发布时间：2022-02-25 20:59:41
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的机械设计岗位工作计划样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词：高职教育 传统教学法 项目教学法
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）11（a）-0124-01
UG NX6.0是我院制机械类专业的一门专业核心课程，要求学生熟练掌握草图绘制，三维实体建模，装配图建模技术和工程图的绘制方法等。学习任务艰巨，采用传统的教学方法照着课本讲解命令的用法，学生大多不感兴趣，积极性不高，而对于实例都比较感兴趣。因此尝试采用项目教学法进行UG的课程教学，在做项目的过程中学会基本命令的操作。
1 项目教学法简介
项目教学法是一种宏观的教学方法，旨在实现学生学习过程的组织和实施的独立自主性。其内涵是基于项目的一种教与学的模式，通过典型项目的分析和工作任务的完成，培养学生独立、富有责任意识、解决实践问题的能力。
2 UG课程教学项目教学法设计
UG是一门实践性比较强的课程，光靠理论的讲解是远远不够的，学生学好这门课程，精通这个软件主要靠自己坚持不懈的练习，如何激发学生的学习兴趣是每一位教学工作者不断探索和思考的问题，为此选择了项目教学法。在教学中项目的选择比较重要，既要让学生能运用所学知识，又要有一定的想象空间，项目设定须考虑学生的实际水平，进而根据学生的情况设计出激发学生兴趣的项目。
在进行项目教学时UG教材的知识点需进行有效的整合，在项目进行的过程中把所有的知识点都学到。本设计中的项目是和机械设计课程设计紧密结合，由于我校一般是机械设计和UG课程同一学期上，机械设计课程设计题目是减速器的设计，因此所选项目即为减速器设计，目的在于增强学生学习的积极性，把所有项目完成之后，既了解了减速器的结构，又使学生有能力进行减速器的三维建模和二维绘图，同时把两门课程都学好了，是一箭双雕的好事。
构建的教学体系如下所示。
项目一：项目简介，掌握软件和软件的基本操作。
任务一：草图的绘制，培养学生对各种形状草图绘制的能力，6学时。
任务二：零件三维造型图的绘制，培养学生对拉伸、旋转、扫掠、键槽、沟槽、孔和倒斜角命令等命令的使用能力，6学时。
任务三：装配体和工程图的绘制，培养学生对装配体创建和完整工程图绘制的所有命令的使用能力，6学时。
项目二：单级圆柱齿轮减速器的零件绘制。
任务一：主、从动轴的实体建模，考察学生草图绘制、旋转或拉伸操作，键槽，沟槽和倒斜角的能力，2学时。
任务二：键的绘制，考察学生对草图、拉伸命令的使用能力，2学时。
任务三：大、小齿轮的绘制，考察学生对齿轮插件使用、公式曲线绘制、阵列和拉伸等命令的使用能力，2学时。
任务四：轴承的绘制，考察学生对旋转体、成型特征绘制和圆形阵列等命令的使用能力，2学时。
任务五：轴承盖的绘制，考察学生对草图、旋转和拉伸切除等命令的使用能力，2学时。
任务六：上箱体的绘制，考察学生复杂草图创建、拉伸体、扫掠、抽壳、简单孔、沉头孔、边倒圆、镜像特征和筋的绘制等命令的使用能力，4学时。
任务七：下箱体的绘制，考察学生对复杂草图创建、拉伸体、扫掠、抽壳、简单孔、沉头孔、边倒圆、镜像特征和筋的绘制等命令的使用能力，4学时。
任务八：螺栓、螺母的绘制，考察学生对草图绘制、拉伸、螺纹绘制、倒斜角等命令的使用能力，2学时。
任务九：油标尺的绘制，考察学生对圆柱、圆锥、环形阵列等命令的使用能力，2学时。
项目三：减速器装配体的创建。
任务一：减速器装配体的创建，考察学生对添加组件、配对组件、引用集、组件阵列等命令的使用能力，4学时。
任务二：生成装配爆炸图，考察学生对装配爆炸图的建立、克隆装配的使用能力，2学时。
项目四：减速器装配体的创建。
任务1：从动轴从程图的表达，考察学生对基本视图的设置、添加局部放大图、断开视图、对齐视图、图纸的标注等命李龟年的使用能力，2学时。
任务2：大齿轮工程图的表达，考察学生对视图参数设置、基本视图创建、全剖视图、图纸的标注等命令的使用能力，2学时。
任务3：下箱体工程图的表达，考察学生对视图参数设置、基本视图创建、对齐视图、局部放大图、半剖视图和图纸的标注等命令的使用能力，4学时。
任务4：减速器工程图的表达，考察学生对创建视图、标注装配图尺寸、装配图零部件明细表、标注零部件序号、技术要求等命令的使用能力，2学时。
在整个项目教学的过程中，教师进行理论和技能引导，项目的计划和实施环节由学生自行讨论决定，教师充当咨询师的角色，并对项目结果进行分析评价。
3 项目教学法的实施
在项目教学过程中，学生是分组合作模式，以培养学生的团队合作能力。项目教学法的完整工作过程分为：信息、计划、决策、执行、评价和迁移六个基本步骤。具体做法如下。
（1）项目确定之后，老师把项目足够的信息提供给学生，项目中待解决的问题应包括理论和实践两方面的，让学生去思考;（2）在获取信息后，由各组的学生根据设定的项目设计一个工作计划，教师负责提供咨询确保制定的计划合理、可行;（3）决策过程由学生小组独立完成，锻炼学生团队创造性的、独立的开发项目问题的解决方案的能力，学生通过各种途径搜集项目所需要的信息，最终决策出如何具体实施和完成项目计划中所确定的工作任务;（4）项目执行由小组内的学生交流、讨论，组员分工协作共同完成项目。在此过程中，学生分工合作，创造性的独立解决项目中出现的问题。（5）评价分为两个步骤，成果汇报和评价。先由各小组派代表汇报其项目成果，以及在项目进行过程中遇到的问题和解决方案，然后师生共同对项目的成果、学习过程、项目经历和经验进行总结和评价并打分。对项目的成果进行理论深化后，可使学生意识到理论和实践间的内在联系，增加对理论知识的学习兴趣，为后续项目的开展打好基础。（6）项目迁移，在作业环节，通过其他类似项目的练习，体现学生在项目中所获得的知识和能力并加以深化，在下一项目的练习中会把学生的这种迁移能力反映出来。
4 教学效果
（1）由于打破了传统的照本宣科的教学方法，不再单一的把知识灌输给学生，提高了学生学习的积极性，做中学，学中做，做的过程中发现问题就会主动去学习，学习更自觉，更有针对性，更加理解理论与实践之间相互关系，学到的知识更加牢固。
（2）通过项目的完成把在校学生变成职业人，培养学生严谨认真的工作态度和独立解决问题的能力，为学生将来走上工作岗位奠定良好的基础。
写工作总结是做好各项工作的重要环节。通过它,可以对以往的工作情况有一个全面地、系统地了解。下面就是小编给大家带来的机械设计师个人工作总结范文，欢迎大家阅读参考!
机械设计师个人工作总结范文(一)
时光荏苒，岁月如梭，20__年已在不经意间悄然逝去。回首20__，既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。20__年是公司大发展的一年，动态试验机市场良好，开发四部的工作是繁重和艰巨的，我在车工和毛工的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中，较好地完成了各项任务，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了的自信。
过去的一年，我参与了较多的产品设计，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动态产品有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我坚持自学，学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍，提高了理论水平。具体总结
一、20__年的工作成绩(以时间为序)
1.设计、调试出口印度的摩托车试验机
印度之行是成功的，也是艰难和值得回味的。我们一行三人，在没有翻译的情况下，克服当地天气炎热和饮食不适应的困难，在不到三周的时间内将四台设备调试完毕，拿到了用户的验收纪要，这是值得肯定的。但，我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口，缺乏经验，我们的包装和防锈做的不够好，设备出现了故障，让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节，用我们的产品打开印度这个工业刚起步的国家的大门，那么，我相信我们会从中受益。
2.主管设计pws-j20b1
此试验机已经交检完毕，各项指标达到了技术协议要求，等用户款到发货。
3.参与设计pws-200b
与毛工一起设计，对液压夹头，气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解，从毛工身上学到了很多东西。比如，设计的严谨和严肃性，此产品已发货。
4.参与设计pws-250c
与毛工一起设计，目前已通过用户预验收。
5.作为技术方面的项目负责人，设计nw-dyb200
此项目为新产品，完全是全新设计，而且设计时间短，难度大，对我是一个严峻的考验。左工对我要求很严，找mts等产品的资料让我参考，给了我很大的自主性，经过努力，最终完成了设计任务。目前，此产品机械部分已安装完毕，等待控制器调试。
6.参与qpns-200h7、qpsb-200的设计
这两台产品同样是新产品，而且结构复杂，开始时定我为项目负责人，但设计中我明显感到自身能力的不足，加上项目的关键时期，家中有急事，我休假近三周，耽误了设计时间，左工承担了很多本该我做的工作，我深感遗憾和感谢。这两百多万的产品，对我是很好的磨练，让我认识到了自身的不足，同时要感谢左工教了我很多东西，因为这两个产品，我成熟了很多。
7.参与了pnw-b5000的设计
此产品我在车工的指导下参与了设计，目前图纸已设计完毕，等待用户审查图纸后出图。我觉得自己很幸运，和车工、毛工以及贝工都合作设计过产品，他们都是业务素质高、人品好的动态权威人物，是他们让我在短时间内对动态产品有了较全面的理解。
8.参与了pnw-6000的设计
目前正在紧张的图纸设计阶段。
9.与毛工一起调研了驱动桥方面的试验台
驱动桥方面的试验台在我公司是空白，我跟着毛工去过北京和济南的重汽进行调研，掌握了大量资料，目前，毛工正跟客户谈技术方面的问题。
10.为销售部门做技术方案，提供技术支持。
二、20__年学习成果
20__年，我结合机械行业的发展，公司和我个人的实际情况，重点学习了ansys、cosmos、pre等软件，买书进一步学习了solidworks，掌握了机械设计当前的新工具，开阔了设计思路，提高了设计能力。
20__年的时候，我对有限元分析只停留在初步的理解上。06年，我自学了cosmos有限元分析软件，经过多次实践，并与专业人士的有限元分析进行了对比，最终掌握了这一有限元分析工具。现在，我对有限元分析充满了信心。
另外，我实现了有限元分析软件上的跨越。以前也曾想过要学习ansys这一更专业、应用更广泛的有限元分析软件，但因为这一软件难度大，一直没有好好学习。毕竟这是硕士、甚至博士的选修课程，后来，邓总要求我学习ansys，并给技术人员培训。我以此为动力，经过一个多月的苦练，基本上掌握了ansys，现在已能用它进行简单的有限元分析，这是我自身的一个飞跃。
同时，我还自学了proe等三维软件。虽然在目前的工作中，solidworks已经够用，但proe毕竟是机械方面比较有权威的软件，所以进行了学习。
学习的目的是为了应用，在以后的工作中，我会认真考虑将
所学习的新技术充分应用，让设计更是一层楼。比如利用三维软件做效果图，做运动模拟，做有限元分析等等。
三、20__年工作作风方面的改进
“三年磨一剑，如今把示君”，经过三年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这几年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是设计人员所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是决定设计人员平庸或优秀的关键因素。我要让我的设计思路越来越开阔，我要做到享受设计，我要在机械领域有所作为。
做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度应该是我06年工作作风方面最大的收获。
四、做得不足的地方
回首过去的一年，也留下了一些遗憾，需要我引以为戒。比如：缺乏独立承担责任的勇气。遇到问题，喜欢请教别人解决，而不能果断地做出决定。左工生病的时候，整个项目落到了我的肩膀上，刚开始的时候，觉得任务太重，对自己没有信心。后来自己接管过来，解决了一个一个的问题，才发现事情没有自己想象的复杂，我缺乏独立承担责任的勇气。还有，我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，我需要面对客户，需要与别人沟通。
20__年已匆匆离去，充满希望的新的一年正向我们走来。路正长，求索之路漫漫，公司16年的宏伟目标已摆在我们面前，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。
机械设计师个人工作总结范文(二)
机械设计贯穿设计、制造、使用，维护的整个过程，设计时的疏忽总会在这些方面反映出来，成功与否是很容易判断的。设计的过程中，受制造的影响很大，亦就是说好的设计是不能脱离制造的，对制造越了解，越有助于提高设计水平。设计的图纸，投入生产，我没见过多少能立即按图加工装配，在审图、工艺等过程发现大堆的问题很常见，包括所谓“资深”的高工，总工拿出的图纸，还是经过多次开会研究反复讨论的出来的结果，原因是多方面的，绘图的规范性，看图者的水平是一方面，但设计方对制造工艺的了解不深入是主要原因。
怎样判定自己对制造的了解程度?最简单的方法是随手抓一张自己设计的东西的图纸你是否能说出它的制造全过程。铸、锻、车、钳、铣、刨、磨，只是这样子，肯定是不行，在机械厂做过几年的谁不知道?必须细分下去，要全面了解各过程。比如说铸造时候怎么分型，浇口冒口怎么放，可能会有什么样的铸造缺陷产生，零件结构在热处理的时候会不会导致意外情况发生的，怎么在零件结构上进行优化，切削加工过程，在脑海中虚拟出来，总共用几把刀，转速，走刀量，甚至铁屑望哪里飞，各把刀使用的顺序，车工，铣工，磨工的操作动作全过程，如此等等，才算是有了比较好的基础。不是说搞设计的一定要会玩车床，铣床，会烧电焊才可以，但是要知道这些作业特点，在设计时加以充分考虑，作为搞机械设计的人这样才比摇车床烧电焊的强，才有安身立命之处。
如此，在设计过程中，就会规避一些不合理的结构，设计的质量自然提高不少，可是还不够，一个有十年八年的工龄的技工能提出比你更成熟的细节方案(尽管整体的设计统筹他们做不了)，但是多少个不眠的夜晚设计出就这样一个结果，岂不是斯文扫地耶?唯一的解决办法，多看书。别人总结出来的通常与生产相结合，俱是心血的结晶。带着问题学，多想就能消化。再也不会说“只要保证同心度就行了”这样愚蠢的回答，关键是你已经指出保证同心度的方法，甚至前辈的错误。这个时候，没人再叫你小钱、小赵，连老板都叫你钱工、赵工，挺受尊敬的吧。摸摸下巴，胡子长出来了，尿布丢了，孩子叫妈了，呵呵成就感也来了。可是设计总是为了使用，好的设计必须具备一点点人性的，设计一套工艺装备，一试产，效率高质量好，老板来搞杯庆功酒。过了几天，发现人家弃之不用了，原因是操作者骂娘啊。用起来痛苦啊。而且要注意的细节又多，别个就是个操作工他要是考虑的那么多因素就不会还在那里做操作工了啊。设计不利于使用，就面临淘汰，有很多的成套设备，如汽车的发动机变速箱之类正常运转时“挺好的，“，可其中一个小键槽，一个轴承位，什么的地方坏了，整个就不能用，厂方只卖整件，要配件不卖，自己加强还真的没地方加了，换了几个厂去买，摆了一堆，用户只好敬而远之，立了个技改项目--可怜的技改。这样的事情只要是在机械行业转的久的都会有所见所闻。使用根本就离不开维修，好的设计更不能忽视维修性。在一条大型的的生产线上，关键的设备，总共一年也就维修那么两次，但是每此都要把设备大卸八块，行车叉车千斤顶撬杠十八般兵器还不够用，老师傅们还要自己专门动脑动手玩几样好用的专用家当来伺候，导致停产的损失已经超过设备本身的价值，真是个无言的结局。一套大型设备仅因更换一只油封什么的，都要几乎将整机完全分解，使用单位不骂设计干的是断子绝孙的玩意才怪，真的是设计者的悲哀。
我们搞设计不光是要站在制造的基础上，还要有创新，但一定要学会继承。现在，全社会都在强调创新，但我们不能一强调创新，就瞧不起原有的东西。通常的创新分为两种，一种就是构成事物旧有元素的重新组合，一种是在旧有元素上加一些新的元素。所以，不管怎样，创新的东西总是含有一些旧有事物的影子是不可否认的。正像哲学中所讲，新事物都是在肯定中否定，否定中有肯定中产生的。比如我们人类，虽然说是大自然的天之骄子，但实际上，我们99%的基因都是和大猩猩一样的。如果人类不是在继承大猩猩的基因基础上，有1%的突破，人类的出现是难以想象的，如果有人说我有志气，不需要继承大猩猩的基因，我自己搞一个100%纯人类基因，那您就是再过一亿年，也搞不出来一个人类来。所以说，不能为了创新，把旧有的东西全盘抛弃。原有的东西就如同一盘菜，创新就如同一点点调料，有了这么一点调料，菜的味道更加鲜美。但没有人为了纯鲜美，不要菜，光来一盘炒调料的。所以我们强调创新，但不能忘记继承，只有继承，没有创新，那是因循守旧，而只有创新，没有继承，那是空中楼阁。
1：1的克隆可能很多的人认为是最安全最省事的一种设计方式。但是作为从事设计行业的人来讲，克隆是一件可耻的事情。所谓一抄二改三创造。简练的概括了设计人员的成长之路。 刚入门的时候，只能照抄，但是在抄袭的同时要拼命的去理解原设计者的意图和思维，理解整个机器的传动，各个装置之间的相互关联，每个零件的相互关系，理解了之后就可以出图，图纸上就可以有明确的尺寸配合要求，形位公差约束。只知道画下来，随手胡扯几根线条上去，大概感觉机器精度比较高，就玩命的把精度往上提动不动就0.005，0.002，在图纸上大言不惭的签名在设计栏。号称自己搞的东西是很精密的。这种不知所谓的号称机械机械设计工程师的信手拈来满地都是。
模仿优秀的作品是每一个设计师的必走之路。但是做设计，一定要有自己的想法，人也要有自己鲜明的个性，久了，就形成了自己的风格，风格的养成与一个人的艺术素养和个人修养有直接关系。罗嗦的人搞出来的东西就是那么罗嗦的，小气的人搞出来的东西就是一副小家子气，不负责任的人搞出来的机器就跟那人的德行一样的不负责任。能有自己的设计理念，设计风格，就是不一样，这样捣腾出来的东西就有了独特的灵魂。行家一看就知道，这是用心的杰作。
在抄袭的时候积累了经验就要抱着否定的态度学习。查阅资料，多看些经典的设计案例，和设计的禁忌，与自己接触过的一些东西进行对比，就有了大的提高。就可以在现有的机器上动手术。如：提高机器的附加值，完善更多的功能，让整机具备更高的可靠度。从而迎合高端的客户;或者进行结构精简，保留一些常用功能，降低成本，满足些买不起那么也用不上多功能的客户的需求。做到这样就可以称的上做机械设计开始入门了。能不能成为世界级的发明家这个事情很难说的，呵呵。但是凭自己多年经历见识，将一些结构进行组合，变异，嫁接，创造一些新的东西是不难的。与其用一生的时间去研究永动机之类的高深课题，或者搞一些莫名其妙不能创造任何价值的所谓专利，不如用自己有限的生命去做些能在这个美丽的星球上留下点印记的事情。到时候老得快死了，临终的时候还会想到，活了这么多年，捣腾了那么多机器在地球上跑，足以含笑九泉。
一个真正谈的能称之为 机械设计工程师， 需要十年甚至十年以上的磨砺。还要有相当的天分以及勤奋和能造就人的环境。 天才等于99%的勤奋+1%的努力其实说的并不是只要下苦工就会有成就。这句话说的是若一个人对某个职业没有那1%天分，再勤奋也是没有用的。勤奋是一个发掘自己天分的一个途径，是有所成就的必须条件之一，而不是全部。绝对不是。
机械设计师个人工作总结范文(三)
时间一晃而过，弹指之间，20__年已接近尾声，一年来，在公司领导和同事的支持和帮助下，我始终坚持团结同志，认真学习，不断提高业务水平。严格要求，注重工作程序，自觉服从组织安排，较好地完成了设计所领导交给自己的各项工作任务，但也存在了诸多不足。现将自己一年来的工作、学习和思想状况总结如下：
一、工作完成情况
一年来，本人认真履行岗位职责，立足本职，爱岗敬业，和广大同事一起，积极主动地配合设计所领导，团结一致，主要完成了以下几项工作：
1、_至_二级公路施工图设计工作。
在参与本项目设计中我积极向院科室的各位同事学习，学习先进的设计思路和设计理念，通过本项目设计学习使我熟练的掌握了最新的桥梁设计软件，也对桥梁计算有了初步的认识。
2、十天高速公路两当连接线二级公路初步设计工作。
本项目为设计所组建和扩大后独立承担的第一条设计任务，面临着设计人员整体技术薄弱，经验少，工期紧，任务重，本人第一次担任设计专业负责人的情况，在项目初期外业测量中，根据工作分工我积极带领同事搞好控制点复测工作，后期放线与调查中，结合自己以前的经验，与相关专业的同事做好协调，仔细调查清楚每一处拟设构造物处的地形和现场情况，对于大的技术方案和自己拿不准的问题积极向领导和同事请教。
在内业设计中，面对组内人员技术和经验不足的情况，我在做好协调，在对新同志传、帮、带的同时也主动承担了全线11座大桥的初步设计工作。在全体组员的共同努力下，如期保质保量的完成了设计任务。
3、__进出口收费站改造设计工作。
4、_河大桥工程可行性研究报告编制工作。
5、_水电站专用桥和_坝人行吊桥前期推荐方案和比较方案设计工作。
6、_线_至_至和政二级公路改建工程两阶段初步设计工作。
在项目初设外业阶段，我主要负责桥涵调查，搞好调查是进行后期设计工作的依据，也是方案必选进行定性和定量分析的基础，责任大容不得有丝毫的马虎，调查中充分了解路线布设的意图，及时将调查中发现的问题提出自己的合理建议与总体组进行沟通，避免了后期出现大量的返工以影响总体进度。
在内业设计中，合理安排工作，制定详细的工作计划，积极主动的与借调的设计院专业科室的同事进行沟通，听取组员们的意见和建议，做好与道路和路线组的协调。
本项目从初设外业到内业交文件，前后历时1个月，在公司的支持和设计所领导的领导下，通过全体设计人员的加班加点不懈的努力，11月底顺利完成了初设工作，向公司和设计院交了一份满意的答卷，同时也锻炼了我们的队伍，为设计所的发展奠定了一个新的里程碑。
二、学习和政治思想情况
1、在工作中，本人能够虚心坚持向设计所领导学习，向老同志学习，向同行业兄弟学习，不断提高自己的业务技能，在提高自己本专业结构理论水平的同时利用闲暇业余时间加强隧道和道路专业知识的学习。
2、注重政治理论学习，坚定立场。
关心和了解国家大的方针政策，积极参与公司组织的各项活动，做到关心同事，热爱集体，在自身条件达到的时候能积极向公司党支部靠拢，使自己逐步走向成熟。
三、存在的不足和今后努力的方向
总之，一年来，我能够完成设计所领导交办的工作任务，这和公司、设计所领导和同事的支持和帮助是分不开的，是大家密切配合、共同协作的结果。
但是这和公司、设计所领导的要求相比，还有一定的差距：
1、工作中还存在着急躁心理，在大事面前，遇事不够冷静，处理事情不够全面。
2、管理水平有待进一步加强和提高。
3、理论学习还需进一步加强，还需要学习更多的专业技术知识;
当然我还有很多缺点和不足，在此肯请领导和同事们给予批评指正，我将虚心接受，以图提高。
在今后的工作中，我将更加严格要求自己，立足本职不断加强学习，克服不足，发扬成绩，团结同志，努力工作，适应工艺创新、设计创新的发展趋势，为公司及设计所的发展贡献自己的微薄力量。
机械设计师个人工作总结范文(四)
今年是我进入公司的第2年，两年来，在工程实践中，在许多前辈的指导和帮助下，我的专业水平和工作能力取得了很大进步。表现在以下方面：
一、这些项目具有完整性
如__工厂新建项目、__办公楼改建项目、__新建厂区项目、__大型物流库等项目，我都是从方案投标或委托阶段就开始介入，经历过对方案设计的推敲比选、与业主的沟通、初步设计的审批、相关专业的协调、施工图的严谨以及施工阶段的现场配合，我对建筑设计与建造的过程有了深刻的认识。
建筑设计不是纸上谈兵，而是一个连贯的，需要集体参与的生产工作，要完成一个好作品，应协调好设计与其他学科，以及经济、社会、人际等多方面因素的相互关系。
因为各种外在因素的影响，建筑从方案构思到付诸实施，势必要经历一轮又一轮的修改与完善，经历了这些相对完整的工程实践，我了解到并学习了如何在现实的框架中最大程度的把握住建筑的品质，这需要有专业知识的积累，又需要耐心与细致的配合，这也正是一个建筑师精力投放最集中的地方。
二、这些项目具有一定的复杂性
来到机电院之初，我先进入了浦东分院综合所，主要从事工业建筑的设计。工业建筑因其使用功能与性质的特殊性、专业性与严格性，而成为对设计要求很高的建筑设计类型。工业建筑设计应重点考虑几个方面内容：
1、生产工艺主要流程和基地周边的情况。
2、处理好各种流线的关系，包括人流路线、货流路线等。
3、新颖富有现代感的造型立面设计;
把握空间感和人性化。
4、造价经济因素。
工业建筑的工程实践对我之后从事其它类型的建筑设计有很大的帮助，让我在设计过程中养成分析与逻辑思考的习惯，让我能从建筑更本质的需求中去挖掘设计要素，更让我懂得建筑设计中应充分体现对使用人群的理解与爱护。
在业务能力方面，经过三年的实践与磨练，我已由一个初出象牙塔的青涩学子成长为一名具备专业素质的职业建筑师。建筑专业是一个龙头专业，建筑设计工作影响到各配合专业的工作，因此建筑师应具有良好的协调能力、组织能力与控制能力，同时这些能力应有深厚的专业功底作基础。
进入设计院初期，我在前辈们的带领之下参与设计了__等项目，这些项目已先后建成并投入使用。接着在常州华盛天龙有限公司新建厂区项目中我担任了主要设计人，从方案阶段到目前即将完工，我一直配合主师负责协调组织工作。获得业主的认可与赞扬，是我职业生涯中又一新的高度。
在20__年面临任务多、建筑专业人手少的困难下，我带领我们设计小组其他年轻同事经常加班、不畏辛苦、走在项目前面做好方案，为以后施工图阶段打好基础。
三年的实践工作，还培养了我严谨认真、吃苦耐劳、不畏艰难的职业精神与职业责任感，设计院的工作作风也培养了我良好的服务精神与团队协作精神，这些都是成为一名合格的职业建筑师所不能缺乏的品质。
在理论方面，我利用业余时间阅读了一些建筑专业和其它相关专业的书籍，由此对实践工作进行指导与反思。建筑是社会生活形态的空间语言。它反映了时代的社会形态、生活方式、社会审美取向，以及世界观等信息。
而这些内容都需要有相应的专业批评，对建设水准、建筑水平、产品品质、环境效果，及职业道德的培育和社会引导等方面做出必要的评判和剖析，同时也达到建构与提升建筑理论的目的。因此，建筑理论应与建筑实践产生互动才有真正的价值。
1950年夏天，我从上海同济高工毕了业，分配到长辛店事辆修理厂做见习生。当我初次踏上工业建设岗位的时候，深深感到我所学到的技术知识非常不够，在生产中几乎插不上手。许多在学校里念过的理论知识，只记得几条简单的公式，却不懂这些公式的来龙去脉，所以不会应用。在现场里碰到有的工友要我计算一个车梁强度的公式，就急得满头大汗，老半天也算不出来。另外，我在学校里学的是机械科，像机械设计、机械加工、配件加工等专门课程，在厂里边只能用上一部分；而厂里的一些专门技术知识，如像车辆鉴定、检修范围 、车辆调度等我又不懂。工作需要我另起炉灶，从新学起。这时我忽然闪出一个古怪的念头：“上大学去！厂矿里反正学不到东西，等打好了基础再来干工作也不迟。”於是我起早贪黑地复代数，解析几何，物理、化学，热心地准备着考大学。那些天，车间里的生产竞赛正搞得热火朝天，我也不瞅不睬，上级交下的实习任务，只一般的完成，由於业余学习，时问不多，囫囵吞枣似地读书，功源不但没有复习好，而且不久便累病了。这时有一位工程师，亲切地对我说：“老陈，你想很快提高技术是不错的，但现在工厂的生产需要你，而且厂子里也同样可以学习基础知识，就是要学专门知识也不难。”他又告诉我，厂里有许多中级技术学校毕业，文化水平不算高的青年技术员，由於结合生产学习，现在都已能独立地担负设计或工艺工作，有的并且担负了工程师的工作。比如车间的技术员郭栋同志，他只具有高中毕业的程度，来厂后由於坚持学习，在机械加工方面已具有丰富的理论知识，现在已派到德国去留学深造了。於是我便安下心来，决定在生产中好好钻研，学习技术。
国绕生产关键，进行系统学习
在车间实习期满后，我被派到调度科，负责车辆的调度工作。这门工作需要有许多专门知识，比如鉴定车辆的修程，检修范国，强度、限度等。这时我的学习方法主要是零星地学，碰到什么技术问题就学什么。有时跟着其他同志一块去参加鉴定过程，学到了一点看车的经验；有时碰到车辆的裂纹须要计算，便翻开“车辆学”的公式看一看。这样虽然也积累了不少的实际知识，但总觉得不能抓住关键问题；而且常常因为理论领会得不深，生硬地乱套书本上的公式，使计算上发生差错。到技术科以后，我们的科长便告诉我说：“要围绕着生产上的关键，进行系统的理论学习，才不致弄得头痛医头，脚痛医脚。”在领导同志的帮助下面，我把技术科有关我工作中的生产关键问题排了排队，发现有“车梁补强”、“制动不良”、“木材干燥”等几个关键没解决，而且已经成为历史性的老问题了。於是我便围绕着这些问题，拟订了一个业务进修计划，系统地安排了技术理论书籍的学习，如依次阅读“车辆学”、“车辆工程学”、“制动工程”等。
由於我按计划地坚持了科学技术的学习，终於逐步地解决了一些关健问题，使生产效率得到提高。譬如车梁补强的问题，过去就由於没有明确规定，只是凭工人的经验来决定而经常“扯皮”。在验收交货时，验收员不肯收，硬说“强度不够”，而车间工人则坚持说“已经补够了”，这样往往浪费许多的时间，影响了作业计划的完成；有一次因为“扯皮”的缘故，货车竟有好几天开不出去。为了解决补强的问题，我系统地学完了“车辆学”、“车辆工程学”两本书，并且一章一节地作了学习笔记，把每节重要的公式和资料仔细地摘录下来。这些我便应用书上的公式再结合不同车辆的情况，计算出车辆补强应有的强度，并把计算资料拿给验收员和工人看，由於有了一个科学标准，所以问题便迎刃而解了。
和系统学习专业书籍同时，我又经常挤时间复习和补充自己的基础知识。因为修理车辆的工作，不仅要有较深入的专门知识，而且需要具有风、水、电、气各方面的基础知识，而这点正是我所欠缺的。在中等技术学校所学的课程是比较简单的，而且不一定能全部巩固下来，所以在钻研专门知识时，就常常感到基本知识缺乏，不能很好的理解。为了补救自己知识的贫乏，从去年起，结合着专业知识的
学习，便有步骤地进行了材料力学原件设计、热工学、电工学等基本课程的复习，这对於帮助和深入理解专业书籍有很大的作用。
除了系统学习基础理论书籍而外，我还援常虚心地向工人和有经验的技术人员学习，使专业学习更紧密地和实际经验相结合，我觉得这是厂矿技术员一个得天独厚的优良条件。譬如关於车梁底架的弯曲调修问题，我们从理论书上读到过的，也知道用火调烤的方法，但烤火面积大小要怎样掌握，怎样调烤才比较快而省工，书本上却不详细。所以我在研究梁弯曲问题的时候，便经常注意地观察工人的实际操作，向工人学习调修方法，终於使我比较系统地掌握了这方面的知识。
严格要求自己，养成学习习惯
如何充分利用业余时间来进行学习，是我自己在学习上碰到的一个很大难关。因为工厂里的生产任务很紧，尤其在生产竞赛时，车间里临时发生的事情很多，工人随时会来找我们解决，要在业务时间挤功夫进行系统的科学技术学习，简直是不可能的事情。但为着保证业余学习计划的完成，我自己感到又必须善於安排好白天的工作时间。过去我的工作时间是安排得很不妥当的，对工作没有一个全面的计划：今天干了不知明天干什么，上午画完一张工具图，下午就不知干什么。上班后就等着工人来找，或者等着领导来布置，这样弄得工作非常被动而且忙乱，经常加班加点，把业余学习全挤掉了。后来领导帮助我制定业余学习计划以后，我便主动地安排了自己的工作时间。头天晚上就用很短的时间考虑第二天的工作计划，想想当天还有那些遗留问题须要明天处理。等第二天早晨一上班，便主动地到各车间跑一次，有些问题当场就解决了，有些不能解决的事情，也大致可以预料到，尽量早作准备。这样白天就可以集中精力完成技术科里应该做的事情。为了克服忙乱状态，我又把组内的工作，适当分配给组内其他同志共同来做，不致什么都集中在我一人身上，也免得因赶任务而加班加点，影响业余学习。当然因为整个厂的生产计划性还不强，突击任务是难免的，但这毕竟是极少的。
[关键词]引导文教学法；婴幼儿抚触技能；课堂教学
[作者简介]赵莹莹（1991―），女，江西科技师范大学教育学院，硕士研究生，研究方向为职业教育原理； 路海萍（1967―），女，江西科技师范大学教育学院教授，硕士导师，研究方向为高等职业教育。（江西南昌 330031）
近年来，应学前教育发展的需求，育婴师职业应运而生，该职业不仅要求要熟练掌握基础性的理论知识，更要求具备较高的实践操作能力。然而传统的教学模式已不能满足新时代人才的发展，因此必须进行深入的改革。“引导文教学法”来源于德国的“双元制”教育模式，是一种以行为导向为目标提高学生独立工作能力而开发的一种教学方法。该方法旨在培养学生独立完成任务的能力，教师引导学生发现问题，解决问题，有利于学生的全面发展，因而是一种相对有效的教学方法。[1]
一、引导文教学法概述
（一）引导文教学法的含义
引导文教学法是指学生借助教师预先准备好的一种专门教学材料――引导文，独立设计工作计划、实施计划，自行控制学习，最终完成工作任务的教学方法。归根结底就是教师将传统方式讲授的内容转化成引导性的文字材料，学生根据材料，自主学习、自我调控，并独立完成相关任务。[2]引导文教学法充分体现了人本主义中“以学生为中心”的学生观，以及建构主义学习理论中的教学观，即在一定的社会文化背景中，学生根据已有的生活经验，借助教师指导，利用教学资料，自身不断探索、不断建构，从而系统形成一套完整行为模式。
（二）引导文教学法的特点
1.在引导文教学过程中，以学生为主体，教师为导向的宗旨，以培养学生独立学习和合作工作能力为出发点，充分调动学生的主观能动性。
2.教师角色从“权威”单一身份转换成观察者、引导者、协作者等多重身份，帮助学生共同完成任务，这民主、和谐、合作的师生关系有利于促进师生、生生间的合作，对学生的成长与发展非常有帮助。
3.这一教学过程是在学生愿意、乐意的氛围下实施的，学生通过搜集资料一步一步完成各项任务，极大的满足了学生的成就感，激发了求知欲，起到了非常有效的激励强化作用。
（三）引导文教学法的步骤
引导文教学法以“完整行动”为理论向导。以计划、实施、评价为基础构件，具体包含6个步骤。其中，每一个步骤既可以作为单独的活动个体展开，又与其他步骤互为连接，成为一套任何环节都缺一不可的完整行为单元（见图1）。[3]
二、引导文教学法的实施――案例婴幼儿抚触
育婴师这一职业要求动手操作能力非常扎实，因此，在讲述“婴幼儿抚触”部分时，采用引导文教学法，布置任务，让学生独立完成，充分发挥学生的动手操作能力。
（一）学习目标
1.巩固抚触所应掌握的相关知识和基本操作技能。
2.熟悉婴幼儿的身体结构和心理发展规律。
3.提高对突发状况的处理能力。
4.培养学生的学习兴趣及自主学习，团队合作的能力。
（二）学生应达到的要求
1.掌握抚触的基本知识和基本操作技能。
2.熟悉抚触的原理，并能熟练进行抚触。
3.与婴幼儿进行积极的情感互动。
4.做到爱护婴幼儿，具有耐心、细心和恒心。
（三）教学准备阶段
首先设计好引导文，在抚触教学中，教师应将教材中的学科知识系统化，并将相应技能以文字形式转化为任务形式的引导文：①说出抚触的功能；②尝试写出抚触的操作技能要点；③明确写出抚触的注意事项；④写出抚触可能出现的突发状况及应对策略。教学时，根据班级人数、能力情况划分5-6个小组；每组配备4-5个“婴儿娃娃”，相应数量的“育婴师”扮演者，另外举荐一名组长，担任统一协调，分配任务，进行记录、拍摄的工作。
（四）教学实施阶段
1.信息资讯。教学目标：学生更够独立分析任务，查找资料，并能甄别、筛选。
教师的工作：①采用头脑风暴法，组织学生讨论育婴师在抚触中应具备的知识、能力及职业道德素养；②发放引导文，提供资料。
学生的工作：①接受任务后，进行分组分工；②仔细阅读引导文，分配任务，完成相关资料的收集。
可能出现的问题及解决办法：组内成员任务不明确、参与意识不强，需要教师进一步讲解、协调。
2.计划、决策。教学目标：①鼓励学生独立思考、勇于表达、合作完成任务计划；②鼓励学生积极参与，在活动中加深理解。
教师的工作：是咨询者、帮助者的身份。在决策过程中，与学生一起对各小组的工作计划进行可行性分析，确定最终的方案。
学生的工作：①根据引导文的指示，分析任务的相关步骤及所需的工具，拟定方案、做出计划和决策；②制定计划，小组成员讨论，分工；③就疑难问题向教师请教。
可能出现的问题及解决方法：小组成员对任务的看法不统一；小组分工不协调等需要教师指导和帮助。
3.实施计划。教学目标：①各小组独立完成工作计划，进一步加深抚触技能与知识的理解；②培养学生团队合作意识。教师的工作：扮演观察者、指导者的角色，主要观察学生方案实施的进展情况，必要时给予指导。学生的工作：实施本小组的决策方案，布置模拟场景，由“抚触者”对“婴儿娃娃进行抚触。组长统筹管理，从旁协助，并进行记录、摄像。
可能出现的问题及解决的方法：在抚触过程中学生错误的手法，抚触动作不规范，教师要认真观察并做好记录，以便在评价总结过程中，能针对性的给予指正。
4.检查、评价。教学目标：①激发学生的学习动机，引导并协同各小组客观、公正的对学习成果给予评价；②引导学生发现问题，并尝试独立探索解决问题的路径，以实现抚触技能与知识的统一。教师的工作：客观、公正地评价各小组方案，对本教学活动进行总结。学生的工作：①设计本组的方案评价表，进行自评；②客观评价其他小组方案，进行活动总结、反思。
可能出现的问题及解决方法：在评价过程中各小组可能存在矛盾或冲突，教师需要协调、引导；不积极的学生，需要教师调动其积极性。
四、引导文教学法在实际操作中应注意的问题
（一）理论教学与实践教学的统一。[4]引导文教学法的顺利实施，最关键的是教师如何设计好引导文。既不能设计简单的“关于是什么”的陈述性问题，也不能设计只让学生操作，获取技能的“关于怎么做”的操作性问题，如此学生对于获取的技能难以达到深刻的理解。
（二）教师角色转变的统一。[5]在引导文教学法中，教师不再像传统教学中单一的讲授者、权威者、管理者，而是要实现引导者、解惑者、协助者、管理者、观察者、评价者等多种角色转变的统一。即是说在教学过程中，教师要观察学生独立学习和工作的状态，遇到问题时，教师就要担任起协助者角色，在整个过程中，教师就要统筹管理、引导正确方向，保证各方面正常运行，当工作完成后，教师便要进行评价，让学生达到“知”与“用”的统一，因此在实际教学中，教师要能够及时转换角色，保证教学的顺利实施。
五、结束语
引导文教学法的真正目的是教学生“会学”。俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”。学生在教师的引导下，在发现与解决问题的过程中不断探索、循环往复，最后总结成果，这极大的提高了学生独立学习、计划、实施和检查的能力，帮助学生在未来职业过程中“会学”、“能解决”遇到的问题。[6]
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电气工程师述职报告1今年7月30日本人被聘为______主任工程师。主要职责是：在______主任的领导下，主要完成本部门的质量管理、计量管理和科研项目的管理工作。
几个月来，在公司各级领导的指导帮助下、在______全体同志的积极支持下，在有关部门的大力协助下，较好地完成了自己的工作目标。现将具体完成情况向在座的领导和同志们汇报如下，并接受大家的监督。
一、政治思想方面
1、认真学习十六大精神
与时俱进，开拓创新，将学习十六大精神落实到实处，立足本岗位，踏踏实实地作好本职工作。
2、积极参加政治学习
作为走上领导岗位上的一名新兵，从各方面高标准严格要求自己，努力提高政治理论素质。积极参加各种形式的会议学习，在学习中，认真听取领导的报告，学习他们的经验，为更好的工作打下良好的基础。
二、完成的主要工作
受聘与______主任工程师以来，主要从质量管理、计量管理等方面开展工作：
1、很好地完成了审核水质检测报告工作
保证水质检测报告的准确、可靠是质量管理工作的一个重要环节。作为主任工程师，在审核每份水质检测报告时，我都能做到根据水样类别的不同(如地下水、地面水、原水和管网水等)，进行特征水质指标的分析和判断，如发现异议或超限值的情况，我都能及时与检验人员进行核对、查证，排出异议，从而保证了水质检测报告的真实和有效性。今年负责审核的500多份水质检测报告中，未出现一份因质量问题受到上级领导的批评和用户的投诉。尽自己的职责很好地维护了总公司在用户中的形象。
2、配合总公司完成了“完善计量检测体系”复查换证工作
计量管理工作是企业的一项重要的基础工作。有人把它比作空气，有它时感觉不到它的存在，无它时你将会窒息。有人把它比作高楼的地基。只有建立在准确测量、可靠数据的基础上，企业的工艺控制，安全防护，产品检测、经营决策等才有依据。
计量工作作为企业的基础工作，公司领导历来都十分重视。为加强此项工作的力度，我们主任在今年的5月和9月先后两次派我参加省计量局举办的《实验室计量认证内审员》和《完善计量检测体系内审员》培训班。作为______的`计量工作的具体负责人，我深感责任的重大。在进一步“完善计量检测体系”这项工作中，我认真学习国家颁布的计量方面的法律法规，积极响应总公司的号召，带领______的全体人员认真贯彻总公司的《计量检测体系手册》(c版)。在工作中严格遵守《计量检测体系手册》中的各项规定，和同志们一道对所有的测量设备进行了规范化的标识管理，完善了测量设备台帐，切实作到了帐、卡、物三对照的基础保证。在全体同志的共同努力下，由国家、省、市计量局组成的专家团对我中心的计量检测设备的现场检查中，未发现主要不符合项，基本达到预期的目标。
3、负责完成总公司在线水质仪表的校验工作
总公司在线水质仪表的校验工作一直以来都是由______负责完成的。作为该项工作的主要负责人，在工作中认真协调好由中心调度室、技术处、自控中心、______和水厂等部门之间的关系，大家在友好、融洽的气氛中，顺利完成了总公司每半年对30多台在线水质仪表的校验工作，为总公司在线水质仪表的正常运行做出了自己应有的努力。
4、协助主任做好搬迁工作
根据总公司的工作安排，______由伏牛路迁往华山路。化验室搬迁是一项很复杂的工作，因为它有多台大型精密的分析仪器、大量的化学试剂和玻璃器皿，如有不慎，就造成精密仪器的失灵或严重损坏，从而影响生产的正常开展。为了安全、稳妥地搬迁，我们领导班子多次开会讨论，并向全体人员多次宣传搬迁注意的事项，提醒大家高度重视搬迁工作，同时将贵重的精密仪器划分其责任人，切实作到分工细致、责任明确。由于工作安排周密，在整个搬迁过程中，没有发生任何损坏或失控现象。目前，我们所有的精密仪器全部通过了省、市计量局的检定。在大家的共同努力下，我们仅用了十多天的时间便恢复了的工作。通过搬迁，再次证明了______是一支充满创造力、战斗力和凝聚力的队伍。
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三、工作中存在的问题
走上本岗位几个月来，努力完成自己所担当的工作，但仍存在着一些不足，主要表现在：
1、与领导、职工之间的沟通不够
领导安排我负责一项工作时，自己会努力去完成，但这样做还远远不够。因为我有责任向大家传达领导安排此项工作的意途和要求，使职工在完成此项工作时有更清楚的认识和更清晰的目标;同时，我也有责任向领导汇报职工在完成这份工作时遇到的困难和问题，协助领导为完成此项工作而营造宽松的环境。今后，在工作中，我将注意加强与领导、职工之间的沟通，充分发挥好副职承上启下的作用，提高工作质量。
2、工作方法比较单一
我对待工作认真负责，对待同志满腔热情，但工作方法有时比较单一，主要表现在：无论什么场合，发现问题时，我会当场指出，这样，有时会挫伤与同事间的感情。以后，在工作中，我将注意方式和方法，提高自己的综合素质。请在座的各位给予监督。
四、今后的工作设想
作为______主任工程师，在以后的工作中，我有三点设想：
1、经常深入生产一线，解决生产上的一些问题
______有大学生十余名，并有较先进的监测设备，我们要充分利用人才和设备的优势，经常深入生产一线，调查研究，帮助基层发现和解决水质问题，形成制度，常抓不懈。
2、围绕新的《生活饮用水卫生规范》，加强______的基础建设
为了使我公司的监测能力早日达到国家一类水司的要求，我们应尽可能利用现有的分析仪器，有计划的多上项目，提高现有测量设备的利用率;同时，根据新的《生活饮用水卫生规范》，结合我中心的实际情况，有计划的对个别项目的检验方法进行修改，逐步淘汰国际上已淘汰的方法，尽可能多地采用国际通用方法，从而使我们的监测手段更加先进、更加有效、更加安全。
3、进一步完善计量管理制度
今年，在总公司“完善计量检测体系”复查换证工作的现场检查中，我中心有一项次不符合项，这反映出我们的工作存在着问题。作为______计量工作的主要负责人，我有不可推卸的责任。20____年，我中心将重新进行国家实验室的计量认证，为保证此项工作的顺利开展，在明年的工作中，我将加大工作力度，根据国家的有关要求，进一步完善计量管理制度，认真贯彻和执行国家的计量法规，严格质量管理，确保此项工作的圆满完成。
电气工程师述职报告220____年对晨光上东项目部来说是繁忙的一年，在这一年里作为负责该项目的电气工程、部门资料收发、现场安全管理的工程师，在公司和工程部经理正确领导下，针对公司制定的有关工作任务，项目部根据工程特点进行严格管理、分工明确、责任到人，相互协调员工的工作积极性。在工作中不断总结经验和教训，努力探索更好的工作方法和对各种问题的处理措施，努力提高工作效率，用最低成本的投入创造每一个合格的工程。现对本人一年来的实际工作进行了总结。
一 1#～3#楼主体工程
1)、积极组织配合监理及施工单位，对1#～3#楼电气施工图纸进行了一到两次图纸会审，对电气施工图存在的设计问题，及时与设计及施工等单位有关技术负责人协调解决，并且联系设计院办理技术核定及设计变更。在施工中质量出现的问题积极联系施工单位电气负责人，制订处理方案，做到符合设计图纸及验收规范要求;并配合预算部对工程进度、技术核定进行签证。
2)、1-3#楼项目应于20____年12底主体交工，因3#楼地基处理(土质比较硬打桩工程缓慢)、再加上百年一遇的雪灾直接影响工程进度，导致3#楼没有按照计划完成，现已完成1-2#楼主体工程封顶已具备验收条件。在时间紧，工作量大。工程部全体员工团结一致，形成合力，分秒必争，首先抓1-2#楼主体工程封顶，同时落实各项施工方案，加班加点，现3#楼主体将要完成地上八层。并且积极协调各施工单位之间相互关系，化解施工中出现的问题。对1-2#楼主体工程的电气(强弱电)线管敷设与给排水专业相互配合，顺利完成了1-2#楼主体工程，并且督促监理及施工单位整理电气(强、弱电管敷设)安装施工资料建立档案。
3)、在执行公司及工程部的领导下达的任务，对4#楼动工前作了社区拆迁工作，终于将4#楼破土动工，4#楼已完成基坑挖土工作，现正在地基处理(打灰土壮及)工作。
二 售楼部室内外装修工程：
工期紧、任务重、施工相对复杂，图纸设计不完善，加上开工前期幼儿园搬迁工作原因，使得工期更加紧张，在公司的强力支持下，发挥自己多年来积累的管理经验，督促施工单位出外墙装修效果图，在工程部经理及公司正确的领导下，加班加点终于将售楼部室外内装修工程完成。在施工过程中严把质量关。作为房地产开发项目，为了维护公司信誉，在保证工程进度的同时，严抓质量关，施工单位同步管理。组织施工单位、销售部、预算部、公司等部门有关负责人，对售楼部室内外装修工程进行整体质量验收工作，严格按照国家现行有关验收规范为合格工程，已符合使用功能。本项目管理从质量、进度及安全等方面都受到公司有关部门认可，实现了公司的经营理念。
三 加强责任感、发扬吃苦耐劳的精神、增强开拓创新的意识
宽宏大量、不斤斤计较个人利益、由于工作的特殊性与重要性，必须要协调维护好公司的利益，研究施工过程中可能出现的问题，敢于尝试，把新知识、新技术、新理念融入实施过程中，提出高效的解决方案，又要对工程部技术管理进行不间断研究。
四 重锻炼，鼓劲挖潜，较好地完成本职工作
1)、公负司在大规模快速发展时期，公司编制岗位职责，经营流程化成本研究等方面的都进行了规模的完善。在管理过程中，研究项目的合理性，科学性，安全性，另一方面维护公司利益核心，在工程部工作这段日子里，较好的完成了公司及工程部领导下达的任务目标，在施工过程中没有出现过安全、质量重大事故， 工作有序开展。
五 良好的思想政治表现
我为人处事的原则是“认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，开开心心生活”，对自己严格要求，工作认真、待人诚恳、言行一致、表里如一、做到尽职尽业、遵纪守法、谦虚谨慎的作风正派，具有良好的思想素质和职业道德。
六 今后努力方向
1)、积极进取、努力学习、与时俱进，不断提高自己的业务水平。
2)、加强提高业务水平，促进管理规范化建设发展，减少建设成本。
3)、由于管理工作的特殊性， 必须进行全面发展，做一个合格而技术全面的管理者。
4)、要创新技术管理更要技术和管理并重。
七 不断加强理论学习，拓展知识领域
潜心研究技术领域的发展趋势，吸收丰富的理论知识，提高本专业解决实际问题的能力，本专业与相关专业相互密切配合，协调解决有关技术难题，能与各位专业工程师配合工作也能互相学习。并且也加强了业务管理能力、组织协调能力和判断分析能力。
总之，在2____年的工作中，我取得了一定的成绩，做到在管理施工中不留死角，相信在公司及工程部统一领导下，按照公司管理模式，坚持程序统一化、规范化，专业化的管理思路，发挥团队精神，共同努力，基本完成公司下达计划的任务，在工程管理上坚持并完善已形成了一套统一管理体系和模式。针对工程中存在问题及时调整，在工作中不断总结经验教训。形势喜人，但压力也大，我将压力变为动力，克服困难，不断总结，迎接新的挑战。争做一名晨光房地产开发有限公司的合格员工。
电气工程师述职报告3工程师年度个人述职报告本人于____年获得计算机工程师技术资格，从____年元月起，被聘为____公司__计算机工程师至今。任现职以来，严格履行计算机工程师的岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务，任现职以来年度任职考核全部优秀。
一、思想政治表现
拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想素质和职业道德。积极要求进步，团结友善，明礼诚信，曾于____年__计算机应用大赛中荣获一等奖，并于____年度被____评为“____”。现将任职__年来的情况汇报
二、完成本职工作的质和量
本人熟悉本专业领域的国内外现状和发展趋势，具有丰富的计算机理论知识和计算机在企业管理方面的经验，具有较强的解决本专业实际问题的能力，能将本专业与相关专业相互配合，协调解决有关技术难题，能指导工程师工作和学习。任职期间，较好的完成了公司下达的责任目标。
1、在__年至__年间，利用三年的时间，进行了__计算机网络综合管理系统的建设与实施工程，使__企业办公自动化以及生产调度自动化走向现代化的前沿。
2、__至__年，先后为公司以及下属部门独立编制了__等具有本企业特色的软件。
3、__年作为主要负责人之一完成了总公司的__管理信息系统，取得一定的社会和经济效益，使__服务上了一个新的台阶。
4、参与完成了__项目。
该项目投入使用后具有显著的经济效益，年节约资金__万元。
5、主持完成了总公司__系统，实现__无纸化办公。
6、任职期间，不仅建设了本公司的企业内部与互联网的网站，打开企业的知名度，同时还利用最新的asp等前沿技术协助____建立了“__网站”，使__迅速走向国际化的轨道，受到__的表彰。
7、受__的委托，为部分技术人员和管理人员累计授课达____余课时，在授课过程中，自己能将理论结合实际，深入浅出，圆满完成了教学任务，提高了本公司技术人员素质和职工素质，为计算机的普及做了一定的贡献。
8、参加撰写__中的计算机与信息工作计划。
三、工作业绩
1、__至__年，在“__系统”中，本人进行了部分模块的软件编写工作，该系统经省、市科委鉴定，被__奖。
本系统的完成，较好的解决了__问题，取得极大的社会经济效益。
电气工程师述职报告4时光匆匆，转眼之间已经毕业三年了。在____公司工作也已经有二年多的时间了，由于工作的需求和提高自己的技术水平，我进入____配电设备有限公司技术部学习和工作。在____公司工作至今两年多，已经成长为一名合格的电气工程师。
一、成长过程。
刚进公司时，必须去电气车间实习。期间主要是熟悉产品，为以后的设计打基础。实习结束后，我正式进入技术部工作。
刚开始时，主要负责设计小箱、pgl、ggd、一些比较标准的__gn36(15)-12等一些小订单，通常数量在几台，或者产值不超过10万的订单。这段时间跟着总工和老工程师学习，晚上培训专业技能和基础知识，然后在订单上检验学习成果。这段时间的学习和工作给我留下了深刻的印象和影响。一些比较标准的工程订单，如星三角降压启动、全压启动、自耦降压启动、电机正反转等，这些都是在学校学习过的，但当时印象不深，做了这些电动机控制的项目后，将以前的理论和实际结合在一起，能够举一反三，设计出有自己风格的控制产品。比如温度控制箱、瓦斯控制箱、路灯控制箱等等。这类产品主要遇到的问题就是元器件的布置摆放，直接影响到箱体或柜体的外型尺寸，以及电缆走向。一旦不细心，用户在安装、使用过程中就会遇到大量的问题。做这类产品时，必须要细心，多去现场和客户沟通，了解客户意图后，最好能设计出大概的布置图和外型图给客户确认。
随着经验的增长，开始做比较大套的gck、通常数量在几十台或上百台，产值通常超过五十万元，甚至百万元。主要功能单元有：计量柜、进线柜、电容补偿柜、馈电柜、市发电转换柜、联络柜。LOCAlhOst计量柜基本每两年广东电网东莞供电局会提出新的要求，通常提出新要求的一个月内，出现问题的情况是最多的。比如以前要求315kva及以上的变压器要求装设两组电流互感器、一个有功表、一个电子表，采用低压计费的方式。而现在为一组电流互感器、一个有功表，必须装10kv高压计量柜，采用高压计费方式。一旦不注意这个问题，出货到现场通不了电，通不过验收，现场改造工程量很大，而且会给公司带来负面影响。gck常用的馈电单元为抽屉柜，是国内较为先进的一种柜型。通常需要注意的是负载中是否有“非消防必保负荷”，这样的负荷在火灾时必须要停电，防止事故扩大。通常在塑壳断路器加装一个dc24v的消防分励线圈来实现跳闸。很多人理解为“不是—消防类必须保护的负荷”，导致跳闸线圈加错了位置，把一些消防类的负载跳掉了，如消防风机、消防水泵等，实际上消防类负荷的不能停电的。一旦火灾时，会导致火灾更严重。应该理解为“非消防类的、必须保护的负荷”。
再往后，开始做高压电缆分接箱dfw-12和高/低压预装式电站ybp(m)，再到__gn15环网柜、kyn28a-12中置柜以及比较复杂的plc和变频控制柜、直流屏(gzdw)、信号屏;从简单到复杂;从小工程、小数量到大工程、多台大订单;随着设计工程的增多，经验的增长，对于各个柜型的系统原理图设计，二次控制接线图的设计，包括各种非标电机、风机、消防控制箱，以及各种双电源、多电源三合二、五合三系统能够熟练掌握，合理运用。同时，对于各种柜体的结构特点十分熟悉。曾负责过东莞百事威房地产(雍雅山庄)、东莞市委党校、长安华南电子厂、东莞理工学院城市学院、阿克苏诺贝尔涂料(东莞)有限公司、东莞国丰粮油中心电房、东莞生态园办公大楼、茶山美丽湾畔花园住宅区、东莞职业技术学院等工程项目的设计;通过与甲方、弱电设计方的合作，对电力系统的设计、运行有了更全面的认识。这些年期间跟随总工参与了对珠江啤酒厂垂直母排终端拉弧事故分析，风岗供电公司10kv户外电缆分接箱短路故障分析，中堂沙泵厂受谐波影响的治理方案、以及东莞裕元鞋厂大电流柜的噪音处理等事件，加深了对理论知识的理解，能更好地理论结合实际，加深了印象，对产品有了更新的认识，拓宽了视野。
与时俱进，开拓创新，电力行业同样如此。为适应电网需求，20____年下半年东莞供电局要求10kv非专线客户单电源进线采用具有快速保护功能的用户分界断路器柜，避免客户受电设备故障引发配电网故障，减少故障电流导致的损失，大大提高了供电的可靠性。举个例子：当10kv架空配电线路t接支线路或末端用户内部发生故障时，因其进线开关保护动作时限与变电站出线开关保护时限配合无法合理整定时，将会造成变电站出线开关跳闸。如果故障性质是永久性的，变电站重合将不成功，则一个中压用户界内的局部事故将使整条10kv配电线路停电，后果不堪设想。如若在t接处或用户端(责任分界点)安装一台用户分界开关(俗称看门狗)，经过判断确认用户界内发生故障(过流、短路、单相接地等故障)，自动将故障隔离，则可以确保非故障区用户正常用电。
二、新产品开发及工艺改进。
近几年由于经济增长缓慢，配电产品的市场需求量直线下降，各个配电设备生产厂家的竞争日趋激烈;公司在此期间严抓产品质量，优化设计方案，在保证质量的前提下降低成本。
1、通过改进抽屉二次插件，大大减少了二次插件开裂，插接不到位现象，保证了用电的可靠性。
2、对产品的一、二次工艺作了要求，统一线号，统一号码管长度，安装方法等，力求产品布线的美观，合理，保证产品的一致性，一些不合理的地方进行改进。
3、原电容柜放电灯每回路用两个，因现在电容都有放电电阻，所以改为每回路一个灯，节约了成本。
制造成本下降，而且提高了工作效率，同时也杜绝了浪费现象。
4、对于新产品，在总经理的指示下，在公司高级工程师带领下，公司成功研发了10kvvs1高压真空断路器，高压交流sf6六氟化硫负荷开关两种新产品,增强公司的竞争力。
同时通过对断路器二次线路的设计、改进，以及设计检验断路器二次线的检验柜，对开关本身有了更深刻的认识。
5、20____年在李总工的带领下，公司成功研发了4000a高压大电流柜，补充了东莞本地无生产的空白。
不断创新才能做到可持续发展。今年在张总、李工、袁工、王工的带领下，公司又自主创新成功研发出了__fw1框架断路器、__fm1塑壳断路器，目前这两种产品都处在试验阶段，相信不久的将来雄丰品牌在中国开关领域会占有一定的市场。
三、工作程序的规范化。
工作程序的规范化可以减少人为的出错机会和保证图纸的准确性。技术部作为公司的核心部门，设计人员作为项目负责人，协助销售部给客户制作电气原理图和柜体屏面布置图，提高了报价的准确性，又避免了与客户要求不符，减少了差错率;对于生产部门，力求使所有设计人员的图纸风格、设计思路统一化、标准化;同时，技术人员在图纸下发后，从钣金、焊接、喷粉、组装，再到电气成套安装二次接线,一路跟踪与工人多沟通并听取他们的宝贵意见，使产品更加完美。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在公司领导关怀和同事们的支持与帮助下，经过不懈努力，我已具备了一定的技术工作能力，基本能独挡一面，但是仍存在着一些不足。在今后的工作中，我会不断充电，向有经验的同事、同行和车间操作工请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能，并学以致用。通过学习和实践，在实际工作中锻炼成长，积累工作经验，努力提高自身素质和专业技术水平，为公司的发展壮大传递正能量。
电气工程师述职报告5时光飞逝，转眼间到公司工作已经快一年了，感受颇多，收获颇多。进入碧桂园房地产开发公司，对我来说是一个良好的发展机遇，也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。“管理规范、运作有序、各司其职、兢兢业业、争创一流、工作愉快、亲如一家”是我这近一年来的切身感受。在此，首先特别感谢公司领导和同事们给予我的大力支持、关心和帮助，使我能够很快地适应了公司的管理与运作程序，努力做好本职工作。进入公司工作以来，我认真了解了公司的发展概况，学习了公司的规章制度，熟悉了公司操作流程。同时，更是真切地感受到了积极向上、催人奋进的企业文化，使我受益匪浅。现将本人今年的工作情况总结如下：
一、年的工作成绩(以时间为序)
1.参与设计PWS-
与毛工一起设计，对液压夹头，气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解，从毛工身上学到了很多东西。比如，设计的严谨和严肃性，此产品已发货。
2.设计、调试出口的摩托车试验机
之行是成功的，也是艰难和值得回味的。我们一行三人，在没有翻译的情况下，克服当地天气炎热和饮食不适应的困难，在不到三周的时间内将四台设备调试完毕，拿到了用户的验收纪要，这是值得肯定的。但，我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口，缺乏经验，我们的包装和防锈做的不够好，设备出现了故障，让人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节，用我们的产品打开这个工业刚起步的国家的大门，那么，我相信我们会从中受益。
3.主管设计PWS-J20B1
此试验机已经交检完毕，各项指标达到了技术协议要求，等用户款到发货。
2.参与了PNW-B5000的设计
此产品我在车工的指导下参与了设计，目前图纸已设计完毕，等待用户审查图纸后出图。我觉得自己很幸运，和车工、毛工以及贝工都合作设计过产品，他们都是业务素质高、人品好的动态权威人物，是他们让我在短时间内对动态产品有了较全面的理解。
3.参与了PNW-6000的设计
目前正在紧张的图纸设计阶段。
4.与毛工一起调研了驱动桥方面的试验台驱动桥方面的试验台在我公司是空白，我跟着毛工去过北京和济南的重汽进行调研，掌握了大量资料，目前，毛工正跟客户谈技术方面的问题。
5.参与设计PWS-250C
与毛工一起设计，目前已通过用户预验收。
6.作为技术方面的项目负责人，设计NW-DYB200
此项目为新产品，完全是全新设计，而且设计时间短，难度大，对我是一个严峻的考验。左工对我要求很严，找MTS等产品的资料让我参考，给了我很大的自主性，经过努力，最终完成了设计任务。目前，此产品机械部分已安装完毕，等待控制器调试。
7.为销售部门做技术方案，提供技术支持。
8.参与QPNS-200H7、QPSB-200的设计
这两台产品同样是新产品，而且结构复杂，开始时定我为项目负责人，但设计中我明显感到自身能力的不足，加上项目的关键时期，家中有急事，我休假近三周，耽误了设计时间，左工承担了很多本该我做的工作，我深感遗憾和感谢。这两百多万的产品，对我是很好的磨练，让我认识到了自身的不足，同时要感谢左工教了我很多东西，因为这两个产品，我成熟了很多。
二、年工作作风方面的改进
“三年磨一剑，如今把示君”，经过三年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这几年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是设计人员所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是决定设计人员平庸或优秀的关键因素。我要让我的设计思路越来越开阔，我要做到享受设计，我要在机械领域有所作为。做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度应该是我年工作作风方面最大的收获。
三、做得不足的地方
回首过去的一年，也留下了一些遗憾，需要我引以为戒。比如：缺乏独立承担责任的勇气。遇到问题，喜欢请教别人解决，而不能果断地做出决定。左工生病的时候，整个项目落到了我的肩膀上，刚开始的时候，觉得任务太重，对自己没有信心。后来自己接管过来，解决了一个一个的问题，才发现事情没有自己想象的复杂，我缺乏独立承担责任的勇气。还有，我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，我需要面对客户，需要与别人沟通。
四、年学习成果
