发布时间：2022-11-17 08:10:55
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的干部考察报告样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一、填表者基本情况
（一）类别：执法：41份
（二）职务：副科级：7份；科员：34份
（三）学历：本科：6份；大专：24份；高中（中专）11份
（四）年龄：50岁以上：5份；40-49岁：8份；30-39岁：24份；30岁以下：4份
二、近三年参加培训情况
（一）学历教育：大专：11份；大专升本科：7份；研究生：0份
（二）脱产培训：0份
（三）在职培训：《公务员法》39份；《行政许可法》36份；《行政领导学》11份；《公共政策分析》7份；《政府组织行为学》6份；《公共管理原理》19份；《电子政务》12份；《普通话》5份；《公务员精神知识》18份。
三、今后需要培训哪些方面的内容
（一）公共内容：坚持科学发展观，构建和谐社会34份；基层民事调解基本原则和方法14分；沟通和协调28份；公务礼仪26份；基层工作的心理调查26份；依法行政的基本原则和要求31份；公共服务内容和方法18份；国家赔偿制度的概念，实用范围赔偿方式21份；有效执行力的提升27份；如何应对集体上访、群殴、安全事故、环境污染、重大疫情、自然灾害等突发事件20份；处理带倾向性、潜在性问题的方法和技能15份
（二）县、乡、镇：建设社会主义新农村4份；村镇规划2份；增加农民收入的主要政策和措施1份；农村1份；农村区域经济发展3份；农村社会事务管理1份；农村产业结构调整2份；加强农村基层组织建设2份；发展现代农业的主要政策和措施4份
（三）街道：街道办事处主要工作任务、程序及方法2份；街道、社区常见社会问题及处理方法1份；社区管理5份；社区服务2份
（四）执法：行政处罚的原则、设定权、种类、程序31份；行政复议制度的概念、基本原则和要求27份；行政诉讼的概念、原则、范围和受理、判决的执行15份；行政执法常见案例分析与应对30份；文明执法与和谐社会19份
四、其它培训需求（文字表述）
1、增加法学知识的培训，以提高对法条的理解力。
2、加强对工商行政管理专业知识的培训。
3、组织外出学习、考察与经验交流活动。
五、调查情况分析
(一)脱产培训是空白，适当安排人员进行脱产培训。
从本次调查问卷发现，我局公务员近三年来参加脱产培训是个空白。公务员任职培训基本上在三年前已经完成，近三年来新任科级干部数量很少，没有参加任职培训。应适当安排公务员参加法律知识的脱产培训，脱产时间以三个月至半年为宜。
(二)公务员对于公共内容知识培训需求很大。
基层公务员对于公共内容知识的缺泛由来已久，此次调查反映了基层公务员对于公共内容的渴求，培训部门可以组织跨部门的公务员学习公共内容，组织课堂讨论。
(三)应多安排法学基础理论的学习培训，提高公务员的基本法律素养，增强知法守法意识。
基层公务员的素质参差不齐，对于法律的理解能力很薄弱，因缺少法学基础知识，对法律精神和法律条文的理解能力十分有限，知法与守法的意识也不强。因此，应该从提高公务员的基本法律素养出发展开培训，多安排法学基础理论的学习培训。
一、活动组织工作
为确保学习考察活动的顺利完成，纪工委办公室根据市直机关党工委关于外出学习考察工作的要求，提前与云南省直机关纪工委进行了多次联系和交流，商定学习考察的行程、内容和方式，然后向市直机关各单位纪检组织发出通知，对学习考察活动的目的、意义、内容、参加人员、报名时间及考察纪律进行了明确要求。市纪委、市经委、市发改委、市国资委、市人事局、市环保局、市质监局、市劳动局、市司法局、市扶贫办、市外办、市科委、市气象局、市党史研究室、市总工会、团市委、市科协、市高法院等20个市级机关和万州、秀山、巴南等3个区县机关、共37名纪检干部报名参加。市直机关纪工委办公室收集有关资料，专门制作和发放了《活动手册》，使每个考察团成员了解掌握本次活动的目标、内容、行程、纪律要求以及分组管理情况，确保了本次活动有条不紊、保质保量地完成。
二、学习考察的主要内容
赴云南考察团主要学习了近年来云南省直机关廉政文化建设的实践与探索，与云南省直机关党工委、纪工委有关同志座谈交流了新形势下反腐倡廉的工作经验，观摩了云南省廉政文化进机关成果展览，参观了滇缅抗战历史博物馆和艾思奇故居，大家受到了一次深刻的爱国主义教育。
通过本次活动，我们了解了云南省直机关廉政文化建设的主要成就：一是强化了组织领导，机关廉政文化建设的整体合力初步形成，省直各单位认真贯彻落实党风廉政建设责任制，坚持把推进廉政文化建设作为反腐倡廉的一项重要工作，由单位党委（党组）统一抓，工作统一部署、统一检查、统一总结；二是加强了硬件建设，机关廉政文化建设的活动平台更加丰富，在省直机关办公区显要位置制作标语牌、灯箱，开办墙报、宣传栏，在办公桌上摆放廉政台历、禁令提醒卡片等，同时还创办党员活动室、阅览室，编辑出版廉政教育系列读本，创作合拍廉政教育影视作品等，丰富了活动平台；三是注重了结合引导，机关廉政文化建设的渗透力得到增强，用廉政理念引导、用文明成果引导、用优良机关作风引导、用与中心工作结合引导，在政治文明、精神文明、物质文明建设中拓展了机关廉政文化新领域，逐步形成了团结融洽、风清气正的良好环境；四是开展了系列活动，机关廉政文化建设的氛围进一步浓厚，省直各单位立足于创新，突出“喜闻乐见”和机关特色，开展了系列活动，如文艺倡廉、读书思廉、访贫思廉、观片思廉、事迹促廉、调研兴廉，建立省直机关廉政文化建设教育基地等，寓教于理、寓教于文、寓教于乐，形成了浓厚的廉政文化氛围。
三、学习考察的主要成果
经过云南之行，考察团成员纷纷褒扬云南社会和经济建设取得的突出成就，对云南独有的民族风貌赞不绝口，对抗战时期滇西地区远征军和著名国际友军“飞虎队”的艰苦战斗、以及他们为全国作出的巨大奉献唏嘘不已，可以说，云南之行让每一名考察团成员都受到了震动和教育。
考察报告是指机关企事业单位派出的有关人员对有关的人和事进行实际考察之后写成的书面报告。对人的考察报告主要有选拔任用干部考察报告，干部人事考察报告，模范人物考察报告等。对事的考察报告主要有外出参观考察报告，重点项目考察报告，市场状况考察报告等。关于干部人事类考察报告的写作，各级组织人事部门有专门的规定和要求，本文不再赘述。这里仅就外出考察报告的写作谈几点意见。
一、考察报告的文体特点
随着改革开放的深入，名级各地公派人员的外出考察活动日渐增多。每次考察活动结束之后，考察人员往往要将考察的情况、学到的经验及受到的启示等，写成文字材料报告本单位或上级有关领导，以便借鉴外地有益的做法和经验，推动和改进本单位的工作。正因为如此，这些年外出考察报告的写作频率明显提高，而且越来越为各级领导所重视。
考察报告是机关企事业单位常用的事务公文，是一种类似于调查报告的独立的应用文体。它既不属于记叙文，也不属于论述文，有三个明显的文体特点：
一是记叙和论述兼而有之。考察报告的写作以考察活动中的所见所闻所感为基础，以客观事实为依据，通常要用一定的篇幅对考察的情况和事实加以叙述和说明，有时还需要少量的描写或抒情，需要引用一些当地的谚语、惯用语或群众议论等。在叙述情况的同时，考察报告中还要明确地表示出作者对考察对象及有关情况的看法、意见和态度；有时还要将外地的经验与本单位的情况进行简要的分析比较，提出一些评价性、结论性或启示性的意见。而这些又需要用议论的方式来表达。可见，考察报告中的记叙和论述缺一不可。
二是观点支配和统帅材料。考察报告的写作同其他应用文写作一样，写作者必须先对考察中所获取的大量情况进行分析研究，形成综合性、结论性的观点或意见，然后才能进入实际的写作状态。离开丰富的考察材料，就难以提炼报告的主题和观点；离开正确的结论和观点，同样无法准确地归纳考察的情况、事实和典型事例。在考察报告中，议论成分明显地占居着主导地位，而叙述成分只是对结论和观点起着配合作用。
三是语言和材料客观准确。考察报告选词平实准确，用语质朴自然，基调庄重严肃，措辞讲究分寸。它既不同于以说明为主的解说词和简介材料；也不同于描绘性情感性较浓的事件通讯或游记散文。在材料的选用上必须客观、真实、准确。报告中所引用的数据应是经过当地核实和确认的数据；报告中所列举的事例应是真实的、新鲜的、具有典型指导意义的事例，不允许使用道听途说的有水分的材料。
二、考察报告的基本结构
在外观结构上，考察报告有标题、正文和落款。标题通常由事由和文种组成。如《关于赴海南经济开发区参观考察的情况报告》。也有的标题略去事由，直书《参观考察报告》、《出国考察报告》等。落款一般写“××考察团(队、组)”，也有的在落款中标明考察人员的姓名。落款之下写年、月、日，一般不加盖公章、私章。
在正文内容的结构布局上通常分为三部分：
一、基本情况
（略）
二、主要德才表现
（一）学习勤奋，理论素养较高，思路开阔，善于创新，工作有特色。范文搜，!该同志学习认真，刻苦勤奋，善于挤时间，一有空便看书，并善于将从书本上吸收到的知识联系应用到实际工作中去。尽管担任领导职务，工作繁忙，仍然参加了中央党校法律本科函授学习。该同志知识面较广，接受新观念较快，具有较高的悟性，工作能力较强，决策水平较高，各项工作较有特色。由该同志极力提倡并督促实施的“××*”工作方法，今年在中央电视台上报道；为抓好农村新型妇女的培育，该同志力主创办“××”学校；为抓好农村新风尚建设，力主建立“星级文明户”评比制度。几年来，通讯一直坚持办刊。
（二）作风民主，善于团结班子成员一道工作，统筹把握大局能力较强。该同志组织领导能力和协调能力都较强，具有亲和力。作为班长，该同志坚持以人为本，与人为善，以和为貴，大力推崇民主作风，搞好团结协作，充分调动班子成员每个人的工作积极性，各方面能以身作则。该同志关心、体贴并充分信任干部，遇事能相互商量，做公益事业、干部提拔任用等重大问题都会征求班子成员甚至广大干部职工包括退休老干部老同志的意见。
（三）与当地人民群众建立起较为深厚的情感，具有扎根基层、甘于奉献的可贵精神。该同志作风扎实，坚守工作岗位，经常深入村组农户和所站实地调查研究，对××乡情了解透彻。具有较强的群众观念，能把群众的利益放在首位，在群众中威信较高、评价较好，有好的口碑。该同志在××工作时间总计××多年，默默无闻，任劳任怨，一步一个脚印耕耘边远山乡，受尽苦和累，安于清与贫，确实难能可贵。
（四）事业心、责任感强，为民办好事实事较多，××面貌有较大变化。该同志能以富一方百姓，兴一方事业已任，善谋实干，对有利于××的事争着干，克服困难，认真抓好了××的经济建设、基础设施建设和社会各项事业建设。近几年果业、黄姜及食用菌等农业产业有长足发展；今年引进外商投资兴建水电站*座，装机容量达××××千瓦时；引进外商投资兴办综合养殖场。在圩镇建设方面，开发了××街、××街、××街、××街，新增市场容量××××多平方米。争项争次硬化××公路15公里，建设桥梁*座，结束了××人民“××××”历史。新增校舍××*平方米，扩建学生运动场××*平方米。范文搜，!
（五）清正廉洁，公道正派的，树一方正气。该同志为人随和，忠诚实在，办事公道，对自己、对干部要求都较严格。未发现该同志沾染有不良习气与不良作风。在机关干部队伍里，该同志倡导抓学习、讲廉洁、树正气，严禁干部参与赌博，杜绝违法违纪行为的发生。在干部的影响下，××的风气有较大好转。
三、主要缺点和不足
（1）与乡村干部谈心交流较少；
（2）批评干部有时急躁，语言不够文明。
四、民主测评及民主推荐情况
××××年××月××日在××*乡进行民主推荐会，××人参会，该同志获提拔（重用）推荐票××张。××××年××月××日在××乡进行民主测评，××人参加，有效票××张，该同志得优秀××票，称职*票，不称职*票；考察谈话××人，××人推荐该同志提拔（重用）。
五、全额定向民主推荐情况
××××年××月××日在长沙进行民主推荐，*人参加，该同志得书记、人大主席*票，占××*。
差额考察，顾名思义，就是根据职位需要，对每一拟任职位提出若干人选同时进行考察，做到好中选优的考察方法。它主要有以下几个特点：
一是具有较强的择优性。按照决策学理论，相对于等额考察对象的唯一性，差额考察针对某一职位提出了若干考察对象，每一对象，在考察中都处于同等地位，通过相互比较，有利于“优选”高素质的人才，也进一步拓宽了组织部门选人视野，在更大范围内择优选拔人才。
二是具有较强的开放性。从干部考察工作的实践来看，等额考察容易给干部群众产生心理误导，认为考察某人就是要提拔某人的思维定势，不利于考察工作的客观性和准确性；而差额考察因考察对象的多元竞争性，考察结果运用的选择性，考察结果在运用决策的作用更加重要，因此能够在一定程度上消除谈话对象的心理“误区”，调动他们向组织反映真实情况的积极性，使考察结果更趋真实、客观、全面。同时由于从封闭式选人向开放式选人的转变，更有利于形成正确的用人导向，进一步激发广大干部的进取精神。
三是具有较强的民主性。差额考察则因考察对象相对较多，让群众有更多的参与、选择和监督机会，考察范围随之扩大，有利于把坚持党管干部和充分走群众路线结合起来，民主程度进一步提高，产生的人选也具有较高的群众公认度。
因此，在选拔任用党政领导干部的考察工作中，全面实行差额考察制将是干部考察工作改革的一大方向。如何做好差额考察工作呢？笔者认为，在发挥传统考察方式方法优势的基础上，应从以下几个方面进行改进：
一要建立拟任职位的核心能力要素。《干部任用条例》要求，应“根据不同领导职务的职责要求，制定具体考察标准”。在传统的考察工作中，我们统一用“德、能、勤、绩、廉”五个要素标准，过于笼统粗线条，既没有体现职位的层次分类要求，又没有体现不同职位、不同职务素质要求，容易造成千人一面，甚至失真失实。所以我们要针对不同的领导职位，确立相应的核心能力要素，如对正职领导，应确立“驾驭全局、履行职责、知人善任、开拓创新”；对于副职，应确立“独挡一面、维护团结、群众基础、开拓创新、业务能力”等核心能力要素；对于经济综合部门干部、党群部门干部、专业技术干部以及不同层次领导干部都应确立不同的核心能力要素。只有这样，才能抓住相同职位领导应具备的本质特征，才可以在同一平台上对不同人选进行比较、分析和鉴别。
二要多手段、大范围立体考察。一是结合审计考察。通过经济责任审计，将干部在任期内应负的责任分为发展责任、经济管理责任、经济决策责任和个人经济行为责任进行审计，杜绝虚报浮夸和“官出数字、数字出官”等不正之风；二是扩大范围考察。既考察工作圈，又考察干部的生活圈、社交圈，了解干部“八小时以外”情况；既注重上级领导的评论，又重视基层群众的反映。如对县级机关部门考察时，除听取乡镇和相关单位领导的意见，还征求县四套班子领导和部分离退休干部的意见；对乡镇领导干部考察时，按分工情况请县分管领导、有关业务指导部门分别给予评议。三是前后兼顾追溯考察。不仅到现任职单位进行考察，还追溯到原工作单位进行考察，全面了解干部在不同岗位、不同环境中一贯的、持久的表现，让考察评价经得起时间检验。四是实地走访考察。“耳听为虚，眼见为实”，要注意实地走访，现场验证干部实绩；五是谈话约见制。在实行考察组指定谈话对象（人数不少于20人）、考察预告制的同时，可试行谈话约见制，向参加民主测评大会的人员发放了《考察谈话约见表》，增强考察的透明度。
三要引入人才测评方法。干部考察工作要与时俱进，积极借鉴和吸纳一些人才测评知识及方法。一是量化民主测评。运用现代信息处理手段，采用干部量化测评系统，细化测评项目、量化测评指标，计算机统一录入数据，对领导干部进行定量评价，提高民主测评的可比性和准确性。二是提高个别谈话的科学性。要打破过去以“他评”为主的一贯的作法，实行“面试测评”与“他评”并重。即将与考察对象面谈作为“面试”，按照行为面试的要求，拟定面谈提纲，通过不断追问的形式，运用行为科学理论，观察、了解、分析人的行为及行为结果，追溯其思想动机，从深层次上认识考察对象。然后与其他谈话对象进行个别谈话时，积极营造良好的谈话氛围，让他们说出真话、道出实情。最后，透过现象看本质，运用心理学知识，分析考察主体、考察对象以及考察中介在考察中产生的心理误差，将谈话内容和反映的核心能力要素进行相互印证。三是综合分析。注意掌握各种方法测评的效度不同，相对来说，个别谈话（面试）测评的“能”的效度较高，民主测评的“德、勤、廉”的效度较高，而实绩考核测评的“绩”的效度较高。要运用系统理论的概念和观点，对干部考察的各要素进行综合分析，优化组合，获得最佳效果。
近年来，乐山市针对市委党校主体班次干部培训存在的难点问题，把握主体班次干部培训的内在规律，坚持“组织对干部的要求”与“干部对培训的需求”有机结合，从培训理念、培训内容、培训方式方法等方面改进和创新，全面推行“精品班”干部培训法，切实增强了干部培训实效。
――突出同一性选择培训对象。面对大规模培训干部的繁重任务，过去乐山市在组织主体班次干部培训时，通常情况下较多强调的是分级分层，注意的是干部职务级别，这既让具体实施者安排为难，感到“众口难调”，又让参训者学习茫然，感到交流困难。为切实解决好这一矛盾，乐山市从有利于确立共同培训目标、设计共性培训内容、选取有效培训方法、学员相互交流提高出发，明确提出各类主体班次干部培训不能贪大求全，只讲规模、凑齐人数，不重质量、忽视差异。从2005年5月举办的优秀乡镇党务副书记培训班开始，每期主体班次培训都十分注重参训学员在文化程度、工作性质、职务级别、培训愿景的同一性或相近性，收到了很好的效果。
――突出针对性做好培训准备。如何使学员感到“乐意学”、“必须学”，乐山市坚持调查先行，建立了主体班次训前调研制度。每次开班前，都要由市委组织部会同市委党校组成专门调研组，采取到市级相关部门、县（市、区）、乡镇参训学员中召开座谈会和个别访谈等形式，全面征求对培训时间、内容和方式方法的意见，了解拟训对象的培训需求，有的放矢地确定培训目标、内容、方式和授课教师，并组织召开“诸葛亮备课会”，逐一研究专题教学内容和培训方法。
――突出互动性实施培训教育。围绕充分调动各类主体班次学员参学的主动性和积极性，乐山市积极推进党校教学改革，按照现代培训“助人自助”的理念，制订了《市委党校互动式教学实施规程》，强化参训学员在整个教学过程中的主体地位，较好地实现了“教学相长”、“学学相长”。教师讲授与学员讨论相结合，每个专题教师讲授时间不超过2小时，专门留40分钟左右时间给学员讨论或提问，由教师课堂答疑并作讨论小结。理论提高与能力培养结合，每个班次安排3天左右时间作案例研讨、领导工作经验与教训交流、模拟竞职演讲和接受媒体采访，学员人人参与、教师逐一点评。校内学习与校外考察相结合，每次培训集中安排学员到市内两个红色教育基地重温入党誓词、缅怀革命先烈、强化党性锻炼，到重点建设项目、新农村建设示范村等实地参观。有一学员作出了形象概括：“交流研讨会，思想大荟萃；演讲辩论赛，能力提高快。”
――突出实践性考核培训效果。为确保各类主体班次培训达到预期目标，乐山市制订了学员参训综合考评办法，把培训应当获取的知识和获得的能力分解到培训的各个项目中，科学设置权重，分别对学员在各个学习环节中的表现进行百分制考核。课堂笔记、案例讨论、考察报告各占10分，竞职演讲训练占40分，领导工作经验交流占30分，严格考核，综合考核不合格者不予结业。同时，培训结束时，由学员无记名打分测评各专题教学效果，反馈给授课教师，对学员满意度不高的教师进行诫勉谈话，并由校领导指导整改。参训学员普遍反映到党校学习非常充实，一点不比在单位上干工作轻松，学与不学就是大不一样。授课教师也深感要求高、压力大，要过学员评价关，没有真功硬功、不使出浑身解数还真不行。
自退下以后，他到省市的几家大医院检查治疗，大夫共同认为：“你过去神经绷得太紧，对健康透支过多，仅靠药物治疗不行，还要在户外多活动。”他认为大夫们言之有理，便遵医嘱，从而萌生“似闲云野鹤逍遥游，看潮汐起落随缘过”的想法，不在家中静养，而是积极休息，到城郊外活动。他将这一想法，跟妻子和儿女们讲了，全家人都不同意，并说：“你病成这个样子，怎么能够到外面去呢?到外面去会出问题的，我们都不放心。”他说：“这是医生的意见，医生不会害我，我也不会自己害自己。”儿女们说：“既然是医生讲的，我们也不反对，那就妈妈陪你一块去。”他说：“她去，我还要照顾她，成了我的包袱，我就失去了自由。”虽然，不要人陪同，但是，家人仍然全力支持，他在外，妻子和儿女同他保持密切的联系，经常为他送钱送物送食品。他开始是步行，走了一个多月，有明显的效果，接着骑自行车到野外转，为了到远的地方去转，购置了摩托车，带上食物、饮料、雨具、油布、小帐篷、钓鱼工具、衣服行李等，下到湖区水乡，上到深LU老林，他的足迹遍布了荆楚大地的山山水水，过着亲近大自然的野游生活。
他的野外生活丰富多采，午餐喝点红萄葡酒，吃带在身边的食物，选择在树林、水边、或花草中午休，在野外睡个日光觉，他吃得香甜，睡得安稳。晚上或在渔场、林场、果园、牧场、农家、庙宇借宿，或在小旅店住下，时而露宿在野外，晚上听听收音机，了解国内外形势，或听音乐戏剧；白天时而登山爬树，时而下水游泳，坐下垂钓，看山、看水、看林木、看风土人情，累了就休息，然后再起来玩，一切顺其自然，丝毫不勉强。
本来，他刚退休百病缠身，：身体可说是弱不禁风，苦不堪言，几年的野外旅游生活，身上的病全消失了，身上皮肤晒得黝黑，肌肉发达，精力充沛，过着有滋有味的晚年幸福生活，简直与过去判若两人。
二、多措并举，开展“四访”活动。为了密切党群关系，维护群众利益，保障人民合法权益，构建和谐机关，根据县学教办、“三送”办要求，我局不断畅通群众诉求渠道，积极开展“四访”活动。一是积极策应县“联合大接访”活动。在“联合大接访”活动中，我局没有接到上级和有关部门反馈有关党员干部违纪及群众有关诉求。二是组织“三送”工作队员下访。我局“三送”工作队员对所驻村的会造成影响社会稳定的矛盾和隐患进行了排查和梳理，并出了处理意见，对排查和已化解的矛盾都建立了相应的台账。7至8月20日，我局“三送”干部下访时间共105天，人均35天，排查矛盾纠纷5条，提出意见建议3条，形成分析报告1份，化解案件1件。三是主动开展走访活动。重点走访了有关体育彩票网点、各单项体育协会、部分乡镇和行政村，充分征求服务对象对我局的有关意见和建议。四是及时开展回访工作。主要是对“三送”驻点村矛盾隐患的重点人员和化解的案件逐一进行了回访，掌握有关重点人员的思想动态和苗头，全力提供稳控帮教质量。
三、广开渠道，认真征求和查摆意见。在教育实践活动中，我局采取多种渠道，广开门路，积极征求群众、服务对象对体育事业发展和干部职工个人的意见和建议。一是召开座谈会征求意见。7月17日，我局召开了各乡镇分管体育的领导、各体育协会（俱乐部）负责人座谈会，征求他们的意见和建议。二是走访群众征求意见。结合“四访”活动，深入“三送”挂点村和服务对象征求意见。三发放征求意见表征求意见，共发放征求意见表50份。四是严格开展“十查十看”。所有干部职工都填写了“十查十看”自查整改情况登记表。目前已征求意见27条，并形成了书面对照检查材料。
四、突出重点，制定整改方案。针对征求和查摆的意见和建议，局教育实践办进行了认真的梳理，要求全体干部对梳理的问题，有针对性的加以分析研究，制定有整改目标、整改措施、整改责任人、整改时限的整改方案。
五、以教育实践活动为动力，助推体育事业大发展。通过开展以“为民务实清廉”为主题，以“三送”工作为抓手的“加快发展、重塑形象”教育实践活动，我局干部职工的工作作风得到进一步转变，工作能力得到进一步提高，体育事业发展也得到进一步提升。
（一）、群众体育方面:一是联合有关部门举办各类群众体育活动8次。大型的有3月6日与县妇联联合举办庆“三八”妇女节趣味运动会；4月29日-5月1日与棋院在县老年宫三楼联合举办“体彩杯”围棋赛；5月30日与县委组织部、县人力资源和社会保障局、共青团县委在翠微广场联合举办纪念“五四”运动94周年慢骑自行车赛，来自全县各单位162人参加此次比赛；6月21日与县直属机关工委在县翠微广场联合举办2013年县直、驻县机关单位庆七?一“体彩杯”第九套广播体操比赛举行，本次比赛共有25个单位600余名干部职工参加了比赛;8月8日”全民健身日“在翠微广场举办“舞动赣鄱健康”“体彩杯”全民健身广场舞比赛，本次比赛吸引了各乡镇、各社区共12支队伍共八百多人参赛；8月10日县“苏区振兴杯”篮球比赛（乡镇组）共吸引了24个乡镇参赛，分别在长胜镇、赖村镇、黄陂镇和洛口镇四个赛区展开激烈的比赛。二是协会管理进一步规范，改选了体育总会，成立了社会体育指导员协会。三是今年新建乡镇农民体育健身工程5个，村级农民健身工程60个。
