些都在浪漫主义运动中引起强烈的反响。一些浪漫派作家厌恶工业化的喧嚣,缅怀中世纪的田园生活和情调,创作中喜好远古的题材,追求神奇和神秘,爱好废墟的景象。欧洲常见的古堡遗址很符合他们的审美理想。
第三股推动力量是1820年爱琴海米罗岛上的女性雕塑阿弗洛狄忒,即“断臂维纳斯”的发现。这尊被认为世界上最美的女性雕塑,多少人想复原她的双臂姿势都以失败告终,“断臂维纳斯”也由此作为残缺美的经典永远定格,为废墟的残缺美进入美学殿堂提供了有力的依据,使保护废墟遗址成为一种文化行为。
有位外国作家在观赏希腊卫城废墟的时候,发出这样的惊叹:“那种想象的喜悦,不是所谓的空想的诗,而是悟性的陶醉。”我国有作家旅欧时也兴发类似的惊叹:“看到一座古堡废墟耸立在多瑙河畔,就像看到了600年前塞尔维亚人的智慧和力量。”美学家朱光潜说:“年代的久远常常使一种最寻常的物体也具有一种美。”那些遥远年代创造的宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等,包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳,不管它毁于兵燹还是天灾,都会引起人们的痛惜,抚残体以思整体,产生心灵的震撼和共鸣,而这种震撼和共鸣就是一个审美的过程。
一见残破的废墟就觉得碍眼,不惜工本修葺一新,这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。重修伟大的长城废墟这一“石头的史诗”,修了一段又一段,然后把这些新长城当作旅游点,吸引游人来看这假古董,这是对国民文物意识的严重误导!殊不知这种以假乱真的做法,对那些稍有文物意识的游客来说是倒胃口的。笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城,人家往往事先就提出要求:“可不要领我们去看新的长城哦!”一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城,起初我也不知道它是“修旧如旧”过的,以为是被岁月特赦了的。直到走完最后一个完好的岗楼时,眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹。大家不约而同喊了起来:“长城在这里呢!”不顾一切地攀爬了起来。不难理解,人家要瞻仰和领悟的是那尽管残破,却带着岁月沧桑,因而能唤起“悟性的陶醉”的伟大长城废墟,而不是任何用钱就能换来的崭新建筑。
联系近年来重修圆明园的呼声,特别是上世纪90年代以来无数大拆大建事件,不难看出,关于废墟美的意识在有些人那里还是“”!
(取材于叶廷芳《保护废墟,欣赏废墟之美》)
本文认为,已成废墟的圆明园遗址不应重修。你是否同意这种意见,说明你的理由。
解析:本题考查探究能力。从文中“一见残破的废墟就觉得碍眼,不惜工本修葺一新,这在某种意义上是缺乏文化素养的表现”“联系近年来重修圆明园的呼声,特别是……关于废墟美的意识在有些人那里还是‘’!”等句中可以看出,作者是反对圆明园重修的。如果同意本文的观点,从文中找出相关依据即可;若是不同意,能说明理由,自圆其说亦可。
答案: 同意。圆明园凝聚着前人非凡的智慧和巨大辛劳,并且带着岁月的沧桑,讲述着那段屈辱的历史,残缺的圆明园让人们产生痛惜之情,让人产生心灵的震撼和共鸣,能唤起人们的“悟性的陶醉”,重修圆明园是对人们文物意识的严重误导。(可同意,也可不同意;能够言之成理、自圆其说即可)
课案训练
阅读下面的文章,完成1~4题。
寻找疏勒河
庐 野
①我从千里外的繁华地,仆仆风尘地来到河西走廊。人道是,牧马秋风塞北,是最迷人的时节,尾随大雪而来的我,显然错过了良辰。我呢,自有我的趣味所在,倒觉得冬日里的西域,听风赏雪是诗也是画呢。
关键词:创新;流行元素;智慧导入
一、创新课堂,智慧导入
语言是一门交流艺术,作为教育工作者在教授这一门艺术的过程中,往往只发挥了个人的艺术天分,但确难以让学生们感受艺术的味道,理解艺术的含义。外语又是一种文化,各种各样的表达方式同时也是一种文化的体现。在课堂上要一一讲述以及传授这种文化实在时间有限;然而在有限的时间内,将课堂上的知识重点融入大时代的流行元素中,充分利用学生们的好奇心刺激其兴趣,让学生们达到自觉自主去了解以及学习,让其吸纳知识的脑门无限扩张。
语言教学特别是外语教学,比较注重语言环境气氛,在没有语言环境的条件下,长期紧张而枯燥的学习模式下涉猎的知识往往缺乏深刻的记忆,更难以活学活用。以往在长期的探索实践中经常会用到情景教学、活动教学、口语互动等多种方式虽有不错的教学效果,但难以做到令学生对知识的深刻记忆以及活学活用。
二、流行元素,智慧导入
常言道,好的开始会是事半功倍。一个课堂的开始表示着一个新知识的出现,如果新的知识仍然是以枯燥乏味的方式出现,那么这个课堂的气氛将会影响往后的教学过程,难以达到教学目的及良好效果。若然,打破常规而有序渐进,那么,教学过程将会事半功倍,最终高效地达到教学目的。
【实录】
播放一段经过精心挑选截取的动画《功夫熊猫》里面的片段,大约2分钟后暂停了画面。
师:你们看到了什么?
生:英语动画片《功夫熊猫》。
师:Very good!这个动画大家都应该看过,里面的对白台词涉及大量的动词形式,其中动词不定式尤为较多,看看这个画面熊猫对猴子说:“The way he wanted to be treated(翻译:要善待他人)”。又如,这个画面浣熊师傅对熊猫说:“I am going to me ditate(翻译:我要去打坐)”……类似这类:to do,to be等这些动词不定式,就是我们本节课要学习的内容。
目前在新教学概念当中也充斥着很多各类型新元素,但对于学生来说并不是所有的都能跟上当代中学生的思维,在不断进步的社会当中,教学素材也要不断更新,这类流行元素既可以满足了学生们的好奇心新鲜感,也将老师与学生之间的隔膜代沟距离拉近,带动了整个课堂气氛,为课堂教学打下了好的开始。
当今的中学生对潮流流行元素的敏感度比学习的知识要高,挑选这类流行元素重点在于激发兴趣,扫除老师与学生之间的身份与年龄差距,让两者之间的互动沟通制造良好的氛围与机会。但不能盲目运用流行元素,否则,课堂气氛虽好,但学生们的集中力会分散到此类元素当中,会影响对知识的吸纳,难以达到牢固记忆的效果。
三、慎用元素,巧妙植入
语言的学习过程包括输入、吸收、内化和输出四个阶段。但往往内化与输出不是每个学生都能做到。这时需要巧妙地利用一些新事物来刺激学生们的学习兴趣。挑选学生们都知道的流行元素,更新其形式,满足新鲜感的同时形成一种不重复的练习,不重复的学习形式,让学生们易于内化、理解。
继续沿用上面的动词不定式举例,为了让学生的激情在沉闷中苏醒,适当利用一些比较热血的事物来刺激学生而又可以带来学习与复习机会;选择与日常生活运动相关的内容。如,著名的运动品牌广告口号既热血激昂又能学习:361度,勇敢做自己courage to do yourself等出会出现to be,to do这类动词不定式,而这些口号的品牌也是学生们生活中息息相关又时刻关注的流行元素,贴近生活。让学生在课堂觉得学习的知识不会重复与繁复,那么对学习知识的厌恶感也随之而消散。
四、口语互动,流行活用
在输入、吸收、内化和输出四个阶段的英语学习过程中,最后一步是建立在前三步的基础上,如何学以致用,活学活用往往是体现学生们的实际吸收与理解能力。通常会出现大量的练习来测试学生的学习程度,但这中模式往往只能得出懂多少,而不是能活用多少。
口语互动交流在语言教学中占着无比重要的一环,课堂上既利用流行元素的导入打开了师生之间的沟通桥梁,那么,口语互动交流就必然顺势而下。要在口语互动交流的这一环节来让学生们如何输出所吸纳的知识,便不能再用课本过于板眼,过于沉闷的内容来做交流话题。这时候流行元素的话题便再提起学生们激昂的学习士气。
学生们在流行元素上有很多感兴趣的话题,如,体育运动、IT产品、生活时事、游戏以及旅游等都会是课后谈资,若然打破规律将这些谈资搬到课堂上讨论,那么学习的兴趣会一击即发。
那么,便随便选择一个流行元素,如,手机,与生活息息相关而又不可不用的东西,学生们更是了解甚深关注极高。让学生们以动词不定式to do、to be来运用讨论更是事半功倍。
继续举例该课堂的动词不定式:
我的移动电话里面的游戏都是用WIFI下载的。
My mobile phone in side the game use WIFI to download.
我明天会去购买iphone5。
I will go to buy iPhone5 tomorrow.
像这样的提示讨论,提升学生们的积极性、互动性,更能学以致用、活学活用。告诉学生学习英语并不是苦恼的事情,是可以快乐地轻松地学习英语;让学生明白到英语也是源于生活,用于生活。
当今社会的飞速发展,文化的交流与碰撞无疑带给新一代学生很多乐趣与疑惑,在学习过程中会受到一定程度的影响,流行元素在其生活与学习当中是弊大于利;但适时摄取,适当地运用,巧妙地植入,智慧地引导理解,既能有效地将知识传授,又能高质量让学生学以致用。作为教育工作者不断探讨与实践创新的教学方式,用以创新的思维模式,融入当今大时代的流行元素,务求将知识巧妙传达给新一代学子,使其同步汇入、学以致用,紧跟社会发展的步伐。
参考文献:
[1]陈绿阳.兴趣策略效率.中学外语教与学,2006(1).