发布时间：2022-08-14 05:01:51
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的学校开学检查汇报材料样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
根据《教育部办公厅关于切实做好2018年春季开学及“两会”期间学校安全生产工作的通知》（x发厅函﹝2018﹞x号）、自治区教育厅《关于做好中小学幼儿园2018年春季学期有关工作的通知》（x教基教﹝2018﹞x号）、xx区教育局《关于做好2018年春季学期开学工作的通知》，为确保2018年春季开学工作高效有序进行，抓好学校开学常规工作、德育教育工作、安全卫生工作、规范教育收费等工作，特制定本工作方案。
一、工作领导小组
成立xx区2018年春季学期开学工作督查领导小组。
xx
二、督查时间安排
（一）自查阶段（3月 8日—3月 12日）
按照xx区2018年春季学期开学通知要求，各学校开展自查，全面梳理、排查各项开学常规工作，列出问题清单，及时逐项解决，学校根据督查评分表填写自评得分，并撰写开学工作自查报告。将评分表、自查报告纸质材料交督查组，电子文档传督导室邮箱：xx
（建议报告内容包括如下四个方面：开学工作基本情况、工作成效与亮点、目前存在的主要问题与困难、工作建议）
（二）督查阶段（3月13日—3月16日）
区教育局组成五个督查小组到各中小学、幼儿园、特殊教育
学校全面督导检查。依据督查评分表要求评分，各小组在督查结束后要填写督导检查评分汇总表，撰写本组的督导检查报告（建议报告内容包括如下四个方面：督查基本情况、工作成效与亮点、目前存在的问题与困难、工作建议）。
三、督查范围
全区各中小学、幼儿园、特殊教育学校。
四、督查内容
学校开学常规工作，安全卫生、德育教育、规范办学行为（重点检查学校收费等）、留守儿童和进城务工人员随迁子女入学落实情况、学籍管理情况、建档立卡贫困生档案（名册、资助情况等）等。
五、督查方式
听取汇报、实地查看、查阅资料、随机访谈。
六、工作要求
（一）各学校要高度重视春季开学专项督导检查工作。认真做好自查和督查工作。要认真审核相关文件、数据、收集整理资料，以便督导组督导检查时核实有关信息。各学校要按督查内容如实填写好自评表、撰写自查报告，待督查组到学校督查时交给督查组。
（二）各督查组要深入学校督查，掌握真实情况。督查组要深入基层，掌握真实情况，切忌搞形式主义和走过场。同时，各督查组要严格遵守中央“八项规定”精神，不得干扰学校正常教育教学秩序，不得给学校增加负担。
（三）各督查组督查结束后的要求：于3月20日下午下班前将本组开学工作督查评分表、督导检查评分汇总表、督查报告纸质材料交教育督导室410室黄冠辉副主任处，将评分表、督导检查评分汇总表、督查报告电子文档传督导室邮箱：xx联系电话：xx
对全县中小学2011年秋季开学工作进行检查，县教育局决定。现将有关事项通知如下：
一、检查时间
9月1日至2日。
二、受检单位
全县中小学、县直机关幼儿园、县特殊教育学校、民办学校。
三、检查内容
有无工作专班，1安全工作落实情况。一是学校安全责任制落实情况。否制定安全措施；二是开学前是否对学校安全隐患进行排查、整改；三是学校食品卫生安全长效监督管理机制是否落实；四是突发事件总体应急预案和各专项应急预案是否进行了修订和完善，并定期开展应急演练；五是校园内部卫生环境整理及学校周边环境治理是否到位；六是学生乘车管理是否进一步加强；七是维稳工作是否落实良好；八是2011年法制教育开学第一课”否落实。
实行分片包联、责任到人，2学生入学情况。一是否广泛宣传贯彻落实《义务教育法》二是否建立和完善“控流保学”工作责任制。有效防止学生辍学；三是进城务工人员子女及返乡民工子女入学就读工作是否落实，否建立档案并及时办理相关手续；四是移民子女入学就读工作是否落实；五是湖北省学生学籍网络管理系统是否正常运行，新生注册是否正常启动，学籍信息、数据是否准确；六是中小学扶贫助学工作的各项措施是否到位。
各校要组织教师严格按照方案查漏补缺，3暑期“关爱留守生、教师访万家”活动开展情况。一是查看相关档案资料。各校实施方案、工作专班；县2011年暑期“关爱留守生、教师访万家”活动家访信息统计暨安排表》县中小学教师家访记录表》关爱留守生、教师访万家”活动统计表》各校开展活动情况的阶段性小结和信息报送情况；核实走访情况。二是今后的工作要求。利用暑期教师集训。完成走访任务；9月3日前上报《关爱留守生、教师访万家”活动统计表》和开展活动情况的总结。
否合理使用教材，4规范办学行为情况。一是幼儿园是否严格执行县教育局规定的作息时间。否科学设置课程；二是义务教育各学段课程开设是否严格执行国家课程标准和课程计划；三是义务教育均衡发展共同体的完善落实情况；四是义务教育阶段学校是否实行了平行分班，有无乱办班、办重点班、超大班额现象；五是学校是否组织学生节假日补课，否将校舍出租给社会培训机构开展有偿补习活动，学校教师是否参与有偿家教；六是义务教育学校是否严格执行县教育局规定的作息时间；七是义务教育阶段学校是否严格执行省、市关于中小学教学用书和循环教科书管理的要求，加强教材征订的监督与管理，同时建立教科书循环使用的规章制度，确保至少65%教科书能够继续使用；八是普通高中课程改革落实情况，高中课改网络平台的管理和使用、各校课程开设情况，否存在高一文理分科问题；九是各种工作计划的制定、学习资料的发放是否落实到位，教师备课、上课是否规范。
否将收费政策予以公示。5学校收费情况。一是义务教育阶段学校落实新机制政策的情况；二是非义务教育阶段学校是否实施“阳光收费”有无乱收费情况。
四、检查要求
同时每镇必须抽查一所完小，1各检查组对县直学校、各镇直中小学进行重点检查。其它镇直以下的学校由各镇督学办组织检查。
2020年5月24日，市教体局召开了学校开学情况调研座谈会，我校根据要求，做了安排和部署，现将落实情况作简要汇报。
一、提高认识，充分学习会议精神
1.5月24日下午4点，我校立即召开中层以上干部会议，传达会议内容，研究会议精神的贯彻落实。讨论并初步制订了我校落实会议精神的打算以及今后工作的设想。
2. 5月24日晚7点，学校创新会议形式，分级部通过钉钉视频会议召开级部会，将会议精神传达到每一位教职员工。
3.5月25日早晨7点，组织国旗下的讲话，副校长陈传平加强对学生的防疫请教育、心理疏导、安全教育。
4. 5月25日，召开全体班主任会，部署安排具体工作。要求各班主任充分利用班会，进一步加强对学生的防疫请教育、心理疏导、安全教育。
5. 5月25日，专门召开音体美教师会议，传达上级会议要求，让每位教师认识音体美教学的地位和作用，认真备好每一节课，上好每一节课，特别是疫情下的教学，要发挥集体备课的作用。
6. 5月25日，专门召开部分教师恳谈会，听取老师的心声，收集老师的想法，对老师们提出的合理化意见和建议，当天下午开会商量解决。
二、其它工作
1.胶印市教体局下发的开学指南40条，每位教职工一份，再学习，再提高。
2.通过微信群和课间交流等形式，进一步加强教职工的思想教育和心理疏导。
3.由于疫情和两会，学校对值班一刻也没放松，坚持24小时值班。校长率先垂范，认真、仔细预判，亲自到预判的事点工作。
4.进一步分析线上线下衔接存在的问题，积极到各级部调研，共同会诊，不同年级、不同学科，制定不同的计划。
5.进一步落实各级部每位学生的缺勤追踪，对因事因病请假学生通过和家长电话确认，对有厌学情绪的，暂时在家的学生，学校组织相关班主任和任课教师通过家访劝返，确保零辍学。
6.继续做好控辍保学工作，完善档案材料。坚持做好建档立卡学生的帮扶。
7.继续加强学生的心理疏导，要求每位教师全参与，各班重点学生分包给任课教师，通过课下谈心、学习帮扶等办法，让学生重拾信心。
8.开学后的收心摸底考试，要求出题教师不出难题、偏题、怪题，重基础知识的考查，考试不公布成绩，不排名。
9.进一步加强安全教育。与每一位学生签订防溺水、交通、饮食、森林防火等方面的责任书，通过班会再强调。
10.进一步加强学生校内管理，重点整治各个区域内的路队管理和检查。
11.九年级部分学习成绩不好的学生，增加体育课，成立兴趣小组，组织篮球、跳绳等活动，秀出自我。
12.做好九年级和八年级史地生的中考备考复习。组织好一模、二模考试，认真做好分析。做好毕业班其它相关工作。
一、开展组织学习，加强提高安全工作认识
今年开学初，学校召开了行政安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。学校还组织全体教师，召开了安全工作会议，会上，校长结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。
二、存在的问题
（一）安全工作方面
1、交通安全始终是我校安全工作重点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况，极易造成安全事故。
2、校门口的流动商贩，流动性较大治理难度较大。
（二）学校食品卫生安全方面
1、食堂建筑规划不合理。随着我校招生规模逐年扩大，目前，已远远不能满足学生集体就餐的需要。食堂的清洗和加工区区划不合理，需要改进。
2、从业人员安全意识不强。一是部分从业人员对食品安全的敏感性和责任心不强，在食品加工和操作过程中漫不经心，麻痹大意。二是操作过程中有的从业人员不穿戴工作衣帽或穿戴不整洁，存在留长指甲等现象。超级秘书网：
3、食堂承包后管理不善。目前，学校食堂均为市场运作，承包给个人经营。个别承包人受利益驱动，在采购食品原辅料时追求最低价格，忽视食品卫生问题，特别是在购买食用油、调味品时多为无商标散装的不合格产品；采购索证意识不强，导致不合格食品流入学校食堂。
4、食品安全宣传力度不够。学校没有开展经常性的食品安全知识教育，多数学生不具备食品安全自我保护常识。
三、认真检查，督促整改
1、我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。
2、继续加强校门外流动商贩的整治工作，严禁学生课间出校门，加强食品卫生安全的教育与管理，教育学生不要购买“三无”食品。
3.规范食品采购工作。加大采购索证力度，使我校食堂采购食用油、调味品要符合国家的标准要求。
时间过得真快!XX学年很快就要过去了，回顾这一学年的工作，有让老师们感到满意的地方，也有存在不足的地方。在此我首先要感谢全校教职工和领导对学校总务工作关心和支持，以及对我本人的信任和帮助。现就这一学年的工作汇报如下：
一、主要的工作
本学年总务处在学校领导的关心下，在各部门和全体教师的积极配合下，在全体后勤人员的共同努力下，还是较好地完成了总务处制定的工作计划。在开学之前安排后勤人员尽早将学生书、簿册等全部分发到各年级组，极大地方便了师生的领取，其他岗位也各尽其职，努力工作，保证了学生服装、办公用品、教学器材的准时发放;学校收费工作规范有序，校园安全等工作开展顺利。
年底努力做好校长参谋多渠道楱取资金，去年向街道额外争取资金20万元，在年初年终的财政预算决算中想方设法为学校多争取资金。平时认真做好本职工作，对教师的工资，住房公积金社保金医保金调整努力做到一丝不苟。能经常到校巡视校园，检查校园设施，哪里存在安全隐患;哪些地方有不安全的因素及时消除。积极做好设备维修、教研活动场所桌椅安排，客人的招待;每个月的网上直报表;每年学校的财政预算;每月设备的检查;特别需要检查厨房所有设备的安全，检查食品原材料进货渠道以及索证情况，检查食品的操作过程以及收集师生们对伙食的意见，然后认真研究，及时改进等等。
二、存在不足
1、作为总务主任工作作风还需改进，离总务处服务的宗旨“热情服务、主动服务、耐心服务、及时服务”还有差距。
2、不能积极创造性地开展工作，处理问题有时缺乏指导性意见，未能全面地考虑好总务工作。
3、有时对存在的问题未能在第一时间解决。
4、工作不够深入，调查了解不够。缺少与各个职能部门及教师们心交流，对后勤服务工作中存在的问题把握不全面。
三、今后的工作方向
一、会议目的：
1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
二、会议准备：
1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。
2、制作手工材料
3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。
三、会议流程：
（一）家长签到。
（二）班主任致欢迎词。
（三）班主任汇报：
1、总结开学来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。
2、手工制作环节。
3、本学期主要工作（围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开）
4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
（四）互动交流
1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育幼儿。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的幼儿的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。
一、健全组织，提升教育水平
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。一直以来，我校校长任组长，全面负责家庭教育工作，副校长和各位主任为成员，协助校长主管家庭教育工作，分管授课和课题研究。政教处每学年初制定好学校家庭教育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。加强领导方法、领导艺术的学习，努力为改进学校管理尽职献策。实行“年级主任负责制”，一个主任负责一个年级做好上传下达的工作。副校长都兼职不同年级的课，主抓科室主任，分管不同的年级、科室，各司其职互相合作。
二、健全制度，规范教育管理
为了把家庭教育的各项工作落到实处，建立和完善各项规章制度，如《家庭教育章程》《家庭教育工作职责》等，明确职责，落实责任。在管理上特别重视做好“五个三”。第一开好三个会：即学期计划会、全体学生会、学生家长会，做好目标引领，信息传递；第二做到三统一，即领导与教师的思想统一，家长与学校的共识统一，家庭与学校教育理念统一；第三做好三个落实，即老师与家长联系落实，教师与家长培训落实，检查总结落实；第四做到三个不准，即是不准无视家长，不准歧视学生，不准推销商品材料；第五搞好三种关系，即师师间、师生间、老师与家长间的关系，达到互相尊重。在现行教育体制与家庭教育相结合中，我校规范了管理体系。
三、开展活动，促进教育管理
在我们了解小学阶段，不通年龄段家长教育情况下，如60后家长的传统教育模式、侧重应试教育、升学考试与注重成绩排名，在辛勤的付出和严格的管理下也出现代沟；70后家长的素质教育与应试教育碰撞，强调学习环境与质量，注重沟通交流和民主化教育；80后家长的独生子女初为人父母，高学历、早教、时尚育儿，注重亲子互动和投资情商胜过智商。居于此，学校注重从以下几方面入手。
1.开展培训、讲座活动。学期初全校教师会、班主任交流会、家校教育共赢培训会、家长培训会等，教师间能取长补短、家校教育共同提高。组织的培训、讲座、座谈有：孩子12岁前应养成哪些习惯？（早会早起的习惯、正确的饮食习惯、自己整理书桌的习惯、运动的习惯、做家务的习惯、先做作业再玩耍的习惯、读书的习惯、自己收拾书包的习惯、保持清洁的习惯），养成这些习惯将终生受益；家长如何培养孩子？专家讲座；座谈：把财富留给孩子，还是把孩子变成财富？（从留给孩子快乐的童年、留给孩子学习的动力、留给孩子满满的成就感几方面探讨）举办了如何培养有能力的孩子的“专家进校园”专题讲座活动。
大多数教师即为家长，与所教学生的家长同学习、共提高。
2.利用网络平台，构建家校联系桥梁。随着社会的不断不进步，生活水平的的不断提高，电脑网络已进入千家万户，这也为家校联系提供了更多的交流方式。学校制定了“百名教师访千家”制度，每位教师可以通过到家中、利用电话、飞信、微信、QQ等方式完成，并做好家访记录、存档。对家长反映出的问题进行分析整理，及时向领导汇报。
3. 问卷调查，征求家长意见。下发纸质版问卷，家长无记名作答、上交。包括：（1）家长认为学校在教育教学管理、学生管理中存在哪些问题？（2）学校软硬件建设需要哪方面改进？（3）对教师课堂上教学有何建议？（4）认为家校如何才能更好地互动？（5）家长每天与孩子相处交流的时间是多少？等等，家长真诚的建言献策，敦促监督学校更好地发展建设。
此外，每学期末，学校都下发致家长一封信，为了使您的孩子度过一个平安而有意义的假期，我们诚挚地希望家长在假期里切实承担起孩子监护人的责任，并将假期注意事项及下学期开学的有关安排告知与家长，希望家长能积极配合。如：从家庭美德、礼仪、学习、锻炼等方面进行建议。（最后，附上家长反馈栏，让家长把孩子的假期情况和对学校的建议一一写上，让学校能在开学第一天就与家长接上地气。）
4. 充分利用节日庆典活动。在庆“六・一”、“元旦”等节日之际，我们邀请家长们来校参观、参与活动，家长们在与孩子共同分享节日快乐的同时，得到的是教子成功的满足，知道了孩子表现力、沟通合作能力情况，留下了孩子张扬个性表现自我的美好记忆，同时也增进了父母与孩子之间的情感交流，也给孩子们提供了释放压力的时间和空间。
5. 定期召开家长会。开学初期、每月测评、阶段考核、期末总结的时候召开全员或部分家长会，通过自制的精美课件各科教师对学生学习的评价、班主任对班级管理的介绍、优秀家长介绍的教子良方，使家长们学习有榜样、奋斗有目标。各班还评选出了文明学生、学习标兵等，让这些孩子们给家长们讲述自己健康成长的环境与良好习惯养成的秘诀，使更多家长们感悟到了孩子成功的背后是整个家庭的付出。
借此家长会契机，学校向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见，进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，促使家长积极参与到学校的管理中来，从而形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量，促进孩子身心健康地成长。（从责任、学习、博爱、理性、合作几方面谈）
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，肩负起中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人。
二、工作要点：
(一)、继续贯彻执行《公民道德实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、加强爱国主义教育。
严格规范每周一的升旗制度，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓，并实行升旗班级轮换制，提高学生的荣誉感。
开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”、“中国人了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。
开展“学雷锋、树新风”主题教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。
2、强化学生日常行为规范。
继续贯彻宁波市《小学生日常行为规范》，并对每一条内容进行细化讲解。
抓好五项竞赛检查工作。提高学生的检查能力，使检查做到公正，并及时反馈检查结果，并在校园网上、双周会议中进行公布。
搞好“我爱集体”和“学会生活”系列活动，对学生的日常行为进行规范和考核。
评比一批在日常行为方面表现较为突出学生和先进集体。
(二)、搞好课题《系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践》。
1、搞好系列活动。
开展“我爱集体”系列活动。
开展“学会生活”系列活动。
2、抓好课题组队伍建设。
不定期召开课题组会议，做好课题的布署、交流和总结工作。
召开学生座谈会，对各班的课题落实情况进行抽查。
通过讲座、交流等方式，提高教师的科研水平。
3、做好课题资料的归档工作。
要求各班在每一次活动后都要留下一定的书面材料，以Word文档存入大队部。
做好调查表、考核表等活动资料的保存。
做好图片、照片、KT板等展示材料的保存。
(三)、利用传统的节日，开展好丰富多彩的活动。
开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
开展“我为妈妈做家务”活动。
开展“美化我们的校园”活动。
前夕开展迎“六一”手抄报比赛。
(四)、加强对学生的安全教育。
利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
加大校内安全的检查力度，把安全事故纳入五项竞赛的评分中。
督促值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
对自行车进行定期的检查，并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。
三、各月份工作安排：
二月份
制定大队、中队计划
五项竞赛开始
召开大队委员会议
召开大队辅导员会议
布置教室、美化班级
第一期校报、班报刊出
“我为学校献一计”金点子大赛
开展“我爱集体”系列活动
三月份
开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
开展“我为妈妈做家务”活动
开展“美化我们的校园”活动
“我爱集体”系列活动汇报
布署并开展“学会生活”系列活动
五项竞赛小结
四月份：
“学会生活”系列活动汇报
“伟大的民族精神”征文活动
“伟大的民族精神”演讲赛
评比行为规范达标先进集体和个人
课题总结
五月份：
各中队庆祝“五、一”国际劳动节
在“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动
校迎“六一”手抄报比赛
撰写子课题“系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践”报告
六月份：
庆祝“六一”国际儿童节
评选朝阳奖
五项竞赛、百花奖总评
上交少先队工作总结
安排暑期工作
经常性工作：
每周一的升旗仪式
五项竞赛检查人员培训
