发布时间：2024-03-29 10:07:37
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的工程管理专业问题样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
[关键词]施工企业；财务管理；区域化管理
[DOI]1013939/jcnkizgsc201704168
1施工企业战略转型的必要性
现在建筑施工企业存在不少突出问题，由于近年来我国加大了对基础设施建设的投资，建筑企业在竞争加剧的同时可供招投标的项目也越来越多，施工企业项目逐年增加，由于新增项目较多，许多项目的管理人员配置不全或者配置不合理，人员素质参差不齐，影响了团队的凝聚力和战斗力。企业利润率的不断下降和施工项目数量的不断增加使企业成本核算和控制更加困难，尤其是在2016年5月营改增之后建筑企业开始缴纳增值税，营改增税制的变革使建筑企业成本核算更加不可控，项目成本管理稍有疏忽可能就会带来成本的较大波动。现在很多施工企业项目管理人员大多是一线施工人员，管理观念比较淡薄，缺乏系统的理论学习，对项目的管理主要重点是进度、质量和安全，以完成工作量为第一目标，甚至出现不计成本以确保完成进度的情况，这种情况在国有施工企业较多，没有把全过程、全方位、全员参与控制成本支出提到日程，导致项目产值完成任务但利润很小。施工企业要解决以上各种问题必须进行战略转型，才能使企业适应新形势下的发展要求。
2施工企业转型过程中的财务管理问题
（1）在新型区域化经营和内部承包制度下，财务管理组织结构的设置，财务人员的配置以及财务人员定位将如何变化。
（2）区域化经营模式是对公司经营力度方面最直接的加强，项目部有时要做一些经营开发的工作，也会发生相关的经营开发费用，甚至有些地区和项目会利用项目人员的力量自行承揽小型工程，在项目承包制下，经营开发费用如何承担，如何评价区域事业部、项目部的市场开发业绩。
（3）实行区域化经营战略后，短平快类项目将可能越来越多，此类项目的人员、账务、资金及考核等问题如何安排。
（4）因项目管理人员频繁变更，从而导致核算数据不准确、债权债务不明晰、应收款项回收期长而损失资金时间价值甚至增加坏账风险等问题。
（5）施工企业项目资金的管理、使用方面的问题。各项目实行内部承包制度以后，项目部对资金的使用效率，以及公司垫资情况会对项目最终盈亏产生很大的影响。
（6）随着税制改革的推进，建筑业由营业税改为增值税，流转税核算方式的变化，区域化经营下的税务管理，项目经营过程中的税务规划等新型问题，以及其他税种原有问题（例如同一税种不同区域征管要求不同，各地方特有附加费的征收等）的处理，内部承包制下项目内部承包所得的个人所得税计算和缴纳等均对税务管理工作提出了新的要求。
（7）实行项目内部承包制度后，公司对项目的指标制定工作以及考核工作，都有了更新、更高的要求。
3企业转型过程中财务管理问题的解决方法
（1）施工企业财务部门要紧跟公司区域化经营战略的转变步伐，合理优化财务管理组织架构，参照公司的行政管理架构，逐步形成多层次的财务组织架构，并落实到具体工作中；继续推行财务人员委派制度，财务实行双重管理，提高财务管理水平，逐步使财务管理工作由核算型向管理型转变。
（2）企业要合理评价各区域事业部、项目部对各自区域新进市场的开发和已有市场的巩固方面所做出的贡献，是深化区域化改革，扩大全员经营范围，加大经营开发力度的重要保障。为了提高经营开发积极性，可以采取在客观、公正的前提下允许部分合理的经营支出抵交管理费；对于区域市场经营较好的事业部（项目部）可以在考核的时候考虑加分；对于事业部（项目部）自行承揽的工程可适度降低上交系数等方式。
（3）实行区域化经营后，有时会因为市场开发、工期安排等原因承接部分短平快的小项目，此类项目具有工期短、金额小、突击性强、回款快的特点，不适合单独设立账套。针对这些特点可以将此类项目分两种情况处理：第一种，由大项目团队在项目施工间隙承接的小项目，建议并入大项目账套核算，不单独设置账套，人员、设备也都沿用大项目配置；第二种，单独成立的在某一区域内专门承接各种维修加固、养护和市政工程的，要单独设置账套，区域内的此类项目统一在一个账套里核算，人员也要相对固定，考核时按年度对事业部（项目部）进行考核。财务人员应该合理使用科目辅助核算，并采用适当的方法对共同费用进行分摊，以确保可以比较客观地对各个小项目进行核算。
（4）在项目建设中全面建立书面工作交接制度，工作交接要求详细、认真，交接人对之前的未完工作在交接表中列明，尤其是在财务账上有未完事项的经办人，工作调动时需将未完财务工作交接完成后，方可调动。财务岗位交接须有上级领导监交，交接表签字齐全后单独归档保存。
（5）进一步加强应收款项清收工作，每年度下达应收款项控制指标，并将应收款项工作纳入年度和项目最终考核，应收款项未清理的项目不进行项目最终考核评价。
（6）完善应上交款项制度及项目借还款制度，加强项目资金的上交管理，保证款项的及时回收，对于不按时上交或还款的项目实行征收资金使用费的办法。
（7）鼓励财务人员通过各种专业考试、专业培训和工作交流会等方式提高专业技术水平，熟悉各项税收制度和征管办法。营改增以后，施工企业的税负水平将不再是固定比率，而是会和项目管理水平、财务人员对政策理解程度有着密切联系，因此各区域财务人员除了要对行业内税务政策有一个通盘的了解以外，还要对本区域的税收政策有一个全面、准确的认识，及时总结并上报公司，以便于公司对该区域的税收规划和投标成本分析作出调整。
（8）建筑业营改增后，公司应加强对进项发票的管理，所有业务都要有发票，增值税范围内的发票都要开具专用发票，只有这样才能最大化地抵销项税额，降低公司综合税负。这就要求我们要合理地规划固定资产采购计划，在营改增前夕的设备采购计划尽量延后到营改增之后统一采购；同时在消费型增值税前提下，范围内最大限度地购置固定资产是有利的；严格劳务队伍准入机制，由于营改增之后我们的税负水平主要是由进项税额决定的，这就要求我们最大限度地利用进项税额，个人劳务队伍除了在工程管理上难度较大，资质不全外，税务上他们一般是小规模纳税人，发票的可靠性较差，即使能开出增值税专用发票，他们的增值税税率仅为3%，可抵扣税额较小，因此必须严格劳务队伍准入，倒逼劳务队伍专业化、正规化。
（9）完善指标制定及考核制度，在合理制定项目各项指标基础上，将应收款回收工作也纳入考核范围，同时建议引入经营业绩相对数指标（例如项目净利率、毛利率等），对一个项目采用中期考核（如年度考核）和完工后整体考核相结合的办法。
4结论
施工企业在转型过程中遇到的各种财务管理问题必须得到有效的解决，建立行之有效的财务管理制度才能保障企业成功地由专业化管理向区域化管理过渡，使公司的发展不断壮大，为社会创造更高的价值。
参考文献：
关键词：公路工程；管理；问题及对策
前言
随着我国城市化进程的不断加快，我国基础设施建设的项目不断增多，项目规模不断扩大，公路工程质量问题也层出不穷。工程质量问题的背后隐藏的原因使得人们不得不认真对待，其中公路工程管理存在的问题是我们不可回避的。我国公路工程管理中存在着诸多问题，导致我国公路工程质量水平受到很大影响。笔者作为一名公路工程相关工作人员，深知公路工程管理的重要性，也对公路工程管理缺失导致的公路质量问题深有体会。因此，笔者在认真分析我国公路工程管理的发展现状基础上，仔细分析了公路工程管理中存在的问题，并结合自身专业知识提出了相应的改善对策。
1、我国公路工程管理中存在的问题
1.1工程管理人员的管理水平有待提高
公路工程管理作为一项专业的工作，要求工作者必须具备足够的专业知识和专业技能，还要有一定的工程管理经验。根据笔者对我国工程管理工作人员的调查发现，我国公路工程管理中的专业技术管理人员相对缺乏，甚至有些项目都没有专业的技术管理人员。有些具备专业技术管理人员的工程，其专业技术管理人员的专业管理知识水平不高，公路工程管理经验相对缺乏，这就使得整个工程项目的专业管理水平难以得到有效保障，工程管理水平处于比较低的层次。工程管理人员的管理水平不足，常常会导致工程项目存在的问题难以及时发现和及时整治，结果可能会导致工程存在质量隐患。工程管理人员的水平不足还会使得工程难以采用先进的管理理念和先进的技术设备，难以提高公路工程的效率，往往造成资源的浪费，增加工程的各项成本。
1.2公路施工单位的工作缺失
施工单位也即承包商作为整个公路项目参与的重要主体之一，负责整个公路工程的建设，现阶段我国的很多公路施工单位往往存在工作上的缺失。笔者调查发现很多施工单位并不注重自身的职责和权限，在施工过程中往往为了降低整个成本，提高利润，尽量不采用比较先进的设备开展工作，这就使得有些公路工程在缺少先进设备的情况下质量难以保障。另外，施工单位通常没有建立完善的施工管理相关机制，也没有科学合理的管理方法，先进的管理理念很缺乏，这也影响到整个公路工程质量水平的提高。再者，施工单位对施工材料的采购管理也没有完善的管理机制，甚至有些施工单位为了降低成本选择购买劣质施工材料，或者是在施工过程中偷工减料。这些问题都或多或少存在的，也在很大程度上影响了我国管理工程质量水平的提高，影响了我国公路工程管理水平的发展。
1.3公路工程后期管理中存在的问题
公路工程并不单一是公路的建设施工过程，它还包括工程建设施工完毕之后公路的养护管理工作。现阶段我国的公路工程管理往往只注重公路施工阶段的管理，而缺少了对公路竣工之后的养护管理工作。笔者认为我国的公路工程养护管理不仅没有得到应有的重视，而且其养护管理水平相对于其他发达国家比较滞后。我国公路工程管理的滞后现象不仅影响了我国公路质量水平的长期有效性，而且也导致我国公路工程管理水平难以提高。在我国公路工程建设不断扩大的情况下，管理养护工作必将成为我国公路工程管理中的一个核心内容，所以公路工程管理有待进一步改善。
1.4公路工程管理体制有待改善
我国公路工程管理的起步时间较晚，工程管理的发展时间不长，工程管理体制与先进国家相比还不够完善。现阶段我国的公路工程管理大部分还是采用传统的管理体制，传统管理体制中对于工程文书管理的分类不够科学和明确，导致很多工程管理的文书有漏洞或者是缺失，使得很多工程管理资源的浪费。另外还有一些工程文书管理工作人员对文书缺乏有效管理，导致工程相关文书档案和资料与工程项目建设之间存在差距，影响到工程施工的进度。
2、解决我国公路工程管理问题的对策
笔者在前文中根据自身的调查和对相关文献的分析，论述了我国公路工程管理中存在的主要问题，这些问题涉及到工程管理的相关工作人员和工程施工单位以及工程后期养护工作和工程管理体制，都对我国公路工程管理水平的发展产生了严重的影响作用。所以笔者在分析这些问题的基础上，结合自身专业知识和我国的具体国情，提出解决公路工程管理中存在问题的对策。
2.1提高我国公路工程管理工作人员的管理水平
前文中笔者论述了我国公路工程管理中的一个重要问题就是工程管理工作人员缺乏专业的管理水平，所以提高工程管理工作人员的专业水平势在必行。首先，注重工程管理人员的培养。现阶段我国比较缺乏完善的公路工程管理人员培养机制，这大大影响了我国公路工程管理专业人才的培养和输送。因此，要建立完善我国公路工程管理专业人员培养的机制，让工程管理人员接受到专业的管理知识培训，促进管理工作人员之间的互相学习等，总之，要完善我国公路工程管理人员的培养机制，提高我国公路工程管理人员的专业水平。其次，强化公路工程管理工作人员的责任意识。公路工程管理不仅是管理工作人员的工作，也应该是他们的一项责任。公路工程管理工作的好坏不仅关系到工程管理工作人员的工作完成情况，更加关系到整个公路质量的好坏，也关系到我国公路工程管理水平的发展。因此，应该注重公路工程管理人员责任意识的提高，让他们清楚意识到做好工程管理工作的重要性，这样才能促进他们不断完善自身管理水平，做好公路工程管理工作，实现我国公路工程管理水平的提高。
2.2强化施工单位的职责，提高其管理工作水平
施工单位的职责意识和社会责任感会直接影响到公路工程项目的质量，其管理水平更是对整个工程质量水平产生重大影响，因此，必须强化施工单位的职责，提高其管理水平。首先，应该对施工单位的资质进行严格审查，对存在施工不良记录或者是缺乏责任意识和社会责任心的施工单位尽量不予批准，这样才能提高施工单位对于自身社会责任的重视。具备了足够的责任意识才能指导施工单位在施工期间严格按照国家各项规定和相关技术指标进行施工，尽量减少为了节约成本而偷工减料或者以次充好的行为。其次，赏罚严格。对于比较具有社会责任心的施工单位要加以鼓励和支持，积极促进其发展，以扩大社会责任心在施工单位中的影响力。对于缺乏社会责任心导致国家工程质量低劣，浪费国家和人民的财产资源的施工单位要严加处罚，以对其他施工单位起到警示的作用，进而强化其社会责任意识。再次，多加鼓励施工单位提高其管理水平。以政策引导或者国家部分资金支持施工单位引进先进的公路工程管理理念和管理专业人才。由于考虑到成本的问题，所以很多施工单位都没有选择引进先进的管理理念和管理设备，引进和培养专业管理人员的资金也比较缺乏，这些都在很大程度上制约了我国公路工程管理水平的提高。所以笔者认为国家可以在这些方面给予施工单位积极的引导或者是资金的部分支持，使其得以引进比较先进的公路工程管理理念和管理设备以及管理人才，促进我国公路工程管理水平的提高，进而保障我国公路工程质量有所进步。
2.3提高公路工程后期养护管理水平
由于现阶段我国公路工程后期养护工作没有得到足够的重视，使得我国公路工程质量管理水平发展受到制约，因此，笔者认为要增强对公路工程后期养护工作的重视程度，建立健全我国公路后期养护工作的管理体制，并保障相关管理体制的有效实施。其次，要强化公路工程后期养护管理工作的责任意识，赏罚分明，对养护管理工作完成较好的工作人员要给予相应的奖励，对于缺乏有效管理导致公路后期质量问题严重的管理人员要进行相应的处罚。
参考文献
[1]，公路工程管理中的问题及对策，北方交通，2012，1
随着我国经济的发展，市场日益竞争激烈，一方面对工程管理专业应用型人才需求量越来越大，另一方面则对工程管理专业应用型人才要求越来越高。但目前，各大高校工程管理专业应用型人才培养模式还存在一定的问题，培养出来的毕业生难以满足市场的需要。鉴于此，首先分析工程管理专业应用人才培养的必要性，其次指出目前高等教育工程管理专业应用人才培养模式中存在的问题，最后给出工程管理专业应用型人才培养模式的一些改革建议。
关键词：
工程管理；应用人才；培养模式
一、工程管理专业应用型人才培养的必要性
纵观我国多年的经济发展态势，建筑行业这个最重要的经济支柱地位岿然不动。以房地产等固定资产的投入几乎占到国民经济总量的半壁江山，纯粹的工程方面的投资在固定投资中的所占比例最大。这就拉动了市场对工程方面人才的需求量，这里面尤其以工程管理方面的人才缺口量最大。鉴于此，近些年各大高校都纷纷开设了工程管理这个专业。相对于其他工民建这些老专业来说，工程管理是一门新兴的专业学科，教育部正式把这个专业列在专业目录的实时间并不是很长。就在这短短的十多年时间里，目前已经有300多所高校开设了这个专业。这300多所高校中，国家重点“985”“211”知名高校很少，绝大多数为地方性的新建普通本科学校[1]。尽管这些普通高校几乎无一例外地给自己的人才培养目标定位为培养应用型工程管理人才，但事实上绝大多数高校由于这方面或那方面的因素，这个目标没有真正落实。工程管理专业培养目标为应用型人才这个目标无可厚非，这是当前市场形势的需要也是要求。随着建筑工程业的兴起，对工程管理方面的人才需求量加大，而随着行业竞争的日益激烈，对工程管理应用型人才提出了更高的要求。这就对我国高校工程管理人才培养目标提出了更高的要求，真正要求培养出能适应行业需要的应用型人才。这里的应用型人才是指工程管理专业培养出来的人才不仅要对工程技术十分熟练，而且具有一定的行业前瞻性，具有管理能力和战略眼光的复合型人才。然而从近几年的工程管理专业的毕业就业来看，情况不是很理想，离我们的定位还有相当的差距[2]。就目前从就业或者用人单位来看，主要存在相互矛盾的现象：一方面用人单位招不到他们所需要的人才，而另一方面好多毕业生又存在着招不到工作或者找不到满意对口的工作。究其原因，主要是企业需要那种去了就能上手的人才，也就是我们所说的应用型人才，而目前的高校毕业生由于大学期间应用能力没有得到很好的培养，所以不能满足企业的实际需要。目前工程管理培养的人才还是集中于理论教学，有些高校虽然提出应用型人才培养目标，但却不是没有落到实处，就是没有真正弄懂如何进行工程管理应用型人才培养。所以，十分有必要对工程管理专业应用型人才培养进行探索，这不仅是市场的需要，也是教育的职责所在。
二、工程管理专业应用型人才培养中存在的问题
想要培养出真正满足市场需要的工程管理人才，首先必须要有科学合理的切合实际的应用型人才培养模式。工程管理专业对应用实践性有很高的要求，但是目前的绝大多数高校的人才培养目标或者培养模式存在着诸多问题。
（一）培养目标不明确
查阅各个高校的工程管理专业培养目标会发现不同的高校其定位的培养目标不尽相同，有的高校培养目标为复合型高级管理人才，有的高校则强调培养技术性人才或者应用管理型人才等。其实，培养目标定位不同完全是可以理解的，通过调研发现，工程管理这个专业各个高校分属院系、学科各种各样，有的设在土木工程院系，有的设在经管院系，有的院校把它归为工学范畴，有的则归为管理学范畴。这就造成了专业定位的模糊性以及培养目标定位的不明确，很多高校甚至在没有明确培养目标与培养模式的情况下就随意新增这个专业。所以来说，如何规范这个专业的属性，明确专业培养目标是目前摆在众多高校面前的一个课题，也是培养应用型人才的第一步。
（二）实践训练缺乏
必要的实践训练是培养工程管理专业应用型人才必不可少的一个模块，这里的实践训练包括实习基地实习、模拟实验等。但目前来看，大部分高校实验室配置不够，校外实习基地没有或是很少。工程管理专业很多课程的应用能力的培养是着重依靠专业实验室或是实习基地来提升的。例如CAD制图设计、造价实训等课程，必须让学生在相应的实验室反复练习，才能提升其应用实践技能。而有的高校由于没有专业的实训室纯粹进行理论讲解，本该实训的课程也是理论讲解，学生的实践技能就没有得到锻炼。再如，土木工程施工、建筑测量等课程必须有一定的实践基地，让学生在实践中把理论知识转化为实用技能，如果没有实践环节，这两门课就失去了其开设的意义。
（三）教材选用及课程配置不当
教材的选用对人才的培养也是重要的一个环节，尤其对于工程管理这个专业。工程管理专业要求知识的前沿性，例如很多教材上讲的一些施工工艺、软件技能等在目前工程上早已淘汰，学生学完走上工作岗位才发现学了早已落后不用的知识。工程管理专业方面的教材普遍比工程实际前沿知识滞后[3]。一些高校选用的教材还是十年以前出版的，试想在一个知识更新如此迅速的时代，这样的教材又怎么能培养出符合时代要求的人才。此外，目前很多高校的工程管理专业课程设置不合理。在众多的课程中，一些理论性的课程所占比重太大，而实训课程所占比例很小或者基本没有。例如在调研中发现，部分高校在大学的前两年基本没有开设专业课程，主要上一些诸如高等数学、英语等基础性课程或者管理类等大众化课程；在后面的两年里才陆续开设了几门专业课，有些高校还把专业核心课程放在大四上。这显然是不合理的，大四学生一般都出去实习或者考研等，不像前三年那么专注于课程的学习，导致专业知识构架的缺失。除了上述三个基本问题外，师资力量不足、理论与实践没有结合、毕业设计等问题都是工程管理专业应用型人才培养中存在的问题。
三、工程管理专业应用型人才培养的改革
（一）优化人才培养方案
尽管工程管理专业各个不同高校有不同的培养目标，但是有着统一的衡量尺度，即能否培养出能够满足用人单位需要的人才。换而言之，就是工程管理专业应该以培养出符合时代要求的应用型人才为最终目标。这个目标一旦明确，就有利于对人才培养方案进行优化，去除一些无足轻重的课程，加大一些不可或缺课程的比重。优化课程设置中的不合理之处，如应按专业课的相关属性来确定课程开设的先后顺序；将核心专业课程开设在学生学习的黄金时期，避免不必要的资源浪费；加强对学生毕业实习、毕业设计的管理等。
（二）加大实训投入力度
实训是培养工程管理应用人才的最重要的一个环节，必须加大实训的投入力度。目前，大部分高校实训硬件设施的投入不够，如缺乏相应的模拟实训室、没有或者仅仅是名义上有实习基地。对此，应该加大资金的投入建立相应的实验室、实训室，学校建设自己的实习基地或者建立校企合作，利用企业的资源。这样才能保证学生应用技能的锻炼，才能保证应用型人才的培养目标落到实处。
（三）做到与时俱进
与时俱进也就是掌握前沿性的专业知识，应用人才就要求工程管理专业生满足时代市场的需要。对于教材陈旧落后等问题，就要求我们在选用教材上一定要仔细，尽可能选用最新或者最接近当前实际的教材；对于理论与实践脱节这个问题，我们可以实行双师制度培养模式，即理论课由在校教师来讲，实践课程可请企业工程专业人士来带领完成；要关注专业的前沿知识，例如目前工程管理专业比较前沿的软件BIM等[4]。
四、结语
工程管理专业对应用人才的要求越来越高，应用型人才的培养模式探索是目前摆在各个高校面前的一个课题。本文指出了工程管理专业应用人培养模式中存在的问题，并提出了工程管理专业应用型人才培养的一些改革措施。在实际实施过程中，如何真正落实工程管理专业应用人才培养模式还有一段路要走。
作者：李俊 单位：郑州升达经贸管理学院管理学系
参考文献：
[1]胡宁.基于应用型人才培养的工程管理专业改革探讨[J].河南科技，2013，(10)：247-248.
[2]陆仁强.新建本科院校“校企”联合培养应用型人才的创新模式构建———以湖南科技学院工程管理专业为例[J].学周刊，2016，(4)：40-41.
【关键词】工程管理；专业人才；培养
0.引言
人才培养是系统工程，所以就需从系统化的角度来进行设计人才培养的各环节，对于工程管理专业的人才培养，在教育改革背景下也要能和时展相结合，通过多样化的手段将先进的教学技术和理念在教学中得以应用，这样对人才培养的效果将会以最佳的姿态呈现。
1.工程管理专业人才培养目标及培养现状分析
1.1工程管理专业人才培养目标分析
工程管理专业是在上世纪八十年代末期出现的，我国高校的工程管理专业的学科建设管理工作主要是由建设部所牵头负责。工程管理专业的方向细分与否在各高校培养模式方面也存在着差异。处在当前新的发展阶段，对工程管理专业的人才培养目标进行积极的转变也是适应时展潮流的重要举措，是工程管理专业得以健康成长发展的重要保障[1]。
当前是知识型经济和科学技术生产等为一体的重要发展阶段，一些高新科技的出现使得生产向着劳动密集和技术密集的方向转变，所以在实际的受教育过程中也有着多元化的选择。工程管理专业是工程技术和管理学科的复合型学科，对这一专业的人才培养主要就是要能掌握多方面的技能知识，在管理以及法律和经济等诸多领域都要能够具备，从而成为应用型的人才。
1.2工程管理专业人才培养现状分析
从当前我国的工程管理专业的人才培养现状来看，还有诸多问题有待进一步解决，这些问题主要体现在对工程管理专业的课程设置类型过多以及数量过多，设置工程管理的高校不仅有各类的综合性大学，同时也有建筑土木工程类的专业院校等。从近些年的发展情况来看，所设置的专业类型还有林业以及师范类专业院校，这样就暴露出了诸多的问题，对工程管理专业的人才培养形成了阻碍[2]。
另外在工程管理专业人才的实际培养质量上还存在着很大的差异性，主要体现在设置工程管理专业的高校办学水平以及学生的来源都存在着很大的差异，设置工程管理专业学校在办学历史以及条件和定位方面也有着不同，这样就造成了学生来源有着很大的差别。不仅如此，在人才培养的教师队伍力量层面也有着很大的差别，专业教师的年轻化现象较为突出，一些老师在经验上严重不足。
再者是对工程管理专业的人才培养方案存在着很大的差异性，这主要是由于对这一专业设置的学校类型不同造成的技术背景有着很大的差异。还有就是工程管理和学科的建设速度较为缓慢，和快速发展的工程管理专业有着诸多不合，在这些方面要能够充分重视，并及时的将这些问题得以有效解决。
2.工程管理专业人才培养的优化策略实施
第一，对工程管理专业人才的培养要能够从多方面进行强化，将知识加能力和素质的培养模式在人才培养过程中加以应用。对知识的培养主要就是在课堂理论学习基础上进行获得系统化的知识，主要是对学生的基础知识进行奠定。而对其能力哦培养方面则是对学生的知识独立获取的能力进行加强，在实践教学中发现问题并进行分析解决，将其转化为知识独立获取能力。最后就是对学生的素质培养，不仅要将学生文化素质得到有效培养，同时也要能够在心理素质以及身体素质层面得到加强[3]。
第二，要想将工程管理人才进行积极的培养就要能够对人才加以引进，将师资队伍的质量进行提高，只有在师资队伍上完善建立才能将工程管理的专业先决条件得以具备，这对培养工程管理专业的人才有着积极的作用。从具体的措施实施上来看主要就是先对高学历以及高水平的专业人才进行引进，并对和工程管理相近专业的老师安排其进修，这样在师资队伍的强化方面就能够起到积极促进作用，对专业人才的培养比较有利。
第三，对执业资格要得到重视和国际相接轨，工程管理系统所实施的工程师制度使得专业人员的业务素质有了很大程度提升，我国也要能重视建筑从业资格证的认证制度。而在具体的人才培养方面要能够使得课程教学内容动态化的呈现，课程教学是随社会的发展需求改变的，在实际的教学内容上也要能及时的更新，通过教学的实际案例来促进学生对这一专业的适应能力，引发学生的共鸣，这样对专业人才培养的效果才能够得以体现。
第四，对工程管理专业的人才培养最为主要的就是将培养目标合理化的定位，综合考虑学校定位以及社会对工程管理专业人才的要求，要培养复合型的以及职业应用型的专业人才。另外就是要对工程管理专业的知识体系重新进行构建，在满足教育部的要求外，要精心提炼突出办学特色的工程管理专业教育内容以及课程体系[4]。再有就是要能将工程管理的学科定位进行提升，并加强工程管理专业的建设，在实践的投入上要能进一步加大，主要就是经费的投入以及实践途径的建设等。
3.结语
总而言之，对工程管理专业的人才培养是系统化的工程，要结合学校自身的发展目标和学生自身的发展状况进行实施相应的策略，优化创新工程管理的专业人才培养模式对工程管理效益的提高有着重要的作用，此次的理论研究对工程管理专业人才培养提出了相应的思路，希望能起到抛砖引玉的作用。
【参考文献】
[1]戴兆华，杨平.对工程管理专业本科人才培养的思考[J]. 高等建筑教育. 2013（03）
[2]汪文雄，杨钢桥.工程管理专业人才培养方案的修订与特色研究[J]. 高等建筑教育. 2014（03）
Abstract： In view of the fact that the students are not familiar with the major and according to the document spirit by education department of strengthen practice teaching， this paper analyzes the present situation of engineering management major in finance and economics colleges and expounds the problems encountered in practice teaching. The necessity is pointed out that comprehensive experiment platform of engineering management should be established and the introduction and cultivation mechanism of double qualified teachers should be perfected. It is emphasized that three steps should be taken to guarantee practical teaching going smoothly.
P键词： 工程管理专业；实践教学；双师双能型教师；财经类院校
Key words： Engineering Management；practice teaching；double qualified teacher；finance and economics colleges
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）18-0256-02
0 引言
现行教育制度下，多数学生在高考填报志愿时对专业的概念并不清晰，不知道大学里应该学什么，毕业后能做什么。对于工程管理专业的学生，大学四年是充分认识工程管理专业、形成工程管理思维、参与工程管理实践、获得工程管理经验的大好机会。2012年1月，教育部等部门发表意见指出“要全面落实本科专业类教学质量国家标准对实践教学的基本要求，加强实践教学管理，提高实验、实习、实践和毕业设计（论文）质量”[1]。如何结合财经类院校工程管理专业的特点，开展行之有效的实践教学，是财经类院校面临的一项艰巨任务，本文就这一问题进行探讨，供同行参考。
1 财经类院校工程管理专业实践教学面临的现状及出现的问题
目前全国开设工程管理专业的院校有400余所，其中不乏国家重点建设的“985工程”、“211工程”的综合类高校，工程专业实力较强的理工类高校。前两类高校具有实力雄厚的工程技术背景及配套设施齐全的工程实验室；财经类高校较为侧重经济、管理、法律等学科的研究，而工程管理专业是以工程技术为基础的，脱离了工程技术，工程管理将成为无源之水、无本之木。工程学科背景的缺乏，使得财经类院校工程管理专业在教学，特别是实践教学中面临着一系列的问题。
1.1 多数财经类院校没有建立与工程类学科理论教学配套的工程实验室，或实验室配套设施不全
配套设施齐全的工程实验室一般由建筑材料实验室、土力学实验室、工程力学实验室、工程结构实验室等组成。每种实验室又由多个小的实验室组成，如建筑材料实验室可细分为集料与岩石实验室、水泥实验室、水泥混凝土实验室、沥青实验室、沥青混合料实验室等，每种实验室需要配备的设备种类多，占地面积广，建设成本高，而工程管理专业在财经类院校中属于师生人数较少的专业，实验室利用率低，因此财经类院校一般不具备单独建设工程实验室的条件。
1.2 师资力量不足、符合教学需求的“双师双能型”教师不足
2015年10月，教育部文件明确规定“加强‘双师双能型’教师队伍建设”[2]。但进入企业工作的高等学历人才，因为薪酬待遇、职业习惯等问题，在其职业规划中不会轻易选择高校；而直接进入高校的高材生因面临教学与科研的双重压力，缺乏精力和机会从事工程实践工作。并且由于财经类院校工程背景缺乏，高等学历人才在选择高校时更愿意选择团队实力较强的理工类院校，导致财经类院校师资力量薄弱，“双师双能型”教师不足。
1.3 合作的工程实习单位少，实践教学面临“走不出去”的困境
通常情况下，工程技术专业比工程管理专业的横向项目多，合作单位也多，而依托强大的工程背景，理工类院校的工程管理专业从不缺乏工程实习单位。相比之下，财经类院校工程管理专业对口的实习单位较少，进一步加剧了教师在实践经验上的不足，实践教学中的实习环节无法顺利开展，课程设计、毕业设计等环节缺乏企业项目对接，题目设置不能体现工程管理的发展现状和发展方向，实践教学局限在学校内部，闭门造车。
1.4 教学培养方案存在“重管理，轻技术；重理论，轻实践”的现象
这是由于财经类院校工程管理专业的学科特点和师资力量的不足造成的，进一步导致了实践教学“走不出去”，校内教学形式单一，教学内容落后、不能满足实际工作需要，这些问题直接导致学生学习兴趣较低，整体专业水平比理工类院校工程管理专业学生的水平差。
2 财经类院校工程管理专业实践教学的探索
实验教学是高等教育中一个至关重要的组成部分，它与理论教学共同构成了完整的专业人才教育体系[3]。实践教学是工程管理专业人才培养的重要环节[4]。财经类院校工程管理专业策划实践教学方案时，应结合财经类院校“重理论，实践；重学分，轻能力；重课堂，轻课外；重形式，轻效果及实践教学与社会、市场脱节”[5]的学科背景，制定多种层次、多种方式的实践教学方案，使学生在工程技术与工程管理两个层次上掌握必备的专业知识、技能与素养，培养出既懂经济、管理、法律又懂工程技术的工程管理专业的合格人才。
可以从三个方面着手。
2.1 建立虚拟工程实验室，并与工程实训室结合，形成工程管理综合实训实验平台
虚拟工程实验室是基于web技术、VR虚拟现实技术构建的开放式网络化的虚拟实验教学系统[6]，有效避免了实体工程实验室的缺点，学生可以自主设计实验并动手操作，还可以通过视频、图片、PPT等多种形式观摩实验过程、学习专业知识。
工程项目管理实训室有助于学生在校内完成一个项目由横向阶段从设计、造价、招投标、施工、运维管理全过程的实验实训，并与企业紧密对接；由纵向时间维度可达到工程管理专业全过程教学，从专业学科识图能力、建模能力、模型审核能力、工程计量计价、材价指标分析能力、基于模型沟通能力、阶段支付计量与计价能力、基于模型的进度、合同、质量、成本管理能力、经济管理分析能力、项目整体性部署规划能力，达到工程管理专业学生运用相关专业技术开展本专业的对应的岗位工作的能力，并能够与设计、施工等其它专业人员协同工作。通过一整套的实践教学方案，使工程技术和管理的各门课程有机融合，加强各门课程之间的配合，同时大大提高学生综合运用知识、团结协作、开拓创新的能力。
2.2 健全“双师双能型”教师引进与培养机制
目前“p师型”教师的认定有多种提法，常见的是指教师同事具有理论教学和实践教学的能力，或者既能担任教师，也能担任专业技术人员[7，8]。社会企业的技术人员具有丰富的实践经验，并通过注册资格考试，已经初步具备“双师”资格；高校现有教师具有丰富的理论知识，开展理论教学游刃有余，但贴近工程实际的实践能力不足。
针对上述情况，财经类院校工程管理专业教师实践教学水平的提高，应该从两个方面入手：一方面降低学历门槛、提高待遇，引进优秀的企业高技能人才；另一方面建立健全挂职锻炼机制，允许教师以实践经验代替部分教学工作量，鼓励教师深入企业，提高自身的实践能力。
2.3 为确保实践教学的顺利开展，还应该从三个层面进行保障
一是组织机构层面，课题组制定的教学培养计划应充分考虑到教学时间、教学顺序、课程设置的内在联系与连贯性等方面；根据财经类院校工程管理专业的教学需求，课题组在学校和学院的支持下引进先进的硬件、软件等配套设施；机房和实验室定时向学生开放，网络学习平台随时向学生开放；针对学校实践教学“走不出去”的问题，学校和政府应不断探索有效机制改善这一现象。
二是教师层面，教师应不断提高自身的专业水平，努力向教育部提倡的“双师双能型”教师发展；对学生提供及时有效的指导；在教学活动中总结出一套有效的教学与管理方式，设计的实践教学方案具备专业性、可操作性、与时俱进性、趣味性、竞争性等特点。
三是学生层面，学生应在教师的指导下，有计划的安排学习，按时完成任务，在教学活动中应积极主动探索、团结他人、并有一定的竞争意识。
3 结语
如何结合财经类院校工程管理专业的特点，开展行之有效的实践教学，是财经类院校面临的一项艰巨任务，本文就这一问题进行了探讨。
首先分析了财经类院校工程管理专业面临的现状及在实践教学中遇到的问题，然后提出了财经类院校工程管理专业可从三个方面提高实践教学水平：
①建立工程管理综合实训实验平台；
②健全“双师双能型”教师引进与培养机制；
③确保实践教学的顺利开展的措施。
参考文献：
[1]教育部.教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见（教思政 [2012]1号）[J].教育部网站，2012.
[2]教育部.关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见（教发[2015]7号）[J].教育部网站，2015.
[3]罗文.财经类院校工程管理专业实验教学探讨[J].商情， 2011（39）：129.
[4]陈建国，许凤.工程管理专业实践教学体系构建研究[J].高等建筑教育，2010，19（1）：89-94.
[5]吴耀兴，王泽林.工程管理专业实践教学改革探索[J].中国成人教育，2008（09）：146-147.
[6]李玲，王非.基于网络的虚拟现实技术在高校实验教学中的应用[J].实验科学与技术，2014，12（3）：37-39.
【关键词】建筑工程；现状；问题；措施
1 建筑工程的管理中存在的问题
建筑工程管理必须从它的每一个管理环节出发，同时结合建筑工程管理的内外部环境，严格控制和实施。在目前的情况下，建筑工程管理问题主要表现在以下几个方面。
1.1 建筑工程管理法规和体制不健全
当前，我国建筑工程管理当中的一个非常突出的问题就是管理体制不健全。建筑工程管理法规和体制不健全我国现行的建筑工程管理规范已经在一定程度上不适应当前的管理要求，它没有一个系统的、科学的以及标准化的准则规范，导致对建筑工程管理约束性较差。同时它的管理方式和方法也比较落后，不适应当前的快速化发展，在一定程度上制约了建筑工程管理工作的有效进行。与此同时，目前的建筑工程管理没有形成一个良好的管理协作机制，专业性较差，没有科学而完善的管理体系以及专业队伍，这就导致了管理上的不科学、不规范以及其他相关的问题。长期下来，不仅阻碍了员工的积极性，同时给于工作的落实带了极大的困难，使工作只是简单的停留在表面，没有真正的起到管理的作用。
1.2技术方面的管理问题
技术管理问题在建筑工程管理过程中占有重要的地位，也是管理环节中的一个关键性问题，直接关系到建筑工程物的质量和人民的生命、财产安全等许多社会问题。建筑工程管理必须实现安全、科学、规范化的操作，那么就要在技术管理上加大力度。在我国的当前建筑工程管理中，存在着技术管理松懈和不科学的问题，相关的管理人员没有根据自身职责对建筑工程实行严谨细致的监控，把好技术关，甚至是一味的追求经济利益而忽视技术要求和标准，导致一系列工程事故的发生。各个环节做好人员的管理工作，包括选聘与培训等方面都要实现严格化管理。随着科技的进步与经济的快速化发展，从业人员也需要不断的学习和改进工作管理方式方法，与时俱进，在强化自身专业素质的同时，始终着眼于建筑工程管理的发展和进步，切实提高管理水平。建筑工程管理人员要充分考虑自身的工作能力，并结合气候、环境、资金等多方面因素，认真、合理地做好工程管理的技术组织和工程管理工作。工程管理人员要将工程的管理模式以网络图表的形式表现出来，从小到大、由点及面，确保每一分项工程纳入到受控范围之中。
1.3 管理的形式不科学
现阶段，我国建筑工程施工的除了一些专业性的环节，大多数的施工任务是通过劳务队来进行施工的，使用的机械也只是劳务队自供材料来完成。由于我国的劳务队的综合素质不是太高，在施工中也不够专业，所以在建筑工程的施工过程中会使用大量的人力、物力和财力，但是管理的效果却是一般。长此以往，建筑工程管理的过程中损失了大量的资源，管理水平不能够很好的提高。
1.4 建筑工程管理人员素质较低且意识薄弱
目前，从我国建筑工程管理人员的现状来看，国内建筑工程管理人员大多存在管理意识薄弱、素质较低的情况。建筑工程管理是一项高含量、高要求的管理工作，对管理人员的要求较高。而在目前的情况下，工程管理人员的专业化管理程度以及管理模式和方法都比较低下和落后，从业人员的水平参差不齐，很难适应建筑工程管理的规范标准，难以满足现代化工程管理作业的高标准、严要求。由于工程管理人员的素质较低，领悟和执行工作任务的能力也普遍较差。工程管理单位必须注重对工程管理人员的管理与教育，以提高工程管理人员的整体素质，确保建筑工程各项工程管理工作的有序进行。
2 建筑工程管理的控制措施
2.1 实现建筑工程管理体制的完善以及法律法规的改进
进行现代化的建筑工程管理工作重要的一点就是在管理上进行革新和完善。首先在管理法规和法律上有明确的规定，这样就可以使管理工作有法可依，有章可循，进而实现有条不紊的规范化管理。与此同时，要加大管理体制的完善，建立合理高效的管理系统和管理机制，通过引进先进的管理思想以及管理方式方法，甚至是管理工具，重新进行有关的规划和操作，实现专业化的管理目标。同时，建筑工程企业一定要把工程管理创新定在企业发展的战略高度上，充分的采取措施使得管理工作落实到位。要建立创新方案，在建筑工程的管理当中不能够一成不变，应该根据实际的情况不断去探索符合现实的管理模式，从而更加体现工程管理的内在要求，体现时代的浪潮和发展的方向。
2.2 把建筑工程管理中技术管理工作放在关键的位置
因为技术管理工作事关重大，所以必须实现严格化、规范化的管理，管理人员要加强责任意识，改变落后的思想观念，做好做细技术管理中的各项工作。技术管理需要各方面的协调配合，不仅仅是管理人员的监督和控制，更要求相关的技术人员提高自身的理论素养，实现决策与规划的科学化，减少工作中的失误。同时建立责任人制度，落实相关的责任，避免出现责任推诿等问题的出现。
2.3 加强工程质量的管理
要建立起科学、完善的质量管理体系，使企业的各项职能与质量的管理充分地结合起来，形成一个完整的有机整体。要大力加强施工管理者和操作人员的质量意识，使工程质量放在首位，建立完善的质量领导责任制，要落实“谁主管，谁负责”，确保工程质量的落实到位。
2.4 加强管理人员队伍建设
管理人员是建筑工程管理工作的核心，只有一批高素质的专业管理团队，才能实现科学而高效的管理。那么，在实际的管理过程中就要强化管理人员队伍的建设，从选、用、育、留各个环节做好人员的管理工作，包括选聘与培训等方面都要实现严格化管理。随着科技的进步与经济的快速化发展，从业人员也需要不断的学习和改进工作管理方式方法，与时俱进，在强化自身专业素质的同时，始终着眼于建筑工程管理的发展和进步，切实提高管理水平。
在建筑工程现代管理中，坚持以人为本的管理理念是保持企业稳定的根本、坚持“依靠方针”的具体体现。要坚持科学发展观在建筑工程管理中的指导作用，一方面是要不断提高员工的整体素质，另一方面是着力解决好员工关注的突出问题。建筑工程现代管理理念对人员的管理，就是要充分调动员工的工作积极性和创造性，促进建筑工程的顺利开展和完成。
3 结束语
在当前情况下，随着科技与经济的大跨步发展，建筑行业既面临这重大的发展契机，与此同时也面临着重大的问题。建筑工程时刻关系着人们的生活以及社会的运行，工程管理作为一个重要的建筑工程管理环节，一定要引起相关领导的重视。所以，建筑工程企业一定要大力加强工程管理的工作，切实地做好一切工作，从而提高建筑工程企业的竞争力，使企业在激烈的竞争中能够立于不败之地。我们知道，随着社会的向前发展，建筑工程的管理工作还会不断的出现新问题新情况，管理工作必须要时时抓，进而解决出现的问题，最终促进建筑工程管理的完善以及行业又好又快的发展。
参考文献
[1]蔡姗．影响建筑工程管理的主要因素及对策分析[J]．科学之友，2010．
[2]王诚，孟宪林．浅谈建筑施工管理方法的创新与科学发展[J]．湖北建筑大学，2005．
建设单位是整个工程项目的主导单位，在建设过程中起着核心作用。建设单位工程管理部门在设计、施工、政府等各个单位和部门中起着至关重要的枢纽作用。建设单位在工程管理过程中存在的主要问题有以下几个方面。（1）建设单位对工程定位和复杂程度判断不足。目前，相当多建设单位对工程定位和复杂程度判断不足。究其原因是多方面的，大多数是因为可行性研究做的不到位。如果建设单位管理人员对项目定位不明确以及对市场调研不足，将导致下达的任务书不明确，将会使设计人员产生反复修改，甚至出现任意更改等现象。同时，如果对工程的定位和复杂程度没有明确认识，会影响到很多细节的判断和决策，进而影响项目的建设及后期效益。有些复杂工程，在设计阶段涉及单位众多，适合采用设计总包的形式，由总包单位负责协调各设计单位，总包单位则直接向建设单位负责；而如果建设单位缺乏判断而未采取此方式的话，将使自身的项目管理机构庞大且效率低下，控制力不强，影响工程建设；反之，如果选择合适的设计总包单位，将节约大量的人力物力，同时提高工程质量、降低成本。（2）建设单位工程管理人员专业配备不合理。主要体现在建设单位工程管理人员专业性不强、专业不对口，不能制定合理的管理方式，管理效率低下。有些建设单位，项目的管理人员专业不对口，无法对某些专业问题进行判断，不能按照项目的实际进展安排计划或者使计划不能如期实施，起到事倍功半的作用，影响到项目的投资和进度。（3）建设单位工程管理人员和政府部门缺乏有效沟通。建设单位的工程管理人员，往往需要及时和政府相关部门进行必要沟通。如果缺乏必要沟通，将会影响工程进度。例如某住宅区项目有配建学校要求，该项目工程管理人员按照《规划意见书》的要求组织了设计。然而《规划意见书》为规划部门下发，实施细节则要结合当地教育主管部门的意见。由于工程管理人员没有及时和当地教委进行沟通，导致已完成的设计案有了大的调整，影响了施工和交付使用时间。（4）建设单位工程管理人员对工地管理缺乏效率。建设单位工程管理人员对工地也需要高效的沟通和管理。例如，出于自身利益，很多施工单位经常以各种理由要求对设计提出变更或者洽商，而这些更改往往引发造价变化。实际操作中，很多所施工单位更是绕开建设单位直接和设计单位接触，这类违反行业规则的情况应当引起建设单位工程管理人员的高度重视和警惕。
设计单位在工程管理中存在的主要问题
设计单位负责工程方案的科学性和合理性，设计方案的优劣对于工程效益至关重要。设计环节虽然以技术为核心，但高效管理仍是不可或缺。目前，设计单位在工程管理中存在的主要问题有以下方面。（1）设计单位缺乏对管理的认识、缺乏管理人员。目前，在我国大部分设计单位还是重技术、轻管理。尽管设计单位的项目经理制已经大范围推广，但多数管理人员在有限的时间内仍然难以组织高效率的设计工作。实际上，很多的设计单位经常面临复杂的工程－－涉及专业多、技术难度大，且此类项目常常任务急，需要多方面配合，甚至还存在总包、分包等复杂情况。这时候，设计单位的工程管理就显得尤为重要。例如在设计阶段，需要向不同部门提交相应设计文件进行报批工作。由于向各个单位提交的申报文件内容、要求、节点是不同的，设计单位管理人员合理高效地组织设计人员按照不同要求和深度进行申报就显得尤为重要。（2）设计单位工程管理人员质量管理不到位，设计质量无法保证。现在的工程，往往工期紧、任务重，广大设计人员为了满足合同约定的交付时间，往往疲于出图而缺乏质量把关。一方面，设计单位人员近年来迅速年轻化，经验缺乏。另一方面，管理人员质量管理意识不强，负不起应该负的质量管理责任。其结果往往是图纸质量差、错漏多，甚至出现违反工程设计强制条文的情况。（3）设计单位工程管理人员缺乏和相关各方有效沟通。设计单位工程管理人员，需要和相关各方建立起高效的常态化沟通。目前，随着通讯手段的进步，相比于过去，技术人员下工地少了，往往通过打电话、发邮件解决问题。现代化的通讯手段虽然快捷，而往往工作效率并没有提高。对于有些问题，设计管理人员不到现场，是很难了解实际状况并给出正确解决方法。往往一个问题不能及时解决，耽误了整个工期，甚至由于信息沟通不及时、不对等，造成返工等损失。（4）设计单位工程管理人员缺乏对重要资料管理和记录。虽然很多设计单位引入了质量管理体系，但往往还是流于形式，管理人员不能真正从操作中做到严格严肃的质量跟踪管理。例如，对于相关重要文件、事项缺乏及时记录，往往是检查前再录入以求达到检查合格，甚至在资料缺失的情况下进行凭空杜撰、造假。另外，对重要文件如设计基础文件、设计变更、洽商、重要往来文件等缺乏必要的管理，还会造成日后工程资料查阅困难。
施工单位在工程管理中存在的主要问题
施工单位需要有足够的技术实力使自身生产更加高效、优质，同时还要更加有效地优化资源配置，从成本方面对工程进行控制。目前，施工单位在工程管理中存在的主要问题有以下方面。（1）施工单位工程管理人员缺乏或管理能力不足。施工单位工程管理人员要求比较高，首先要具备过硬的专业技术知识，同时还要掌握管理、法律、经济等多方面的综合知识。管理人员所处的工作环境还要求其综合能力要高于普通工程技术人员。但目前国内施工单位这样的人才还是非常稀缺，需要大力培养。此外，目前活跃在工地上的施工单位管理人员多为结构专业、工程专业，缺乏建筑专业及其他相关专业人员，专业配备不全，容易造成对工程控制力不足。（2）施工单位工程管理人员对工程质量认识不足，缺乏质量管理。目前施工单位最关注的是工程的进度和造价，对质量的认识还没有提高到应有的高度。由于国家工程项目增多，管理人员大都忙于工程承揽，其余的便无暇顾及，特别是工程质量这一块。因此，出现了施工单位成本增加、施工质量下降、企业利润降低等问题。在具体施工管理过程中，对各个环节的施工方法、工艺的正确性、合理性均不重视，习惯用传统的施工方法和工艺，缺乏创新，难以适应市场。缺乏质量管理的另一个重要表现是，为了赶施工进度，擅自更改设计、不按照程序施工的现象时有发生。（3）施工单位工程管理人员合同管理不到位。在我国，施工单位在成本控制、进度控制等方面均较为重视，但在合同管理和组织协调方面还略显不足。工程管理人员的合同管理既包括合同的洽谈、拟定、修改、签订，还包括合同签订后的正确履行以及违反合同约定时的索赔等处置方式，这些内容，对于施工单位工程管理人员来讲也非常重要，需要重视并掌握。
对策与建议
摘要：本文通过对当前我国建筑工程管理中所存在的问题进行深入的研究并且对问题产生的原因进行了科学的分析，结合实际建筑工程管理经验。提出了以加强对建筑工程管理的重视、建立健全建筑工程管理相关法律法规、加强人力资源方面的管理，着力培养复合型人才、加强建筑工程成本的管理为主要手段的建筑工程管理中存在问题解决措施。意在有效地解决我国建筑工程管理问题，保证我国建筑行业保持可持续、健康、稳定的发展，为我国建筑工程管理工作提供参考。
关键词：成本管理人力资源劳动力密集项目管理体制
关键词：成本管理人力资源劳动力密集项目管理体制
改革开放以来，我国经济快速发展，带动了建筑行业的迅猛发展，如今，建筑行业已经发展成为了我国的国民经济支柱产业之一，建筑工程管理是一项复杂而又系统的工程，涉及到的单位和部门有很多，包括监理单位、设计施工单位、材料运输单位等等，建筑工程管理是工程建设的理论基础和依据，对于工程建设具有非常重要的意义，建筑工程管理水平的高低直接影响着建筑工程质量的好坏。近些年来，建筑企业逐渐的进行改制，同时涌现了数量庞大的私营建筑公司，这对于原来建筑企业内部的建筑工程管理机制来说是极大的减弱，建筑市场竞争逐渐加剧，使得建筑工程管理更加的混乱不堪，最终导致了严重的工程事故的发生，给人们的生命财产安全造成了极大的伤害，要解决好建筑工程管理中存在的问题，要想使得我国建筑行业保持可持续、健康、稳定的发展，必须要加强建筑工程的管理，本文主要从当前我国建筑工程管理中所存在的问题、建筑工程管理中产生问题的原因分析以及建筑工程管理的控制措施这三个方面来进行分析，希望对于建筑工程管理中所存在问题的解决有所帮助。
改革开放以来，我国经济快速发展，带动了建筑行业的迅猛发展，如今，建筑行业已经发展成为了我国的国民经济支柱产业之一，建筑工程管理是一项复杂而又系统的工程，涉及到的单位和部门有很多，包括监理单位、设计施工单位、材料运输单位等等，建筑工程管理是工程建设的理论基础和依据，对于工程建设具有非常重要的意义，建筑工程管理水平的高低直接影响着建筑工程质量的好坏。近些年来，建筑企业逐渐的进行改制，同时涌现了数量庞大的私营建筑公司，这对于原来建筑企业内部的建筑工程管理机制来说是极大的减弱，建筑市场竞争逐渐加剧，使得建筑工程管理更加的混乱不堪，最终导致了严重的工程事故的发生，给人们的生命财产安全造成了极大的伤害，要解决好建筑工程管理中存在的问题，要想使得我国建筑行业保持可持续、健康、稳定的发展，必须要加强建筑工程的管理，本文主要从当前我国建筑工程管理中所存在的问题、建筑工程管理中产生问题的原因分析以及建筑工程管理的控制措施这三个方面来进行分析，希望对于建筑工程管理中所存在问题的解决有所帮助。
1 当前我国建筑工程管理中所存在的问题
1 当前我国建筑工程管理中所存在的问题
1.1 我国建筑工程管理方面的法律法规相当不完善。《建设工程项目管理规范》是于二二年五月一日开始实行的，这是我国比较全面的一套法律法规，它将我国多年来对于国外先进的建筑工程管理方法和模式进行了较为系统的总结，并将其建筑工程管理体制进行了大力的推广，这对于我国建筑行业的发展具有非常现实的指导意义。后来又相继颁布了一系列的与建筑工程管理相关的法律法规，但是和国外先进的建筑工程管理水平相比，仍然存在着落后性和局限性的缺点。有相当一部分建筑企业没有实现科学规范的管理，因此相应的在建筑工程管理中也无法实现标准化、规范化的管理机构，管理机构不明确，各部门分工以及职责就很难落实下去，更加无法按照相关的法律法规来进行建筑工程管理工作。
1.1 我国建筑工程管理方面的法律法规相当不完善。《建设工程项目管理规范》是于二二年五月一日开始实行的，这是我国比较全面的一套法律法规，它将我国多年来对于国外先进的建筑工程管理方法和模式进行了较为系统的总结，并将其建筑工程管理体制进行了大力的推广，这对于我国建筑行业的发展具有非常现实的指导意义。后来又相继颁布了一系列的与建筑工程管理相关的法律法规，但是和国外先进的建筑工程管理水平相比，仍然存在着落后性和局限性的缺点。有相当一部分建筑企业没有实现科学规范的管理，因此相应的在建筑工程管理中也无法实现标准化、规范化的管理机构，管理机构不明确，各部门分工以及职责就很难落实下去，更加无法按照相关的法律法规来进行建筑工程管理工作。
1.2 人们对于建筑工程管理的认识不到位。改革开放以来，我国经济快速发展，带动了建筑行业的迅猛发展，如今，建筑行业已经发展成为了我国的国民经济支柱产业之一，相应的建筑工程管理工作也就发挥着不可替代的重要作用，但是，当前人们对于建筑工程管理的认识不到位，普遍存在着重技术、轻管理的现象，许多建筑企业片面的强调建筑施工技术水平的提高，而不够重视建筑工程管理，因此就无法充分发挥建筑施工地理、资源、人才等优势，从而直接导致了建筑工程质量的不合格甚至是安全隐患的存在。
1.2 人们对于建筑工程管理的认识不到位。改革开放以来，我国经济快速发展，带动了建筑行业的迅猛发展，如今，建筑行业已经发展成为了我国的国民经济支柱产业之一，相应的建筑工程管理工作也就发挥着不可替代的重要作用，但是，当前人们对于建筑工程管理的认识不到位，普遍存在着重技术、轻管理的现象，许多建筑企业片面的强调建筑施工技术水平的提高，而不够重视建筑工程管理，因此就无法充分发挥建筑施工地理、资源、人才等优势，从而直接导致了建筑工程质量的不合格甚至是安全隐患的存在。
1.3 我国当前的建筑工程体制方面不够健全。建筑工程体制的不够健全是制约着建筑工程管理水平高低的因素之一。伴随着我国建筑行业迅猛的发展趋势，建筑行业对于建筑工程管理方面的人才也有着越来越高的要求，需求也逐渐增多，但是由于我国当前的建筑工程体制方面不够健全、不完善，建筑行业内部也没有形成专业性的建筑工程管理组织和机构，因此在建筑工程管理中，素质高且专业性强的复合人才非常缺乏，人才培训以及技术引进工作相对滞后。这些不仅严重影响了建筑工程的管理水平和管理质量，同时也阻碍了我国建筑行业竞争力的提升，更加制约了我国建筑行业的发展壮大。
1.3 我国当前的建筑工程体制方面不够健全。建筑工程体制的不够健全是制约着建筑工程管理水平高低的因素之一。伴随着我国建筑行业迅猛的发展趋势，建筑行业对于建筑工程管理方面的人才也有着越来越高的要求，需求也逐渐增多，但是由于我国当前的建筑工程体制方面不够健全、不完善，建筑行业内部也没有形成专业性的建筑工程管理组织和机构，因此在建筑工程管理中，素质高且专业性强的复合人才非常缺乏，人才培训以及技术引进工作相对滞后。这些不仅严重影响了建筑工程的管理水平和管理质量，同时也阻碍了我国建筑行业竞争力的提升，更加制约了我国建筑行业的发展壮大。
2 对我国建筑工程管理中存在问题的产生原因分析
2 对我国建筑工程管理中存在问题的产生原因分析
2.1 从建筑工程技术方面分析
2.1 从建筑工程技术方面分析
建筑行业不仅分工细致，而且劳动力密集，对于建筑工程管理而言，具有人数多，人员分散、工作繁杂等特点，我国地幅辽阔，地形复杂多样，地质条件也各不相同，建筑工程的数量、种类多种多样，积累了数量极为庞大的施工设计图纸，为了能尽早的使我国建筑行业达到国际先进水平，必须将先进的技术和科学的管理手段引入建筑行业，因此，必须要保质保量的将这些施工设计图纸进行分类、存档以保证能够快捷方便的信息查询、信息资源共享，这是亟待解决的问题。当前，我国的建筑工程信息化程度比较低，发展进程比较缓慢，和国外发达国家之间的差距还比较大，严重制约了我国建筑行业的发展。
建筑行业不仅分工细致，而且劳动力密集，对于建筑工程管理而言，具有人数多，人员分散、工作繁杂等特点，我国地幅辽阔，地形复杂多样，地质条件也各不相同，建筑工程的数量、种类多种多样，积累了数量极为庞大的施工设计图纸，为了能尽早的使我国建筑行业达到国际先进水平，必须将先进的技术和科学的管理手段引入建筑行业，因此，必须要保质保量的将这些施工设计图纸进行分类、存档以保证能够快捷方便的信息查询、信息资源共享，这是亟待解决的问题。当前，我国的建筑工程信息化程度比较低，发展进程比较缓慢，和国外发达国家之间的差距还比较大，严重制约了我国建筑行业的发展。
2.2 从管理方面分析
2.2 从管理方面分析
在我国，建筑行业自从实行项目管理体制以来，已经逐渐形成了一种新型的企业组织结构模式，那就是以施工总承包为主，以各施工企业和施工队伍为依托，但是，实际上，这种企业组织模式过于理想，达不到预期的效果，分包企业和施工队伍不能完成应有的施工任务，只有一部分专业技术较高的分包企业能够按时按质按量的完成分包任务外，相当大一部分施工任务仍然是由总承包企业组织人员完成的，这些使得建筑总承包企业投入的人力、物力和财力过于庞大，导致管理水平无法提高。
在我国，建筑行业自从实行项目管理体制以来，已经逐渐形成了一种新型的企业组织结构模式，那就是以施工总承包为主，以各施工企业和施工队伍为依托，但是，实际上，这种企业组织模式过于理想，达不到预期的效果，分包企业和施工队伍不能完成应有的施工任务，只有一部分专业技术较高的分包企业能够按时按质按量的完成分包任务外，相当大一部分施工任务仍然是由总承包企业组织人员完成的，这些使得建筑总承包企业投入的人力、物力和财力过于庞大，导致管理水平无法提高。
3 针对建筑工程管理中存在问题的一些建议
3 针对建筑工程管理中存在问题的一些建议
3.1 建立健全建筑工程管理相关法律法规
3.1 建立健全建筑工程管理相关法律法规
目前，我国关于建筑工程管理方面的法律法规还比较少，而且大多不够完善，执行力度也不够，因此，首先要建立健全建筑工程管理相关法律法规，并且保证能够有效的实行，这样才能给我国建筑工程管理提供法律方面的依据。于此同时，新的有效的建筑工程管理法律法规应该及时制定，将专业化的建筑工程管理推广开来，制定严格的考核和控制建筑工程管理的专业化水平，确保工程在建设过程中顺利进行，逐渐接近国际先进水平。
目前，我国关于建筑工程管理方面的法律法规还比较少，而且大多不够完善，执行力度也不够，因此，首先要建立健全建筑工程管理相关法律法规，并且保证能够有效的实行，这样才能给我国建筑工程管理提供法律方面的依据。于此同时，新的有效的建筑工程管理法律法规应该及时制定，将专业化的建筑工程管理推广开来，制定严格的考核和控制建筑工程管理的专业化水平，确保工程在建设过程中顺利进行，逐渐接近国际先进水平。
3.2 加强对建筑工程管理的重视
3.2 加强对建筑工程管理的重视
当今世界是信息化的时代，管理手段以及管理思想现代化，并且逐步走进了现代建筑企业，建筑工程管理水平的高低严重影响着建筑企业管理总体水平的高低和企业效益的好坏，这一思想逐渐得到了社会各界以及专业人士的认可和赞同。但是认识的程度不够，因此，必须加强对建筑工程管理的重视，做好宣传教育工作，进一步提高企业职工的现代化管理水平和意识，逐渐提高建筑工程管理水平。
当今世界是信息化的时代，管理手段以及管理思想现代化，并且逐步走进了现代建筑企业，建筑工程管理水平的高低严重影响着建筑企业管理总体水平的高低和企业效益的好坏，这一思想逐渐得到了社会各界以及专业人士的认可和赞同。但是认识的程度不够，因此，必须加强对建筑工程管理的重视，做好宣传教育工作，进一步提高企业职工的现代化管理水平和意识，逐渐提高建筑工程管理水平。
3.3 加强人力资源方面的管理，着力培养复合型人才
3.3 加强人力资源方面的管理，着力培养复合型人才
加强人力资源管理，优化人力资源配置，从事建筑工程管理的人员不仅要能够胜任设计工程管理方面的工作，同时还应该掌握管理方面以及法律、经济等方面的知识，但是，当前我国同时具备这些条件的复合型人才不是很多，需要着力培养同时掌握管理、法律、经济等方面的复合型人才。与此同时，建筑企业要根据自身工程的劳动力需求情况，合理的调配劳动力，将劳动力资源优势发挥到最大程度，提高工作效率。
加强人力资源管理，优化人力资源配置，从事建筑工程管理的人员不仅要能够胜任设计工程管理方面的工作，同时还应该掌握管理方面以及法律、经济等方面的知识，但是，当前我国同时具备这些条件的复合型人才不是很多，需要着力培养同时掌握管理、法律、经济等方面的复合型人才。与此同时，建筑企业要根据自身工程的劳动力需求情况，合理的调配劳动力，将劳动力资源优势发挥到最大程度，提高工作效率。
3.4 加强建筑工程成本的管理
3.4 加强建筑工程成本的管理
建筑工程成本管理包含许多的方面，主要有材料成本、人工费用成本、机械使用成本以及现场成本等方面。其中，材料成本管理指的是通过控制工程使用材料的价格来降低工程成本，人工费用成本管理指的是通过劳动力的合理配置使得有限的劳动力达到最高的劳动效率，机械成本管理主要就是通过维护保养等手段提高机械的使用寿命来达到降低成本的目的，这些成本管理在建筑工程成本管理中的作用非常重要，必须进行科学有效的控制，尽可能的降低建筑工程成本，提高建筑工程管理效果。
建筑工程成本管理包含许多的方面，主要有材料成本、人工费用成本、机械使用成本以及现场成本等方面。其中，材料成本管理指的是通过控制工程使用材料的价格来降低工程成本，人工费用成本管理指的是通过劳动力的合理配置使得有限的劳动力达到最高的劳动效率，机械成本管理主要就是通过维护保养等手段提高机械的使用寿命来达到降低成本的目的，这些成本管理在建筑工程成本管理中的作用非常重要，必须进行科学有效的控制，尽可能的降低建筑工程成本，提高建筑工程管理效果。
参考文献：
参考文献：
[1]赵涛，潘欣鹏.项目整体管理[M].北京：中国纺织出版社，2004.
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[2]罗纯文.对建筑工程管理的几点看法[J].中国新技术新产品，2008，(10):57.
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[3]林胜华.浅谈建筑工程管理若干问题及控制措施[J].建材与装饰，2010，(2):29-30.
