发布时间：2022-03-11 01:54:57
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的工作感受和体会样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
学习目标
1．正确、流利有感情地朗读课文。
2．了解总理一夜工作的情景，从辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受的伟大人格。
教学重难点
从一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。
课前准备：总理工作照片，重点句段课件。
一、谈话导入
提起总理，大家都不陌生，我们曾学习过《温暖》《难忘的泼水节》等课文，总理关心清洁工人，与傣族人民一起过泼水节的情景依然留在我们的记忆深处，同学们知道吗，总理生前最喜欢在胸前佩带一枚“为人民服务”的纪念章，并用自己的行动，完全彻底地实践着“为人民服务”的思想，他是为人民服务的杰出代表。从总理一夜的工作中，你一定会有所感受的。
二、初读课文
1．自由读文，课文是从哪些方面叙述总理一夜工作的。
2．把使你感动的语句画下来，多读读，做一些简单的批注，准备把自己感受讲给同学听。
三、汇报交流
1．读后，总理给你留下怎样印象？文章是怎样概括说的？（出示文章中心句“他是多么劳苦，多么简朴！”）
2．学生结合课文具体语句和资料袋内容从多方面谈一谈自己感受。
3．把学生的感受通过朗读体现出来，学生自读感受深的重点段落。
4．质疑。同学们，你们注意到了没有，文章的题目是“一夜的工作”，可作者却写了那么多反映总理生活简朴的内容，这是否与题目不符，谈谈自己看法！
5．同学们让我们再一次看一看总理是怎样工作的吧！请大家看插图，把你此时此刻想说的话写在图旁边。
四、读中升情。
1．有感情朗读课文，并鼓励学生积累课文最后两个自然段。
2．抄写令自己感动的句子。
（内蒙古赤峰市松山区第一小学郑淑丽）
B案
教学过程
一、谈话导入新课
1．总理是中华人民共和国建国后的第一任国家总理。通过课外阅读，你对有哪些了解？
2．总理生前喜欢在胸前佩戴一枚“为人民服务”的纪念章，并用自己的行动，完全、彻底地实践着“为人民服务”的思想，赢得了全国人民的爱戴。今天，我们将跟随着作家何其芳同志去亲眼目睹一夜的工作。（板书课题）
二、引导自读，感悟“一夜”
1．认真读读课文，想一想：课文是从哪些方面叙述一夜的工作的？
（生活简朴、工作劳苦）
2．初读了课文，你对有了哪些新的了解？
3．边读边悟，体会感情。
a默读课文，文中的哪些描述让你深受感动，把相关的语句划下来。
b有感情地读一读划住的句子，在旁边标住自己的感受。
4．交流讨论。
（在交流的过程中，通过评价来引导学生善于运用小学阶段学到的读书方法去阅读课文。如：善于抓住文中印象深的场景、人物或细节，说出自己的感受；善于通过重点词语体会它们在表达方面的作用等。）
5．有感情地朗读课文。
三、探究阅读，感悟“每夜”
1．这样简朴的生活、劳苦的工作只是何其芳看到的一个晚上吗？从文中找依据。
2．阅读课后“资料袋”
3．补充阅读
身患重病后，仍然每天坚持工作二十多小时。经常是一个会还没结束，另一个会又等着他参加。有一段时间，由于过度劳累，总理的嗓子哑了，医务人员只好在总理去开会前，用药水给他喷喷嗓子。干起工作来，经常是顾不上吃饭，在他身边工作的同志只好带上点干粮，请总理在途中的汽车上吃；有时这个会刚开完又去参加另一个会，来不及吃饭，工作人员只好用开水泡几块饼干，递给总理，在开会时喝下去，算是吃饭了。
4．此时此刻，你最想说什么？
（三十年后的今天，读着课文，我们仿佛又看到了伏案工作的身影。他为国家、为人民鞠躬尽瘁，奉献了毕生的精力。1976年1月，当逝世的噩耗传来时，举国上下，一片悲哀。联合国也降下半旗悼念这位世界伟人。）
四、指导实践，延伸课外
一．实习之旅
这次能够有幸去雅虎公司总部实习对于我来说是一次非常难得的机会，所以在出发前我也非常珍惜，对于自己的此次专业实习做了很多的准备工作，也在网络上了解了很多关于雅虎公司的历史和近况。但是当我真正去公司后，才对整个公司的运营和企业文化有了更直观的了解和感悟，总结这一个多月的实习，下面主要有以下方面的一些感受写下来与大家分享公司的硬件设施和办公环境
中国雅虎公司位于北京中央商务区的温特莱中心的918层，备受关注的新中央电视台也在我们公司附近，而最近热播的电视剧《奋斗》中的主人公陆涛的父亲徐志森的远大公司的拍摄地正是在我们公司所在的温特莱大厦。而公司的内部环境也是相当的不错，里面的装修布局都是非常先进和一流的，整个蓝色的氛围确实让人感觉相当地舒服和耐看，每层楼都至少有三个会议室，在每一层也有可以自由取用的咖啡、可乐。作为一家互联网公司，它给每一位员工配备的都是一台全新的笔记本电脑。还有就是，公司是24小时都可以出入的，所以很多公司的同事都会在很晚时才回家，甚至在公司的17层提供了让员工在工作劳累之后休息的床铺。这些无不体现出一个具有外资背景的企业对于员工的人文关怀，体现出了公司以人为本的理念，这些都让身处在其中办公的人而言，感受到了家的温馨。在实习的过程中，我也在想这些可能也是我们国内一些民营企业需要向外企学习的地方吧。
2.工作内容和体会
在雅虎为期一个多月的实习中，本人作为市场部的成员，被安排在了市场部业务总监hunter的八人团队中，石剑琳姐姐作为我的指导老师始终提醒我很多工作中的一些细节，让我在业务水平上有所提高。主要的工作内容
（1）参加中国雅虎公司的入职培训，包括企业文化、团队精神、时间管理、沟通技巧、工作安排等。
（2）参加雅虎口碑网推广策划提案。
（3）加入中国雅虎“奥运3000米”项目组，收集奥运场馆周边、地铁沿线生活服务信息，方便广大网友在北京的衣食住行玩。
（4）加入雅虎“奥运志愿者”团队，分享奥运期间所见所闻。
（5）参与雅虎知识堂频道的建设，参与雅虎联系人频道的测试运营。
在整个工作的过程中，“团队”这个词给了我更大的感受和体会，通过我的亲身实践和观察，包括我所在的市场部、还有工程技术部、社区运营部、搜索业务部、资讯部、客户服务部、人力资源部、行政部和法务部中，几乎所有部门内部都是由好几个团队构成，而每个团队都有各自的工作任务，每个员工都是在各自所在的团队中，所以“团队合作”在工作中的重要性就可想而知了，这也是我在大学学习期间在理论学习中所不能够体会到的一点。
[关键词] 换位思考：情景模拟：创优：应用
子曰：己所不欲，勿施于人。意思是你不想别人对你做的事情，你就不要对别人做。亦为换位思考，即指设身处地以别人的立场去体会当事人心境（当事人的感觉、需要、痛苦）的心理历程，也就是说经常站在别人的位置上，想一想别人的感受[1]。在临床护理工作中，常遇到一些患者对治疗、护理工作不配合，或提出不合理的要求。此时如果护理人员能够运用换位思考，就容易理解患者及家属的“无理要求”了。随着创优护理工作的开展，如何应用换位思考这种既简单又切合实际的护理模式，把自己当患者的切身感受应用于临床护理工作中值得研究。假如我是患者，我需要医护人员提供什么样的服务？给予什么样的照护？我科通过开展换位思考结合情景模拟活动，把我们在临床工作中的常见护理行为，尤其是护士的不良工作习惯进行换位思考，通过充当患者角色，亲身体验作为患者在护理工作中的感受和需求。
1 换位思考情景模拟的实施
利用晨会交班后及业务学习后5-10分钟，随机抽取，轮流充当病人角色，演绎不同护理情景，如扎止血带、采血、测量血压、抬高床头、床上大小便、枕头的放置、患者平躺如何喝水、双肩的保暖、翻身拍背、留置有创管道前的心理、无创辅助通气、床上洗头等。由护长主持、点评。“病人”讲述自身感受及切身体验，并在三天内交书面的心得体会稿。内容包括：模拟的内容；当时的感受及体会；以后应如何做才能为病人提供优质的护理服务。
2 换位思考结合情景模拟的体会总结
2.1微笑服务
微笑服务，并不仅仅是一种表情的表示，更重要的是与患者感情上的沟通。当你向患者微笑时，要表达的意思是：“见到你我很高兴，愿意为您服务。”微笑可给患者带来良好的心境。使患者的愁眉舒展。一个自然的，发自内心的微笑会使患者倍感亲切，彼此间的距离一下子就会近了很多。这时，患者很乐意主动向你讲述他的心情，他的困惑和担忧，通过有效沟通，以缓解患者的焦虑和恐惧情绪。如遇到患者和家属的疑问或有些过激的语言时，护士应保持冷静平和的心理，面带友好地微笑，不要急于争辩，让他们把话说完，以缓冲患者和家属的不满，用情感性的语言做好解释说服工作，做到换位思考，耐心细致的解答患者的询问，让患者感觉到所有的医务人员都在关心他，为他服务。所以，无论患者的问题有多普遍，都要面带微笑的为患者解答，一遍不明白就说两遍，直到患者清楚为止，做到以情感人，以情服人。
2.2有效沟通
2.2.1心理沟通
在护理工作中，为患者做任何治疗护理操作时，均要进行操作前的充分告知，操作的目的；操作中需患者配合的环节；操作中可能出现的不适；操作后的注意事项，让患者充分理解我们的操作，并主动的配合。自然营造了和谐的护患氛围。对于ICU不清醒的患者，护理人员也应与患者告知。心灵上的沟通，是沟通的最高境界，是人们之间的一种默契和心灵的共鸣。将换位思考应用于护患交流中，让护士站在患者的角度考虑问题，使护理工作更贴近患者，更人性化，关注患者的身体上心理上的痛苦和对健康的担心，体谅患者在医院生活上的不方便和经济困难等，设身处地为患者解决实际问题，可提升患者及家属对我们的满意度。
2.2.2倾听
在护理工作中，要学会倾听患者诉说，学会用患者的语言跟他们进行沟通，尤其是在ICU，患者病情危重，清醒却很疲惫，表达时常常不清析，护士们不能第一时间了解患者的所需，这时需要护士耐心，认真地倾听，并安抚患者，让患者慢慢地将他的需求表达出来，患者要表达的可能是身体上的不适，可能是心理上的痛苦感觉、可能是生活上的所需，患者的主诉是非常重要的临床诊疗线索，护理依据。让医护人员更好地为患者制定治疗方案，做出新的护理评估，为患者提供针对性的护理措施。真正满足患者心身的需要。
2.3人性化的细节护理
细节决定成败。要让患者满意，更多的体现在细节护理中。由于ICU的特殊性，入住ICU的患者神志大多处于昏迷、嗜睡或清醒但疲倦的状态，不知不觉中，我们与患者交流逐渐减少，关系也越来越陌生。而通过情景模拟，我们深刻体验到细节护理的重要性。于是，主动与患者打招呼，报以微笑；打开百合窗阳关射入让患者感受外界的气候；播放轻柔愉悦的音乐缓解郁闷；为患者洗脸梳头扎马尾；用大毛巾遮盖双肩保暖；在行有创操作时予握手、抚摸额头；四肢水肿肤温冰凉时用温水洗手泡脚；给禁食患者湿润嘴唇、涂唇膏等等，这些看似微小的动作，却给予患者无限关爱，也给患者无限力量，让患者对疾病的治疗充满信心。这些让我们乐在其中，不知疲倦，患者也因此对我们的护理竖起大拇指，护患关系一片祥和。
2.4患者第一
2.4.1及时满足患者需求
患者因疾病的影响，身心痛苦，要求护士有高度的同情心和责任感，及时准确解决患者的痛苦。如患者病情变化及时通知医生；患者疼痛及时报告及时处理；危重患者及时抢救；患者拉呼叫仪时要在1min内赶到床边；患者补液滴空时及时更换或拔针；患者大小便及时清理等，对于患者的需求要第一时间予以应答并处理，消除患者的恐惧担心，提高患者对护士的信任感。
2.4.2重视患者感受
不仅要及时满足患者的需求，护士更要从内心重视患者感受。调查资料显示，患者满意率有50%以上来自服务性活动，而与技术无关[2]。护士应急患者所急，想患者所想，千方百计帮患者解决问题，患者没有考虑到的问题，护士不仅考虑周全，而且语言文明，态度热情，体现出对患者的尊重、理解、同情和体贴，使患者感到极大的温暖，增进护患交流，建立良好护患关系。
3 效果评价
3.1增强护士服务意识
通过换位思考结合情景模拟，深切体验到患者感受，真正地理解患者，从而有利于发现患者的心理问题，满足患者多层次需要。从患者的角度去思考护士角色，从而主动转变护理服务理念，增进服务意识，赢得患者的信任与尊重，建立和谐的护患关系。我科自开展情景模拟后，护士们改变了服务的态度，护理工作中的不良行为明显减少，提高了病人满意度。
3.2提高护理服务质量
护理工作面对着“人”这一特殊服务对象，通过换位思考结合情景模拟，使护士认识到必须加强自身能力，对业务精益求精，对工作极端的负责任，确确实实明白自己职责所在，真正了解患者所需，用专业的知识提供更好地服务。为了提高和保证护理质量，除具备扎实的专业理论外，还要有丰富的人文社会科学知识，为此护士必须不断地继续学习，拓宽知识而充实自己，从而实现更高层次的自我价值。
3.3加强护士素质培养
马克思说：“一种美好的心情，比十剂良药更能解除生理上的疲倦和痛楚。”[3]护士良好的职业形象，不是药物有时却胜似药物。通过换位思考结合情景模拟，激励起护士责任感，激发护士利他行为，以白衣天使亲切善良和美好的语言行为给患者以温馨，促使患者早日康复。护士自觉规范自己行为，提高自我修养。
4 讨论
由于ICU病人的特殊性，病情急危重、身上停留了各种各样的管道，还需被约束，不能言语，很多患者处于昏迷、嗜睡或清醒但疲倦的状态，护士们在护理时往往是机械的执行治疗护理操作及病情观察，忽视了与患者沟通，患者对我们的穿刺是否能接受，放置的枕头是否舒适，止血带是否扎的太紧等等，我们护士并不知道，而当患者烦躁不配合时，或患者提出一些高要求时，护士则认为该患者难护理或觉得有太多要求。因为护士不能体会到患者的感受，只有通过换位思考结合情景模拟才能让护士们真正站到患者的角度，体会到我们平时的护理工作哪些是规范的，哪些是让患者不舒适，增加患者痛苦的。我们应该做如何改正。只有让护士们自己切身感受，才能将心比心，想病人所想，急病人所急，从而增强护士主动服务意识，提高护理服务质量，提高护士素质。更好更细更精的为患者提供优质服。提高患者满意度。
参考文献：
[1]陈海青.换位思考.温情护理.中华现代护理学杂志，2005，2（7）：666.
在大学学习期间， 社会实践是大学生课外教育的一个重要组成部分， 也是大学生自我能力培养的一 种重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为专生本的我们，社会实践也不能停留在大专时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践 应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制 定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高自己。因 此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份工作， 虽然仅有一 个月的时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体 会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。寒假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
实习简介
一、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务
实习时间：xx年1月25日——xx年2月10日
实习单位：商丘市虞城县家和超市
实习岗位与负责事务：收货部收货员 主要负责事物是接收供应商货物，收货单据的保存、整理、分类、归档，执行公司退货或报损工作，保证周转仓内商品码放有序，通道顺畅，重点商品管理盘点等等。
二、 实习目的
为了了解和熟悉超市物流，仓储，营销以及管理等相关知识。使学到的计算机，营销渠道管理，数据库，物流，市场营销，经济管理等理论知识跟实践相结合，在实习中检验，提高自己专业能力和技巧。
实习感悟
经过寒假半个月的工作实践，让我感受到一些工作体会：
寒假家访心得体会【一】
根据学校和级部的统一安排，假期我对所教班级的学生进行了家访。分别采取了电话家访和登门家访。无论哪种方式，都给我留下了深刻印象。
在家访的过程中，我深切地感受到家长对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。同时我也详细地向家长了解了学生的兴趣爱好，性格特长、在家表现、行为习惯等，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映了学生的在校表现，肯定了学生的优点，诚恳地指出学生的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德。
这次家访是成功的，增进了对学生的了解，便于以后有针对性地进行教育。同时，也拉近了与家长间的距离，通过联系，每位家长更增添了对老师的感激，从而更加积极配合学校的工作。
总之，家访让我受益非浅，通过家访了解了一些隐性的问题，这样我可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我想只有加强家校的密切联系，才能真正的达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
寒假家访心得体会【二】
为搞好家访，密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我和科任老师对班上孩子进行了家访，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我们进行家访的相关情况总结如下：
一、统一思想，明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
寒假家访心得体会【三】
刚放寒假，我就踏上了家访之路。骑着电瓶车，行在马路上，我的心情无比欢畅。
第一次家访，感受到了孩子内心的兴奋与紧张，有的孩子早已早早地等在了门口，有的孩子静静地听着老师与爸妈的交谈，有的竖耳倾听老师的话，不住地点头并表示“我能做到”。家访肯定是有效果的，它可以引起家长对教育的重视，让家长感受到老师对教育的重视，让孩子感受到老师对他的关心，为接下去孩子学习的落实打好基础。不管是学生的家里，家长的店里，或是他们的租房里，我们都选择坐下来和家长、孩子面对面，心对心地沟通、交流。肯定孩子的成绩，表扬孩子的进步，分析孩子的不足，探讨解决的办法，了解孩子的学习习惯和生活作息，察看孩子的寒假作业完成情况……
大家好!
根据安排，下面我就这次培训学习的感受和体会作如下发言，不妥之处，敬请各位批评指正。
一是谈感受，7月的**相聚既是缘分又是幸运。N天前，我们**名学员带着组织上的嘱托，暂时离开工作单位，满怀热情，共同来到**大学“充电加油”。今天是7月N号，此时此刻，我们这些来自不同单位、不同系统、不同岗位、不同年龄的**名学员内心里，都有着同样的感受——有缘千里来相会，同样的感叹——幸福时光的脚步总是显得那么的匆忙。开班典礼上，***区委组织部副部长、区委**书记**亲自到会，与我们全体学员面对面。他既讲意义，又提要求，更教方法，使我明确了这期脱贫攻坚一线干部培训班的重大意义，把握了目标要求，更感受到了组织的关心和爱护，县委下大力气抓脱贫攻坚一线干部培训，被选中，这是我的荣誉和自豪。
二是谈体会，7月**培训既是真加知识又是增添人格魅力。每个人都珍惜此次前往**学习的机会，静心学习、深入思考、遵守纪律。没有人用学习“装点门面”，也没有人行为举止不当，而是自愿学、比勤学、赛真学、求深学、讲善学。课上，大家专心听，用心记;课下，大家聚在一起交流、探讨。每一天，都将自己的所有精力投入到了这次求知的历程。应该说，这一期**名脱贫攻坚一线干部培训班以良好的精神风貌，严格的组织纪律，规范有序的团队表现，赢得了组织部领导和各位老师们的肯定。至此，我感到精神振奋、信心倍增。特别是***委员用他图文并茂方式讲授的《**经济社会的现状与展望——兼论城镇化发展的内在逻辑》，***书记、教授深情讲授的《关于党建基层治理的思考》，***副所长、副教授用他特有的授课方式讲授的《乡村旅游与乡村建设》等，强化了我认知能力，提升了我的个人素养，提高了我待人接物能力，将会在我今后的工作岗位提高人格魅力，增强影响力。
类似今天的学员论坛，我们已经是第二次，可以说这个论坛是更是一个平台，是一个以培训提素质、促感情、增友谊、扩人脉的中转站。
培训至今已有20多日光景，我觉得不虚此行、受益匪浅，不仅素质得到提升，而且友谊倍增。就参加培训的体会，我从嵊州最西、最高的通源到这里，感触颇多。
单就培训本身来说，我有两点体会。第一点是培训组织，良苦用心。组织部和党校花了大力气，从报名刷选、小组安排到教学计划，一步步都做到了细致、扎实且有效。看看我们今天在座年轻学员们姿态，就可以明白，这次培训，不虚此行。
第二点是体会到课程安排，深得欢心。我们年轻干部年纪轻是优势，经验缺、阅历少是不足，有些工作不知道怎么做，方向不知道如何把握----是工作软肋。但是给我们讲课的老师、专家用敏锐的眼光，清晰的思路，不同的角度，洞察了我们这些后生辈的不足和需要。他们用语言的表达方式提点我们，教育大家。此外，集体授课、学员论坛、外出考察、落村下企业等各种形式穿插于整个培训，让我们切身感到培训的务实，受益匪浅。
另一方面，从我个人角度来说，有三个收获。第一是组织关怀，倍感贴心。全市的年轻干部很多，但这样专题培训却只有我们37个人，大家聚集一起，腾出时间学习，就这一点，组织上已经对我们是高看一眼，厚爱一分，而和组织部领导这样近距离谈体会、谈感受，更是感到亲近一层。
第二个收获是查找不足，心有准心。一个月的培训，恰似喝一小口孟婆汤，素质提升自不必说，包括思维谋划能力、文化水平、团队合作意识，心态调整等等，学一样，受用一样，学一样，受用一生。同时，通过培训找到了自己的工作软肋，我想，在今后，会更好地立足做人，做事，不以己之长比旁人之短。
第三个收获是引我成长，坚定信心。党校学习，拓展训练，年轻干部培训，特别是井冈山革命之旅，感觉我们是在“黄埔军校”学习，我不知道我们是第几期，但是我明显感到组织培养意义深远。这次培训，也得以使我有机会与嵊州年轻精英一起，在学习中实践，在实践中学习，在学习与实践中成长。
20xx年11月2日至8日，我有幸参加了为期7天的湖北省基层农技人员培训班。我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，领导、老师们的言传身教，无一不体现出学校对我们这批学员的高度重视和培养。学海无涯，通过参加此次培训班的学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础、实践知识有了进一步提高;感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多。此次培训总的来说有以下几点体会：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。此次培训，省畜牧局黄惆慎处长以及华农大专家教授在百忙之中抽出时间给我们进行动员讲话、讲课，不仅体现了省畜牧局对培训班的高度重视，而且更反映了各级领导对培训班学员的关心和鞭策，使我倍受感动和鼓舞。黄处长的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动，分析了我省的当前畜牧业形势，传授了农技推广的理论基础和技巧，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我谈一谈在加强学习方面的心得体会：
1、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性
由于工作事务繁杂，自己总是觉得忙而放松学习，即使学习了，也为了应付当前工作突击进行的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。
2、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性
当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。
3、拓展眼界学识，完善知识结构
此次学习不仅使我们感受到了集体的温暖，还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。领导、教授们通过言传身教，深入浅出的给我们分析了我省的畜牧业现状及疫病防治、信息化服务等方面的知识，使我受益匪浅，感触颇深。通过此次培训，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。
二、通过培训，使我感到了责任重大
这次培训中，领导、教授用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了对畜牧业当前形势以及发展的思考，并且对我们提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，短短7天学习，让人觉得意犹未尽。让我深刻地认识到，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。
青年畜牧工作者的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏顽强拼搏的精神。我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点，只有埋头苦干，我们才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏，我们才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有勇于奉献，我们才会有多彩的人生，才会彰显高尚的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的事业
做出更大的贡献。我市畜牧业要实现跨越式发展，需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖，需要我们做事业的开拓者，做好每一项工作，经过千辛万苦，经过千锤百炼，才能谱写人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉洁自律
作为畜牧工作者，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。要尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题。做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验。
四、强化团队精神，锻炼个人意志
