发布时间：2022-03-17 20:32:34
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的为母亲节写一首诗样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
2、你母亲的教诲让你长大不坏，你母亲的呵护让你现在可爱，你母亲的照料让你长得很帅，妈妈，我决定祝福你母亲今天节日愉快！
3、世上娘最好，我是娘的宝;就打我从小，给您添烦恼;为了我过好，天天把夜熬;今天一大早，向您表个孝;只愿伺候您到老。
4、世上最伟大的爱是母爱，从古代到近代再到现在，所有的情和爱，无私的付出和善良的期待。今天我要祝福天下母亲节日愉快！
5、您的爱护我谨记每秒每分;您的教诲我时时刻刻带在身，您的慈祥是我永远的根;我已经长大成人，对您的爱却越来越深。
6、只想跟您说声 辛苦 ，刚刚出生到学会走路，衣食住行到工作读书，您执着的为我付出，您的爱是那么倾注。妈妈节日快乐！
7、五月的鲜花，开着我的牵挂，我有很多真心话，不知道如何表达;您为我为了这个家，付出多少辛劳啊，祝福您亲爱的妈妈。
8、走过万水千山，看过风云变幻;不再弱冠少年，尝尽苦辣酸甜;不管我走多远，你永远是我的眷恋;祝妈妈母亲节快乐。
9、真心诚心儿的心，山亲水亲娘最亲;游子在外娘挂心，娘为孩儿不畏辛;没有黄金和白银，只有孩儿一片心。祝妈妈节日快乐。
10、母爱，一种无法形容的伟大，崇高而敬仰;母亲，一种无法描述的职业，默默而永恒;祝妈妈节日快乐，永远年轻健康！
11、你用花白的两鬓换取了我的健康，你用深深的皱纹换来了我的幸福，时间在轮转，孩儿对您感恩的心，永远不会改变！
12、有一种关爱，叫无私;有一种宽容，叫原谅;有一种支持，叫给予;深远而博大的母爱，让我们祈祷，天下母亲安康长寿！
13、没有水份，种子就不能发芽;没有太阳，花儿就不能开放;没有母亲，我就不能成长;愿妈妈健康长寿，生活开心幸福！
14、有一种情，叫亲情;有一种爱，叫母爱;有一种称呼，叫母亲;在母亲节到来之际，愿天下所有的母亲健康长寿！
15、写一段温暖的诗，唱一首动人的歌，画一幅清新的图，献给天下伟大的母亲，愿世上所有的母亲都能快乐健康！
16、一丝丝银色的白发，一条条渐深的皱纹，含辛茹苦把我们抚育成人，在特别的日子里，我想说：妈妈，您辛苦了
17、我不会用华丽的辞藻来修饰母亲的伟大，我不会用煽情的话语来描述母亲的恩赐，只求能时刻呵护着关心着我的母亲
18、风中带着母亲您的微笑，雨中带着母亲您的温暖，我享受着微笑和温暖，却忘了微笑和温暖背后您的辛酸，母亲节了，妈妈，真心祝福您！
19、请每天保持良好的心态，因为你现在不是你一个人的，你腹中还有另一个小生命，他(她)将成为你一生的最爱，你将成为一个母亲，为此，祝你节日快乐！
20、老妈，您脸上的皱纹不过是表示原来有过笑容的地方，在我心目中，您永远是最美的。祝您母亲节快乐！
21、她不是云彩，却有彩虹般灿烂;她不是太阳，却有阳光般温暖;她不是雨露，却滋润着你我的心田;父爱是天，母爱无边，母亲节里愿天下妈妈笑容最甜。
22、一个电话，再远的距离也是近的;一声问候，再冷的天气也是暖的;一句 谢谢 ，再多的劳累也是快乐的。母亲节快到了，别忘了跟妈妈说声节日快乐！
23、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。祝母亲身体健康青春永驻！
24、妈妈，是您让我拥有了更广阔的天空，是您让我看得更高，更远。
25、酒的美丽在于让人忘记忧愁，花的魅力在于让人看见美丽，风的魅力在于让人神清气爽，短信的魅力在于祝福你：母亲节到了，愿你和你的母亲幸福安康！
26、有一种关爱特温馨，有一种牵挂心连心，有一首诗歌游子吟，有一种称谓叫母亲，母亲节来临，短信表我心，感恩春晖明，祝福献母亲。祝妈妈节日快乐！
27、因为有太阳，才有了万物的生机;因为有大海，才有了蓝色的祝福;因为有土地，才有了承载生命的希望。而因为有了母亲，才有了我们。妈妈，母亲节快乐。
28、引一缕清风，为妈妈带去轻松;采一缕阳光，为妈妈送去芬芳;掬一捧清水，为妈妈消去疲惫;发一条短信，为妈妈奉上祝福。祝妈妈母亲节快乐！
29、永远报答不完的母恩，您的功劳比天高，您的恩情比海深，是您给了我生命，是您抚育我健康成长，谢谢您！伟大的母亲。祝母亲节日快乐！
30、用我的真心抚平您额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。妈妈，谢谢您给我生命，在今天属于您的节日里，做儿女的祝您健康长寿！祝您母亲节快乐！
31、用心灵之纸，折成世上最美得康乃馨送给你的母亲，感谢她给予了你生命，并让你成为我的朋友，在母亲节来临之际，祝福你的母亲身体健康，万寿无疆！
32、用质朴的语言表达心声，用贴心的关怀温暖亲情，用温馨的话语打动心弦，用真挚的情感传递祝福。母亲节到了，愿天下母亲幸福健康！
33、有的时候，一条短信，一个电话，哪怕一句话，一个微笑，都会让人温暖一辈子。母亲节快到了，准备好一份温馨的问候，暖暖母亲的心，让她欣慰快乐哦！
34、有个人：得意时，她不一定在你身边分享成功的喜悦;失意时，她却一定在你身边鼓励你走出逆境。她，就是母亲！母亲节到了，别忘了祝母亲节日快乐！
35、有个最美的名字：妈妈。有份最真的感情：感情。有种最高的品质：孝顺。现在还有句最好的祝福：母亲节快乐！把它献给你的妈妈，祝她万事如意！
36、亲爱的妈妈，今天是母亲节，感谢您赐予了我生命，您是我永远的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里，愿您每一天都平安快乐。我永远爱您！祝您节日快乐！
37、亲爱的妈妈，就要到母亲节了。但是我想把祝福提前送给您，祝愿您在今后的日子里能够平平安安，健健康康，快快乐乐的过日子。
38、亲爱的妈妈，母亲节到了，送您三枝康乃馨，红色的一枝祝愿您平安健康长寿;黄色的一枝诉说对您无限的感激之情;粉色的一枝祝愿您永远年轻美丽。
39、亲爱的妈妈，母亲节到了，祝您老身体健康，吃嘛嘛香;吉祥如意，做嘛嘛顺。愿您老事事顺心，时时舒心，年年安心，天天开心，永葆童心。
40、亲爱的妈妈，您好！今天是属于您的节日，值此之际祝您：身体健康，幸福平安，节日快乐，天天开心！烦恼少一点快乐多一些！母亲节快乐。
41、亲爱的妈妈，您最近好吗，原谅我已经好久没有回家。我在外面挺好的，您就不要担心啦。今天是母亲节，愿您幸福平安，健康长寿。
42、亲爱的妈妈，千万不要再劳累了。今天是母亲节，您最爱的孩子永远祝福你，愿您健康长寿，幸福平安，生活安康，笑容常驻。
43、亲爱的妈妈，岁月将您的青春燃烧，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。祝母亲节快乐！
44、亲爱的妈妈最近好吗，原谅我好久都没有回家。您一定每天都在把我牵挂，母亲节到了，真诚的说一句妈妈您辛苦了，祝您永远健康平安。
45、母亲，神圣与威严，给予我们勇气与信仰;母亲，慈祥和善良，教会我们做人，哺育我们成长，在母亲节到来之际：愿妈妈幸福安康。
46、母亲，是一杯甘醇的美酒，品上一口暖却心头;母亲，是一壶淡香的清茶，喝上一杯难解乡愁。妈妈，在母亲节之际孩儿衷心祝福你：健康美丽！
47、蜜蜂，默默地、勤奋地奔忙着，劳动着。一天天，一年年，奉献着甜蜜。慈祥的母亲，也像蜜蜂，我永远忘不了那深深的母爱。祝母亲节日快乐！
48、明天就是母亲节：我亲爱的妈妈，康乃馨代表我深深爱意和感激之情！我亲爱的妈妈，送祝福送平安，我爱您！我们永远永远爱您！母亲节快乐！
49、明天就是母亲节了，我用心灵之纸折成最美的康乃馨，献给你的妈妈，祝她幸福平安！更感谢她养育了你，使你成为我生命中不可缺少的朋友。
50、明天是母亲节，我用心灵的纸折成最美的康乃馨，献给你的妈妈，祝她幸福平安！更感谢她养育了你，使你成为我生命中不可缺少的朋友。
51、莫等到肚子饿时;莫等到衣服脏时;莫等到离家万里时;莫等到自己的孩子到了自己当年时;莫等到几十岁行将就木时！母亲节，祝所有的母亲健康幸福！
52、莫要疲惫，莫要劳累，发间白发，爬上鬓头;莫要挂念，莫要担忧，放开心怀，享受生活。今天是母亲节，我只有一个小小的要求，好好休息注意身体。
53、默默的思念很深，默默地祝福最真，默默的怀念难舍难分，默默的牵挂永远在心，母亲节到了，我默默的祝福妈妈天天开心，永远年轻充满童真！
54、母爱，及大海！娘心，及黄金！母亲节，勿分别！愿天下所有的母亲都收到她们最想得到的祝福和礼物！我祝我的母亲永远快乐，健康永在！
55、母亲，我平常难得叫您一声！而今，母亲节来临，我祝您节日快乐天天开心！看见您鬓发斑白满脸皱纹，我的泪水就流个不停。相信我，我会用一生来感恩！
56、加点儿关心，添点儿开心，生活甜蜜更安心;加点儿孝心，添点儿尽心，生活美满更顺心;加点儿爱心，添点儿细心，生活幸福更舒心;母亲节，愿您如意吉祥！
57、报不完的恩，是母亲的恩。还不了的情，是母亲的情。谢不了的爱，是母亲的爱。表达不了的真诚心，依然是浓浓的母爱情。母亲节，只有真真的祝福，愿母亲健康永远，快乐常伴！
58、见面疼三分，出生始添乱，孩提不懂事，常惹您生怨。为人父母后，深明母亲念，如今母亲节，孝心一大片。短信打前战，愿娘多开心，健康是我愿。多多爱自己，保持好心态，儿女少挂牵，您美是晴天！
59、大老爷们在女人面前退一步，这叫风度，不叫怕。大老爷们在女人面前少争一句，这叫迁就，不是窝囊。跟女人耍牛逼的男人，是没有前途的。一个牛逼的男人，身边永远有一个牛逼的女人，并且始终如一是同一个人。
60、每一次倔强，母亲都包容;每一次抉择，母亲都支持;每一次成功，母亲都高兴;每一次失败，母亲都鼓励;每一次梦里都有母亲爱的微笑，每一次醒来都有母亲爱的气息，母亲节到了，愿母亲健康快乐。
61、孝心其实很容易：常回家看看！孝敬其实很简单：常打个电话问问！孝顺其实很朴实：常听听唠叨！孝意其实很直白：常聊聊家常！说不完的母爱事，道不尽的亲情缘，母爱无私、关爱无限，愿天下母亲健康、快乐、平安是我们共同的心愿！
62、五月的天空映着晴朗的蓝色，那是母亲浓情的渲染;五月的阳光撒着明亮的温暖，那是母亲怀抱的臂弯;五月的鲜花开着耀眼的灿烂，那是母亲不老的容颜;五月的微风绕着缱绻的柔情，那是母亲关爱的永恒。母亲节到了，祝亲爱的母亲永远快乐幸福！
离乡背井赴京寻梦
唐良超，1985年8月出生于湖北仙桃一个小乡村里，是家里的长子。母亲怀着他的时候做了一个梦，梦见一个穿着白色长袍摇着扇子的人。她把梦跟村里的民办教师一说。老师想了想，说：“这是古代文士的打扮，你儿子这是文曲星下凡啊！”
唐良超一上学，果然表现出非凡的文学天赋，参加乡里作文比赛获得了第一名。初一那年，唐良超第一次接触到了诗，那是刊登在某本发行量很大的文摘刊物上的一首席慕容的诗。唐良超看完之后怔住了，原来世界上有这么美的文字。从此，唐良超爱诗歌爱得如痴如狂，每当翻开一本书一本杂志，都先去找有没有诗歌。就这样，他慢慢接触到郭沫若、臧克家、艾青这些老一辈诗人的诗作，他也爱看鲁迅的诗，觉得他的诗很有力量。
上高中之后，唐良超又阅读了舒婷、北岛、芒克这些现代诗人的诗，开阔了眼界。有一天，他看到了海子的诗，被深深震撼了。尤其是那首《祖国（或以梦为马）》，他至今都能倒背如流：和所有以梦为马的诗人一样/我选择永恒的事业/我的事业/就是要成为太阳的一生。
唐良超知道海子是在北京上的大学，从此，北京成为唐良超心目中的诗歌圣地。他一定要去北京。2003年，唐良超考上了大学，可惜不在北京，而是湖北当地的一所大学——华中科技大学。
唐良超读的是新闻专业，诗歌写作和新闻写作看上去都是文字工作，其实差别很大，甚至可以说是天渊之别。新闻写作要求作者冷静客观，诗歌写作却要求作者追求个性诗情澎湃。
唐良超感受到了撕裂的痛苦。白天他认真地完成学业，晚上追逐他的诗歌梦想，躲在被窝里写诗。他加入了学校的诗歌社，认识了一批诗友，大家一起谈诗论文。
大三的时候，父亲赶到学校，说已经托人在当地电视台给他找了实习的岗位。但唐良超拒绝了，他去找了当地的日报副刊部实习，还在上面发表了自己的处女作。
就在唐良超大学毕业的时候，噩耗传来，母亲因患重病离开了人世。失去了一直关爱自己、十分支持自己写作的母亲，唐良超在学校里大哭了一场，在回家的车上又忍不住泪如雨下。
安葬了母亲之后，对于以后的人生道路，唐良超和父亲有一次正式的对话，父亲希望唐良超能在当地找一份工作，再找机会以后自己出来做生意。
唐良超拒绝了父亲对他的人生安排，他要去北京追逐他的诗歌梦。去北京之前，唐良超在母亲的坟头坐了一天，他把那年母亲节写给母亲的诗《有关我母亲的一切》，工工整整地抄在纸上，烧给母亲，他相信母亲在天上看着他，也看见了他写给她的诗。
2006年9月，唐良超坐上了北上的列车，他激动地想：北京，我终于来了！窗外是北方大地广阔的平原，景色那么新鲜，唐良超心里十分兴奋，这是他第一次出远门，车上的一夜他几乎没有合眼。
唐良超拖着四个包走出北京站。他带着一年四季的衣服，分别装在四个包里，他给四个包取名叫“春、夏、秋、冬”。
唐良超站在北京站口不知道该往哪里走，四个包像四个孤儿一样围在他脚边。首先要解决住的地方，他身上只带了几百块钱，住不起旅馆。他在火车站旁边找了个网吧，上求职网站投了很多份简历。当天晚上就睡在网吧里，他怕“春夏秋冬”丢了，特意解下皮带一头拴着四个包，一头缠在皮带扣上。谁知第二天醒来，包还是丢了——皮带被人剪断了。
唐良超只好和网友联系。有个网友在圆明园旁边的农贸市场租了个摊位卖花。唐良超去跟他挤一张床，夜里热得要死。
唐良超在网上找了一个零工，在一个叫Mao的酒吧里做服务员，每天要干到凌晨两三点。回家的公交车早就没有了，唐良超又舍不得打车，他就趴在酒吧的桌子上睡，第二天接着干活，这样也不用回去跟网友挤一张床。
在朋友的介绍下，唐良超还给朱哲琴的演唱会打过零工，干了一晚上杂活，赚了200块钱。唐良超很开心，第二天请他刚刚结识的诗友们吃路边摊。一群人一顿饭就把200块钱吃完了。
2006年底，眼看春节就要来了，唐良超在酒吧拿的工资刚够他付房租吃饭，买不起回家的车票。唐良超不敢给父亲打电话，只发了一条短信拜年，告诉父亲今年就不回家过年了。父亲当天没有回复，唐良超安慰自己说，这是因为父亲不会发短信。第二天一早，父亲的电话就追来了，父亲在电话里严厉地说，今年不回家的话以后也别回家了！
唐良超向朋友借了钱，置办了一身新衣，还特意买了一双皮鞋。父亲喜欢他穿皮鞋，说这样才有气派。
回到家，唐良超发现等待他的是一场劝导会，父亲请了好多亲戚过来，希望他好好想想以后的人生，做什么北漂，没有户口没有身份，将来娶妻生子都成问题。
唐良超有个弟弟，比他小三岁，高中毕业后在家人的帮助下开了个驾校，收入不错。父亲就拿弟弟和他作对比。唐良超很为弟弟的成就感到高兴，他跟父亲还有各位亲戚说，人各有志，强扭的瓜不甜，他这一辈子就是要按照自己喜欢的方式活着——做一个诗人！当天晚上，弟弟给唐良超发来一条短信：“哥，你文艺！”唐良超觉得又好气又好笑。
第二天，唐良超又坐上了北上的列车。
负债几万女友离开
2007年5月，唐良超在诗友的介绍下进了一家杂志社做编辑。主编很器重他，让他负责主要版面，做知名文化人物的访谈。唐良超喜欢热闹，喜欢和人打交道，这份工作他干得风生水起。杂志社的收入不算高，但至少是一份稳定的收入。他在单位附近租了个地下室。
关键词语文读写；课后拓展；能力提高；重要途径
笔者结合自己的教学实践和相关理论，从四个方面具体谈谈有效课后拓展行动策略：
一、落实个性化小练笔，巩固课堂教学效果
《论语》说“学而不思则罔”，所以，教师要千方百计引导学生学会思考。不仅要在有效课堂教学中安排一定的思考时间、思考空间，还要在课后安排一定的思考时间、思考空间，给学生思考的机会，积极培养学生的思考意识，提高学生思考问题和解决问题的能力。思考的结果以小练笔的形式呈现，小练笔的内容可以是课堂问题对话中未能施展自己的个性，或者对问题解决的结果感到不满意的自己已经构建的、独到见解的完整陈述；也可以是对本次课堂对话问题没有完全理解的疑点的详细阐述；还可以是对课文精彩段落的赏析或仿写。
二、培养学生广泛的阅读兴趣
“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为了激发学生阅读的兴趣，使阅读成为学生的内在需要，教师必须引导学生广泛阅读，并将课后阅读与语文教材以及学生的实际紧密结合起来，让学生主动阅读，乐于阅读，既丰富学生的课余生活，又拓宽学生的知识面。
首先，引导学生广泛阅读。教师可以要求学生订阅一些优秀的报刊杂志如《语文周报》、《参考消息》、《读者》、《青年文摘》、《中学生天地》等，让他们在广泛的涉猎中拓宽知识面。其次，开展关联性阅读。可以向“原著”延伸，如学了《在烈日和暴雨下》，读一读《骆驼祥子》；也可以向“作者”延伸，如学了莫泊桑的《我的叔叔于勒》，再读一读他的《项链》等;还可以向“主人公”延伸,如阅读课内推荐的名著《格列佛游记》之后，再让学生阅读《鲁滨逊漂流记》，然后分析两位主人公形象的异同点，从而深刻体会作品的主题和风格。课外阅读还应与学生的兴趣爱好相联系，让学生自主选择自己爱看的书来阅读。当然，对所选书籍的内容要做到严格把关，方法的指导做到因人而异，效果的检测做到客观公正，激励先进，从而真正做到让每位学生每学期都阅读几本好书。
三、以必读名著为依托，具体指导学生进行读写训练
每一部经过时间的检验和沉淀而流传下来的书籍都是一片海——一片由知识、智慧和思想汇聚而成的绿色的海。教师自身不仅要做一尾遨游深海的鱼，还应把学生也训练成一群能在深海中生活的鱼。不但要教给他们游泳的技巧，还要训练他们捕食的方法。
联系自己的教学实践，我认为采用“四读”法进行训练效果较好。初读整体感知：如阅读英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》。可提出这样的初读要求：（1）用半个月时间（赶上寒暑假可缩为一星期）读完原著；（2）用100个左右的文字概述你印象最深的一个人物形象（主人公）；（3）用300个左右的文字概括出本文的主要人物和主要事件。再读分章节整理笔记：经过初读，学生已经扫清阅读障碍，大体了解全书内容，因此第二次阅读的重点就落在梳理主要情节上。主要情节的梳理需要教师进行方法指导，否则学生会胡子眉毛一把抓，不分主次随处摘抄。因此要求要明确：（1）抓住主要人物的典型事件进行梳理，最好把记叙的六要素考虑地周全一点，并注意分条归纳。（2）语言要简练，概括性强。必要时，教师可提供范例。方法指导和范例展示之后，便放手让学生利用每周一节的阅读课和课外时间进行整理。三读赏析精彩篇章：如《水浒传》最大的成就在于塑造了一批个性鲜明的英雄形象。其中最为脍炙人口的有武松、林冲、鲁智深、李逵、宋江等等。单就鲁智深来说，就可以通过研读《鲁提辖拳打镇关西》、《倒拔垂杨柳》、《大闹野猪岭》等几个精彩片段来逐步完善对这个性格丰富的人物的认识。交流时，尽可能让学生可抒己见，在充分发言的基础上让他们明确要点。四读探究、评论、分析、鉴赏作品：学生从仰视作品到透视作品还不够，教师还应引导他们俯视作品，从全局出发，从小处着眼，探究作品的艺术特征，写出属于自己的文学评论。
四、阅读自然和社会，为读写训练提供广阔的生活背景
班会的地位应该得到尊重。那么怎样才能开好班会?在回答这个问题前，我想老师应该问问自己是怎样看待班会的，班会是干什么的。如果把它当作总结会，学生觉得太枯燥；如果把它当作表扬会或批评会，学生会觉得它太死板，被批评的人会觉得开班会是一种负担；如果只把它当作常规的工作，不得不做，被动去做，那么连老师自己都会觉得班会课没有意思，只是走形式罢了。
其实，许多有经验的班主任很看重班会的作用，因为班会对班主任、对班级、对学生实在是太重要了。别的不说，单从学校的课表来看，音乐、美术、历史、地理等一周也不过一两节课，而班会每周都有一节，而这节课的特权是班主任的。单从这一点来说，我们应认识到班会很重要，它的地位应该得到尊重。
班会应该是一门特殊的课程。班会是什么性质的?是为了被动完成学校下达的任务，还是简单地对班级工作作总结?我想都不完全是。班会应该是一门课程，一门特殊的课程。它的课程目标在于开发学生的心智。使学生的思想认识、行为能力、情感态度、价值观等全面发展。它不以某一门学科知识为中心，而强调学科间的互相联系及知识的综合运用，特别是对学生非智力因素的开发。班会课是班主任的专业课，而这门课还有个突出的特点就是没有教材。这是从学校课程的角度看班会。
班会课要精心设计。有了对以上几点的认同，才能谈如何开班会。如果老师认为班会课很重要，那我想他就不会轻易地将班会课改为自习课或者其他的课了；如果把它当作一门课，就会像上自己的专业课一样，精心地准备和设计了。
班会设计要做到七美；主题美、题目美、内容美、形式美、趣味美、情感美、回访美。
主题美：主题要醒目、突出，要贴近学生生活，富有教育意义。
班会课没有教材，那班会的主题来源于哪呢?来源于学生的日常生活。这要求班主任要细心观察、善于思索，经常接近自己班的学生、家长、任课教师，掌握各种信息后提炼概括，归纳分析，然后确定主题，这样教育性和针对性才强。这解决了无话可说的问题。如：刚刚成立的新班级，主题应该是制定班级文明公约、班级制度、三年的规划、未来的设想等。
加强班级凝聚力等这样的主题班会，要瞅准时机，否则说教的味道太浓，效果不好。如我们开过一次以《致敬》为题的班会。班里学生参加篮球比赛。赛场上队员们全力以赴奋力厮杀，赛场外拉拉队是卖力呐喊，但最终我们班以两分的差距输了。比赛结束了，赛场的一头是获胜班级的欢呼声，赛场的这一头，我班的一些学生汗水和着泪水流，没有流泪的，也是默默站在旁边，大家都不肯离去。看到那个场面，我真的很感动，有感于他们这样有荣誉感，有感于他们这样团结。于是一个班会主题在我的脑海中闪现，一个词在我的眼前浮动。第二天我们便开了一个班会，我在黑板上写了两个字“致敬”，向所有运动员致敬，向所有拉拉队员致敬，并要求学生们把它写在教室后面黑板报上。球打输了，但班里的凝聚力加强了。这是我们最大的收获，有了这种精神，我相信这个班什么困难都能战胜的。后来的运动会证实了这一点，连续两年都取得了第一的好成绩。所以我说班会主题就在学生的生活中，班主任要有一双慧眼发现并及时地抓住它。
题目美：鲜活、生动、富有时代气息。
主题有了之后，还要有好的标题或题目相配。题目最好有时代气息，老掉牙的话，虽然有道理，但最好不说，要给学生以新鲜感。这要求班主任与时俱进，流行语、广告语、流行歌、诗词等都要留心。如刚刚成立的新班级，可以用的题目有：《我爱我家》，这是电视剧的名字。《相逢是一种缘》，这是台湾作家林清玄一部书的名字。还有《而今迈步从头越》，这是的词《忆秦娥・娄山关》中的一句。再比如《因为有了我，班级更荣耀》――运动会动员大会；
《盘点》――期中考试总结会；《教你一招》――学习经验交流会；《心若在，梦就在》、《我为自己吹响冲锋号》――高三百日宣誓大会；《我的2008))、《直面100天》《2008年我们一起飞》等。
内容美：材料要充实，有感染力。紧扣主题。
《心若在，梦就在》这个主题班会，是为欢送离开重点班的学生。他们因成绩的暂时失利而离开，但我决不能让我的学生灰溜溜地走出教室。班会分为名人激励、同学寄语、我的誓言等几个板块。名人激励选的材料有林肯的一生、惠灵顿将军战败的故事等。特别是林肯的一生，几乎是伴着失败走过来的，但他从来没有放弃过，最终成为一位伟大的总统。这个材料很受学生的欢迎，给很多人以激励。最后大家给他们唱刘欢的歌《从头再来》，“心若在，梦就在，失败不过是从头再来”，让这些学生充满干劲，充满信心，充满希望地离开五班。
形式美：形式多样，不拘一格。
主题班会的内容都是通过具体的形式表现出来的。精心地选择和设计班会的形式是班会成功的一半。朗诵、辩论、采访、演讲、游戏等都可以，切忌班主任一人从头讲到尾。另外多媒体的恰当运用，也能让班会增色不少。如母亲节，朗诵、歌唱《感恩的心》等。在召开《心若在，梦就在》的主题班会时，我选择《从头再来》的足球动画，那种失败的痛苦、不得不面对失败而不服输的心理，与即将离开重点班的学生的心理是多么的相似，生动画面所造成的视觉冲击，昂扬乐曲所造成的听觉冲击，相同体验所造成的心理冲击，能使学生深深产生共鸣，取得良好的班会效果。
趣味美：班会生动、有趣。有品味。
趣味美能激发学生参加主题班会的主动性和积极性。竞猜、比赛等充分利用流行歌曲，改编歌词的形式学生们很喜欢。如为写军训感言，我们把电视剧《大长今》改为《成长》；为感谢老师，把祖海演唱的《为了
谁》改编为同名歌曲。
成长
看天边黑的云越来越低
风凄凄雨冷冷吹打我身
想爸爸想妈妈
我要回家
我的家我的屋我的小狗
看老师撑着伞急急奔来
教官们铁一般依然伫立
风雨中同学们歌声响亮
抬起头挺起胸
我迎接风雨
不经历风雨
怎么见彩虹没有父母的爱凄风苦雨中我学会了坚强成长
为了谁
粉尘落满衣襟
汗水湿透衣背
我知道你是谁
我更知道你为了谁
为了谁
为了秋的收获
为了春回大雁归
呕心沥血奉献青春无悔
兢兢业业只愿桃李遍地开
你是谁
为了谁
我的老师你日夜劳累
你是谁
为了谁
永远辛劳付出不后悔
谁最美谁最累
我的老师我的朋友
我的良师益友
老师
情感美：以情感染人。以情陶冶人，以情提升人。
班会是班主任与学生进行思想交流、情感交流的主阵地。一个班主任如果把这块阵地丢了，那么他与学生思想与情感的交流就要大打折扣。这里我重点讲一下情感。班会上，班主任要有真情，要真动情，还要会“煽情”，在浓厚的情感氛围中，让学生的意志、道德、思想都受到熏陶。
比如《2008年我们一起飞》联欢会上，我说，以后你会参加无数次的联欢会，但此时此刻能与同窗三年、甚至六年的同学，能与朝夕相处了三年的高中老师在一起开元旦联欢会，将是最后一次了。让我们珍惜这次机会，珍惜彼此。在班会开始之初，所有学生为老师演唱那首我们自己改编的《为了谁》，作为班主任我为学生写了一首诗，作为我的元旦致辞。虽然有高考的重任在前，但此时此刻师生之情、同学之情、朋友之情早已淡化了一切。
回访美：收集意见，及时回应。
及时、真诚地收集学生们的意见，用心品味学生的感悟，下次班会适时回应，这是开好班会绝对不能缺少的一个环节。这一点往往被大家所忽略，是很可惜的。因为只有通过回访学生的心灵，才能知道这次班会的效果，学生的思想上还有哪些问题，而这些往往是下次班会的主题。