发布时间:2022-09-26 11:36:55
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教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推动教育创新、全面实施素质教育的主导气力,是学生增长知识和思想进步的指导者和带路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏常常影响和决定了学校的校风和学风的好坏。展开师德师风建设年活动以来,学校领导高度重视,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新。学校结合教育局《关于展开师德师风建设活动的实施方案》,在全校教师中深进展开师德师风建设活动。根据方案的要求和部署,结合我校工作实际,积极主动地展开了师德师风建设各项工作。并展开了一系列的学习、宣传教育活动,制定了行之有效的师德规范,收到了较好的效果。师德师风建设年活动从启动到现在,大部份工作已基本完成,并获得了成效。现对我校师德师风建设检查分析情况报告以下:
一、充分组织预备。
我校及时召开学校领导班子会议,学习了上级师德师风活动的相干文件精神,研究部署整个活动。为确保
师德师风建设
活动扎实、有效展开,成立了以校长为组长,教导主任、班主任为成员的活动领导小组。
二、动员学习扎实。
学校召开了全校教师参加的
师德师风建设年活
动员大会,结合我校实际工作进行了全面要求和布置,增强了全体教职工参与活动的积极性和主动性。要请教师充分利用课余时间加强学习,制定科学公道的学习计划,在规定的时间内学完规定的篇目,并做好学习笔记,每位教师有自查自评材料、有心得体会,通过学习交换,进一步增强广大教师的责任感和使命感。
三、宣传氛围浓厚。
为了营建全校师德师风建设***氛围,学校努力开辟师德师风建设专栏、展板等,及时宣传和报导师德师风建设工作展开情况。
四、创建交换的平台。
为了增进交换,学校师德师风建设年领导小组将学校先进的师德师风事迹、学习资料、活动方案、信息、优秀的做法和展开的各项活动及时上报并在全校推广,以便教师相互鉴戒。
五、对比剖析深入、查摆题目实在。
认真组织教师对比本身的实际和工作情况,进行深入的自我剖析和反思,要请教师认真撰写师德师风自查自评报告,查摆师德师风上存在的题目,找出差距,扬之所长,避之所短,为进步教师个人素质和修养做好充分预备。认真撰写学校师德师风建设检查分析报告,找出学校师德师风建设中普遍存在的题目,为师德师风建设的整改进步积累足够的素材、做好充分的预备。