发布时间：2022-02-07 12:14:56
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的人教版小学数学教案样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
教学目标：
1.
学生通过自主探究，理解并掌握小数乘分数的方法，能根据数据的特点选择合适的方法进行计算。
2.
在探索计算方法的过程中，培养学生初步的推理能力以及抽象、概括能力。
3.
在学习中进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。
教学重点：
掌握分数乘小数的计算方法。
教学难点：
根据数据特点灵活选择合适的计算方法。
教学过程：
一、复习导入
计算下列各题。
设计意图：通过复习分数乘分数和分数乘整数的计算方法，唤醒学生已有认知，为本节课学习分数乘小数奠定基础。
二、探究新知
1.
松鼠欢欢的尾巴有多长？
师：同学们，你们知道松鼠的尾巴有多长吗？
师：松鼠尾巴的长度约占身体长度的，从这句话中你发现松鼠的尾巴长度和身体长度之间的关系是什么？
生：尾巴长度＝身体长度×
师：松鼠欢欢尾巴有多长，你能列出算式吗？
生：2.1×
师：正确，用你自己的方法试着算一算吧。
学生独立完成，全班展示计算方法。
师：谁来说一说你是怎么算的？
生1：我是把2.1化成分数，按照分数乘分数的计算方法进行计算的。
生2：我是把化成小数，按照小数乘小数的计算方法计算的。
学生分享过程中，教师课件展示计算过程。
师：看来计算小数乘分数的时候，可以转化成分数乘分数计算，也可以转化成小数乘小数计算，也就是把两个因数转化为同一类数计算。
设计意图：根据“一个数的几分之几是多少”用乘法计算，对分数的意义再巩固，也找出了尾巴长度与身体长度之间的关系，为解决问题做准备。
2.
松鼠乐乐的尾巴有多长？
师：乐乐也想知道自己的尾巴长度，你能帮它解决这个问题吗？
生：2.4×
师：自己试着算一算。
学生独立计算，全班交流算法。
生1：计算2.4×，可以把化成小数0.75计算。
生2：计算2.4×，可以把2.4化成分数计算。
师：我们观察算式，2.4和分母4是可以约分的，所以我们还可以先直接约分，约分后是0.6，0.6×3＝1.8。
师：谁来说一说0.6是怎么来的？为什么是0.6呢？
师：1.8是怎么计算出来的？
师：我们发现当小数和分母有倍数关系时，这样约分计算更简便。
师：通过刚才的探究，我们发现了很多计算分数乘小数的方法，看来在计算分数乘小数时，同学们要根据具体的数据来选择合适的算法。
设计意图：通过数据的变化，感受计算方法的多样性，让学生学会计算时要根据数据特点选择合适的方法。
三、巩固练习
1.
算一算。
2.
我国人均淡水资源量是多少万立方米？
3.
成年帝企鹅的身高是多少米？
4.
果糖和葡萄糖共有多少千克？
设计意图：通过习题的设置，引导学生进一步熟悉分数乘小数的计算方法。让学生学会观察数据特点，再选择合适的计算方法。
四、课堂小结
师：回顾刚才解决问题的过程，我们是怎样计算小数乘分数的呢？
生1：可以转化成分数乘分数计算。
1、家长要认真学习交通安全法规，教育孩子自觉遵守交通安全法规，上下学途中不得嬉戏打闹，过马路时要注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。
2、家长要教育学生不乘坐超速超载车、拼装车、报废车、无牌无证车、三轮车、个人机动车、低速载货汽车和拖拉机等存在安全隐患的车辆，提高学生交通安全意识和自我防护能力，有效防止交通事故的发生。
3、学生家长不得使用或租用拼装车、报废车、无牌无证车、三轮车、个人机动车、低速载货汽车和拖拉机等存在安全隐患的“黑校车”来接送学生上学、下学。
4、家长要积极向公安机关交通管理部门和交通部门举报非法运营接送学生的车辆。
5、家长在学校门口接送学生时，务必严格遵守公安交通管理部门和教育部门的管理规定，不要把自己驾驶的车辆停在学校门口或进入校园内，以免造成交通堵塞或引发交通事故。
6、家长要护送低年级学生和幼儿上学、下学并做好与学校、幼儿园的交接工作。
7、家长必须保证自家孩子所骑车辆性能完好。
8、本责任书一式两份，学校、幼儿园和家长各存一份。自签订之日起执行。
学校、幼儿园（章）
（考试时间：90分钟）
学校：
班级：
学生姓名：
得分：
一、填空。（每题2分，共20分）
1.
据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的数是(
)万元，省略亿后面的尾数约是(
)亿元。
2.
一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作(
)，这个数最高位是(
)位。
3.
1个周角=
(
)个平角=
(
)个直角。
4.
右边(
)里最大能填几？
(
)×24
100
53×(
)
302
5.
4时整，时针与分钟夹角是(
)º；6时整，时针与分钟夹角是(
)º。
6.
要使46÷46的商是两位数，里最小可填(
)，要使商是一位数，最大可填(
)。
7.
在下面〇里填上“>”、“
3654879〇3654897
26900100000〇27万
480÷12〇480÷30
18×500〇50×180
8.
两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是(
)。
9.
在A÷15=14……B中，余数B最大可取(
)，这时被除数A是(
)。
10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买(
)本这样的词典。
二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）
1.
角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。………………………(
)
2.
整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。……………(
)
3.
钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………………………(
)
4.
长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………(
)
5.
两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变。
………………(
)
三、选择：把正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共5分）
1.
下
面
各
数
中
，
一
个
零
也
不
读
的
数
是
(
)。
A、1010101010
B、11001100
C、11100010
2.
把59296500省略“万”后面的尾数约是(
)。
A、5930
B、5929万
C、5930万
3.
估一估，下面算式中的商最接近9的是(
)。
A、434÷51
B、632÷71
C、520÷60
4.
230÷50的余数是(
)。
A、3
B、30
C、300
5.
两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个(
)。
A、平行四边形
B、长方形
C、梯形
四、直接写出得数。（每题1分，共12分）
60×8＝
24×30＝
96÷6＝
70×12＝
0÷32
=
540÷6=
18×50=
420÷70=
39×41≈
695×71≈
6294÷71≈
479÷81≈
五、用竖式计算下面各题。（每题3分，共18分）
128×25＝
816÷51＝
130×70＝
2880÷64＝
301×36=
230÷15=
六、画一画，填一填。（共8分）
1.
过O点画射线AB的平行线。
2.
用量角器画一个105º的角。
再过O点画射线AC的垂线。
B
O
C
A
3.
右图中，已知∠1＝43°，
4.
画出平行四边形底边上的高。
∠2＝（
），∠3＝（
）。
底
七、解决下面问题。（每题5分）
1.
黄龙体育馆5号看台有52排，每排有35个座位。这个看台共能坐多少人？
2.
某校开展节约用电活动，前4个月共节约用电424度。照这样计算，一年（12月）能节约用电多少度？
3.
水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元。每箱苹果的批发价是多少元？
4.
陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元，。陈老师一共用了多少元钱？
5.
学校要订购24台电视机和45台电脑，每台电视机需要2100元，每台电脑需要3400元。学校准备了20万元，够不够？
八、观察统计图，再完成问题。（共7分）
新兴小学课外兴趣小组男、女生人数统计图
2009年9月制
1.
从图上看出男生人数最多
的是(
)小组，
女生
人数最少的是(
)小组，
(
)小组的总人数最多，
(
)小组的总人数最少。
2.
通过计算，三个兴趣小组的
总人数有(
)人，男生人数比女生人数多(
)人。数学小组再增加(
)人就和科技小组的人数一样多。
参考答案
（考试时间90分钟）
一、填空。（每题2分，共20分）
1.
据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的数是(
99370
)万元，省略亿后面的尾数约是(
10
)亿元。
2.
一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作(
7005000500
)，这个数最高位是(
十亿
)位。
先在草稿纸上写出
：7
5
5
7
5
00
0500（共有8位数，还差2位，在7与5之间用0补足）
70
0500
0500（最后依题意，检查）
3.
1个周角=
(
2
)个平角=
(
4
)个直角。
4.
右边(
)里最大能填几？
(
4
)×24
100
53×(
5
)
302
5.
4时整，时针与分钟夹角是(
120
)º；6时整，时针与分钟夹角是(
180
)º。
4时整，时针与分钟夹角是30
º
×4
6.
要使46÷46的商是两位数，里最小可填(
6
)，要使商是一位数，最大可填(
5
)。
7.
在下面〇里填上“>”、“
36548793654897
2690010000027万
480÷12480÷30
18×50050×180
8.
两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是(
24
)。
9.
在A÷15=14……B中，余数B最大可取(
14
)，这时被除数A是(
224
)。
余数一定小于除数，最大的余数就是比除数小1的数。
15×14+14=224
10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买(
9
)本这样的词典。
376÷9=9.6
二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）
1.
角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。……………………(
√
)
2.
整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。……………(
×
)
整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
3.
钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………………………(
×
)
平角、周角都比直角大。
4.
长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………(
√
)
5.
两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变。
………………(
×
)
商会扩大100倍。
三、选择：把正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共5分）
1.
下
面
各
数
中
，
一
个
零
也
不
读
的
数
是
(
B
)。
A、1010101010
B、11001100
C、11100010
1010101010，读作：十亿零一千零一十万一千零一十。
11001100，读作：一千一百万一千一百。
11100010，读作：一千一百一十万零一十。
2.
把59296500省略“万”后面的尾数约是(
C
)。
A、5930
B、5929万
C、5930万
千位数是6，四舍五入，到万位，万位9+1
3.
估一估，下面算式中的商最接近9的是(
B
)。
A、434÷51
B、632÷71
C、520÷60
4.
230÷50的余数是(
B
)。
A、3
B、30
C、300
5.
两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个(
A
)。
A、平行四边形
B、长方形
C、梯形
这样的两个三角形就只能拼成平行四边形。
四、直接写出得数。（每题1分，共12分）
60×8＝480
24×30＝720
96÷6＝16
70×12＝840
0÷32
=
540÷6=
90
18×50=9000
420÷70=6
420÷70=42÷7=6
39×41≈1600
695×71≈49000
700×70≈49000
6294÷71≈
90
6300÷70=630÷7=90
479÷81≈6
480÷80=6
五、用竖式计算下面各题。（每题3分，共18分）
130
×70
9100
128×25＝3200
816÷51＝16
130×70＝9100
2880÷64＝
45
301×36=10836
230÷15=15……5
六、画一画，填一填。（共8分）
1.
过O点画射线AB的平行线。
2.
用量角器画一个105º的角。
再过O点画射线AC的垂线。
105º
B
O
C
A
3.
右图中，已知∠1＝43°，
4.
画出平行四边形底边上的高。
∠2＝（
47°
），∠3＝（133°
）。
底
七、解决下面问题。（每题5分）
1.
黄龙体育馆5号看台有52排，每排有35个座位。这个看台共能坐多少人？
解：52×35=1820（人）
答：能坐1820人。
2.
某校开展节约用电活动，前4个月共节约用电424度。照这样计算，一年（12月）能节约用电多少度？
解：12÷4×424
=3×424
=1272（度）
答：一年能节约用电1272度。
3.
水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元。每箱苹果的批发价是多少元？
解：（2000－150）÷25
=1850÷25
=74（元）
答：每箱苹果的批发价是74元。
4.
陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元，。陈老师一共用了多少元钱？
解：63×12+240
=756+240
=996（元）
答：陈老师一共用了996元钱。
5.
学校要订购24台电视机和45台电脑，每台电视机需要2100元，每台电脑需要3400元。学校准备了20万元，够不够？
解：2100×24+3400×45
=50400+15300
=203400（元）
，
钱不够。
答：钱不够。
八、观察统计图，再完成问题。（共7分）
新兴小学课外兴趣小组男、女生人数统计图
2009年9月制
1.
从图上看出男生人数最多
的是(
科技
)小组，
女生
人数最少的是(
数学
)小组，
(
科技
)小组的总人数最多，
(
数学
)小组的总人数最少。
2.
通过计算，三个兴趣小组的总人数有(
139
)人，男生人数比女生人数多(
33
)人。数学小组再增加(
