发布时间：2022-12-21 16:33:35
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【关键词】技工院校；德育教育；思想政治教育
一、德育教育的重要意义
（一）技工院校开展德育教育课程对学生有非常重要的作用。根据目前技工院校课程设置来看，提高技工院校学生的道德素质是当务之急，必须开展德育教育工作来增加这一目标的实现，全面对技工院校学生进行德育教育课的开展，以达到整体思想道德素质提高为基本目的。通常来说，技工院校课程设置以理论知识为主要内容，对思想道德素质的培养不够重视，且即使是设置了德育课，在教学方式上也没有起学校及领导的重视，甚至有些时候会被理论知识课程所占用。
（二）德育教育能够提高技工院校的教育质量。技工院校应加强以理论知识同德育教育知识相融合来进行教学，使技工院校学生认识到德育教育的重要性，发挥德育教育在教学中的作用，促进技工院校学生良好的学习状态，促进技工院校教师的素质提高。
（三）德育教育能够提高技工院校的教学效果。在目前技工院校中可以看出，德育教育达不到预期想要的效果，而教育效果十分不明显，为保证学生思想道德素质的提高，有必要对教学水平及教学的实效性进行重新规划。为保证德育教学的任务有效完成，不能只依靠理论知识教学来达到教育效果。
二、技工院校德育教育设置存在的问题
（一）技工院校德育教育课程安排较少。在目前学校中德育教育应与知识教学同等发展，相互之间协调创新。但在技工院校中，往往重视知识教学，而忽视德育教育，德育课堂是教师们不被看好的课堂。于是，通常表现为过于重视知识教育而忽视德育教育的情况。所以，技工院校应该尽快解决教育比例失衡问题。
（二）技工院校德育教育的成果收效不明显。要的大事。但是在形式上过于重视，在实际教学中没有充分的体现，依然存在对技工院校学生德育教育工作重视度不够的状况。没有形成统一对德育教育重视的态度。技工院校德育教育理论课收效不强；教材及相关教学方式落后；部分教师不能以身作则、教书育人等。所以，必须快速解决重视度与实效不一致的问题。
（三）技工院校学生与教师关系存在问题。对一般教育学来看，教育的主体与客体关系融洽，才能取得良好的教育效果。而现实中，通常是老师自讲自说，学生不知所听；老师讲课完毕，而不了解学生听讲情况，双方没有形成交流和沟通。这是教育者在自认为灌输的方式来进行讲课。
三、发展技工院校德育教育课程的有效对策
（一）增加技工学院德育教育课程的教学比重。在技工院校的教育工作中来看，学生的道德素质没有明显的提升，主要原因是设置的德育课程占比不高，而且课堂效率不明显所致，从而不利于学生的道德素质培养。为了达到教育目标的完成，德育教育的顺利开展，需要把在技工院校中将德育课堂的比重重新分配，增加德育课堂的教学内容，满足对学生的素质培养需求，从而快速发展思想政治教育，全面提高技工院校学生思想品德。所以，为保证技工院校学生的品德素质得到有效的提高，增加德育教育比重及水平是必不可少的。
（二）要重视技工院校的德育教育与教育实效。由于技工院校在开展德育教育方面没有得到高度的重视，即使有德育课堂，多数以走形式为主，没有深入到德育课进而发展研究，致使技工院校设置的德育课没有明显的收效。为了实现德育教育的充分发挥，达到良好的教育效果，使学生从整体上得到提高，技工院校就要保证两方面工作：一是改变传统教育观念，增加对德育教育工作的重视程度，了解德育教育对学生的生活及工作帮助。二是要提高德育教育的实效，把德育教育的考核指标放在衡量学生素质的标准上，从而推动技工院校德育教育工作的全面发展。
（三）技工院校要依据学生特点来构建德育教育课程。从目前技工院校德育教育工作中来看，存在最主要的问题是德育教育没有根据学生的特点及个性来制定，导致德育教育在课堂中缺乏创新教育手段，学生对德育课的学习没有兴趣，预期的效果没有成效。
四、总结
从上述分析中可以看出，目前技工院校的教育中，应该对德育教育高度重视，大力宣传对技工院校德育教育的重要性，从而顺利开展德育教育工作，实现全校师生共同学习德育课程，以教师的以身作则来为学生起到榜样的作用，快速发展技工院校德育教育的实施，增加德育教育在技工院校中的教学比重，全面提高技工院校学生的道德素质，为社会培养高品质的人才。
参考文献：
[1]王枬王.彦教育叙事:在实践中体悟生命[J].教育研究,2005.2.
[2]张晓乐.框架理论视野下的道德叙事[J].全球教育展望,2005第4期.
[3]周勇论.德育教育的叙事方式[J].思想、理论、教育,2004年1期.
一、油田保卫人员思想政治工作存在的问题
（一）油田保卫人员缺乏责任感。当前，一些油田保卫人员中，部分人认为油田属于国家的财产，油田利益也就是国家利益，和自身没有关系。因此在保卫过程中出现问题时，不会冒险争取油田安全。
（二）油田保卫人员缺乏纪律性。实施油田保卫工作时，需要按照相相对严格的规定进行，保卫过程中具备一套属于自身的制度。但是，在当今形势下，较多的保卫人员并不能严格的遵守这些制度，经常凭借自身的经验或喜好实施保卫工作。这在很大程度上为保卫工作埋下了安全隐患。
（三）油田保卫人员违法行为时有发生。油田内的一些主要保卫人员，其主要工作就是负责油田的安全，当油田受到不法分威胁或者侵害时，需要和这些不法分子积极斗争，这属于保卫人员的基本工作。但当下，存在一些保卫人员无法完成自身的这一本职工作。少数保卫人员将这一工作职责当作自身谋求利益的手段，利用自身工作的便利，和不法分子做金钱交易。这样的现象为国家带来了严重的财产损失和风险。
二、加强油田保卫人员的思想政治工作策略
（一）弘扬和培育社会主义核心价值体系。首先，对学院优势进行充分利用，采用校企联合的方式对油田保卫人员核心价值体系进行大力教育。对人进行思想政治教育，不是一朝一夕就能达到目标的，所以要将其形成一种长远机制进行建设，对油田保卫人员的社会主义核心价值观进行循序渐进的培养。对油田保卫人员定期及可能性法律法规知识教育，进而使保卫人员的思想水平得到充分提高。其次，采用灵活多样的手段，对油田保卫人员的社会主义核心价值观教育进行有效提升。可以组织保卫人员观看相关的3D形式纪录片，让这些人员深刻的感受到其中的内涵。还可以组织其开展多种主题文体活动等，利用具有一定趣味性的手段对其进行教育，从而培养保卫人员的社会主义核心价值观。
（二）提升个人素质。每个人的生活环境有所不同，生活方式也存在着一定的差异，因此就导致不同的人具备不同层次的思想政治素质水平。提升油田保卫人员思想政治水平的过程中应当注重不同人员的个体差异，结合实际情况，避免“一刀切”的现象发生。相关领导和有关部门需要充分的了解保卫人员的个人情况，其中包括保卫人员的家庭情况和个人思想情况等。充分了解这些人员的内心诉求，对其进行思想政治教育时，将这些内容进行充分融合，迎合保卫人员的内心诉求。
关键词：初中；思政工作；优化效果；应用措施；多元联动
中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）05-0024-01
学生升入初中之后，会对很多问题产生新的认识，加上自我观念的萌生，其思想会产生极大的波动。此阶段正是对学生进行思想引导，促进学生养成正确世界观、人生观、价值观的关键时期，只有对学生的思政工作予以高度重视，并采取有效的手段予以教育和纠正，才能够让学生的正确观念得以养成，为学生的未来发展奠定基础。
一、立足课堂，潜移默化
课堂教学是学生生活的主要部分，更是思政工作的主要根据地。对学生进行思政工作教育一定要立足课堂教学，借助日常课堂教学平台，将先进的思政教育理念融入到教学环节中，让思想政治课成为学生提升思想觉悟和个人素质的重要根据地。因此，教师要注重合理有效地开展思政教育活动，让学生可以从课堂中汲取更多的知识和养分。比如，在对初二年级学生进行思政教育课程教学时，可以借助学生在初一所学语文课本中的《雷锋》一课作为课前导入，将雷锋无私为人民服务、乐于助人的品德做重点讲解，列举雷锋的感人事迹，让学生们感受到雷锋精神的内涵。之后，让学生们进行认真思考，探究如何从生活中的小事做起，向雷锋看齐。有的学生表示自己今后上课一定认真听讲，努力学习；有的学生说，自己今后会主动帮伙伴和老师打扫卫生；还有的学生说愿意将自己的衣物捐给贫困地区有需要的同龄人等等。同时，还要引导学生身体力行，在生活、学习中学习雷锋精神，真正做到立足于n堂，为学生优秀品质的养成夯实基础。除了思政课堂，在其他学科的课堂教学过程中，教师也应当借助课堂教学素材，结合课本知识，挖掘有价值的资源，循序渐进地引导学生树立正确的思想观念。
二、结合网络，与时俱进
现代互联网技术不断进步，多媒体已经被广泛应用到初中课堂教学中，网络已经深入到师生工作、学习和生活的方方面面。因此，在对学生进行思想教育时应当适当借助网络平台，为思政教育渲染良好的氛围，让思政教育工作满足时展的要求，通过高新科技的应用为学生的思想提升注入新鲜活力。比如，在对初三年级学生进行思想政治教育时，老师发现班级中很多学生喜欢上网，很多同学对于网络的应用非常娴熟。于是老师将学生们组织在一起，建立了一个思政教育“网络组织”，对同学们进行了细致的分工，有的同学负责对“网络组织”宣传活动，有的同学负责“网络组织”的文字策划，有的同学负责“网络组织”的图文搭配，将更多正面的、积极性的思政教育内容融入其中，并通过校园BBS或者腾讯QQ群的方式进行传播，借助网络的力量让更多的学生感受到正面的思政教育引导。通过这样的方式，积极参与的同学能够切身体会到思政教育的影响，同时还可以将这种影响进行传播。通过网络的形式将正能量传递给更多的同学，同学们之间还可以进行讨论和交流，深化对思政教育的认识。实践证明，思政教育借助网络的力量得到了更有力的传播，网络给予思政教育更加强大的支撑，通过网络进行学生的思政教育工作所产生的作用更大也更为有效。结合网络上丰富的教学资源或者借助网络化的教育方式，学生在接受相关教育时能够更加主动，思政工作效果也更好。
三、举办活动，融入生活
初中生参与活动的热情较高，他们对新鲜事物的兴趣也更加浓厚。因此，在对学生进行思政教育时可以将教育理念融入到相关的校园活动中，并注重活动的生活化，让学生在与自身生活息息相关的活动中自然而然地受到教育，端正自己的思想。通过丰富活动的开展，学生还能够切身参与到实践活动中来，深化对思政教育的认识。比如，在对初一刚入学的新学生群体展开思想政治教育时，可以将我国一些重要纪念日的时间、意义和特点等与学生进行分享和交流。然后每遇到一个重要的大型纪念日，就提前一周准备相应的活动庆典，并按照学生自由结组的方式，通过小组合作，创新纪念活动的开展形式，以此来激发学生们的兴趣。要让参与活动的学生作为思想政治教育的“小老师”，自发宣传相关的科学的思想意识理念，要在学校中营造良好的氛围，让正确的思想走进学生的日常活动，扎根于学生生活与学习空间。尤其在国庆节前夕，为了提高学生的爱国热情，可以让学生设计创作一幅与爱国主题相关的图画作品，调动学生参与活动的积极性，强化学生的爱国情感。通过举办类似的活动，思政工作能够逐步融入到学生的学习与生活中，让每一位学生都能够感知到活动背后的教育意义，并能够将这些思想运用到生活实践中，真正让极具价值的思政教育理念深入到学生的生活之中，让学生在生活中树立起正确的思想认识。
四、结束语
初中学生的思政教育应当成为初中教育中的重要工作内容，应当引起学校和教师的高度关注。多种措施的应用让学生的思政教育理念得以提升，让学生形成正确的思想教育观念，为学生的未来发展打下坚实的基础。
参考文献：
【关键词】长江流域；水资源管理；应对措施
长江流域水安全关乎全国大局，在长江流域水资源管理过程中，要做好相应的分析工作。在具体管理过程中，要从实际出发，确保管理的合理性，实现对长江水资源的合理管理，实现对水资源的合理应用。
1长江流域水资源管理思路分析
依据现代长江流域水资源的形式情况来看，管理的总体思路如下：上游加强对水电站的等蓄水工程的管理工作；中游的管理的重点是两湖、汉江水量分批以及南水北调中线水资源管理；下游要抓好大型引调水工程的管理。长江刘宇水资源管理目标如下：将确保流域用水安全作为主要目标，在具体管理过程中合理的应用水资源管理制度，同时合理的应用行政、法律、经济等各项手段，对水流域管理法规法规和管理制定等各项内容进行完善[1]。依据长江水流水资源管理的具体情况，提出相应的解决措施，逐步实现长江流域水资源的合理管理。
2长江流域水资源管理形式
2.1水资源供需矛盾突出
随着长江上游地区水利工程陆续建成，这些工程使水资源的多种功能都得到了充分发挥，在服务经济发展的同时，使长江中下游的水文情势得到了改变，因此在实际管理过程中，需要通过科学的调度方式，完成对中下游、左右岸之间的关系的确定。中游地区水库建设使鄱阳湖水系和洞庭湖水系发生了改变，要做好相应的调整工作，这也导致两湖局部地区水资源工序的矛盾变得更加突出。下游地区具有较强的引江能力，这有可能会引起用水安全问题，在具体分析过程中，要加强对该项内容的重视。
2.2流域水资源和水生态环境加剧
现阶段，长江流域水资源开发程度较低，但是从实际情况来看，由于水资源开发，已经导致了部分湖泊湿地发生了较为眼中的萎缩情况，甚至引起了一些支流出现干涸现象，这将会引起严重的生态问题[2]。随着长江流域经济布局情况的不断改变，以及水资源开发程度的提升，流域水生态环境保护压力变得更为严重。
2.3生态环境建设对水资源管理的新要求
国家经济转型、生态文明建设，对水资源管理提出了更高的要求。在进行水资源管理过程中，对新形式进行分析，要对新要求落实，做好水资源管理定位，促进生态文明建设[3]。水资源管理中，要推动流域水资源优化配置和统一调度，确保在经济转型期间，合理用水需求。
3流域水资源管理的合理措施
3.1构建水资源规划体系
以《长江流域水资源综合规划》、《长江流域综合规划》等规划成果作为基础，完成对流域水中长期供求规划等各项工作，完成支流与干流及流域水量分配方案的合理编制工作，并且要在此基础上，进一步制定流域水量调度方案，以及相应的应急方案，并且要构建完善水域水资源规划体系。
3.2完善管理体系
（1）评估现有水资源管理制度。在评估现有水资源管理制度的基础上，构建一个完善的管理体系，并且要尽快对管理体系中的内容进行详细细化，不仅要对提出的内容进行落实，并且要做好相应的规范工作。（2）对水资源管理制度进行进一步规范与完善。例如，水电站等蓄水工程的计划和调度方案审批制度，年度用水计划制度、延续取水后评价制度等。并且，需要在该基础上，工程一套完善的流域水资源管理制度体系，从而规范和强化对水资源的科学管理。
3.3构建水资源配置和调度管理体系
依据长江流域的实际情况，制定用水控制指标，然后与各省级政府，或行政主管部门进行些协商，再报给国务院或水利部门批准，然后执行。合理分解流域总控制量指标，然后由各个升级依据流域分配的实际指标情况，再逐渐将用水总指标分解落实到下以及行政区，如果在问题分析过程中，发现用数量超过地区指标，应当进行取水限批，避免对生态环境造成破坏。水资源的质和量都是一个变化过程，尤其是水资源量，年际变化较大。除此之外，一些取水户会依据自身生产的实际需求情况，进行取水，在该过程中，可能需要对用数量进行上调，因此在具体管理过程中，要做好相应的统一管理工作，从而确保区域、流域、用水户用书的安全性[4]。年度用水计划的制定与审批是统一调度流域水资源的一项重要技术工作，要具体工作中，要依据行业在用水特点上的差别，制定复合边度编制技术要求的用水计划，并且在该过程中要结合现代预报技术，审批年度用水计划编织技术，同时与现代预报技术进行合理结合，制定一个合理的年度取水计划。流域结构在具体工作中，要依据管理权限，开展流域控制性水利工程，确保取水的合理性。流域水资源配置系统由多个部分共同工程，水战等蓄水工程所是其中最为重要的一个工程部分，其在长江流域水资源配置系统中占有的地位极其重要。水电站等蓄水工程在具体应用过程具有调节径流特性，能够使径流的时空分发生改变。除此之外，水电站等蓄水工程调度运行方式相对于设计条件确定，会对各个水站蓄防水次序、库区、下游等水户造成影响，同时由于水电站的投资主体存在差异性，没有一个有效的协调机制。由此可见，做好水资源管理意义重大，要构建水利水工程初期蓄水、运行和正常运行期调度方法审查和监督管理，然后在此基础上，构建主要支流、干流和流域水资源统一调度应急和调度方案。长江是我国战略水源地，是我国“四横三纵”水资源配置格局中的一个关键构成部分。在具体问题分析过程中，由于跨流域调度水工程设计区域广，受水区丰枯与水源区遭遇的情况十分复杂，因此在具体管理过程中，要加强对跨流域水工程调度与水资源配置管理制度的制度的研究与制定，实现对水源区用水安全和生态环境安全的保护，从而促进调水工程的经济效益和环境效益能够得到充分发挥。但是从目前我国的设计情况来看，并未为出台跨流域调水管理相关规定。长江中下游地区干流引调水工程的数量较多，饮水量巨大，做好供水安全保障有着巨大意义。从多年来沿江取水的实际情况来看，咸潮上溯影响和枯水年、枯季期间安全供水问题十分突出。因此，要加强对引水调工程年度计划管理技术上，加强对中下游引水调水工程调度系数和应急调度管理方案的合理制定，同时应当适时启动中下游调水工程调度方案，从而应当长江中下游干流供水安全问题。
3.4构建流域节水体系
3.4.1提高节水意识
随着我国工业。城镇化进程脚步的加快，人们的生活水平得到了进一步提升，长江流域水资源供需矛盾变得更加突出。要落实和谐社会和科学发展观新高度，对节能、节地等关系进行统筹，对税务管理体质改革进行深化，并且要创新节水机制，全面加强对节水宣传，使社会的节水意识能够得到全面提升[5]。
3.4.2依据企业特点，促进企业节水
水资源论证与取水管理中，依据用水户行业自身特点，对节水技术和节水成本进行调研，通过合理的手段，鼓励企业采用节水措施。加强对区域用水、行业的用水水平的研究与分析，对于用水超值指标要求企业，对其再次取水要申请不予批注。
3.4.3通过经济手段，加强节水
通过分析，探索水权转让制度，鼓励企业在生产过程中，采取节水措施，对于采用节水措施节省的水量，通过探索建立水权交易平台，实现对水量的科学管理管理，通过该平台，使节水企业在履行自身的社会职责的同时，取得相应的收益。开展流域节水型企业、家庭、社区评比工作，从资源费用中获取一定的资金，将资金用于硬件以及奖励上，提高人们的在节水上的积极性。
4结束语
合理的进行水资源配置，实现了对长江流域水资源的合理开发与利用，随着水资源开发程度、利用效率、利用水平的提升，促进了节水型社会的构建，确保了城乡用水安全性，同时对于改善湖泊，保护生态环境都有着重要意义。
参考文献
[1]王俊.长江流域水资源综合管理决策支持系统研究[J].人民长江，2012，21：6~10+20.
[2]王方清，王孟，吴国平，涂建峰.长江流域水功能区纳污红线管理体系构建与实践[J].人民长江，2013，22：1~4.
[3]刘雅鸣.深入贯彻实施长江流域综合规划着力推进流域水生态文明建设[J].人民长江，2013，10：1~4+14.
[4]袁群.国外流域水污染治理经验对长江流域水污染治理的启示[J].水利科技与经济，2013，04：1~4.
关键词：新常态 房地产企业 员工思想工作
中图分类号：C931.2 文献标识码：A
在全球经济深度调整的大环境下，中国经济正处在增速换挡期和结构调整的阵痛期，面临多年未有的内外错综复杂的局面。正如中国经济进入新常态一样，房地产行业的发展也进入新常态，即房地产市场调控持续、着力去库存、城镇化进程仍有空间，开发商及投资者越来越理性等。新常态下，房地产企业发展面临严峻挑战，如行业严格调控、地价上升及融资成本高、市场销售困难、去库存依然艰巨、行业竞争激烈等；同时也提供了新的发展机遇，如保障房建设及旧城改造、新型城镇化等。面对新常态，重视和做好员工思想工作、充分挖掘员工潜力，将潜力凝聚并转化为企业发展动力，是房地产企业眼下最紧要的一项工作。
一、房地产行业员工思想存在的问题
（一）对行业发展前景担忧，顾虑重重
2013年以来，房地产行业发展速度放缓，诸多城市房产成交量开始下滑，很多信号似乎说明一个问题：房地产业可能不再是就业的香饽饽，尤其是中小房地产企业，危机四伏，让很多从业者开始为未来担忧。笔者在西部某县国土局获知，2015年土地出让金计划16亿，但截至2015年10月，出让金额仅为1.6亿元，这也印证了媒体报道全国各地土地出让金减少的事实。出让金减少意味着房地产企业开发量减少。另据中原地产研究部统计数据显示，截至2015年初，已经2014年年报预告的上市房企合计67家，其中首次出现亏损的房企13家，预减续亏14家，略减3家，共计有36家房地产企业业绩相比2013年出现下滑。企业亏损及破产，员工将减薪或下岗，大环境给员工思想带来很大冲击，从业者对行业发展前景担忧，顾虑重重。这种担忧，给企业发展带来阻力。
（二）工作积极性减弱，责任心下降
受宏观经济影响，房地产市场销售困难，资金压力大，企业效益下滑，直接影响到员工的收入。部分员工为此担忧，心理压力明显增大。很多员工担心失去工作岗位和无法维持往常的生活状态而表现出焦虑不安的情绪。
同时，有的员工在市场洪流中未能树立正确的人生观、价值观，没有与企业共渡难关的精神，过度关注个人的利益与得失，抱怨行业及企业使自己未能获得预期利益，加之社会上出现的一些不公平现象，致使很多员工工作不积极，应付了事、责任心下降。
（三）工作倦怠，办事效率低
中国房地产行业过去快速发展，在一定程度上给从业人员在事业上提供了展现自我价值的平台，促使从业人员努力工作并承载社会发展的压力。但同时由于行业特性，建设项目只要开工就得整天连轴转，开发项目在哪里，工作地点就在哪里，一些跨区域建设项目的员工长期在外、不能照顾家庭等因素，使得从业人员产生职业倦怠，效率低下。特别是房地产销售人员，具体承载着项目建设和销售的量化指标，工作倦怠现象尤为严重。
（四）主人翁意识淡薄，缺少归属感
福特汽车公司前总裁山姆 ・ 托伊说：“若能使员工皆有归属之心，这种精神力量将胜于一切。”这句话道出了企业成功的奥秘所在。这种“归属之心”、“精神力量”就是主人翁意识，就是激发全体员工积极性的不竭动力。造成员工主人翁意识淡薄的原因诸多，如职业的稳定性、企业报酬、企业文化、领导风格及工作环境等因素。房地产企业工作时间长，工作地点不固定、工作环境较差；个别人员收入与付出不成正比；上下级及同事之间不能有效合作和沟通。新形势下，部分人持观望和得过且过态度，缺乏与企共存的精神，主人翁意识淡薄。此外，新常态下，房地产企业各工种之间的配合度更差，部分员工与家庭关系紧张、容易情绪化等。
二、原因分析
房地产行业具有投资大、投资收益周期长、资金链环节多、协调沟通任务重的特点，这决定了企业或项目的管理工作复杂、难度大。新形势下，房地产企业或将面临市场重新洗牌，普遍效益下滑，无论个人还是企业都感到巨大压力。如果做不好员工的思想工作，企业管理将难上加难。房地产企业员工思想出现的问题除行业大环境因素外，其自身管理方面也有诸多不足。
（一）重经营，淡化员工的思想工作
随着房地产行业的不断发展及调整，相关开发流程、管理制度、开发品质逐步正规化，经营理念趋于成熟。在不断的竞争和调整中，房地产企业管理大多围绕安全、质量、进度、成本和销售的管理，对员工思想工作的重要性缺乏足够的认识，有些企业把员工的思想工作认为是党建、工会的工作，或简单归于福利，员工的思想工作在企业管理中淡化。
（二）重考核，忽视员工的思想工作
在房地产企业管理中，经营目标的实现很大一部分依靠严格的绩效考核，积极性调动方面主要依赖于制度化的机动奖惩。在实践中，企业管理者及人力资源部门的大部分心思花在如何做好企业绩效考核和薪酬分配上，有些企业专门外聘咨询公司出谋划策，然而结果并不尽人意。绩效管理的目的在于提高生产效率，考核只是保证和检验的手段。如果单纯依赖考核而缺少必要的思想工作，其效果是短暂、微小、甚至负向的。此外，房地产企业岗位分类多，如行政、财务、预结算、材料、质量、土建、水电暖、物业、销售等诸多岗位，考核指标不统一，考核标准参差不齐，轻重难免不等，存在不公平现象，真正努力的员工得不到正面的回报，不劳而获者却大有人在。在这种情况下，忽视员工的思想工作只能固化不公平，导致员工牢骚满腹、工作积极性下降。
（三）重形式，思想工作方式单一
企业员工的思想工作多是自上至下安排，以往思想工作主要是以灌输为主。随着社会的科技进步，新媒体网络不断发展，企业员工获得信息的渠道日益增多，以往的思想工作方式显得单一，有些已经不能为员工所接受，甚至会让员工产生逆反心理和抵触情绪。房地产企业常年围绕项目建设，有些企业跨区域经营开发，员工分散，统一思想教育缺少必要时间和其他条件，学习内容和时间较少。大多数企业的思想教育工作只是照本宣科，读文件、听汇报、写总结。不联系实际，甚至回避现实问题，甚至出现教条主义、形式主义。思想教育只注重次数、不注重质量。同时，员工思想工作只有执行，没有反馈，与员工没有良好互动，思想工作流于形式。
（四）重发展，轻个体情感关怀
员工在企业工作，一方面是自身生存和养家糊口的需要；另一面则希望能够得到企业更多的关注和培养，使自己获得充分体现价值的更大空间和平台，包括精神的鼓励和情感的满足。但在实际工作中，企业管理层只看重企业利润的实现，而忽视员工的个体发展。有些企业管理者工作粗糙、方法简单，由于自身的情绪波动和越来越明显的年龄差距等原因而忽视员工的思想状况。另外，当企业与个人有冲突时，大多企业都会牺牲个人利益而维护集体利益，尤其当发展遇到瓶颈时，这种情况更加严重。
三、对策建议
（一）重视员工思想工作，稳定思想情绪
首先，房地产企业管理者和人力资源部门要高度重视员工的思想工作，制定员工思想教育计划和培训目标，建立员工思想问题预防、收集、反馈及解决办法。特别是在目前情况下，房地产企业要把员工的思想教育工作作为管理重点，使思想教育工作贯穿于企业管理的全过程。其次，对员工进行经济形势和行业前景的培训和说明，让员工正确认识房地产市场行情及企业自身应对市场变化的具体策略，稳定人心，呼吁大家团结一致，积极为企业和社会发展不懈努力。
（二）加强员工思想工作，转变思想观念
思想工作主要是做人的工作。房地产行业受国家宏观政策调控及市场大环境影响，员工思想会出现很大波动。面对新形势，如何使员工正确认识市场危机与机遇，端正员工的工作态度，是促进企业和谐稳定的关键。针对目前员工思想存在的一系列问题，房地产企业应从加强员工的思想教育入手，转变观念，最大限度地调动员工的积极性。第一，加强思想教育，培育员工的主人翁意识。让员工认识到自己是企业的一分子，让员工参与经营管理，给员工提供参与企业决策的渠道，广泛听取员工的意见及建议，让员工感受到自己既是企业的劳动者，也是企业的管理者。第二，加强思想教育工作，帮助员工解决实际问题和困难。以人为本，着眼基层，解决员工在工作、生活、个人发展等方面存在的困难和问题，增强团队凝聚力。第三，以社会和企业典型劳动者为榜样，加以引导宣传。同时重视老员工，用好好员工，育好新员工。让老员工讲述企业文化，让好员工完善企业文化，让新员工继承企业文化，从而实现文化强企的目的。
（三）完善企业管理体制，健全激励机制
因形势发展与市场环境的变化，房地产企业在自身管理方面也要做出调整，以更加健全、灵敏、完善的管理体制应对外在的变化。完善企业激励机制，以机制调动员工的积极性和主动性，增强员工归属感，稳定员工的思想情绪。众所周知，先进的思想是一种强大的推动力，能够推动员工去努力工作、积极进取。思想工作要遵循员工的心理活动规律，了解和掌握员工的心理需求，通过激励机制最大程度地发挥职工的积极性和创造性，调动员工的潜能，提高工作效率，增强企业的发展力。这些机制包括公正的人才选拔任用机制、有效的表彰机制、明确考核的评价机制和合理的薪酬分配机制。
（四）注重个体情感关怀，培养工作热情
影响员工工作热情的因素有三：工作问题，生活问题，健康问题。企业要做好员工个体情感关怀，就要从这三个方面入手，让员工愉快工作、快乐生活、健康成长，使员工工作无后顾之忧，从而提高工作热情。当前形势下，企业员工面临的生活和工作压力增大，不仅损坏了个人身心健康，也给企业生产管理带来不良影响，甚至产生社会问题。因此，企业员工思想教育工作应从“情感关怀”的角度出发，通过构建和谐劳动关系，运用社会学、心理学等知识，发挥党政工团、人力资源的优势等多种手段和方法，来影响员工的心理认知、情绪、态度、行为和意志，降低、解除员工不良的心理状态和清除其思想障碍，恢复积极健康的心态。党政工团及人力资源等部门要积极开展员工喜欢的文娱活动和员工互助活动。如茶话会、演讲征文、企业小故事征集、员工生活会、工会关爱家属活动、帮扶困难活动、年轻人联谊会等活动。
（五）引入企业社会工作方法
从内容和目的来看，企业社会工作与企业员工思想工作有着高度的相似性，都包含了“以人为本，解决员工在思想或认知、情绪、心理等方面的问题，实现企业和谐发展、社会和谐进步的目标”。企业社会工作在企业发展过程中的作用具体表现在为员工排忧解难，提高员工的归属感；为企业内部提供沟通平台，协助企业制度完善；培育特色企业文化，提升企业形象；提高企业生产效率，降低人力成本；提高企业凝聚力，提升企业竞争力等。因此，企业社会工作从提升福利水平、改善工作环境和条件、加强技能培训、保障员工身心健康等方面的服务介入，可以在很大程度上缓解企业与职工之间的矛盾与冲突，为职工解决实际问题，从而提高企业的管理效率。
综上所述，新形势下，房地产企业市场困境和历史机遇并存，如何应对市场挑战和抓住机遇，重视和做好员工思想工作是眼下最紧要的一项工作。员工思想工作的关键是提振员工精神、调动员工的积极性，重点是将企业生产管理与员工的思想工作紧密结合，实现相互依存和转化、相互促进。企业管理层要高度重视，建立相应的员工思想教育计划和培训目标，通过员工的思想教育，培育员工的主人翁意识，让员工正确认识经济转型时期的价值选择和个人得失；完善企业管理制度，健全激励机制，提高工作责任心；引入企业社会工作方法，注重个体及群体的情感关怀，培养员工的工作热情，发挥员工工作的主动性和积极性，提高工作效率。解决员工的思想及实际问题，使员工全身心地投入工作，从而保障企业在新形势下的稳定发展。
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摘 要 伴随着社会经济的快速发展，在当今国际、国内的大形势的下，基层医院也有着很大的压力。为了适应如今的社会发展形势，基层医院必须要作出一系列的改革，借此来应对在当下经济环境中可能会出现的一些问题，另一方面，这也方便了对基层医院的考核和监管，然而基层医院的财务管理关系着医院今后的发展。对此，我们必须要重视基层医院财务管理，让其规范化和科学化。
关键词 财务 会计 问题 基层医院
一、在基层医院当中存在的一些财务管理问题
（一）基层医院薪资待遇相对较低
因为有很多基层医院的财务管理人员工薪和一线医院比起来相对较少，而且对其的待遇缺乏相应的保障以及管理。这样基层医院财务管理工作者往往工作积极主动性不高，这就会使得当财务工作者自身工作与兼职工作出现矛盾的时候，大多数基层医院的财务工作者都会首先确保自身利益，这对基层医院财务工作的进程以及结果都有着很大的影响。例如当收取现金、发放工资以及开发票的时候，有一些工作人员就会通过不合法手段乘机在这其中谋取自身利益。
（二）基层医院财务工作者对于财务管理认识不够深刻
因为基层医院财务工作者对于自己工作认识不够深刻，没有充分了解到财务管理在基层医院当中所具有的重要的意义，并且不清楚其作用与职能，所以对于基层医院的财务管理工作如何配合其他部门开展工作一头雾水。另一方面，财务管理工作人员基本没什么机会和基层进行接触，和工作在一线的医生没有进行及时、有效的沟通，这就使得财务管理人员根本就不了解一线医生以及广大患者的想法，这就让财务管理工作实施起来，缺乏针对性和时效性。极有可能出现财务管理与实际情况不同步的情况。同时，有一部分基层医院财务管理人员思想作风有问题，不思进取，严重缺乏应有的责任心和以及上进心，对于工作的态度，也抱着应付了事的心理，当财务管理工作出现一些新的问题的时候，也不急于解决，没有实干精神，这就会导致基层医院的财务工作严重停泻。
（三）财务管理概念有偏差
因为医院财务管理概念有偏差，这就使得基层医院在一系列财务活动当中，没有办法保证资金分配以及运用的质量和效果。而且基层医院在对原始凭证登记处理的时候，也有很多弄虚作假的现象存在，这会让财务报表严重缺乏公正性以及客观性。资金的运用透明度不高，另一方面，还会导致基层医院领导阶层决策错误。上级的医疗主管单位不能够真实的知道基层医院的营运情况，这就使得财务活动不规范的情况发生。
二、基层医院财务管理的措施
要让基层医院全体上下认识到财务管理工作的重要性。严格遵守医院的规章制度，为增加医院效益而奋斗，努力做好基层医院的经济建设工作，增加收入渠道，做好医院服务工作，加强对耗品等细节的管理。对财务工作者进行业务指导，不断更新财务人员知识，提升其财务管理水准。严格按照医院财务制度来执行财务管理工作，务必勤俭节约，凡事“精打细算”，对于在财务管理工作中出现的违规违纪以及管理混乱等情况，必须及时进行清查，将的风气扼杀在摇篮里。
（一）实现收支平衡
收支管理当中包括了上级补助管理、医疗收入管理以及药品收入管理等等。必须严格遵守相关规定进行收费，然而经由财务部门的收费票据进账。支出管理这当中包括有医疗支出管理、药品支出管理以及财政专项款支出管理等等，务必严格遵守我国颁布的财政政策，明确开支标准与开支范围，对于支出多少进行严格的控制，若是发现不合理以及违规的支出，必须实施分类管理。
（二）财务部门预算管理
预算管理这当中包含业务量估算、收费标准、专项款预算等等，首先明确目标，然后进行预算和实际的差异控制，有条不紊的进行收支预算、开源节流以及资源分配的编制，充分的利用财务预算调控能力，将医院财务资源合理分配，实现资源最优分配，从而大大提升医院运营收益。
（三）资产管理
资源资产管理，在这其中包括现金、物资以及应收款等等，先要有完善的资产管理制度，务必对全医院的资产进行定期的盘点，借此来实现资产管理的根本目的，防范资产流失。
（四）财务定额管理
对于基层医院所使用的各种各样材料以及物品必须实行定额管理，定额管理是财务部门在订购物资以及耗材时候的起码标准，针对每个科室所使用的耗材以及卫生材料进行定额管理，实施计划管理，从而达到节约成本，降低开支的目的，而且还能够有效的让基层医院的经济效益有所增长，另一方面，也可以提升社会效益。
三、结束语
伴随着全球经济一体化，国际、国内市场竞争日益激烈，基层医院也面临着严峻的挑战，这就需要基层医院站在市场经济的角度来制定医院的发展战略，认识到财务管理在基础医院发展当中的重要性，并且针对医院自身存在的财务问题，制定出一套完善的财务管理制度，这对于提高基础医院营运效益，有着至关重要的作用。
参考文献：
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[2]覃秀容，李福坚.浅谈做好基层医院财务管理工作的思路.国际医药卫生导报.2001（2）：148.
【关键词】音乐院校;思想教育
同志在党的十五大报告提出,要“发展面向现代化,面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化”。这对于当前的音乐院校来说,就是要求这些院校培养出同现代化要求相适应的高素质的艺术工作者和专门人才,从而促进中国特色社会主义文化的建设与发展。这里所提到的“同现代化要求相适应”和“高素质”包含着双层含义,即这些艺术工作者和专门人才不仅业务素质要高,综合素质也要高;不仅要有正确的价值观、艺术观,还要具有高度的社会责任感,高尚的道德人格。正如爱因斯坦所说:“……仅用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,学生可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值(即社会伦理准则)有所理解并且产生热烈的感情,那是最基本的。”这也就是说,正确的思想教育、道德教育才是学生的成才之本,也是我们音乐教育事业的成功之基。但是当前我国正处在建设市场经济时期,原有的居支配地位的道德体系遇到严峻的挑战, 并且正在逐步分化;许多新的人生追求悄然兴起,新的道德体系又由于意识形态的滞后性而难以迅速建立起来。在这个大的思想道德环境的影响下,很多音乐院校学生的思想道德方面存在着不少问题,这些学校的思想教育工作也困难重重,思想政治课甚至被有些学生称为所谓的“鸡肋”课程。这些问题是怎样表现的,是如何形成的,需要什么方法加以解决,这正是本文所要探讨的内容。
一、音乐院校学生思想道德教育方面存在的问题及其形成原因
(一)学生的思想道德状况
通过我们对某些音乐院校学生思想状况进行的调查和对一些教师平时教学工作的实践经验进行的总结,我们发现学生思想中不可避免的存在着很多问题,主要存在于以下几个方面:
1、 不断滋生的金钱人生观
按常理说,钻研艺术的人应该懂得美是什么,人生的价值怎么实现才符合“美”的标准。但是,在调查中,我们发现,许多学生认为学习艺术的目的就是为了赚钱。可能有人会认为,只有赚了钱才能有更多的机会进入更高的艺术殿堂。但是目的与途径远不是一个概念,不管再充足的理由,如果仅仅以金钱作为学习的最终目的,那么人就不免误入歧途,人生的目标也被金钱扭曲。究其原因,不外乎三点:学校外部社会道德环境中的金钱至上观对学生们的影响;学校内部由高学费、高消费导致学生对现实经济压力的厌恶,对富足生活的极端渴望;思想教育工作在强大的社会金钱观面前的崩溃,没有或缺乏现实依据和新的理论支持。所以,很多学生在崇高的艺术追求和金钱之间往往陷入迷茫和困惑。
2、 日益严重的消费攀比
音乐院校的学费相对于其他的学校来说比较高,但是在这种高学费压力下,有一些学生的生活费用仍然远远在2000元/月以上,而且根据我们随机的访谈情况看,保持这种高消费的学生不少半数。在这种情况下,消费能力成为财富拥有多少与生活是否成功的象征,差距拉大的生活消费水平又导致了消费的攀比,使学生感到越来越大的经济压力,精神上的负担也越来越重,思想上也对社会对生活产生不满的情绪。而且,这种消费差距也掩盖了社会生活水平的现实状况,促成了学生们不切合实际的生活目标和生活观念。更为严重的结果是,由于在高消费的学生群体中,很多人的家庭并不是很富裕,并且也缺乏与之相适应的其他经济来源,这些学生实际上是把大部分消费压力转移到了自己的父母身上,把消费攀比造成的危害扩大延伸到了家庭层面。
3、 普遍存在的孤独感与交往障碍
音乐院校的学生中很多人比较讲究自我的个性,自我意识很强烈,这也就是所谓的“艺术人”的特点,但是他们中的一些人为了追求个性的发展往往过度地扭曲了自己的行为,把所谓的“个性”作为自己虚荣心的寄托,导致对个性的错误理解,把它理解为外在的肤浅的表面区别,片面地追求外表的与众不同和行为的怪异,有意或下意识地把自己陷于孤立,甚至以“不合群”,“有个性”来获得心理满足。这样必然出现与其他人交往的困难,从马斯洛的需求层次理论来说,社会交往需求是人的必然需求的一个阶梯。即“艺术人”同样必须是在社会中生存的“社会人”,他们所要得到的心理满足也是从别人的认可中获得的。所以当他们真正处于彻底孤立的境地时,无法从他人那里获得认同时,孤独感也就随之而生,而且在虚荣心压力与社交困难的压力下,这种片面的“艺术人”倾向极易发展为难以逾越的心理障碍。
(二)思想教育工作的现状
1、 思想教育工作与专业学习的矛盾
这中矛盾由大部分音乐院校学生人数少、教学工作层次多和学生分散活动多的特点造成的。音乐院校教学工作和学生学习的大部分时间是通过个别讲授和个人专业技术训练的方式进行的。个人技术训练分散在琴房中。而只占少部分时间的集体课往往又是以跨系的综合班进行。这种分散活动多和纵横交织的特点加大了管理和思想政治工作的难度,同思想政治工作人员少形成了尖锐的矛盾,思想政治工作人员难以有充分的时间照顾到各个学生的思想状况,很难在课时之外集中对学生的思想状况进行指导、调查和分析。可以说,这是思想教育工作所面临的特殊困难。
2、 学生家庭教育重点的极端化
如前所述,音乐院校学生的学费相当高,这也更突出了音乐专业学习的特点:耗费时间长、投资大。这就不难理解为什么很多学生家长只重视自己孩子的专业水平,而忽视了孩子的思想教育。家长们投入大量的精力和金钱,总希望看到实实在在的回报,对于思想教育不重视。有的还经常采用错误的思想教育方法,比如用金钱观来刺激孩子的学习欲望,用强迫的方法来限制孩子的兴趣。然而,父母是孩子最好的老师,而父母忽略了孩子的思想教育,学校里老师的思想教育往往是事倍功半。
3、 思想教育工作方式的落后
思想政治课之所以会成为有些学生眼中的“鸡肋”课程,虽然与这些学生本身的态度有着联系,但是也说明了说教式的思想教育已经有些陈旧,沿用几十年的教育方式已经难以为这些新时期成长起来的学生们所接受。这些学生追求个性与独立思考,对于社会现实有着自我认识,对于理论与现实的不一致存在着一定的敏感,对于太过理论化的思想教育理论感到乏味,对于老师的说教产生逆反心理。相反,能让学生自由表达自己意见的启发式教育和讨论式教育则更受他们的欢迎。
二、改善音乐院校学生思想教育状况的若干对策
在新的社会大环境中,应对这些问题的存在与严重化,我们除了要坚持党关于青年人的思想教育方针之外,还必须敢于创新,因时利势,用更积极主动,更符合音乐院校实际情况的方法去处理现实中存在的问题。
(一)齐抓共管、共同培育
根据音乐院校普遍学生人数少、教学工作层次多和学生分散活动多的特点,我们的思想政治工作不能仅靠政工队伍和相关教师,而必须发动广大专业教师、职工和争取学生家庭以及社会的积极配合。
首先,在学校,应依靠五支队伍,即马列课和思想政治教育课教师、政工干部、专业教师、后勤人员和学生骨干 。这五支队伍应该既有分工,又有合作,而不是独立行事。“两课”教师要通过系统讲授马列主义基本理论,结合课程解决学生带有理论性和普遍性的思想认识问题,教给学生正确认识事物的立场、观点和方法,帮助学生逐步树立正确的世界观和人生观。政工干部要负责日常的思想政治工作和解决学生提出的具体问题。后勤人员要通过为教学提供优质服务,把党的关怀和温暖送给广大学生,使他们在现实生活中感受到集体的温暖,从而激发他们的爱国之情。学生干部和党团员则要配合好学校和班主任的工作,及时掌握学生的要求及思想动态,并协助开展日常的思想教育和管理工作。
其次,专业教师也十分有必要关注自己学生的思想教育。这是因为他们和学生朝夕相处,感情深厚,在学生心目中具有权威性。他们自己的言行和思想会给学生以深刻影响。音乐专业教师应该以身作则,保持正确的艺术人生观,从而给学生以正面的影响。
此外,我们知道思想政治工作是一门系统工作,不仅需要学校各部门的齐抓共管,而且要积极争取社会各方面的支持和争取学生家长的密切配合,从而为青年学生的健康成长创造一个良好的社会环境和家庭环境。
(二)将音乐教育与思想教育结合起来
前国务院副总理李岚清曾在《李岚清音乐笔谈》中指出:“作为美育的重要组成部分的音乐教育,不仅能够陶冶情操,而且能够启发创意,有助于提高表达自我感受和解决问题的能力,使人的发展适应世界文化不断加强的交流与合作的形势……。”也有其他很多著名的政治家、思想家、艺术家都一直认为:优秀的音乐能激发人们爱祖国、爱人民、爱生活的热情,能丰富人们的精神生活,能陶冶人们的高尚情操,能有助于开发人们的创意思维,能提高全民族的文化修养和整体素质。所以,我们说,音乐教育是进行思想教育的一把利器,思想教育与音乐教育不应该是分开的两个部分,而应当是统一于人的全面教育过程之中。对于音乐院校来说,在这方面应该具有得天独厚的优势。怎么把音乐教育和思想教育融合为一体,是当前音乐院校搞好思想教育工作、提高学生思想道德水平的根本问题。
在当前的情况下,这个工作要分为两个方面来完成:首先,音乐专业教师要摒弃只重专业技术的教学方法,对于专业应更多的从学生对音乐的感悟和情感入手,而不只重视枯燥的演奏技巧和程序化的舞台作风;要给予音乐教学以情感支持、人文支持,使音乐回归到抒发人们感情的本原;而不是存留在技术层面,成为熟练即可掌握的技能。这样,不仅能使学生专业学习从被动接受转换为主动学习,还能够让学生从艺术学习中得到感悟和启发,丰富自身的文化底蕴,保持好的思想状态和境界,从而为接受正确的人生观、价值观奠定良好的基础。其次,思想政治教师和辅导员要学习相关的音乐知识,要有一定的艺术积累,要学会从音乐中或者从音乐家的生活中得到一些人生哲理和具有启发意义的实例,这样才能够和学生建立起简单直接并且有效的沟通,使这些专门的人才树立起能够体现出其专业特点、能够对其艺术生涯有帮助的人生观、价值观。
总之,我们必须认识到,音乐人才与其他人才是具有不同的专业背景和思想特点的,我们不能照搬对于其他院校来说很普遍的思想教育模式,而是要把思想教育和音乐教育结合起来,发挥音乐对于人树立正确思想、正确人生态度的作用,使音乐人才能够真正全面发展。
(三)寓思想教育于公益性的活动之中
长于形象思维、活泼喜动是音乐院校学生的又一个明显特点。把思想教育同开展健康有益的活动结合起来更容易收到预期效果。比如武汉音乐院校经常开展组织学生到山区进行慰问演出的“三下乡”活动,在活动中有同学感慨道:“从小生长在城市,从来没有想象到山里的乡亲们如此得需要音乐文化,将来如有可能,一定尽己所能地为农村做点实事。”实践证明,举办这类的公益活动既能提高了学生的音乐专业水平和实践能力,又能帮助他们逐步树立文艺为人民服务、为社会主义服务的思想,从而激发大家热爱祖国的感情和建设祖国、实现四化的信心。这是在校园里和课堂上难以取得的成效。
但是,在几乎所有的音乐院校中,公益的社会实践活动往往是孤立的和暂时性的,这些活动还不能满足具有长期性和艰巨性的思想教育工作的需要。因此,我们必须大胆创新,寻找出一种能让所有学生都积极参与而且与日常生活紧密结合,能够随时随地的发挥课外思想教育功能的活动来是我们的思想教育工作不断完善、不断前进。例如,音乐院校可以鼓励学生组建一些社团性质的公益性组织,通过演出收入或者其他形式的募捐活动来为社会弱势群体提供资助;或者可以通过公益演出所能创造的社会影响力,呼吁公众来关注某些人群或者某些事件等等。音乐,本来就是表达人的意愿的一种工具,音乐也具有很强的号召力,所以,组建固定的音乐社团组织并不断发展壮大,同时使这些社团组织的使命不仅仅局限于音乐本身,而是要形成一个有力的社会舆论力量,如此则可以真正增强每一个学生的责任感,集体感和艺术事业热情。
总之,音乐院校的思想政治工作是一个系统的社会工程,是一门高难度的软科学、软管理。要做好它,不仅需要政工人员提高自身素质和努力工作,而且需要学校各部门、社会和家庭的密切配合;不仅需要遵循思想政治工作的一般规律,而且需要结合不同教育对象的不同特点而采取不同的教育方法;不仅需要借鉴已有的教育经验,而且需要不断探索新形势下的新方法;不仅需要耐心细致的说服教育,而且需要通过深化改革、完善激励机制和约束机制,使思想政治工作和管理二者相结合,使音乐教育和思想教育相结合,形成互补,最终才能取得较好的效果,才能使音乐院校真正培养出数以万计高素质的艺术工作者和专门人才。
参考文献
[1]李岚清,李岚清音乐笔谈.[M] 北京:高等教育出版社,2004
关键词：将军令；动态密码；原理；算法
“将军令”是广州网易互动娱乐有限公司自主研发的、具有完全知识产权的高科技身份认证产品，专门用来保护网易通行证(游戏账号)、直销商账号的密码。“将军令”是每隔1min(60s)产生一个全新的、不能重复使用的密码(6位)，俗称“动态密码”。采用“将军令”后，网易以“账号+密码+动态密码”的形式对游戏ID进行保护，大大提高了账号的安全性。对于将军令的工作原理，很多人提出自己的设想，笔者也就自己的研究，进行如下阐述。
“将军令”的实际工作流程很简单：即用户端(“将军令”本身)产生一个动态密码，然后将这个动态密码和服务器端进行匹配。由于用户端在出厂之后，同服务器端就再没有物理上直接的联系，因而，如何与服务器端保持逻辑上的同步是最大的问题，即如何保证用户端产生的动态密码与服务器端验证的动态密码是一个密码。
1 第一种设想
在“将军令”内置微型芯片，里面保存大量“以6位数字为一组”的预定数组(6位数字动态码)，每60s自动读取下一组新数组，数组的排列顺序无规律并无一相同，但全部已经预先存放好，利用循环模式，当读完最后一组数后便从头再开始读取第一组数组。主机服务器端也同样预先存放好同样的数组列，启用“将军令”时以序列号来识别该取用哪一条数组列。这种方法是一种最易实现的方法，但这也是一种最易被破解的方法，安全性较低。
2 第二种设想
这种设想是利用算法来实现动态密码的产生。
算法思想1：用户端在出厂时就植入一个算法，这个算法同样会被保存在服务器端。这个算法不一定要很复杂，比如f(x)=aX+b，X最好是一些独特的，各个“将军令”都不重复的数字，比如“将军令”的序列号等。a可以是一个固定的数字，而b可以是一个动态变化的数字，如第1次产生动态密码，b就为“1”；第2次产生动态密码，b就为“2”……
算法思想2：用户端产生的动态密码是一个与时间有关的动态密码，即密码M与时间T之间存在着关系：M=rand(TX)，rand()为随机函数，TX为随机函数的种子，x为另一因素，比如“将军令”的序列号等。
这里，x是一个服务器端已知的变量，出厂时就已经设定了，最大的可能是“将军令”的序列号所对应的一个因子，在生产“将军令”写入初始数据的时候，同时被植入用户端和服务器端，由于每个“将军令”的序列号是唯一的，因而，拿不到“将军令”就无法知道x，也就无法知道动态密码M。
显然，只有因子X是不够的，M=rand(x)是可以产生一个密码M，但这个密码M显然无法动态变化，也就失去了意义，因而时间因子T也同样不可缺少。但是，引入时间因子T之后，又将产生一个问题：就是用户端和服务器端时间同步的问题。
时间同步的同题，笔者认为可以这样解决：服务器端固定T0，引入因子t，服务器端植入t，t为用户端时钟同服务器端时钟之差，即t=T3-T1这样，用户端的密码M=rand(T3X)，服务器端密码M=rand((T1+t)X)。对于成千上万的用户端在服务器端只要记录了t就可以了。这个t，可以在“将军令”生产的时候植入服务器端予以记录。开通“将军令”后，在提交序列号和动态密码的时候，服务器端动态的调整t，服务器端计算M=rand[(T2+t)X]，并且在t的基础上，计算出……，t-5*60，t-4*60，t-3*60，t-2*60，t-1*60，t，t+1*60，t+2*60，t+3*60，t+4*60，t+5*60，……这个数列。具体数列长度根据需要来定，由于是产生随机6位数的函数，在这个数列中是不会出现重复的M的。这样，就可以计算出t附近前后相差n分钟所产生的密码M，只需要比对提交的动态密码与数列中的哪个值对应，就可以动态的调整t。假设，动态密码与t-2*60对应的密码相同，就可以调整t=t-2*60。这样，解决了用户端从出厂到开通使用所产生的时间误差。这个n，根据实际需要制定。
在使用“将军令”的时候，采用同样的方法可以同步。在确定了At后，服务器端在每次验证的时候，只要算出M1=rand[(TI+t-y)x]，M=rand[(TI+At)X]，M2=rand[(T)+t+y)x]，就可以算出At附近y秒的时间的密码M，就是允许“将军令”有y秒的时间误差。利用上面的算法来实现动态密码的产生显然要比第一种方法的安全性要高很多。
3 第三种设想
这种设想利用一个相对复杂的映射来实现动态密码的产生。
它可能是根据：年，月，日，时，分，秒。这样的话，可以把“将军令”看成是一个计算器，计算出用户所需要的数字，然后与服务器通过同样方法对计算出来的数字进行比对。
假设：“将军令”出现的6位数字，我们分别设为a，b，c，d，e，f，将军令的序列号为x。
a=年*x
b=月*2X
c=日*3X
d=时*4X
e=分*5X
f=秒*6X
但是，如果通过这个映射来计算出动态密码的话，同样也会有时间同步的问题需要解决，这就可以参照上面的算法思想进行处理。
