发布时间：2024-04-03 10:56:13
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的作风建设的重要论述样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
我省开展“领导干部作风建设年”活动，也是根据本省的实际情况，针对个别领导身上存在着一些突出问题，所提出的，也是贯彻落实科学发展观的一项重要内容。张云川书记在“领导干部作风建设年”动员大会上指出了在干部作风方面存在的问题，有的干部不思进取，漠视群众，脱离实际，形式主义，，，铺张浪费，吃拿卡要等不良现象。虽然发生在少数人身上，但其消极影响和后果不可抵估，能损害党群干群关系，影响我们的投资环境，影响到我省我市的经济发展，所以说开展领导干部作风建设年是非常及时的也是非常必要的。
在贯彻落实科学发展观和“领导干部作风建设年”活动中，我们外侨办作了动员、部署，按照市委、市政府和活动领导小组的要求，对科学发展观的重要论述和干部作风建设方面的指示精神进行了学习，针对本单位在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风方面张国强主任在动员大会提出了一些问题，在工作主动精神，工作效率、工作创新、工作纪律等方面，个别人身上或多或少存在一些问题，借干部作风建设年的东风我们要深刻反思，查找在干部作风建设方面的问题，努力解决一些突出问题，实现领导干部作风的进一步转变，创新外事侨务工作，提升为经济建设服务的水平，努力做到：
一、努力学习理论和业务知识
学习是领导干部增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础，我们不但要加强理论学习，而且要深入学习业务知识，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论知识水平，提高业务能力，更好地做好外事侨务工作。
二、提高服务意识，提升服务水平
外侨办是服务型单位，我们的职责就是为总体外交服务，为经济建设服务，牢记自己的职责，发挥友好城市的优势，为在友好城市之间招商引资，牵线搭桥，为我市的经济发展，推动**国际化进程做不懈努力。
三、要真抓实干，求真务实
在工作中不折不扣地以科学发展观为指导，周密考虑问题，立足当前，谋划长远，不搞形式主义，不做表面文章，创造性地开展工作，实实在在做好本职工作，努力打开友城工作新局面。
四、坚持原则，团结协作
坚持民主集中制，严格党内生活，办事做到公平、公正、正直、正派、敢于说真话、说实话、按原则办事、维护班子团结和全外办团结。
一、认真组织专题学习
按照要求，我镇于4月1日召开了专题会议，组织全体党员干部集中学习了“三严三实”讲话精神，通过领导干部讲党课等方式，认真开展了各层面党员干部的学习。充分吸纳群众参与，监督学习、强化自觉，确保学习效果。
二、认真撰写心得体会
学习结束后，全体党员干部结合“三严三实”重要论述专题学习，认真撰写心得体会。谈感受、谈体会，以“三严三实”为镜，结合自身实际，逐条对照，自我审视，自我反思。
三、认真开展专题交流
通过此次学习，党员干部一致认为，“三严三实”重要论述,质朴凝练、内涵深刻,具有重大现实针对性和深远历史意义,为加强党风政风作风建设提供了指南。同时认识到“三严三实”中，严以修身就是加强党性自养，坚定思想信念，自觉抵制歪风邪气；严以用权，就是坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，不搞特权、不；严以律己，就是勤于自省，遵纪守法，廉洁自律。谋事要实，就是从实际出发，谋划工作，符合客观规律，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，就脚踏实地，真抓实干，善于解决问题，勇于担当责任；做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，为人正派。通过学习领会“三严三实”精神，进一步坚定理想信念，加强党性修养，提高道德境界，追求高尚情操，解决好世界观、人生观、价值观的问题，内化于心，外化于形。
一、深刻学习领会，增强开展“三严三实”专题教育的思想自觉性和行动自觉性
开展“三严三实”专题教育是中央着眼持续深化作风建设作出的重大决策，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对进一步增强党的凝聚力创造力战斗力以及全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，具有十分重要的意义。
我局党支部将积极开展“三严三实”专题教育活动，积极学习，深刻领会。一是学重要讲话精神，注重读原著、学原文、悟原理，领会核心要义和精神实质。重点研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，同时，认真阅读《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等“三严三实”专题教育学习用书。二是认真学习中央、省委、市委、区委关于开展“三严三实”专题教育方案。熟悉并掌握专题教育的总体要求、方法措施和具体内容，确保每一项规定动作不走偏、不走样。三是要及时学习强卫书记、陈兴超书记、XX书记讲话精神，了解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，明白“三严三实”的实践要求，切实把思想和行动统一起来。
二、认真谋划安排，做好开展“三严三实”专题教育的启动准备工作
根据中央、省、市印发的“三严三实”专题教育方案，着手起草我局“三严三实”专题教育实施方案，对照省、市、区里的方案以及会议精神，及时召开全局“三严三实”党课暨动员部署会，并做好以下3项工作：
一是做好调研工作，摸清我局“不严不实”问题，摸员、干部思想、工作、生活和作风实际情况，摸清教育实践活动整改落实情况。二是认真起草工作方案，对照中央、省、市、区方案要求，立足我局实际，制定工作安排，积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施。三是精心准备专题党课，发挥带学促学作用。
三、精心组织实施，确保开展三严三实专题教育与做好日常工作两手抓两手不误
自开展教育实践活动以来，省卫生厅党组高度重视，按照中央和省委部署，积极开展活动，截至目前为止按既定活动方案厅机关、厅直各单位完成了如下工作。
一、动员部署、制定方案、成立组织。
按照活动方案要求，截止7月15日厅直机关各单位全部完成了广泛动员部署、制定活动方案、成立活动领导小组。卫生厅党组和省立医院都分别两次召开了动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。
二、教育学习交流
（一）学习内容。厅活动办翻印并发放了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》，便于党员干部开展集中学习和自学；2、厅活动办编辑并发放了《开展党的群众路线教育实践活动学习材料》（1）、（2），提供给党员干部学习；厅直各单位也积极购置了学习资料。
（二）学习方式。教育学习是开展活动取得实效的有效途径。厅党组高度重教育学习这个环节，厅党组、厅直机关各支部、厅直属各单位采取集中学习和自学的方式积极组织学习。1、厅党组组织上党课，2、到合肥市人民检察院预防职务犯罪警示教育基地上反腐倡廉警示教育课。3、2013年7月9日厅党组组织第8次中心组专题集中学习，7月23日厅党组举行了第9次中心组专题学习，厅领导交流党的群众路线教育专题学习心得。厅机关各支部和厅直属单位各党委（总支、支部）也积极组织了中心组学习、专题学习和学习心得交流等。此环节，卫生厅直属机关四千多名党员全部参加了集中学习和自我学习。
三是走访调研征求意见
（一）走访调研。近期，按照活动方案安排，厅党组成员分别到各联系点走访调研，通过走访基层，召开座谈会，问卷调查和约谈单位领导班子成员等形式来指导教育实践活动开展和征求广大基层党员干部对厅领导机关、领导班子、领导干部在践行群众路线，落实八项规定和反“”等方面的意见和建议。厅党组书记、厅长于德志联系走访省立医院、省立儿童医院，还走访调研了合肥市和阜阳市的卫生工作；厅党组成员、省食安办主任、副厅长徐恒秋联系走访省卫生监督所；厅党组成员、副厅长杜昌智联系走访省疾控中心、省皮防所、省血防所；厅党组成员、副厅长李劲风联系走访省胸科医院、省第二人民医院；厅党组成员、副厅长高超联系走访安徽医专、省医科院；厅党组成员、驻厅纪检组长吴敦武联系走访省妇保所、省医学情报所。
根据《关于做好分析检查阶段工作的通知》（*学组办[2009]3号）精神，5月31日下午，我局召开了领导班子民主生活会。区委常委、宣传部长*，区实践办指导组组长*，区纪委、区委组织部等有关同志到会监督、指导工作，会议由区教育局党委书记*同志主持。现将会议情况汇报如下。
为开展好这次专题民主生活会，局党委做了大量准备工作。一是统一思想，认真开展学习活动。对照“*学组办[2009]3号”文件精神进行了认真的学习和深刻领会，认真组织局领导班子成员学习同志关于科学发展观方面的重要讲话和重要论述，提高理论素养和思想认识，从思想上为这次民主生活会奠定扎实的理论基础。二是广泛征求意见。通过发放《征求意见表》、个别访谈等形式，广泛听取党员、群众、师生的意见。共发放《征求意见表》97份，收回47份，经过梳理共征求到两个方面23条意见和建议，并根据意见和建议并结合存在问题着手制定整改措施。三是开展交心谈心活动。局党委主要负责同志同领导班子成员谈心，班子成员之间互相谈心，就个人的思想、作风建设和廉洁自律等方面，相互沟通思想，查找存在问题，为批评与自我批评打好基础。四是局党委各位班子成员以“学习和实践科学发展观”为主题，以征求的意见和建议为依据，着重从思想作风、工作作风、学习作风等方面进行剖析，认真撰写发言提纲，确保民主生活会务实、高效。
会上，7位局党政领导班子成员分别做了坦诚的批评和自我批评。两位主要领导，对自己高标准严要求。一是按照党的十七大精神和科学发展观的要求，认真查摆自身存在不符合、不适应科学发展观的突出问题；二是对照解放思想的要求剖析自己精神状态和进取意识方面存在的不足；三是对照弘扬求真务实，开拓创新，艰苦奋斗作风的要求，认真查找自己的思想作风和工作作风上的不足；四是学习的意识不强，学习缺少坚持。他们的发言给其他领导起了表率作用。
*同志对区教育局这次领导班子民主生活会给予充分肯定，她认为教育局领导对这次领导班子民主生活会非常重视，准备充分，存在问题找得准，剖析深刻；敢于开展批评和自我批评，有深度、针对性强。
一、学习及体会
按照“深入学习实践科学发展观实施方案”的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了科学发展观的论述，共写心得体会三篇，读书笔记5000多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己通过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高，增加了发展的紧迫感和自觉性。
二、查摆问题，深刻剖析
经过学习与反思，认识到本人在思想作风建设及工作方面存在诸多不足。
（一）思想作风及班子建设方面
1、开拓创新意识不强，工作作风过于保守，班子及队伍缺乏活力，墨守成规，怕担心风险，得过且过，不思进取。
2、深入基层不够，服务企业的意识及能力不足。
（二）工作方面
1、业务
（1）近几年我区企业创新能力虽有较大提高，但与周边发达地区相比仍存在较大差距，亟待进一步加强。
（2）企业融资渠道不够畅通，尤其是中小型科技企业融资难的现象较为普遍，在一定程度上成为制约中小型科技企业发展的瓶颈。
（3）最近几年我区行政单位申报并获得区科技三项经费支持的单位日益增多。我们在对这部分项目的验收工作中，发现了普遍存在的一些问题，如个别单位的科技三项经费使用不够规范，项目到期后不配合科技部门的验收工作等。
2、普及
我区于2008年以高分取得了“全国科普示范区”的荣誉称号，但科普工作仍存在一些薄弱环节；科普投入仍需加大，基层科协及学会组织建设有待加强，科普活动开展形式稍显单调等。
3、信息化建设
近年来，我区信息化建设水平不断提高，但仍存在不足：办公自动化系统应用覆盖范围尚需扩大；信息化技术应用普及率有待提高；信息化方面的培训和相关知识的普及有待加强。
三、以干促学，边整边改
党员干部针对查找出来的问题，分清轻重缓急，采取切实措施，明确职责进行整改，力争班子建设及具体工作项目上取得实质性突破。领导班子成员深入一线、现场办公，做到边学边查，边整边改。
（一）思想作风及班子建设方面
1、强化创新意识，全面推进工作。江同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。我们将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实际、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进局机关各项工作不断向前发展。:
2、强化激励机制，引入竞争制度。党员领导干部在工作中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所不为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，只当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神，通过设立合理的竞争目标、建立完善的激励机制，最大限度地激发局机关全体人员的潜能，努力提高机关的工作效率。
大家好！很高兴在这里和大家共同探讨有关社会主义荣辱观的话题。我认为集团公司团委今天举办的这场关于社会主义荣辱观教育的座谈会，非常及时，也非常必要，社会主义荣辱观教育，对青少年来说是尤其重要。我来自学校，就简要谈谈如何加强青少年的荣辱观教育，不当之处，敬请领导和同仁们批评指正。
当前，我国正处在实施“十一五”规划，建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会新的历史起点上，经过20多年的改革开放和社会主义市场经济体制的建立，社会价值判断日益呈现多元倾向。环顾身边人们忧虑的是非感日益模糊的道德现实，认真学书记提出的“八荣八耻”的论述，深深感受到其鲜明的时代特征和强烈的现实针对性。在由于多元价值观而日益模糊了人们，特别是广大青少年道德判断力和荣辱观的当下，以旗帜鲜明的社会主义荣辱观凝聚多元时代的道德共识，引导青少年明辨是非、善恶、美丑的界限，让青少年知道应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，已经是一项紧迫而重大的现实课题。
长期分管教育的安徽金寨县副县长司敏代表提出：“现在有孩子比吃、比穿、比谁的父母官大，却对父母、对周围的小朋友漠不关心，这样怎么谈得上爱祖国？”的确，在我们矿区，这些现象并不少见，出口就是脏话，随处乱丢垃圾，破坏学校公物、上网、抽烟、喝酒、打架、早恋等现象也确实存在，特别是在企业中小学移交地方的过渡时期，表现的尤为突出。中小学移交地方，大多数老师心里没有底，表现出浮躁、迷茫的情绪，也在一定程度上影响着学生的情绪，同时社会上不良风气、不良文化也在很大程度上混淆了青少年的荣辱观，严重污染了青少年的心灵，失去了辨别美丑的标杆。
在这种背景下，总书记提出了“八荣八耻”的论述，精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基本道德规范的本质要求，体现了中华民族的传统美德、党的优良传统和优良作风与时代精神的有机结合，是对多元化模糊的主流价值的一种重申，也是对多元化的一种价值整合。“八荣八耻”是一种最基本的价值共识，应以“八荣八耻”区分最基本是非、善恶、美丑的界限。青少年是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。把青少年培养成什么样的接班人，树立怎样的价值观、道德观，对我们这个国家与时代来说显得尤其重要与迫切。
引导广大青年树立社会主义荣辱观，将其作为青少年思想道德建设的重要内容深入进行，是当前学校共青团工作面临的一项紧迫任务。
一、开展多种形式的主题教育活动，认真践行社会主义荣辱观
学校团组织要按照集团公司团委的具体部署，积极开展“知荣辱、树新风、当先锋”主题道德实践活动，按照总书记关于“八荣八耻”重要论述的总要求，在广大团员青少年中采取座谈会、报告会、演讲会、征文、书法绘画、黑板报、主题班会等多种形式强化教育宣传，加深认识理解。按照热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的要求，找出差距，锐意进取，自觉践行社会主义荣辱观，不断提高自身思想道德修养，使实践社会主义荣辱观在青少年中蔚然成风，成为广大青少年的道德追求和生活方式。
二、形成合力，构建社会主义荣辱观教育网络
周济部长强调：要积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑，在课堂教学的主阵地、主渠道中凸显社会主义荣辱观教育。要把中小学开展社会主义荣辱观教育结合起来，做到分层次推进。学校各科室、各部门，加强合作，形成合力，营造良好氛围，让荣辱观教育无处不在。其次，学校家庭形成合力，加强联系和沟通，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
三、充分发挥广大团干部的示范带头作用，牢固树立社会主义荣辱观
广大团干部要带头树立社会主义荣辱观，积极开展社会主义荣辱观教育，为青少年做出榜样。带头深入学习社会主义荣辱观，切实掌握精神实质，努力把握基本要求，按照“八荣八耻”的要求，规范思想行为，加强道德修养，培养高尚情操。加强和改进团的作风建设，深入基层、深入实际、深入学生，创造性地开展工作，增强工作的针对性、实效性。勤于学习、善于创造、甘于奉献，始终忠诚于党的事业、热爱团的岗位，竭诚服务于青少年，努力做“党放心、青年满意”的团干部。
四、选树典型，营造氛围，推广开展荣辱观教育的好经验、好做法
深入学习贯彻党的十和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，全面落实省委十届五次全会、达州市委三届八次全会、市五届四次党代会精神，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，坚持把思想教育、整改落实、立规执纪等结合起来，教育引导党员干部切实增强学习践行“三严三实”的思想自居和行动自觉，坚持做到忠诚、正直、尽责、敬畏、成长，推动全乡形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态，为推动经济社会全面发展提供坚强组织保障。
__市柳黄乡所有党员干部
“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。
1、突出学习重点。要围绕学重要讲话精神，学习《》和党的纪律规定，学习贯彻省市从严治党“决定”、“两个意见”及加强领导班子思想政治建设等系列文件精神，坚持集中学习与个人自学相结合，注重读原著、学原文、悟原理，领会核心要义和精神实质，做到理论上清醒、政治上坚定、行动上自觉。
2、明确学习内容。“三严三实“是党员干部加强自身建设的基层准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。“严以修身”，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味内容，自觉抵制歪风邪气。“严以用权”，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不。 “严以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。 “谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。 “创业要实”，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 “做人要实”，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
3、把握学习方法。要采取召开党委中心组学习会、党委书记带头讲授党课、党支部书记开展坝坝党课、组织“”等方式，深入进行“严以修身、严以律己、严以用权”“我为大局做贡献”等专题学习讨论。坚持正面教育、反面教育、实践教育“三结合”，通过开展正面引领教育，认真学习焦裕禄、兰辉、李林森等先进实际和我们身边的先进典型，引导党员干部对标先进找差距，见贤思齐；通过深入开展反面警示教育，用发生在身边的腐败案件教育引导党员领导干部汲取教训、引起警醒；通过开展实践教育，切实引导全体党员干部服务基层群众、转变工作作风。
1、统一思想认识，加强领导。坚持把深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，深入开展“三严三实”专题教育的重要性和紧迫性及中央、省委、市委、县委的部署要求、对领导干部的具体要求，增强党员干部参加专题学习的自觉性和积极性，引导全乡党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”的重大意义，深刻理解“三严三实”的丰富内涵，切实增强开展专题教育的思想自觉和行动自觉。将“三严三实”专题教育活动纳入到重要工作日程中同步安排部署，成立专题教育领导小组，由党委书记亲自抓，分管领导具体抓，形成一级抓一级的良好体制；加强监督调研，贴近群众，贴近实际，使“三严三实”专题教育工作有计划，有步骤的开展；负责督导各村、各单位工作进展情况和效果，采取随机抽查的方式进行检查，检查结果将纳入年度工作综合考评。
2、 集中学习培训。采取集中辅导、专题讲座、研讨交流等形式。学习《》、党的十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神，学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》等重要文件，学习《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书籍。引导党员领导干部坚持不懈地开展理想信念、群众观点、宗旨意识、党性党风党纪、社会主义核心价值观、道德品行和社会主义法治教育，大力学习弘扬焦裕禄、杨善洲、李林森等精神，推动“三严三实”要求入脑入心，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。学习要坚持全面学和专题学、反复学和跟进学、集体研讨与个人自学三个结合，学深学透学习内容。
3、开展专题讨论。要坚持以杨善洲、李林森等先进典型为生动教材，以“三严三实”为主题，认真组织开展“学善洲精神，做人民公仆”、“坚守精神家园，永葆党员本色”、“感受善洲坚守，悟出人生真谛”、“弘扬善洲精神，勇于担当创业”四个专题讨论，照镜对标，照出差距、照出方向、照出动力。要组织开展警示教育，用发生在身边和省、市及我县查处的反面典型案例教育全镇党员干部，引导党员领导干部汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏，深刻认识违的政治纪律组织纪律、破坏党的团结的巨大危害，深刻认识、贪污腐化对党的形象的严重损害，切实做到警钟长鸣、警惕长存。
4、严肃学习纪律。制定学习计划，明确学习任务和时间安排，采取集中学习、个人自学、集中研讨、专家讲座等方式，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。坚持理论中心组学习制度和每月开展1次集中学习制度。同时，要认真做好读书笔记、写好心得体会，主动公开“亮晒”
心得体会，全程接受监督。通过开展述学、评学、交流展示学习成果，适时组织开展学习心得交流，进行学习成果运用测试，检验学习成效。以严的要求、严的措施、严的纪律，确保学习不流于形式、不走过场。5、开展自我反思。要认真对照《》等党纪国法，对照指出的“七个有之”“五个必须”，对照省委“三个不可低估”重大判断，对照王东明体制指出的“十类问题现象”、焦伟侠同志指出的“九个突出问题”和王成军体制提出的“十类问题”，对照省市关于加强领导班子思想政治建设相关规定，对照正反两方面典型，重点开展“六检查六反思”。即：检查修身严不严，反思信念是否坚定、政治是否过硬；检查律己严不严，反思纪律是否严肃、规矩是否坚守；检查用权严不严，反思宗旨是否坚守、用权是否为民；检查谋事实不实，反思决策是否科学、原则是否坚持；检查创业实不实，反思在位是否谋政、为官是否有为；检查做人实不实，反思从政是否廉洁、防线是否牢固。要联系个人在思想、工作生活和作风上的实际情况，联系教育实践活动整改事项落实情况，深入查摆“不严不实”问题，列出问题清单，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。
要把深入开展“三严三实” 专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务，以高度的政治责任感，按照市委的统一部署，加强领导、精心组织，上下联动、统筹推进，把专题教育活动抓紧抓好、抓深抓实、抓出成效。
（一）注重实效，健全机制。各村社、乡级单位要深入开展贯彻“三严三实” 专题教育活动，结合本部门实际，创新工作思路，完善工作措施，健全工作机制。加强监督，确保活动各项任务落到实处。
（二）广泛宣传，营造氛围。要做好专题教育活动的宣传工作，大力宣传乡党委的决策部署以及乡机关、村、乡级单位教育活动的进展、成效、经验和做法；充分发挥先进典型的示范作用，及时发现、挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉先进典型，用身边事教育身边人；充分利用反面典型开展警示教育，对党员干部起到警醒教育作用。
